總結是我們成長過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認識自己，并做出改進。如何有效應對壓力和挫折為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結，以下是一些相關范文，供大家參考。
難忘的禮物七年級篇一
七年級，一個成長的階段，一段關鍵的年華，一段如夢如幻的時光。那時，我們問出的每一個問題，知道的每一個常識，都令人思緒萬千，如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去。
送走了夏日，迎來了秋風，那天，我們帶著小學的迷茫來到了中學，來到了曾經(jīng)的七年級。一年后的今天，我們再次乘著夏風，離開這個夢想起點——七年級。
七年級的我們，如同海綿一般，在知識的海洋里如饑似渴地吸取水分，卻好像怎么也吸不夠，即使已經(jīng)飽脹，卻還妄想再吸幾口。對于我而言，七年級的生活就好比是一位慈祥的老人，有數(shù)不清講不完的故事，有的千回百轉，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑，甚至有的有點“無厘頭”……那老人講的是我成長的過程，它沒有一絲虛假與做作。此時，我總會不時聽那老人講故事，從中會獲得許多啟示、告誡等等。許多同學都在嬉鬧中度過的一個個課間，這意味著我們還不知道怎樣利用時間，所以無形之中學習落后了他人，所以學習成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學習時間，我們應該努力補上來，更不要再失去更多了，“擁有時不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”。
七年級的成績，匆匆忙忙地被七門功課給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不能成為時間的奴隸，必須讓時間永遠跟在我的腳后。累累累緊緊緊煩煩煩這九個字充斥在我的腦海里。以前，六年級下學期的時候，我還可以忙里愉閑看一會電視，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個冷顫，但一想起來，老師的關懷備至，同學之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的七年級，以前在你的身旁徘徊時不知所措，覺得時間像蝸牛一樣緩慢，現(xiàn)在卻感覺到了時間如金色的火焰，忽的一下就消失了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分。總之，七年級生活，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級的生活，如一本書，一頁永遠看不完的書，每一頁都有別樣的滋味?，F(xiàn)在的我們只能細細去品味。盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！
難忘的禮物七年級篇二
一月的陽光暖暖地照射在大地上，鋪滿了人間。我一人走在去醫(yī)院的路上，內心既幸福又忐忑。
這天的太陽把路面的積雪融化得差不多了，樹枝上新出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，這一切都讓人想到一個詞語：生命。我穿著新買的紅色羽絨服，七拐八拐地來到了醫(yī)院。走進病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也在那陪著媽媽，他們也滿心歡喜地等著這個新生命的降臨。不知過了多長時間，一些護士把媽媽推進手術室，路上忐忑不安的心又一次回放了。
過了一會兒，陽光消失了，天氣有些轉陰，鹽大小似的雪又飄悠悠地往下沉。像我的心情，一點一點地往下沉著?！澳?，你說我媽不會出啥事吧？”我小心地問了一句。奶奶聽后笑了笑，說：“你這閨女，咋能這樣說你媽哩？”“我還不是害怕？”我反駁道。連著問了好幾個問題“奶，我媽真沒事？”“奶，你說這都多長時間了，我媽真的沒事吧？！”奶奶哭笑不得，顯然是不搭理我了。得不到答案的我轉過身焦急去問爺爺：“爺，你說如果我媽出事了，醫(yī)生是保我媽？還是保小孩？”原本疲憊的爺爺，聽后當即呵呵地笑了出來。
