教案的設計需要考慮到學生的學習特點和認知規(guī)律，使之符合學生的實際需求。教案的編寫需要遵循教學內(nèi)容的邏輯順序，合理安排教學步驟。最后，希望這些教案范文能夠給大家提供一些啟示和指導，促進教學質量的不斷提高。
一片葉子的旅行教案篇一
我是一片普普通通的葉子，哥哥姐姐們都管我叫“蝴蝶”，因為我能跳出美麗的舞蹈。
秋天來了，大樹媽媽叮囑我們一定要抓緊她，否則會被風婆婆吹走的。我時刻記著媽媽的話，生怕被風婆婆吹走?？墒悄翘欤艺谕嫠?，風婆婆使勁一吹，我還是離開了媽媽的懷抱。我使勁呼喊著媽媽，可在那大風中，媽媽一點也沒有聽見。我看見，許多哥哥姐姐也被風吹走了，我想飛起來，去尋找我們的媽媽。
我即將觸到地面，我奮力往上跳，希望風婆婆再吹一次，好讓我飛起來。但是，我知道那是不可能的，因為風已經(jīng)停了。就當我要灰心時，我碰上了麻雀阿姨，她同意帶我回家。
我到了麻雀阿姨的家，家里有五只小麻雀。晚上，小麻雀們都躺在我身上睡覺，我覺得無比溫暖。
第二天，我對麻雀阿姨說：“阿姨，在什么地方可以讓別人看著我，而且還羨慕我呀？”麻雀阿姨笑了笑：“你可以自己去找呀，我把你送走吧?！蔽掖饝?，于是飛了出去。
我飛呀飛，飛到一個地方，突然，我感覺到我被人抓住了。我回頭一看，原來是一個小姑娘。她把我?guī)Щ亓思?，給我“化妝”，還把我打扮得漂漂亮亮的，做成了一個標本。
小女孩帶我上學去了，也許是因為我很漂亮，我被放在展示欄里，同學們每天都用羨慕的眼光看著我。那時，我感到無比的自豪！
我安心了，在那里，靜靜地睡著了．．．．．．。
一片葉子的旅行教案篇二
秋天來了，北風呼呼地吹著。一片葉子的旅行也就開始了。這天，一陣風把這片小葉子吹了下來，葉子說：“親愛的兄弟姐妹們，大樹媽媽再見了?！闭f完風把葉子吹到了果園，葉子停在了一棵樹上。
他看看四周說道：“我看見了，我看見了蘋果姐姐紅彤彤的臉，看見了柿子哥哥黃橙橙的臉。”柿子說：“你好葉子，你的黃襯衫可真漂亮！”“葉子，你心情不錯嘛！看上去漂亮極了！”蘋果說道。葉子聽了心里美滋滋的，他對柿子和蘋果說：“謝謝你們的夸獎，你們也很漂亮！”風又把葉子吹走了。
這一次風把葉子吹到了田地。葉子停在了稻谷上。他看看四周說道：“我看見了，我看見了勤勞的農(nóng)民、偷吃麥子的小鳥和看守田地的稻草人。”農(nóng)民揮著鋤頭賣力地整理田地。鳥兒邊吃麥子還向葉子打招呼：“嗨，葉子?！比~子說：“你好，小鳥?！钡静萑酥荒艽舸舻恼驹谀且粍硬粍?。
風又把葉子吹到了商場門口。葉子停在了商場門口，他看看四周說道：“我看見了，我看見了一個個活潑的孩子，看見了提著大小包的大人?！睅痛笕颂釚|西的孩子走路東倒西歪，有的大人還拿著手機在玩天天愛消除，有的聽著音樂十分悠閑。
風又把葉子吹到了一個小姑娘的購物袋里。小姑娘一回家打開袋子發(fā)現(xiàn)了葉子，他十分喜愛葉子，她把葉子洗干凈擦干，放在一本書里。他看看四周說道：“我看見了，我看見了好多文字，我看得懂他們?！?/p>
從此小姑娘在看書時葉子也會看。它不知道自己是書簽，但它很快樂。這就是一片葉子的旅行。
一片葉子的旅行教案篇三
整個大地都是金黃的，一陣調(diào)皮的風兒吹過，小葉子扭了扭腰，就從樹上掉了下去。它大叫道：啊，救命呀！誰來救救我啊！我還不想死呢！
這聲音被一只啄木鳥聽見了，說：是誰在叫？我來救你！啄木鳥飛到半空中的時候，樹伯伯說：醫(yī)生你去哪呀，我快不行了。啄木鳥看看小葉子，又看看樹伯伯，猶豫不決，最后說：小葉子我有病人，對不起，祝你好運。
