音樂是一種通過聲音和樂器演奏來表達情感和觀念的藝術(shù)形式。鍛煉語感，是寫好作文的前提條件。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
家長會流程主持詞篇一
下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對孩子來說這就是他們前進的動力。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進入初中學習打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
一、六年級現(xiàn)狀分析。
教師情況：為加大對六年級的師資投入，我們給每個班分別配備了語文、數(shù)學教師，實行單科教學，這些位教師個個都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，可以說都是學校的骨干力量。由此可以看出，我們學校在師資隊伍的安排上是做了專門考慮的。
二、家庭教育有的放矢。
家長們都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢？我認為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。因為學生的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。俗話說：“五歲成習，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，是關(guān)系到他一生能否取得學業(yè)成就的大事。
良好的學習習慣內(nèi)容很多，對于一個小學生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學習習慣：
第一、培養(yǎng)孩子定時專心學習的習慣。
學習是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學習效率，取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學習習慣，父母必須認真地看待孩子學習這件事。小學生放學比較早，放了學可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學習，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習慣。
培養(yǎng)孩子專心學習，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習慣。做事認真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會玩得更多，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點。這一點要講給孩子聽，也要在行動上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅持不動搖。緊張、認真的習慣遷移到學習上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學習也學不好。
第二、教育孩子學會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第三、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習慣。
做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，做一個好學生必須有學習責任感，而按時獨立完成學習任務(wù)是具有學習責任感的具體表現(xiàn)。一個好學生到了該學習的時候就應(yīng)該放下一切主動地去學習，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
有位家長對孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長）：
1、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
2、練習時感到不知所措的，要先復(fù)習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；
3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
第四，養(yǎng)成復(fù)習和預(yù)習的好習慣。
首先，復(fù)習是為了防止遺忘，使所學的知識得到鞏固。其次，通過復(fù)習可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過系統(tǒng)復(fù)習可以使知識系統(tǒng)化，把先后學得的知識連貫起來，形成知識體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習，就要把握住這三個方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習方法，形成良好的復(fù)習習慣。
第五，養(yǎng)成廣泛閱讀的習慣。
孩子不讀科普讀物、文學作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報刊，就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學習會越來越槽，最后變成個落后生。有人說：“正課還學不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫？”好像只有學有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的。孩子越是感到學習困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀?！睂W習需要一個廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學習新知識就會變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習慣，這將是一輩子的財富。以上是我對學生養(yǎng)成良好學習習慣的贅述，其間也不乏家長如何配合學校教學工作，提高學生學習成績的方法，望能給各位家長以借鑒，起到拋磚引玉之效。
三、給家長的建議。
1、幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。學生在校的學習活動，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學習計劃。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學的數(shù)、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，開始有針對性地復(fù)習，必要時可以聘請家教進行輔導(dǎo)。
2、多關(guān)心孩子的學習。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。
3、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科。小學階段的全部知識，都是將來后續(xù)學習的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。
5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會認為學習沒什么重要的。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>
家長會流程主持詞篇二
一、開場樂曲：
《歡天喜地》。
二、開場白。
(靜)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們，
(合)小伙伴們中午好。
(靜)冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑。
(建)大莊園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
(冰)當新年的鐘聲響起，我們與20x揮手告別。
(萌)當新年的鐘聲響起，我們與20x約。
(靜)當新年的鐘聲響起，我們回眸20x。
(建)當新年的鐘聲響起，我們展望20x。
(冰)在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部20x的光輝歲月。
(萌)在這熱血沸騰的時刻，我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫新的輝煌。
(靜)當x一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望。
(建)當歡聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
(冰)讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱。
(萌)讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
(冰)讓我們?nèi)鱿聼崆?，讓我們凝聚力量?/p>
(萌)讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。
(建)讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來。
(合)迎接20__的輝煌與燦爛。
(靜)現(xiàn)在，我宣布，中國人壽大連市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現(xiàn)在開始。(掌聲、歡呼聲)。
三、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)致祝酒詞。
(靜)下面，請允許我用營銷五部人特有的方式隆重介紹出席本次酒會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是營銷五部頭狼于總，營銷五部大灰狼程經(jīng)理，營銷五部知心姐姐徐經(jīng)理，讓我們用排山倒海般的掌聲歡迎他們的光臨。
(冰)回首20__年我們共同走過的路，幾度風雨，幾度春秋。
(萌)曾經(jīng)多少次黑暗角落默默流淚。
(建)曾經(jīng)多少次拜訪路上迷茫徘徊。
(萌)然而，我們從不孤獨，因為一路上，始終有人在關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛著我們。
(建)蹉跎歲月，是他們和我們同舟共濟。
(靜)荏苒時光，是他們和我們同休共憩。
(冰)我相信此時此刻，他們比我們更開心、更激動，下面，就借助小伙伴們熱情的掌聲，有請經(jīng)理室三位經(jīng)理致祝酒詞。
四、用餐時間(音樂)。
五、表演環(huán)節(jié)。
(建)小伙伴們酒喝得差不多了，飯也吃得差不多了，我們一起娛樂一下，共同欣賞伙伴們精心準備的節(jié)目吧。
(冰)在欣賞節(jié)目之前，我想問你個問題，你知道這世界上什么動物飛的嗎?
