總結是對過去所做之事進行梳理和總結的過程，可以幫助我們找到改進和優(yōu)化的空間。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力？總結范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
元旦晚會主持稿六年級篇一
每年的元旦，我們都會開聯(lián)歡會，但是每年的迎元旦聯(lián)歡會開的都很感人，每一次的聯(lián)歡會都值得懷念。
今天，我們班開聯(lián)歡會了，主持人張歆藝和張月站在講臺上大聲說:“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。
第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這么一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說:“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說:“念錯了，下面是趙已為我們表演魔術”。我上場了，但是我的`心怦怦直跳，心里想，:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說:“魔術是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。
時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。
《例文二》。
十二月的最后一天的下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。
首先我們班進入了緊張的布置中，不停的張貼窗花，氣球。
半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦party這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進后臺，做好調音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦party現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。
元旦晚會主持稿六年級篇二
寫一份元旦類的主持稿很簡單，讓我們也來寫一寫吧。轉眼間就元旦了，月日寒冬辭舊歲，瑞雪兆豐年。我們走過了不凡的一年，迎來了充滿希望的一年。你是否在找正準備撰寫“3人元旦晚會主持稿六年級”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：敬愛的家長，親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學?！猒_小學。
男：愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學習，天天進步，做的自己!
男：讓我們用行動，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯(lián)歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
(女)：今天，因為你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因為你的參與而無比快樂!
(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
(女)：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男)：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女)：請_班__同學做好準備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準備。
(女)："唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;。
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請_班做好準備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準備。
(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙：20__年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一齊。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來。
合：歌唱我們完美的明天，20__年元旦晚會此刻開始。
乙：紅紅的燈籠掛起來。
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。
乙：紅紅的獅子舞起來。
甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里，
乙：請欣賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請!
甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請欣賞!
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，此刻有請__表演《玩美》。
甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。
乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。
甲：請欣賞__舞蹈《好日子》。
乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。
甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢?請欣賞__小品《地名學》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞__教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎!
甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收獲。請欣賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞__表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請欣賞__帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。
甲：下面請欣賞__舞蹈《運動寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞__舞蹈《快樂天使》，掌聲有請!
甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧，請欣賞__舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動人的感情。
乙：接下來，讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。
甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請欣賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風中傳你的捷報。
