科技的不斷進步和應用給人類生活帶來了巨大的變革??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和操作性,要能夠引導讀者進行實際行動。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本,供大家參考和借鑒,提升寫作水平。
讀三經(jīng)讀書心得篇一
讀書是一種美妙的享受,它不僅能帶給我們知識,還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中,我們對于文字的理解和思考逐漸加深,從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀,我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先,讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候,就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧,讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋,無論是文學作品、歷史故事還是科學理論,都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識,還能夠拓寬我的視野,讓我對世界有更深入的了解。
其次,讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品,常常會讓我深思和反思。例如,看到許多偉人的傳記時,他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我,只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時,在讀書的過程中,我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解,為我的思考提供新的觀點。
另外,讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀,比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”,強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,堅持每天讀書一小時,使我不斷地進步。同時,讀書也讓我的思維更加清晰,用詞更準確,對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后,讀書不僅是傳遞知識的工具,更是一種享受。在閱讀的過程中,我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里,感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷,有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式,讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述,讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀,我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到,讀書不僅是一種學習的手段,更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅,也使我更加善良、寬容和樂觀。因此,我希望在以后的日子里,能夠繼續(xù)保持讀書的習慣,不斷地充實自己,從書籍中尋找答案,從文字中汲取力量。
讀三經(jīng)讀書心得篇二
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。讀萬卷書,行萬里路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以毫不猶豫地說:其實他一本書也沒有讀完。
現(xiàn)在的我們,這種有書等于沒書的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都認為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲。
讀三經(jīng)讀書心得篇三
一次偶然的機會,拜讀了霧滿攔江的《做最好的員工》受益匪淺。作者從感恩、信任、忠誠、團隊精神等方面入手,以生動廣泛的案例和通俗明了的語言,總結(jié)、詮釋了做員工身上應具備的優(yōu)秀職業(yè)精神。
讓我感觸最深,是書封面的這樣一段話:“做員工就要做最好的員工,工作中懂得常懷一顆感恩的心,主動承擔責任,把工作中的每件事做到最好,做一個出色的員工”。是啊,好員工是企業(yè)的核心,好員工才能立足。特別簡單的語言字里行間流露出我們作為一個普通員工主要的是什么,以及我們該如何去做、去想。
人的一生,工作、生活、休息三者中,工作才是我們的脊梁,忠于職業(yè),就是要全心全意地對待,心無旁騖,我們?nèi)裟苁冀K守一,人生就會飽含蘊味。三百六十行,行行出狀元。其道理就在于每一份職業(yè)都涵蓋了豐富的知識,都有讓人窮其一生也無法看完的流光溢彩。誰甘于一生的平庸?誰不想成就輝煌?然而,我們面對的只能是平平淡淡的生活,但是,只要你忠于自己的職業(yè),做到兢兢業(yè)業(yè),就可以成為行業(yè)中的佼佼者,成為最優(yōu)秀的員工。
明明白白,我是在為自己工作。我們每一個人都應該調(diào)整好自己的工作心態(tài),從而燃燒工作的激情,使人生從平庸走向杰出。首先要珍惜目前的工作機會,一份好的工作來之不易,自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心,無論做什么工作都要用心去做,在工作中努力挑戰(zhàn)困難,總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè),對工作要有高度的責任感和忠誠感。在每每的工作中我們不要一再抱怨工作的枯燥無味,要學會從中尋找自我價值。另一點就是心態(tài),我們既然工作了就要學會分享工作的快樂,帶著微笑去工作,自己一天的疲憊也就煙消云散。一個人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的?是上進的還是無所謂的?直接影響工作的好壞。要知道,無倫做什么工作,只要腳踏實地沉下心來做,用心去做,總會有收獲。其實,薪水只是工作的一種回報方式,應該看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么,這些才是無形的財富。艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長的學校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,你才會獲得成功。
忠誠是公司的需要更是我們自己的需要。我們要忠誠于公司,把公司看成是自己的家,我就是公司的一部份。對公司忠誠,我們不僅得到了財富和榮譽,同時也充實了自己,使自己的價值得到體現(xiàn)。我們應愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,精一行。工作中要積極主動,不拖拉,不推諉,盡職盡責,把工作做到盡善盡美。
工作就意味著責任,每一個職位所規(guī)定的工作任務就是一份責任。你從事的這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應充滿責任感,要對公司永遠負責,絕對負責,把公司的利益放在第一位,把工作做對,做好,做到位。
