眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個故事。拓寬知識視野，提高對任務的理解和把握是寫一篇完美總結的重要策略?？偨Y范文對于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
教科研會議主持詞篇一
同志們：
現(xiàn)在開會。
今天的全市經濟工作會議是經市委、市政府研究決定召開的。主要任務是深入貫徹落實黨的十七屆五中全會和中央、全省經濟工作會議精神，總結去年以來的工作，分析當前形勢，部署今年經濟工作，動員全市上下進一步認清形勢，堅定信心，搶抓機遇，乘勢而上，推動全市經濟社會又好又快發(fā)展。
參加今天會議的有，市委、人大主任、政協(xié)主席、政府副市長；各縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長、發(fā)改局局長，市委各部委、市直各部門主要負責人。
今天的會議有兩項議程：一是市長做重要講話；二是書記做重要講話。
下面進行第一項議程，請市長做重要講話，大家歡迎。 ……
下面進行第二項議程，請書記做重要講話，大家歡迎。 ……
同志們，剛才，書記從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻分析了當前我們面臨的經濟發(fā)展形勢，重點就當前和今后一個時期的工作講了重要意見。提出了“抓住機遇，迎難而上，快速發(fā)展”的經濟工作主基調，明確了20xx年重點工作，大家要深刻領會，認真落實。
市長在講話中總結回顧了我市在項目建設、保障民生等八個方面取得的成就，客觀分析了存在的問題、面臨的發(fā)展機遇和有利條件，提出了20xx年的總體工作思路和全市經濟社會發(fā)展的主要預期目標。
兩位主要領導同志的講話站位高、眼界寬，目標明確，任務具體，提出的措施有力，使大家認請了形勢，看清了問題，理清了思路，堅定了又好又快發(fā)展的信心和決心，對各級各部門做好20xx年的經濟工作具有很強的指導性、針對性和可操作性。
會后，各縣（市、區(qū)）和各部門要迅速傳達本次會議特別是書記、市長的重要講話精神，引導廣大干部群眾進一步統(tǒng)一思想、提高認識，堅定做好今年經濟工作的信心。要進一步明確目標，細化思路，精心組織，周密部署，切實安排好20xx年工作；要分解任務，明晰責任，調動各方力量，采取得力措施，狠抓落實，確保完成今年的各項工作任務。
各縣（市、區(qū)）和各部門貫徹落實會議情況，要于1月26日前向市委、市政府報告。
大會到此結束。散會。
教科研會議主持詞篇二
在會議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導我校xx年教育科研年會的兩位嘉賓：市教科所的xxx所長和蘭想林所長。對嘉賓的到來我們表示熱烈的歡迎！
尊敬的嘉賓、親愛的老師們：
大家，下午好！
xxxx年，我們實小人一次又一次體味到了實踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅！
過去的一年里，我們堅守著“教人求真，學做真人”的準則；傳承著銳意進取、勤奮、求實的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會有收獲；是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實驗小學xxx年教育科研年會論文獲獎名單。
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎教師頒獎。
在所有的年會論文中，我們選取了7篇論文在今天的年會上進行交流。這7篇論文從不同的層面，不同的角度，呈現(xiàn)了我校的10個教研組的研究形式、內容和成果。
以下年會論文交流的順序是：介紹教師和論文題目。
理論最大的價值就是體現(xiàn)在與實踐的緊密結合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了——作為教育教學研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學實踐中，加強行動研究和教學反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。
下面，我們先熱烈歡迎市教科所的蘭想林所長為我們的年會論文進行點評。
課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關注的課題，是教育科研最該關注的話題！教育實踐的領域有多廣，教育科研的領域就有多廣！剛才蘭所長針對我們平時教學中應該研究哪些內容，進行了非常平實，非常貼近教學實踐的點評。緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會論文進行精彩點評。
教科研會議主持詞篇三
各位領導：
根據(jù)體系管理的要求和公司整體工作安排，我們今天組織召開潤安公司首次管理評審會議，對iso9001質量理體系的運行情況進行回顧、總結和評價，并要在總結評價的基礎上，面對不足，改進提高。為保持會議效果，請大家將手機調至靜音或關閉狀態(tài)。
今天的會議主要有以下議程：
（一）由體系審計部王桂林部長匯報公司質量管理體系的總體運行情況。
（二）由經營科科、質監(jiān)計量科、計劃生產技術科、銷售科四個部門的一把手對本部門體系運行情況做交流發(fā)言。
（三）評價和討論階段。
（四）由我本人對本次管理評審會議及20xx年體系工作提要求。
一、首先，由體系審計部王桂林部長對公司質量管理體系工作的開展情況向各位領導進行匯報。
通過體系運行工作總體匯報來看，雖然公司體系工作開展，通過各條線、部門的積極配合，做出了一定的成績，但距離年初制定的.各項目標仍存在很大的差距，如原輔材料采購合格率與質量管理目標要求存在較大差距，年度顧客滿意率也未達到公司整體目標要求，雖然這個過程中存在一些客觀的因素，但是這也反映出了我們各部門按照制度、標準開展各項工作的意識還比較單薄，規(guī)范化管理意識還比較欠缺，希望我們各部門在接下來的體系工作開展過程中，能夠認真分析問題存在原因，及時制定合理、有效的整改措施，確保體系工作開展能夠推動公司的各項生產、經營、管理工作。
二、下面由相關部門匯報體系運行情況：
（1）請經營科沈東科長就經營科的體系運行情況作交流發(fā)言。
（2）請質監(jiān)計量科唐永斌科長就質監(jiān)計量科的體系運行情況作交流發(fā)言。
（3）請計劃生產技術科胥立高科長就計劃生產技術科的體系運行情況作交
流發(fā)言。
（4）請銷售科周敏波科長就銷售科的體系運行情況作交流發(fā)言。
剛剛公司四個部門已經對本部門質量管理體系運行情況分別進行了匯報，雖然各部門在部門體系開展了付出了一定的努力，做了一定的工作，但從實際運行的績效方面還沒有真正發(fā)揮體系管理的作用，體系工作與實際工作還是處在半脫節(jié)的狀態(tài)，沒有真正融入到實際工作中去。在具體工作的執(zhí)行過程中離體系管理的工作要求還存在較大差距，體系管理不僅僅是表面的要求，更是提高管理績效、生產經營水平有效提高到的保障，同時也要求我們公司的全體干部員工真正認識與理解體系工作，發(fā)揮全體干部員工的作用，提高質量管理體系運行績效。
三、討論、評價階段：會后體系審計科將另行對管評內容所涉及到的幾項重點工作，組織職能部門召開專題會進行討論。
四、下面由本人對本次管評會議及體系下一步工作提要求。
剛剛本人就體系工作提了五方面的工作要求，希望在座每一位同志都要認真領會，在融會貫通的基礎上進行分析分解，傳達到各條線、各部門的每一個干部、員工，減少乃至避免信息傳遞的遞減效應。同時，各部門更要以今天的會議為新的起點，要將前階段開展工作過程中存在的問題，結合部門實際，舉一反三、觸類旁通，逐一對照，按照“一切對規(guī)范、標準、制度負責，體系是至高無上”的原則，通過不斷提升公司管理體系的運行水平，來規(guī)范各項工作流程，不斷縮短pdca循環(huán)，進一步提升公司綜合管理水平。
面對11年嚴峻的市場形勢和復雜多變的行業(yè)環(huán)境，我們各條線、各部門要真正以企業(yè)的當家人、決策人、最后把關人的身份，緊緊圍繞陳總“法制化、規(guī)范化、正常化、可視化、圖表化、模塊化”的要求以及公司總體質量方針目標開展各項工作，繼續(xù)深化體系管理，通過抓管理來提高企業(yè)管理水平，努力將公司體系工作推向一個新的高度。
謝謝大家！散會！
教科研會議主持詞篇四
各位領導、各位來賓、親愛的同仁們：
大家下午好!新年如約而至，今天我們歡聚在此，參加正忠科技20xx年年終總結暨十周年慶典大會!首先，我代表公司給在座的每一位領導和員工拜個早年，感謝大家在過去一年的奮力拼搏，十年以來的無私奉獻!萬紫千紅總是春，花開璀璨又一程;送達一份美麗讓你歡笑，呈上一份祝福讓你驕傲!恭祝大家鼠年大吉，喜事連連，現(xiàn)在大會正式開始!
全體起立，奏國歌!(奏響國歌)
坐下!
下面宣布會議議程：
一、大會進行第一項：20xx年度工作總結及20xx年工作計劃報告
有請總經理xxx講話!
讓我們以熱烈的掌聲向譚總表示感謝。20xx年是正忠科技不同尋常的一年，這一年我們經受了嚴冬的考驗，基本完成了各項經濟指標。我們堅信，20xx年在以張董和譚總為核心的領導班子的帶領下，公司定將邁入一個新的發(fā)展臺階，取得節(jié)節(jié)勝利。
二、大會進行第二項：20xx年先進集體、個人表彰大會
有請董事長宣布先進集體及優(yōu)秀個人名單。
接下來讓我們?yōu)檫@些做出貢獻的先進集體和優(yōu)秀代表送上榮譽和祝福吧!首先有請xxx董事長為先進集體、勞模頒發(fā)榮譽證書及獎金并合影留念。
有請xxx總經理為先進個人、標兵頒發(fā)榮譽證書及獎金，并合影留念。
正忠的發(fā)展離不開各個部門之間的緊密合作，離不開一個“正規(guī)、高效、創(chuàng)新、精忠”的團隊，正是這些優(yōu)秀的團隊、先進的集體及個人在推動著正忠的發(fā)展。他們是企業(yè)發(fā)展的促進者和見證者!我們堅信正忠的明天會更精彩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎人員表示祝賀!
三、大會進行第三項：20xx年年度先進個人代表xxx發(fā)言
我想xxx的發(fā)言也代表了全體受獎人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，我們再次揚帆起航，希望各位優(yōu)秀員工不驕不躁，在今后的工作中更加地起到先鋒模范帶頭作用。
四、大會進行第四項：部門表決心(營銷——技術)
有請營銷總監(jiān)xxx
有請技術總監(jiān)xxx
他們在這里表決心讓我們聽著洶涌澎湃。20xx年將是我們成就夢想、創(chuàng)造輝煌的一年。這需要我們上下同心、與時俱進。我們將繼續(xù)秉承“正規(guī)、高效、創(chuàng)新、精忠”的企業(yè)精神，以“致力于成為全球礦山索道的巨人”為目標，以更加廣闊的視野和更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠的目標邁進，共創(chuàng)20xx年正忠新輝煌!
