好的交流是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵?？偨Y(jié)的寫作過(guò)程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說(shuō)服力。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
初一年級(jí)記事篇一
人們說(shuō)，短暫如朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽(yáng)，日復(fù)一日地東升西落。萬(wàn)物生靈的全過(guò)程，對(duì)于擁有無(wú)窮力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬間罷了。
我們真切地感受到時(shí)間的流淌，并努力使它變慢乃至停滯——可誰(shuí)又能做得到呢?可憐的人啊，去哪里尋找那一棵樹(shù)，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實(shí)，它就在我們身邊，它就是細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木。我們只有關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛(ài)。
愛(ài)因斯坦的天才造就了相對(duì)論，這無(wú)人否認(rèn)。但當(dāng)人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有復(fù)雜的微積分，沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。沒(méi)有細(xì)節(jié)哪來(lái)成功，失去了細(xì)節(jié)就別想得到永恒。
車爾尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就是說(shuō)，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的，細(xì)節(jié)是美的源泉?！懊髟滤砷g照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！蓖蹙S的詩(shī)，每一句都只是對(duì)景物的普通描繪，無(wú)論哪句算不上名句。但幾句合在一起，就形成了詩(shī)中有畫，詩(shī)禪相融，情景交織的境界。
細(xì)節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們抓住人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓生命呈現(xiàn)出應(yīng)有的光彩。
初一年級(jí)記事篇二
校園生活。
總是那么多姿多彩，讓人回味無(wú)窮。最近，在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天，我們班級(jí)里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前，我的心就開(kāi)始怦怦直跳，擔(dān)心自己跑得太慢，要丟臉。
上課的鈴聲終于響了，我們趕緊做好準(zhǔn)備，排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定，我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈，因?yàn)槲覀兗o(jì)律太吵了。一邊跑著，我一邊在想：“這下慘了，這樣跑下去，我會(huì)不會(huì)在待會(huì)兒的跑步比賽中得倒數(shù)第一呢?”
終于跑完了，我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，真希望現(xiàn)在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜，卻不想等待的感覺(jué)這么難受，真是度日如年啊!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了，下一個(gè)就要輪到我了，我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著深呼吸，但是效果似乎并不大。
終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些，這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上，不知怎么回事，我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，感覺(jué)呼吸都困難了，腳也抬不起來(lái)了，眼前都有些發(fā)黑了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn)，我徹底泄了氣，停下了腳步，向終點(diǎn)走去。
到了終點(diǎn)，看著歡呼雀躍的同學(xué)們，我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報(bào)應(yīng)啊!我在心底暗下決心：“今天回去之后，我就馬上抓緊鍛煉，下次一定讓大家對(duì)我刮目相看!”
初一年級(jí)記事篇三
最大的敵人往往就是自己，當(dāng)我們面對(duì)失敗與困難時(shí)，有些人自暴自棄，而有些人卻迎難而上，奮起直追，迎接更大的挑戰(zhàn)。
