讀后感是對書中作者觀點和立意的理解和反思。在寫讀后感時,可以注重作品的主旨和作者的意圖,幫助讀者更好地理解和思考。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇一
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,這本書對我有很大的幫助,也給了我很多啟發(fā),讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方,一是:“魯濱遜來到了一個野人島,救下了一個被抓獲的野人,并把那個野人馴服,花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想:“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話,是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn),魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來都不幫大人做一點事,在寬敞明亮的教師卻不好好學習,遇到一點挫折就放棄這是多么大應該啊。二是:“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識字說話。”我想:“魯濱遜是一個仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來,甚至還大打出手,搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢,我不僅沒有獻出自己的愛心,還大聲的罵他:“你這個臟鬼離我遠一點?!边@是多么不應該的啊,我們是祖國的新一代,21世紀的領(lǐng)導者,讓我們一起保護弱者,讓我們獻出一點愛心,讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了,我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂于人。
【點評】中心不突出。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇二
有一種成功,叫做克服;有一種渴望,叫做自信;有一種勇敢,叫做堅強。命運也許就是樹上一只還沒有成熟的蘋果,它掉落的時間往往不在你的預料之中。我被這本書深深地吸引住了,因為它使我體會到了平凡的魯濱遜那種驚人的毅力和不屈不撓的精神。
讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩又有趣的小說以后,一個高大的形象時時會浮現(xiàn)在我的眼前,他就是書中那個勇敢、自信、成功的魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己大大的航海夢想。
我仿佛看見輪船的甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次又一次那心驚膽戰(zhàn)的航海生存大冒險。種種的不幸和困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他變得更加勇敢、堅強,他在航海生活中磨練自己,學會生存的本領(lǐng)。
由于一次可怕的航海事故,全船人里除了魯濱遜以外無一幸免,魯濱遜奇跡般的活了下來,獨自流落在了荒島上,但是上帝讓他經(jīng)歷了許多的大風大浪,最后,終于讓他學會了更多的本領(lǐng),更多可以生存下來的方式,比如說:捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣服,自己種植出谷物,并制作出面包魯濱遜能夠在一個荒無人煙的孤島上獨自生存下來,靠的當然就是他的智慧和勞動;假如他不去辛勤地勞動,那么他就只有被食人族吃掉的可能了。
看完了以后,我深深地領(lǐng)悟到:即使是在日常生活中,我也要學會生存的本領(lǐng)。無論是在何時何地,都不能夠被困難給嚇倒,不能夠輕易灰心,我們一定要像書中那勇敢自信的魯濱遜一樣,只把困難戰(zhàn)勝了,并一直保持著一種積極向上、永不灰心的心態(tài),這才是生活的勝利者!
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇三
不久前,我在表哥的書架上發(fā)現(xiàn)了一本書—《魯濱遜漂流記》。以前聽別人說這本書很好看,于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M入了閱讀。
幾天后,我把這本書看完了。這本書的主人公是英國一個叫魯濱遜的冒險家,他非常喜歡航海,可是他的父母卻非常反對他航海,但他父母的反對并沒有打消他對航海的愛好,幾天后他終于忍不住了,踏上了他的航海之路,可就在途中,他乘坐的船遇到了暴風雨,船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個不知名的島上,然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來。
這使我想到,無論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒,要面對現(xiàn)實,憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后,他無意中救了一個野人—“星期五”,后來他又有了幾個白種仆人,又在島上生存了26年,就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂,停在了小島附近,魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的幾個仆人把船長救出來了,船長聽說了魯濱遜的故事后,愉快的答應把魯濱遜送回英國,魯濱遜怕他的幾個仆人在被野人殺害,就把他們一起帶回了英國。
從這看出,魯濱遜是個多么勇敢,有情有義的人啊!
在現(xiàn)實生活中,我簡直是一個膽小怕事的人,見到困難撒腿就跑,遇到非常大的困難可能會怕的尿褲子。因此,我要學習魯濱遜勇敢,敢于跟困難做斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國作家海明威的一句名言:“人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!?/p>
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇四
這本書容易引人入勝,我,就被帶入了這個世界!
