演講稿需要注意語言簡潔、明確、言之有物，避免使用含糊不清或偏離主題的詞語和表達。演講稿的語言要簡潔明了，避免長篇大論和冗長的句子，以免讓聽眾產(chǎn)生疲勞感。參考以下這些精彩的演講稿，可以幫助你提高演講水平。
教師先進事跡演講稿篇一
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……。
或許，這只是一支小曲，并不能道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
×年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹?，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進校園，面對一個個標(biāo)準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
“學(xué)高為師，身正為范”。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興!
教師先進事跡演講稿篇二
自從199×年××同志擔(dān)任×市中心小學(xué)輔導(dǎo)員以來，××老師就有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè)，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，如此堅定的信念促使他走上了開拓進取，探索前行的艱難之路。從事少先隊工作十年來，××老師就把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。
一、抓好少先隊的陣地建設(shè)。
在少先隊工作中，××老師一直能夠按照上級教育部門的整體部署，堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質(zhì)教育，積極帶領(lǐng)少先隊員深入開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，幫助他們在實踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開展工作，帶領(lǐng)少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、各班的隊角、學(xué)校宣傳欄等陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而××老師卻把它看作是人生的事業(yè)和追求，他以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
二、用愛心幫助學(xué)生健康成長。
×老師一直將學(xué)生的健康成長放在工作的第一位，他一直都認為少先隊工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。在工作中，他嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時，他能夠熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時要把自己擺在孩子的新立場上，和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動。從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。
三、積極開展特色活動，探索少先隊工作新思路。
×老師在少先隊工作中，能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教于活動中，利用學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠大志向?！坝H近大自然，放飛心情”系列活動，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫作文等等，隊員們在這樣一個有主題、有層次、有趣味的活動中，既增長了對家鄉(xiāng)的認識，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動的成效非常顯著。
同時，×老師也組織學(xué)生開展了讀書系列活動，一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進一步貫徹新課程理念，促進學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動中來，學(xué)校的圖書室每天對學(xué)生開放，學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時也能學(xué)到有用的知識，通過這樣一個組織活動，鼓勵大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動步步深入。
四、用真情澆灌祖國的花朵。
×老師在少先隊工作中，就因為他愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬;又因為他愛星星火炬，而愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，×老師始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，孩子們能夠把快樂與他分享，把煩惱向他傾訴。同事們常戲說×老師太縱容學(xué)生，但他卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵。給學(xué)生一點寬容，讓學(xué)生有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。去年，×老師所擔(dān)任的少先隊大隊部成員就有19人被評為縣學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
教師先進事跡演講稿篇三
演講稿。
是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。本站小編為大家整理了小學(xué)教師個人先進事跡演講稿，歡迎大家閱讀。
我叫謝木清，女，生于1991年，畢業(yè)于江西省教育學(xué)院贛南分院。20xx年開始從事教育教學(xué)工作，小學(xué)二級特崗教師。在從事教育工作的兩年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)、勇挑重擔(dān)。
在工作中，我努力鉆研，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉(zhuǎn)一圈，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況。20xx年我進入中村小學(xué)工作，擔(dān)任五六年級的英語。對于剛畢業(yè)的我來說擔(dān)任六年級，壓力也非常大，我依然無所畏懼，堅守在三尺講臺上。在課余花大量的時間去學(xué)習(xí)教材、專研教材、吃透教材;課前一遍又一遍地聽錄音磁帶，以糾正自己的發(fā)音;課后又向有經(jīng)驗的教師請教，讓學(xué)生在該課程有興趣。雖然我校的英語基礎(chǔ)非常薄弱，但是經(jīng)過我一個學(xué)年的努力，學(xué)生總體成績有了明顯的進步。功夫不負有心人，在20xx年春學(xué)期我所教的班級在期中期末考試都取得了優(yōu)異的成績。在20xx年小考中，我校英語取得了第六名。通過一年的努力，在教學(xué)中談不上經(jīng)驗豐富，但有了一年的鍛煉，在第二學(xué)年中，繼續(xù)努力鉆研，在教學(xué)中一如既往，不斷提高自己，我校英語一直保持名列前茅。20xx年小考英語取得了第三名的成績，聽到這個消息，我倍感欣慰。
二、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻。
一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學(xué)生足夠的耐心、恒心和信心。班上有一個高個子的男同學(xué)，偏科很嚴重，帶有很強烈的厭學(xué)英語情緒，經(jīng)常課前捉弄同學(xué)，課上開小差，但聽老師說他數(shù)學(xué)成績特別好。所以，課后我找他談話，并問其原因。原來他以前對英語不感興趣，背了的單詞很容易忘記又很難記住。每堂課我都會留意他，并讓他回答一些簡單的問題和給以適當(dāng)?shù)谋頁P。課后耐心地給他輔導(dǎo)，每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會及時在班上表揚他。漸漸地，他對英語感興趣了，他的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。
記得第一年時，我所教班級有個叫蘭洪生的學(xué)生，他性格活潑，還帶著點淘氣，成績也不是很理想，其他老師對他都不看好，。開學(xué)都一周了，還沒交過作業(yè)，我想，把她他到辦公室來教育一下，就沒事了。兩天過去了，沒管用。這可怎么辦?我就用了原來百試百靈的辦法—請家長。我和他媽媽共同教育了一番，沒想到，當(dāng)著家長的面他答應(yīng)的好好的，幾天下來，他根本沒付諸于行動。這下我可愁了，批評教育不聽，請家長又不管用，怎么辦呢?沒辦法，我就去班主任那里討招，可他們的回答，更讓我對他束手無策，他從來就沒交過作業(yè)。雖然沒有辦法，可我也不能對他置之不理，我很欣賞他的大膽和積極，所以要他擔(dān)任該班的英語科代表，。從我踏上教師這個工作崗位開始，我就告誡自己，不管什么原因，我不能讓任何一個學(xué)生掉隊，我決不會放棄任何一個學(xué)生。一天，我又找他談話。“蘭洪生，現(xiàn)在你是我們班的科代表，老師布置的作業(yè)，不是鞏固練習(xí)，就是預(yù)習(xí)新課。你不做作業(yè)，你能讓其他同學(xué)交齊作業(yè)?你是怎么想的?”他一進辦公室，我就問他。幾分鐘過去了，可他卻沒回答，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著我桌子上的玻璃。我感到很詫異，看什么看得這么入迷?我仔細一看，原來他是在看我玻璃上的小貼畫，看著好玩，我就撕了一張貼在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我高興地問：“你喜歡這個東西嗎?”他不好意思地低下了頭?！斑@樣吧，你如果按時完成家庭作業(yè)，上課認真聽講，老師每天獎勵你一顆，而且它們各不相同，怎么樣?”他笑著點了點頭。在以后的日子里，我履行了我的諾言，而且每次上課都會表揚他。由于他很積極，還帶動全班的同學(xué)學(xué)英語，成績也提高的特別快。到了六年級，他從一個很差的學(xué)生變成了個優(yōu)秀的學(xué)生，讓我在教學(xué)中找到了一絲地成就感。
三、潛心耕耘、碩果累累。
為了提高課堂效率，我率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參加教研教改活動，努力學(xué)習(xí)新課表。課后，利用學(xué)生去管理學(xué)生，和學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。在這兩年的教學(xué)中，我所教的班級都取得了不錯的成績，期中期末考試都在全縣前六名。同時，我還積極參加各項活動，并取得了較好的成績。
我是延壽縣華爐鄉(xiāng)富崗小學(xué)民辦教師，現(xiàn)年五十歲。自一九七六年八月參加教育工作以來，在偏遠貧困的山溝里耕耘了二十多個春秋，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)，二十年風(fēng)霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業(yè)的追求，沒有減少我對學(xué)生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé)，為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻我的力量。
一、當(dāng)教師我無怨無悔。
富崗小學(xué)賈興屯分校的教師誰也呆不長;經(jīng)常調(diào)換，七六年八月我放下鋤把，登上講臺。