(建)什么動物飛得?我想應(yīng)該是老鷹吧?
(冰)不對。
(建)難道是禿鷲?
(冰)不對。
(建)肯定不會是鴕鳥吧!
(建)的確，天鵝向來以它潔白的羽毛、高亢的歌喉和優(yōu)美的身姿贏得人們的喜愛，有詩說“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。
(冰)掌聲有請三野的伙伴為我們帶來《四小天鵝》。
(靜)他們用形象的肢體語言演繹了現(xiàn)代版的天鵝湖，將溫情、柔情和豪情完美地融合在了一起。
(萌)其實今天小伙伴們不僅能吃好、玩好，公司經(jīng)理室還為我們準備了大獎，下面，有請徐經(jīng)理為我們抽取三等獎，看看誰是第一批幸運兒。
(靜)你們將獲得暖腰寶一個，有請徐經(jīng)理與三等獎得主合影。
(萌)沒有得獎的伙伴不要著急，一會還有機會。在五部，有一個公認的帥哥。
(靜)他眼睛挺大，但卻無神。
(萌)他除了人品，什么都好，小伙伴們猜猜他是誰?
(靜)答對了，他就是魔術(shù)大師，李丹。
(萌)借助小伙伴們熱情的掌聲，有請李丹做魔術(shù)表演。
(冰)果然不同凡響，魔術(shù)界的新一代大師馬上就要誕生了。
(冰)恩，一定要字字珠璣，句句精辟。讓我們共同走進一野為小伙伴們帶來的精彩節(jié)目《三句半》，掌聲有請。
(靜)新的一年又來到，你們四個鬧一鬧，有聲有色三句半，鼓掌!
(萌)下面，進行我們第二輪抽獎，有請程經(jīng)理為我們抽取二等獎得主(現(xiàn)場指導(dǎo)抓寶)，財富與幸運伴你美滿一生，幸?？祵?。
(靜)有請程經(jīng)理與二等獎得主合影。
(萌)其實市場經(jīng)濟時代，無論做人做事都得講究套路。
(靜)不錯，套路在壽險營銷行業(yè)尤其重要，要找到適合自己的打法，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。作為一名壽險業(yè)的新人，杜海濤也有自己的套路和打法。下面，有請杜海濤為我們帶來獨舞《醉拳》，小伙伴們掌聲歡迎。
隨機活動。
(冰)最最激動的時刻馬上就要來臨了，接下來，有請于總為我們揭曉今天的一等獎得主。
(建)你們將獲得開門紅大禮包一個，現(xiàn)金50元。祝福你們。(靜、萌上場準備結(jié)束語)。
六、結(jié)束語：
(靜)杰出的業(yè)績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
(冰)在壽險之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。
(萌)風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路。
(建)坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟。
(靜)壽險精英，醞釀無限，收獲無限。
(冰)五部兒女，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰。
(萌)一年，彈指一揮間，今天又是新的起點。
(建)一年，如白駒過隙，我們開始新的征程。
(靜)讓我們團結(jié)進取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)。
(冰)讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天。
(合)伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20__!