海倫。凱勒講過(guò)，當(dāng)你摔了100次跤的時(shí)候，那你一定要在第101次站起來(lái)。海倫。凱勒是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，面對(duì)黑暗，寂靜的世界，卻活出了那么精彩的人生，讓自己充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，她無(wú)數(shù)次的跌倒，又無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于戰(zhàn)勝了自己。海倫。凱勒由自卑變得陽(yáng)光了，再也不覺(jué)得自己生活在黑暗寂靜的世界里了。她百折不撓的精神，成就了許多作品，如《假如給我三天光明》。暢銷全世界。她就這樣勇于挑戰(zhàn)自我，最終戰(zhàn)勝了自我，并且超越了自我。
我也在時(shí)時(shí)刻刻向她學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了不退縮，不氣餒，學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
如今，有不少向她一樣的人，因?yàn)樽陨淼睦щy與失敗而自卑、氣餒，甚至選擇了一條不歸路。這種人真為他感到惋惜，他們?nèi)艄钠鹩職?，就能發(fā)揮自己的才能，追求自己的夢(mèng)想，綻放自己的光彩，努力地拼搏。
對(duì)于青少年的我們，成功在于戰(zhàn)勝自我，超越自我，綻放自我。
初一年級(jí)記事篇四
做每一件事都是有第一次。俗話說(shuō)得好：開(kāi)頭難，這句話俗話也從一方面告知大家，第一次做一件事的情況下，很有可能不太非常容易。這禁不住使我想到到我第一次走夜路的諸多情況。
那就是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜里。我歡歡喜喜得在姥姥家吃過(guò)晚餐。之后我最好的朋友楠楠，邀約我要去他家中玩。出門口親愛(ài)的媽媽囑咐我講，叫我八點(diǎn)半回家。因?yàn)樵谧詈玫呐笥验彝娴锰M情，直至母親心急地通電話來(lái)催，。我戀戀不舍得離開(kāi)親戚家。
我一個(gè)人走在回家路上，道路上一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我膽膽怯怯地往前走。因?yàn)楹ε?，我先走了兩步就慢下?lái)了。隨后四處張望，害怕有哪些惡人。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)。落葉被吹得搖擺不定，與此同時(shí)還傳出沙沙作響地聲響。
一時(shí)間，擺脫了黑喑的靜寂。把我這恐怖的響聲嚇呆了。這響聲好像巫師在念符咒，又好像鬼在嘶喊。我愈來(lái)愈害怕，可是或是不斷的在對(duì)自己說(shuō)，我想英勇，我想英勇。就是這樣，我繼續(xù)往前走。
不一會(huì)，暗夜里發(fā)生了一雙發(fā)著綠色光的雙眼。我馬上停下來(lái)了步伐，害怕往前走了。我內(nèi)心更為害怕，等著我鎮(zhèn)定出來(lái)，我想起了，前邊是一條可恨的狗。我鼓足勇氣。然后，想到了一個(gè)應(yīng)對(duì)狗的辦法。這一辦法便是裝作進(jìn)攻狗，隨后把狗嚇跑。因?yàn)槲业挠⒂拢蜋C(jī)敏的辦法，總算把狗嚇跑了。我終于安全性地返回了家中。
這第一次走夜路的歷經(jīng)要我難以忘懷。更使我明白了做事情要英勇。
初一年級(jí)記事篇五
今年的寒假是“來(lái)也匆匆去也匆匆”，一眨眼間就到了大年初一，到處都洋溢著喜悅與快樂(lè)，前來(lái)我家百年的人絡(luò)繹不絕，小孩子對(duì)著爺爺，異口同聲道：“恭喜發(fā)財(cái)！”樂(lè)得爺爺呵呵笑，胡子也悠悠地來(lái)發(fā)紅包。吃過(guò)中飯，伯伯提議出去爬山。于是，說(shuō)走就走，匆匆準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。
在寒假里我后來(lái)也w到許多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。
初一年級(jí)記事篇六
今天天氣雖然不怎么好，對(duì)于我這個(gè)好湊熱鬧的w生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難得的日子。
剛吃過(guò)早飯，便和媽媽匆匆來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。呵！場(chǎng)面好不壯觀!熙熙攘攘的人群，應(yīng)有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒(méi)有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進(jìn)了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花?。?/p>
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛(ài)地?fù)崦齻儐?wèn)。沒(méi)有人回答。抬頭一看，原來(lái)賣花的是個(gè)八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會(huì)長(zhǎng)上翅膀飛走以的。看她那舉動(dòng)，哪里聽(tīng)得到別人的問(wèn)話!
