總結(jié)是反思的過(guò)程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)，包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等，希望能幫助到您。
春天在哪里初中篇一
“春天在哪里?。看禾煸谀睦?？春天在那樹(shù)林里，那里有花香啊，那里有樹(shù)高，還有那會(huì)唱歌的小黃鶯……”這是一首描寫(xiě)春天的歌曲，也是一首贊揚(yáng)春天的歌曲。
大地復(fù)蘇了，剛才還在沉睡中的大地公公這會(huì)蘇醒了，它伸伸懶腰，小草、花兒們被大地公公驚醒了，過(guò)了一會(huì)兒，它們都睡醒了，于是就開(kāi)了一個(gè)迎接春天的宴會(huì)，它們你唱我跳的，玩得可開(kāi)心了！
河邊的楊柳樹(shù)姑娘正在睡夢(mèng)中，可是被那小草、花兒們開(kāi)得宴會(huì)吵醒了，她很不耐煩：“是誰(shuí)呀！這么吵！還讓不讓人睡覺(jué)?。 碑?dāng)她睜開(kāi)眼睛一看，?。∈谴汗媚飦?lái)了它們正在舉行宴會(huì)啊，“姐姐，姐姐，春姑娘來(lái)了，快醒醒?。 薄案墒裁窗?？”“春姑娘到來(lái)了！”姐姐睜眼一看，真的啊！春姑娘來(lái)了?！芭笥褌儯煨研寻?，春姑娘來(lái)了！”柳樹(shù)姑娘們睜眼一看，啊，春姑娘來(lái)了，它們便跳起了快樂(lè)的舞蹈。
看！天空中飛過(guò)一群鳥(niǎo)，它們正是從南方飛回來(lái)的，它們邊飛還邊唱歌：“春天到了，我們真高興！”
春天到了，一切都煥然一新，無(wú)論是柳樹(shù)姑娘和大地公公，都重新披上了一件新的外套。春雨蒙蒙地下，像是為剛才那幅畫(huà)又增添了生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)春天！春天你是那么高尚，那么樸素，那么美麗！
春天在哪里初中篇二
春天啊春天！
你躲在哪里？
你躲在暖呼呼的春陽(yáng)里，
你躲在軟綿綿的春雨中，
你躲在香噴噴的花朵里，
……。
你真愛(ài)玩捉迷藏！
春天啊春天！
你是個(gè)偉大的'藝術(shù)家，
你把大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，
叫萬(wàn)物歡欣鼓舞！
春天啊春天！
你是一位厲害的飛行員，
你飛過(guò)天涯海角，
千山萬(wàn)水。
所到之處，
處處春暖花開(kāi)，
叫人心曠神怡！
春天啊春天！
你是一位愛(ài)打扮的姑娘，
喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，
吸引眾人的目光！
春天啊春天！
你是一年四季中，
最受歡迎的季節(jié)。
春陽(yáng)因你而溫暖，
春風(fēng)因你而浪漫，
春花因你而綻放！
春天啊春天！
你總是帶給人們歡笑和快樂(lè)，
我要在這里說(shuō)一聲：
“春天！謝謝你！”
春天在哪里初中篇三
天氣逐漸變暖了，春天的腳步越來(lái)越近了。在這樣的日子里，真有想要出去走走的沖動(dòng)。對(duì)女兒說(shuō)：“走，媽媽帶你去尋找春天?！薄昂冒?，把相機(jī)帶上?！迸畠嚎鞓?lè)地回應(yīng)。
拎著相機(jī)，和女兒行走在濱江花園寬闊的水泥路上，和煦的陽(yáng)光照著我們，讓我不得不瞇縫著眼瞅著遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一樹(shù)紅色的花正開(kāi)得熱鬧。走到近前一看，原來(lái)是梅花。滿(mǎn)樹(shù)的梅花在枝頭盡情地、俏麗地開(kāi)放著，似乎在向人訴說(shuō)著它的嬌艷和美麗。我和女兒欣然站在花樹(shù)下，輪流擺著pose，和梅花共享著春天的嫵媚和歡欣。
對(duì)面的河岸邊，一大片一大片的綠，那是小草為我們傳遞著春的信息，微風(fēng)吹來(lái)，河面上漣漪陣陣，陽(yáng)光照著，起伏的河面，反射著道道陽(yáng)光。小河邊，洗衣婦邊洗衣服邊閑聊著什么，這時(shí)的她們，依我看來(lái)，與其說(shuō)是在洗衣服，倒不如說(shuō)她們是在享受春光的沐浴了。
“媽媽?zhuān)憧?，這水面一道一道的，以前我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?！表樦畠菏种傅姆较蚩慈ィ瓉?lái)女兒說(shuō)的正是水面的漣漪?！芭?，這叫漣漪啊，有漣漪就說(shuō)明有風(fēng)啊?！薄芭?，以前我見(jiàn)到的都是風(fēng)平浪靜的情景，”女兒解釋說(shuō)。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春風(fēng)溫柔的點(diǎn)綴，是不是就缺少了什么呢？隨口吟道：“水光瀲滟晴方好……”一句還沒(méi)讀完，女兒已接過(guò)去和我一起吟詠起來(lái)了。
路邊的植株，向人們展露著它那一叢叢的或是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，毫無(wú)顧忌地向人們透露著春天的訊息。這些綠，或深或淺，或濃或淡，但無(wú)論怎樣的綠，總能讓人感覺(jué)生命蓬勃的張力。
天空中，一只風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了。廣場(chǎng)上，是一些歡鬧的人群。大人們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，正欲把手中的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)送上天空，而孩子呢，則在旁邊嬉笑著、歡呼著……一只風(fēng)箏就是一個(gè)童年的夢(mèng)，在春日融融的天氣里，父母放飛著風(fēng)箏，也放飛了自己的希望。
