初中生的演講稿(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 17:25:02
初中生的演講稿(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-21 17:25:02     小編:HT書生

演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳達信息、表達觀點和展示能力的文章形式。演講稿需要明確目標受眾,并根據(jù)受眾的特點選擇恰當?shù)恼Z言風格。演講稿是一種通過口頭表達方式將某一主題的思想和觀點傳達給聽眾的文稿,它能夠幫助我們展示自己的才華和能力,我覺得我們需要準備一份演講稿了。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?以下是小編為大家收集的演講范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生的演講稿篇一

各位老師、同學們:

下午好!

有人說:自己就是自己,為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是,有時自己還得隨著不同的場合,不同的人物稍微改變一下,這樣才能夠在人群中立足,有時候改變不一定是什么不好的事,說不定它可以改變你一生的命運。

發(fā)現(xiàn)自己有什么不足,不好之處要改變,改變并不一定是很難,只要隨著自己的身體,個性改變一下即可,它可以讓排斥你的人接納你,可以讓一個沒有主見的你變成一個能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個的你變成一個開朗的你。

所以說改變一下自己是非常重要的,往往只要稍微把自己改變一下,一生的命運就會不同,改變自己雖不是難事,但也并不容易。只要嘗試著融入集體中,就會很快把自己改變過來,隨著周圍的人和事而改變。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

初中生的演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

上午好!

今日,我代表____班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當早晨。

第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們____中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的各位庭?!胺堑洹睍r期,我們學校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結(jié)合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個____中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在____中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

初中生的演講稿篇三

各位老師、同學們:

下午好!

自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的`英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

初中生的演講稿篇四

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春本是一張無色透明的白紙,等待你去描繪,任你勾勒,任你著色,只有走過奮斗,付出汗水,發(fā)揮

出自

我的聰明才智,才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光,是雨后的彩虹,

異常

瑰麗,愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)果是暗淡,可它還是人們心中永不消失的最美。也許,你走過的每一步,說過的每一句話,都將會時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,卻會永遠在你身上發(fā)出耀眼的光芒。

青春,我美麗。青春的容顏最美,是發(fā)自內(nèi)心的美,是一種不會被挫折打敗的美,是一種成熟的美,是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗的色澤,將這美麗永不消逝的保留,成為我們此生最美的圖畫。

青春,我激進,我自由,大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝,勤于思索,勇于拼搏,大膽質(zhì)疑。遇上不明白的,必定會不恥下問;面對生活種種難關(guān),必定會勇往直前。在青春的路途上,我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩,為將來的美好生活打下伏筆。

青春,我自信。在困難面前我從不低頭,我要昂首前進。我們戰(zhàn)勝困難,與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業(yè)業(yè),換回舞臺上分分秒秒,絢麗的舞姿演繹著我們不服輸?shù)淖孕?。讓我們捧著青春自信的光芒,將這光芒變幻為我們的信念,永久的保留,讓今后的人生都如此自信。

因為青春,所以激進,因為激進,所以自信;因為自信,美麗的生活才因青春而精彩。

我的演講完畢。

謝謝大家!

初中生的演講稿篇五

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為?!?/p>

心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。

常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!

初中生的演講稿篇六

各位老師、同學們:

下午好!

同學們,黃本東校長在20xx年上學期的第一次升旗儀式上說:“同學們,你們是父母的寶貝,也是圣都的寶貝,圣都一家親?!秉S校長的話,也是全體圣 都 老師的心聲。你們選擇了圣都,就是選擇了做一個永不言敗的戰(zhàn)士,就是選擇了在攜手共進中走向成功,就是選擇了做一個負責任的強者,在向輝煌的彼岸沖刺的同時,共同建設(shè)好我們美麗的圣園。

同學們,常言說得好:“良好的開端是成功的一半。”在接下來的一個月中,如何度過,這不但決定著本學期學習任務能不能順利完成,也決定著大家的奮斗目標能不能實現(xiàn)。借此機會,我想跟大家提幾點希望和要求:

國旗下的演講一、希望你們盡快適應新環(huán)境,新生活,新團隊。

圣園對高一年級和復讀年級的同學來說是一個全新的環(huán)境,可能一切都是陌生的,需要你們自覺主動地去適應;圣園對高二、高三的同學來說,已不再陌生,你們已經(jīng)熟悉了這里的一切,已經(jīng)適應了圣園主人的角色。在這里,特別希望步入高二高三的同學們,在學習、生活等各個方面,主動關(guān)懷、幫助新同學,禮讓新同學,做學習的表率、守紀的模范,當好新生的學哥學姐。

作為剛剛踏入圣都校門的新同學,要以開始就是決戰(zhàn)的心態(tài)嚴格要求自己,慎始如終,從現(xiàn)在開始,踏踏實實地,走好第一步、走好每一步。尤其要注重第一個月,要高度投入、專心致志,徹底與過去的不良習慣告別,心無旁騖地拼上30天,把自己鑄造成特別能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士!

要學會愛護校園花草樹木,不破壞周圍的公共財物,關(guān)心同學,尊敬老師,謙虛禮讓,把眼光放長遠,逐步使自己成熟起來,豐富起來,獨立面對學習和生活。

國旗下的演講稿:發(fā)展自我

國旗下的演講二、重塑理想信念,明確人生目標。

理想信念的重塑和人生目標的明確將作為人生發(fā)展的指南針,為生命提供支撐,為生活提供依據(jù),為人生奮斗提供源源不斷的動力。從20xx年開始,學校啟動了“規(guī)劃人生,真誠關(guān)注三十年”育人工程,幫助每一位同學規(guī)劃自己的人生,樹立正確的奮斗目標,建立成長檔案,并在同學們離校后,進行為期三十年的跟蹤關(guān)注。希望同學們在圣都中學這個新的人生平臺上,反思過去,展望未來,認清使命,認真規(guī)劃人生,在明確的人生目標指引下,實現(xiàn)學業(yè)水平和人格素養(yǎng)的跨越。

國旗下的演講三、學會做人,做一個有志向,有道德,有擔當,誠實守信的人。

做人是立世之本,是做事的基礎(chǔ)。成才先成人。但是由于歷史的復雜原因,做人基本功的功課我們還有很多沒有弄懂,沒有掌握,需要在不斷的學習和成長中去彌補。作為致力于學業(yè)沖刺的我們來說,需要化繁為簡。學會做人,簡單地表達就是:做好該做的事情,別做不該做的事情;說該說的話,不說不該說的話。再說具體一點就是:自覺遵守中學生日常行為規(guī)范和學校的規(guī)章制度,知榮辱,懂禮儀,明事理。要嚴格按照學校和班級要求,做好衛(wèi)生保潔工作;嚴格按照規(guī)定地點停放好自行車,不在校園內(nèi)騎車;不吃零食,不亂扔紙屑,不隨地吐痰和口香糖。要衣著整潔,穿校服,帶胸卡,不佩帶飾物。對同學友善、寬容,對老師尊敬、虛心。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,做一個有道德的人,做一個有擔當?shù)娜恕?/p>

國旗下的演講四、時刻不忘自己的本分:重視學習,學會學習。

我們的身份是一名學生,學習是我們的本分。不注重學習,就是一個不本分的人,不本分的人不可能幸福,也不能真正成功。希望同學們端正學習態(tài)度,因為態(tài)度決定一切;規(guī)范自己的行為,因為行為決定結(jié)果;注重細節(jié),因為細節(jié)決定成敗。在實踐中不斷提升自己,全面提高自己的綜合素質(zhì),這是你們今后的安身立命之本。

我相信,我們一定會用青春與汗水,勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程,譜寫青春美好華章。

初中生的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,老師,親愛的同學們:

大家好!