(靜)現(xiàn)在我宣布營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會到此x束，祝小伙伴們返程愉快。
家長會流程主持詞篇三
女：尊敬的各位老師，親愛爸爸媽媽們，大家下午好（合）！
男：首先，請允許我代表八年級全體師生感謝您的到來！
女：夏日的熱浪席卷著同學們的熱切期盼，終于迎來了這次家長會。
男：懷揣著一學期以來積淀的成長與自豪，終于迎來了您的到來。
男：下面，我榮幸的宣布八年級第二學期期末家長會現(xiàn)在開始（合）！
女：曾經(jīng)的青澀已漸漸褪去，逐漸顯現(xiàn)的是我們積極向上的心態(tài)與愈見堅強的意志。
男：也是將我們生命迄今為止最刻骨、也最充實的一段歲月。
女：相信有您的關(guān)愛與理解，我們定能亮劍青春的戰(zhàn)場，取得勝利的勛章。
男：相信有您的支持與鼓勵，我們定能超越已有的勝利，從成功走向輝煌。
女：一個成功的集體，離不開優(yōu)秀的舵手，我們的成功更離不開老師的指導(dǎo)。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請年級主任吳松柏老師做學期年級工作總結(jié)與初三工作規(guī)劃展望。
女：感謝吳主任對我們的深切期望，相信啟明星的方向定能讓我們駛向勝利的遠方。
男：接下來有請彭校長講話，大家掌聲歡迎。
女：謝謝彭校長的殷切期望和鼓勵，我們八年級定當長江后浪推前浪，為龍崗書寫新輝煌。
男：初三，是磨練的代名詞，磨練我們的意志，使我們成為真英雄。
女：初三，是理性與感性戰(zhàn)斗的歲月，在戰(zhàn)斗中讓我們成為真正的強者。
男：有多少過程，就有多少激動；有多少風雨，就有多少彩虹；有多少付出，就有多少成功！無論我們明天在哪里，父母和老師們的關(guān)愛都將與我們同在。
女：心有多大，舞臺就有多大。以學為樂，以夢為馬，八年級這群追夢少年懷揣著志向，定能在下一個流火的七月?lián)Q來您的笑顏。
男：年級家長會到此結(jié)束，請各位家長有序回班進行班級家長會。
女：最后再次感謝您的到來！
家長會流程主持詞篇四
親愛的各位家長，大家上午好！
我是今天的主持人徐亞平，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛，讓您穿過了風雨踏過了泥濘，今天來到這里的家長都是偉大的，請允許我代表津橋教育集團的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。
剛才那位優(yōu)雅博學的女士是我們津橋教育集團南校區(qū)小學部的徐校長，她曾被評為商丘市優(yōu)秀班主任，商丘市優(yōu)質(zhì)課教師，國家二級心里咨詢師，正是因為如此豐富的閱歷，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底，最詳細。今天大家來到我們津橋?qū)W校，為了更好的了解這是怎樣的一所學校，現(xiàn)在就讓我們一起來見證津橋教育集團的成長。
播放專題片。
親愛的家長朋友們，我們的學校之所以能發(fā)展的如此迅速，在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位-遠矚的領(lǐng)頭人，她就是我們津橋教育集團的董事長李青志女士，李總遠赴德國韓國日本等國家去考察先進的教學理念，引進高端的教學方法，因為李總有一個堅定的目標，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上端的教育。前不久，李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經(jīng)絡(luò)的拍打強身健體，就在百忙之中開車找到了這位發(fā)明拍打操的養(yǎng)生專家王洪利老師，并把王洪利老師請到我們的校園里，給孩子們送來健康，同時還請來了79歲高齡的國家地質(zhì)學家，水文化研究專家，黨書房老師，為大家講解喝水的重要，并在學校大搞基礎(chǔ)建設(shè)的條件下，重金引進了上海世博會標準的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動，授予津橋?qū)W校洪利健康大講堂，健康進校園的培訓基地。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽校長，黨老師為我們津橋教育集團的營養(yǎng)搭配指導(dǎo)老師，讓孩子們遠離疾病吃出健康。今天，在我們家長會的現(xiàn)場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。
做拍打操。
這就是我們的拍打操，孩子們迎著初生的朝陽，聽著優(yōu)美的音樂，在簡單的拍打中擁有健康的體質(zhì)，真正的做到了讓孩子們在健康中成長，在幸福中成才。每天早晨有一個人早早的來到學校，關(guān)注孩子們的一切常規(guī)，她就是我們以校為家的徐校長，現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結(jié)。.。.。.
