課堂三分鐘演講爆笑開場白(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 03:22:12
課堂三分鐘演講爆笑開場白(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-22 03:22:12     小編:碧墨

寫一份好的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識自己??偨Y(jié)要精煉凝練,用簡潔的語言表達(dá)核心思想。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇一

尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):

大家好!

曾經(jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!彼f的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責(zé)任。勞動的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

謝謝。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇二

老師們,同學(xué)們:

大家好!

責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己員工的責(zé)任,那你的員工就很難不斷成長,出類拔萃。

大家都看過那部電視劇,對于印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生的闡釋,也是對責(zé)任的理解。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。

親愛的老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,用責(zé)任成就燦爛的人生,讓我們從今天開始,努力、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅(jiān)信,只要人人都擁有責(zé)任,只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,那么,我們國家的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

光陰似箭,日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮,又自豪。

如果一個(gè)人連自信都沒的話,那他是永遠(yuǎn)不可能成功的。我想擔(dān)任這學(xué)期的組織委員。我不是秀的,但我是最努力的。我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:樂于助人,寫作能力不錯(cuò)......當(dāng)然,我也有缺點(diǎn)。我缺點(diǎn)就是上課不專心致志,我會吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

工作鍛煉了我,生活造就了我。我也會讓班上的同學(xué)好好團(tuán)結(jié),讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架,還要組織班里的活動......

如果我落選了,我并不氣餒,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)完善。

我的演講完畢,謝謝大家!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇四

大家好!

獨(dú)處是一種美,一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美。每個(gè)人的生活,都不是完美的,所以,每個(gè)人的生活里,都會有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動人心弦的美麗。生活里,不是因?yàn)椴豢鞓?,才憂傷,不是因?yàn)椴恍腋?,才憂傷。只是,一曲傷感的音樂,一段傷感的文字,一個(gè)傷感的畫面,一個(gè)感人的鏡頭,就會有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。

懷著一顆易感的心,沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過南唐國破家忘的深刻憂思,走過清麗婉約的平仄傷感。一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,無不展示著一種不忍碰觸的憂傷,而這種憂傷,卻又是如此的打動著一個(gè)又一個(gè)善感的心靈,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著蒼白的生活,真實(shí)著生活的美麗。

喜歡這樣一種安逸,喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒里,讓心思沉靜下來,悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放。心痛的感覺,在憂傷里,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。

喜歡這樣一種孤單,喜歡一個(gè)人倚窗聽雨,看雨絲輕舞飛揚(yáng),聽雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出,就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧靜中,竟是這樣的愜意與怡適。

喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場的憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里體會另一種別樣的真實(shí)的美麗。

謝謝。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo),我們才能做到合理地安排時(shí)間,合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。

新學(xué)期、新面貌、新征程,此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力,每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的一年,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,自強(qiáng)不息,破浪前行,奉獻(xiàn)青春年少的智慧,展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇六

幸福只是一種個(gè)人的感覺罷了,看你自己怎么看待它了。

很多時(shí)候,簡單就是一種幸福。

生活本來就太多的誘惑,太多的追求和渴望會讓原來簡單純粹的人生變的迷茫與困惑起來。

什么是幸福?這是個(gè)太老套的問題,我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同,不過有一點(diǎn)是肯定的。

那就是活著就是幸福,可以看到早上升起的太陽是一種幸福,可以聽家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒完那也是種幸福,可以和好朋友插科打諢也是種幸福,幸福很多很多,多的就如你身邊的空氣,充盈在你的周圍而你懵然不知。

幸福,好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等,只是,因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平,悲觀的人認(rèn)為,幸福是那遙不可及的地平線,可望而不可及;樂觀的人認(rèn)為,幸福就在身邊。

幸福是什么,我不知道,但我知道,開心度過每一天,很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的,很滿足;把握時(shí)光,不留下遺憾,很充實(shí)。

這,也許就是一種幸福吧。

一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多,而是由于他計(jì)較的少,懂得發(fā)現(xiàn)和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。

很多時(shí)候,幸福就是這么簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣彌散于每個(gè)空間,只要你留意,得到它其實(shí)很簡單。

人所處的環(huán)境不同 ,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面,幸福的感覺就會接踵而來的....幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間。

我國著名作家老舍先生說過:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了,有孔子曰的:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

還有故事書里面的龜兔賽跑等等。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候,班級里面選班干部,被選中的那位說的最多是“不行,不行,我干不了”,選來選去就沒下文了,最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上。

論能力,每個(gè)人都可以當(dāng)選,只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”。

可能在我們的心里那是謙虛,實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。

但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。

如果有機(jī)會需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓,決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了,謝謝!

