一個良好的計劃可以幫助我們優(yōu)先安排任務(wù)，并合理分配時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。我們在制定計劃時，可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒別人的成功和失敗。通過查閱一些計劃范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域或行業(yè)的計劃寫作規(guī)范和要求。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇一
幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。
一、幼兒基本情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動。
具體措施。
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展。
具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。
具體措施：
1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任。
具體措施：
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。
3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇二
一、情況分析：
本學(xué)期我班有39名幼兒，其中男生24名，女生15名，插班生1人。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，能適應(yīng)幼兒園的生活。上學(xué)期，我班根據(jù)幼兒的興趣、個性差異，有針對性的開展活動，使幼兒身心全面、和諧、健康地發(fā)展。同時，開展了經(jīng)典教育，把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)貫穿于幼兒一日生活之中，希望他們能“知禮儀、明孝悌、講仁德”，在良好的環(huán)境中茁壯成長。一學(xué)期來，幼兒的自我服務(wù)能力和自我意識有了明顯的提高；在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求；多數(shù)幼兒有了一定的規(guī)則意識，并能在參與活動時遵守相應(yīng)的規(guī)則；在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長，家長對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。
但是，幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：幼兒身體動作發(fā)展不均衡，有的幼兒動作協(xié)調(diào)性差，上下樓梯還不能雙腳交替、平穩(wěn)地行進；有些體質(zhì)較弱的幼兒由于來園較少，對集體生活的要求不能理解和遵守，自控能力較差；還有的幼兒交往和學(xué)習(xí)有困難。
本學(xué)期我們會根據(jù)幼兒情況制訂各項措施，在開展正常教育教學(xué)的同時繼續(xù)進行課題研究，對幼兒進行全方位的教育，使幼兒有更大的進步。
二、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《綱要》的精神，結(jié)合本學(xué)期園務(wù)計劃和本班的實際情況，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個幼兒順利地適應(yīng)集體生活，為每個幼兒提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解幼兒各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動，引導(dǎo)幼兒積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進幼兒身心和諧地發(fā)展。
三、具體工作：
（一）教育教學(xué)工作。
本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，創(chuàng)造性的利用新教材，在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
三月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開展“相親相愛”主題活動，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動；通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解。
四月開展“春天的悄悄話”主題活動，組織幼兒春游、外出參觀、去野外上田野課程、觀看錄像、飼養(yǎng)動物，讓孩子走進大自然、熱愛大自然、保護大自然，同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任感。
六月份圍繞“歡樂的夏天”“可愛的家鄉(xiāng)”等主題開展活動，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果、甜甜的冰激凌，知道夏天來了，要勤洗澡、勤換衣，成為一個愛干凈的人。讓幼兒從家鄉(xiāng)的美食、家鄉(xiāng)的獨特氣候、家鄉(xiāng)的名勝古跡。讓幼兒能對家鄉(xiāng)有所了解，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的自豪感。
（二）區(qū)域環(huán)境設(shè)置。
（1）根據(jù)幼兒的不同發(fā)展需要，有層次、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動材料，并及時調(diào)整活動目標(biāo)，使各種活動材料的投入能更好地定位在幼兒的最近發(fā)展區(qū)上。
（2）發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動中的主動性，鼓勵幼兒按照自己的興趣、需要與意愿決定玩什么、和誰玩、怎么玩、用什么玩，從而促使幼兒積極地與同伴、玩具和材料互動。
（3）教師加強對幼兒區(qū)域活動情況的觀察，觀察幼兒活動的興趣、材料投放的適宜情況、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過程以及了解他們在探索過程中遇到的困難等。
（4）區(qū)域活動和主題活動有效結(jié)合，讓區(qū)域活動成為主題活動的重要組成部分，讓區(qū)域活動作為主題活動的延續(xù)，從而促進幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長。
開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍，使孩子喜歡小班、喜歡幼兒園。結(jié)合“三八婦女節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動手操作、學(xué)習(xí)。
（三）衛(wèi)生保健工作。
1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時，還要配合保育員阿姨勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2、春天到處一片生氣盎然，孩子們精力旺盛，帶著孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒。活動前后，提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時保證隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。
4、本學(xué)期注重養(yǎng)成孩子安靜進餐、不挑食等良好的進餐習(xí)慣。
（四）家長工作。
1、設(shè)立家長園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，幫助家長樹立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的育兒方法。
2、主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。開學(xué)初做好家訪工作，平時利用接送機會與家長及時溝通，充分利用電話、校訊通與家長交換意見。
3、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作。
4、主題活動的開展充分挖掘家長資源，發(fā)揮家長作用，每個主題開始前向家長介紹本次活動的目標(biāo)和需家長配合的要點，必要時發(fā)放家長問卷，主題活動結(jié)束時針對每個孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評價，幫助家長了解孩子的情況，并向家長了解幼兒的園外情況。
（一）制定本班的班級計劃。
（二）正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。
（一）開展多元智能主題活動《相親相愛》。
1、語言領(lǐng)域：愛的祝福、擁抱象爺爺、小蘋果的鄰居。
2、美術(shù)領(lǐng)域：我的家、發(fā)型游戲、我的媽媽、我的全家福、媽媽在哪里。
3、音樂領(lǐng)域：我愛我的幼兒園、大拇指、找朋友、愛我你就抱抱我、拉個圓圈走走。
4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：娃娃家游戲、穿項鏈、拼圖游戲、整理玩具柜、彩色的糖果。
5、科學(xué)領(lǐng)域：會唱歌的盒子、鳥兒的家、愛的秘密。
6、健康與社會：禮貌小天使、小嘴巴守門員、教室安全我知道、左看右看。
（二）組織“三八節(jié)”教育活動和春游活動。
開展多元智能主題活動《春天悄悄話》。
1、語言領(lǐng)域：春曉、花草精靈、春雨的顏色。
2、美術(shù)領(lǐng)域：花毛衣、小雞吃米、我的小貓。
3、音樂領(lǐng)域：春天、我和小蜜蜂跳舞、小雞出殼、蝴蝶飛飛。
4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：春姑娘來了、美麗的春姑娘、貼花邊、放風(fēng)箏、蝴蝶飛舞。
5、科學(xué)領(lǐng)域：春天來了、小雞長大、奇妙的蛋。
6、健康與社會：我會打招呼、我會上廁所。
（一）開展多元智能主題活動《勞動樂翻天》，
1、語言領(lǐng)域：小鞋匠、快樂花園、小工具歷險記。
2、美術(shù)領(lǐng)域：我喜歡的汽車、繞繞小花瓶、迷彩帽、小小蜘蛛網(wǎng)、創(chuàng)意疊毛巾。
4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：服務(wù)員比比高、小熊服務(wù)員、點餐嘍、蕩秋千。
5、科學(xué)領(lǐng)域：會唱歌的車、輪子滾滾、動物看病、針筒注射站。
6、健康與社會：玩具送回家、好吃機的蔬菜、我拉爸爸手、愛護我的小手。
（二）班級開展“能干的小手”比賽活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。
（三）開展慶“六一”節(jié)前的活動準(zhǔn)備。
（四）做好換季工作，提高幼兒生活自理能力。
（一）“六一”匯演活動。
（二）開展多元智能主題活動《歡樂的夏日》，
1、語言領(lǐng)域：太陽感冒了、端午。
2、美術(shù)領(lǐng)域：彩虹、紙杯、不同的太陽。
3、音樂領(lǐng)域：種瓜、螞蟻搬豆、閃爍的小星星、虹彩妹妹。
4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：節(jié)日飾品、小水杯大不同、朋友路、聽話的小猴子。
5、科學(xué)領(lǐng)域：不一樣的雨天、夏天的服裝6、健康與社會：寶寶要睡覺、投球樂、防暑有妙招。
（一）開展多元智能主題活動《可愛的家鄉(xiāng)》，
1、語言領(lǐng)域：荔枝謠、小壁虎借尾巴、蘆笙歌、滇海曲。
2、美術(shù)領(lǐng)域：標(biāo)志、可愛的蝴蝶、花兒朵朵、望天樹。
3、音樂領(lǐng)域：兩只小象、賣報歌、捕魚歌、其利多。
4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：上和下、排卡片、我家的小院子、西瓜接龍。
5、科學(xué)領(lǐng)域：美麗的孔雀、不一樣的尾巴、小竹迪真有趣。
6、健康與社會：小火塘作用大、快樂潑水節(jié)、哈尼梯田美如畫、鞋子真奇特、馬來熊頭球、大象走斜坡。
（二）家長開放活動，為家長全面展示幼兒健康、快樂的生活。
（三）完成期末工作總結(jié)。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇三