五、大會進行第五項：董事長張立忠發(fā)表重要講話
“22”是公司的幸運數(shù)字，今年公司特意挑選了在公司工作時間最長的這22位員工為大家一一做介紹，足見公司對大家的關心。他們同公司一起走過這么多年，見證了公司的發(fā)展變化，讓我們向他們致以崇高的敬意。
尾聲：
一元復始，萬象更新。新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20xx年年終總結暨正忠科技成立10周年慶典大會圓滿結束，20xx年是新10年的開端，讓我們以“忠誠”鑄就湖湘之魂，以“擔當”彰顯湖湘之責，以“求是”體現(xiàn)湖湘之風，以“圖強”昭示湖湘之路，學會感恩，回饋社會!
謝謝大家!再次祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!
教科研會議主持詞篇五
尊敬的嘉賓、親愛的`老師們：
大家，下午好！
xxxx年，我們實小人一次又一次體味到了實踐與探索的快樂、
成功與收獲的喜悅！
過去的一年里，我們堅守著“教人求真，學做真人”的準則；傳承著銳意進取、勤奮、求實的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會有收獲；是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
第二項：宣讀獲獎名單
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實驗小學xxx年教育科研年會論文獲獎名單。
第三項：頒獎
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎教師頒獎。
第四項：論文交流
教科研會議主持詞篇六
各位領導、各位組長：
大家好，根據(jù)學校工作安排，今天在這里召開本學期第二次教研組長會議。首先感謝大家于萬忙之中抽時間來參加會議，謝謝大家的理解和支持，今天的會議比較長，請大家在會議期間不要接聽電話和外出。上周評出了優(yōu)秀教研組長和教科研先進個人，對于教科研先進個人獎項的設定在我校是史無前例的，這也是學校對大家工作的肯定、鼓勵和期望，同時也是學校對教科研工作的重視和支持，在這里我感謝學校、感謝校長。
根據(jù)我校20××學年度的工作要求，怎樣細化本校教研工作，強化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，規(guī)范教學行為，增強教師的專業(yè)素質，全面提高教學質量等本學期的一些具體工作是我們這次會議的中心內容。
今天首先由我向大家回顧上學期的工作，通報一下本學期教研工作的具體安排，重申一下教研組長的責任；然后由劉主任、楊校長談一下工作指導，最后由李校長作指示。
1、公開課。
上學期公開課開展正常，講課聽課評課效果較好，取得了以公開課促進教研，提升教研組教研氣氛的效果。不夠的是：
第一，我們沒有采取與集體備課相結合的方法，（集體備課是提高教師教學能力，培養(yǎng)教師的最佳手段。通過集體備課，集思廣益，各取所長，形成一個較好的教學設計，再由個人在此基礎上加工，形成教案，最后通過公開課、匯報課等形式表達出來。）我個人認為本學期的新教師的匯報課，可以以年級為單位，由備課組組長具體負責，輔導教師指導磨課，再講課。
第二，聽課評課活動有的組跟的不緊，如無特殊情況，教研組長必須通知全員開展三課活動。
2、競賽輔導和理論學習。
上學期中學生語數(shù)、理化的全國競賽都取得了非常好的成績，特別是語文的獲獎人數(shù)最多；希望各教研組繼續(xù)保持這種前進的勢頭，再接再厲，更上新臺階。此外，理論學習是提升教師業(yè)務水平的必要途徑，學校在這方面也盡可能的投入了大量的經費進行外出培訓；今后的外出學習也將盡量組織。（上學期數(shù)學、語文、英語、班主任等）。
3、教研常規(guī)工作落實。
在教研工作中，各位組長會遇到許多困難，甚至會得罪人，這些都是不可避免的，難以解決的問題可以找教導處協(xié)助解決，但在工作中組長必須以身作則，不可消極工作，敷衍責任，否則教研組很難開展工作，評優(yōu)評先也難拿出成績。
1、本學期將開展好“9月的青年教師匯報課、10月的高級教師示范課、”等課堂教學展示活動。為廣大教師提供鍛煉、交流和學習機會，從而拓展視野，轉變觀念，提高技能。教研組長配合好學校主管科室認真開展青年教師過“五關”活動，即備課關、上課關、命題關、作業(yè)批閱關、試卷分析關，促進青年教師業(yè)務盡快成長。
2、加強校本教研，積極實踐學案教案一體化課堂教學設計活動，開展相關知識的校本培訓和外出觀摩學習。力求通過“學案”的設計與使用，真正把教學過程變“灌輸式”為“引導式”，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力，提高課堂教學的效益和學生學習的效率，為學生終身發(fā)展奠定良好的學習基礎。
3、開展教齡5年以內的青年教師進行“我成長、我進步，形成我的風格”的主題反思活動；教研組開展評課規(guī)程研討活動，進行評課的規(guī)范性和評課再評價的研討。
4、加強對課題研究工作的指導與管理，繼續(xù)開展好已立項的六個市級課題工作。同時，教研組要積極開展同課異構、研課磨課、學生評教和教育教學“問題研究”等，努力發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人、十佳教師、優(yōu)秀班主任、教研組長的作用，以點帶面，“擴大、用好”優(yōu)質教育資源，切實提高課堂45分鐘教學質量。
5、推進學校數(shù)字化管理，加強網(wǎng)上教研活動，充分利用好市六中校園網(wǎng)和校訊通平臺，本學期每位教師至少要上傳1篇以上學案教學設計或教學課件，2篇評課稿，1篇教學反思，完善教學資源庫建設。上傳作品納入學期末考核。
6、繼續(xù)協(xié)助教導處做好各類教育教學資料收集、整理工作：根據(jù)學校教學工作為中心的主題，以“創(chuàng)建優(yōu)秀教研組、備課組”為載體，繼續(xù)構建屬于本校專利的教學資源庫，包括：（1）語、數(shù)、英各年級的題庫；（2）各學科的公開課教案庫；（3）各學科優(yōu)秀課堂實錄庫；（4）各學科優(yōu)秀課件庫。
教研組是學校教導處領導下開展教學管理和教學研究的組織。其主要工作，簡要地說，主要有：教學、教研、學科教師管理和學科教師培訓等。具體地說，要做以下工作：
1、制定、執(zhí)行、調整計劃。按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動，并對計劃執(zhí)行情況進行及時總結和相應調整。
2、組織理論學習。即就是要組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業(yè)務，提高教學能力。
3、指導備課組工作。
4、教學常規(guī)管理。即就是檢查本組教師落實教學常規(guī)情況，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，認真組織復習等等。
5、教學質量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導），有責任向老師提出改進教學的意見和建議。
6、教師培養(yǎng)。充分發(fā)揮教學骨干的作用，加強對學科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位青年教師得到成長。
7、教育科研。各位組長是業(yè)務精英，理論專家，及時把握基本學科教改發(fā)展動態(tài)，積極搜集本學科教改發(fā)展動態(tài)，開展學科課題研究，帶頭進行教學論文的撰寫。
8、教學質量分析。
9、橋梁作用。教研組長要關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發(fā)展，及時向分管領導或校領導反映組內教師的一些情況。
10、承擔學?；蚪虒幗晦k的其它有關工作。
安排好教師的培訓工作。
最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在各位的共同努力下，我們六中的學科建設，我們教師的教育教學能力定會有一個質的飛躍。
教科研會議主持詞篇七
(點擊播放——音樂《》伴奏)
a：新的一年，新的征程
b：新的祝福，新的期待
a：尊敬的各位領導!
b：親愛的同事們!
合：大家早上好!
(等鼓掌ing) a：我是主持人a，祝愿大家度過一個寧靜祥和的馬年。
b：我是主持人b，祝愿大家在新的一年里馬上有錢，馬上有對象。
a：回首20xx年，我們滿懷豪情。
b：展望20xx年，我們重任在肩。
a：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。
b：成功伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實忙碌的每一天中，我們迎來了嶄新的20xx年!
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：下面我們一起宣布——
合：20xx年xxx公司3月月度大會 ，正式開始!!!
(再次等待掌聲ing)
二、升國旗
a：首先進入大會第一個環(huán)節(jié)，升國旗儀式
b： 現(xiàn)在，請各位xxx人起立，行注目禮，奏國歌。
(點擊播放——視頻《升國旗》)
b：(升國旗完畢)謝謝大家 ，請就做。
三、企業(yè)文化
a：企業(yè)文化就是一個企業(yè)的靈魂，一個人若沒有靈魂，那么他就是一個行尸走肉，一個企業(yè)也是一樣。企業(yè)文化表現(xiàn)在一個企業(yè)的價值觀或價值體系上，若員工的價值與企業(yè)的價值相同那么他們的員工就會有強烈的歸屬感，作為企業(yè)的客戶在選擇合作的時候一般先看這個企業(yè)的文化，就像我們選擇朋友的時候，先看他們的價值觀是否相近。
b：此刻，我們即將一同迎來一個莊重的時刻，請各位xxx人起立，讓我們團結在以公司領導為核心的隊伍中，拿出我們的勇氣，說出我們的決心，表達我們的信念，請大家高舉你的右手，握拳平齊太陽穴，我們一起宣讀企業(yè)文化：
四、士氣展示
b：謝謝大家 ，請就坐
a：從剛才的宣讀中，我看到了xxx人的朝氣，奮進，責任和激情;
b：我堅信，xxx人必將全力奮斗，用我們堅實的臂膀扛起企業(yè)的大旗;
下面進入我們的士氣展示環(huán)節(jié)!首先有請美女團隊外貿部，上來展示你們的英姿吧，掌聲歡迎! ( 部展示……)
b：非常感謝我們活力四射的“快樂e家”!下面，有請 部，你們準備好了嗎?好!請趕緊上來吧!掌聲歡迎!
( 部展示……)
b：哇!非常感謝我們動感十足的“五星戰(zhàn)隊”!——內銷部!最后壓軸出場的是設計部了!設計部的帥鍋們，趕緊亮相吧!我們掌聲歡迎!
( 部展示……)
五、頒獎
5.1 非業(yè)務頒獎
(最上進員工獎2名)
a：再次掌聲送給我們的---------部!
a：下面，讓我們進入期待已久的頒獎環(huán)節(jié)!
b：首先，我們頒發(fā)的是，最上進員工獎(每個部門2名)
經大家評選，有以下六位同事榜上有名，接下來我來公布獲獎名單：
b：哇，掌聲鼓勵!有請以上獲獎的同事上臺領獎。同時有請頒獎嘉賓xxx來為他們頒獎吧!有請攝影師給他們拍照!
