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稻草人書封面篇一
“稻草人讀書”這本書，講述的是一個智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過種種經歷，他不斷地學習和思考，最終獲得了人類智慧的啟示。這本書深深地觸動了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會。
第二段：對比自身
稻草人的求知之路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進行對比，發(fā)現(xiàn)自己的學習之路充滿了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經歷會削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書的意義
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因為他的求知之路完全轉化了我的思想。學習，就是未知的領域，通過問答、思索、體驗和討論，思維將會得到鍛煉和增強。而且豐富的閱讀和學習能夠帶來強大的智力優(yōu)勢。
第四段：學習的方法
稻草人的求知之路非常值得學習。他利用自己的感官，用心去觀察，仔細思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領域的知識，并用不同的方式進行消化和吸收。通過這些方法，我們也能夠使自己進步、成長，同時更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結尾
在這本書中，稻草人雖然是一個虛構的角色，但是他的優(yōu)點卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個真正的學者，而非一個精英。我相信，如果我們從這本書中吸取真正的教訓，也能成為一個更優(yōu)秀的學者。
稻草人書封面篇二
我是一個，圓圓的腦袋，黑黑的大眼睛，還有一張笑得合不攏的嘴巴，戴著一頂草帽，好不威風！
清晨，迷迷糊糊的我睜開了眼睛，只見一個小女孩抱著被葦草制成的我，走向那片田野，把我豎立在田間，扎根在土地。
可當我回到麥田，眼前的一切讓我大驚失色，麥田只剩下一片殘骸，那麥粒早已成為蟲子的口中之食。我突然明白了，守護麥田才是我的責任，可現(xiàn)在因為自己的貪玩導致麥田被毀，悔恨的淚水在眼中打轉。我決定履行我的職責——守護麥田。
時間如白駒過隙，宛若小橋流水般靜靜流過，流啊，流啊……就這樣匆匆數(shù)十年也已走過。有一天，年老的“女孩”拄著拐杖坐在我身旁，無力地對我說：“奧利，我就要走了，我不在的時候，你要認真代替我守護莊稼！”之后，她再也沒有來過。
自此，我依然駐足在田野上，守候著這片麥人田，不只是為了我，還為了那個女孩……
稻草人書封面篇三
在日常生活中，讀書被視為人類獲取知識和智慧的有效途徑之一。讀書不僅能夠拓寬我們的視野，還可以幫助我們思考和理解人生的意義。而在《稻草人之旅》這本書中，稻草人作為主人公展開了一段充滿奇幻與啟發(fā)的旅程。通過與他一起經歷的冒險和困惑，我深刻體會到了讀書的重要性和閱讀帶來的心靈變化。
第二段：閱讀啟示
稻草人是一位渴望知識和智慧的存在，他想要了解人類的情感和人生的意義。他尋找并讀了很多書籍，通過閱讀，他懂得了人類的感情和內心的紛繁復雜。這啟示了我，通過讀書我們可以擁有更多的情感共鳴和思考空間。閱讀可以幫助我們更好地理解自己和他人，開啟我們的內心世界，讓我們學會從不同的角度審視問題。
第三段：冒險與困惑
同時，稻草人的旅程也充滿了冒險與困惑。他要解答的問題很多，他迷茫于人生的意義，迷茫于自己的存在。這讓我深刻認識到，在閱讀中我們也會遇到各種疑惑和難題。但正是這些困惑，推動著我們不斷思考、追問、尋找答案。正如稻草人一樣，我們需要持續(xù)不斷地探索，才能獲得更多的啟示和智慧。
第四段：人性和友誼
在稻草人的旅程中，他結識了許多不同的人物，與他們相互幫助和理解。這讓我領悟到人際關系和友誼在我們的生活中是多么重要。通過與他們的交流和互動，稻草人漸漸發(fā)現(xiàn)了人性的美好和復雜。這也提醒著我們在流淌的歲月中要注重與他人的關系，珍惜彼此的友誼。
第五段：讀書的力量
