最新教務(wù)老師的工作總結(jié)(匯總10篇)

總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇一

一、積極推進課程改革。

本學(xué)期我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對”實施課程“的指導(dǎo)。

1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件，通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強新設(shè)課程的實施研究。重點進行新課程任課教師的上崗培訓(xùn)，堅持做到先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

二、切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學(xué)期我們做了以下幾點工作：

1、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo)，增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。

上課，要嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法，結(jié)合教材實際，積極組織學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié)。

作業(yè)布置有明確性和針對性，不機械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。

認真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試，以考促學(xué)，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo)，同時加強他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。以研促教是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn)。通過教研活動，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，取人之長補已之短，共同提高。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。各次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。

4、求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)大檢查。我校每四周一次全校教師常規(guī)工作檢查。。我們加大了教學(xué)調(diào)研的力度，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽、看、測、問等形式。聽：即聽隨堂課；看：即看教師的備課、輔導(dǎo)筆記；測：即是對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行抽測；問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題。不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。

三、大力抓好教師隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。

1、抓好教師的培訓(xùn)工作，本學(xué)期配合縣教研室，有計劃做好教師的培訓(xùn)工作，對全體教師進行了新教材培訓(xùn)，并組織教師參加了教材培訓(xùn)。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了祝海明、劉景龍等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會，同時組織了一些教師外出觀摩，聽取專家報告，進行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。

3、加強教研力度，積極開展教研活動。學(xué)校成立的語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組緊緊圍繞學(xué)期初制定的教研工作計劃，有計劃、有步驟地開展教研活動，共開展集體活動二十多次，期末還對教研組工作進行考評，使教研工作走上了新臺階。

四、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序。

建立規(guī)范的教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，是提高教育質(zhì)量的重要保證，也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn)。

1、課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大法。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實踐中必須遵循的”法律"，因而嚴格地按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。教師在具體執(zhí)行時，無隨意變動課程、增減課時，堅決做到了專課專用。

2、抓住了新學(xué)期剛開始的有利契機，加強了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。并積極地發(fā)動學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)?！被顒又?，努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園。

五、教務(wù)工作是非常實在的，具體的，也是非常煩瑣的，它決不是老一套，需要不斷學(xué)習(xí)。盡管我們處處謹慎，努力工作，但是工作中存在不少問題，我們的工作需要兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)提出善意的批評，更需要上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)。

工作展望

1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強師資培訓(xùn)力度。堅持以自學(xué)為主，集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，鼓勵教師主動自覺學(xué)習(xí)，切實提高業(yè)務(wù)水平。

3、深化教學(xué)崗位的聘任、考核、評價等方面的改革，建章立制，獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。

一份耕耘，一份收獲。在本學(xué)期的教學(xué)、教研活動中，我校取得了許多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去，我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓、創(chuàng)新的精神，做好今后的教學(xué)、教研工作。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇二

1.本學(xué)期教務(wù)處共安排了三次教學(xué)檢查，即初期、中期和末期檢查。每次檢查，教務(wù)處都寫了總結(jié)報告，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師反饋、溝通，提出了可行的整改意見，落實整改措施，取得了較為理想的效果，使教學(xué)工作很快進入了人人落實教學(xué)常規(guī)的良性軌道。

2.在學(xué)校其他部門的大力支持下，依據(jù)《x市教學(xué)常規(guī)管理40條》逐一整理材料，迎接市教育局每年一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

3.根據(jù)各級部上報的《班級教學(xué)日志》，形成教務(wù)處每周一次的“教情通報”，對全校教師的出勤和教學(xué)情況進行監(jiān)督、跟蹤，從而形成了教務(wù)處、級部齊抓共管各項教學(xué)常規(guī)的良好局面。

二、抓好教學(xué)活動，搭建教師成長平臺

1.在三月底成功舉辦了“全市教學(xué)開放周“活動，活動內(nèi)容豐富，既有年青教師的匯報課，又有骨干教師的示范課，還有安師大教授的專家講座等。據(jù)統(tǒng)計，來聽課的高中學(xué)校二十多所，一千多人次，對絕大部分教師的課評價頗高。通過活動，不僅與全市兄弟學(xué)校有了進一步的交流，更鍛煉了我校的年青教師，為他們提供了展示自我的舞臺，搭建了成長的平臺。

