演講稿是一種通過(guò)演講的形式將自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳遞給他人的一種書面材料，它有助于表達(dá)思想，展示個(gè)人能力。演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，它通常包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分，通過(guò)言辭和語(yǔ)言技巧來(lái)吸引聽眾的注意力，傳達(dá)自己的思想。對(duì)于即將參加演講比賽或需要進(jìn)行重要演講的人來(lái)說(shuō)，寫一篇優(yōu)秀的演講稿非常重要。寫演講稿時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免錯(cuò)誤和疏漏。通過(guò)閱讀這些演講稿范例，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和演講技巧。
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《運(yùn)動(dòng)，健康，快樂》
同學(xué)們，上周六我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)著巍峨，藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻表露著深遠(yuǎn)。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“若是你想聰明，跑步吧，若是你想健康，跑步吧，若是你想美麗快樂，跑步吧”。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但運(yùn)運(yùn)不能結(jié)束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常常活躍著老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛運(yùn)動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運(yùn)動(dòng)著，健康著，快樂著吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“營(yíng)造書香校園，共享美好生活”。
有一位作家說(shuō)過(guò)：“書箱是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書箱，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀.”書是生活中的一道陽(yáng)光，照亮人類蒙昧的天空，書是開啟心扉的鑰匙，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。
魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂里讀書，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒，每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅(jiān)持讀書，也許是他成為我國(guó)著名文學(xué)家的重要原因吧。另外，我們應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變?yōu)榱艘徊孔x書史，大量閱讀，使她的心態(tài)變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的財(cái)富，就在這輛輪椅上，她學(xué)會(huì)了英、法等多個(gè)國(guó)家語(yǔ)言，成為了青年人杰出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。
書籍是人類思想的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯?！耙槐竞脮軆艋覀兊男撵`，激發(fā)我們的斗志，給我們以人生的啟迪?！币虼耍H愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信閱讀的力量，它讓我們的成長(zhǎng)充滿優(yōu)裕從容，它讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，為了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。
在此我代表高一（x）班全體發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，每位同學(xué)，要立志并行動(dòng)，要爭(zhēng)做一名有思想有內(nèi)涵、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓喜愛讀書成為一種習(xí)慣，讓喜愛讀書成為校園最靚麗的一道風(fēng)景線！讓我們讀書吧！
最后也預(yù)祝高二的學(xué)長(zhǎng)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，我們期待你們書寫輝煌。
謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇三
今天兩節(jié)課后的升旗儀式上，我代表初三畢業(yè)班的全體老師在國(guó)旗下發(fā)言，對(duì)全校學(xué)生的月考給予鼓勵(lì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。以下是稿子內(nèi)容：同學(xué)們剛剛過(guò)去的一周，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)近20xx名同學(xué)分別參加了本學(xué)期第一次統(tǒng)一時(shí)間的文化課考試，同學(xué)們?cè)俅误w驗(yàn)到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學(xué)的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的同學(xué)，每天有做不完的練習(xí)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。但是同學(xué)們請(qǐng)別忘了，太陽(yáng)每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑漆漆的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)：“受苦的人沒有悲觀的權(quán)力”所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學(xué)們這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，心愛的足球籃球，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
讓我們 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，同學(xué)們現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不不要再猶豫！記?。禾?yáng)每天都是新的?。?！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。
毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里；有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言；還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課；他們精心備課，給我們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的講解與分析；他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。
作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步；在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學(xué)成績(jī)不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂章。
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。
夢(mèng)的存在令我們慢慢成長(zhǎng)，夢(mèng)，是每一個(gè)的夢(mèng)想，可不是像夢(mèng)境哪班虛幻，每一個(gè)夢(mèng)想引領(lǐng)這我們，走出了自己的心境，脫下了稚氣的外衣，變得成熟穩(wěn)重。如果說(shuō)得到了自己的夢(mèng)想是關(guān)鍵，那么是需要克服很多的困難，"追"字，不代表達(dá)成目標(biāo)，而是竭盡全力跨向追夢(mèng)的`過(guò)程。"有志矣，不隨以止也，然而力不足亦不能至也……"。