(頒獎……拍照……)
a：好了，戰(zhàn)友們請留步臺上，領獎了是不是特別開心了，發(fā)表下獲獎感言吧
(主持人對每一位的分享進行小總結，再把麥克風交給下一位分享……)
5.2 業(yè)務部月度獎
(外貿銷售前2、內銷部銷售前2)
a：如果說，一個高質量的滿意的服務是我們公司的制勝武器，那么，銷售力，才是我們真正的實力所在!下面，我們要頒發(fā)的是“月度銷售獎”，分別有外貿部銷售前二名，內銷部銷售前二名。
b：我來公布獲獎名單!
外貿部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
內銷部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
哇，掌聲鼓勵!請以上獲獎的同事們上臺領獎吧!
b：同時，我想請我們的張總來為他們頒獎，有請張總，也請攝影師準備拍照!
(張總頒獎……拍照……)
a：好了，獲獎的你們請留步臺上。我覺得啊，做銷售做出成績來很不容易，能夠有你們如此好的成績，我想你們肯定很好的經驗分享出來。能否給我們分享一下呢?比如，你認為啊，銷售重要的幾個技巧，對于難纏的客戶你有哪些妙招，可以舉個例子給我們簡單分享一下的哈!
(主持人對每一位的分享進行小總結，再把麥克風交給下一位分享……)
六、游戲
a：非常感謝獲獎的戰(zhàn)友們帶給我們的精彩分享!
b：下面進入我們輕松好玩的游戲互動環(huán)節(jié)!
a：是的，下面的游戲叫“吸管運輸”，首先我們邀請場下的在場嘉賓來參加，要參加的請舉手，有豐厚獎品哦!
b：接下來，我給大家講解下“吸管運輸”游戲規(guī)則：
1.每組派出4人一隊參與游戲，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán);
為成功輸送一個。
3.比賽期間，不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，若鑰匙環(huán)掉了，不算數(shù)，不能撿回來再傳送。
4.在一分鐘內，傳輸鑰匙環(huán)最多的一組獲勝。
a：好了，大家都明白了游戲規(guī)則了嗎?有不明白的馬上提出哦!
a：那么，現(xiàn)在我們開始游戲!有請每組挑選的4位精英出來挑戰(zhàn)吧!
七：頒獎
7.1突飛猛進獎 (內銷、外貿各一名)
b：下面，我來公布獲獎名單：
a：哇!恭喜 ，掌聲有請我們的 上來領獎吧!
a：同時有請頒獎嘉賓“滔滔江水”的xxx為他們頒獎。請攝影師拍照!
(xxx頒獎……)
(獲獎者分享心得……)
7.2 最負責人獎1名
b：經過大家的評選，大家一直認可獲得這一榮譽的同事是： ------
b：恭喜---------，掌聲有請最負責人的 -----上臺接受這個殊榮
a：同時有請頒獎嘉賓xxx上來為他們嘉獎!也請攝影師拍照!
(頒獎……..)
a：恭喜你最負責人人，來給大家分享下你的秘訣吧!
7.3最佳領導人獎一名
好吧!還是由我們最高領導人張總宣布答案吧!有請張總!
b：哇!恭喜 部的 ，同事有請張總為 頒獎!(請攝影師準備好拍照)
(獲獎者分享心得……)
a：好了，所有獎項都頒發(fā)完了，沒有獲獎的同事不要灰心，爭取下次努力，獲獎的同事的也不要因此而驕傲哦!
a：接下來又是我們的游戲時間了，下面的游戲叫“比劃猜詞”
b：我來給大家宣讀下游戲規(guī)則：
1.每組派出2人ab參與游戲，然后自選一組游戲題目;
3.b不能說出某個字或讀音或寫法，否則犯規(guī)的`成語不算數(shù)。
4.若b描述不出，可以說pass，轉入描述下個詞語;
5.在一分鐘內，a答對的詞語最多的一組獲勝。
(游戲時間)
八、業(yè)績總結與計劃
b：那么接下來，是大家爆發(fā)能量的時候了!這個環(huán)節(jié)是每個團隊上來匯報上月月的成績并部署下月的計劃。
a：這個環(huán)節(jié)，要求我們的領導人，按照以下的3部分內容來匯報：
1、匯報上月的具體成績(數(shù)據(jù))，分析成功與不足之處;
2、計劃下月的團隊目標——底線值、目標值、挑戰(zhàn)值;
3、將通過怎樣的行動來達成目標，若未達成目標怎么辦?
領導們都都準備好了嗎，事不宜遲，我們趕緊開始!
首先有請“快樂e家”的外貿部，xx和你的團隊出來吧!掌聲有請!
(外貿部匯報業(yè)績與目標……)
b：非常感謝外貿部的匯報，好了，接下來是我們的“五星戰(zhàn)隊”內銷部，掌聲有請，xx與他的小伙伴們!
(內銷部匯報業(yè)績與目標……)
a：非常感謝大家!下面有請最后一支隊伍，我們可愛的“吉祥三寶”設計隊，掌聲有請，xx與他的兄弟姐妹們!
(設計部匯報業(yè)績與目標……)
九、新同事介紹 b: 隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊伍也逐漸壯大，下面有請我們的新同事談談進入xxx后的感受!
十、領導動員
a：看到我們xxx人上下一心，不斷地取得了進步，我們的最高領導人，張總，肯定也有很多金句獻給我們哦!那么現(xiàn)在，我們用高度熱烈的掌聲歡迎張總吧!有請張總!!!
(張總講話……)
十一、生日慶祝 a：非常感謝張總對我們的肯定與鼓勵!俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”;“群雁高飛頭雁領”。我們的張總就是我們的“火車頭”“領頭雁”，在張總的帶領下，公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，形勢喜人，前程無量。
b：哇!xxx太厲害了，你是不是每月都想著吃蛋糕啊?沒錯!壽星是：
讓我們用熱烈的掌聲，有請俊男靚女壽星上臺接受大家的祝賀吧!
(點擊播放——音樂《生日歌》)
(全體一起唱生日歌……)
教科研會議主持詞篇八
第一個環(huán)節(jié)我們先觀摩兩節(jié)課，然后由兩位執(zhí)教老師對課例進行解析反思。
第二個環(huán)節(jié)大家互動交流，就觀課或日常課堂教學中的問題進行解疑答惑。
第三環(huán)節(jié)由骨干教師和業(yè)務領導對課例進行點評。下面我們先來觀摩第一節(jié)課，由陵陽中心小學的朱玉霞老師執(zhí)教的四年級《筆算徐法》。
接下來是由第三實驗小學孟慶美老師執(zhí)教的《垂直與相交》。
大課間，我們休息20分鐘。
尊敬的各位領導、各位老師，大家好。
在這樣一個秋高氣爽的美好季節(jié)，我們相聚龍山鎮(zhèn)中心小學，共同進行學生自主學習能力培養(yǎng)的數(shù)學課例研討活動，是一件愉快而有意義的事情。在此我代表龍山鎮(zhèn)中心小學的全體師生對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
剛才朱老師和孟老師分別給展示了很好的研討課例，我提議大家用熱烈的掌聲表示對兩位老師的感謝。
首先有請×××老師（歡迎），
請×××老師談一談（歡迎）。
（今天本來我們第三協(xié)作區(qū)區(qū)長杜福英老師來給我們做指導，杜老師出發(fā)了，這也不要緊，老師們暢所欲言，通過交流實在不能解決的困惑，我們可以做好匯報，在以后的研討中進一步解決。）只要我們發(fā)現(xiàn)問題，提出疑惑就是很大的收獲，希望大家毫保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。老師的課堂十分精彩，亮點很多。同時也有一些不足，為了使我們的老師做的更好，針對近期推門聽課我提出一個自己的觀察的小問題供大家討論。
問題：
學生差異的困惑（課堂上探究的時間對有的學生來說太長，有的又顯的短，學困生當觀眾）。
討論交流：
剛才大家談了日常教學中很好的做法有許多切實可行的方法值得我們借鑒。（參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學方面的行家里手，特別是xx老師從教學思想、教學目標、教材處理、教法應用、學法指導、教學過程、教學效果等方面，談了很有實效的做法。這些方法值學習推廣。）。
主持人總結：
因為時間關系，我們今天的交流答惑環(huán)節(jié)到此為止。課堂教學是藝術，更是一門技術，理想高效的課堂并不是高不可及的事情，只要我們不停下實踐的腳步。相信，在追尋高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有實效、更有意義的教育。
首先，請第三實驗小學老師進行點評。
第三實驗小學。
陵陽小學。
陵陽小學。
寨里小學。
寨里小學。
龍山小學。
龍山小學。
下面我們請第三實驗小學的明校長對我們進行指導、釋疑。（鼓掌），請寨里鎮(zhèn)小學盧兆東校長給我們做指導。請陵陽鎮(zhèn)小學劉漢娟校長給我們做指導。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝（明）各位校長對我們課堂教學的指導。
今天有兩位老師給我們展示了精彩的數(shù)學教學課例，大家就心中的困惑也做了充分的交流，發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。各位領導和老師對課例進行了針對性的點評，特別是（×××，×××，×××）就目前數(shù)學課堂教學作了前瞻性的指導。（我認為要搞好數(shù)學的課堂教學，提高學生自學能力要解決兩個問題，一是解決意識問題，大膽嘗試，二就是善于學習，了解真正的生本課堂，學習學習自學習慣的有效養(yǎng)成模式，把握好前置性探究與小組合作下的有效學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力）我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們持之以恒，多交流，多學習，多研討，我們的數(shù)學課堂一定會爭奇斗艷、異彩紛呈，學生的自主學習能力與學習數(shù)學的興趣得到很大提高，讓我們也真正體驗到教師職業(yè)的幸福！
最后，再一次感謝各位領導、感謝各位老師，謝謝大家！今天的活動到此結束。
教科研會議主持詞篇九
各位領導、各位代表：根據(jù)大會日程安排，云南六寶綠色科技有限公司第一屆職工代表大會二次全體會議，今天舉行開幕式。
這次大會的代表共有名，今天因事、因病請假 名，實到 名，符合法定人數(shù)。
出席大會的特邀代表名。
今天上午大會的執(zhí)行主席是羅增輝、張明珍。
這次會議得到了上級領導的高度重視，我十分榮幸的向大家介紹出席大會的上級領導，他們是晉寧縣，工會聯(lián)合會 ，晉寧縣上蒜鎮(zhèn) ，晉寧縣昆陽鎮(zhèn) ，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在我宣布：云南六寶綠色科技有限公司第一屆職工代表大會第二次全體會議開幕。
全體起立
奏《國歌》
請坐下
鳴炮
本次會議議程有六項：
一、請晉寧縣六街鎮(zhèn)工會聯(lián)合會副主席 致開幕辭。
二、請晉寧縣上蒜鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長 講話。
三、請公司總經理 同志作工作報告
四、請公司工會主席 同志作工會工作報告
五、請公司財務總監(jiān)同志作財務預結算報告
下面依次進行各項議程：
1、第一項，請晉寧縣六街鎮(zhèn)工會聯(lián)合會領導請大家歡迎！
2、下面進行第二項議程，請晉寧縣上蒜鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長講話。請大家歡迎！
3、下面進行第三項議程，請公司總經理同志作工作報告。請大家歡迎！
4、下面進行第四項議程，請公司工會主席同志作工會工作報告。請大家歡迎！
5、下面進行第五項議程，請公司財務總監(jiān)同志作財務預決算報告。請大家歡迎！
6、下面進行第六項議程，請公司人力資源部工手冊及公司薪金管理辦法。請大家歡迎！
本次會議議程已全部完成，請各位代表原地討論10分鐘；
各位代表對本次大會的各項報告采用舉手表決的方式進行表決，下面進行表決：
1、各位代表對公司總經理
同意的請舉手（稍停）請放下
反對的請舉手（稍停）沒有（請放下）
棄權的請舉手（稍停）沒有（請放下）
2、各位代表對公司工會主席
同意的請舉手（稍停）請放下
反對的請舉手（稍停）沒有（請放下）
棄權的請舉手（稍停）沒有（請放下）
3、各位代表對公司財務總監(jiān)同志作財務預決算報告 同意的請舉手（稍停）請放下
反對的請舉手（稍停）沒有（請放下）
棄權的請舉手（稍停）沒有（請放下）
各位代表本次大會各項報告經舉手表決的方式已全部通過，請大家休息15分鐘。
教科研會議主持詞篇十
合：大家中午好!(我是來d2的龔志斌，)
女：我是來自d2的吳曉菁
男：今天和吳女士站在這里倍感壓力啊，雖然他今天為了你看起來和我站在一起和諧一點，放棄了準備已久的高跟鞋!
