環(huán)境保護不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來。寫總結(jié)時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
夸夸我的老師篇一
沒有風(fēng)雨的洗禮，就不會有彩虹，就不會有甘露，就不會有幼苗的成長，就不會有老師今天的教育，就不會有我們明天的輝煌。多么偉大的人，多么無私的名字——老師！
韓燕君先生是我最喜歡的老師之一。她有著迷人的笑容，樸素的衣著，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著中年女教師特有的.氣質(zhì)。
我記得有一次暑假，老師叫幾個學(xué)生在暑假結(jié)束時打掃我們的新教室。那時，我們有一個大書架。我們幾個同學(xué)和韓老師的任務(wù)是把柜子從三樓搬到四樓。這個柜子很大。我們一直擔心它沒有用。老師鼓勵我們說：“我們把這個柜子搬上樓去吧。”我們要休息一下。我給你買冰球和水?！睂W(xué)生們歡呼起來，把柜子抬上樓。那時，老師的兒子茜茜也來了。我們把茜茜帶到樓下。老師慢慢地走在后面。當我們下樓的時候，我們拿了很多冰棒，但是我們沒有要水。老師問我們要不要喝水。我們看著手中的冰棒，什么也沒說。老師讓我們先往西走，我們回到教室。幾分鐘后，老師獨自帶著十瓶水來了。我們問老師他是否累了，但老師笑著搖了搖頭。
夸夸我的老師篇二
我立在講臺上，給同學(xué)們布置了一道題目——《》，要求是對你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說出來與大家分享。
講臺下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，其中有位同學(xué)說：“教過我的老師太多了，我沒有什么特殊的印象，也不知從何說起。
我的腦海中頓時掀起層層巨浪。我從6歲開始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時間，也算是大半輩了。還有平常接觸過的老師，少說也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內(nèi)能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫下了幾個蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長樂市人、六林小學(xué)校長、原三年級老師。
我的目光注視著講臺下60位同學(xué)，教室內(nèi)鴉雀無聲。我開始了遙遠的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級時，那是一個春暖花開的播種季節(jié)，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們在楚尾小學(xué)的勤工儉學(xué)地里開墾荒地栽種地瓜。當時在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫(yī)療站進行包扎，第二天，他依然堅持上課。
有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當時才20來歲，身高約1米75，偏瘦但結(jié)實?！?/p>
我接著說下去，我在班上一直以來都是小個子，到處都一樣，有些大個子同學(xué)喜歡欺負小個子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著同學(xué)們遠去的背影，漸漸消失在他的視線中。這時又有一個同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著夕陽在羊腸小道邊沉浮，當時不知如何是好，正在這時陳老師出現(xiàn)在我的身邊，隨即批評了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒來得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。
春去冬來，后來我在溪源中小學(xué)讀書，入冬以來，閩西北的寒風(fēng)總是那么勁厲刺骨，有個星期我穿著一條薄薄的的確良褲子，那幾天褲子的縫總是跟我過不去裂了一道長長的口子，我用稀飯湯粘了又裂，裂了又粘。那天做課間操時褲縫又跟我過不去，再一次裂了長長的一道口子，少說也有30厘米，看臺上的幾個老師一邊欣賞同學(xué)們做操，一邊對著我指指點點地議論著什么？可是課間時間的太陽總是不能給我一點溫暖，腿仍被凍得青一塊紫一塊的。
求學(xué)的日子在酸酸甜甜中結(jié)束了。
我當起了一名老師，當時我與陳老師分別在西朗學(xué)校教畢業(yè)班的語文，在那次統(tǒng)考中，因為一題拼音標號題問題，陳老師指責我：“你這個教拼音的完蛋了，這是誤人子弟呀！”我當時有苦難言。過了一會兒，陳老師轉(zhuǎn)過一個笑臉對我說：“對不起，是我記錯了?！边@兩句話在我的心海里激起陣陣漣漪，同樣有秋風(fēng)的蕭條，春風(fēng)的柔和。陳老師讓我終生謹記：不能誤人子弟，師生之間的隔閡應(yīng)如春風(fēng)化雨，將會出現(xiàn)千山秀的壯觀景象。
那一年我去六林看過陳老師，陳老師沒有冷待我這個天涯游子。他從冰箱取出水果、飲料。餐桌上有他親切的目光、溫馨的話語：“你你多吃些魚，這種魚肉鮮美，還要8塊多錢一斤呢，在溪源是吃不到的，但要小心吃，里面有很多小骨頭。”
