在寫演講稿時,要注重語言的生動性和形象性,以吸引聽眾的注意力。演講稿的正文部分需要注重時間掌控,不要超時或不到時間。搭建一個良好的演講平臺,可以讓更多的人有機會展示自己的才華和獨特的見解。
高中生字演講稿篇一
尊敬的各位老師,親愛同學們.
大家好!我是來自福建省廈門集美中學20xx級新疆班的祖百代,今天,我給大家演講題目是“愛祖國愛家鄉(xiāng)爭做優(yōu)秀內高班學生”。
我們的祖國是一個多民族的國家,天山、昆侖、珠穆朗瑪,東方巨龍是我們共同的母親共同的家。還清楚地記得,我咿呀學語的第一個發(fā)音就是“媽媽”,我首先認得的第一個漢字是“中國”,我會唱的第一首漢語歌曲是《我愛北京天安門》。
從那時起,我稚嫩的心就一直向著祖國,就一直向著媽媽。在過去的16年里,我一直很幸運。我的母親告訴我:“你的幸福,都來自祖國,祖國是哺育我們每個人的媽媽?!崩蠋煾嬖V我:只有祖國強大了,才能保護每一個孩子,才能保護每一個家,才能幸?;ㄩ_遍中華。中國的歷史告訴我:沒有祖國就沒有家,祖國就是我們在這個世界上最親最愛的媽媽。于是,在我的腦海里就銘刻著這樣的一條信念:祖國就是媽媽,國家重于小家,長大一定要用自己的雙手,把祖國建設得更強大。
隨著長大的我,渴望著更深刻`更廣泛地了解祖國。
還記得上第一堂地理課和歷史課的時候,我都是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我:中國是一個有著960萬平方公里廣闊疆土的大國家。她有著上下5000年的光輝燦爛的文明,有著三山五岳的絢麗風光。
而美麗的新疆更是偉大祖國不可分割的一部分。它有著三山夾兩盆的獨特的地理環(huán)境??{斯的湖水映著晚霞泛著銀光,高高的胡楊林在風中高聲歌唱,塔里木河在沙漠中靜靜流淌,那兒便是新疆,那里就是我可愛的家鄉(xiāng),廣闊、美麗、富饒,她天生就是這樣。
站在家鄉(xiāng)那一片美麗的土地上,我聞到天山雪蓮的芳香;站在家鄉(xiāng)那一片神奇的土地上,我感受著吐魯番陽光的明媚葡萄的芬芳;站在家鄉(xiāng)那一片廣袤的土地上,我看到了長江、黃河的浩淼,中華的偉岸。作為一個新疆學子,我為家鄉(xiāng),我為祖國的壯麗山河感到無比的驕傲與自豪。
我是天山頂上一朵潔白的雪蓮,我是天山腳下一朵小小的浪花,我歡快地融入黃河、融入長江,融入祖國母親溫暖的懷抱。
20xx年,我和來自新疆各地的3000多名伙伴一起,幸運地來到內地新疆高中班,開始了我們嶄新的人生旅程。
我還清楚地記得即將踏上南下列車前的哪個時刻,我還清楚地記得跟父母分別時的哪個情景,一隊警車在前面為我們開路,是帶隊老師替我擦去了眼角的淚花。
火車啟動了,一切都在往后退,往后退,家越離越遠,父親和母親的身影,越來越小,我堅強地忍著忍著,叫了一聲——爸——媽,任憑淚水橫溢……父親和母親在人群中,用力地揮手,揮手,滿是淚水地笑著,笑著。
是的,我們也想家,我們也想親人,我們也依依不舍,但,想到身后20xx多萬新疆人民期待的目光,想到父母的殷切期望,我們義無返顧。
我知道,葉子離開大樹,是為了來年的新綠;花兒謝了,是為了下一次與蝴蝶的邂逅;鳥兒離開鳥巢,是為了與藍天擁抱,我離開您——我的家鄉(xiāng),我的親人,是為了來年春天與你們美麗的約會。
我們幸運地來到了祖國東南沿海美麗的海濱城市——廈門,來到了中國名?!乐袑W。
經過一年來的學習生活,我長大了好多也成熟了好多,再也不會抱著電話哭哭啼啼了,已經可以用一種平淡的語氣描述我現(xiàn)在的生活,叫父母不要擔心。因為,在這里,有細心的老師無微不至的關懷;有真摯的朋友無私的幫助;有學校及社會送來的種種溫暖。
這一年來的生活,銘刻著一段段美麗的心情,其中有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感激;更是有一種美麗叫做感恩。
感恩黨和國家為我們新疆學子提供這樣難得的學習機會;感恩學校為我們提供這樣優(yōu)越的學習環(huán)境,為我們提供展示自己才華的平臺,感恩這一路來關心幫助我們的老師及社會各界人士。
我知道我的感動,我的感謝,我的感恩,不應該僅僅停留在我的口頭上,或是留在我的筆尖里,我們每一個新疆班同學都知道:應該以自己的實際行動來報答我們內心深處的那一份感動,那一份感激,那一份感恩。
作為一個新疆班學生,我知道,我們決不能辜負祖國和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對我們的殷切期望,我們只有努力學習,努力提高自己的科學文化水平。將來才能為祖國、為新疆的建設事業(yè)奉獻出自己的一份力量。
誰言寸草心,報得三春暉?