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問(wèn)道：“多少錢一枝？”
她這才發(fā)覺(jué)旁邊有一個(gè)人?！芭叮I花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝?！彼捌痤^來(lái)，天真地望著找。呵!別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛(ài)呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
“哦！是很便宜，我買兩技?！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。
小姑娘見(jiàn)我笑她，臉不由得一紅，發(fā)窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問(wèn)我：“你一定是個(gè)好w生吧？”
“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經(jīng)心地答道。
“那……那你一定懂得不少知識(shí)吧？”
我覺(jué)得這問(wèn)題近乎可笑，反問(wèn)她：“你呢？”
她沒(méi)回答。我這才發(fā)現(xiàn)，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。
我好不奇怪：“怎么，你沒(méi)上w？”我把“沒(méi)”字說(shuō)得特別重。
“不，我上過(guò)：”她趕緊申辯，“上到二年級(jí)了，爸爸嫌w費(fèi)太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花?！?/p>
“為什么？”
“聽(tīng)爸說(shuō)，家里錢少，弟弟和我都上w，供不起……爸還說(shuō)，書讀得再多也賺不到錢，還是當(dāng)農(nóng)民、做小買賣……可是，可是我……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。
我的鼻于也酸溜溜的，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。
初一年級(jí)記事篇七
走進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)攜著晨露向你迎面飄來(lái)。校園內(nèi)時(shí)而一片靜謐，時(shí)而傳來(lái)一片朗朗讀書聲。幽綠的矮生百幕達(dá)和天鵝絨經(jīng)過(guò)一夜的滋潤(rùn)，顯得更加?jì)趁膼側(cè)恕?/p>
美麗的月季花，零星而不亂;鮮艷的山茶花，如描畫中;雪白的鳳尾蘭，玲瓏而富有朝氣;秀氣的廣玉蘭，身上還留有昔日的余香。兩塊園圃分立兩旁，香樟和棕櫚如衛(wèi)士般互視對(duì)方。比起體態(tài)輕盈的慈孝竹來(lái)，垂絲海棠就更顯得唯美而嬌人了。她們有的像在放眼遠(yuǎn)望那飄逸的云兒，有的似在仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)子的心聲，認(rèn)真傾聽(tīng)他們青春的物語(yǔ)。
穿過(guò)大廳，除了盈盈綠色之外，隨處可見(jiàn)整潔的樓道與清爽的路面，真有點(diǎn)“草色遙看近卻無(wú)”的感覺(jué)。一陣鈴聲打破了校園的沉寂，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，融入自然。他們有的在奔走嘻戲，有的在娓娓道來(lái)，有的在駐足觀賞，還有的在暢談人生。
十月的涼風(fēng)并沒(méi)有讓我們的校園褪去美麗的衣裳，是誰(shuí)保護(hù)了這份整潔?又是誰(shuí)創(chuàng)造了這片美麗和諧的校園環(huán)境?對(duì)此，我們心境坦然，無(wú)需用言語(yǔ)表達(dá)，便能心領(lǐng)神會(huì)。待到明年春天，我們的校園將會(huì)變得更美，更幽雅清瑩。
初一年級(jí)記事篇八
蝴蝶四星第二系列的球拍得到了，是哥哥從工作地短暫回家而幫我拿快遞的。
我一進(jìn)門看到桌子上有幾個(gè)箱子，哥哥已然回去工作地了，而箱子也已然拆過(guò)的……我一放學(xué)回家就急忙走向桌子旁，直接拆了被哥哥重組的箱子。
