演講稿的目的是引起聽眾的興趣，激發(fā)他們的思考，并引發(fā)對話和討論。演講稿的內(nèi)容要體現(xiàn)個人觀點(diǎn)和獨(dú)特性，同時(shí)注重與聽眾的互動和共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，相信能夠給大家提供一些啟示。演講稿范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，如感恩、勵志、環(huán)保、科技等，希望能夠幫助各位準(zhǔn)備演講稿的朋友取得良好的效果。讓我們一起來看看吧。
我最敬佩的老師演講稿篇一
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學(xué)生和藹可親，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩，一聽到“唯恐天下不亂，就怕沒笑話看!”，就知道是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——唐老師來了。
她年近五十，個子高挑，一雙不大不小的`眼睛炯炯有神，中長的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡樸，雖然貌不出眾，卻有一個與眾不同的特點(diǎn)：很愛笑，我感覺她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“唯恐天下不亂，就怕沒笑話看!”
唐老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實(shí)際動手實(shí)踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，唐老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說了聲：“上課!”但是同學(xué)們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，唐老師便說：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點(diǎn)!”但是，有兩個人還是竊竊私語，不幸被唐老師抓個正著。唐老師叫他們站起來，說道：“我現(xiàn)在就殺雞給猴看，讓你們再猖狂!”說完，教室里哄堂大笑，有一些女同學(xué)捂著嘴偷笑。這使唐老師更是氣不打一處來，就大聲說道：“你們再鬧，就叫班主任來收拾你們!”此時(shí)，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被唐老師叫起來的兩個同學(xué)也羞愧的低下了頭，唐老師看見我們都安靜了，便昂著頭說：“你們就是唯恐天下不亂，就怕沒笑話看!”過了一會，唐老師又開始認(rèn)真的以她獨(dú)特的方式開始講課。在我的印象中，唐老師每次上課都能惹得同學(xué)們哄堂大笑。之后我才明白，這是唐老師在吸引學(xué)生們的注意力，使得我們更好地接受知識。
唐老師對自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會的題唐老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因?yàn)樨澩?，作業(yè)寫的很爛而且有許多題目不會，唐老師就把作業(yè)里的所有題目給我們講了一遍，直到我們?nèi)棵靼诪橹埂?/p>
有一次測驗(yàn)，她告訴我們最后一題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的題。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道應(yīng)用題在作業(yè)本上做過，不知怎么的，我那不爭氣的手怎么竟會放到了作業(yè)本上!可還沒等翻開，心跳就加快，手也顫抖得厲害，同時(shí)感到有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。那犀利的目光里充滿了責(zé)備，這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，讓我無法動彈;又像一個正在偷東西的小偷當(dāng)場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過。下了課，唐老師問我剛才想做什么，我無言以對，也無力辯解。我偷偷地看了唐老師一眼，突然從那目光中看出一種期待，迫切的期待。我不敢正視那目光，慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下，我羞愧地，但又是勇敢的承認(rèn)了錯誤。唐老師托起我的頭又幫我整好衣領(lǐng)，溫和的說：“這才是個好孩子呢!去吧，好好復(fù)習(xí)功課，祝你下次考好!”我又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛的善意。我不知為什么竟會對老師笑了笑，真想對老師說聲：“謝謝您!”可不知為什么，卻沒說出來。
