通過(guò)寫讀后感，我們可以將自己在閱讀過(guò)程中的感受整理出來(lái)，讓自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。寫讀后感不僅要總結(jié)自己的思考和感受，還可以提出一些問(wèn)題和展望，給讀者帶來(lái)思考的啟示。以下是一些有關(guān)讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇一
1.
在5月12日四川大地震發(fā)生的時(shí)候，那位小英雄—林浩，年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上，我不僅僅一次看見(jiàn)了他，他那天真無(wú)邪的笑容是讓人無(wú)法抹去的記憶。一次報(bào)導(dǎo)上他向記者描述了當(dāng)時(shí)的情景:在地震發(fā)生時(shí)他和同學(xué)們都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。林浩就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完后，女同學(xué)不哭了。一段時(shí)間后，小林浩開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當(dāng)時(shí)說(shuō)：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了。爬出來(lái)，我看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她的媽媽背走了。后來(lái)我又爬回去，又把另外一個(gè)男同學(xué)背出來(lái)交給校長(zhǎng)，他也被父母背走了?！绷趾飘?dāng)時(shí)說(shuō)的話把我深深地打動(dòng)了，還有一段情景把我打動(dòng)了。 當(dāng)時(shí)記者問(wèn)他：“你為什么救別人?！彼卮鸬溃骸耙?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!” 記者又問(wèn)：“如果你不是班長(zhǎng)，那你還會(huì)去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答：“會(huì)!” 他與記者的對(duì)話讓我深深地感動(dòng)了，他是那么無(wú)私，他擁有一顆善良、純潔、友愛(ài)的心! 林浩，不，小英雄，你是我們的好榜樣!
2.
今年暑假，學(xué)校布置了“品味書(shū)屋，愛(ài)我中華”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。
雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>
幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的'舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢? 在他挪那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄?？磥?lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹(shù)立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇二
后在奉天(沈陽(yáng))、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭(zhēng)。翌年，為掩護(hù)與滿洲總工會(huì)負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934年7月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū)，任珠河中心縣委委員，后任珠河區(qū)委書(shū)記，一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委，群眾親切地稱她為"瘦車"、"李姐"，被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為"我們的女政委"。日偽報(bào)也為之驚嘆這位"紅槍白馬"的婦女。1935年11月，因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936年8月2日，31歲的趙一曼英勇就義，把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間，敵軍對(duì)她用盡了酷刑，也沒(méi)探露出半個(gè)字!趙一曼的精神永垂不朽!逝去的不會(huì)再回來(lái)。點(diǎn)燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無(wú)數(shù)革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國(guó)家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇戰(zhàn)斗，直到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國(guó)的鐵長(zhǎng)城，他們冒著生命危險(xiǎn)，搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)，因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民永遠(yuǎn)懷念他們!我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來(lái)的，來(lái)之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁之才，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
"起來(lái)，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)吼聲。起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)......"每當(dāng)唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句話："革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!"篇二：邱少云英雄故事讀后感今天，我做完作業(yè)后，閑得無(wú)聊，便拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，不一會(huì)兒，《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過(guò)程，通過(guò)描寫"我"的內(nèi)心活動(dòng)以及邱少云的外表來(lái)說(shuō)明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺(jué)遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。
是的，邱少云是一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。邱少云從天還沒(méi)亮就開(kāi)始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動(dòng)也不動(dòng)趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒(méi)有試過(guò)，這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒(méi)有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí)，我做事常三分鐘熱度，有時(shí)覺(jué)得困難就退縮。有時(shí)，遇到學(xué)飛的難題，想了一會(huì)兒，就放棄了，扔在一旁。有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開(kāi)玩笑，記得五年級(jí)時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說(shuō)出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，我知道一位在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。同時(shí)，我也覺(jué)察到自己和戰(zhàn)士的差別。邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺(jué)遵守紀(jì)律的精神。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇三
今天，我讀了《黃繼光堵槍眼》這篇文章，感到無(wú)比的激動(dòng)，又感到十分的羞愧。
這篇文章記敘了在抗美援朝的上甘領(lǐng)戰(zhàn)役中，黃繼光挺身而出，擔(dān)負(fù)了爆破任務(wù)。他連續(xù)摧毀敵人數(shù)個(gè)火力點(diǎn)后，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵住射口。最后，部隊(duì)迅速奪下陣地，全殲了敵人。
當(dāng)我讀到“黃繼光不顧個(gè)人安危，用自已的身軀死死堵住槍口”這句時(shí)，我不禁熱淚盈眶。我想：黃繼光叔叔多么偉大呀！他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國(guó)家的利益，奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我又想：如果黃叔叔不舍身堵住槍口的話，會(huì)怎么樣呢？答案是陣地久久不能拿下，還會(huì)使更多戰(zhàn)友犧牲。我又是感動(dòng)又是惋惜，感動(dòng)的是他英勇無(wú)畏，為國(guó)捐軀，惋惜的是他這樣一個(gè)偉大的英雄就這樣犧牲了。