女：呵呵，你還有機會，我這里正好有一家增高醫(yī)院的賬戶，給你介紹一下吧。
男：好，等下我們單聊，下面還是回到正題上來。
女：拼搏的四月已經過去
男：收獲的五月已經迎來!
女：在剛剛過去的四月，想必大家也都知道，業(yè)績任務應該是非常之重。
男：是的，但是我們在座的各位同學和部門領導在英明神武的玉皇大d 阿華的帶領下 通過我們自己的努力，還是非常好的完成了公司下達的任務。
女：在此我有同感，雖然在座的`各位同學，可能有的沒有特別出色的完成公司下達的任務，但是他們拼搏努力的精神，同樣值得我們學習。
男，前幾天增值部的表彰大會，我們d 部的同學通過自己的努力，就有相當一部分同學站在了今天這個領獎臺上，拿到了屬于他們的榮譽。
男：有請獲獎嘉賓陶紅蘭，孟江娜
女：有請三位，首先，紅蘭，你這次可是拿了一個大獎哦，你應該又很多獨門絕招的吧，不要藏著啦，拿出來和大家一起分享下，下次我也想嘗嘗拿大獎的感覺。
紅蘭簡短分享;
男：娜娜也在上個月取得了不錯的成績，并且是背著醫(yī)療框架大戶，索引成績的取得著實來之不易，你也和大家分享下你的獲獎經驗吧.
娜娜簡短分享
女：謝謝兩位同學的經驗分享，再一次向他們表示祝賀。
男：嗯，謝謝他們. 工作談完了，下面我們來玩一個游戲吧，有神秘大獎哦，有哪些同學踴躍上臺。
女：我們需要x 位同學，好下面我把游戲的規(guī)則給大家說一下…………
男：好的，恭喜xxx 同學，神秘大獎就是阿華一個大大的擁抱……
女：不要亂說好吧，有禮品的，禮品就是xxx
男：要我我還是選擇擁抱!好言歸正傳，那話怎么說來著，火車跑的快，全靠車頭帶。 女：你是想說阿華是我的火車頭嗎，你這破比喻。
男：那你來一個。
女：直接點好不好：有請們的火車頭，阿華上臺總結發(fā)言，大家掌聲歡迎!
男：謝謝，阿華發(fā)人深思簡明扼要的總結，再次掌聲。
女：同學們都知道我們大部都是些消費比較大的賬戶，消費大波動也大，
男：是的，可能我們大部同學的心率去測一下的估計也會比其他部門的同學要快，
女：但是即使這樣，我們還是要走在各大部的全面，在五月份的拼殺中，希望得到大家凱旋的捷報!
男：大家有沒有信心!
觀眾:有
女：好的今天的總結大會到此結束，謝謝大家
男：散會!
教科研會議主持詞篇十一
（請大家保持安靜，把手機關閉或調到振動狀態(tài)?，F(xiàn)在開始開會）
同志們：
經**委研究，決定今天在這召開全集團三級干部大會， 今天會議的主要任務是：簡要回顧總結20xx年度各項工作，表彰先進，安排部署20xx年工作，進一步統(tǒng)一思想，明確責任，強化措施，努力推進全集團各項工作再上新臺階。
出席和參加今天會議的有：**班子在家領導，各二級單位黨政負責人，機關科室負責人及受表彰人員，共計xx余人。
今天的會議共有四項議程：一是由xx宣讀表彰決定及頒獎。二是簽訂責任狀并對機關科室領導進行考核測評和民主評議。三是xx班子領導就各自分管工作進行20xx年回顧和部署20xx 年工作。四是黨委書記xx作重要講話。
由于會議時間緊，議程多，請大家務必遵守會議紀律，集中精神共同把會開好，開出實效。
首先，進行第一項議程。由xx宣讀表彰決定?！赌繕丝荚u表彰決定》，《綜治維穩(wěn)工作表彰決定》。
由于獎項多，為節(jié)約時間，今天會上只頒發(fā)目標考評綜合先進，單項第一名和先進個人。其他的獎項會后請各單位到大會工作人員處領取。
現(xiàn)在開始頒獎。首先頒發(fā)xx。請xx上臺領獎。大家歡迎…………………………（請回）
下面進行第二項議程。簽訂責任狀并對機關科室領導進行考核測評和民主評議?？紤]到時間關系，責任書、考核測評表和民主評議表，會前已經放在參會人員的座位上，責任書一式兩份，請大家簽好字后，自己留下一份，另一份還有測評表和民主評議表，請工作人員會后收回。
下面進行第三項議程。xx領導回顧總結20xx年工作，安
下面，進行會議最后一項議程。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委書記xx作重要講話。
同志們，今天會議議程全部結束。會上，表彰了先進，簽訂了安全生產、黨風廉政等責任狀，對機關科室領導進行了考核測評和民主評議，xx領導班子成員分別就各自己分管工作進行了安排部署。
20xx年各項幾項工作。下面，就貫徹落實此次會議精神，我再強調三點意見。
一是要統(tǒng)一思想，迅速行動，認真?zhèn)鬟_貫徹會議精神。會后大家要認真對照會議精神，進一步把思想統(tǒng)一到建設富裕和諧美麗xx的戰(zhàn)略部署上來，進一步凝聚發(fā)展合力，以只爭朝夕，時我不待精神投入到各項工作中去。
二是要明確職責，強化舉措，全力落實好各項工作部署。要積極作為，切實把今天會議精神轉化為實際行動，明確責任，自我加壓，全力落實好各項工作部署。各單位要認真按照會議的安排和部署，結合各自工作實際，科學制定本單位的工作意見，明確目標，落實責任，做到工作有計劃安排、有目標要求、有督促檢查、有完成時限、有獎懲辦法，層層有人抓，事事有人管，件件有著落，努力形成上下合力、共識共為、齊抓共管的濃厚工作氛圍。
三是要加強領導，務實作風，確保各項工作扎實推進。各各單位要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步改進工作作風。要深入一線抓落實，沉下身子抓推進，把各項工作落到實處。要切實增強大局意識，主動搞好協(xié)調配合，心往一處想，勁往一處使，形成抓工作的整體合力，確保高效、快速地推動各項工作開展。
今天的會議到此結束，散會。
教科研會議主持詞篇十二
同志們：
今年10月26日是湖南省第十九屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，縣委、縣政府高度重視，專門組織了這次系列慶?；顒?。今天，我們在這里隆重召開我省第十九屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶祝大會，對我縣市容環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進個人進行表彰。
參加今天會議的有縣委副書記蔣南貴、縣人大常委會副主任張興中、縣政協(xié)副主席蔡宜生、副處級干部、縣創(chuàng)建指揮部副指揮長徐勛凱等領導；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位主要負責人；部分環(huán)衛(wèi)工人、市容環(huán)衛(wèi)義務監(jiān)督員。
今天會議的議程共有四項。
首先，請縣委副書記蔣南貴同志致辭；
會議進行第二項：請副處級干部、縣創(chuàng)建指揮部副指揮長徐勛凱同志宣讀表彰通報；
會議進行第三項：請環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的先進代表歐四華同志發(fā)言；
會議進行第四項：請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位主要負責人現(xiàn)場募捐慰問。
同志們，今天的會議議程已經全部結束。環(huán)衛(wèi)工作是一項美化城市、造福群眾的崇高事業(yè)，它是城市精神文明建設的重要載體。近幾年來，我縣廣大環(huán)衛(wèi)工作者為美化市容、凈化環(huán)境，創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生縣城付出了辛勤努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造了非凡的業(yè)績。當前，全縣上下正在緊緊圍繞打造國家衛(wèi)生縣城升級版的發(fā)展思路，大力推進城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，新形勢、新任務對環(huán)衛(wèi)工作提出了新的更高要求。希望全縣環(huán)衛(wèi)工作者以環(huán)衛(wèi)工人節(jié)為新起點，時刻以美化、凈化環(huán)境為己任，繼續(xù)發(fā)揚“寧愿一人臟、換來萬人凈”的奉獻精神，以更強的責任心、更足的精神頭、更大的實干勁，把華容這座湘北名城妝扮得更加青春、更加靚麗。
最后，祝全縣環(huán)衛(wèi)工作者節(jié)日愉快，身體健康！
散會！
教科研會議主持詞篇十三
同志們：
今天的全市教科研工作會議，是報經局黨委批準召開的一次重要會議，主要任務是總結20xx年我市教科研工作取得的成績，分析工作存在的主要問題，研究和部署20xx年全市中小學教科研工作，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、凝心聚力，推動全市教學質量再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點意見。
一、回顧工作，總結經驗，進一步增強提升教育教學質量的責任感緊迫感。
20xx年，全市中小學以提質量、創(chuàng)品牌為目標，以創(chuàng)新管理、深化改革為關鍵，以課程實施、教案評選為載體，進一步加強教學管理，持續(xù)優(yōu)化課程實施，教學質量全面提升。山東省理科狀元和棗莊市文科狀元連續(xù)兩年出自我市，全市本科錄取6236人，比全省平均高15個百分點，北大、清華錄取15人，占棗莊市55.56%。初中學業(yè)考試優(yōu)秀率、合格率和平均分在棗莊市處于領先地位?！半萁逃比找娉蔀殡莸男旅?、亮品牌。
(一)重點推進，強化評估，課程改革進一步深化。
一是推進特色課程和師生社團建設。組織了全市特色課程和師生社團建設現(xiàn)場會，觀摩了滕南中學“361”、五中“285”課程體系展示，推介了一中、姜屯中學、洪緒中學的特色課程和社團建設經驗。五中、滕南中學、育才中學、實驗小學、洪緒中心小學、濱湖中心小學等單位榮獲省首屆特色課程一、二等獎。組織了第五屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新和實踐技能大賽、20xx級高一新生暑期綜合實踐活動成果評選，一百余項小發(fā)明、小制作和小課題在棗莊市獲獎。舉行了初中學生理化生創(chuàng)新實驗大賽，18項創(chuàng)新實驗獲省級獎勵。
