在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學(xué)會處理各種復(fù)雜的情況。寫總結(jié)時要注意文字流暢、條理清晰，使讀者能夠輕松理解。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。
學(xué)校元旦主持詞篇一
甲：親愛的隊員們！
乙：敬愛的輔導(dǎo)員老師們！
甲：我是主持人劉xx，來自六年級44班。
乙：我是主持人湯xx，也來自六年級44班。
甲：回首xx，
乙：我們已滿載幸福與收獲。
甲：展望xx，又是新的一年，將會生機盎然。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式。
乙：我宣布“紅領(lǐng)巾中國夢成長夢”慶元旦新隊員入隊儀式，
合：現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）。
甲：全體起立，出旗?。ㄗ唷冻銎烨罚?/p>
乙：請起立，齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（音樂起）。
甲：今天，將有一批優(yōu)秀的一年級小朋友光榮加入少先隊組織，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織中的一員。
乙：下面，請大隊輔導(dǎo)員劉曉老師為大家宣讀新隊員名單。
……。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向新隊員表示祝賀。
乙：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，也是一種榮譽。接下來，請六年級優(yōu)秀的老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾！（奏《紅領(lǐng)巾之歌》）。
授紅領(lǐng)巾分五批進(jìn)行。
首先請84班、85班新少先隊員上臺，請班少先隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。第一輪授紅領(lǐng)巾完畢，請回原位置坐好。
下面請86班、87班新少先隊員上臺，請為他們佩戴紅領(lǐng)巾。第二輪授紅領(lǐng)巾完畢，請回原位置坐好。
下面請88班、89班新少先隊員上臺，請為他們佩戴紅領(lǐng)巾。第三輪授紅領(lǐng)巾完畢，請回原位置坐好。
下面請90班、91班新少先隊員上臺，請為他們佩戴紅領(lǐng)巾。第四輪授紅領(lǐng)巾完畢，請回原位置坐好。
下面請92班新少先隊員上臺，請為他們佩戴紅領(lǐng)巾。第五輪授紅領(lǐng)巾完畢，請回原位置坐好。
甲：下面，請大隊委員廖xx同學(xué)帶領(lǐng)新隊員宣誓。請全體新隊員起立。
……。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊是一次理想啟航。
甲：現(xiàn)在讓我們一起聽聽新隊員的感言，請新隊員代表86班沈瑞希同學(xué)發(fā)言。
乙：少先隊員們，你們知道嗎，當(dāng)你們帶上紅領(lǐng)巾，你們班就可以成立中隊，在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的少先隊活動了。
甲：接下來，請大隊輔導(dǎo)員劉xx老師宣布新中隊成立及新中隊輔導(dǎo)員名單。
乙：下面請大隊委員為一年級新中隊授中隊旗。（奏《頒獎曲》）。
授中隊旗！
甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠(yuǎn)航。
甲：我相信，現(xiàn)在不管是我們的新隊員還是老隊員，心中都非常激動，父母和老師對我們都寄予了厚望，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請大隊輔導(dǎo)員劉xx老師講話并帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。
……。
甲：謝謝輔導(dǎo)員劉老師對同學(xué)們的鼓勵與期望。
乙：親愛的隊員們！我們是新世紀(jì)的雛鷹，
甲：我們是新世紀(jì)的主人，
乙：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
甲：就讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做美的銀海學(xué)子，做新世紀(jì)的好少年！
乙：（全體立正）退旗﹑敬禮！禮畢?。ㄗ唷锻似烨罚?/p>
合：“紅領(lǐng)巾中國夢成長夢”xx學(xué)校xx年慶元旦新隊員入隊儀式到此結(jié)束！
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的......
學(xué)校元旦主持詞篇二
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：2012年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由xx-x致新年祝詞!(......)