我愿意做一顆星星,更多地汲取宇宙的能量,將來為祖國、為家鄉(xiāng)貢獻一分光和熱;我愿意做一株小草,用太陽的光和熱充實自己,將來為祖國大地,為新疆大地增添一分綠意。
我的演講完了,謝謝大家!
高中生字演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
現(xiàn)在大街上看見最多的就是共享單車了。它為我們的生活帶來的方便可以說是功不可沒,有時單車是免費的,這無不體現(xiàn)出了共享單車正走向成功,這更體現(xiàn)出了共享單車也在努力讓社會更快捷一些。
共享書店也在為社會做出貢獻,雖然并沒有像共享單車那樣布滿整個大街,但共享書店卻也不比共享單車的服務差。很多人可以在里面看書,學到知識,以至于可以像圖書館一樣,共享書店也在走向我們今后的共享時代。
共享汽車正在向共享時代駛去。他的發(fā)展雖不比共享單車與共享書店差,但是使用共享汽車的人依然很少。
我們的共享時代已經悄然而至,只是我們并沒有立刻察覺到而已。共享時代雖然早已全面發(fā)展,國家也在努力想用共享資源來為我們的生活帶來快捷與方便,但在共享資源的背后依舊有一些負面問題。
共享單車是在我們的共享時代中發(fā)展比較快一點的資源,但也因這些原因,負面的問題也最多,比如:有些人用完共享單車了,又不想把它放好,就隨手一扔,倒了也不扶起來,導致有許多單車都倒了,在車水馬龍的大街上造成了很大的困擾。更大的問題是,有許多人把共享單車的前面、后面或前后兩個輪子都拆了,就把單車弄得面目全非,不能再進行使用了,而廢棄的單車也一如既往地扔在地上,似乎這件事與他無關。
共享書店的問題也是差不多的,有很多人把看完的書隨手一放,就不管了。更為可惡的是,有人把看完的書扔到了地上,任他人踐踏,使書店的員工不容易處理。
共享汽車因為很少人使用,所以問題也比較少。有一些人把吃完的包裝留在車里,自己就走了,所以有時下一個用的時候車里面就會很臟很凌亂。
我們的共享時代是要你我一起創(chuàng)造的,我們身邊已經有越來越多的共享資源了,現(xiàn)在,我們必須齊心協(xié)力,讓我們的共享時代成為輝煌時代。
高中生字演講稿篇三
尊敬的領導、評委、親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《中國要騰飛,教育是龍頭》。
有人將中國比作一列火車,它在時代的軌道上快速運行,我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。隨著時代步伐的前進,列車的每一次提速,都代表著我國綜合國力的大大提高,我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員。
毛主席曾對青年人說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點的太陽,希望寄托在你們身上,世界屬于你們,中國的前途屬于你們?!?/p>
改革開放后,政府關注祖國的發(fā)展,但更我們的受教育的程度,因為發(fā)展離不開知識的導航,沒有導航者,時代步伐就不會向前邁進。
我們身系祖國未來的重任,為此,國家政府近年來,對農村孩子受教育情況極為重視。xx年年,對于農村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年。政府實施了農村中小學免除學雜費這一優(yōu)惠政策?!懊獬龑W雜費”,多么簡短的一句話??!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學邊緣的貧困生??!讓教育深入每一個學生的心底,讓愛撐起瘦弱的肩膀,讓幸福的陽光著每一個人!我敢斷言,從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會誕生一個又一個優(yōu)秀的棟梁之材!