自從我離開長樂后，已有十來年不知陳老師的音訊，不知他現(xiàn)在還好嗎？還記得我這個弱小孩嗎？今天我站在講臺上，重溫我們的師生情。是?。∧莻€學(xué)生說得好，教過我的老師很多，在我記憶中存留的可沒有。今天，我要大聲地說：“陳老師，就是我心中不落的啟明星！”
夸夸我的老師篇三
“桃花潭水深千尺，不及老師教我恩。〞是誰把雨露灑向大地？是誰把幼苗哺育成大樹？是誰燃燒自己照亮我們?是您！老師！在我的記憶中有很多可親可敬的老師，可其中我最愛喜和最尊敬的老師還是您----汪老師。
您總是那么和藹可親，讓人看一眼就不會忘記。您留著一頭精干的短發(fā)，雖然因為歲月的痕跡，隱約能在您的頭上看到幾縷白發(fā)，但是這絲毫減弱不了您那顆年輕的充滿活力的心。更神奇的是，您有一雙會說話的眼睛。當我上課不專心時，那雙眼睛好似在告訴我：請認真聽講，上課不能開小差；當我考試考得好時，那雙眼睛似乎又在表揚我：考得不錯，要再接再厲，可不能驕傲哦！當我遇到困難打算退縮時，那雙眼睛仿佛又在鼓勵我：加油!你能行的！老師，您就像媽媽一樣，呵護著我們這些祖國的花朵。正是因為有了你的悉心澆灌，在這一年多的時間里，我成長進步得更快了。
您是個追求完美的人，您總是對我們說，做什么事要么不做，要做就要認認真真地對待，要精益求精，爭取做到最好。您告訴我們的這些為人處事的態(tài)度，在您對待自己工作的態(tài)度中更是表達得淋漓盡致。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……高大的身影印在您窗上……〞每當聽到這首歌時，我就會想起那次品德公開課的經(jīng)歷。為了能夠給聽課的老師留下好的印象，您早早就著手讓大家準備上課的材料，每人兩塊的小石頭啦，心形的卡紙啦，煩惱回收筒啦，能想到的點子，您都盡力去想了，生怕哪一個地方?jīng)]有想周全，生怕哪一個地方出一丁點兒過失。那一段時間，我都能夠想象得出您熬夜認真仔細地備課、做課件的畫面。老師，我能感覺到您的疲憊，因為您那濃濃的黑眼圈就說明了一切。正是因為有了您前面的認真準備，所以，我覺得那是一節(jié)上得很棒的品德公開課，那天，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，那天，您上得入情入境，那天，據(jù)說您的課得到了聽課老師的贊賞。
老師，您就像一場綿綿春雨，滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中；老師，您就像一位辛勤耕耘的'園丁，培育我們茁壯成長，成為祖國的棟梁；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們。謝謝您老師！我們永遠愛您！
世上贊美教師的話有很多，有人說教師是蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。有人說，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數(shù)學(xué)教師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，高高的個子，壯壯的身體，看起來很結(jié)實。我的教師是一個很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)時有一道數(shù)學(xué)題想了半天也寫不出來，陳教師看見了，就走過來親切地問我哪道題不會做，然后陳教師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數(shù)學(xué)題，直到把我教會了，教師才走開。
還有一次，新教的關(guān)于面積與周長的課程我沒弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時間幫我補習(xí)，他拿著一支紅筆在數(shù)學(xué)書上把重要的資料畫下來，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里十分感謝陳教師。
教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您說的一句話。您日夜為我們操勞沒有一句怨言。您不但教會了我們知識，還教會了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，以此感謝教師對我們的培養(yǎng)。
夸夸我的老師篇四
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來。
我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護著我們，細心地教導(dǎo)著我們?；▋阂璩?，而我卻要歌頌我們敬愛的陳老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的.春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！
夸夸我的老師篇五
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來，她就是我的語文老師----張老師，她有40來歲，可是她并不顯老，中等的個頭兒，勻稱的身材。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人！她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護著我們，細心地教導(dǎo)著我們。在她的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多的知識，一點點地在進步，在我的成長路上，我為能遇上張老師而感到驕傲！