效率至關(guān)重要,在工作中提高效率就能做到事半功倍。工作中,我們一定要讓效率思維貫穿于執(zhí)行的全過程,珍惜并有效的利用時間,不斷提高效率,盡全力發(fā)揮自己的價值。提高了工作效率和有了很好的工作方法,就會有好結(jié)果。對待工作,要么不做,要做就做好,“差不多”就是“不及格”,工作沒有“差不多”,我們必須以百分之百的心態(tài)去追尋百分之百的結(jié)果,才能創(chuàng)造最好業(yè)績。
團隊精神至關(guān)重要。團隊是推動個人前進的最大力量,只有所有的員工對企業(yè)的忠誠,才能發(fā)揮出團隊的力量,勇往直前,推動企業(yè)走向成功。公司的生存和發(fā)展,離不開少數(shù)員工的能力和智慧,更需要絕大數(shù)員工的忠誠和勤奮。很多時候,一個團隊所能給予一個人的幫助,更多在于精神方面,一個積極向上的團隊能夠鼓舞每個人的信心,一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每個人的熱情,一個創(chuàng)新的團隊,能夠為每個人創(chuàng)造力的研展提供足夠的空間,一個協(xié)調(diào)一致、和睦相處的團隊能夠給每一位成員良好的感覺,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神吧,在團隊中感染積極的氛圍,讓自己在團隊中工作更加順利。
高效的團隊合作與緊密無間的集體意識是企業(yè)發(fā)展的核心要素。團隊就是一個整體,如果一個人沒有把事情做好,一個人沒有完成任務,必然影響整個部門的工作進度。只有團隊有發(fā)展,才能體現(xiàn)你自身的價值。之所以,我們要做到勇于進取,從不言棄,善于溝通,勇于奉獻。在公司這個團隊中我們每一個成員都是其中的一分子,要牢牢記住團隊的共同目標,記住自己的職責和任務,為團隊的發(fā)展而努力。
作為“國網(wǎng)”企業(yè)的一名員工,今后,我一定要調(diào)整好心態(tài),使自己變成學習型員工,使自己具備良好的職業(yè)素養(yǎng),努力把自己的工作做到最好,無愧于企業(yè),無愧于他人,更無愧于自己。
讀三經(jīng)讀書心得篇四
讀書是每個人都應該養(yǎng)成的良好習慣,它不僅能拓寬我們的知識面,提升我們的思維能力,還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中,我積累了一些讀書心得和體會,下面我將分為五個方面來進行介紹。
首先,讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍,我了解了各個領(lǐng)域的知識,獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時,我能夠感受到作者的智慧和思考方式,從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時,我可以了解到最新的科學發(fā)展,增長科學知識。這些知識的積累不僅讓我在學業(yè)上取得了不俗的成績,更重要的是,它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次,讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時,我會被文字中的情感所打動,與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時,我會為書中的人物命運的起伏而悲傷,有時,我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界,培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時,我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式,從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三,讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程,更是一個思考的過程。在閱讀中,我需要理解作者的觀點,分析問題的多個角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時,在閱讀中,我也會遇到難以理解的句子,這時,我會主動尋找解決的方法,提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓練讓我在學習和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四,讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學作品時,我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆,能夠讓人沉浸其中。通過閱讀,我逐漸培養(yǎng)出了對藝術(shù)的鑒賞能力,學會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對生活深感滿足,也讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后,讀書帶給我無盡的樂趣。當我沉浸在一本好書里時,世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累,更是一種享受和放松。每當遇到疲憊或困惑時,我都會找到一本喜歡的書,在書中找到自己的安慰和依靠。
總之,讀書是我生活的一部分,也是一種享受。通過閱讀,我不僅拓寬了視野,豐富了情感世界,提升了思維能力,還培養(yǎng)了對藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此,我將繼續(xù)保持閱讀的習慣,不斷豐富自己的內(nèi)涵,為自己的人生增添更多的色彩。
讀三經(jīng)讀書心得篇五
在寒假中,我讀了一本有趣的童話書《冰雪奇緣》。
故事發(fā)生在一個四季如春的國度——艾倫戴爾。國王有兩個女兒,妹妹安娜活潑可愛,姐姐愛莎冰雪聰明。大女兒生來就會使用魔法,但不知道如何控制它,在和妹妹玩的時候不小心擊中了她的頭。
事故發(fā)生后,愛莎選擇從此封閉自己,從此手上多了一副手套。在愛莎成年的加冕禮上,妹妹對鄰國的王子一見鐘情,希望愛莎能允許他們結(jié)婚。
愛莎不同意,畢竟他們才認識不到一天!姐妹倆吵了一架,在拉扯中,手套不小心被扯了下來,魔法暴露在客人面前,人們驚呼:“怪物!”
愛莎驚慌失措地向門外沖去,她碰過的所有東西都凍住了,連城堡前面的海灣也凍住了。
愛莎獨自一人跑進深山,在雪上上建造了一座神奇的冰城堡,把自己鎖在里面。
安娜冒著寒風去找她的姐姐。不料姐姐心意已決,將妹妹驅(qū)離了冰雪城堡,其實是怕人民被自己的魔法傷害。安娜中了魔法,身體一點點的被冰雪吞噬,就在生命的盡頭,她依然用身體為姐姐抵擋了致命的一擊。
愛莎看著妹妹,極度痛苦,她不想隱藏,愛的力量讓她無所畏懼,她擊退了敵人也救了冰封的安娜。夏天又回到了艾倫戴爾。
故事情節(jié)跌宕起伏,背后也蘊含著許多值得學習的精神。
姐姐因為小時候無意中傷害了安娜,所以多年來一直獨自一人在房間里忍受寂寞;后來,她決定放棄王位,把自己鎖在雪堡里,獨自面對恐懼和折磨,這體現(xiàn)了愛莎不愿因為自己而給別人帶來麻煩的無私精神。
安娜無論在姐錯施魔術(shù)的時候,眾叛親離的時候,或者是在雪堡被姐姐魔法擊中;到后來,她用她的身體保護姐姐低檔傷害,都體現(xiàn)了她堅強,勇敢和感恩的精神。
正是因為愛莎和安娜堅如磐石的姐妹情誼,愛的力量圍繞在她們身邊,讓她們沖破一切困難,最終融化障礙!
讀了《冰雪奇緣》后,我覺得我們應該心懷感恩,以積極的態(tài)度面對所有的挑戰(zhàn)。愛的力量總會給我們意想不到的答案!