初為教師，一切從頭開始。分校只我一人，既是校長又是教師，三十名學(xué)生分兩個班復(fù)式教學(xué)，要備四、五個。
教案。
講六節(jié)課，還要批改作業(yè)，進行思想品德教育，很是辛苦，但我感到很滿足很充實。我是滿手老繭拿起粉筆的，知識的占有滯制教學(xué)工作，所以我自學(xué)了《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育理論，同時向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗。為適應(yīng)教改的需要，我自費訂了十二種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記，八九年獲《專業(yè)合格證》，九零年中函畢業(yè)。
從任教的那一天起，我就帶領(lǐng)學(xué)生著手改變辦學(xué)條件，足足一年時間一鍬一筐墊平了操場，星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木，更換了破舊的的門窗，修復(fù)了破損的桌凳，制作了單雙杠、木馬等體育器材，利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生訂上了木柵欄。十幾年來，我憑著自己的雙手努力改變了學(xué)校面貌。
我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師。實際上我也是這樣做的。七九年臘月二十四，在安山鄉(xiāng)四合村鹿場當(dāng)場長的哥哥硬是把我的家搬至四合村，讓我在鹿場工作。家搬了，可我的心還在賈興屯，我真的離不開三十多名可愛的學(xué)生，更離不開自己熱愛的教育事業(yè)。每年四千多元的收入，以后還會有更高的待遇。均不能改變我執(zhí)著的追求。在全家人都沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛之中時，我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場之上，面對親手改造過的校舍，我落下了眼淚，玩耍的孩子看到我站在操場上發(fā)呆，紛紛圍住我，異口同聲地說：“田老師，您回來吧!我們真想你。”事業(yè)心和責(zé)任感使我做出了選擇，我說服哥哥和家人于正月初八月將家搬了回來。
八八年，延壽縣制藥廠舉賢任能，哥哥田福和應(yīng)聘任制藥廠副廠長，并準許帶一戶親屬農(nóng)轉(zhuǎn)非進廠礦工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次來說，兩次來勸，我沒有動心，我想，賈興屯這個地方誰也不愿來，自己一走對全家來說是有好處，可三十多名孩子要是沒人教，損失可大呀!最后我對哥哥說：我還是留在這當(dāng)老師吧!哥哥無奈帶著三弟福滿去了縣城，并早已轉(zhuǎn)為正式工人，而我仍然在賈興屯分校當(dāng)著民辦教師，仍然領(lǐng)取包括國家補助在內(nèi)年薪不過兩千元的低工資，對此我無怨無悔。只要我不離開教育、不離開孩子，我就滿足了。
二十年來，我從未因私事影響一節(jié)課，八八年春，我要要翻建新房，鄉(xiāng)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)準我串幾天課，但我沒這樣做，而是找親友幫助料理，我仍就上我的課。同年秋，岳母在四合村病故，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我讓妻子和孩子去吊喪，自己留在學(xué)校上課。
我對工作的不懈努力，令學(xué)生家長很滿意，家長們對我說：“田教師你這樣的教師難找呀，把孩子交給你，我們一百個放心。”
二、愛學(xué)生全心全意。
在賈興屯分校，適令兒童入學(xué)率百分之百，沒有一個因生活困難而輟學(xué)的孩子。村民榮玉清家特別困難，兩孩子上學(xué)從來沒交過學(xué)費和書費，有的學(xué)生沒有筆本，我不能目睹無動于衷，只這一項，每學(xué)期我都要花去五十多元。因為我是教師，我不能讓孩子因貧困而失學(xué)。
學(xué)生張麗春的父親張永華在秋收大忙季節(jié)犯了肺氣腫病，住院前告訴兩個年勸的孩子請假，把三畝黃豆收回來，我知道這個消息，帶領(lǐng)全班學(xué)生用一個下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。
當(dāng)教師以來，每到冬季取暖時，我總是早早起來，到教室升好爐子，學(xué)生到校教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護送到家。
然而，我的兒子在患病住院時，我沒有盡到父親的責(zé)任。八七到九二年間，大兒子田運忠因患腎病綜合癥，先后住進了縣中醫(yī)院、哈醫(yī)大二院、二一一醫(yī)院。此間我的妻子、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫(yī)院護理過，唯獨身為人父的我沒能陪護兒子身邊。我的兒子，我也十分疼愛，可為了我的孩子而撇下三十多孩子，我于心不忍。
九一年三月，兒子病情加重，急需轉(zhuǎn)院治療，臨行前，兒子拉著我的手，望著乞求的目光，我真的心如刀絞，學(xué)校剛開學(xué)，各項工作還沒有安排好，我怎能放心。最后，我還是請哥哥把我的兒子送到了哈市醫(yī)大二院，同年七月，兒子的病再度惡化，許多家長勸我停幾天課，去看看兒子。我考慮再三，學(xué)校就要期末考試，假期學(xué)生活動，安全工作……都沒有安排，在這個節(jié)骨眼上我怎能離開學(xué)校。無奈我只能拼力工作，期盼假日，學(xué)期終于結(jié)束了，我再也按捺不住日夜思念兒子的心情，匆匆踏上去省城的汽車。當(dāng)我推開病房門時，病床邊的兒媳馬上告訴運忠：“爸來了”。正在打針的護士驚訝地望著運忠說：“沒聽說你有爸呀!怎么都是叔叔大伯來護理?”護士的一句話，仿佛在我流血的心上撒下鹽巴，愧疚，使我眼里流淚，心里流血。
九二年初冬，大兒子田運忠醫(yī)治無效，告別人世，那一年他才二十六歲，我失去了兒子，兒子不滿意我離去了，我、我不配作人父呀!
八七至九二年中，對我來說是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心愛的長子，換來的是一萬多元的債物。喜的是送走了五個班，學(xué)生的成績在全鄉(xiāng)位居榜首。
二、育棟梁重在基礎(chǔ)。
在我教過的學(xué)生中，有的辦起了工廠，有的當(dāng)上了縣種雞場場長，有的在縣政府工作，有的成為華爐鄉(xiāng)教育的骨干力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與一、二年級的基礎(chǔ)相關(guān)的，因為小學(xué)生的可塑性很強，教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長。教師工作的全部內(nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者，使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。
打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我多年來一貫堅持的作法。我把愛祖國、愛家鄉(xiāng)作為對學(xué)生思想品德教育的主線、堅持在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒、學(xué)活動，使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育?！秶旆ā奉C布后，我按要求升降國旗，堅持國旗下講話，我們升旗儀式雖無千人學(xué)校那樣隆重壯觀。卻也同樣莊嚴肅穆。學(xué)校每周一次主題隊會，有目的地進行專題演講，學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)都特別出色。
打好學(xué)生的文化知識基礎(chǔ)是我多年來致力追求的。在課堂教學(xué)中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質(zhì)量。復(fù)式班教學(xué)，動靜合理搭配，井然有序。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達能力，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負擔(dān)家務(wù)勞動的特點，只留學(xué)生少量的作業(yè)。注重課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的潛心鉆研，復(fù)式教學(xué)成績可喜，被評為全縣復(fù)式小學(xué)先進單位。我撰寫的《如何進行復(fù)式班教學(xué)》一文獲縣教學(xué)論文二等獎。在全鄉(xiāng)同年級統(tǒng)考中，我?guī)У陌鄬W(xué)生成績總評年年第一名，學(xué)生及格率100%，優(yōu)生率78%。
在打好學(xué)生勞動技術(shù)教育的基礎(chǔ)上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動，但進行勞動教育也是十分必要的。我組織學(xué)生參加建校勞動、植樹種花、修理桌椅、揀糧、挖山菜，為學(xué)校創(chuàng)收五百余元，減輕了村里的經(jīng)濟負擔(dān)。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)也是教育方針?biāo)蟮?，我為孩子制作了小蘭球架和簡單的體育器材，每年春季都要舉行一次“小小運動會”堅持每周教學(xué)生一支歌曲，每學(xué)期搞兩次歌誦比賽。
二十年來，我在偏遠的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作，贏得了黨和政府的信任和愛戴。一九七六年至一九xx年，我連續(xù)被評為縣優(yōu)秀教師，七八年加入中國共產(chǎn)黨，八一至八六年，縣政府記大功四次，八七年被評為縣模范工作者，八八至九零被評為縣模范教師，九一至九三年連續(xù)被評為縣德育工作先進個人、勞動模范、記大功一次，xx年被評為松花江地區(qū)模范工作者，九六年被縣政府評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，同年獲全國曾憲梓基金會三等獎，九七年獲省教育學(xué)會論文一等獎。諸多的榮譽記載的是我的過去，未來的教育之路，我有信心披荊斬棘、奮斗不止。
王xx老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。特別是在20xx年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
20xx年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個一伙五個一群。面對這樣的起點，王老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出。
黑板報。
主題班會等各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件家庭訪問等瑣事耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為在一段時間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊班級的骨干力量讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負責(zé)但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進班集體。
二、愛心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友。
在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負他的學(xué)生談話，積極表揚幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的!”
