無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
未來的小學(xué)校園畫篇一
作為一名小學(xué)生，我有幸能在一所開設(shè)了“一起走向未來”主題課程的學(xué)校就讀。這個主題貫穿了整個小學(xué)階段，意在培養(yǎng)我們對未來的向往和探索精神。在這樣的教育環(huán)境下，我們學(xué)到了許多知識，更重要的是形成了積極向上的心態(tài)，這對我們未來的成長具有重大的意義。
第二段：全方位的素質(zhì)提升
“一起走向未來”主題課程的開設(shè)貫穿了我們的各個學(xué)科。無論是語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)還是體育、音樂、美術(shù)，都與這個主題密切相關(guān)。例如，在語文課上，我們會讀一些描寫未來生活的故事書，通過討論與寫作來開闊我們的思維；在數(shù)學(xué)課上，老師會帶我們探索一些數(shù)學(xué)原理，并應(yīng)用到未來實(shí)踐中；在科學(xué)課上，我們會進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，研究未來科技的發(fā)展。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們既提升了專業(yè)知識水平，也培養(yǎng)了多方面的興趣愛好，從而全面提升了我們的素質(zhì)。
第三段：探索未來的科技
在“一起走向未來”主題課程中，我們還有許多機(jī)會接觸到一些前沿的科技產(chǎn)品。例如，我們?nèi)⒂^了一個創(chuàng)客空間，在那里我們看到了3D打印機(jī)、機(jī)器人等新奇的設(shè)備。我們通過親自動手去操作這些科技產(chǎn)品，并了解它們的原理和應(yīng)用，對科技的未來有了更深入的了解。這讓我們激發(fā)了對科技的興趣，希望能夠成為未來的科技創(chuàng)新者。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識
在“一起走向未來”主題課程中，我們還有許多團(tuán)隊(duì)活動。我們會分成小組，共同完成一些課題研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會了互相傾聽、互相配合、相互鼓勵。在這個過程中，我們從彼此的長處中學(xué)習(xí)，也接受了別人的幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神將在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：展望未來的美好
在“一起走向未來”主題課程的熏陶下，我們對未來充滿了美好的憧憬。我們相信，未來的科技將會改變我們的生活，讓世界變得更美好。而我們也會不斷努力，成為這個美好未來的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我們會堅(jiān)持追求自己的理想，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。我們相信，只要我們一起走向未來，未來一定會更美好。
總結(jié)：
“一起走向未來”主題課程給了我們一個全方位的教育體驗(yàn)，讓我們從小就開始關(guān)注未來的發(fā)展，培養(yǎng)了我們的科技興趣和團(tuán)隊(duì)合作意識。在這個教育環(huán)境下，我們真切地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的動力。我們將懷抱著美好的夢想，邁向未來的道路。
未來的小學(xué)校園畫篇二
在我心中未來是美好的，沒有戰(zhàn)爭，能夠在空中自由自在的飛翔。
傍晚，我吃好飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上休息，忽然發(fā)現(xiàn)有一個人影在我面前晃動，我仔細(xì)一看，一個奇怪的老爺爺身上披著奇怪的鎧甲，從我家墻中鉆了出來。我問：“你是什么人？”，他說：“我是來自23世紀(jì)的，現(xiàn)在想邀請你跟我一起去23世紀(jì)。”說完，不等我答應(yīng)，他就拉著我的手，穿進(jìn)墻里，走進(jìn)了黑洞，象火箭一樣地飛了起來。
一轉(zhuǎn)眼，我來到了23世紀(jì)。天啊！我驚訝極了，這里樹木成蔭，花香鳥語，地鐵變成了空鐵，航天飛機(jī)變成了太空飛機(jī)，自家用的小汽車在這里變成了飛天汽車，海底也有城市，每家都有私人飛船。
老爺爺開口說話了：“這次叫你來，是因?yàn)槿祟惣磳⒁獪缤隽?！外星人快來攻擊人類了！外星人想要利用地球的環(huán)境來毀滅地球，就是因?yàn)槟銈兡悄甏欧盘嗬?，因?yàn)槿祟惥鸵獪缤隽耍⊥庑侨丝靵砉羧祟惲?！外星人是利用地球的環(huán)境來毀滅地球的，就是因?yàn)槟銈兡悄甏欧盘嗬?，砍伐森林，浪費(fèi)資源，地球的環(huán)境受到了極大的污染，這次讓你來就是希望你回去傳達(dá)這個消息，讓大家知道環(huán)境的重要性，保護(hù)好環(huán)境，如果再繼續(xù)破壞環(huán)境，地球就真的毀滅了。”聽完后我默默地點(diǎn)著頭。
老爺爺拍拍我的肩，帶著我飛回之前的黑洞。突然，天空中下起了大雨，雷聲陣陣，我晃得厲害，一下子跟老爺爺松了手，暈了過去。原來我睡著了，媽媽正在搖醒我，哦，原來是場夢啊！
親愛的朋友們！讓我們大家一起來保護(hù)環(huán)境吧！不要再讓地球媽媽哭泣，不要讓我們生活的地球毀滅，從我做起，從小做起，從大家做起，讓我們的未來變得更加美好！
未來的小學(xué)校園畫篇三
未來是美好的，未來是燦爛的，未來是多彩的，未來是充滿活力的。我渴望未來，我向往未來，所以我要暢想未來。
我們家的房子很大，是一個海綿寶寶型的房子，這個房子安裝在了月亮上面，晚上，我們可以在月亮上休息，玩耍......