哇，終于得到了新拍，還有蝴蝶的三星球，滿臉的驚喜還是有些枯燥無(wú)味。蝴蝶四星球拍固然昂貴，我一直相信昂貴的東西就會(huì)滿人心意，不料恰恰相反。拍很薄，也很軟，柄很長(zhǎng)，粗糙程度剛剛好，還送了三顆特殊的球，刻有“乒博人生”四字，卻好比雙魚一星球，毫無(wú)新鮮感。
為了嘗試新拍的感覺(jué)，我與最要好的朋友（也是同學(xué)）去了自己的學(xué)校（剛從學(xué)?；貋?lái)，又去的我），看到了常和我打的同學(xué)也在那里，我的拍終于面世了——同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)說(shuō)起了我的拍：太薄了、太軟了……（我竟無(wú)言以對(duì)）。很快我就得到開(kāi)打的機(jī)會(huì)了，一樣的姿勢(shì)、一樣的人、一樣的心情，卻是不一樣的拍。
握手的拍特別輕，好像主打扣殺的那一類一般，多次嘗試之下覺(jué)得此拍適宜玩扣殺那一類的進(jìn)攻球，果然我的拍沒(méi)買錯(cuò)。總習(xí)慣于拿重拍的我卻感到毫無(wú)適應(yīng)的余地，總覺(jué)得心不在焉，總是打了敗仗……（我陷入了沉思）。
不想說(shuō)太多，也不想解釋太多，一百多塊錢的乒乓球拍會(huì)不好嗎？我覺(jué)得挺順手的，雖然不是想象中的那樣好，但我也知足了。以后我會(huì)把乒乓球用業(yè)余時(shí)間把其練好，不為什么，只為強(qiáng)身健體，只為興趣愛(ài)好。
初一年級(jí)記事篇九
十七歲的六月，青澀的雨季，你我一起走過(guò)的六月風(fēng)雪同路。
六月，是個(gè)多雨的月份，六月里有你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎老天也眷戀你我，彼此笑一笑。
六月，是個(gè)多愁善感的月份，因?yàn)橛心?，亦喜亦憂，喜的是相聚憂的是離別。
六月，是個(gè)選擇的月份，這是我們?nèi)松郎系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橹锌嫉牡絹?lái)。
六月，是個(gè)不舍的月份，六月的結(jié)束標(biāo)志著我們以后真的可能相見(jiàn)無(wú)期。
六月前，我說(shuō)喜歡你；六月里，我品嘗喜歡；六月后，一起微笑。
去年九月你我緣起，相遇，相識(shí)，相知，渴望今年的六月不會(huì)是緣滅。
六月的紛飛，有些“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的味道；六月的雨，有著“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的感覺(jué)；六月的時(shí)間更是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”地飛逝。六月里的種種，總是“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。
放飛的六月，天依舊藍(lán)，云依舊白，風(fēng)依舊涼，不知是否事也依舊，人也依舊。
心中的六月，有著太多道不盡，講不完，說(shuō)不出的話語(yǔ)，也許一切盡在不言中。酸澀的畫面，熟悉的臉孔，幼稚的舉動(dòng)，總浮現(xiàn)于我的腦海之中，仿佛一切重演。凡世快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)，都是你我所向往和憧憬的，即使只是一瞬，那也是美。
我突然想起劉若英的《原來(lái)你也在這里》――“啊，那一個(gè)人是不是只存在夢(mèng)境里，為什么我用盡全身力氣，卻換來(lái)半生回憶，若不是你渴望眼睛，若不是我救贖心情，在千山萬(wàn)水人海遇，喔，原來(lái)你也在這里，該隱瞞的事總清晰，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)語(yǔ)，愛(ài)是天時(shí)地利的迷信，喔，原來(lái)你也在這里”。希望以后你我可以在千山萬(wàn)水人海相逢，一起手牽手走到最后。
六月，是你我彼此命途中的點(diǎn)綴；初三的六月更是最美，最難以忘懷，因?yàn)橛心阄易哌^(guò)。如果我們真的這樣離別，那么你的微笑將成為我命途中最美的點(diǎn)綴。
十七歲青澀的雨季，總有些不舍，總有股心有余悸。六月的沉淀，很難溶解；沉淀的六月，更難稀釋。
初一年級(jí)記事篇十
我們每人的生命只有一次，錯(cuò)譯我們要珍惜時(shí)間，一定要注意交通安全，從我們的身邊開(kāi)始做起。減少一次交通事故，就可以減少一個(gè)悲慘的家庭。
