讀后感是對(duì)書中作者觀點(diǎn)和立意的理解和反思。在寫讀后感時(shí)，可以注重作品的主旨和作者的意圖，幫助讀者更好地理解和思考。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇一
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對(duì)我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來(lái)給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島，救下了一個(gè)被抓獲的野人，并把那個(gè)野人馴服，花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話并聽野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說(shuō)話，是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒有干過重活的一個(gè)富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識(shí)字說(shuō)話?！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個(gè)仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來(lái)，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢，我不僅沒有獻(xiàn)出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”這是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國(guó)的新一代，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。
【點(diǎn)評(píng)】中心不突出。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇二
有一種成功，叫做克服;有一種渴望，叫做自信;有一種勇敢，叫做堅(jiān)強(qiáng)。命運(yùn)也許就是樹上一只還沒有成熟的蘋果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)料之中。我被這本書深深地吸引住了，因?yàn)樗刮殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那種驚人的毅力和不屈不撓的精神。
讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩又有趣的小說(shuō)以后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是書中那個(gè)勇敢、自信、成功的魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己大大的航海夢(mèng)想。
我仿佛看見輪船的甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次又一次那心驚膽戰(zhàn)的航海生存大冒險(xiǎn)。種種的不幸和困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，他在航海生活中磨練自己，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
由于一次可怕的航海事故，全船人里除了魯濱遜以外無(wú)一幸免，魯濱遜奇跡般的活了下來(lái)，獨(dú)自流落在了荒島上，但是上帝讓他經(jīng)歷了許多的大風(fēng)大浪，最后，終于讓他學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)，更多可以生存下來(lái)的方式，比如說(shuō)：捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，自己種植出谷物，并制作出面包魯濱遜能夠在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存下來(lái)，靠的當(dāng)然就是他的智慧和勞動(dòng);假如他不去辛勤地勞動(dòng)，那么他就只有被食人族吃掉的可能了。
看完了以后，我深深地領(lǐng)悟到：即使是在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無(wú)論是在何時(shí)何地，都不能夠被困難給嚇倒，不能夠輕易灰心，我們一定要像書中那勇敢自信的魯濱遜一樣，只把困難戰(zhàn)勝了，并一直保持著一種積極向上、永不灰心的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇三
不久前，我在表哥的書架上發(fā)現(xiàn)了一本書—《魯濱遜漂流記》。以前聽別人說(shuō)這本書很好看，于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M(jìn)入了閱讀。
幾天后，我把這本書看完了。這本書的主人公是英國(guó)一個(gè)叫魯濱遜的冒險(xiǎn)家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對(duì)他航海，但他父母的反對(duì)并沒有打消他對(duì)航海的愛好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風(fēng)雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個(gè)不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來(lái)。
這使我想到，無(wú)論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無(wú)意中救了一個(gè)野人—“星期五”,后來(lái)他又有了幾個(gè)白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的幾個(gè)仆人把船長(zhǎng)救出來(lái)了，船長(zhǎng)聽說(shuō)了魯濱遜的故事后，愉快的答應(yīng)把魯濱遜送回英國(guó)，魯濱遜怕他的幾個(gè)仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國(guó)。
從這看出，魯濱遜是個(gè)多么勇敢，有情有義的人啊!