本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：
4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;。
5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。
對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。
二、教育教學(xué)總目標(biāo):。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：
1.情緒快樂、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。
2.能積極參加各項集體活動，在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。
3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。
4.愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。
各項具體教育目標(biāo)。
(一)健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
2、進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。
4、認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。
5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
6、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。
7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。
(二)語言：
1、學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。
2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。
3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。
4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。
5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
(三)科學(xué)：
1、樂意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。
3、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。
6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。
7、愿意參加數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。
9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序。
10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。
(四)社會：
1、能大方地與成人、同伴交往。
2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。
3、合理地表達自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
4、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。
5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。
6、會初步使用禮貌用語與他人交往。
(五)藝術(shù)：
1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。
2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。
3、跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。
4、愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。
5、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。
6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。
7、學(xué)習(xí)使用剪刀，會沿線條剪紙。
三、重點工作及措施：
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。
1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)化的切合點。
2、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。
(二)通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課。
1、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇四
和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。
五、教學(xué)進度計劃：
共20周，每周5課時。
上學(xué)期，在大家的共同努力下和相互配合下，結(jié)束了各項工作，新學(xué)期，為了使本組今后的工作向更好的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以圍繞文明禮儀為特色目標(biāo)，以園工作思路，以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù)，以年級組為陣地，重點進行各項常規(guī)工作，工作中要做到以下五點，一是要有強烈的使命感，凡是要有高標(biāo)意識，二是工作中要有前瞻性，多思考要怎么做才能最好，三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高，四是要注意細(xì)微處，堅持抓落實，五是在此基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新，爭取出更大成效，努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的成長。
二、主要目標(biāo)。
著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。
三、具體目標(biāo)與措施。
1、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團結(jié)協(xié)作，制定切實可行的班級計劃，認(rèn)真分析自身的情況，制定個人教學(xué)計劃，并嚴(yán)格對照計劃進行有目的的學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期將以進一步嚴(yán)格要求年級和班級工作，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育開展討論學(xué)習(xí)。
3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源。
4、開展好試師徒結(jié)對活動，相互學(xué)習(xí)、相互觀摩教育學(xué)，除此之外，還要經(jīng)常交流，達成共識。
5、班班特色，周周互查，月月交流，五個班級在教學(xué)中做出各自特色。
6、針對出現(xiàn)的問題相互談心，幫助分析自身的不足。
四、師德師風(fēng)。
進一步明確自己的作用，職責(zé)，做好年級教師的思想工作，工作中遇到的困難想辦法做好，用心去工作，時常多想，怎樣才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任，自己要做好年級組教師的表率，積極引領(lǐng)教師與年級組的方向更高的目標(biāo)邁進，鼓足他們的干勁，樹立我們都是相親相愛的一家人，讓老師們心情舒暢去工作。
1、積極想學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師，并討論寫。
心得體會。
2、注重自身形象，自覺接受家長監(jiān)督。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強對《幼教博覽》、《早期教育》的學(xué)習(xí)，做到注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思、理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，使理論念轉(zhuǎn)化為教育行為，以年級組為單位，每月舉行筆記展示與學(xué)習(xí)體會交流一次。
2、加強計算機、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)，本組教師要獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件。
3、自我加壓，快速提高個人素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，針對自己的弱項，制定計劃，堅持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標(biāo)邁進。
4、年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
崗位職責(zé)。
使責(zé)任更加明確從而在工作中更加盡心盡力工作。
六、保教常規(guī)。
1、抓好一日常規(guī)，配合教研組做好集體備課和各項技能的學(xué)習(xí)。
2、深入鼓勵教師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進教師教育教學(xué)整體水平提高。
3、堅持聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、開展豐富多彩的活動，每月進行一次月活動，結(jié)合三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)，開展中華文化傳統(tǒng)教育活動。
5、堅持使用普通話，人人都講普通話。
6、開學(xué)初，更換環(huán)境。
七.抓好特色教育。
利用課前飯后通過光碟或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)的知識。以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，通過各種活動對幼兒進行品德教育，保教人員要時刻教育，不能讓孩子們出現(xiàn)大罵、搶玩具、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象。
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基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇五
本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀，小班第二學(xué)期健康教學(xué)計劃。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動作較為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
二、指導(dǎo)思想。
（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)，幼兒園工作計劃《小班第二學(xué)期健康教學(xué)計劃》。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。
三、教育目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
四、具體內(nèi)容。
1、能單手自然地將沙包投向前方。
2、能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。
3、初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。
4、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。