在《稻草人之旅》一書中，稻草人最終明白了人生的意義并找到了自己渴望的答案。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和磨礪，但也呈現(xiàn)出閱讀的力量和影響。讀書給予我們思考和洞察力，讓我們能夠從中汲取智慧和力量，去理解世界和人生。通過讀書，我們可以超越自身，擁有更豐富的人生經驗，并為自己的成長與進步提供動力。
結尾
通過《稻草人之旅》這本書的閱讀，我感受到了閱讀的樂趣和深層次的啟示。閱讀賦予我們眼界、智慧和力量，拓寬我們的思維和心靈。與稻草人一樣，我渴望通過讀書的旅程去尋找答案，激發(fā)內心的智慧和激情。讀書永遠是一條引領我們追尋真理和美的道路，幫助我們更好地理解自我和世界。
稻草人書封面篇四
讀整本書《稻草人心得體會》之前，我對這本書的了解并不多。僅僅通過書名和封面上的插圖，我猜想這本書可能與農村生活、自然環(huán)境或者人情世故有關。然而，在讀完整本書之后，我才意識到這本書的深度和智慧之處。它以稻草人的視角，揭示了人性的弱點和社會的丑陋，讓我深深思考了人與人之間的關系和自我認同。在下面的文字中，我將分享我在閱讀《稻草人心得體會》時的體驗與感悟。
首先，稻草人這個角色給了我一種無私的感覺。在書中，作者通過稻草人這個角色勾勒出了一個虛幻而又真實的世界。稻草人沒有真實的肉體，他只是一束插在田間的稻草，卻有著強烈的想象力和渴望。他不斷思考自己的存在意義，渴望真正被人認同和接納。這種純粹的精神追求讓我不禁想起了自己的生活。我們是否也能像稻草人一樣，通過追求自己的內在價值而獲得真正的滿足和快樂呢？讀完這本書后，我深深感受到了稻草人在我的思想世界中植根，并以自己獨特的方式為我正直地點亮著方向。
其次，稻草人的冷嘲熱諷引發(fā)了我對社會現(xiàn)象和人性的思考。書中，稻草人時而冷嘲熱諷，時而真誠呼吁，揭示了社會的種種丑陋和人性的弱點。通過他的描述和觀察，我深刻認識到社會的善惡、殘酷和虛偽。我開始思考人性中的黑暗面，我們在追求欲望和權力時可能會失去底線和人性的尊嚴。在當今社會，人與人之間的關系似乎變得越來越冷漠和無情。因此，我覺得每個人都應該通過稻草人一樣的眼睛來審視自己的行為和價值觀，從而更好地與社會和諧相處。
再次，稻草人的思想啟示了我的自我認同。他不斷地思考自己的存在和價值，努力證明自己的實實在在，與周圍的人和環(huán)境相融合。這讓我想到了自己的內心世界，我們經常被外界的評價和期望所束縛，在眾說紛紜的聲音中迷失了自己。稻草人的堅持和勇氣激勵我重新審視自己，找到真正與自己相適應的生活方式和價值觀。他讓我明白，只有真正認同和接納自己，才能找到真正的快樂和滿足。
最后，稻草人教會了我懷有感恩之心。書中，稻草人身處苦難和掙扎中，卻從未放棄對生活的熱愛和對他人的感激。他通過感恩的眼光看待自己和世界，堅定地相信未來會變得更好。這讓我深受感動。我開始從日常生活中尋找小小的幸福和感動，學會對身邊的人和事懷有感恩之心。讀完《稻草人心得體會》，我發(fā)現(xiàn)自己對生活充滿了希望和感激，這種積極的心態(tài)讓我樂觀地面對人生的挑戰(zhàn)。
總的來說，《稻草人心得體會》這本書通過稻草人這個獨特的視角，揭示了人性的弱點和社會的丑陋。通過與稻草人的對話和思考，我思索了人與人之間的關系和自我認同的問題。稻草人的理念和行為在我內心引發(fā)了深深的共鳴和思考。他的存在讓我意識到純粹追求內在價值的重要性，冷嘲熱諷地引發(fā)了我對社會現(xiàn)象和人性的思考，啟示了我的自我認同，并教會了我懷有感恩之心。這本書不僅給了我知識上的啟示，更為我成長和思考提供了重要的支持和指導。在以后的生活中，我將不斷追求內心真實的價值和堅守稻草人的信念。
稻草人書封面篇五
稻草人，是農田中不可或缺的“守望者”，也是豐收的象征，我親身參與制作了一個稻草人，讓我對稻草人有了更深的了解。通過這次體驗，我收獲了許多，更加明白了團結合作的重要性。
首先，我明白了稻草人的力量。稻草人纖瘦的身體，看似柔弱，卻有著堅實的內心。制作稻草人的過程中，我學會了細心，學會了耐心。每一根稻草，都要仔細捆綁，每一步細節(jié)都要認真處理，只有這樣，才能使稻草人立起來，挺拔而不倒。這個過程讓我明白了，只要我們有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。