和女兒停下來(lái)，靠在欄桿上，眺望遠(yuǎn)方，想起小時(shí)候經(jīng)常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描寫(xiě)的那樣，春天就在我們身邊，就在我們的眼睛里。你瞧，眼前一個(gè)嶄新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我們走來(lái)。
春天在哪里初中篇四
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，馬老師帶領(lǐng)我們一四班的同學(xué)去縫山針公園郊游。
我們快速地往山上爬，不一會(huì)兒，我們就爬到山上來(lái)了。我們累得氣喘吁吁，頭上直冒汗，但我們很快樂(lè)。
我站在山頂向遠(yuǎn)處看，只看見(jiàn)綠綠的小草，在風(fēng)兒的撫摸下跳舞；青青的松樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里；黃黃的迎春花像星星一樣閃亮；紅紅的桃花像我們的臉蛋一樣紅。
春天原來(lái)是這么美麗呀！我很喜歡春天。
春天在哪里初中篇五
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱起這首熟悉的老歌，我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。你知道春天在哪里嗎？下面就讓我?guī)闳フ乙徽掖禾臁?/p>
我們首先來(lái)到大自然，你會(huì)看到春天在青翠的山林里。你們看春天象是一位童話里的仙女，她走過(guò)的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿(mǎn)生機(jī)。小草抽出了嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。春雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤(rùn)，如畫(huà)樣美麗。那些伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)加入了這個(gè)雋秒無(wú)比的春景圖畫(huà)中，為春光增添了許多生趣。
我們?cè)賮?lái)到校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們的校園里，一年之計(jì)在于春，同學(xué)們正抓住這大好時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)！教室里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲?？?！同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師傳授知識(shí)。“少壯不努力，老大徒傷悲?！蓖瑢W(xué)們都深深地懂得這個(gè)道理，現(xiàn)在努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
課余，讓我們跟著同學(xué)們走出校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天在少先隊(duì)員的心坎里。一群群少先隊(duì)員手拿鐵鍬，肩扛小樹(shù)苗到河邊去植樹(shù)。他們挖坑、培土、提水、植樹(shù)，一會(huì)兒一排排小樹(shù)就栽好了。春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“我一定快快長(zhǎng)大，為你們送來(lái)清新的空氣，為地球增添一片新綠，為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)……”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，春天在我們的校園里，春天在少先隊(duì)員的心坎里……”
春天在哪里初中篇六
光陰似箭，日月如梭，寒冷的冬天很快就過(guò)去了。接著，我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)——春天。
春，就像一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的野孩子，光著腳在大地上肆意奔跑。這輕盈而愉快的腳步聲喚醒了大地上的一切。瞧！燕子正快馬加鞭地往回趕呢！看！動(dòng)物們擺脫了睡意朦朧的樣子，變得精神煥發(fā)，泉水叮咚，演奏出了一片有聲有色的樂(lè)譜。
梨花、桃花、杜鵑就仿佛三個(gè)斗艷的姑娘，你不讓我，我不讓你，五彩繽紛的花朵排列有序，變成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
