分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物。希望通過閱讀這些總結(jié)范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇一
教學(xué)主題：
爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)了解誠(chéng)信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
2、多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會(huì)課，我們就來談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做就是想看看誰是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?/p>
（3）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國(guó)歷史，誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨?，只得借書自?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?/p>
2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠(chéng)信人，說說身邊的誠(chéng)信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠(chéng)信如此重要，可是我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到這些情況：
問題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、交流名言警句。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，對(duì)于我們來說，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇二
1.通過活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書相伴，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)。
甲：你說的非常對(duì)，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過剛才的視頻，大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)。
陳壽說：一日無書，百事荒蕪。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對(duì)!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)。
甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來讀書也要講究方法。
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲：航行在知識(shí)的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉,。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書的重要性，效果明顯。
本次隊(duì)會(huì)主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇三
表彰大會(huì)，全國(guó)、全省和全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝},強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),推出一批事跡突出的青少年典型,引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國(guó)、忠于人民,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
1.廣泛發(fā)動(dòng)。請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)加強(qiáng)協(xié)調(diào),組織學(xué)生積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,鍛造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。2.推舉典型。各年級(jí)各班要把推選“新時(shí)代好少年”作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
3.發(fā)布展示。學(xué)校對(duì)各年級(jí)各班的典型事跡進(jìn)行評(píng)議審核,評(píng)出“新時(shí)代好少年”。
4.大力宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)宣傳學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的重要意義,把活動(dòng)作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項(xiàng)工作及時(shí)有效開展。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校各部門，各年級(jí)各班發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)納入工作安排，動(dòng)員學(xué)生積極參與。
3.提升活動(dòng)效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動(dòng)員、征集等各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇四
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)，全國(guó)、全省和全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝},強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),推出一批事跡突出的青少年典型,引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國(guó)、忠于人民,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
我校一至六年級(jí)各班。
1.廣泛發(fā)動(dòng)。請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)加強(qiáng)協(xié)調(diào),組織學(xué)生積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,鍛造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。2.推舉典型。各年級(jí)各班要把推選“新時(shí)代好少年”作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
3.發(fā)布展示。學(xué)校對(duì)各年級(jí)各班的典型事跡進(jìn)行評(píng)議審核,評(píng)出“新時(shí)代好少年”。
4.大力宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)宣傳學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的重要意義,把活動(dòng)作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項(xiàng)工作及時(shí)有效開展。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校各部門，各年級(jí)各班發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)納入工作安排，動(dòng)員學(xué)生積極參與。
3.提升活動(dòng)效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動(dòng)員、征集等各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇五
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：
視頻：
ppt制作：
問答：
詩歌朗誦：
配樂的詩歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇六
大家早上好!
少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為共產(chǎn)主義的接班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
習(xí)近平表明中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。我們能夠有幸成為新時(shí)代的中學(xué)生，我感到非常自豪。
新時(shí)代，新氣象，新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛的同學(xué)們，我們?cè)撊绾稳プ鲆粋€(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢?我覺得有以下幾點(diǎn)：
一、思想品德要好。首先要熱愛我們的國(guó)家，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí)，積極為班集體服務(wù)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并且要認(rèn)真完成。其次，要做到禮貌待人。對(duì)同學(xué)對(duì)老師要講文明話，與人友善，也是成為一個(gè)好學(xué)生的基本要求。再次，要學(xué)會(huì)互相幫助。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì)有一種送人玫瑰，手有余香的感覺。
二、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。作為一名中學(xué)生，我們正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，一個(gè)沒有知識(shí)的人，是會(huì)被別人嘲笑的;一個(gè)沒有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生，必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)。
三、要鍛煉好身體。有了健康的身體，我們可以更好地去應(yīng)對(duì)生活中的困難;有了健康的身體，我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。俗話說，身體是革命的本錢，經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)生活。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，我們要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，自覺的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來。用科學(xué)理性的眼光，把握機(jī)遇，把握人生。正確選擇自己的位置和發(fā)展道路。這樣才能服務(wù)祖國(guó)，奉獻(xiàn)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用理論武裝自己，用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長(zhǎng)成才。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，要對(duì)未來的道路充滿自信。堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢記使命，心中有夢(mèng)，堅(jiān)定目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。
我的演講完畢，謝謝大家。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇七
當(dāng)戴上紅艷艷的領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)別上金燦燦的隊(duì)徽的時(shí)候，我自豪地向全世界高呼：我是一名少先隊(duì)員!