幸福只是一種個(gè)人的感覺罷了,看你自己怎么看待它了。

很多時(shí)候,簡單就是一種幸福。

生活本來就太多的誘惑,太多的追求和渴望會讓原來簡單純粹的人生變的迷茫與困惑起來。

什么是幸福?這是個(gè)太老套的問題,我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同,不過有一點(diǎn)是肯定的。

那就是活著就是幸福,可以看到早上升起的太陽是一種幸福,可以聽家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒完那也是種幸福,可以和好朋友插科打諢也是種幸福,幸福很多很多,多的就如你身邊的空氣,充盈在你的周圍而你懵然不知。

幸福,好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等,只是,因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平,悲觀的人認(rèn)為,幸福是那遙不可及的地平線,可望而不可及;樂觀的人認(rèn)為,幸福就在身邊。

幸福是什么,我不知道,但我知道,開心度過每一天,很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的,很滿足;把握時(shí)光,不留下遺憾,很充實(shí)。

這,也許就是一種幸福吧。

一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多,而是由于他計(jì)較的少,懂得發(fā)現(xiàn)和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。

很多時(shí)候,幸福就是這么簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣彌散于每個(gè)空間,只要你留意,得到它其實(shí)很簡單。

人所處的環(huán)境不同 ,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面,幸福的感覺就會接踵而來的....幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間。

演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。

演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。

它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。

但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。

其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn) 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意 見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。

嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。

所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn): 主要特點(diǎn) 第一、針對性。

演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。

它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。

所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。

演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。

由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。

如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。

一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。

因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。

演講是一門藝術(shù)。

好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。

要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。

如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。

演講主體、聽眾對象、特定的.時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。

撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。

為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面: 首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性 口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。

書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。

演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。

為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。

所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。

所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。

具體要做到: 把長句改成適聽的短句; 把倒裝句改為常規(guī)句; 把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去; 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞; 把生僻的詞換成常用的詞; 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性 演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。

聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。

演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。

要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策。

總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能 第一、“使人知”演講。

這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。

它的目的在于使人知道、明白。

如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。

它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。

這種演講的主要目的是使人信賴、相信。

它從“使人知”演講發(fā)展而來。

如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。

它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。

這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。

如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。

這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。

法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。

它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。

這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。

這種演講的事例很多,人們大都能聽到。

它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

父親的愛不像母親的愛那樣細(xì)膩溫柔,他的愛更像大山,深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁,他時(shí)刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風(fēng)擋雨,時(shí)刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。

希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切。在父親生日的時(shí)候,在父親節(jié)到來的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福,因?yàn)楦笎廴缟健?/p>

謝謝。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

好奇心人人都有……對于剛剛出生的孩子而言,世界上的種種都是新鮮而令人驚奇的。但對于許多大人們則不然,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人都把這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在。

對于小孩而言,這個(gè)世界一直都有一些不合理。

不過,遺憾的是,當(dāng)我們長大時(shí),不僅習(xí)慣了地心引力,同時(shí)也習(xí)慣了世界上的一切。如果,你只是搖搖頭,不知自己是孩子還是哲學(xué)家,那么你已經(jīng)太過習(xí)慣這個(gè)世界了。

所以,卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們,保持好奇心,懷著感興趣的精神去學(xué)習(xí),為卓遠(yuǎn)班爭光添彩!