二是創(chuàng)新課程實施水平評估。在文化課教學成績得到全面提升的基礎上，為進一步強化音體美、校本、實驗等薄弱課程實施，促進學生全面發(fā)展，組織了義務段薄弱課程實施水平評估。每到一處學校，抽聽音體美、理化生、小學科學、品德與生活、校本等學科教師的課，對音樂、美術、體育、小學品德與生活素養(yǎng)和理化生(小學科學)實驗技能進行抽測。評估小學80所，初中39所，聽課472節(jié)，抽測學生5600余人次。
三是扎實推進課堂建模。組織了全市中小學課堂教學模式展評活動，44個小學教學模式，34個初中教學模式，9個高中教學模式，92節(jié)模式課參加展評。各學校校長結合模式課，對模式進行解讀，介紹模式推進措施和經驗。由特級教師和管理專家組成的評審組對模式進行點評。為保證展評效果，展評活動前，邀請?zhí)┌矊嶒瀸W校校長程和方做了題為《“思維碰撞”課堂的內涵解讀》經驗介紹。
四是改革質量評價制度。進一步豐富教學質量內涵，提高合格率、平均分和鞏固率在質量評價中的比重，將薄弱課程實施水平評估成績納入教學質量考核。
高中建立了一中三個教學部，二中兩個教學部，三中、五中、二中新校，十一中、實驗高中、善國中學等四個競爭平臺;初中建立了城區(qū)中學，鎮(zhèn)中心中學，鎮(zhèn)一般中學，廠礦學校四個平臺;小學設立了城區(qū)局管小學，鎮(zhèn)中心小學、廠礦小學，鎮(zhèn)一般小學，民辦學校四個平臺。分平臺管理，分類考核，差異化評價，調動了各個層面學校的積極性。
在棗莊市特色建設調研中，西崗中學關注合格率、提升教育文明經驗，實驗小學的國學經典課程得到棗莊市教研室專家的高度肯定。
(二)規(guī)范流程，提高標準，常規(guī)管理水平進一步提升。
一是規(guī)范作業(yè)教學。進一步推動《中小學作業(yè)教學的指導意見》實施，著力強調學校和級部要對教師的作業(yè)批改實施周查制，檢查結果要周周公示，切實提高作業(yè)完成、批改、講評質量。二是規(guī)范考試組織。進一步規(guī)范了試題命制、考試組織、試卷評閱、成績分析，考試的診斷、矯正、引領作用得到充分發(fā)揮。采取集中設點，考區(qū)負責，輪換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷的形式，組織了八年級和六年級教學質量監(jiān)測，對3萬余名學生的學業(yè)成績進行考核。集中調閱試卷6批次，建立各年級質量教研數(shù)據(jù)庫。教研員分別到定點聯(lián)系學校，指導學校進行階段性成績分析。三是科學組織備考。著力推動高考和初中學業(yè)考試深度研究，科學指導備考。組織了高三年級、九年級教學工作調度會、學科研討會和備考經驗交流會。編輯、出版了《高考倒計時30天提分精要》，命制了5套高質量初中學業(yè)考試模擬題，提高了備考效率。
(三)組團發(fā)展，共同進步，學校發(fā)展共同體實現(xiàn)雙贏。
堅持城鄉(xiāng)結對、以強帶弱、組團發(fā)展的原則，組成了由30個中小學參加的15個學校發(fā)展共同體。出臺了共同體實施方案，明確具體幫扶方案和評價細則。牽頭學校派出校級干部和骨干教師，到成員學校支教;成員學校派出對應人員到牽頭學校跟教。教研員分包共同體，協(xié)調共同體學校，組織教師培訓和教科研活動，面對面研討，手把手指導。半年來，共同體雙方學校均有較大變化，實現(xiàn)了合作共贏，均衡發(fā)展。第二實驗小學、龍泉中心小學、北辛中學、滕南中學、至善中學等牽頭學校積極行動，措施得力，效果顯著。
(四)評改共進，學用結合，優(yōu)秀教學資源評選成效顯著。
一是迅速啟動新一輪優(yōu)秀教學資源評選。在棗莊中小學教學工作會議一周后，我市召開了“全市中小學教學工作會議”，出臺了《關于在全市中小學繼續(xù)深入開展優(yōu)秀教學資源評選和使用的意見》，要求既要評選出每節(jié)課的精品教案，又要促進課堂教學的最優(yōu)化，確保教學工作減負增效提質。各學科迅速行動，分別組織優(yōu)秀教學資源評選推進會。
二是提升和優(yōu)化激勵機制。各學校扎實開展“研課標、鉆教材、磨教法”活動，利用“人人一堂優(yōu)質課”、“模式課達標”、“優(yōu)質課評選”等活動，打磨優(yōu)秀教案。教研室各學科成立由名師和骨干教師組成的評審組，對學校上報的教案進行初評，提出修改建議。上學期，我市中小學推薦上報教案和課件4871個，1102個獲棗莊優(yōu)秀獎。
三是優(yōu)化棗莊市優(yōu)秀教學資源使用。出臺了《〈棗莊市優(yōu)秀課時教案〉使用管理建議》，各學校要按照“分工學習--交流研討--形成個案”的流程，深入挖掘優(yōu)秀教案的價值，在學習、借鑒的基礎上，形成優(yōu)質的上課教案。
教研室獲優(yōu)秀教案評選先進單位。
(五)論壇提升，考試促學，隊伍專業(yè)素質進一步提升。
一是以考促學，育情懷，強責任。舉辦了以“贏在執(zhí)行”為主題的第二屆“滕州教育家論壇”。組織了高三年級、初中畢業(yè)年級教師業(yè)務考試，組織了全市高三教學與管理研討會、初中教學業(yè)務干部培訓會議。加大對教育情懷的宣講，引領教師樹立高境界的職業(yè)理想和立德樹人的精神追求。
二是加強培訓，提素養(yǎng)，強師能。各學科組織了教學研討會和基礎年級備課會，交流教案評選經驗，研討模式課，指導教案評選和使用。組織教科研業(yè)務骨干50余人，到華東師大進行培訓。舉辦了第三期小學英語教師培訓。組織了課題申報答辯、研究中期調度和成果鑒定答辯，規(guī)范了課題研究，提高了教師科研水平。
三是優(yōu)化指導，樹名師，筑名校。組織了各學科優(yōu)質課評比，實行優(yōu)質課即時評和總評的“雙評”制度。舉辦了第九屆“十百千”評選和第四屆“滕州名師”評選，評出新一屆明星教師30名、教學能手112名、骨干教師864名，滕州名師50名。組織了小學“名師大篷車”活動，到張汪、濱湖、羊莊、龍陽送課。活動融學校課堂展示、名師送課、教研員講座為一體，取得了較好的效果。發(fā)揮教科研引領和指導作用，著力打造學校特色項目，打造品牌學校。對實驗小學、洪緒中心小學、滕南中學、西崗中學、三中、五中等辦學成果進行跟蹤指導、提升，力促學校上層次，創(chuàng)名牌。
(六)抓自身建設，做內涵發(fā)展的有力推手。
進一步強化學科負責制、項目責任制，優(yōu)化過程管理機制。完善了教研室周一例會制度、周五“教科研工作簡報”發(fā)布制度。周一例會制度有工作匯報、學習交流、任務布置等環(huán)節(jié)，周五“教科研工作簡報”有本周活動盤點、重點工作展示、教科研動態(tài)、下周工作安排、三味書屋等欄目。
實施教研員定點聯(lián)系制度。25位教研員分別聯(lián)系一所學校，蹲點跟班，全面了解學校情況，把脈問診，為發(fā)展出謀劃策。將學校的增量與教研員考核掛鉤。
全新改版了“滕州教研網(wǎng)”，打造“多主體、跨時空、低成本、高效率”的網(wǎng)絡教研新模式，推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
組織了小學示范教研室創(chuàng)建活動，龍泉、西崗等鎮(zhèn)街小學教研室被評為第二批示范教研室。
市教育局、一中、二中、二中新校獲棗莊市教學質量突出貢獻獎。滕南中學在20xx年省素質教育論壇發(fā)言，三中、五中、姜屯中學入選論壇交流材料。市教科所榮獲山東省校本研究先進單位。
我市中小學教學工作成績的取得，得益于同志們的辛勤努力，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市教研室向為我市中小學教學工作做出積極貢獻的各級領導、各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、正視問題，強化管理，推進教科研工作再上新水平。
20xx年是我市全力創(chuàng)建“義務教育基本均衡發(fā)展縣”的決戰(zhàn)年，也是教育綜合改革破題年，更是鞏固滕州教育質量領先地位的關鍵年。
今年，教研室將以基礎教育綜合改革為指導，以關注每一個學生，辦好每一所家門口的學校為目標，以提升教育文明，持續(xù)優(yōu)化課程實施為著力點，抓實質量提升、課程實施、科學管理、專業(yè)發(fā)展、共同體建設等5項工作，力爭高考清華、北大錄取有突破，本科升學有提升，初中學業(yè)考試保第一，以高素質，高升學，高品位，彰顯滕州教育核心競爭力。
(一)強化質量核心，提升群眾滿意度。
質量是學校的立校之基，是校長的立身之本，是教師的立業(yè)之根，是教育事業(yè)發(fā)展的第一主題，是群眾滿意度的晴雨表。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》把“提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務”列為五大工作方針之一。
近年來，我市教學質量有較大幅度提升，但與先進地區(qū)還有差距。與全市人口基數(shù)相比，高考文化課升入清華北大的人數(shù)比例偏低，升入985、211學校的人數(shù)還偏少。個別高中學校本科升學人數(shù)有一定幅度下降。
初中學校發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)質量差距較大。僅以20xx年九年級學業(yè)考試為例，全市總分合格率最高的西崗中學為91.39%，最低的只有30.61%，合格率低于50%的有13處學校。且不講為高中輸出更好的優(yōu)質生源，近一半的學生學業(yè)不合格，達不到合格畢業(yè)的水平。
