總結(jié)是對復(fù)雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。在信息爆炸的時代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
高中班級運動會策劃書篇一
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一、活動背景
xx年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年，這一學(xué)期，我們既要面對理論知識學(xué)習(xí)的進一步深化，也需要加強身體素質(zhì)的鍛煉。同時，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們xx級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣，放松緊張的情緒，在活動中展現(xiàn)自我，提高自信；也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結(jié)；也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
xx級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd，且習(xí)且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學(xué)習(xí)其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗并且為自己所用，所以用“習(xí)”；同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮；系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名對象：
3.報名時間：
高中班級運動會策劃書篇二
面向我班全體同學(xué)。
主辦人員：
承辦人員：實驗一班其他班委成員
時間：第9周（4月20日到4月26日）
看天氣挑選其中一天
地點：九棟后操場
準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領(lǐng)隊帶領(lǐng)比賽
比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。（待定，隨后會以附件形式呈現(xiàn)）
獎項設(shè)置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。
活動所用飲品，比賽鼓勵獎品（待定，隨后會請生活委員列出清單。）
高中班級運動會策劃書篇三
前言：
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高大家對參加體育活動的積極性，倡導(dǎo)同學(xué)們努力弘揚體育精神，讓同學(xué)們積極地投入大學(xué)生活中去，爭取使自己成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的合格當代大學(xué)生，為此舉辦此次班級運動會。
活動名稱：
班級運動會
活動時間：
待定
活動地點：
南區(qū)籃球場
活動對象：
化工3班全體同學(xué)
活動單位;
化工3班班委
活動目的及意義：
1、 增強班級體團結(jié)性
2、 豐富我們大學(xué)生的課余生活
3、 提高同學(xué)們參加體育活動的積極性，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)
前期準備：
1、 體育用品的'準備(由副班長及體育委員負責(zé)去買或借)
2、 活動現(xiàn)場布置(由各班委共同負責(zé)，具體情況待議)
活動過程：
1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩
a ：羽毛球
比賽規(guī)則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規(guī)則按打羽毛球有關(guān)規(guī)則，勝出者進入下一輪pk賽，直到?jīng)Q賽出前三名為止。
負責(zé)人：3個班委
b ：踢毽子
比賽規(guī)則：比賽時，限時30秒，30秒內(nèi)踢出個數(shù)多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。
負責(zé)人：3個班委
c ：跳繩
比賽規(guī)則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規(guī)定長度內(nèi)來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。
負責(zé)人：3個班委
2、 第二輪：定點投籃、騎自行車
a : 定點投籃
比賽規(guī)則：男女生分開，比賽時，男生規(guī)定在罰球線處投球，女生則規(guī)定在禁區(qū)外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規(guī)則照舊，結(jié)束后，取出第二輪后的前三名。
負責(zé)人：3個班委
b :騎自行車比賽
比賽規(guī)則：參賽選手自行車自備，在規(guī)定的比賽長度和區(qū)域內(nèi)騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規(guī)，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。(注意不分男女生)
負責(zé)人：3個班委
第三輪：拔河
比賽規(guī)則：按報名表中所組的隊進行比賽，每組個人 ，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。
負責(zé)人：3個班委
3、活動結(jié)束后，由班長、體育委員統(tǒng)計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責(zé)整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協(xié)助生活委員進行相關(guān)經(jīng)費統(tǒng)計，獎品的購買及分發(fā)。
人員安排：
1、班長、體育委員負責(zé)活動總策劃
2、生活委員負責(zé)活動經(jīng)費預(yù)算
3、組織委員、宣傳委員負責(zé)此次活動宣傳及報名
4、副班長、團支書等其余班干負責(zé)協(xié)助各項活動負責(zé)人(如借還器材等)
經(jīng)費預(yù)算：
毽子6個：12元
獎品：飲料20瓶60元
總計：72元
活動注意事項：
1、活動過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當?shù)臅r候注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展
5、活動結(jié)束一定要安排人員清掃場地。
高中班級運動會策劃書篇四
一、客戶名稱：
二、承辦方：__理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會。
三、時間：2006年4月21日~4月24日。
四、地點：__理工學(xué)院體育場及生活區(qū)。
五、活動目標：
學(xué)生(校本部有學(xué)生一萬八千多人，藝術(shù)設(shè)計系有學(xué)生兩千多人)。
六、活動內(nèi)容概況：在活動期間以及結(jié)束后一個月內(nèi)(只包括周。
六、周日)為貴公司做廣告宣傳。
七、活動背景：與動會是__理工學(xué)院舉辦的全院性大型活動之中最為隆重的一個，貫切了全院師生兩萬人，影響非常廣泛。
八、宣傳活動的具體內(nèi)容：
(1)用橫幅分別掛在校園人員流量大的下沉廣場，院大體育場及八號教。
學(xué)樓，(1.2~1.3)幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。
(2)在運動會期間院運動場及學(xué)生生活區(qū)醒目位置，強力推薦貴公司的。
名稱，標志及開展活動的活動海報(由貴公司提供)?？赏瑫r制作一期櫥窗(2.2_1.2)為主題，標明貴公司贊助。
(3)在開展活動一周期間及活動結(jié)束后一個月(周六周日)，分派十二到。