王老師對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學(xué)生。看到這一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉。”六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
三、嚴格要求自己，注重師德修養(yǎng)。
王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自己高標(biāo)準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
樂于奉獻任勞任怨盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)時刻牢記“學(xué)高為師身正為范”時時處處注意自己的言行舉止在同事及學(xué)生面前做出表率力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句。
名言。
因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己所以從進入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
王xx老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。20xx年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎;20xx年5月，王xx老師被評為縣模范班主任;20xx年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎。
王xx老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。
教師先進事跡演講稿篇四
心里一直有個問題，那就是：幼兒教師，你的名字叫什么？作為一名幼兒教師，我有時和“圈外”的朋友談起我們工作的“忙”，朋友便不解地說一句：“不就是看孩子嘛，忙什么呢？”一臉的疑惑。
是啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙什么呢？
昨天，我上小學(xué)一年級的兒子問我：“媽媽，我都快上二年級了，你怎么一次也沒去接我呀？人家同學(xué)的媽媽都經(jīng)常去問問老師，你怎么也不去問問老師，我的表現(xiàn)怎么樣？”
幼兒教師，我才知道你的名字是：責(zé)任、愛心與祖國燦爛的明天。
教師先進事跡演講稿篇五
還記得初為人師時，心中滿腔的激情與夢想在飛揚，那一刻，我真感覺自己的職業(yè)儼然就是神圣的化身。我堅信，只要有愛，我可以去感化每一位冥頑不靈的學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活牽動著我的每一根神經(jīng)。每天哪怕睡得再晚，我也會堅持和學(xué)生在日記中交流;哪怕心中在怒火沖天，我也會克制住自己，堅持用所謂的“愛心政策”去感化他們。然而就像自己心中珍愛的花瓶打碎了一樣，當(dāng)我第一次朝學(xué)生大發(fā)脾氣時流淚的卻是我自己。
面對學(xué)生的任性與不理解，面對教師工作的壓力與生活的單調(diào)，我終于還是一天天背棄了初入教壇時的一腔愛心，滿腹豪情。盡管昔日的學(xué)生總會不時的看望我，他們用一封封信道出了最誠摯的感激與信任，也用一條條短信詮釋著我昔日的愛心并未付諸東流，可我還是在困惑徘徊中為自己的放棄找了個理由：現(xiàn)在的學(xué)生不如往日的單純!失望、焦躁與沖動使我和學(xué)生的天空經(jīng)常會風(fēng)云彌漫。
然而有一件事卻讓我如夢初醒。那天早讀，面對著本該書聲瑯瑯卻一片鴉然的教室，我心中有股無名的怒火在上竄。盡管我不斷的提醒自己，克制，再克制，可臨早讀結(jié)束時，我還是鬼使神差的爆發(fā)了。我厲聲制止了他們的讀書聲，而此時有一個未完成背誦任務(wù)的女孩正在給我背書，面對教室的寂然與我的怒氣，她的聲音越來越低，千不該萬不該的是我竟對她吼了一句，讓她大聲點背。不知是緊張，是憤怒，還是傷心，她最終在眾目睽睽之下尷尬的走回了座位。說真的，那一刻我后悔了，我想到如果講臺上站的是學(xué)生時期的我，如果我的女兒此刻正遇到這樣的情形，我該有多么揪心!
以后的幾個早讀，那女孩總有些恍惚，我的心中更是充滿了自責(zé)。當(dāng)我敞開心扉向她解釋后，說真的，我并不敢奢求她的原諒，然而她卻在紙條上給我寫到：“老師我沒怪你，我是怪自己不爭氣，從來沒有一個老師對我這么負責(zé)過，我一輩子都不會忘記你。”那一刻，我不知該再找什么理由讓自己的心靈繼續(xù)冷漠，她的善良與寬容將我所謂的理由擊得粉碎。
我終于明白，不是學(xué)生不再單純，是我自己不夠堅持。我也終于明白，只有火才能點燃火，只有心才能塑造心!對學(xué)生自尊的呵護，對學(xué)生的尊重，讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛最好的詮釋!
教師先進事跡演講稿篇六
羅老師的生命定格在了四十歲，她沒有走完自己的人生之路，甚至還沒有創(chuàng)造出任何輝煌的業(yè)績，過早地去了。她活著是清貧度日，然而她竟把自己辛辛苦苦積攢下來的一筆存款捐給學(xué)校圖書室添置書籍，真是“生如綠葉之蔥郁，死如秋葉之靜美”。
今天，我走進了羅老師曾經(jīng)上課的教室，站在了羅老師曾經(jīng)站過的講臺，繼續(xù)著羅老師未完成的事業(yè)。平平常常沒有勛章;兩袖清風(fēng)不沾油水，但我知道那滿天芬芳的桃李就是園丁最殷實的財富，一句句深情的“老師”就是授予我們最榮耀的`稱號。我愿做那片綠葉，用自己的青春年華，知識與才能以至于寶貴的生命去譜寫教育事業(yè)的光輝歷史，描繪教育事業(yè)的輝煌篇章。
她好年輕、好漂亮，就像那碧綠的葉子，透著旺盛的生命力，迎接我們的是她那別具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈愛。從這天起我成了她的學(xué)生，是她教我從“一”學(xué)起，是她教我寫“我愛祖國”，是她手執(zhí)金鑰匙為我開啟知識的大門，把我領(lǐng)進奧妙無窮的知識海洋，是她教給了我做人的道理。
教師先進事跡演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：
大家好！
我是公安局派出所今年新招錄的社區(qū)民警，今天我演講的題目是《用平凡彰顯忠誠》。
無論是在威武整齊、斗志昂揚的公安隊伍里，還是在車流滾滾、人頭攢動的鬧市中，他都僅僅是一位普通的人民警察，平常得尤如沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水。但他卻用一顆赤誠的忠心、一腔沸騰的熱血和無悔的青春為黨和人民、為我們神圣的公安事業(yè)貢獻出自己微薄的力量。
警章，在他平凡的崗位上熠熠生輝。他就是哈密市公安局派出所社區(qū)民警。
別看其貌不揚，但從他那雙炯炯有神的眼睛中，透露出智慧、執(zhí)著、堅強和對公安工作的無限忠誠。接觸過他的人都知道，他身上有一股正氣，那是一種不怕困難，不怕艱險，敢啃硬骨頭、敢打硬仗的堅韌與執(zhí)著。正是憑著這股正氣，成功化解了一起又一起矛盾糾紛，成為了讓違法犯罪分子聞風(fēng)喪膽，讓人民群眾擁戴的好警察。
1月9日晚上，一群操四川口音的農(nóng)民工懷著焦急的心情來到派出所，當(dāng)時正是在所里值班，他耐心的了解情況，原來這些人是由老鄉(xiāng)介紹從四川省江油市來哈密從事建筑工作，干了2個多月后，老板多次借口不發(fā)工資，并揚言“愛到哪里告到哪里告，就是不發(fā)工資”，多次索要工資無果，這些人都一天沒有吃飯了，了解情況后，民警及時聯(lián)系到工頭李大華并進行協(xié)調(diào)勸解，李大華和農(nóng)民工代表達成付款協(xié)議，此時已經(jīng)是凌晨1點多，這些一天沒有吃飯的農(nóng)民工們眼睛濕潤了，感動的說：“陳警官，辛苦了，辛苦你了”，第三天一早，四川籍農(nóng)民工龍華雷等人自發(fā)帶著繡有“忠于職守、為民服務(wù)”的錦旗送到了派出所。
65歲的老人淚流滿面的哭訴，自己早年喪夫，大兒子腦癱，生活不能自理，小兒子因罪入獄在吐魯番服刑，媳婦不能忍受貧困的生活帶著自己唯一的孫子回到了河南老家，無經(jīng)濟來源的她只能靠撿拾垃圾艱難度日，了解到這一情況后，立即向社區(qū)爭取，幫老人申請了低保金，逢年過節(jié)他都會帶著米、面、油去看望老人，因怕老人思念自己的親人，有空時就會帶著老人去福利院看望自己的大兒子并幫老人干一些家務(wù)活，老人逢人就跨是自己的漢族好兒子。