從20xx年小學六年級抽測數(shù)據(jù)來看，各鎮(zhèn)街之間差距較大。去年6月份抽測成績平均分，四個街道平均分差別3分，相對均衡，而17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，最高的平均分為洪緒鎮(zhèn)的176.67分，最低鄉(xiāng)鎮(zhèn)為125.15分，差距達51.52分，這個數(shù)字是不小的。在小學段就出現(xiàn)這樣的差距，不論是對孩子個體的后期發(fā)展，還是學校教育質量的后續(xù)提升，都是很嚴重的問題，希望相關單位、學校引起重視。
一要樹立科學的教學質量觀。面向全體學生，這是教育的最大效益;面對每一個學生，這是教育的最高追求。中小學培養(yǎng)目標簡單說就是：理性精神，人文情懷，藝術氣質，運動體魄，可以濃縮為“優(yōu)秀+特長”。
小學段，要養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力，促進學生全面?zhèn)€性化發(fā)展，為其終身學習奠定良好的基礎。初中段，要切實提升學生管理水平和課堂教學質量，全面提升學生的及格率、優(yōu)秀率，為高中階段學校輸送更多的優(yōu)質生源。高中段，要促進課程多樣化，教學方式高效化，提高本科上線率和名牌學校升學人數(shù)。
教學質量的高低可從五方面衡量：一是學生身心健康，二是學生道德素質好，三是學生有特長，四是學生實踐能力強，五是學業(yè)成績高。這五個方面是相輔相成，其中，讓學生的學業(yè)成績達到合格，是我們教學工作的底線，也是素質教育的基本要求。有些單位、有些班級、有些學科的合格率偏低，必須引起我們的深刻反思。以上五個指標要成為衡量學校教育教學質量的標準，按照這樣的質量標準，你怎樣抓都不過分，怎樣抓都符合素質教育的要求。
二要實施質量提升工程。第一，要從起始學段抓起，從起始年級抓起。起始學段、起始年級是奠基階段，決定了學生今后的發(fā)展方向。小學要下大力氣抓好學習習慣、生活習慣、文明習慣的養(yǎng)成。要突出抓好語文、數(shù)學、英語、科學學科的教學，打好牢固的知識基礎。堅決禁止拼時間、拼體力的做法。要創(chuàng)造條件，采取靈活多樣的方式開好藝術、體育、活動類課程，積極探討快樂教學。
初中、高中要堅持全面發(fā)展的原則，注重特色、發(fā)展特長。堅持“低起點，嚴要求，穩(wěn)步走，高效率”的教學原則，著重解決學生的學習興趣、學習情感和學習習慣問題。初二和高二是初高中階段的分化點，年級管理上要緊一些，教學梯度上要小一些，課外輔導上要勤一些，師生感情上要近一些，學生流失要少一些，為畢業(yè)班提前做好準備。
第二，要做實“三清”。即堂堂清、日日清和單元(章、節(jié))清。強化課堂反饋矯正環(huán)節(jié)，向每節(jié)課要質量。培養(yǎng)學生建構“知識樹”的習慣和能力，努力做到單元(章、節(jié))學習內容自查自糾自清。
第三，精心組織“三達標”考評。通過當堂檢測、學生自測、當堂作業(yè)、專項練習，落實隨堂達標檢測、單元達標測驗和期中(期末、模塊)考試。
三是完善質量評價體系。教研室將進一步加強全市教學質量監(jiān)控機制探索，形成質量預警保障機制。積極開展教學質量評價，強化高中基礎年級、初中畢業(yè)年級、小學六年級教學質量監(jiān)測。市局將課程實施水平和加工能力納入學校質量評價指標。以課程實施水平評估和六年級質量抽測成績，評價小學教學質量;以課程實施水平評估、八年級質量檢測以及九年級學業(yè)考試成績，評價初中學校質量;以學業(yè)水平考試成績、高考成績和學校特色課程、社團建設考評成績，評價高中學校質量。按照學校類別、辦學規(guī)模、師資水平等客觀因素，分類考量學校的教學管理和教育教學質量，使每一所學校都有奔頭。各鎮(zhèn)街教委辦和小學教研室要進一步完善所屬小學質量評價體系，抓好轄區(qū)小學質量管理。
四是力促中高考成績再創(chuàng)新高。中小學畢業(yè)年級，特別是高三，要做到“四個抓好，四個緊盯”，力促質量提升。即抓好優(yōu)秀生培養(yǎng)、邊緣生轉化、藝體生管理，抓好薄弱學科提升，抓好后進班級教育，抓好教學講評等關鍵環(huán)節(jié);緊盯目標、緊盯學科、緊盯卷面、緊盯時間，集中優(yōu)勢，攻堅克難，力促班班優(yōu)秀、科科杰出、人人成功。順應20xx年高考新變化，加強高考信息搜集與研究，采取激發(fā)潛能、名師指導、培強補弱、主題教育等措施，推動特長生培養(yǎng)，確保20xx年高考北大清華等名牌學校錄取人數(shù)有新的突破。
教研室將加大高三和九年級教學專項視導力度，抓好復習課、講評課教學模式的研討、展評與推廣工作。實行畢業(yè)年級教學調度會制度，以階段性教學質量分析、整改為抓手，抓好質量推進機制的落實。精心打造《高考倒計時30天提分精要》和九年級仿真模擬題，認真組織中小學備考研討會、學科課堂教學觀摩會和教學質量分析會，切實提高指導和服務水平。
(二)持續(xù)優(yōu)化課程實施，提高育人水平。
推進課程改革是實施素質教育、提高教育教學質量、辦好人民滿意教育的總抓手。
我市中小學自20xx年全面實施課程改革。十年來，我市教師的教學理念和教學方式都在默默地發(fā)生著變化。但是，我們也應當清醒地看到，在很多學校，穿新鞋走老路、新瓶裝舊酒、教師一言堂的現(xiàn)象還普遍存在，學生的學習負擔有增無減，厭學情緒日益嚴重。
一是三級課程體系建設在學校之間還不平衡。課程開發(fā)以個體單打獨斗的方式為主，缺乏團隊開發(fā)和跨學科開發(fā)。不少課程碎片化、低層次，教學內容偏離學生核心素養(yǎng)要求，偏離學科軸心，體系混亂，內容堆砌，課程之間缺乏層次與梯度。有的學校三個年級都上同一門校本課。有的校本課程僅僅是鄉(xiāng)土資料讀本。
二是課程開設不齊，課時開設不足的問題依然突出。音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動課程在部分學校成為虛設;陽光體育、每天校園活動一小時得不到有效落實，體育課堂教學隨意性太強、訓練內容不系統(tǒng)。
三是一些學科教學存在薄弱環(huán)節(jié)。語文學科的經典誦讀和海量閱讀，英語學科的起始年級學生起點不均衡，中學理化生和小學科學等學科教師演示實驗和學生實驗薄弱或缺失。沒有實驗，就沒有科學，忽視實驗教學，是一種理念上的短視甚至無知，更是對工作的不負責任，對學生發(fā)展的不負責任。
滕州的實踐與創(chuàng)新技能大賽和高一綜合實踐活動成果展評兩項評比在棗莊市沒有位次，去年的高一學生暑期科技制作活動，作品差強人意，甚至用一些紙糊的電視機、電風扇濫竽充數(shù)，還不及西崗柴里小學一所學校的制作水平。究其原因，屬于典型的思想認識不到位。
《山東省關于推進基礎教育綜合改革的意見》指出：“積極推進課程改革。全面落實國家課程標準和課程方案，開齊開足開好課程。支持學校開發(fā)校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序銜接。落實實驗教學和社會實踐課時，建立校內外結合的實踐課程體系，形成學校教育與校外教育有效銜接、學科學習與實踐學習有機結合的學生培養(yǎng)機制。尊重學生的課程選擇權，支持義務教育學校設立自主選課學習日，豐富高中選修課，擴大選修學分在高中畢業(yè)學分中的比重，實施特色高中建設計劃、高等學校和普通高中聯(lián)合育人計劃，拓展學生學習空間，促進其自主個性化發(fā)展?！?/p>
一是優(yōu)化體系，推進特色課程。各學校要積極構建開放、富有活力的課程體系，打造精品課程，形成學校課程特色。力爭2-3年內，所有高中學校和城區(qū)初中、小學要形成一定特色的課程體系，80%農村初中、小學有2-3門精品特色課程，建立特色課程引領學校發(fā)展新機制。適時組織特色課程評選，及時推出一批精品特色課程。新學年，將在全市范圍內，開設小學英語趣味游戲課程和初中英語銜接課程。
二是突出重點，強化課程評估。繼續(xù)組織課程實施水平評估，小學重點評估音體美、校本和科學等薄弱課程，初中重點評估理化生實驗、音體美和特色課程，高中重點評估特色課程和師生社團建設，將評估結果納入教學質量考核。組織開展第六屆中小學實踐與創(chuàng)新技能大賽和高一暑期綜合實踐活動成果展評活動，推動中小學生綜合實踐能力提升。
三是強化監(jiān)測，確保開齊上足。各學校要將音體美、實驗和綜合實踐課納入階段性考試(考查)中，將成績計入教師教學實績中。市局將加強課程實施監(jiān)管力度，著力解決課表“兩張皮”現(xiàn)象，確保中小學開全課程，開足課時。組織音體美及小學英語等短缺學科教師培訓，破解課程實施中的“弱、缺”等問題。
四是推進特色高中建設。高考改革是在為學生松綁，一方面強調“適性揚才”，一方面強調綜合素質的提升。面對改革，高中要加強課程的選擇性，只有課程豐富了，學生興趣發(fā)展和素質提升才會有載體。高中在抓好語文、數(shù)學、英語等基礎學科教學的同時，要在理化生政史地等學科中培育優(yōu)勢學科。要推行選課走班教學，豐富選修課程。推動學校社團建設，開設豐富多彩的“第二課堂”，促進學生自主個性化發(fā)展。建立學生發(fā)展指導制度，引導學生做好生涯規(guī)劃，加強職業(yè)體驗。
(三)推進課堂結構變革，提高課堂教學效益。
20xx年，我市推動“三級建?！被顒?，組織了課堂教學模式展評。很多學校已經在課堂教學模式創(chuàng)建方面做出了有益嘗試，但整體上講，還停留在淺層次，缺乏凝練和深度。有的學校不積極主動，課堂改革行動遲緩，課堂面貌依舊。違背規(guī)律，穿新鞋走老路、我行我素者有之;東施效顰、邯鄲學步者有之;生搬硬套、刻意創(chuàng)新者有之;墨守成規(guī)，以不變應萬變者有之;迎檢一套，另行一套者有之;更有個別教師認為自己的習慣就是最好的，打著“教無定法”的幌子，死守經驗，反對變革。究其根本，還是在于一個思想認識問題，行動落實問題和能不能持久的問題。