我們的祖國擁有960萬平方公里的土地,當大興安嶺還是雪花飛舞的時候,海南島上已是鮮花燦爛。

中華民族是一個歷史悠久的民族,創(chuàng)造了璀璨的華夏文明,古代的四大發(fā)明改變了世界。萬里長城,秦始皇兵馬俑在科技發(fā)達的今天依然讓世人嘆為觀止。然而,她也曾因為晚清政府的軟弱無能而遭到西方列強的蹂躪。是無數(shù)中華兒女拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,不懈努力,終于迎來了新中國的成立,經(jīng)過改革開放二十年的建設(shè),我國的經(jīng)濟高速發(fā)展,國力日益增強。

從許海峰在洛杉磯奧運會上金牌零的突破到2008年北京成功舉辦奧運會,從香港澳門的勝利回歸到神七航天員成功實現(xiàn)太空行走,從13億國人眾志成城抗震救災到中國核潛艇首次亮相,都充分證明我國強大的實力。

作為中學生的我,會以百倍的努力學知識,學做人,學創(chuàng)造,學會適應時代的發(fā)展要求,增強愛國主義情感和振興祖國的責任感,弘揚偉大的民族精神,銳意進取,爭取把愛國之志,變成報國之行。

讓我們共同努力創(chuàng)造祖國更加美好的明天吧!

初中生的演講稿篇八

大家好!

中國綿遠的歷史可以說是一部文化史。綿亙上千年,不曾間斷也不曾覆滅,是一部厚重悠遠的典籍。

將它小心翼翼地翻開,歷史的長河就化作文字的涓涓細流,匯進我們的眼,注入我們的心,讓現(xiàn)世的我們在品味那些關(guān)乎當年幾代興衰成敗的詞句的時候,對祖國浩瀚的過去產(chǎn)生無以復加的敬仰與膜拜。

屈原的《離騷》從戰(zhàn)國巫覡的歌舞中流傳下來。唱的人不在了,嘆的人不在了,卻留下一顆不死的赤誠之心還在鮮活的詩句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居”一句,就不能不感受到他胸中滿溢的無奈與悲憤,為他悲劇的一生喟嘆。

司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊,它記錄翔實、文筆流暢,對每個載入的人物均作出了中肯恰當?shù)脑u價。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱,但他卻能忍辱負重,留給后人被稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的杰作,彪炳汗青,讓祖國的歷史流芳于世。

中國歷的文化巨作當然不只是這些。多少年來,文人墨客積淀下來無數(shù)的文化遺產(chǎn),以各種各樣的形式傳到今天,才讓我們能一睹這泱泱大國深厚的文化底蘊,讓我們體味這歷史的崇高。從古至今,綿延不絕。

沈括的《夢溪筆談》在自然科學飛速發(fā)展的北宋,是一個先鋒般的標記,是一部包羅萬象、無所不及的著作。沈括學識之淵博、見地之高妙,令今人除了感嘆古人的聰敏善思,更折服于祖先們創(chuàng)造、積累的卓越的文明。

魯迅的《朝花夕拾》由小見大,那么多針砭時弊的文字,句句如刀刃,犀利、無情、鋒銳。那些看來平凡不過的故事中,有關(guān)于過去溫馨記憶的描寫,更多的卻是如上所述的批判之辭,他心中對于陳腐制度的不滿與怨恨化作一腔愛國熱血,在中國近代的文壇上奔流。

如今,我們引以為傲的祖國開始騰飛,國富民強,正為開辟屬于我們的美好世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國是一個偉大的國家,我們當然要為了繼續(xù)譜寫這樣輝煌的歷史全力以赴。

當“嫦娥”一號飛向了令無數(shù)古人神往夢回的悠悠廣寒,當奧運會在歷史漫長的北京燃起火樹銀花,當“三峽”水利工程落成于昔日乘奔御風猶不可疾的長江上游,我們不能忘懷書的廣博、書的豐富、書的深奧和書的精彩。

若要謳歌我們古老而富有活力的祖國,不妨細細品味書香吧,它會指明你的現(xiàn)在,傳給你華夏兒女生生不息的精神,讓你由衷地贊嘆:“我們的祖國是如此偉大!”

初中生的演講稿篇九

親愛的同學們:

大家好!

