閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。完善寫作組織和結(jié)構(gòu)。接下來，我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過程中參考和借鑒。
護(hù)蛋記四年級篇一
今天，李老師宣布了一個(gè)驚人的信息，周五全校將舉行護(hù)蛋活動(dòng)?！白o(hù)蛋？怎么護(hù)蛋呀？”我有些疑惑。聽完李老師的介紹，我終于明白了里面的含義。
回家以后，我滿懷激動(dòng)的心情向媽媽報(bào)告了這個(gè)消息，媽媽故意“引誘”我說：“陽陽，我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護(hù)膜。這樣，你的雞蛋就絕對破不了了?！蔽壹泵u手：“這樣有意思嗎？你生下我難道也是精挑細(xì)選的嗎？不行，絕對不行。這樣就失去護(hù)蛋的意義啦！”媽媽聽了，會(huì)心地笑了。
星期五一早我懷揣著雞蛋來到了學(xué)校。一進(jìn)教室門，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰的蛋最結(jié)實(shí)，誰的蛋最小，誰的蛋最大等等問題，大家都相信自己能保護(hù)好“寶寶”的。往常，下課鈴聲一響，教室里的幾只“猴子”就開始東蹦蹦西跳跳，調(diào)皮得不得了。今天，他們可是一反常態(tài)，就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張，自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門起，我的手就時(shí)不時(shí)要去摸摸口袋，生怕被別人撞破。上廁所的時(shí)候，我原本想三步并作兩步快速走，后來一想：“不行，雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀，不碎了才怪！”我連忙手捂著雞蛋，小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來的時(shí)候，我忘記了雞蛋的存在，雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢掉了下來，我急忙抓住了自己的雞蛋，這時(shí)我才長長地舒了一口氣。
一天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了，我的雞蛋卻完好如初，真是太令人激動(dòng)了。這一天既緊張又快樂，我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易，也體會(huì)到了世上最偉大的愛――母愛。
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護(hù)蛋記四年級篇二
開始了，我向爸爸要了一個(gè)雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，并寫上“龍龍”的名字。我又用一個(gè)小盒子裝上它，小心地放進(jìn)書包，背著去了學(xué)校。
第一節(jié)課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節(jié)課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學(xué)，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護(hù)了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，“龍龍”從我手中滑了下來，掉到地上爛了。
這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。
護(hù)蛋記四年級篇三
今天我們玩了一場護(hù)蛋行動(dòng)，我感悟十分的高，讓我來說一說是什么樣的護(hù)蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！
當(dāng)天，老師突然說：“今天我們來一場護(hù)蛋行動(dòng)吧！”一下子全班沸騰起來，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒有什么事，他說時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采，老師見了開懷大笑，說：“那就由我們的周印翔第一個(gè)來吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說要是碎了，他賠十個(gè)雞蛋過來，結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時(shí)，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒了。