張老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。
我像愛媽媽一樣愛你哦，親愛的張老師！
夸夸我的老師篇六
剛進校門，就見“小喇叭”飛奔而來，神秘兮兮地說：“換老師了！”我本以為又會是一位兇巴巴的老師，但我錯了，她簡直是一位“娃娃老師”。
一天中午，班里調(diào)皮的男生把手傷著了，老師第一時間提來醫(yī)藥箱，小心翼翼地給傷口涂了紅藥水消毒，輕輕地纏上白紗布，緊接著，她又給家長打了電話。這些步驟一氣呵成，沒有猶豫的間隙，但我卻注意到，老師的額頭上布滿了密密的汗珠。
臨近期末考，天氣陰冷，班里不少同學(xué)竟中了“水痘惡魔”的招，我也不能幸免，只好乖乖在家休養(yǎng)。這邊還在為落下學(xué)業(yè)悶悶不樂，那邊就收到了老師每天如約而至的問候，她時而為我加油打氣，時而語氣輕松地講著班里發(fā)生的事，讓我開心不少。半個月后，我終于又活蹦亂跳地回到了班級，這才聽其他同學(xué)說起，我們因水痘不在班里的這幾天，最難熬的就是我們的老師了：每天上課前，她一個個幫同學(xué)們檢查身上有沒有紅點；當其他班的同學(xué)對我們議論紛紛時，為了不讓我們分心，老師歡呼道：“終于成了明星班級！”隨即，眨了眨眼睛，說：“不過，希望下次我們是靠頂呱呱的成績出名！”放學(xué)后，同學(xué)們都走了，她就留一兩個已經(jīng)出過水痘的同學(xué)一起泡藥水，擦桌子，給教室消毒……而我們這些陷入水痘戰(zhàn)的孩子每天收到的安慰和鼓勵，都是老師在結(jié)束了一天疲憊的工作以后，仍然放在心頭的念念不忘。
從前，老師們好像都站在神壇上，看起來那么嚴肅端莊；如今老師走下講臺，我才發(fā)現(xiàn)，原來老師也有喜怒哀樂。她就是我心目中的好老師！
夸夸我的老師篇七
我的班主任教師——李教師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來精神抖擻，像個體操運動員；說起話來和聲細雨；做起事來干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位，并且今年還被評上了荊州市第一屆師德模范教師，這也是我們?nèi)w三｛3｝班同學(xué)的驕傲。
上課的時候李教師一臉嚴肅認真的樣貌，炯炯有神的大眼睛在我們每個同學(xué)的臉上掃過，任何小小的動作都逃可是她的眼神。課間的.時候，李教師一臉和藹可親的樣貌，和我們一起跳繩、玩游戲……李教師不但人長得好，課也上得好。她經(jīng)常帶著我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理，認識難記的生字、詞語。她告訴我們這叫“娛教寓樂”，在玩的當中吸取知識。在我們心里她就像是媽媽！讓我們?nèi)?”班像一家人一樣生活在大團體中。
記得有一天早上，李教師正在上課，我突然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，害得同學(xué)們也要吐了。這時候，李教師連忙走到我的身邊說：“新業(yè)，你怎樣了，是不是生病了？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，讓同學(xué)們都回到了自己的座位，這時候我看到了同學(xué)們眼里閃著和我一樣對教師的敬意。
我愛我們的教師，我的教師真好！
夸夸我的老師篇八
我們學(xué)校有一個陳老師，她慈祥善良，待人親和，課上她是我們的好老師，課下她是我們的`知心朋友。
記得她第一次見我們的時候，帶著溫和的笑容，手里拿著點名冊，邁著優(yōu)雅、干練的步伐走到講臺上。我們對陳老師的第一印象是：溫和、大方。陳老師先簡單的介紹下了她自己，又開始說以后我們的學(xué)習(xí)計劃。聽完后，我們又對陳老師有了一點新的認識，這個老師棒棒的。她給我們制定的學(xué)習(xí)計劃很符合實際，是根據(jù)我們自己的能力來安排的，不會給我們太大的壓力，又不會很松散。聽得臺下的同學(xué)們熱血澎湃，激動不已，仿佛以后跟著陳老師能成為超人去拯救全世界一樣。
陳老師是個幽默的老師，在點名字的時候，有的同學(xué)很緊張，陳老師就開玩笑說：“這么緊張做什么？難道我還能點一個名字扔一個炸彈不成？”本來緊張的氣氛被陳老師的一句話給輕松化解了，后來點名字的時候，大家都答上了，聲音鏗鏘有力。陳老師又說了一句：“你們的聲音比炸彈還厲害??！”惹得大家哈哈大笑。
陳老師是個有童心的老師。下課的時候她會和我們一起做游戲，贏了的時候她會露出孩童般的笑容，讓人覺得很溫暖、很舒心。
陳老師是個和藹的老師。有時候班上的同學(xué)淘氣做錯了什么事，陳老師從不會責怪我們，總是一笑而過。比如上次明明在教室里打鬧，不小心把陳老師的被子給打碎了。當時明明就急得哭了出來，可是陳老師知道后只是笑著摸了摸他的頭，并告訴他下次不要在教室里打鬧了。明明用兔子般的眼睛看著陳老師，點了點頭。
后來陳老師要走了，我們大家都舍不得她。她是我見過最好的老師。她聰明、幽默、有童心、和藹…...她的優(yōu)點，我說三天三夜都說不完。離開的時候，我抱著陳老師，在她耳邊輕輕地說：“您是我見過最好的老師......”
夸夸我的老師篇九
夜深了，我坐在窗前，望著天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫下了今天的——。