看完了這篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了飯，就舒舒服服地躺在床上，在看電視、玩電腦的世界中，無(wú)所事事地度過(guò)了十一年。做一點(diǎn)奧數(shù)就讓我叫苦連天，唉聲嘆氣，無(wú)精打采，老師多布置一點(diǎn)作業(yè)，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黃叔叔一比，那是天差地別。黃叔叔可以為國(guó)家舍身，而我為了一點(diǎn)兒作業(yè)都要操碎了心。我對(duì)自已的行為感到深深的羞愧。
再次沉入黃繼光的故事，我不禁又想起那些愛(ài)國(guó)英雄們。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的楊子榮，有英勇跳崖的狼牙山五壯士······他們雖然英勇地犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是卻永遠(yuǎn)活在了中國(guó)人民的心中！他們的英雄事跡永垂不朽！他們是真正的英雄！
如今在和平年代的我們雖然不需要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國(guó)，但我們可以用一已之力為祖國(guó)做點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)：撿一片紙屑，給祖國(guó)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境；好好學(xué)習(xí)，給祖國(guó)一個(gè)美好的明天！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們虛心上進(jìn)，積極進(jìn)取，給那些為國(guó)捐軀的英雄們一個(gè)交代，給我們的祖國(guó)母親一個(gè)更加美好的未來(lái)。
無(wú)論多少次讀起《黃繼光堵槍眼》這篇文章，我都是心潮騰涌，我一定要學(xué)習(xí)英勇的前輩們，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇四
前一段時(shí)間，我讀了《革命英雄故事》這本書(shū)，書(shū)里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無(wú)數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新中國(guó)的解放，讓我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易。
《革命英雄故事》這本書(shū)歌頌了為人民服務(wù)，死得比泰山還重的張思德，贊揚(yáng)了舍身炸暗堡的董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云……其中最讓我感動(dòng)的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業(yè)了，之后隨軍東征。有一次，他帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，部隊(duì)從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，劉志丹決定親自去指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰(zhàn)士告訴政委一定要把三交鎮(zhèn)攻下來(lái)。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神多么令人感動(dòng)，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家強(qiáng)大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學(xué)習(xí)，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應(yīng)該慶幸我們出身在這當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)，世界上還有很多國(guó)家還處在戰(zhàn)亂之中，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谥袊?guó)，才不受戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害。但現(xiàn)在很多人卻在浪費(fèi)青春，面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?cè)谙脒^(guò)為我們新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎？你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。而我們作為一名少先隊(duì)員，一名祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，向未來(lái)騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們精神的支柱，我們是中國(guó)的新希望。為了不辜負(fù)家長(zhǎng)寄托在我們身上的希望，我們應(yīng)該盡力地去學(xué)習(xí)，還回報(bào)我們的家長(zhǎng)，為國(guó)家效力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇五
暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書(shū)，書(shū)中描寫了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。
被捕之后，面對(duì)敵人的威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，面色不改，寧死不屈。
這些英雄人物中，最讓我感動(dòng)的是堅(jiān)貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小說(shuō)《紅巖》中江姐的原型就是她。
江竹筠十歲的時(shí)候就到襪廠當(dāng)了童工，后來(lái)到一所學(xué)校邊工邊讀，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動(dòng)。
1948年春，她的丈夫被國(guó)民政府反動(dòng)派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。
在一次審訊中，特務(wù)拿來(lái)一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個(gè)手指間。
大汗淋漓，疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說(shuō)出組織，永遠(yuǎn)辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務(wù)分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說(shuō)，就殘酷地把竹簽子釘進(jìn)她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過(guò)去。
為了讓江姐開(kāi)口。
國(guó)民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡(jiǎn)直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開(kāi)肉綻，但她堅(jiān)貞不屈，正義凜然，關(guān)鍵時(shí)刻守住了黨的機(jī)密。
1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。
看到這里，我的心情久久不能平靜。
想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨困難，總是沒(méi)有足夠的勇氣，畏縮不前;面對(duì)誘惑，又意志不夠堅(jiān)定，犯下了種種錯(cuò)誤。
我們都應(yīng)該向這位英雄“江姐”學(xué)習(xí)，什么事都要堅(jiān)持，不能放棄。
今天，我讀了《英雄中國(guó)》我感到了我國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)。
我們中華民族千百年來(lái)的歷史，光輝且燦爛。
千百年來(lái)，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚(yáng)民族精神。
在博大情深、源源流長(zhǎng)的中華文明里，我們前進(jìn)著。
井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來(lái)了我們今天的好生活。
無(wú)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時(shí)期民族精神的深刻含義。
這些千百年來(lái)積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，而且是維護(hù)中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強(qiáng)大支柱。
偉大的民族孕育著我們偉大的祖國(guó)將成為民族發(fā)展的動(dòng)力。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國(guó)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒(méi)有，因?yàn)樗钪?，只要?jiǎng)右幌拢麄兯腥硕紩?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò)，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
越來(lái)越近，越來(lái)越響，邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。
當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣，用噴火器噴出火來(lái)，用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。
就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開(kāi)始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!
讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!
英雄家長(zhǎng)讀后感篇六
今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團(tuán)員，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，他冒著生命危險(xiǎn)把敵人引入八路軍的包圍圈。最后，鄉(xiāng)親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向，他勇敢地走向敵人，為敵人帶路；王二小真機(jī)智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了，他的精神永遠(yuǎn)留在了所有人的心中。
現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)和平的年代，擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活，每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)、平平安安地回家、開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。這一切，都是無(wú)數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們、感恩他們！我們現(xiàn)在還小，最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之材，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！
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英雄家長(zhǎng)讀后感篇七
東北是日本人入侵中國(guó)最早的地方，在東北抗日軍隊(duì)是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。
在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學(xué)生的打擊。日軍海派大部隊(duì)進(jìn)行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅(jiān)持同日寇日夜戰(zhàn)，最后，只剩下7個(gè)人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強(qiáng)的毅力同敵人周旋，直到最后無(wú)情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。
英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開(kāi)他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹(shù)皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少中華兒女為了祖國(guó)前赴后繼，獻(xiàn)出自己寶貴的生命??！我突然又想到了放牛娃王二小和炸碉堡的董存瑞，他們都是令人尊敬的`抗日英雄！是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)？當(dāng)然是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情！楊靖宇精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。楊靖宇烈士永垂不朽！“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！蔽覀兊男腋＝裉欤怯⑿蹅?cè)谧蛱煲陨鼰嵫獎(jiǎng)?chuàng)造的明天，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有今天的一切。
現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，捍衛(wèi)祖國(guó)！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇八
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《蟻國(guó)英雄》這篇文章，一開(kāi)始我以為螞蟻是弱小的，可是學(xué)了這篇文章我明白了螞蟻不是弱小的。
由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，螞蟻被困在了里面。
順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈團(tuán)團(tuán)包圍了螞蟻，煙騰空而起似乎里面燃燒著木頭類。外層的螞蟻被燒的已發(fā)出焦臭氣味，可是螞蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，外屋的螞蟻奄奄一息了，外層螞蟻說(shuō)：“你們一定要?jiǎng)?chuàng)造出蟻國(guó)的明天，不然你們對(duì)不起在天之靈的我們，一定要?jiǎng)?chuàng)造出蟻國(guó)的明天呀！”我讀著讀著發(fā)現(xiàn)螞蟻不再是那么弱小了，而顯得偉大。
世上稱得偉大的東西，往往不是指體積，而是指精神！讓我明白小的東西并不是那么弱小，可能它比最大的東西更勇敢！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇九
這篇課文描寫了外層螞蟻保護(hù)內(nèi)層螞蟻沖出火圍的故事。外層螞蟻把自己的生命獻(xiàn)給了里層的螞蟻，它們至死也不會(huì)放棄自己的崗位，最后里層螞蟻沖出了包圍圈，向有水的對(duì)岸滾動(dòng)。我最佩服它們的是團(tuán)結(jié)合作，勇于獻(xiàn)身的精神。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，對(duì)，只要團(tuán)結(jié)了，再大的困難都能克服；只要團(tuán)結(jié)了，就會(huì)創(chuàng)造出你想象不到的力量。哪怕幾個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有可能把大火撲滅；哪怕有幾個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可能造一座工廠。
我從螞蟻的身上，不禁想到了許多奧運(yùn)會(huì)參賽者，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)給中國(guó)添加了一份榮譽(yù)；在拔河比賽中，同學(xué)們用力地向后拔，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。這是多么光榮??！
讀了《蟻國(guó)英雄》我更加感到了團(tuán)結(jié)的可貴——團(tuán)結(jié)就是力量！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十
在我心里，螞蟻是弱小·不堪一擊的?？煽戳恕断亣?guó)英雄》后，改變了我對(duì)螞蟻的觀點(diǎn)。
故事大概是這樣的：由于游客的不慎，使草叢起火了，火越來(lái)越大，圍向了一個(gè)小丘陵，螞蟻被火包圍了?？伤鼈儧](méi)有束手待斃，扭成一團(tuán)突圍了出去。
我仿佛看到了火紅火紅的火像一串紅色的項(xiàng)鏈圍著螞蟻。濃煙冉冉上升，螞蟻迅速扭成一團(tuán)，向河岸跑去。外層螞蟻不斷變紅，還發(fā)出“噼啪”的響聲。外層螞蟻對(duì)里層螞蟻說(shuō)：“好好照顧孩子和蟻國(guó)的明天！”里層的螞蟻不斷落淚：“我們會(huì)的，你安心去吧！”黑色的螞蟻團(tuán)落入了河中，升騰起白色的煙霧，那仿佛是外層螞蟻神圣的靈魂。外層的螞蟻被送入了天堂！
?。∵@是多么勇敢地螞蟻，它們的自我犧牲精神是那么的偉大！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十一
“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)的目的，主要是推動(dòng)群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)深入開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族對(duì)祖國(guó)最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。今年是新中國(guó)成立60周年。
在創(chuàng)立和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷程中，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛(ài)的中國(guó)”動(dòng)人篇章的---到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，從“縣委書(shū)記的榜樣”焦裕祿到新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但其精神實(shí)質(zhì)都是一致的，即：堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒、祖國(guó)的驕傲，是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)、最直接的教材，是激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。
