國(guó)寶大熊貓介紹范文(15篇)

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國(guó)寶大熊貓介紹范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-21 17:46:06     小編:紙韻

總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式,可以使我們?cè)陬愃魄闆r下更加游刃有余??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問(wèn)題和困難。范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用,對(duì)我們提高總結(jié)水平有一定的幫助。

國(guó)寶大熊貓介紹篇一

“黑眼圈,戴墨鏡。吃竹子,本領(lǐng)大?!蹦隳懿鲁鲞@是什么動(dòng)物嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我們眾所周知的珍稀動(dòng)物——國(guó)寶大熊貓!

大熊貓的外形十分可愛(ài)。你瞧!它那笨重的身子圓滾滾的,就像一個(gè)懷孕的婦女挺著個(gè)大肚子一樣;那半圓形的耳朵十分小巧,就像兩朵小蘑菇長(zhǎng)在毛茸茸的腦袋上;那又大又黑的眼圈近視了似的,戴了一副十分氣派的黑框眼鏡;它的爪子鋒利而短小,十分可愛(ài),俏皮極了!

別看它的四肢十分粗短笨重,但在它吃竹子的時(shí)候可派上大用場(chǎng)了。你瞧!它正用雙爪把一根竹子緊緊地抱住,生怕有人跟它搶似的,接著就用鋒利的爪子剝開外面的竹子皮,歪著頭開始吃起鮮美多汁的竹子嫩肉來(lái),就猶如人們正津津有味地啃著鮮嫩多汁的雞肉。

噓!那邊還有一只熊貓睡著了。你看!它躺在竹子制成的“小床”上,用自己毛絨絨的手充當(dāng)“毛絨枕頭”,還不時(shí)伸出粉紅色的小舌頭舔著嘴邊的白色絨毛,估計(jì)是夢(mèng)到自己在吃水靈靈的竹子吧!

大熊貓如此可愛(ài),但它是瀕危動(dòng)物,面臨著滅絕的危險(xiǎn)。我多么希望大家能加入保護(hù)大熊貓,保護(hù)瀕危動(dòng)物的隊(duì)伍,為它們撐起一把保護(hù)傘。

國(guó)寶大熊貓介紹篇二

大自然中的動(dòng)物有很多種,但我最喜歡的動(dòng)物是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。

大熊貓的毛色黑白相間,四肢與肩胛部有連片的黑色毛區(qū),眼區(qū)有形似墨鏡的黑斑,耳朵、鼻端和尾端也皆為黑色。如果你不仔細(xì)看大熊貓的黑眼圈,不知道的還以為是大熊貓帶著墨鏡呢!

記得有一次,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園看大熊貓,一進(jìn)去就看了有兩只小熊貓寶寶在津津有味地吃著它們的美食。還有兩只大熊貓大口大口地吃著自己的食物。大熊貓和小熊貓吃東西的時(shí)候都非常可愛(ài),小熊貓吃完后就在一起嬉戲打鬧,而成年后的大熊貓吃完后,就開始呼呼大睡。

我繼續(xù)往前走,就看到了一只大熊貓吃完自己的食物后,仗著自己力大氣粗,就去搶一只才成年的大熊貓盤子里的食物。剛成年的那只熊貓食物被搶了,也只能無(wú)助地趴在那。于是,我向管理員要了一些食物,放在那只才成年的大熊貓那里,于是,它津津有味地吃了起來(lái),看它滿足的樣子,我開心地笑了。

大熊貓?zhí)蓯?ài)了!但是現(xiàn)在它們的家族成員數(shù)量不多,我們應(yīng)該保護(hù)它們,別讓它們像恐龍那樣消失,請(qǐng)大家好好保護(hù)我們中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓吧!

