演講稿可以幫助演講者更好地組織思路，清晰地表達(dá)自己的觀點。演講稿的開頭應(yīng)該如何設(shè)計，才能吸引聽眾的注意力？接下來是一些備受贊譽(yù)的演講稿，每一篇都值得我們仔細(xì)品味。
植樹節(jié)演講稿六年級篇一
同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎對了，是植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的`工作呢!比方綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時代的追求。
提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要保護(hù)我們校園中的一草一木，保護(hù)我們這個城市中的一草一木。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家!同學(xué)們：
春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的城市環(huán)境帶給我們的愉悅之時，也有責(zé)任、有義務(wù)為城市的美化、綠化盡自己的微薄之力。為此，我們向全市青少年和家長發(fā)出以下建議：
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹活動，共建綠色家園。希望各位同學(xué)能和你的父母一起利用課余和周末的時間走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村，小手牽大手，攜手種下一片綠色。
二、護(hù)綠。關(guān)心保護(hù)綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者〞。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者〞。
讓我們積極行動起來，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色家園做出自己的奉獻(xiàn)!
植樹節(jié)演講稿六年級篇二
各位老師，同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月12號是什么節(jié)日嗎？
目前，世界上有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié)。由于氣候不同，不同的國家有不同的植樹節(jié)。每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。3月12日是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山生前非常重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月，國務(wù)院將孫中山逝世指定為中國植樹節(jié)，以紀(jì)念孫中山的偉大成就，象征他未實現(xiàn)的愿望將在新中國得到更好的實現(xiàn)。
樹木為人類提供氧氣，人類在光合作用下會釋放出新鮮的氧氣，讓我們自由呼吸；樹木可以美化環(huán)境，因為每一棵樹都是一道風(fēng)景；樹木可以凈化空氣，吸附人類活動產(chǎn)生的有害氣體和灰塵；樹木可以防止水土流失，防風(fēng)固沙。總之，樹是人類的朋友，對人類大有裨益。
生存和發(fā)展是人類必須面對的永恒主題。盲目發(fā)展，單純追求經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致環(huán)境變遷，犧牲人類健康。這種發(fā)展模式的后果極其嚴(yán)重。土，河，天，海傷痕累累。人類如何對待自然，自然也會如何對待人類。前不久，媒體人柴靜的一部電影《穹頂之下》在全社會引起熱議。我們學(xué)校的學(xué)生在體育組老師的指導(dǎo)下看了這部電影，我相信給你帶來了很大的觸動和深刻的思考。
每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境；我是環(huán)保小衛(wèi)士；節(jié)能低碳標(biāo)兵；這些口號和口號，比如節(jié)約用水，綠色旅游，宣傳的.很好，但是我們自己做嗎？我曾經(jīng)是六（1）班四五年級的班主任。坦白說，班級衛(wèi)生管理一直是我比較頭疼的事情：地上不能有紙屑，桌椅整潔，課桌不能掛雜物，書包放衣柜里等等。真的很遺憾，我兩年的教學(xué)沒能讓30個學(xué)生做到，每天養(yǎng)成習(xí)慣。對不起，至少在我任職期間。
教室是我們學(xué)習(xí)成長的地方，不能好好對待。校園呢？校園外更廣闊的社會空間和自然該怎么辦？也許你會脫口而出：從我做起，從我做起，從小事做起。確實如此，但是老師期望的不是說出來，而是付諸行動。
植樹節(jié)演講稿六年級篇三
同學(xué)們：
大家早上好！轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了第四周。在前三周里，我們發(fā)現(xiàn)各班都出現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上奮力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問不畏艱難的典型同學(xué)。他們在學(xué)習(xí)上為我們?nèi)熒鷺淞⒘撕玫陌駱?，我們?yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種善于鉆研、勤學(xué)好問的精神和不怕困難的品質(zhì)。
第一，在課堂上要認(rèn)真聽講，特別是課文中的重點部分和自己在預(yù)習(xí)中不懂的地方，要特別注意聽老師講。不會的問題要及時向老師提出詢問。對老師布置的作業(yè)要一絲不茍地認(rèn)真去完成。作業(yè)中如果有似是而非或不會的，一定要問明白之后再做。千萬不要抄襲別人的作業(yè)。
第二，在學(xué)習(xí)上最主要的一點，就是要學(xué)會課前預(yù)習(xí)。就是在老師還沒有講新課之前，自己先把課文學(xué)習(xí)一遍。在學(xué)習(xí)的過程中，要結(jié)合課文中的例題，和課文中的講解、敘述、說明等自己嘗試著做課后的練習(xí)題。對于不明白的地方，要在老師講課的時候，認(rèn)真聽老師的講解，或及時請教別人?？傊?，不要把問題留到明天。
第三，要學(xué)會總結(jié)。在學(xué)習(xí)上要一天一總結(jié)，一天一回顧。知道總結(jié)每天都學(xué)會了什么，掌握了什么，還有那些地方不會。要善于總結(jié)，這樣才能是自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，相互比一比，看誰進(jìn)步最快，看誰方法最好。
謝謝大家!
