總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
我要上五年級(jí)篇一
時(shí)間是一個(gè)珍貴的東西，它之所以珍貴，是因?yàn)樗资?。?duì)于往事的感慨，我不想要的太多，我僅僅需要一雙翅膀，奮力地向高處飛翔。
親愛的爸爸、媽媽，我知道你們疼愛我，把我捧在手心，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。你們就像一個(gè)大樹，為我遮擋風(fēng)雨；你們就像一對(duì)天使，給我營造溫馨的家；你們就是我的護(hù)身符，無時(shí)無刻不在保護(hù)著我。從小到大，無論什么要求，你們都盡量滿足我，無論什么困難，你們都幫我解決，可你們?yōu)楹尾豢仙陨运墒郑屛易约翰徊?？我更想要自己去飛翔！
或許你們會(huì)認(rèn)為我變了，變得不聽話了，不再是你們心中的'乖孩子了?？墒侨硕际窃诓粩嗟母淖冎型晟谱晕业?。你們也曾改變過，不是嗎？你們一定要相信，我對(duì)你們的愛絕對(duì)不會(huì)有絲毫的減退。
爸爸、媽媽，我已不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的小鳥，我現(xiàn)在已經(jīng)長滿了羽毛，迫不及待地想要飛向天空，擁有屬于自己的一片天空。我知道，在你們心中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)張不大的孩子，永遠(yuǎn)是納悶的弱小，永遠(yuǎn)需要你們的保護(hù)。可是，我也有屬于自己的生命，盡管我的翅膀還不很堅(jiān)硬，但我也會(huì)沖向云端，盡情飛翔。
爸爸、媽媽，我已不是以前那個(gè)愛哭的小女孩了，既然你們生下了我，辛苦養(yǎng)育我，就讓我去拼搏一下吧。我知道，即使失敗了，我也有再站起來的機(jī)會(huì)。
相信我吧！我會(huì)有自己的一片藍(lán)天，我不會(huì)讓你們失望！
我要上五年級(jí)篇二
今天在快樂作文班舉行了“雛鷹爭章”的活動(dòng)。我推薦來湘豫去爭“英語章”。因?yàn)樗挠⒄Z成績在班上是名列前茅的，而且她也喜歡所做一些英語卷紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她學(xué)習(xí)好，成績總是名列前茅。
我的好朋友來湘豫可是一個(gè)有名的“英語大王”。許多人問她英語題，她總是不厭其煩的講解。
記得有一次，我和她一起去英國旅行，那里到處都是外國人，去往旅館的路上，有很多外國人和我打招呼，我卻一句也聽不懂。幸好我旁邊有一個(gè)“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。
還有一次，我在放學(xué)的路上遇到了她，她正在看一本書，我心想：她這回除了學(xué)英語終于能干點(diǎn)其他的事情了。想著想著我便湊上前一看，原來她看的也是英語書。我對(duì)她說：“你除了學(xué)英語，看英語書和做英語卷紙你就不能干點(diǎn)兒別的呀!”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語句子。
正是因?yàn)樗⒄Z學(xué)得特別好，所以我推薦她來爭“英語獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
我要上五年級(jí)篇三
有一天下午，有一個(gè)小男孩看見一顆樹上有許多小鳥。它們那輕柔的翅膀在天空中翱翔。這場景讓這小男孩突發(fā)奇想，想我們?nèi)祟悶槭裁床荒芟裥▲B一樣飛翔呢？今天我一定創(chuàng)造這一刻，讓它成為人類歷史中的奇跡。
說干就干，小男孩立刻動(dòng)手做了一對(duì)金黃色的大翅膀。有了這對(duì)大翅膀后，他爬上樹干，他的一只腳朝后翹著，兩只手張開，這時(shí)有許多大人、老人和小孩走了過來。其中一個(gè)大人喊：“別想不開?。 笨捎捎跇涮?，男孩聽成了“孩子，你一定要制造人類歷史的奇跡！”他滿臉笑容地對(duì)人們說：“我會(huì)的，我一定會(huì)制造出人類歷史的奇跡！”
有些人看到他就要跳了，立馬拿出電話打給警察。還有些人直接爬樹救那個(gè)男孩。男孩心里想著，你們這些大人想要跟我搶功勞，我一定要比你們快。正當(dāng)他面朝著天空要飛時(shí)，警車來了，警察立馬命令人搬來梯子，架在樹上爬上去，抓住男孩的手，把他拉了下來。他生氣地說：“你們?yōu)槭裁蠢蚁氯?？我在?chuàng)造歷史呢！”
警察聽清這個(gè)小朋友說的事以后，哈哈大笑起來。警察說，人類的骨髓太重了，而鳥的骨骼輕巧，所以人類是永遠(yuǎn)飛不起來了，但要科學(xué)家造了許多能讓我們飛上天的東西，比如熱氣球、滑翔機(jī)等等，可別人適合的東西不一定適合自己，你明白了嗎？男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，那個(gè)男孩成為一個(gè)科學(xué)家。他研究怎樣讓人們住在月球上面。終于成功了，地球上的人立馬坐著飛船來到月球上種植樹木，月球成為人類的第二個(gè)美麗的家園。
從此，人們在宇宙有了兩個(gè)家園。他們可以隨時(shí)到另一個(gè)家園度假?？茖W(xué)家高興地笑了。
我要上五年級(jí)篇四
面對(duì)艱難，也能高傲飛翔；
遍體鱗傷，也要活得漂亮。
李澤鉅和李澤楷作為華人首富李嘉誠的兒子，并沒有依靠父親的幫助，而是只身到國外闖天下，最后取得了驕人的成績。是離開父親幫助后的獨(dú)立與自強(qiáng)，讓他們奪得了屬于自己的光彩。我要的飛翔，不是借雙翅膀。