5、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。
6、能較輕松地雙腳交替跳著走。
7、能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。
8、學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。
9、能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。
10、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇六
根據(jù)我院20xx年工作計劃，以及學(xué)?；ㄌ帉W(xué)習(xí)實踐活動整改落實方案，現(xiàn)結(jié)合基建處實際工作，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、啟動學(xué)生生活區(qū)建設(shè)。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批、
4、力爭9月底前完成地勘招標(biāo)和地質(zhì)勘探工作、
5、力爭10月底完成首期新建學(xué)生公寓施工招標(biāo)工作，11月開工。
二、完成實驗教學(xué)大樓前期工作。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批、
4、力爭10月底前完成地勘招標(biāo)和地質(zhì)勘探工作、
5、年底前完成施工圖設(shè)計并完成施工招標(biāo)公告上網(wǎng)發(fā)布。
三、積極協(xié)助市政公司完成海棠路2號天橋建設(shè)。
1、協(xié)助完成前期用地測量、地勘、方案設(shè)計等工作、
2、協(xié)助、協(xié)調(diào)施工場地布置和女神苑占用地的使用、
3、完成天橋建成后投入使用前的輔助設(shè)施建設(shè)工作。
四、完成女神苑小區(qū)后續(xù)全部工作。
1、力爭1月底前請求開發(fā)商和王河建司完成房屋建筑工程的分戶驗收工作、
2、1月底前完成小區(qū)生活用電的全部用電手續(xù)辦理并供電到戶、
3、春節(jié)前完成門禁監(jiān)控系統(tǒng)安裝、出入口電動門安裝和驗收工作、
4、力爭3月底前督促后勤集團完成女神苑小區(qū)全部綠化工程。
五、促成開發(fā)商啟動“海棠學(xué)府”教工住宅小區(qū)建設(shè)。
1、積極協(xié)助國資處(住房辦公室)提供必要的技術(shù)支持、
2、對開發(fā)商提供的平面布置及戶型設(shè)計方案提出合理化建議，合理維護教職工利益。
六、專項維修。
根據(jù)學(xué)校立項安排，按期完成項目維修方案制定、現(xiàn)場施工管理和工程決算初審工作。
七、其它工作。
1、年底前完成有關(guān)基建規(guī)范性文件的“廢”、“改”、“立”工作。
2、配合黨總支完成黨建工作，根據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的二次分解，完成好工程招標(biāo)、工程管理，加強干部經(jīng)濟責(zé)任監(jiān)督機制，落實《〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃〉。
工作方案。
》，完善機關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)，踐行機關(guān)服務(wù)承諾。
3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇七
根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
1、一日活動方面。
在日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三檢工作。
晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。
3、家園聯(lián)系方面。
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子在幼兒園健康、快樂地成長。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇八
根據(jù)我院20xx年工作計劃，以及學(xué)?；ㄌ帉W(xué)習(xí)實踐活動整改落實方案，現(xiàn)結(jié)合基建處實際工作，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、啟動學(xué)生生活區(qū)建設(shè)。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批、
4、力爭9月底前完成地勘招標(biāo)和地質(zhì)勘探工作、
5、力爭10月底完成首期新建學(xué)生公寓施工招標(biāo)工作，11月開工。
二、完成實驗教學(xué)大樓前期工作。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批、
4、力爭10月底前完成地勘招標(biāo)和地質(zhì)勘探工作、
5、年底前完成施工圖設(shè)計并完成施工招標(biāo)公告上網(wǎng)發(fā)布。
三、積極協(xié)助市政公司完成海棠路2號天橋建設(shè)。
1、協(xié)助完成前期用地測量、地勘、方案設(shè)計等工作、
2、協(xié)助、協(xié)調(diào)施工場地布置和女神苑占用地的使用、
3、完成天橋建成后投入使用前的輔助設(shè)施建設(shè)工作。
四、完成女神苑小區(qū)后續(xù)全部工作。
1、力爭1月底前請求開發(fā)商和王河建司完成房屋建筑工程的分戶驗收工作、
2、1月底前完成小區(qū)生活用電的全部用電手續(xù)辦理并供電到戶、
3、春節(jié)前完成門禁監(jiān)控系統(tǒng)安裝、出入口電動門安裝和驗收工作、
4、力爭3月底前督促后勤集團完成女神苑小區(qū)全部綠化工程。
五、促成開發(fā)商啟動“海棠學(xué)府”教工住宅小區(qū)建設(shè)。
1、積極協(xié)助國資處(住房辦公室)提供必要的技術(shù)支持、
2、對開發(fā)商提供的平面布置及戶型設(shè)計方案提出合理化建議，合理維護教職工利益。
六、專項維修。
根據(jù)學(xué)校立項安排，按期完成項目維修方案制定、現(xiàn)場施工管理和工程決算初審工作。
七、其它工作。
1、年底前完成有關(guān)基建規(guī)范性文件的“廢”、“改”、“立”工作。
2、配合黨總支完成黨建工作，根據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的二次分解，完成好工程招標(biāo)、工程管理，加強干部經(jīng)濟責(zé)任監(jiān)督機制，落實《〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃〉工作方案》，完善機關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)，踐行機關(guān)服務(wù)承諾。
3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇九
新年后，為了進一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，小班教師制定了。
一、班況分析。
我班幼兒在動作發(fā)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個體差異。我們發(fā)現(xiàn)，這些差異與他們的先天身體素質(zhì)、性別、個性及早期教養(yǎng)環(huán)境有關(guān)。為了給幼兒提供盡可能多的活動機會和條件，小班的一日生活必須由形式多樣的游戲貫穿，如通過運動游戲發(fā)展幼兒粗動作、在活動區(qū)提供各種工具和材料發(fā)展幼兒精細(xì)動作。對幼兒動作發(fā)展的個體差異，我們要予以充分的理解和接納，并為每位幼兒提供有效的幫助。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲，能在活動中體驗快樂，萌發(fā)愛集體的情感。
2、了解自己的興趣、愿望，體驗和感激他人對自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
3、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡單評價自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。
4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，樂意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。
5、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。
6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。
三、具體措施：
1、引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。
2、在日常活動中，引導(dǎo)幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛。
3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。
4、引導(dǎo)幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流，積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。
5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。
6、在日常活動和游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。
7、引導(dǎo)幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，愛護公共設(shè)施。
8、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝，熱愛自己的家鄉(xiāng)。
9、在集體和自由交往活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?/p>
教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的認(rèn)識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容。
教學(xué)目的要求：
(一)目的：
1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。
2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。
3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。
4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長交流。
5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學(xué)的實用性。
(二)要求：
1、是幼兒認(rèn)識長方形，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。
2、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。
3、認(rèn)識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。
四、教學(xué)方法與措施：
1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗，思考是否有必要加以豐富和補充，教學(xué)時要減少講解和集體教學(xué)活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。
3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。
4、要有效地促進幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習(xí)及游戲等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角)，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。