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，
合：親愛的老師、同學們，
合：再見!
a：尊敬的各位領導!
b：親愛的老師，同學們。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——。
a：___學校2021年元旦晚會現(xiàn)在。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王_，李__等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結束語。
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們。
b：同學們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：___學校元旦文藝晚會到此。
合：圓滿結束!
元旦晚會主持稿六年級篇三
光陰似箭，歲月如梭。時間車輪飛快的旋轉著，不知不覺到了辭舊迎新的一刻。為了留住這美好的時刻，為了回憶過去一年的美好時光，為了新的一年芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們班舉行了隆重的“慶元旦”活動！
“難忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角……”，我們在優(yōu)美的歌聲中準備著元旦晚會開幕，班級里布置的井井有條、煥然一新，彩帶、氣球隨風飄舞。黑板報也在宣傳委員的辛勤勞作下，換上了精美的圖畫。每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。大家摩拳擦掌，坐立不安。有的默默背誦著自己的臺詞；有的三五一群互相交流著經(jīng)驗；有的恨不得馬上到臺前表演……處處是一片歡樂的景象。個個都抑制不住內心的喜悅。隨時準備把自己最拿手的節(jié)目表演給大家。
不知誰大喊了一聲：“老師來了！”班級里頓時安靜了下來，老師望著同學們渴望的眼神和急切的心情，瞬間也融入了我們的氛圍之中。隨著老師高聲宣布元旦晚會開始，班級里頓時想起了雷鳴般的掌聲。第一個節(jié)目是：《時裝秀》。選用的材質是報紙、包裝盒等廢舊物品。環(huán)保的同時，起到了廢物利用的作用，也賦予了它們第二次生命。那獨具匠心的服裝，夸張的表情，使我們耳目一新，也為大家開了一個好頭。接著，吳佳熠同學唱了一首《圣誕歌》，真可謂別有一番韻味，演唱的不但節(jié)奏感強而且語音委婉，細細品味真是繞梁三日，余音不絕。
接下來的節(jié)目，個個都非常精彩，其中最令我難忘的就是張倬銘唱的《新貴妃醉酒》，簡直就是李玉剛的翻版，我們也沉醉在歌聲中，仿佛穿越到了古代，看著“楊貴妃”的翩翩起舞，晚會瞬間也達到了高潮。最后晚會在老師的抽獎節(jié)目中結束了。同學們個個都意猶未盡，還深陷其中不能自拔。精彩的晚會就在大家的歡聲笑語中結束了，這將成為我們最難忘的一次記憶。
再美的鮮花也有枯萎的一刻，再精彩的晚會也有閉幕的時候。20--年在我們腳下悄悄地溜走了，迎來了新的一年，就讓我們在這難忘的活動中迎接嶄新的20--吧！
元旦晚會主持稿六年級篇四
合：大家元旦快樂！
合：新的鐘聲；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的期待；
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了；
女：xx年的鐘聲即將敲響；
男：回首往事，我們滿懷豪情；
女：展望未來，我們重任在肩；
男：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光；
女：讓燭光如故，光明永恒；
男：讓我們手牽手；
女：讓我們肩并肩；
男：讓我們跳起來；
女：讓我們唱起來；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未來；
合：三甲班慶元旦新年勵志聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
（結尾詞）
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們；
女：讓我編織你們，用活力的金線；
男：讓我編織你們，用燃燒的信念；
女：編成絢麗的歲月；
男：編成遐思的年華；
男：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前；
女：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮；
男：愿雨里有你的收獲；
女：愿風中傳你的捷報；
男：三甲班xx年慶元旦新年勵志聯(lián)歡會到此結束！
乙：過去的日子是充滿遐想的日子
甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲：我們渴望生活，渴望在天上飛
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束！另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績！
元旦晚會主持稿六年級篇五
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
下面，同學們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的`就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯(lián)歡會，期盼著一個新目標。
元旦晚會主持稿六年級篇六
合：大家，晚上好。
女：巍巍熊峰山，
男：悠悠永樂河。
女：春風傳喜訊，
男：猛虎踏歌來。
女：轉眼間，20_年就要遠去，20_年的鐘聲即將敲響。
男：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個個堅實的腳印。
男：展望未來，我們重任在肩，為了心中的夢想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個個的成功和輝煌。
女：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼。
男：一起走進，走進這歡樂的海洋。
合：20_年_鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
男：出席本次晚會的領導有：
參加我們這次晚會的方陣隊有：
首先，請讓我們以最熱烈最真誠的掌聲歡迎我們的父母官安平鎮(zhèn)黨委書記周幫洪書記為我們致辭。
女：感謝_x的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
二。(節(jié)目串詞)。
1：昨天，我們天各一方，彼此在崗位上貢獻自己的力量。
今夜，我們相約此地，共同用心來感受你我心中的真情。
無論相聚一起，還是各處一方，
我們都將彼此牽掛，把建設美好的祖國牢記心上。
因為，無論何時何地，我們都是相親相愛的一家人。
請欣賞安平學區(qū)為我們帶來的大合唱《相親相愛的一家人》。
2：是啊，我們是一家人，相親相愛的一家人，和和睦睦的一家人，團團結結的一家人，所以，我們有共同的理想，共同的目標，我們用激情詮釋青春的節(jié)奏，用舞步演繹時代的脈搏。請欣賞安平居委會為我們帶來的熱情澎湃的《自由舞》。
3：優(yōu)美的舞姿，傳遞出我們心中的激情，
悠揚的歌聲，更將引領我們產(chǎn)生對美好生活的渴盼，
渴盼祖國昌盛，渴盼生命永遠，
渴盼幸福安康，渴盼時時好運，請欣賞上街居委會豆莉莉小姐為我們帶來的女聲獨唱：《好運來》!