慶祝新中國(guó)成立60周年，是集中學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的極好契機(jī)。通過(guò)開(kāi)展“雙百”評(píng)選活動(dòng)，大力頌揚(yáng)英雄模范的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)英雄模范的崇高精神，能夠在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)人們深刻理解愛(ài)國(guó)主義的豐富內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)精神，振奮民族精神，把英雄模范的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力;能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹(shù)立學(xué)習(xí)楷模，引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊，比學(xué)趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界，不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);能夠通過(guò)英雄模范的先進(jìn)事跡回顧我們黨的光輝歷史，通過(guò)光輝歷史昭示中國(guó)未來(lái)發(fā)展方向，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的信念和信心，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，激勵(lì)全國(guó)各族人民繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十二
這些英雄人物就像燈塔一樣，為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。
其中，我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團(tuán)火光沖向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里，成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值，要心中有他人，心中有祖國(guó)。
可是，有些人為了金錢的利益，卻埋沒(méi)了良心，給人民、給社會(huì)帶來(lái)巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光，不僅自己企業(yè)形象受損，更可怕的是給祖國(guó)的名譽(yù)抹黑，對(duì)人民身體健康造成傷害！現(xiàn)在，很多西方國(guó)家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購(gòu)買日韓食品，也不愿買中國(guó)的，這都是誰(shuí)惹的禍呀！
我們今天國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安，是千千萬(wàn)萬(wàn)先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人！成為一個(gè)平凡的英雄！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十三
劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動(dòng)的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國(guó)的解放事業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的不怕?tīng)奚木?，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖?guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書(shū)使我深深懂得：今日的生活來(lái)之不易，為了更好地為社會(huì)主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴(yán)格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
每一個(gè)人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你應(yīng)對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí)，你會(huì)怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動(dòng)做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家，把她捆-綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說(shuō)出誰(shuí)是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人，為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒(méi)吭，更沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因?yàn)樗菫樽鎳?guó)而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價(jià)值，是死得其所，她無(wú)愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽(yù)!
雖然，我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代，但我覺(jué)得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無(wú)畏獻(xiàn)身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國(guó)為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會(huì)愧對(duì)為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十四
看來(lái)古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書(shū)的緣故吧。
《三國(guó)演義》這本書(shū)告訴人們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學(xué)們，大家好好學(xué)習(xí)吧，智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十五
我們的國(guó)家主席和總理迅速出現(xiàn)在救災(zāi)第一線，我們的人民子弟兵在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)在汶川開(kāi)始救援。萬(wàn)眾一心，眾志成城，這一刻，見(jiàn)證了民族的堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志。我們有能力，有信心，面對(duì)一切困難，我們對(duì)未來(lái)充滿信心。經(jīng)歷了悲痛，我們又迎來(lái)了百年奧運(yùn)，我們收獲了喜悅，我國(guó)的體育健將經(jīng)過(guò)自己的拼搏，成功地奪得了51枚金牌。這，再一次證明了什么叫――英雄中國(guó)！
我為生在這個(gè)國(guó)家而感到榮幸！我們?nèi)A夏兒女一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)好了本領(lǐng)，把我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，使這個(gè)古老的民族永遠(yuǎn)煥發(fā)著勃勃生機(jī)！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十六
英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在《英雄人物故事》這本書(shū)中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò)，普通的讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見(jiàn)義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在我告訴你，他是―徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過(guò)這本書(shū)我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，你也能成為大家的榜樣！英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，只要是為了人民。
我也要做一個(gè)為人民服務(wù)的英雄，革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十七
炎炎夏日，頭頂太陽(yáng)，我依舊樂(lè)此不疲的做著相同的一件事——去圖書(shū)館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書(shū)館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書(shū)籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書(shū)籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動(dòng)，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之根!