在我看來(lái)，這才是真正的追逐，沒有哪一個(gè)人能順利地在毫無(wú)磨難的情況下看到緊握在手中的夢(mèng)想。充滿荊棘，是追逐夢(mèng)想的條件。如果沒有任何阻饒，那么這個(gè)"夢(mèng)"達(dá)成時(shí)，你只會(huì)像在原點(diǎn)踏步一樣，沒有絲毫改變。成熟，穩(wěn)重，淵博，是追逐的印記，也是唯一達(dá)到夢(mèng)想的金鑰匙，那才會(huì)成為夢(mèng)想"名副其實(shí)"的擁有者。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝，"逝者如斯夫"夢(mèng)想是不會(huì)等待任何人的，只有用自己的雙手才能靠近?？纯船F(xiàn)在學(xué)生們正在努力地潛入知識(shí)的海洋，因?yàn)闀r(shí)間不夠了，現(xiàn)在的社會(huì)上許多的學(xué)子在用生命去拼，去挽回夢(mèng)想，所以時(shí)間真的還有嗎？看向那些偉人的事跡，不都是從時(shí)間的縫隙里獲得成就的嗎？用魯迅的一句話，"時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。"我們還年輕，有精力，去享受追夢(mèng)的過(guò)程，夢(mèng)想指日可待。
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早晨好！
一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)耳地發(fā)出呼吁：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”他明確地把振興中華的責(zé)任交給我們青少年。
作為風(fēng)華正茂的我們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒，”理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”作為正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的是立足自我，做一名陽(yáng)光少年。
同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。
如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定，要想贏得人生的這盤棋，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢(shì)?？v觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放；有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī)，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。
遠(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為我們照亮前進(jìn)的道路，給我們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難，險(xiǎn)阻。它更是一顆火種，能使我們的人生充滿光明，煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中，開辟一片自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！
同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了?！蔽覈?guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易，5歲時(shí)學(xué)習(xí)作詩(shī)，9歲時(shí)已通曉音韻，真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才?？砂拙右讓?duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作，從不敢懈怠，他白天學(xué)賦，夜間讀書，有擠時(shí)間寫詩(shī)，以至口舌生瘡，手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。
因而，我們應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果。
同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
同學(xué)們，陽(yáng)光是燦爛的，那么在陽(yáng)光下沐浴的我們，也應(yīng)該是燦爛的我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校一定會(huì)因我們的成功而感到驕傲和自豪！
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小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們班的兩位升旗手。小a，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號(hào)稱我們班的勞模，樂于助人，勤奮好學(xué)。小b，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)兼物理課代表，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，勇于探索，熱愛學(xué)習(xí)，是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。
英國(guó)的美學(xué)家博克曾說(shuō)過(guò)：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì)像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)方法也不盡相同；所以說(shuō)學(xué)習(xí)方法要靈活，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結(jié)合。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？下面我就談一談自己的一些體會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行交流。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽課過(guò)程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應(yīng)該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說(shuō)，聽課的主要注意力應(yīng)該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)該注意老師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，才能舉一反三。
復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭(zhēng)，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識(shí)，并把幾天前學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些知識(shí)是沒有掌握的，在腦海里作一個(gè)總結(jié)。要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
具備良好的心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習(xí)是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。
同學(xué)們，世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家注意掌握并運(yùn)用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲的碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇八
老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（23）班的xx，我演講的題目是：“當(dāng)生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的主人”。
微寒的春風(fēng)拂過(guò)面頰，我們都是這四月的花，在這清晨的絢爛下，先。
給大家。
他們不會(huì)氣餒灰心，幾乎不需要鼓勵(lì)。輝煌時(shí)，他們顯示不出異樣的高興，仿佛對(duì)成就有天然的免疫力，他們的臉上總是充滿孩童般的好奇。但就是這一類人，在未來(lái)的發(fā)展中，生龍活虎、富有潛質(zhì)，并且寵辱不驚。成為真正的學(xué)科才俊。
