總結(jié)是思維的升華，是對經(jīng)驗的提煉，是我們對自己思考和行動的真實記錄。如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?/p>
點亮青春引領(lǐng)未來篇一
青春就應(yīng)該張揚，隨心所欲地馳騁，但這并不等于肆無忌憚的任性。把青春激揚于文字，讓青春的美麗永恒。
處在人生的花季，如同走進燦爛的春天。我們是祖國的花朵，我們應(yīng)該抓住這萬物復(fù)蘇的季節(jié)竟相綻放自己的艷麗，貢獻自己的花蜜，散發(fā)馥郁的芬芳。與溫暖的陽光對話，與眨眼的星星絮語，與蜂兒交心，與蝶兒親吻，讓眼更明亮，讓腦更清新。把青春的激情與感悟，化作娟秀的文字，留下春天的回憶。
青春是應(yīng)該在文字的海洋里游弋的，當我們在寫作時，便會覺得我們是多么的幸運。因為可以暢所欲言，可以大吐心中的不快，可以洋溢我們快樂的心情，更可以玩文字游戲。不必局促于繁文縟節(jié)的八股中，不用擔心會遭受文字獄的陷害。與古人相比，我們不是更自由嗎?所以正值青春年華的我們，在欣逢盛世開明的國度里，更要擁有表達的自由與愜意。
說到寫作，我就不由想到，當下爭議頗多的90后青春作家。年紀雖小的他們，不僅出版了許多作品，而且被一些作家協(xié)會看重。也許他們的寫作風(fēng)格比較散漫，追求華美精致的文字充滿青春的稚氣。但這抹殺不了他們在文字方面的才華。于是羨慕與嫉妒交織在與他們同齡的我們心中。在心隱隱作痛的同時，我深思：這是他們與生俱來的天賦嗎?不，也許有一點點。但我相信更多的是他們用辛勤的汗水，澆灌出美麗的青春之花。想到這我心中的陰霾被風(fēng)一吹而散了。
追憶似水年華，那是青春的一大遺憾。讓我們在這青春里更灑脫，更快樂些。文字是流淌在紙上的思考，只言片語中蘊蓄著我們青春的智慧。我們的未來不是夢，請珍惜青春年華，讓我們的青春在文字中閃光，讓我們在傾吐中成長!
點亮青春引領(lǐng)未來篇二
青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。
“來，喝杯牛奶吧!”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會為正在書桌前“奮戰(zhàn)”的我沖杯牛奶，為我補充能量。牛奶是溫的，入口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含著媽媽對我無限的關(guān)愛。有時，我們?nèi)視黄鹪诳蛷d看電視，充滿了歡聲笑語，十分溫馨。我的青春能路過如此溫馨的時光——無悔!
青春是白色的，就像友情一樣那么純潔。
“加油!你一定會成功的!”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個差生，但我有著遠大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過時，朋友會用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑掉，化悲為喜。我的青春能路過如此快樂的時光——無悔!
青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。
“這次講完了，下回講什么呢?”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學(xué)學(xué)們聽得聚精會神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今;課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無悔!
青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因為它熱烈、純潔，因為它清澈，它意味著收獲——心的收獲!我能擁有五光十色的青春——無悔!
點亮青春引領(lǐng)未來篇三
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，應(yīng)對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責(zé)感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最完美的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
點亮青春引領(lǐng)未來篇四
“將來，青春是用來回憶的;現(xiàn)在，青春是用來奮斗的?！?/p>
這是習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)時說的。我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤?人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。
假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么?話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的;在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達到最好。
假設(shè)青春用來奮斗，在這個過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊?？墒怯芯湓捳f得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實現(xiàn)、財富和舒適相對應(yīng)的。在未來，當我們回憶這一切的時候，就會覺得這一切都會是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會讓我們后悔的事，并且堅守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負好時光，認真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我!