2.在六月中旬舉辦了全校的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。這次活動共有12個學(xué)科的近八十位青年教師參賽。本次活動組織周密，授課教師高度重視，充分準(zhǔn)備。從組織評委到現(xiàn)場指導(dǎo)，從客觀的教學(xué)評估到氣氛熱烈的研討會，再到結(jié)構(gòu)清晰簡潔明了的活動總結(jié)及反饋，體現(xiàn)了一種高效的工作作風(fēng)。

三、克服困難，精心組織好考試工作

本學(xué)期各種大型考試特別多，先后組織了x區(qū)中考體育加試、理化實驗考試、高一、高二兩個年級的期中考試，高三的多次模擬考試（模擬演練），x區(qū)八年級地生會考，x年高考，高二學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試，x年中考，高一年級全市期末聯(lián)考等多次大型考試。每次考試考場數(shù)多、占用場所多、需用人數(shù)多，為保證考試工作順利進行，教務(wù)處每次都提前做出精細安排，積極同各級部、各處室做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作，遇到問題及時溝通解決?？紕?wù)組人員更是提前準(zhǔn)備、細致考慮、精心安排、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，早到晚走，工作積極主動，使每次考試都順利進行。

四、加強管理搞好服務(wù)，努力做好日常工作

1.安排好x年高考考生的體檢、英語口試、高考領(lǐng)隊、上志愿填報和領(lǐng)取錄取通知書（考生檔案）等工作，為x年高考考生做好一切服務(wù)工作。

2．及時清查x級學(xué)生學(xué)籍和學(xué)業(yè)水平考試的報名工作。

3．加強音體美信息課的管理，實行上下課點名制，確保安全。

4．及時完成全校教職工滿勤績效獎的統(tǒng)計審核工作。

5．及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)限量。教務(wù)處每月逐一檢查各科印刷情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效督促，教好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量，既保證了教學(xué)需要，又為學(xué)校節(jié)省了資金。

6．加強宣傳工作。

積極主動地搜集整理教務(wù)處的工作動態(tài)和相關(guān)信息，向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)布，對宣傳學(xué)校形象、展示教務(wù)處亮點、開展工作交流等方面都起到了非常重要作用。

7．直升（中招）工作

對今年的直升（中招）工作做到早謀劃，早啟動，為我校x級高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅實的基礎(chǔ)。

8．實驗室的老師每學(xué)期都要對儀器進行清查、保養(yǎng)，并及時對教師送還的器材進行清理、維護，確保儀器處于良好的`運作狀態(tài)。為解決人手少與班數(shù)多、班額大的矛盾，他們還經(jīng)常利用周末安排學(xué)生分組實驗，不僅保證了高一、高二兩個年級的演示及分組實驗的正常開展，同時還滿足了高三年級的實驗復(fù)習(xí)的教學(xué)需要，較好地完成了本學(xué)期實驗教學(xué)工作。

9．圖書館人員做到了規(guī)范管理圖書，熱情服務(wù)學(xué)生，及時分發(fā)書籍，保證教學(xué)需求。

10.配合做好x年學(xué)校民主考評工作

從學(xué)生民主座談會、學(xué)生調(diào)研座談會和網(wǎng)絡(luò)等渠道了解的與教學(xué)有關(guān)的意見和建議，能及時答復(fù)，適時采納，保證學(xué)生、家長和社會滿意。

五、思考與不足

1.進一步規(guī)范教學(xué)管理（特別是班級多媒體的管理），加強對各級部教學(xué)的監(jiān)控

2.如何處理好“規(guī)范辦學(xué)行為”與學(xué)校“實際教學(xué)”的矛盾

3.未能完成期初制定的對高一、高二年級部的教學(xué)視導(dǎo)工作

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇三

一學(xué)期即將結(jié)束了，百感交集?，F(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘，也將我一期來的工作與不足，深刻總結(jié)，以利來期更好的工作。