讀三經(jīng)讀書心得篇六
據(jù)我看它的評價所知它可以媲美《解憂雜貨店》和《追風箏的人》,用閱讀的力量戰(zhàn)勝孤獨和恐懼,這本書將改變你的人生!這本書講的是二戰(zhàn)期間,九歲的德國姑娘莉澤爾和弟弟被送往寄養(yǎng)家庭。弟弟不幸病死在火車上。在埋葬弟弟的荒原上,莉澤爾撿到了一本對她意義非凡的書《掘墓人手冊》。來到慕尼黑貧民區(qū)的寄養(yǎng)家庭,莉澤爾夜夜抱著《掘墓人手冊》入睡。養(yǎng)父為安慰她,每晚給她朗讀手冊的內(nèi)容,還教她閱讀。莉澤爾發(fā)現(xiàn)書的誘惑比食物更難抗拒,忍不住開始偷書。書里的世界幫助她熬過了現(xiàn)實的苦難,她也開始為藏在地下室的猶太人和在防空洞避難的鄰居讀書,安慰那一顆顆惶惶不安的心。于此同時納粹開始對猶大人愈加殘酷的壓迫,焚燒猶太“有毒”書籍,搗毀每一家猶太店浦,直至將猶太人集體驅(qū)趕到集中營。她和養(yǎng)父養(yǎng)母一起,在苦難中掩藏了窮途末路的猶太人馬克斯。而當戰(zhàn)爭降臨到她身邊后,書將成為她生命中最后也最恒久的希望。戰(zhàn)爭是殘酷的,不管是被侵略國還是侵略國,無數(shù)的家庭都被沖擊的支離破碎??吹胶⒆雍痛笕藗冊诳找u中躲藏的驚慌無助的眼神,真是讓人心疼。
感謝《偷書賊》,感謝莉澤爾、漢斯、魯?shù)?、馬克斯、羅莎、伊爾莎,感謝你們這么樂觀的面對苦難,感謝你們面對殘忍這么美麗的生活,感謝你們告訴我文字的力量是多么美妙的一件事!你們努力生活,盡管悲傷不斷襲來,你們還是努力微笑。
用書中的話來結(jié)束吧:
人類的潛能總是讓我吃驚,盡管他們臉上熱淚滾滾,卻依舊能跌跌撞撞的前行,一邊咳嗽,一邊尋找,直到找到他們尋覓的東西!
讓我們在有生之年快快樂樂的生活在我們這個沒有戰(zhàn)亂只有和平的年代里吧。懷一顆感恩的心擁抱每一天。
讀三經(jīng)讀書心得篇七
我讀過曹文軒的一些書,如《草屋》、《孤獨的旅程》、《青銅向日葵》,但現(xiàn)在我想談談曹文軒的《穿堂風》,我剛剛在暑假讀完。
小說《穿堂風》的故事并不長,但給我留下了深刻的印象。主人公橡樹的父親是個小偷,他被關(guān)在監(jiān)獄里。他很小的時候母親就去世了。所以橡樹一直和他的祖母住在油麻地。他渴望和其他孩子一起玩耍,在鄰居的小屋里享受涼爽的空氣。
但由于父親是小偷,橡樹變成油麻地最不受歡迎的孩子,他只能在田野奔。他在瓜地園里追趕兔子,但瓜地的主人以為他想偷瓜;他喂了池塘里的魚,但魚的主人以為他要偷魚。
雪上加霜的是,這幾天元福二爺?shù)难虿灰娏耍蠹叶荚趲兔ふ?,終于在橡樹家的樹林里找到了。每個人都把目光指向了橡樹,認為是他偷的,包括他的祖母。
但是橡樹知道是誰偷的。這是從鄰近村的小偷瓜丘。橡樹要為自己討個公道,證明自己的清白。
他請人做了一副手銬,當瓜丘偷食物時,用手銬抓住了瓜丘,讓他當著大家的面說出真相,這件事才水落石出,大白于天下。
我淚流滿面地看完了《穿堂風》。瓜丘毆打橡樹,拖著橡樹,逼要手銬的鑰匙,致使橡樹傷痕累累,像刀一樣在我心中留下的傷疤。
但是橡樹是勇敢的,橡樹沒有用眼淚來解決問題,而是用智慧來證明自己的清白!
忘不了的,是最后的黃昏,橡樹的媽媽對橡樹說她最后的話:“兒子,答應我你不會偷東西?!毕饦浯饝藡寢?,并遵守諾言,堅持做人的底線,干干凈凈清清白白做人。
閱讀給人力量,幫助我們成長。《穿堂風》主人公橡樹以正直、善良、勇氣和智慧戰(zhàn)勝了孤獨和周圍人的偏見。我們也應該有這些美好的品質(zhì)來鼓勵我們的成長。
讀三經(jīng)讀書心得篇八
當我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的讀書心得_550字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在暑假里,我看了很多本書,有《經(jīng)典雜文》、《中外神話故事》、《昆蟲記》……其中給我留下最深刻印象的是《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》是一本非常有名的書,這一本書是著名的.法布爾寫的,魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”、“講昆蟲生活”。昆蟲記有很多篇,我覺得最好的是《蜜蜂》這一篇,現(xiàn)在就由我來為大家介紹一下吧。
《蜜蜂》這一篇文章敘述了法布爾聽說蜜蜂有辨認方向的能力,他不相信,自己就試一試。有一天,他捉了二十只蜜蜂,叫小女兒愛格蘭等在屋檐下,然后法布爾把蜜蜂放在一個紙袋里,帶著它們走了兩里半路,最后打開紙袋,放它們飛出來,看有沒有蜜蜂會飛回來。為了區(qū)分飛到屋檐下的蜜蜂是法布爾放出的,于是他在蜜蜂背上做了白色的記號。
放走蜜蜂的時候,吹起了微風,它們飛得很低,幾乎要觸到發(fā)面,這樣可以減少風的阻力。在回家的路上,法布爾想象它們會面臨惡劣的環(huán)境,心里推測它們一定找不到回家的路。沒想到法布爾剛跨過家門,愛格蘭就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。原來法布爾的蜜蜂飛回來了。一共有十七只蜜蜂沒有迷失方向,它們準確無誤地回到了家,盡管空中吹著逆向的微風,沿途是一些陌生景物,但它們還是飛回來了。讀了這個故事,我也像法布爾一樣喜歡上這些聰明的小蜜蜂。
讀了這本《昆蟲記》,我明白了一定要認真觀察,才能有所發(fā)現(xiàn)。法布爾能寫出這么好的書,正因為他認真觀察,勤于思考,樂于動手做試驗。我們都要向他學習。希望大家都來看看這本好書。
讀三經(jīng)讀書心得篇九
最近讀了《中外教育名著導讀》。在這短暫的幾周里,讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里,我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平,也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書,還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人,只有閱讀那些需要自己反復思考才能明白的書的人,才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述,在進行思辨理解的同時,我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,有些需要想象的構(gòu)造。我一直認為,無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念,這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了,既沒有聯(lián)結(jié)能力,也沒有生成能力。