因?yàn)樘评蠋煹牡絹?，讓我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;因?yàn)樘评蠋煹牡絹?，讓我明白了該如何做?因?yàn)樘评蠋煹牡絹?，我才能有今天的進(jìn)步。我感激唐老師，是她帶給我鼓勵的微笑。
每當(dāng)我取得好成績時(shí)，總忘不了唐老師對我的諄諄教誨，激勵著我勇往直前。
我最敬佩的老師演講稿篇二
她是我冬天里溫暖的火爐，溫暖著我，愛護(hù)著我；她是我酷暑里的一把扇子，體貼著我，關(guān)懷著我；她是我春天里的園丁，澆灌著我，滋養(yǎng)著我。
她就是我的老師，作文班王老師。老師就像一個與眾不同的醫(yī)生，只不過她的治病對象不是患者，而是我們這一群小懶蟲。老師猶如尊貴的上帝，她總是眷顧著我們。而我們則是她的子民，由她引領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛐碌膶懽髦R與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師，似那一眼清泉，始終滋潤著我們的嘴巴，把注入聰明的清清泉水帶入我們的身體里；老師，似那寂靜黑夜里，為我們照耀的一盞紅燭，她愿犧牲自己點(diǎn)亮我們未來的正確道路。老師，您對教育的一片赤誠是多么的令人欽佩?。?/p>
我敬佩王老師的敬業(yè)之心。我眼中的.她總是在認(rèn)真批改作文、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。有時(shí)就是因?yàn)樗恼J(rèn)真，讓我感覺與她之間有些距離。但好在每節(jié)課有她溫柔的語氣，這才化解了我對她僅存的最后那么一絲恐懼。她對我滔滔不絕的教誨，嚴(yán)肅而又帶著期盼的面孔，使我對學(xué)習(xí)從不畏縮。下課后，她那美麗而沒有一點(diǎn)嚴(yán)肅的面孔，讓人感覺非常親近。仔細(xì)想想，她其實(shí)對我們十分溫柔，因此我們的師生關(guān)系很親密，好似母親與孩子。很多時(shí)候，老師只求我們能理解她的苦心，有時(shí)候壓縮下課時(shí)間甚至不下課是為了提高我們的作文水平，但有些同學(xué)卻不理解。
我最敬佩的老師演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我心里，有一個人一直刻在我的心中。她就像一盞明燈在黑夜里為我照明。她就像一縷陽光，在我最需要的時(shí)候?yàn)槲覟⑾陆鹕年柟?。她就是在農(nóng)壇路旁邊寫字的殘疾小女孩。
星期天，我和媽媽到農(nóng)壇路去買菜，突然我看見一個頭發(fā)非常亂的小女孩在地上寫著什么，我和媽媽跑過去一看，原來是一個殘疾小女孩在寫字。只見她長著大大的眼睛，一張可愛的小嘴巴，臉上又黑又臟，但還是看的出來長的非常秀氣。
我看了看她寫的字，非常端正、整齊。她寫：我是一個殘疾的女孩，因?yàn)檎f話有障礙而被父母拋棄，我今年7歲了……希望大家能可憐可憐我，給我一點(diǎn)錢吧。頓時(shí)，我熱淚迎眶。我毫不猶豫地把我的零花錢都拿出來，給了我個殘疾女孩?？墒牵腥藚s說：“臟死了，討厭?！蔽疑鷼饬?，心想：如果這個殘疾女孩是她，聽了之后心里有多難受啊!如果我們每個人都能獻(xiàn)出自已一的片愛心，那么暖溫就會擠滿城市里的每一個角落。
我敬佩這個女孩，因?yàn)樗]有向自己的命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)毅地站起來，挑戰(zhàn)命運(yùn)，勇往直前。
我最敬佩的老師演講稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，教過我的教師有許許多多了，其中有一位教師讓我至今難忘，十分敬佩，那就是四年級的安教師。
安教師有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡，樣貌很美麗，說起話來很溫柔。不要以為所有的教師都是嚴(yán)厲的，我們的安教師不僅僅溫柔，還很幽默。
有一次，我們在學(xué)習(xí)一篇《食蟲草》的課文，剛開始，同學(xué)們都在全神貫注地聽講，進(jìn)取舉手回答問題?？墒?，就在教師剛放完一個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時(shí)，突然有人在底下開小會兒，小聲地嘀咕著什么。教師突然說道：“有人在小聲說話，說什么呢?講給我聽聽?！睕]等同學(xué)回答又之后說道：“是不是想跑到它們的肚子里去呀，嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺呀?”教師說得既可怕又幽默。同學(xué)們聽完，有的縮了縮身子，有的哈哈大笑，還有的在發(fā)呆。
還有一次，下雨了，我們有的同學(xué)沒帶雨傘，教師看到這個情形，主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷，但我們每個人的心里都是暖暖的。有的同學(xué)找不到家長，教師就陪著他們等。我們都很感動，眼里充滿了淚花。
親愛的安教師，您是我最敬佩的教師!
