總結(jié)是對自己的一種反思，讓我們不斷成長和進(jìn)步。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
三個小和尚篇一
“三個和尚”的故事，大家一定都聽過吧！現(xiàn)在，我想給大家講一個三個“現(xiàn)代和尚”的故事，三個小和尚作文。
星期四是大掃除。小李、張龍、小光拿起掃把，刷刷幾下就掃完了，桌椅也擺好了，只有一堆垃圾沒有倒，小李說：“我生病了要多吃水果，我要吃水果，”說完便開始拿一個蘋果，津津有味的吃起來。
三個小和尚篇二
三個小和尚“三個和尚”的故事，大家一定都聽過吧！現(xiàn)在，我想給大家講一個三個“現(xiàn)代和尚”的故事。星期四是大掃除。小李、張龍、小光拿起掃把，刷刷幾下就掃完了，桌椅也擺好了，只有一堆垃圾沒有倒，小李說：“我生病了要多吃水果，我要吃水果，”說完便開始拿一個蘋果，津津有味的吃起來。張龍說：“我明天有一場足球大賽，我得抓緊時間練，我才不去到呢，”說著便拿了一個足球踢了起來。小光說：“我掃地掃的最快，擺桌椅也擺的'最快，所以我不去倒，”接著又說：“我明天要背書，要抓緊時間，”說完便去背書了。就這樣，一堆垃圾沒有人倒，垃圾寂寞的躺在那里，好象在哀痛的說：“唉，又不能回到鄉(xiāng)去了?！笨磿目磿运某运?，踢球的踢球，他們哪有心思倒拉圾??？老師來了，看看他們?nèi)齻€同學(xué)，又看了看地上的垃圾，一切都明白了。于是，老師給他們講了《三個和尚》的故事，他們慚的底下了頭。三個小和尚作文350字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
三個小和尚篇三
活動目標(biāo)：
1、在活動中享受情節(jié)表演帶來的樂趣，體驗同伴互助與合作獲得的快樂。
2、能根據(jù)樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒、形象，創(chuàng)造性地用表情和動作進(jìn)行表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編并表演律動。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、感受音樂的歡快熱烈的情緒。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂磁帶、錄音機(jī)。
2、活動前聽過《三個小和尚》的故事，理解“挑水”、“抬水”等動作。
3、活動前看過幼兒用書，了解了小和尚快樂、生氣、難受等不同的情緒。
活動過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編三個小和尚不同的個性化動作。
（一）師幼共同回憶故事，并說出故事主要情節(jié)及人物情緒。
（二）啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)快樂、生氣、難受三種個性化表情與動作。
（三）教師選出同伴榜樣，讓幼兒相互影響、相互學(xué)習(xí)。
二、幼兒根據(jù)故事情節(jié)和圖片，結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)和形象進(jìn)行動作創(chuàng)編并表演。
（一）欣賞a段音樂，感受樂曲結(jié)構(gòu)。
1。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a1段，一個和尚挑水、玩水、喝水時快樂的`動作和表情。
2。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a2段，兩個和尚抬水喝、搶水、生氣的動作和表情。
3。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a3段，三個和尚裝病不去挑水、沒水喝、難受的動作和表情。
4。幼兒聽a段音樂，完整地表演“三個和尚挑水、抬水、沒水喝”（a1、a2、a3）等動作。