我們的學校是個美麗的大花園。

邁進寬寬的大門,就來到了校前廣場。放眼一望,一幢四層綜合大樓的墻上,八個氣派的綠色大字就呈此刻面前:志存高遠,博學求新。它時刻提醒著我們,要有遠大的志向和廣博的知識。再看看校前廣場的兩側(cè),各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹。樹葉翠綠,猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后,金子般的小花綴滿枝頭,學校就浸潤在濃濃的花香之中。

穿過書聲朗朗的長廊,來到春意盎然的竹櫻園。園子里,紫竹翠綠,竹葉層層疊疊,密不透風。站在那里,我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風拂來,翠竹搖曳,發(fā)出“沙沙”的響聲來為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移,就進入了樹的海洋,樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日,一絲絲陽光從樹葉間如同無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下,一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓,猶如一個個大皮球擺放著?!扒蚯驑洹毕?,綠綠的草坪上,落滿了枯黃的葉子,一腳踩上去會發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的響聲。

繞過藤蔓交錯的木廊,眼前一片明艷,到了花的世界?;▋喊椎萌缪?、粉得如霞、紅得如火,有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵,爭奇斗艷,勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風掠過,花瓣便紛紛落地,就像下起了一場花瓣雨。

離開竹櫻園,來到了操場。站在操場上,朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。那里是我們運動的地方,也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒,留下了我們歡樂的回憶,留下了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡。

我愛我的學校,那里,就像是一個開心的樂園。

初中生的演講稿篇十

如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。

有了夢想,才能快樂成長,同學們,你們有夢想嗎。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?!钡拇_小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

初中生的演講稿篇十一

大家好,今天我演講的題目是《好習慣 益終身》。

首先,請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣一個場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無論小象如何掙扎都無法掙脫。同學們,小象是被鏈子綁住,而大象是被“習慣”綁住了。可見,習慣的力量很大。

法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力的追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的穩(wěn)定。”而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成的越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基礎(chǔ)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的好習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位“以小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

人們常說:“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

謝謝大家!

初中生的演講稿篇十二

各位老師、同學們:

你們好!

大多數(shù)孩子是爸爸媽媽的寶貝,而我是奶奶心中的寶貝。我是外婆帶大的,從出生就是外婆帶大的。我連媽媽給我的一滴牛奶都沒喝。我出生后不久父親就出門了,一年才回來一次。父親在我眼里是個很兇的人,甚至很少對我笑,所以我和父親很有認同感。

小時候我最忘不了的就是奶奶抱著我去醫(yī)院。我們家附近沒有醫(yī)院,平時去白石看病,要爬山才能去白石。小時候身體不好,經(jīng)常生病。小時候又懶又不愿意走路,奶奶就把我抱到了醫(yī)院。每次奶奶抱著我,我都覺得喘不過氣來,汗流浹背,有時候差點摔倒。當我們到達山頂時,奶奶會讓我下來休息。每次去醫(yī)院的時候想起奶奶回來,都覺得很難過。

現(xiàn)在長大了,學會了感恩。我要感謝我的祖母,是她把我艱難地撫養(yǎng)成人。從現(xiàn)在開始我會努力學習。

奶奶,我知道我現(xiàn)在成績不是很好,但是我一定會努力的。還有奶奶,對不起,有時候不聽話,貪玩讓你生氣。我保證下次不做了?,F(xiàn)在我長大了,可以幫你做一些力所能及的事情,比如以后掃地洗碗……讓我來幫你做一些簡單的`事情吧!奶奶,我一定會拿到一張好的成績單,看到你慈祥的笑容。奶奶,我愛你!