國(guó)寶大熊貓介紹篇三

大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶,在全球最可愛(ài)動(dòng)物中排名第六位。大熊貓?jiān)诘厍蛏弦焉盍?00多萬(wàn)年,比人類早了約400萬(wàn)年,被稱為人類的“活化石”。

大熊貓有一個(gè)肥胖的身體,頭大大的,一雙大眼睛周圍有一對(duì)像墨鏡一樣的黑眼圈。大熊貓的皮毛黑白相間。他們有什么用呢?大熊貓白色的皮毛可以讓它在雪地里藏起來(lái)。大熊貓黑色的四肢能讓它在黑夜里不被敵人發(fā)現(xiàn),躲避危險(xiǎn)。原來(lái)大熊貓一點(diǎn)也不起眼的皮毛居然有這么大的作用。

大熊貓被分布在四川、陜西、甘肅等地區(qū)。大熊貓的食物99%都是竹子。那有充足的竹子,很適合大熊貓生存,但它也吃肉等雜食。大熊貓還愛(ài)睡覺(jué),它在兩次進(jìn)食之間要睡上二到四小時(shí)的覺(jué)。一般來(lái)說(shuō),野生大熊貓能活18到20歲,圈養(yǎng)大熊貓能活超過(guò)三十歲。大熊貓還是爬樹的高手,它常在求婚期或躲避敵人的時(shí)候爬到樹上。

只有中國(guó)有大熊貓,其它國(guó)家的大熊貓都是中國(guó)作為最珍貴的禮物送給他們的!

大熊貓真是太可愛(ài)了,我喜歡大熊貓!

國(guó)寶大熊貓介紹篇四

大家好,我是人見人愛(ài)、花見花開的國(guó)寶大熊貓。

我有著獨(dú)特外表,雪白的肚子,黑色的四肢,顏色搭配是不是很時(shí)尚;那一對(duì)明顯的黑眼圈,就像戴著一副帥氣的墨鏡;我還有著黑乎乎的小耳朵和一條不太引人注目的小尾巴。不管從哪個(gè)角度看,我都那么的可愛(ài)。

我的祖先是始熊貓。在更新紀(jì)晚期,我們熊貓種族可是很強(qiáng)大的,分布在中國(guó)16個(gè)省,甚至緬甸和越南都有我們足跡。但現(xiàn)在,我們只分部在四川、重慶和甘肅一帶。因?yàn)檫@一帶的氣候適合我們大熊貓棲息。同時(shí)這里適合竹子生長(zhǎng),我們可以輕松獲取美味的食物。

即便如此,你也不要忘了,我是肉食動(dòng)物哦!不要看我可愛(ài),就想摸摸我,我可是很兇猛的。我的咬合力在肉食動(dòng)物里排名第五,遠(yuǎn)超排名第六的美洲豹。我雖然胖,但是我可以自如地爬樹。在大草原上,我的奔跑時(shí)速可達(dá)40千米每小時(shí)呢。

因?yàn)槲覀兇笮茇埡芟∩伲砸粋€(gè)個(gè)熊貓保護(hù)站成立了。希望大家通過(guò)我的介紹,可以對(duì)我們熊貓家族有更多的了解。

國(guó)寶大熊貓介紹篇五

我是一個(gè)令人喜愛(ài)的大熊貓。

我生活在四川、陜西等地,我是一種獨(dú)特的生物,因?yàn)槲业纳眢w是黑白色的,從來(lái)都沒(méi)有拍過(guò)一張彩色的照片。

我長(zhǎng)著一對(duì)“八”字形的黑眼圈,整天猶如帶著幅黑墨鏡,我頭上長(zhǎng)著一雙圓圓的黑耳朵,就像兩個(gè)小黑球,我喜歡爬到樹上蕩秋千。

我長(zhǎng)大了要吃很多竹子和竹筍,十分喜歡安靜而不喜歡被人打擾,現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎?我就是咱們國(guó)家的國(guó)寶,大名鼎鼎的大熊貓。

我的繁殖率很低,最多能生兩只幼崽,幼崽剛出生像小老鼠似的,渾身光光的,一根毛也沒(méi)有,過(guò)了幾天身上就長(zhǎng)出了白色的毛,后來(lái)四肢慢慢變黑了,就變成了一只健康的小熊貓。剛出生的小熊貓身體很弱,需要由飼養(yǎng)員精心護(hù)理、喂養(yǎng)。飼養(yǎng)員把小熊貓抱給了我,我激動(dòng)地用嘴巴把它含住,然后放到我的懷抱里,輕輕地抱著我的寶貝我很愛(ài)它。

我是中國(guó)的象征,和平的使者,人們還把我們拍成卡通片《功夫熊貓》人們都稱贊我!

怎么樣,聽了我的介紹,你是不是更喜歡我了呢!