窗外的雪繼續(xù)下著，但我的心卻無法再平靜下來。因為當時針剛好走完一圈時，虛弱的媽媽被一兩個醫(yī)護人員推出了手術室，其中一個護士說“母女平安！”我激動地沖上去問“媽，你沒事太好了！可是我啥時候能見到我妹妹？”媽媽看看我那可笑的樣子有些艱難地說了句：“一會兒?！眿寢尰氐讲》?，我在病房里走來走去，最后干脆直接站到病房外等。
這時我聽到周圍好多嬰兒在啼哭，竟然一點也沒有覺得吵，反而很是動聽。許久過后，爸爸在我的視線中出現(xiàn)了，滿臉歡喜，急切又小心地抱著一個被小紅棉被裹緊的嬰兒向病房走來。我心中一喜：這肯定是我妹了！我剛要打開病房門的那一刻，嘹亮的嬰兒啼哭聲響徹了整個走廊，也響徹了我的心房，我當姐姐啦！
看著躺在媽媽懷里的妹妹，真像一個“一臉皺紋”的“小老太婆”，整個人瘦黃瘦黃的。但在我眼里，她就是一個“掌中寶”。外面的小雪仍舊在下，只不過，在這一屋子里的人看來，這場小雪中充滿著幸福。在那個雪天，我無法忘記那一聲聲充滿生命活力的啼哭聲。
難忘的禮物七年級篇三
有一件事，發(fā)生在一年前。那一次，我收到了一份難忘的禮物，里面包含了樂觀與勇氣，還有不滅的友誼。而禮物的包裝，只不過是一句再平常不過的話語而已。
“喂，你去不去香港？”
“去啊，你不是也去嗎？”
“對啊，要去一起去，你不去的話，我也不去?！彼僬f了一句，那就是“我不去你也不去?！薄按蚯蛉グ?！”程子凡拿出拍子。
第二天，我剛進教室，就看見他呆呆地坐在那里?！澳闳?？”我走到他跟前。他抬起頭來，露出仿佛擠出來的笑容：“去啊。你也去？帶上球拍，到那兒打球?！蔽倚睦飿烽_了花，在這里，友情無價。
可是，課間我見他仍坐在春天的角落里，一言不發(fā)，神色呆滯。“打球了啊，程老頭。姚揚奕占了一個臺子！”“我不去，你去吧――?！彼^也不抬，有氣無力地回答。等我回來，他仍坐在那兒發(fā)呆，臉上隱約有兩道淚光?！霸趺戳?？你哭了？”我感到奇怪，這是打自我見程子凡起他第一次流淚。他轉向我，笑了：“我那么堅強，怎么會流淚呢？你看錯了吧?！钡?，有一個細節(jié)逃不過我的眼睛――他有意藏起來的打濕的紙巾露了出來，我斷定，那是他擦干的淚。
……。
“請六個報名的同學到辦公室里來。”什么，不是七個嗎？我忐忑不安地走出教室，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)他在窗邊朝我揮手……這一揮，一下給我打足氣。他那對朋友的關懷仿佛一下化成信心與樂觀注入到我身上。
“當！當！”我邁著堅定的步子走向辦公室……。
“到香港交流學習的名額是有限的。你們也都自愿報名。嗯？有沒有誰自主放棄的？”江老師的目光從我們身上掃了一遍又一遍。
此時的.我，心里萬分糾結。有朋友陪我玩，而且友情也是無價的，如果去了，那兒會一片陌生；放棄吧，又對不起程子凡，他為了我，甘愿放棄自己，將悲傷的事在心里瞞了一個多月，而且連朋友都支持自己，此刻，去，才對得起友情啊！
“既然都不愿放棄，那么只好抓鬮了?！崩蠋熣f著，撒下六個黃色紙球，“1代表可以去，0嘛，就只好留下來了?！?/p>
話音未落，桌上的簽早已被搶光。我把皺巴巴的紙團捏在合十的手心，默默作了一下祈禱，然后摒住氣，緩慢，小心翼翼地揭開那張決定命運的紙條。
可是，那紙條上的一個“0”猶如一道霹靂，擊毀了我所有歡樂的情緒。
這個無限循環(huán)的0，仿佛一個無底的黑洞吞噬了我的快樂；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個復雜的迷宮困住了我的樂觀；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個巨大的因數(shù)井吸收了我的友情之力。
一瞬間，天不藍了，草不綠了，白云一下子被烏云替代。陽光好似一道道閃電，襯著枯樹上嘎嘎叫的烏鴉。
我和另一個失敗者――余子哲一起，心灰意冷地離開了辦公室，下意識地放慢沉重的腳步，一步步靠近這個人間煉獄般的教室。
“咔嚓！”余子哲一拳打爆了一個開關。我并沒有做什么，機械地踏著怪異的步子，走向那曾經(jīng)的樂園，現(xiàn)在的地獄，腦海一片空白。要是往常，我會為余子哲的暴行驚嚇，或為回去的“記者”苦惱，也許還會為剛打的下課鈴歡呼?？涩F(xiàn)在，我沒有，只是機械地走著這條似乎無盡的道路?！鞍舌?，吧嗒！”這次腳步十分無力，十分哀傷。還把我送到了那個說什么也不想去的教室門口。