小說的主人公魯濱遜因喜愛航海,想去航海就背著父母,偷偷去航海,但在一次航海中遭到了不幸,遇到了狂風襲擊、船底漏水,最后被一艘小船救援,他想回家,但怕被嘲笑,又開始冒險。他被淪落荒島,在荒島上享受孤獨、有了人生感悟,他發(fā)現(xiàn)了野人,并給他取名為“星期五”。過了許多日子,他看到了希望,得到了救援,終于回歸了自己的家園。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名作家的丹尼爾·笛福,他被譽為“英國小說之父”。
笛福之所以能夠做到這些,與他本人豐富的生活經(jīng)歷——年輕時在多種行業(yè)中謀過職,曾混跡于復雜的英國政壇,甚至為政客們充當秘密情報員——是密不可分的。
《魯濱遜漂流記》吸引人的地方不只是主人公驚險、新奇、真實的個人經(jīng)歷,而且還有人們內(nèi)心深處普遍存在的孤獨感。尤其是對那些滿腦子充滿夢想和希望的青少年朋友們來說,積極進取,百折不撓,白手起家,開創(chuàng)未來的生活,又何嘗不是他們所夢寐以求的。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇五
曾經(jīng)有一個奇跡——他獨自一人在荒島上生存二十八年之久,他馴服了一個野蠻人,他兩手空空卻吃上了肉和乳制品,他依靠自己過上了豐衣足食的生活。
沒錯,他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀,具有探險精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生,免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸,他喜歡闖蕩,熱愛冒險。他航海到達巴西,在那里創(chuàng)造出一片好的前途,但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時,又激發(fā)了他熱愛冒險的精神。但有一次遇難,除了魯濱遜,所有船員無一例外,魯濱遜也被拋到一個荒島上。
他依靠對上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨、危險而又漫長的生活后,已經(jīng)通過雙手打拼的他希望有個伴陪他,于是他就下一個即將要被吃掉的野蠻人,并給他取名“星期五”。
最終,魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長,并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長也回報他,履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會后,原來在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個幸運的人,他身上的每一個優(yōu)點都使他的閱歷更豐富,他的勤勞使他過上豐衣足食的生活,他的善良使他多一個同伴,他的堅毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險精神,這種精神在生活中實在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”,他原本是一個野蠻人,但在他被擄到魯濱遜的島上,被魯濱遜救下的那一刻,他就對魯濱遜產(chǎn)生感激之情,希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語,他學得很快,也知恩圖報,回報了魯濱遜。
我認為,魯濱遜的探險精神值得我們?nèi)W習。畢竟這樣的精神可嘉,如果人人都無精打采,那么許多東西也就會與我們擦肩而過,留下永遠無法彌補的遺憾了。
小
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇六
看完《魯賓遜漂流記》后,不得不佩服魯冰遜的機智和堅強,以下由小編為大家提供的“小學生魯濱遜漂流記讀后感800字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
十年可以改變很多事情,十年之前還是個懵懂的孩子,十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情,這是書教給我的,而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說,我只讀了幾句,就深深地迷上了這本書,愛不釋手,這本書主要講了魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒?,只有魯濱遜一個人活了下來,海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上,開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品,救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人,之后,魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨,船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只,因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句。
