讀后感是我們讀書過(guò)程中的一種思考方式，通過(guò)總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，來(lái)加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。讀后感應(yīng)該包含自己真實(shí)的情感和思考，而不僅僅是對(duì)書中內(nèi)容的機(jī)械概括和轉(zhuǎn)述。這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感，希望能給你的寫作帶來(lái)靈感和思路。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇一
讀完格列佛游記這本書，我的感悟很深。這部書諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種.種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
另一方面，主人公在慧因國(guó)里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
看完之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇二
這本書主要講了格列佛去航海，遇到了狂風(fēng)，風(fēng)把船吹翻了，同船的人都葬身海底，格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上，格列佛逃過(guò)了一劫。
這個(gè)小島就是小人國(guó)。一開始格列佛和小人都很害怕對(duì)方，可是過(guò)了一天、兩天，他們不再害怕對(duì)方了。格列佛和小人開始試著交朋友。慚慚的，他們成了最要好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因?yàn)閷?shí)在太想自己的家了，格列佛歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于造了一艘船開回家了。
這本書讓我懂得了，要像格列佛一樣不怕困難，堅(jiān)持不懈。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇三
《格列佛游記》這本小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
這本書里給我印象最深的是：172017年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)實(shí)了仁慈、誠(chéng)實(shí)和友善的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
最特別的要數(shù)飛國(guó)島的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。他是個(gè)與眾不同的人，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
這本小說(shuō)不但抨擊了社會(huì)現(xiàn)狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢，沒有軍隊(duì)警察的慧?國(guó)，向他的馬主人解釋說(shuō)：“我們那里的野猢認(rèn)為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個(gè)夠的時(shí)候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱?，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過(guò)著悲慘的生活……”作者注意到資本主義社會(huì)人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對(duì)人性產(chǎn)生了疑問。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，就越喜歡看這本書。
書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書，去看它吧!總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
這篇描寫清楚，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇四
讀《格列佛游記》的時(shí)候，我時(shí)常情不自禁地為作者豐富的想象力而拍案叫絕，每每讀到精彩之處，我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……媽媽見了，還以為我傻了了。
我確實(shí)中毒了，我是一口氣讀完《格列佛游記》的，讀完后還愛不釋手地翻看著封面和里面的插圖。書中的精彩故事還不斷在我腦子里若隱若現(xiàn)。
這本書講的完全是一個(gè)虛擬的童話世界，但是這個(gè)童話世界卻不那么純潔和高尚，里面有很多壞人。
其中的兩部分最吸引我，那是小人國(guó)游記和大人國(guó)游記。
本書的主人公格列佛在小人國(guó)是何等的威風(fēng)，他就是那里的巨人，他在那里無(wú)敵與天下。他在那里懲惡揚(yáng)善，幫助小人國(guó)打敗了敵人，他成為了小人國(guó)的英雄。
但是，在大人國(guó)，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負(fù)他，他歷盡艱險(xiǎn)，才逃離大人國(guó)。
在小人國(guó)和大人過(guò)，格列佛完全經(jīng)歷著相反的事情，這個(gè)太有趣了。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇五