國(guó)寶大熊貓介紹篇六

我是一只大熊貓,我是國(guó)寶。我四肢較短,行動(dòng)緩慢。毛茸茸的臉上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛,眼睛周圍有一些像黑眼圈的毛,再加上身體上的一些墨黑墨黑的毛,更受人們喜愛(ài)。

在我休息的時(shí)候,我喜歡在平坦的綠草地上悠閑散步,愉快的玩耍。高興時(shí),就在地上翻筋斗,像個(gè)大絨球似的在地上滾來(lái)滾去。困了,我就把手輕輕放在我那柔軟的小腹上,仰著睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),揉一揉眼睛,伸伸懶腰,再找個(gè)地方坐一會(huì)兒,那舒服的勁兒就甭提了。

我還是一個(gè)愛(ài)吃的大熊貓,每天我都能吃到可口又豐富的飯菜,你看,我正盤腿坐著,用前爪去抓鮮嫩的竹葉往自己嘴里送呢!我的小飯桌上還有我愛(ài)喝的牛奶和我愛(ài)吃的鮮竹筍。

我再說(shuō)一個(gè)我小時(shí)候的故事吧,我出生不久我的媽媽就小心翼翼地把我含在嘴里,去散步了。媽媽散完步就去休息了,而我卻在一旁喝飼養(yǎng)員阿姨給我準(zhǔn)備好的乳汁,吃飽喝足好開心,去我的小床上休息一下吧。過(guò)了一個(gè)月,我慢慢長(zhǎng)大了,你看我身上黑白相間的戰(zhàn)袍,是不是又帥又可愛(ài)呀?我出生37天啦,在溫暖的房間里(保溫箱)睡上一覺(jué),很愜意噢!

國(guó)寶大熊貓介紹篇七

西邊來(lái)了一個(gè)怪,戴副眼鏡好氣派,拿著竹子不去吹。猜猜它是誰(shuí)?它就是。

大熊貓很可愛(ài),有著一雙黑黑的眼睛,好像戴了一副眼鏡。還有一個(gè)大大的,肉噠噠的臉蛋。它的耳朵很厲害,可以聽到很遠(yuǎn)的聲音,一個(gè)超級(jí)大的肚子可以吃好多好多食物,真是個(gè)吃貨。它的一雙手腳爬樹可是快。整體看起來(lái)就像一個(gè)大大的球??蓜e被它的外表迷惑,它一生氣天都會(huì)被它震下來(lái)。

有的人問(wèn)為什么中國(guó)的國(guó)寶是大熊貓呢?有的人說(shuō)是老被動(dòng)物欺負(fù),所以有了黑眼圈。其實(shí)是因?yàn)槭澜缟现挥兄袊?guó)才有熊貓。所以是中國(guó)的國(guó)寶。熊貓還愛(ài)吃竹筍,有的人說(shuō),不,熊貓?jiān)瓉?lái)是吃肉的。原來(lái)是因?yàn)樵谀戏饺夂苌伲肿永锖茈y捉到動(dòng)物,所以大熊貓開始吃竹筍,一直吃一直吃,就吃起了竹筍。

大熊貓生活在潮濕的地方,棲息在中國(guó)長(zhǎng)江上游的高山深谷中,氣候很溫暖。

熊貓可真奇特呀!下次去動(dòng)物園一定要去看看它。

國(guó)寶大熊貓介紹篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.萌發(fā)珍愛(ài)大熊貓的情感和保護(hù)大熊貓的意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)從頭到尾觀察動(dòng)物的方法,進(jìn)一步提高觀察能力。

3.知道大熊貓是中國(guó)國(guó)寶,認(rèn)識(shí)大熊貓的外形特征,并了解大熊貓的生活習(xí)性。

重難點(diǎn)分析:

重點(diǎn):了解大熊貓的外形特征與生活習(xí)性。

難點(diǎn):能有序觀察,語(yǔ)句完整地講述大熊貓。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:

教具:課件。

心理準(zhǔn)備:活動(dòng)前幼兒初步熟悉熊貓(如外貌、熊貓是國(guó)寶等)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