名言。
:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍?!睂嶋H上確是這樣:一個具有大無畏冒險進取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不要堅險,百折不撓,那么他終成為一個成功者,一個英雄。
從魯濱遜的事中,我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作,于是2歲我就被丟在姥姥家生活,我和媽媽相隔千里,一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候,我就哭喊著找媽媽。上學了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關(guān)愛,我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天,我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對,勇往直前的精神深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝,身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺汗顏。五年級的下半期,我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來,沒有了悲傷,沒有了哀怨,我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績,俠膽義腸的性格,使我漸漸被老師欣賞,被同學信任?,F(xiàn)在的我自覺請纓,擔任著班里的要職,以此來歷煉自己。我堅信,在以后的人生之路上,我會創(chuàng)設(shè)機會來不斷地完善自己,提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師,也是我的益友。漫漫長路,它將永遠攜我同行。
輕輕合上書已經(jīng)很久了,《魯賓遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯賓遜自立·自信·自強的精神卻深深地震撼著我。魯濱遜出生在一個富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,對父親的忠告——“不要去航海”全然不顧。在一次航海中,船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都喪生了,只有魯濱遜地下來,海浪把他卷上了岸。
這座小島荒蕪人煙。魯濱遜在這里獨自生活了24年,一次偶然,他解救了一個俘虜——“星期五”。過了4年,他們克服了重重困難回到了祖國。魯濱遜不屑守成,不甘平庸,有實干精神,這些都是我們應該學習的。更令我佩服的是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子,陶器等物品。當面對食物危機時,他種植出了大麥和水稻,并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包,這一點就是我們不能相比的,現(xiàn)在的我們都是生活在溫室里的花朵,個個都是衣來伸手,飯來張口。
記得有人做了一個實驗:把一個日本小孩和一個中國小孩分別放在一個野獸出沒的山中,中國孩子很害怕,沒有堅持下來,而日本小孩子卻憑著堅定的意志和勇敢斗爭精神頑強地堅持。這實驗說明一個不簡單的道理:中國孩子在自立,自強和意志力上需要很大的提高。我們不能沉浸于溺愛之中,要報效我們的祖國,使我們的祖國更加繁榮昌盛,我們不能再碌碌無為,難道我們不應該做點什么嗎?魯濱遜機智勇敢,能在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,這正是我們所缺的。同學們,快從我們自身做起,更好地回父母,回報社會,回報祖國。
魯濱遜聰明機智而又堅強,我很喜歡他,更加敬佩他不屈不撓精神.
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇七
今年暑假,我看了一本好書《魯濱遜漂流記》。這本書寫了魯濱遜在航海的時候突然船只遇到了風暴的襲擊,被刮到了一座荒涼的孤島上,在孤島上如何生存下來的故事。
起先,他在島上建了一個屋子,之后幸運地發(fā)現(xiàn)了一種與英國大麥一模一樣的穗頭,一顆麥粒都舍不得丟棄。他還帶槍外出,打死了兩只鳥。后來,他走到遠一點的地方,發(fā)現(xiàn)了不少水果,地上有各種瓜類,樹上有葡萄,葡萄長得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀,鏟子和陶器。來到島上很長時間后,他帶的東西差不多用完了,后來他做了一把小傘,用來躲雨,造了一只獨木舟,在第六年的時候開始繞著小島航行。到了另一個地方上岸后,他開始學會用陷阱來抓動物,后來在自己的茅屋附近居然發(fā)現(xiàn)了另一個人的腳印,把他嚇壞了,一夜都沒有合眼,他準備不惜一切代價抓一個野人。在與野人進行搏斗的過程中,他收服了一個叫星期五的野人做他的奴隸,星期五與他一起生活,并幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國船的船長。他在島上呆了28年2個月19天后才離開了這個荒島。