5、開展各種活動來進行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計各種活動，提供不同的選擇的機會，以滿足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實際操作來進行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與。
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基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十
新學(xué)期已經(jīng)到來，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。
一、班級概況。
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜愛。
二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)。
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作任務(wù)。
1.班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：
為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中，我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動前后及時增減衣服，按時進餐，保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進行安全教育，如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。
2.幼兒生活管理目標(biāo)：
幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面：
其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育：
幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機，把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面，也要注意加強安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強自我保護意識。
4.教育教學(xué)工作目標(biāo)：
在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
語言領(lǐng)域：能喜歡運用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌;喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié);喜歡看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。
社會領(lǐng)域：認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣;認(rèn)識自己的名字，性別，標(biāo)記;會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲。
科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。
5.德育工作目標(biāo)：
在進行德育工作時，要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學(xué)。
引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力，并學(xué)會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關(guān)心、愛護每一位幼兒。
6.家長工作方面：
(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時)，與家長進行深入地交流，保證家園配合一致，促進幼兒各方面和諧發(fā)展。
(2)利用家園聯(lián)系本，與家長及時交換意見，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼兒園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十一
本學(xué)期，基建處根據(jù)學(xué)校黨委的部署和要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，落實整改工作任務(wù)。緊密圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展目標(biāo)，進一步增強基建工作的服務(wù)意識與創(chuàng)新意識，強化基建工作為教學(xué)科研服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。加強基本建設(shè)管理，完成校園建設(shè)完善與維護保養(yǎng)工作，本學(xué)期工作要點如下：
一、加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高內(nèi)部管理水平。
1、堅持政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提高工作人員理論水平和業(yè)務(wù)能力。采取專題學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和與兄弟院校交流學(xué)習(xí)等形式加強培訓(xùn)，提高職工隊伍素質(zhì)，開拓工作思路，不斷提高基建工作管理水平。
2、強化崗位職責(zé)與工作紀(jì)律，增強服務(wù)觀念，提高工作效率和服務(wù)水平。
二、加強在建項目施工管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量和進度抓緊、抓好云塘校區(qū)四期工程建設(shè)，確保在建項目盡快竣工交付使用。
5、10月份完成化學(xué)藥品倉庫建設(shè)及進出口道路的修建任務(wù)，為教學(xué)科研提供有利條件、
7、10月份完成校園安防監(jiān)控系統(tǒng)工程的施工，為師生員工提供安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三、推進計劃內(nèi)新增項目的建設(shè)和管理，完善校園建設(shè)功能根據(jù)校園功能和使用需要，加快實施消防聯(lián)網(wǎng)、地理信息系統(tǒng)、校園景觀的建設(shè)。
1、完成云塘校區(qū)消防聯(lián)網(wǎng)工程的設(shè)計與施工，確保學(xué)校消防安全、
3、積極主動配合相關(guān)部門做好云塘校區(qū)校園文化建設(shè)工作，規(guī)劃完善云塘校園重要部位(如各道路標(biāo)識、雕塑、廣場美化)等景觀與文化小品設(shè)計與建設(shè)工作，構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境和景觀，濃厚校園文化氣息，創(chuàng)建人文校園。
4、規(guī)劃并組織實施春華山基地改建任務(wù)。
四、規(guī)范建設(shè)項目使用程序，做好維護保修工作。
2、做好工程項目保修期內(nèi)質(zhì)量跟蹤服務(wù)工作。增強服務(wù)意識，繼續(xù)做好竣工交付使用工程的回訪工作，把保修期內(nèi)的維護和維修工作落到實處，確保云塘校區(qū)的正常使用。
五、抓緊工程項目的竣工結(jié)算，認(rèn)真做好云塘校區(qū)建設(shè)資料歸檔工作。
1、強化責(zé)任意識，嚴(yán)格按照工程項目建設(shè)規(guī)范的要求和基建管理程序，以最大限度節(jié)約建設(shè)資金為前提，完成工程項目的集體簽證及集體初審，做好云塘校區(qū)已建工程的竣工結(jié)算工作，為學(xué)?；ń?jīng)費有計劃開支提供可靠依據(jù)。
2、認(rèn)真收集并整理云塘校區(qū)建設(shè)工程資料，做好資料建檔歸檔和云塘校區(qū)作為省重點工程項目建設(shè)總結(jié)驗收工作。
六、加強校區(qū)土地資源管理，積極穩(wěn)妥地處理土地遺留問題。
1、繼續(xù)解決好云塘校區(qū)周邊土地遺留問題及土地結(jié)算工作。加強與空十八師的聯(lián)系與溝通，做好土地置換包括土地證辦理與置換土地地面上的拆遷補償?shù)认嚓P(guān)工作、積極協(xié)調(diào)處理校區(qū)周邊單位的關(guān)系，明確與周邊單位的邊界劃定、加強與地方政府及主管部門的聯(lián)系，盡早辦理云塘校區(qū)土地結(jié)算繳費掃尾工作。
2、繼續(xù)解決好侯家塘校區(qū)已出讓土地交地的相關(guān)事宜及金盆嶺校區(qū)原生物化工廠土地遺留問題。多方溝通，加快推進侯家塘校區(qū)已出讓土地交付及后續(xù)相關(guān)事宜，維護學(xué)校利益、繼續(xù)爭取政府主管部門的支持，力爭解決生物化工廠的土地遺留問題。
七、加強政府的溝通與聯(lián)系，解決教職工實際問題。
1、采取積極有效措施，進一步加強與地方政府的溝通與協(xié)調(diào)，爭取政府支持，加快推進新韶山南路建設(shè)，以解決云塘校區(qū)教職工團購房的道路交通問題，力爭教職工能盡快入住云塘。
2、按照學(xué)校黨委的要求，進一步加強與政府的溝通與聯(lián)系，積極爭取省市政府和有關(guān)部門的支持和幫助，尋求解決侯家塘、黃土嶺兩校區(qū)職工住宅安置的新途徑。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十二
學(xué)?；ㄌ幭滦碌囊荒昀镆M一步增強基建工作的服務(wù)意識與創(chuàng)新意識，強化基建工作為教學(xué)科研服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。下面是本站小編帶來關(guān)于基建處20xx年春季下學(xué)期。
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本學(xué)期，基建處根據(jù)學(xué)校黨委的部署和要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，落實整改工作任務(wù)。緊密圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展目標(biāo)，進一步增強基建工作的服務(wù)意識與創(chuàng)新意識，強化基建工作為教學(xué)科研服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。加強基本建設(shè)管理，完成校園建設(shè)完善與維護保養(yǎng)工作，本學(xué)期工作要點如下：
一、加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高內(nèi)部管理水平。
1、堅持政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提高工作人員理論水平和業(yè)務(wù)能力。采取專題學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和與兄弟院校交流學(xué)習(xí)等形式加強培訓(xùn)，提高職工隊伍素質(zhì)，開拓工作思路，不斷提高基建工作管理水平。
2、強化。
崗位職責(zé)。
與工作紀(jì)律，增強服務(wù)觀念，提高工作效率和服務(wù)水平。
二、加強在建項目施工管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量和進度抓緊、抓好云塘校區(qū)四期工程建設(shè)，確保在建項目盡快竣工交付使用。
5、10月份完成化學(xué)藥品倉庫建設(shè)及進出口道路的修建任務(wù)，為教學(xué)科研提供有利條件、
7、10月份完成校園安防監(jiān)控系統(tǒng)工程的施工，為師生員工提供安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三、推進計劃內(nèi)新增項目的建設(shè)和管理，完善校園建設(shè)功能根據(jù)校園功能和使用需要，加快實施消防聯(lián)網(wǎng)、地理信息系統(tǒng)、校園景觀的建設(shè)。
1、完成云塘校區(qū)消防聯(lián)網(wǎng)工程的設(shè)計與施工，確保學(xué)校消防安全、
3、積極主動配合相關(guān)部門做好云塘校區(qū)校園文化建設(shè)工作，規(guī)劃完善云塘校園重要部位(如各道路標(biāo)識、雕塑、廣場美化)等景觀與文化小品設(shè)計與建設(shè)工作，構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境和景觀，濃厚校園文化氣息，創(chuàng)建人文校園。