對(duì)面山坡上的小草，也已經(jīng)泛起了綠色，上面沾著小水珠，摸起來(lái)刺刺的，癢癢的，可舒服了。它們像一只綠色的小刺猬，剛從冬眠中醒來(lái)，伸著懶腰說(shuō)：“睡了一個(gè)冬天了，看，我現(xiàn)在多漂亮！”小草中間還有一些小秘密，輕輕地扒開(kāi)小草，下面隱藏著一個(gè)小花的世界，它們嬌小、玲瓏、可愛(ài)。雖然弱小，但是，卻有著生命的氣息。再過(guò)幾天，它們就可以從草叢中探出頭來(lái)，沐浴燦爛的陽(yáng)光，向世界問(wèn)好。小花下面，還有著一個(gè)更加不為人知的王國(guó)——那就是昆蟲(chóng)的王國(guó)。那是個(gè)十分奇妙的世界，螞蟻?zhàn)霭徇\(yùn)工，螳螂做守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，西瓜蟲(chóng)做街道清潔工……這是屬于爬蟲(chóng)的小世界。
春天，就在我們身邊，春天就在我們心中。我找到了春天了，你呢？
春天在哪里初中篇七
春天，如同一幅美麗的畫(huà)卷，我和幾個(gè)小伙伴在春天里玩耍。
我和小伙伴去郊游，看到了美麗的春天。我和小伙伴在劃船，看到了小魚(yú)在活潑亂跳的，好像在說(shuō)：“你好，你好。你是來(lái)那里玩的嗎？”
隨后，我們來(lái)到了蔥郁的森林，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的，好像在唱一首能讓人精神百倍的歌曲，你聽(tīng)著聽(tīng)著，就會(huì)被那音樂(lè)給吸引住。
我們來(lái)到了一座獨(dú)木橋，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只要你稍微彎一下腰，就能夠摘到滿(mǎn)懷心愛(ài)的花。我們看到了一條小溪，這條小溪時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，還時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
春天真奇妙啊，樹(shù)木蔥綠，小草又有了新的生命。只可是有些人亂砍伐樹(shù)木，還踐踏小草，人家長(zhǎng)得好好的，你就去踩它，破壞它，你想想你這樣做對(duì)嗎？所以，請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們生活的地球變得更加美麗！
春天在哪里初中篇八
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門(mén)去尋找春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿(mǎn)金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)海覙?shù)的枝頭掛滿(mǎn)淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著快樂(lè)的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我明白，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
春天在哪里初中篇九
我走在路上，看見(jiàn)路兩旁的草地上一片綠油油的，大部分小草都長(zhǎng)出了小嫩芽?jī)?，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在植物園里找到了我盼望已久的春天。
春天在哪里？春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)上，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的芽就像春姑娘用神奇的筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門(mén)簾。
春天在哪里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周?chē)?，有著一束束小草，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。草坪里是一片綠草，瞧！小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又翩翩起舞，就像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，小草躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服?。?/p>
春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手撫摸著我的臉。
春天在那里？春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹來(lái)，又在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。
春天在哪里？春天在小鳥(niǎo)的叫聲里，它一會(huì)兒飛到粉色的桃花上，一會(huì)又飛到黃色的'迎春花上，像是在告訴他們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
?。〈禾煺婷溃蚁矚g這迷人的春天！
春天在哪里初中篇十
春雨朦朦地下起來(lái)了，夾著絲絲縷縷的春風(fēng)。細(xì)細(xì)的，密密的，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的高樓、大樹(shù)、房屋，一切都朦朦朧朧，仿佛浸在一片薄霧中。雨水打落在教室的窗戶(hù)上化作無(wú)數(shù)道淚痕，此時(shí)的我再無(wú)心思聆聽(tīng)老師的講課，只是一味期盼著，期盼著下課的鈴聲。