“嘿嘿，被唰了？沒關系，可以一起玩啊?！笔紫扔蟻淼某套臃?，他身后，是一群拿著“麥克風”的“記者”，“記者”說的什么話我沒聽見，但我最在意的這句話，無論怎么都會溜進我的耳朵，成為難忘的禮物。
這句溫暖人心的話，仿佛萬能的創(chuàng)口貼，修復了我內心的所有傷痕；這句溫暖人心的話，仿佛一堵堅不可摧的墻，為我擋下了所有破壞友情的攻擊；這句溫暖人心的話，仿佛一個充滿積極能量的打氣筒，為我打足了樂觀的底氣。
剎那間，天更藍了，草更綠了，烏云被白云擠得無影無蹤，閃電又化作溫暖的陽光照射著在綠樹上唱歌的小鳥，同時也照進了我開懷的心田。
難忘的禮物七年級篇四
母校，是我們成長的搖籃，我們在這成長、嬉戲，求知……看!那莊嚴、神圣的國旗，仿佛在提醒我們不要忘記革命先輩為了我們現(xiàn)在的幸福生活拋頭顱、灑熱血，珍惜現(xiàn)在的幸福生活;聽，那朗朗書聲，是同學們在知識的海洋里采集花粉呢!
謝謝母校!是母校，給我成長的空間，讓我微笑成長，勇于面對挫折，6月16日，祝我考個好成績啊!
難忘的禮物七年級篇五
走過校園的大門，一眼便望見了紅磚瓦房上的時鐘“滴答，滴答?！倍嗝辞宕喽质煜さ穆曇舭 １叹G的操場上傳來無憂無慮的笑聲，我似乎又嘗到了我們在操場上玩耍嬉戲的喜悅。今天，我又回到了這溫暖的母校。
操場的.跑道是塑膠跑道，茁壯的綠苗，高大的樹木，鮮花環(huán)繞著操場，襯托著它。
我走進上課的教室，凝視著孩子們展示風采的黑板報，撫摸著講臺，欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶，還是那么干凈，還是那么光滑。
下課鈴響了，同學們來到操場上舉行跑步比賽，看著他們奮力奔跑的樣子，我頓時想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上，都做了運動，腳腕和手腕是必不可少的。槍聲一響，我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背，但為了班級榮譽，我們仍奮不顧身。正當五3班要超越我們的一剎那，我們班最先沖到了終點，大家都歡呼起來。
難忘的禮物七年級篇六
小學六年一晃而過，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓生活著實有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。
跟隨著老師的步伐，我們來到了樂高機器人拼裝室，老師告訴大家一個機器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機的結合在一起，每個零件的結合都要求精密而準確，我不禁感嘆設計的神奇和設計者的智慧。
緊接著我們來到了另一個機器人展廳，講解員通過控制面板向大家演示了機器人的舞蹈，音樂聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓的苦和累瞬間煙消云散了。
大家懷著無比期待的心情來到了3d打印室，推開門一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手，在3d打印的設計下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來，他們在一起快樂的玩耍，盡情的歡歌笑語，多么美好的場景??！
接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程：先是用電腦進行圖案設計，然后將圖案設計的模版?zhèn)魅?d打印機的程序里，3d打印機便依據(jù)程序，將模型一點一點制作出來，它就像長了一雙靈巧的雙手，把每一個部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學技術的奧妙。
之后大家進行了vr體驗。我目不轉睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍的大海，隨著同學身體左右擺動，場景居然也神奇的轉換了，原來我們戴的vr鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學技術的奧妙。