謝謝。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇九

敬愛的xx老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

實(shí)干,顧名思義,就是實(shí)實(shí)在在的干,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情,就是實(shí)干。

“實(shí)干”二字,說出口容易,寫出來也不難,難就難在其意:實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),誰就是最后的勝利者。

實(shí)干如同一葉船槳,推動著我們不斷前行;實(shí)干如同一只螢火蟲,照亮并指引我們前行的路;實(shí)干又如同一只信鴿,帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。

同學(xué)們,為了我們的理想,為了我們的班級,為了我們的第一,請投身于實(shí)干中去吧。

我的演講完畢。

謝謝大家!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

古代教育家孔子給后人留下了一句名言:民以食為天。由此可見,“吃”是多么重要!

我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。同學(xué)們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎,你們知道嗎,在發(fā)展中國家,每5個(gè)人中就有1個(gè)長期營養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。

同學(xué)們,珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設(shè)文明和諧校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

謝謝!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十一

紀(jì)靈是公司里的開心果,這天他給大家講了個(gè)段子:“有兩個(gè)人,一個(gè)是私家偵探,一個(gè)律師,他們住在同一棟樓里,都住25層。每天晚上,兩個(gè)人都同時(shí)下班,一起坐電梯回家??捎幸淮?,私家偵探出差了,律師晚上回來,坐電梯到了15層后就走出了電梯,改走樓梯回家。你們猜,這是為什么?”

大家紛紛搖頭,紀(jì)靈得意地說:“故事還沒完呢。第二天下雨了,私家偵探還沒回來,可這回律師卻直接坐電梯到了25層……”有個(gè)同事忍不住打斷紀(jì)靈的話:“為什么啊?”

紀(jì)靈故意不說,他喜歡賣關(guān)子。這時(shí),突然有個(gè)低沉的聲音響起來:“小紀(jì)啊,說說嘛,我也想聽聽?!?/p>

紀(jì)靈轉(zhuǎn)頭一看,原來是老板,老板矮胖的身子倚著門,一直在那里聽他說段子。紀(jì)靈看了一眼老板,突然面紅耳赤,連連擺手:“我忘了,真的忘了。”

老板走了,幾個(gè)同事圍上來,追問答案,沒想到紀(jì)靈卻說:“別問了,你們就是打死我,我也不會說的?!?/p>

后來,紀(jì)靈辭職了,終于對一個(gè)要好的同事露了底,他說:“為什么律師要和私家偵探一起出入呢?因?yàn)樗麄兊膫€(gè)子都非常矮,夠不到電梯25層的按鈕,一個(gè)人抱著另一個(gè)人才能摸到按鈕,所以,偵探出差了,律師就只能按到15層的按鈕?!?/p>

同事問:“那為什么下雨了,律師又能直接坐到25層呢?”

紀(jì)靈說:“你傻啊?誰下雨還不帶把傘啊!用傘柄戳一下不就行了?”

同事恍然大悟,紀(jì)靈說:“那天說段子時(shí),我還沒想到老板,等看到他也在,我突然一個(gè)激靈----老板的個(gè)子那么矮,這故事的答案要是傳到他耳朵里,還不給我小鞋穿啊!”

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十二

站在郁郁蔥蔥的華池邊,身著一襲淡藍(lán)色的絲衣,腰間的長發(fā)隨風(fēng)盤旋。望著眼前一汪隨落葉一起孤寂的秋水,她默默地閉上雙眼,把無盡的哀怨與凄委深深地隱沒進(jìn)沉靜的心里。抬頭,她望見了一個(gè)熟悉而又令她生畏的身影,正微笑地凝望著她。她收起游離的眼神,向湖對面的他回復(fù)了一個(gè)暖人而又嫵媚的笑靨。隨后,她纖細(xì)的手被他牽起,一起走回了她的華獄。轉(zhuǎn)頭回望,她的眼神中充滿無盡的落寞。

那個(gè)噩夢似的秋天,當(dāng)她得知自己被心愛的人當(dāng)作禮物一樣送給他時(shí),她沒有眼淚,因?yàn)檠蹨I早已被風(fēng)干了;她沒有怨恨,因?yàn)樵购抟苍缫驯粣蹧_淡了。釋然的心,陪伴著她一起來到了他的國度,為了國家,為了另一個(gè)他,她用羸弱的身軀抵擋了多少千軍萬馬?她用不被理解的媚顏換來了千年歷史的多少佳話?無人知曉,也無人將會知曉。