今天，媽媽將陪伴姐姐遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué)，溫馨的四口之家即將“支離破碎”。從此餐桌上的歡聲笑語(yǔ)都將成為逝去的記憶，姐姐和我的打鬧嬉笑也將一去而不復(fù)返，剩下的只有我和爸爸兩個(gè)“凄涼枯燥”的男人世界。
終于老師宣布下課了，我迅捷地拽起早已整理好的書(shū)包，推開(kāi)門(mén)便箭一般地沖下樓梯，跨上早已等候在校門(mén)外爸爸的助動(dòng)車(chē)，風(fēng)馳電掣般地趕回家去。手表上的指針一直走，一直走，一絲一毫沒(méi)有顧及我的感受。我估摸著和媽媽?zhuān)憬愕牡绖e時(shí)間最多也只有半個(gè)小時(shí)了吧！
路上的雨越下越大，漸漸的成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都已經(jīng)早已無(wú)法分辨了。說(shuō)好的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和風(fēng)喜雨呢？說(shuō)好的“天街小雨潤(rùn)如酥”的綿綿細(xì)雨呢，春天她還是爽約了。這磅礴大雨洗刷著大地，沖走了我滿(mǎn)腦的跡痕，僅留下一地的空白。這哪是春天，天氣糟透了，心情亦糟透了。我黯然地低著頭，努力地去回味昔日家里的“喧囂”和“嬉鬧”。
很快就到家了。推門(mén)就看見(jiàn)那幾個(gè)刺眼的行李箱已經(jīng)整齊地堆放在門(mén)口，鼻子一陣酸溜。須臾之間，出租車(chē)司機(jī)就來(lái)電話告知：已到樓下。于是大家忙亂著幫忙搬運(yùn)著行李，互相道別，然后就坐，發(fā)車(chē)。我根本無(wú)法想象這個(gè)本應(yīng)該很莊重嚴(yán)肅的道別儀式竟然如此的簡(jiǎn)單和短暫。眨眼的瞬間，出租車(chē)就消逝在這白茫茫的雨簾之中了。
終于我一路強(qiáng)忍的眼淚迸發(fā)了出來(lái)。“這不公平，這不公平，為什么，為什么我們要分開(kāi)……?！蔽掖舐暸叵f(wàn)念俱灰，怨恨著今年的這個(gè)春天。爸爸撫摸著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。姐姐也是為了獲取更多的知識(shí)和閱歷才決定留學(xué)的，我們?nèi)覒?yīng)該支持她。”委實(shí)，人生有四方之志，豈鹿豕也哉而常聚乎？離別是必然的，但卻是短暫的，未來(lái)則是企盼美好的相聚。
我突然不再抱怨春天了。春天不是永遠(yuǎn)定格在百花盛開(kāi)的繽紛世界中，也不是永遠(yuǎn)定格在美滿(mǎn)幸福的溫馨家庭里。只要我們胸懷天下，平靜地接受現(xiàn)實(shí)，坦然地面對(duì)困難，微笑地調(diào)整心態(tài)，積極地看待人生，陽(yáng)光自然會(huì)流入心田，春天也一定會(huì)在我們心中常駐。
春天在哪里初中篇十一
三月底，一場(chǎng)小雨使干燥的土壤裂開(kāi)了。土地越來(lái)越肥沃。我不知道草有什么力量，但我毫不猶豫地鉆了出來(lái)。哦，是的，春天好像來(lái)了。
小草不禁欣喜。哈哈，春天一下子好喜人啊！它帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)葉莖四處游蕩：啊，我在后面，身邊的桃花早已凋零，櫻草花成了繼承者。其他的都那么充滿(mǎn)活力。遠(yuǎn)處老蜂箱里的工蜂撕掉了封在洞口的蜂蠟。他們渴望找到美味的花蜜，想成為光榮的媒人。30多度的高溫讓草閉上眼睛，享受著隨風(fēng)搖擺的感覺(jué)?！昂呛?，溫室效應(yīng)真好，春天比夏天更舒服！看看我今年是不是比去年高。就這樣，新生的草度過(guò)了它“可比的夏天”的一天。
“喊！”一個(gè)冰冷的東西突然驚醒了熟睡的小草。它軟塌塌的莖在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u擺?！鞍?！秋天來(lái)了，風(fēng)很大！”草在哭?！靶聛?lái)的！”一只膽大的老鼠，晚上剛剛?cè)ト祟?lèi)的家偷食物，和草地搭訕?！澳悴恢?，那個(gè)電視告訴我和幾個(gè)人：我們的天氣很不正常，經(jīng)常一天到晚忽冷忽熱。好像是什么。哦，我忘了。反正要想有個(gè)舒服的春天，需要運(yùn)氣！對(duì)了，明天風(fēng)大，降溫幾度！”草半信半疑地對(duì)自己說(shuō)：“去年還好，今年找不到春天了?！?？怎么會(huì)這樣！"。
春天在哪里初中篇十二
“呀，”，寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天終于結(jié)束了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天就在花園里。
瞧！臘梅樹(shù)上的臘梅花有的傲然怒放，驕傲地站在枝頭，好像在炫耀自己的鼎盛時(shí)代；有的含苞欲放，好像特別希望早點(diǎn)掙脫束縛，好探出頭來(lái)看熱鬧；有的還是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出頭來(lái)……不少的枝頭也已冒出嫩嫩的新芽。臘梅真不愧為“歲寒三友”之一呀，在寒風(fēng)惡雨的早春就如此燦爛。