常言說，忠孝不能兩全。把社區(qū)民警的工作視為自己的生命，常年累月奔波在基層的第一線，忘我工作，對父母、對妻子、對孩子都欠下了一筆筆無法彌補的感情債。在“7·5”敏感節(jié)點期間，的母親因患有嚴重的心血管疾病，需前往外地做心血管支架手術(shù)，作為家中的獨子，他為了不耽誤工作，只是將老人送到了醫(yī)院，他又匆匆返回堅守在工作崗位上。作為父母的兒子、妻子的丈夫、孩子的父親來說他感到深深地愧疚。
雖然在工作中贏得了群眾的信任和好評，但卻從不以此為豪，他常說：“當(dāng)警察，就是要為人民群眾服務(wù)，從一點一滴做起，為他們辦實事、做好事，只有這樣，我們才能贏得人民群眾對我們公安機關(guān)和人民警察的支持，我們的工作才能有強大的后盾和保障”。
他在平凡的工作崗位上，默默地耕耘，無私地奉獻著，雖然沒有驚天動地的英雄事跡，沒有氣壯山河的豪言壯語，但卻書寫出了“忠誠勇敢、愛民奉獻、團結(jié)進取、公正廉潔”這寥寥數(shù)語。
教師先進事跡演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，大家好！
我叫xx，車隊質(zhì)管員，從事本項工作已有四年，在四年里不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高處事能力，能以身作則，以行帶班，采取服務(wù)管理與說服教育相結(jié)合的工作方式，所管理的兩條線路、61臺車，xx年全年處理投訴610宗，無出現(xiàn)重大投訴和負面報道。
在車隊每天接觸的是司乘和未曾謀面的乘客，對待他們，我從不擺架子。在他們當(dāng)中如果發(fā)現(xiàn)問題，我會盡一切的可能幫助他們，甚至?xí)梦业男袆痈谢麄儭Ｓ浀萌ツ甏筮\期間公司組織義工，始初沒有人愿意參加，后來在我的帶動和鼓舞下，我車隊義工從無發(fā)展到12個，為大運的工作場點創(chuàng)造了一道美麗風(fēng)景線，“紅馬夾”為深圳帶來不一樣的精彩。
我做好自身工作的同時也懂得慧眼識人，用賞識的眼光對待員工，善于抓他們特長和亮點，讓他們展現(xiàn)自我，發(fā)揮特長，去年（xx）迎大運提升服務(wù)質(zhì)量，bi演練小品比賽中，精心挑選的幾個司乘在臺上個個能說會演，贏得板塊領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和賞識，以第一名的`成績奪得決賽權(quán)并拿到了“優(yōu)勝獎”。司乘人員表現(xiàn)突出的事例，我們更不能埋沒、遺忘，要及時實行表彰和獎勵機制，以激發(fā)他們的工作熱情和榮譽感。本車隊xx年受媒體表揚兩宗，“危難顯愛心，真情為乘客”是挽救了一條生命，“拾金不昧，大愛無聲”，是拾到巨款如實歸還，評上龍崗雙十佳的駕駛員一名。
在投訴處理中，碰到帶情緒的乘客是常有的事，在乘客面前我是他們忠實的聽眾、排擾解難的朋友。無論能否做到都要給乘客機會和面子，同時在溝通中我善于抓乘客的心理特征去嘗試。xx年12月有個乘客下車時，司機關(guān)門不小心碰了一下她，乘客當(dāng)場有向乘務(wù)員提及過碰痛她的事，因她趕時間上班，怕遲到罰款，就沒當(dāng)場要求司機賠償，一個小時候后，她致電到總部要求司機陪他去醫(yī)院檢查，并且當(dāng)時說話是怒氣沖天，經(jīng)溝通得知她就在坪山一家房地產(chǎn)公司上班，于是誠懇地答復(fù)她先買一瓶活絡(luò)油過去看看，也隨便過去看他們的樓盤，她語氣立刻就緩和了下來，答應(yīng)行。待我親自將活絡(luò)油送到她手上時，她卻握著我的手說“你們的管理還蠻到位的”，被真誠感動的她立據(jù)表示不再追究此事。還有一次是今年過大年的前兩天，路上的行人都在忙碌著辦年貨回家團圓，而我卻還站在冷風(fēng)中苦苦等著給一位先生道歉，事情起因是乘務(wù)員賣票多刷乘客一塊錢，三番五次電話道過歉但還是不依不饒，再三強烈要求隊長現(xiàn)場道歉，對這事我考慮過，不去他將會糾纏不休，后果還會變質(zhì)，當(dāng)時車隊春運包車，隊長沒空，所以我決定親自去，最終這先生食言沒現(xiàn)身露面，等了兩個小時后，我才撤離。回到單位，部長知道情況后，理會到質(zhì)管工作的艱辛和委屈、在會上談到這事竟流下了感動的淚水！能得到隊長、公司主管領(lǐng)導(dǎo)的理解、認可和感動，就是再苦再累都值，因為質(zhì)管員嘛本來就是“滅火器”。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
教師先進事跡演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好﹗。
我叫-，來自楊樓鎮(zhèn)中心小學(xué)。今天我演講的題目是《傾盡愛心育桃李，青春無悔獻教壇》。
我曾經(jīng)讀過這樣一首小詩：
“有一首歌曲最為動人，那就是師德;。
有一種人生最為美麗，那就是教師;。
有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
這詩句不僅高度贊美了所有的老師們，它也讓我從中仿佛看到了自己的身影。從1998年走上講臺到現(xiàn)在，我在教育這座百花園里已經(jīng)默默耕耘了13個春秋?；厥?3年的教學(xué)生涯，辛勞中蘊涵著甜蜜，平凡中折射出偉大。我一直以自己勤奮的工作作風(fēng)和樸實的人格形象，一步一個腳印地用自己的愛心履行了一個人民教師光榮而神圣的職責(zé)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，任爾東西南北風(fēng)?！?3年來，為了學(xué)生，為了自己所鐘愛的教育事業(yè)，我扎根在教育這片沃土上，不計時間，不計得失、不計名利，忘我地工作，無私地奉獻，傾盡愛心，無怨無悔。
一、盡灑真愛，心中裝著每一個學(xué)生。
教導(dǎo);學(xué)生身體不好，我細心照料因為心中時刻裝著學(xué)生，家中年幼的孩子，卻無暇顧及。兒子剛滿周歲我就把他送回老家讓婆婆照顧，這樣我就能把全部精力都放在工作上，放在學(xué)生身上。有的時候工作忙，我一兩個月都不能去看孩子一次，以至于后來孩子見到我都不認得我了。
那一張張充滿喜悅的小臉，我覺得自己的付出是值得的。
對于家長的贊揚，我總是淡然一笑，我覺得我只是做了一個教師應(yīng)該做的事。
二、忘我工作，無怨無悔。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我不但全面負責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，還兼管遠程教。
育，圖書管理及檔案管理工作，同時我還一直奮斗在教學(xué)一線并擔(dān)任班主任工作，工作的繁重可想而知，但我卻無怨無悔。因為我認為：做為一名教師不站在講臺上，那是遺憾;做為學(xué)校的教導(dǎo)主任，不能在教學(xué)上給教師做出表率，更是失職。所以不管是教學(xué)管理工作，還是語文教學(xué)和班級管理工作，我都會盡最大努力去做好。為此，我不知道付出了多少倍的心血。記不清有多少個清晨，我伴著第一縷陽光疾步在校園;記不清有多少個夜晚，我踏著皎潔的月光走向回家的路途。
20__年，學(xué)校創(chuàng)建市級語言文字示范校，創(chuàng)建工作由我全面負責(zé)。為了把。
長期的操勞，讓我的身體變得極度虛弱，低血壓、低血糖，臉色蒼白，走起路來搖搖晃晃。一個星期竟然暈倒兩次。愛人和同事都勸我趕緊去醫(yī)院檢查。但我卻覺得這是驗收最關(guān)鍵的時刻，我怎么能離開學(xué)校呢。“功夫不負有心人”，在我和全體師生的不懈努力下，我校的語言文字工作順利地通過了驗收。在成功的喜悅面前，我感到所有的疲倦和病痛頓時煙消云散了。
三、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
新課程改革要求教師要樹立“終身學(xué)習(xí)的理念”，所以多年來我一直堅持不斷地學(xué)習(xí)。因為我知道：要做一名合格的教師，稱職的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該與時俱進，不斷進取。只是憑著已有的經(jīng)驗、滿腔的熱忱遠遠不夠，那只是“無本之木，無源之水”，所以我不斷地充電，不斷地尋找提升自己綜合素質(zhì)的源頭活水。
師。在我的影響下，學(xué)校形成了濃厚的教研氛圍，一批年輕的教師很快成長起來，他們愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、樂探究，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。
用愛去耕耘，用智去播種，用情去培育，用汗去澆灌，必定會有豐碩的收獲。近幾年，我先后被評為市縣師德標(biāo)兵、縣骨干教師、縣優(yōu)秀教師、縣教學(xué)能手、鎮(zhèn)先進教師;執(zhí)教過縣級觀摩課、多次在鎮(zhèn)課堂教學(xué)大獎賽中獲一等獎;多篇論文在縣優(yōu)秀論文評選中獲獎;多篇教育報道在蕭縣教育報上發(fā)表。
我的演講完了，謝謝大家!