時光轉(zhuǎn)眼流逝，可我一直忘不了教我三年的數(shù)學(xué)老師郭老師。其實郭老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣。在上課的時候，她十分嚴格，上課認真，是位負責任的好老師，此外，她對待每一位同學(xué)都不偏心，對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。
記得讀一年級的時候，在課間休息時，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽穴這個位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫(yī)院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫(yī)藥費。第二天，郭老師又來關(guān)系我飯盒洗了沒有。
還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著大肚子給我們補習(xí)功課，希望我們在期末考試中能考出好成績。
郭老師真是一位好老師。
夸夸我的老師篇十
夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。而今，我卻一點也不感興趣。想到的卻是王老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發(fā)，寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。
王老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，李老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇地伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日，竟沒注意到這醒目的白點，我不由地低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷?，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，王老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的'目光掃視全班，似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。“此時無聲勝有聲”王老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默，使我敲響了警鐘：做好本職工作。
王老師非比尋常的教學(xué)方法，值得稱贊。自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。但要你說老師作業(yè)布置得多，那也不。生字，詞匯和基礎(chǔ)知識，老師從不要求我們死記硬背。在王老師的帶領(lǐng)之下，我們班的語文成績一直在整個年級排第一名，這可真得感謝王老師。記得有一首歌這樣寫道：“長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……”歌聲在夜空中忽高忽低。
夜更深了，一陣寒風(fēng)，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜甫《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
夸夸我的老師篇十一
一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領(lǐng)著我們走進學(xué)習(xí)的殿堂，讓我們知識淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動腦，才能成功；她，是我們班級里的一盞明燈，永遠燃燒著生機與活力。她就是我們的班主任——張老師。
我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時嚴肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時她又和藹可親，像夏天耀眼的陽光，那樣溫暖。
張老師還很關(guān)心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強強地去上學(xué)。在上課的時候，“哇·哇·哇”的聲音，打破了教室里的寧靜。老師見我嘔吐了，命令“飛毛腿”毛一寧去接熱水，讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動了！我吃完藥后，感覺好多了。
可是，我的“神功”又發(fā)作了，張老師的外套成了五彩繽紛的“地圖”，當時我真想地上有一條縫，然后鉆進去。但是老師并沒有抱怨什么，而是溫柔地關(guān)心著我。
老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會贊同我的說法的。
作者：王婷。
夸夸我的老師篇十二
我有很多老師，數(shù)學(xué)趙老師，英語陳老師，電腦張老師和體育楊老師……我愛他們。今天，我要特別夸夸我的語文老師——王老師。
王老師很溫和，但有時也有一點嚴厲。王老師的臉可會變了，每次上課，王老師都面帶微笑走進教室，如陽光般燦爛；有同學(xué)上課不認真，她的臉就會布滿烏云，好像要下雨了一樣；她高興起來呀，臉上就像雨過天晴一般，出現(xiàn)了色彩斑斕的彩虹。