十五名學(xué)生會成員在運動場及學(xué)生生活區(qū)十五個公寓樓和三個大餐廳幫助貴公司發(fā)放宣傳彩頁。
(4)貴公司可以贊助我系方隊服裝(10_10)或運動員服裝，方隊和運動。
員隊伍服裝是運動會開幕式時的最大亮點，關(guān)注程度勝過運動會比賽項目，有學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)參加各系都非常重視。
(5)貴公司制作一些優(yōu)惠卡由我學(xué)生會負責(zé)人員發(fā)放。
(6)貴公司可以在院體育場入口或我系看臺周圍位置擺放產(chǎn)品展臺。
九、活動效果分析：
通過海報、橫幅、傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。著在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立的企業(yè)形象。做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權(quán)，增強同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力。這次宣傳活動在于消費群體范圍集中，針對性非常強，消費量非常大，收到效果快速、明顯。
十、現(xiàn)代大學(xué)生消費心理分析：
1、易受周圍環(huán)境影響，消費方向容易引導(dǎo)。
2、消費易形成潮流，并迅速向周邊輻射影響其他同學(xué)。
3、接受能力強，對新鮮事物的接受能力要強于社會上其他消費群體。十。
一、整個活動預(yù)算費用為：1500元。
高中班級運動會策劃書篇五
一：活動背景。
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神;激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發(fā)展;促進校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強體質(zhì)，外樹形象;自尊，自強，自立，自信的風(fēng)采。
體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
特此舉行與“陽光體育”為主題的班級運動會。
二：活動主題。
陽光體育與健康同行。
三：活動目的。
豐富同學(xué)們課余生活，加強體育方面鍛煉，為同學(xué)們提供一個既可以鍛煉身體又可以充分放松的機會。
為加強同學(xué)們體育活動興趣服務(wù)，努力在全校營造出一種愛運動、愛健康，全民健身的積極氛圍，同時也能增強同學(xué)們的凝聚力。
四：活動時間。
五：活動地點。
六：活動方式。
以趣味運動項目(籃球、羽毛球、兵乓球、齊心協(xié)力比賽)為主的文體娛樂項目。
七：活動內(nèi)容。
團體賽：
齊心協(xié)力(班上全體全體成員參加，分四組小組賽進行【每組10人】評比，勝出對每個成員得個人積分1分)。
寢室杯(男生籃球比賽【男生三個寢室分別進行循環(huán)賽】勝出寢室的隊員每人得個人積分2分)。
個人賽:(男女混合賽)。
跳繩(一分鐘跳多少下，取最多者為勝【取前5名】)。
踢毽子(兩分鐘內(nèi)取個數(shù)最多者為勝出【取前5名】)兵乓球(分5組，每組4人，7個球5局三勝【平局時再連勝2局者勝出】取晉級者5名，依次得個人積分分為3,2,2,1,1)。
羽毛球(分5組，每組4人，11球3局2勝【平局時再連勝2局者勝出】取晉級者5名，依次得個人積分分為3,2,2,1,1)。
搶答賽：(分5組，以組為單位搶答，答題最多者勝出，勝出組每個成員加個人積分1分)。
八：活動注意事項。
活動前準備：
1：認真做好運動前的準備活動。
尤其是籃球比賽很容易造成肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶損傷。
2：運動前應(yīng)控制過多的飲食和飲水，運動后，應(yīng)做好放松活動，以盡快恢復(fù)體力和肌肉的力量。
3：請大家嚴格遵守比賽之前的`規(guī)定，賽出風(fēng)格，賽出水平。
4：友誼第一，比賽第二!
活動進行中：
活動后感想：
九：活動預(yù)算。
十：活動獎項設(shè)置。
1:。
2:。
3:。
高中班級運動會策劃書篇六
一、時間：
__年10月25日全天。
二、地點：
學(xué)校運動場。
三、入場時間：
25日上午7：30班級全部進場完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四、場地劃分：
主席臺兩邊：高三年級從西往東(1)班—(11)班。
主席臺對面：東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班。
西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班。
五、程序：
7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運會秩序冊)。
六、具體工作安排：
1、班級要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2、班級方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊，班級自行組織特色入場訓(xùn)練。可以利用本周早晨、中午午休前的時間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課，班級自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進行學(xué)校入場式排練。
3、高一(1)班不參加班級方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國旗、校旗隊，周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊方陣，周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4、高一(3)班組織24名女生(鮮花隊)參加學(xué)校方陣，不參加班級方陣訓(xùn)練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5、高二(3)班安排2名升旗手在運動會前負責(zé)升旗，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級長負責(zé)通知本年級3名護旗手提前到達主席臺。
6、每個班級都需要準備50字以內(nèi)簡介，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。
7、廣播操比賽按照年級進行，請抓緊排練。
8、標語等條幅一定注意懸掛時的安全。
七、運動會評獎內(nèi)容(集體獎項部分)：
班級入場式最佳創(chuàng)意獎、班級文明觀眾獎、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎、運動會團體總分優(yōu)勝獎。
高中班級運動會策劃書篇七
在學(xué)校運動會開始前夕，我們先搞一次班級趣味運動會，在為運動會熱身的同時，讓同學(xué)們體驗到運動的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識，增強身體素質(zhì)。
第九周周二
張立+唐毅 周芹
張森容 邱越
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔
舒攀宇+黃征兵郭暢
1、二人三足跑（每組派三隊，每隊男女一人）
項目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、蹲跳接力（每組派三隊，每隊男女一人）
出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）
1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊員雙腿進入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。
2、規(guī)則：隊員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進，否則取消比賽資格。