到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當(dāng)時(shí)我六神無主，十分緊張，可謂心急如焚！當(dāng)知道了自己的蛋安然無恙時(shí)，一下子熱血沸騰，心情萬分開心！
從這一次，我明白了父母呵護(hù)我們的不易，以后我的孝敬父母，不要?dú)飧改噶恕?/p>
四年級長江1班牛韋杰。
護(hù)蛋記四年級篇四
周五快要放學(xué)的時(shí)候洪老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，是跟雞蛋有關(guān)的，不是打雞蛋，而是保護(hù)雞蛋。最后看誰把雞蛋保護(hù)的時(shí)間最長，這樣一來我們就成了雞蛋的爸爸或媽媽。
回到家，我從冰箱里挑選了一個(gè)漂亮的雞蛋，小心翼翼地將雞蛋捧在手里，回到房間里寫作業(yè)，寫完作業(yè)我伸了一個(gè)懶腰不小心碰到了雞蛋，當(dāng)它快要掉到地上的一瞬間，我接住了，化險(xiǎn)為夷。
“啊，好險(xiǎn)！”我長舒了一口氣?！拔倚r(shí)候可沒那么幸運(yùn)?！边@是媽媽的聲音。原來剛才那一幕被站在身后的媽媽看到了。
“到底發(fā)生了什么呢？”我問道，于是媽媽就給我講了一個(gè)這樣的故事：在媽媽很小的時(shí)候，她和小伙伴去掏鳥窩。結(jié)果媽媽掏了許多鳥蛋，可高興了！可是，媽媽在做游戲時(shí)玩得不亦樂乎，把蛋的事全忘了，回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)蛋破了，為此媽媽還大哭了一場。
從這個(gè)故事中我知道了做事要專心致志，所以接下來我要更加努力的保護(hù)這個(gè)雞蛋。同時(shí)我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育一個(gè)生命是多么的不容易。
護(hù)蛋記四年級篇五
星期三下午回家時(shí)，我愣住了。只見弟弟拿著我的蛋，左手一扔，右手一接，一扔，又一接。我火冒三丈地走過去,我想:“如果我就這樣走過去的話,弟弟不僅不會(huì)把雞蛋還給我,而且還會(huì)把雞蛋摔碎的?！蔽揖图傺b面帶微笑地走過去,對弟弟溫柔細(xì)語地說:“弟弟你在干什么呀!”弟弟說:“我在玩雞蛋呀!”我又對弟弟說:“雖然你在玩雞蛋,可是用我的話來說就是你要玩蛋了?！薄霸趺戳?，你是要打我的這個(gè)意思嗎？還是你不服氣，看到了我這個(gè)漂亮的雞蛋就想搶去?。 蔽业男睦锫犃烁桥豢啥?。
頓時(shí)，我想揍他一頓。我說：“既然是你的雞蛋為什么不能給姐姐看一下呢?給姐姐看一下嘛,又不是不還給你了!”弟弟半住半疑地把雞蛋給了我,我小心翼翼地把雞蛋拿了過來,我終于把雞蛋救出虎口了。我對弟弟說：“哈哈，你上當(dāng)了吧！你這個(gè)大！騙子，明明是我的雞蛋，你偏偏要說是你的雞蛋。看來我不揍你一頓，你還真的‘玩蛋’了?！闭f完，我把雞蛋放在一個(gè)安全的地方之后，弟弟見我是真的要揍他，就跑了。我連忙追上去，抓住他的衣服，我情急之下就扇了弟弟一個(gè)耳光。我也不知道為什么自己能下得了這個(gè)手。可能是為了那枚只有一條小生命的雞蛋吧！弟弟哭著對我說：“你給我等著，你以為我不敢去給媽媽說嗎？這是你第一次打我，你記著。”我沉默寡言。
護(hù)蛋記四年級篇六
5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品?！彼脑捯魟偮洌淌依镱D時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。
放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑Φ皩殞氝^于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂?？吹剿齻牡臉幼?，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。
放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會(huì)課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！
護(hù)蛋記四年級篇七