《山東省關于推進基礎教育綜合改革的意見》要求，“要創(chuàng)新教學方法。尊重教學規(guī)律，研究制定全省中小學教學基本規(guī)范，明確教學基本常規(guī)，引導中小學科學有效實施教學活動。尊重學科特點，深入研究德育、科學、體育、藝術等不同課程領域的不同特點，探索符合學科特點的教學方式方法。尊重學生差異，堅持因材施教，實施分層教學，為不同的學生提供可選擇的課堂學習任務和課外作業(yè)。在高中全面推行選課走班教學。尊重學生主體地位，優(yōu)化教學過程，促進自主學習，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學，倡導自主、合作、探究學習，改革實驗教學，強化綜合實踐?！?/p>
一是繼續(xù)推進三級建模活動。各學校要進一步優(yōu)化學?；灸Ｊ?。模式構建要圍繞“預習、展示、反饋”三大核心。課堂改革只要把這“三核心”進行細化，就有可能實現(xiàn)課堂高效。每一核心都有兩個細化的要素，預習的兩個要素是自學和互學，展示的兩個要素是表達和點評，反饋的兩個要素是總結和檢測，這樣就構成了高效課堂的六大要素。課堂改革只要抓住這六大要素，對這些要素進行研究、探討，經過不同的組合、排列，最大限度的發(fā)揮每個要素的功能，就能使課堂產生高效益。下一步，全市中小學要緊緊圍繞這六大要素進行行動研究，重點解決如何自學、如何互學、如何表達、如何點評、如何總結、如何檢測等問題。
20xx年，市局重點推動學校在完善校級基本模式的基礎上，著力完成學科教學模式構建，努力實現(xiàn)學科課型模式化，最后達到教學模式個性化、特色化、藝術化的目標。
二是加強教學有效性研究。抓牢課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)。要做到課前四問，一問目標：你打算這節(jié)課讓學生獲得什么?二問方法：你打算讓學生怎樣獲得?三問效率：你打算用多長時間讓學生獲得?四問達標：你怎么知道學生已經達到了要求?今后的課堂評價中，要把當堂達標率作為一項重要指標進行評價。
實施剔除無效、減少低效、增加有效、注重實效、倡導高效的課堂教學策略，課中以“自主學習-合作探究-成果展示-檢測鞏固”為基本流程，強化“目標導引”意識，落實“當堂達標”要求。
還要做到課后三思，一思效果：教學活動結果與預期教學目標的吻合度是多少;二思效率：實際教學時間中有效教學時間占了多大的比例;三思效益：學生的非智力因素是否與智力因素共同提高。如果每位老師都能在每堂課上都做到以上課前四問、課后三思，課堂教學效益可想而知。
三是扎實備課，為高效課堂奠定基礎。要靈活采取集體備課和個人備課相結合的制度，借鑒棗莊市教案本優(yōu)秀案例，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷探索有效備課的新路子。教師要充分研讀課標和教材，做到目標明確具體、教學流程科學合理、教學重點突破有方、教學方法恰當有效、課內練習精選精編、教學效果明顯實在、教學個性充分張揚。
四是開展系列教學活動，促進教學交流。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動，提升課堂效益。以“研究課”的展示性、研究性引導日常教學，以“常態(tài)課”的原生態(tài)，真實性促進教師自我反思，以“賽課”的激勵性、評價性提升課堂效益，以活動促發(fā)展、促提升，引導教師精心研究學生個性特點和不同的發(fā)展需求，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生學習的積極性，促進學生主動學習、個性化學習。
(四)優(yōu)化教學常規(guī)，提升管理精細化水平。
近年來，各學校常規(guī)管理進一步規(guī)范。但檢查和調研中也發(fā)現(xiàn)，管理中存在粗放、機械、散漫的問題。一些學校檢查理論筆記數(shù)字數(shù)，檢查備課數(shù)節(jié)數(shù)，檢查聽課記錄數(shù)頁數(shù)，檢查作業(yè)數(shù)次數(shù)，玩數(shù)字游戲，檢查結果不反饋，評價走過場，不求實效。
各種計劃實質性、精細性內容少，可操作性、針對性差。紙質備課存在過程簡單、內容粗略等問題，只備知識，不備教學方法和學生活動。作業(yè)布置“多、濫、雜”，粗放、空泛，周末作業(yè)、假期作業(yè)選用整套資料，缺乏篩選、整合，不能根據(jù)學生實情提前組織編制，批閱質量不均衡。
單元檢測和階段考試要求不嚴格，組織不規(guī)范，考紀考風差，舞弊現(xiàn)象時有發(fā)生。不能對成績進行科學分析，不能及時召開考后分析會、表彰會。
有的住宿制學校仍然堅持周一早晨到校。
有的學校教學實績考核標準不科學，過程不規(guī)范，結果不公示，根據(jù)個別教師職評要求，隨意變更考核結果的情況仍然存在。
一要強化常規(guī)管理。提升質量必須強化管理;強化管理必須落實常規(guī);落實常規(guī)必須夯實過程;夯實過程必須狠抓落實;狠抓落實必須強化考評。要以目標管理來明確干部教師努力的方向，以落實過程來奠定質量的基礎，以績效考核來構建激勵機制。各學校要嚴格落實《滕州市普通中小學教學管理規(guī)范》，進一步規(guī)范管理行為。
教研室將通過現(xiàn)場會、研討會、經驗交流會推行科學管理典型經驗，引導學校進一步實施管理創(chuàng)新，優(yōu)化管理文化，全面提高管理水平。
二要推進優(yōu)秀教案轉化和優(yōu)質教育資源評選使用。各學校要通過展示、觀摩和公開課等方式，引領廣大教師會用、用好優(yōu)秀教案，總結推廣一批學用教案的好機制、好措施。結合全市中小學“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，深入開展好優(yōu)秀教案向課堂實錄轉化和優(yōu)質教學資源評選活動，做好配套課件、錄像課的制作和推薦工作。鼓勵教師進行微課設計制作，依托棗莊市在線備授課系統(tǒng)，建立優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源共享平臺。
三要扎實實施作業(yè)教學。各學校要引導教師精選學案、課后練習題、單元測試題，精心設計預習性作業(yè)，探索分層作業(yè)，倡導個性化、多樣化作業(yè)，融入實踐性作業(yè)，杜絕無設計作業(yè)、懲罰性作業(yè)，努力實現(xiàn)減負、提質、增效的目標。要實行作業(yè)批改周查制，檢查結果要通過行之有效的方式反饋給教師，督促教師改進工作。教研室將適時組織作業(yè)教學管理經驗交流會，推廣先進學校經驗。
四要進一步加強考試研究和管理。高考改革對高中學校提出了新的要求，各校要認真研究。要加強語文、數(shù)學等基礎學科教學，適當減緩教學進度，加強實驗教學，強化閱讀教學，拓展學生的視野，夯實學科基礎。學業(yè)水平考試將成為國家級考試，并在高校招生中發(fā)揮更加重要的作用，要充分關注各個學科學業(yè)水平考試的復習，精心組織學生參加學業(yè)水平考試，全面提高學業(yè)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。
要不斷提高高中模塊考試、義務段階段性考試的精細化管理水平。嚴把命題關，不斷提高命題水平;嚴把考試關，嚴肅考風考紀，確保考試信度;嚴把分析關，嚴密組織質量分析，及時提供高質量分析報告。實施命題質量反饋制度，充分發(fā)揮考試的評價、診斷、引領作用，切實改進教與學。
五要提升信息化手段應用效果。今年要努力實現(xiàn)“三通兩平臺五大課堂”發(fā)展目標,“三通”即寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通;“兩平臺”即建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺，要充分發(fā)揮滕州教育網(wǎng)站的公共服務和資源共享效能?！拔宕笳n堂“分別是農村學校點播課堂、城鄉(xiāng)同步課堂、名師網(wǎng)上示范課堂、名校網(wǎng)絡開放課堂和信息技術整合課堂。爭取高起點、快起步、廣覆蓋，打造更多的特色亮點。
(五)錘煉一流團隊，提升教師專業(yè)化水平。
教師隊伍是教育的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。建設高質量的師資隊伍，是促進學校發(fā)展、提高教育教學質量的源頭活水。棗莊和滕州兩級市進行的群眾滿意度調查，涉及教育的問題有90條。反映“教師不負責任、教學水平低”的有34條，反映“學生負擔重，作業(yè)多”的有3條。
調研中發(fā)現(xiàn)，有些校長治學沒思路、管理沒辦法、指導沒能力，責任心不強，用在抓教學、抓管理上的時間少，對教育教學的掌控力不夠。少數(shù)教師在各種社會不良因素的影響下，職業(yè)倦怠問題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻精神弱化;一小部分教師教育觀念陳舊落后，教學業(yè)務水平低下，不想學習、不愿學習、不會學習、不會研究;有些教師受利益驅動，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講。
在第三十個教師節(jié)時，提出“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師?！彼麖娬{，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
一要成就校長，塑造學校之魂。一個好校長，一校好質量。校長是教育教學質量的第一責任人，校長的質量意識如何，關系到學校的質量如何。
第一，校長必須靜下心深入一線，深入課堂。只有堅持深入課堂，才能經常與學生、與教師、與課堂打交道，才有利于教學管理。
第二，校長要搞教學研究。經常參與教研教改活動，研究教育教學工作，校長責無旁貸，必須帶頭。
第三，校長要沉下身子管理指導教學。我們絕大多數(shù)校長是從一線骨干教師中提拔上來的，應該都是教學的行家里手，抓教學很有權威性，關鍵是把管理工作的重心下移，做到質量在一線提升。