在房子里有許多漂亮的彩帶掛在墻上，墻上還有家人的照片，而且滿屋子都飄著各種花香，在書桌上還有一些鍵，這些鍵五顏六色，形態(tài)各異，你只需按下“s”鍵，在你的眼前就會出現(xiàn)你想要的東西。吃完飯后或喝上一杯特制的牛奶，口中的東西就會立刻消失，還有沒美白牙齒的作用。
走進(jìn)一個大房間里，到處都有音樂，玩具，首飾，服裝可以任你挑選，還可以給你大舞臺一樣的場景，可好啦!
啊!我渴望未來，我向往未來，我暢想未來。
未來的小學(xué)校園畫篇四
我想，未來的衣服將會給我們帶來許許多多的好處，穿起來會很舒服。
第一個好處是：它能隨著氣溫的變化而變化。如果有強(qiáng)烈的陽光，衣服會自動降低溫度；如果是寒冷的天氣，衣服會自動升高溫度。使人不覺得冷和熱，穿起來很舒服。
第二個好處是：它能按照人的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)和縮短。那時候人的衣服也就不存在大號、中號、小號之分了。什么人都可以穿同樣的'衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時候，衣服能發(fā)出晶瑩的光芒，非常耀眼。
第三個好處是：它能在雨天幫我們遮風(fēng)擋雨。如果突然下大雨，衣服上會自動彈出一把雨傘擋住風(fēng)雨；雨停了，它又會自動彈回衣領(lǐng)的夾縫里。我們上學(xué)放學(xué)就再也不怕刮風(fēng)下雨了。
我想，未來的世界里有許多神奇美妙的東西。就讓我們從小長出想象的翅膀，長大后一起走進(jìn)未來的世界里吧！
未來的小學(xué)校園畫篇五
“無論什么樣的孩子，都會擁有獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好?！边@就是本書的主旨。
本書講述著一個神奇的故事：
心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉，再一次升學(xué)考試中，因?yàn)閾屜冉痪矶Х謬?yán)重，跌到了末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校。從此，她就被一群“菜場土著”包圍，還遇到一個“半人類”蝸牛校長，他總是做出令人感到稀奇古怪的事。不僅如此，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾聲也是呵護(hù)備至。
格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時候，一個超有型的模特學(xué)長出現(xiàn)了，還牽出了當(dāng)年四個末尾生組成的“墊板”組合：愛逃課的男孩，愛八卦的“四眼仔”，超笨的“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。
十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個包袱的呢？原來跟“半人類”蝸牛校長有關(guān)。
十年前的墊板組合成績慘不忍睹，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖，它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
是的，若不是蝸牛校長帶他們?nèi)ふ易约旱奈灮鹣x，帶他們照亮自己的路，帶他們走出“末尾生”，而發(fā)出那最強(qiáng)烈的螢火光卻是“半人類”蝸牛校長。
十年后的今天，墊板組合又重新聚在鉛筆頭學(xué)校。他們還有了出人意料的結(jié)局：（除了暫時失蹤的墊板妹之外）逃課男孩成為了超人氣模特；八卦小子成為了小記者，小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。
他們的結(jié)局不只是一個結(jié)局，雖然簡簡單單，卻也揭示了一個不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成績不能代表一切。不要用分?jǐn)?shù)衡量每一個孩子，世界因獨(dú)一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的途徑。只要肯努力，將來的美好都由你來創(chuàng)造！
就如蝸牛校長說過的一句話：“專心做自己喜歡的事，就一點(diǎn)都不孤單，也不會害怕?！痹谕ㄍ鶋粝氲牡缆飞弦苍S會有很多困難，很多挫折，也許會獨(dú)身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學(xué)生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。
而這與其說是給末尾生的打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。
我想如果一個連信心都失去的人，那他才是真正的失敗。
就如本書得出的一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好……
未來的小學(xué)校園畫篇六
今天坐“時光快車”到20xx，看到了未來的學(xué)校。