（二）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編小和尚們動腦筋、握手言和的動作（b段音樂）。
（三）教師通過提問啟發(fā)幼兒動腦筋想出各種取水的方法，來表現(xiàn)小和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作共同取水的情節(jié)，幼兒三人一組，用組合動作進(jìn)行表現(xiàn)（a'段音樂）。
三、幼兒隨音樂根據(jù)故事情節(jié)完整、合拍地進(jìn)行表演。
（一）幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂完整地表演。
（二）幼兒集體創(chuàng)編結(jié)尾造型并進(jìn)行表演。
（三）教師采取“退出”的方法，讓幼兒完整地、主動地練習(xí)動作，享受表演的樂趣。
（懂得只有團(tuán)結(jié)起來才能將事情做好的道理）。
活動延伸：
結(jié)合社會活動“我會交朋友”，學(xué)習(xí)和朋友交往的簡單方法，體驗有朋友的快樂。
活動反思：
首先要選擇符合幼兒年齡特點的題材，歌曲游戲《三個和尚》原本是學(xué)前班的內(nèi)容，此曲簡單有趣、幼兒不管是唱還是念都能朗朗上口。本次活動，最大的優(yōu)點在于為幼兒營造了一個輕松，愉悅的活動氣氛，孩子們對這個活潑、歡快的音樂也很感興趣，符合孩子們的心理特點，非常急切地表現(xiàn)出自己的感受。我也提供給了孩子自由表現(xiàn)的機(jī)會，就是根據(jù)歌詞進(jìn)行歌表演，尊重了每個孩子的想法和創(chuàng)造，較好地調(diào)動了其參與活動的積極和主動性，使其每個孩子在活動中都得到了發(fā)展和提高。而我為了更好體現(xiàn)出歌詞中的內(nèi)容，在活動前，我準(zhǔn)備了一根扁擔(dān)，一個小桶，讓幼兒利用道具大膽運用夸張、豐富的身體語言來表現(xiàn)自己。這樣幼兒才會學(xué)得輕松、有趣，也加深了幼兒對歌詞的理解。
三個小和尚篇四
今天，我跟大家講一個人人都很熟悉的故事，你們誰知道這是什么故事么？猜對了，就是三個小和尚的故事：“從前，有一個小和尚，他在廟里幸福的生活著，然后，一個高和尚正好路過小和尚的廟，就在那里住下了。高和尚溫和地對著小和尚說：‘我能不能再你家里住些日子呢？’小和尚沒說話，而是給高和尚一杯水之后，小和尚才高興地說道：‘你能來到這里，我很高興，也很歡迎你，因為我終于有個伙伴了！’高和尚沾沾自喜。
他們一塊兒干活，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍小和尚和高和尚高高興興的生活著。轉(zhuǎn)眼間，1個月過去了，一個滿頭大汗的胖和尚在荒漠里行走，終于走出來了，無意中看到一個清澈見底的水潭，一群群小魚在潭里游來游去，胖和尚就縱身跳入水潭，在那里游泳，游完泳之后，鞋里還有小魚呢！
誰知，胖和尚也來到了廟里，三個人用僅有的糧食生活了一段時間，到?jīng)]有糧食的一天，誰都不愿出去找食物，連挑水的活兒都不想干了！到了晚上，三個和尚都睡了，小和尚拿出一個小餅，其他的和尚看見了都過來搶，結(jié)果都噎著了，竟然把花瓶里的水喝了。
終于有一天，他們餓的不行了，到處找吃的、找水的，好像他們吃了變成螞蟻的神秘藥水，比朱德總司令都勤勞，這次的教訓(xùn)，給他們一個悠長的警鐘?！惫适轮v完了，他們?yōu)槭裁茨敲幢堪?，多走幾步又不能累死他，太不團(tuán)結(jié)了！但是，團(tuán)結(jié)一致的三個小伙伴才是值得學(xué)習(xí)的。
三個小和尚篇五
1、在活動中享受情節(jié)表演帶來的樂趣，體驗同伴互助與合作獲得的快樂。
2、能根據(jù)樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒、形象，創(chuàng)造性地用表情和動作進(jìn)行表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編并表演律動。
4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
1、音樂磁帶、錄音機(jī)。