臘梅旁邊是我從未見(jiàn)過(guò)的貼梗海棠。只見(jiàn)枝頭上沾滿(mǎn)雨滴的海棠花，有些已經(jīng)全盛開(kāi)了，一朵朵傲立枝頭，露出高興的模樣，正張開(kāi)大嘴呼吸著新鮮的空氣；有些才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小小的花骨朵，可它們似乎很想看看春天那一片“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象，就膽小地躺在枝葉間悄悄地欣賞著；還有一些像一張張紅紅的小臉蛋，似醉非醉地展示著自己的才華。
不遠(yuǎn)處，便是好幾株桂花。桂花本是秋天才盛開(kāi)的花，可如今在春天它也來(lái)湊熱鬧。人人都說(shuō)：桂子開(kāi)花香（飄）十里。是的，這濃郁的桂花香氣沁人心脾，早已讓我心曠神怡了！
咦，這種紅中帶綠的葉子叫什么呀？伙伴告訴我說(shuō)，這是紅葉李！我看著綠里透紅的紅葉李，發(fā)現(xiàn)這種紅葉李有杏仁一般的形狀，又像一片片如火如荼的楓葉，使人一見(jiàn)，仿佛感覺(jué)到一股熱烘烘的暖流涌遍全身。
花園后面的茶花雖不像臘梅那樣堅(jiān)韌，但也有它們的美麗。有的茶花已露出了全部花瓣，笑瞇瞇地沖著晴朗的天空擠眉弄眼。瞧，梢尖上站著的兩個(gè)“小姐妹”，她倆緊緊的挨著，聊著說(shuō)不完的知心話兒！
春天可真是一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)呀！春天呀春天，我把你追尋。
春天在哪里初中篇十三
氣溫漸漸回升，山上的積雪開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)融化。森林里的小動(dòng)物們也開(kāi)始活躍了起來(lái)。其中最活躍的要算淘氣了。淘氣開(kāi)心的在森林里跑來(lái)跑去。
淘氣跑到小鹿家門(mén)口說(shuō)，小鹿出來(lái)玩呀！天氣暖和了，春天來(lái)啦！
不等小鹿出來(lái)，淘氣又跑到了青蛇家門(mén)口，快樂(lè)的說(shuō)，春天來(lái)啦！小青蛇你可以出來(lái)啦！
小青蛇在洞里懶洋洋的說(shuō)，誰(shuí)呀？
可是淘氣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)青蛇說(shuō)什么，就已經(jīng)跑開(kāi)了，他自管自的歡呼著：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！冰雪都融化咯！朋友們都快點(diǎn)出來(lái)玩喔！
淘氣一下子傻了，過(guò)了一會(huì)對(duì)小象說(shuō)：春天就是春天！
小象很疑惑的問(wèn)淘氣，淘氣哥哥，那呀？
淘氣被小象問(wèn)愣了，也不知道該怎么回答小象的問(wèn)題。小象望著淘氣，等待著淘氣的回答。而淘氣根本不知道怎么回答小象，于是只好說(shuō)：小象，我過(guò)會(huì)再告訴你吧！淘氣說(shuō)完，一溜煙就跑了。只把小象愣在了原地。
淘氣在路上一直想著小象的問(wèn)題：呀？
藍(lán)貓從房子里面走了出來(lái)，看見(jiàn)淘氣滿(mǎn)頭的汗，還喘著氣，于是問(wèn)道：淘氣，干嘛呢？什么事，把你急的滿(mǎn)頭大汗的！
淘氣深呼吸了一下，平靜了一下心情，說(shuō)：貓大哥，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你知道嗎？
這時(shí)咖喱正好從外面走了過(guò)來(lái)聽(tīng)到了一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：你們?cè)谡f(shuō)什么呀？
淘氣：我正問(wèn)貓大哥呢！今天小象問(wèn)我，可是我不知道。我被這個(gè)問(wèn)題弄糊涂了！
咖喱和藍(lán)貓小聲的重復(fù)著這句話：？
藍(lán)貓說(shuō)：我也弄糊涂了！我們?nèi)?wèn)問(wèn)山羊爺爺吧！
咖喱說(shuō)：是啊，是?。∩窖驙敔敱任覀兇竽敲茨敲炊?，那他肯定知道了。
淘氣說(shuō)：好吧！那我們現(xiàn)在就去問(wèn)山羊爺爺。
三人于是來(lái)到山羊爺爺家里，雪白的小房子坐落在森林的正中心。房屋的前后左右都是桃樹(shù)。桃花"爭(zhēng)開(kāi)不待葉"，早已盛開(kāi)于枝頭。這些桃花有單瓣的、重瓣的，有粉紅的、深紅的、純紅的、純白的，還有紅白相間的，芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞，映紅了山羊爺爺?shù)男∥葑?，也映紅了山羊爺爺那花白的小胡子。
咚咚咚……山羊爺爺，山羊爺爺……藍(lán)貓一邊敲門(mén)一邊喊山羊爺爺。
山羊爺爺打開(kāi)門(mén)，看到藍(lán)貓三人，問(wèn)道：藍(lán)貓、咖喱、淘氣，是你們啊！什么事呀？
藍(lán)貓說(shuō)：山羊爺爺，我們來(lái)這，就是想問(wèn)您，您知道嗎？
山羊爺爺聽(tīng)了，指著這房子周?chē)奶覙?shù)，對(duì)他們?nèi)苏f(shuō)，孩子們，你們看，桃花開(kāi)的正艷，春天就在這里呢！
這時(shí)樹(shù)上的桃花抿著小嘴兒，微笑著說(shuō)，春天在這兒，春天在這兒！
淘氣疑惑的看了看桃花，又看了看山羊爺爺，說(shuō)：春天只在這里嗎？別處就沒(méi)有了春天嗎？
藍(lán)貓和咖喱接著說(shuō)，是啊，是啊，春天就只在這里嗎？
山羊爺爺笑了笑，哈哈……春天也在別處，你們?cè)偃フ艺野桑?/p>
藍(lán)貓低聲的說(shuō)道：春天也在別處，那還會(huì)在哪里呢？