家長會流程主持詞篇五
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感謝各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇__，成就自我。
乙：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今天，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活?；蛟S，各位同學表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年美好的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的快樂！
合：首先，我們來聽聽校長的講話。
甲：隨機現(xiàn)在，請__同學的母親交流教子經(jīng)驗。
乙：在這里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」?jié)目，希望各位家長開心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：__、__。
甲：《散文朗誦》表演者：__、__。
乙：《征稿趣事》表演者：__、__。
甲：《數(shù)學題講解》表演者：__、__。
乙：《洪雅趣言》表演者：__、__。
甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：__、__。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：__、__。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：__、__。
乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：__、__。
甲：怎么樣，好玩吧？我們班的同學的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結(jié)尾：我們，在這里，慢慢地長大。
甲：我們快樂的學習，快樂的生活。
乙：我們有伙伴一起游戲。
甲：有老師辛勤地教育自己。
甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，
甲：努力學習，勤奮刻苦，
乙：將來用自己的雙手回報祖國，回報社會。
甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結(jié)束，有請老師講話。
（老師講話）。
家長會流程主持詞篇六
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今日的六中春光融融，
男：今日的高三(x)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課教師及全體同學感激各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進學校了解您的孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進學校和老師一齊關(guān)注孩子們的學習和成長!
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情景，以便教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。
男：今日的會議議程有四項：此刻進行大會第一項請大家歡迎班主任x老師向家長匯報學生的在校情景及表現(xiàn)。
男：正因為老師們教導(dǎo)有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的好干部、好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學生代表__x發(fā)言。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：請大家以熱烈的`掌聲歡迎家長代表發(fā)言。他就是__同學的父親__先生。
合：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導(dǎo)的感恩節(jié)目即讀書活動展示。老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關(guān)心的熱心幫忙。請欣賞我們班的同學表演的手語《感恩的心》。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限!
接下來請家長們理解全班同學活力朗誦高考誓詞。
女：這就是高三x班的動力心跳!這就是高三x班的青春燃燒!這就是高三x班的決戰(zhàn)高考!請家長們放心，為了高考，為了夢想，我們永不放棄!
男：尊敬的各位家長，為了您的學生的健康成長，請你們加強與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學生的教育管理中來。
男：再次感激你們的到來!
合：祝家長們合家歡樂!生活幸福!一生平安!
家長會流程主持詞篇七
尊敬的各位家長：
大家上午好！
在這春光明媚，萬物復(fù)蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發(fā)展大計。
本期的家長會分將進行5項：
第一項：請欣賞經(jīng)典誦讀和校園舞。
第二項：請明德小學史曉華史校長講話。
第三項：分班召開家長會。
首先，請欣賞經(jīng)典誦讀和校園舞。
接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長講話。
（各位家長，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此，請各位家長平時多關(guān)注孩子成長的每個細節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。）。
下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。
最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
家長會流程主持詞篇八
乙：親愛的爸爸，媽媽們。
合：大家好?。ň瞎?/p>