經(jīng)課本推薦，我在暑假里閱讀了喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。
喬納森·斯威夫特是英國(guó)著名作家，當(dāng)時(shí)英國(guó)政治形勢(shì)變化頻繁，各種矛盾糾結(jié)，情況極為復(fù)雜。斯威夫特也正是在這種背景之下，寫出了《格列佛游記》這本優(yōu)秀的極具諷刺意味的小說(shuō)。
書中的主人翁格列佛是一個(gè)天生愛冒險(xiǎn)，不甘于寂寞的人。這種類似于魯濱遜的人物性格的設(shè)定給讀者以熟悉感，作者寫了四次不同的旅行經(jīng)歷以四種不同的視角描寫了人情世故。作者以童話的形式引起讀者興趣，以大膽夸張的語(yǔ)言為我們揭露了一個(gè)可悲的世界。
作者通過(guò)描寫格列佛在利立浦特、不羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國(guó)的奇遇反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的矛盾，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪過(guò)，揭露了英國(guó)社會(huì)、人類社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，尤其對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無(wú)能、毒辣、荒淫、貪婪、自大等進(jìn)行了痛快淋漓的鞭撻。諷刺了英國(guó)的內(nèi)政和外交，歌頌了進(jìn)步和勞動(dòng)人民的正義斗爭(zhēng)。
文中寫法有很多可以借鑒，大膽的想象給文章帶來(lái)趣味，夾雜著的幽默語(yǔ)言讓小說(shuō)顯得十分生動(dòng)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，它是一部有趣的童話故事;對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō)，它是一部辛辣真實(shí)的歷史實(shí)錄。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇六
這幾天我讀了《格列佛游記》這本書。作者喬納森斯威夫特將這本書寫的很夸張、很生動(dòng)、很幽默，不但就有諷刺的意義，而且就有很深刻的教育意義。
這本書寫的是格列佛四次不同的奇遇，他遇到困難是怎么解決的。讀了這本書我深受啟發(fā)。人的一生不可能平平坦坦地走過(guò)去，這樣這個(gè)世界就不會(huì)有色彩。只有你這一生忐忐忑忑才會(huì)有收獲，世界才更加奇妙。但遇到困難不能退縮，只要想辦法勇往直前，就一定可以解決。
同學(xué)們豐富多彩的人生正在向你走來(lái)。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇七
這個(gè)冬天，我看了《格列佛游記》，收獲頗豐，現(xiàn)在來(lái)分享一下它的內(nèi)容和我的感想。這本書的主人公是萊繆爾?格列佛，他從十四歲開始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)中念書，后來(lái)以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次，他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右！可以想像在島上的生活很奇特?；丶覂蓚€(gè)月后，他再次起航，很不幸，他們又遇上了風(fēng)暴，這次到達(dá)的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水，格列佛獨(dú)自參觀這個(gè)島。
那里的居民身高有六十尺！接著，他又展開了第三次航行遇到了海盜，海盜將他放在獨(dú)木舟上自生自滅，后來(lái)他漂流到了飛島國(guó)，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念非常封閉。
在島上住了五年六個(gè)月后，他回到了大陸。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧s國(guó)的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個(gè)世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有陷害，就像生存在幻境中似的。他們就是慧s族。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們?yōu)樽约簞谧鳌?/p>
因?yàn)槿祟惖耐庑慰崴埔昂?，又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧s族的首領(lǐng)對(duì)人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時(shí)，格列佛被一個(gè)商人救起，最后終于回到了英國(guó)。但是回到家中后，格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧s族良好的品質(zhì)，而不能容忍家人的氣味，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇八