他們?nèi)齻€(gè)人帶著春天還會(huì)在哪里呢？的疑問(wèn)走著走著，不一會(huì)兒就來(lái)到了小河邊。河面上的冰融化了，小河里的水淅瀝淅瀝的歡快的流著，一大群的小魚(yú)正快活的往上游呢！小河邊的垂柳換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)。熊奶奶正從河邊走來(lái)。他們?nèi)丝吹叫苣棠陶龔暮幽沁呑哌^(guò)來(lái)，趕緊喊道，熊奶奶，熊奶奶！
熊奶奶看到他們?nèi)耍_(kāi)心的應(yīng)聲道，誒！好孩子，你們來(lái)這邊干嘛呢？
咖喱小聲的說(shuō)，熊奶奶，您知道嗎？
熊奶奶看到咖喱這天真的模樣，笑了笑，春天就在這里??！
藍(lán)貓和淘氣，同時(shí)說(shuō)：？
這時(shí)正淅瀝淅瀝的流趟著的河水說(shuō)話了，春天在這兒，春天在這兒！
換上了嫩綠的新裝的垂柳也不甘落后，也急忙的說(shuō)，春天在這兒，春天在這兒！
熊奶奶充滿(mǎn)慈祥的看著這幾個(gè)可愛(ài)的孩子們，說(shuō)：春天不僅僅在這里，到處都有春天的影子。不信你們?cè)僬艺?，肯定還可以找到春天的。
那熊奶奶再見(jiàn)！我們想知道哪里還有春天，我們?nèi)フ艺?！藍(lán)貓說(shuō)。
咖喱說(shuō)：熊奶奶再見(jiàn)！
淘氣說(shuō)：熊奶奶再見(jiàn)！
大家向熊奶奶揮了揮手，然后向橋走過(guò)去。橋是那種很簡(jiǎn)易的，就是用幾根木板用釘子釘在一起，然后橫架在小河上。他們?nèi)舜蛩闳ズ拥牧硪贿吙纯矗麄冃南?，也許河那邊也可以找到春天呢！河的那邊是田野，再往遠(yuǎn)處看是一個(gè)小山坡。田野上，麥苗返青，小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。在這一片綠色的田野上，還有一些小野花，黃的、紅的、紫的……遠(yuǎn)處的小山坡上的樹(shù)木也在不聲不響長(zhǎng)出新的葉片。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花，一串串的，美麗極了。
田野上，農(nóng)民伯伯正忙著播種，拖拉機(jī)轟隆隆，轟隆隆的響著。
他們?nèi)讼蜣r(nóng)民伯伯走過(guò)去，淘氣走在最前面。淘氣：
淘氣的問(wèn)題可把農(nóng)民伯伯逗笑了，哈哈……春天就在這里??！春天來(lái)了，我們就播種。
剛剛從土里冒出一點(diǎn)點(diǎn)牙尖的麥苗，還有那些小草也說(shuō)，春天在這里，春天在這里！春天來(lái)了，我們就發(fā)芽了！
還有遠(yuǎn)處的小山坡上也傳來(lái)春天在這里，春天在這里的聲音。雖然那聲音因?yàn)檫b遠(yuǎn)而有一點(diǎn)點(diǎn)小，但是大家還是可以聽(tīng)清楚那是在說(shuō)：春天在這里，春天在這里！
這時(shí)山羊爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)藍(lán)貓他們說(shuō)，孩子們，找到春天了嗎？
藍(lán)貓：山羊爺爺，我們走到哪，哪里都說(shuō)春天在這里，到處都是春天。
山羊爺爺捋了捋胡子，說(shuō)，春天就像清風(fēng)一樣，我們是看不到的，但是可以感覺(jué)得到。春暖花開(kāi)，這就是春天來(lái)啦！春天就在我們身邊！
蔚藍(lán)的天空里，幾只拖著剪刀似的尾巴的燕子飛了過(guò)來(lái)。他們嘰嘰喳喳的叫著：春天在這里，春天在這里！
他們?nèi)颂ь^看向天空中那自由飛翔的燕子。
忽然淘氣飛快的往森林里跑。
藍(lán)貓和咖喱看著淘氣，大聲的喊，淘氣，你干嘛跑那么快呀？
淘氣邊跑邊說(shuō)，我要去找小象，我要告訴他。
等等我們，等等呀！藍(lán)貓和咖喱向淘氣追了過(guò)去……。
春天在哪里初中篇十四
公園里百花盛開(kāi)。桃花開(kāi)出了粉紅色的`花瓣，好像抹上了胭脂似的，害羞地爬上了枝頭，穿上了自己的花裙子，引來(lái)了蝴蝶?？吹教一ㄟ@么動(dòng)人，梨花也不甘落后。也拿出了最漂亮的晚禮服，引起了人們的注意。公園里遍地的野花，有名字的，沒(méi)名字的，都紛紛拿出自己最得意的去參加春姑娘的晚會(huì)。
田野里油菜花一大片一大片，金燦燦的。遠(yuǎn)看像鑲上金片的毛毯鋪在大地上。風(fēng)一吹，就蕩起層層波浪，好像在跳集體舞似地。小草也探出了腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉有朦朧睡意的眼睛。田野間的小草，近看像繡花針一樣，而遠(yuǎn)看就是一片綠色的海洋了。麥苗抽出了嫩嫩的，綠綠的新芽。
筍芽?jī)罕焕坠墓穆暢承蚜耍匠黾饧獾哪X袋，好奇的看著這個(gè)新世界。小溪“叮叮咚咚”的，它一路歡快的唱著歌兒，向前奔跑著。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天在哪里初中篇十五
“呀？？春天在那小朋友的眼睛里……”春天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧！
春天在我的耳朵里，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?？靵?lái)看看吧！”
春天在我的眼睛里，我看到了粉色的桃花開(kāi)了，像小朋友的臉頰，紅撲撲的。金色的迎春花開(kāi)了，一朵、兩朵，就像春天的小眼睛，美極了。風(fēng)兒吹過(guò)，花兒們都在翩翩起舞。小草也從地上探出頭來(lái)，想看看春天有多美呢！