一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書,我越要尋找不同的書來辯論。 讀書,使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚,教育的純潔??梢哉f:“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大,明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學中,我還會不斷的讀書,用讀書來充實我的生活,我的人生。
讀三經(jīng)讀書心得篇十
今天,我讀了《此地無銀三百兩》的故事,故事講的是:古時候有個人積攢了三百兩銀子,害怕被別人偷走,就找了個木箱,把銀子放在里面,然后埋在一棵大樹下?;氐郊依?,他還是不放心,就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字,然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜,王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道,王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字,也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢,因為他們越是想隱瞞,掩飾,結(jié)果就更加暴露了。
其實,仔細想一想,很多時候,我們自己做的一些事情也是這個樣子的,就像是上課的時候,明明沒有專心聽老師講課,還假裝做出認真聽講的樣子。做作業(yè)明明沒有好好完成,還找好多的理由。
同學們,你們有沒有做過這樣的事情?
我翻開第二頁,有一段話很搞笑:并且通常,頭兒的上面有頭兒,頭兒的頭兒上面也有頭兒,頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒!
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀到了第一篇的第五張,讀了這么多,我可以說我自己讀懂了,也可以說沒讀懂,也可以說是半懂半不懂!
總之,我讀了這么多,得出了一個結(jié)論:當頭兒不好!
羅婉禎。
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計的書,里面的一個講的是瞞天過海這一計的故事。第一個講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜,但她和臣子們騙了重耳回國重振大業(yè),最后當上了晉國的國主。
還有一段是講趙國被秦國打敗了,連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計讓平原君拿到了兵符,指揮了十萬大軍去解救趙國的危機。
這兩段故事中我學到了適時把握時機,出其不意,攻其不備。這樣才可以達到出奇制勝的效果,做事要多動腦筋才行。
篇六:《此地無銀三百兩》讀書心得[200字]。
昨天晚上,媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯?,書名叫:《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
我問媽媽:“媽媽,這本書是那里來的?”
“是紅梅阿姨給她兒子買的,我說讓我女兒先看一會兒!”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再說!”
說看就看,我翻開書一看,里面一共有五篇:頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
放暑假了,我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事,其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是:有個叫小紅帽的女孩子,她長得很可愛。有一天,媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上,小紅帽遇到了大灰狼,可是小紅帽不認識狼,她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家,把奶奶吃了,后來又把小紅帽給吃了。幸虧,獵人路過。獵人正想開槍,突然想起也許奶奶被狼吃了。于是,她拿起一把剪刀,剪開狼的肚子,先是小紅帽跳出來,接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話,今天真是太危險了。”
通過讀《小紅帽》這個故事,我學到了:如果遇到陌生人,不要輕易相信他的話,以免上當受騙。
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童,因為他要一個人上山放羊,所以村民們告訴他,當發(fā)現(xiàn)狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊,他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”,村民們聽到后馬上趕來,村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣,當?shù)谌握娴睦莵砹说臅r候,村民們已經(jīng)不再相信牧童,羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊,如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后,身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候,已沒有人愿意幫忙了。
所以,我們一定要做一個誠實的人!
這個寒假,我看了一本書叫《幽默大師小豆子》。里面說了小豆子在學校和家里的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物,學習成績不錯。她的身邊圍繞著許多趣事。
讓我印象最深的是小豆子把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天,小豆子打開水果盒時,發(fā)現(xiàn)水果盒里有個黑黑的東西,以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔?!拔鞴献选蓖蝗粍恿藙?,小豆子一看原來是蟑螂,嚇得小豆子滾到地上了。