與他在一起的時(shí)光是難耐與無語的。因此,他說希望她能夠說幾句話,無論他說什么,做什么她總是以看似融悅的微笑相對。事實(shí)上,她的心一點(diǎn)都不屬于他,只屬于那個(gè)生她、養(yǎng)她的幾方土地,只屬于另一個(gè)他。多少個(gè)黑夜,她望著枕邊的他,卻還想起另一個(gè)他的臥薪嘗膽,東山再起之路。多少個(gè)清晨,她享受著眼前的歌舞升平,卻又醞釀著如何毀滅他的國家,到頭來,他還是愛錯(cuò)了,她更是愛錯(cuò)了。他愛錯(cuò)了她,她愛錯(cuò)了另一個(gè)他和他的國家。

可是,這一切都不能怪她,因?yàn)樗⒉恢雷约旱乃信头笱?,換來的會是兩個(gè)國家的子民對她千年的辱罵和唾棄,她并不知道自己所有的強(qiáng)顏和心計(jì),換來的會是她那么令人悲哀的死法。

黑夜中,她暗自吞下了所有歷史的苦果,含下了一切骯臟的報(bào)復(fù),帶著對他的悔意和傲意,她與渾噩的江水相融在一起,卻永遠(yuǎn)不會和那些沉淪在江水中的行尸走肉相融在一起。

幾千載的忍辱負(fù)重,譜寫了千古美人的千古之悲。

幾千載的思君為國,釀就了禍水紅顏的凄婉憂傷。

如今,她的虛無罪名已被洗刷干凈,她的所有舉動也都逐漸被理解和接受,九泉之下,她蒼老的容顏終于綻開了笑顏。

請記住,在千古流傳的遺言中,永遠(yuǎn)都有一片永恒的空間,留給沉魚落雁的她——西施。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十三

即使你相貌平凡,個(gè)子矮小,但是如果你擁有好的稿子好的口才,那么,你也能成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。下面是本站小編為你整理的幾篇課堂三分鐘演講素材,希望能幫到你喲。

昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨(dú)自饒階行,人悄悄,窗外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”

苦生黃泛,屈死風(fēng)波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家,居于陋巷蝸居之下,青燈黃卷,豈僅為名魁虎榜,雁塔題名。鐵畫銀鉤,驚神泣鬼,豈是錦心繡口,月露風(fēng)云之可比。

滄海橫流,哀鴻遍野之際,你不住潭府衡門,不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,帶領(lǐng)岳家軍征戰(zhàn)沙場,緊鎖北門鎖鑰,不讓金人越雷池一步。

颯颯秋風(fēng),遲遲晚照,塞城聞角之時(shí)碧血黃沙,大宋的萬里長城橫于金兵之前。“撼山易,撼岳家軍難!”堰城大捷,讓金人聞風(fēng)喪膽。

云橫秦嶺,雪擁藍(lán)關(guān),煙蓑雨笠,你依然固守邊關(guān),沒有蛾冠博帶,沒有紫綬緋袍,沒有千金裘,紅羅帳,唯有暮鼓晨鐘,白草滿郊。唯有布衣草履,一襲鶴氅。

但你可知,摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,早以風(fēng)雨如晦,想要的僅是偏安一隅。于是乎,目無下塵的秦檜瓦釜雷鳴,大放厥詞,長篇累牘之后粉墨登場。

然而,朝中豺狼當(dāng)?shù)?,一干鼠目寸光的小人沆瀣一氣,同流合污。邊塞早已狼煙四起,他們卻住顧吟風(fēng)弄月,戎馬倥傯之際猶自玉樹后廷……風(fēng)雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,暗無天日。

就在你連戰(zhàn)捷之際,十二道金牌接踵而至,風(fēng)波亭畔的一聲奸笑換來的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當(dāng)年的滔天罪孽。

而歷史,讓人們記住了你,記住了《小重山》《滿江紅》,還有,精忠報(bào)國!

怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪;臣子憾,何時(shí)滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

在生命的縱橫阡陌,踽踽而行,或見落花翩躚衰草盤桓,或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子,驀然回首,曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用以抵化一個(gè)明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

我們或許都曾像格林兄弟,在面對零碎的情節(jié),無法預(yù)知它與未來有怎樣的串聯(lián)。對看似白費(fèi)的努力不免心灰。可是,這聯(lián)系一直都存在著,如一條透明的絲線縱貫歷史的長空,酬我們以璀璨的銀河,只待驀然回首,驗(yàn)證曾忠于心聲的無悔。

幾時(shí)看過《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩,驚羨于作者非凡的敘事能力和淵博的才學(xué)。后來才知。作者凌解放,學(xué)歷尚低。在下放農(nóng)村的年代里,他用勞動之余研讀了許多古文史書。誰也無法理解這樣的癡迷能為那個(gè)蕭艾遍生的年歲帶來什么。而就在一次研討會上,凌解放突發(fā)奇想將目光投向那個(gè)開創(chuàng)盛世的康熙大帝。以二月河為筆名,那些了然于心的史料經(jīng)帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個(gè)帝王的寂寞?他是為文學(xué)的畫卷上那空白的一角,添上了濃墨重彩的一筆!驀然回首,那些枯坐燈下的歲月仿佛都充盈了起來,飽滿而鮮艷。

人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更勝過幸運(yùn)女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚,也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī)。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞于身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨(dú),都是命運(yùn)的安排。當(dāng)我們剝落虛無,觸摸心壁上的紋脈,點(diǎn)亮夢想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

一個(gè)小小的漢字,就會在人們心中撒下純的種子。

青島酒店支持“光盤行動”,為了更加有效地反對浪費(fèi),厲行節(jié)約,政府機(jī)關(guān)、餐飲企業(yè)下大力氣提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。盤子上印刻的一個(gè)“光”字體現(xiàn)了該企業(yè)的決心,他們把這份心傳遞給顧客,讓顧客明白勤儉節(jié)約的重要性?!傲可儋|(zhì)不減”,不多花一分冤枉錢,讓顧客吃得舒坦,又把節(jié)約推行,在社會上形成了良好風(fēng)尚。

一份貼心的早餐,一個(gè)舒心的書攤,爽朗的他把純的種子播給周圍的人。

湖南長沙一中旁有個(gè)報(bào)亭,報(bào)亭的蔡爹是一個(gè)開朗的老頭兒,在20xx年的時(shí)間里,他與周圍的人結(jié)下了深厚的友誼?!皦劢K德望在,身去音容存”,盡管他去了,但他那誠信、善良、寬容的品質(zhì)影響著整個(gè)社會。當(dāng)每個(gè)人想起蔡爹,內(nèi)心都是暖暖的,說明在這個(gè)不太如意的社會中,依然有人通過自己的小小善舉,來改變這個(gè)社會。老人去世后,眾師生的緬懷及寫滿真心話的便貼就是最好的寫照,老人身上的某些品質(zhì)正在每個(gè)人心中生根發(fā)芽,最終會長成一棵大樹,影響眾人。

一種解脫,一種關(guān)愛,全新的呵護(hù)讓他們快樂成長。

黑熊被關(guān)起來取膽汁,當(dāng)沉重的開胸器打入它們身體時(shí),那聲凄厲的長號喚不回貪欲者的良知。一次又一次的折磨,使它們早疲憊不堪。就在他們快要絕望時(shí),動物愛好協(xié)會的成員解救了它們,從貪欲者手中拯救了它們的生命。在黑熊基地,它們受到了很好的款待,沒有恐懼,有的只是關(guān)愛。他們可以在那里安享晚年。協(xié)會的成員一次次用血的事實(shí)拉回貪欲者的良知,讓貪欲者重獲新生,并在他們的心中埋下純的種子,來凈化他們的心靈。

純之風(fēng),是人們心中那棵樹周圍的風(fēng),雖然那陣清澈的風(fēng)吹不遍天下大地,但終會影響周圍的生物,使之壯大,落下純的種子,最終在大地上投下長長的影子。人們沐浴著清純之風(fēng),溫暖的陽光洗滌凈化著人們的靈魂。愿純之風(fēng)把正能量吹進(jìn)每個(gè)人心中,在人世間傳遞,在人世間流淌。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十四