春天還在我的鼻子里，我聞到花兒的香味，真迷人??！
我找到了春天，春天真美?。∧阏业搅藛?
長(zhǎng)沙市湘府英才小學(xué)二年級(jí)石上指導(dǎo)老師：劉玲。
春天在哪里初中篇十六
《春天在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地一”中的口語(yǔ)交際。針對(duì)本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元的編排方式，口語(yǔ)交際設(shè)計(jì)也是圍繞此單元的主題“多彩的春天”設(shè)計(jì)的，讓學(xué)生在找春天，說(shuō)春天，畫(huà)春天的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，融入春天，樂(lè)于觀察，善于欣賞，勤于動(dòng)手，善于表現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，并在言語(yǔ)交際中提高語(yǔ)言能力。
學(xué)生分析：
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的校園生活，已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，且逐步適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)中合作的學(xué)習(xí)方式。因此，教師可在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
但一年級(jí)的學(xué)生畢竟年齡較小，他們有意注意的時(shí)間較短，且好動(dòng)，好玩。對(duì)此，教師可設(shè)計(jì)多種形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中說(shuō)，在趣中說(shuō)，從而提高口語(yǔ)交際能力。
設(shè)計(jì)理念：
1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在低段教學(xué)目標(biāo)中指出：“學(xué)生有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)?！边@節(jié)課的重點(diǎn)就是激發(fā)每一個(gè)學(xué)生表達(dá)的欲望，鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的觀察所得和體會(huì)。而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，根據(jù)他們的年齡特征和認(rèn)知水平，教師首先必須當(dāng)好引導(dǎo)者和傾聽(tīng)者，讓課堂成為學(xué)習(xí)的天地。
2、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：（口語(yǔ)交際）教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行，選擇貼近生活的話題，采用靈活的方式組織教學(xué)，不必過(guò)多地傳授口語(yǔ)交際的知識(shí)，因?yàn)樯鷦?dòng)、逼真的情境展現(xiàn)極富感染力，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在真實(shí)的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。
3、體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式：一年級(jí)學(xué)生具有好奇、愛(ài)探索、易受感染的心理特點(diǎn)，容易被新鮮的事物所吸引，根據(jù)這一特點(diǎn)，讓學(xué)生在“看看、讀讀、唱唱、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自主探索，合作學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、能力訓(xùn)練目標(biāo)：留心觀察春天，在充分多方面了解春天的基礎(chǔ)上與同學(xué)大方交流。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、歌聲、圖畫(huà)等表現(xiàn)春天的美景，并通過(guò)小組合作交流，豐富自己的見(jiàn)聞和感受，培養(yǎng)學(xué)生合作交際的能力。
2、情感、態(tài)度目標(biāo)：能在情境中感受到交流、合作的樂(lè)趣，激發(fā)表達(dá)的興趣與自信，陶冶愛(ài)美情操，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
學(xué)生能在交流的過(guò)程中，把自己所觀察的景象說(shuō)清楚，對(duì)于印象深刻的一面，能說(shuō)得具體些。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，能把話說(shuō)完整。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、??創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
2、????????揭題。