我很喜歡這個故事也很喜歡這本書。
讀三經(jīng)讀書心得篇十一
居里夫人在《我的信念》中寫道:生活對于任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自我要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都有天賦的才能,并且,無論付出任何代價,都要把這件事情完成。當事情結(jié)束的時候,你要能問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了。”
瑪麗。居里這樣寫的,也是這樣做的。她有遠大、執(zhí)著的追求,堅韌不拔的精神和吃苦耐勞的勇氣。在獻身科學的整個時期,瑪麗和她的丈夫?qū)P闹轮荆跋裨趬艋弥幸话恪?,“一旦她認識到某一條道路是正確的,她就會毫不妥協(xié)地并極為頑強地堅持走下去?!保◥垡蛩固埂兜裟瞵旣?。居里》)在極端困難的情景下艱辛的研究?!盀榱颂岢黾儍舻蔫D,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉。然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?;炇抑皇且粋€廢棄的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。一天,疲勞之極,瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:“你說這鐳會是什么樣貌”皮埃爾說:“我只是期望它有美麗的顏色?!弊罱K經(jīng)過三年又九個月,他們在成噸的礦渣中提煉出了0、1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光?!保汉狻犊缭桨倌甑拿利悺罚?。
居里夫人淡泊名利,追求寧靜的生活。著名科學家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”居里夫人寫道:“我在生活中,永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個夢想,我竭力堅持寧靜的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名的渲染?!本永锓蛉私?jīng)常利用夏天水果上市季節(jié),購買便宜的水果自制成果醬,一供冬天時食用。除了做實驗外,她還得煮飯、燒菜、洗衣、照顧小孩,并照料年邁的公公。所以她的手像工人一樣粗糙。
“我深信在科學方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣……人類需要講究現(xiàn)實的人……人類也需要夢想家……我的唯一奢望,是在一個自由國家中以一個自由學者的身份從事研究工作……我一向沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家,不僅僅是一個技術(shù)人員,并且是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般……”
居里夫人“一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,異常是兩次諾貝爾獎。她本來能夠躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受??墒撬暶缂S土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的實驗室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放?!保恨俊犊缭桨倌甑拿利悺罚┚永锓蛉艘簧荚谧非笳胬恚簧荚诔阶晕??!拔夷昙o漸漸老了,我愈會欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對詩歌朗誦和眺望星辰也有一點興趣。”她的人格是多么的高貴。
“居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。”(梁衡《跨越百年的美麗》)“我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類作出的貢獻”(愛因斯坦《掉念瑪麗。居里》),她遠大、執(zhí)著的追求,堅韌不拔的精神,吃苦耐勞的勇氣,和淡泊的名利觀,更是值得我們欽佩和學習。
我們很多人也追求真、善、美,也以往有過夢想和抱負,但缺乏堅韌不拔的精神和吃苦耐勞的勇氣。普通的生活和平凡的工作也一樣需要堅韌不拔的精神和吃苦耐勞的勇氣,這樣當我們回首往事的時候,才能問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了?!?/p>
“在一個奢華浪費的年代,我期望能向世界證明,人類真正需要的東西是十分之微小的?!保êC魍墩鎸嵉母哔F》)越是艱苦的環(huán)境,越是簡單寧靜的生活,越能成就偉大的功績。巴金以往這樣描述過他的寫作生涯:“每一天每夜熱情在我的身體內(nèi)燃燒起來,好像一根鞭子在抽我的心,我不停地寫著。環(huán)境永遠是這樣單調(diào)。在一個空敞的屋子里,面前是堆滿書報和稿子的書桌,旁邊是那幾扇送陽光進來的玻璃窗,還有一張破舊的沙發(fā)和兩個小圓凳。我的手不能制止地迅速在紙上移動,似乎許多、許多人都借著我的手來傾訴他們的痛苦。我忘了自我,忘了周圍的一切。我變成了一架寫作的機器。我時而蹲在椅子上,時而把頭俯在方桌上,或者又站起來走到沙發(fā)的前面坐下激動地寫字。我就這樣寫完我的長篇小說《家》和其他的中篇小說?!苯袢瘴覀冏非笸昝佬腋5纳?,但不能耽于享受,貪圖榮華富貴。簡單寧靜的生活才能發(fā)現(xiàn)人生真正的意義和生命的秘密。
“優(yōu)于別人,并不高貴,真正的高貴應當是優(yōu)于過去的自我。”(海明威《真實的高貴》)。
有的人說:我都幾十歲的人了,混到此刻這樣也挺不錯的,比上不足,比下有余,還談什么追求和抱負,舒舒服服地過日子就行了。其實人活著就要有追求,有目標,這樣生活才有動力,生命才有活力。活到老,學到老,一生不懈地追求真、善、美,才能不斷地超越自我,收獲豐富的人生。
讀三經(jīng)讀書心得篇十二
開學到現(xiàn)在,我一直在讀《海倫娜的奇跡》這本書。由于教育體制和文化背景的不同,讀的時候總感覺離我自己的教育“遠”了一些,也就讀得慢了一些。慢有慢的好處,當我堅持把這本書“啃”完的時候,內(nèi)心被一種強烈的力量占據(jù)著——任何國家、任何教育體制、任何文化背景下的教育人,擁有夢想就能創(chuàng)造奇跡!