雞蛋營養(yǎng)高也非常容易被摔破，當(dāng)你買雞蛋時(shí)，一定是小心翼翼地輕拿輕放，成箱裝的雞蛋都有軟包裝，這是為什么呢？你有什么辦法可以讓雞蛋從高空落下而又不讓它摔破？下面讓咱們做做實(shí)驗(yàn)，來研究有什么好辦法。
我的保護(hù)雞蛋大行動(dòng)正式開始。第一次我直接讓雞蛋從不太高的地方落到盤子中，結(jié)果可想而知——碎了。第二次我用一條毛巾包住雞蛋，從大約一米高的地方落下，結(jié)果還是摔碎了。我想了想，可能是雞蛋本身就是壞的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。
第三次我仔細(xì)地挑選雞蛋，外殼完好無損，用手搖動(dòng)聽不到異樣的聲音。接著我先用海綿把雞蛋包好，再用毛巾把它們包了好幾層，又用細(xì)線輕輕地捆住，防止毛巾松開。我小心地把包好的雞蛋捧在手里，準(zhǔn)備往下扔，但心里很擔(dān)心又不敢扔。我看了看爸爸鼓勵(lì)的眼神，硬著頭皮扔下雞蛋。我趕緊把毛巾打開，小心地把海綿去掉，我高興地發(fā)現(xiàn)雞蛋沒破！護(hù)蛋大行動(dòng)成功了！我又從更高的地方讓包好的雞蛋扔下二米、三米、五米，雞蛋都完好無損！我用塑料瓶包住雞蛋，結(jié)果摔破了。我很奇怪，為什么用軟的東西包雞蛋不破，而硬東西包雞蛋會(huì)破呢？我覺的是硬東西落地時(shí)，造成的震動(dòng)很大，會(huì)把雞蛋震破，而軟包裝可以減震，因此雞蛋不會(huì)破。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想如果把雞蛋扔到水里會(huì)不會(huì)破呢？于是我們在水池中放了一些水做實(shí)驗(yàn)，雞蛋破了。我們又加了水繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒破。為什么水淺一點(diǎn)雞蛋會(huì)摔破，而水深一點(diǎn)雞蛋不會(huì)破呢？我認(rèn)為是水可以減慢雞蛋下降的速度，對雞蛋的震動(dòng)小一些，避免雞蛋摔破。
跳高運(yùn)動(dòng)員為什么要落在軟墊子上，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為什么要跳到沙子里，小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含的科學(xué)道理還挺多的，再加一句“護(hù)蛋大行動(dòng)成功！”
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護(hù)蛋記四年級篇八
這星期的品社課,老師留了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)：讓我們每個(gè)人第二天在身上裝一個(gè)生雞蛋,隨便用什么辦法,只要保證這個(gè)雞蛋一整天都不破。而且,不管做什么活動(dòng)都要裝著這個(gè)雞蛋。
一聽到這個(gè)作業(yè)，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，同學(xué)們就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論起來。有的說：“我要把它裝在口袋里?！庇械恼f：“我要把它裝在塑料袋里?！薄瑢W(xué)們你一嘴我一句的,七嘴八舌的，各有各的高招。我心里暗暗地想，雞蛋是很“嬌氣”的，很容易被磕破，我要給它找個(gè)既要防碰，又要防摔的“小房子”。
一回到家，我就迫不及待地到廚房翻箱倒柜起來，找啊找啊，終于在柜子里找到了一個(gè)大小合適的小鐵盒子。然后我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把它放到鐵盒里面試了試，盒子稍微大了點(diǎn)，旁邊還有空隙，雞蛋在里面晃晃悠悠的，像喝醉酒了似的，一看就不安全。怎么辦呢？我冥思苦想了半天。有了！我跑到媽媽的房間，把媽媽裝手表的盒子找出來，把里面的那塊海綿墊在小鐵盒里面,又在旁邊裹了點(diǎn)蓬松棉,把空隙全填滿了。我把蓋子蓋上，拿在手里搖了搖，嗯！結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)都不晃悠了，這下雞蛋可以安穩(wěn)地在里面“睡大覺”了！
第二天，我把小鐵盒裝在口袋里，放心大膽地做任何事，連上體育課都不怕。我又跑又跳，拿出鐵盒一看，雞蛋安然無恙。看看其他同學(xué)，有的走路不再像平時(shí)那樣急急忙忙了，而是穩(wěn)重的像個(gè)“小紳士”；有的同學(xué)干脆不出去玩，坐在座位上“護(hù)”著雞蛋；有的同學(xué)時(shí)不時(shí)拿出雞蛋檢查，看自己的'雞蛋有沒有破…..