4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）
1.比賽距離和過程要求：起點和折返點之間距離30米，折返一次完成；
2．參賽隊員站在起點線。聽到預(yù)備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前。聽到開始信號后，兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行繞過折返點回到起點，比賽結(jié)束。
3.比賽要求
（1）夾球準備，聽到開始信號后方可離開起跑線；在規(guī)定跑道內(nèi)完成比賽，偏離跑道的在
提示下回到規(guī)定跑道繼續(xù)比賽；
（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；
（3）抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時間完成的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。
5、踢毽子（每組派四人人，男女各2人）
1.比賽時間，每個隊員限時1分鐘；
3.以毽子碰腳的次數(shù)計踢毽個數(shù)；
4.比賽當中掉毽中斷，在限定時間內(nèi)可以繼續(xù)踢，踢的個數(shù)連續(xù)計算。
以上5項目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎品
6、拔河
每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝
繩子若干麻袋4條 氣球10個 毽子6個 繩子一根
高中班級運動會策劃書篇八
為豐富高一學(xué)生的文化生活，倡導(dǎo)"每天健身一小時，健康生活一輩子"，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建"和美年級段"，高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下：
二、組織機構(gòu)。
顧問：__。
主任：__。
副主任：__(負責(zé)安全)__(負責(zé)紀律)__(負責(zé)后勤)。
委員：__。
總裁判長：__。
裁判：__。
三、報名方法時間及分組情況。
1，報名方法，時間：參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責(zé)人。
2，分組情況：特色組機械組經(jīng)濟組。
四、活動時間和地點。
1，時間：定于10.14下午班會課，若因天氣原因，另通知。
2，地點：校內(nèi)操場。
3，場地劃分。
特色組：a幢前的籃球場地。
機械組：國旗臺邊的排球場地。
經(jīng)濟組：c幢前大門口場地。
五、競賽節(jié)目具體安排。
(一)，特色組：
(1)參加班級：高一18，6，15，8，9，17。
(2)承辦班級：高一18。
(3)組織機構(gòu)：
組長：袁世平。
副組長：王學(xué)軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟。
成員：學(xué)生會人員若干。
裁判長：袁世平(兼職)。
裁判員：學(xué)生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：《愛心速遞》。
(1)，比賽人數(shù)及分組：每隊15名隊員。
(2)，比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝。
(3)，比賽規(guī)則：
a，每個隊15名隊員依次排開排成一列，間距一臂;。
c，當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。
d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項目二：《釘紐扣》。
1，器械：針線\紐扣\布。
2，參賽人數(shù)：每班十人。
3，規(guī)則：
(1)，比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發(fā)令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘?shù)讲忌?，要求拿起布，紐扣不掉下來為準，補好以后放回原處，回到起點，第二個接，第三個繼續(xù)，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機械組：
(1)參加班級：高一4，5，11，12，13，14。
(2)承辦班級：高一4。
(3)組織機構(gòu)：
組長：蔣珍霞。
副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明。
成員：學(xué)生會人員若干。
裁判長：蔣珍霞(兼職)。
裁判員：學(xué)生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：定點足球。
選手：每隊15人。
比賽規(guī)則：
1，各隊派出隊員10名進行定點射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊員按射中所示區(qū)域計算分數(shù)并進行累加.
項目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊20人。
比賽規(guī)則：
1，每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內(nèi)進行，出賽道加時間2秒一次.
3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗.
(三)，經(jīng)濟組：
(1)參加班級：高一1，2，3，7，10，16。
(2)承辦班級：高一2。
(3)組織機構(gòu)：
組長：吳霞。
副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞。
成員：學(xué)生會人員若干。
裁判長：吳霞(兼職)。
裁判員：學(xué)生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：雙龍戲珠接力賽。
選手：每隊20人(其中女學(xué)生不小于8人)分為兩組依次進行。
規(guī)則：
1，各隊分成兩大組分別站在東西兩側(cè)，每次由兩名隊員背對背夾著藍球，聽到開始信號后，從起跑線起側(cè)前移動，到達終點線后，在交界區(qū)內(nèi)拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點線為結(jié)束比賽，以時間多少排列最終名次.
3，若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績。
項目二：連環(huán)套。
1.比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員(其中女學(xué)生不小于6人)，分為兩組依次進行。
2.比賽賽距：場地長約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次。
4.比賽規(guī)則：
1)每隊12人縱隊排在線上，每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內(nèi)，另外手拿一個泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達終點為止.
2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內(nèi)，當與下一位隊員交接時，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績.
4)比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六，競賽要求：
(一)按照各單項競賽規(guī)程規(guī)定的競賽辦法進行比賽;。
(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;。
(三)運動員不得無故棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外).
(四)參賽隊員能遵守比賽的相關(guān)安全要求，不發(fā)生任何意外情況.