我最敬佩的老師演講稿篇五
大家下午好：
時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過我的教師好幾位，要說我最敬佩的教師，當(dāng)數(shù)此刻教我的語文教師姚教師。
姚教師對我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚教師剛上課一會兒，下頭便有幾個同學(xué)交頭接耳，也有幾個同學(xué)在低頭做小動作。姚教師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。
同學(xué)們一個一個筆直地站著，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視教師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌€伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚教師說：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對教師不尊重，其次是對自我不負(fù)職責(zé)。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對得起你們的父母嗎?”聽了姚教師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面上能有一條縫能夠鉆進(jìn)去。
姚教師不僅僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚教師的語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運(yùn)用。
如今我越來越喜歡姚教師。我的語文成績也慢慢提高了。教師感激您!您是我最尊敬的教師。
我最敬佩的老師演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知道什么時(shí)候，這一帶住來了一個小青年，深居簡出，行蹤神秘。大家對他的了解，也只知道姓張而已。
小張的身高很高，瘦瘦長長。他約莫二十七八歲，臉上神情卻總羞得像個未出閣的姑娘，兩頰往內(nèi)斂，緊抿著嘴巴。沒有誰聽過他的聲音，也沒有誰看見他的笑容。
因?yàn)樗牧钊俗矫煌?，?dǎo)致許多愛八卦的大媽阿婆們不停打探他的消息?？蛇@不打探不知道，一打探，才發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密——這個小張，居然是個有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久剛出來。
這則大新聞，徹頭徹尾地改變了人們心中對小張的形象，從一個文靜青年化為無恥小偷，從蹤跡神秘成了做賊心虛。小張一下子成為萬人唾棄的對象。每個人都在他身后指指點(diǎn)點(diǎn)，他好像聽到了，但也沒有反駁。只是眼神一天比一天絕望，一天比一天頹喪。
可偏偏在這時(shí)候，有一件事，讓大家改變了對他的看法。
“哎，是小張!”忽然有個眼力尖的大叫。跟在小張后面的還有一位青年，懷里抱著一個包裹。青年紅著臉快步上前，把包裹塞到鐘大媽懷里，咕噥了一聲：“對不起”小張上來拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，隨即撲通跪了下來，給鐘大媽和小張各磕了一個頭，大步跑開，消失在夜幕中。
每個人都震住了，只有鐘大媽有些不滿，她質(zhì)問小張，為什么要放走那個家伙。小張沉默一會兒，緩緩開口：“我只是想讓他不要成為我這樣的人，不然會毀了他一輩子。”
天地，仿佛在一剎那間，化為寂靜。
我有些感動，但從心底涌上的敬佩之情。小張，這樣一個特殊的青年，他用自己的前車之鑒，點(diǎn)醒了那個差點(diǎn)誤入歧途的青年。
漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上閃爍著圣潔的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。
我最敬佩的老師演講稿篇七
我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，遇到了我初中的班主任李老師，她代著我們的英語課。一開始我對她十分反感，有什么話都不愿和她說，漸漸地我對她產(chǎn)生了好感!
這還得從媽媽去西安給二哥看孩子說起，媽媽走后，我的情緒低落，是她一直問長問短像媽媽一樣關(guān)心著我。我十分感動，開始改變了對她的看法!
就拿去年說吧，我們家爸爸媽媽年紀(jì)大了，生活條件不是很好，孩子們都在外補(bǔ)課，我因?yàn)榧彝l件不好，沒能參加。老師知道我的家庭條件不好以后，找了主辦方讓他們免了我的補(bǔ)課費(fèi)，讓我去參加了補(bǔ)課!
我的班主任對我要求特別嚴(yán)格，我要是做錯了一道題，她會不依不饒問我為什么會錯，我有時(shí)對她不理解，回到家在媽媽面前埋怨起了老師!
媽媽聽后，她非但沒有責(zé)怪老師的意思，還說老師做得對，這是在關(guān)心我!
今天，我正準(zhǔn)備去學(xué)生會做我的事情，老師一眼就看到了我，立刻叫我回來，罵道：“你是學(xué)生，什么重要，你非得耽誤課程去嗎?你已經(jīng)耽誤下不少的課程了，學(xué)習(xí)退步了怎么辦?今天你不能走，你的事情讓別人去做，我不允許你再耽誤課程了!”
老師的話一下把我嚇住了，我再不敢往前邁一步了，乖乖地回到座位上做起了我的試卷!