一、思想方面：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，熱愛自己的事業(yè)。

二、工作方面：

1、遵守教學(xué)常規(guī)，積極參加教研活動

2、課前準(zhǔn)備：充分備好課。

3、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，積極培養(yǎng)特長生

4、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，開展豐富多彩的美術(shù)活動。

5、匯報美術(shù)教學(xué)成果，公開課教學(xué)。

三、獲得成果：課堂豐富多彩，提高大部分學(xué)生的美術(shù)興趣;“才藝大比拼”中學(xué)生脫穎而出;學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展深受學(xué)生的歡迎。蔡惠芳獲晉江市：美麗晉江人動漫比賽三等獎。

四、存在不足：人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，性格過于軟弱，對于有的調(diào)皮學(xué)生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教學(xué)。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇四

1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)年，我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長?！獙W(xué)年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中，取得了多次的好評。

2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，全年累計，一般教師聽課都在30節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上，校長、教導(dǎo)處主任聽課都在60節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄，基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年10月及今春3月的教研活動月中，各位教師下大功夫，團結(jié)齊心，認真準(zhǔn)備自己的交流課，對別人的可提出自己的'寶貴意見和教學(xué)方法，促進新課改革的進程，課堂教學(xué)得到進一步提高，課受學(xué)生歡迎。

3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師

為您服務(wù)會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。本學(xué)年，學(xué)校堅持開好一月一總結(jié)的教師會，總結(jié)本月成績，布置下段工作任務(wù)；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學(xué)典禮、半期表彰會、期末的散學(xué)典禮，全期召開學(xué)生會共計50余次，通過教育，使學(xué)生弘揚高尚的道德情操，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，參與競賽的論文全年累計20余篇；高段語文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽50余篇，其中五（2）班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案、批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴格考勤制度，值班長堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到每月一小結(jié)，學(xué)年進行統(tǒng)計。

3、加強晨讀、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量，對晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求，使各項工作落到實處。

三、重視文體工作，確保安全高效

一學(xué)年來，我校以人為本，因地制宜地開展系列文體活動。11月的“第六屆小運會”受到了孩子們的歡迎；3月份我校舉行的少先隊植樹活動上，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉；5月進行的慶“六一”文藝節(jié)目排演，也獲得了學(xué)生的贊譽，所有這些活動的開展，使得同學(xué)們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學(xué)們體驗到成就的快樂，身體素質(zhì)增強，學(xué)習(xí)精力充沛，學(xué)習(xí)效果好，對于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操。

四、存在的問題：

本學(xué)年，由于體、音、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴重，我們無法加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應(yīng)該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

五、總結(jié)語

教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)年的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學(xué)。

一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。本學(xué)年，學(xué)校堅持開好一月一總結(jié)的教師會，總結(jié)本月成績，布置下段工作任務(wù)；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學(xué)典禮、半期表彰會、期末的散學(xué)典禮，全期召開學(xué)生會共計50余次，通過教育，使學(xué)生弘揚高尚的道德情操，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇五

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。

第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級物理備課組較認真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計。數(shù)學(xué)組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認真?；瘜W(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級物理組高艷、趙珊教案寫得認真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。

第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。

第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的教師有姜悅15節(jié)，宋萬利15節(jié)，白素良17節(jié)，王秀輝15節(jié)，劉啟強19節(jié)，閆青春33節(jié)，宮艷霞29節(jié)，王延芹18節(jié)，高艷33節(jié)，張玉成20節(jié)，陳永艷17節(jié)，張福娟26節(jié)，郭英21節(jié)，孫海霞22節(jié)。

第二次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多教師有張玉成33節(jié)、張玉祥27節(jié)、孫海霞27節(jié)、郭瑛38節(jié)、張福娟39節(jié)、高艷42節(jié)、閻青春46節(jié)、劉啟強29節(jié)。聽徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良25節(jié)、陳欣27節(jié)、吳麗華20節(jié)、姜悅20節(jié)、葛梅22節(jié)、張國良20節(jié)。

檢查高一記分冊，記載小考、提問次數(shù)多，記分冊運用的比較好的'教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國、陳欣。

教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心，扎實開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進行，總的情況很好。存在的問題有：a關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。b聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學(xué)生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。c教具使用不規(guī)范。d聽力課、體育課、實驗課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學(xué)樓遠些。e早自習(xí)聽力情況有所好轉(zhuǎn)，但未達到100％。f有個別教師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，影響老師備課。針對以上情況學(xué)校加強教學(xué)檢查力度，確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴要求并及時反饋給年級，予以糾正。