有趣、緊張又小心的一天終于要過去了。下午放學(xué)的時(shí)候，大家都把自己的雞蛋拿出來展示。大多數(shù)同學(xué)的雞蛋都是安全的，只有四個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，他們當(dāng)中要數(shù)楊佳璇最可惜了，她為了給我們展示她裝的雞蛋有多安全，故意把裝雞蛋的盒子摔到地上，結(jié)果雞蛋被震破了。我們都好為她惋惜??！
回到家，一進(jìn)門我就得意地大聲喊道：“爸爸媽媽，快來看！我的雞蛋完好無損！”爸爸看了看我手中的雞蛋，滿臉笑容，直夸我：“哈哈，多虧你想的周到！”媽媽關(guān)愛地摸摸我的腦袋，豎起了大拇指，并說：“以后做其他的事情，也要這么細(xì)致才好哦！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里就像吃了蜜糖一樣，樂開了花。
這項(xiàng)充滿趣味的作業(yè)讓至今回味無窮，它教會(huì)了我做事情一定要細(xì)致，不要三心二意。
護(hù)蛋記四年級篇九
就在上上個(gè)星期，黃校長給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)布置了一個(gè)有趣的任務(wù)，叫做“護(hù)蛋行動(dòng)”，就是每個(gè)人從周一開始帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來，無論用什么方法，只要保護(hù)雞蛋一周不破碎，就算成功。目的就是為了讓我們體會(huì)一下做媽媽的辛苦。我感到這個(gè)活動(dòng)非常有意思。
放學(xué)一到家，我就迫不及待地從冰箱里端出了所有的雞蛋，并從中選擇了一個(gè)最大最光滑最漂亮的蛋，來做自己的寶寶。我還給她取了一個(gè)好聽的名字叫“星星”。我把星星放進(jìn)了鋪上軟軟餐巾紙的百寶盒，輕輕呵護(hù)著她，生怕她會(huì)打碎。
第二天一到學(xué)校，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們都在熱烈地討論著他們蛋寶寶的名字，并且分享著他們的蛋寶寶一路上的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
老師要求我們給蛋寶寶化了妝，并且為了避免我們用好的雞蛋掉包破碎的雞蛋，施老師還特地在每個(gè)蛋寶寶上做上了記號。
帶“寶寶”的經(jīng)歷真不好受。下課時(shí)，我輕輕地拿出語文書，輕輕地拿出作業(yè)本，輕輕地拿出鉛筆盒……做什么事都小心翼翼。
加油?。∵€有三天、兩天、一天！這期間不斷有蛋寶寶壯烈犧牲，我課間緊張地不敢離開座位，真的感覺自己已經(jīng)變成了一只母雞，正在孵蛋。
終于熬到了周五，我拿出了完好無損的“星星”，真是開心極了！這次護(hù)蛋行動(dòng)，充滿樂趣也包含艱辛，我體會(huì)到了父母的不易，我要更愛我的父母！
護(hù)蛋記四年級篇十
前幾個(gè)星期，老師讓我們護(hù)蛋。那天，我一回家，在第一時(shí)間內(nèi)把冰箱打開，拿了個(gè)不大不小的雞蛋，開始精心地給她“穿衣服”。
我先用保鮮膜裹了一層，這是“內(nèi)衣”；接著用膜帶綁了一圈，這是“毛衣”；然后用密封袋包在上面，這是“毛背心”；最后用一些紙巾塞在盒子里，把已成“木乃伊”的蛋蛋放在里面，大功告成了！
第二天，我手捧著“寶貝”踏上了上學(xué)之路，看見人多的時(shí)候，盡量避開，生怕小寶貝給撞了，熬到了學(xué)校，我把蛋蛋放在桌肚的最里面，可想想蛋蛋會(huì)被書包“謀殺”的，連忙拿到桌肚的最外面，可又怕蛋蛋掉下“懸崖”，折騰了好一會(huì)兒，我終于做下決定——用水杯把蛋蛋掉下“懸崖”的路堵住，這樣就行了，我安心地做作業(yè)了。下課了，我想出去玩一會(huì)兒，可怕蛋蛋遇害，于是用圍巾蓋住，去玩了，可等我回來，蛋蛋已經(jīng)碎了，悲哀?。“晨墒亲o(hù)了一天的?。〉暗?，你的生命好脆弱啊！唉！無奈的我想來想去還是把她扔了。
這是，我知道老師為什么讓我們護(hù)蛋了，這是為了培養(yǎng)我們的責(zé)任心?？磥?，我的責(zé)任心有待提高??！