多久了,這樣的日子。

我望著漆黑的夜幕,沒有一次光束。冰冷的氛圍,凝結(jié)的空氣讓我透不過氣。不知什么時(shí)候,淚水早已浸滿了眼眶,順著臉頰,肆意的淌下。

已經(jīng)能夠忘了自己這樣頹廢了有多久,也不知道這樣的自己又能堅(jiān)持多久。只是漫不經(jīng)心的懷念著以前那些輕松快樂的歲月,然后望著別人得幸福,數(shù)自己的悲傷。一次又一次的考試成績打擊著我,想著以前接受老師表揚(yáng)時(shí)的喜悅和看到自己試卷后欣慰的笑容,我的心里涌起一陣激流。然而,他很快便退卻了。骨感的現(xiàn)實(shí)在嘲笑著我,豐滿的理想似乎也棄我遠(yuǎn)去,我無力的掙扎著,做著最后的搏斗。

伏在書案上看書,卻不知不覺睡了過去?!斑@還是你嗎,你難道甘心這樣一直墮落下去嗎?你的夢想呢,你的勇氣去了哪里?”在夢里,我聽到有人在深深斥責(zé)著我“不,我怕,我害怕失敗,我怕那些異樣的目光,我怕···”我用力地向前跑,卻掉進(jìn)了沼澤里?;腥恢g,我醒了,原來只是一個(gè)夢。我稍作放松,隨意打開一本書,想著剛才的夢。然而,一個(gè)陌生卻又熟悉的面孔映入了眼簾。

他叫貝多芬,是著名的音樂家?;加邢忍煨远@的他卻有著天才般的手指,彈奏出人間的絕唱。他聽不到任何的聲音,心中卻滿是曲調(diào),跳躍著的音符在腦海中奔騰。懷著那顆對音樂無限熱愛的心,他戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。面對命運(yùn)的玩笑,他樂觀積極的迎上前去。他把那些譏笑,那些愚弄統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下,化為堅(jiān)實(shí)的力量,走著慷慨的步伐,踏出耀眼的光芒。我被貝多芬那種無謂的精神深深的折服。我所謂的苦難,是貝多芬的萬分之一,而貝多芬面對生活的態(tài)度,卻是我的一萬倍。我還有什么理由沮喪,還有什么資格哭泣。

我懂了,我所要做的,不是像現(xiàn)在一樣頹廢失望,而應(yīng)該像貝多芬一樣,樹立樂觀的態(tài)度,為了自己的目標(biāo)勇敢地奮斗下去。是的,從現(xiàn)在開始,我要做另一個(gè)自己,讓生活的明燈就此點(diǎn)亮。

是啊,沒有流過血的手指,彈不出時(shí)間的絕唱。只有點(diǎn)亮生活的明燈,找準(zhǔn)方向才會有希望。和那些迷茫的時(shí)光說再見,和美好的明天預(yù)約,一起揚(yáng)帆起航。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生,我的生活中幾乎少不了書。

我剛上小學(xué)的時(shí)候,性格十分膽小,不愛與別人說話,但是,在我讀三年級的時(shí)候,媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書,卻改變了這一切!級的時(shí)候,媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。

我一開始讀這本書的時(shí)候,就十分喜歡里面的小主角---金玲。她是一個(gè)剛升六年級的小學(xué)生,雖然成績不怎么好。但她性格活潑,有許多好朋友,我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請假而落下功課時(shí),都會有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí),當(dāng)她遇到困難時(shí),身旁也總是會有好朋友的幫助。

這與我剛好相反,因?yàn)槲也惶珢壅f話,所以交不到這么要好的朋友。因此,我想從現(xiàn)在開始,多與別人說話,使自己的膽子變得更大一些,試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。

在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里,同學(xué)們對我的一舉一動都感到好奇,一個(gè)個(gè)的都問我“你這幾天怎么變的這么熱情,性格也變得這么開朗?”之后,我就向大家推薦了這本書,和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。