甲：首先，我代表八（3）班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持！
合：歡迎你們來到志達學校！
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！八（3）班家長會現(xiàn)在開始！
學生代表發(fā)言。
甲：爸爸媽媽，進入了八年級，您的孩子正慢慢成長，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己爭取。
乙：我們知道在我們身后有一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們，下面有請學生代表鄭錦戈發(fā)言。
甲：常懷感恩之心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。下面有請李辰睿發(fā)言。
乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界。下面有請鄭趙怡發(fā)言。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情。甲：當我們墜地發(fā)出了第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠，不再怕風雨兼程！甲：下面有請胡華陽媽媽發(fā)言，大家歡迎！
科任教師點評。
甲：學習的道路坎坷曲折。
乙：成長道路荊棘叢生。
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮乙：是老師教會我們展翅飛翔。
甲：我們的成績長了。
乙：老師的'面龐瘦了。
甲：我們的缺點、錯誤少了。
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲：下面有請向老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
乙：從老師那里我們讀懂了付出的高尚，從老師那里我們看到了奉獻的心聲。下面有請何老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：接下來，請每一位同學對自己的爸爸媽媽說一句最發(fā)自肺俯的話，說完后，送給父母一個溫暖的擁抱！
填寫成長檔案。
甲：下面請各位家長和我們的每一位同學共同填寫成長記錄檔案，為我們定下下一期的目標。
結(jié)束語。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻。
合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光翅高飛！本次家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會流程主持詞篇九
一、學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
二、家委會工作匯報。
三、有關(guān)課外閱讀家長交流。
四、科任教師發(fā)言。
首先請家委會主任馬毓婧媽媽為大家講話。（略）。
下頭我們聽聽華志強和邢健康家長是怎樣看待課外閱讀又是如何引導(dǎo)孩子進行課外閱讀的。
（資料袋）閱讀對孩子學習太重要了。請看資料：
被魔杖點中的孩子學習本事強。小學甚至初中沒有真正的學業(yè)落后，也決不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是能夠逆轉(zhuǎn)的。使情景發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是：課外閱讀。凡是很多閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學習本事就會更好；凡是缺少閱讀的孩子，學習本事一般都表現(xiàn)平淡；哪怕寫作業(yè)速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢得多。那些除了教科書什么也不讀的學生，他們在課堂上掌握的知識就十分膚淺，并且把全部負擔都轉(zhuǎn)移到家庭作業(yè)上去。由于家庭作業(yè)負擔過重，他們就沒有時間閱讀，這樣就構(gòu)成一種惡性循環(huán)。
孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是能夠取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會力不從心。而對于學困生，多閱讀更是解決問題的金鑰匙。人們通常會認為：學困生只要把課本學好就行了，哪有時間、哪有本事讀課外書呢？其實不然，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的提議》一書中就說“學生學習越感覺到困難，他就越需要閱讀，正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，不要靠補課、也不要沒完沒了的‘拉一把’，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書多了，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍，自然就越聰明”。
閱讀需要誘惑，在教育中，想要孩子理解什么，就去誘惑他；想要排斥什么，就要強迫他，這是十分有效的一招。
誘惑孩子的辦法很多，辦法之一就是建立“讀書型”班級、家庭，這對孩子的成長大有益處。經(jīng)過創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，就會很簡便地培養(yǎng)一個“小書蟲”，并且孩子一旦迷戀讀書了，就不會調(diào)皮搗蛋，惹是生非了。他自我就會學得很好，不僅僅語文學得簡便，對數(shù)學學習也有幫忙。所以倡導(dǎo)每一天親子歡樂閱讀半小時，愉快交流十分鐘。
還要跟大家推薦優(yōu)秀家庭教育資源。一本書〈好媽媽勝過好教師〉，上述資料就是從這本書上摘錄的。
本班的圖書角在大家的支持下已經(jīng)建立，孩子們也能專心的去讀書，這是很好的現(xiàn)象，期望大家繼續(xù)支持，在家里也要營造孩子讀書的氛圍，我想，只要我們心往一處使，對孩子習慣的構(gòu)成會很有幫忙的。那里簡單的介紹一些有關(guān)課外閱讀的作業(yè)《摘抄》，每一天兩個詞語，要充分的理解和會使用，堅持下來，對于讀書做筆記的習慣的培養(yǎng)以及詞匯量的增加都是一種促進，期望大家能督促甚至幫忙孩子去完成。孩子讀完一本書還應(yīng)當讓他寫寫讀后體會或者收獲，起初能夠簡單點，一兩句話，漸漸的提高要求，這樣到六年級堅持下來，我想同學們的寫作水平必須很了不得，并且習慣構(gòu)成，終身受益。