教師先進事跡演講稿篇十
村位于縣鎮(zhèn)東部，離縣城18公里，公路穿村而過，交通條件優(yōu)越。長期以來，由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、群眾思想落后等原因，該村發(fā)展一直滯后，群眾增收困難。
那時候的村不僅窮，且治安混亂，民事糾紛多，是遠近聞名的“爛桿桿村”，村干部大部分精力都用在調(diào)解民事糾紛上，計劃生育、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等工作難以推動。村民們長期延續(xù)著傳統(tǒng)的種植方式，生產(chǎn)效率極低，守著一壩好田土，過著貧困的苦日子。
看著這樣的狀況，沒有在村里擔(dān)任任何職務(wù)的看在眼里急在心里。富不能只富自己，要帶領(lǐng)大伙兒一道奔上致富路。堅定了這樣一個信念的在毅然拋開了跑運輸和經(jīng)營預(yù)制板廠年10多萬元純收入的事業(yè)，競選為該村黨支部書記、村委會主任。
如何讓本地得天獨厚的自然優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為村民增收的經(jīng)濟優(yōu)勢？這是上任伊始擺在他面前的首要問題。經(jīng)過一番苦苦思索，最后，他得出結(jié)論：造成村里落后的原因，首先是“人”的問題沒有解決好。
于是，他一上任，就把村班子建設(shè)緊緊地抓在手上，嚴格執(zhí)行“三會一課”、黨支部和村委會學(xué)習(xí)、黨員議事、民主生活會、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨員一對一幫扶等制度，使支部工作制度化、規(guī)范化，支部班子整體合力不斷增強。村黨支部先后制定了村務(wù)公開、黨支部和村委會聯(lián)席會議等20多項村級管理制度，成立了由村民代表和老黨員組成的村務(wù)、黨務(wù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，定期聽取各項工作的落實情況匯報，避免了以往各項制度貼在墻上得不到落實的現(xiàn)象。
同時充分發(fā)揚民主，實行村民自治。讓群眾有充分的知情權(quán)、發(fā)言權(quán)；嚴格按照《村民代表大會議事規(guī)則》辦事，實行村民代表議事制度。村里的土地發(fā)包、建設(shè)工程的立項和發(fā)包、救災(zāi)物資發(fā)放、特困戶等重大事情都是經(jīng)過村民代表大會討論決定后，由村委會具體落實。由于工作公開、公正，增強了群眾對村干部的信任，密切了干群關(guān)系。在上級黨委的指導(dǎo)下，把有經(jīng)濟頭腦、敢闖敢干、年輕有為的能人吸收到黨組織中來，進入村兩委班子。短短幾年，先后發(fā)展黨員13名，涌現(xiàn)出了楊新明、馬銀萍等一批覺悟高、觀念新，帶富能力強的黨員。
班子力量增強了，人的關(guān)系理順了，接下來，就該是如何帶領(lǐng)群眾增收致富了。
該如何帶領(lǐng)群眾一步一步走上致富路，心中有個明確的思路。他決定，要從改善本村生產(chǎn)生活基礎(chǔ)條件做起。于是他積極向上級部門爭取資金215萬元，組織村民投工投勞，連續(xù)實施了陰溪、廣寨、毛坪、邊江等4個村組的人畜飲水，新修和維修農(nóng)村水利溝渠2200米，修通3條通組公路，2條機耕道，硬化6條村主干道，全村實現(xiàn)了組組通公路、組組喝上自來水的目標(biāo)。
致富“道路”打通了，因地制宜，積極引導(dǎo)農(nóng)民進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。，他帶領(lǐng)村“兩委”班子成員到浙江臺州市，經(jīng)過長時間的接觸和磋商，成功引進臺州市一位客商前往本村投資60余萬元，建成了110畝大棚西瓜基地，當(dāng)年創(chuàng)收50多萬元。
引進外商種植大棚西瓜，為村民致富找到了突破口。群眾不但有了土地租金收入，還實現(xiàn)了在家門口就業(yè)的愿望。更重要的是，部分農(nóng)民在大棚西瓜基地打工學(xué)到種植技術(shù)后，主動發(fā)展西瓜產(chǎn)業(yè)。大棚西瓜成功后，群眾的視野得到進一步開拓，對發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)信心十足。
有了這樣的基礎(chǔ)，“第二步”走得順風(fēng)順?biāo)?1月，他組織、提紅、沙壩河等村68名欲從事果林種植的群眾前往貴陽市烏當(dāng)區(qū)參觀萬畝桃園、萬畝梨園和萬畝楊梅園。這一行動大大激發(fā)了群眾發(fā)展果蔬種植的熱情，紛紛放棄了傳統(tǒng)農(nóng)作物的種植。全村種植西瓜達600畝，甘蔗160畝，蔬菜200畝，草莓20畝，群眾靠西瓜、甘蔗、蔬菜和從事銷售工作純收入達750萬元，人均增收元以上。
顧大家忘小家，當(dāng)村里急需人才時，毅然拋開了自己干得紅紅火火的事業(yè)，放棄了年10多萬元的純收入，勇挑支書、主任這一重擔(dān)，一心一意投入到村里工作中去。
當(dāng)年，他貸款20萬元率先發(fā)展生姜，實現(xiàn)了豐收。但由于村務(wù)忙，沒有更多時間跑市場，他錯過了銷售的最佳時機，結(jié)果10多萬斤生姜全都爛在地窖里。
咐辦公室工作人員送給我一些‘黨群連心服務(wù)卡’，發(fā)給種養(yǎng)大戶，今后有什么困難，隨時可以撥打上面的電話號碼求助。今天雖然很冷、很累，但是很充實，我們干部就要這樣心系群眾，隨時為群眾做好事解難事，做群眾的‘貼心人’……”這樣的“民情日記”，記了滿滿幾大本。
6年來，他一心撲在村里的工作上，在每一個項目建設(shè)中，都可以看到他不知疲倦、揮汗如雨的身影，有時逢年過節(jié)都不能呆在家里與親人吃上一頓團圓飯。妻子經(jīng)常心疼地戳他的頭：“你還要不要命？你不為自己著想，還得為我們幾娘崽著想?。 闭f起那一次的經(jīng)歷，兒子楊濤至今感到后怕。
去年冬天，為了幫村里廖業(yè)順、姚釵妹等幾個獨身子女戶、特困戶建西瓜和蔬菜大棚，父親與村干部一起頂風(fēng)雪，冒嚴寒，連續(xù)奮戰(zhàn)了半個多月。一次，剛立起的鐵架子突然向一邊傾斜，眼看就要倒下來砸傷地里的兩個村民，在這千鈞一發(fā)之際，正在旁邊綁鋼絲的飛身而起，高喊：“閃開！危險！”一個箭步跨到兩村民跟前，用自己的身軀挺住倒下來的數(shù)百斤重的鐵架子，保護了兩個村民。“楊支書完了！”村民們含著淚將他送到醫(yī)院。兩天后，他醒了過來，雖然脫離了生命危險，但除了內(nèi)傷，脊背還被刮傷一大片。
上任6年來，楊再練經(jīng)常往返于省、地、縣之間，向各級爭取到各項發(fā)展、建設(shè)資金500多萬元，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的經(jīng)濟支援，加快了發(fā)展的步伐，也大大減輕了村民們的負擔(dān)。雖然爭取到大量的建設(shè)資金，幫助群眾辦了不少實事，但他卻從來沒有要過一分報酬，也沒為自己報過一分錢的出差費，甚至，在修建村辦公用房時，他多方籌措并動員家人拿出修房子的9萬元錢來解決建設(shè)資金缺口，建成了一座540平方米的村級組織活動場所；在承包土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)出來的土地時，他先讓其他承包人挑選地塊，最后他承包的是耕作條件最差的低洼地；83歲的母親按照村規(guī)民約應(yīng)該享受低保，他卻主動把名額讓給了其他的困難戶。
以前跑運輸?shù)耐麓蛉に骸澳氵@個支書當(dāng)?shù)靡蔡澚?，一年十幾萬的收入你不要，偏要累死累活領(lǐng)個幾千塊，還要倒補幾萬塊！”“個人惱火不怕，只要老百姓富裕了就值！”短短一句話，是對家人和朋友的答復(fù)。
養(yǎng)兒防老是千百年來中國人難解的一個結(jié)，總怕無兒無女老來孤苦無依。但這一結(jié)對村村民陳長富來說，已經(jīng)完全解開了。老人活了102歲，晚年衣食無憂，還有專人煮飯洗衣照顧飲食起居，生活過得不但不像無兒無女的孤寡老人，就是兒孫滿堂的老人也不一定像他那樣被照顧得周全。
這全都源于他生活的村子有位好支書，這位好支書，不但每月花300元專門雇請一個村民為他煮飯洗衣照顧其生活起居，在他生日時，還帶領(lǐng)村“兩委”上門為其祝壽。在他100歲生日時，更是熱熱鬧鬧地為老人辦了一場生日酒宴，讓老人高興得合不上嘴。老人去世時，支書又為老人舉行了一個熱鬧的葬禮，并為老人披麻戴孝，了卻了老人一輩子的夙愿。村民們見了，十分感動。這個支書就是，他用實際行動，在梵凈山下的一個村落里，演繹了無疆大愛，身體力行推動尊老助弱風(fēng)氣盛行。
今年56歲的`楊臘秀是一名困難黨員，體弱多病，常年需吃藥打針，高額的醫(yī)療費使得家里債臺高筑。時常拿著自己家里的米和菜幫助他家，并省吃儉用，共送去了800元的資金幫扶。新寨組楊建發(fā)、灣頭組袁昌富是村里的兩名特困戶，得知兩家沒有電視看的消息后，馬上拿出1400元為其買來電視，并為其安裝了小型電視信號接收器。