王老師可愛我們了，每次過節(jié)，她都會想出各種各樣的過節(jié)方式。我現(xiàn)在還記得去年中秋節(jié)，王老師給我們吃月餅的情景。那天，王老師買了一大袋月餅，叫幾個同學(xué)分發(fā)給全班，我拿到月餅，都舍不得吃，看著月餅，我感受到月餅里藏著愛……每次我們都玩得開心，吃的滿足，令其他班羨慕不已！
我們也愛王老師，一聽說王老師懷孕了，就馬上送小禮物給王老師。等王老師的小寶寶出生后，我決定親手做個小禮物送個他玩。
夸夸我的老師篇十三
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲了，她的頭發(fā)是黑的，留著短發(fā)，眉毛黑黑的，穿著黑紅相拼的衣服，很時尚，個子一米六三。
我老師的脾氣很溫柔，每周六，老師都是教我們寫作文，有時還幫我們削鉛筆，老師也教我們怎么寫好作文，寫不好作文，老師就不肯罷休，家長在外面等，也不讓孩子出去，直到寫好之后才肯放過我們，如果我們有不會寫的字，老師就寫在黑板上，如果我們渴了，老師就把水倒進水壺里，把水晾涼，就讓我們喝，老師還問：“水熱嗎？”我們說：“不熱?！蔽覀兝蠋煂ξ覀兌嗪冒?！
老師，您辛苦了！
夸夸我的老師篇十四
我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負責人的老師。我一定要給大家介紹介紹。
時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了?？晌乙恢蓖涣私塘宋宜哪甑恼Z文老師——朱老師。
朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學(xué)問淵博而且是位嚴格的老師。
其實朱老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責任的老師。
此外，她平等的對待每一個同學(xué)，從不偏心于任何一位同學(xué)，對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次，臨近期末考試的時候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學(xué)習(xí)成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當時是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學(xué)時都把我留下來，給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時間還要給我補習(xí)的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補習(xí)到七點鐘，老師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風(fēng)雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚我呢！
直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。
朱老師真是一位好老師呀！
夸夸我的老師篇十五
俗話說，"好一塊好鐵沒有經(jīng)過磨練不能成為好鋼！"我們學(xué)生就如同是那藥材，只有經(jīng)過了那文火的慢熬，方可讓其中的良處一絲一縷的傾吐出來。這樣就必然需要一個熬藥之人。熬藥是一門手藝，只有掌握好火候，有足夠耐心的人方可勝任。作為一味藥，都想遇到一個懂藥性有經(jīng)驗的熬藥之人。所以我們?nèi)羧缤幰话?，非常渴望遇見一個懂我們的熬藥人------一個好老師。高中，是人生很重要的一個點，在這個點上誰都希望自己是走的順的，誰都希望可以有一個好老師。我可以說是幸運的，因為我有一位即有愛心又負責任的老師。
他就是高中階段的班主任沈永銘老師。他跟任何人一樣，不一定是完美的，但他的確算的上是一個優(yōu)秀的好老師。在高一的時候，他的腿受傷了，他本可以不當班主任，不用那么幸苦，可是他依舊拖著傷腳選擇堅持，依舊陪拖著傷腿陪伴著我們整整一年，甚至比其他班級健康的班主任干得還更多，他讓我們感動，讓我們感恩!
到了高二，他依舊還是我的班主任，他滿懷著教育的夢想，圍繞著他"志存高遠"的班訓(xùn)來打造一個優(yōu)秀的班級，而且他做到了，我們班級在省市各類比賽中一年就拿到12項大獎，是全校獲獎最多的班級。他上課總是富有激情，但是作業(yè)精選，壓力不大，讓我們樂于學(xué)習(xí)。他十分關(guān)注我們的前途，努力為我們的終身幸福奠定基礎(chǔ)。他總是耐心地教導(dǎo)我們，或許他的語言有時不是那么的好聽，可是卻是那么的實在。他就像一個熬藥人，卻比他更難。因為熬藥的人只用分辨草藥，但他卻還要讓藥懂的他是藥，是有用的，并不是無用的野草。
他一直像父親一般，永遠站在我們的立場上，不愿意讓我們受委屈。他會在我們做的好的時候獎勵我們，但同時他也會在我們做錯時批評我們。就像最近我們連續(xù)在省市競賽中獲獎，他便在炎熱的夏天帶領(lǐng)全班全部九名男生買了八個大西瓜犒勞我們，我們?nèi)嗝恳粋€人都吃得十分開心，這并非是西瓜有多么的甜，而是我們的心里甜甜的。但是在我們考試發(fā)揮不好的時候，他會生氣會批評我們的松懈和懶散，會及時提醒我們要不斷反思，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，做最好的自己!