以謎語(yǔ)形式引出主題,讓幼兒結(jié)合自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),積極動(dòng)腦猜出謎底,并激發(fā)幼兒對(duì)本活動(dòng)主題的興趣?!笆秦埐徊妒?,墨鏡不離眼,要問(wèn)最愛(ài)啥,最愛(ài)鮮竹葉。”(謎底:大熊貓)。

二、展開。

1.觀看大熊貓圖片展,了解大熊貓的外形特征。

借觀看憨態(tài)可掬的大熊貓圖片的過(guò)程,通過(guò)引導(dǎo)性提問(wèn)幫助幼兒了解大熊貓的外形特征。在回答的過(guò)程中采取請(qǐng)幼兒先討論后回答的方式,并適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從頭部開始觀察的方法和幫助幼兒以完整地語(yǔ)句回答問(wèn)題。

提問(wèn):“大熊貓長(zhǎng)得什么樣?”“身上有什么顏色?哪些地方是黑色的?哪些地方是白色的”

2.利用圖片了解大熊貓的生活習(xí)性。

通過(guò)觀察圖片上所呈現(xiàn)的信息,以及老師引導(dǎo)性的提問(wèn),讓幼兒討論發(fā)言,幫助幼兒了解并總結(jié)大熊貓的生活習(xí)性。

提問(wèn):(1)“大熊貓喜歡吃什么?”(2)“它喜歡生活在什么地方?”(3)“大熊貓有什么本領(lǐng)?”(4)“熊貓媽媽是怎樣照顧熊貓寶寶的?”

小結(jié):大熊貓是食草動(dòng)物,最喜歡吃竹葉;它們喜歡生活在山谷深??;熊貓最大的本領(lǐng)是爬樹,以此來(lái)躲避敵人;熊貓媽媽每次只能照顧好一個(gè)熊貓寶寶。

讓幼兒將自己的生活經(jīng)歷與小伙伴們分享,用適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)幫助幼兒用完整的語(yǔ)句講述,并知道大熊貓是國(guó)寶產(chǎn)生保護(hù)大熊貓的意識(shí)。

小結(jié):大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,主要分布在我國(guó)的四川、甘肅等地區(qū),數(shù)量十分稀少,屬于國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物,稱為“國(guó)寶”。為了保護(hù)大熊貓,人類在大熊貓生活的地方建立了保護(hù)區(qū),不隨便到這里來(lái)干擾熊貓;建立了森林警察隊(duì)伍,不讓壞人捕殺大熊貓,還建立了大熊貓飼養(yǎng)基地,人工喂養(yǎng)大熊貓。

4.意愿添畫,給大熊貓送禮物。

幼兒根據(jù)自己的意愿在畫紙上添畫竹葉、水果、玩具等作為禮物送給大熊貓。

三、結(jié)束。

1.活動(dòng)延伸:(1)利用大型玩具讓幼兒體驗(yàn)像大熊貓一樣攀登的樂(lè)趣(2)鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)中國(guó)其他珍稀動(dòng)物的資料。

2.活動(dòng)評(píng)價(jià):(1)幼兒認(rèn)真觀察(2)幼兒大膽發(fā)言。

國(guó)寶大熊貓介紹篇九

“長(zhǎng)得胖乎乎的,穿一件黑白相間的毛絨外套,還戴著一副墨鏡。雖然是食肉目,卻最愛(ài)吃竹子?!蹦銈儾虏拢钦l(shuí)?它就是大名鼎鼎的中國(guó)國(guó)寶——大熊貓。

大熊貓長(zhǎng)得非??蓯?ài)。你看它毛茸茸、圓滾滾的,是不是非常憨態(tài)可掬。它全身黑白分明,但并非真正的黑色,也不是純白色,而是黑中帶褐、白里透黃;它的腦袋圓圓的,眼睛周圍有一圈黑眼圈,就像沒(méi)睡好覺(jué)似的;它的四肢粗壯,爪子除了五趾外還有一個(gè)“拇指。”這個(gè)“拇指”其實(shí)是一節(jié)腕骨特化而成,學(xué)名叫“橈側(cè)籽骨”,與其他五趾配合使用,就能對(duì)握住竹子、爬樹等動(dòng)作起到非常好的.作用。