我的老師雖然對我十分嚴(yán)厲，但我一點(diǎn)都不恨她!在我的心里十分的感激她!我為有這樣一位好老師感到有說不出的幸福!她的身影將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!我的好老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我的一片厚望!感謝我的班主任對我的嚴(yán)格要求!感謝她對我所做的一切!
我最敬佩的老師演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)穿梭于樹間，先前的墨綠漸漸被時(shí)間染成了一片枯黃。大街上冷嗖嗖的，沒有多少行人。
老爸坐在溫暖的車中看著手機(jī)，媽媽則去拿新買的被子。風(fēng)刮的更大了，落葉盡數(shù)被打掉。一陣敲窗聲打破了車中的寧靜，老爸降下車窗。一位老人佝僂著身子站在我們面前，風(fēng)撩亂了他的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯出無助的悲傷：“先生，我來沁陽幾天了，找個人取貨，沒找到，可以買個燒餅給我吃嗎?”
老爸看著他，慢慢的升起了窗戶，每升起一寸，都直擊著老人脆弱的心。升到最頂時(shí)，老人的臉色黯淡下來，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。
當(dāng)老人邁出第一步時(shí)，車門來了。老爸丟下一句話：“在車中等我?！闭f完便叫住老人，簡單的交談之后，老人跟在老爸在后面跟著，走到路邊的小攤邊。老爸買了兩個燒餅，遞給了老人，交代了幾句便鉆進(jìn)車?yán)铩?/p>
老爸那天做的事給了我很大的啟發(fā)，也許人世間就是需要這種小小的善心，這件事一直伴隨了我的成長。
我每天都會提醒自己，每時(shí)每刻都要保持一顆善心，盡力去幫助身邊需要幫助的人，努力做一個能給別人帶來溫暖的人。
我最敬佩的老師演講稿篇九
輕輕地翻開被歲月渲染的泛黃的紙頁，心中回蕩這句在人們心里徘徊千年而永不被世人遺忘的詩行，留下的是震撼，是感動。每每于此，我便會想起一個人，她就是我最敬佩的好老師——王春峰。
和王老師的相遇是在初三第一天開學(xué)的時(shí)候，雖然不是和我相處最長時(shí)間的老師，但卻是一位讓我敬佩和感動最深刻的好老師。第一次見王老師時(shí)便感受到王老師是一位工作認(rèn)真，嚴(yán)格公正的老師。記得最初時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想，是王老師一次次鼓勵和嚴(yán)格要求使我在數(shù)學(xué)方面有很大進(jìn)步。
王老師是一位嚴(yán)格中又帶有和藹的老師，課堂上她總是對我們嚴(yán)厲，用實(shí)際行動告訴了我們一個道理，對待學(xué)習(xí)應(yīng)有一絲不茍，專心致志的態(tài)度，但私下里，王老師其實(shí)是一位和藹可親的老師，輕輕上揚(yáng)的嘴角和散發(fā)著智慧的眼神總會體現(xiàn)在她的面孔上，讓我倍感親切和溫暖。
王老師的工作態(tài)度我無需尋找什么華麗的詞語來修飾，只是兩個簡單卻又貼切的詞：嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。上課時(shí)，她總穿梭在講臺之間，為我們的思維得到活躍，思路得以拓寬。課后批改作業(yè)中，我們的每一個微小的錯誤都逃不過老師的眼睛，并且老師會在最后寫一段評語，總讓那字里行間中發(fā)現(xiàn)那份值得讓我把感動常駐心底的情感。
中學(xué)時(shí)光，就如深邃夜空中劃過的一顆流星，在匆忙中流逝，但美好的瞬間卻留在心中，我為遇到這樣一位讓我敬佩的好老師而慶幸。
老師的愛如一場雨，你能否數(shù)清在這場中，一共滴了多少雨滴？你數(shù)不清，因?yàn)檫@場“雨”，帶給了你太多的給予和感動，值得用一生長遠(yuǎn)的時(shí)光去細(xì)細(xì)品味那份被往事風(fēng)干卻永遠(yuǎn)鮮活在心底的師生之情。
我最敬佩的老師演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我最敬佩的人是我爺爺，我的爺爺今年70歲，他可稱得上是個老小孩，不信的話，你們瞧!