書改變了我的性格,把我從一個(gè)膽小、不愛說話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí),讓我也融入到了整個(gè)故事中,使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。

書就像一種神奇的“藥物”,它可以使一個(gè)內(nèi)向,不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽光、開朗的“社會成員”。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十六

剛才,市委組織部主任宣布了我縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的任免決定,xx部長代表市委作了重要講話,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,抓好落實(shí)。新任縣委副書記張和新任縣委常委、組織部長李都作了很好的發(fā)言。他們的發(fā)言情真意切、含義深刻,展現(xiàn)出了良好的精神面貌。兩位同志來工作,為我縣的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。在此,我代表縣四大班子和萬**人民對兩位來任職表示熱烈的祝賀!希望兩位同志能夠盡快熟悉情況,進(jìn)入角色,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣干部群眾凝心聚力,干事創(chuàng)業(yè),推動各項(xiàng)工作邁上新臺階,取得新進(jìn)步,開創(chuàng)新局面,不辜負(fù)市委和縣委、政府的信任和重托,不辜負(fù)廣大干部群眾的殷切期望。借此機(jī)會,我向大家提以下幾點(diǎn)希望和要求。

一、提高政治覺悟,自覺支持工作。

這次干部調(diào)整工作,是市委經(jīng)過充分考慮、反復(fù)研究決定的。張,歷任團(tuán)市委副書記、書記,**區(qū)委副書記,年富力強(qiáng)、思維敏捷、眼界開闊,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,在干部群眾中享有很好的口碑。李多年從事組織工作,公道正派、原則性強(qiáng),閱歷豐富,人品很好,深受干部群眾擁護(hù)。兩位同志的任職,符合我們干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,符合我們整體工作的實(shí)際。大家要堅(jiān)決擁護(hù)和服從市委的決定,在今后全力支持兩位同志的工作,要配合兩位同志盡快熟悉各項(xiàng)工作,進(jìn)入工作角色,在推動全面發(fā)展中發(fā)揮聰明才智和組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

二、堅(jiān)守各自崗位,做好本職工作。

當(dāng)前,我們正處在“”開局之時(shí),正處在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在當(dāng)前換屆的特殊時(shí)期,在座的大家要安下心來,把主要精力投入到實(shí)際工作中去,要堅(jiān)決防止個(gè)別人貪圖升遷,不安心工作,確保全縣上下思想不散,秩序不亂,工作不斷。推進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展還有很多的困難,大家要敢想、敢闖、敢干,敢于創(chuàng)造性地開展工作,真正在工作上有所突破。要本著求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神思考一下當(dāng)前的工作如何抓,如何分步實(shí)施,要一件件的抓落實(shí),抓出成效。

三、注重班子團(tuán)結(jié),凝聚發(fā)展合力。

新任領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言稿講話致辭一個(gè)班子的團(tuán)結(jié)狀況,反映出一個(gè)班子的形象,反映出一個(gè)單位的精神面貌,體現(xiàn)班子成員的綜合素質(zhì),體現(xiàn)一個(gè)班子的戰(zhàn)斗力。我們近年來之所以能夠保持良好的發(fā)展態(tài)勢,關(guān)鍵的一點(diǎn)就是有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子。對此,大家一定要倍加珍惜。在當(dāng)前換屆的特殊時(shí)期,大家要真正把班子的團(tuán)結(jié)看成是自己的生命,自覺服從組織安排,正確對待進(jìn)退流轉(zhuǎn),維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處把團(tuán)結(jié)放在首要位置,增強(qiáng)搞好團(tuán)結(jié)的責(zé)任感。要完善有利于班子成員相互溝通、互通情況的辦法,平時(shí)多談心,工作多商量,遇事多通氣,不同意見多交換。確保我們換屆工作以及各項(xiàng)工作的平穩(wěn)進(jìn)行,有序開展。

同志們,當(dāng)前,我們的工作任務(wù)還很多、很繁重,希望大家能夠把思想統(tǒng)一到市委、縣委的要求上來,統(tǒng)一到推動經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的大局上來,統(tǒng)一到實(shí)實(shí)在在的工作中去,以昂揚(yáng)的斗志、百倍的信心、扎實(shí)的作風(fēng),開創(chuàng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面,以優(yōu)異的成績向建黨90周年獻(xiàn)一份厚禮!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十七

某局辦公大院里有一個(gè)魚池,里面養(yǎng)著許多錦鯉。有一天,門衛(wèi)見水臟了,就給魚池?fù)Q水,這一下,引來了許多看熱鬧的職工。

有人問:“一共有幾條大魚呀?”