為何他們可以歡喜地學(xué)習(xí)，而不是苦大愁深？因?yàn)樗麄円呀?jīng)可以操控了學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人?？嗫谄判牡拇蟮览碚l(shuí)都懂，但要如何把學(xué)習(xí)奴役起來(lái)呢？我認(rèn)為：一是積極的心態(tài)，二是靜心的思考。
亦或提高英語(yǔ)水準(zhǔn)。有了積極的心態(tài)，就有了好的開端，你的學(xué)習(xí)也就成功了一半。
俗話說(shuō)：靜極生慧，沒有靜心的思考，就沒法深入的領(lǐng)會(huì)。《壇經(jīng)》記載：時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧曰：“風(fēng)動(dòng)?！币簧唬骸搬?dòng)?！弊h論不已。慧能進(jìn)曰：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。即使沒有梭羅的那片瓦爾登湖，內(nèi)心藏水，仍能駐于紛塵擾世，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何！話不多說(shuō)。學(xué)習(xí)自然會(huì)苦會(huì)累，不然怎么會(huì)說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”？但為了夢(mèng)想，為了美好的未來(lái)，就必須有足夠的堅(jiān)忍和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！蓖瑢W(xué)們，一起奮斗吧！
謝謝！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇九
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。今天，我懷著一顆激動(dòng)的心站站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?；“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
青春，充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因?yàn)?，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他，已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十一
“開始了，開始了，”坐在后面的同學(xué)緊張地對(duì)我說(shuō)。回過(guò)頭來(lái)，看著她充滿期待的樣子，我忍不住雙手緊緊握住，小鹿在我胸前撲騰?！敖裉焱頃?huì)上演什么？誰(shuí)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)？"帶著我的思考和想法，燈光終于聚集在這個(gè)舞臺(tái)上，成千上萬(wàn)的眼睛盯著它。伴隨著優(yōu)美的歌聲，主持人的——晚會(huì)迎來(lái)了，在主持人的專業(yè)語(yǔ)錄中間慢慢鋪開，如畫如絲，如涓涓細(xì)流，漸漸拉開了演出的序幕！
開始的時(shí)候沸騰了。歌，舞，小品，相聲，一樣又一樣，我們的`掌聲不斷在體術(shù)館上空盤旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們學(xué)生在校外的才華，還有大家的努力。在這里，我們是主角，盡情展示自己，我們?yōu)樽约焊冻?。我們站在這個(gè)耀眼的舞臺(tái)上不是為了榮譽(yù)，而是為了用我們的青春點(diǎn)燃今晚。我看到的是舞臺(tái)上的激動(dòng)，也是為了舞臺(tái)上帶給觀眾的所有努力和汗水。我看到了。我笑了，為自己笑了，為所有欣賞觀眾美的人笑了。加油！加油！
不知不覺，時(shí)間從指尖流逝，就這樣，到了晚會(huì)的大結(jié)局。
一聲響亮而激昂的朗誦驚醒了我漸漸安靜的細(xì)胞。我睜開有些疲憊的眼皮，聽著臺(tái)上的四段背誦和身后的初三學(xué)生。"。把幸福放在我的包里，迎接陽(yáng)光，陪伴我的青春，起航吧！”“起航……”讓我想起了我的成長(zhǎng)。
鳳凰山腳下，有我美麗的校園。在這里，我度過(guò)了人生最難忘的第一天。在這里的一年半時(shí)間里，我成長(zhǎng)了，奮斗了，努力了，快樂了。我不在乎心里的喜悅和幸福。有了快樂的回憶，我似乎看到前面還有很長(zhǎng)的路要走?！拔疫€會(huì)經(jīng)歷什么？”我想，即使有太多的挫折和荊棘等著我穿越，我也會(huì)微笑著走過(guò)，微笑著走下去。讓我們把幸福裝進(jìn)包里，迎接旭日東升，與青春作伴，揚(yáng)帆起航！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天兩節(jié)課后的升旗儀式上，我代表初三畢業(yè)班的全體老師在國(guó)旗下發(fā)言，對(duì)全校學(xué)生的月考給予鼓勵(lì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。以下是稿子內(nèi)容：同學(xué)們剛剛過(guò)去的一周，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)近20xx名同學(xué)分別參加了本學(xué)期第一次統(tǒng)一時(shí)間的文化課考試，同學(xué)們?cè)俅误w驗(yàn)到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學(xué)的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的同學(xué)，每天有做不完的練習(xí)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)印出來(lái)的.，一切都在重復(fù)。但是同學(xué)們請(qǐng)別忘了，太陽(yáng)每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑漆漆的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)：“受苦的人沒有悲觀的權(quán)力”所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學(xué)們這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，心愛的足球籃球，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
讓我們擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，同學(xué)們現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不不要再猶豫！記?。禾?yáng)每天都是新的?。?！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十三
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
這天我講話的題目是：新學(xué)期、新期望度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學(xué)期，這天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問候！期望同學(xué)們?cè)谛碌?學(xué)期里能感受到更多的快樂，在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我們?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在各個(gè)方面都取得了較大進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，先后在數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)，我期望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信透過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，必須會(huì)大有進(jìn)步，大有作為。我在那里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功！在新學(xué)期開學(xué)之際，我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求，期望你們做好以下“五個(gè)心”：
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
新學(xué)期有新開始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要有堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。