第四，校長要關心愛護教師。人心穩(wěn)，事業(yè)進，人心齊，質量升。教師是教育的第一資源，沒有教師的團結拼搏，無私奉獻，搞好教學只能是一句空話，提高質量更是免談。校長要注重政策引導，營造環(huán)境，弘揚正氣，表彰先進，增加溝通，化解矛盾，顧全大局，為教師排憂解難，充分調動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
第五，校長要把主要精力、大量時間用在教學上，減少應酬，深入教學，投入時間研究教學，集中精力管理教學。
二要壯大師資，堅固興校之本。教師是教育決策的執(zhí)行者，是學生成長進步的引路人，是打造教育強市的關鍵因素。建立一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，應做到以下三點：
一是完善教師激勵機制。學校要進一步完善教學成績和教研成果獎勵制度，教師培養(yǎng)和培訓制度，教科研活動保障制度等。實施科研課題帶動，讓教師在任務驅動下實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮名師的示范、帶動作用，組織多種形式的名師培訓活動，促進名師再提高、再發(fā)展。暑期，對第四屆滕州名師進行屆中考核，組織考核優(yōu)秀者參加高端培訓。
二是搭建教師成長平臺。各學校要組織開展“教師論壇”、“三星評比”和過關課、匯報課、比武課、研究課等活動推動教師專業(yè)成長。市局將舉辦以教委辦主任為主體的第三屆滕州教育家論壇，組織滕州市第九屆職工職業(yè)技能大賽暨滕州市中小學教師綜合技能大賽、優(yōu)質課展評月等活動，為教師搭建成長平臺。
三是強化引領和指導。要創(chuàng)新教研模式，倡導協(xié)作區(qū)教研、跨學科教研、會診式教研、同課異構教研等形式。堅持開展集體備課、課例研討、問題會診、同課異構等教研活動。充分利用“滕州教研”網(wǎng)站、“視頻演播室”、“教師博客群”等網(wǎng)絡手段，拓寬教研渠道，實現(xiàn)教育資源最大化共享。
切實做好課題研究特別是“個人課題”研究，就教學實踐中的具體問題即時研究，即時運用，實現(xiàn)以研促教，以教帶研。
送給教師三句話，共勉：
第一句：你的責任就是你的方向，你的經歷就是你的資本，你的性格就是你的命運。
第二句：復雜的事情簡單做，你就是專家;簡單的事情重復做，你就是行家;重復的事情用心做，你就是贏家。
第三句：美好是屬于自信者的，機會是屬于開拓者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的。
(六)推動共同體建設，促進均衡發(fā)展。
學校發(fā)展共同體是教育局黨委牽頭成立，人事科、教研室、計財科、師訓科等科室組織實施，目的是發(fā)揮優(yōu)質教育資源輻射帶動作用，最大限度地實現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享和成果共享，推動全市城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質發(fā)展，可謂是教育局一把手工程。經過近半年的推進，積累了好的經驗，取得了一些成績。但也存在一些問題，有些單位對學校共同體認識不到位，行動緩慢，以這樣那樣理由，至今沒有安排頂崗教師到支教學校工作;有的單位安排人員的數(shù)量不足、質量不高、級別不夠，起不到輻射、帶動作用;有的城區(qū)牽頭學校派出教師敬業(yè)精神、業(yè)務能力、工作作風不如農村成員學校，沒有起到榜樣示范作用。
一是組織頂崗交流教師調度會。教研室已將共同體支教教師考試成績進行匯總、分析。近期將召開專題會議，通報頂崗教師教學成績。各單位要加強支教教師管理，同時，要按照人事科支教教師管理規(guī)定，盡快落實支教補助政策。
二是啟動新學期共同體活動。各共同體成員學校要設計本學期活動，啟動城鄉(xiāng)學校結對幫扶活動。
三是組織本學年共同體考核。按照《滕州市學校發(fā)展共同體考核評價方案(試行)》，對共同體學校進行考核。對表現(xiàn)突出的，將在全市教學工作會議上予以表彰獎勵。
四是推動新優(yōu)質學校創(chuàng)建。指導鎮(zhèn)街、學校結合鎮(zhèn)域及學校實際，找準切入點，有效開展新優(yōu)質學校創(chuàng)建活動。聚焦內涵發(fā)展，積極開展改革實驗，形成良好的學校自我發(fā)展機制，促進教育價值取向和質量評價標準的轉型，加快實現(xiàn)“讓每一所家門口的學校都優(yōu)質”的高位均衡發(fā)展目標。
五是抓好名師大篷車活動。積極設計“名師大篷車”等送教活動，實現(xiàn)菜單式服務。學校根據(jù)自身教學教研需求，向教研室提出送教需求，由教研室牽頭整合資源，在認真分析預約需求、精心制定方案的基礎上，深入各學校開展“送教”活動，有針對性地解決問題，確?；顒拥膶嵭?。
三、明確責任，狠抓落實，切實增強工作的主動性和實效性。
一是明確責任。今年的工作任務已明確，希望大家抓好貫徹落實。圍繞全年目標任務，教研員要擔起指導督促之責，既要深入領會全局工作精神，科學謀劃具體措施，更要深入基層，深入一線，攻堅克難。教委辦主任要擔起教學領導之責，目標定位要有高度，任務部署要有深度，工作決策要有力度，靠前指揮，靠前調度，帶領干部教師扎實推進工作。各位校長要擔起一線發(fā)展之責，要身先士卒，真抓實干，確保學校全年目標順利實現(xiàn)。各位學校中層干部要把提升質量作為第一追求和第一職責，恪盡職守，創(chuàng)新思路，為每個學生負責，力爭超額完成既定目標。
二是務實創(chuàng)新。嚴謹細致是目標推進的應有態(tài)度，創(chuàng)新發(fā)展是目標推進的活力之源。新的學年，從教研室、到教委辦、到學校，要做到真抓實干，對每項工作任務，一件一件抓落實;對每個工作環(huán)節(jié)，一步一步做扎實。在繼承傳統(tǒng)的基礎上，轉變觀念，勇于創(chuàng)新，為學校發(fā)展不斷注入活力。要從最簡單的小事做起，把每一件事做細做亮，做得精彩，做出成績。
同志們，有思路才有出路，有實力才有魅力，有作為才有權威?！耙环指?，一分收獲”，新的一年，新的起點，新的平臺，讓我們樹立奮發(fā)有為的精神，凝心聚力，緊緊圍繞“教學”這個中心，深入推進課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，為全面提高教學質量，辦好群眾滿意的優(yōu)質教育，實現(xiàn)滕州教育的科學發(fā)展，做出新的、更大的貢獻!
教科研會議主持詞篇十四
尊敬的各位領導、家長、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天是20xx年 月 日，農歷 ，距高考僅有xx天，無論從哪個層面都說明，今天是特別的一天，在這個特別的日子，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，為20xx屆學子雷響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！此時每位同學又有了一個新的名字：高三的勇士，此刻所有的勇士們已經熱血沸騰，整裝待發(fā)，高三勇士們，你們準備好了嗎?同學們請聽我口令，起航！
勇士們你們從此起航，大步向前，堅定地走好每一步，每位戰(zhàn)士都肩負使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，那么，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。接下來有請高三年級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀英語老師藺雅莉代表全體高三老師送上對學生最真摯的祝福！
第三項：教師代表發(fā)言。
感謝**老師的祝福和激勵，謝謝您！有一個人她高瞻遠矚、高屋建瓴，她有思路、有規(guī)劃，有措施、重落實，每天24個小時都是在為學生、為老師、為學校奔忙，她是嵩高精神的完美詮釋者，在她的帶領下**高中成績越來越好、地位越來越高，**高中老師們心情越來越好、干勁越來越足，她就是校長**。有請校長**為高三的勇士加油鼓勁！
第四項：校長致辭（有請**校長）。
第五項**教授做主題講座
感謝**教授有激情，讓人感動，催人奮進，給人力量的演講！讓我們再一次發(fā)自內心把最熱情的掌聲送給劉教授，感謝您！無論是劉教授的 ，劉校長的 ， 藺老師的美好祝福，還是**同學的精心計劃，都是青春圓夢的動員令，是沖鋒拼搏的進軍號，是必勝豪情的鏗鏘曲，青春無悔，百煉成鋼，請高三的全體勇士們，點燃激情，大聲宣誓！
第六項：激情宣誓。
首先進行一一的環(huán)節(jié)：從三（1）到三（16）依次宣誓。
每位老師、領導和家長都感受到了高三勇士的激情和熱情，誓言暨出就應該銘記于心，誓言暨出就應該付諸行動，相信你們是最棒的！下面進行高三集體宣誓首先高三a部宣誓，請王瑞生主任領誓。接下來高三b部宣誓，請張xx主任領誓。
誓言一出，駟馬難追，激情宣誓，夢想起航！
第七項：放飛夢想
同學們手中的氣球代表著每位高三學生夢想和希望，請手中拿氣球的學生代表聽我口令，一二三，放飛夢想！放飛夢想、放飛希望，藍天和白云為證，五彩的氣球為證，請同學們牢記目標、充滿希望、堅持夢想、勇敢飛翔！
百日沖刺，腳步鏗鏘；百日沖刺，風雨兼程；百日沖刺，勢在必行，請同學們拿起手中的筆記錄今天風流人物，留下你們錚錚誓言！百日沖刺，厲兵秣馬闖雄關；六月試鋒，臥薪嘗膽躍龍門。
第八項：誓師簽名 走向成功。首先有請教體局領導、學校領導簽名，接著高三全體班主任簽名，接著級段管理人員的組織三（1）到三（16）班的依次進行簽名，簽完名班級牢記使命，不忘初心鏗鏘步伐走向成功。
同學們，勇敢的走向成功之門，是雄鷹，就要翱翔藍天，是駿馬就要馳騁草原，是江河就要奔瀉千里，激情點燃希望，拼搏成就夢想，拿出最飽滿的熱情迎接六月的挑戰(zhàn)！
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