我也是一個貧困家庭的孩子,每到新學期開學,父母便會無比地壓抑。因為面臨的是學雜費、書本費等眾多的費用,雖然錢數不多,但對一個農村低收入家庭來說,那卻是一個多么學生沉重的負擔啊!每每想到這,我的心情就愈發(fā)的沉重,但這一切都已成為過去。現(xiàn)如今,我不會再看到父親那緊鎖的眉頭,不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮,我可以安心地在學校努力拼搏,可以全身心地投入到學習中去,作為受益者的我,將以此為動力,用優(yōu)異的成績來回報祖國,用行動來表達我內深處最真摯的謝意!
時代在發(fā)展,社會在進步,xx大心以后,我國綜合國力大大提高了,農民生活正在向著小康邁進,一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強,我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!
同學們,我們了解了今天,但更美好的明天等待著我們去創(chuàng)造。xx大即將召開,今后的五十年,是中國社會主義大發(fā)展時期。中華民族的偉大復興,將在我們的手中實現(xiàn),我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代,而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!
時代在召喚,未來在召喚。同學們,我們就是創(chuàng)造美好未來的新星,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?,努力奮斗吧!
我的演講完了,謝謝大家!
高中生字演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天是感恩節(jié),我要演講的主題是《感恩,從心做起》。
有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。
感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹,當我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當涌泉相報!感恩,從你我做起!從心做起!我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學,感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
我的演講到此結束,謝謝大家!
高中生字演講稿篇五
你們好!今天我國旗下演講的題目是——致高三的同學們。
在這盛夏的六月,xx年的高考即將來臨。這是孕育希望的季節(jié),是收獲的季節(jié),是決定命運的季節(jié),是我們高三的學子們等待祖國檢閱的季節(jié)。xx年在校領導的正確領導下,在我校實施‘’三五五‘’教學模式的推動下,在師生的共同努力下,高考成績喜人。
這說明只要付出就會有回報,努力就會有結果,要做生活的智者。
我們眼中的高三生有理想,有追求,腳步堅定。是你們每天最早起床,亮起了教室的燈,以昂揚的斗志迎接新的一天的開始;我們眼中的你們緊張,忙碌,踏實,進取。面臨高考你們從容,執(zhí)著。上周一你們抽時間給我們高二生做的班會鼓舞了我們的信念,讓我們更好的懂得如何把握現(xiàn)在,為高三做好準備,如何讓高三過得充實,有意義。在此,我代表我們高二生向你們表示衷心的感謝。你們給我們做出了很好的榜樣,我們高一,高二的同學也一定會在紀律上嚴格要求自己,在學習上學會自主學習,努力提高課堂聽課效率及自習課的學習效率,為我們的未來做好較為充分的準備。
“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”,對所有人來說是同一個道理。今天在你們面臨新的選擇、新的挑戰(zhàn)、新的考驗的時刻,我衷心的祝愿你們能找準人生的坐標,把握好人生航向,撐起信念的風帆,讓青春綻放最美的光彩,我們堅信有學校的全力支持,老師的科學指導,父母的深刻鼓勵,同學們的共同努力,大家一定會一路順風,直達理想的彼岸。我相信你們將會給育英中學留下更輝煌的一頁。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲祝畢業(yè)班的全體同學們馬到成功!我的演講完畢,謝謝大家!
高中生字演講稿篇六
大家晚上好!
我是來自高二(3)班的陸婭妮,先問大家一個問題,請問你會感恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟――學會感恩。
古人云:“滴水之恩,當涌泉相報?!案卸魇且环N生活態(tài)度,只有擁有一顆感恩的心,你才會覺得這個社會,這個世界是充滿希望,充滿愛的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞。學會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質和道德修養(yǎng)的前提。
感恩不僅僅是美德,感恩是一個人之所以為人的基本條件!我敢說,一個不會感恩,不會心懷感恩的人,一定不是一個健全的人!每次自己陷入困境,都會有一雙手來拉自己一把。手多我也模糊,只記的人們的臉上都有一個共性,那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家,把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內,當需要舍棄個人英雄主義時,甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時候,甘愿不講利益提供幫助。有生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩,這是社會對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學會感恩,將會使我們一生受益。
高中生字演講稿篇七
親愛的老師,同學們:
大家好!
十六歲的青春像一陣清風,輕輕地拂過我的肩膀!