在現(xiàn)實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)膽小怕事的人，見到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會(huì)怕的尿褲子。因此，我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國(guó)作家海明威的一句名言：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！?/p>
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇四
這本書容易引人入勝，我，就被帶入了這個(gè)世界！
小說(shuō)的主人公魯濱遜因喜愛航海，想去航海就背著父母，偷偷去航海，但在一次航海中遭到了不幸，遇到了狂風(fēng)襲擊、船底漏水，最后被一艘小船救援，他想回家，但怕被嘲笑，又開始冒險(xiǎn)。他被淪落荒島，在荒島上享受孤獨(dú)、有了人生感悟，他發(fā)現(xiàn)了野人，并給他取名為“星期五”。過了許多日子，他看到了希望，得到了救援，終于回歸了自己的家園。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家的丹尼爾·笛福，他被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。
笛福之所以能夠做到這些，與他本人豐富的生活經(jīng)歷——年輕時(shí)在多種行業(yè)中謀過職，曾混跡于復(fù)雜的英國(guó)政壇，甚至為政客們充當(dāng)秘密情報(bào)員——是密不可分的。
《魯濱遜漂流記》吸引人的地方不只是主人公驚險(xiǎn)、新奇、真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，而且還有人們內(nèi)心深處普遍存在的孤獨(dú)感。尤其是對(duì)那些滿腦子充滿夢(mèng)想和希望的青少年朋友們來(lái)說(shuō)，積極進(jìn)取，百折不撓，白手起家，開創(chuàng)未來(lái)的生活，又何嘗不是他們所夢(mèng)寐以求的。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇五
曾經(jīng)有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自己過上了豐衣足食的生活。
沒錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸，他喜歡闖蕩，熱愛冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說(shuō)他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無(wú)一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。
他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)通過雙手打拼的他希望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會(huì)后，原來(lái)在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語(yǔ)，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。
我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無(wú)精打采，那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過，留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾了。
小
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇六
看完《魯賓遜漂流記》后，不得不佩服魯冰遜的機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)，以下由小編為大家提供的“小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感800字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
十年可以改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥上，開始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨，船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句。
名言。
：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”實(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級(jí)的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任。現(xiàn)在的我自覺請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(zhǎng)路，它將永遠(yuǎn)攜我同行。
輕輕合上書已經(jīng)很久了，《魯賓遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯賓遜自立·自信·自強(qiáng)的精神卻深深地震撼著我。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告——“不要去航?！比徊活櫋Ｔ谝淮魏胶Ｖ校谀厦乐藓０兜囊粋€(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜地下來(lái)，海浪把他卷上了岸。
這座小島荒蕪人煙。魯濱遜在這里獨(dú)自生活了24年，一次偶然，他解救了一個(gè)俘虜——“星期五”。過了4年，他們克服了重重困難回到了祖國(guó)。魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實(shí)干精神，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服的是魯濱遜在一無(wú)所有的情況下造出了桌子，陶器等物品。當(dāng)面對(duì)食物危機(jī)時(shí)，他種植出了大麥和水稻，并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包，這一點(diǎn)就是我們不能相比的，現(xiàn)在的我們都是生活在溫室里的花朵，個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)日本小孩和一個(gè)中國(guó)小孩分別放在一個(gè)野獸出沒的山中，中國(guó)孩子很害怕，沒有堅(jiān)持下來(lái)，而日本小孩子卻憑著堅(jiān)定的意志和勇敢斗爭(zhēng)精神頑強(qiáng)地堅(jiān)持。這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理：中國(guó)孩子在自立，自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高。我們不能沉浸于溺愛之中，要報(bào)效我們的祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們不能再碌碌無(wú)為，難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?魯濱遜機(jī)智勇敢，能在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，這正是我們所缺的。同學(xué)們，快從我們自身做起，更好地回父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng)，我很喜歡他，更加敬佩他不屈不撓精神.