這本書的作者是德國的恩雅·瑞格,她擔任德國威斯巴登市海倫娜中學校長長達19年。她以先進的理念和革新的手法建立起了獨到的教育方法,在激勵孩子自我管理、激發(fā)孩子學習熱情等方面卓有成效。本書是她一生教育經(jīng)驗的總結(jié),她的作品還有《另外一種學習、計劃與實現(xiàn)》。
《海倫娜的奇跡》一書共分十五章,分別向我們介紹了學生的學習生活(學習讀和寫、主題教學和在實踐中學習、想象與學習等)、綜合發(fā)展(宗教課、舞臺表演、學習民主和承擔責任、社會實踐等),以及老師在教學中的團隊精神和對學生的評分與評價,另外還講述了學校的儀式、社會活動等方面的內(nèi)容。這是一所德國中學的管理和教學模式的介紹,雖然在文化、體制、學段方面不盡相同,但教育的本質(zhì)卻是相同的。
對閱讀的重視:作者認為只有懷著好奇心并漸漸學會批判性閱讀的人,才能學會理智看待各種媒體介紹的所謂的“事實”,才能改變自己以至于改變社會。書中介紹海倫娜中學鼓勵學生閱讀的方法有“新書介紹”、“閱讀之夜”、“讀書筆記”等。這些我們現(xiàn)在大部分學校和老師都在做,像書中介紹海倫娜中學讀書筆記的方式各式各樣,如短評、圖畫、自創(chuàng)續(xù)集、編寫劇本、寫信給作者等,這和現(xiàn)在校訊通倡導我們博友讀書寫博的方向有許多共同之處?!伴喿x之夜”是在教室里鋪好睡袋,然后一起用晚餐,飯后,老師和學生輪換朗讀文章,直到幾乎所有人都睡去為止。在閱讀之夜,學生們能夠感覺到閱讀的體驗和看電視不太一樣。第二天早上,就會有學生向老師借這本書,迫不及待想把它看完。這種方法雖然在我們不住宿的學校沒有實踐過,但這種理念是有的。每當我想給班級的孩子推薦圖書的時候,我都會先在讀書課上由我讀給學生聽,讀到關(guān)鍵時刻就不再讀,這樣有很多同學課下會主動來借閱這本書,而且課下這本書也會成為他們討論的共同話題。通過這樣的方式我成功地引導孩子們讀了一本又一本的經(jīng)典圖書,比如《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》、《稻草人》、《一百條裙子》等。
對寫作的引導:多寫、多讀不但能讓人文思順暢,也是讓人喜歡上寫作和閱讀的最佳途徑。激發(fā)孩子對寫作的興趣有很多做法,比如:編墻報、寫班級日記、表演自己寫的劇本、老師和學生之間互相通信,或者與其他城市學校的學生通信,或者班級自己出版一本書,等等。其中最讓我喜歡的是讓學生“自選文章”,朗讀給大家聽,然后借助打字機,印制出版自己的文章,甚至可以在學校節(jié)日的時候出售。平時我評改學生的作文時,對于寫得好的文章總是在文章末尾得一個“選”字,表示文章寫的很成功,被老師選出來讀給大家聽,每次讀的時候我總是嫌學生的聲音小而自己代勞去讀??磥硪院筮€是讓學生自己選擇自己的優(yōu)秀文章然后自己讀給大家聽,這樣會培養(yǎng)學生對自己和他人文章的欣賞水平,并激發(fā)寫作興趣和動力。另外,我們班里有一臺電腦,上課的時候用課件的時候才會用到,閑置的時間較多,看了書中孩子們借助打字機印制出版自己的文章,我也想讓班里的同學試一試。學生們可以在課下借助電腦來打印自己的文章,然后全班進行匯集編總,制作封面、封底和目錄,最后打印成冊。在這個學期的“六一”兒童節(jié)上,也讓學生試著銷售自己制作的班級文集。我想,通過這樣的方式,學生們知道自己的文章會被同學和更多的讀者欣賞,這將讓他們更有動力和信心,在寫作時也能得到更多的樂趣。
對“精英”的定義:《海倫娜的奇跡》一書中除了像上面兩點很實用又很新穎的教學方法的介紹讓我耳目一新外,關(guān)于“精英”教育的理念更是讓我認識到了教育的本真——讓每個孩子把自己的能力發(fā)揮到極限。
海倫娜中學的不少孩子來自貧窮的移民家庭,甚至還有一些連工讀學?;蛏俟芩疾豢鲜盏膯栴}少女。然而,從這里畢業(yè)的孩子,不論是在職業(yè)生涯,還是在日常生活中,都成了眾人眼中的精英。那海倫娜中學是不是精英學校呢?作者坦誠:如果從每一科成績都能得到“優(yōu)良”這樣的標準來定義“精英”,那海倫娜學校不能稱之為精英學校。坐在海倫娜學校教室里的,絕大部分都是中等程度的學生。作者對精英學校的理解是這樣的:當一所學校能夠引導每一個學生把自己的能力發(fā)揮到極限,并使每一個學生都能建立其穩(wěn)定的自信心和團隊精神時,這所學校就做到了它可能做到的一切,從這所學校走出來的學生,將來進入社會時,不論在職業(yè)上,還是在眾人眼中,都是一名精英。
“鼓勵每個孩子在自己原有基礎(chǔ)上進步提高,讓每個孩子對自己充滿自信。”這也是我最樸素的教育夢想。
去年任教六一班,這個班是我從一年級帶到六年級的。班中大部分學生有良好的學習習慣,成績優(yōu)秀。但是到六年時,我發(fā)現(xiàn)兩極分化開始嚴重,學習優(yōu)秀的學生勤奮努力、積極向上、對自己充滿自信并嚴格要求自己;學習有困難的同學、消極落后、對自己放松要求。面對這樣的情況我引導學生認識自己,相信自己,心存夢想,不懈努力。記得很清楚一次偶然的機會看到林清玄的《心田上的百合花》一文含義深刻,具有引導意義。于是在語文課上我給學生朗讀了這篇文章,并引導學生對比生活對比自己說一說其中蘊含的道理。通過讀這篇文章,孩子們懂得了:不要管別人的嘲笑和譏諷,相信自己,心中懷有夢想,并朝著夢想不斷努力,終有一天會開出屬于自己的花。這朵花也行是國色天香紅牡丹,也行是路邊野花小雛菊,但是,花兒沒有貴賤,只要開花就是成功!除了讓孩子認識自己、相信自己,我還調(diào)動一切力量給予學生幫助。學習成績差的同學他們也有自尊心,他們不是不想學習好,只是由于很多原因?qū)е卢F(xiàn)在的學習成績差。他們現(xiàn)在最需要的就是幫助——幫助他們發(fā)現(xiàn)學習中存在的困難,并幫助他們戰(zhàn)勝困難。只有這樣,他們才能把自己的能力發(fā)揮到極限。作為班主任和語文老師,我經(jīng)常和他們談心,幫他們找出學習和生活中的困難,然后聯(lián)系父母,鼓勵周圍的同學來幫助他們戰(zhàn)勝困難。夢夢就是這樣一位同學,她在最后一個學期的表現(xiàn)最讓老師欣慰和同學們震撼。她在最后一個學期對自己的要求和學習上的進步讓身邊的每一個人都更加相信——自己的潛力是無窮的,只要把自己的能力發(fā)揮到極致就能進步。六年級畢業(yè)的時候班級中的學生差距縮小,最重要的是,班里大部分學生都能理智的面對自己,規(guī)劃自己,并朝著自己的目標勤奮努力。升入中學后,無論是第一次考試,還是期中、期末的考試,他們都捷報頻傳——無論是全市第一名還是班級中默默“無名”的同學,我認為他們擁有了“自信”,他們能夠不懈努力,將他們每個人最大的能力發(fā)揮到極致,這就是他們自己的成功,也是教育的本質(zhì),更是我最大的教育夢想。
我想,書中無論是關(guān)于閱讀的重視,還是關(guān)于寫作的引導,以及作者其他一些優(yōu)秀的做法,這都是源于作者有一個“夢”,一個關(guān)于教育改革的夢,一個關(guān)于學生最好發(fā)展的夢,一個關(guān)于教育本真的夢。因為有夢,所以作者創(chuàng)造了屬于海倫娜的奇跡!做為一個普普通通的小學語文老師,做為一個最基層最普通的教育人,我覺得我們也應該具有一份樸素的教育情懷,擁有一個關(guān)于教育的夢想。讀了《海倫娜的奇跡》一書,我更堅定了我的教育夢——讓每個孩子把自己的能力發(fā)揮到極限,讓每個孩子找到屬于自己的成功!