大熊貓的玩相很逗。你瞧,它慢吞吞地以內(nèi)八字走到了一棵大樹下,然后把自己胖胖的身體縮成一個(gè)圓圓的球,再翻了一個(gè)跟頭,來(lái)到了一棵最低的枝椏前,只見它立起了自己笨重的身體,兩只前爪抓在了這棵枝椏上,然后雙腳一縮,掛在枝椏上做起了單杠運(yùn)動(dòng)。五六秒后,突然傳來(lái)“咚”地一聲,大熊貓掉了下來(lái),枝椏斷裂了。本以為它會(huì)很害羞,但沒(méi)想到它居然撿起斷裂的枝椏,玩起了“扮演孫悟空”的游戲。瞧它那神氣活現(xiàn)的樣子,好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。

大熊貓的吃相總是讓人忍俊不禁。它首先將一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子握在手中,再用嘴巴撕去外面的皮,只留下里面鮮嫩多汁的部分,接著舒舒服服地坐在大樹下,抱起竹子就開始大快朵頤起來(lái)。吃到高興處,居然還翹起了二郎腿,嘴巴里也哼唧哼唧的,好像在說(shuō):“好吃,好吃,真好吃!”

現(xiàn)存的大熊貓數(shù)量已經(jīng)很少了,因?yàn)樗鼈兊沫h(huán)境、食物都遭到了極大的破壞。讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的吧!

國(guó)寶大熊貓介紹篇十

1、自主學(xué)習(xí),了解我國(guó)大熊貓的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)其生存狀態(tài)。

2、理清文章說(shuō)明順序,學(xué)習(xí)形象生動(dòng)的說(shuō)明方法。

3、舉行辯論會(huì),討論大熊貓的生存繁衍問(wèn)題。

(二)過(guò)程與方法:

組織學(xué)生觀看以熊貓為主題的錄象片段,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)熊貓的感性認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的一些關(guān)于"國(guó)寶"的特點(diǎn)、生活習(xí)性等方面的知識(shí)。(及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)。)也可以讓學(xué)生描繪一下大熊貓的特征。(只要抓住特征就可。)。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),開展宣傳活動(dòng),號(hào)召社會(huì)一起關(guān)注關(guān)心大熊貓。

二、教學(xué)設(shè)想。

重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國(guó)寶的原因;

2、準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的說(shuō)明;

教學(xué)突破:

三、課時(shí)安排。

兩課時(shí)。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)。

(一)明確目標(biāo)。

(二)教學(xué)流程。

1、情趣導(dǎo)入。

1961年世界野生動(dòng)物基金會(huì)成立時(shí),大熊貓因?yàn)樗恼湎?,被選中作為會(huì)徽的圖案。又因?yàn)樗挥兄袊?guó)的個(gè)別地區(qū)才有,所以它還常常作為"和平大使"的身份,帶著中國(guó)人民的友誼到國(guó)外去攀親結(jié)友。但是,伴隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展,在提高了人類生活品質(zhì)的同時(shí),自然環(huán)境所遭受的破壞程度也日益嚴(yán)重,人類恣意破壞動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境,肆意捕殺野生動(dòng)物,許多珍奇動(dòng)物,已瀕臨滅絕的地步,像丹頂鶴、朱鹮、大熊貓等。因此,對(duì)于初一的學(xué)生很有必要了解和關(guān)注大熊貓等珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀,為保護(hù)這些古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇介紹大熊貓的文章《國(guó)寶—大熊貓》。(板書課題、作者、體裁)。

這節(jié)課我們主要是(亮標(biāo)):

2、課前熱身。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其它成為國(guó)寶的原因;

2.了解大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí);

3.學(xué)習(xí)文中說(shuō)明次序的方法和形象生動(dòng)的說(shuō)明方法。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):

目標(biāo)1、2。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):

目標(biāo)3。

基礎(chǔ)知識(shí):1、作者:葉永烈。2、字詞的音、形、義。

學(xué)習(xí)方法:閱讀討論。

學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):2課時(shí)。

第一課時(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):理清內(nèi)容和結(jié)構(gòu),重點(diǎn)感受大熊貓的可愛(ài)和珍貴。