《格列佛游記》第一部分中，格列佛因?yàn)榇瑲г谛∪藝?guó)國(guó)土上睡了一覺，結(jié)果被運(yùn)進(jìn)了京城。周圍的人，大小只是他的十二分之一。在這里，他看見了一系列荒謬的事情——大臣靠在繩子上跳舞升官;因?yàn)樾母叩筒煌斐蓢?guó)內(nèi)分裂成兩個(gè)黨派;因?yàn)楹袜弴?guó)對(duì)打雞蛋是大端還是小端的見解不同而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng);宣誓時(shí)“左手拿住右腳，再把右手的中指放在頭上，大拇指放在右耳耳尖上”，相當(dāng)?shù)臒o(wú)理霸道;因?yàn)槿瞿驌錅缌嘶蕦m大火，竟然招來(lái)了皇后的憎恨，并且在心腹的幫腔下湊上其它的理由使得國(guó)王要刺瞎格列佛的眼睛，等等等等。這里，斯威夫特影射了英國(guó)皇家，暗暗諷刺了社會(huì)。
第二部分，作者再次漂流海上，流落到了巨人國(guó)。被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，將其當(dāng)做賺錢的機(jī)器，強(qiáng)迫格列佛表演，在這里諷刺了人愛財(cái)?shù)奖傲拥男愿?后來(lái)進(jìn)入巨人國(guó)皇宮，因?yàn)樯聿奶貏e小常被一個(gè)巨人國(guó)的矮子欺負(fù)，在這里則嘲笑了某些人欺軟怕硬的行徑。在這里，他的“小保姆”，農(nóng)民的女兒，對(duì)他關(guān)照的情形，成了小說(shuō)里唯一的一個(gè)溫情脈脈的曲調(diào)——如果說(shuō)《格列佛游記》是一部震耳欲聾的交響樂，那么這個(gè)“小保姆”就是一段優(yōu)美的圓舞曲。
第三部分，詳細(xì)講了在勒皮他的故事。格列佛第三次海上漂流因?yàn)楹１I打劫到了勒皮他國(guó)。在那里，他上了空中皇宮——飛島。飛島人關(guān)注天文、數(shù)學(xué)和音樂，僅此而已，其實(shí)全勒皮他人都是這樣。他們幾乎一切詞匯都已天文、數(shù)學(xué)、音樂的詞語(yǔ)做詞根。然而他們輕視實(shí)用幾何，導(dǎo)致他們的衣服、屋子等都不成樣子。作者以此諷刺了科學(xué)界脫離現(xiàn)實(shí)的一些無(wú)聊研究。后面，格列佛到了勒皮他國(guó)國(guó)土，看見了一個(gè)奇怪的科學(xué)院——一群名副其實(shí)的瘋子上了飛島后染上了飛島人的輕浮之風(fēng)，獲得了皇帝許可后開辦了一個(gè)科學(xué)院——他們建議群眾利用豬拱土找食翻土耕田;他們喂蜘蛛彩色昆蟲、膠漆，試圖讓蜘蛛織成勝過(guò)蠶絲的線;他們還試圖從糞便中重新獲取食物，等等，這些荒謬的發(fā)明設(shè)計(jì)都毫不掩飾地挖苦了科學(xué)界一些乏味、脫離現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。離開勒皮他，作者講述了格列佛在格勒大錐國(guó)的故事。這里，人們可以召喚任何時(shí)代的鬼魂。格列佛在幫助下找來(lái)了一些在歷史學(xué)家筆下的“賢明的君王”以及“英雄般的將軍”，事實(shí)上他們中的許多都是暴君以及草包，而在歷史學(xué)家的筆下，昏君成了賢王，懦夫成了勇者，傻瓜成了智者，敗家子成了忠孝的人。在這，作者諷刺了某些歷史學(xué)家弄虛作假、對(duì)歷史不負(fù)責(zé)任的卑劣行徑。
最后一章，作者敘述了格列佛漂流到了一個(gè)“馬國(guó)”的奇遇。在這里，人成為了牲畜，而馬是這個(gè)世界的智慧生物。格列佛遇到的馬們彬彬有禮，也沒有像人類一樣不斷膨脹的欲望(事實(shí)證明欲望是毀滅一個(gè)人的最快途徑)，他們不對(duì)死去看到恐懼，不對(duì)優(yōu)秀者感到妒忌，也不像人類一樣追求所謂的吃喝玩樂，沒有醉生夢(mèng)死的生活，因而他們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人類要好得多，事實(shí)上他們從來(lái)不得那些因?yàn)樨澙芬l(fā)的疾病，比如因?yàn)樨潙倜朗吵詨亩亲右l(fā)腸胃炎。他們也不知道詐騙、無(wú)恥這一類對(duì)他們來(lái)說(shuō)不存在的食物，沒有這種意識(shí)。格列佛甚至發(fā)現(xiàn)，這里從沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家世世代代和平相處。這里的法律極其簡(jiǎn)單，也沒有強(qiáng)迫的條令一類。他們對(duì)于公民的法令從來(lái)沒有威脅強(qiáng)迫一類的詞語(yǔ)，他們認(rèn)為這些法令是理性的，除非接受者否認(rèn)自己是理性動(dòng)物才可以拒絕。與這些高尚的“馬民”們形成鮮明對(duì)比的是被稱為“野胡”的人類。人類的一切壞的本性，貪婪，無(wú)恥等等被聚集在了“野胡”身上，而因?yàn)槔硇缘氖?，“野胡”真的由本?lái)就由理性控制的人類，甚至理性也難以控制的人類退化成了只有壞習(xí)性的一種“無(wú)恥的動(dòng)物”。給五個(gè)“野胡”五十個(gè)“野胡”的食品他們就意圖獨(dú)吞所有食物而發(fā)生斗毆;他們會(huì)偷吃其它的牲畜，等等等等。人類的本性在這一卷中被暴露無(wú)遺，也體現(xiàn)出了作者對(duì)相當(dāng)一部分人的鄙夷以及對(duì)人性的思考產(chǎn)生的焦慮、擔(dān)憂?！陡窳蟹鹩斡洝纷铙w現(xiàn)它的文章主旨的就是這一部分，當(dāng)馬和人顛倒過(guò)來(lái)的時(shí)候世界會(huì)變成另一番樣子，把作者的諷刺提升到了一個(gè)新的高度，在我看來(lái)，把文章的諷刺角度由僅僅地對(duì)人類行為的鄙視升到了對(duì)人性的諷刺，躍升了一個(gè)高度。
最后，文章結(jié)尾，格列佛回到家，無(wú)法忍受到處都是的人類，“對(duì)人類的憎恨和鄙視日益加深”。