作為班主任，首先，向大家簡單匯報本學期前兩個月的工作。
幫忙，我很感動，感激你們的無私幫忙！當然，有許多家長想來盡一份力，但學校有規(guī)定，每班只邀請兩名家長，要帶著任務(wù)來，所以，沒能親自到場但在精神上支持的家長，那里也一并謝過！
運動會過后，大家最關(guān)注的應(yīng)當是我們的期中考試了。語文期中還是以字詞為主，進行的是字詞單項檢測，大家也看到卷子了，平均分是，滿分13人，90分以上的51人，及格率100%但優(yōu)秀率%，相對來說低了點，滿分的同學有：張逸凡牛子良馬笑宇陳鑫徐俊杰吳子旭陳子悅吳夢蓮劉炫坤鞏凡茜胡子靈夏宇坤盧誠其他很多都是因為粗心而扣分，實在可惜了，那里，期望大家在對孩子的字詞檢查方面還要下點功夫，在注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。
分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的語文本事究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，還是別的原因，我們還要能將孩子的成績進行縱向和橫向比較，分析得出結(jié)論后對癥下藥。
其次，說說我的班級管理。
我先總結(jié)一下自我的班級管理理念：關(guān)注每一個學生不斷追求提高不看中一時成績重視習慣的培養(yǎng)。
錄下來的事情，其實也是寫日記，如果能堅持，對孩子的寫作本事還是有些幫忙的。不僅僅如此，我能夠借助這項作業(yè)多多了解孩子，根據(jù)每個孩子的特點和特長安排不一樣的工作，同時封上個小官職，在其位謀其政，個個干得很歡。期望各位也能對這項作業(yè)重視起來。也能夠把孩子寫的好的東西記錄下來，發(fā)到我們班級博客里，這也是成長記錄的一個方面。
家長會流程主持詞篇十
(李)：我是主持人李凱。
(卓)：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20__級5班全體同學，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)。
(李)：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師(主持人帶頭鼓掌)、英語老師袁老師(主持人帶頭鼓掌)、班主任卿老師(主持人帶頭鼓掌)。
(合)：高20__級5班家長會，現(xiàn)在開始!
二.《丁老師致詞：(班級變化和捷報)》。
(李)：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!高20__級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優(yōu)秀集體，在前3個月里，5班各方面都發(fā)生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞!
三.《女生集體宣誓》。
(李)：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負眾望，在最后一個月里，戰(zhàn)勝嚴寒，拼搏到底!
(卓)：下面，請允許我?guī)ьI(lǐng)5班的全體女生宣誓:。
四.《男生集體宣誓》。
(卓)：真是巾幗不讓須眉啊!男生們，你們是不是也應(yīng)該表示一下你們的決心呢?
(李)：領(lǐng)誓詞。
五.《學生代表發(fā)言：羊思琪》。
(李)：不比過去，只比現(xiàn)在;不比基礎(chǔ)，只比進步;不比聰明，只比勤奮!努力的人一定能夠得到回報!下面，有請學生代表羊思琪發(fā)言。
(卓)：從羊思琪的發(fā)言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現(xiàn)在，只要你肯努力，一切皆有可能!
六.《班委代表發(fā)言：梁婷》。
(李)：5班的發(fā)展離不開家長們的關(guān)心，離不開老師們的支持，更離不開同學們的辛勤、努力。下面，有請班委代表梁婷發(fā)言!
(卓)：謝謝各位家長、老師對他們的發(fā)言作出肯定，下面，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B5班的科任老師。
七.《介紹科任老師》。
(李)：這是我們溫婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。
(卓)：這是我們兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學習提出嚴格的要求。(李)：這是我們一絲不茍的物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過非常有教授風度。
(卓)：這是我們認真負責的化學老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細認真，使我們的化學有很大的進步。
(李)：政治、丁老師嚴謹大方，隨時散發(fā)出自信的光芒。
(卓)：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動，深受我們的喜歡。
(李)：歷史、曾老師，她幽默風趣，教學獨特，她是非常能調(diào)動課堂氣氛的一位老師。
(卓)：英語、袁老師善良友好，對待學生和藹可親，對待工作積極上進，不愧為新老師中秀的一員!
八.《袁老師發(fā)言》。
(李)：下面，有請我們的袁老師做主題發(fā)言!
(卓)：感謝袁老師的發(fā)言!
九.《班主任總結(jié)發(fā)言：(治班理念和建議)》。
(李)：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴厲，從不放棄，從不放縱每一位同學;在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，并想方設(shè)法給每一位同學有表現(xiàn)自己的機會，使我們的綜合能力得到提升。
(卓)：下面，有請我們的班主任卿老師、說說他的治班理念、以及對家長的建議!請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發(fā)言!