經歷了臺燈拼命下的.無數個奮斗疲憊的晚上:經歷因分科而擦出的友誼的火花:我們十六歲,就像翅膀劃過蔚藍的天空,沒有留下任何痕跡,而我們依然在一刻不停地追逐夢想!
十六歲,熱血的青春。
我們一次又一次的烈火中煎熬,只為終有一日金榜題名時:我們一次又一次迎接狂風暴雨,只為在寒風中以雪花的姿態(tài)傲然綻放:我們一次又一次擺局布陣,操戈兵馬,為了自己的夢想,自己的世界,征戰(zhàn)四方。十六歲的青春,我們只希望現(xiàn)在所有的負擔都能變成禮物,如今所受的痛苦都能照亮為了迷茫的路!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中生字演講稿篇八
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春是什么味道的呢?我陷入了深深的思考,青春是五味瓶,它的絢麗無可比擬,青春是盛開的花,每一朵都有著獨特的氣息,青春是放飛的風箏,自由翱翔。
甜
青春,一個人一生中最難忘的幾年,它沒有小時候的童稚,沒有長大后的成熟。甜甜的青春,有很多難忘的事,埋頭苦思,當我的眼神瞄到那個扎馬尾辮的同學時,思緒更像一股清泉涌上筆尖。她,很平凡,一張臉時常掛著笑,第一天,她便出盡了洋相,當全班同學都厭惡她時,她卻坐到了我的身邊,平時我百般挑刺,總是惹她,她卻笑而不語,于是我更大膽了,她仍是不顧,時間便這樣一天天溜走了,直到那天,我忘了帶書,她慷慨地借給我,自己卻被罵了,我才看清,原來她知道,我不壞,只是有些任性。之后,我深情地握住她的手,不管別人詫異的眼神,向她道了歉。至今說起來,還有點感激她呢!甜甜的友誼之花開在心間。
苦
步入中學,說不苦是不可能的。班里七位課代表的“河東獅吼”已經練得出神入化了,只見那位同學,漲著臉,咬著牙,筆尖在紙上飛舞著,仿佛在完成什么人生大計似的,他抹了一把汗,把寫好的“大計”隨便一扔,又開始了下一項,真是苦了你了。
辣
盛夏時期,火辣辣的太陽烘烤著一片金黃的大地,剛出班門口,剛進班門口,就像進了蒸爐一樣,熱的喘不上氣??墒前凑铡袄习唷钡脑拋碚f,步入青春期的孩子要多鍛煉身體,唉!君要臣死,臣不得不死呀!頂著個大太陽,圍著操場5圈,想想都可怕呀!我們這些剛步入青春期的孩子卻在跑,臉上曬得火辣辣的。
青春,說是苦、辣、甜,其實也是充實的,快樂的。只有用汗水,才能鍛造一個沒有遺憾的青春!
高中生字演講稿篇九
各位老師,各位同學:
你們好!
我是××,今天我為大家演講的題目是《真知點化人生,汗水鑄就輝煌》!
同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中,觀察,傾聽、思索與發(fā)問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!
高中生字演講稿篇十
尊敬的老師同學們:
大家好!
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生字演講稿篇十一
大家好,我是505班的**,我今天帶給大家的演講是關于選擇。最簡單地來說,我們每天中午在食堂就餐就是一次選擇。再往遠了說,一年以后我們就將經歷人生的一次重大選擇———大學和專業(yè)。
比爾蓋茨大家都知道,然而我們也知道他曾就讀于哈弗大學。許多莘莘學子總把那樣的名牌大學作為自己的目標,認為那是自己的歸宿。進,則功成名就;沒進,就是天不如愿。我不能說這樣的人是多么庸俗多么功利,我只想說:哈弗大學只是比爾蓋茨的起點。他在大一的時候就發(fā)現(xiàn)計算機領域的潛力,并因著自己的愛好和特長選擇退學并常伴微軟。不僅是比爾蓋茨,就連戴爾公司的戴爾也是如此。當時的人們都認為他是瘋子,然而他用自己的努力和時間告訴我們他的冒險的選擇帶給他的是財富和旁人無法匹及的人生經驗。同樣的,拿破侖選擇了戰(zhàn)爭,樹敵不少,最后在大西洋上的一個小島上孤獨終老。由此我們可以想見:選擇很重要。
那我們如何選擇、怎么選擇才對自己有利呢?首先,善于舍棄。孟子說過“魚和熊掌不可兼得”,這就告訴我們事情很難做到兩全其美,有時候我們必須舍棄其中一方。在我們的.生活中有那么多的不利因素,所以我們要在選擇中舍棄那些不好的。魚和熊掌都能得到那固然是好,可這種情況又少之又少,明白自己真正想要什么才是重要的,這樣自己將來后悔就可以少了。這也就是我想說的第二點,了解自己。我們總說一句話,只有自己才明白自己想要什么。這是因為最了解自己的人是自己,而非自己的父母親朋。所以要對自己有個定位是以后在重大選擇中不出現(xiàn)失誤的關鍵。例如自己想往什么方面發(fā)展,自己的興趣愛好等等。
我想問大家一個問題,高一拼命學習是為了什么?(互動,兩位同學)你們回答的內容總跟以后的美好生活有關,也就是靠好大學,有好工作,娶好老婆等等。那即便如此又為了什么呢?我想用《苦咖啡》里面的一句話來總結:我們可以掌控的就是現(xiàn)在,我們現(xiàn)在努力并不是為了和別人去比什么,而是為了以后能夠擁有選擇的權利,去選擇自己生活的權利,而不用被迫去謀生。
希望大家珍惜現(xiàn)在的年華,去奮斗,去選擇!