記得那次，我跟著爺爺去酒店吃喜酒，桌上就我一個小孩，大人們紛紛把自己得到的喜糖給了我。爺爺一邊道謝，一邊斜著眼笑咪咪的看著我身旁的喜糖。我猜到，他肯定又在打我喜糖的主意，我迫不及待地撕開一包糖果，剛碰到嘴邊，爺爺瞧見，一把搶了過來說：“唉!唉!唉!怎么搞的?這一包是我的，這一包是你的，這幾包都是我的，小小年紀(jì)，少吃點(diǎn)糖!”接著還給我解釋一翻吃糖的壞處，嚴(yán)肅的說道：“第一，吃糖對牙齒不好，要長蛀牙，到時(shí)可痛了;第二，吃糖對智力發(fā)展也不利，會讓你變笨。乖孫女，爺爺了，這是不浪費(fèi)，我就替你分擔(dān)點(diǎn)?！睜敔敭?dāng)著這么多人的面搶我的糖，他還有理了。我沒辦法，只好讓著我這個“弟弟”。
我的爺爺除了好吃，還是個電視迷。每次看電視的時(shí)候，只要遇上他喜歡的電視劇，咱們家的搖控器就會“不翼而飛”，誰都找不到。問爺爺搖控器哪去了，他誰也不理，不管你叫他也好，拉他也好，他就是不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。誰也知道，搖控器肯定是被爺爺藏起來了。唉!誰也拿他沒辦法。
我的爺爺好吃和調(diào)皮不說，他還真會鬧，還跟我比跳繩。雖然爺爺70歲了，但他的身體一直很好，也喜歡跳繩。我呢，可能遺傳了爺爺、爸爸的運(yùn)動基因，一直來也是運(yùn)動小達(dá)人，對于跳繩，在班上比賽，我可是全班數(shù)一數(shù)二的健將，所以，爺爺絕對不是我的對手，可我的爺爺總是不服輸，總是來挑戰(zhàn)。爺爺經(jīng)常比一次輸了不算，要比第二次，第二次比又輸了，他還要提出比第三次，總是這樣死纏爛打，我無可奈何，只好答應(yīng)。最后，還是我贏了。爺爺還賭氣似的說：“好，今天算你走運(yùn)，下次我定打得你落花流水。”
大家可能至今還不明白呢，我到底是敬佩爺爺那一點(diǎn)呢?其實(shí)啊，我是敬佩他的心態(tài)，他從不擔(dān)心任何事，心中一絲顧慮也沒有，這種年輕的心態(tài)，有時(shí)候連我們小孩子都沒有呢!
我最敬佩的老師演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說到令我敬佩的人，當(dāng)中一定有我的數(shù)學(xué)老師。彭哥是我的數(shù)學(xué)老師，他有著別出心裁的教學(xué)方法。
彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點(diǎn)禿頂兒，戴著一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋里好像裝著無窮無盡的.知識，不論同學(xué)們提出什么問題他都能迎刃而解。經(jīng)常在教室里會看到這樣一幕，同學(xué)們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題，彭哥就只說一句：“瞧!在這里畫一條直線，這道題的答案不就很好解了嗎?”同學(xué)們重新看了這道題后，才突然間恍然大悟，頓時(shí)明白了這到底是怎么解出來的。彭哥就好像會變魔法似的，只需要提點(diǎn)一條思路，再難的題也可以不費(fèi)吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點(diǎn)。
最讓我印象深刻的是那次五月份大練習(xí)，那次月考的數(shù)學(xué)題是彭哥出的。考試的時(shí)候所有同學(xué)都抓耳撓腮，也不是因?yàn)樵囶}很難，而是因?yàn)檫@些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了，于是我們和這些題成了"最熟悉的陌生人"，可卻拿它們一點(diǎn)辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點(diǎn)，這次他出的題給了我們一個教訓(xùn)，我們頓時(shí)十分后悔上課時(shí)沒有好好聽講，如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發(fā)下來，全都傻了眼，120分滿分的卷子很多人只考了七十分，年級a線也從110分直線下降到80分。很多平時(shí)考得很好的同學(xué)這次卻失手了，能上九十分的寥寥無幾。