點亮青春引領(lǐng)未來篇五
停止在青春時刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。
青春是美妙的，是激情的，是幸福，是夢想。擁有青春的我們，我們應(yīng)該自豪。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨天如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨天已經(jīng)過去，它就不會再回來了。
擁有青春的我們，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論他們怎么說，他們怎么反對，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自己能行!失敗了又怎么樣，跌倒了又怎么樣?我們可以爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅強，不到終點誓不罷休!盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是美好的，同時他也很短暫。正在度過青春的同學(xué)們，且行且珍惜吧!
我的青春，我做主。
點亮青春引領(lǐng)未來篇六
如果說中學(xué)生是綠樹，那么美好的形象就是花，花兒以它的鮮艷芬芳使綠樹更加美麗。
如果說中學(xué)生是藍天，那么美好的形象就是白云，白云以它的純潔飄逸使藍天更富有層次感和流動感。
美好的形象如鮮花，如白云，如一張名片，關(guān)系到別人對你的第一印象及整體評價。愛美之心，人皆有之。那么，中學(xué)生怎樣的形象才是“美”呢?是天生麗質(zhì)的美貌嗎?是染得炫目、燙得卷曲的頭發(fā)嗎?是配戴上精巧別致的飾品嗎?還是隨心所欲、追求所謂個性的奇裝異服?不，不，美好的形象不是與生俱來的，不是新奇靚麗的服裝裝扮出來的，更不是矯揉造作粉飾而成的。美好形象是外貌打扮、言談舉止與修養(yǎng)氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們要想鍛造自己美好的形象，既要注意自己的穿著打扮，又要注意自己的言談舉止，更要培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。
美好的形象，首先體現(xiàn)在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿著打扮。更有一些人由于對自己的相貌不自信，或者沒有認識到自己的相貌固有的美，盲目地追隨潮流、模仿明星，過分的裝飾打扮自己，結(jié)果適得其反。其實，形象美的首要條件是要得體。我們敬愛的周總理在南開大學(xué)讀書時，恪守南開大學(xué)的儀容鏡上的一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象：勿傲、勿暴、勿怠;顏色：宜和、宜靜、宜莊”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的氣質(zhì)、翩翩的風(fēng)度。今天，我們中學(xué)生要想鍛造美好的形象，首先儀表必須符合學(xué)校的氣氛與學(xué)生的身份。保持大方得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。
詩人馬雅可夫斯基說過：世界上沒有任何一件襯衫，能比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美麗。我們中學(xué)生正處在人生最美的階段，我們健康的肌膚，我們青春的紅靨，我們清澈的眼眸，是連那些明星都嫉妒的，是任何化妝品都無法完全仿制的。而我們每個都擁有自己獨特的美，因此，我們中學(xué)生不需要金銀珠寶的襯托，不需要奇裝異服的裝飾。讓我們的肌膚更健康，讓我們的穿著更得體，把我們青春的美麗炫耀出來，就夠了。
美好的形象更決定于我們的氣質(zhì)與修養(yǎng)。
點亮青春引領(lǐng)未來篇七
青春要以知識裝點夢想。大學(xué)的時光是寶貴的，人生中可能只有這一段在校園的日子，能夠讓我們盡情地學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h兮”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”“書到用時方恨少?！薄皶侨祟愡M步的階梯”……這些我們從小就耳熟能詳?shù)恼Z句，揭示的正是以知識助力夢想實現(xiàn)的人生真諦。讀書可以增長我們的智慧，培養(yǎng)我們的品格，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美，樹立人生的目標。青年人必須“抓緊時間多讀些書”，才能“確定人生”，尋找實現(xiàn)自我價值的路徑。
青春要以奉獻定義坐標?！耙粋€人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所?！惫磐駚?，有多少聰明人把才智用錯了地方，辜負了青春，蹉跎了人生。修身養(yǎng)德是做人做事的第一原則，對個人乃至社會，具有基礎(chǔ)性的意義。青年是祖國的未來與希望，要從做好小事、管好小節(jié)開始起步，把自己融入時代的洪流，為他人創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造價值，以青春的汗水，澆注事業(yè)的花朵，以奉獻的力量，收獲人生的幸福。