文章完了，然而斯威夫特帶給了我無(wú)限的思考。人類為什么會(huì)這樣?為什么一部分，相當(dāng)一部分人類會(huì)妒忌，會(huì)有欲望，會(huì)有卑鄙的行徑，到底為什么呢?我們這些高唱理性的“高智商動(dòng)物”為什么在有些地方還不如一般的動(dòng)物?事實(shí)上，光是人類目前對(duì)于能源的重視程度就相當(dāng)?shù)姆从吵鰜?lái)了人類的鼠目寸光——許多人為了眼前的小利，為了方便，為了快速，為了占便宜，毫不留余地地開采石化資源。為什么?人類既然說(shuō)是理性的動(dòng)物，怎么連基本的生存法則都不重視?人類的理性恰好破壞了一切，破壞了地球的環(huán)境，破壞了動(dòng)物的家園，破壞了空中的臭氧層，破壞了動(dòng)物的家庭，讓它們死去——人類敢于踐踏生存法則，人類也在毀滅自己后代的生路。鼠目寸光，到底說(shuō)的是誰(shuí)?人類也不見得比老鼠看得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
斯威夫特的文章引發(fā)了軒然大波，受到了許多人的攻擊。但至少我知道，人類正處在理性這一層圍欄的邊緣上，人類的科技發(fā)達(dá)，人類的理性在消失。
到底會(huì)不會(huì)這樣?我估計(jì)如果按照這種人類這種速度發(fā)展下去，沒過(guò)幾百年，這世上就只有一些擁有高科技的“野胡”了。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇九
《格列佛游記》不用說(shuō)，家也在熟悉不過(guò)。本書對(duì)統(tǒng)治階級(jí)腐敗，無(wú)能，無(wú)聊，辣，貪婪，自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻，批判聲音似乎要越出18世紀(jì)初期英國(guó)，而將矛頭直接指向罪孽深重，愚蠢，骯臟，毫無(wú)理性整個(gè)人類。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng)；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧s國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民，以及慧s和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開?！x了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來(lái)澄清的?，F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保文章，號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十
與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十一
《格列佛游記》是一部出色的諷刺小說(shuō)，它以辛辣的諷刺與滑稽、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛四度環(huán)游世界，大大小小驚險(xiǎn)而又有趣的奇遇。下面是由語(yǔ)文迷為大家提供的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的譏諷與風(fēng)趣、離奇的設(shè)想與夸張，描寫了熱愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度環(huán)游世界，閱歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中君子國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧姻國(guó)，結(jié)識(shí)了存在善良、老實(shí)和友情美德的慧姻。在慧姻國(guó)的語(yǔ)言中沒有“扯謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂得它的含意。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信賴”，在他們的國(guó)家里所有都是實(shí)在的、透明的。
格列佛在慧姻國(guó)里渡過(guò)了一段美妙的時(shí)間，他完整融入這個(gè)社會(huì)，以至于與暗喻人類的野胡來(lái)往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，由于他們老是以懷疑的目光對(duì)待他的誠(chéng)實(shí)，使他感到失蹤，對(duì)人類發(fā)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧姻國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教導(dǎo)與事實(shí)是同一的。我愿為此付出努力，也愿望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開端做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真摯、少一點(diǎn)虛假。
當(dāng)我第一次見到此書，我認(rèn)為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我打開書，看了書的前言才曉得了，本來(lái)這個(gè)一部布滿童話顏色的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是名義的部分的特點(diǎn)，尖利深邃的諷刺才是其靈魂。