我是一名少先隊(duì)員，
我要用智慧的鑰匙開啟知識(shí)的寶庫，我要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的明天;。
我是一名少先隊(duì)員，
我會(huì)用五彩斑斕的理想陪伴紅五星，我會(huì)用激情飛揚(yáng)的生命譜寫紅領(lǐng)巾;。
我們是一群少先隊(duì)員，
我們會(huì)用稚嫩的雙肩挑起祖國(guó)的未來，我們會(huì)用無窮的活力美化神奇的世界。
共產(chǎn)主義是我們的理想，馬列毛鄧是我們的信念，“四有”新人是我們的航標(biāo)，“三化四新”是我們的行為。
因?yàn)椋?/p>
我是一名少先隊(duì)員!
我們時(shí)刻準(zhǔn)備著：
永遠(yuǎn)跟黨走，踐行價(jià)值觀;與時(shí)同俱進(jìn)，開拓勇創(chuàng)新;全面奔小康，未來更美好。我是一名少先隊(duì)員!
我們是一群少先隊(duì)員!
月14日，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。要成為一名少先隊(duì)員很容易，但要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就很難了。我覺得一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員必須做到以下幾點(diǎn)：
首先，在品德方面應(yīng)該是優(yōu)秀的。這就需要我們平時(shí)要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學(xué)習(xí)方面，少先隊(duì)員應(yīng)該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習(xí)上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴(yán)格要求自己。
再次，要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，必須要有一個(gè)健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個(gè)健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。
當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己的行為，努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇八
大家上午好，今天我演講的題目是《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》一座座雨后春筍般的高樓，矗立在世界的東方中；一條條鐵路、高速公路加速著國(guó)家的發(fā)展路程：一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補(bǔ)貼溫暖人心??自黨的十八大以來，隨著國(guó)家惠民政策的日益增多，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大的變化。
雖然我年齡不大，但是我感受很深。我是一名中學(xué)生，我要?jiǎng)?lì)志成才是家長(zhǎng)、老師和國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。祖國(guó)和自己是一樣的，都在起點(diǎn)上，都在思索如何成才，只不過，國(guó)家想讓人民走幸福之路，而我們想讓自己走幸福之路。每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇爭(zhēng)分奪秒，勵(lì)志成才。選擇權(quán)在自己的手中。但是，青少年如出生的太陽，擁有許多選擇的機(jī)會(huì)。那么在少年時(shí)定下的志向就至關(guān)重要。如何成才?魯迅先生說，偉大的成績(jī)和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>
作為祖國(guó)的花朵，我們需要并且具備優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，健康快樂學(xué)習(xí)每一天，成熟為一顆有知、有識(shí)、有德、有健康體魄的碩果；作為祖國(guó)的未來，我們需要并且擁有明確的方向，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)路人，立志在今天，成就在初三，一步一個(gè)腳印的走向未來；作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們需要知道自己會(huì)什么，能夠建設(shè)什么，能夠做出什么貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，要知道少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們會(huì)識(shí)文斷字、我們會(huì)測(cè)量繪畫、我們會(huì)提高安全防范意識(shí)保護(hù)自己的人身安全、我們還會(huì)尊敬師長(zhǎng)、我們能做到仁義禮智信、我們能辨別是非、我們能遵紀(jì)守法，我們還會(huì)很多，我們還有很多能力。同學(xué)們，咱們要自知黨和國(guó)家為我們提供了一切有利的學(xué)習(xí)條件，咱們要做一名合格的中學(xué)生，繼而做到一名優(yōu)秀的中學(xué)生，這就是成為未來建設(shè)者和接班人的合格標(biāo)志。黨和國(guó)家告訴我們說，享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義是腐蝕青少年思想的毒瘤。我們要常常把自己的思想曬一曬防止感染發(fā)霉、我們要把心聲告訴家長(zhǎng)和老師，做一下體檢，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療、我們要發(fā)現(xiàn)一個(gè)毒瘤就拔除一個(gè)毒瘤，讓家長(zhǎng)、讓老師、讓班長(zhǎng)監(jiān)督自己，鞭策自己不要思想滑坡。