青春要以慧眼成就抉擇。我們的一生，會面臨許多的十字路口，善惡、功過、對錯、福禍，一朝錯，滿盤輸。面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的多方考量，誰的青春不曾彷徨?誰不渴盼能有一雙慧眼，幫我們看清那些紛紛擾擾?“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”這是青春必須經(jīng)歷的過程，這是青春必須接受的歷練。關(guān)鍵在于，青年人要自己去尋找那把人生的“總鑰匙”，自己去練就生命的`“慧眼”――正確的世界觀、人生觀、價值觀。
青春要一步一步地用自己的腳丈量。道不可坐論，德不能空談。“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細?！薄笆ト耸强献龉し虻挠谷耍谷耸遣豢献龉し虻氖ト??！薄安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！币磺械膲粝胱罱K都要歸于“做”，所有成功的背后都是艱辛的“行動”。青年人要志存高遠，更須腳踏實地，“不馳于空想，不騖于虛聲”，把篤實變成生活信念，把自己的奮斗與國家的發(fā)展結(jié)合起來，一步一個腳印走向未來。
雛鷹最終要翱翔藍天，青年人當以夢想之光點亮更加美好的未來，在時代大潮中建功立業(yè)，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
點亮青春引領(lǐng)未來篇八
走出教室，長出一口氣，和煦的風(fēng)拂過面頰，溫暖的陽光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚，按捺不住心中的喜悅，此時此刻，我多想分享自己的快樂啊!
我從來就不是班上那些成績優(yōu)異、被老師稱贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說好不算好、差也不差的那類學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂得清閑，整日無所事事，安于現(xiàn)狀。
直到那天。
那一天，老師像往常一樣走進教室，準備開班會，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會，老師報出了高分段的學(xué)生，我認真地聽著，渴望著下一個就是我。一個接一個的學(xué)生姓名被報出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧?然而，到了最后，我的名字也未曾報出。我的心里充滿失落，望著好友們開心的笑靨，我感到自慚形穢。
這次班會，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我覺得我的內(nèi)心似乎被觸動了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無所事事。
清晨，我踏著陽光上學(xué)，打起十二分精神;夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒有疲倦，反而格外充實。平日里枯燥深奧的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文以及復(fù)雜難背的外語似乎都變得格外親切了。
在每日的學(xué)習(xí)中，我成長了許多。
臨近期末，我的心中不僅沒有緊張，反而充滿了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長為參天大樹。
我成功了!沐浴著溫暖的陽光，我的心情輕舞飛揚。
我不后悔自己付出的努力，因為我知道，奮斗的青春最美麗!
點亮青春引領(lǐng)未來篇九
青春，一個美麗的季節(jié)，它承載著無數(shù)美麗的夢想和艱辛的淚水。青春，意味著奮斗!
無數(shù)個夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時光留下奮斗的背影。我深知，要發(fā)光，必須忍受燃燒的痛苦。因為生活沒有旁觀者，每個人都是主角，所以我奮斗。因為奮斗，人生才會更美麗。生活如音樂，喜怒哀樂全由自己譜成。也曾抱怨過，不敢自己的青春埋葬在無窮盡的作業(yè)之中。后來我明白了，任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來闖出一片天空!我知道偉人所到達并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我奮斗，不甘落后。
年少的我似乎總是有著無限的精力，除了平時的學(xué)習(xí)，我總是會空閑出大把的時間。所以我的小腦袋里裝著許多大人無法理解的想法，宣告著我的年少。我總是會做出一堆瘋狂的舉動，來證明我的青春不曾腐朽。后來，當我看到一群老人和我做著同樣的舉動時，我明白了，青春不是年華而是心境!