我們?cè)谕饨?jīng)?？梢砸?jiàn)到一些違反交通規(guī)則的人。有的人因?yàn)橼s時(shí)間而爬過(guò)馬路中央的欄桿，有的人騎自行車時(shí)在馬路上逆行，有的小朋友在馬路上追跑打鬧，還有人在馬路中央走，一點(diǎn)兒也不注意紅綠燈，稍微不注意，一起事故就發(fā)生了。有些小青年在騎摩托車時(shí)，為了耍酷，不管三七二十一，加足了油門向前沖，這些人難道不為后果和家人考慮嗎?一旦發(fā)生了事故，雙方的家人該怎么辦，所以我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)則。
記得有一次，在逛街時(shí)，一輛小轎車從一個(gè)小路口里沖了出來(lái)，紅燈亮了起來(lái)，可是小轎車的車主依然向前行進(jìn)，突然這時(shí)，“砰”的一聲，小轎車和前面那輛裝滿西瓜的貨車相撞，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)世界安靜了下來(lái)，在周圍的路人發(fā)出了一聲聲嘆息聲，一顆顆西瓜從天空中墜落下來(lái)，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個(gè)城市，同一個(gè)下場(chǎng)，同樣的悲傷與痛苦，而不同的是流血的人。
還有一次，一位車主和同學(xué)在一起吃飯喝酒，然后開(kāi)車回家，汽車左一扭右一拐，十分的危險(xiǎn)，當(dāng)交警準(zhǔn)備上去阻攔時(shí)，兩輛車撞在了一起。最后因失血過(guò)多，導(dǎo)致死亡。
交通事故如同一個(gè)定時(shí)炸彈，如果一時(shí)大意，這個(gè)炸彈就會(huì)爆炸，比一個(gè)完整的家庭炸的破碎，炸的人心悲痛，所以我們要遵守交通規(guī)則，不要讓交通規(guī)則成為擺設(shè)，一定要從事故中吸取教訓(xùn)，不要再發(fā)生這悲慘的事故。
初一年級(jí)記事篇十一
仍舊乘行著竹片似的小船，徐徐地穿過(guò)兩岸層巒疊嶂，也依然故物，順流緩緩向下。兩岸倒是有許多檉柳，舒展著自己的腰肢，分外妖嬈。這兒倒是有濃重的鄉(xiāng)土氣息，耕田用牛，趕車用驢或騾子，赫然一派生機(jī)，也有獨(dú)坐在岸邊垂釣的，更是兩岸郁郁蔥蔥的山林，隨著山那邊的清風(fēng)，也“簌簌”地翕動(dòng)起來(lái)。
到了縣城外，天空倒是一直沒(méi)有放晴，還飄落著細(xì)絲般的小雨?？h城是遠(yuǎn)近聞名的古城，剛剛走進(jìn)喧鬧的人群中，就好似飄來(lái)颯颯的書香氣息，再聞聞——這是茶香??！不自禁地向遂前去，這新奇可不一般了，小小縣城，竟有數(shù)幾名吹些糖人，糖葫蘆的小販。禁不住孩子胃口，便嚷著要了串來(lái)吃，外面甜膩，里面舒口，就這樣一邊啜著一邊在市街中穿行。
人群挨挨擠擠的，有些生怕便被蹩到了腳而倒在有些濕漉漉的泥地上。行了不久便看到了一座古時(shí)斷案審案的縣衙，門上有狴犴，威風(fēng)凜凜，所見(jiàn)所聞便是如此了。
行了不久，便真的來(lái)到了一個(gè)茶館，不，應(yīng)該是書香門第。館前門聯(lián)十個(gè)大字倒讓人覺(jué)得饒有新意：“花馥千山綠，茶飄萬(wàn)里香?！北阕屓擞腥滩蛔∏吧巷嬋ヒ槐臎_動(dòng)。外面是稍顯斑駁的外墻，屋頂仍是碎瓦鋪著，門庭若市，幾乎所有的飲茶之人都齊齊地涌向了這兒。還是沿著楠木的小階梯緩緩上樓去，有些許的文人雅客，也可說(shuō)是儒士儒生吧，在此一斟一斟地品著茶。實(shí)然大多是游客，前來(lái)賞玩風(fēng)光的，也有些精神矍鑠的老者，鄰座就有一位：“這黑烏龍茶挺醇的……”
又一鄰座老者道到：“但實(shí)缺了些鮮甜味，與以往的比，可是苦一些，口感也下來(lái)了些……”
一睹便是這家茶樓的老茶客，我心中是不甚歡喜，還想再聽(tīng)下去，那倆兩鬢斑白的老人還便又瞇起眼睛慢慢享受起茶來(lái)，一言不語(yǔ)。我也輕嘗了一小口——不愧，真是磬心磬脾，不留余力地一口飲下，只感覺(jué)身旁也不再寒寒兮了，胃中暖翼翼地，淡淡的香從口鼻沁出，這味道流連于舌尖，輕彈于腹內(nèi)，以至于誰(shuí)人臉上都會(huì)現(xiàn)出快意之笑了。
直至今日，舐舐舌苔，還有那一絲苦淳而在。
初一年級(jí)記事篇十二