把全村每一位村民的冷暖都時刻掛在心里，落實到行動上。對困難家庭，除加大“造血”功能的培訓(xùn)力度外，還自己掏錢并動員致富黨員捐資，為他們解決當(dāng)前生產(chǎn)、生活中的燃眉之急；對孤寡老人，逢年過節(jié)他都自己掏錢買禮品，噓寒問暖，盡可能地讓老人們安享晚年；遇有孤寡老人去世，他甘當(dāng)孝子按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗跪拜送終操辦后事。對種養(yǎng)大戶，遇到困難時，他隨叫隨到，幫助解決難題。當(dāng)村里蔬菜種植大戶的產(chǎn)品滯銷時，他冒著嚴寒，幫助種植戶半夜三更將蔬菜運到銅仁市，并親自設(shè)攤銷售，同時還為他們做市場調(diào)查。
“村干部要有愛心，把每個村民的冷暖掛在心上！”把全村的群眾看作自己的親人，對其他需要幫助的人也傾其所能盡力幫助。初雪凝災(zāi)害期間，一輛滿載旅客的班車被凍在村中的省道線上。他得知情況后，燒了一大鍋熱茶，做了可口的飯菜，與妻子一起冒著風(fēng)雪送到車上。5月15日，在獲知四川省汶川縣地震災(zāi)情之后，組織村黨員和群眾為災(zāi)區(qū)捐款14833元，他自己捐出了600元，全力支持受災(zāi)地區(qū)重建家園?！懊總€人都有困難的時候，大家?guī)鸵话?，困難就會小些，痛苦就會輕些?！睘榱素S富村民精神文化生活，帶領(lǐng)村“兩委”多方爭取，先后投入1萬余元購買了電教設(shè)備、電教光盤，定期組織村民觀看、學(xué)習(xí)各類理論知識和實用技術(shù)知識。積極興建農(nóng)民文化書屋，配備文化、種養(yǎng)技術(shù)、法律知識等各類圖書1000余冊，給村民提供了一個“充電”、休閑、放松的環(huán)境，促使村民成為有文化、懂科技的新型農(nóng)民。同時，購置了羽毛球、乒乓球、棋類等文體用品，促進村民強身健體。組建了3個歌舞文藝宣傳隊，經(jīng)常舉辦各類群眾喜歡的文藝表演，并將國土知識、計生知識等國家政策寓于節(jié)目之中，使村民在娛樂的同時也了解了國家政策。村民的業(yè)余文化生活變得豐富多彩，村民之間扯皮打架、喝酒賭博的事少了，學(xué)習(xí)健身、唱歌跳舞的人多了，民風(fēng)得到了極大轉(zhuǎn)變。
上任6年，用一顆火熱的心，艱苦奮斗，默默奉獻，沒有豪言壯語，只有樸實無華，用自己的言行實踐著一個共產(chǎn)黨員的諾言，為黨和群眾架起了一座連心橋。
教師先進事跡演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我是來自港務(wù)有限公司的，今天能在這里為大家做這個報告，我感到十分榮幸。我報告的題目是《奉獻成就跨越》。
港務(wù)有限公司女子叉車班成立于xx月，成員大部分是在港口深化體制改革中從服務(wù)公司、招待所等后勤服務(wù)單位轉(zhuǎn)崗而來的。人員思想狀況比較復(fù)雜，一切都是從零開始。我們班共由16名女工組成，大部分都是孩子尚小的年輕媳婦。
工作中，撲面而來的是一個不可回避的困難：基礎(chǔ)差、底子薄，怎么辦？利用一切可以利用的時間勤學(xué)苦練!必要時把家里的事先放下！姐妹們暗暗下定了決心。
為了學(xué)好駕駛知識和技能，我們把知識點記在卡片上，隨身攜帶，一有時間就拿出來反復(fù)學(xué)習(xí)，有的女同志在家里一邊干著家務(wù)、一邊還要反復(fù)熟悉背誦。學(xué)徒歸來的路上，或是在候工室里，大家議論的主要話題就是如何提高操作技術(shù)，如何運用理論知識，如何理解安全規(guī)程，如何掌握維修、保養(yǎng)技術(shù)……為了破解一個難題，班員們經(jīng)常聚在一起，相互交流、集思廣益，甚至于廢寢忘食。有些時候，都下班了，有的姐妹還在一招一式地反復(fù)演練，教練師傅被我們這種精神感動了，也堅持加班，耐心的糾正著我們的駕駛動作。我班的徐靜靜，由于從未接觸過車輛，對機械的“悟性”不是很高，對叉車的構(gòu)造、性能更是非常生疏。但是她不甘落后，堅持虛心請教、勤學(xué)苦練，一有空閑時間，不是捧著《司機手冊》仔細研讀，就是坐在車上反復(fù)操練，而且經(jīng)常不辭辛苦的到教練師傅家請教，這個基礎(chǔ)最差的女同事最終也掌握了要領(lǐng)和技巧。
就這樣，女子叉車班的姐妹們，憑借著自己的艱苦努力，僅僅經(jīng)過三個月的學(xué)徒期，就全部合格上崗，開始獨立頂車作業(yè)。在港（集團）公司技術(shù)比武中，我們女叉車司機們一舉囊括了叉車項目的前十四名。
多年來，奉獻對于大家已經(jīng)成為一種習(xí)慣，為了企業(yè)、為了港口、為了客戶，不計報酬、不計得失、忘我奉獻已經(jīng)成為大家共同的品格。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，大家都是自覺的提前做好準備，來雨時一塊帶著裝卸工人查垛、巡垛，而這都是司機職責(zé)外的事情。維修保養(yǎng)網(wǎng)車輛對于女司機來說，本來也是由修理工來完成的，但為了減少占用時間，提高設(shè)備完好率和出車率，大家主動學(xué)習(xí)一些沉重而又充滿油污的維修保養(yǎng)任務(wù)，比如緊固螺絲時大家都得使出渾身的力氣，打傳動軸黃油時根本推不進去，只好用身體頂住油搶把，使盡全身力氣慢慢的往里頂。
作為班長，我要求大家的，自己首先做到，我沒有要求大家的，我用自己的行動表明我的追求和工作作風(fēng)。在我心目中，港口事業(yè)重于家庭，也重于其他一切。有一次，我扁桃體發(fā)炎，腮都腫了，但正是這幾天生產(chǎn)任務(wù)特別的繁忙，特別是看到貨主急切的眼神，我橫下一條心，先把活干出來再說。結(jié)果我在班里打完點滴，接著就頂車裝貨，最后發(fā)炎的地方都化了膿。我對象也是司機，我們的孩子由父母帶著，上班早出晚歸，有時一連幾天顧不上接孩子。讓五歲的女兒最疑惑的是媽媽怎么沒有星期天啊，我簡單地告訴她：下雨了媽媽才休息，下雨天就是星期天。是的，件貨雨天不能作業(yè)。于是女兒天天盼著下雨。一天上午10點多真下雨了。我沒加班就回家了，卻聽說幼兒園找不到女兒了，也沒在她姥姥家。看著外面的大雨，我心急如焚。突然，孩子回來了，全身都淋透了。我顧不上說什么先給了孩子一巴掌教訓(xùn)她亂跑，孩子的眼淚和著發(fā)稍滴下的雨水往下滴，邊哭邊說：你不說下雨天就是星期天嗎？原來，女兒發(fā)現(xiàn)下雨了，就偷偷地跑出幼兒園，在雨中穿越了兩條馬路回家找媽媽。
因平時作業(yè)繁忙，為盡可能多的干活，減少作業(yè)間歇，許多姐妹干脆不喝水，強忍著直到作業(yè)結(jié)束。天氣熱時，由于日曬過度，加上汗水與木薯干粉末混在一起，導(dǎo)致皮膚過敏，身上都起了疙瘩，又癢又痛，但為了不耽誤作業(yè)，大家一邊吃藥、抹藥膏，一邊堅持作業(yè)。實在癢得難受，就掐一下、捶一下患處，就在這樣的情況下，我們叉車司機每天都堅持完成作業(yè)要求，沒有使一項生產(chǎn)任務(wù)受到影響。
如果說繁重的勞動、對家庭子女的牽掛是對我們班的第一重考驗，那么，惡劣的作業(yè)環(huán)境則是對我們的又一嚴峻考驗。
愛美是姑娘的天性，而作業(yè)現(xiàn)場卻是滿目灰塵，特別是干木薯干和化肥時，由于粉末較細，駕駛篷密封不好，帶著口罩都能鉆進鼻孔和耳朵，有時，作業(yè)下來，大家嗓子干燥難受，水喝得又少，吐出口唾沫來都是灰色的。就是這樣的作業(yè)環(huán)境，姑娘們卻能在候工的時候保持積極樂觀的心情，不時傳出爽朗的歡笑。有人不解的問我們，你們都是些女同志，干那么臟的活不覺得苦，反而能笑出來，真不明白？我們的回答很簡單，快樂工作。是的，快樂工作，在快樂的工作中尋找比外表美更可貴的心靈美，尋找比虛榮更讓人自豪的成就感和價值感，在為顧客創(chuàng)造超值服務(wù)和讓渡價值中實現(xiàn)自己的人生價值，這就是我們的追求。
面對各種困難，我們共同的信念就是：在崗一分鐘，拼搏60秒。面對艱苦的工作環(huán)境，繁重的工作任務(wù)，一貫爭強好勝的姐妹們無懼挑戰(zhàn)、不屈不撓，用我們自己的話說：“男同志能行的，我們?yōu)槭裁床恍校磕型灸芨珊玫?，我們一定要干得更好！?/p>
前不久，我們班憑借著過硬的技術(shù)和突出的表現(xiàn)，承擔(dān)了“東華門”輪艙內(nèi)串桿作業(yè)的任務(wù)。女同志從事串桿作業(yè)，在港口歷史上還是開天辟地第一次，難度可想而知。當(dāng)我們滿懷信心第一次登上甲板、走近船艙，艙內(nèi)那條16米高的豎梯，令大家望而生畏、不寒而栗，個別人甚至悄悄打起了退堂鼓。然而，大家抱成團，一起說了句：“明知山有虎、偏向虎山行”，于是，大家忘卻了困難與膽怯，在濃塵彌漫、可見度僅有兩三米的龐大船艙內(nèi)，大家始終堅持手抓牢、腳踩實、心放穩(wěn)，通過自己獨特的方式相互鼓勵、相互加油，終于戰(zhàn)勝了自我，超越了困難。經(jīng)過頑強的拼搏，我們就象艱苦奮戰(zhàn)的中國女排，最終以出色的膽魄和工作效率贏得了船長的高度贊揚，也為港口贏得了殊榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們干得工作很平凡，在港務(wù)有限公司和我們一樣吃苦奉獻的姐妹還有很多，但上級卻給了我們太多榮譽。被港（集團）公司授予“巾幗文明示范崗”稱號，被市總工會授予“巾幗建功立業(yè)示范崗”稱號。
在我們女子叉車班的姐妹們心中，有這樣一種信念，那就是：我們雖然沒有華麗的外表，卻始終不會放棄對人生價值的追求，我們雖然沒有體面的工作環(huán)境，卻始終把自己的勞動姿勢看成最高雅的舉止，我們沒有可歌可泣的壯舉，卻在干事創(chuàng)業(yè)的征程中憧憬著港口美好的未來。