不知不覺中我們?yōu)g覽了整個科技樓，真有點意猶未盡的感覺，這里的好多場景都是我在小學校園里從來沒有見過的。從校園一角領略了科技的發(fā)達，我暗下決心：今后一定要努力學習文化知識，不斷地強大自己，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的一份力量。
難忘的禮物七年級篇七
11月4日下午，我和媽媽來到了“挑戰(zhàn)一百分”，參加“國學大講堂”活動。
工作人員給我們每人發(fā)了一套漢服。哇！穿上漢服，我覺得自己就是一位古代書生，長袍寬袖、風度翩翩。
這時，老師進來了，國學課開始了。老師嘴角微微抬起，輕輕抬了抬眼鏡，顯得深不可測。他清了清嗓子：“你們好，我姓劉，叫我劉老師就行了?！闭f完，轉身在黑板上寫了三個名字：孔子、老子、釋迦牟尼佛。這……這三個人是誰呀？我丈二和尚——摸不著頭腦，苦思冥想了大半天，也沒想出來。平常玩游戲只知道摩爾莊園、喜羊羊和小公主?？纯雌渌?，也都個個抓耳撓腮的。劉老師臉上閃過一絲得意的微笑：“這三人都生活在古代，先從孔子說起……”嘿！挺好玩的。我頓時來了興趣。
“孔子最注重：禮、恕、孝。禮就是禮儀，恕就是寬恕，孝就是孝順。而老子寫的《道德經(jīng)》里告訴了我們人生三大寶：慈、儉、不敢為天下先……”哎喲！老師講了才十幾分鐘，我這腰呀腿呀都痛得不行了！我偷偷瞟了一下其他人，他們個個挺胸抬頭腰挺直，全神貫注地望著老師。他們應該也很累，不過堅持下來，專心聽老師講課，就會忘記疼痛。我調整了一下姿勢，定了定心，聚精會神地聽課，很快便投入到其中。
聽著劉老師繪聲繪色地給我們講著那三個人的傳奇事跡、一句句極具哲理的古文，再讀讀瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，我真被國學這門歷史悠久、博大精深的課程迷住了。
課快要結束了，劉老師對我們所有人說：“隨著人們接觸的事物越來越現(xiàn)代化，人們越來越忽視中華民族流傳下來的國學文化。希望這節(jié)課能讓你們感受到國學的魅力！重視國學！謝謝！”
是的，傳承國學精髓，共建文化底蘊！
難忘的禮物七年級篇八
在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。
那是一個陽光明媚的秋日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風在路面低空中盤旋著。我看了一眼，心里想：反正不時我扔的，沒關系。我就沒有去撿。其他的行人也只是抬頭看著那張紙一點點地落在地面上，都沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進了書店。
在我選購書籍時，透過了玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風在一點一點的移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，手上長滿了繭，臉上也長滿了皺紋，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。她經(jīng)過了一番猶豫后，緩慢的彎下腰，艱難地拾起了地上的'那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點兒一點兒重新地站了起來。她步履緩緩地走到了垃圾筒旁。將那張已經(jīng)皺巴巴地紙小心翼翼地放進了垃圾筒，又若無其事地走開了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老地背影使人覺得弱不禁風。待她消失在人海中時，我才發(fā)覺行人也停住了腳步，望著這位頭發(fā)花白的老太太，眼里流露出了一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心里似乎明白了一個道理，我為自己感到羞愧，行人們又低下了頭，散開了。
回到家了，我躺在床上若有所思，我的腦海里又浮現(xiàn)了那一刻：一位老太太，彎腰駝背，拾垃圾，放進垃圾筒。這是多么使人難忘啊!