護(hù)蛋記四年級篇十一
星期日媽媽給了我一個(gè)小雞蛋。她說你要好好保護(hù)它，別打碎了，我想怎么才能不讓雞蛋碎呢。我就把它放在小盒子里。里面放上棉花，這樣它就不會(huì)碎了。我又把盒子放在我的桌上，把它放好。
我就開始寫作業(yè)了，不一小會(huì)兒我就去看看它。它還完好無損的躺在那里。小朋友來找我玩。我出去玩了會(huì)兒又回來看看我的蛋寶寶。我還把它小心翼翼的放在口袋里帶著它出去買東西?；貋頃r(shí)我上樓梯的時(shí)候不小心碰在墻上了，我好像聽到了雞蛋要碎了的聲音。我更緊張了。每走一步，心就不由自主的提高，心也加快許多，快要跳出來了一樣。后來看到蛋寶寶完好無損的樣子。我的心漸漸平靜下來，把它輕輕放回盒子里。
中午吃飯的時(shí)候。我把蛋寶寶拿出來。差一點(diǎn)蛋寶寶又掉下去了，我緊張的不敢呼吸了，還好我接住了。我就帶著蛋寶寶去吃飯了。
這一天我的心情好緊張啊，心都提到了嗓子眼兒里，生怕蛋寶寶會(huì)掉在地上粉身碎骨。終于到了晚上媽媽告訴我。護(hù)蛋任務(wù)完成。我高興得像一只小兔子一樣跳了起來，這一天我像雞媽媽一樣保護(hù)著自己的蛋寶寶，好有意思??！
護(hù)蛋記四年級篇十二
快到三八“女神節(jié)”了，學(xué)校里開展了一次特別的活動(dòng)——護(hù)蛋。
老師要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，做蛋寶寶的父母，三天內(nèi)保證它的安全，不能讓它受損。為了安全期間，當(dāng)然可以給蛋寶寶穿上保護(hù)裝備。
于是，我把雞蛋用餐巾紙包了很多層，然后找了一個(gè)大小合適的盒子，在里面放上海綿，蓋子蓋得緊緊的，蛋躲在海綿里像一個(gè)小寶貝。哈哈，我的“小貝”這下肯定不會(huì)碎了。
星期一，我第一次抱著“小貝”到學(xué)校里，我小心翼翼地把它安頓在課桌里。課堂上，時(shí)不時(shí)去摸摸它。下課了，我把“小貝”藏到了書包里，我生怕哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心碰到了它，讓它受到傷害。體育課時(shí)，我又帶“小貝”出來透透氣，小心呵護(hù)著。
不久，我聽到了一些同學(xué)們的尖叫：“?。∥业牡霸趺雌屏?！”“哪個(gè)家伙把我的蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋寶貝怎么不見了？”看來這些同學(xué)不是合格的父母，只有生個(gè)“二胎”，重新來參與活動(dòng)了。
一直到了星期三，我的“小貝”依然完好無損。雖然只是短短的幾天，但我體會(huì)到了當(dāng)媽媽的辛苦和責(zé)任，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對我的愛。
護(hù)蛋記四年級篇十三
我把套上“保護(hù)膜”的“蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)十分堅(jiān)固的小盒子里，就像給它穿上了一件“防彈衣”。
今天是“護(hù)蛋”的最后一天了。勝利已經(jīng)向我招手了。在剩下的時(shí)間里，我要把“蛋寶寶”照顧好，不能讓它再出現(xiàn)任何意外！媽媽說，待會(huì)兒要去姥爺家拜年。我不由地發(fā)起愁來。今天是大年初一，親戚朋友肯定不少。人來人往的，我的“蛋寶寶”遇到的危險(xiǎn)一定會(huì)很多，我得想個(gè)好方法。
首先要給“蛋寶寶”套上“保護(hù)膜”。我用包水果的套子，把它包了好幾層，又用透明膠帶左一圈右一圈纏地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接下來，我把套上“保護(hù)膜”的“蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)十分堅(jiān)固的小盒子里，就像給它穿上了一件“防彈衣”。這一下，我的“蛋寶寶”就可以高枕無憂了，哈哈?。?！我可真是一個(gè)天才??！
