在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
知了作文100字篇一
山重水復(fù)，不疑無(wú)路。
每日，我們?cè)跔N爛的朝霞中，迎接第一縷陽(yáng)光；每日，我們渴望在那個(gè)尚存的瞬間，釋放一絲溫暖。
可是，時(shí)光卻匆匆，如細(xì)沙般流入無(wú)底靴子，早了就不復(fù)返。但我們也只能繼續(xù)飛行，盡管下一個(gè)朝陽(yáng)還很遙遠(yuǎn)。
這一路上，不見(jiàn)風(fēng)輕云淡，海闊天空，咆哮的霹靂劃過(guò)耳旁，呼嘯的颶風(fēng)刮過(guò)臉頰，海浪怒號(hào)著，張牙舞爪想嚇跑膽小懦弱者。
我們只是向著看似朦朧的`前方，向著堅(jiān)信有朝陽(yáng)的方向前行。
哪怕路上沒(méi)有彩虹做花環(huán)，沒(méi)有山朗水潤(rùn)過(guò)門(mén)庭，沒(méi)有兩雙翅膀比翼雙飛。
哪怕路上只有千里冰封，萬(wàn)里雪飄，凍結(jié)了羽絨，冷卻了雙腳。無(wú)奈，也只有松作伴，霧凇為趣。
柳暗花明，又是一村。
我們只是相信，在張開(kāi)羽翼之初所聽(tīng)到的，記住的和許下的心愿。六載的航行固然漫長(zhǎng)而枯燥，可是到達(dá)終點(diǎn)之后，必將燦爛而金碧輝煌。
于是，一行又一行，白鷺試春天。
他們，我們，結(jié)伴為鄰，相依相助。在這青澀的六個(gè)年頭，仍是那可愛(ài)的面孔，與親切的微笑。
懷揣著的理想，叫未來(lái)。
如今，仍舊是那理想，向著遠(yuǎn)方再度起航。
因?yàn)檫@理想，我們有了夢(mèng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們無(wú)所畏懼。
今天，飛越了霜落熊升的楓葉紅；飛越了冰入骨髓的三九天；飛越了雨霧朦朧的春雨夢(mèng)……
一聲驚響劃過(guò)天空！
知了已初啼。
知了作文100字篇二
“知了，知了……”夏天來(lái)了！人們都躲在空調(diào)房里不敢出來(lái)。可是知了對(duì)這熱浪卻毫無(wú)懼意，一天到晚在大榕樹(shù)上鳴叫。
傍晚，我和媽媽到河邊散步。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)知了殼，土黃色，里面是空心的，保留著知了的外形，背上有一道裂痕，我從書(shū)上知道那是幼蟬從這裂縫中爬出來(lái)的。媽媽還告訴我知了其實(shí)叫蟬，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但眼睛卻很明亮，它要在地下生活七年，靠吃樹(shù)根維持生命，并在地下脫了一層殼，出土后，又要脫一層殼，之后就飛到樹(shù)頂大聲歌唱 ，夏天一結(jié)束就會(huì)死亡。從出土到上樹(shù)鳴叫，它的生命歷程僅僅只有短短的一個(gè)夏天。我不由得對(duì)它肅然起敬。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只幼蟬伏在綠色的灌木叢上。幼蟬的眼睛烏黑發(fā)亮，身子也是烏黑的，還沾了一層土，顯然剛從泥土里爬出來(lái)。我把它放到樹(shù)干上，它就開(kāi)始往上爬?？蓻](méi)爬幾步就摔了下去。我正要幫忙，媽媽告訴我說(shuō)：讓它自己慢慢爬吧，它還沒(méi)有適應(yīng)呢。我看著幼蟬在地上艱難卻頑強(qiáng)地爬著，想到它要爬到那么高的.樹(shù)上真是很不容易啊。
“知了，知了，知了……”耳畔又傳來(lái)了知了的歌唱，連綿不絕地延伸著，一直響徹云霄。
我突然覺(jué)得那聲音特別動(dòng)聽(tīng)，那是生命的絕唱！
知了作文100字篇三
有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹(shù)林。那里的樹(shù)可真多，高矮、大小不一，粗細(xì)也截然不同。這里以海棠為主，里面還夾雜著幾棵大家說(shuō)不上來(lái)的小樹(shù)。這里的.昆蟲(chóng)極其多，蟬更是一群群的。我們圍著樹(shù)下轉(zhuǎn)了半天，可是知了們都躲在高處，并潛匿在十分隱蔽的地方。我們好不容易發(fā)現(xiàn)一只小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然后飛走了。
我們只能放棄海棠樹(shù)林，去了一片雜樹(shù)叢。那里有冬青、槐樹(shù)、榆樹(shù)、海棠樹(shù)、黃楊樹(shù)，以及其他樹(shù)。你一進(jìn)去，就能看見(jiàn)滿眼的綠，聽(tīng)見(jiàn)滿耳的知了叫。我忽然發(fā)現(xiàn)了一只知了，在不算高的樹(shù)枝上叫。爸爸趕緊過(guò)來(lái)，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只低低的知了。這里的知了都太聰明了，全部都在樹(shù)尖上，根本找不到什么知了。于是我們準(zhǔn)備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹(shù)的正面了，如果看看反面，換個(gè)角度，會(huì)怎樣呢？我馬上走到一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)背面有兩只很低的小知了！我馬上抓了一只，爸爸又抓了一只，然后開(kāi)心的回家了。
通過(guò)這件事，我明白了：捉知了時(shí)，換個(gè)角度思考可以發(fā)現(xiàn)知了；做事時(shí)，換個(gè)角度思考可以找到解決的方法。
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