他諷刺隧道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特色："貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、惱怒、瘋狂、惱恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他諷刺地描述了人獸倒置的怪誕景象：馬成了感性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪心刁難的下等動(dòng)物耶胡(yahoo)。他大談人的本性，就是迫不得已被金錢所奴役，不是奢靡揮霍就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種，我認(rèn)為更主要的是否認(rèn)了全部人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如斯討厭耶胡。書中的字里行間都流露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
另一方面，主人公在慧因國(guó)里與慧因的生涯是最令他難忘的。他們的國(guó)度不會(huì)呈現(xiàn)表現(xiàn)罪行的字眼，像：誘騙、疑惑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有詐騙、猜忌、狡詐、搭救、詭計(jì)、賄賂……。那個(gè)世界才是一個(gè)真正充斥幸福和快活的處所。甚至于當(dāng)主人公分開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
看完《格列佛紀(jì)行》之后，我們不能不審閱本人，我們身上有不這些惡疾劣根的影子。
我們的社會(huì)固然不像當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣破落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、損壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人縱火、販毒走私、殘酷猖狂。也是我們?cè)陔娨曋谐３Ｒ姷降氖?，都已?jīng)難能可貴了。
這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來(lái)廓清的?，F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么大張旗鼓的事情來(lái)，然而能夠做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保，號(hào)令親戚……這都是我們?nèi)菀啄茏龅降摹?/p>
我盼望咱們的社會(huì)能在我們一代一代的盡力下，成為像慧因國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從當(dāng)初做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)傳染。
星期五，我研讀了英國(guó)著名文學(xué)家斯威夫特的著作《格列佛游記》，感觸頗深。
《格列佛游記》，以第一人稱口吻講了一位旅行者在航海中因事故所發(fā)現(xiàn)的一片片新大陸以及在這些奇怪地方的見聞、經(jīng)歷。這篇貌似童話的小說(shuō)，實(shí)際上刻薄地諷刺了英國(guó)，乃至全世界的社會(huì)軟肋，成為了世界上最著名的諷刺小說(shuō)之一。
我將這篇小說(shuō)分成四個(gè)部分——第一部分，是格列佛在小人國(guó)的奇遇;第二部分，寫格列佛在大人國(guó)的奇遇;第三部分，以對(duì)“飛島”的描寫為中心，對(duì)于勒皮他、日本等國(guó)的所見所聞;第四部分，是格列佛被拋棄在了一個(gè)“馬國(guó)”之后的經(jīng)歷。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十二
讀完《格列佛游記》后對(duì)我的寫作能力，閱讀能力有了很大的幫助。
第一部分的第一章是全卷的高潮部分，多出用了反語(yǔ)，對(duì)比的手法也很常見，鮮明的對(duì)比，從側(cè)面反映出了英國(guó)社會(huì)的腐敗和墮落，對(duì)英國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了諷刺。第八章也基本是故事的尾聲，主要寫了格列佛如何離開巨人國(guó)回到家中，以及巨人國(guó)的經(jīng)歷給他造成的影響。文中對(duì)格列佛在箱子掉入大海后的心理描寫相當(dāng)?shù)暮?。為后面做了鋪墊，讓讀者繼續(xù)閱讀下去。
后面格列佛出海遇到了海盜，被扔進(jìn)大海后漂流到了一個(gè)荒島，并在那里遇到飛島國(guó)的經(jīng)歷，以及在飛島國(guó)的所見所聞。幽默的語(yǔ)言表現(xiàn)了飛島國(guó)上的人們的無(wú)知等的不良品質(zhì)，他們只對(duì)政治有興趣。政治是他們永恒的話題。
全篇的結(jié)尾，格列佛謊稱自己是荷蘭人，和荷蘭人一起來(lái)到了日本。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十三
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥，在與作者真誠(chéng)的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵，樹起多少勢(shì)不兩立的敵人。
讀過(guò)三國(guó)演義的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)（候），不幸中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請(qǐng)華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻，關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。（貼切的論據(jù)）。