4、規(guī)劃并組織實施春華山基地改建任務(wù)。
四、規(guī)范建設(shè)項目使用程序，做好維護保修工作。
2、做好工程項目保修期內(nèi)質(zhì)量跟蹤服務(wù)工作。增強服務(wù)意識，繼續(xù)做好竣工交付使用工程的回訪工作，把保修期內(nèi)的維護和維修工作落到實處，確保云塘校區(qū)的正常使用。
五、抓緊工程項目的竣工結(jié)算，認(rèn)真做好云塘校區(qū)建設(shè)資料歸檔工作。
1、強化責(zé)任意識，嚴(yán)格按照工程項目建設(shè)規(guī)范的要求和基建管理程序，以最大限度節(jié)約建設(shè)資金為前提，完成工程項目的集體簽證及集體初審，做好云塘校區(qū)已建工程的竣工結(jié)算工作，為學(xué)校基建經(jīng)費有計劃開支提供可靠依據(jù)。
2、認(rèn)真收集并整理云塘校區(qū)建設(shè)工程資料，做好資料建檔歸檔和云塘校區(qū)作為省重點工程項目建設(shè)總結(jié)驗收工作。
六、加強校區(qū)土地資源管理，積極穩(wěn)妥地處理土地遺留問題。
1、繼續(xù)解決好云塘校區(qū)周邊土地遺留問題及土地結(jié)算工作。加強與空十八師的聯(lián)系與溝通，做好土地置換包括土地證辦理與置換土地地面上的拆遷補償?shù)认嚓P(guān)工作、積極協(xié)調(diào)處理校區(qū)周邊單位的關(guān)系，明確與周邊單位的邊界劃定、加強與地方政府及主管部門的聯(lián)系，盡早辦理云塘校區(qū)土地結(jié)算繳費掃尾工作。
2、繼續(xù)解決好侯家塘校區(qū)已出讓土地交地的相關(guān)事宜及金盆嶺校區(qū)原生物化工廠土地遺留問題。多方溝通，加快推進侯家塘校區(qū)已出讓土地交付及后續(xù)相關(guān)事宜，維護學(xué)校利益、繼續(xù)爭取政府主管部門的支持，力爭解決生物化工廠的土地遺留問題。
七、加強政府的溝通與聯(lián)系，解決教職工實際問題。
1、采取積極有效措施，進一步加強與地方政府的溝通與協(xié)調(diào)，爭取政府支持，加快推進新韶山南路建設(shè)，以解決云塘校區(qū)教職工團購房的道路交通問題，力爭教職工能盡快入住云塘。
2、按照學(xué)校黨委的要求，進一步加強與政府的溝通與聯(lián)系，積極爭取省市政府和有關(guān)部門的支持和幫助，尋求解決侯家塘、黃土嶺兩校區(qū)職工住宅安置的新途徑。
根據(jù)校黨委保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動實施方案、工作部署和要求，圍繞“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作和真正成為群眾滿意工程”的目標(biāo)，制定本學(xué)期組織生活如下：
一、認(rèn)真做好開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的發(fā)動和動員工作，使全體黨員認(rèn)識開展教育活動的指導(dǎo)思想和基本要求。
二、緊密聯(lián)系學(xué)校及基建處的改革發(fā)展，加強基建的管理工作、黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，把開展“理想、責(zé)任、能力、形象”的教育活動貫穿其中。
三、根據(jù)機關(guān)黨委先進性教育活動的工作要求，認(rèn)真組織開展各階段工作，做好檢查落實、解決實際問題、學(xué)習(xí)。
心得體會。
工作，對有關(guān)先進性教育的報道材料、典型事例進行認(rèn)真統(tǒng)計，抓好黨員參加活動的參與率。
四、加強與學(xué)生支部的聯(lián)系，開展最佳黨日活動和相互之間先進性教育活動的交流。
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基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊，調(diào)皮任性的孩子多，紀(jì)律比較難控制，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不盡人意。面對這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作計劃，希望能徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，把一年級三班建成一個勤奮好學(xué)、積極向上、紀(jì)律良好的班級。
一、指導(dǎo)思想：
執(zhí)行黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十四
樹立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室內(nèi)部建設(shè)，上傳下達，內(nèi)引外聯(lián)，為學(xué)校校長決策帶給第一手材料，為學(xué)校持續(xù)、健康作出貢獻。
二、工作目標(biāo)。
(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉(zhuǎn)機制。
(二)綜合協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。
(三)上傳下達，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道。
(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。
(五)對外接待，做好合理的招待安排。
(六)檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的管理模式。
(七)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。
三、具體措施。
(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉(zhuǎn)機制。
做好期望樓辦公人員的簽到工作，并及時匯總公布。及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。安排好節(jié)、假日的行政值班工作。加強辦公用品管理。管理好學(xué)校印章，實事求是地開具各類證明和學(xué)校對外介紹信。
(二)綜合協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。
協(xié)助校長、書記督促學(xué)校各處(室)用心做好工作，對各部門常規(guī)工作開展?fàn)顩r進行統(tǒng)計，做好記錄，及時向校長、書記反饋信息，為學(xué)校決策帶給參考依據(jù)。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，整合各處(室)之間的相關(guān)工作，上情下達，下情上曉要及時、準(zhǔn)確。做各處(室)之間溝通的橋梁，維護好學(xué)校班子的團結(jié)，提高工作效率。
(三)上傳下達，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道。
及時收發(fā)文件，并交校長、書記審閱，根據(jù)審閱意見，轉(zhuǎn)達給相關(guān)處(室)辦理或通知相關(guān)教師。建立來信來電登記制度，根據(jù)信息來源和資料恰當(dāng)及時地進行處理。廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級精神。及時了解和收集學(xué)校各項工作的開展?fàn)顩r，加強與各處(室)的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學(xué)校的工作動態(tài)和辦學(xué)成果。
(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。
負(fù)責(zé)起草全校性行政工作計劃、報告、總結(jié)、決議等文書，組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實行科學(xué)化管理。組織學(xué)校辦公會議以及校領(lǐng)導(dǎo)召開的其他專門會議，做好會務(wù)準(zhǔn)備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀(jì)要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
(五)對外接待，做好合理的招待安排。
做好對外接待安排，協(xié)調(diào)對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規(guī)定備辦接待用餐。
(六)檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的管理模式。
促進檔案管理規(guī)范化，根據(jù)檔案工作要求，進一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù)。及時做好各類檢查評估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作。認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報表數(shù)字的統(tǒng)計、核對工作，及時報送，統(tǒng)一存檔。
(七)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。
加強與新聞媒體的聯(lián)系，努力擴大學(xué)校在社會上的影響，提高學(xué)校知名度，促進社會和家長對學(xué)校的了解。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十五
指導(dǎo)思想：
20__年學(xué)校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴(yán)峻局面，認(rèn)真落實教育局工作要點。強化一個中心，突出三項重點，加強三項建設(shè)，做好五方面工作。即進一步強化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出學(xué)校精細(xì)化管理和課程改革以及教師素質(zhì)提高工作三項工作為重點；加強學(xué)校黨政班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。重點做好五方面的工作：突出制度建設(shè)，實施精細(xì)化管理，打造學(xué)校管理品牌；以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細(xì)化過程管理，突出陣地和特色建設(shè)，推動德育工作再上新水平；以落實教學(xué)常規(guī)、提高課堂效率為重點，推動教學(xué)質(zhì)量上水平，努力完成初升高目標(biāo)；開展“教師隊伍素質(zhì)提高鞏固年”活動，進一步促進教師隊伍的專業(yè)成長；以制度建設(shè)為保證，以教育管理為保障，加大投入，細(xì)化落實責(zé)任，扎實做好安全管理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
總體目標(biāo)：
提升管理水平，創(chuàng)新常規(guī)工作，凝練學(xué)校特色，常抓安全預(yù)防，最終實現(xiàn)“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強?！薄?/p>
工作措施。
一、以“德”立校，大力加強師生的思想政治工作，提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。
1、重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。加強各層面思想政治工作的調(diào)控，從完善學(xué)習(xí)制度入手，選準(zhǔn)階段性的突破口，以強化黨員、干部的宗旨服務(wù)意識為重點，采取多種形式，為學(xué)校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上；工會、共青團更要從學(xué)校中心、重心工作的大局出發(fā)，緊密結(jié)合各自工作實際，抓住一切時機，充分利用各種載體，暢通各種信息渠道，充分發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，為我校整體工作的開展和教育改革的推進奠定扎實的思想和組織基礎(chǔ)。同時，黨、工、團還要加強自身建設(shè)，努力提高洞察新形勢、分析新情況、解決新問題，并不斷求得新實效的意識和能力。各支部要開展“黨員就是一面旗”活動，落實黨員聯(lián)系群眾制度，建立入黨積極分子的教育、培訓(xùn)、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。注重加強團校陣地建設(shè)，適時指導(dǎo)初中建立學(xué)生會組織。工會要培養(yǎng)和建立教工積極分子隊伍，真正擔(dān)當(dāng)起群眾賦予各自的使命。