第一次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)。作業(yè)檢查情況：1、同一學(xué)科同一層次班級間不同班級作業(yè)量不同。高一數(shù)學(xué)：5班數(shù)學(xué)作業(yè)16次，6班作業(yè)5次，小考次數(shù)基本上相同。高一化學(xué)：8班作業(yè)4次，試卷3份，小考5次，練習(xí)冊20次。6班作業(yè)8次，試卷2份，小考2次，練習(xí)冊1次。高二物理：6班作業(yè)22次，試卷12份，小考2次。9班作業(yè)6次，試卷15份，小考1次。2、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少。3、作文批改：學(xué)期過半批改沒過半的班級有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、總體上比較好的備課組有：高一英語、物理、化學(xué)、歷史、地理。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇六

以先進的教育科學(xué)理論和魏書生教育思想為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，面向全體學(xué)生，在形成教師良好教學(xué)習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會學(xué)能力，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，在本市及同行中一定范圍內(nèi)，具有影響力，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認可。

1、加強教學(xué)研究，堅持集體備課，完善使用集體

教案

總結(jié)

2、進一步完善我校教學(xué)模式，開展了模式匯報課，任課教師九十七人做了匯報講課，聽評課人數(shù)近xx余人次。在校匯報課上，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)現(xiàn)見解，敢于提出問題和會提出問題，學(xué)生們通過提出問題自由探究、交流等，獲取了知識。在每節(jié)公開課后，堅持集體評課，落實了市教育局制定的“課堂教學(xué)評價方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立，到教學(xué)方法、手段的運用及教學(xué)成果諸方面進行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評價，講課人受觸、聽評課人受益，對于指導(dǎo)廣大教師按模式上課起到了積極作用。

3、繼續(xù)完善學(xué)生的考評

辦法

制度

4、堅持教學(xué)開放制度，繼續(xù)堅持家長聽評課制度。

5、配合學(xué)校中心工作，接受上級檢查、為同行做公開課44節(jié)，外校聽課人數(shù)近千人，其中有本市縣的，也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節(jié)以上。為我校教學(xué)模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇七

一、學(xué)習(xí)理論，提高教學(xué)水平。

自開學(xué)以來，教務(wù)處通過定期的學(xué)校例會、年級部例會，不定期的年級部主任會、教研組長會、備課組長會、青年教師會等會議形式，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。采取聽專家講座、實地考實的請進來、走出去的方式，幫助教師更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。

二、培養(yǎng)青年，強化教師隊伍建設(shè)。

近幾年，因事業(yè)發(fā)展的需要，我校調(diào)進和招聘的青年教師空前多了起來。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)要合理，教育事業(yè)發(fā)展要有后勁，多半靠的是年輕教師，所謂青年興教育興。但青年教師缺少的是教學(xué)經(jīng)驗，缺少的是駕馭學(xué)生的方法。對青年教師，教務(wù)處定期進行教師素質(zhì)集體培訓(xùn)，促使他們進步。教研組對青年教師給予傳幫帶，縮短他們成長周期。骨干教師對青年教師實施結(jié)對幫扶，幫助他們盡早成為教壇能手。加之自身的勤奮努力，我校青年教師正在闊步前進，逐漸成為學(xué)校的骨干力量。

三、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

無論是從國家對未來人才要求高度考慮，還是從學(xué)生后續(xù)發(fā)展角度考慮，我們都必須擯棄落后的“滿堂灌”教學(xué)模式，探索開啟學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣又為學(xué)生樂于接受的新型教學(xué)模式。教務(wù)處要求教師備課重點要放在方法上、學(xué)生上，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動場面；要盡量實施多媒體教學(xué)，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)春風(fēng)溫馨未來的棟梁。課堂教學(xué)方法的改革，不僅鞭策了教師銳意進取，而且空前調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、教務(wù)安排，追求一個“細”字。