感謝xx-x的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xx-x給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的.青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由xx-x為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xx-xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xx-x帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xx-x給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xx-x《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請xx-x帶來的男生獨唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xx-x給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(14)(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx-x的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xx-xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
學(xué)校元旦主持詞篇三
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的`燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
e：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
（結(jié)尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線。
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲。
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福。
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
b：風(fēng)雨送春歸。
a：飛雪迎春到。
學(xué)校元旦主持詞篇四
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。
丙：（譯：）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：（譯：）新年的臉紅了；
乙：（譯：）新年的心飛了；
丙：（譯：）春的腳步近了；
甲：（譯：）春的身段也婀娜了；
乙：（譯：）新年拉近了我們成長的距離；
丙：（譯：）新年染紅了我們快樂的生活；
甲：（譯：）新年讓我們截取下了四季的片段；
乙：（譯：）新年給了我們?nèi)松亩U想。
丙：（譯：）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
（譯）：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；
今夜，我們送去我們的祝福；
帶著祝愿、帶著囑托；
埋藏已久的'期盼，化做今日相逢的喜悅。
（譯）：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
（男）：親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好！
（女）：祝大家圣誕快樂！平安夜—圣誕晚會現(xiàn)在開始。
（男）：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
（男）：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。
（女）：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
（男）：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
（女）：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂！
（男）讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
（女）：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：marrychristmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。我們明年再見?。?/p>
3男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家——。
合：晚上好！
女：圣誕晚會現(xiàn)在開始。
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas！
女：有請歌手為您帶來，《舉杯吧，朋友》。
學(xué)校元旦主持詞篇五
合：大家新年好！
男：20xx年是我校建校20周年
女：20xx年里，我們完成了暖氣改造、門窗更換、院墻加固、部分樓宇的外墻保溫
女：20xx年里，三有課堂煥發(fā)出勃勃生機，習(xí)慣品格培養(yǎng)工作井然有序
男：學(xué)校還完成了工會和黨委換屆選舉，育才真是喜事連連，好事不斷
女：劉列主任還給刪掉了12個字，上聯(lián)：老師們辛苦了，
結(jié)束語
女：今天的育才，自信滿滿
男：今天的育才，風(fēng)度翩翩
女：讓我們攜手并肩
男：讓我們心心相連
女：用努力奮斗書寫美好的今天
男：為把我校建設(shè)成為省內(nèi)一流、全國知名的習(xí)慣品格教育名校而努力奮斗
女：在此，祝愿大家在新的一年里
合：身體健康 工作順利 家庭幸福 萬事如意
男：東門已開，祝大家一路順風(fēng)，20xx年再見！
學(xué)校元旦主持詞篇六
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2022年。
合：讓我們縱聲歌唱。
c：歌唱輝煌的2022，
d：歌唱希望的2022。
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，2021年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的2022年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!x班匯報演出現(xiàn)在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：xx。
2.貫口《報花名》表演者：xx。
b：貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡贰?/p>
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)。
c：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：xx，xx。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
5.三句半《我們在xx成長》表演者：全體同學(xué)。
a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
a：在xx學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
b：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》。
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)。
c：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;。
d：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的`幫助表示感激，銘記在心;。
d：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
c：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
d：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強則國強。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好!表演到此結(jié)束，感謝大家的參與，再見!
學(xué)校元旦主持詞篇七
合：大家下午好!
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣死蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，為我們打開知識之門，希望之窗!