2、進一步加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建全員育人的德育管理局面。突公文寫作出德育網(wǎng)絡(luò)和隊伍建設(shè)，構(gòu)建形成黨、政、工、團、學(xué)生會，班主任、教職工、家長，校內(nèi)、校外協(xié)作配合的思想建設(shè)、行政管理和社會教育工作線，明確分工、各司其責(zé)，力戒形式主義。各校要進一步加強班主任隊伍和專兼職管理人員隊伍建設(shè)，嚴(yán)格落實《班主任量化管理條例》《班主任常規(guī)工作制度》，強化班主任全日制管理及政教處全面統(tǒng)籌的力度，日查、周公示、月考核，不斷完善班主任月考核制度。突出抓好學(xué)生鞏固率，認(rèn)真落實好班主任津貼，提高梯次性發(fā)放的準(zhǔn)確性和質(zhì)量效果。初中政教處要研究設(shè)計和實施專兼職管理人員的考核評價辦法，建立班主任和管理人員問責(zé)制。規(guī)范和加強“班主任工作研究會”建設(shè)，積極設(shè)計開展德育研討、培養(yǎng)、培訓(xùn)、示范、帶動活動，落實班主任“三個一”的要求，即每學(xué)期完成一篇班主任工作論文，組織一次觀摩班會或班級活動，撰寫一個教育案例。以學(xué)生會、少先大隊為主體，在加強對學(xué)生干部指導(dǎo)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生自治、自理的管理局面進一步創(chuàng)設(shè)出來，不斷提高德育工作水平。全體教職工要切實樹立“樹人先樹德”、“育人先育心”的教育理念，真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，積極參與德育教育和管理，立足本職，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的要求落到實處，初中將適時建立“級部為管理模塊、班級為管理單位、教職工全員參與、師生自愿組合”的“全員育人”管理機制，細(xì)化德育管理，提升德育水平，創(chuàng)樹德育品牌。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十六
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，因此班主任的引導(dǎo)和關(guān)心對于學(xué)生們來說很重要。下面是本站小編整理的一些關(guān)于20xx年春季初二下學(xué)期班主任。
工作計劃。
的相關(guān)資料，供你參考。
一、指導(dǎo)思想：
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。
二、本班學(xué)生的基本情況：
本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。
三、本學(xué)期的工作要點：
初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：
1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、加強班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四、具體措施：
1、思想品德教育。
(1)思想品德教育。
首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
(2)對學(xué)生進行量化考核。
按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設(shè)。
(1)培養(yǎng)班干部。
采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力。
我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀(jì)律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(2)抓兩頭促中間。
對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
4、雙差生轉(zhuǎn)變。
(1)多談話、多教育。
平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查、多督促、多跟進。
在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
5、加強衛(wèi)生方面管理。
本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。
五、活動安排。
三月份：1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月。
活動方案。
》。
2、召開《讓語言展示美，讓行為更規(guī)范》主題班會。
3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。
4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。
四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。
2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會。
五月份：1、召開“我為班級添光彩”主題班會。
2、召開“校園是我家，維護靠大家”主題班會。
六月份：1、召開“老師，我想對您說------”主題班會。
2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會。
七月份：總結(jié)工作。
一、班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
二、班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
三、量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
四、藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細(xì)，我打算做些創(chuàng)新。
五、班會、班務(wù)會不斷出新招。
a.班務(wù)會模式：本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實施，學(xué)生主持，師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會，以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。
b.活動方案設(shè)計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。
a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入：引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，營造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學(xué)發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。
b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。通過師生情感交流會，師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，共同學(xué)習(xí)，共同宣泄情感，共同感受生活。
真情告白平臺二：老師，我想對您說(學(xué)生版)。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。通過“老師，我想對您說”活動的開展，讓學(xué)生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界，為更好的開展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。
d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。
e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕?，以幫助我們更多的了解孩子，使我們的教育工作更加到位。在認(rèn)真閱讀來信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務(wù)會上公開閱讀(保留家長、學(xué)生姓名)，讓學(xué)生在心里再受一次強烈的震撼，進而產(chǎn)生積極的作為。
f.真情告白平臺五：媽媽(父親)，我想對您說(子女版)。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務(wù)會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。
g.真情告白平臺六：班主任，我想對您說(學(xué)生版)。請學(xué)生評論一下自己，說出他們對自己的真情實感，包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。班主任在認(rèn)真閱讀后，予以歸納總結(jié)，向?qū)W生坦然自己的缺點和失誤，請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明、解釋。通過活動，班主任可以更好的了解自己的不足于缺點，以便在今后的工作中予以改進。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。
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基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十七
深入貫徹落實《__市實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會議工作要點，以我?！笆濉币?guī)劃為藍本，堅持科研興校，實干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，進一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機制，努力建設(shè)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教，家長滿意，社會認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路。
（一）教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。
以督導(dǎo)評估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理。
結(jié)合學(xué)校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長，快樂生活。大力加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二)教學(xué)管理方面。
1.教師隊伍建設(shè)。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。
2.教育教學(xué)質(zhì)量。
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測各項指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級中考成績：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；
四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；
普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進校本教材研究進程，重點關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點。
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進項目實施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進一步推進德育現(xiàn)代化工程，落實區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開展“人文游學(xué)”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評價促發(fā)展，利用學(xué)生成長記錄手冊激勵學(xué)生不斷進步。