“我的生活是從沒有希望中走出希望的?！彼?，是洪戰(zhàn)輝。十二年前，父親患病，母親離開，贍養(yǎng)父親、養(yǎng)育妹妹的重?fù)?dān)壓在了年僅十二歲的少年身上。瘦小的身軀里卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他并沒有退縮和逃避，為了掙錢養(yǎng)家，多年來他像大人一樣艱苦勞作。做小生意、打工、拾荒、種地，兼顧學(xué)業(yè)和謀生，他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間，為了帶好收養(yǎng)的妹妹，他費(fèi)盡心血。當(dāng)他站在“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，他的身軀依然瘦弱，但我們能感受到他精神的強(qiáng)大。
“路要自己去走，才能越走越寬?！鄙勘葋喩钤谖乃噺?fù)興時(shí)期，少年時(shí)家道中落，后來，復(fù)興之夢一直縈繞在莎士比亞的腦海。因父親破產(chǎn)，莎士比亞未能畢業(yè)就走上了獨(dú)自謀生之路。他曾在肉店做學(xué)徒，在鄉(xiāng)村學(xué)校教書，還參加過英國遠(yuǎn)征軍。在艱難困苦之中，他選擇了堅(jiān)定地飛翔，《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》等一批享譽(yù)世界的文學(xué)作品相繼問世，他憑借自己的雙手與意志，為自己贏回了榮譽(yù)與尊重。
然而，有的人一生都找不到自己的翅膀，也從不敢依靠自己的力量飛翔。失去翅膀，失去了美麗的夢，最后只能墜落塵埃。
“我爸是李剛”，這句流行語的背后，我們看到的是傷心無奈，是父母滿眼的淚水。社會(huì)倫理道德的缺失、家庭的溺愛，抑或其他因素，讓眾多李啟銘式的少年在優(yōu)越的家庭條件下反而失去了飛翔的能力。這種“我爸是李剛”的自夸或者自卑的叫囂，恰恰折射出其內(nèi)心的.脆弱。失去翅膀，沒了方向，跌人人生的谷底，再也無法飛翔。
每個(gè)人頭頂都有自己的一片天空，每個(gè)人身上都有自己的一雙翅膀。不管天氣寒冷，不管路途遙遙，只要你堅(jiān)持飛翔，放眼遠(yuǎn)望，你定會(huì)看到藍(lán)色的天空和潔白的云朵，而你是畫面中最美的一點(diǎn)。
－－－－－－－－－－－－－－－。
作者用三句小詩開篇，引出對(duì)所給材料的分析，得出本文論點(diǎn)：我要的飛翔，不是借雙翅膀。洪戰(zhàn)輝、莎士比亞的成功與李啟銘的教訓(xùn)相互對(duì)比，從正反兩方面論證了中心論點(diǎn)。三個(gè)論證部分均由語言引用開頭，相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)勻稱。論證結(jié)構(gòu)干脆利落。語言極具文采，亦是本文一大亮點(diǎn)。
（劉寶增）。
我要上五年級(jí)篇五
小的時(shí)候，躺在媽媽的懷怉，感覺很溫暖；上學(xué)后，每次回到家中，媽媽端上熱氣騰騰的.，香噴噴的菜時(shí)，感覺很幸福；后來，牽著媽媽的手在鬧市進(jìn)出，提著大包，擰著小包回到家里，感覺很快樂；如今，努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)是我生活的主題。
一次放學(xué)回家的路上，一只小鳥在樹上展翅欲飛，小鳥旁邊有它媽媽陪伴。小鳥勇敢向前一躍，剛飛不久落到了草叢中。我走近草叢，小鳥可愛的眼神暗示著：朋友，別過來，我要飛！我遲疑片刻，小鳥又一次展翅躍起，向一棵小樹飛去，但還是在半路上掉下。小鳥的媽媽急忙飛去陪伴。鳥媽媽在小鳥的耳邊細(xì)說什么，不一會(huì)兒，小鳥再次騰空飛躍，小鳥成功了，飛上了一棵大樹。小鳥看到了無邊無際的藍(lán)天，小鳥看到了美麗的世界。
媽媽，我要飛。您的呵護(hù)，我只能成為一棵溫室的幼苗，永遠(yuǎn)長不成一棵茂盛翠綠的大樹；您的溺愛只能讓我變成一只井里的青蛙，永遠(yuǎn)看不見天有多大；您的嘮叨只能使我圍著眼前轉(zhuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)自己的理想。
媽媽，我要飛。我要做冬季的臘梅，面對(duì)風(fēng)雪坦然微笑；我要做山崗上的小草，百折不撓；長大后離開您的懷抱，不代表我的不孝，因?yàn)樽鎳枰业膱?bào)效。為了這個(gè)意愿我徹夜難眠，傷害了您是我的不舍，我會(huì)用行動(dòng)與努力為您揭開答案。
媽媽，我要飛。我要像“核潛艇之父"黃旭華爺爺那樣，飛離媽媽的懷抱，忠心為國，才有祖國萬里海疆的安寧；我要像宇航員楊洋阿姨那樣，駕駛戰(zhàn)鷹守衛(wèi)著祖國的藍(lán)天。
我要上五年級(jí)篇六
前方的路是那樣的遙遠(yuǎn),那樣的'渺茫,那樣坎坷,艱辛……未來在哪里,在哪里?我像只迷途的羔羊,四處尋覓著,盼望著,尋找我的羊群……我彷徨了,我無力,我找了好久好久,還是沒找到前方的路,沒找到通往遠(yuǎn)方的路……像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠后,我能歸依哪里?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.
或許我渴望的是天空,渴望更遙遠(yuǎn)的星空,討厭被別人指揮著,被別人牽著鼻子走.盡管我沒有勇氣,但我會(huì)用自己實(shí)力證明沒有了你們的保護(hù)我一樣會(huì)活出自己的風(fēng)景,一道靚麗的風(fēng)景,我要親手繪制它,用自己的努力與毅力去描繪它.我討厭別人說我懦弱,我討厭淚水,那時(shí)一種自負(fù)與懦弱的表現(xiàn)!
我一定會(huì)努力的,我要飛出這牢籠,我要掙脫出大鳥的保護(hù),去尋找自己的未來,創(chuàng)造自己的未來.
我渴望自由,渴望自己的天空.
see me in the sky ,不能一直依賴,就算風(fēng)雨覆蓋,我也不怕重!.