植樹節(jié)演講稿六年級篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來至六年級的xxx，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當(dāng)了小，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認(rèn)識打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“xxx，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“，怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會降臨身邊。
植樹節(jié)演講稿六年級篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我國是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當(dāng)時的中華民國政府規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。現(xiàn)在，就讓我們試著寫一下植樹節(jié)的演講稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“植樹節(jié)演講稿500字六年級”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本月我們將迎來又一個節(jié)日，3月12日，“全民植樹節(jié)”。1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，我們該做些什么呢?同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花等。
在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端，積極行動起來，爭做護(hù)綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!
近年來，我國霧霾天氣的波及范圍越來越廣，持續(xù)時間也越來越長。尤其是去年全國遭遇史上最嚴(yán)重霧霾天氣，波及25個省份，100多個大中型城市，全國平均霧霾天數(shù)達(dá)29.9天，創(chuàng)52年來之最?？諝赓|(zhì)量與人民群眾的幸福指數(shù)息息相關(guān)，藍(lán)天白云是人們對美麗中國最樸素的理解，治理霧霾已是生態(tài)文明建設(shè)重要而緊迫的任務(wù)。
霧霾大面積集中爆發(fā)是大自然發(fā)出的警告，告訴我們發(fā)展需要轉(zhuǎn)型、增長需要升級。國家也已出臺一系列措施、打出組合拳，堅決減少污染物排放，嚴(yán)控高耗能、高污染行業(yè)新增產(chǎn)能，大力推行清潔生產(chǎn)，加快調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上下工夫，用法律、標(biāo)準(zhǔn)“倒逼”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
然而，這顯然還不夠。有分析認(rèn)為，森林是大氣良性循環(huán)系統(tǒng)的核心。沒有一個相對均衡的高覆蓋率、高質(zhì)量的森林資源，中國的霧霾天氣很可能無法完全得以解決。確實，森林是地球的“綠肺”，也是治霾的有效“武器”。據(jù)資料顯示，林木對于大氣中的粉塵污染能起到阻滯、過濾的作用。由于林木的枝葉茂盛，能夠減小風(fēng)速，因而可以使大氣中攜帶的大?；覊m沉降地面。同時，植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛，有的還能分泌油脂和黏性物質(zhì)，這些都能吸附、滯留空氣中的一部分粉塵，從而使大氣得到凈化。例如，草地吸附粉塵的能力比裸露的地面高70倍，而森林吸附粉塵的能力比裸露的地面高75倍。1公頃的毛白楊林，一年之內(nèi)吸附的粉塵就有68噸之多。
實際上，以植樹造林“抵御”霧霾，不乏成功的經(jīng)驗。比如霧霾污染也曾經(jīng)困擾倫敦，19世紀(jì)，英國進(jìn)入工業(yè)急速發(fā)展期，倫敦工廠所產(chǎn)生的廢氣形成極濃的灰黃色煙霧。“霧都”、“陰霾”、“昏暗”等詞在19世紀(jì)的英國名著中常常出現(xiàn)。英國人為摘掉“霧都”的帽子，經(jīng)過了半個世紀(jì)的努力治理空氣污染。一方面，倫敦市嚴(yán)格約束廢氣排放，有效減少煙塵和顆粒物，同時，不可忽視的一個有力措施，就是植樹造林，在城市外圍建造大型環(huán)形綠地面積達(dá)4434平方公里，使得綠化帶是城市面積的三倍，真正成為森林城市，也從此告別了霧霾。