學(xué)習(xí)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課。

在這個(gè)奇妙的自然界里,動(dòng)物永遠(yuǎn)作為我們?nèi)祟惖纳婊锇椋c人類共存共榮,和諧發(fā)展。在我們的周圍既有勇猛兇險(xiǎn)的獅子,聰明機(jī)靈的獼猴;又有溫文爾雅的企鵝,高貴典雅的長(zhǎng)頸鹿……世界的每一個(gè)角落都有他們的身影。許多動(dòng)物深得人們的喜愛(ài)。同學(xué)們,你們喜歡哪些小動(dòng)物呀?(學(xué)生可能回答:喜歡澳大利亞的樹熊。喜歡南極的企鵝。我喜歡中國(guó)的大熊貓。)剛才同學(xué)講到世界各地的許多動(dòng)物,其中李明同學(xué)特別喜愛(ài)大熊貓,那么哪位同學(xué)能給我們介紹一下大熊貓?(學(xué)生可能回答:活潑可愛(ài)的動(dòng)物。大熊貓毛色黑白相間。它走路懶洋洋的。它最愛(ài)吃竹子。大熊貓會(huì)爬樹。)剛才幾位同學(xué)從不同的方面給大家介紹了大熊貓,講得都不錯(cuò)。那么老師將帶著大家走進(jìn)葉永烈的《國(guó)寶——大熊貓》一文,近距離地觀察大熊貓的神奇世界。(教師板書課題,作者)。

二、簡(jiǎn)介作者、釋題。

1、作者:葉永烈。

2、釋題:“大熊貓”點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象。“國(guó)寶”點(diǎn)明說(shuō)明重點(diǎn)。

“---”解釋說(shuō)明。

三、檢查預(yù)習(xí)。

四、研析新課。

(生自由朗讀課文,并討論)。

(生齊聲朗讀后,學(xué)生回答)。

對(duì),是大熊貓“體態(tài)可愛(ài)”、“數(shù)量稀少”、“活化石”的特點(diǎn)使大熊貓很珍貴。?。

2、結(jié)合學(xué)生回答,理清思路,列出提綱。(三大部分)。

3、同學(xué)們?cè)偎伎妓伎?,前文哪些語(yǔ)句具體表現(xiàn)了這三個(gè)特點(diǎn)。(1—7段)。

(學(xué)生快速在文中找,并作圈點(diǎn),然后舉手)。

課文第4小節(jié)“大熊貓……搖搖晃晃在草地上玩?!?,也可看出它體態(tài)可愛(ài)。)。

師:第4小節(jié)的確把大熊貓寫得很可愛(ài),我們一起來(lái)讀一讀。(生齊讀)。

在這節(jié)中作者如何來(lái)寫熊貓?bào)w態(tài)可愛(ài)的。

師:對(duì)。這些修辭手法把大熊貓喜歡嬉戲,憨態(tài)可掬的模樣淋漓盡致地刻畫出來(lái)了。

五、小結(jié)。

六、作業(yè):1、抄寫詞語(yǔ)。2、《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》和《補(bǔ)充習(xí)題》相關(guān)題目。

國(guó)寶大熊貓介紹篇十一

大熊貓人見人愛(ài),是我們的國(guó)寶,也被稱為“活化石”。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看憨態(tài)可掬的吧!

大熊貓有著一對(duì)毛茸茸的小耳朵,黑白相間的皮毛,兩只黑寶石似的眼睛,小小的鼻子,短短的尾巴,可愛(ài)極了。

大熊貓其實(shí)以前并不叫大熊貓,而是叫貓熊。那時(shí)候,重慶的博物館展出熊貓的標(biāo)本,牌子上清清楚楚地寫著“貓熊”兩個(gè)字。因?yàn)槟菚r(shí)大家都習(xí)慣從右往左讀,當(dāng)時(shí)的記者一不小心讀成了熊貓,這名字又傳遍了全世界。人們只好將錯(cuò)就錯(cuò),把貓熊改成了熊貓。

可能有人會(huì)問(wèn),大熊貓那么喜歡吃竹子,是不是貓科動(dòng)物?不是的,因?yàn)榇笮茇堃郧耙彩鞘橙獾?,只是因?yàn)樗鼈兩钤陂L(zhǎng)江上游的高山深谷,大型的食肉動(dòng)物很少,也沒(méi)有殘尸剩首供它們食用,所以只能以竹子來(lái)維持生命。后來(lái)代代相傳,就成了依竹而生。