作家但丁說:“世界上有一種美好的聲音,那就是母親的呼喚?!钡蚁胝f:“那是奶奶關(guān)心的聲音?!?/p>

初中生的演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

中秋節(jié),又稱為仲秋節(jié)和團圓節(jié)。它是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是人們祈盼家人幸福團圓的節(jié)日。

今天,爸爸在家里炒好菜,拿上月餅,爸爸、媽媽和我一起回老家吃團圓飯。爺爺奶奶也準備了一頓豐盛的晚餐。我們坐在餐桌前吃飯,一家人其樂融融。我端起果汁,和爺爺奶奶說:“祝爺爺奶奶身體健康?!苯又职謰寢屢财饋斫o爺爺奶奶送上祝福。他們臉上洋溢著幸福的笑容。我們吃飯完,站在門口邊賞月邊吃月餅。月亮圓圓的像一個大玉盤。月餅香甜酥脆非常美味,吃著吃著,爺爺問:“你知道月餅的來歷嗎?”我說:“不知道。”爺爺說:“月餅始于元代,當時為了擺脫痛苦不堪的生活,朱元璋決定起義。但是起義的消息無法傳到軍隊里。軍師劉伯溫想了一個辦法,把寫著‘八月十五起義’的紙條放在餅里,送到軍隊中,士兵發(fā)現(xiàn)后紛紛起義。起義取得了勝利。為了紀念這次勝利,人們把這種餅稱作月餅。從此有了八月十五吃月餅的習俗。”沒想到一個小小的月餅竟有這樣一段悠久的歷史。

“但愿人長久,千里共嬋娟。”在這個團圓的日子里,我希望所有孩子都能度過一個快樂的中秋節(jié)。

初中生的演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

繼續(xù)向著目標前進才有可能成功。

當你經(jīng)過無數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。

因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>

向著美好的未來沖刺把,成功永遠屬于不懈努力的人!

初中生的演講稿篇十五

請允許我向大家介紹我們初二(2)班的榜樣。

第一位,劉雪盈,你為人和善,聰明伶俐,有著很棒的畫畫才能,榮獲數(shù)學手抄報一等獎。

第二位,王映捷,你是班上紅色性格的代表,興趣廣泛,熱情大方,積極樂觀,在班級里很受歡迎。

第三位,朱虹,你陽光向上,整天充滿活力,是班上的開心果,也是藝術(shù)節(jié)中跳動雨傘舞的小精靈。

第四位,陳曉麗,你文靜沉穩(wěn),品學兼優(yōu),成績在班級穩(wěn)居前十,在班級里默默傳遞正能量。

第五位,鄭俊欣,從班級53名到第29名,你仍在不停進步。相信你,逆襲吧,你的潛力無限!

我是謝雨梅,老師是怎樣評價我的:具備典型的黃色性格,領(lǐng)導能力強,追求效率,獨立堅韌。

我今天演講的題目是:步履蹣跚,破繭成蝶。

昨日的我們,是牙牙學語的毛頭小子,喜歡在父母的襁褓中沉沉入睡。

昨日的我們,是背起書包的小二郎,在知識的海洋中徜徉,在思想的'碰撞中感受火花,在體育競技中強健體魄。

昨日的我們,是在學習知識、掌握本領(lǐng)、感知生活的過程中緩緩前行、耐心探索的個體,這其中,有困難,有挫折,有落魄,痛并快樂著。

我,有一個夢,考上高中,續(xù)寫輝煌。既定中考夢,我會心無雜念,劍指前方?;蛟S,策馬奔騰的前方有遍地的荊棘和重重的險峻,然而,勇者心有所向,前行無懼。

君不見,蛹于繭中痛苦掙扎,雖步履蹣跚,多番周轉(zhuǎn),而有破繭成蝶,翱翔天際。君不見,跛鱉不息,雖然速度并不如同類,卻堅持一路跬步不休,而行千里。

君不見,黃河之水博浪奔騰,起步緩慢的河水,幾經(jīng)力量積蓄,終究投身江河,成奔騰之勢。

天地萬物,生生不息,都在為了爭取更好的境遇而拼搏不已,在進取中展現(xiàn)生機勃勃的畫卷。不甘平庸的青春,注定要綻放出璀璨奪目的花火,只要恪守心中的信念,有笨鳥先飛的執(zhí)著,在前行的日子里,我相信:雖步履蹣跚,終將破繭成蝶!