我一進(jìn)校門，我的老看門人就不見了，他換成了“看門機(jī)器人”。“守門機(jī)器人”個子很高，穿著“新世紀(jì)保安服”。沒人需要逃過他的眼睛。他要入學(xué)，必須出示“學(xué)生證”。我沒有“學(xué)生證”，只能說身份。沒想到機(jī)器人會說“貴賓，貴賓，請進(jìn)！”于是我就進(jìn)去了。
我看到矮的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓形，大的根本看不到邊。一個年級只有一個班，一個班只有一個“機(jī)器人老師”就夠了。這個機(jī)器人懂天文地理什么的。
我突然回過神來，這里怎么這么安靜？沒有以前讀書的聲音？我透過窗戶往里看。哇！每個學(xué)生都有一臺筆記本電腦，所以根本不需要筆記本、筆和書！站在講臺上的“機(jī)器人老師”形象地講述著《美麗的大草原》，機(jī)器人的肚子上有一個電視般的屏幕，里面有一幅美麗的草原景色。
……怎樣？未來的學(xué)長？
未來的小學(xué)校園畫篇七
假如有一種穿越藥丸，吃下后在心里默念自己想去的朝代三遍，就可以穿越過去。我一定買一顆穿越到三國時期，見一見威風(fēng)凜凜的趙云、仁義之士劉備、足智多謀的諸葛亮?到了三國時期，我一定盡力找到劉備，他是仁義之士，一定會收留我。然后，我向趙云學(xué)習(xí)槍法，學(xué)習(xí)他單騎救主中不畏強(qiáng)敵、俠肝義膽的精神；向關(guān)羽學(xué)習(xí)刀法，學(xué)習(xí)他除暴安良、重情重義的好人品。我還會勸他改掉驕躁之心，以免到時丟了荊襄九郡，還被人斬了首；向劉備學(xué)習(xí)做人的基本原則，做仁義道德之士的原則。我相信，我一定會有所收獲；向諸葛亮學(xué)習(xí)水戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、馬戰(zhàn)、車戰(zhàn)、兵法等等，我還要向華佗學(xué)習(xí)他高明醫(yī)術(shù)。為百姓研究新藥的善良。做一個文武雙全的人，幫助劉備統(tǒng)一天下、繼承劉備祖上的王位，等劉備統(tǒng)一天下后，我就解甲歸田，回到鄉(xiāng)村、為百姓除暴安良，努力賺錢攢糧，沒錢的人分些銀兩。鬧饑荒時，挨家挨戶給人送糧做一個仁義勇士，幫劉備管理百姓。
假如有一種穿越藥丸該有多好啊!
未來的小學(xué)校園畫篇八
未來的世界是什么樣，大家一無所知。但我肯定到時侯地球有一天一定會變成垃圾星球，而且一些人會住到其它星球。
還有不斷獵殺動物?？撤淠?。污染水源。亂丟垃圾。為什么要這樣??？因?yàn)槿耸亲运降?。如果有百分?0的人是無私的那么就不會變成這樣了。
最后我倡議：請大家保護(hù)環(huán)鏡，不要在破壞我們唯一的`一顆美麗的藍(lán)色星球——地球
未來的小學(xué)校園畫篇九
二十年后，科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)造了一個新的地球。我乘著裝有人造管道的宇宙飛船在游樂園里飛行。宇宙的景象真的很美！神奇。首先，看看這個游樂園。這個游樂園是由氣壓和得意藥水組成的。可以掛在空中不掉下來。不是很驕傲嗎？還有一個更有趣的時間控制器。宇宙中，每個人都有一個屬于知己的時間遙控器。如果你累了，想睡覺，按紅色按鈕。如果你喜歡的項(xiàng)目沒了，按藍(lán)色按鈕讓時鐘倒轉(zhuǎn)，但它只能控制自己。其他的也有自己的遙控器。但是遙控器有鬼頭骨，不要按，因?yàn)樗悄愕纳畎粹o，你一按它就會自動轉(zhuǎn)回來。
啊，以后生活在改善！
未來的小學(xué)校園畫篇十
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細(xì)觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹沒人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒人打掃。
而我覺得最不足的地方就是學(xué)校的.花壇。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的花壇里的花，不僅沒人管理，而且還有學(xué)生去采。就當(dāng)我們學(xué)未來的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的花壇，她說可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護(hù)膜，要是你撒了謊，它就會在你身上貼上一個撕不掉的紙條，紙條上寫著“禁止采花”只要你把這個壞毛病給改掉了，那個紙條就不知不覺的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護(hù)，這樣，未來的校園就更加完美了！
在未來的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在未來的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線！
未來的小學(xué)校園畫篇十一
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我成了一名優(yōu)秀的發(fā)明家。