今天在姥爺家，雖然我時(shí)時(shí)注意，可還是遇到了不少麻煩。他們對我身上掛著的.小包十分好奇，一個(gè)勁地問是什么？我說是“秘密”。哥哥姐姐們更好奇了，一直追著，非讓我摘下來看看不可。我可不能冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，讓我辛辛苦苦，費(fèi)盡心力保護(hù)的成果功虧一簣。結(jié)果一天的時(shí)間，就在糾纏中驚險(xiǎn)地度過了。
漫長的六天過去了，“護(hù)蛋”的任務(wù)也算圓滿的完成了！我心里十分高興！
護(hù)蛋記四年級篇十四
今天短課上，黃老師十分突然地在布置完作業(yè)之后對我們說：“同學(xué)們，明天要帶一個(gè)漂亮的雞蛋哦，注意不能帶熟的，要生的。”同學(xué)們聽了，都一臉茫然的看著她，不知道老師葫蘆里賣什么藥，心想：帶雞蛋干什么呢？煮雞蛋？孵雞蛋？可為什么又要“漂亮”的蛋？真是讓人百思不解。
第二天，我早早來到了學(xué)校，早讀課的鈴聲一響，黃老師就匆匆趕了過來，說讓我們給自己帶來的雞蛋當(dāng)一天爸爸或媽媽，還讓我們給它取名字，我一下子就想到了趙云杰、趙志成……但最后我并沒給它取這些名字，而是取了一個(gè)聽起來特別扭的名字――參孫。這個(gè)名字其實(shí)也是有來歷的，據(jù)說是古代一個(gè)身強(qiáng)力壯、力大無比的大力士的名字，因?yàn)槲蚁Ｍ@個(gè)雞蛋也身強(qiáng)力壯，摔都摔不碎。
轉(zhuǎn)眼間，就到了做操時(shí)間，為了保險(xiǎn)，我還是把我的寶寶留在了教室里。大課間活動(dòng)時(shí)開始了，大家都帶著“寶寶”出去活。這次的活動(dòng)項(xiàng)目是跳繩，大家都輕手輕腳，有的邊跳邊用手捂著口袋，有的雙手合攏放在胸前，有的用紅領(lǐng)巾裹著雞蛋掛在腰間，就怕一個(gè)不小心，“寶寶”被摔死。奇怪的樣子讓其他班級的同學(xué)們莫名其妙。
中午到食堂吃飯，大家生怕嬌弱的“寶寶”被人群擠死，只能邊抱著“寶寶”邊吃飯，有的`同學(xué)甚至走路時(shí)都貼著墻壁，成了橫行的“螃蟹”?？删退氵@樣，還是有幾個(gè)“寶寶”夭折了，看著那些垂頭喪氣的“爸爸媽媽”，我們更是小心翼翼，恨不得把它含在嘴里。
心驚膽戰(zhàn)的一天終于過去，最終我的寶寶存活了下來。這次當(dāng)了一天的爸爸，讓我知道了父母把我們帶大是多么的辛苦，以后我真要多體諒他們，更孝敬他們才是。
護(hù)蛋記四年級篇十五
當(dāng)老師宣布明天全班開展護(hù)蛋行動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想當(dāng)一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著明天的到來。
第二天早晨，我激動(dòng)而緊張地走進(jìn)教室。激動(dòng)的是，我終于可以保護(hù)一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護(hù)好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學(xué)把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋里掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險(xiǎn)，得找出一個(gè)什么東西把蛋包起來為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因?yàn)槟ú忌嫌性S多小孔，這樣雞蛋就不會(huì)“缺氧”了，我小心翼翼地捧著抹布團(tuán)，一點(diǎn)兒也不敢疏忽大意。