我覺得魯濱遜這個主人公很頑強,因為孤島上沒有房子,沒有食物,沒有其他人,他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那么長時間,還收服了星期五,救了許多人。我很敬佩他,他自己建茅舍,做很多工具和日常生活用品,這些技能都是我們現(xiàn)代都市人越來越缺乏的,我們習慣了住在建好的房子里,用現(xiàn)成的工具,而這些才是人類的基本生存能力,用我們的雙手去創(chuàng)造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話,我也會像魯濱遜那樣,用自己的能力來克服困難,生活下去,自己造船回國。
我非常喜歡讀書,特別喜歡讀一些歷險故事。引人入勝的故事情節(jié)會讓我身臨其境,當主人公遇到艱辛磨難絕望時,我替他著急;當主人公通過自己的毅力度過難關(guān)時,我會長長的舒口氣,替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍,每一次都有新收獲。魯濱遜在大海死里逃生來到荒島的時候,他什么都沒有,在荒島上他艱難求生,從不放棄。他自己修建房屋,想盡一切辦法馴化野山羊,還自己經(jīng)過好多年的實驗,成功種出了小麥吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人,救了星期五,贏得了他對自己的忠心。終于在28年后成功的離開了荒島,回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在荒島求生的經(jīng)歷深深的吸引了我,我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上,我會幫他擠羊奶,做農(nóng)活,還會幫他出主意,也許15年就可以離開荒島。
這個想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的認識:想象中的事情和真實嘗試是不一樣的,要想戰(zhàn)勝真實中的種.種困難,就要從平時的點滴小事做起。在去青海的時候,爸爸就對我說,高原上的飲食和氣候與我們濟南的飲食和氣候是不同的,要多做些準備。我聽后沒有在意,可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服,經(jīng)常會感到呼吸困難,還要照顧高原反映更厲害的媽媽,可是為了挑戰(zhàn)自己我還是堅持了下來,這樣的經(jīng)歷更能讓我體會到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現(xiàn)在的生活學習條件這樣優(yōu)越,更應該珍惜現(xiàn)在的時間來努力學習。
這幾天,我讀完了英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。讀完后我被魯濱遜的堅強佩服得五體投地。
魯濱遜非常喜愛航海,但是他的父母卻極力反對。因為魯濱遜有兩個哥哥一個死了一個失蹤了,魯濱遜是他們的最后一個孩子,他們視魯濱遜為掌上明珠,當然不會讓魯濱遜去參加航海這項危險的運動。可是魯濱遜還是偷偷的航海去了。
就這樣魯濱遜出海了。因為某些意外被迫流落到了荒島上,但是他沒有放棄,以羊肉和野果為生,還馴復了野人星期五。最終功夫不負有心人,他等來了船,并把他接回了英國。魯濱遜堅強的生活了下來,要是換成我,恐怕就得等死了。
我認為魯濱遜航海的決定是正確的,有時候不一定要盲目的聽從父母的建議,而放棄一項好的愛好。有時候父母說錯而你是對的,你就應該按照自己對的方法做。有一次我媽媽把戛然而止讀成了ga然而止,我就指出了父母的錯誤。還有一次父母叫我不要玩桌游,可我認為玩桌游可以鍛煉智力,仍會在學習之余玩。
我真是越來越佩服魯濱遜了!
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇八
世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英過作家福笛的作品,一直深受青睞。懷揣著強烈的好奇心,我隨著主人公一起走進了這神秘的世界。
全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧和雙手,頑強的克服了重重困難,最終戰(zhàn)勝了險惡環(huán)境,回到了家園,過上了幸福的生活。
讀完小說,我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯賓孫那驚人的心理承受能力。設(shè)像,一個大活人在荒島孤零零的生活了28年,只有一個被救的野人陪伴他,連最基本的與一個人說話的機會也沒有,那是一種什么樣的'生活狀態(tài)?。吭偌由匣膷u上沒有房、田。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的堅強與毅力啊!
其實,魯濱遜也是一個常人。他沒有什么超人的特殊天賦,可是他們面臨這些打擊時,卻發(fā)揮出超出凡人的心里承受能力。為了重新拾起勇氣,他拍了一張好處與壞處的表格,使自己冷靜下來,開始從空想中解脫出來,學會從絕境中尋找希望,勇敢的去面對現(xiàn)實,不愿成為命運的奴隸。這多么令人肅然起敬!