可愛(ài)的大熊貓除去一半進(jìn)食的時(shí)間,大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。它們喜歡平躺、側(cè)躺、俯臥,毫不在意自己的睡相。睡醒了,它們就變身為調(diào)皮的小孩,一會(huì)兒三下五除二地爬上大樹,一會(huì)兒興致勃勃地在草地上打滾,滾得渾身臟兮兮的。它們還愛(ài)粘人,有時(shí)候喝瓶奶也要人抱著才肯乖乖地喝。

為什么大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶呢?因?yàn)樾茇埵侵袊?guó)獨(dú)有的,主要分布于中國(guó)甘肅、陜西,四川等地區(qū),并且數(shù)量稀少。全世界的野生大熊貓不足1600只,屬于中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。而且,它們生育的方式又特別原始,一只熊貓從出生到長(zhǎng)大需要兩年左右的時(shí)間,還不容易存活,所以熊貓?zhí)貏e稀有。

我非常喜歡我們的,希望大家可以一起保護(hù)它們,不要去傷害它們哦!

國(guó)寶大熊貓介紹篇十二

好!請(qǐng)幾位同學(xué)找找文中有哪些字、詞的讀音應(yīng)尤為注意。

(生自由朗讀課文,并討論)。

(生齊聲朗讀后,學(xué)生回答)。

對(duì),是大熊貓“體態(tài)可愛(ài)”、“數(shù)量稀少”、“活化石”的特點(diǎn)使大熊貓很珍貴。

(師邊概括邊板書)。

(二)同學(xué)們?cè)偎伎妓伎?,前文哪些語(yǔ)句具體表現(xiàn)了這三個(gè)特點(diǎn)。

(學(xué)生快速在文中找,并作圈點(diǎn),然后舉手)。

課文第4小節(jié)“大熊貓……搖搖晃晃在草地上玩?!?,也可看出它體態(tài)可愛(ài)。)。

師:第4小節(jié)的確把大熊貓寫得很可愛(ài),我們一起來(lái)讀一讀。(生齊讀)。

在這節(jié)中作者如何來(lái)寫熊貓?bào)w態(tài)可愛(ài)的。

(學(xué)生快速閱讀課文,圈劃相關(guān)語(yǔ)句,學(xué)生自由發(fā)言)。

(學(xué)生分組討論,每組派一位代表作筆錄。討論后,學(xué)生自由發(fā)言。)。

師:同學(xué)們的設(shè)想很有創(chuàng)意,相信若干年后你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn),“國(guó)寶”大熊貓也一定會(huì)生活得更美好,讓我們共同去努力吧!

國(guó)寶大熊貓介紹篇十三

一、教學(xué)目標(biāo):

1、自主學(xué)習(xí),了解大熊貓的有關(guān)知識(shí)。

2、品味語(yǔ)言,感受說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與生動(dòng)。

3、調(diào)查研究,關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀。

二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

3、大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國(guó)寶的原因;

4、形象生動(dòng)的說(shuō)明;

三、教學(xué)設(shè)想:

5、本文的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,只要求學(xué)生掌握整體的思路;

6、運(yùn)用多媒體教學(xué);

7、教學(xué)方式:以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

8、課時(shí)安排:一教時(shí)。

四、?教學(xué)過(guò)程。

1、?導(dǎo)入:

在自然界中有許多珍奇可愛(ài)的動(dòng)物,你最喜歡哪一種呢?

(學(xué)生自由回答)。

2、?播放大熊貓影片,讓學(xué)生對(duì)大熊貓有個(gè)初步了解。

明確:珍貴。

4、?閱讀課文:

思考:(1)大熊貓為什么珍貴?請(qǐng)用文中的一句話來(lái)回答。

板書:

體態(tài)可愛(ài)。

數(shù)量稀少。

活化石。

(2)文中哪些語(yǔ)句分別表現(xiàn)這些特點(diǎn)。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)朗讀出來(lái)。

5、?品讀課文:

思考:作者是如何來(lái)說(shuō)明大熊貓的珍貴?