我對(duì)鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書(shū)聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開(kāi)腳步，教書(shū)先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛(ài)，教她識(shí)字。
秋瑾很珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，異?？炭啵瑳](méi)幾年功夫便讀完了好幾本古書(shū)。11歲，她就學(xué)會(huì)了填詞作詩(shī)，還擅長(zhǎng)騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識(shí)更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會(huì)，參加活動(dòng)，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識(shí)相違背，于是，她不顧家庭的反對(duì)，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十八
今天，我要介紹的是一位讓我佩服的英雄——董存瑞。他為了人民，為了全中國(guó)犧牲了自己寶貴的生命。
1948年，董存瑞所在的解放軍準(zhǔn)備攻打熱河的隆化。敵人在隆化城周圍修建了許多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們部隊(duì)無(wú)法前進(jìn)。只要炸掉這些碉堡，解放軍才能前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后，連長(zhǎng)決定把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞帶領(lǐng)的爆破組，命令他們炸掉隆化城北邊的，火力異常兇猛的4個(gè)炮樓和5個(gè)碉堡。
董存瑞的機(jī)槍，像一陣颶風(fēng)，突然刮起來(lái)了?！伴_(kāi)路先鋒”的爆破組，就碠股火力的掩護(hù)下出動(dòng)了。董存瑞挾起炸藥，一揮手，就沖向前方去了。戰(zhàn)友鄭順義和其他幾個(gè)隊(duì)員也沖了出去。
就要接近碉堡的時(shí)候，敵人的火力集中在了董存瑞的身邊，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子彈打得塵土飛揚(yáng)。敵人見(jiàn)他不動(dòng)，以為他死了。就在這時(shí)，他向突擊隊(duì)組長(zhǎng)鄭順義一揮手，把便領(lǐng)會(huì)了，投了兩顆手榴彈，響聲一起董存瑞便沖了上去。沖到碉堡前，敵人的機(jī)槍咯咯地響起來(lái)，他機(jī)警地伏在兩個(gè)槍口的中間，機(jī)槍震動(dòng)得他微微抖動(dòng)。他快速地把炸藥放在碉堡上，拉響了導(dǎo)火線，翻身滾下來(lái)。只聽(tīng)山崩地裂的一聲響，第一個(gè)碉堡被炸飛了，緊接著，董存瑞跑到第二個(gè)碉堡，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已把炸藥拉響了，戰(zhàn)友孫有德也把第三個(gè)碉堡炸飛了，緊接著三聲巨響，我軍的沖鋒號(hào)響起，嚇得敵人逃都逃不了。
戰(zhàn)士們?cè)絹?lái)越接近隆化中學(xué)時(shí)，敵人的槍像在風(fēng)暴雨般打來(lái)。把我們壓了下來(lái)，部隊(duì)無(wú)法前進(jìn)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)槍是從橋上打來(lái)的，橋兩邊有圍墻，頂上還有蓋頂，是一個(gè)非常堅(jiān)固的碉堡。不炸掉這座碉堡，解放軍無(wú)法前進(jìn)，這個(gè)艱巨的任務(wù)又落在了爆破隊(duì)的身上。
一個(gè)戰(zhàn)士上去了，兩個(gè)戰(zhàn)士上去了，三個(gè)戰(zhàn)士上去了，都因碉堡的堅(jiān)固而犧牲了，董存瑞決定自己上，可連長(zhǎng)和指導(dǎo)員都推托不讓他去，右董存瑞非常固執(zhí)，連長(zhǎng)沒(méi)辦法再推托了，只好讓他去，并讓他小心點(diǎn)。
董存瑞幾次把炸藥放在橋上都滑了下來(lái)。想找東西支撐，可四周沒(méi)有一樣?xùn)|西可以，經(jīng)過(guò)深思之后，決定為了全中國(guó)，犧牲自己的生命也無(wú)所謂。
董存瑞托起炸藥包，抵在橋上，右手拉著導(dǎo)火線，用心全身的力量，喊出一句口號(hào)：“同志們，為了勝利，前進(jìn)?。 ?/p>
一聲巨響，碉堡被炸飛了。這聲巨響像命令一樣，讓戰(zhàn)士們一躍而起，撲向敵人。隆化中學(xué)的圍墻被炸飛了。
紅旗在隆化中學(xué)升了起來(lái)，殘余的敵人投降了，隆化解放了。
董存瑞為了全中國(guó)，為了人民的幸福犧牲了自己的人命，是我們的驕傲，是中華民族的英雄！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇十九
今天，我一口氣讀完了《英雄人物》一書(shū)，我被書(shū)中革命英雄們的堅(jiān)強(qiáng)意志深深感染?！囤w一曼》，更是讓我潸然淚下。