只見別的同學(xué)大都是用手拿著雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學(xué)半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學(xué)們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他干啥，他說：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠。”這方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會(huì)更暖和些，也會(huì)萬無一失了。
上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團(tuán)放入抽屜里，并告訴同桌上課時(shí)千萬別踢桌子，也不要移動(dòng)桌子，這樣會(huì)使雞蛋“粉身碎骨”的。正當(dāng)我們朗讀課文時(shí)，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學(xué)的雞蛋碎了，肯定是因?yàn)樗粫r(shí)不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時(shí)，我想起了我的雞蛋，伸進(jìn)抽屜一摸，還好，沒怎么。
到了下課，這時(shí)是聽雞蛋打碎聲的高潮時(shí)間，許多同學(xué)在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護(hù)著蛋。做操的音樂響起，因?yàn)槲液ε碌白约簳?huì)滾下來，所以只好拿著雞蛋去做操。站隊(duì)時(shí)，我也格外小心，恨不得舉個(gè)牌子上面寫著“勿碰我”就好了。做操時(shí)，我做的每一個(gè)動(dòng)作幅度都很小，因?yàn)槲沂掷镉袀€(gè)蛋呀！
中午放學(xué)，我回到家，又取了一個(gè)圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個(gè)讓我提心吊膽的下午過去了……。
通過一天的護(hù)蛋行動(dòng)，我感受到媽媽的難當(dāng)，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護(hù)……怎么辦？我們現(xiàn)在就要讓父母少操一點(diǎn)心，因?yàn)樗麄儺?dāng)父母也難當(dāng)呀！
護(hù)蛋記四年級篇十六
昨天,徐老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：把雞蛋放在衣服口袋里一天，看誰的雞蛋沒有破。
這有什么難的`！我一回家，就挑了個(gè)殼子看似比較結(jié)實(shí)的雞蛋，給它畫了眼睛和鼻子，做成一個(gè)漂亮的蛋寶寶，又給它裹上厚厚的袋子。
第二天上學(xué)時(shí)，我小心翼翼地把雞蛋揣在兜里?？墒?，說起來容易做起來難。我的心里一直惦記著蛋寶寶，走路不敢大步跑，離開座位不敢碰到桌子，下課不敢玩，做什么事情都要先摸摸它，生怕一不留神就會(huì)炸開來。這樣提心吊膽了一天，累得什么事也不想做，就盼著任務(wù)快快結(jié)束。
終于，熬到放學(xué)了。老師讓我們拿出各自的蛋寶寶，結(jié)果不少同學(xué)的蛋寶寶英勇就義了，“眼淚”打濕了口袋。我的還好，比較完整。可是，我一點(diǎn)也興奮不起來。只做了一天蛋寶寶的“監(jiān)護(hù)人”，就這么辛苦。爸爸媽媽為了照顧我這個(gè)“蛋寶寶”，經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，更是不容易??！
護(hù)蛋記四年級篇十七
老師宣布明天我們要進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)，每人要帶好一個(gè)生雞蛋，要好好保護(hù)它，當(dāng)一回蛋爸爸、蛋媽媽。這是為什么呢？哦，原來老師要讓我們體驗(yàn)一下帶寶寶的辛苦。
我把小雞蛋放入一個(gè)泡沫盒子的里面。我稱它是“愛因斯坦”。
上課了，我時(shí)不時(shí)地看看蛋有沒有碎。下課了，我?guī)е业摹皭垡蛩固埂遍e逛。剛走到二（四）班門口時(shí)，一位小朋友突然沖出來，我一下子被撞倒在地上，我的小雞蛋也滾出好遠(yuǎn)。幸好我的寶寶有那“防護(hù)措施”，幸免于難，真是虛驚一場?。〗酉氯讉€(gè)課間，我都沒有出去“閑逛”，生怕在有什么意外。