“五條大的?!庇袀€(gè)姓張的小伙子搶著回答。小張性格開朗,經(jīng)常在這里看魚。

那人數(shù)了數(shù),說:“不對呀,只有四條大的?!?/p>

小張肯定地說:“一定是五條。”但他在池子里找了半天,也只看見四條大的。小張就問門衛(wèi),門衛(wèi)指著一旁的水桶說:“水放完后,那條最大的錦鯉喜歡到處蹦跳,我怕它受傷,就把它撈起來放在桶里?!?/p>

小張跑過去一看,最大的錦鯉真的在桶里,這下小張得意了,說:“我說有五條大的吧,這條最大的因?yàn)椴宦犜挘弧p規(guī)’了,哈哈!”

沒想到,沒過幾天,小張就被調(diào)到鄉(xiāng)下去了,據(jù)說是局長決定的。

局里有一正四副五個(gè)局長,當(dāng)然,最大的就是局長了。

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十八

為愛撐起一支長篙,我要踏著叢飛的步伐,去尋找那一雙雙渴望的眼睛;我要帶著叢飛的靈魂,去滋潤一張張期盼的小臉;我要攜著叢飛的翅膀,去放飛每一個(gè)心中的善良。

為愛撐起一支長篙,我愿是那大洋中翱翔的航船,去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了沉沉的回憶,歷史說:“付出吧,為了你的生命與心靈。”當(dāng)愛心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難中人民的心頭,那會是多么驚心動魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂曲,為他人,為社會,成就了叢飛的心靈。

為愛撐起一支長篙,在印度洋海嘯之后,深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個(gè)個(gè)哭喊的面孔,無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱,但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅(jiān)固后防線,以巨大的熱情和無私的援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過了最危難的難關(guān),是世界給愛插上了飛翔的翅膀。光芒,籠罩著世界,這是人民心中的風(fēng)帆,為了同胞兄弟給予的表白。

為愛撐起一支長篙,去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細(xì)雨中,扶著大娘過街的,是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚,是雷鋒染紅了社會,是雷鋒喚醒了愛心的雙眸。正如小李同學(xué)說的:“記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助別人?!睋纹鹦闹械蔫瑸閯e人劃開自己的槳。

為愛撐起一支長篙,去尋找夢想的家園。受到洗禮的人們,跟上偉人們的步伐,開創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷,讓我們跟從著愛心的腳印,去遍尋充滿愛心的社會。春暖花開,花開之后才會有綠草如茵的美景,才會有繁花碩果的秋天,因?yàn)閴粝氤鋵?shí)了心靈,充實(shí)了人生。

為愛撐起一支長篙,打開心靈的大門。春去春來,碩果累累,都是心靈的開放。陽光是愛的本源,像叢飛,給予了社會陽光的滋潤,給予了世界最美的花朵,必將成為人心中偉大的一面旗幟。

為愛撐起一支長篙,叢飛帶著我遨游在愛的海洋中,一個(gè)個(gè)鮮活的面孔,一雙雙可愛的小眼,是叢飛成就了他們的靈魂,成就了他們的夢想。此時(shí),叢飛變成了雷鋒,他歡笑著告訴人們,付出自我,更多人將會快樂!

課堂三分鐘演講爆笑開場白篇十九

微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言。

它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。

生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!

于是,悲劇便產(chǎn)生了!

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí),我們脆弱得不堪一擊,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸ι畹挠職?,更缺乏面對自己的勇氣?/p>

朋友們,其實(shí),如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的'那樣糟糕。

因?yàn)?,在你用微笑面對人生好與不好,壞與不壞,對與不對的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。”

溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

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