曾有一位名人說過:”苦難對于一個弱者來說是萬丈深淵,而對強者來說則是一塊墊腳石。“這句話正是魯濱遜的精神寫照。是呀,人生不如意的事數(shù)不勝數(shù),困難來臨時,只能認真分析產(chǎn)生的原因,并有針對性的加以克服,而不能盲目的發(fā)泄不滿或不切實際的空想;否則不僅徒勞無獲,而且對自己的傷害也只會更深。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇九
一個人竟然能在荒島上生存28年,這不能不令人驚嘆,這就是《魯濱孫漂流記》。讀完這本書,我被魯濱孫頑強的生存能力和樂觀自信的態(tài)度深深折服。
這本書主要講魯濱孫在一次航行中,船遇大風,桅桿折斷翻船了,其他同伴都死了,只有魯濱孫被海浪沖到海島邊。魯濱孫在孤島上建房定居、畜養(yǎng)種植,逐一克服遇到的困難。他還救了一個野人,給他取名“星期五”。在第28年,他救了一個因為叛亂被綁的船長,船長把他帶回到了英國。
書中魯濱孫的樂觀自信深深感染了我。他沒有因為同伴們都死了就自尋了斷,在荒島的日子里,他一直沒有放棄生存的希望,時時刻刻想著回到英國。他用樂觀自信的態(tài)度面對一切挫折與磨難,把那三只幸存下來的小動物當作同伴,在孤島上蓋房子、養(yǎng)羊群、種莊稼、捕魚……成功地存活了下來。
相比之下,我什么都不會,整天養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手飯來張口。而且,我一遇到困難就退縮,小時候?qū)W舞蹈,覺得動作太難太苦,就放棄了。要是我漂流到孤島上,即使我有生存的勇氣,我也可能會因為沒有生活能力,沒有任何生存經(jīng)驗而什么事情都做不了;不出幾天,我肯定餓死在荒島上了?,F(xiàn)在讀了這本書,我覺得我應該向魯濱孫學習,學會生活的本領(lǐng),學會樂觀自信、堅強勇敢地克服一切困難。
雖然魯濱孫只是小說中的人物,但是現(xiàn)實中像魯濱孫那樣,自信樂觀、努力克服困難的人也有很多。例如:鄧亞萍從小喜歡打乒乓球,卻因為身材矮小,手腳粗短進不了國家隊,可她沒有氣餒,刻苦訓練,最后以精湛的球技站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。
讓我們都學會生活的本領(lǐng),像魯濱孫那樣自信樂觀,笑對挫折和磨難。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風暴,一個人流落人煙稀少的“絕望島”上,依靠自己,克服困難,讓生命延續(xù),過了28年的荒島生活,最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動地的大事,和世人一樣生活著。流落荒島的初期,他也曾孤獨、恐懼、無助,但有陰影的地方,必有光。這時他應對處境,通過記事,把好處和壞處相比較,使他振作起來,開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
“我只要盡力而為,只要我還能劃船,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下,也許就因心中那分信念,在堅持著,這位堅強的人艱難地活著?!痹隰敒I遜看來,天底下沒有克服不了的困難,只要充分利用自己的人生價值,一切難題都能解決。
應對困難坎坷有著堅持,智慧,打造出屬于自己的小天地,在苦中尋樂,先苦后甜。比如愛迪生,幾乎每天在實驗室工作,近18個小時,在那吃飯午睡,但他不覺得苦,日日夜夜在工作,發(fā)明燈泡電話等1000多個專利產(chǎn)品,改變生活,改變世界。從一個從未上學過、報童出生的人,脫胎換骨,變成了一個舉世聞名的科學家。
其實我們的學習難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎?我們馬上要上初中,新的學習環(huán)境,新的學習任務、新的老師同學,這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應,不就要具備魯濱遜面對困難時的那份樂觀、自信嗎?人生就像打牌一樣,如果你抓到破牌,不必抱怨,你要做的就是玩下去,發(fā)牌人不管是上帝還是誰!你能做的就是把手中的牌玩好,玩到最好!用智慧征服。
堅時如山般不可憾,柔時如水般不可移,一剛一柔,它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮,成就精彩人生!