其次，我體會到了團隊合作的重要性。自己一個人制作稻草人，是完不成的，需要大家的配合和幫助。在制作的過程中，我們相互攙扶，相互協(xié)調，共同完成了稻草人。這個過程中我們發(fā)現(xiàn)，每一個人都有著自己的長處，只有大家相互合作，才能取得最好的效果。團隊合作讓我們明白了，團結的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，就能克服任何困難。
在制作稻草人的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。起初，我對制作稻草人一竅不通，但是通過老師的指導和同學們的幫助，我漸漸學會了一些技巧，也逐漸提高了自己的動手能力。我意識到，只要勇于嘗試，就能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，只要努力去做，就一定能取得成就。從這次體驗中，我受到了很大的鼓舞，更加相信自己可以做到任何事情，只要肯付出努力，就一定會收獲成功。
此外，我還學到了愛護環(huán)境的重要性。稻草人雖然是用稻草制作的，但我們在選擇稻草的時候，都需要注意不破壞農作物，保護環(huán)境。同時，制作完成后，我們還需要將稻草人放在適當?shù)牡胤剑屗l(fā)揮守護作用。這讓我們明白了，環(huán)境保護是我們每個人的義務，我們要時刻保持愛護環(huán)境的意識，做到撿拾垃圾、節(jié)約用水、節(jié)能減排等等，保護我們的大家園。
最后，在制作稻草人的過程中，我體驗到了許多快樂。同學們一起制作稻草人，充滿了歡聲笑語。我們相互幫助，相互鼓勵，共同邁向成功。在制作完成后，我們欣喜地和稻草人合影，留下屬于我們的珍貴瞬間。這些快樂的回憶，將會伴隨我一生，成為我美好的記憶。
通過這次二年級稻草人的制作，我深深體會到了團結合作、勇于嘗試、愛護環(huán)境以及快樂的重要性。這次經歷讓我明白，只有不斷地追求進步，付出努力，才能不斷地成長。稻草人雖然只是一個象征，但它給我們帶來了無盡的啟示，讓我們從中領悟到了許多關于生活、關于成長的道理。我將會一直牢記這次寶貴的經歷，努力成為一個有用的人，為社會貢獻自己的力量，讓自己的人生充滿陽光。
稻草人書封面篇六
這個非常善良，看到別人受到了欺負他一定會上來幫助，這讓他瘦了很多委屈，一天他來到了街上，看到護理和小熊在打架，他立馬沖了上去和他們卷在了一起四大了起來，終于，他們都被拉開了，小熊和狐貍看到自己打成這樣立馬講責任推到了，還把他拉到了法官更前，告他無故打人，還得差點被打散，可是只個毛病始終沒改，一天傍晚他看到盤羊終被跳崖，上去拉結果被一腳踢下了懸崖，摔死了。
稻草人書封面篇七
稻草人是美國作家L·弗蘭克·鮑姆1870年出版的童話小說。它是一篇寓言小說，主要講述的是一個由稻草編織而成的人形在經歷了各種冒險后，最終成為了一個智慧、勇敢和忠誠的英雄的故事。本文主要圍繞“整本書閱讀心得體會稻草人”這一主題進行探討，從多個方面來展現(xiàn)這本經典童話小說的魅力和價值。
第二段：人物形象的表達
稻草人是整本書的主角，他的形象靈巧地表達了作者對于智慧、勇氣、堅強和忠誠等品質的崇尚。其中，作者將稻草人的形象描繪得靈活、敏捷、機警而又憨厚可愛。稻草人在這些品質的影響下，不僅征服了各種難關，并成為了一位真正的英雄。
第三段：豐富的情節(jié)設置
本書的情節(jié)設計十分精彩，從小說開始，我們就可以看到作者用深厚的想象力和精湛的表達能力讓讀者進入一個如夢如幻的世界。作者在小說中精心設置了各種情節(jié)，讓稻草人、獅子、錫人和小狗在經歷了幾次生死考驗后，取得了勝利，并最終達成了他們的目標。
第四段：探討作品的意義
《稻草人》不僅僅是一篇平淡無奇的童話小說，更是一個充滿深意和哲學思考的作品。從人生的角度來看，作者將稻草人的形象和故事融入其中，傳遞了一系列的人生哲學和智慧：堅韌不拔，勇敢無畏，頑強不屈，團結協(xié)作。這些都是我們人生中需要追求和實踐的品質。
第五段：總結
在整本書的閱讀過程中，我們可以感受到L·弗蘭克·鮑姆的執(zhí)著與真摯。作者精心雕琢的人物形象、豐富的情節(jié)、深刻的哲學思考，都讓讀者能夠體會到人生的道理和種種品質的意義。當我們讀完這本經典童話小說后，不難發(fā)現(xiàn)們每一個人都希望成為這樣一個充滿智慧、勇氣、堅強和忠誠等品質的英雄人物。
稻草人書封面篇八