(1)出示幻燈片:比較課文第6段和《辭?!分袑?duì)大熊貓形體的不同說(shuō)明,討論這段文字語(yǔ)言的特點(diǎn)和表達(dá)效果。

體肥胖,形似熊而略小,長(zhǎng)約1、5米,肩高66厘米,尾很短。毛密而具光澤,眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均為白色。

―――《辭?!贰?/p>

(2)學(xué)生從課文中找出類似的句子加以品析,進(jìn)一步體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。(注:學(xué)生相互評(píng)價(jià))。

6、歸納總結(jié):如何增強(qiáng)說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性?

明確:(1)、準(zhǔn)確使用形容詞和動(dòng)詞,增強(qiáng)說(shuō)明文的形象性和生動(dòng)性。

(2)、巧妙運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法增強(qiáng)說(shuō)明文的生動(dòng)性。

(3)、科學(xué)使用副詞增強(qiáng)說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。

7、學(xué)以致用:

請(qǐng)從文中篩選有效信息,選擇感興趣的話題,運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言,以第一人稱來(lái)介紹大熊貓。

1、我的家族史。

2、我的“家”

3、我的明星路。

4、我的特殊身份。

5、我的飲食習(xí)慣。

6、自擬題。

(提示:盡量運(yùn)用自己語(yǔ)言)。

格式:

倡議書。

倡議人:

時(shí)?間:

10、教師總結(jié):

向全社會(huì)呼吁:關(guān)注保護(hù)野生動(dòng)物。

五、?板書設(shè)計(jì):

體態(tài)可愛(ài)。

珍貴????數(shù)量稀少。

活化石。

保護(hù)。

六、作業(yè):

國(guó)寶大熊貓介紹篇十四

學(xué)習(xí)目標(biāo):感悟二、三部分,體會(huì)其珍貴和稀有,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、字詞。2復(fù)述內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)第二部分。

1、指讀第8節(jié),思考:大熊貓受寵愛(ài)表現(xiàn)在什么地方,為什么不習(xí)慣于人工飼養(yǎng)?

3、小結(jié)。

三、學(xué)習(xí)第三部分。

自讀課文,思考:(1)為什么它被稱為“活化石”?說(shuō)明了什么?

(2)最后一節(jié)在全文中的作用是什么?

四、總結(jié):(1)中心。(2)寫作特色(順序和語(yǔ)言)。

五、拓展延伸。

(學(xué)生分組討論,每組派一位代表作筆錄。討論后,學(xué)生自由發(fā)言。)。

同學(xué)們的設(shè)想很有創(chuàng)意,相信若干年后你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn),“國(guó)寶”大熊貓也一定會(huì)生活得更美好,讓我們共同去努力吧!

六、作業(yè):1、探究與練習(xí)。2、《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》。3、預(yù)習(xí)下一課。

國(guó)寶大熊貓介紹篇十五

黑毛亮,白毛白,圓圓胖胖惹人愛(ài),攀得高爬得快,新鮮嫩竹當(dāng)飯菜。哦!你知道這是什么動(dòng)物嗎?這就是。

很可愛(ài)。一身胖乎乎的,皮毛黑白相間,一對(duì)黑乎乎的耳朵,黑黑的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像戴著一副黑漆漆的墨鏡,一個(gè)愛(ài)心形的鼻子,一張小巧可愛(ài)的`嘴巴。

大熊貓的姓名里,有“熊”又有“貓”,但是它不是熊,也不是貓,學(xué)名是大熊貓。大熊貓是哺乳動(dòng)物,最早初期是食肉,進(jìn)化后,愛(ài)吃竹筍竹葉,有時(shí)候也吃肉。大熊貓吃飽后就會(huì)睡上一覺(jué)。開心的時(shí)候,會(huì)在草地上滾來(lái)滾去,也會(huì)在樹上蕩秋千;傷心的時(shí)候。會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐著,或者站著,一句話也不說(shuō)。

分布在四川的北部、陜西的南部、甘肅的南部的山區(qū)。大熊貓存活在全球生存800萬(wàn)年,所以被譽(yù)為“活化石”。現(xiàn)在的數(shù)量稀少,對(duì)科學(xué)家研究古代的哺乳動(dòng)物有寶貴的價(jià)值。

如今的野生大熊貓已不足1600只了,是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)大熊貓,人人有責(zé),讓我們一起為保護(hù)大熊貓獻(xiàn)出愛(ài)心吧!

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