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇七
今年暑假，我看了一本好書《魯濱遜漂流記》。這本書寫了魯濱遜在航海的時(shí)候突然船只遇到了風(fēng)暴的襲擊，被刮到了一座荒涼的孤島上，在孤島上如何生存下來(lái)的故事。
起先，他在島上建了一個(gè)屋子，之后幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一種與英國(guó)大麥一模一樣的穗頭，一顆麥粒都舍不得丟棄。他還帶槍外出，打死了兩只鳥。后來(lái)，他走到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了不少水果，地上有各種瓜類，樹上有葡萄，葡萄長(zhǎng)得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀，鏟子和陶器。來(lái)到島上很長(zhǎng)時(shí)間后，他帶的東西差不多用完了，后來(lái)他做了一把小傘，用來(lái)躲雨，造了一只獨(dú)木舟，在第六年的時(shí)候開始繞著小島航行。到了另一個(gè)地方上岸后，他開始學(xué)會(huì)用陷阱來(lái)抓動(dòng)物，后來(lái)在自己的茅屋附近居然發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人的腳印，把他嚇壞了，一夜都沒有合眼，他準(zhǔn)備不惜一切代價(jià)抓一個(gè)野人。在與野人進(jìn)行搏斗的過程中，他收服了一個(gè)叫星期五的野人做他的奴隸，星期五與他一起生活，并幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國(guó)船的船長(zhǎng)。他在島上呆了28年2個(gè)月19天后才離開了這個(gè)荒島。
我覺得魯濱遜這個(gè)主人公很頑強(qiáng)，因?yàn)楣聧u上沒有房子，沒有食物，沒有其他人，他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那么長(zhǎng)時(shí)間，還收服了星期五，救了許多人。我很敬佩他，他自己建茅舍，做很多工具和日常生活用品，這些技能都是我們現(xiàn)代都市人越來(lái)越缺乏的，我們習(xí)慣了住在建好的房子里，用現(xiàn)成的工具，而這些才是人類的基本生存能力，用我們的雙手去創(chuàng)造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話，我也會(huì)像魯濱遜那樣，用自己的能力來(lái)克服困難，生活下去，自己造船回國(guó)。
我非常喜歡讀書，特別喜歡讀一些歷險(xiǎn)故事。引人入勝的故事情節(jié)會(huì)讓我身臨其境，當(dāng)主人公遇到艱辛磨難絕望時(shí)，我替他著急;當(dāng)主人公通過自己的毅力度過難關(guān)時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒口氣，替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍，每一次都有新收獲。魯濱遜在大海死里逃生來(lái)到荒島的時(shí)候，他什么都沒有，在荒島上他艱難求生，從不放棄。他自己修建房屋，想盡一切辦法馴化野山羊，還自己經(jīng)過好多年的實(shí)驗(yàn)，成功種出了小麥吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人，救了星期五，贏得了他對(duì)自己的忠心。終于在28年后成功的離開了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在荒島求生的經(jīng)歷深深的吸引了我，我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上，我會(huì)幫他擠羊奶，做農(nóng)活，還會(huì)幫他出主意，也許15年就可以離開荒島。
這個(gè)想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的認(rèn)識(shí)：想象中的事情和真實(shí)嘗試是不一樣的，要想戰(zhàn)勝真實(shí)中的種.種困難，就要從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起。在去青海的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)，高原上的飲食和氣候與我們濟(jì)南的飲食和氣候是不同的，要多做些準(zhǔn)備。我聽后沒有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服，經(jīng)常會(huì)感到呼吸困難，還要照顧高原反映更厲害的媽媽，可是為了挑戰(zhàn)自己我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這樣的經(jīng)歷更能讓我體會(huì)到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件這樣優(yōu)越，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)。
這幾天，我讀完了英國(guó)作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。讀完后我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)佩服得五體投地。
魯濱遜非常喜愛航海，但是他的父母卻極力反對(duì)。因?yàn)轸敒I遜有兩個(gè)哥哥一個(gè)死了一個(gè)失蹤了，魯濱遜是他們的最后一個(gè)孩子，他們視魯濱遜為掌上明珠，當(dāng)然不會(huì)讓魯濱遜去參加航海這項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。可是魯濱遜還是偷偷的航海去了。
就這樣魯濱遜出海了。因?yàn)槟承┮馔獗黄攘髀涞搅嘶膷u上，但是他沒有放棄，以羊肉和野果為生，還馴復(fù)了野人星期五。最終功夫不負(fù)有心人，他等來(lái)了船，并把他接回了英國(guó)。魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的生活了下來(lái)，要是換成我，恐怕就得等死了。
我認(rèn)為魯濱遜航海的決定是正確的，有時(shí)候不一定要盲目的聽從父母的建議，而放棄一項(xiàng)好的愛好。有時(shí)候父母說(shuō)錯(cuò)而你是對(duì)的，你就應(yīng)該按照自己對(duì)的方法做。有一次我媽媽把戛然而止讀成了ga然而止，我就指出了父母的錯(cuò)誤。還有一次父母叫我不要玩桌游，可我認(rèn)為玩桌游可以鍛煉智力，仍會(huì)在學(xué)習(xí)之余玩。
我真是越來(lái)越佩服魯濱遜了!