同學(xué)們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的一番話：“如果明天的試卷是我出題的話，你們一個個都很難考好，你們?nèi)粼俨缓煤寐犞v，明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學(xué)們卻笑著回答：“彭哥你開玩笑呢，誰出題不一樣啊，再說了一個學(xué)期以來都沒有見到您出過題，怕什么?！迸砀缁瘟嘶晤^只好無奈地走了。同學(xué)們一個個垂頭喪氣地十分后悔，可世上卻沒有后悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。
后來上課的時(shí)候，同學(xué)們比以前聽課認(rèn)真多了，老師說的每一句話都十分認(rèn)真地聽著，生怕漏掉了一些知識點(diǎn)，上課的效率提高了，作業(yè)也認(rèn)真多了，還有很多到彭哥那里去問問題的，同學(xué)們一積級起來，成績自然也上去了，到了期末班上有好幾個考滿分的，大部分同學(xué)都有考到一百分，也沒有不及格的了。僅僅過了半個學(xué)期，同學(xué)們的成績直線上升，讓別的班的同學(xué)十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。
彭哥就是這樣一位能知道同學(xué)們的弱點(diǎn)，知道怎樣提高同學(xué)們的成績，也知道怎樣抓差生，也不會放過每一個好學(xué)生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。
我最敬佩的老師演講稿篇十二
是一位平凡的老師，她沒有做過驚天動地的大事，也不是腰纏萬貫的大富翁，她只是默默無聞地堅(jiān)守在自己的崗位上。但她在我心目中永遠(yuǎn)是最偉大、最值得敬佩的老師，她就是雷燕老師。
雷老師沒有教我們的時(shí)候，我就聽以前四年級的學(xué)生說：“雷老師課講得真好，真不愧為‘特級教師’呀！”當(dāng)時(shí)我就想：這個講課講得好的雷老師到底是誰呀？要是四年級是她教我們那該多好呀！
第二天早上，雷老師來給我們上第一堂課了。上課前，我觀察了一下雷老師：雷老師有一頭稍帶黃色的頭發(fā)，最有特點(diǎn)的就是那雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛使雷老師顯得格外精神。
雷老師開始講課了，才剛一開始，我就被吸引住了。再看看其他同學(xué)，以前開小差的不開小差了，交頭接耳的也不交頭接耳了，一個個坐得筆直，認(rèn)認(rèn)真真地聽講，我連我自己的`筆掉下了地都還不知道呢。
老師是無私的紅燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，用心血澆灌祖國的花朵。老師為的是什么？我想我已從雷老師身上看到了答案。
我最敬佩的老師演講稿篇十三
是李艷芳老師。她長得高高的、瘦瘦的，頭發(fā)長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年級的班主任，教我們語文。
上李艷芳老師的課，教室里非常安靜。因?yàn)樗匆娊淌依锊话察o，會大發(fā)雷霆。她發(fā)火的樣子可嚇人啦，她的聲音會突然提高用手指指這、指指那，把同學(xué)們數(shù)落一頓，才肯上課。同學(xué)們就養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
李老師做事總是一絲不茍，她教我們練字時(shí)，總是現(xiàn)在黑板上一筆一劃地認(rèn)真范寫。巡視的時(shí)候，李老師總是手把手地教我們。在她的悉心指導(dǎo)下，我的字寫的越來越漂亮。在今年開發(fā)區(qū)的'寫字比賽中，我還得了一等獎呢!我能寫出一手好字，全是李老師的功勞。
別看李老師對我們要求嚴(yán)格，其實(shí)她對我們還是很關(guān)心的。有一次，學(xué)校要求學(xué)生必須穿校服，可是有的同學(xué)沒有穿校服。李老師找出了幾件以前同學(xué)們不要的校服，給那幾個同學(xué)穿上。
這就是李艷芳老師，一位關(guān)心同學(xué)、做事專心致志、一絲不茍的好老師。
我最敬佩的老師演講稿篇十四