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十一
讀了《魯濱遜漂流記》,我大有感受,讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感》。故事主人公魯濱遜一六三二年出生在一個名望貴族家,是家里的小兒子,一六五一年九月一日,魯濱遜出海被海盜襲擊,而后又逃了出來,經(jīng)過一次生死考驗的魯濱遜還不忘上次的教訓,最后流落荒島。
魯濱遜初到荒島時,沒有食物,一次次運擱淺船上的食物,生活用品才得以生存。直到后來經(jīng)過自己的努力,有船開,有面包吃,有房子住,還有山羊,羊奶。他在島上生存了28年,多么漫長的時間?。∵@一切的背后是為什么?是堅持。
一個英國男孩,先天下半身沒有知覺,后來他堅持學走路,最后竟成了田徑運動員。是什么力量,是堅持;一個鋼琴家,眼睛失明了,竟可以彈出美妙的樂曲。是什么,是堅持。
我們這些健康的人,為什么還有人為了生活瑣事想不開,自暴自棄,我們不應該,我們應該笑對人生。即使生活有一百個理由讓你哭泣,也要拿出一千個理由笑對人生。堅強吧!朋友們。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十二
這一星期姐姐借給我了一本書,名字叫做《魯濱遜漂流記》,看完這本書后,我對魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時候就一直想要去航海冒險,有一次,他瞞著家人,踏上了航海的路。他的航海路十分不順利,連續(xù)遭遇了幾次風暴,在一次風暴中,他僥幸活了下來,漂流到了一個富裕的小島,那里的'野獸只有山羊和各種飛禽,但植物卻非常多,有一次,他在野人的手中救出了一個即將要被同胞吃掉的野人,他給那個野人起名叫做“星期五”,星期五給他帶來了很多幫助,成了他的好幫手。有一天,島上來了一群人,魯濱遜從那些人的手中救下了一個商人,商人告訴他,他有一艘船,可以幫助魯濱遜回到英國,只是商人的手下背叛了他,所以必須使他們重新聽商人的話,才可以把魯濱遜載回去,他們想了許多辦法,終于使商人的手下束手就擒了,商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國。回國后,魯濱遜擁有了許多財產(chǎn),他也經(jīng)常回到他的小島看看。
讀了這本書,我明白了,失敗只是暫時的,只要有一絲希望,就會有成功的可能,就像魯濱遜一樣,讓失敗成為背后的風景,雨過之后,就會有美麗的彩虹。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十三
記得剛上一年級時,爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書,只是那時,書里有許多字都不認識,所以,囫圇吞棗地讀了些,卻對文章了解不深。今年,我利用暑假的時間又一次讀了這本書,書中的情節(jié)曲折離奇,我很快便被它深深地吸引了。書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經(jīng)歷,其中重點描寫了魯濱遜的'第三次航海經(jīng)歷。在第三次航海時,魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,只有魯濱遜幸存。他只身流落在一個荒無人煙、野獸遍布的荒島上。身處逆境,可他卻并沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識在荒島上頑強地生活了下來。利用那些僅有的工具和食物,他在荒島上建造房屋,開荒種麥,創(chuàng)造出一個美麗的世外桃源。歷經(jīng)二十八的孤獨之后,他終于等到了回到故鄉(xiāng)的機會。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十四
身著羊皮短短衣短褲,腰間別一把小鋸,一把斧子,肩上特掛著彈藥袋子,背上背一個筐子,掛一支烏糧槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮年,蓬頭垢后面的形象,他就是卻無法掩飾剛毅、堅強、智慧的男子漢形象,他就是《魯濱迅票流記》中的主人魯濱迅遜。初一上學期,我就開始看這一本書了,我一開始讀幾頁就對我愛不釋手了。
書中講了這樣一個故事在一欠航海之中,魯濱遜的船身破裂手和乘客都淹死了,只有魯濱了下來,海浪把他卷上了一座無荒島的岸邊上。小島上荒無人煙濱遜在那一座無人的荒上面生存在這漫長的二十八年期間的時果魯浜處經(jīng)歷了生病、饑餓等多種約魔難:在荒馬上西建起賬并學會種植術(shù)莊稼冒著被食人鄧落東掉的危險利用地三刑形英勇與野人部落中的野人做抗爭,同時也救下了一個野人,并給他取名為“星期五”,因為,救救為回"星期五的"的時候那一天剛好是星期五,所以,魯濱遜給他取名為“星期五”。在島上的第二二十八年第濱遜、帶領(lǐng)著“星期五”幫助船長奪回了船只,自己也終于得到了離開的機會。