6：男：青春，如一束跳動的火焰，將生命映射出迷人的光彩;。
女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動聽的旋律;。
男：這時刻，青春的風貌，朝霞般燦爛開放;。
女：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活而亮麗。
男：請欣賞安平文化站李軍軍，段生春兩人為我們帶來的精彩舞蹈：《霹靂舞》。
7：花開花又落，春去春再來，
也許，你失去過，也許，你悲傷過，
但是，朋友，不要留戀于過去，不要在回憶的岸邊徘徊，
昨天已經(jīng)過去，我們應傲然前行，就讓那些一切的不快隨風而散，隨水而去吧!請聽來自安平中學譚桂平老師給我們帶來的歌曲《_》。
9：美麗的舞姿，令我們賞心悅目，
幽默的小品，將讓我們發(fā)出會心的微笑，請欣賞安仁三中為我們帶來的啞劇《又一個釘子》。
10：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。
我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。
為了秋的收獲，為了春回大雁歸。
11：一曲飽含深情的歌曲，唱出了我們對戰(zhàn)士的感激，對那些無私奉獻者的崇敬。接下來請欣賞三中為我們帶來的舞蹈《剪紙姑娘》。
12：當滿山的茶花兒齊齊開放，你是否想起了年輕時候的浪漫。
當美麗的蝴蝶翻飛在你身旁，你是否還記得過去童年花一樣的美好時光，請欣賞鋼琴獨奏《采茶撲蝶》，表演者：安仁三中劉彪。
14;兒童是祖國的花朵，兒童是未來的希望，無論什么時候，兒童的健康永遠是社會關注的重心，今天，就有一群天真可愛的小朋友也來到了我們晚會的現(xiàn)場，他們就是安平學區(qū)的小朋友們，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲磺队變航】滴琛贰?/p>
15：有人說，這世界最美的是夢，最浪漫的是顏色，
我卻認為，這世界比夢更美的是思念，比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。請聽安平文化站張慧小姐為我們帶來的獨唱《望月》。
18;歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會激發(fā)我們會心的笑聲，請欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來的小品《超生》。
20：俗話說：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。
故鄉(xiāng)的風景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風情卻又令我們無限向往。
那就請讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國他鄉(xiāng)，請欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來的舞蹈，《拉丁舞》。
21：優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無盡的遐想，遐想出希望。
三。(結尾詞)。
女;飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：悠揚的旋律，演義時代的激情。
女：快樂的時光總是那么短暫。
男：團聚的日子特別讓人難忘。
女;告別昨天，我們將迎來一個新的起點。
男：展望明天，我們將更加神采飛揚。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
合：朋友們，20_年_鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會到此結束，謝謝大家，祝大家新年快樂，合家幸福安康。
元旦晚會主持稿六年級篇七
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來！
男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的
震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的
夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
男：昨夜西風凋碧樹，凋不我們胸中希望的火焰；
女：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念！
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們平泉特教中心在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
女：祝愿我們辛勤的老師在新的一年里青山不老！
男：祝愿孩子們在新的一年里碩果滿枝！
合：老師們，同學們，平泉特殊教育中心20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
男：下面有請我們李芳茹校長為元旦致辭！
文藝節(jié)目串詞：
7 、俗話說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，人生難免遇險阻，人生難免有憂愁，只要人人都能伸出熱情的雙手，世界就會充滿溫馨的陽光。
——————請欣賞縣醫(yī)院領導為我們帶來的小合唱《世界需要熱心腸》
13 、中華武術源遠流長，中國功夫舉世無雙，請欣賞我校學生表演的太極扇《中國功夫》。
縣醫(yī)院、縣殘聯(lián)給孩子頒發(fā)獎品、新年禮物。（主持人：心存感恩，使我們的生命更加厚重；心存感恩使我們道德根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！
結束語：
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：回首往事，我們滿懷豪情，
女：展望未來，我們重任在肩
男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫壯闊的篇章！
合：難忘今宵，今宵難忘，讓我們明年再相聚，平泉特殊教育中心20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束！
女：再次感謝各位領導、來賓的光臨！
男：朋友再見！
元旦晚會主持稿六年級篇八
合：歌唱我們完美的明天，20元旦晚會此刻開始。
甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里，
乙：請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請！
甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請欣賞！
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，此刻有請xx表演《玩美》。
乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。
甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢？請欣賞xx小品《地名學》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎！
甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收獲。請欣賞xx帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了。
雙腿。
但是她并沒有放下而是堅持著她的《鼓舞》感動了成千上萬的人下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請欣賞xx帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞xx舞蹈《快樂天使》，掌聲有請！
甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧，請欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚；
竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進姑娘的耳朵里。
乙：接下來，讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。
甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
有一種舞蹈，他很有活力；
有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。
甲：老師是慈祥的媽媽，學校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學校。
我們的老師，更有母愛的偉大。
甲：請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。
（合）xx小學＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現(xiàn)在開始！
（女）這是x小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
（男）在即將過去的20里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
（女）來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情！
（男）來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂！
（女）構建和諧校園，燦爛陽光普照你我！請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。
（男）請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。
（男）瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
（女）請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。
（男）美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
（男）月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請音樂組做好準備。
（女）＂唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。＂請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
（女）月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
（男）完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
（女）瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的'孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
（男）請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。
（男）物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
（女）有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
（男）請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
（女）有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已；
（男）有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
（女）終于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。
（男）請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請x班做好準備。
（女）童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。
（男）媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
（女）請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。
（男）下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
（女）輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
（女）請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
（男）雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
閃動的燭光祝你平安如意。
（女）愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
（男）愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
（女）今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
（男）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
（女）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