中午，我看見“愛因斯坦”身上有些臟，就帶它去洗洗澡。洗完后，又輕輕用紙巾把它擦干?？匆娝吲d地對我笑，似乎在說：“好舒服?。 蔽业男睦镆差D時(shí)甜甜的。
這一天下來，有好多同學(xué)的雞蛋碎了，可是我的卻完好無損，而且干干凈凈，一點(diǎn)也不臟。
這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了父母養(yǎng)育孩子的辛苦。孩子們就像是一只只小雞蛋，要小心翼翼地呵護(hù)才行呢！
護(hù)蛋記四年級篇十八
“耶！太好了！”我抑制不住興奮的心情，歡呼起來。原來，今天老師布置了一項(xiàng)特別任務(wù)——護(hù)蛋。我想：這有什么難的！我一定護(hù)蛋成功！
晚上一回到家，我就為我的護(hù)蛋大行動(dòng)精心準(zhǔn)備了。我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，給他穿上厚厚的衣服。第一層是購買雞蛋時(shí)的紙殼，第二層是蘋果套，第三層是厚厚的白色海綿泡沫。我用一根紅絲帶將他包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真可謂全副武裝。
我端詳著他，給他取了個(gè)名字叫“鐵蛋”，希望他堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的一切。
第二天清早，我將全副武裝的鐵蛋帶進(jìn)校園，開始了一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一進(jìn)教室，就聽到大家在高談闊論，紛紛展示自己的蛋寶寶。同學(xué)們各有各的招，有的將蛋寶寶放入一個(gè)硬紙盒里，有的將雞蛋放入瓶子中，還有的.給蛋寶寶穿上了奇裝異服呢！
開始晨讀了。我總?cè)滩蛔〉皖^看看我的鐵蛋，不時(shí)摸一摸，總擔(dān)心他會(huì)調(diào)皮地滾下來。大課間活動(dòng)即將開始，只聽老師發(fā)出了這樣的命令：“大家必須將雞蛋寶寶隨身攜帶，運(yùn)動(dòng)時(shí)也不例外！”?。课覀儌€(gè)個(gè)十分惶恐，嘴巴張成“o”形，心里忐忑起來。
突然，耳邊傳來“啪嗒”一聲，大家都不自覺得循著聲音望去，原來，是班里的粗心鬼，游戲剛開始，他就“out”了！唉，大家都為他感到惋惜。我想：我可不能像他這樣馬虎，一定要精心呵護(hù)我的鐵蛋，讓他平平安安。
外出參加運(yùn)動(dòng)了，我小心翼翼地捧著我的鐵蛋，剛出教室，就遇到幾位橫沖直撞的同學(xué)，幸好我閃得快，才讓的鐵蛋幸免于難。那一刻，我的心都提到嗓子眼了！后來，我又遇到了一些奔跑的同學(xué)，身手敏捷的我左躲右閃，一次次化險(xiǎn)為夷，有驚無險(xiǎn)。
終于熬到了放學(xué)，我的鐵蛋一直完好無損！我成就感十足，一臉的得意！
就在我洋洋自得的時(shí)候，我那調(diào)皮的鐵蛋突然從桌上滾落，我眼巴巴地看著，眼睛瞪得大大的，以迅雷不及掩耳之勢伸出手去接，然而，我的動(dòng)作太慢了！那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊從地上撿起我的鐵蛋，仔細(xì)檢查，?。【尤粵]有碎！太棒了！多虧我的保護(hù)罩做得成功，我立刻破涕為笑。
原來，保護(hù)雞蛋并非易事??！一天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我深深體會(huì)到了護(hù)蛋的艱辛。我不禁想起了我的媽媽，懷胎十月，其中的艱辛簡直難以想象，十多年來，日日夜夜陪伴著我，呵護(hù)著我，讓我健康成長。感謝這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我更加懂得了感恩。
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