植樹造林不僅于治理霧霾有著重要作用，由于森林有著制造氧氣、凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細(xì)菌、消除噪聲、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等功能，森林又是最美的風(fēng)景，因此森林是宜居家園不可或缺的組成部分。而且，前人種樹，后人乘涼，植樹造林是造福子孫萬代的千秋大業(yè)。也因此，種樹可以說是“性價比”較高的治霾之道。
我國是森林資源貧乏的國家，目前我國的森林覆蓋率僅為21.63%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全球31%的平均水平，而沙化土地面積卻超過國土面積的1/5，水土流失面積超過國土面積的1/3。生態(tài)環(huán)境惡劣、生態(tài)承載力不高的形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，同時，出于急功近利的浮躁心態(tài)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)中漠視生態(tài)環(huán)境，盲目亂砍濫伐，依然屢禁不止，不斷加劇的荒漠化，于霧霾起著“助紂為虐”的作用。顯然，無論是治理霧霾，還是阻擊荒漠化，守護(hù)我們的家園，乃至建設(shè)美麗中國，都必須全民動員，大力植樹造林，大幅提高森林覆蓋率。尤其是面對霧霾的肆虐，每個國民都更要有人人參與植樹造林的緊迫性和自覺性，無論如何，植樹造林已是時不我待。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
冬去春來，在這百花盛開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們又迎來了三月十二日一年一度的植樹節(jié)。
_是我家，綠色環(huán)?？看蠹覙淠臼浅鞘小⑧l(xiāng)村的美容師，美化了我們家園_。我們的家鄉(xiāng)被稱作綠色_也是因為鮮花盛開，綠樹環(huán)繞。
樹是我們?nèi)祟惖恼陉杺?。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的風(fēng)景畫，失去了生機(jī)。假如我們的家園沒有了綠色，就會顯得格外單調(diào)。
世界缺少了樹，就缺少了綠色;缺少了綠色，就缺少了生機(jī);缺少了生機(jī)，世界將會是死氣沉沉，一片沉寂。
在植樹節(jié)來臨時讓我告訴大家：保護(hù)我們已經(jīng)受到嚴(yán)重傷害的家園吧!
森林是自然界的重要資源之一，它不僅可以為我們提供豐富的木材，多種多樣的原材料，還可以降低城市里的噪音，凈化被污染的污濁空氣，防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點。
讓我們共同努力，共創(chuàng)綠色生活，展望充滿希望的明天吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
我是來__系的某某某，我很榮幸作為一名青年志愿者代表站在這里講話。
“一年之計在于春”，春天，是植樹造林的好季節(jié)。今天，我們也要去植樹了，這是多么令人高興的事呀!現(xiàn)在我們相聚在這里，親手種植紀(jì)念樹，由衷的表達(dá)對學(xué)校的感情;可謂是意義重大，又令人感慨萬千。
植樹造林的好處很多，意義重大。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化我們的校園環(huán)境。它用它特有的顏色為我們永職披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化大自然，還真做了不少的“工作”呢!它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展，可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品。
今天我們?nèi)ブ矘?，還有更深刻的意義。的我們將迎來學(xué)院校慶80周年為表達(dá)我們對學(xué)院的輝煌歷史喝彩，和學(xué)院美好明天的祝福我們特意種植班級紀(jì)念樹。
種植紀(jì)念樹，是綠化校園，美化生活，也是表達(dá)我們的祝福和希望;更是代表我們的感恩與夢想。同時，它還是我們青春歲月的紀(jì)念和見證!
種植紀(jì)念樹，母校的一草一木，都會給曾經(jīng)的每一個學(xué)子，留下深刻的和無限的懷想。
種植紀(jì)念樹，掛班牌，自然引發(fā)我們對未來的自由暢想：再過若干年，我們再來相會，那時的母校一定會更美;再過若干年，我們來相會，你我的成績，一定會讓母校由衷欣慰!
讓我們一起加入到校園文明建設(shè)中，樹立“植綠、護(hù)綠、愛綠”的綠色文明理念，以實際行動為學(xué)院校慶增光添彩!