開學(xué)伊始，教務(wù)處嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，落實本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，制訂年級班級課表，并及時將課表下發(fā)到任課教師手上，對有沖突的課迅速給予調(diào)整，同時還制訂了調(diào)課辦法，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。考務(wù)工作是教務(wù)工作的另一重要方面，是學(xué)校教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。本學(xué)年高一、高二、高三的月考，高一、高二的期終調(diào)考，高一、高二的史地、理化生畢業(yè)會考，高三的語數(shù)外政畢業(yè)會考，教務(wù)處從制訂監(jiān)考表到配備監(jiān)考教師，從領(lǐng)取試卷到分發(fā)試卷，從批改試卷到統(tǒng)計分數(shù)……每一個細小的環(huán)節(jié)無不追求一個“細”字?？紕?wù)工作的細致到位，促進了良好考風(fēng)的形成。

五、教學(xué)管理，突出一個“嚴”字。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴格教學(xué)管理過程。教學(xué)的起始是備課。教務(wù)處要求，青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案，每周要有備課組長的簽字，每月要有教務(wù)處的簽字。備課的目的是上課，教師上課必須面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，傳授學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù)，每周有備課組長督促，每月有教務(wù)處檢查。教師上課遲到、早退、缺席、接打手機或只顧自己講課不管學(xué)生聽課的現(xiàn)象，教務(wù)處派專人定期進行登記，不但給以嚴肅批評，還要給以經(jīng)濟處罰。教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果，教務(wù)處定期征求學(xué)生意見，并及時向教師反饋。學(xué)期終了，教務(wù)處對教師的教學(xué)工作進行綜合評估，評估結(jié)果將影響教師任職、晉升、選優(yōu)和評模等。嚴格的教學(xué)管理，直接催生了良好的教風(fēng)。

六、重視圖書室、理化生實驗室管理，為教學(xué)提供服務(wù)。

為了滿足師生的閱讀需要，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，教務(wù)處先后組織幾十名教師利用業(yè)余時間對圖書室近三萬冊新舊圖書進行整理，通過一段時間的努力，于本學(xué)年末完成了這些圖書的登記、編號、上架工作。理化生實驗室，選配了年輕力壯的實驗老師，添置了新的儀器設(shè)備，完善了實驗登記制度，完善了實驗室?guī)?wù)管理制度，加強了實驗計劃、實驗課程的管理?！皟墒摇惫ぷ鞯母倪M，為學(xué)生開展“第二課堂”活動創(chuàng)造了條件，為學(xué)校整體工作上臺階做出了應(yīng)有的貢獻。

七、規(guī)范月考制度，以考促教。

教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。高一、高二、高三每月異周考試。每個年級的'月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務(wù)處備案；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。高三月考成績要以“光榮榜”的形式張榜公布，借以表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起一點添磚加瓦的作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。

八、備考做細，高考求高。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教務(wù)處沒有絲毫理由不特別關(guān)注在意高三畢業(yè)班！遴選高三任課教師，態(tài)度好、身體壯、能力強、經(jīng)驗豐富。召開任課教師會，布置任務(wù)，統(tǒng)一思想，吹響進軍的號角。精選備考書，精選備考題，要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。實施“周考”，規(guī)定考試次數(shù)，追求考試效果。規(guī)范“月考”，認真監(jiān)考，及時改卷，精心講評。督促年級部對教師的教學(xué)過程勤于巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時召開“文綜”、“理綜”教學(xué)研討會。建議、配合政教處盡早召開家長會，調(diào)動能調(diào)動的一切積極因素。既要嚴格要求教師，更要真心關(guān)愛教師，為他們排除后顧之憂，為他們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)工作創(chuàng)造條件。教學(xué)過程的管理，一靠教務(wù)員經(jīng)常檢查，二靠學(xué)生時刻監(jiān)督。檢查和監(jiān)督結(jié)果予以登記上報教務(wù)處，學(xué)期末，對教師做綜合考評，優(yōu)秀者給以獎勵，落后者給以幫扶。召開全體學(xué)生會，分析形勢，展望未來，增強信心，鼓足干勁，敲響前進的鼓點。面向全體學(xué)生，激勵優(yōu)秀學(xué)生再攀高峰，鞭策后進學(xué)生迎難而上，提醒前者不驕傲，警醒后者不泄氣。在課堂上、會議上對學(xué)生加強應(yīng)試方法和應(yīng)試心理訓(xùn)練，力求考場上正常甚至超常發(fā)揮。整頓考風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，考出真實的好成績。學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四位一體，上下左右齊動，便迎來了今年的高考豐收。