難忘的禮物七年級篇九
在我的人生道路上，有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的`那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會考級。我聽了，不用說，一個腦袋兩個大?？炱谀┛荚嚵?，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時間啊，唉！放學后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤滑。”可我始終達不到這樣的要求，潤滑總沒有光澤。于是，我反復練習，三個琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習，不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動作會被發(fā)現(xiàn)，我針對自己的弱點加快了練習速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側耳傾聽，那一個個跳動的音符似乎真的表達出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習完結束時，脖子已經(jīng)酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習了好幾個星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了?？技壞翘煜挛?，我進了琴房，看見許多嚴肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因為早已胸有成竹，優(yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。過了幾天，我拿到了鋼琴三級證書?？粗种械淖C書，我又想起了一首歌《陽光總在風雨后》，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘的禮物七年級篇十
日歷，翻過了一頁又一頁。不經(jīng)意間，七年級已匆匆離去，但那人、那事卻深深地印刻的我的腦海中，不曾忘卻。
難忘的是室友之間的點點滴滴。第一次微笑，我們的相識；第一次對話，我們的相知。一年的光陰，你們陪伴著我成長，我們一起哭、一起笑，一起努力、一起拼搏。寢室的氛圍是輕松的、愉悅的，沒有教室的學習時的緊張，沒有食堂擁擠時的熱火朝天，沒有運動場上奮力拼搏時的艱辛，有的僅僅是室友們的歡聲笑語：一起討論家鄉(xiāng)的奇聞趣事，一起探討功課上的難題，一起為一張干凈整潔的寢室單而擔憂、努力，偶爾的閑暇時光，自有像象棋、五子棋之類的棋類游戲與卡牌游戲相伴。我們相伴的時光，會在各自的人生大道上，留下不可磨滅的印記。
難忘的是同學之間的一起拼搏。初來廣益，望著那一張張陌生的面孔，心中不免有一些無助。但隨著日子一天天的流逝，我發(fā)現(xiàn)原來這些同學也很好相處。漸漸地，我便和這些“陌生”的同學混熟了。放學之后的時光，總能看到我們在運動場上颯爽的英姿，我們一起打籃球、打乒乓球，一起奔跑、一起嬉戲。運動會上，為了班級的榮譽，我們一起努力、拼搏，只為取得更好的成績。藝術節(jié)前夕，為了能在藝術節(jié)上展示班級良好的風貌，我們每天刻苦的練習，功夫不負有心人，我們在藝術節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異?？v使不是第一又如何，只要努力過、拼搏過，無愧于本心，足矣。接下來兩年，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。
難忘的是我自己的成長。記得一年之前，我滿懷著自信走進了廣益。小學成績一直名列前茅的我，天真的認為初中與小學并無太大差異。又因為幾次測試成績都不錯，更是讓我肯定了這個想法。因此，我像小學一樣悠閑，不理解其他的同學為何要匆忙而緊張地學習，也沒有跟他們一樣。結果，意料之外的事情發(fā)生了。一次期中考試，讓我這可笑的想法被打破了，平時那些匆忙而緊張學習的同學，個個都取得了顯著的成績，而我，卻是名落孫山。此刻，我才猛然醒悟，我才明白初中并不是像小學那樣容易，而需要努力、奮斗，時間漸漸將我的棱角磨平，我的成績亦趨于穩(wěn)定。