老師們、同學(xué)們：大家好：
今天這節(jié)晨會課，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請同學(xué)們注意聽講。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種.種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護(hù)林實踐表明，當(dāng)國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈纳指采w率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
植樹節(jié)演講稿六年級篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》。他提出：“中國欲強(qiáng)，須‘急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’。1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時也為了紀(jì)念孫中山先生，國民的政府又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)。1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
自植樹節(jié)誕生以來，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)有一個下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年里，他始終堅持著自己的目標(biāo)，堅持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹著自己獨一無二的偉大角色。
而今，植樹節(jié)就要到了，讓我們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，以班為單位，種上一棵樹，把我們?yōu)樽鎳W(xué)習(xí)的決心與小樹一起茁壯成長，對自己說聲：“nothing is impossible！"
植樹節(jié)演講稿六年級篇七
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！是您把我們從枯燥的拼音字母教到會寫朗朗上口的作文，是您把一個個不會數(shù)數(shù)的孩子教到會用數(shù)學(xué)的思維解決實際問題……這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗。今天，讓我們再一次感謝老師們的辛勤教育，真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我們一起在平整的操場上盡情玩耍，我們一起在舞臺上縱情高歌，我們一起在知識的海洋里奮力拼搏……這段美好時光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心間！
忘不了，第一次戴上紅領(lǐng)巾那幸福的時刻，
忘不了，運(yùn)動會上那激動人心的吶喊，
忘不了，六一兒童節(jié)滿天飛舞的彩旗，
忘不了，老師常向我們伸出的大拇指，
忘不了，校長爺爺那一次次諄諄教誨，
忘不了，校園里和我們一起長大的小樹，
……。
六年的日子有那么多的忘不了。
童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過，是小學(xué)生活，使我們懂得了做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)的重要，懂得集體的利益，懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)造！
六年時光過得那么快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶。我們將告別小學(xué)時光，邁進(jìn)初中的大門，在以后的日子里，我們要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)，更加努力地鍛煉自己，完善自己，不辜負(fù)母校的厚望，用實際行動向母校交上一份滿意的答卷！
最后，讓我們共同祝愿：“母校的明天更美好！”
植樹節(jié)演講稿六年級篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
謝謝。
植樹節(jié)演講稿六年級篇九
今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因為明天就是植樹節(jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。
到了！到了！我激動地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場，操場的四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動了。
老師已經(jīng)將樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我將鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動，我再用力一鏟還是鏟不動，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你?！蔽揖劬珪竦乜粗蠋煟彩窍韧晾镆荤P，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨將的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再將土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才將坑埋好，我搖了搖樹苗，有點松，我們?nèi)齻€就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻€人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力將水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又將心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長！”再寫我們?nèi)齻€人名字，將它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非?？鞓?，永遠(yuǎn)也忘不了這個有意義的植樹節(jié)。
植樹節(jié)演講稿六年級篇十
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。其實，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。以下是植樹節(jié)。
日記。
六年級范文，歡迎閱讀!
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗?？粗@一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護(hù)所造成的。
保護(hù)環(huán)境。
的重要性。
我希望每個人都能保護(hù)樹林、
保護(hù)樹木。
讓都市的生活添一分綠色!
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹節(jié)演講稿六年級篇十一
3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個日子，我們肯定會想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。
星期六的早晨，陽光明媚，見父親母親們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
父親左手扛鏟子，右手拎著水壺，母親提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，父親便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，母親把小樹苗遞給了父親，父親把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀！可真的佩服父親那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。母親終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