讀三經(jīng)讀書心得篇十三
《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
著名法國作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來形容一個人:“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加,孤立無援,——但他卻是個戰(zhàn)勝者:——人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者。”是的,作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生,其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
3.貝多芬是偉大的,他有我沒一輩子也學不到的東西,現(xiàn)實太殘酷,他身患著許多無藥可醫(yī)的病,但他不想現(xiàn)實低頭,仍努力的工作者,利用一根木棒來完成自己偉大的音樂夢想。他是多么偉大!
的音樂家,他給人一種傲慢的錯覺,對于政治上的專制統(tǒng)治,無情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除?!边@句話準確地表達了他當時反對專制的心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。而我面對現(xiàn)在的和平,美好的社會,更應該用刻苦的學習,,豐厚的知識,武裝自己,走向美好的未來。
讀三經(jīng)讀書心得篇十四
我準備睡覺的時候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一向到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān),以為我睡著了忘記關(guān)了,準備關(guān),見我在看書,就對我說;“趕快關(guān)燈睡覺,明天還要上學呢?!蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。
直到第二天,我眼睛不想睜開,結(jié)果去晚了,才吸取教訓。
怎樣,我的讀書經(jīng)歷不錯吧!嘻嘻,你的呢?
讀三經(jīng)讀書心得篇十五
針對《易經(jīng)。季傳》(引自劉毅宏的《三字經(jīng)講記》)的這一段文字,我對這段關(guān)于八卦的內(nèi)容畫了如下一張表格,不知道古人的河圖洛書是怎么回事,權(quán)當數(shù)字游戲,大家共享。
《易經(jīng)。季傳》中講到:“天一地二,天三地四,天五地六,天七地八,天九地十。天數(shù)五,地數(shù)五。五位相得而各有合。天數(shù)二十五,地數(shù)三十,凡天地之數(shù)五十有五,此所以行變化而成鬼神也。”
注解:我們一般都把五行當中的“行”念成xing(第二聲)。我們知道它是個多音字,最常用的還有個行hang(第二聲),在這里,不妨把它理解成行來作圖。會發(fā)現(xiàn)一切都不可思議地便于理解。此文以下的“行”字都念作hang(第二聲)。
那么首先是這十個數(shù)分別兩個兩個一組,共五行。分為天和地兩列?!疤煲惶烊煳逄炱咛炀拧钡囊馑际恰?3579”在為天的這一列。剩下的偶數(shù)“246810”則應該在地字那一列。這樣天數(shù)有五個數(shù)字,地數(shù)也有五個數(shù)字?!拔逦幌嗟枚饔泻稀钡囊馑际敲恳涣械奈鍌€數(shù)相加都有一個值。接下來作者解釋了這些值分別是多少:天數(shù)二十五,地數(shù)三十。就是天數(shù)的數(shù)字相加就等于25,地數(shù)的數(shù)字相加就等于30。和在一起算是55(這是“凡天地之數(shù)五十有五”的意思)。
那么這些數(shù)字的具體位置怎么定呢。別急,文章還有另一段話。
“天一生水,地六成之;地二生火,天七成之;天三生木,地八成之;地四生金,天九成之;天五生土,地十成之。”這就是這些數(shù)字應該的位置。
“天一生水”不妨理解為,天字下,1對應的位置應該是水?!暗亓芍钡刈窒?,6對應的位置和它相輔相成。這也應證了“陰陽相合”,輔佐生成的說法。為了便于理解,筆者把“某某生某某”的數(shù)字用紅色標記出來,以便于觀察。
其余的都這樣類推理解,把數(shù)字填入相應的框即可。
另外還有一個觀點也很重要。“單數(shù)為陽,雙數(shù)為陰”,對照一下我們繪制的表格,確實天下都是陽數(shù),地下都是陰數(shù)。而且文中還講到每行分陰陽,分別是陽五行,陰五行。我們的表格是都具備的。說得更直白一點,所謂的“陽五行”就是由“1”這些陽數(shù)組成的行?!瓣幬逍小眲t是由“2”這些陰數(shù)組成的行。只是這里比較特殊,每個陽行或陰行的內(nèi)容只有一個數(shù)字而已。
至于怎么用這張表格來推衍其他的卦象,筆者還未真正接觸《周易》,暫時先討論到此。如有后續(xù)發(fā)現(xiàn),希望能精彩繼續(xù)。
讀三經(jīng)讀書心得篇十六
從小學算起,我已經(jīng)度過了12年的學生生涯。成績雖數(shù)不上是最好的,但我覺得自己學得還比較輕松,這大概受益于我的學習方法吧。
每堂課前我都要進行預習:語文,把要學的課文看一遍,自己先用筆將重點,要點及不懂之處做上記號;英語,則是先將單詞讀上幾遍,讀熟讀順,這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞,而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;實驗,課前就著手了解這個實驗的關(guān)鍵,這樣無論是在老師的演示實驗中,還是自己動手實驗時,都可以有重點的觀察。