“學會生存”,這一句話使我這一生都非常的難忘,《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個良好的開端。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十五
該書講述了青年魯濱遜·克魯索航海冒險的故事:他不聽父母勸阻,告別平靜、幸福的生活,獨自駕駛從朋友那借來的貨船,開始了艱難的航海冒險歷程。航行中,波濤洶涌,打翻了貨船,魯濱遜被漂流到一座荒涼的孤島上。
在孤島上,魯濱遜沒氣餒,而是鼓起了生活的勇氣,憑著自己的智慧和毅力,每日開墾、種植,用自己勤勞的雙手,把荒島變成了綠草成蔭、樹木成林、動物們生活愜意的地方,自己也充實地生存了下來,還救了一個叫“星期五”的野人。
魯濱遜的人生態(tài)度使我明白:遇到困難不能退縮,首先要有堅定的信念,要想盡一切辦法克服困難,歷盡艱難方能成就美好人生。記得在一次體育課上,老師讓我們圍繞兩百米的操場跑七圈,許多同學跑了三圈就吃不消了,還有的同學跑了五圈也怪可惜地放棄了,甚至有的同學在堅持跑了六圈之后也沒能堅持到最后。我在跑了兩三圈之后其實也感到累了,也想到過放棄??墒俏蚁耄哼@畢竟是我的任務,我得堅持完成?。≡趫猿至宋辶χ?,我已經(jīng)實在是跑不動了,這時候,我想到了《厄運打不垮的信念》中的談遷,想到了生活在荒島上的魯濱遜,一股信念和勇氣油然而生,渾身充滿了力量,腳下變得輕松起來,順利地跑完了七圈!
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十六
我讀過的書有很多,其中,最喜歡的是英國作家迪福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書吸引住了,魯濱遜那沉著勇敢、堅持不懈的精神,深深地震撼了我。
書中,魯濱遜·克魯索在一場可怕的風暴中沉船落難后,來到一片凄涼的無人小島上,魯濱遜稱它為“絕望島”。島上什么也沒有,魯濱遜依靠自己的雙手與智慧,用簡單的工具,自力更生,自食其力。經(jīng)過努力,他不僅有了自已的'住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開了荒島返回英國,才結(jié)束了28年的荒島生活。
看完這本書,魯濱遜那種勇敢面對、不怕困難的精神使我深深感動,我要像魯濱遜學習。
記得小時候,爸爸讓我學騎自行車,爸爸先扶著車尾讓我騎;我騎了一段路,不知爸爸什么時候手一松,我就摔了一跤,蹭破了一點兒皮,我有了畏難情緒;但我想起魯濱遜那堅持不懈的精神,又堅持下去。我克服了重重困難,摔了好多跤,最后終于學會了騎自行車。
我們每個人都要學習魯濱遜不怕困難、勇敢戰(zhàn)斗的精神,在人生路上奪取勝利。
小學生魯濱遜漂流記讀后感篇十七
這一本書主要講了:主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇到了海難,幸運的是他在這場海難中活了下來。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子歷盡了磨難。最后,他想出了辦法,終于離開了這個生活了27年的小島。
魯濱遜英勇起來讓我震驚了。我們應該學習魯濱遜的這種勇氣,我讀完這本書終于懂得:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理了。
因此,我要學習魯濱遜的精神。在以后的學習生活中,要不怕困難、不怕麻煩,要一心一意地把這件事做到底,千萬不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮,一定要迎刃而解。因為,我相信“世上無難事,只怕有心人”這句話。
在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時候,我就是一個遇到困難只知道退縮的人。其中,有兩件事情使我十分羞愧。
我清楚的記得,那是在星期三的時候。我正在做數(shù)學每課一練,當我做到最后一題的時候,突然不會做了。我絞盡腦汁,就是想不出來。怎么辦?哈!先放在那兒,明天老師會講的。于是,我就沒有去做這道題了。
我還記得,那是在三年級的時候?!岸b忊彙毕抡n了。同學們一窩蜂似的奔向操場。而我則坐在位子上玩筆,一不小心,筆被我弄壞了。我連忙修筆,可怎么也修不好。我心里就想:不修了。等爸爸回來叫爸爸修,反正我還有一支筆。
看,這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。
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