2、活動前聽過《三個小和尚》的'故事，理解"挑水"、"抬水"等動作。
3、活動前看過幼兒用書，了解了小和尚快樂、生氣、難受等不同的情緒。
一、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編三個小和尚不同的個性化動作。
（一）師幼共同回憶故事，并說出故事主要情節(jié)及人物情緒。
（二）啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)快樂、生氣、難受三種個性化表情與動作。
（三）教師選出同伴榜樣，讓幼兒相互影響、相互學(xué)習(xí)。
二、幼兒根據(jù)故事情節(jié)和圖片，結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)和形象進(jìn)行動作創(chuàng)編并表演。
（一）欣賞a段音樂，感受樂曲結(jié)構(gòu)。
1.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a1段，一個和尚挑水、玩水、喝水時快樂的動作和表情。
2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a2段，兩個和尚抬水喝、搶水、生氣的動作和表情。
3.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演a3段，三個和尚裝病不去挑水、沒水喝、難受的動作和表情。
4.幼兒聽a段音樂，完整地表演"三個和尚挑水、抬水、沒水喝"（a1、a2、a3）等動作。
（二）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編小和尚們動腦筋、握手言和的動作（b段音樂）。
（三）教師通過提問啟發(fā)幼兒動腦筋想出各種取水的方法，來表現(xiàn)小和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作共同取水的情節(jié)，幼兒三人一組，用組合動作進(jìn)行表現(xiàn)（a'段音樂）。
三、幼兒隨音樂根據(jù)故事情節(jié)完整、合拍地進(jìn)行表演（一）幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂完整地表演。
（二）幼兒集體創(chuàng)編結(jié)尾造型并進(jìn)行表演。
（三）教師采取"退出"的方法，讓幼兒完整地、主動地練習(xí)動作，享受表演的樂趣。
（懂得只有團(tuán)結(jié)起來才能將事情做好的道理）。
結(jié)合社會活動"我會交朋友"，學(xué)習(xí)和朋友交往的簡單方法，體驗有朋友的快樂。
要讓幼兒真正喜歡音樂，就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度，相互交流、相互溝通，讓他們真正走進(jìn)音樂的實踐中去，發(fā)揮他們的動手能力和創(chuàng)作能力，親身體驗音樂給他們帶來的歡樂。這樣，音樂活動才會受到幼兒的歡迎和喜愛。
三個小和尚篇六
自從那場大火之后，三個和尚每天都想怎樣取水方便。一天，小和尚想出了好辦法，對瘦和尚說：“我們在寺廟旁邊造一口井吧！”瘦和尚和胖和尚異口同聲地說：“造井很累的，我可不想干！”小和尚說？：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定可以把井造好的！”胖和尚和瘦和尚說：“那我們現(xiàn)在開工吧”
開始造井了，小和尚先找來一些石頭，再把石頭弄成一口井寬，然后鋪上一些水泥。幾天后，水泥干了，一座堅固的石欄就造好了。就只剩下挖井了，三個和尚齊心協(xié)力地挖著?！昂龠?，嘿呦，嘿呦…！”一天，兩天，三天…，大伙們幾天連夜挖的井終于造好了。和尚們高興地喊著：“我們終于不用下山抬水喝啦！我們終于不用下山抬水喝啦！”
從此，三個和尚再也沒有缺過水，菩薩也綻開了笑臉！
三個小和尚篇七
從前，有一座山，山上有座廟，廟里住著個小和尚。
小和尚非常勤勞，每天早上都到山腳下挑兩桶水回來，水缸里總是滿滿的，日子雖然清貧但也很幸福。