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇八
世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英過作家福笛的作品，一直深受青睞。懷揣著強(qiáng)烈的好奇心，我隨著主人公一起走進(jìn)了這神秘的世界。
全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧和雙手，頑強(qiáng)的克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡環(huán)境，回到了家園，過上了幸福的生活。
讀完小說(shuō)，我思緒萬(wàn)千。最讓我欽佩的是魯賓孫那驚人的心理承受能力。設(shè)像，一個(gè)大活人在荒島孤零零的生活了28年，只有一個(gè)被救的野人陪伴他，連最基本的與一個(gè)人說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒有，那是一種什么樣的'生活狀態(tài)??？再加上荒島上沒有房、田。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的堅(jiān)強(qiáng)與毅力啊！
其實(shí)，魯濱遜也是一個(gè)常人。他沒有什么超人的特殊天賦，可是他們面臨這些打擊時(shí)，卻發(fā)揮出超出凡人的心里承受能力。為了重新拾起勇氣，他拍了一張好處與壞處的表格，使自己冷靜下來(lái)，開始從空想中解脫出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕境中尋找希望，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不愿成為命運(yùn)的奴隸。這多么令人肅然起敬！
曾有一位名人說(shuō)過：”苦難對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則是一塊墊腳石。“這句話正是魯濱遜的精神寫照。是呀，人生不如意的事數(shù)不勝數(shù)，困難來(lái)臨時(shí)，只能認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因，并有針對(duì)性的加以克服，而不能盲目的發(fā)泄不滿或不切實(shí)際的空想；否則不僅徒勞無(wú)獲，而且對(duì)自己的傷害也只會(huì)更深。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇九
一個(gè)人竟然能在荒島上生存28年，這不能不令人驚嘆，這就是《魯濱孫漂流記》。讀完這本書，我被魯濱孫頑強(qiáng)的生存能力和樂觀自信的態(tài)度深深折服。
這本書主要講魯濱孫在一次航行中，船遇大風(fēng)，桅桿折斷翻船了，其他同伴都死了，只有魯濱孫被海浪沖到海島邊。魯濱孫在孤島上建房定居、畜養(yǎng)種植，逐一克服遇到的困難。他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。在第28年，他救了一個(gè)因?yàn)榕褋y被綁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他帶回到了英國(guó)。
書中魯濱孫的樂觀自信深深感染了我。他沒有因?yàn)橥閭兌妓懒司妥詫ち藬?，在荒島的日子里，他一直沒有放棄生存的希望，時(shí)時(shí)刻刻想著回到英國(guó)。他用樂觀自信的態(tài)度面對(duì)一切挫折與磨難，把那三只幸存下來(lái)的小動(dòng)物當(dāng)作同伴，在孤島上蓋房子、養(yǎng)羊群、種莊稼、捕魚……成功地存活了下來(lái)。
相比之下，我什么都不會(huì)，整天養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而且，我一遇到困難就退縮，小時(shí)候?qū)W舞蹈，覺得動(dòng)作太難太苦，就放棄了。要是我漂流到孤島上，即使我有生存的勇氣，我也可能會(huì)因?yàn)闆]有生活能力，沒有任何生存經(jīng)驗(yàn)而什么事情都做不了；不出幾天，我肯定餓死在荒島上了?，F(xiàn)在讀了這本書，我覺得我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)樂觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服一切困難。
雖然魯濱孫只是小說(shuō)中的人物，但是現(xiàn)實(shí)中像魯濱孫那樣，自信樂觀、努力克服困難的人也有很多。例如：鄧亞萍從小喜歡打乒乓球，卻因?yàn)樯聿陌?，手腳粗短進(jìn)不了國(guó)家隊(duì)，可她沒有氣餒，刻苦訓(xùn)練，最后以精湛的球技站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