心得體會是一種對所學知識、所參與活動或所經歷事件的總結和感悟，通過總結和歸納個人的體會和感受，進一步提高對相關事物的理解和認識。本文將就二年級稻草人活動展開討論，以五段式的形式，來分享我的心得和體會。
第一段：引入
稻草人活動是我在二年級參與的一項集體活動，它既增強了同學之間的合作與團結，也讓我們增長了很多知識。通過這次活動，我學到了很多新的東西，也收獲了很多快樂。
第二段：認識稻草人
在這次活動中，我們首先學習了稻草人的起源和意義。稻草人在農村被廣泛應用，既有防御鳥獸侵害的功能，也有裝飾農田的作用。我們了解到了稻草人的歷史和作用，進一步認識到了農民伯伯的辛勤和智慧。
第三段：制作稻草人
接下來的工作是制作稻草人。我們小組里的幾個同學分工明確，有的負責收集稻草、干草和棉絮，有的負責畫臉、畫眼睛，有的負責給稻草人穿衣服。大家團結合作，互相幫助，共同完成了一只個個俏麗、栩栩如生的稻草人。
第四段：活動展示
當一只只稻草人展示在操場上時，吸引了很多人的目光。每只稻草人都有其自身的特色和特點，有的帶著烏紗帽，有的抱著小鳥，有的手里拿著啄谷的鳥。每個小組都為自己的稻草人起了一個漂亮的名字，并向大家展示了自己的成果?；顒尤〉脠A滿成功，大家都感到非常自豪。
第五段：心得體會
通過這次制作稻草人的活動，我不僅體驗到了團隊合作的樂趣，還感受到了自己的動手能力和創(chuàng)作能力。在整個過程中，我學會了與他人合作、溝通和協(xié)商，并從中收獲了友誼和快樂。
總結：
這次二年級稻草人活動成果豐碩，它不僅僅是一個簡單的手工制作活動，更是連接了同學之間的情感與友誼。通過這次活動，我們不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了動手能力和團隊合作精神。這次活動讓我收獲了很多快樂，并且對農民伯伯的辛勤工作有了更深的理解和感悟。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加珍惜與他人的合作，努力發(fā)揮個人的能力，去創(chuàng)造更多美好和有意義的事物。
稻草人書封面篇九
讀書是一件讓人愉悅的事情，它不僅能幫助我們擴展知識，提升自己的思維能力，更能夠讓我們感受故事中的情感和人物的內心。在我讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的活動：讀書交流會。最近，我參加了一次讀書交流會稻草人，讓我對讀書和交流有了更深刻的理解。
第二段：交流會簡介
稻草人讀書交流會是一項旨在推廣讀書和交流的活動。這個交流會由一群熱愛讀書和交流的人發(fā)起，每月定期在不同的場所舉行，所有的參與者都可以帶著自己喜歡的書來參加交流。當天的活動，我們會結合當月的主題分享自己所看過的書并與他人進行交流討論。
第三段：我的經歷
我第一次參加讀書交流會時，感覺很新奇。和平常的看書不同的是，參與交流會的人更加關注同一本書的不同看法和感受，這也讓我對同一本書有了更多的思考和理解。在和大家的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野被開闊了，自己的寫作能力也得到了練習。
第四段：交流的意義
讀書交流會的意義不僅在于讓我們對于同一本書有不同的看法和理解，還在于讓我們在思考和探索中成長。每個人都可以通過交流會獲得不同的啟示，和他人的交流也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不同的思考方式。更重要的是，交流會能夠讓我們不斷積累自己的知識，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力。
第五段：結論
通過參加讀書交流會稻草人，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅可以幫助我們擴展知識，更能夠讓我們在交流的過程中得到啟發(fā)和成長。讀書交流會不僅能夠讓我們更加深入地理解一本書，還能夠讓讀書成為更加有趣的事情。我相信只要我們不斷參與交流會，探索新的讀書體驗，我們一定能夠尋找到一種愉悅的讀書之路。
稻草人書封面篇十
寒假里我讀了《稻草人》這本書，這本童話講了一個富有同情心而又無能為力的`稻草人的所見所思，真實地描寫了中國農村風雨飄搖的人間百態(tài)!我愛看《富翁》這一篇文章。
這篇文章是這樣寫的：有一個地方，在孩子很小的時候，長輩就教育孩子：“你要勤儉地過日子，長大之后當富翁!”