甲：忘不了老師對我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，元旦的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：xx小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦主持詞篇八
合：大家下午好！這里是快樂的二年級一班！
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
b：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
c：當(dāng)春天又擁抱著大地；
d：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來！
a：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
b：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
c：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
b：在這個充滿著希望的日子里，
c：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
學(xué)校元旦主持詞篇九
合：親愛的老師們、同學(xué)們:新的一年即將來到！元旦的鐘聲即將敲響！
甲（男）：20xx年在對過去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。
乙（女）：20xx年在對未來的憧憬中即將來到。
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃元旦的蠟燭。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天。
乙：歌唱未來。
合：元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
學(xué)校元旦主持詞篇十
女：親愛的同學(xué)們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;。
男：在這里，進(jìn)行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：xx小學(xué)六(11)班，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職員工，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
(合)大家好!
b:再過幾個小時，我們就告別xx年，步入xx年了，小朋友們呢，長大了一歲，大朋友們，成熟了一步。我們xx中呢，又增添了一年的辦學(xué)經(jīng)歷。
a:室外寒意濃濃，室內(nèi)暖意融融，我們xx中的全體教職員工們歡聚一堂，笑意綿綿，共同期盼新年的到來，共同慶祝元旦佳節(jié)。
(合)"愛我xx中，喜迎新年"元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
a新年，總是給人希望，讓人憧憬，在新年到來的時候，我們的祝福和問候傳遞著關(guān)心和溫暖，最溫暖語和最感動的瞬間就在我們的七年級組，有請七年級的老師送上他們的三句半《賀新年》。
b謝謝老師們的精彩表演。新年迎來的不僅是新春，更多的是希望，我們的很多希望言語不能窮盡，行為不能演繹，那我們就高聲地唱出來，請九年級的全體教師齊唱《明天會更好》。
a.今天比昨天好，明天會更好，你是我是，我們xx中的明天更是。九年級老師們的這首歌唱出了他們的心聲，唱出了他們的努力，也唱出了他們的信心，九年級的老師們，為你們加油!
b.在這一刻，我們已經(jīng)感受到一種氣息，這是一種釋放激情，展示豪情的氣息。
a.這一刻，我們相約在這里，相約一起等待，等待一個人，一首歌，一段表白，一份真情。有請肖新三老師大聲唱出《愛是你我》，梁潔瑜老師演唱《愛得坦蕩蕩》。
b.愛是永恒的話題，愛是永遠(yuǎn)的追求，是愛將我們聯(lián)系在一起，我們愛祖國，我們愛xx中，我們愛家人，我們愛身邊的每一個人。大愛愛國，請八年級的全體老師送上他們對祖國最真誠的愛，合唱《我和我的祖國》。
a.是啊，祖國和我們在一起，祖國是我們堅強的后盾，xx大的勝利召開，給我們描繪了更加美好的藍(lán)圖，我們相信，我們的祖國會一天天發(fā)展強大。其實在我們的身邊，也有一個強大的團(tuán)隊，這個團(tuán)隊在20xx年奪得xx市優(yōu)秀團(tuán)隊的榮譽稱號，這個優(yōu)秀的團(tuán)隊今天給我們帶來的是他們的承諾《銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績》，有請我們的優(yōu)秀團(tuán)隊登場。
b.我們的聯(lián)歡會進(jìn)行到此，獨唱合唱朗誦三句半多種形式的節(jié)目一一登場，我提議，接下來，我們來點現(xiàn)場互動，給我們的聯(lián)歡會增添更歡快的氛圍。第一個互動節(jié)目的名稱很簡單，一個游戲，叫做《搶板凳》，規(guī)則是這樣的，四個組每組派出兩人，共八人，搶七個板凳，聽我們發(fā)令官的指令。沒有搶到板凳的老師要表演一個節(jié)目。
a.聯(lián)歡會的目的就在于一個"歡"字，歡歡欣欣，歡歡喜喜，歡歡樂樂，搶板凳的游戲簡單有趣給我們帶來了很多的笑聲和很多意外的收獲，下面我們進(jìn)行的是另一個游戲，這個游戲?qū)儆谥橇τ螒颉?/p>
a.九年級的老師們最辛苦了，他們的樂觀感染著我們，踩氣球中透著童心，透著豁達(dá)，謝謝九年級的老師們。