(五)各隊應(yīng)該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關(guān)服務(wù)工作.
(六)參加活動有始有終，無中途無故退場現(xiàn)象.
(七)每位同學(xué)要保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生，所在場地不留下任何垃圾.
七、獎勵辦法。
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項總和.
(三)得分相同，看每個項目的小分.
八、未盡事宜另行通知。
高中班級運動會策劃書篇九
為了加強班級間的聯(lián)系，增強班級的凝聚力，增強學(xué)生之間的相互了解，豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動內(nèi)容。
1.四人五足迎面接力。
2.“下餃子”（跳大繩）。
三、活動地點。
操場。
四、活動時間。
第14周星期五的第7—8節(jié)課。
五、參加人員。
144001—144006班全體同學(xué)。
六、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則策劃。
1.四人五組——10組迎面接力。
比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。
場地準備——由負責(zé)。
2.“下餃子”（跳大繩）。
比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內(nèi)各班所跳的次的最多即可獲勝。
大繩——由負責(zé)從體育部器材室借。
3.50米短跑。
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負責(zé)比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導(dǎo)組，對裁判的工作進行監(jiān)督。
八、注意事項。
1.安全第一，友誼至上。
2.請同學(xué)們事先做好充足的準備活動，以免受傷。
3.四人五足需要的綁繩各班自行負責(zé)。
4.照相——由負責(zé)，新聞報道——由負責(zé)。
5.總負責(zé)人：xx。
高中班級運動會策劃書篇十
一．時間：
__年10月25日全天。
二．地點：
學(xué)校運動場。
三．入場時間：
25日上午7：30班級全部進場完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四．場地劃分：
主席臺兩邊：高三年級從西往東（1）班—（11）班。
主席臺對面：東面—高二年級從西往東（1）班—（11）班。
西面—高一年級從西往東（1）班—（11）班。
五．程序：
7：40開幕式；8：30開始比賽（比賽程序見秋運會秩序冊）。
六．具體工作安排：
1．班級要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班會課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2．班級方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊，班級自行組織特色入場訓(xùn)練?？梢岳帽局茉绯?、中午午休前的時間。本周一（20日）下午第四節(jié)課班會課，班級自行組織入場式排練；本周三（22日）下午兩節(jié)課后進行學(xué)校入場式排練。
3．高一（1）班不參加班級方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國旗、校旗隊，周一（20日）下午班會課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練；24名男生參加學(xué)校彩旗隊方陣，周一（20日）下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4．高一（3）班組織24名女生（鮮花隊）參加學(xué)校方陣，不參加班級方陣訓(xùn)練，周一（20日）下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5．高二（3）班安排2名升旗手在運動會前負責(zé)升旗，周一（20日）下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級長負責(zé)通知本年級3名護旗手提前到達主席臺。
6．每個班級都需要準備50字以內(nèi)簡介，下周三（22日）前交到德育處常樂老師處。
7．廣播操比賽按照年級進行，請抓緊排練。
8．標語等條幅一定注意懸掛時的安全。
七．運動會評獎內(nèi)容（集體獎項部分）：
班級入場式最佳創(chuàng)意獎、班級文明觀眾獎、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎、運動會團體總分優(yōu)勝獎。
高中班級運動會策劃書篇十一
高一(2)班爭花之艷，奪目之光;賽場驕雄，唯我二班。
高一(4)班秀出風(fēng)采，賽出輝煌;高一(4)班，fighting!
高一(11)班厚積薄發(fā)，超越自我;十一十一，永不言棄。
高一(13)班英雄連，十三班，拼出一片藍藍天。
高一(14)班年輕無極限，青春我代言。我精彩，我運動。
高一(15)班團結(jié)拼搏，珍視友誼;挑戰(zhàn)自我，綻放活力。
揮灑激情，放飛夢想;一十五班，敢創(chuàng)奇跡。
高一(16)班高一十六，誰與爭鋒;再接再厲，再添錦繡。
高一(17)班高一十七，所向披靡;同心協(xié)力，誓奪第一。
高一(22)班二十二班，一馬平川;凌云賽場，斗志昂揚;文韜武略，笑傲群芳。
高一(25)班東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，二十五班怕過誰。
高一(29)班高一二九，拼搏永久;拼出士氣，搏出風(fēng)采。
高一(36)班三六三六，團結(jié)奮斗;頑強拼搏，笑到最后。
高一(38)班奮勇拼搏，展現(xiàn)自我;三十八班，氣勢磅礴。
高一(39)班三九一出，誰與爭鋒?橫掃賽場，唯我稱雄。
高一(40)班揚帆把舵，奮力拼搏;高一四十，氣勢磅礴。
高二(1)班天下抱負，盡懷心中;未來主人，舍我其誰!