小葉子失望了，被嚇得從綠色變成了黃色，繼續(xù)大叫著。叫聲被蜘蛛聽見了，動員全家，一起織出了一個又大又厚的網(wǎng)，如一個巨大又厚的白色床墊。小葉子看有救了，就不在大叫。但是讓人沒想到，小葉子一下子壓穿了網(wǎng)。
小葉子緊張地又開始大叫，臉變得和橘子的顏色一樣。就在這時，七星飄蟲爸爸帶著他的孩子出來散步，聽到了小葉子的大叫聲音，全家出動去拉小葉子。無奈小葉子沒被接住，又向下落去。
這下小葉子猜測自己沒救了，臉變得像太陽似的又熱又紅。下面的小草聽見了叫聲，就聚在一起，變成了一個綠色的大床，對小葉子說：掉在這上面很舒服的，你不用害怕。果然掉在上面仿佛就是睡在了毛絨床上。
就在這時又來了一陣調(diào)皮的風，把小葉子吹進了一條流水很急的小河里。眼看就要被水沖走，小葉子嗚嗚嗚大哭著說：難道我真的沒救了嗎？這時恰好飛來一只燕子，接住了小葉子，小葉子得救了。小葉子感激地說：謝謝你燕哥哥，我會報答你的。小葉子說著說著有些疲倦了，就睡著了。
第二天，它已經(jīng)變成了燕哥哥家的小被子，過上了自己的新生活。
一片葉子的旅行教案篇四
這兒真美！有大樹與花草，有鳥兒在快樂地歌唱，有無憂無慮的小動物們在嬉戲，花兒們懂得謙讓，小草們團結友愛，大樹伯伯更是默默付出，最美的還是那山間的瀑布和潺潺的溪水……??！這兒真美，和我夢境中的場景一模一樣，我愿在這里長住！
可好日子總是非常短暫……一個陽光明媚的早晨，我的耳邊暴發(fā)出雷鳴般巨響，卷揚機吹出一股巨大的風兒，混雜著泥土將我吹到半空中，原來這兒又要被開發(fā)采礦了！
看來，我又要選擇逃跑了……
一片葉子的旅行教案篇五
秋天來了！一片葉子居住在一棵高大挺拔的樹上。它的親朋好友都走了，孤獨的它想乘著風來一次夢想中的旅行。
有一天，它背著樹媽媽，悄悄地乘上風的公交車。就這樣，它不告而別，離開了樹媽媽，踏上了一葉一世界的旅途。
第一站，它來到了大海。它乘上大浪，漂啊漂，一路上認識了許許多多好朋友。
它的第一個好朋友，是一條普通的小魚，它問：“小魚，小魚，你從哪里來的呢？又要去哪里？帶我去，好嗎？”
小魚回答：“對不起，雖然我是要去一個好地方，但你是一片葉子，只會隨浪而行，我?guī)Р涣四?。”小魚說完，向小葉子告了個別，就走了。
小葉子仍然繼續(xù)前進。
過了一會，它遇到了一個龐然大物。它看著目瞪囗呆，嚇得連連后退，正當它以為自己要被生吞活剝的時候，這個龐然大物開口了：“小心一點！小不點！”
小葉子見這物并沒有傷害自己的意思，于是大膽的問一句：“你……你……你是誰？”
“我是一條藍鯨！”沒想到藍鯨看起來巨大兇猛，但實際上溫柔可人，脾氣好極了。
“那你要去哪里，能帶上我嗎？”小葉子繼而放松了警惕，問道。
“不好意思，我的朋友們在等我，我不能帶上你。” 說完，藍鯨揮揮手就走了。
小葉子還在不停的前進。到了晚上 ，一場狂風暴雨突然來了，海面上波濤起伏，雨也是一直下個不停。小葉子也不知如何是好，它已經(jīng)失去了方向，眼前一片黑暗。
第二天，雨也停了，太陽出來了。小葉子漸漸蘇醒過來，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了岸，它高興極了，慶幸自己還活著，便歡天喜地跳來跳去。忽然，它隱隱約約看見前方有一片森林，于是進去看了看。它在森林里看見了許多同類，小葉子激動不已，立刻跑過去跟它們打招呼：“朋友們，見到你們太好了！還是回到大自然的感覺好啊！”