一天，廟里來了個高和尚，小和尚樂了，說：“你去挑水吧，我已經(jīng)挑累了?！备吆蜕屑绷?，說：“不公平！憑什么呀？最多咱倆一起去抬水。”小和尚無奈，只好答應(yīng)了。于是他倆一起去抬水，可由于兩人個子差異大，水在路上撒了許多，一桶水只剩下了半桶。
三個小和尚篇八
披著金黃的外衣，略帶一些小青點。樣子長得像吃飽了的小娃娃，也想含苞欲放的黃花。打開我的外衣，果實香甜可口，讓你吃了還想吃。
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三個小和尚篇九
大山深處，寂靜山村，傳來陣陣木魚敲擊和誦經(jīng)聲。這里地處偏僻，土地貧瘠，只有樹木還算繁茂，小溪清清，流水潺潺，山勢雄偉。山上有一個廟，廟里住著一個勤勞的小和尚他每天挑水，但是他很孤獨。
過了幾天，來了一個又高又瘦的和尚。由于長途跋涉，口干舌燥、饑渴難耐。所以立刻就有氣無力的問：“有沒有水，我的嗓子快要冒煙了！”小和尚愉快地說：“有”。立刻給他提來了一大桶水，高和尚鯨吸牛飲全喝完了。小和尚氣憤地說：“你怎么把我的水全喝完了呢？”小和尚讓他去挑水，高和尚想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一起去抬水，于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候抬水的時候水桶必須放在扁擔(dān)的中央，必須分毫不差、要是不在正中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。
又過了幾天，又來了一個胖和尚，他咽干舌燥，唇焦口裂。他二話不說，氣勢洶洶地對著水桶咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水都被他喝了個精光，但是他沒有去綠色作文網(wǎng)挑水，而是舒舒服服、懶洋洋地躺在那里，并且惡聲惡氣地命令小和尚和高和尚：“在我們?nèi)齻€人中我最大，所以你們倆去抬水?！毙『蜕泻透吆蜕袣獾囊а狼旋X、怒火中燒，但是看到胖和尚又高又壯、膀大腰圓只能使心憋氣不敢對他拳打腳踢，暴揍他一頓。
最終，他們誰都沒有去抬水，而是悄悄地回到自己的屋里睡覺了，他們酣然入夢，鼾聲如雷。到了晚上，一只老鼠偷東西，啃斷了蠟燭，寺院燃起了熊熊大火，火光沖天。他們真是聰明一世，糊涂一時啊！最后，這三個和尚才恍然大悟，火光從天，迫在眉睫，在這千鈞一發(fā)的時刻，他們這才精誠團(tuán)結(jié)、眾志成城、奮力救火，每個人都快步如飛地去挑水撲火，終于，在他們的同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力之下，熊熊大火終于被撲滅了。
通過這個故事我明白了一個道理：人如果自私攀比，不愿意為別人付出，最終他人與自己都將一無所獲的，人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)互助，就會心想事成。如果斤斤計較，互不相讓，則什么事情都辦不好。
三個小和尚篇十
昨天，老師給我們講了一個精彩的經(jīng)典故事《三個小和尚》，老師有聲有色的講述語言讓我們打飽了耳福。今天，我上網(wǎng)查到了動畫片《三個小和尚》，決定再去大飽眼福一番。
動畫片一開頭就那么的吸引人：伴著清脆的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！鼻疲粋€小和尚沒有什么依靠，自然得自己挑水；又來了一個和尚，倆個和尚開始斤斤計較，為了不吃虧，只得兩個去挑水；當(dāng)又來一個胖和尚時，三個和尚互相依賴，懶惰極了，寧肯干坐著耗時間，誰也不愿去挑水，真是可笑又可憐呀！
后來，一只老鼠咬斷了蠟燭，蠟燭落到了布簾上，起了大火。三個和尚這才急急忙忙到水缸里提水滅火，卻發(fā)現(xiàn)一滴水也沒有。房子燒了，和尚死了……看到這，我很同情這三個和尚，是懶惰，是不團(tuán)結(jié)要了他們的命。
通過這個故事，我明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
三個小和尚篇十一