用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅，也不會(huì)被患難所澆滅，因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。
越過(guò)歷史的年輪，飛過(guò)浩瀚的書海，面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩?；一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?；一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意；一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣?？我想不僅僅是因?yàn)槔淠?，更重要的是大家之間的不信賴，因?yàn)椴恍刨?，所以冷漠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞，正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想，如果我們每個(gè)人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界？小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)美好的社會(huì)吧！
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十四
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們講了《伊索寓言》，《伊索寓言》有三個(gè)小寓言故事。
《狐貍和葡萄》告訴我們：有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒有成熟。狐貍根本沒嘗到葡萄的味道，就說(shuō)是酸的，這分明就是在為自己找借口。
第二個(gè)小故事是我們大家非常熟悉的《牧童和狼》。它主要寫的是：有一個(gè)牧童在村邊放羊，他好幾次都大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”欺騙村民們。當(dāng)狼真的來(lái)吃羊時(shí)，牧童再次大叫，沒有人來(lái)幫助他，沒有人相信他了。
《牧童和狼》說(shuō)明：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒有人會(huì)相信。善良、誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德村民們的善良和純樸，被牧童的謊言所欺騙。
第三個(gè)故事叫《蟬和狐貍》。它主要描寫的是：狐貍想吃樹上鳴叫的蟬，便假裝贊美蟬的聲音美妙，但聰明的蟬看穿了狐貍的詭計(jì)，沒有上當(dāng)。
《蟬和狐貍》教給我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。我們要做一個(gè)聰明的人，不要像《狐貍和烏鴉》中的烏鴉那樣不經(jīng)夸。
寓言，就是帶有諷刺或勸誡性的故事。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十五
故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來(lái)，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。
讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對(duì)，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，總是那么寬宏大量?？上?，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短，甚至還要說(shuō)些人家的壞話，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不可。
我想，如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十六
一部諷刺的絕唱，訴不盡對(duì)人類的失望，載不滿對(duì)光明的渴求。格列佛，第一次遇見他在一片波濤洶涌的海面上，狂風(fēng)卷集著烏云，暴怒的大海吞噬了一切，卻唯獨(dú)放過(guò)了他。
九死一生，他漂流到了小人國(guó)，當(dāng)起了巨人山，在小人國(guó)的數(shù)年，他“孤身斗艦隊(duì)”，“奇招滅火災(zāi)”，屢建奇功，威震四方。但高處不勝寒，人啊，總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當(dāng)赫赫戰(zhàn)功成為叛國(guó)的證據(jù)，當(dāng)可怕的彈劾書即將昭告世人，當(dāng)小人國(guó)的面具被一層層揭下，善良的格列佛才幡然醒悟，這種卑微的如同爬蟲一樣的生物也是人，也是崇拜殺戮，享受猜忌，熱愛揮霍的人。維護(hù)正義是他們通敵叛國(guó)的借口，鞋跟高低是他們明爭(zhēng)暗斗的理由，傳承舊習(xí)是他們?yōu)E殺無(wú)辜的高帽……終于在受夠了小人國(guó)的勾心斗角，自相殘殺后，他決然離去，幾經(jīng)周折，回到故鄉(xiāng)。