九、正視不足，努力前行。

過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇八

20xx-第一學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著硅湖大學(xué)迎來20xx級新生，硅湖大學(xué)同時有三屆學(xué)生，達到二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加，教務(wù)個人工作總結(jié)。

我在暑期七月中旬開始至八月底一直為“專轉(zhuǎn)本”忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。

八月份開始著手20xx-第二學(xué)期20xx級、級全部學(xué)生成績匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出1999級、20xx級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（20xx-2第二學(xué)期1999級、20xx級補考名單）

接著從1999-20xx學(xué)年第一學(xué)期1999級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（1999級第二次重修1999-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程）

從20xx-學(xué)年第一學(xué)期1999級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（1999級重修20xx-2001學(xué)年第一學(xué)期課程）

從20xx-2001學(xué)年第一學(xué)期20xx級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（20xx級重修20xx-2001學(xué)年第一學(xué)期課程）

隨著開學(xué)，編制硅湖大學(xué)補考證打印程序，并將1999級、20xx級所有補考名單數(shù)據(jù)庫中加入補考時間、地點，接著按班級打印1999級、20xx級全部課程補考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。（打印發(fā)放補考證）

匯總、核對20xx-2001學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)1999級及20xx級學(xué)生學(xué)籍異動匯總表。

按照教研室課程表，分別打印20xx級、1999級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單，工作總結(jié)《教務(wù)個人工作總結(jié)》。（記分冊學(xué)生名單）

編制成績匯總查詢程序，將1999級學(xué)生所學(xué)的課程（大一、大二）匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單；匯總99級所有成績，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于20xx年元旦之前將99級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。

發(fā)放“關(guān)于20xx-20第一學(xué)期1999級、20xx級注冊的通知”，從財務(wù)處復(fù)制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到20xx年1月份還有學(xué)生注冊。（20、99學(xué)生注冊）

隨著補考一門一門結(jié)束，補考成績按專業(yè)分別輸入1999級、20xx級全部補考成績。

核對20xx-學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。

新生名單核對；編制新生學(xué)號；編制新生學(xué)生證編號；編制學(xué)生班級。

依照新生教研室課表，按任課教師上課的`學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。

組織1999級通過“江蘇高等專科學(xué)校英語應(yīng)用能力考試”的學(xué)生及20xx級外語學(xué)院學(xué)生報考大學(xué)英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學(xué)。

由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時讓學(xué)生填寫的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。

由于考慮到1999級于20xx年畢業(yè)，所以提前從20xx-2001學(xué)年第二學(xué)期1999級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（1999級重修20xx-2001學(xué)年第二學(xué)期課程）

20xx年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點；上機考試時間、地點；打印準(zhǔn)考證。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇九

1、加強常規(guī)教學(xué)檢查，認真落實“課堂教學(xué)十項要求”，在校匯報課上，做為評課內(nèi)容之一。

2、規(guī)范課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中，強化“七個一”的落實，“十二個習(xí)慣”的檢查。

3、開展教師結(jié)對子活動，中干高級教師20余人分別和青年教師、新教師結(jié)成教學(xué)互助對子，互聽互評，挖掘教學(xué)潛力，合理利用資源。

4、加強新上崗教師培訓(xùn)，通過聽課、評課指導(dǎo)上課等手段，使青年教師盡快成熟，承擔(dān)教學(xué)重擔(dān)。

5、開展學(xué)科競賽，本學(xué)期數(shù)學(xué)科成立了五六年級數(shù)學(xué)奧隊，堅持每周活動，為力保我校霸主地位奠定基礎(chǔ)。教務(wù)進行了2至6年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，從中可以看出任課教師在基礎(chǔ)知識教學(xué)上把握的到位，在選學(xué)內(nèi)容上能保證部分學(xué)生，符合新課標(biāo)的要求。

6、認真組織教師聽評課，提高教師評課能力，盤錦市小學(xué)模式課大賽有幸在我校舉行，數(shù)學(xué)教師做到全員聽課、評課，從中取長補短。杜勝利、孫曉秋、夏麗華參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評課大賽中獲一等獎。

教務(wù)老師的工作總結(jié)篇十

xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名語文老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

回首自己在這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有放有失。

上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

教育學(xué)是一門專業(yè)的理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達能力。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

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