高二(2)班高二二班，絕不一般;犯其至難，圖其至遠。
高二(3)班風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息;奮勇拼搏，三班第一。
高二(6)班六班六班，非同一般;奮力拼搏，展我風(fēng)采。
高二(8)班八班八班，實力非凡;超越自我，勇奪桂冠。
高二(9)班激情領(lǐng)跑，夢想揚帆;有我參與，自然不凡。
高二(10)班十班十班，揚起風(fēng)帆;拼搏一番，絕不一般。
高二(12)班積極進取，奮勇拼搏;團結(jié)一致，勇往直前。
高二(17)班強身健體，努力學(xué)習(xí);敢說敢想，勇創(chuàng)輝煌。
高二(19)班十九出征，橫掃乾坤;傲視群雄，惟我獨尊。
高二(21)班富我精神，強我體魄;少年風(fēng)采，二一獨占。
高二(25)班高二十五，藏龍臥虎;團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先。
高二(28)班高二十八，蓄勢待發(fā);努力拼搏，誰與爭霸。
高二(30)班高二三十，名副其實。
高中班級運動會策劃書篇十二
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。下面是班級運動會策劃書，請參考！
一、活動背景。
在學(xué)校運動會開始前夕，我們先搞一次班級趣味運動會，在為運動會熱身的同時，讓同學(xué)們體驗到運動的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識，增強身體素質(zhì)。
二、活動時間。
第九周周二。
三、分組。
張立+唐毅周芹。
張森容邱越。
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔。
舒攀宇+黃征兵郭暢。
四、比賽項目策劃。
1、二人三足跑（每組派三隊，每隊男女一人）。
項目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、蹲跳接力（每組派三隊，每隊男女一人）。
出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）。
1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊員雙腿進入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。
2、規(guī)則：隊員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進，否則取消比賽資格。
4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）。
1.比賽距離和過程要求：起點和折返點之間距離30米，折返一次完成；
2．參賽隊員站在起點線。聽到預(yù)備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前。聽到開始信號后，兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行繞過折返點回到起點，比賽結(jié)束。
3.比賽要求。
（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；
（3）抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時間完成的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。
5、踢毽子（每組派四人人，男女各2人）。
1.比賽時間，每個隊員限時1分鐘；
3.以毽子碰腳的次數(shù)計踢毽個數(shù)；
4.比賽當中掉毽中斷，在限定時間內(nèi)可以繼續(xù)踢，踢的個數(shù)連續(xù)計算。
以上5項目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎品。
6、拔河。
張立+唐毅周芹張森容邱越vs江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔舒攀宇+黃征兵郭暢。
每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝。
五、所需道具。
繩子若干麻袋4條氣球10個毽子6個繩子一根。
高中班級運動會策劃書篇十三
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一、活動背景
xx年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年，這一學(xué)期，我們既要面對理論知識學(xué)習(xí)的進一步深化，也需要加強身體素質(zhì)的鍛煉。同時，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們xx級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣，放松緊張的情緒，在活動中展現(xiàn)自我，提高自信；也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結(jié)；也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
xx級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd，且習(xí)且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學(xué)習(xí)其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗并且為自己所用，所以用“習(xí)”；同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮；系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名對象：
3.報名時間：
高中班級運動會策劃書篇十四
一.活動意義：
增強學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動主題：
三.組織機構(gòu)：
八班班委。
四.活動時間及地點：
__年4月30日，__中學(xué)。
五.活動對象：
高一八班學(xué)生。
六.活動內(nèi)容：
運動會入場式，運動會。
七.工作安排：
4.宣傳委員王__制作運動員的序號牌；
5.體育委員蔣__找時間組織同學(xué)們練隊。
6.體育委員蔣__組織同學(xué)到指定地點集合。
7.副班長張__與體委共同維持紀律。
8.體育委員蔣__依分別提醒男、女運動員參加比賽。
9.班長屈樂達在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級情況。并安排同學(xué)在長跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀律。
備案：（如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行）：
1.通知同學(xué)們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準備；
2.將星期四的課表抄在黑板上；
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
高中班級運動會策劃書篇十五
九月的悄然逝去，我們共同經(jīng)歷了緊張，歡樂的運動會。這是我們大家在高中生活中的第一個運動會。對我個人而言這次運動會在我頭腦里印象深刻，希望可以與君共勉。