我要上五年級(jí)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要上五年級(jí)了，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我深刻的懂得時(shí)間就像離弦的箭，你如果不抓緊時(shí)間，就會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)失它的道理。
回想四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我有很多值得總結(jié)的地方。在生活上：我自身的身體素質(zhì)很不好，應(yīng)該參加各種體育項(xiàng)目，多鍛煉，才能有好的體質(zhì)。我和我的同學(xué)們的交流還不是很好，尤其是學(xué)習(xí)方面的交流，我應(yīng)該多多的與同學(xué)們溝通，與他們成為好朋友。在學(xué)習(xí)上：有很多人說我“小馬虎”，做作業(yè)的時(shí)候總是很粗心，心浮氣躁的。我自己也意識(shí)到了這一點(diǎn)，只有心平氣和才能把事情做好。這一點(diǎn)我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。課堂上，我也容易走神，注意力相當(dāng)?shù)牟患校蠋熤v題的時(shí)候自己的心早已經(jīng)飛到九霄云外了。這一點(diǎn)我應(yīng)該及時(shí)改正。有改正了那些缺點(diǎn)，我才能做得更好。
五年級(jí)馬上就要來臨了，懷揣著對(duì)五年級(jí)生活的美好憧憬，我在各個(gè)方面都應(yīng)該有所提升。除了上面提到的應(yīng)該注意，我還應(yīng)該練習(xí)練習(xí)書法，提高自己的書寫水平；我應(yīng)該多看書，增強(qiáng)自己的閱讀能力，同時(shí)摘錄名家名言為自己的寫作打好基礎(chǔ)，與此同時(shí)，我應(yīng)該對(duì)五年級(jí)學(xué)習(xí)做好預(yù)習(xí)，為即將來到的五年級(jí)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人，相信只要我不斷的努力，在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。加油，美好的五年級(jí)生活，我準(zhǔn)備好了！
我要上五年級(jí)篇八
天空很高，云層很深，我微仰起頭，看著這片峭料陡崖上的藍(lán)天。
作為鷹的后代，我的雙目一追隨著上一次的墜落迷糊了，有上百次的回放在我的眼前蕩漾。
那是多么明媚的天啊，我小跑來到山巔，父母振振羽翼，示意我去做，在山腰上，延長的目光放映希望我一定不會(huì)讓他們以及它失望！
我深情地看著，我這雙烏黑油亮的羽翼啊，我是最令父母驕傲的孩子。
我振拍翅膀，我飛起來了，我看到綠水的世界及愈來愈遠(yuǎn)的懸崖，我內(nèi)心的快樂流出心扉！
驟然，我的羽翼僵硬了，我無法呼喚她，我看到大地，山崖的猙獰，這不是綠水的世界，它們都以鐵一般的頭顱，要將我小小的欲望打得零散一地，我的心啊，脫離了肉體，我要心替我飛翔！
我的嫩爪鉤住了樹枝，母親尖銳的嘴使我的整個(gè)軀體重新回到空中。
我寧可喪失生命，也不想失去羽翼。我坐在巢中，這是我多少心血啊，它不該這樣我不要這樣！
今天，我要重新飛翔！
我眈眈看著，雙翼竟帶動(dòng)我飛起來了，我回頭看看舊時(shí)的傷痕，長出了更英勇的全新的羽毛！
我在飛翔！
我的雙翼隱隱作痛，是的，那份傷到骨子里了，傷在心里了。
我眼里含著淚花：
“上帝說過，我應(yīng)該飛翔，他告訴了我，驚喜往往是自己創(chuàng)造的，痛可以傷到骨子里，但我已經(jīng)有了療心的能力。我永遠(yuǎn)告訴自己，是鷹，就張開雙翼，去自己享受飛翔。
我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。
有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽大海的誓言，去參加動(dòng)物的聯(lián)歡會(huì)；過著無憂無慮的日子，天堂般的生活。
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書海中翱翔，暢游書王國，品味書芳香，感受書香四溢的樂趣。讓我知道更多有關(guān)于高爾基的童年讓我體驗(yàn)《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》般的冒險(xiǎn)。
我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛護(hù)我們的家園“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標(biāo)語喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花?！弊屛覀児餐袆?dòng)起來吧！
我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我?guī)椭彀涯切┳鲪憾喽说膲牡袄K之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的翅膀，去再去看災(zāi)區(qū)人民，同時(shí)獻(xiàn)出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著災(zāi)民重建家園。
我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著火了，我第一個(gè)沖進(jìn)火海，就出被困人員；有人落水了，我會(huì)沖向大海，把落水者送上過往的船只；要是城市收到戰(zhàn)爭的波及，我會(huì)張開翅膀卷起颶風(fēng)，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。。
我渴望有一雙這樣的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風(fēng)和雨呀藏可多少夢…。?！笨梢娢覈幕牟┐缶睿已斤w去又看祖國的錦繡山河，人人都說：“桂林山水甲天下?！蔽乙欢ㄒタ匆豢?，不枉我來此世一回！
我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點(diǎn)迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來幫助每一個(gè)需要援助的人。
我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”
平靜的湖面造就不出堅(jiān)毅的水手，和諧的社英勇的騎士。和諧的社會(huì)培訓(xùn)不出頑強(qiáng)的士兵，狹窄的古道訓(xùn)練不出。
題記。
飛翔，展翅飛翔在蔚藍(lán)的天際，低頭俯視，一切顯的如此渺茫……。
出生。
我感到好熱，好熱……。
我快要窒息了，于是，伴隨著熱氣，我用盡全身的力氣擠啊擠，忽然間，只聽見“咔嚓”一聲，那個(gè)困了我好久的蛋殼裂開了，猛然間，我感到無限的輕松與無限的好奇，這一切是多模的豐富多彩啊，但是，媽媽告訴我，這世間甚是好，但這世間又是十分的險(xiǎn)惡，媽媽還告訴我，要我從今以后努力，成為一名天之驕子。
成長。