只有志存高遠(yuǎn)、好學(xué)上進(jìn)，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，才能自覺服務(wù)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在火熱的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造出無悔的青春，永恒的青春。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，題目越是難，越能鍛煉人的思維，越能磨練人的意志，越能培養(yǎng)刻苦、有耐心、堅(jiān)忍不拔的品格和作風(fēng)。今年也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年，我們感恩黨的英明，感恩黨造福國(guó)家的赤誠(chéng)，感恩黨幾十年來兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁之情！我們作為共產(chǎn)主義的接班人，要高舉十九大的旗幟，邁步向前，將責(zé)任和希望挑在肩頭，不畏艱難，不怕曲折，追逐高處的豐碩果實(shí)！我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇九
鑒于往事，有資于治道。讀史不僅僅是在追憶過去，更是在塵封的時(shí)間里，汲取有助于理解未來、推動(dòng)發(fā)展的智慧和力量。浩蕩的百年黨史，就是一部凝聚著共產(chǎn)主義思想精華的巨著。我們只有勤于讀黨史，善于讀黨史，并從中找尋到“感”覺，才能篤定踏上偉大復(fù)興的新征途。
讀黨史能夠深化黨員的責(zé)任感。責(zé)任感有多大，前進(jìn)的動(dòng)力就有多大。作為中國(guó)的執(zhí)政黨，我們責(zé)無旁貸地成為中華發(fā)展的領(lǐng)航雁、帶路人。所以每時(shí)每刻我們都要兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，將黨員的責(zé)任堅(jiān)實(shí)地扛在肩上。我們只有把人民裝進(jìn)心里，才會(huì)明白這份責(zé)任源自于人民堅(jiān)定不移的信任。我們應(yīng)該在不斷閱讀黨史的過程中，深刻領(lǐng)悟這種歷久彌堅(jiān)的感情。一部黨史，其實(shí)就是黨章在不同年代的具體表達(dá)。形態(tài)雖異，但內(nèi)核如一。正是一代又一代共產(chǎn)黨人心懷無比強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會(huì)有董存瑞舍身炸碉堡的勇毅，才會(huì)有朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上無數(shù)可歌可泣的故事，才會(huì)有“兩彈一星”的驚天動(dòng)地，才會(huì)有脫貧攻堅(jiān)的千古華章正是這份責(zé)任，促使著我們勇敢向前，永不止步。
讀黨史能夠提升黨員的歸屬感。個(gè)體的力量終究有限，只有合萬眾之力，才能成百世之功。閱讀黨史不但可以提升黨員內(nèi)心的責(zé)任感，更能夠增加黨的影響力，讓每個(gè)共產(chǎn)黨人都有足夠的歸屬感。并在不斷地匯聚之中，形成更為強(qiáng)大的凝聚力，為社會(huì)的發(fā)展提供不竭動(dòng)能。這種歸屬感是身體上的，更是心靈上的。現(xiàn)代的人很難想象，在長(zhǎng)征路上，一個(gè)落單的紅軍戰(zhàn)士在找到大部隊(duì)時(shí)欣喜若狂的心情。這種歸屬感是一滴水落進(jìn)大海的喜悅與溫暖。而我們就要在品味黨史中不斷強(qiáng)化黨員與黨組織間的聯(lián)系，使之成為更加緊密的體系，這樣可以不斷強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力，更能夠?yàn)辄h員的心靈營(yíng)造一個(gè)舒適的港灣。唯有增加其歸屬感，我們才能凝聚更為堅(jiān)實(shí)的“內(nèi)核”，形成更為強(qiáng)大的力量。
讀黨史能夠增加黨員的存在感。個(gè)人的價(jià)值要體現(xiàn)于社會(huì)，其根本途徑在于積極的實(shí)踐。而共產(chǎn)黨人的價(jià)值就是通過全心全意為人民服務(wù)的具體行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。也許我們只是普通黨員，工作于平凡的崗位。但正是千千萬萬普通平凡的你我，體現(xiàn)了我們黨在新時(shí)代的偉大品格和偉大精神。這種以“小我”鑄成“大我”的實(shí)踐，就是黨員的“存在感”。它并不強(qiáng)調(diào)個(gè)體的鮮明特點(diǎn)，而著重突出群體的使命初心。沒人會(huì)記得長(zhǎng)城上的每一塊磚石，但這些磚石都擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任與重量，緊緊堆砌在一起，便是穿越在崇山峻嶺之間的千年奇跡。當(dāng)代黨員也應(yīng)該在閱讀黨史的過程中，懂得自身價(jià)值，扛起社會(huì)責(zé)任，更應(yīng)該明白要連接起身邊的同行者，齊心協(xié)力增加“大我”的存在感。
以黨史之智慧，耀征途之漫漫。這是先輩留給我們的遺產(chǎn)，也是時(shí)代賦予我們的使命。其實(shí)在閱讀黨史中，所覓得的“感”覺，歸根結(jié)底是共產(chǎn)黨人初心的真摯體現(xiàn)。在不同的歷史背景下，我們追尋著相同的目標(biāo)，因?yàn)槌跣奈锤淖?，因?yàn)槭姑冈诩?，因?yàn)辄h史在續(xù)寫，因?yàn)椤案小庇X記心間！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十
為了在各小學(xué)開展“新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的熱愛之情,踐行“新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言,下面是小編給大家?guī)淼臓?zhēng)做新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)征文(12篇)，以供大家參考!