我的報告結(jié)束了，謝謝大家！
教師先進事跡演講稿篇十二
在這歡慶五一的日子里，想必大家通過各種媒體了解到了許多全國勞動模范的先進事跡，被他們的純熟技藝折服，被他們的無私奉獻精神所感動。但今天，我要向大家講述的卻是一個普通勞動者的故事。
在我上初中的時候，一條800多米長用爐渣鋪成的公路，是當(dāng)時7個行政村6000多口人對外交流的主要通道，當(dāng)然也是我和同齡孩子上學(xué)的必經(jīng)之路。每天全村的同齡人都一起上學(xué)，因此對我來說，那條路是歡快的，無憂無慮的。直到有一天，一個雨過天晴的日子，一樣成群結(jié)隊地走在回家的路上，不同的是，剛剛經(jīng)受過雨水沖刷的路面顯得有些泥濘和坑洼，一個老人正費力地從路邊挖起沖到路邊的爐渣和泥土細心地修補著被沖毀的路面，剛剛填上的泥土比較松軟，很快便被邊走邊打鬧的伙伴們又踩壞了。于是我便對他們說：“你們能不能繞一下，把別人剛修好的路都踩壞了?！被锇閭儺?dāng)然不會聽我的，并發(fā)生了爭吵，而我則氣的不愿與他們同行。這時，修路的老爺爺走過來，對我說：“小同學(xué)，你真是個好孩子，快回家吧?！笔艿奖頁P的我美滋滋地跑回了家，把這件事告訴了父親。父親告訴我，那個老爺爺是鄰村的，本來還有個哥哥，兩個人是孤兒，由于家里窮一直未能成家，年紀大了后便一起被列為了五保戶，過上了衣食無憂的生活。作為報答，他們主動承擔(dān)起了維護這段公路的責(zé)任。那時還是土路，由于雨水的沖刷，經(jīng)常會有一些石頭露出地面，兄弟倆便拿著小鎯頭、鑿子，一塊一塊地把小石頭打進地面，把大石頭鑿平。沒過幾年，哥哥因病去世，弟弟更加孤苦零丁，但卻從來沒有放棄，細心地呵護著這段公路至今，大概二十多年了吧。聽了老爺爺?shù)墓适?，淚水早已盈滿我的眼眶。為老爺爺幾十年如一日的精神所感動，也為自己感到慚愧。不是嗎，老爺爺多年來義務(wù)修路，就那樣默默地干著，甚至不求別人的理解，就連路人糟蹋他們的勞動成果也從來不抱怨半句。而我，卻因為老爺爺?shù)囊痪浔頁P而沾沾自喜。其實，在那個學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的年齡，我主動做過的好事也委實太少。
從那以后，每次從那條路上經(jīng)過，我都會特別注意修路的老爺爺來了沒有，當(dāng)然也更加注意不去糟蹋他的勞動成果。老爺爺就象是跟彩虹有個約定一樣，只要雨過天晴，他就一定會出來修路，由于年事已高，他不得不帶上一把椅子，既可以行走時當(dāng)拐杖，也可以累了坐下來休息一下。因此，經(jīng)常可以看到這樣一個場面，雨過天晴的彩虹下，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一手拄著椅子，一手扛著鐵鍬，步履蹣跚，但卻斗志昂揚。
老爺爺?shù)纳碛耙恢卑槲易哌^了6年的中學(xué)時代，直到我考到這所學(xué)校來。而現(xiàn)在，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，我看到，原來的那條路已經(jīng)變成了寬廣的.柏油路，也沒能見到那位老爺爺。只知道，那年的冬天特別的冷，附近幾個村莊年紀大的老人都沒能熬的過去，我拼命地哭喊，在哭我剛剛趕上見了最后一面的奶奶的同時，更在為修路老爺爺?shù)碾x去而悲傷，我多想對他說：“老爺爺，您真是個好人。”
又是幾年過去了，這些年來，老爺爺?shù)木駸o時無刻不在激勵著我，“做個好人”。
是啊，做個好人。這應(yīng)該是做為中國二十一世紀的建設(shè)者的我們最基本的要求吧。其實，在我們的身邊，還有無數(shù)個像老爺爺一樣的普通勞動者，默默地奉獻著，他們講不出豪言壯語，甚至不知道自己的行為就是奉獻，他們只知道，要做一個好人。同志們，就讓我們從“從做一個好人做起，少一些抱怨，多一點奉獻，干好我們的本職工作，關(guān)愛身邊的每一個人，關(guān)心身邊的每一件事，把我們青春揮灑在高原，讓我們彼此的心跟彩虹約定，讓我們的心靈比青藏的陽光更加燦爛。
教師先進事跡演講稿篇十三
本人自1995年8月工作以來，一直在基層從事預(yù)防保健工作，先后從事過計劃免疫、傳染病管理、衛(wèi)生監(jiān)督與管理等工作，6月開始擔(dān)任××*中心衛(wèi)生防保所所長職務(wù)，7月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，從開始擔(dān)任××*社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任一職至今。十幾年來，一直心系網(wǎng)黨的衛(wèi)生事業(yè)，立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，處處以身作則。
一、立足本職，愛崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的公共衛(wèi)生工作者。
作為一名基層公共衛(wèi)生工作者，本人始終牢記“性命相托，健康所系”的誓言，一直立足本職崗位，干一行愛一行，用自己的實際行動爭做一名優(yōu)秀的公共衛(wèi)生工作者。
剛開始走上工作崗位時，我在××*衛(wèi)生院防保組擔(dān)任計劃免疫、傳染病管理工作，對工作始終保持滿腔的熱情和認真負責(zé)的態(tài)度，對每一名傳染病人，都要到其家中進行流行病學(xué)調(diào)查和疫點處理，在每次預(yù)防接種以后，對應(yīng)種而未種的兒童認真開展未種原因調(diào)查，同時對預(yù)防接種兒童隨機抽取8-10名進行接種后隨訪。有一次在去流行病學(xué)調(diào)查的途中，自行車壞了，恰巧碰上下暴雨，我渾身都被淋濕透了，但我還是堅持完成了調(diào)查，回來感冒發(fā)燒了兩天，領(lǐng)導(dǎo)安排我休息，考慮到當(dāng)時工作比較繁忙，我仍然帶病堅持工作。
春，一場突如其來的人間瘟疫肆虐著中國南方大地，并迅速向全國蔓延開來，“非典”成為當(dāng)時最熱門的詞匯，也成為整個社會關(guān)注的焦點。當(dāng)時，作為一名普通衛(wèi)生防疫工作者的我，在防保所領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按上級要求認真開展每一項防疫工作：消毒過往車輛和公共場所、統(tǒng)計上報每天從疫區(qū)歸來人數(shù)，把疫區(qū)歸來人員名單分發(fā)至各村進行醫(yī)學(xué)追蹤觀察等，每天工作網(wǎng)到深夜，連續(xù)三個月未休息過一天，連在老家生病的女兒都未能回去看望一次。本人認真細致的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，防治“非典”結(jié)束后，被××*區(qū)委、區(qū)政府表彰為“防治非典先進個人”。
二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做一名合格的衛(wèi)生事業(yè)管理者。
××*社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)××*、泰安兩個鎮(zhèn)，服務(wù)人口達7萬多人，工作人員只有9名，人手少、任務(wù)重的矛盾比較突出，為了全面完成上級交給的各項工作任務(wù)，本人一方面通過合理安排，把各項工作任務(wù)分解到每個人，形成千斤重擔(dān)人人挑、人人肩上有目標(biāo)的工作氛圍;另一方面，本人也身先士卒，經(jīng)常參加預(yù)防接種、從業(yè)人員健康體檢、醫(yī)療市場管理和衛(wèi)生監(jiān)督檢查等業(yè)務(wù)工作。近幾年來，通過大家的共同努力，××*社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配合××*鎮(zhèn)政府先后創(chuàng)成省級和國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)，完成3650座農(nóng)村改廁技術(shù)指導(dǎo)工作，創(chuàng)成兩個“甲級規(guī)范化計免門診”，完成血防查、滅螺近1000萬平方米，完成75000人次預(yù)防接種任務(wù)，未發(fā)生一起差錯事故;近3年來，在保證各項社會公益工作不折不扣完成的情況下，業(yè)務(wù)創(chuàng)收保持在20%以上的遞增，獲得了兩個效益的雙豐收?！痢?社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、連續(xù)被××*鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)獎”，連續(xù)兩年被區(qū)衛(wèi)生局表彰為先進，本人也連續(xù)3年受到區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)人事局的嘉獎。
三、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做一名與時俱進的求知者。