我展開那張滿豐滿羽毛的翅膀，向天際飛去，但是，我還沒有飛出多遠(yuǎn)就摔在了半山腰上，我嶄新的羽毛脫落了許多，我不甘心，又振翅欲飛，但是這翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已無法駕馭，第二次、第三次……就這樣，我一連好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，那一滴一滴的鮮血，滴在那巖石上，在陽光下，顯得好刺眼，好刺眼。
我深知自己無法忍受失敗的痛楚，于是，我采取了一個(gè)很極端、很恐怖的方法。我來到萬丈深淵的峽谷上，幻想著失敗與成功，我不知道，我是否會(huì)成功，但我知道，這一次一旦失敗，這將意味著什么。
開始我承認(rèn)自己有那么一絲絲的膽怯，我也承認(rèn)自己有鬼放棄的念頭，但是，最終，我還是被一股無名的力量給推下去，我開始畏懼了、開始掉淚了、開始后悔了、于是我用盡全身的力氣扇動(dòng)著翅膀，以往的傷痛不再算是什么，在不知不覺中，強(qiáng)烈的生的念頭催逼著我，讓我飛越了著萬丈深淵。
我依然扇動(dòng)著翅膀，我高呼，我勝利了，我學(xué)會(huì)了飛翔！
我飛啊飛，夕陽下，我飛向那染紅了天空的朝霞，飛向了遠(yuǎn)方！
宣言。
佇立在巍峨的高山之頂，我仰天宣誓，我是一只鷹，一只無所畏懼的鷹；我是一只鷹，一只成功的鷹，天之驕子。
春風(fēng)輕輕撫摸過我的臉頰，
我望著天空。
我要飛翔！我要飛翔！
夏天到了，
火辣的太陽照在我的臉上，
好像拘束這我一樣。
看著它們在小溪里嬉戲，
而我只能仰望天空，
無限遐想。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的果園里，
到處散發(fā)著果實(shí)的芬芳。
新一批的嬰兒即將誕生，
而我，
只能被推下樹梢。
銀裝素裹的雪地上，
充滿著歡聲笑語。
而冷風(fēng)卻無情的打在我的臉上。
冬爺爺啊，
您為何這樣無情？
我要飛翔！我要飛翔！
我要飛翔，我要飛翔，我要沖破束縛的屏障。
任那風(fēng)雨，呼嘯滄桑。
任那風(fēng)霜，將我凍僵。
任那鵝毛大雪，把我掩埋。
任那冰雹，將我砸傷。
我是祖國的希望，我要沖破束縛的'屏障。
我是祖國的花朵，我不要溫室的培養(yǎng)。
我是祖國的棟梁，我不要對(duì)我特別關(guān)心。
我是祖國的英才，我要為祖國爭光。
我要飛翔，我要飛翔，我要做那與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。
任那巨浪，拍打我的身體。
任那海水，將我吞噬。
任那風(fēng)雨，與我做對(duì)。
任那閃電，沖我而來。
我是與暴風(fēng)雨搏擊的海燕，我要成為堅(jiān)強(qiáng)的海燕。
我要沖出暴風(fēng)雨，我要展翅翱翔在藍(lán)天。
我要去看那一望無垠的大海。
我要去看那金色的沙灘。
我要去看那熱辣辣的太陽。
我要去看那一碧如洗的天空。
我要飛翔，我要飛翔，我要讓我的夢想，一飛沖天。
人們一直對(duì)天空有無限的向往，我也一樣，藍(lán)天好像有一股特殊的魔力，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。雖說人類發(fā)明了飛機(jī)和火箭，但這樣的飛翔并不是我所向往的。我要的飛翔是把腳輕輕一踮，就能奔向藍(lán)天，不需要任何工具的那種真正的飛翔。
我不知道飛翔時(shí)什么感覺，我想這一定非常棒，看見鳥兒在天空中那么自在，實(shí)在羨慕。如果我能像鳥兒一樣飛一次，我愿付出任何代價(jià)。我總是希望能找到飛翔的感覺，常常站在大石頭上，張開雙臂，然后跳下去，總盼著奇跡能發(fā)生―我突然間飛向藍(lán)天，而不是雙腳著地。盡管知道這是不可能的，但總要去試一試。媽媽曾笑話我這樣傻，但我不這么認(rèn)為，這是我的夢想，沒有人能嘲笑我的夢想！
我比常人更渴望飛翔，我不明白這是為什么?？傊陔娨暽匣蛟诠珗@里看見鳥兒輕松得飛向藍(lán)天，總是很敢興趣，目不轉(zhuǎn)睛得盯著它看。雖然看過上百遍，但還是像原來那么興奮。
飛翔為什么會(huì)這么吸引我？藍(lán)天真有那么奇妙嗎？坐飛機(jī)飛翔像鳥兒一樣飛有區(qū)別嗎？像這樣千奇百怪的問題總是縈繞著我，弄得我很困惑。關(guān)于飛翔最大的問題是它的奇妙之處在哪里？我總是一空下來就在想這個(gè)問題。最終得出的結(jié)論就是：飛翔的樂趣在于人和天空的零距離接觸。風(fēng)輕輕吹動(dòng)著我，一伸手就能觸摸藍(lán)天白云。頭稍稍往下看，就能望見整個(gè)城市，雖然我沒飛過，但我明白這樣的感覺是多么妙不可言。只有藍(lán)天，白云，鳥兒和我。四周那么寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴，但也像樂曲般動(dòng)聽。飛翔不止是和藍(lán)天零距離接觸，更是和大自然零距離的接觸呀，這種感覺不是一般的奇妙！
我不認(rèn)為像鳥兒一樣飛翔是不可能的事。從古至今，有多少夢想化為現(xiàn)實(shí)，只要人類有美好的遐想這遐想就能化為現(xiàn)實(shí)！
我要上五年級(jí)篇九
我不是吹牛，我們班的能人還真不少!她們各有優(yōu)點(diǎn)，今天我就要推薦我們班的一位大能人――岳。
說起她，我的話可就多了。她是我們班的班長，不但把班級(jí)管理得很好，學(xué)習(xí)也是超級(jí)勤奮，成績名列前矛。課間十分鐘，我們?nèi)巳硕枷氯ネ妫挥兴€在教室里看書;睡覺時(shí)，總是她最先睡下，你不知道，其實(shí)她在閉著眼睛回憶課文;晚上寫完作業(yè)后，我們都在盡情地玩，只有她在復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識(shí)。無論在哪里，你都可以看見她勤奮學(xué)習(xí)的身影，就算累了也不肯休息一會(huì)兒，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間。正是因?yàn)檫@樣，她的各科成績都很好，同時(shí)也獲得許多獎(jiǎng)狀與證書。記得前年，她去參加?xùn)|盟小學(xué)生作文比賽，獲得了小學(xué)組的二等獎(jiǎng)呢。還有去年，她去參加英語競賽，得了全市第一名;她還去參加了英語演講比賽，在臺(tái)上，她能歌善舞，還一邊說著英語，得了三等獎(jiǎng)。
記得還有一次，岳的媽媽給她十元錢，叫她出去買一瓶醬油回來。她拿起十元錢高高興興地出去了。半路上經(jīng)過一家書店，她瞧里面望了望，只見里面擺著一本她最喜歡的《少年百科》，這時(shí)，她把買醬油的事忘得一干二凈，便用十元錢買了一本《少年百科》就回家了?；氐郊遥瑡寢寙査u油呢，她這才想起忘了買醬油。媽媽望了望她手里的`書，無奈地說“你這個(gè)書蟲，還得我親自去?！?/p>
所以說，岳能得到“學(xué)習(xí)章”是當(dāng)之無愧的。
我要上五年級(jí)篇十
早晨是一個(gè)清晰。自然的時(shí)間。重望所歸。有所期待。
我打開窗戶，迎面吹來一陣涼爽的風(fēng)，我心情好極了。我匆匆的吃完了早飯，去門外看那美麗的油菜花。一排排整起極了，黃黃的一片。我走近了，聞到了一陣花香。輕輕的飄過了，我看到地上有一片黃黃的花瓣。我看見有兩子蜜蜂在采花蜜，翁翁的飛著。我靜靜的躺在油菜地里，看這蜜蜂翁翁的飛著。我心里有了一絲遺憾———我不明白我們小孩為什么不能有自由，在我們心里都有一個(gè)夢想———自由。
我們做什么都要問爸媽，我大聲喊道：”還我們自由?！?/p>
我要上五年級(jí)篇十一
在三年級(jí)的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了把鋼筆字練好的愿望，具體我是怎么練成功的呢，一起來看一看吧。