讓我們都學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，像魯濱孫那樣自信樂觀，笑對(duì)挫折和磨難。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，一個(gè)人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續(xù)，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長(zhǎng)奪船回國(guó)。魯濱遜從未做過驚天動(dòng)地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨(dú)、恐懼、無(wú)助，但有陰影的地方，必有光。這時(shí)他應(yīng)對(duì)處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來(lái)，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國(guó)。
“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅(jiān)持著，這位堅(jiān)強(qiáng)的人艱難地活著。”在魯濱遜看來(lái)，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價(jià)值，一切難題都能解決。
應(yīng)對(duì)困難坎坷有著堅(jiān)持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室工作，近18個(gè)小時(shí)，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發(fā)明燈泡電話等1000多個(gè)專利產(chǎn)品，改變生活，改變世界。從一個(gè)從未上學(xué)過、報(bào)童出生的人，脫胎換骨，變成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
其實(shí)我們的學(xué)習(xí)難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新的老師同學(xué)，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對(duì)這一切的不適應(yīng)，不就要具備魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發(fā)牌人不管是上帝還是誰(shuí)！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。
堅(jiān)時(shí)如山般不可憾，柔時(shí)如水般不可移，一剛一柔，它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮，成就精彩人生！
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十一
讀了《魯濱遜漂流記》，我大有感受，讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感》。故事主人公魯濱遜一六三二年出生在一個(gè)名望貴族家，是家里的小兒子，一六五一年九月一日，魯濱遜出海被海盜襲擊，而后又逃了出來(lái)，經(jīng)過一次生死考驗(yàn)的魯濱遜還不忘上次的教訓(xùn)，最后流落荒島。
魯濱遜初到荒島時(shí)，沒有食物，一次次運(yùn)擱淺船上的食物，生活用品才得以生存。直到后來(lái)經(jīng)過自己的努力，有船開，有面包吃，有房子住，還有山羊，羊奶。他在島上生存了28年，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間?。∵@一切的背后是為什么？是堅(jiān)持。
一個(gè)英國(guó)男孩，先天下半身沒有知覺，后來(lái)他堅(jiān)持學(xué)走路，最后竟成了田徑運(yùn)動(dòng)員。是什么力量，是堅(jiān)持；一個(gè)鋼琴家，眼睛失明了，竟可以彈出美妙的樂曲。是什么，是堅(jiān)持。
我們這些健康的人，為什么還有人為了生活瑣事想不開，自暴自棄，我們不應(yīng)該，我們應(yīng)該笑對(duì)人生。即使生活有一百個(gè)理由讓你哭泣，也要拿出一千個(gè)理由笑對(duì)人生。堅(jiān)強(qiáng)吧！朋友們。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十二