我不去想，能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因為人生活在希望之中，舊的希望實現(xiàn)了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠?，F(xiàn)在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!
“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著夢想，不論是孤獨的走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。”我不知道自己留給世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著奮斗的火焰!
點亮青春引領(lǐng)未來篇十
青春，是一個多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶!似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個不停;說很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好;但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下，我沒有選擇抗爭;而是選擇了消沉。我開始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒有任何人對我投來異樣的眼光，只有在游戲勝利時隊友發(fā)來的贊嘆。這樣的日子雖然快樂但是我還是要回到現(xiàn)實中的，在月考中我的成績一落千丈，我才意識到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫，當我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥彈射角度時記住一個單詞,總有人在我打一盤聯(lián)盟的時間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時做一段閱讀,總有人在我熟睡時回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會虛度光陰么?如果我有過人的天分，我可以說即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С?、努力。不要再為無意義的事情浪費光陰，要想到達理想的王國，就必須即刻開始勤奮學(xué)習(xí)。
于是我開始努力學(xué)習(xí)。別人九點睡，我就十一點睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯題一一查看，并找出其中的問題。不僅如此，我還舉一反三將練習(xí)冊上的同類型題拿出來做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績，我成功了!
我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
點亮青春引領(lǐng)未來篇十一
今年是我們共青團成立100周年。作為一個年輕人，我一直在為自己的夢想而努力。作為一個中國人，我堅信自己的夢想應(yīng)該和祖國的夢想結(jié)合起來，才能體現(xiàn)人生的價值。只有青春與祖國同在，才能無怨無悔。
為了慶祝中國共青團成立100周年，中國共產(chǎn)主義青年團隆重推出慶祝建團百年特別節(jié)目《青春點亮未來》，其中邀請了優(yōu)秀青年代表們傾情演出，他們代表新時代新青年積極向上的的精神面貌。看完了慶祝建團100周年特別節(jié)目之后，我油然而生作為光榮的團員，我們要嚴于律己，不斷增強團員意識，用實際行動展現(xiàn)當代青年的現(xiàn)代性和先進性。畢業(yè)后，我回到家鄉(xiāng)開始自己的事業(yè)。積極參加管理區(qū)團支部組織的各種志愿服務(wù)、文藝演出等活動。
作為團員，首先要堅定信念，增強服務(wù)意識;二是要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);三是立足本職，創(chuàng)新工作思路;同時，我們應(yīng)該有八種心態(tài)：成就、學(xué)習(xí)、付出、寬容、常態(tài)、樂觀、自信和感恩?！俺删退司褪浅删妥约?世界如心之大;面朝大海，春暖花開”。參加農(nóng)村基層團員青年座談會時，團委負責(zé)人給了我們這樣一句話;如果你喜歡規(guī)則，你可以痛苦或快樂;盡力而為，無論成功還是失敗，都應(yīng)該學(xué)會面對困難，依然勇敢前行，用自己獨特的激情去爭取更大的舞臺。這篇演講清晰地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)目標，如何做人，如何做事，如何成為人才。設(shè)定自己的人生目標，并為之努力。只有以目標為導(dǎo)向的生活才能有方向。這樣，生活就會充滿活力和意義。我們不僅要努力，還要誠實，還要樂于助人，送玫瑰，手留香。當你有很多朋友幫助別人時，你總是會充滿熱情和快樂。
在今后的工作和生活中，充分發(fā)揮黨的助手和后備力量作用，為中國改革發(fā)展貢獻力量!