3．對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的'學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十八
全面貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。
(一)加強隊伍建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識和服務(wù)意識。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻，明確職責(zé)，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。本著從嚴(yán)、從實、從細(xì)的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風(fēng)和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學(xué)習(xí)制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標(biāo)、教學(xué)技能等為基本內(nèi)容的校本培訓(xùn)或活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（二）加強德育工作，進一步增強教育效果。
1、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。政教處對學(xué)生的紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學(xué)生的自律意識。
2、高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴(yán)格的要求，統(tǒng)一賦分的標(biāo)準(zhǔn)，及時公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學(xué)生的風(fēng)紀(jì)儀表，從言談舉止方面抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長展示月活動，舉辦學(xué)生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學(xué)生的才華。五月份開展感恩教育和責(zé)任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學(xué)生進行感恩教育和責(zé)任教育。
4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。
5、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓(xùn)工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用。
（三）落實常規(guī)教學(xué)，進一步提高教學(xué)水平。
1、規(guī)范辦學(xué)，依法從教。增強教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學(xué)的質(zhì)量觀，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《一中教師教學(xué)量化考評細(xì)則》，將精細(xì)化管理落實到教學(xué)常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細(xì)節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)模式，不斷完善，使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標(biāo)定位在教師階段性教學(xué)工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學(xué)常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時反饋，落實獎懲。
3、年級指導(dǎo)，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進一步抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學(xué)的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進一步抓好理想目標(biāo)教育和拼搏進取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)201x年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。
4、加強教研，注重實效。
（1）加強教研組隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強教研組隊伍建設(shè)，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學(xué)工作的正?；鸵?guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法的整體優(yōu)化，突破教學(xué)難點。細(xì)化備課組活動，在做到“四定”（定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。
（2）加強學(xué)生活動課程，開展學(xué)科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學(xué)們提高素質(zhì)、發(fā)展個性和特長的平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作，力爭取得優(yōu)異成績。
（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長及分管教學(xué)的年級主任要抓教學(xué)，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學(xué)中去，了解教學(xué)情況，服務(wù)教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。以利于學(xué)校全面真實地了解課堂教學(xué)情況。聽課和評課要結(jié)合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學(xué)水平真正地提高。
（4）組織實施第七屆教學(xué)節(jié)相關(guān)活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學(xué)校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗交流與主題班會、專家報告會。
（四）抓好高三備考，進一步提升高考質(zhì)量。
作為本學(xué)期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強心理疏導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動師生的工作學(xué)習(xí)積極性，增強備考信心，努力完成各項任務(wù)。
1、加強年級建設(shè)，樹立三種意識。即年級管理者的服務(wù)意識、班主任的責(zé)任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。
2、加強集體備課，做到精細(xì)實效。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴(yán)格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復(fù)習(xí)中要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎(chǔ)。
3、加強班級建設(shè)，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序；抓學(xué)風(fēng)打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學(xué)風(fēng)；抓目標(biāo)教育，幫助學(xué)生分析現(xiàn)狀，恰當(dāng)定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學(xué)生斗志。
4、加強課標(biāo)、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強個體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學(xué)生成長，把握學(xué)生心理走向，適時調(diào)整學(xué)生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補缺計劃，效果提升教育教學(xué)質(zhì)量。
6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴(yán)格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細(xì)致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。
（五）加大科研力度，進一步提升科研能力。
1、強化校本培訓(xùn)，推進課程改革。聘請教育教學(xué)專家對教師進行培訓(xùn)，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設(shè)平臺。鼓勵教師充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學(xué)，融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。
3、加強名師工作室建設(shè)。充分利用學(xué)校名師、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高名師本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮名師的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓名師工作室的工作落腳到教育教學(xué)成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學(xué)的進步。
（六）以黨建帶工團，進一步推進學(xué)校工作。
1、以制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)強化黨的建設(shè)。加強黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認(rèn)真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認(rèn)真落實黨組織議事規(guī)則。增強群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進一步推進黨務(wù)、校務(wù)公開工作。
2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進一步團結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務(wù)于教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設(shè)和活動教育創(chuàng)新團的工作。切實加強共青團干部的理論學(xué)習(xí)，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學(xué)生的特點，采取不同的學(xué)習(xí)方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質(zhì)。大力推進學(xué)生社團的建設(shè)，活躍中學(xué)生社團，繁榮校園文化。
（七）加大宣傳力度，進一步創(chuàng)新外宣工作。