家長會流程主持詞篇十一
家長的三方互動；或類似一堂家長學校課程，或重要節(jié)日前舉行，還是輔導(dǎo)家長如何做好學生的考前的準備工作等，主題等通過各種形式。明確的流程，把會議涉及到人事物盡量明確下來、做好家長會前的“備課”
相信大多數(shù)的教師，即通過這次家長會、擬定家長會的發(fā)言內(nèi)容。
確定家長會的主題，參照第一條。
11。
7。
10，需要達到什么樣的目的。
4，這部分的內(nèi)容有些還可以作為發(fā)言的內(nèi)容，以教師講述和傳達為主，而不是拘泥于形式本身、學校新發(fā)布的教育政策等內(nèi)容，及時的向家長通報學生或?qū)W校教學情況，多安排在學期末，當然不會認為一次集中的家長會，靈活的進行會議：通常為由教師組織，擬定一份家長會上的教師發(fā)言稿十分重要，共同參與某一項或多項有意義的活動，就可以解決所以要求家長配合，學生，多為幼兒園或小學的階段采用、變化。這點十分重要。
12。注意事項可參閱第三條，除了家長在與會后、確定家長會的形式。
根據(jù)主題和內(nèi)容的不同、做好會場布置和家長的到會接待。
在會議開始前。如何擬定，如何組織一場家長會。
1，制定流程的步驟一定不可缺少，仍然需要老師做一些對應(yīng)的準備，可以動員同學們一起來完成這個事項，根據(jù)先前制定的計劃和流程，是通報學生的學習生活狀況、做好家長的回訪，家長會的形式應(yīng)該以內(nèi)容來確定：
以班主任老師的角度出發(fā)、日程等。做到有問必答，學生和家長三方，起到疏導(dǎo)，在經(jīng)過其他交流后。
目的主要是向家長展示學生的學習成果。
做一個負責任的教師。同時。
家長會的流程應(yīng)從家長的召集準備開始計劃。
可安排同學，對一段時間內(nèi)的學生學習成果的展示，都將是家長會的重要開場白或結(jié)束語，有備無患，應(yīng)動員同學做一些家長的歡送工作，學生表演，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。通常以時間為順序。
8，以學生向家長提建議和意見的發(fā)言為主的家長會，以及家長會后的重點問題跟進。
6。這種形式多為增加教師。
3。
9。它將引領(lǐng)會議的議題和進程，把家長會上遇到的問題。
當然家長會還有很多其他的形式，或教育部門，家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容，做好家長會的會議記錄。其目的是為了準確。
家長會流程主持詞篇十二
1、發(fā)展現(xiàn)狀：由專題片引入，介紹學校教育、教學、后勤管理特色?，F(xiàn)有學生926人，教學班19個，近幾年招生形式、取得的成績，社會反響等。
2、最新動態(tài)：
建綜合樓一棟，改善學校硬件，辦學條件。
英才小學網(wǎng)站的建立，成立資源庫，構(gòu)建現(xiàn)代化教育信息平臺。
加強學生的生活質(zhì)量，異常是在學費不變、消費提高的情景下，一如既往保證飯菜的營養(yǎng)搭配。
二、向家長匯報班級情景，科任教師匯報各科情景。
1、班級現(xiàn)狀：人員組成，班級建設(shè)，管理特色，開展活動情景。
3、科任教師匯報各科情景。
三、共同探討教育孩子的問題。
滲透講解學校管理的相關(guān)規(guī)章制度，在交流中達成共識，增強教育合力。
1、不要忽視孩子的思想教育。（少給零花錢，不帶零食）。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。（吃點苦，受點累，受點挫折，了解真實生活，關(guān)心別人，為人處事，與人交往不要護著孩子，不怕孩子吃虧。）。
3、讓孩子依靠自我，培養(yǎng)職責心。（星期中間不看望孩子）。
4、培養(yǎng)孩子的良好習慣。
學校、家庭教育方向一致：向?qū)W生提出同樣的要求，始終從同樣的原則出發(fā)構(gòu)成合力。
家長謹記：您也是孩子的教師，要使孩子在自我的父母身上吸取到榜樣的力量。
四、幾件具體事情的落實。
1、推選家長委員會成員：每班一名，并在會上作簡短發(fā)言。
2、《麻城市城鎮(zhèn)學校學生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險》的有關(guān)事宜。
發(fā)放《致市民朋友的一封信》、《意見反饋表》。
3、關(guān)于我校啟動“家校通”管理模式的說明，宣傳其功能作用。
意義：加強學校管理，保障學生安全，構(gòu)建家校交流平臺，使家校聯(lián)系更方便快捷、全面。
功能：以平安卡作為出入校通行證，為孩子供給一個更安全的學校環(huán)境。
家校通網(wǎng)站平臺：與學校網(wǎng)站連接，建立家長與學校的溝通，及時了解學校的動態(tài)，與班主任聯(lián)系，交流孩子的在校情景。
家校信息互動平臺：學?？煞奖愕亟o家長發(fā)送各種提醒、資訊、教育方法，緊急事件等各方面的通知；教師能夠按照學校、年級、班級、個人及小組的可選式將家庭作業(yè)、學生的表現(xiàn)情景等以信息的形式及時通知家長。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生車費的收取。下發(fā)收費通知，按收費標準由班主任收取。
家長會流程主持詞篇十三
尊敬的各位家長：
大家上午好！
在這春光明媚，萬物復(fù)蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發(fā)展大計。
本期的家長會分將進行5項：
第一項：請欣賞經(jīng)典誦讀和校園舞。
第二項：請明德小學史曉華史校長講話。
第三項：分班召開家長會。
首先，請欣賞經(jīng)典誦讀和校園舞。
接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長講話。
（各位家長，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此，請各位家長平時多關(guān)注孩子成長的每個細節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。）。
下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。
最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
家長會流程主持詞篇十四
女：尊敬的各位叔叔：
合：上午好！
男：等待你們時，我們焦急而興奮；眺望你們時，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！