點亮青春引領(lǐng)未來篇十二
不經(jīng)不覺中，今年已經(jīng)是建團100周年，所以2022年也因此有了非凡意義的存在。眾所周知，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為慶祝共產(chǎn)主義青年團成立100周年，回顧這100周年的風(fēng)雨路程，銘記歷史。建團100周年專題節(jié)目《青春點亮未來》來了，在觀看這么有時代意義的節(jié)目，不少人都感慨萬千，我也不例外，觀看過程中，感悟頗深。
節(jié)目中，回首共產(chǎn)主義青年團這100年來，其中有說不盡的坎坷滄桑，有道不完的輝煌偉業(yè)，都值得我們銘記在心。歲月如流，百年飛逝而過，新時代的我們是無比幸運的，因而我們也要懂得感恩。在感恩的過程中，珍惜青春時光，系好人生第一粒紐扣，堅定信念，不忘初心，繼續(xù)前進的步伐，在奮斗中建功立業(yè)，展現(xiàn)自己最大的價值，爭做時代好青年。
除此以外，觀看建團100周年專題節(jié)目，還能讓我們深刻感受到，作為一名共青團員，前行之路從來不會一帆風(fēng)順，或許充滿荊棘與坎坷。盡管如此，我們也要樹立好理想和目標，努力充實自身，用青春和熱血，繼續(xù)書寫新時代壯麗篇章，讓共青團的稱號煥發(fā)更耀眼的光芒。
點亮青春引領(lǐng)未來篇十三
窗外的合歡樹在風(fēng)中輕輕晃動，幾抹粉紅在枝頭招搖，一連串的鳥鳴聲突然從樹的那頭飛了過來。陽光一點點暈染，整間教室里充滿青春的味道，青春百態(tài)，或甜、或苦、或激情。
青春的味道像一杯奶茶，甜而不膩，是我們快樂純美的小時光。下課的鈴聲叮叮當當響起，如同冰奶茶里的珍珠，令人心情在一瞬間愉悅地飛上天。拉開陣仗，擺好布局，幾枚硬幣足夠彈一整個課間。沒有湊齊人數(shù)也沒有關(guān)系，從活頁本中抽張方格紙，面對面鋪開下五子棋，你叉我圈，一不小心連成“雙三”，便得意非凡忘乎所以。
青春的味道像一杯咖啡，氤氳苦澀，是我們硬撐到晚上十二點的時光。第二天早上醒來，眼上總有一圈掩不住的黯。教室里，總有人心領(lǐng)神會遞過一包咖啡，不必說“謝謝”，只撕開一個小口，倒入杯中，又倒入半杯熱水，搖均勻，摟緊熱氣騰騰的杯子，深吸一口醇香又苦澀的氣息，從肺腑中嘆出一口濁氣兒。誰的青春沒有苦澀?再堅持一下，熬過瓶頸，終將是回甜的醇香。這，就是青春的味道，苦中帶甜的味道。
青春的味道像一杯紅牛，辛辣激昂，是我們力求上進的“燃”歲月。明天又是一次?？?，桌角一杯紅牛，拉開易拉罐，幾個橙色的氣泡簇擁著浮上來，“啪”一聲破裂開來。一道壓軸題，在斯圖爾特定理的助威下宣告解決。心情激奮，飲一口紅牛，微微刺激著口腔，將少年的心刺激得熱血沸騰，是拼搏，是追趕，是超越!青春的味道，是激情燃燒的味道。
我們相互陪伴，相互鼓勵，哭過、笑過、挫敗過、奮進過、成功過，在青春的無限光景中，品味著青春繽紛的味道。只是，青春的味道是如此短暫，讓每個人都心懷不舍。我們應(yīng)當趁著陽光透過浮云的罅隙，趁著夜晚還有好題相伴，趁著我們還年輕，不妨品一品，青春的味道。
點亮青春引領(lǐng)未來篇十四
青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎?我特別想考上重點高中。結(jié)果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點高中。
從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當下。
挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗!