21世紀(jì)已經(jīng)到來。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f過，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來發(fā)展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒有現(xiàn)在的中國(guó)就沒有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
春節(jié)剛過。經(jīng)過了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)!
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念?！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高?！?/p>
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥!”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會(huì)更加美好。
一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會(huì)兒，我便開始不老實(shí)了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號(hào)召我們做新時(shí)代的中華少年。
我們是新時(shí)代中華少年，我們要扛起是祖國(guó)更加強(qiáng)大的旗幟。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中提到的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！睍r(shí)代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時(shí)代的中華少年，我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人，語言謙和，行為文明，舉止得體;應(yīng)該自強(qiáng)自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命;應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信——真誠(chéng)待人、言行一致;應(yīng)該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩......
我們是新時(shí)代的中華少年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，以建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時(shí)候我們會(huì)遭到一些人的反對(duì)，但我們要堅(jiān)信，只有不斷的努力，從一個(gè)小目標(biāo)開始，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這件事。所以我們要努力學(xué)習(xí)，未來你就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
新時(shí)代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來將由我們焊接，新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。”我們是新時(shí)代的中華少年，以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈?。我們是新時(shí)代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽，燃燒著新的未來!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。
我覺得一個(gè)國(guó)家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國(guó)家和人民的人，才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實(shí)不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！坝纱丝梢?，我們少年對(duì)祖國(guó)是有著多么大的影響，我們?cè)O(shè)想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，為祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有人說我們90末有個(gè)性，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會(huì)為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
記?。何覀?、新時(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!
這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長(zhǎng)大了。”說完，奶奶會(huì)心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來說像天書一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從?；丶铱纯撮_始吧!
打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。
抬頭一看，啊，原來是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長(zhǎng)問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來，我一直擔(dān)任班上班委,由于老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學(xué)校少隊(duì)部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在班里前列，我取得這些成績(jī)老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等，這些課外書豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國(guó)。我從長(zhǎng)輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國(guó)力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國(guó)列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長(zhǎng)在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國(guó)。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖然開始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測(cè)的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家出一份力，盡一份責(zé)。
我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對(duì)他人十分的誠(chéng)實(shí)守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學(xué)習(xí)以及比賽中獲得了一些榮譽(yù)和成績(jī)，我將繼續(xù)努力。
媽媽說梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。
每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。
我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽?”