一年級(jí)的時(shí)候，我寫的字龍飛鳳舞，就好像昆蟲爬上去的一樣。一開始同學(xué)們還沒注意到，后來同學(xué)們嘲笑我說：“你長得跟這字一樣丑?！本瓦B寫字寫得不好的同學(xué)也來嘲笑我。我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，好好練字。于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班，在班上我刻苦勤奮，每天寫十五頁的書法。學(xué)到一半，我突然不想學(xué)了，因?yàn)樘?、太累了，但是想到了課文中《滴水穿石的啟示》的一句話“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！毕氲竭@里，我日后更加努力了，在書法興趣班，我每次練二十五頁，課后我每次練一個(gè)字就十頁或十五頁，就這樣堅(jiān)持不懈地努力，爸爸媽媽也同樣在給我加油、打氣，在旁邊給我鼓勵(lì)。最后終于在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候練得一手好字，就連書法興趣班的老師也稱贊我寫的字好。嘿，我成功了。
是啊，古今中外的名人不都是靠著滴水穿石這種鍥而不舍，持之以恒的精神成功的嗎，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示，才能成功。
我要上五年級(jí)篇十二
一提起課外輔導(dǎo)班，我就是“煩煩煩”。這些輔導(dǎo)班，把我們小孩子的休息時(shí)間都霸占了。不信，你去街上看一看，到處都是輔導(dǎo)班的廣告，什么英語、作文、奧數(shù)、繪畫、古箏......等等等等。
拿我來說吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫學(xué)校布置的家庭作業(yè)，下午上英語輔導(dǎo)班，周日上午上美術(shù)輔導(dǎo)班，下午還有英語班。我覺得簡直暗無天日啊！何時(shí)能痛痛快快的玩一次！
爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快快樂樂的吧！
我要上五年級(jí)篇十三
“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我高興地叫了起來。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。
在五年級(jí)，我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。每天早上做到六點(diǎn)半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個(gè)不罷休；晚上九點(diǎn)就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時(shí)，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，要通過多查閱相關(guān)資料來豐富自己的知識(shí)。這樣，在學(xué)校上課時(shí)，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時(shí)間來多做一些筆記。課余時(shí)，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)盡管很多知識(shí)老師課上都會(huì)講，但更多的還是要靠自己平時(shí)各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認(rèn)真聽講，聽到了優(yōu)美的詞句就要及時(shí)地記下來，盡可能做到當(dāng)場消化，活學(xué)活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學(xué)校。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會(huì)先向他們問候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會(huì)讓同學(xué)們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會(huì)朝著這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助。
我要上五年級(jí)篇十四
設(shè)計(jì)思路：
這次活動(dòng)是大班學(xué)習(xí)活動(dòng)“我要上小學(xué)”這個(gè)主題下的一個(gè)活動(dòng)，在這個(gè)主題的開展中，孩子們發(fā)現(xiàn)在幼兒園里的時(shí)間越來越短了，離開上小學(xué)越來越近了，（因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的墻面上有一個(gè)“離園倒計(jì)時(shí)”的角落，上面的數(shù)字顯示離開幼兒園還有幾天的時(shí)間，孩子們會(huì)過完一天就去去掉一天的數(shù)字，使他們切身的感受到在園的天數(shù)越來越少了。）那么，我們怎么樣為孩子做好上小學(xué)的充分準(zhǔn)備呢？這些準(zhǔn)備包括心理和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。我們在平時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些孩子的家長總喜歡對(duì)孩子說這樣的話：“看看你們現(xiàn)在很開心的，上小學(xué)了就沒那么輕松了，要‘收骨頭’了?！倍恍┖⒆訉?duì)“收骨頭”還不理解是怎么回事，家長就對(duì)他們解說意思是要“慘”了。像這樣的話語，無疑會(huì)給孩子造成一些思想上的負(fù)擔(dān)，形成一種精神壓力。于是，我們與家長加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，去轉(zhuǎn)變家長對(duì)孩子的一些態(tài)度，與家長一起為孩子順利入小學(xué)做準(zhǔn)備。我們讓家長帶領(lǐng)孩子一起去購買書包和一些上小學(xué)時(shí)用的學(xué)習(xí)用品，讓孩子了解每一種學(xué)習(xí)用品的名稱、用途和使用方法；向孩子說一些小學(xué)生的行為準(zhǔn)則等，這樣，在心理和物質(zhì)上為孩子上小學(xué)作了準(zhǔn)備。