1905年，趙一曼出生在地主家庭，但她并沒(méi)有享受安逸的生活，毅然叛離了地主家庭，走上了革命的'道路。1936年10月，趙一曼所在的部隊(duì)被日軍團(tuán)團(tuán)包圍，她身受重傷。緊要關(guān)頭，趙一曼拉響了手榴彈，跳下了山崖。
由于叛徒出賣，趙一曼被捕。日軍對(duì)她嚴(yán)刑拷打，逼她招供。劊子手用鞭笞，用牙簽穿，但趙一曼咬緊牙關(guān)，一聲不吭。
鋼鐵的意志不可戰(zhàn)勝。1937年8月2日，走投無(wú)路的日軍終是無(wú)計(jì)可施，將趙一曼槍決。犧牲時(shí)，她只有31歲。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇二十
《英雄凱撒》是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作。我鐘愛(ài)于這本書(shū)，不僅是對(duì)這位文學(xué)巨匠真心的仰慕，更是對(duì)這個(gè)具有深刻意義的歷史劇發(fā)自內(nèi)心的感觸。
在這本書(shū)里有著鮮明的正邪兩派勢(shì)力。正面人物是主人公凱撒，安東尼。負(fù)面人物是凱歇斯，西納，辛伯等人。知道嗎？我的內(nèi)心很糾結(jié)，我仰慕的勃魯托斯我不知道該把他放進(jìn)哪個(gè)陣營(yíng)里，在這部書(shū)里我覺(jué)得他是個(gè)受害者。一切都要看了書(shū)才知道。
劇情講的是在羅馬帝國(guó)的血腥斗爭(zhēng)。在帝國(guó)的表面是武力的輝煌，在它的內(nèi)部卻蘊(yùn)藏著一個(gè)巨大的陰謀。奸詐人物凱歇斯慫恿了他的死黨密謀害死偉大的將軍凱撒。連帝國(guó)最高尚的人勃魯托斯也被蠱惑了。因此為了這個(gè)陰謀，開(kāi)始了血腥可怕的暗戰(zhàn)。在故事中的三月十五日，這個(gè)不詳?shù)男瞧诹?，凱撒最終被刺死。但故事沒(méi)有終結(jié)，引發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。邪惡的人全部被殲滅。但勃魯托斯的死卻為這本書(shū)留下了耐人尋味的結(jié)局。
我從這本書(shū)中看到了邪不勝正，即使陰謀做的再天衣無(wú)縫，但是正義總會(huì)揭穿的。對(duì)于這本書(shū)的感悟與品位，必須感受書(shū)中主人公們的內(nèi)心斗爭(zhēng)和他們各自表現(xiàn)的不同角色，他們的表情是這本書(shū)的“眼睛”。
三大人物凱撒，凱歇斯，勃魯托斯被描繪的淋漓盡致。
凱撒在此書(shū)中是一個(gè)正義的角色，也給了我們最大的啟迪。他的偉大傳奇似乎讓我感到莫名，《英雄凱撒》第一章描繪的就是他的豐功偉績(jī)。我翻了翻目錄，直到看見(jiàn)“凱撒之死”，發(fā)現(xiàn)這是有聯(lián)系的。解開(kāi)了許多人不明白凱撒為何會(huì)死。
他可能真的只是個(gè)純粹的軍人，不懂得樹(shù)大招風(fēng)，不知道沒(méi)有權(quán)臣在內(nèi)掌政，武將在外立功的話。他的一大堆功勛恰好是懸在他頭上的一把鋼刀，引來(lái)了小人的妒忌，凱撒本人也十分驕傲，這是他必死的原因之一。這告訴我們不能一味的追求榮譽(yù)，要適可而止，即使有了榮譽(yù)，也不能驕傲自滿，要學(xué)會(huì)謙虛。
凱撒的性格有點(diǎn)“親內(nèi)敵外”的味道，他一打勝仗，就把戰(zhàn)利品悉數(shù)分給士兵。按理說(shuō)應(yīng)該交給國(guó)庫(kù)。這就讓意欲奪權(quán)的小人或君主認(rèn)為凱撒在收攏人心，圖謀不軌，并而加速了凱撒的'死期。這讓我們知道，做事情不能出格，有了戰(zhàn)利品也應(yīng)該按照規(guī)矩上交國(guó)家，不能私自處理，盲目的違反律法。
凱撒是有優(yōu)點(diǎn)的，在他即將被刺死的清晨，還能與敵人喝咖啡。這讓給我佩服他的勇氣。即使被刺死，也是不屈的坐在位置上，不倒在敵人面前。這是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，應(yīng)該勇敢的面對(duì)，即使必死無(wú)疑，也要維護(hù)做人的尊嚴(yán)，不像敵人低頭，輸了氣節(jié)。
綜合凱撒，他是一個(gè)為人處世的借鑒。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處于社會(huì)就是處于驚濤駭浪。過(guò)分的張揚(yáng)驕傲?xí)屛覀冾嵏?。但是遇到危險(xiǎn)，也應(yīng)該有凱撒如履薄冰像路過(guò)平地一樣的鎮(zhèn)靜。
凱歇斯，一個(gè)為了權(quán)力不惜一切的惡人。他的結(jié)局告訴我們，做人就要地道，不能嫉妒別人。憑著自己的真本事取得成功。仰慕別人就要向他看齊，作為學(xué)習(xí)奮進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)壞人，耍心眼兒，再聰明也會(huì)一失足成千古恨，并且無(wú)翻身的機(jī)會(huì)，我們做人就要做一個(gè)好人。