課堂上的40分鐘是極為重要的,課堂上少聽了1分鐘,課下10分鐘也補不上。所以在課堂上,思想要絕對的集中,跟著老師轉(zhuǎn)。我因為預習充分,聽起課來就比較輕松,在別人忙于記憶要點時,我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的,是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真的聽課,一節(jié)課下 來,往往便可將重點、要點牢牢記住了。
課后的復習,我認為不必多做練習題,應在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度,就是增加一些與課文有關(guān)的小知識。例如平時,我愛看一些科學家,文學家的傳記等,這樣可以培養(yǎng)自己對學習的興趣,而且可以擴大知識面,當學到與這些人物有關(guān)的知識時,還可以聯(lián)系起來,理解得更加透徹。
以上只是我在學習中一點小小的心得,說出來,和大家互相交流。
讀三經(jīng)讀書心得篇十七
最近我讀了吳志樵主編的《讓課堂更加生動有趣》一書。本書旨在指導教師如何讓課堂氣氛更加活躍,教師如何形成新的課堂教學藝術(shù)技巧,如何讓課堂變得更加生動有趣。
教師要上好一堂課,除了要有熱情與高度的責任感之外,還要有淵博的知識和一定的講課技藝,教師必須認真?zhèn)湔n、多動腦、多想辦法,有了一定的,課堂就會時時呈現(xiàn)出精彩。要讓課堂生動有趣,涉及到教師的方方面面。因此,要想讓課堂更加生動有趣,涉及教師的方方面面。
書中以翔實的案例向我們介紹:一位初一的班主任為了與學生的第一次見面,她事先就對每一個學生進行了充分的了解,在第一次見面時就能準確的認出學生,并準確地叫出名字;精心地布置教室環(huán)境,給學生營造一個溫馨的班集體氛圍,用微笑迎接每一個學生的到來。這樣的老師有哪一個學生會不喜歡呢?然而在這“喜歡”的背后,是老師精心的準備,是一遍又一遍地看學生資料,是作自我介紹怕忘詞,把稿子寫在本子上,在家里已經(jīng)練習了好幾遍??戳诉@個案例,我覺得慚愧,雖然作為副科教師,我會面對很多個班級,但是我與學生的第一次見面往往是那樣的草率、隨意,常常是上了好久的課,還不能準確地叫出學生的名字,我不知道有多少和我一樣的同事,我們真的要反思自己,我們已經(jīng)落伍了,我們應該改變自己了。
美國著名教育家夸美紐斯在其名著《大教學論》中,生動地將學習比喻成吃飯,吃飯要有食欲才能吸收,學習要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過:“興趣是最好的老師?!彼詫ξ覀兘處焷碚f,以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學生的興趣,但第一節(jié)課必須煞費苦心,精心準備,更要一炮打響,讓學生從此“死心塌地”地愛上我們的課,這便是教學成功的第一步。
道理,人人都懂,但對待我們給學生上的第一堂課,我們是否激起了學生的興趣呢?是否煞費苦心、精心準備了呢?是否一炮打響了呢?往事不堪回首,我是沒有這樣的經(jīng)歷,只求在今后努力做到。
“好的開始是成功的一半”,第一印象固然重要,但是如果沒有精湛淵博的專業(yè)知識,就不能真正樹立教師的威信。細節(jié)決定成敗。要讓課堂生動有趣,教師就要學會關(guān)注細節(jié),培育自己的細節(jié)精神。細節(jié)造就專業(yè),關(guān)注細節(jié)是教師讓課堂更加生動有趣的途徑之一。精彩的細節(jié),來自于對學生的傾聽;精彩的細節(jié),來自于對內(nèi)容的探究;精彩的細節(jié),來自于對情感的體驗。
讀三經(jīng)讀書心得篇十八
書中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一直是一個各奔東西的人。因為他按照自己的意圖行事,他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終,因為他不服從船長的指示。雖然他最終僥幸逃脫了,但我們在生活中不應該像他一樣,否則后果會很糟糕。
斯摩列特船長是個正直的人,他能把船員安排得井井有條,但卻受到鄉(xiāng)紳觀念的影響,最終造成了叛亂。這位船長也有缺點,那就是他太固執(zhí),處事太僵硬。如果一個人想和他的朋友和家人和睦相處,必要時他需要忍受。
吉姆雖然聰明,拯救了一個野人,拯救了每個人,拯救了一艘大船,但他做得還不夠——他不遵守應有的紀律,在軍隊的壓力下擅自外出。有時,成年人見多識廣,他們靠自己的經(jīng)驗即使遇到危險也有可能化險為夷。
船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫,因為他們受到鄉(xiāng)紳松散的規(guī)定。結(jié)果他們被潛入船員的海盜臥底教唆,變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠的人仍然追求船長,但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布,他一開始試圖假裝是個好人。其實他是個臭名昭著的海盜頭子。當船員們發(fā)生沖突時,他總是第一個在他們之間得到這樣一個外號的潤滑油,但事實證明他并非如此。他的海盜團伙被消滅后,跟隨正義的船長,這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這里的書很有意思每個人都有時間閱讀它。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14075076.html】