高中生字演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!課余,當其他同學高談闊論或追逐嬉戲時,我喜歡捧一本書,細細品嘗,如同品一杯名茶。
小時候,媽媽經常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了,所以每次都聽得津津有味。
長大后,我有了一定的閱讀能力,媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事,一下子自己看故事,顯然極大的不情愿。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),看故事比聽故事有趣多了。從此,我和書結下了不解之緣。
每到下課,我便捧起一本書,在作者制造的空間里暢游:在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景;在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。
讀書對我而言就是一種享受。我一直覺得,生活中沒有了書籍,就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。
謝謝。
高中生字演講稿篇十三
心愿是一顆星星,在天空中眨著眼睛;心愿是一縷陽光,照耀在大地上,溫暖人們寒冷的心;心愿是一次旅行,沿途有許多美麗的風景。
我有一個小小的心愿,想做一個小小的詩人。
秋日的午后,微風拂過,陽光普照大地。我坐在一個小庭院中,手捧一杯澀澀的咖啡,翻閱著那一本最鐘愛的詩集。靈感來了,我會提起筆,寫一首小詩。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡柳永的婉約、柔美?!岸嗲樽怨艂x別,更那堪,冷落清秋節(jié)”作者與所戀歌妓之手相別的依依不舍深深打動了我。凄涼的場景,悲涼的氣氛,情景交融,我的心也融入了詞中,隨之跌宕起伏。我喜歡“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的纏綿。漂泊異鄉(xiāng)的孤苦落魄與思念伊人的纏綿相融合,讓我身臨其境。我也喜歡“黯相望,斷鴻聲里,立盡斜陽”所描繪的對故友的思念之情。蕭疏、清幽的秋景與離別的傷感恰能表達出作者的情感。柳永的詞啟發(fā)了我:詞不只有美麗的景色;詞,還可以有動人的情感。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡泰戈爾那一首首富有哲理的小詩。我喜歡“錯誤經不起失敗,但真里卻經得起”。簡短的一句話,便構成了一首小詩,更蘊藏了無限真理。我更喜歡“讓生麗若夏花而死美如秋葉”的壯麗。想必這每首富有哲理的小詩都是泰戈爾經歷許多人世間的變遷之后總結出來的真諦吧!我還喜歡“塵土受到侮辱,卻報以繁花”的無私。泰戈爾的詩總能從微小的事物中得到人生的真理,再將真理賦予優(yōu)美的詞藻,展示給世人。泰戈爾的哲理詩不僅啟發(fā)了冰心,也啟發(fā)了我:詩,不僅只有優(yōu)美的景和動人情;詩,還可以是哲理。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡陳信宏的搖滾詩。我喜歡“我和我驕傲的倔強,握緊雙手絕對不放”的堅持。在任何事情上,我們都應該堅持自己的倔強,倔強的走好自己選擇的路。我喜歡“如果我愛上你的笑容,要怎么收藏要怎么擁有”的知足。知足者常樂,我們應該學會知足。阿信的搖滾詩并不搖滾,他的詩很貼近生活,很簡單,易懂。阿信是我最愛的音樂人,最愛的歌者。阿信用搖滾詩告訴我們:詩,不僅可以讀出來,還可以用搖滾的方式唱出來。