本次活動(dòng)也是在這樣的一個(gè)思想下設(shè)計(jì)的。孩子上小學(xué)首先面臨的就是要背書包，那么書包里到底要放些什么，怎么放，在他們的頭腦中是不清晰的。因此在活動(dòng)中通過讓孩子去選擇、去思考、去討論、去練習(xí)，來得到一些比較清晰的概念，獲取一些比較適用的方法。這對(duì)孩子上小學(xué)是非常有幫助的。活動(dòng)的形式我是讓孩子操作在前，討論在后，讓孩子去主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，來獲得真切的感受。在整個(gè)過程中，通過與書包、文具等材料的交往互動(dòng)，激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的一種積極情感，體驗(yàn)做小學(xué)生的愉快，真正地為幼兒上小學(xué)而作準(zhǔn)備?；顒?dòng)的開展我們也結(jié)合了我教研組的課題“農(nóng)村幼兒園課程生活化”這個(gè)內(nèi)容，我們盡量做到讓活動(dòng)的內(nèi)容從孩子們的生活中來，又回歸到孩子的生活中去，力求去解決孩子生活中的一些實(shí)際問題。所以，活動(dòng)的準(zhǔn)備與進(jìn)行都與孩子的實(shí)際生活相聯(lián)系，注重了家長資源的開發(fā)和利用?！霸趺礃釉谥黝}活動(dòng)中充分地開發(fā)利用好家長社區(qū)資源”是我們以后繼續(xù)要深入研究的一個(gè)內(nèi)容?；顒?dòng)中一定還會(huì)存在很多不足的地方，還懇請專家提出寶貴意見！
活動(dòng)名稱：
我的小書包。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉、了解書包及常見文具用品的名稱與用途，在操作中學(xué)習(xí)有條理地整理小書包。
2、激發(fā)幼兒上小學(xué)的向往之情，在活動(dòng)中體驗(yàn)做小學(xué)生的愉快感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把家里已經(jīng)準(zhǔn)備好的書包帶到幼兒園。
2、桌上放有教科書、練習(xí)本、鉛筆盒、鉛筆、卷筆刀、橡皮、尺、餐巾紙、茶壺、毽子、繩子、食品等，數(shù)量不一。
3、音樂磁帶“快上一年級(jí)”、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、觀察、討論小書包。
2、沈老師還很想知道，你們的書包是誰為你準(zhǔn)備的呢？我們現(xiàn)在先去看看好朋友的書包，了解書包有些什么不一樣，告訴好朋友你的書包是誰為你準(zhǔn)備的。
3、幼兒自由地互相觀察和交流，再集體交流。（如果有相同的書包，討論怎樣識(shí)別？）。
4、你們知道書包到底有什么用呀？為什么小學(xué)生要背書包上學(xué)？書包里要放些什么呢？（幼兒討論）。
5、小結(jié)：原來書包是我們上小學(xué)后要每天背著它去學(xué)校的，里面放的是我們學(xué)習(xí)的書本、文具和用品，它是小學(xué)生的好朋友。
二、書包里的朋友。
師：現(xiàn)在，在我們旁邊的桌子上有很多的東西，等會(huì)兒我請你們過去看一看，想一想，哪些東西是我們將來上小學(xué)時(shí)必須要帶好的，請你把它放進(jìn)你的書包里；哪些東西是可以帶著上小學(xué)的，也請你將它放進(jìn)書包里，還要想想為什么要帶上這些；還有哪些東西是不能帶到學(xué)校里去的，你就把它留在桌子上，那也要想想為什么不能帶。
1、幼兒分散操作（教師觀察幼兒的選擇情況）。
2、集中交流：你的書包里裝些什么，你覺得哪些東西是必須要帶的？為什么？（即有什么用？）哪些東西是可以帶的，為什么？桌子上的東西為什么不能帶？讓孩子用完整話說明理由。
3、小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，一些學(xué)習(xí)用的書本、文具是我們每天上小學(xué)時(shí)必須要帶的東西，一些餐巾紙、茶杯等生活用具和毽子、繩子等體育用品是我們可以帶的，而另外的那些玩具和危險(xiǎn)的用品是不能帶到學(xué)校去的。
三、整理小書包。
2、怎么樣才能將書包里的朋友放整齊？你們先試試看。
3、幼兒各自整理小書包。
5、小結(jié)：因?yàn)闀锏呐笥延泻芏?，所以我們以后上小學(xué)去的時(shí)候，要每天整理好我們的小書包，檢查一下要帶的東西是不是帶全了，把不能帶的東西拿出來，還要愛護(hù)好書包里的這些東西。
四、表演“快上一年級(jí)”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我要上五年級(jí)篇十五
她是我們五年級(jí)時(shí)的老師，名叫陳金霞。可能是她長得有點(diǎn)呆吧，我們班同學(xué)老欺負(fù)她。往她身上潑墨水、罵她、假裝打她、揪她頭發(fā)、在她身上寫字等等，這在我們班是很常見的。當(dāng)然，這還不是最有趣的，最有趣的還是那一次:。
那次我們做完操，回來得都比較早。閑著沒事兒，班長就又想出了一個(gè)“整治”陳金霞的妙招。她給我們大伙商量。果然，不出我所料，我們班同學(xué)全票同意。
過了大概兩三分鐘，陳金霞來了。剛聽見腳步聲，拍桌子的聲音便陸續(xù)響了起來，陳金霞被氣得臉色發(fā)青，大步朝前門走去。她舉起手，使勁兒拍著門，門被她拍得“砰砰”地呻吟著，拍了半天，還是沒人給她開門。她氣得眼冒金星，又朝窗戶走去。這回，她使出了吃奶的勁兒，拼了命地朝窗戶敲去。窗戶被敲得搖搖欲墜，但我們好像沒聽見似的，繼續(xù)瘋狂地敲著桌子，還不時(shí)放聲地大笑。陳金霞徹底被氣瘋了，她了略微整理了一下衣服，就走回辦公室了。
我要上五年級(jí)篇十六
小時(shí)候，爭強(qiáng)好勝的我可真是干了不少的傻事，現(xiàn)在回想起來，還真有點(diǎn)佩服自己當(dāng)初的勇氣呢！
嘿！我歪著頭斜著眼怒視著表哥，一臉的不屑，“我就不信了，今天我過不去這小小的溪面？”站在溪對(duì)面的，是我那讓我生氣得已經(jīng)無以復(fù)加的表哥，他滿臉都是挑釁，一副瞧不起我的眼神兒死盯著我?？裢翗O的表哥終于發(fā)話了：“你有膽量就過來呀，別總是吹牛！”這句話實(shí)在把我氣著了，心中的火“騰”的一下就燃起來了，我可是被爸爸慣壞的公主脾氣，哪能忍受得了啊，“你給我等著?！?/p>
隨著吼聲我練練后退，然后猛地起身往前飛奔，我一定飛給這個(gè)討厭的'表哥看看。原幻想著身輕如燕地騰空一躍飛過溪面，可哪里想到后果，我“撲通”一聲掉進(jìn)溪水里。
旁邊看戲的姐姐趕緊一把把我從水里抓起來，抱著我就往屋里沖。屋里的人看到滿身是水的我，頓時(shí)一陣忙亂——接水的接水，找衣服的找衣服。爸爸怒了，則把罪魁禍?zhǔn)资┘咏o表哥，把表哥罵個(gè)狗血淋頭。
也許是驚嚇，也許是委屈，也許是存在感，原本哭得傷心的我，聽到爸爸罵表哥的聲音，頓時(shí)破涕為笑。不過因?yàn)檫@件事，我可是好幾天沒有理表哥呢！
我的童年就像一個(gè)七彩的萬花筒，裝滿了傻傻的趣事?，F(xiàn)已上五年級(jí)的我，每當(dāng)想起小時(shí)候我要“飛”的這件事，自己都忍不住地發(fā)笑……有一絲甜甜的味道。
我要上五年級(jí)篇十七
距離猴年除夕時(shí)間不多了，央視內(nèi)部啟動(dòng)了猴年春晚的籌備工作?！斗ㄖ仆韴?bào)》記者獲悉，春晚總導(dǎo)演已經(jīng)批復(fù)，不日將公布，目前籌備工作從走基層開始。
另據(jù)央視網(wǎng)消息，中央電視臺(tái)臺(tái)長聶辰席還對(duì)春晚提出了五點(diǎn)明確要求。
定調(diào)猴年春晚五要求臺(tái)長敦促推進(jìn)。