在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，用心參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。
同學(xué)們：新學(xué)期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新情緒迎接新的開始，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好！
最后，祝全體師生，情緒愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們?nèi)w師生剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了x名新老師和x名新同學(xué)。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
過(guò)去的一年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績(jī)的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，是全校師生共同奮斗的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種。種努力能夠有所回報(bào)，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào)。
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、互助友愛、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；自然課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年?，F(xiàn)在世界，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。閑暇，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)。也希望同學(xué)們?cè)谧x書積累的基礎(chǔ)上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學(xué)在各種報(bào)刊雜志上欣賞到你的精彩習(xí)作。當(dāng)然，練就強(qiáng)壯的體魄也很重要，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
潮濕的春天過(guò)去了，炎熱的夏天已來(lái)臨。同學(xué)們，你們處于美好的兒童時(shí)代，這是人生播撒理想種子的黃金時(shí)期。只要我們愉快地學(xué)習(xí)，不斷地克服前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)的困難，就一定會(huì)收獲明天豐碩的成果。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，以創(chuàng)建為努力目標(biāo)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx年級(jí)xx班的xxx，今天我演講的題目是《讀書，真好》。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密：猿人是人類的祖先；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火；百慕大三角的秘密至今無(wú)人揭曉…哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览?。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無(wú)比；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長(zhǎng)也離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我歡喜，錯(cuò)了，失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書是享受。
我愛讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽(yáng)光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無(wú)知走向成熟。書給了我們精神的食糧；書給了我們知識(shí)；書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！“讀書好，好讀書，讀好書?！弊屛覀兌己秃脮慌笥眩屛覀?cè)谧x書中尋找快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十六
各位教師、各位同學(xué)：
大家好！
我今日國(guó)旗下演講的題目是《愛自己，給心靈一片陽(yáng)光》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展的過(guò)程，按照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，我們能夠看出心理絕對(duì)健康的人應(yīng)當(dāng)是沒有的，今日的你可能十分有安全感、幸福感，明天的你可能就會(huì)遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自己的心理更多地處于健康狀態(tài)，我們就需要關(guān)注自己的心理健康，關(guān)愛自己。
愛自己，首先是要悅納自己。
心理學(xué)家指出，在人們的心理活動(dòng)中，自信或自卑的自己。
評(píng)價(jià)。
有很大的不一樣。自信的人經(jīng)常會(huì)把自己看作是有價(jià)值的、能干的人；
自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來(lái)自于不接納自己。
悅納自己，簡(jiǎn)而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地應(yīng)對(duì)一切。
愛自己，還要關(guān)注自己的情緒，及時(shí)處理自己的不良情緒。
因?yàn)榻處煹呐u(píng)而委屈；
因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解而難過(guò)……這些都是我們每個(gè)人都有可能遇到的消極情緒，中考、大考臨近，學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的情緒問題是我們同學(xué)最普遍也是最影響學(xué)習(xí)效率的問題。所以關(guān)注自己的情緒，學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的不良情緒就顯得很重要。
當(dāng)我們對(duì)教師說(shuō)多謝的時(shí)候，我們明白了教師的一片苦心；
愛自己，就從此刻開始給自己的心靈注入微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人、寬待別人的陽(yáng)光，做一個(gè)主宰命運(yùn)、享受生活的健康人！各位同學(xué)，從今日開始，請(qǐng)敞開你心靈的大門，把自己的困惑、困難向你的教師、父母、同學(xué)傾訴，我們都很愿意為你排憂解難，我們都期望看到你的陽(yáng)光笑臉，讓我們一起努力吧。多謝大家。
小學(xué)生周一升旗儀式演講稿篇十七
大家早上好！
或許有人會(huì)說(shuō)：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來(lái)可真苦?。 笨墒遣蝗?，你殊不知，口感越苦，越會(huì)使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如那句：“真正讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來(lái)，苦才真正是讀書快樂的引誘。”可是現(xiàn)在，有些同學(xué)只重視啃讀課本，而不重視課外閱讀；只重視應(yīng)試閱讀而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵義。這并不是真正的`閱讀，這樣讀書只會(huì)覺得乏味、枯燥，必會(huì)感到苦了，而用心、用愛去讀書，讀書之樂必會(huì)令你樂得合不攏嘴。
絡(luò)連載小說(shuō)、游戲衍生類雜志、冥幻類書刊，殊不知這些低俗只追求經(jīng)濟(jì)利益而出版的書，只會(huì)讓你變得無(wú)趣沒有品位，這些垃圾書只會(huì)害你絕不會(huì)有益于你。
同學(xué)們，讓我們一起手捧書香，仰望星空、深刻閱讀，在書里安放我們的青春，在書里找尋靈魂的宏達(dá)眼光和雄厚自信。
謝謝。
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