也許,我小小的心愿不會達成。可是,我想用我的筆書寫屬于自己的小詩。
柳永的婉約我不能及,泰戈爾的高深我亦不能及,阿信的獨特我也不能及。不過,我還是會樂觀的保留自己的心愿。我仍然很向往自己能變成一個詩人:用我的每一首小詩來記錄自己生活的點點滴滴。
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高中生字演講稿篇十四
大家上午好!我是來自高三(8)班的蔡xx。在這里,我想給大家分享的書籍是卡勒德·胡賽尼的《追風箏的人》。
沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有精煉的篇章,細膩勾勒家庭與友誼,背叛與救贖,無須圖表與詮釋就能打動并啟發(fā)吾人。有近似川端康成《千羽鶴》般的輕描淡寫,又非馬哈福茲《開羅三部曲》般現(xiàn)實晦澀,尤為出色的是作者筆下那緩慢而又沉靜的痛苦,敏銳與真實。
這部小說以上世紀七十年代的阿富汗和美國為背景,深刻講述了父與子,人與上帝,個人與國家之間的脆弱關系,描繪出了一個忠誠與血緣的動人故事。阿米爾的故事是在一種淡淡的回憶的筆調下開始的……阿富汗的故鄉(xiāng),阿米爾與仆人玩伴哈桑,還有懶洋洋的悠長童年,人生最美好的時刻也不過如此。但童年與成年的節(jié)點總是充滿悲傷,一只被割斷了的藍風箏,成為了阿米爾和哈桑心中永遠的痛。面對被污辱的哈桑,阿米爾是懦弱的`,逃避的。事過境遷,負罪感卻并沒有因時光流逝而消散絲毫。當一切有關身世的謎團被解開,阿米爾心中對親人與良知的呼喚愈發(fā)強烈,為了找回再次成為好人的路,他重返故土,追憶已逝的哈桑,與孩子一起放風箏,道出了心中所想“為你千千萬萬遍”,當阿米爾捕捉到孩子唇邊的一抹微笑時,他才真正得到了救贖。
讀這本書不需要一氣呵成,枝節(jié)復雜而情節(jié)動人的故事往往要以從容平和的心態(tài)品讀,就像微風輕拂羽毛,繼而輕觸掌心的踏實感。每個人都有自己回憶往事的方式,林海音的《城南舊事》,有的是一如小英子清澈眸子般無憂無慮的童年,捷克詩人塞弗爾特的《世界美如斯》,用溫情與美好濾掉沉重往事,也許每個人心中都有一只藍風箏,伴隨的是這樣那樣的心結,但只要回歸赤子之心,愿意用一生去彌補就一定能找到再次成為好人的路!
沒有任何文學作品可以脫離時代背景而不朽,如果《追風箏的人》只局限于個人恩怨情仇,那么故事立刻就會淪為失敗之作,相反,在小說中,飽滿復雜的文化情調隨處可見,蘇聯(lián)入侵,穆斯林文化,內戰(zhàn)爆發(fā),君主制的終結,看似毫不相關的歷史情節(jié),被天衣無縫的融入了主人公的生活背景中,成為了小說的不朽之處,這就好比鮑勃·迪倫與村上春樹,同樣是文學大家,同樣是沉迷于搖滾和爵士樂,但結果終究由時勢所決定,當迪倫背著吉他,輾轉各國,為自由和未來奔走呼號時,村上春樹還只是個整天泡在爵士樂酒吧里做著文學夢的學生,村上春樹同樣是文學贏家,只可惜輸給了自己的時代,這也印證了好的文學作品需要鑲嵌在時代背景中才會更富深度。
關于文學,其實從來不存在固有形式,紙質書是一種方式,電影,詩歌,戲劇同樣飽含文學色彩。你可以聽周云蓬,聽李志,聽張晏銘,在游吟歌手如詩的歌詞中感受本真而澄澈的靈魂,你可以看王家衛(wèi),看陸川,看賈樟柯,在一幀幀文藝畫面中體味超越文字的現(xiàn)實精彩,你可以看《海鷗》,看《安娜·卡列尼娜》,看《牡丹亭》,在中外戲劇的舞臺追光下如飲甘霖,一切形式都無法磨滅文學的本質,無論是書,是歌,還是戲劇,有心去感受,就會得到回饋。
文學的意義在于使人較虛心,較通達,不孤陋,不偏執(zhí),讀書多了才會越發(fā)知道,自己了解的太少,愿你可以選擇一本有熱度,有情懷的書,在逼仄的時光里,找到自己的影子,開拓自己的天地!我的講話完畢,謝謝大家!