從運動會入場式，到我們觀眾席上兩邊見線，再到我們迎接運動員回來的加油神器——瓜拉板，操場上放眼望去觀眾席咱班最顯眼。
雖然在運動會入場式隊列評比上我們小有遺憾獲得的是二等獎，但是我們隊列中的39個人也為了班級榮譽犧牲了自己很多的休息時間，39個人的努力，讓我們十班在全校師生面前完美亮相，此時此刻說心里話我覺得不必在乎最后的結(jié)果，因為我看到了39個人冒雨練隊列，我看到了他們中午頂著太陽練隊列，我看到了他們的汗水，所以請在這里讓我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
觀眾席的隊列，我可以很自信的說咱們班是最棒的，最顯眼的，我們做到了班與班之間見線，我們?nèi)耸诌€有一個加油神器，當我們揮舞起神器為運動員吶喊助威時從操場上放眼望去，觀眾席上出現(xiàn)一個白色的方陣。這就是我們——十班，相當強大的助威團。為了我們勢在必得的精神文明班集體，我們安排的放哨崗很給力，大家也很配合，所以老師來檢查時我覺得我們做到了很好的觀看比賽為運動員加油，還有我們的賽后衛(wèi)生做的相當?shù)轿?，因此我們贏得了精神文明班集體的稱號，在這里我要感謝王xx,辛xx,宋xx,郭xx,陳xx,程xx,夏xx,鄭xx,黃xx,李xx,孫xx,秦xx,于xx,韓xx,張xx,馬xx,陳xx,馬xx,丁xx在運動會的兩天中為我們十班所做的一切。
運動會上最重要的當然還是運動員，我們?nèi)嗫偣灿?1位運動員，每一位運動員不論比賽成績的好與壞都是值得我們用掌聲稱贊。在運動會中我們班31位運動員共同努力為我們十班獲得了團體總分第九的好成績！
九月——我們高中生活的第一個月雖然活動較多，但我們可以做到有條不紊，井然有序。很榮幸能與大家一同為十班爭取榮譽，為我們十班后黑板之上增添獎狀。九月過后，我們還會一起迎接更多的考驗，希望大家可以共同努力，讓我們的十班問鼎一中，也希望繽紛的校園活動，可以在大家的三年高中生活中留下最美好的印記。
每當提到此次運動會，我最想說的一句話就是"感謝",感謝每一個參加入場式的同學(xué)，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式為運動會奉獻一份力量的同學(xué)，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹?shù)墓ぷ?。感謝兩位班長和體育委員穆xx對我的信任，囑托我寫這份總結(jié)。
這是十三班最后一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務(wù)就是項目報名。雖然現(xiàn)在已是高三，同學(xué)們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班里還是有相當多的同學(xué)愿意為班級做出一份努力，也有一些同學(xué)謙虛說自己能力有限，渴望一份鍛煉。由于這個學(xué)期之前一些同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，以及一些同學(xué)選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空余，這算是一個小小的遺憾。
然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項目投入一些時間。
從9月15日開始，一些同學(xué)就開始對自己的項目進行訓(xùn)練了。給我印象最深的是張xx.9月15日，文良想在下午自習(xí)結(jié)束后練習(xí)一下400米，讓我陪他一起。自習(xí)下了之后天下起小雨，氣溫比較低，我沒有在教室找到文良，便撐傘到田徑場，那時候他已經(jīng)跑完了一圈。xx在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、沖刺這些方面的。后來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由于班里拿不出器械，劉伊然、劉璐和王笑然為了訓(xùn)練鉛球找我?guī)兔?；器材室老師很支持她們的?xùn)練，并花費一個小時的時間對她們進行指導(dǎo)，而參加男子鉛球的王xx和王xx也參與了此次訓(xùn)練。每一位運動員都為了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓(xùn)練，整個九月我都在養(yǎng)傷當中，運動會前一天才痊愈。
在運動員們練習(xí)期間，穆xx為他們做了非常多的技術(shù)方面的指導(dǎo)。穆xx是體育生，每天要訓(xùn)練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學(xué)向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導(dǎo)，她都會面面俱到地講解和教授。9月29日下午，穆xx帶著參加接力的人練習(xí)接棒，又教我和張xx起跑，每一個動作都很細心地糾正。29日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣著等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉(zhuǎn)告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她說的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹?shù)膽B(tài)度，也顯示了一個體育委員的用心。
入場式的籌備從9月18日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員劉佳葉負責(zé)。主題是展現(xiàn)薩拉熱窩的歷史風(fēng)貌，呼吁和平。歷時兩個星期的排練，我因傷病錯過了。我是了解到的，這段時間劉xx很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導(dǎo)詞，還要規(guī)劃入場式的節(jié)目。很多的任務(wù)，劉xx還是很得當?shù)胤峙浣o各方面擅長的同學(xué)。馬xx為入場式撰寫了前導(dǎo)詞，又額外參加了多次排練。他在日記里這樣寫道：
由于身體在疲憊中拿不出什么狀態(tài)，于是隨著同學(xué)們一起排練與配音樂，我還是愿意出我的一分力氣。于是寫引導(dǎo)詞變成了我為數(shù)不多的任務(wù)，此前一直不知道怎么寫，忽而在某天晚上某個晚自習(xí)花了15分(motivational model http://)鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關(guān)，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節(jié)了，也許寫多了就是這樣，沒有什么以外罷了……關(guān)于運動會角色的事情也許我身上是發(fā)生最多的，但我更愿意將之留在心底而只說出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，才有了后來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。
運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由于先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責(zé)幫同學(xué)拿衣服和書包。我坐在看臺上，風(fēng)吹得我流鼻涕；我深感同學(xué)們的辛苦，他們要穿著很單薄的衣服入場。入場式的節(jié)目雖然簡短，但是每一個細節(jié)都有很強的表現(xiàn)力，這與他們每天的練習(xí)是分不開的。表演費迪南大公的張十工，那個星期持續(xù)發(fā)燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學(xué)心里都有一份責(zé)任感，一份榮譽感。