勃魯托斯是要從多方面感悟的。我們不能對(duì)他一棒子否定。他的不歸路是為了愛(ài)國(guó)。為了國(guó)家可以放棄與凱撒的深厚友情，并且密謀殺死了他。在殺死凱撒后他的內(nèi)心是煎熬的。從這一點(diǎn)就可以看出勃魯托斯其實(shí)也是一個(gè)好人，他是為了他的美好理想，他的羅馬和他的人民才這么干的。對(duì)于他的評(píng)價(jià)也要像對(duì)凱撒一樣豎起一個(gè)大拇指。
從他身上我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)。并且為了國(guó)家可以現(xiàn)出自己的一切，做一個(gè)有理想，有道德，有主義的人。但是不要被自己的理想沖昏了頭腦，受到壞人的蠱惑。所以在執(zhí)著追求的時(shí)候，保持一顆清醒的頭腦是最重要的。
這本書(shū)讓人深思，讓人受益匪淺?？吹搅嗣酝镜奶焓?，看到了隕落的將星，也有一些面目猙獰的魑魅魍魎。他們扮演的多種角色，折射了人性的光芒。我感到做一個(gè)心底善良，沒(méi)有詭計(jì)，活在坦誠(chéng)相待的世界里的人是多么的美好啊！
英雄家長(zhǎng)讀后感篇二十一
在這個(gè)國(guó)慶與中秋撞滿懷的小長(zhǎng)假里，除了慶祝與游玩，我還仔細(xì)閱讀了一本紅色課外書(shū)《英雄人物故事》。這本書(shū)講述了很多不同時(shí)期愛(ài)國(guó)者的事跡。
每一段紅色的歷史，都是先輩們用自己的一腔愛(ài)國(guó)熱血渲染而成。在讀到那一幕幕廝殺的場(chǎng)面時(shí)，我會(huì)跟著故事情節(jié)，或著急，或憤怒。那些戰(zhàn)士們死的比泰山還重。在那段抗日的紅色征程中，我們的英雄從無(wú)退縮。在這群英雄中，我知道了“趙一曼”，知道了“白求恩”“小兵張嘎”“劉胡蘭”“小英雄雨來(lái)”“黃繼光”，諸多英雄為了革命事業(yè)光榮殉國(guó)了。在毛主席的.領(lǐng)導(dǎo)下，在五星紅旗的照耀下，我們最終取得了勝利。趕走了侵略者，結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，迎來(lái)了和平。
回想那些倒下的烈士們，是什么讓他們不顧自己的生命在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏？那就是追求和平的信念，將革命進(jìn)行到底的希望。這，就是作為中國(guó)人世代相傳的“中國(guó)力量”之一。誠(chéng)如初突如其來(lái)的疫情，我們中國(guó)的逆行者們就是用這種信念趕走了疫情，再一次向全世界展示了什么才是“中國(guó)力量”。
正是這些英雄們，用他們的犧牲換來(lái)了我們今天的窗明幾凈，環(huán)境良好的校園生活。作為新時(shí)代的少年，我們一定好好學(xué)習(xí)，不能讓犧牲的戰(zhàn)士們的鮮血白白流去。將來(lái)，我一定要用自己的所學(xué)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大添磚加瓦。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇二十二
有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還有一幕幕感人的場(chǎng)景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對(duì)兇惡的閻錫山匪軍，她堅(jiān)定不移地守護(hù)著村民，不幸被捕。敵人的嚴(yán)刑拷打和六個(gè)村民的相繼犧牲，也沒(méi)能使劉胡蘭說(shuō)出共產(chǎn)黨的機(jī)密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無(wú)畏的精神值得我們敬佩，她那種堅(jiān)決同惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣，做一個(gè)正直、有骨氣的人。
邱少云是一個(gè)偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：
“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顧個(gè)人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，而自己一個(gè)人承受著死亡。在面對(duì)烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒(méi)有動(dòng)一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻(xiàn)。
黃繼光是中國(guó)人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負(fù)重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊(duì)已經(jīng)英勇頑強(qiáng)、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導(dǎo)員那里領(lǐng)取了炸毀敵人火力點(diǎn)這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，并高喊：“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧!”