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
在新時(shí)代，生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽光這個(gè)形容詞。那么，為什么要具備陽光呢?我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的好少年，若缺失了陽光、樂觀、開朗，那么他的人生必將長(zhǎng)久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上，這也是他邁向成功的重要橋梁。那么，如何成為陽光的少年，交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個(gè)問題。其實(shí)，在我譜寫這篇作文時(shí)，我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢?自己是否真正認(rèn)識(shí)上陽光這個(gè)詞語了呢?首先，我必須結(jié)合自身來談一談。
二年級(jí)時(shí)，我還處于一個(gè)懵懂青澀的狀態(tài)，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，我總是放不開自己。照常說，像我這么會(huì)社交的孩子，兩年來應(yīng)該會(huì)交到許多朋友呀!為此，我的內(nèi)心總是會(huì)跌入低谷，稍有一些不順心的事就會(huì)影響到自己的情緒。還記得那一天，我在操場(chǎng)上一個(gè)人玩，看著成群結(jié)隊(duì)的孩子們玩的.正不亦樂乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把頭埋下去，眼淚幾乎要迸發(fā)出來。突然，一個(gè)小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起來，看到她的第一秒，我就知道她是我們班的同學(xué)，只不過不經(jīng)常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隱隱約約看到，她的膝蓋上有明顯的血痕，這可如何是好?是置之不理不管不問，還是上前攙扶她，陪她去醫(yī)務(wù)室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出?？煽粗鴽]有一人愿意搭理眼前這個(gè)女孩，我的心動(dòng)搖了。于是，我上前輕輕扶起她，陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務(wù)室。途中，她的哭聲漸漸停止了，殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我，包扎傷口時(shí)，她雖然還是掉眼淚，但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手，我的嘴角揚(yáng)起了微微的弧度。
后來，天注定一樣的，我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時(shí)候，我還不懂朋友這個(gè)詞語是什么含義，只是單純的一起玩?我只知道，那個(gè)曾經(jīng)我?guī)椭^的同班小女孩，是我最好的朋友吧。
原來，幫助他人，不單單幫助的是別人，還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼，這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征，也是陽光的一部分，我做到了這一點(diǎn)，也就意味著我成為了一個(gè)陽光的少年。從那以后，我便開始幫助他人，無論自己的情況多么危急，我還是會(huì)義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因?yàn)椋@使我快樂，讓我覺得自己真的長(zhǎng)大了。
原來，那些曾不起眼的平常小事，卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的希望，還是祖國(guó)的接班人。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我認(rèn)為做四好少年要做到以下幾點(diǎn)：
一、當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年。二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。首先，要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師、家長(zhǎng)布置的作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)。為爭(zhēng)當(dāng)四好少年，我時(shí)刻牢記著梁?jiǎn)⒊瑺敔斔f過的一句話：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);無論什么時(shí)候，什么方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己。為爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的四好少年好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大為建設(shè)我們的祖國(guó)出一份力氣，使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加唱盛，更加美麗。
其次，我認(rèn)為珍愛生命是爭(zhēng)做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉，“身體是革命的本錢”。要珍愛生命，我們更要遵守各種規(guī)章制度。生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該好好珍愛生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛生命的一個(gè)重點(diǎn)。因此，遵守交通安全是我們爭(zhēng)當(dāng)文明少年義不容辭的責(zé)任。每次放學(xué)回家，老師都會(huì)囑咐我們說，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通規(guī)則。記得一次放學(xué)回家，剛出學(xué)校門口，我就看見一位小姑娘從學(xué)校里急忙跑了出來，橫穿馬路，忙著找奶奶，這時(shí)過來了一輛小轎車，一下子把這小女孩撞出了一米多遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了，隨后小姑娘被送到了醫(yī)院。
這一幕讓我們刻骨銘心，也時(shí)刻提醒我們交通安全不容忽視!少年朋友們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光!作為新一代的少年，我們要從各方面嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，讓我們用行動(dòng)來爭(zhēng)做文明守法的好少年，讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年，共同建設(shè)祖國(guó)的美好未來!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十一
昨天晚上19：30播出了新時(shí)代好少年，我看到了很多哥哥姐姐們都成了好少年。
但我印象最深的，那就是郝茜米了，郝茜米是來自四川五年級(jí)學(xué)生。她很喜歡科學(xué)，一天，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校魚池里有很多青苔，魚的壽命也減少了。于是郝茜米打算做一個(gè)過濾魚池。但是做了很多次，都失敗了，但在最后一次成功了。
我把每個(gè)優(yōu)秀少年的品質(zhì)牢記在心中，把用途用到實(shí)際中。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,同學(xué)們：
大家早上好!我是xxx。今天我國(guó)旗下。
講話。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個(gè)說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個(gè)說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗恕榧w、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)?是否自覺撿起地上的紙屑?同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十三
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞喜迎黨的二十大勝利召開為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，突出家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)四位一體育人體系，強(qiáng)化青少年政治引領(lǐng)，教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，退出一批事跡突出的新時(shí)代好少年典型，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊、向上向善、孝老愛親，厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
推薦人選年齡范圍為6-16周歲的青少年。獲得各類三好學(xué)生、美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)的青少年可優(yōu)先推薦。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是:從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。注重推選在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學(xué)校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認(rèn)可的“新時(shí)代好少年”代表。先進(jìn)事跡為近一年內(nèi)發(fā)生或者一直持續(xù)至今。