參加了三個項目，下面是運動會結(jié)束后她的一些感想。
我們需要做的，就是享受比賽。作為一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經(jīng)歷。因為，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。
其實我很害怕起跑，尤其是等待發(fā)令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優(yōu)雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內(nèi)把身體調(diào)整到高度協(xié)調(diào)的狀態(tài)，然后精力高度集中。15秒，整個操場變得安靜了，只有風(fēng)，只有我，還有那條終點線。比賽結(jié)束后，轉(zhuǎn)向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎么過來的，但是伴著急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又回歸了記憶。
這些感覺，是我們在教室里體會不到的，平時在操場上鍛煉同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺上整個13班都在等著你沖過終點線時，才會有這樣一種想要發(fā)掘所有潛能的渴望。在廣播里面聽到自己為班里加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。
從整個過程來說，給我最深刻的感受就是我們班的團結(jié)。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔(dān)起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運動員會抽時間去練習(xí)，比賽的時候，拼盡全力。
運動會的服務(wù)工作和衛(wèi)生工作也沒有一點松懈。服務(wù)工作由衛(wèi)生委員曲xx和安全委員王xx負責(zé)。每當有我們班的同學(xué)上場比賽時，他們就會和一些同學(xué)站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿著水和云南白藥，云南白藥是用來做傷病急救的。這些同學(xué)也是非常辛苦的，他們沒能在看臺上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx說："其實我們并沒有做多少工作。醫(yī)療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。"運動會結(jié)束前，xx還跟其他幾個同學(xué)清理了一下看臺衛(wèi)生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。
運動會圓滿結(jié)束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責(zé)任，也是一份熱愛，對同學(xué)、對集體、對體育。另一位班長陳xx說："坦白說我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作為結(jié)束就夠了，因為我們早就是一個整體了。"其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質(zhì)的增強。它在緩解壓力、調(diào)整生活節(jié)奏、培養(yǎng)興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經(jīng)歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩于每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望于群公了。高中生涯還遠遠沒有結(jié)束，每一個人，都已經(jīng)起跑，決不會撤退一步。
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本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數(shù)最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結(jié)束了。本屆運動會，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學(xué)生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。對學(xué)校20××年秋季田徑運動會總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運動會組織工作是一項龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項工作落實到位。
二、運動會前籌備工作
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1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、開幕式的預(yù)演和學(xué)生裁判培訓(xùn)工作，全體體育教師都能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合
校運會成功舉行，離不開各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。對學(xué)生裁判員、彩旗隊、武術(shù)隊、健美操隊的學(xué)生訓(xùn)練確保學(xué)生到位。
三、學(xué)生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應(yīng)該擁有強健的體魄。
運動會期間，學(xué)生裁判對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)。
自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運動會上，學(xué)生裁判承擔(dān)運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識、能力的提高。
互助意識的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學(xué)生間已逐步形成了文明、團結(jié)、共進的體育風(fēng)尚。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。如：
1、有些學(xué)生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。
2、個別不參賽的同學(xué)隨便上跑道，極個別的同學(xué)不服從紀檢老師和同學(xué)的要求.
3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。
4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序（主要體現(xiàn)在中長跑項目之中）。
5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的集體項目。