因為他對于我們學(xué)生很多很多的好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛他，所以在他五十大壽的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)精心組織和安排，給老師慶祝生日。我們在學(xué)校里給他留下了很大的驚喜。我現(xiàn)在依舊還記得那天為了給他驚喜我們像游擊隊員那樣掩護來掩護去，還找了一大堆借口，可是看到他最后的感動便覺得一切的都是值得的！
現(xiàn)在高二已經(jīng)結(jié)束了，以后他是否還會是我們的班主任，誰也不知道，但他是我們一生的老師，他是一位出色的熬藥者，作為他的一味藥我是幸福的!因為他是一個好的老師，作為一個學(xué)生我同時是幸運的!雖然，他也有缺點，但是他的優(yōu)點要比缺點明顯大。他真的是一個好的熬藥者，好老師。謝謝您，老師!
夸夸我的老師篇十六
我有一名十分好的教師。
他天天都帶著金絲邊的眼鏡，頭上留著短發(fā)，臉上還殘留著娃娃氣。
他上課上的十分好，就連班上的淘氣大王包星宇也聽得入了迷，比如說在上《夢圓飛天》那一課時，他用生動的句子和查來的資料合在一齊，我們面前好像又回到了20xx年10月15日神舟五號飛行時的場景，當下課鈴響時，每一個人都發(fā)出”時間過得好快呀“的感嘆！每個人的書上也都寫滿了課堂筆記。
教師不僅僅課上的好，平時對我們也很好。他不會因為課沒有上完，就用副課來換；即使偶爾出現(xiàn)這種情景，他也會及時換回來。
教師有時候會選一些好書放在圖書角，并且會用一些上課的時間來介紹這些書，還經(jīng)常鼓勵大家寫讀后感，貼在班級博客上頭，把自我認為的好書介紹給大家，讓大家一齊來讀。有時他還會給大家的作文上做一些小修改，發(fā)到報社去，如果能在報紙上發(fā)表，教師就會給大家用這種實際案例來講一些寫作的技巧，指導(dǎo)大家寫作的使用靈活運用。
這就是我們的好教師——xxx。
夸夸我的老師篇十七
我們的老師是一個認真、敬業(yè)的好老師，我們都非常喜歡她。
以前，我們班里訂班服，她一點都不含糊，認真地把樣式一個一個的弄給我們看，認真的和我們一起討論。
她在講課的時候繪聲繪色的，學(xué)古詩的時候，她還會清晰講出詩意，就像真的一樣。
可是，當有人上課“開會”的時候，她會嚴厲地給他（她）講道理，而不是狠狠地訓(xùn)他（她）。
最重要的是，她很會掌握時間，因為她在講課的'時候認真的連我們在干什么都了如指掌，可是當要下課的時候，她可就歡快了，和我們一起說笑，仿佛就是一個小孩子，活潑可愛。
每當有公開課的時候，她也會非常認真地準備課件，想一些豐富多彩的課堂互動，一點也不枯燥，讓我們感覺到趣味盎然，都特別高興。
我喜歡這樣認真、敬業(yè)的好老師。
夸夸我的老師篇十八
我的語文老師名字叫彭燕，她也是我們的班主任。彭老師是一個非常漂亮的姑娘，她個子高高的，皮膚白白的，眼睛明亮有神，一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂過了腰，臉上總掛著甜甜的微笑。
彭老師講課非常生動有趣，我特別喜歡她講象形文字，通過她有趣的講解，我總是很容易就能記住。
彭老師不只關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我們的生活，總是親切的叫我們寶貝兒，讓我們注意安全，天冷要加衣服，把我們當成她的孩子一樣來關(guān)愛。
她就是我們的好老師，我們都很愛她。
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