高中生字演講稿篇十五
老師們,同學們:
大家好。
做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實際行動呢?讓我們積極行動起來,告別不文明的言行。促進文明習慣的養(yǎng)成,從我做起,從身邊,從生活中的一點一滴的小事做起,比如上課的時候專心聽講尊重老師、與同學交往真誠禮貌文明待人、受到委屈要不失君子風度、被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng),就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),就多了一種生活的純真愉快。這樣我們共同塑造中學生的良好形象,樹立講文明懂禮儀的社會風尚。一粒種子雖小,卻可以長成蒼天大樹;一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽的光輝;良好的.文明習慣似護樹的木樁,使我們屏棄陋習,始終向著陽光,茁壯成長;似人生路上一塊塊基石,為我們將來成人成才奠基;更似航船上的引航標,帶領我們通向成功彼岸。只有當每一個人都具備了文明素質,那么我們這個國家的整體素質才能提高。
我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園!
我的講話完了,謝謝。
高中生字演講稿篇十六
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《雨過天晴》。
在我的心中一直有個堅定的信念那就是“雨過天會晴”人的一生是酸甜苦辣,應有盡有,人的一生不光有光榮也有失敗,但失敗過后是成功;風雨過后是彩虹。我的一次經歷印證了我的道理,使我更加有理由的相信它。
人們都說挫折是我們受不起的,許多人一旦遇到挫折就想放棄自己的生命。前不久我在報紙上看到一個小女孩因為和父母產生了點小矛盾就跳河自殺了,還有今年的5月23日凌晨,萬昌科技董事長高慶昌從自己的寓所墜樓而亡……自殺事件再次成為公眾關注的焦點。近年來,從高校的博士跳樓到億萬富豪乃至高級官員的自殺,精神的空虛伴隨著心靈的脆弱正在摧殘著這個社會中上階層的敏感神經。在告別這個世界的最后一刻,自殺的人你可曾想過你那含辛茹苦的父母有多需要你?從呱呱墜地到長大成人乃至成為聲名顯赫的社會精英,成長的路上伴隨的是父母無數的汗水和淚水,他們畢生的精力全部付諸于你。你可知道,你的生命是他們賦予的,更是他們需要的。當父親的皺紋有了歲月的痕跡,當母親的發(fā)線有了白雪的痕跡,你是否能夠感覺到,他們有多需要你?當你望向這個世界最后一眼,你是否看到與你同生死、共患難的朋友有多需要你?在你輝煌的時候,他們?yōu)槟愠鹱85母?在你失落的時候,他們陪你一起度過。也曾徹夜暢談開懷大樂,也曾風雨同舟一起過河,人生難得起起落落,更應該堅強生活。當他們?yōu)槟愕某晒で榕炫葻崃易YR,當他們在你迷茫痛苦時送來雪中之炭,你可記得那分心中的感動和溫暖?當俞伯牙在孤島上彈起《高山流水》時,鐘子期,你可知道他有多需要你?挫折可以會掉你,也可以鍛煉你的意志,可以讓你脆弱的心靈變的堅硬!
我想對遭受挫折想放棄生命的人說如果你想不開你可以去看看大海,抑郁了可以去看看心理醫(yī)生。在挫折中堅挺,在曲折中前行,才會走出一路不斷的波瀾壯闊。尊重自己,珍愛生命。請相信“雨過天會晴”這一真理吧!
沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。當挫折降臨時,關鍵是我們如何應對它。俗話說:挫折像彈簧,你弱它就強。是正視,還是逃避?是勇敢的克服,還是無謂地沉淪?不同的態(tài)度,不同的人生。我在報紙上看過一個報道,有一個小女孩本來有一個幸福的家庭,然而有一天,一場突如其來的車禍,毀壞了他幸福的家庭,也在他未來的人生道路上狠狠地拐了一個彎。這場讓人們始料不及的車禍,讓她喪失了她最愛也最需要的母親,也讓他失去了母愛,但他并沒有在挫折面前起頭,而是樂觀地生活這,挫折像彈簧,你弱它就強,只要我們直面挫折,戰(zhàn)勝自我。這是對毅力的磨煉,是對勇氣的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力,便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣,就沒有不可逾越的障礙。莫邪之劍只有經過心血與烈火的鑄煉才會鋒利無比,絢麗的彩虹只在風雨洗禮之后才出現(xiàn)。讓我們笑對挫折,笑對磨難,用挫折和磨難來砥礪自己、提高自己,為自己的人生寫出壯麗的篇章。
其實,如果你用心去克服挫折,去面對挫折,那我相信再大的困難,再大的挫折都會被你的堅強擊退!挫折也會為你感到高興的!那時候,挫折對于你來說不也是一種幸福嗎?雨過天會晴,也是如此。人的一生都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的。人們請相信“雨過天會晴”這一真理吧!