“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)由區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等單位組織實(shí)施，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，推選“新時(shí)代好少年”。
1.廣泛發(fā)動(dòng)各年級(jí)各班要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、廣泛動(dòng)員。積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，梳理“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型事跡，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
2.典型推薦各年級(jí)各班要深入挖掘發(fā)生在青少年中間的感人故事，采取學(xué)生自薦、互薦，老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，積極推薦一批可親可敬可信可學(xué)的校級(jí)“新時(shí)代好少年”。在廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向區(qū)文明辦推薦報(bào)送區(qū)級(jí)“新時(shí)代好少年”候選人。
3.評(píng)審發(fā)布學(xué)校對(duì)推薦的候選人事跡材料進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)學(xué)校綜合評(píng)議，按照好中選優(yōu)的原則，確定江寧區(qū)2022年度“新時(shí)代好少年”候選人名單，報(bào)區(qū)文明委領(lǐng)導(dǎo)審定。
5.學(xué)習(xí)實(shí)踐各年級(jí)各班要認(rèn)真組積開展向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織開展好學(xué)生先進(jìn)事進(jìn)分享會(huì)，開展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合學(xué)校時(shí)間開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，知行合一、從小做起。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)“新時(shí)代好少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)時(shí)中央、省、市部署的一項(xiàng)重要工作，各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳“新時(shí)代好少年”的重要意義，把活動(dòng)作為培養(yǎng)時(shí)代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手。要加強(qiáng)家校社協(xié)同管理，認(rèn)真謀劃實(shí)施，確保活動(dòng)持續(xù)深入推進(jìn)、扎實(shí)有效開展。
2.嚴(yán)格推選標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校各部門各年級(jí)動(dòng)員動(dòng)員學(xué)生積極參與，各班級(jí)要嚴(yán)格選拔程序，堅(jiān)持推薦標(biāo)準(zhǔn)，本著公開公平公正原則，嚴(yán)把推薦人選事跡關(guān)，確保真實(shí)可靠，真正把事跡突出、品德過硬、各方面反映好的好少年代表推選出來。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,同學(xué)們：
大家早上好!我是**x。今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛**親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個(gè)說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個(gè)說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)?是否自覺撿起地上的紙屑?同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十五
今天參加了入隊(duì)儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了。一放學(xué)，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個(gè)好消息早一點(diǎn)告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個(gè)調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當(dāng)呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進(jìn)了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)我說：“做得真不錯(cuò)，當(dāng)了少先隊(duì)員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
作者：巢湖市團(tuán)結(jié)路小學(xué)六(2)班寧雅欣。
指導(dǎo)老師：王新梅。
小時(shí)候的我，每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級(jí)了，在一個(gè)周一的下午，天空蔚藍(lán)，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，隨著少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。隊(duì)歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，此時(shí)我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長(zhǎng)上臺(tái)對(duì)我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊(duì)員了，你們也要擔(dān)起愛祖國(guó)愛人民的責(zé)任!”操場(chǎng)上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動(dòng)。從那時(shí)起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級(jí)的一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時(shí)我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進(jìn)了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級(jí)走去。心里還想著，等放學(xué)了，用這五元錢加上我平時(shí)攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊(duì)員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢(mèng)初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級(jí)表揚(yáng)了我拾金不昧的精神，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。聽到了老師的表揚(yáng)，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因?yàn)槭撬麪恳易呦蛄苏_的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個(gè)好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
作者：劉增光。
二十一世紀(jì)的我們生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。
做為一名小學(xué)生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國(guó)家，要想為祖國(guó)出力，就要努力學(xué)習(xí)，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書?！蔽覀冋n上應(yīng)該認(rèn)真聽講，課下有不會(huì)的要問老師。多看書，不僅要學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學(xué)們放學(xué)了，我走著走著，后面有個(gè)同學(xué)就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個(gè)人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的人，要做老師的好學(xué)生，身邊的朋友才會(huì)越來越多。
做最美少年，最后要誠(chéng)信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學(xué)的時(shí)候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠(chéng)信?！睆哪且院?，我不管做什么事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年美，則國(guó)美。”讓我們做好每一件事，做一個(gè)新時(shí)代的好少年吧!”