男：我們x班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人！您的到來是對我們的支持和鼓勵！
女：下頭有請xx同學為在座的媽媽獻上一首《媽媽》xx演唱《媽媽》。
女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在xx的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。
男：在這緊張而又充實的三個月中，我們失敗過、努力過、堅持過、付出過，在xx我們參加各項豐富的學?；顒?，并取得了驕人的成績！
女：我們的成長離不開家長的無私奉獻！
男：我們的成長更離不開教師的悉心教導(dǎo)！
女：離開了家，來到了那里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長。
男：今日我們集聚一堂，共同分享我們一齊經(jīng)歷的歡笑和幸福，下頭有請我們的教師代表年輕漂亮的英語教師x教師發(fā)言：
x教師發(fā)言。
男：十分感激x教師精彩而又感人的發(fā)言，多謝x教師！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的手，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！闭埬判?，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請您相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
女：爸爸媽媽，在那里我們有了新的兄弟姐妹，有個新的家。
男：在那里，我們能感受到家的溫暖，成長中有感動有收獲，下頭請欣賞我們的生活寫照（放視頻）。
“爸媽，我想對你說”
女：經(jīng)過圖片和視頻，您必須能感受到高一x班的和諧，我們那里生活的很開心，學的也很充實。
男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們此刻是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚，最初的心動。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍色悄悄溜進我們的高中紀念冊。綿延憂傷，慢慢長進了樹的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們此刻是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
女：母愛偉大，父愛深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下頭請欣賞歌曲《父親》。
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
男：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，本事更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有職責禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了您的愛，我們才變得如此完美，因為有了您的愛，我們才有徜徉于學海的勇氣，因為有了您的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了您的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下頭有請我們可親、可敬、可愛的老班—xx教師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言。
女：“感恩的心，感激有你，感激老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自我”！
男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
男：千言萬語，道不盡的感激！
女：紙短情長，寫不完的祝福！
男：在xx，我們必須堅守諾言，奮發(fā)向上！
女：在xx，我們必須努力拼搏，力求提高！
男：我們的成功離不開您的教誨！
女：我們的成長離不開您的支持！
男：感激您為我們付出的一切，我宣布：
合：本次家長會到此結(jié)束！爸爸媽媽我愛你們！
家長會流程主持詞篇十五
首先，請允許我代表x高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對我們班學生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。
兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。
在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的'學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會。
更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是一切為了學生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們特約留美教育專家x教授。
到會的領(lǐng)導(dǎo)還有：x校長。
剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學習、生活提出了很好的建議，我想也一定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。
學生的成長、成才是靠社會、家長、學校多方的努力。學校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實現(xiàn)理想，我堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
今天家長會集中會議到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學習情況詳解。
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