這一星期姐姐借給我了一本書，名字叫做《魯濱遜漂流記》，看完這本書后，我對(duì)魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時(shí)候就一直想要去航海冒險(xiǎn)，有一次，他瞞著家人，踏上了航海的路。他的航海路十分不順利，連續(xù)遭遇了幾次風(fēng)暴，在一次風(fēng)暴中，他僥幸活了下來(lái)，漂流到了一個(gè)富裕的小島，那里的'野獸只有山羊和各種飛禽，但植物卻非常多，有一次，他在野人的手中救出了一個(gè)即將要被同胞吃掉的野人，他給那個(gè)野人起名叫做“星期五”，星期五給他帶來(lái)了很多幫助，成了他的好幫手。有一天，島上來(lái)了一群人，魯濱遜從那些人的手中救下了一個(gè)商人，商人告訴他，他有一艘船，可以幫助魯濱遜回到英國(guó)，只是商人的手下背叛了他，所以必須使他們重新聽商人的話，才可以把魯濱遜載回去，他們想了許多辦法，終于使商人的手下束手就擒了，商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國(guó)?；貒?guó)后，魯濱遜擁有了許多財(cái)產(chǎn)，他也經(jīng)?；氐剿男u看看。
讀了這本書，我明白了，失敗只是暫時(shí)的，只要有一絲希望，就會(huì)有成功的可能，就像魯濱遜一樣，讓失敗成為背后的風(fēng)景，雨過之后，就會(huì)有美麗的彩虹。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十三
記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書，只是那時(shí)，書里有許多字都不認(rèn)識(shí)，所以，囫圇吞棗地讀了些，卻對(duì)文章了解不深。今年，我利用暑假的時(shí)間又一次讀了這本書，書中的情節(jié)曲折離奇，我很快便被它深深地吸引了。書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經(jīng)歷，其中重點(diǎn)描寫了魯濱遜的'第三次航海經(jīng)歷。在第三次航海時(shí)，魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜幸存。他只身流落在一個(gè)荒無(wú)人煙、野獸遍布的荒島上。身處逆境，可他卻并沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識(shí)在荒島上頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。利用那些僅有的工具和食物，他在荒島上建造房屋，開荒種麥，創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世外桃源。歷經(jīng)二十八的孤獨(dú)之后，他終于等到了回到故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十四
身著羊皮短短衣短褲，腰間別一把小鋸，一把斧子，肩上特掛著彈藥袋子，背上背一個(gè)筐子，掛一支烏糧槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮年，蓬頭垢后面的形象，他就是卻無(wú)法掩飾剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、智慧的男子漢形象，他就是《魯濱迅票流記》中的主人魯濱迅遜。初一上學(xué)期，我就開始看這一本書了，我一開始讀幾頁(yè)就對(duì)我愛不釋手了。
書中講了這樣一個(gè)故事在一欠航海之中，魯濱遜的船身破裂手和乘客都淹死了，只有魯濱了下來(lái)，海浪把他卷上了一座無(wú)荒島的岸邊上。小島上荒無(wú)人煙濱遜在那一座無(wú)人的荒上面生存在這漫長(zhǎng)的二十八年期間的時(shí)果魯浜處經(jīng)歷了生病、饑餓等多種約魔難：在荒馬上西建起賬并學(xué)會(huì)種植術(shù)莊稼冒著被食人鄧落東掉的危險(xiǎn)利用地三刑形英勇與野人部落中的野人做抗?fàn)?，同時(shí)也救下了一個(gè)野人，并給他取名為“星期五”，因?yàn)?，救救為?星期五的"的時(shí)候那一天剛好是星期五，所以，魯濱遜給他取名為“星期五”。在島上的第二二十八年第濱遜、帶領(lǐng)著“星期五”幫助船長(zhǎng)奪回了船只，自己也終于得到了離開的機(jī)會(huì)。
“學(xué)會(huì)生存”，這一句話使我這一生都非常的難忘，《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個(gè)良好的開端。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十五
該書講述了青年魯濱遜·克魯索航海冒險(xiǎn)的故事：他不聽父母勸阻，告別平靜、幸福的生活，獨(dú)自駕駛從朋友那借來(lái)的貨船，開始了艱難的航海冒險(xiǎn)歷程。航行中，波濤洶涌，打翻了貨船，魯濱遜被漂流到一座荒涼的孤島上。
在孤島上，魯濱遜沒氣餒，而是鼓起了生活的勇氣，憑著自己的智慧和毅力，每日開墾、種植，用自己勤勞的雙手，把荒島變成了綠草成蔭、樹木成林、動(dòng)物們生活愜意的地方，自己也充實(shí)地生存了下來(lái)，還救了一個(gè)叫“星期五”的野人。