看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時(shí)刻都裝著我們偉大的祖國(guó)和人民。在一個(gè)戰(zhàn)友犧牲、一個(gè)戰(zhàn)友負(fù)傷和自己身上多處負(fù)傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強(qiáng)地向敵人的火力點(diǎn)爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關(guān)鍵的時(shí)候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說(shuō)明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準(zhǔn)備。
黃繼光雖然犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在世人的心里，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學(xué)習(xí)，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來(lái)的今天?！坝械娜怂懒?，他還活著”，黃繼光就是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄中的一個(gè)，他們的精神永存在我的心間。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇二十三
在古羅馬有這樣一位傳奇人物，在戰(zhàn)場(chǎng)上他所向無(wú)敵，充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對(duì)手強(qiáng)大的西班牙軍團(tuán)在他面前也不堪一擊，遠(yuǎn)征埃及之后，遙遠(yuǎn)的東方也知道他的名字——?jiǎng)P撒，而他耀眼的傳奇色彩，也引來(lái)陰謀家的嫉妒，被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。
讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作，我不禁聯(lián)想到西漢時(shí)期漢武帝第一次與匈奴交鋒，漢軍分兵出擊，可士兵都初入西域，對(duì)異地狀況毫不了解，連夜奔波卻連個(gè)敵影都看不見(jiàn)，其他軍隊(duì)都無(wú)功而返時(shí)，卻不知車騎將軍李廣的部隊(duì)已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的匈奴幾乎傾巢出動(dòng)的進(jìn)攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒(méi)，多虧有一身好武藝，若身手再差些就被押進(jìn)單于大帳了。
李廣，匈奴人自從出生起就知道的這個(gè)名字，到如今還是這么響亮，卻正因?yàn)檫@樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒(méi)的將領(lǐng)。真是丟人。不過(guò)漢武帝也說(shuō)了：“李將軍是累于名聲呀。”
的確，無(wú)論是凱撒還是李廣，他們都被名譽(yù)所害。事實(shí)上，名譽(yù)這種東西就如同“招禍幡”，別人的嫉妒與恐懼會(huì)襲向持有它的人，好像來(lái)自地獄的烈焰，也許在將你燒成灰前不會(huì)熄滅。人們也都能清楚地看到這一點(diǎn)，不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實(shí)生活中，理論上被人懼怕的，卻是人們所追求的?，F(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”
原來(lái)人類理想中的美好與欲望本性是無(wú)法共存的所以他只能老老實(shí)實(shí)的被關(guān)在夢(mèng)想中。一個(gè)偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中，而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個(gè)人若僅比別人出色一點(diǎn)點(diǎn)，受到的卻會(huì)是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權(quán)在握的元老院議員才沒(méi)有像百姓一樣愛(ài)戴凱撒，而是嫉妒他，暗算他，就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。
盡管不慕名利是高尚的，可對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)中的我們來(lái)說(shuō)，最重要的還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，抱著一定要比別人強(qiáng)更多而不是與世無(wú)爭(zhēng)來(lái)回避別人的嫉妒與恐懼的信念，勇敢的與別人爭(zhēng)鋒。
英雄家長(zhǎng)讀后感篇二十四
今天我看了英雄人物故事，其中我最喜歡的是岳飛，因?yàn)樗枪糯拿褡逵⑿?。在宋朝的時(shí)候受到金朝的侵略，大宋丟失了半壁江山，很多的宋朝子民變成了亡國(guó)奴。于是宋朝派出許多將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)去抵抗，其中岳飛從小就非常愛(ài)國(guó)，他母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字來(lái)激勵(lì)他，岳飛通過(guò)發(fā)奮的努力終于練好了武藝、精通了兵法。
他帶領(lǐng)一支親手訓(xùn)練的紀(jì)律嚴(yán)明，能征慣戰(zhàn)的岳家軍多次打敗了金兵，收復(fù)了許多失地，眼看直搗黃龍，全面勝利在望?？上б运胃咦谮w構(gòu)和奸相秦檜為首的投降派連下12道金牌將岳飛調(diào)回臨安，后來(lái)以“莫須有”的罪名把岳飛殺掉了。我的感受是國(guó)家強(qiáng)盛才不會(huì)被欺凌，國(guó)家的強(qiáng)盛需要很多有才能的人去建設(shè)才能成功，我要趁現(xiàn)在還小，要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為以后報(bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)。
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