在教過我的老師中，有無數(shù)幽默風(fēng)趣、和藹可親的老師，其中給我印象最深刻的就是冷老師了。
冷老師瘦高的個子，有一頭長長的烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我們班來了一位新老師，那就是冷老師了，她是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時(shí)，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里。冷老師向我們微微一笑，然后他就向大家。
自我介紹。
了，她說：“我叫冷秀娟，大家可以叫我冷老師，我是教你們語文的”此時(shí)，大家心想：這位老師一定好“應(yīng)付”。
她給我們上了第一節(jié)課，我們才知道，這位老師在教學(xué)方面是一絲不茍，并沒有想象的那么好“應(yīng)付”。這一節(jié)課下來，冷老師給我的印象是嚴(yán)厲。我們對這位新來的老師都不太“滿意”，于是課間的時(shí)候，我找到燕兒，給她起了一個綽號“冷漠”
可是到第二節(jié)課，冷老師給我留下的印象卻和第一節(jié)課給我留下的印象截然不同，第二節(jié)課冷老師給我留下的印象是和藹可親，有一種似曾相識的感覺。
冷老師對教學(xué)一絲不茍，每一天都會用很長的時(shí)間來給我們備課，讓我們學(xué)到的更多，知識面更廣。
我最敬佩的老師演講稿篇十五
有一個非常值得，姓錢，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，國字臉和一頭烏黑的頭發(fā)。
錢老師的`教課方法非常獨(dú)特。為了我們更好的學(xué)習(xí)，給我們制訂了一個捆綁式評價(jià)：四個人為一個小組，按學(xué)習(xí)成績的好壞劃分，每組里都有一個一號、一個二號、一個三號和一個四號，一號是最好的，四號是最弱的。每次作業(yè)、背誦課文、回答問題等等，就會給他們加1——4不等的分?jǐn)?shù)，四號得分?jǐn)?shù)是最高，這樣，為了讓本小組得到最高的分?jǐn)?shù)，課下、小組討論、作業(yè)，別的同學(xué)就拼命把四號同學(xué)給教會。久而久之，四號同學(xué)學(xué)習(xí)能力提高了，自信心有了，學(xué)期最后，成績有了很大提高。想必錢老師為了我們的學(xué)習(xí)一定是操碎了心。
從前我總是以為老師是最清閑的，每天只需講幾節(jié)課，干一些自己要干的事就可以了，通過這件事我明白了：老師并不是像我想象中的那樣清閑。
我最敬佩的老師演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
表姐叫響響，她是一名初中生。她身材修長，眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧的光芒。
表姐很懂事，早晨很早起來幫媽媽買早餐;客人到她家做客時(shí)，會主動倒水給客人喝。表姐樂于助人，有的的同學(xué)不會做作業(yè)，表姐做完功課就去教他們完成作業(yè)。表姐的優(yōu)點(diǎn)很多，其中我最敬佩的是她那股學(xué)習(xí)的`認(rèn)真勁。
寒假的一天，我去表姐家玩，本以為表姐今天會不做作業(yè)，陪我一直玩到底?？墒?，表姐卻拿起英語書，在那邊背英語單詞，邊背邊記，生怕到了明天記不住。
我拿起她的英語書一看，呀!密密麻麻的單詞看得我眼花繚亂，急忙對姐姐說：“姐姐，你還是先別背吧，等你背完，要等到明天了，先陪我玩會兒吧!”
姐姐聽了，向我打了一個停止的手式，好像在對我說：“別吵，再吵我又要重背啦。”
一分鐘過去了，二分鐘過去了，姐姐越背越有勁，整個世界對于她來講仿佛已經(jīng)消失了，只剩下她和書本。只見她一會兒上前，好像在回憶剛才的單詞，一會兒后退，好像在思考著下一個單詞是什么。
我終于忍不住了，大聲地對姐姐說：“你已經(jīng)背了好幾分鐘了，到底陪不陪我玩?”姐姐停止了背英語，對我說：“如果你想干好一件事，就該有恒心，并且去努力!你先自己去玩，我背完單詞，馬上陪你?！睕]辦法，我只能自己先去玩一會兒了。
姐姐學(xué)習(xí)就是這么認(rèn)真刻苦，功夫不負(fù)有心人，姐姐的成績在班里都是第一。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我最敬佩的人!