工作之初，我的學(xué)歷只有中專水平，本人深知在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，要想不被社會淘汰，就只有加強學(xué)習(xí)，為自己充電：一方面加強學(xué)歷水平的提升，通過自學(xué)，本人先后于8月和1月取得大專和本科學(xué)歷;另一方面是加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)主管部門舉辦的各種技術(shù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，并注重學(xué)習(xí)后的消化、吸收，確保學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)提升了為人民群眾服務(wù)的水平和本領(lǐng)，先后在國家級期刊《中國初級衛(wèi)生保健》發(fā)表論文一篇，被《揚州晚報》、《揚州衛(wèi)生》等報刊錄用文章5篇;另一方面，是加強黨性修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要理論，通過學(xué)習(xí)樹立自己正確的人生觀和世界觀。
四、嚴于律己，率先垂范，做一名群眾信任的衛(wèi)生執(zhí)法者。
作為一名基層衛(wèi)生監(jiān)督分所的主要負責(zé)人，本人一直在工作與生活中嚴格要求自己，注重發(fā)揮模范帶頭作用，要求大家做到的事情自己首先做到，要求同志們不做的自己帶頭不做，在衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法中，始終做到不拿群眾一針一線，不接受被監(jiān)督對象的吃請和送禮，堅持原則，秉公辦事，同時警告家屬，把好關(guān)口，不犯錯誤，始終用一名黨員干部的標(biāo)準嚴格要求自己。有一次，一個老板在開飯店辦理衛(wèi)生許可證時，未按區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求將涼菜間設(shè)施配備到位，晚上該老板通過詢問找到我家中，還帶來了煙酒，要求我給他出一個假的證明，我一方面給他解釋涼菜間的重要性，如果不安裝空調(diào)、紫外線消毒燈等設(shè)施，將很有可能導(dǎo)致食物中毒事件的發(fā)生，一方面婉言拒絕了送來的煙酒。后來，這個飯店通過整改，順利地取得了衛(wèi)生許可證。
近幾年來，在組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我在工作中取得了一些成績，也獲得了一些榮譽，在榮譽面前，我感到更多的是責(zé)任和壓力。今后，我將繼續(xù)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求，全身心投入基層公共衛(wèi)生事業(yè)，無怨無悔獻青春，為單位爭光，為黨旗添彩!
教師先進事跡演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!今天，根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的安排，讓我在這里為大家作先進事跡報告，實在不敢當(dāng)。因為：我作為一名山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師，還有許多方面、許多工作做得不如大家，還得虛心向你們請教和學(xué)習(xí)。在這里只能說向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下我從教33年來的學(xué)習(xí)、工作情況，以期得幫助與共勉。
自1981年高中畢業(yè)還鄉(xiāng)就在x縣x鄉(xiāng)擔(dān)任小學(xué)教育教學(xué)工作至今。曾在鄉(xiāng)下的x廠、x等村小任教，教過五、六年級復(fù)式班的語文、數(shù)學(xué)和自然并擔(dān)任班主任，也教過學(xué)前班并擔(dān)任班主任。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事;尊重家長，關(guān)心學(xué)生。堅持人民群眾的利益高于一切，服從分配，哪兒需要我，就到哪兒去。尤其懂得浪費別人的時間就等于圖財害命，誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅持做好本職工作就是對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)，也就是對自己負責(zé)。為了嚴格要求自己，于1992年7月1日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員;為了適應(yīng)工作需要，于20xx年12月小學(xué)教育專業(yè)?？聘叩冉逃詫W(xué)考試準予畢業(yè)。
回顧在村小的那些日子，苦中有樂。既要上好兩、三個年級的課，還要給學(xué)生燒開水、熱午飯。尤其是有時學(xué)生把飯倒了或不慎被野狗吃了，我就得回家為他們煮。前不久一名五年級學(xué)生在作文里寫到：“馮老師在村小教我背《春曉》，狗把飯吃了，他回家給我煮好了?！边€有天氣變化，下雨漲水，我就只好叫妻子和我分別背送學(xué)生過學(xué)校上邊和下邊兩道河，才能確保學(xué)生平安回家，不然學(xué)生搶過河心切，我一人忙不過來。雖經(jīng)常不能按時休息，按時吃飯，曾因此而胃出血住進縣醫(yī)院，在住院期間，總是放不下學(xué)校工作，時刻惦記著學(xué)生。我怕因自己生病而耽誤學(xué)生的功課，再者由他人代課心里也過意不去。病情有所好轉(zhuǎn)我就要求出院，經(jīng)反復(fù)和醫(yī)生說明情況，醫(yī)生才勉強同意出院治療。邊治療邊上課，回到學(xué)生當(dāng)中就覺得開心，就覺得充實。通過與疾病的較量，使我認識到珍愛生命就別浪費時間，在短暫的人生中應(yīng)多做些事。懂得了生命在于運動的真正含義。正如我的一名學(xué)生所說的：“您那種戰(zhàn)勝困難的精神和認真負責(zé)的態(tài)度，給了我力量，激勵我今天成了一名中學(xué)教師?！钡拇_是學(xué)生也給了我戰(zhàn)勝胃潰瘍的力量。我在32年的班主任工作生涯中，明白了以人為本，情感至上，用師愛管理學(xué)生，用智慧管理班級的道理。
村小條件差，缺炊具，我就出錢買;缺乒乓球臺，我就出木料做?！?.12”地震后還出200元錢請當(dāng)?shù)赝鹾婉T維修校舍。在當(dāng)學(xué)前班的班主任時，還為單親兒童出錢打預(yù)防針。本期開學(xué)又為班上27名優(yōu)生出4百多元錢發(fā)獎培優(yōu)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人帶動全班。做到以獎促學(xué)，以學(xué)促研，以研促教，邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊教，力求做學(xué)生喜歡和尊重的老師。曾被評為xx市“德育工作先進個人”、“xx市優(yōu)秀教師”、旺蒼縣“模范班主任”和學(xué)校安全管理工作“先進個人”以及“閱讀推進先進教師”。
“要撒播陽光到別人心中，先得自己心里充滿陽光”要想學(xué)生學(xué)好，自己要作榜樣。我深信“愛心溝通心靈，賞識點燃希望”，我堅持愛心教育，賞識教育，從不為難學(xué)生。鼓勵師生共讀一本書，以書本為師，以老師為友，以同學(xué)為伍，采取同學(xué)互學(xué)和自學(xué)為主，老師助學(xué)為輔的一天比一天有進步的快樂學(xué)習(xí)方式。從而也成就了我自己。曾有多篇教育教學(xué)論文獲得縣級以上表彰和公開發(fā)表。近期撰寫的《祖國多么美麗》《人生》《老師的眼睛》等詩詞作品獲得中國紀實文學(xué)研究會“當(dāng)代紅色詩詞佳作獎”并入編一書;撰寫的入編《教育》20xx.2總第531期。
有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè);我還想說：教師是藍天下最幸福的職業(yè)。尤其是我去年被評為“感動校園人物”并有機會作為xx市農(nóng)村學(xué)?！皟?yōu)秀教師”代表，出席xx市首次教師工作會，榮幸與市委領(lǐng)導(dǎo)合影留念。我幸福，我深受鼓舞!
此時次刻，我更想說：激勵我奮發(fā)向上、鞭策我不斷進步離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開同事的幫助，也離不開家長的支持、學(xué)生的配合。我相信教育事業(yè)的明天是美好的，美好的明天還在于不斷奮進，樂于奉獻。我一定要履行自己的承諾，戒驕戒躁，做到政治過硬，業(yè)務(wù)精良，明確教書育人、立德樹人的重任，為檬子的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。一句話：人立德人人志遠，事用心事事成功。只有教書上了隱，才會其樂無窮，才能更好地回報組織授予的榮譽、領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、人民的重托。做到學(xué)為人師，行為世范，廉潔教書無怨無悔，桃李滿天幸福一生。
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