一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚呢？下面講的就是三個和尚的故事。
有個小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚呢經(jīng)常要去自己挑水吃。那里是個空廟，還好廚房里啊有水缸、水桶、扁擔(dān)、鍋、瓢、碗、筷用的東西是一樣也不少。過了幾天哪，一個瘦和尚飄過這兒，他想：有山有水真是好地方，就在這兒住下吧！他正好碰到小和尚來挑水。
“小師傅您好??！”
“瘦師傅您好??！”
“我想在這兒住住你看行嗎？”
“當(dāng)然能夠，我有個伴更好。”
“那么您去挑點水我來喝好嗎？”
小和尚一聽可不高興了，“我挑水你喝水，哼！哪有這樣的道理，想喝水那你就去挑吧！”
“唉，你看我走了一天的路，已經(jīng)累得不行了?！?/p>
“你要吃水讓我去挑說得過去嗎？”
“唉！也不是我一個人吃啊、，你挑來了水，咱們兩個人都吃嘛！”
說著他們就吵起來，最后吵來吵去啊兩個人一齊下山去抬水了。又過了幾天，一個胖和尚飄過這兒，他看到這地方山青水秀，于是就來到廟門前，正好碰到小和尚和瘦和尚抬著一只水桶出來。
“兩位師傅你們好??！”
“胖師傅你好啊”
“咱們?nèi)齻€一齊住行不行？”
“能夠??！”
“那么我累壞了，也渴壞了，請兩位師傅快去抬水吧！”
小和尚和瘦和尚一聽臉繃得緊緊的，把水桶嘭擱在一邊，小和尚說：“您想吃水自己去挑，要不您跟瘦師傅一齊去抬?！笔輲煾嫡f：“怎樣能讓我抬呢，小師傅，您跟胖師傅去抬吧。”
三個和尚又吵起來。他們大家都渴了，但是沒有人去挑水，也沒有人去抬水，他們皺起眉頭，撅起了嘴，坐在那兒一動也不動，就這么一向坐著。小和尚和瘦和尚心想：胖和尚啊，胖和尚等你憋不住了，總會起來去挑水的?？膳趾蜕邢耄盒『蜕邪∈莺蜕邪?，等你們憋不住了，哼！必須會起來去挑水的。
等到了天黑，誰也沒站起來，他們和上眼皮呼呼地睡著了。這時候啊一只小老鼠大模大樣地鉆進(jìn)洞來，東跑西溜，看見桌子上點著一支蠟燭，心里可樂了，吱吱吱、吱吱吱、蠟燭油我還吃，他爬到桌上去啃蠟燭，啃呀啃呀，一不留意，把蠟燭啊給碰翻了，結(jié)果火把旁邊的布幔子燒著了，大火呼呼呼地起來。
三個小和尚篇十二
話說一個小和尚來到一個破廟里，他勤快地挑水，不久，廟里的水缸就滿了，菩薩手里的柳枝也發(fā)芽了，廟里的水越來越多，小和尚呀，每天都能喝個飽，而且每次都還剩許多水，小和尚決定開一個礦泉水批發(fā)公司，公司一開張，生意就紅紅火火，小和尚賺了不少錢，于是，他又開了幾十家分店，破廟也裝修一新，成了新廟?？墒牵@么多店，他多忙呀。于是，他準(zhǔn)備找一個幫手，當(dāng)天傍晚，一個瘦和尚和他遇上了，這下可把小和尚樂壞了，他連忙請瘦和尚做他的幫手，兩人一拍即和。
一開始，他們干勁十足，小和尚天天出山門，聯(lián)系生意，瘦和尚在家里挑水、制作，生意更紅火了?？墒牵镁安婚L，過了幾天，他們改抬水了，為什么呢？哦，原來瘦和尚眼看著小和尚天天風(fēng)風(fēng)光光的，再看看自己，每天都在這兒干苦力，累得腰酸背痛的，心里很不服氣，這下好了，自從瘦和尚有了這種想法后，他們的生意一下子就淡了許多，小和尚心里真是著急呀，于是決定再招個幫手。后來，一個胖和尚應(yīng)聘來了，別看胖和尚長得粗粗壯壯的，其實是個好吃懶做的家伙，自從他來了以后，生意越來越不好了，來寺廟的人也越來越少了，小和尚決定開一個微型座談會，“大家聽我說，只有我們齊心協(xié)力，才能使生意更紅火，才能使寺廟的香火更旺盛，而且我還想搞個景點游覽什么的?！笔繗庖幌伦颖还奈枇?，大家的自信心十足，又開始勤奮的挑水了，生意漸漸的又紅火啦。有一天，小和尚從網(wǎng)上得到了一個不好的消息：汶川發(fā)生了大地震，急需礦泉水，于是，他們夜以繼日的工作，忘我的工作使他們一個個累得筋疲力盡，但看見那一箱一箱的礦泉水送到災(zāi)區(qū)人民的手中，他們都很欣慰。宗教局局長發(fā)現(xiàn)了這一感人的事跡，決定評他們?yōu)椤靶牡刈钌屏肌豹?，從此，他們越發(fā)團(tuán)結(jié)了起來。
三個小和尚篇十三