我成為發(fā)明家后，發(fā)明了y—7超音速戰(zhàn)斗機(jī)。這種組隊(duì)機(jī)速度很快。它能以最快速度突破音速12倍，在20分鐘內(nèi)飛行1000公里。你能想多快？撞了山怎么辦？別擔(dān)心，y—7：當(dāng)音速戰(zhàn)斗機(jī)“疾風(fēng)”即將命中時，防撞系統(tǒng)會自動開啟，然后戰(zhàn)斗機(jī)就刀槍不入了。而y—7“疾風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)的導(dǎo)彈也很麻煩，因?yàn)閷?dǎo)彈命中率100%，最多能掛15枚導(dǎo)彈。這款戰(zhàn)斗機(jī)還配備了反雷達(dá)發(fā)射機(jī)，無論敵人的雷達(dá)有多先進(jìn)，這款戰(zhàn)斗機(jī)永遠(yuǎn)找不到，機(jī)翼可以改變角度，讓飛機(jī)更快。而且這個戰(zhàn)斗機(jī)也可以轉(zhuǎn)型，從戰(zhàn)斗機(jī)到機(jī)器人，潛艇，跑車，帥呆了！這款戰(zhàn)斗機(jī)有三個優(yōu)點(diǎn)：沒有空氣污染，沒有噪音，連續(xù)三年不需要加油。
試想敵方基地遇到這樣的戰(zhàn)斗機(jī)，不被貼上“馬蜂窩”的標(biāo)簽！
未來的小學(xué)校園畫篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我來到了20xx年。
這里的汽車非常高科技?？梢苑皆綆X，可以飛上高空，可以潛入海底，還可以鉆地等……
現(xiàn)在，由我來給大家，介紹一種汽車，那汽車看是普通，其實(shí)可好呢！它可以載著你去想去的地方，如你想到海里去看看，就按一下藍(lán)色的按鈕，他就像潛水艇一樣，潛入水里，汽車的窗子就變成了透明的，一會兒游來一群小魚，他們一會兒排成“你好”的圖案，一會兒排成個“人”字，有趣極了！游了一會兒，我游到了一個黑乎乎的地方，于是，我按了一下黃色的按鈕，就有許多束燈光射了出來，我借燈光，四下瀏覽了一下，沒啥東西，當(dāng)我往正面看時，嚇得我大驚失色?！霸鮽儠絮忯~”我說。正當(dāng)鯊魚快到車旁的時候，車就像張了眼睛一樣，對準(zhǔn)海面，沖出海里，才保住了我的`小命。
我的汽車還可以飛上高空，我按一下白色按鈕，車就長上了翅膀，把我?guī)У搅嗽贫耍乙詾榘自剖撬伤绍涇浀?，原來是一座座亮晶晶的冰山，冷極了，于是，我按一下寫“熱”字的按鈕，車?yán)锱土?，我轉(zhuǎn)了一圈返回了大地。
回到大地上，我又想去地下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是，我按了一下黃色的按鈕，車的前面就有了一個電鉆，鉆了一個大洞，就把我?guī)Я诉M(jìn)去，我以為地下沒有東西，下去后，我看見許許多多，密密麻麻的黑點(diǎn)，定睛一看，原來是許多小蟲子，啊！太奇妙了！
未來的科技真發(fā)達(dá)！
未來的小學(xué)校園畫篇十三
20xx年的一天早晨，我坐著火箭飛到我懷念已久的小學(xué)—— 一小，現(xiàn)已改名為“偵探小學(xué)”。
一個掃地的機(jī)器人歡喜地對我說：“歡迎來參觀我們的偵探小學(xué)！”我走進(jìn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這小學(xué)由一個看不見的保護(hù)裝置保護(hù)著。
我正找操場時，一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了，我的頭上直冒“星星”。我站起來，一看，驚呆了——這是有趣了操場啊——游泳場，一個機(jī)器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場在哪兒？我想要個籃球場，這樣好打籃球！”游泳場馬上變成了籃球場。原來，這個操場有特殊功能??！
我找到了一位導(dǎo)游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽導(dǎo)游說，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說到幾層就到幾層，整個房子共兩百層。
我走井一個電梯，說：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號教室——每個同學(xué)的課桌上都放著一臺筆記本電腦，這些電腦一年四季都會變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺式電腦，一個反光機(jī)把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀又實(shí)用。
外語課，電腦教學(xué)生們?nèi)照Z、法語和英語，電腦會幫助大家來學(xué)外語。
學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過的外語，不記得了，它會讓你想起……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚(yáng)”的歌聲把我鬧醒。多美的夢，未來的世界真美，我知道，真正的未來會更美妙。
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