作者：六(1)班劉娜。
二十一世紀(jì)的我們，生活在一個(gè)和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的好隊(duì)員。
首先，要爭(zhēng)做的是熱愛祖國(guó)。作為一名中國(guó)人，如果不熱愛自己的祖國(guó)，將來假如祖國(guó)遇到危險(xiǎn)了，我們又怎么可以全力以赴地保護(hù)祖國(guó)呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因?yàn)樽?*親養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國(guó)受難時(shí)，他們就要用自己的生命來保護(hù)祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)。
其次，我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的職責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，掌握好所學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)不懂就問，這樣才不會(huì)被新時(shí)代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們?cè)谄饺绽镆惨I(xiàn)出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個(gè)身體強(qiáng)壯，身體健康的少年，平時(shí)在家不挑食，不和別的同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。遇到挫折時(shí)，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨(dú)立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，太陽的照耀，才能長(zhǎng)成一株大樹，保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)阻擋狂風(fēng)暴雨!
同學(xué)們，新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國(guó)新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。
我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊(duì)員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學(xué)習(xí)，廣泛參加社會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年六一活動(dòng)主持稿篇十六
二十一世紀(jì)的我們生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。
做為一名小學(xué)生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴最起。
做最美少年，首先要熱愛自己的國(guó)家，要想為祖國(guó)出力，就要努力學(xué)習(xí)，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書?！蔽覀冋n上應(yīng)該認(rèn)真聽講，課下有不會(huì)的要問老師。多看書，不僅要學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，還要掌握課外的內(nèi)容。
做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學(xué)們放學(xué)了，我走著走著，后面有個(gè)同學(xué)就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個(gè)人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的人，要做老師的好學(xué)生，身邊的朋友才會(huì)越來越多。
做最美少年，最后要誠(chéng)信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學(xué)的時(shí)候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠(chéng)信?！睆哪且院螅也还茏鍪裁词?，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年美，則國(guó)美。”讓我們做好每一件事，做一個(gè)新時(shí)代的好少年吧!”
作者：六(1)班劉娜。
二十一世紀(jì)的我們，生活在一個(gè)和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的好隊(duì)員。
首先，要爭(zhēng)做的是熱愛祖國(guó)。作為一名中國(guó)人，如果不熱愛自己的祖國(guó)，將來假如祖國(guó)遇到危險(xiǎn)了，我們又怎么可以全力以赴地保護(hù)祖國(guó)呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇犧牲;曾經(jīng)，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因?yàn)樽?*親養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國(guó)受難時(shí)，他們就要用自己的生命來保護(hù)祖**親。我們也要像那些英雄們一樣，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)。
其次，我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的職責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，掌握好所學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)不懂就問，這樣才不會(huì)被新時(shí)代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們?cè)谄饺绽镆惨I(xiàn)出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個(gè)身體強(qiáng)壯，身體健康的少年，平時(shí)在家不挑食，不和別的同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。遇到挫折時(shí)，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨(dú)立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗，要經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，太陽的照耀，才能長(zhǎng)成一株大樹，保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)阻擋狂風(fēng)暴雨!