寺院空前地?zé)狒[起來，有的和尚在拼命挑水、有的和尚在拼命念經(jīng)、有的和尚在拼命協(xié)調(diào)、有的和尚在拼命分析……忙來忙去，水還是不夠喝、香火錢還是不夠用。什么原因呢？這個和尚說流程不順、那個和尚說任務(wù)分解不合理，這個和尚說部門界面不清、那個和尚說考核力度不夠。
一個和尚挑水吃、兩個和尚抬水吃、三個和尚沒水吃。
總寺的方丈大人得知狀況后，就派來了一名主持和一名書記，共同負(fù)責(zé)解決這一問題。主持上任后，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵是管理不到位，于是就招聘一些和尚成立了寺廟管理部來制定分工流程。為了更好地借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗，寺廟選派唐僧等領(lǐng)導(dǎo)干部出國學(xué)習(xí)取經(jīng)；此外，他們還專門花錢請了天主教堂、會的神父傳授mba。外國的神父呆了不久留下幾個屁就走了，一個屁叫bpr，一個屁叫erp。
書記也沒閑著，他認(rèn)為問題的關(guān)鍵在于人才沒有充分利用、寺廟文化沒有建設(shè)好，于是就成立了人力資源部會等等，并認(rèn)認(rèn)真真地走起了競聘上崗和定崗定編的過場。
幾天后成效出來了，三個和尚開始拼命地挑水了，可問題是怎樣挑也不夠喝。不僅僅如此，小和尚都忙著挑水、寺廟里沒人念經(jīng)了，日子一長，來燒香的客人越來越少，香火錢也變得拮據(jù)起來。為了為了解決收入問題，寺廟管理部、人力資源部等連續(xù)召開了幾天的會，最后決定，成立專門的挑水部負(fù)責(zé)后勤和專門的燒香部負(fù)責(zé)市場前臺。同時，為了更好地開展工作，寺廟提拔了十幾名和尚分別擔(dān)任副主持、主持助理，并在每個部門任命了部門小主持、副小主持、小主持助理。
老問題最后得到緩解了，可新的問題跟著又來了。前臺負(fù)責(zé)念經(jīng)的和尚總抱怨口渴水不夠喝，后臺挑水的和尚也抱怨人手不足、水的需求量太大而且沒個準(zhǔn)兒，不好伺候。
為了更好地解決這一矛盾，經(jīng)開會研究決定，成立一個新的部門：喝水響應(yīng)部，專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)前后臺矛盾。為了便于溝通、協(xié)調(diào)，每個部門都設(shè)立了對口的聯(lián)系和尚。
協(xié)調(diào)雖然有了，但效果卻不理想，仔細(xì)一研究，原先是由于水的需求量不準(zhǔn)、水井?dāng)?shù)量不足等原因造成的。于是各部門又召開了幾次會，決定加強(qiáng)前臺念經(jīng)和尚對飲用水的預(yù)測和念經(jīng)和尚對挑水和尚滿意度測評等，讓前后臺簽署協(xié)議、相互打分，健全考核機(jī)制。為了便于打分考核，寺院特意購買了幾個計算機(jī)系統(tǒng)，包括挑水統(tǒng)計系統(tǒng)、燒香統(tǒng)計系統(tǒng)、普通香客捐款分析系統(tǒng)、大香客捐款分析系統(tǒng)、挨上必死系統(tǒng)(簡稱ibs系統(tǒng))、立刻就死系統(tǒng)(簡稱ms系統(tǒng))等，同時成立香火錢管理部、香火錢出賬部、打井策略研究部、打井建設(shè)部、打井維護(hù)部等等。由于各個系統(tǒng)出來的數(shù)總不準(zhǔn)確、都不一致，于是又成立了技術(shù)開發(fā)中心，負(fù)責(zé)各個系統(tǒng)的維護(hù)、二次開發(fā)。由于部門太多、辦公場地不足，寺院專門成立了綜合部來解決這一問題，最后決定把寺院整個變成辦公區(qū)，香客燒香只許在山門外燒。
部門多、當(dāng)官的多文件和開會自然就多，為了減少文山會海，綜合辦牽頭召開了n次關(guān)于減少開會的會，并下達(dá)了“關(guān)于減少文件的文件”。同時，為了精簡機(jī)構(gòu)、提高效率，寺院還成立了精簡機(jī)構(gòu)辦公室、機(jī)構(gòu)改革研究部等部門。
一切似乎都合情合理，但香火錢和喝水的問題還是遲遲不能解決。問題在哪？