（男）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
（合）今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
元旦晚會主持稿六年級篇九
（主持人）：即將告別的20xx，是充滿溫暖與激情的一年。還記得新中國60年華誕之際，xxxx用xxxx成績單向祖國獻禮，我們縱情放歌、歌唱祖國，用嘹亮激昂的歌聲為祖國喝彩。面對金融風暴的驚濤駭浪，我們在xxxx上級領導的關心和指導下，在全體干部職工的共同努力下，乘風破浪，迎難而上，以經(jīng)營發(fā)展為中心，以改革創(chuàng)新為動力，以服務質量為保證，在群眾中樹立起了良好的口碑和信譽，圓滿完成了上級組織交給的各項工作。
而任何一個成功的團隊，總會有一些這樣優(yōu)秀的員工，他們默默地為公司揮灑汗水，奉獻青春，正是有了這樣一批優(yōu)秀的員工，使得公司能夠持續(xù)健康地發(fā)展?，F(xiàn)在，就讓我們把掌聲和鮮花送給這些為企業(yè)發(fā)展作出貢獻的人們。
一。首先頒發(fā)的是公司20xx年度專項先進獎。
二．現(xiàn)在頒發(fā)分公司明星職工、先進個人獎。
三．下面頒發(fā)分公司先進集體獎。
四．下面頒發(fā)省公司先進個人獎。
請獲獎者上臺領獎。
有請頒獎領導：
五、現(xiàn)在頒發(fā)集團公司獎項。
請獲獎者上臺領獎。
有請頒獎領導：
榮譽凝聚著積淀，更鞭策著責任。掌聲獻給我們的先進代表，感謝他們在自己平凡的崗位上做出的不平凡的貢獻。
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的同事們，大家——。
合：晚上好。
（女）：金牛奮蹄已遠去，寅虎飛躍報春來?；仨?0xx，我們與全國人民一起喜迎祖國六十華誕，穿越全球金融風暴，我們一同走來，無論是成功的喜悅，還是痛苦的淚水，我們都認真銘記！
（男）：勤勉踏實辭舊歲，虎虎生風迎新春。展望20xx，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。繼往開來的xxx干部職工必將矢志不渝、團結一致、開拓進取，共創(chuàng)石化美好未來！
（女）：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向那些為xx默默奉獻的廣大職工致以親切的問候！向那些為xx做出貢獻的干部、員工表示衷心的感謝！也向那些已經(jīng)離開xx為xx奉獻過的員工送上真誠的謝意和祝福！（男）：剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。
（女）：拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。
（男）：許一個美好的心愿祝你新年快樂連連。
（女）：送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓。
（男）：請欣賞xxx給我們帶來的浪漫唯美的薩克斯演奏《星語心愿/飄搖》。
（女）：山風吹衣袖，山泉潤歌喉，
摘片竹葉吹溜溜，我是山里小歌手，
小鳥追我飛，小鹿跟我走，
春夏秋冬都是歌，唱得心里樂悠悠。
請欣賞xxx為我們帶來表演《我是山里小歌手》。
抽取四等獎140名。
（男）：幾度煙雨朦朦，幾回夜霧朦朦，心上人你可知道。
（女）：只要心中有愛就會穿越愛的時空。
請欣賞歌曲《眼睛渴望眼睛的重逢》表演者：xxx。
抽取三等獎50名。
（女）：“xx，你知道新年大家說的最多，最想說的話是什么嗎？”
（男）：“當然知道，恭喜發(fā)財（唱）”
（女）：“沒錯，下面我們要為大家送上的`就是小品《恭喜發(fā)財》，表演者：
（男）：祝在座的朋友們恭喜發(fā)財，財源廣進。
抽取二等獎20名。
（女）：說起“人”這個話題是永遠也談不完，人類社會到處都是人，世界各國數(shù)不清有多少人，世界上有中國人、外國人；有青年人、有老年人；有軍人，有文人~~數(shù)不清，道不完。而上海說唱卻用它獨特的唱腔和詼諧的語調說起了“人”，下面就讓我們一起來體驗一下這首令人耳目一新的說唱《人》，表演者：
抽取一等獎2名。
抽取特等獎1名。
（女）：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：
（男）：今天我們在這里歡聚一堂，慶賀昨日的成就與輝煌（女）：今天我們在這里歡聲笑語，暢敘明天的希望與理想。
（男）：歡聲笑語譜寫著青春的旋律。帶著祝愿、帶著囑托、同心同德訴說著明天的輝煌。
（女）：尊敬的各位領導、各位同事。
（男）：親愛的朋友們。
合：新春快樂、身體健康、工作順利、合家幸福！祝大家晚安！
元旦晚會主持稿六年級篇十
b：親愛的同學們。
合:大家好。
a：新的一年,新的祝福,新的期待,新的希望。
b：回首往事，我們滿懷豪情,展望未來，我們重任在肩。
a：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸的遠去了。
b：新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽光，2019年元旦如約而至。
a：今天，這里將成為歡樂的海洋。
b：今天，我們歡聚在這里，同唱明天的輝煌。
合：六年級元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始學校元旦聯(lián)歡會。
主持詞。
a：太陽給人溫暖、幸福，人們總希望太陽長掛于東方永不下落。
b：在此，我祝愿初升的朝陽帶給同學們花季最美麗的時光，下面請欣賞由吳雨情同學帶來的歌曲《日不落》，掌聲有請!
a：六年了，我們的老師伴隨著我們身邊，他們是那么的辛勤，那么的敬業(yè)，讓我們一起為老師鼓掌，祝愿我們的老師在新的一年里工作順利，心想事成，下面請我們的凡老師講幾句話，大家歡迎。
b：
三句半。
是中國民間一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是中國傳統(tǒng)的說唱藝術，接下來請欣賞由阮敏，凡書文，陳紅雨，瞿夢情四位同學帶來的《三句半》，歡迎他們閃亮登場!
a：在每個幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花。請欣賞由"吳(五)朵金花"-吳凱龍，吳薇，吳麗娟，吳雨晴，吳慶麗為我們帶來的歌曲《櫻花草》。
(兩人一起出場)。
b：很好聽的一曲《櫻花草》，對了a你知道櫻花草的神話故事嗎?
a：知道呀，希臘神話中有一個青年，這位青年有一位很美的未婚，他們每天都在盼望著結婚的日子，但是，后來女孩因病去世，這位青年悲傷過度竟自殺了，神可憐他，便把他變成花，開在女孩的墓旁，這種花就是西洋櫻花草。
(兩人一起出場)猜謎。
b：一段精彩的相聲表演過后，接下來，我們一起來猜謎。
a：好呀，我來出第一題…………。
b：第二題…………。
b：0年魔術師劉謙大紅大紫，全國刮起了魔術風，今天我們的解老師也給我們帶來精彩的魔術表演，大家歡迎。
(兩人一起出場)。
a：這里有孜孜以求的莘莘學子。
b：這里有默默耕耘的辛勤園丁。
a：這里有有我們對生活的激情。
b：這里有我們對未來的渴望。
合：讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們共同期待--明天會更好!