父親母親去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過去了…。
植樹節(jié)演講稿六年級篇十二
3月12日這一天是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。
去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點植樹。
來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動。
電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組八個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點?！庇械娜藦臉淇舆呑隽藗€小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。
不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：
小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。
植樹節(jié)演講稿六年級篇十三
今年的植樹節(jié)跟以前很不一樣，今年的植樹節(jié)爸爸帶我去荒山去植樹。來到山上，我發(fā)現(xiàn)光禿禿的山頂荒涼一片。
誰知這常年被列日照射的土地又干又硬，幾次我都怕鏟了，想停下來了。但爸爸都催我趕緊，我不解：“這土地已經(jīng)這樣了，我們?yōu)槭裁匆@么辛苦？”爸爸嚴(yán)厲地說：“森林能保護(hù)土地，防止水土流失；森林能蓄水，防止水泛濫成災(zāi)；森林還能調(diào)節(jié)溫度，在森林是冬暖夏涼，森林的好處多的是呢。”
森林原來有這么多好處！聽了爸爸的話，我更加賣力了。
到晚上的時候已經(jīng)種了很多的小樹了，我希望來年的時候可以看到更多的小樹長大，可以乘涼。
今天是3月12日植樹節(jié)，我參加了小記者團(tuán)的植樹活動。這可是我第一次參加小記者團(tuán)活動，心中滿是期待。
今天一早我起了床，小記者團(tuán)約定的時間是8點?？刹恍业氖抢亲恿?，這可怎么辦？我和媽媽都很著急。第一次參加活動就拖后腿，心里很是難受。爸爸的車子一再加速，最終我們還是沒能趕上大部隊，還是張老師來農(nóng)莊門口接的我們。
看到張老師后，我加大了步伐，在小路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了小記者的小伙伴們已經(jīng)在忙著種樹了，我的心也早早的飛到了植樹的現(xiàn)場。
終于到了，我迫不及待地拿起小鋤頭跑向植樹的大部隊。我和爸爸選了兩棵樹苗。一位老爺爺怕我們的小鋤頭不給力幫我們破了土。接下來植樹開始了。先用鋤頭挖的一個大約30厘米的坑，把樹苗的根部放進(jìn)去，再蓋上土然后澆水，不過老爺爺說因為剛下過雨就不用澆了。在大家的幫助下一排排的小樹苗很快排排的小樹苗很快就種好了，工作人員還給我們發(fā)了心愿卡，我把想和小樹苗說的話寫在上面。我希望小樹苗能快快長大。
看著自己親手種的小樹苗，我的肚子也不痛了，也忘了自己沒有吃早餐。一時間一切都變好了。告訴你們一個小秘密，今天不但是小樹的生日，也是我爸爸的生日。小樹生日快！爸爸生日快樂！
植樹節(jié)演講稿六年級篇十四
今天在快樂動物小學(xué)里，山羊老師說：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“植——樹——節(jié)。”山羊老師說：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹，大家自由結(jié)合，三個人一組!”
在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳，說個不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個小組。小象說：“我的個頭大，應(yīng)該聽我的，種楓樹吧!”小兔說：“我聰明，應(yīng)該聽我的，種蘋果樹吧!”小豬說：“我可愛，應(yīng)該聽我的，種梨樹吧!”
三個小伙伴吵吵鬧鬧，爭論不休，誰也不讓誰。小象說：“種楓樹”，小兔說：“種蘋果樹”，小豬說：“種梨樹。”......
突然，小兔想到了一個好辦法，說：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰贏了就聽誰的?！毙∠蠛托∝i一起說：“好”。
"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹慢慢長成了一棵參天大樹。小動物們也經(jīng)常去楓樹下讀書、做游戲，非常開心!
植樹節(jié)演講稿六年級篇十五
摘要：我們帶著小樹苗。來到一個小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因為那里陽光很充足，土地松散，非常適宜樹木的生長。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個六年級的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。
春天是播種的季節(jié)。陽春三月的一天，我們來到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹苗。
我們帶著小樹苗。來到一個小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因為那里陽光很充足，土地松散，非常適宜樹木的生長。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個六年級的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過了鍬，只見他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會，我們眼前出現(xiàn)了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，朱俊把土填進(jìn)坑內(nèi)，并用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材!
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時候，小樹，我一定再去曲江公園看你。
植樹節(jié)演講稿六年級篇十六
3月12日是植樹節(jié)，小剛、小明和小炫背著樹苗，帶著工具，高高興興地來到一個美麗的山坡上植樹。他們齊心協(xié)力，不大一會兒，就把兩棵小樹苗種好了，非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹苗時特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖，終于挖出了一個大坑。小明再把小樹苗放進(jìn)大坑里，并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土，把坑填平，然后用腳踩結(jié)實。
這時，小炫說：“你們堅持一會兒，我去提水?！毙§虐阉醽砗笳鶚渖蠞?，小剛見了急忙說：“小炫，你把整桶水往小樹身上澆，小樹澆了這么多水，它也會沒生命的。”小剛又說：“小炫，你把水桶給我吧，讓我來澆水?！毙§啪桶阉疤峤o了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹苗的旁邊都澆了一些水。
不一會兒，水就澆好了。小炫說：“我們一起來慶祝一下吧！”小剛、小明聽了，興奮地說：“好的，好的！”躲在旁邊的小動物聽到這句話，就都出來了，跟小剛、小明、小炫一起慶祝。
這時，天上飛來了兩只黃鶯。小剛說：“小黃鶯，小黃鶯，你們可不可以把這三棵樹上的蟲子全部除掉??？”小黃鶯嘰嘰喳喳地說：“好的，好的，我們愛吃蟲子?！比缓螅麄兙秃团赃叺男游镆黄鸨M情地玩起來了。
這真是一個快樂的植樹節(jié)！
植樹節(jié)演講稿六年級篇十七
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進(jìn)去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。
我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
作文頻道編輯為大家整理的六年級的植樹節(jié)作文就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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