b.看著大家玩得這么開心，笑的這么暢快，我們很欣慰，我們的聯(lián)歡會真的達(dá)到了聯(lián)歡的效果。不過，總覺得有些遺憾，有一個組似乎沒人出場呢。對，行政組，行政組是人數(shù)最多的一個組，他們給大家?guī)砹耸裁茨?《特異功能》。
a.《特異功能》?誰有?是什么特異功能?能預(yù)測未來，能曉前世?還是能窺人隱私?請我們一起見證彭校長的《特異功能》。
中人都知道，夏老師，波波!有請波波老師。
b.波波老師說呀，她培養(yǎng)了一批能歌者，今天她甘做配角，和行政組的老師們也合唱一首《明年會更好》。真好!20xx年我們xx中奪得了武昌區(qū)教育質(zhì)量獎，全校老師為此付出了艱辛的努力，期盼著20xx年，我們繼續(xù)拿獎，如果說九年級組的《明天會更好》是一種憧憬的話，行政組的《明天會更好》就是一種承諾了。請聽合唱《明天會更好》。
a.大家的掌聲中似乎在傳遞著一種信息，比起九年級的《明天會更好》，行政組是勝一籌?還是遜一籌?評審權(quán)在觀眾手上，說九年級勝一籌的舉手，說行政組勝一籌的舉手?有的老師就是圓滑，誰也不得罪。其實要我說啊，各有各的優(yōu)勢。真不好評判，畢竟人家唱的是同一首歌嘛!對了，下一個節(jié)目就是七年級組的合唱《同一首歌》。
b.同一首歌，唱出動聽的旋律，同一首唱，唱出共同的心聲，同一首歌，表達(dá)同樣的情感，同一首歌，傳遞同樣的溫暖，我們xx中人同唱一首開心的歌，同唱一首團(tuán)結(jié)的歌，同唱一首奮進(jìn)的歌，同唱一首幸福的歌。
老師是xx市百優(yōu)班主任，她不僅是班帶得好，課講得好，她講笑話那是一絕。你們有沒有見識過?沒有。好，今天就讓大家開開眼，請你們洗耳恭聽!有請周艷麗老師。
周老師的才能還多著呢，周老師啊，您家要留著懸念，沒有掌聲，沒有真誠的掌聲，沒有熱情的掌聲，咱就是不講第二個笑話，欠死他們。
b.周老師和咱們朝夕相處，以后大家就帶著甜言蜜語請周師給您講段子吧。今天行政組黨政工團(tuán)四架馬車齊上陣，給大家?guī)碛膳硇ｉL親自主筆的三句半，超級搞笑段子《xx中風(fēng)情》，給我們的聯(lián)歡會壓陣。有請!
a:我們唱著《同一首歌》《賀新年》。
b.我們說著《愛是你我》《愛的坦蕩蕩》表達(dá)我們的情感。
a.《我和我的祖國》《明天會更好》。
b.我們xx中人立誓《銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌》。
(合)xx市xx中學(xué)"我愛xx中、喜迎新年"元旦聯(lián)歡會遭此結(jié)束，祝老師們身體健康，家庭幸福，萬事如意!再見!
學(xué)校元旦主持詞篇十二
丙：親愛的老師們，大家。
合：晚上好!
甲：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
丙：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
丙：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
甲：在這永恒與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
丙：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。
乙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
甲：這一刻是美好的，
乙：這一刻是溫馨的，
丙：這一刻是充滿激情的。
甲：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，
丙：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，
乙：讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!
丙：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!
甲：讓我們這個溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來!
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦主持詞篇十三
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
女：各位老師、各位同學(xué)：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;
女：日月如梭，光陰似金;
男：時間老人領(lǐng)著我們，
女：又敲響了新年的大門。
男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
女：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
男：當(dāng)春天又擁抱著大地;
女：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
男：此時此刻，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：此時此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年xx學(xué)校元旦晚會現(xiàn)在開始!首先，介紹蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxxxx，歡迎!下面由董校長致新年祝詞!掌聲歡迎!
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