元旦晚會主持稿六年級篇十一
（吳）所有光臨晚會現(xiàn)場的群眾朋友們！
（合）大家晚上好！
（吳）辭舊迎新
（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩
（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動人的旋律。
（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領導，謝謝你們！”
（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”
（師）親愛的同學們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀！
（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校
（生）2、舞蹈：《俏丫丫》
每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻上的舞蹈：《俏丫丫》。
（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
（師）4、漁洋里小學舞蹈《親親茉莉花》
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請欣賞舞蹈，親親茉莉花。
（生）5、傳臚小學舞蹈《酷啪啪》
（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！
（生）7、外城小學小品：《我“?！惫饰覙贰?/p>
（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說？當然是豬年啦?。ㄠ崳┱f起牛，你會想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊?。ㄠ崳]錯。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天！（王）好一個“牛氣沖天”?。R）相信豬年一定會帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！
（鄭）接下來請欣賞外城小學選送的小品《我“?！惫饰覙罚 ?/p>
（師）8、高羅小學
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
（師）9、舞蹈：《同樂》
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
（師）10、說唱表演：《古詩》
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀？
周：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
吳：放風箏??！平時學習認真嗎？
周：少壯不努力，老大徒傷悲！
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！
周：不識廬山真面目，只緣身在此山中！
吳：那今天來到我們晚會的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了？
周：海內存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！
吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級的小朋友們帶來的古詩表演。
過渡語言：
詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》
好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍的天幕，開放在明艷的舞臺。瞧，一群小蘭花，來了！
過渡語言：
（師）12、漁洋垾小學
（生）13、積石小學
武術《軍體旋》
回想舊的一年，我們嚴謹中勤學奮進，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術博大精深的風景。瞧，積石小學的同學們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
（師）14、武岐小學
舞蹈《蹦蹦蹦》
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認識這些乖乖兔吧！今天，我們晚會的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼?，大家一定等不及了吧！讓我們一起動起來吧?/p>
（師）15、舞蹈：《榴花似火》
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點燃著夏天的火種。榴花似火，舞動著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請欣賞舞蹈《榴花似火》。
（師）16、洪江小學舞蹈《五環(huán)棒棒仔》
奧運，是炎黃子孫百年的夢。曾經(jīng)，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學為我們獻上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！
（師生）17、舞蹈：《祖國您好》
每當此時，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
讓我們一起欣賞長春中心主校獻上的《祖國，您好！》
（師生）結束語：
祝福各位領導身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！
祝福我們的同學學習進步，健康成長！
祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意！
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！
元旦晚會主持稿六年級篇十二
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，20**已向我們揮手告別;。
女：冰雪封不住青春的熱情，20**龍年正隨春潮滾滾而來!
男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的。
震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的。
夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：昨夜西風凋碧樹，凋不我們胸中希望的火焰;。
女：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們平泉特教中心在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
女：祝愿我們辛勤的老師在新的一年里青山不老！
男：祝愿孩子們在新的一年里碩果滿枝!
合：老師們，同學們，平泉特殊教育中心20**年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：下面有請我們李芳茹校長為元旦致辭!