來(lái)到學(xué)校，交好作業(yè)，早自修各個(gè)老師進(jìn)來(lái)幫我們開(kāi)小灶之后。又要去出操升國(guó)旗了，剛從被窩起來(lái)，就要做那么累的廣播操，可想而知……可是也顧不上那么多，每天的必修課嘛。做完廣播操，要開(kāi)始上課了，每天四五節(jié)主課的繁忙你是無(wú)法理解的，各種各樣的課程擠滿了你的腦子，讓你一刻都不能休息。你以為上完課下課就好了嘛？又錯(cuò)了！你還要寫老師布置下來(lái)的作業(yè)，課間十分鐘又怎么能夠呢？開(kāi)什么玩笑？課間十分鐘現(xiàn)在哪里還有時(shí)間玩呢？中午，匆匆吃好早飯，又要老師要進(jìn)來(lái)了，無(wú)論是講考卷還是做考卷，又或是給我們講未講完的課程，那也真是夠你吃上一壺了。
午自修又這樣繁忙的過(guò)去了吧，下午依舊是排的滿滿的課程，你要一點(diǎn)都不能停歇的去做掉。再說(shuō)說(shuō)課后十分鐘吧，以為作業(yè)做好交給老師事情就結(jié)束了嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)啊。老師批好作業(yè)之后，總會(huì)來(lái)抓一些做的不好的人。要是，你運(yùn)氣不好，字跡不端正又或者錯(cuò)的太多，再者太忙的同時(shí)忘記訂正昨天的作業(yè)。呵呵，那有你好受的了！
說(shuō)真的，真的很累，每天就像陀螺一樣一刻都不停歇的轉(zhuǎn)著，忙忙碌碌的一天也就這樣在眨眼間過(guò)去了，你甚至沒(méi)有好好地去享受這一天的樂(lè)趣，沒(méi)有去觸碰這一天，就在一天的課程中過(guò)去了。不過(guò)，雖然每天過(guò)著陀螺一樣的生活，可是也真的十分的充實(shí)，一刻都不停歇，反而讓你學(xué)到了很多的知識(shí)。這些時(shí)間的付出，汗水的付出，總有一天會(huì)得到回報(bào)的！再說(shuō)了，如果現(xiàn)在一天讓我什么都不做，就玩手機(jī)看電腦的話，反而我還會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢！我們更不能輕易放棄這種充實(shí)而又快樂(lè)滿足的一天！
讓我們好好充實(shí)自己，總有一天所有付出都會(huì)得到成果的！
初一年級(jí)記事篇十三
人生在世，若白駒過(guò)隙，遽然罷了。在不知不覺(jué)中的咱們，早已敞開(kāi)了初中日子的大門，從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生們逐步生長(zhǎng)為一名有責(zé)任感、有擔(dān)任的中學(xué)生了。
看著五年級(jí)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上生氣勃勃的身影，六年級(jí)的同學(xué)們走廊下的歡聲笑語(yǔ)。而我只能循規(guī)蹈矩的坐在教室里“沙沙”地寫著作業(yè)，有時(shí)倒也不免不會(huì)慨嘆一句：“要是再能回到小學(xué)的韶光就好了?！?/p>
每天清晨迎著動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的鈴聲走進(jìn)教室里，初升的太陽(yáng)透過(guò)窗戶照進(jìn)了一束金色的光輝。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間大聲地朗讀著講義，登時(shí)給這沉寂了一夜的學(xué)校增添了無(wú)限活力與活力。
有時(shí)感覺(jué)到累了，便會(huì)在晚間站在窗前向遠(yuǎn)處瞭望家的方向，與日月星辰為伴。有時(shí)也會(huì)繼而飄散出一種淡淡的思鄉(xiāng)煩惱。但我理解，我是全家的期望，一起也是父母的自豪，我絕對(duì)不能讓他們絕望！
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們都積極參與，都紛繁想為自己的班級(jí)爭(zhēng)一份榮耀，競(jìng)賽場(chǎng)下同學(xué)們的鼓舞歡呼聲、場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的你追我趕、竭盡全力，無(wú)處不在洋溢著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精力。
通過(guò)一年的盡力，勤勞的汗水也灌溉出了老練的果實(shí)，那么，就讓咱們愈加的奮斗向上吧?。?！
哦，我的初一日子豐厚又多彩！
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