作者：蔣姜。
從小到大，我么不知經(jīng)歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國(guó)……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。
每每抬頭仰望如風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那代表著人民團(tuán)結(jié)，象征著希望的五星紅旗，兒時(shí)的我總是十分神往，五星紅旗是中國(guó)的標(biāo)志，而中國(guó)是讓我們驕傲的祖**親。我雖小，但卻時(shí)?？释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾。
那是一個(gè)春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時(shí)加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機(jī)勃勃。這時(shí)，我們——一群不過六七歲的一年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴(yán)肅認(rèn)真的神色，沒有一個(gè)人嬉皮笑臉，因?yàn)槲覀冎溃覀兗磳⑦M(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。
沒有多余的話，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師立刻拉開了少先隊(duì)入隊(duì)儀式的序幕，在唱過隊(duì)歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學(xué)習(xí)如何戴紅領(lǐng)巾。
起先，老師先讓六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾，看著他們那純熟又自然的手法時(shí)，許多同學(xué)的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個(gè)決心，我認(rèn)真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾，我有些灰心，但當(dāng)我想到只要學(xué)會(huì)了戴紅領(lǐng)巾，我就是一個(gè)真正的少先隊(duì)員時(shí)，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學(xué)方法，王老師做一步，我們學(xué)一步，：先把紅領(lǐng)巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈，最后把剩下的一頭塞進(jìn)圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時(shí)，民族自豪感在我心里油然而生。
紅領(lǐng)巾是中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)珍惜、愛護(hù)它。能成為少先隊(duì)員是我的驕傲，是我的責(zé)任。至今我對(duì)那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻，那是一種對(duì)祖國(guó)的敬愛的情懷，我也會(huì)永遠(yuǎn)深情地愛著美麗的中國(guó)。
作者：郵浙江省溫州市城南小學(xué)二(3)班孫維謙。
今天參加了入隊(duì)儀式，老師給我戴上了紅領(lǐng)巾，我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了。一放學(xué)，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把這個(gè)好消息早一點(diǎn)告訴爸爸媽媽。
一路上，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心里美滋滋的。走著走著，突然看到前面扔著一塊香蕉皮，我停下了腳步，向周圍看看，一個(gè)調(diào)皮的小男孩在向我做鬼臉。我想：“這不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在這里想作弄我的，我才沒這么容易上當(dāng)呢!”想著，我就大步跨過了香蕉皮，沒有中那小男孩的招數(shù)，我心里暗暗高興，繼續(xù)邁著大步向前走。
走了兩步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人經(jīng)過沒注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了!”想到這兒，我又身往回走，把香蕉皮揀起來扔進(jìn)了垃圾桶，這才放心地回家去了。
到了家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)我說：“做得真不錯(cuò)，當(dāng)了少先隊(duì)員可懂事兒多!”聽了媽媽的話，我的心里甜甜的。低頭看看胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感覺它更鮮艷了。
作者：巢湖市團(tuán)結(jié)路小學(xué)六(2)班寧雅欣。
指導(dǎo)老師：王新梅。
小時(shí)候的我，每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，我的心里便油然而生起一種羨慕感，心里想著哪一天我也能像他們那樣就好了。
終于，我上一年級(jí)了，在一個(gè)周一的下午，天空蔚藍(lán)，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，隨著少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌響起:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為我們戴上了我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。隊(duì)歌在耳邊想起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，此時(shí)我的心中是無比的驕傲。
接下來，校長(zhǎng)上臺(tái)對(duì)我們發(fā)言說:“這鮮艷的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，紅色是烈士們的鮮血染紅的，我們能有今天的幸福生活，是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好去珍惜。從現(xiàn)在起，你們也是一名少先隊(duì)員了，你們也要擔(dān)起愛祖國(guó)愛人民的責(zé)任!”操場(chǎng)上掌聲一片，我的眼里淚水在滾動(dòng)。從那時(shí)起紅領(lǐng)巾在我的心中便有了特別的意義。
記得在上三年級(jí)的一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。這時(shí)我眼疾手快，趕緊將它撿起揣進(jìn)了自己的口袋里。我又環(huán)顧一下四周，見沒人發(fā)現(xiàn)，便大搖大擺地朝班級(jí)走去。心里還想著，等放學(xué)了，用這五元錢加上我平時(shí)攢的一些零錢就可以去買我心愛的文具盒啦。這么美美的想著，我便開心地哼起了小曲，可就在這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了起來。這令我心中一驚，我不是一名少先隊(duì)員嗎?老師跟我們說的話，難道我都忘了嗎?想著想著，我心中一陣慚愧，隨后如夢(mèng)初醒我，朝老師辦公室走去，將撿來的五元錢交給了老師。老師來到班級(jí)表揚(yáng)了我拾金不昧的精神，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。聽到了老師的表揚(yáng)，我低下了頭，臉羞愧的是一片通紅，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心中是萬分的感激，因?yàn)槭撬麪恳易呦蛄苏_的方向。
回到家中，我將這事告訴了爸爸媽媽。爸媽也夸我是個(gè)好孩子，還給我買了我最心愛的文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中是無比的開心與快樂!
同學(xué)們，新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國(guó)新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。
我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊(duì)員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學(xué)習(xí)，廣泛參加社會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)自我;在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
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