魯濱遜的人生態(tài)度使我明白：遇到困難不能退縮，首先要有堅(jiān)定的信念，要想盡一切辦法克服困難，歷盡艱難方能成就美好人生。記得在一次體育課上，老師讓我們圍繞兩百米的操場(chǎng)跑七圈，許多同學(xué)跑了三圈就吃不消了，還有的同學(xué)跑了五圈也怪可惜地放棄了，甚至有的同學(xué)在堅(jiān)持跑了六圈之后也沒能堅(jiān)持到最后。我在跑了兩三圈之后其實(shí)也感到累了，也想到過放棄?？墒俏蚁耄哼@畢竟是我的任務(wù)，我得堅(jiān)持完成?。≡趫?jiān)持了五六圈之后，我已經(jīng)實(shí)在是跑不動(dòng)了，這時(shí)候，我想到了《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，想到了生活在荒島上的魯濱遜，一股信念和勇氣油然而生，渾身充滿了力量，腳下變得輕松起來(lái)，順利地跑完了七圈！
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十六
我讀過的書有很多，其中，最喜歡的是英國(guó)作家迪福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書吸引住了，魯濱遜那沉著勇敢、堅(jiān)持不懈的精神，深深地震撼了我。
書中，魯濱遜·克魯索在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難后，來(lái)到一片凄涼的無(wú)人小島上，魯濱遜稱它為“絕望島”。島上什么也沒有，魯濱遜依靠自己的雙手與智慧，用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力。經(jīng)過努力，他不僅有了自已的'住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島返回英國(guó)，才結(jié)束了28年的荒島生活。
看完這本書，魯濱遜那種勇敢面對(duì)、不怕困難的精神使我深深感動(dòng)，我要像魯濱遜學(xué)習(xí)。
記得小時(shí)候，爸爸讓我學(xué)騎自行車，爸爸先扶著車尾讓我騎；我騎了一段路，不知爸爸什么時(shí)候手一松，我就摔了一跤，蹭破了一點(diǎn)兒皮，我有了畏難情緒；但我想起魯濱遜那堅(jiān)持不懈的精神，又堅(jiān)持下去。我克服了重重困難，摔了好多跤，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、勇敢戰(zhàn)斗的精神，在人生路上奪取勝利。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感篇十七
這一本書主要講了：主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇到了海難，幸運(yùn)的是他在這場(chǎng)海難中活了下來(lái)。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子歷盡了磨難。最后，他想出了辦法，終于離開了這個(gè)生活了27年的小島。
魯濱遜英勇起來(lái)讓我震驚了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種勇氣，我讀完這本書終于懂得：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理了。
因此，我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要不怕困難、不怕麻煩，要一心一意地把這件事做到底，千萬(wàn)不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮，一定要迎刃而解。因?yàn)?，我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。
在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時(shí)候，我就是一個(gè)遇到困難只知道退縮的人。其中，有兩件事情使我十分羞愧。
我清楚的記得，那是在星期三的時(shí)候。我正在做數(shù)學(xué)每課一練，當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候，突然不會(huì)做了。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。怎么辦？哈！先放在那兒，明天老師會(huì)講的。于是，我就沒有去做這道題了。
我還記得，那是在三年級(jí)的時(shí)候。“叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂似的奔向操場(chǎng)。而我則坐在位子上玩筆，一不小心，筆被我弄壞了。我連忙修筆，可怎么也修不好。我心里就想：不修了。等爸爸回來(lái)叫爸爸修，反正我還有一支筆。
看，這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。
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