點亮青春引領(lǐng)未來篇十五
我站在公告欄前，在那一份鮮紅的首發(fā)隊員名單上，緊張不安的尋找著什么。當那三個字映入眼簾時，我釋然了，閉上眼，那一段為夢想而奮斗的日子，又歷歷在目。
跳殺、反手發(fā)力、近網(wǎng)撲球，這些動作早已爛熟于心，回憶著那個在羽毛球場上的身影，我笑了。次次訓(xùn)練不過是這些動作的循環(huán)往復(fù)，任汗水打濕著衣裳，可我，從未放棄過，因為在那由汗水凝聚成的日子里，有我的的夢想——成為一名校羽毛球隊隊員。
可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來信心滿滿的我，被別人打得落花流水。“就你這技術(shù)，想進校隊，再等一百年后再說吧!”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個夢想對我來說真的是遙不可及嗎?一次又一次反復(fù)叩問著自己。“我一定行!“一個響亮的聲音從心中升起!
分析了失敗的原因，轉(zhuǎn)身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐著第一縷朝陽;傍晚，我親吻著最后一抹夕陽。揮拍、接球，反應(yīng)能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺向夢想的大門又跨近了一大步。堅持不懈的訓(xùn)練，培訓(xùn)班同學(xué)一個又一個被我超越。但我時時提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅持，才能實現(xiàn)進校隊的夢想。每次，只要校隊有訓(xùn)練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺間，校隊選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學(xué)“回來，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來。
落日的最后一抹余輝，消失在地平線上，我又背起球拍，因為，今天晚上是我代表校隊出征，爭霸市羽毛球比賽前四強的時刻。
成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮斗后的樂趣在我心里久久回蕩!
點亮青春引領(lǐng)未來篇十六
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
讓時光倒回100年前的今天，以北京青年學(xué)生為主體的中國青年為了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字，發(fā)動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開中國新民主主義的序幕，在中國現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。“五四運動”以作為光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊，對于青年學(xué)生而言，我們更因明白，“五四運動”絕不僅僅是個歷史事件，它更是一種偉大的民族精神。這種精神具有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任使命，有著青年人實現(xiàn)“振興中華”夢想的奮斗與憧憬。
歷史不斷更迭，時代不斷變遷，車水馬龍，如鏡頭快進般，一晃兒的時光，我們已經(jīng)安定，社會已經(jīng)平穩(wěn)，但五四青年人的光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的辛酸，不一樣的淚水。但，我相信我們有同樣的堅守，不變的情操，我們的青春與夢想同行!
當我們個人夢想最終實現(xiàn)時，個人的成長與發(fā)展才有其真正的價值，才能夠迸發(fā)出無限的活力?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”我們與其空談“我們是祖國的未來的希望，為祖國做出貢獻”等大道理，倒不如現(xiàn)在做起有所擔當，為自己的夢想實實在在地做些事情。希望每一位學(xué)生能夠在漫漫長路上，努力求索。從日常生活中每一件小事做起。遵守校規(guī)、尊敬師長、努力學(xué)習(xí)、關(guān)注時事，理性愛國。因為只有夢想而沒有實干，再美好的夢想也無法實現(xiàn)?？照?wù)`國，實干興邦。鍥而不舍的努力，才能實現(xiàn)我們的夢想，我哦們共同的中國夢!
“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命?！蔽覀兘裉焓且鈿怙L(fēng)發(fā)，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們一同傳遞正能量，書寫青春夢，托起中國夢!
點亮青春引領(lǐng)未來篇十七
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，畫著著瑰麗與浪漫的色彩。
x年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，他們打開新時代的篇章，拋開腐朽的統(tǒng)治社會，為中國的改革作出巨大貢獻!
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的神秘等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。作為21世紀的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)決不是口頭上說說，要用實際行動表達，我們是為自己未來學(xué)習(xí)，也為了祖國，為了先烈們。我們是21世紀的青年，需要我們來為祖國拼搏出一個光明的未來，用我們的知識來武裝祖國。
今天五四青年節(jié)，我度過了我第一個青年節(jié)，我心中宣誓將盡自己的力量，貢獻祖國。倘若以后有必要，也要將最后一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗，努力!
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