花謝了有再開的時候，雁去了有再來的時候，但我們的時間卻似小溪流水，一去不復返。七年級已離我們遠去，曾經(jīng)的榮耀、傷痛都已成過往云煙，但我們共同學習、共同生活的場景難以忘懷，歷歷在目。讓我們八年級，再戰(zhàn)，更上一層樓！
難忘的禮物七年級篇十一
最使我難忘的人最使我難忘的，是我初中時的班主任——王老師，她是一位普通的教師，可是我要高興地贊美她。媽媽般的關愛夏日，烈火當頭，知了鳴叫，坐在教室里的我，原本還焦急的心煩躁起來。——我忘了帶英語書了，只好跟同學看一本。我不愿被她發(fā)現(xiàn)，唉!可惜，紙包不住火，大家在讀課文時，王老師走到我的旁邊，一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了問題，“你的書呢?”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了?！?/p>
我以為會被罵一頓，但是老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在了我的桌子上，這一聲就像驚雷一樣，把我嚇得，不敢用手去碰那本書，隨著課程的進展，我最終，但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來，大聲朗讀課文……媽媽樣的王老師，我能不在夢中想起她嗎?王老師我要贊美你，贊美你!成長路上的園丁校園、老師、園丁，歷歷入目;班級、小事、學習，事事關心。入團是每個同學的心愿，也是驕傲。因為我最近成績不錯，成為團員候選人，雖然有許多候選的同學成績不如我，但他們有一個顯著的長處勝過我，那就是——人緣非常好，而這個優(yōu)勢，就能民主選舉中大獲全勝，果然，我落選了，在失望之余，我只能把希望寄托在來年?？墒?，下課時，王老師把我叫出來對我說：“介于你成績的進步，破格將你選為團員……”我聽完后，心花怒放，正想做九十度鞠躬大感謝時，王老師卻說：“不要高興，還要繼續(xù)努力，要向好同學學習，起到團員的帶頭作用。
下周，交一份入團申請書?！被▓@的美麗靠園丁;高樓的挺立靠工人;學生的未來靠老師……祖國的輝煌靠我們……王老師雖然不像雷鋒照耀他人;也不像成吉思汗一樣傲立世界;也不像愛迪生一樣點亮世界，但她盡職盡責，愛生如子，也是值得稱贊的。
難忘的禮物七年級篇十二
又是同樣下著大雨，又是同樣沒有拿傘，又是同樣站在馬路邊等著媽媽來接我。我看向馬路對面，那個屋檐下已經(jīng)空無一人，只是少有人從那里路過，卻沒有一個人往那里看一眼，當然，現(xiàn)在那里已經(jīng)什么都沒有了，除了我，誰會再看啊。就算空空的什么都沒有，可我看見那里，我就會想起那一瞬間。
同樣下著大雨，同樣沒有拿傘，同樣站在馬路邊等著媽媽來接我，只是，我站在馬路的另一邊，那個屋檐旁邊。其實我是不想站在那的，因為那個屋檐下有一個乞丐。
那個乞丐是我見過最年輕的，我從前見過他站起來，雖然背是彎的，但是看樣子也是要有一米八幾的個子了。除了他的個子，還有一處我始終忘不掉，就是他那一雙眼睛。那眼睛很大，卻不能用上炯炯有神這一詞，想反，暗淡無光這一詞用到他那雙眼睛上恰好。真的，那就好像是一個深不見底，怎么填也填不上的空洞，看著看著，好像自己被推了進去，恐懼、無助，卻無人能發(fā)現(xiàn)。
我不敢離他太近，也不愿離他太近，可是那屋檐就那么點兒，我總不能淋著雨吧。他好像注意到了我一直在往邊上擠，默默的往一邊移了移，而我卻裝著看不見的樣子，靠在墻邊，好像很平靜的看著馬路對面，心卻亂亂的，不知不覺中竟然抖起了腿，直到我發(fā)現(xiàn)他充滿笑意的眼神，和微微上彎的嘴角，我才停下，臉也紅了起來。
這樣過了很久，媽媽終于來了！我停也不想再停一會了，正要跑，他叫住了我，我微微把頭轉過去了一點兒，剛好能看見他的眼睛，和他的視線對上，他眨了眨眼，說：“你，你的錢包?！边@時，他的手微微往前伸了點，可是好像想到了什么，又默默收了回去，接著說：“掉了。”說完，那眼睛里剛剛亮起的微弱的光沒了，又只有一個填不滿的洞。我感覺我好像抖了一下，心里酸酸的，撿起包，我說了聲謝謝，走了。
我不愿看里面是不是丟了錢，不知道為什么，我相信他。我不知道他把手收回來是因為覺得自己手不干凈，還是知道我會嫌棄他，不過，如果他沒有把手收回去的那個動作，我真的會嫌棄他。
好像是一個學期后，他不見了，我想，他應該是厭煩了吧。