據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，9月9日，央視內(nèi)部召開猴年春晚動(dòng)員會(huì)，央視臺(tái)長聶辰席催促春晚劇組“抓緊推進(jìn)”猴年春晚的各項(xiàng)籌備工作，并對(duì)猴年春晚提出五點(diǎn)要求：“一是要貫穿主題主線，唱響時(shí)代主旋律。二要突出春節(jié)特色，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三要引導(dǎo)潤物無聲，引發(fā)觀眾共鳴。四要積極創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，打造精品晚會(huì)。五要堅(jiān)持開門、開放辦春晚。要開闊視野，廣納賢才，面向全國挑演員、選節(jié)目，廣泛與國內(nèi)外頂尖制作和創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)開展合作，充分體現(xiàn)群眾性、地域性、國際性、差異性，真正實(shí)現(xiàn)東西南北中，全民大聯(lián)歡?！?/p>
據(jù)了解，此次動(dòng)員會(huì)在距離猴年除夕夜還有150天的時(shí)候召開，相比羊年春晚足足早了50天，可見央視從上到下對(duì)于今年春晚籌備工作的重視。
行動(dòng)總導(dǎo)演定而不宣走基層選節(jié)目。
春晚動(dòng)員會(huì)已開，那么到底是誰來執(zhí)導(dǎo)猴年春晚呢?《法制晚報(bào)》記者聯(lián)系到央視內(nèi)部的知情人士，對(duì)方告訴記者，總導(dǎo)演最終人選目前還不能向外公布，不過可以明確的是，央視已經(jīng)拿到了廣電總局對(duì)總導(dǎo)演人選的批復(fù)，擇日將公布。而這也讓此前大熱門的呂逸濤導(dǎo)演成為執(zhí)掌“央視猴年春晚”的最大可能。
而對(duì)于目前猴年春晚的籌備工作，知情人士透露說：“近期導(dǎo)演組根據(jù)臺(tái)長對(duì)于春晚的五點(diǎn)要求進(jìn)行消化，10月底前將進(jìn)行多次的走基層找節(jié)目活動(dòng)，今年不僅局限于國內(nèi)優(yōu)秀節(jié)目探尋，海外一些華人、華僑優(yōu)秀節(jié)目也將通過不同方式被輸送給央視導(dǎo)演組?！?/p>
改版堅(jiān)持開門辦春晚《有朋遠(yuǎn)方來》。
據(jù)了解，此次央視臺(tái)長聶辰席在對(duì)開門辦春晚方面重申一定要堅(jiān)持，要求進(jìn)一步深化“走轉(zhuǎn)改”，深入生活、扎根人民，使作品源于生活又高于生活。
而此前央視為春晚打造的《我要上春晚》節(jié)目，就是為了給春晚選拔優(yōu)秀民間節(jié)目、讓更多的草根選手走進(jìn)春晚舞臺(tái)。
自9月節(jié)目開播至今，已經(jīng)有24個(gè)個(gè)人或團(tuán)體直通春晚彩排。
據(jù)了解，該節(jié)目將于今年10月進(jìn)行改版，名稱將改為《有朋遠(yuǎn)方來》，而新節(jié)目將以類似《綜藝大觀》的形式在10月9日與觀眾見面。
我要上五年級(jí)篇十八
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；??！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我要上五年級(jí)篇十九
我最愛讀課外書了。不管長篇還是短篇，只要手中有一本書，我就會(huì)廢寢忘食，如饑似渴地去讀。
我讀三年級(jí)時(shí)最愛看《淘氣包馬小跳》了。我和媽媽路過書店，我吵著媽媽要買。媽媽看了看書問我：“這么厚的一本書，又沒有注音，你看得懂嗎?”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭：“懂!”媽媽把書買回來后，我每天堅(jiān)持看。有時(shí)媽媽叫我，我都沒聽見，弄得媽媽哭笑不得。
我還喜歡看《棉花糖女巫》《笑貓日記》《童年》。《笑貓日記》是我最喜歡的。書里的故事令人念念不忘：幸福的鴨子麻花兒，從外星球來的孩子寶寶。這些故事猶如陪伴我成長的“心靈寶典”在那里我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
現(xiàn)在我依然愛看書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽腋X得書是人類的好朋友。我感覺我愈來愈離不開書了!
我要上五年級(jí)篇二十
她，我們班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績的小女孩，我要推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)?。你猜她是誰？她就是我班的學(xué)習(xí)委員琦玥?！澳谩薄ⅰ澳纭?、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”……這類禮貌用語，她總是一見到人就會(huì)彬彬有禮地說著。跟她打交道，無非是一大享受??！就是因?yàn)樗Y貌，成績又好，又以身作則，老師也器重她，她也就順理成章的`在我們心目中樹立了良好的榜樣。
她很忙，出黑板報(bào)時(shí)，沒有一次是不在的。寫字、畫畫她什么都干，任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇，只要我一找來資料，并分好寫什么畫什么，她便是第一個(gè)“沖”上去干起來，寫出一黑板的秀娟小字，再畫上一幅幅巧奪天工的圖畫。整個(gè)黑板成了她展示“杰作”的舞臺(tái)。在涂顏色時(shí)她也不忘禮貌，聽：“請給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請把黑板擦給我”……要寫好多好多字的地方，她就會(huì)毫不猶豫地自告奮勇，讓她來寫，這一點(diǎn)我自愧不如。她寫字既快又好，寫作業(yè)時(shí)，她總是第一個(gè)寫完。我很佩服她寫字的速度和寫出來的一手好字，因?yàn)槲覍懙貌豢?，而且還很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，見人第一句話就是“您好”!樂于助人的她見誰忘帶東西總是把最好的借她（他）。
她，琦玥，有點(diǎn)程門立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭章活動(dòng)，她都能一致通過隊(duì)員們的考評(píng)，爭得獎(jiǎng)?wù)?。所以我推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)拢Y儀獎(jiǎng)?wù)路撬獙?。我希望她?jiān)持不懈，保持這種禮儀。
我要上五年級(jí)篇二十一
我望著天空。
我要飛翔！我要飛翔！
夏天到了，
火辣的太陽照在我的臉上，
好像拘束這我一樣。
看著它們在小溪里嬉戲，
而我只能仰望天空，
無限遐想。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的果園里，
到處散發(fā)著果實(shí)的芬芳。
新一批的嬰兒即將誕生，
而我，
只能選擇閉上眼睛。
等待被推下樹梢。
銀裝素裹的雪地上，
充滿著歡聲笑語。
而冷風(fēng)卻無情的打在我的臉上。
冬爺爺啊，
您為何要這樣無情？
我要飛翔！我要飛翔！
我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。
有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽大海的誓言，去參加動(dòng)物的聯(lián)歡會(huì)；過著無憂無慮的日子，天堂般的生活。
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書海中翱翔，暢游書王國，品味書芳香，感受書香四溢的樂趣。讓我知道更多有關(guān)于高爾基的童年讓我體驗(yàn)《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》般的冒險(xiǎn)。