有的和尚提出來每月就應(yīng)開一次分析會，于是經(jīng)營分析部就應(yīng)運而生了。分析需要很多數(shù)據(jù)和報表，可系統(tǒng)總是做不到，于是每個部門都指派了一些和尚手工統(tǒng)計、填寫報表、給系統(tǒng)打工。
寺院空前地?zé)狒[起來，有的和尚在拼命挑水、有的和尚在拼命念經(jīng)、有的和尚在拼命協(xié)調(diào)、有的和尚在拼命分析……忙來忙去，水還是不夠喝、香火錢還是不夠用。什么原因呢？這個和尚說流程不順、那個和尚說任務(wù)分解不合理，這個和尚說部門界面不清、那個和尚說考核力度不夠。只有三個人最清楚問題之關(guān)鍵所在，那三個人就是最早的那三個和尚。說來說去，就是他媽的閑人太多了！他們說：“整天瞎分析個屁！什么他娘的流程問題、職責(zé)問題、界面問題、考核問題，明明就是機(jī)構(gòu)臃腫問題！早知今日，還不如當(dāng)初咱們仨自覺自律一點算了！如今倒好，招來了這么一大幫傻c，一個個不干正經(jīng)事還他媽的人五人六的，跟屎盆子一樣甩都甩不掉！”
又過了一年，寺院黃了，和尚們也都死了。人們在水井邊發(fā)現(xiàn)了幾具尸體，是累死的；在寺院里發(fā)現(xiàn)了幾千具尸體，是渴死的。
三個小和尚篇十四
從前，有一座廟，廟里有一個很矮的和尚，他渴的時候，他就會抬著木桶去山下挑水，太回水來之后，水一會兒就會被喝光。
過了幾天，來了一個長得很高的和尚，他也很渴，也很累。然后，他毫無力氣地對矮和尚說：“有水嗎？”矮和尚說：“有”高和尚說：“在那？”矮和尚急忙地說：“在那邊?！备吆蜕姓业剿院?，一口氣就把一桶水喝沒了。過了幾天，又來了一個胖和尚，這個和尚和上一個和尚一樣，一口氣也把水喝了。他們餓的時候，就從口袋里拿出饅頭和雞翅吃，他們這三個和尚和水都懶得去挑，也不備用一些水，所以，就發(fā)生了這樣的一件事。
小朋友們不要向這三個和尚學(xué)習(xí)，不要做懶惰的人，要做一個勤勞的人，這個故事告訴人們，勤勞的人，從小河里撈起無求的寶藏，懶惰的人，從小河里撈起后悔和失望。我要對這三個和尚說：“你們?nèi)齻€太懶惰了?！?/p>
三個小和尚篇十五
很久很久以前，有一座大角山，山里有座廟，廟里住著個小和尚，叫大高個。山下還有個小和尚，他的家就是大樹洞，住在那里真是可憐極了。
一天，小和尚去山上挑水，發(fā)現(xiàn)了這座很漂亮的寺廟，他發(fā)現(xiàn)那座空無一人的寺廟除了有些蜘蛛網(wǎng)和灰塵，還有一個大缸和一座黃金佛像，于是他放下水桶，走了進(jìn)去。進(jìn)去后小瘦子打掃了一下這座廟，決定在這里住下。
第二天，大高個晃晃悠悠地走進(jìn)了寺廟里，原來他去村莊里買了瓶酒路上喝醉了，才剛醒完酒，他看見了小瘦子，他驚奇的問：“你是誰呀？敢跑到這里來，你想干什么？”“對不起，我只是想在這住一陣子，沒有什么惡意，我是個無家可歸的和尚，我叫小瘦子，咱倆交個朋友行么？”大高個很同情他，于是對他說：“好吧！”于是兩人結(jié)識了天長地久的友誼，決定永遠(yuǎn)都不分開。一天又有一個大胖子來到廟里，他們?nèi)齻€都很渴，大胖子為了留下就去山下挑水，他挑了一缸子回到家，路上太渴了就喝去了一大半，剛回到家，大高個就搶著水喝，只給小瘦子留了一口。又過了好幾天，他們又鬧起了矛盾，他們非?？?，但誰也不去挑水，于是大高個把小瘦子推到門外，小瘦子又把大胖子推到門外，大高個生氣地說：“今天你不挑來水那咱們就一起渴死，你看著辦吧！”就這樣他們一天推一天，天氣越來越熱，火紅的太陽照著寺廟，廟慢慢的著了火，火勢越來越大，他們急忙的跑到山下去挑水，這樣一個接一個地跑到山底下，火終于被撲滅了，可這座原本漂亮的寺廟已經(jīng)為燒得黑乎乎的一片，可誰又能還原這一切，說什么都晚了。
這個故事告訴我們做事情不能光依靠別人，要靠自己，有一句老話“自己的事情自己做”我們一定要珍惜時間，珍惜時間就是珍惜生命，我們一定要記著這句話“自己的事情自己做！”
三個小和尚篇十六
從前，有一個小和尚住在一座廟里，他感覺很孤單，但是他很勤快。一天，一件事情打破了小和尚的'生活。
有一天，小和尚在河邊打水的時候碰到了一個瘦和尚，小和尚一看，很高興，便讓瘦和尚和他住在廟里，可是，瘦和尚雖然瘦，但喝水量很大，他總是和小和尚搶水喝，要知道，一小桶水怎么能讓兩個人喝個痛快呢，所以小和尚和瘦和尚定了一條規(guī)矩：小和尚和瘦和尚挑完水回來，小和尚再挑一桶水，第二天，瘦和尚再挑一桶水。