初中生的演講稿篇十六

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

在廣闊的沙漠中,一棵樹站不起來,顯示出紀念碑的形象。

巍峨的青山,千樹聳立,連成一片的是雄偉的長城。

在長長的河岸上,所有的樹都豎起來了,構(gòu)成了龍的榮耀。

我們象征太多,詮釋太多。但我相信,我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著希望和活力。所以我們展現(xiàn)給別人的,應該是一個現(xiàn)代新青年的形象,沒有褶皺,臉上沒有污垢,禮貌謙遜,散發(fā)著一種英氣,朝氣,活力,一個融入大自然的精靈的化身。

有人曾經(jīng)說過,人生是有硬度的,正直和尊嚴是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,仰望天空不屈服于地面,這一直是中國的傳統(tǒng)美德。李白的詩哦,我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,而這些人永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉會讓那些沒有自尊的人感到羞恥嗎?一個失去了自尊的人是一個沒有價值的人,但作為時代的先鋒,如果我們永遠沉溺在黑暗中,我們?nèi)匀粦撌且粋€頂天立地的好人,一朵在風雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠,矗立著紀念碑,青山寂寞長城環(huán)抱,河水平靜,龍臥。然而,無論時代如何變化,我們的形象和榮耀都將保持不變。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

初中生的演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓:

大家好!今天我演講的題目是《用愛心澆灌花朵用真情描繪人生》。

教師,如此的平凡,卻又讓太多的人向往!作為一個把教師當成終身最幸福職業(yè)的我,和學生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事。我愿在這個特殊的日子里,與大家共享這份甜蜜,傳遞這別樣的幸福!

對于大多數(shù)人來說,那是一個平凡的日子。但對于一個剛剛親眼見到最疼愛自己的奶奶,在車禍中漸漸地閉上雙眼,一步一步走向天堂的小姑娘來說,該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她,我想了那么多安慰的話語,卻總覺得是如此的蒼白無力!那些日子,我小心翼翼地呵護著她、關(guān)注著她。離開奶奶的第一個生日到了!怎樣讓孩子過一個有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛?我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上,我熬到深夜,精心為她制作了電子相冊,小時候的照片,漸漸長大的照片,表演拉丁舞時的照片……..,每張照片的下面寫上我的祝福。第二天,當我和她的媽媽一起走進教室祝她生日快樂時,她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學們同樣含著淚祝她漂亮、快樂、學習進步……整間教室洋溢著愛與溫暖。她臉上掛滿了笑容,那么甜蜜,那么燦爛!也就是從那一天開始,教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂的同時,更深切地體會到了教師的真正含義!

讓每個孩子都有發(fā)展,是我不變的教育追求。藝術(shù)節(jié)的舞臺往往是特長生,優(yōu)秀生的空間,我卻讓班里兩個“頑皮大王”當主角。我們一遍又一遍的排練。功夫不負有心人,他們的表演超越了自己!雖然我們的成績沒有了往年第一的光環(huán),但他們挑戰(zhàn)了自己,他們就是第一!一份考核成績、一個孩子的成長,我必須選擇后者。

孩子們喜歡我,我就做他們喜歡的老師:貼心的家訪,請爸爸媽媽上課,用愛心銀行存儲亮點……孩子們喜歡的,我就喜歡,我就去做!這就是愛的傳遞,這就是愛的演繹!

是呀,用愛澆灌的花朵是那么的芬芳,用愛鋪設(shè)的陽光是如此的溫情!用心譜寫的詩篇,才會雋永、清新!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中生的演講稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要講的主題是《如何做一名優(yōu)秀的中學生》。

在我們踏入中學校門的第一刻起,如何做一名優(yōu)秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優(yōu)秀的中學生,要做到以下幾點:

跨進初中的大門,我們長大了,更應該懂事了。對待學習,我們應該有新的認識,新的解答。學習不再是苦澀澀的水,而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟,而是我們積淀本領(lǐng)的過程。我們要笑對學習,把學習當作一種樂趣,一種責任。

同學們,要想成為一名優(yōu)秀的中學生,就要學會做人,學會學習,學會生活。讓我們努力,奮發(fā)圖強,做有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀的中學生。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14078171.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