我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛護(hù)我們的家園“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標(biāo)語喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。”讓我們共同行動(dòng)起來吧！
我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我?guī)椭彀涯切┳鲪憾喽说膲牡袄K之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的翅膀，去再去看災(zāi)區(qū)人民，同時(shí)獻(xiàn)出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著災(zāi)民重建家園。
我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著火了，我第一個(gè)沖進(jìn)火海，就出被困人員；有人落水了，我會(huì)沖向大海，把落水者送上過往的.船只；要是城市收到戰(zhàn)爭的波及，我會(huì)張開翅膀卷起颶風(fēng)，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。。
我渴望有一雙這樣的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風(fēng)和雨呀藏可多少夢…。。”可見我國文化的博大精深，我呀飛去又看祖國的錦繡山河，人人都說：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我來此世一回！
我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點(diǎn)迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來幫助每一個(gè)需要援助的人。
我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”
天空很高，云層很深，我微仰起頭，看著這片峭料陡崖上的藍(lán)天。
作為鷹的后代，我的雙目一追隨著上一次的墜落迷糊了，有上百次的回放在我的眼前蕩漾。
那是多么明媚的天啊，我小跑來到山巔，父母振振羽翼，示意我去做，在山腰上，延長的目光放映希望我一定不會(huì)讓他們以及它失望！
我深情地看著，我這雙烏黑油亮的羽翼啊，我是最令父母驕傲的孩子。
我振拍翅膀，我飛起來了，我看到綠水的世界及愈來愈遠(yuǎn)的懸崖，我內(nèi)心的快樂流出心扉！
驟然，我的羽翼僵硬了，我無法呼喚她，我看到大地，山崖的猙獰，這不是綠水的世界，它們都以鐵一般的頭顱，要將我小小的欲望打得零散一地，我的心啊，脫離了肉體，我要心替我飛翔！
我的嫩爪鉤住了樹枝，母親尖銳的嘴使我的整個(gè)軀體重新回到空中。
我寧可喪失生命，也不想失去羽翼。我坐在巢中，這是我多少心血啊，它不該這樣我不要這樣！
今天，我要重新飛翔！
我眈眈看著，雙翼竟帶動(dòng)我飛起來了，我回頭看看舊時(shí)的傷痕，長出了更英勇的全新的羽毛！
我在飛翔！
我的雙翼隱隱作痛，是的，那份傷到骨子里了，傷在心里了。
我眼里含著淚花：
“上帝說過，我應(yīng)該飛翔，他告訴了我，驚喜往往是自己創(chuàng)造的，痛可以傷到骨子里，但我已經(jīng)有了療心的能力。我永遠(yuǎn)告訴自己，是鷹，就張開雙翼，去自己享受飛翔。
平靜的湖面造就不出堅(jiān)毅的水手，和諧的社英勇的騎士。和諧的社會(huì)培訓(xùn)不出頑強(qiáng)的士兵，狹窄的古道訓(xùn)練不出。
題記。
飛翔，展翅飛翔在蔚藍(lán)的天際，低頭俯視，一切顯的如此渺?！?/p>
出生。
我感到好熱，好熱……。
我快要窒息了，于是，伴隨著熱氣，我用盡全身的力氣擠啊擠，忽然間，只聽見“咔嚓”一聲，那個(gè)困了我好久的蛋殼裂開了，猛然間，我感到無限的輕松與無限的好奇，這一切是多模的豐富多彩啊，但是，媽媽告訴我，這世間甚是好，但這世間又是十分的險(xiǎn)惡，媽媽還告訴我，要我從今以后努力，成為一名天之驕子。
成長。
我展開那張滿豐滿羽毛的翅膀，向天際飛去，但是，我還沒有飛出多遠(yuǎn)就摔在了半山腰上，我嶄新的羽毛脫落了許多，我不甘心，又振翅欲飛，但是這翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已無法駕馭，第二次、第三次……就這樣，我一連好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，那一滴一滴的鮮血，滴在那巖石上，在陽光下，顯得好刺眼，好刺眼。
我深知自己無法忍受失敗的痛楚，于是，我采取了一個(gè)很極端、很恐怖的方法。我來到萬丈深淵的峽谷上，幻想著失敗與成功，我不知道，我是否會(huì)成功，但我知道，這一次一旦失敗，這將意味著什么。
開始我承認(rèn)自己有那么一絲絲的膽怯，我也承認(rèn)自己有鬼放棄的念頭，但是，最終，我還是被一股無名的力量給推下去，我開始畏懼了、開始掉淚了、開始后悔了、于是我用盡全身的力氣扇動(dòng)著翅膀，以往的傷痛不再算是什么，在不知不覺中，強(qiáng)烈的生的念頭催逼著我，讓我飛越了著萬丈深淵。
我依然扇動(dòng)著翅膀，我高呼，我勝利了，我學(xué)會(huì)了飛翔！
我飛啊飛，夕陽下，我飛向那染紅了天空的朝霞，飛向了遠(yuǎn)方！
宣言。
佇立在巍峨的高山之頂，我仰天宣誓，我是一只鷹，一只無所畏懼的鷹；我是一只鷹，一只成功的鷹，天之驕子。
我望著天空。
我要飛翔！我要飛翔！
夏天到了，
火辣的太陽照在我的臉上，
好像拘束這我一樣。
看著它們在小溪里嬉戲，
而我只能仰望天空，
無限遐想。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的果園里，
到處散發(fā)著果實(shí)的芬芳。
新一批的嬰兒即將誕生，
而我，
只能被推下樹梢。
銀裝素裹的雪地上，
充滿著歡聲笑語。
而冷風(fēng)卻無情的打在我的臉上。
冬爺爺啊，
您為何這樣無情？
我要飛翔！我要飛翔！
我要飛翔，我要飛翔，我要沖破束縛的屏障。
任那風(fēng)雨，呼嘯滄桑。
任那風(fēng)霜，將我凍僵。
任那鵝毛大雪，把我掩埋。
任那冰雹，將我砸傷。
我是祖國的希望，我要沖破束縛的屏障。
我是祖國的花朵，我不要溫室的培養(yǎng)。
我是祖國的棟梁，我不要對(duì)我特別關(guān)心。
我是祖國的英才，我要為祖國爭光。
我要飛翔，我要飛翔，我要做那與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。
任那巨浪，拍打我的身體。
任那海水，將我吞噬。
任那風(fēng)雨，與我做對(duì)。
任那閃電，沖我而來。
我是與暴風(fēng)雨搏擊的海燕，我要成為堅(jiān)強(qiáng)的海燕。
我要沖出暴風(fēng)雨，我要展翅翱翔在藍(lán)天。
我要去看那一望無垠的大海。
我要去看那金色的沙灘。
我要去看那熱辣辣的太陽。
我要去看那一碧如洗的天空。
我要飛翔，我要飛翔，我要讓我的夢想，一飛沖天。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14077289.html】