孩子們因為從很小時就接受這樣的教育，所以漸漸地信奉了這種說法。等那些富翁回想起父母的說法，覺得也真對。他們無憂無慮，想干什么就干什么，只要花幾個錢就夠了!那些常人看著富翁羨慕極了!
有一天，一位石匠為了給富翁采礦，來到山中忽然發(fā)現(xiàn)一座寶庫，里面金光閃閃。石匠驚呆了，他想隱瞞這一切，自己獨當天下第一的富翁。
不料這件事被村民察覺到了，個個都提著小籃到山中采集“金豆豆”……不幾天全村人民都成了富翁。可是，一個月過去了，兩個月過去了……富翁們的食物和衣服漸漸變少了，他們決定去找農夫和裁縫要糧食與做衣服，可是裁縫和農夫也成了富翁，不愿再做苦累的活。
在他們生命的最后一刻，手里握著燦燦發(fā)光的金子，不禁淚流滿面，耳邊再次想起父母的教誨：“待你成了富翁，你就有福了……”
是呀，金錢不算什么，世界上原本就要有各行各業(yè)的人來滿足我們的需求!
稻草人書封面篇十一
這次讀書交流會，讓我最為印象深刻的是獲得了有關稻草人的知識?？赐晷≌f《瓦爾登湖》，我深感作者將文化家園建立在自然之上，實現(xiàn)道德、社會和自然的一體化的理念。作為一個國家，不能脫離自己的文化和歷史發(fā)展，也就是不能丟失自己的本色，否則我們會變成一個沒有實質性內涵的國度。本次讀書交流會中的討論，正是一個提醒我們重拾傳統(tǒng)文化，增長人文素養(yǎng)的機會。
二段：關于稻草人的知識
在讀完《稻草人》這部小說后，我開始對稻草人產生了濃厚的興趣。原來，在西方民間神話傳說中，人們認為稻草人是農民賽會或狂歡節(jié)的象征。在中國，稻草人有許多不同的寓意，如買賣繁榮、五谷豐登、平安順利等等。而在日本，每到秋季收獲，人們都會制作稻草人，以示感恩和慶祝豐收。稻草人的歷史悠久，極具文化底蘊，在各國民間文化中都占據(jù)著重要地位，而此次讀書交流會，我們分享的就是關于稻草人文化的多種多樣的內涵。
三段：閱讀是一條開拓心智之路
又到了九月，初秋的氣息蕩漾在萬物中，人們也變得更加安靜。這個季節(jié)正是閱讀的好時光，我們可以在清涼的秋日里，也許可以學習到一些關于文化、歷史、人性等等方面的知識，我們的心智也隨之得到了拓展，能夠有效地提升我們的綜合素質。通過讀書，我們能夠體驗到不同的人生經驗和感受到不同的情感，這樣的閱讀是有價值的，它也是提高我們人生經歷和人生態(tài)度的一個很好的途徑。
四段：主動交流，取長補短
在交流會上，我喜歡看到的是許多人在分享自己對書中的看法和理解，并能夠互相學習、互相幫助。在現(xiàn)代社會中，快節(jié)奏和緊張的生活節(jié)奏幾乎把人們切割成單個的個體。而看到這些人們在一起討論、分享對文化的理解，或者幫助別人理解......我覺得這是一件滿足的事情，同樣也是個人成長的一個重要途徑。
五段：結語
總之，讀書交流會是一個自我改進和成長的好機會。它不僅能夠幫助我們更好地理解文化，還能夠豐富我們的人生經歷和對世界的認知。在往后的日子里，我會努力提升自己的綜合素質，持續(xù)不斷地將自己的知識輸入到生活中，從而建立自己的文化家園。
稻草人書封面篇十二
我的讀后感是，稻草人到了最后發(fā)生什么?稻草人市怎樣想的`。當我讀完了這篇童話故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在課本上讀到了，要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時候到處亂跑，累的主人到處找。我也要想稻草人學習，學習他的勤奮，學習他的忠誠。
稻草人書封面篇十三
雪人和稻草人，是我們熟知的人物形象。他們生活在不同的環(huán)境里，但都有著對知識與智慧的渴求。在這個信息化的時代，我們不僅要掌握基本讀寫能力，更要通過讀書來拓展自己的知識面和見識，不斷地學習和提升自己。
第二段：雪人讀書心得體會
初見這個題目，我自然會想到《雪人》這本書。在書中，雪人通過閱讀，并結伴與姑娘四處尋找他心愛姑娘的痕跡，破解了很多謎團，找到了自己的內心世界。因此，我認為，讀書對于我們來說，就像是給自己打開一扇悄然關閉的心靈的門窗。通過閱讀不同的書籍，我們甚至可以在某種程度上掌握“超能力”，從概念上連接不同的事物，形成豐富多彩的觀念模型，創(chuàng)造出新的思想和行動。