一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險(xiǎn)的心，他仿佛是海神的寵兒，每次航?？偰芊陜椿窒袷敲半U(xiǎn)者的榜樣，每次都能踏入一方新的世界，可他有好似人類的公敵，每次都帶著對(duì)人類的失望與厭惡落荒而逃。這樣的生活總是會(huì)累的，幸而在他疲憊時(shí)，一方樂土悄然而至——慧骃國(guó)。這個(gè)由馬來(lái)統(tǒng)治的國(guó)家成為的格列佛心中的圣地。這里，慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏，與人相差無(wú)幾的耶胡卻令他厭惡與惡心;這里，他看到了最真誠(chéng)的一面，聽到了最真摯的言語(yǔ);這里他面臨了對(duì)人性最初的判斷——貪婪，競(jìng)爭(zhēng)，虛偽，背信棄義，殘暴，憤怒，瘋狂，仇恨，嫉妒，_欲，陰險(xiǎn)，人類就是由它們組成的可怕的怪物。
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十七
在很久很久以前，世上的人大多為貪錢之人，所以有些人想做老師也僅僅是想著做老師的工資高，而不是想借助老師這個(gè)職業(yè)為國(guó)家教出更多的人才貢獻(xiàn)于國(guó)家。所以新中國(guó)成立以來(lái)一直提倡反腐倡廉。正所謂“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下。廉潔修身，乃齊家之始，治國(guó)之源，平天下之基?！绷疂嵉囊馑际乔灏赘邼?，不貪污。
我愛讀歷史，而關(guān)于廉潔的方面有兩篇記憶（印象）最深刻的故事：故事之一：
在清朝初的時(shí)候，陳居官至閩浙總督。他為官清廉，生活儉樸，臨終時(shí)仍身穿著粗袍布履。他在中國(guó)臺(tái)灣任職期間，把自己應(yīng)得的三萬(wàn)兩銀子全部用于修復(fù)炮臺(tái)等公務(wù)之上。任閩浙總督期間，應(yīng)得的銀兩也分文不取。他常說(shuō)：“貪取一錢，即與百千萬(wàn)金無(wú)異。人之所以貪污妄取，都是因?yàn)樯莩迵]霍，取用無(wú)度，不能節(jié)制。我初任知縣時(shí)，一錢不取也不至于缺衣少食，就是因?yàn)橹匾暪?jié)儉?！笨滴趸实郾惴Q贊他為“清廉中之卓絕者”。
故事之二：有一位清朝人：李，做了三年知縣，因?yàn)樯纤鞠蛩魅″X財(cái)，他抵制了上司的要求與做法，為了可以清清白白在人世間活下去也為了上司不再貪污，便辭去了現(xiàn)任官職。臨行時(shí)，他的廉潔正氣把老百姓感動(dòng)了，于是，老百姓戀戀不舍，哭泣相送。
我們的老師也一樣，把下一代教的成績(jī)很好，自己卻不求回報(bào)，只是想我們的成績(jī)可以好一點(diǎn)。
而這兩個(gè)故事里，我印象最深的有兩句話，一句是說(shuō)：（主要內(nèi)容）如果貪了一個(gè)銀兩，就像嘆了一百千萬(wàn)個(gè)金塊。人貪錢，都是因?yàn)閬y花錢，不可以節(jié)制花錢。而第二句的主要內(nèi)容是李為了不滿足上司的貪錢心理，而辭去了官職。這兩句話都可以體現(xiàn)出很多人都是清廉的人。
看完了這兩個(gè)故事之后，我忽然想到一個(gè)問題：既然有這些清廉的人，為什么以前還會(huì)有這么多貪官呢？我為此想啊想啊，問題的正確答案沒想到，但卻從中悟到了一個(gè)道理：其實(shí)要清廉并沒有什么難度，有囊讀的是要把人的目標(biāo)都轉(zhuǎn)正。
我以后要把自己的目標(biāo)轉(zhuǎn)正，做個(gè)清廉的少年，也許我的上幾代曾經(jīng)是貪官，但如果是這樣，我也要像蓮花一樣出于污泥而不染！
讀格列佛游記有感五年級(jí)讀后感篇十八
在美國(guó)大作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，也讓我心中多了許多感動(dòng)。
小豬威爾伯原來(lái)可是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下。逃過(guò)一劫的威爾伯后來(lái)和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)幸福的未來(lái)，小豬終于得救了。
這種友誼是單純的，是真摯的，也是幸福的。小豬威爾伯因?yàn)橛泻拖穆宓倪@段友誼，是他免于成為熏肉火腿，在夏洛死后，小豬威爾伯細(xì)心地照料，使得夏洛的后代得以延續(xù)。這段友誼是純潔的，也是無(wú)私的。為了一句諾言，夏洛為威爾伯無(wú)私的奉獻(xiàn)，她把畢生的精力都給予了威爾伯，到死的那一刻，她也無(wú)怨無(wú)悔、不求回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，已經(jīng)很難找到如此的真誠(chéng)，爾虞我詐充斥著我們的生活。蜘蛛夏洛教會(huì)我們堅(jiān)持的美、堅(jiān)守的一生。在生活中，友誼是多么的珍貴。在我困難的時(shí)候，多虧朋友的幫助讓我度過(guò)難關(guān)。當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他們總會(huì)義不容辭地借給我，而我和朋友之間總是會(huì)多一份寬容，少一分爭(zhēng)執(zhí)。友誼讓我們獲得了快樂，所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜友誼。最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。生命是嚴(yán)肅的，是毫不留情的，死亡也是如此。夏洛的死絕不是一場(chǎng)悲劇，她的生命走到了盡頭，但她的一生是圓滿、善良、樸實(shí)的。伴隨在那聲“再見”和那已經(jīng)飄零的蛛網(wǎng)，她永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中，也活在了我的心中。
五年級(jí):梓雨欣夢(mèng)。
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