我最敬佩的老師演講稿篇十七
孔子曾經(jīng)說過：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
是我們的班主任—倫云鵬。倫老師的個子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話語，總是那么熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績因貪玩、浮躁而直線下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會嚴(yán)厲地批評我一頓，我忐忑不安地來到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面，輕輕的對我說：“你退步了?！蔽翌D時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長地說：“要想取得好成績，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來，一個人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專一，鍥而不舍地奮斗，就沒有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對你自己的將來負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是??！沒有努力，哪里來的成功！
在接下來的日子里，我收斂起貪玩的心思，專心學(xué)習(xí)，成績果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是！
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我最敬佩的老師演講稿篇十八
是郭老師，郭老師為了我們付出了很多很多。
有好幾次寫作業(yè)，我不是忘寫了一句話，就是寫字是少出了一個頭，郭老師并沒有大聲說我，而是用激勵的語言說：“小馬虎！”我吐了吐舌頭表示再接再厲吧。還有一次，我上四年級下學(xué)期的時(shí)候，郭老師做為我們的班主任，既擔(dān)任數(shù)學(xué)課，又擔(dān)任語文課，快期中考試的時(shí)候，非常忙郭老師累的眼睛都紅了。但是每次我們?nèi)I(yè)教室的時(shí)候，郭老師總是目送我們一段路。在教學(xué)中，郭老師一遇到好書就推薦我們?nèi)ベI，為了開闊我們的眼界，增長我們的知識。郭老師為了激勵我們學(xué)習(xí)，把我們每個人的情況弄了加分和減分，我們背課文總是爭先恐后，不帶作業(yè)的人少了許多。郭老師在選值早自習(xí)的同學(xué)時(shí)，總是讓大家都試試。同學(xué)摔著了，郭老師總是說：“還痛嗎？用看校醫(yī)嗎？”每天放學(xué)的時(shí)候老師總是左右看看有沒有沒家長接的同學(xué)。班里有什么情況郭老師都及時(shí)跟家長聯(lián)系。郭老師嚴(yán)肅認(rèn)真，一個細(xì)節(jié)都逃不了郭老師那尖銳的眼睛。
我們是花朵，您就是辛勤的園丁。我最敬佩您——郭老師！
老師是人類的靈魂，哺育了億億萬萬的兒女。老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教會了我們怎樣分辨世上的善與惡。老師，您的愛是無私的，超凡脫俗的。而我最敬佩的好老師，就是我們的語文老師——高老師。
不高不矮的個子，苗天的身材，一頭飄逸的長發(fā)，再配上她的服飾，簡直就是個“大美女”。她每天穿梭于教室與辦公室之間，辛勤不懈地傳播著語文知識，教育者我們。她的課堂生動有趣，同學(xué)們積極回答問題。老師的語言豐富多彩，生動有趣，還特別有文采。每當(dāng)語文老師講課時(shí)，她的語言有時(shí)有深遠(yuǎn)的意義，有時(shí)抒發(fā)自己的情感，有時(shí)還詠詩抒情，同學(xué)們都喜歡她的課，而我更敬佩她。
老師不僅語言豐富多彩，生動有趣，她還有一雙“千里眼”。
老師有了這兩件法寶，我們更加聽話，努力學(xué)習(xí)了。
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的四年級班主任——郭立娟老師。郭老師大約三十出頭，有一頭金黃色的卷發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一雙會說話的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得很親切。哪里有她，哪里就充滿了溫暖。
郭老師在學(xué)習(xí)方面給我的幫助很大。記得有一回老師留了一項(xiàng)作業(yè)是把當(dāng)天所學(xué)的詞語全部掌握，第二天要聽寫。我懷著一種僥幸心理沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，糟糕的事情終究發(fā)生了，當(dāng)我手捧著聽寫紙吃力得寫著，結(jié)果是錯了一大多半，面對老師疑惑的目光，我的臉臊得紅紅的，那難受勁兒就別提了。郭老師卻沒有訓(xùn)斥我，反而卻耐心地說：“不管做什么事情，準(zhǔn)備充裕，用心去做，都會做好的?！蔽野底杂浵铝怂脑?，也許會陪伴我一生。
在生活中她處處關(guān)心我們。有一次我們班何艾嶺的家長很晚給郭老師打電話說何艾嶺放學(xué)沒有回家。郭老師不顧自己的休息時(shí)間，晚上十點(diǎn)給班里所有的同學(xué)發(fā)短信，詢問誰知道他去哪了。又過了半個小時(shí)，手機(jī)上又傳來短信，說他已平安回家，一顆懸著的心總算能放下了。
老師，你是我最尊敬的人，在您身上我學(xué)到了高貴與仁慈，您是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們永遠(yuǎn)愛您！
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