高中生字演講稿篇十七
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個不好的現(xiàn)象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎,學起來并不那么得心應手。于是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫“自我實現(xiàn)的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演?!?/p>
還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報。活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。
高中生字演講稿篇十八
親愛的老師、同學們:
大家好!
古人云:大海上沒有礁石激不起風浪,人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦,把我們擋在人生道路上難以行走,但仔細想想挫折其實并不可怕,只要我們夠勇敢,夠堅強,能夠勇于和挫折作斗爭,必定會到達成功的那一端。
同學們,聽到這里,你的心里是否有一種感觸?的確,人生并不是一帆風順的,我們可能會遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在升旗臺上的我來說,我此刻的內心是非常緊張的,我曾經猶豫過,彷徨過,甚至想過放棄這一次難得的機會。但是我知道逃避是解決不了任何問題的,既然無法逃避,那就勇敢去面對。
今天我已做到,已經成功挑戰(zhàn)了自己,我相信你們也一定能做到!
同學們,挫折其實并不可怕,我們不要有所畏懼,要敢于和它作斗爭,微笑迎接它的挑戰(zhàn),相信你自己,讓我們一起用堅強、勇敢去戰(zhàn)勝挫折,共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生字演講稿篇十九
早上好。金秋九月,瓜果飄香,在我們邁入新學年的學習工作之際,也迎來了一年一度屬于我們最尊敬的老師們的教師節(jié)。
中國歷來有著尊師重教的傳統(tǒng)。古語有云:弟子事師,敬同于父,習其道也,學其言語,一日為師,終身為父。xx年前,全國人大將每年的9月10日確定為全國教師節(jié),是為了讓新學年有新氣象,新生入學伊始便開始尊師重教,給教學創(chuàng)造良好的氣氛。在今天,在9月10日這個充滿著感恩與祝福的日子里,我們忘不了老師所做的一切,也忘不了你們在這梧桐山下傾注的心血。所以我提議,用最真摯最熱烈的掌聲向敬愛的恩師們說一句:祝老師節(jié)日快樂!
從走進校園的第一天起,我們就沐浴在老師們如陽光般明媚而溫暖的關懷之下。他們如嚴父,如慈母,呵護著、引導著我們度過道道難關,從含苞待放的.花蕾到綻放出滿園芬芳。在他們的言傳身教中,我們所人生大全學到的不僅僅是課堂上書本中的知識,更是如何去做人,如何去做一個正直的人,如何去做一個對社會有貢獻、讓人生有價值的人。
你們送走一屆又一屆的畢業(yè)生,看著他們踏上屬于自己的奮斗之路;而新的學年開始,又滿懷著對學生的愛與責任心迎來新的一屆同學們。看著親手栽下的小樹苗長成參天大樹,你們并不期望他們的果實作為回報,卻只是欣慰地說一句:孩子,你們終于成才。
年復一年辛勤工作,換來桃李滿園皆成棟梁材;日復一日汗水澆灌,終成姹紫嫣紅齊放百花開。正是因為有了老師們的無私付出,今天的深外才能擁有如此輝煌的成就,今天的我們才能在這飄揚的國旗和校旗下自豪的說一句:我是xx人。在剛剛結束的xx學年中,我校教學管理井井有條,優(yōu)良的校風學風、全面發(fā)展的學生素養(yǎng)已被社會所公認。在接下來的一年中,我們更要繼續(xù)努力,用自己不懈的堅持書寫深外明天的輝煌!
最后,我想把祝福獻給所有為教育事業(yè)傾注心血、揮灑汗水的老師們,獻給正欣欣向榮的外語學校,也獻給全校的同學們,祝大家在新的學年中更上一層樓,取得更好的成績報答老師們的教導之恩!
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