但第一天過去了，（小和尚挑完水了）第二天來到了，瘦和尚無論如何也不去挑水，小和尚說：“我們說好了，你必須去挑水！”
瘦和尚又說：“不去，不去，你自己去挑水吧，我才不去呢！”
小和尚正在著急，這時候，從門里進(jìn)來一個胖和尚，小和尚一看，高興地說：“瘦和尚不去，你跟我去挑水吧?！?/p>
胖和尚說：“我很困！你們?nèi)グ?。?/p>
小和尚和瘦和尚氣極了，最后誰也沒去挑水，他們屋里當(dāng)然也被糟蹋的一塌糊涂，連菩薩手中的草都枯了。
這個故事告訴我們，要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，（當(dāng)然也要持之以恒）要不然就會像這幫和尚一樣，一事無成。
三個小和尚篇十七
話說三個小和尚來到一個破廟里，他們勤快地挑水，不久，廟里的水缸就滿了，菩薩手里的柳枝也發(fā)芽了，廟里的水越來越多，小和尚呀，每天都能喝個飽，而且每次都還剩許多水。
小和尚決定開一個礦泉水批發(fā)公司，公司一開張，生意就紅紅火火，小和尚賺了不少錢，于是，他又開了幾十家分店，破廟也裝修一新，成了新廟。可是，這么多店，他多忙呀。
三個小和尚篇十八
三個和尚沒水喝這個現(xiàn)象說明了在一個組織和單位中團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
從這個現(xiàn)象我覺得可以看出以下幾個方面的問題：
第一，同事之間要相互協(xié)作，相互補(bǔ)臺，而不是坼臺，共同把工作干好；
第二，這也說明了單位內(nèi)部明確職責(zé)，合理分工做重要性和必要性。
三個和尚沒水喝的現(xiàn)象之所以存在，一個重要原因就在于他們之間的責(zé)任不明確，沒有進(jìn)行合理的界定第三，在單位內(nèi)部要加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng)，形成良好的工作環(huán)境和氛圍。從這個故事中我們也學(xué)習(xí)到合理的人際關(guān)系，明確的職責(zé)分工對于干好工作的重要意義！
三個小和尚篇十九
從前，在一座深山里，有一個破舊的廟，那里住著一個小和尚。小和尚聰明能干，一天就能挑幾十桶水：每擔(dān)的2桶水都很滿。
過了數(shù)月，又有一個小和尚來了，小和尚很歡迎這個又高又瘦的和尚。他們天天哼著歌一起去挑水，日子也算過得不錯。缸里總是保持著三分之二的水。
可好景并不長，沒過幾天，一個又大又肥的和尚來了。他非常的懶，不但不挑水，而且每天白吃白喝。這讓兩個小和尚氣得火冒三丈，他們直接把挑水的任務(wù)扔給他！可誰知，胖和尚仍然無動于衷，他撇撇嘴說：“為什么？我是新來的，干嘛要把活兒扔給我干？你們自己去挑吧！”這話讓兩個小和尚忍無可忍，他們一齊說：“你！你不去挑水，就等著瞧吧！以后，你不再有白吃白喝的權(quán)利。必須挑水才有飯吃！有水喝！”
胖和尚“哼”了一聲，閉上眼睛悠閑地躺在地上。另外兩個小和尚把水桶“砰”的一聲砸到地上，齊聲說：“我們也不干了！看你怎么辦！”說著，也愜意地躺在地上睡覺。
日子一天天過去了，缸里的水早已喝光了?！斑@樣下去也不是辦法，我們必須想個辦法，不然我們早晚都會被餓死的！”小和尚提議。瘦和尚與胖和尚也紛紛表示同意，經(jīng)過討論，大家想出了一個辦法：三個人輪流挑水，一人一天。這樣，他們的水缸每天都是滿滿的。
三個小和尚篇二十
從前，有一座山，山上有座廟，廟里住著個小和尚。
小和尚非常勤勞，每天早上都到山腳下挑兩桶水回來，水缸里總是滿滿的，日子雖然清貧但也很幸福。
一天，廟里來了個高和尚，小和尚樂了，說：“你去挑水吧，我已經(jīng)挑累了?！备吆蜕屑绷?，說：“不公平！憑什么呀？最多咱倆一起去抬水?！毙『蜕袩o奈，只好答應(yīng)了。于是他倆一起去抬水，可由于兩人個子差異大，水在路上撒了許多，一桶水只剩下了半桶。
所以，我覺得懶惰的害處很大。
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