學(xué)校要實現(xiàn)聲譽揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學(xué)校加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校。加強對學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)等工作特色的提煉和總結(jié)及學(xué)校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務(wù)信息公開管理。
（八）后勤服務(wù)到位，進一步強化保障能力。
1、加強對職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是“非教學(xué)人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習(xí)慣，努力做好本崗位工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監(jiān)督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學(xué)需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)的正常開展。
3、加強對物品的管理，做好節(jié)約工作。認(rèn)真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責(zé)，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學(xué)生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率?？春米约业拈T，防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學(xué)校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進一步有計劃補善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。
5、加強資金和財務(wù)管理。加強資金和財務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理、審核及校務(wù)、財務(wù)公開等制度，對學(xué)校資金實行認(rèn)真核算。修改完善財產(chǎn)管理制度。
（九）完善安全措施，進一步落實安全責(zé)任。
1、落實安全工作責(zé)任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。
2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學(xué)校安全預(yù)警機制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學(xué)交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標(biāo)示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學(xué)生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展反邪教和禁毒日宣傳教育活動。
3、加強住校生安全管理。健全學(xué)生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓(xùn)，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班職責(zé)，認(rèn)真站好每一班崗，實施責(zé)任追究制。加強門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。
5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴(yán)禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時要關(guān)掉總控開關(guān)。
6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴(yán)把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
7、高度重視健康教育工作。要增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學(xué)場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。
（十）開展文明創(chuàng)建，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。
進一步優(yōu)化學(xué)校教書育人的環(huán)境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第十一屆省級文明單位成功做好準(zhǔn)備。
繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學(xué)期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機遇，規(guī)范辦學(xué)，精細(xì)管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。
基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇十九
三年級班主任的主要工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年春季三年級下學(xué)期班主任。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、班級情況：
本學(xué)期我們?nèi)昙?1)班現(xiàn)在有學(xué)生61人，其中男生36人，女生25人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實，上進心強，團結(jié)守紀(jì)，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、班級管理目標(biāo)：
1、思想：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立我以實驗小學(xué)為榮，實驗小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進步，
三、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周四召開班隊會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。
4、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
二紀(jì)律方面：
三勞動方面：
1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。2實行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
四活動方面：
1、各項活動班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生23人(有3名學(xué)生轉(zhuǎn)出，15名轉(zhuǎn)進)。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進*取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的本站優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法*、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要*勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級*窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月班工作安排。
1、做好開學(xué)工作(報名、收取特長培訓(xùn)費);。
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;。
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。
4、眼保健操的培訓(xùn);。
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;。
6、進行愛國主義教育;。
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
1、對學(xué)生進行安*全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。
2、組織學(xué)生進行春游;。
3、寫字水平測試;。
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;。
5、數(shù)學(xué)口算過關(guān);。
6、做好期中考試工作;。
7、班報刊出。
1、慶祝五一勞動節(jié);。
2、期中考試總結(jié);。
3、開展“我與好書交朋友”主題;。
4、英語口語比賽;。
5、班報刊出;。
6、組織學(xué)生進行評比課外閱讀積極分子。
1、慶祝六一兒童節(jié);。
2、開展“爭當(dāng)微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會;。
3、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;。
4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;。
5、英語口語抽測;。
6、期終考試工作;。
7、做好學(xué)期結(jié)束工作。
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基建處年春季下學(xué)期工作計劃篇二十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《壽縣“__”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《__年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo)：
常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。
三、工作思路：
1、抓常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高；2、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵；3、抓特色教育，開拓學(xué)校辦學(xué)思路；4、抓教學(xué)反饋，改進課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施：
1、加強常規(guī)教學(xué)管理，進一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
2、深化課堂教學(xué)研究，積極開展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究，進一步促進教師專業(yè)化成長；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的.素質(zhì)教育；開展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂，力爭下學(xué)期有更多的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
3、做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中考取得輝煌成果。
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋；教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo)；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動；要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、計劃在先、實施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
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