6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。
7、學(xué)生裁判培訓(xùn)的次數(shù)及實習(xí)次數(shù)要增加。
8、場地保衛(wèi)工作要加強（從各項裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）
9、比賽的時間太短。（增加一天的時間）
一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學(xué)校，才會永遠立于不敗之地！
運動會，對于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運動精神的場所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我，讓同學(xué)們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應(yīng)該是體現(xiàn)集體風(fēng)貌的場所，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結(jié)進取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
校運動會高一（2）班總結(jié)
校運動會高一（2）班總結(jié)
這次運動會，我班同學(xué)奮力拼搏，取得了預(yù)期的`成績，進入年級段前五名，總體上來說是成功的，具體分數(shù)是：男生：85分，女生74分，共計159分，處在年級段第四名（離第三名差11分，第五名128，距離我們很遠，我們的定位應(yīng)該在上層的，第一名177、第二176、第三170，不能上臺領(lǐng)獎，有點遺憾）。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 各盡其職，各盡所能。
全班同學(xué)具有高度的責(zé)任感和榮譽感。這讓我看到了舉辦運動會的初衷就是培養(yǎng)班級的凝聚力，幾乎所有的同學(xué)都參與了這次活動。我們有奮力拼搏的運動參賽健兒們；我們有積極進行裁判的學(xué)生裁判工作人員；我們有積極為班級進行通訊報道（攝影）的工作人員；我們有積極從事班級服務(wù)的觀賽者（拉拉隊、搖旗吶喊者，接待者、服務(wù)者等等），幾乎所有的人員各盡其職，做好自己應(yīng)有的工作。
二、高度的班級榮譽感
盡管我們是進入高中的第一次大型的活動，我們開學(xué)也才一個月左右，但我們開始已經(jīng)凝成了一股繩，緊密著，高度的責(zé)任榮譽感在支配著班級的每位成員。同學(xué)們，榮譽是要靠爭取，不拼的榮譽即使有了也是暫時的，榮譽要有一股十足的拼勁。這次運動會全校的壓軸項目男子4*100米出足了風(fēng)頭，這是最吸引眼球的項目，受到了全校師生們的一致好評，也就是說：從某種意義上彰顯了我們高一（2）班的精神風(fēng)貌，由此“由一斑略知全豹”，我們高一（2）班會笑到最后的。
三、攜手共進就是我們的理想目標
我們的理想是建立一個人人都完成自己的終極理想的一個優(yōu)秀班。當初在分班時，學(xué)校里都比較看好我們這個班，好多老師是把一些同學(xué)分插到我們這個班，這就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的托付與期望值是很高的，這樣一來我們的壓力也會無形中增加，同學(xué)們，相識是一種緣分，同學(xué)間也好，師生間也好，都需要有一種藝術(shù)處理得方法來完善之，我堅信高一（2）班絕對不會有一個拖后腿者，有的話我們也絕對不會讓其去給我們抹黑的。你們說呢，我們只有為班級出力的人，我們只有默默為自己的理想而奮斗繼而實現(xiàn)班級終極目標的各位成員。
四、放手進行自管初見成效
我們必須進行自管，也只能是自管。你們想想，假使我一個人管著你們，那樣就沒有實際的意思，到時我累得要命，你們也會覺得不自由，不耐煩。有時我真的無意要指責(zé)你們，但我必須要提醒，提醒是一種尊重，而不是指責(zé)，同學(xué)們必須分清一個角色的多種表達，有的同學(xué)習(xí)慣真的不好，老師提醒一下，他就改正了，沒有扣過一分，但有的同學(xué)這么長時間來還一直需要老師的提醒，我覺得實在不應(yīng)該了。我不希望尷尬的事情（扣分）在你的身上發(fā)生，真的，到時我就覺得很難處理，真的，提醒著，但必須要往心里去了。我有廣泛的信息渠道，加上我的心思幾乎都在其中，所以哪怕你們的同學(xué)間的結(jié)隊，有時我都會在心里記上一筆，，我再由此發(fā)散，看看你最近的狀態(tài)，可謂細化到具體的一個小點。但你畢竟是你，望你盡量不要讓別人為你擔(dān)心，而反著去擔(dān)心別人，那樣就達到自管的最高境界了。
存在問題：
一、責(zé)任明確不到位
1、也有個別同學(xué)具體沒有參賽項目而感覺無所事事，沒有或很少參與班級活動其中，我也提醒過教室里除了適當?shù)倪\動員休息和裁判員休息外幾乎不要留人，但我來了好幾次，我們還是有一些同學(xué)在休息，而這些人既不是運動員也不是裁判員，這樣我覺得有點不妥，天氣是熱的，人家運動員在驕陽下拼搏，你就不為他們鼓勁而躲在陰涼處于心不忍吧。
2、班級的后勤供給一開始跟不上，后來還好。
所以在班級的管理之中一定要制定出具體的細則，成員落實，主動承擔(dān)。我建議今后開展大型活動我們班級也要設(shè)立工作人員名單，做到人員具體落實，盡量安排沒有事情的那些同學(xué)成為其中的核心成員，這樣也不會讓他們感覺無所事事，我知道，這些同學(xué)不是不想干事，就是主動性不夠，我覺得班級應(yīng)該多給他們提供機會，讓我們?nèi)珕T都參與其中，不亦樂乎。
二、浪費現(xiàn)象嚴重，衛(wèi)生習(xí)慣很差
在這兩天中，我們也只要為運動員和參與工作同學(xué)的提供了一些食品，但水浪費現(xiàn)象較為嚴重，有的同學(xué)只喝一口就把余下的放著，最后倒掉的很多，我覺得這樣太浪費。把吃下的垃圾應(yīng)該及時放到垃圾箱里，而不是讓他躺在我們大本營的腳下，會后如果看到有臟東西應(yīng)該自覺清理，第一天運動會結(jié)束個別班級主動承擔(dān)了清理工作，收到學(xué)生師生們的贊揚，個別看到的老師用手機拍下了這感人的畫面，在我們五中教師工作群中展示了，本來他們不需要承擔(dān)額外的責(zé)任，本該由我們每個班級清理的任務(wù)，但最終是這樣結(jié)束，天囊之別由此可見，這樣的班級不是優(yōu)勝班級我看不可能的了。
三、參賽項目需要調(diào)整，要注重賽前的訓(xùn)練
我們要積極進行人員落實訓(xùn)練，盡量參報冷門，這次我們沒報的項目都是容易得分的項目，反之我們參保的都是熱門項目。賽前我想盡可能地進行訓(xùn)練，尤其是接力訓(xùn)練，這次我們女子400米接力問題就出在接棒上，預(yù)賽是第二，而決賽只有第五了。當然，只要我們平時積極準備，積極發(fā)掘特長生，繼而積極準備各自的擅長項目，我想明年肯定能大鵬展翅而高飛，確實我們班潛在的體育精英不少，這是我們還不曾發(fā)現(xiàn)的，像劉軍、翁濤、騰靖、葉夢夢、姜雨函、胡文濤、郭冬冬等等，集體項目更是我們亟需保持和改進的，向?qū)Ψe極服從參與與調(diào)配的全體成員表示祝賀，這更加彰顯了高一（2）班的班級凝聚力。這里我也要表揚那些落榜的運動員，盡管你們盡力相為班級爭得榮譽而不惜堅持，甚至受傷，但你們最終還是沒有取得分數(shù)，內(nèi)心自然會感到失落，但我們得運動會重在發(fā)揚奧林匹克精神，參與及挑戰(zhàn)自我將是最要緊的，希望你們認真總結(jié)失敗教訓(xùn)，我們明年來過！好嗎？我想經(jīng)驗也是靠積累的，我希望我們班在體育上會是一個積極提升的趨勢，看明年吧！
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