難忘的禮物七年級篇十三
她面容姣好，個子不高，身上總有一種永不服輸?shù)臍赓|。她穿上黑色套裙時滿是莊嚴，但說起話來又很幽默。她常戴的那副黑框眼鏡，已經(jīng)見證了我們師生六年的深厚情誼。不管從哪個角度看，我都覺得她無比美麗！
依稀記得二年級時的那次暴風雨天氣，晴朗的天空轉瞬布滿了陰云，轉而又刮起了狂風，陰云沖我們詭異地冷笑著。當時，她正在上課，面對突如其來的狂風，迅速關上了教室的四扇大窗戶。沒一會兒，大雨便像老虎一般向大地撲來。狂風越來越猛，暴雨更是沖我們囂張地怒吼，它們像惡魔一般想要吃掉我們，吃掉學校，甚至整個世界。同學們嚇壞了，有的甚至捂住了耳朵，閉上了眼睛?？墒?，她毫不畏懼，依舊有聲有色地講起課文來。她一邊講課，一邊微笑地看著我，看著我們每一個人，滿臉的慈祥，滿眼的關愛。因為有她在，一向膽小的我在那節(jié)課什么都不怕。直到放學，都感覺那天上落下來的雨，透著一股淡淡的不易被人察覺的甜味兒。
她有時很幽默。有一次，我在畫小人兒，她就問我想去哪里上初中。當時我剛升入四年級，便不假思索地答道，去二中。她便開玩笑說，王沖往二中上初中呀！說來也巧，我名字里的“沖”字，左右分開看正好是“二中”兩字。經(jīng)過這件事，我在班里的人氣直線上升。為什么呢？一下子就多了個綽號“王二中”。難道還有人覺得這不可笑嗎？得，這個綽號在班里就傳開了。數(shù)學老師有時也成了她調侃的對象，天天叫數(shù)學老師“大臉妹”，每次都逗得我們哈哈大笑，這一笑課堂氣氛自然又活躍了三分。
她是個嚴厲的人，又是個幽默的人。她在我們學校已經(jīng)教了三屆學生，而我們是第四屆。如今，我們在學校的時間僅剩一個多月，這不能不讓我們傷感。她是我難以忘卻的人，她與我們的每一件事都難以忘卻——哦，對了，她姓苑，是我們的語文老師。
難忘的禮物七年級篇十四
童年的那段歲月，如夢如歌。
那條穿過村口的小河，溪水如鏡般的澄澈，三五孩童嬉笑著，忙著打撈小魚小蝦，頑皮的身影蕩起了清波，那些稀奇古怪的想法，在古老的時光里穿梭。那涓涓的溪流，載著兒時的歌，爛漫著心靈，又把夢想寄托。那歡快的笑聲，沿著季節(jié)的葉脈走向遙遠的時空。
月是故鄉(xiāng)明，多少個寧靜的夜晚，當月亮露出甜美的笑臉，我們幾個兒時的好友便圍繞著奶奶的周圍，奶奶挨個摸著我們的頭，說有流星劃過的時候，你們每個人都可以許下一個愿，可我們那時候根本不懂什么是愿，都爭著搶奶奶手中那把紙扇，奶奶就會說，都老實點，給你們講故事，于是我們都靜靜的'坐著，等呀等，奶奶慢條斯理的講小白兔和大灰狼的故事，接著又講農(nóng)夫和蛇的故事，然后伸了個懶腰，我們知道奶奶要進屋休息了，我們就扯著奶奶的衣衫，不肯讓她走，奶奶無奈，又坐在小板凳上，講村里叔叔的調皮，講姑姑嬸嬸小時候的難纏，時間一點一滴的過去了，月亮可能是困了，躲在了云層的后面，奶奶拉著我們進屋休息，我走進了夢里，眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出奶奶那張世上最慈祥的笑臉。
忘記不了媽媽的恩情，每個夏天為我遮風擋雨，當我困倦的時候，我習慣躺在媽媽的腿上，聽著最為熟悉的搖籃曲，入眠?？蓩寢屢廊徊豢习盐曳畔?，可能是夢中遇到了什么鮮美的食物吧，經(jīng)常有口水流出，把媽媽的褲子打濕了一片。那個時候的冬天是孩子們的天地，我們盡情的在戶外玩耍，小臉小手凍的通紅，于是媽媽就掀起衣衫，用自己的體溫，給我取暖，之后在火盆里扒出幾個燒好的土豆，剝皮之后遞給我，那個滋味啊，美，勝過以后我吃的生猛海鮮。媽媽看到我不冷了，就拿出針線，為我縫補衣衫，媽媽的一針一線讓我看到了辛勞，于是在幼小的心里發(fā)誓，努力學習，爭取出人頭地，為媽媽買一件好看的衣衫。
忘記不了，每個假日便和爸爸一起去農(nóng)田，我趕馬，爸爸扶犁，爸爸的個子不是很高，但寬厚的肩膀卻擔起了家中的一切，任勞任怨，爸爸的話語始終在耳畔回旋，做好自己，凡事不可超越底線，你是家中的希望，要奮發(fā)圖強，不要讓親人為你心寒。很多時候，這些期盼的話語，與爸爸額頭的皺紋，形成一幅天道酬勤的畫面。每個夜晚，爸爸都要清掃宅院，雖不是青堂瓦舍，卻也一塵不染。爸爸習慣擔著水桶，去村中那口老井擔水，然后把自己家的水缸放滿，院子里再放上一桶，呵呵，你知道為什么嗎？爸爸讓我去撈水中的月亮，這個任務至今沒有一次完成，呵呵呵。然后爸爸抱起我，親了一口，兒子，吃你們給咱做的盛宴，呵呵，土豆，苞米碴飯。