第三段：稻草人讀書心得體會
除了雪人，稻草人也是一個值得向我們學習的形象。在《綠野仙蹤》這本小說中，稻草人通過閱讀，不僅能自考獲得文憑，而且還擁有了自信心和行事能力。讀書讓我們的思維得到更豐富、更深入的拓展，我們可以在不同的領域中大膽嘗試和展現(xiàn)自己，而不需要擔心被別人拒絕或者嘲笑。我們都可以像稻草人一樣，在讀書的過程中，不僅學習到了更多的知識，還獲取了更多的資源和信任，形象自己的形象和品牌。
第四段：讀書的明顯好處
此外，讀書也帶給我們許多其他的好處。首先，讀書可以幫助我們增強語言表達和思維能力。通過閱讀大量文學作品，我們可以學到詞匯，還能借此機會了解不同的語言文化及文學風格。其次，讀書可以助于豐富我們的人生經驗。通過讀故事和經驗豐富的著作，我們可以了解到其他人的成功和失敗，并可以從中汲取精華；最后，讀書可以使我們能夠更好地了解自我。約翰?伍德羅的一句話道出了這一點：“通過閱讀，我們學會更好地思考，提高自我審判力，同時也能加深我們對自我認知的認識?！?/p>
第五段：結論
通過雪人和稻草人的讀書心得體會，我們不難發(fā)現(xiàn)，讀書不僅幫助我們積累知識，拓展視野，更讓我們擁有深度思考和自我認知的能力。也只有通過讀書，我們才能更加完善自己的思想，不斷提高自己的品質和能力，走出自己的人生軌跡。讓我們時刻銘記：讀書不僅是我們應該做的事情，更是我們需要做的事情。
稻草人書封面篇十四
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
突然，他看見前方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，他擦干了眼淚，揉揉眼睛，認真一看，是他的主人，正是他那可憐的主人，在這兒還能能清楚地看到她臉上那深深的皺紋呢！看著主人越走越近了，稻草人十分驚慌，心里焦急地叫喊著：我的主人，可憐的主人呀！你不要來呀，快快停下吧，我實在不忍心再看見你傷心落淚了！
可是老婦人哪里知道，她慢慢地走近了。稻草人急得要命，急忙搖動扇子，想在這最后一刻趕走肉蟲。但不幸，這時突然起了一陣大風，一下子就把廋弱的稻草人刮倒了。
稻草人躺在滿是肉蟲的稻田里，痛苦著大聲喊：“老天爺呀！請您發(fā)發(fā)慈悲吧！請不要再讓我可憐的主人傷心，落淚了，她已經一無所有了。請您為她抹去這一切的不幸吧！讓她重復健康，讓稻子重復生命，茁壯成長吧！
果然，稻草人的忠誠和善良感動了上帝。上帝念念咒語，一揮手。奇跡般的事情就在這一刻奇跡地發(fā)生了?，F(xiàn)在，田里的一切都很好—稻子長得很健康，很壯實。而稻草人也安安穩(wěn)穩(wěn)地站在稻田里為主人看護莊稼，盡守職責。
而最令人高興的是老太太的眼睛好了，心痛的毛病也沒了。身體十分健康。她來到稻田里，清楚地看見這一切美好的事物，摸了摸那可愛的稻草人，禁不住高興地笑了，這一笑真的比星星月亮的笑更可愛，可可珍貴！
稻草人書封面篇十五
今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容很豐富，字句很優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質。
這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如說《地球》這個故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活。可是有一天，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現(xiàn)在所看到的山和海了。
哈!多么有趣的文章，字詞的優(yōu)美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。
從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。
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