二、??感悟春天。
師：春天在哪里呢？同學(xué)們都去尋找過(guò)，趕快把你找到的春天給大家展示一下吧！
交流反饋。（鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)完整話，其他同學(xué)會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。）。
交流后組織唱一唱。
5??3︳5??3︳11?1︱111︱。
青?蛙?青?蛙?呱呱呱?呱呱呱。
春?雷?春?雷?轟隆隆?轟隆隆。
春?風(fēng)?春?風(fēng)?呼呼呼?呼呼呼。
山?泉?山?泉?叮咚叮咚叮咚叮咚。
2、引：老師還在網(wǎng)上找到了幾組春天的圖畫(huà)呢！
看光盤(pán)選段，邊看邊思考：你從他們身上學(xué)到了什么？
說(shuō)說(shuō)看了后的想法。
師歸納：1、說(shuō)話要完整。2、仔細(xì)聆聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。3、可以提問(wèn)題。
三、???描繪春天。
1、????????根據(jù)要求小小組合作進(jìn)行口語(yǔ)交際。
2、????????個(gè)別反饋。
3、????????小結(jié)：春天就像個(gè)大畫(huà)家，只要它一來(lái)，世界就會(huì)變得五彩繽紛。我國(guó)古代就有詩(shī)人用詩(shī)歌描繪了美麗的春景，我們一起來(lái)體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的感懷吧。
四、???贊美春天。
1、????????背背古詩(shī)。
五、歌唱春天。
1、指名唱。
2、欣賞《嘀哩嘀哩》。
（1）唱這首歌時(shí)心情怎樣？（高興、歡快）。
歌曲中的“嘀哩哩”是大自然中的什么聲音呢？
（像小雨的聲音，像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，像百靈鳥(niǎo)在歌唱。）。
……。
六、珍惜春天。
（好好學(xué)習(xí)?珍惜時(shí)間?愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）。
春天在哪里初中篇十七
“呀，”，伴隨著這熟悉的旋律，我來(lái)到了大自然里找春天。
走進(jìn)樹(shù)林，我第一眼就看到了長(zhǎng)出綠葉的大樹(shù)，它們告訴我“春天來(lái)了”。因?yàn)樗鼈兇┥狭司G色的新衣?！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中歡快地叫著，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，在這里我找到了春天。我繼續(xù)向前走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了小溪旁，溪水歡快地流淌著，有的小魚(yú)在水中高興地游來(lái)游去，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而在追逐嬉戲，有的小魚(yú)懶洋洋地躺在那里，好像在亨受著春天的溫暖陽(yáng)光。小溪旁還長(zhǎng)著一簇簇綠油油的小草，泛著微微的亮光，它們踩上去軟軟的，就像給大地鋪了一層綠色的絨毯。草地中不知名的小野花露出了天使般的笑臉，散發(fā)著陣陣清香。迎面吹來(lái)的一陣陣微風(fēng)，我感到柔柔的，暖暖的，原來(lái)是春使者“風(fēng)”吹綠了大樹(shù)，吹綠了小草，吹紅了花朵，把我們帶進(jìn)了春天的懷抱！
我在哪兒都能找到春天，因?yàn)榇禾鞜o(wú)處不在，世界萬(wàn)物隨時(shí)都在提醒我“春天來(lái)了”！我喜歡春天，它讓我們感受到了溫暖，感受到了希望！
春天在哪里初中篇十八
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，它好像要和我們捉迷藏似的，讓我們來(lái)找它。
今天，我終于可以去找春天了。
我們來(lái)到小河邊，只見(jiàn)，小河清澈見(jiàn)底，透過(guò)河水，河底的小石子像五彩繽紛的小珠子。在河水里一條條帶著花斑的小魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)的.在水里游來(lái)游去。在小河的另一邊游來(lái)幾只小鴨子，它們?cè)谒袘蛩?。好像在?duì)我說(shuō)：“春江水暖鴨先知?！卑?，春天我看見(jiàn)你了。
春天我知道你在哪里了，你在小河的另一邊。小山坡上有鮮艷的小花和小草。山坡的山頂上似乎籠罩著一層淡淡的藍(lán)色輕紗，縹縹緲緲的。
春天你在草坪里，小草已經(jīng)淡淡地抹上了一層透明的綠，小草剛從死去的母親旁醒來(lái)，就披上了你那件美麗的外套兒。
春天你在花從中。你讓小花兒醒來(lái)，你給它們穿上了五顏六色的花衣裳，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美麗極了，花兒們一個(gè)個(gè)張開(kāi)細(xì)嫩的小嘴巴吐出了清香。
春天你在天空中，小燕子從南方飛來(lái)了，它們排成一隊(duì)，在天空中自由飛翔。它們像春天的使者，來(lái)告訴人們春天來(lái)了。
春天啊，你到處留下了你的腳步，我們希望你能永遠(yuǎn)留在我們的身旁！
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