我最暢意的時候，就是騎著家里的青馬，奔行在村外的路上，然后牽著馬兒去草甸里吃草，馬兒悠閑的甩著尾巴，我躺在草地上，看著藍天，微風吹過，那個滋味啊，爽，騎馬回家的時候，唱著跑調的兒歌，呵呵，你知道我唱歌的魔力嗎？奶奶忘記了漿洗衣衫，媽媽忘記了手中的針線，爸爸傻呵呵的，忘記了犁田。只唱得夜拉下了帷幕，只唱得親人們想睡覺都難，哈哈。
知道為什么沒有提到爺爺嗎，他去世的早，我們也未曾謀面，只聽奶奶說，爺爺是一個木匠，手藝好的不得了，可惜身體不好，早早離開了人世，雖然沒有關于他的點滴記憶，但每個節(jié)日，我都會去祭奠。
兒時的一切都是那么的爛漫，故鄉(xiāng)是我人生最溫馨的港灣，故鄉(xiāng)的點滴都是我快樂的源泉，故鄉(xiāng)的一切，都已鑲嵌進我的記憶深處，直到永遠，永遠。
難忘的禮物七年級篇十五
在我的生活中有很多難忘的經(jīng)歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的時候，在我們的小區(qū)里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區(qū)里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現(xiàn)出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了?！闭f完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺?shù)臄傋忧?，老爺爺突然對我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣。”于是我很高興的回家拿了球來到了老爺爺?shù)拿媲?，老爺爺對我說：“這一次我準備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺??！”我被老爺爺?shù)倪@種行為深深感動著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺?shù)姆N種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經(jīng)常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。
難忘的禮物七年級篇十六
放學了，太陽還沒有完全落下去。校園里那桿一向迎風招展的紅旗，今天沒精打采的低垂著頭顱。路旁的梧桐樹鬼怪般的張牙舞爪。我厭煩地看了一眼，逃跑似的回家去。
家門就像一張大口，一下子把我吞進肚子。我躺在床上怎么也無法入睡。昔日的我，是老師眼中的佼佼者；父母心中的好孩子；同學口中的優(yōu)等生。可是，從跨進中學起，卻始終讓我沮喪：數(shù)學竟總考不到優(yōu)秀，作文評優(yōu)中沒有我。今天數(shù)學竟考76分，我對自己充滿懷疑。開學以來似有一團陰云籠罩在我的頭頂。我該怎么辦？是就此消沉，還是設法振作。腦海里翻過一頁頁，司馬遷在屈辱中寫完《史記》，曹雪芹在貧病交加中寫作《紅樓夢》。還有莫言，因為其貌不揚，遭人嘲笑；因為出身寒微，遭受冷眼；因為時講真話，屢遭打擊。于是三緘其口，取名莫言。以筆或傾訴或抨擊，筆耕不輟，于獲諾貝爾文學獎。他成功了，并非一舉成功，是幾十年如一日的堅持不懈，更是幾十年如一日的忍耐壓抑。他的.經(jīng)歷告訴我，這點挫折算什么。我要走出陰影，我要奮進，我要飛得更高。我要在成長的長河中做一個好舵手，始終掌握自己的人生方向。沿岸風景也許迷人，我只做飽覽者，決不會流連不前。前進中仍有坎坷險灘，我毅然昂首奮勇前進。掛帆駛向我理想的彼岸。這才是我要做的自己。
我獨自為一個多月來的失落低靡作尊重的告別。從此，那個神采飛揚、自信積極的小姑娘重回大家的視野。上課將手高高舉起，大膽發(fā)言；下課，身姿如燕，活潑好動。我知道人要想成功并沒那么容易，在通往成功的打道上，不會全是坦途，更多的是坎坷和荊棘。成功的花，在芽兒時浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我做好了準備，向理想進發(fā)，向成功進發(fā)。
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