文藝節(jié)目串詞：
7、俗話說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，人生難免遇險阻，人生難免有憂愁，只要人人都能伸出熱情的雙手，世界就會充滿溫馨的陽光。
------請欣賞縣醫(yī)院領導為我們帶來的小合唱《世界需要熱心腸》。
13、中華武術源遠流長，中國功夫舉世無雙，請欣賞我校學生表演的太極扇《中國功夫》。
縣醫(yī)院、縣殘聯(lián)給孩子頒發(fā)獎品、新年禮物。（主持人：心存感恩，使我們的生命更加厚重；心存感恩使我們道德根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！
結束語：
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：回首往事，我們滿懷豪情，
女：展望未來，我們重任在肩。
男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫壯闊的篇章！
合:難忘今宵，今宵難忘，讓我們明年再相聚，平泉特殊教育中心20**年元旦聯(lián)歡會到此結束！
女：再次感謝各位領導、來賓的光臨！
男：朋友再見！
元旦晚會主持稿六年級篇十三
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手女：讓我們肩并肩男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來男：歌唱春天女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的朋興鄉(xiāng)中心小學
2男：聽完了一首感人之至的歌曲《我愛我的家》，接下來是一支歡快的舞蹈，《聽媽媽
3女：接下來有請李俊杰，田錦秋同學為我們帶來的歌曲《劍心》
4男：相聲，是一首民間說唱曲藝，在我們學校啊，也有人會這種受群眾歡迎的曲藝表
5女：聽完了好玩的相聲，接下來又是欣賞歌曲的時間了，有請談蜜，陳子鑫同學為我
6男：讓我們用熱烈的掌聲有請602班的葉子怡同學為大家?guī)砥鳂繁硌荩枨鷱棾洞?/p>
7女：接下來是我們學校的街舞小王子為我們帶來的街舞表演《街舞少年》表演者：駱
8男：我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿
元旦晚會主持稿六年級篇十四
合：大家下午好！
男：時光荏苒，歲月如梭
女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲；
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?/p>
女：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
女：xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
男：接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
女：同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個精彩的節(jié)目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。
女：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
男：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們！
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵；
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀；
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：xx小學六（11）班，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始！
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好！讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕。有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》！
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行？xx拉丁舞《beat it》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽xx的二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎？大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢？小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有？xx等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳！
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術《猜?lián)淇恕罚?/p>
男：剛才你猜對了嗎？我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息？xx為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方？xx為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。xx為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》！
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們……有請李獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學會再見！xx為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，xx《飛過時間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請！
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲———
合：老師，你們辛苦了！
男：尊敬的老師們！
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的11班，
男：我們是翱翔的11班，
合：我們是快樂的11班！
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩！
元旦晚會主持稿六年級篇十五
（王）親愛的同學們。
（吳）所有光臨晚會現(xiàn)場的群眾朋友們！
（合）大家晚上好！
（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩。
（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動人的旋律。
（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領導，謝謝你們！”
（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”
（師）親愛的同學們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀！
（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校。
（生）2、舞蹈：《俏丫丫》。
每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻上的舞蹈：《俏丫丫》。
（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》。
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
（師）4、漁洋里小學舞蹈《親親茉莉花》。
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請欣賞舞蹈，親親茉莉花。
（生）5、傳臚小學舞蹈《酷啪啪》。
（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校。
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！
（生）7、外城小學小品：《我“?！惫饰覙贰?。
（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說？當然是豬年啦！（鄭）說起牛，你會想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊?。ㄠ崳]錯。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天?。ㄍ酰┖靡粋€“牛氣沖天”?。R）相信豬年一定會帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！
（鄭）接下來請欣賞外城小學選送的小品《我“?！惫饰覙罚 ?。
（師）8、高羅小學。
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
（師）9、舞蹈：《同樂》。
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
（師）10、說唱表演：《古詩》。
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀？
周：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
吳：放風箏啊！平時學習認真嗎？
周：少壯不努力，老大徒傷悲！
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來??！
周：不識廬山真面目，只緣身在此山中！
吳：那今天來到我們晚會的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了？
周：海內存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！
吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級的小朋友們帶來的古詩表演。
過渡語言：
詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》。
好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍的天幕，開放在明艷的舞臺。瞧，一群小蘭花，來了！
過渡語言：
（師）12、漁洋垾小學。
（生）13、積石小學。
武術《軍體旋》。
回想舊的一年，我們嚴謹中勤學奮進，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術博大精深的風景。瞧，積石小學的同學們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
（師）14、武岐小學。
舞蹈《蹦蹦蹦》。
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認識這些乖乖兔吧！今天，我們晚會的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼瑁蠹乙欢ǖ炔患傲税?！讓我們一起動起來吧?/p>
（師）15、舞蹈：《榴花似火》。
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點燃著夏天的火種。榴花似火，舞動著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請欣賞舞蹈《榴花似火》。
（師）16、洪江小學舞蹈《五環(huán)棒棒仔》。
奧運，是炎黃子孫百年的夢。曾經(jīng)，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學為我們獻上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！
（師生）17、舞蹈：《祖國您好》。
每當此時，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
讓我們一起欣賞長春中心主校獻上的《祖國，您好！》。
（師生）結束語：
祝福各位領導身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！
祝福我們的同學學習進步，健康成長！
祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意！
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！
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