一片銀杏葉疑惑地看著小葉子，問:“小朋友，你從哪里來？”
小葉子回答說:“我從另一座小島來的，來這里旅游的，我已經(jīng)玩了許多天了。”
說著說著，小葉子開始想媽媽了，在這次的旅行，它認識了很多朋友，也很開心，也收獲了許多見識和知識，但這次旅行該結束了，它該回家了。
一天，它早早地起來，給朋友們留下了一張告別的紙條，走了。
它乘著風踏著浪，邊走邊想?！艾F(xiàn)在的家會變成什么樣子呢？媽媽過得怎么樣，下一次旅行會是什么時候呢？好期待呀！”
連續(xù)漂流了三天三夜，終于到了它的家鄉(xiāng)。它離媽媽還有一段距離，就已經(jīng)迫不及待地想見媽媽。天已經(jīng)黑了，可它還在前進，只想快點見到媽媽呀！走呀！走呀！已經(jīng)看到媽媽了，小葉子飛快地跑過去，叫著：“媽媽，媽媽，我回來了?！?/p>
樹媽媽看見小葉子，大喊：“別過來，快跑！”
“怎么了？”小葉子停下來，驚訝的問，“難道媽媽還在生氣？還在怪我不告而別？”想到這，小葉子連聲道：“對不起，媽媽，我知道……”
小葉子話還沒說完，直感覺胳膊傳來一陣疼痛。原來是一只蝸牛從樹上跳下來，抓住了小葉子。蝸牛露出鋒利的牙齒，朝著小葉子的胳膊又狠狠地咬了一大口，疼得小葉子哇哇大叫，小葉子想逃跑，可被蝸牛抓得死死的，怎么也掙脫不開。
正當小葉子閉上眼睛，準備跟樹媽媽永別時，突然，小葉子感覺輕飄飄的，它自由了。不知道是誰抓住了蝸牛，把蝸牛吃了。這個情景，誰都沒有看清楚。
等小葉子再睜開眼腈的時候，它已經(jīng)躺在媽媽的懷里，媽媽告訴小葉子，是小燕子阿姨救了它。 小葉子和樹媽媽向小燕子表達了謝意，又開開心心地在一起生活了。
一片葉子的旅行教案篇六
秋天到了，葉子穿上了黃色的花衣裳準備去旅行了。
葉子被風兒輕輕托起，將它送向遠方。葉子飛到了小溪里，便成了河上的船?？墒侨~子不想當船，于是，他上又被風兒繼續(xù)送向遠方。
過了不一會兒，葉子又飛到了一只毛毛蟲身上，可是它又不想當毛毛蟲的身上，可是葉子不想當毛毛蟲的被子。
于是，它又繼續(xù)飛，飛到了一只小蛇的頭上?？墒牵幌氘斝∩叩拿弊?。于是，它又繼續(xù)飛，這一次飛了很久很久。
它飛到一片田地中，可是它又不想當田地里的肥料。于是又繼續(xù)往前飛，這一次，它又飛了很久很久，比上一次還要久。
這一次，旅行結束了，葉子又飛回了大樹媽媽的懷抱，跟兄弟姐妹們團聚了。
一片葉子的旅行教案篇七
在凜冽的秋風中，一片淡黃色葉子在一棵老梧桐樹上搖搖欲墜。它還未曾與家人告別，就已悄然飄落。
它剛落下不久，便遇見了一只小蜂鳥。小蜂鳥望見了它，立即沖了過去。只可惜剛撲到小葉子跟前，一條蛇猛然向小蜂鳥撲去。小蜂鳥被迫離開了，留下了一句：“小葉子，祝你好……”“運”還沒說出來，小葉子便“啊”地尖叫了一聲，掉了下去。
小葉子一邊往下掉，一邊大聲呼救：“救命，救命?。 边@一聲正好被小蜘蛛聽見了，它連忙組織起家人，緊急趕織了一張大網(wǎng)。只可惜小葉子剛落在上面，就把柔韌的蜘蛛網(wǎng)給拉斷了。小蜘蛛從蜘蛛網(wǎng)的斷檐上向下望，什么都沒有說，傷心地低下頭，嘆了一口氣。
就在這時，風姐姐說了一聲：“小葉子弟弟，你不要慌，我馬上來救你?！毙∪~子感激地看了一下風姐姐，眼中含滿了感激的淚水。風姐姐將小葉子吹到了一堆四葉草上空，說了一聲：“四葉草弟弟們，就看你們的了！”四葉草們齊說：“沒問題?！毙∪~子落在地上，就像落在了床上一樣，它很感動，就陪四葉草們玩了一個下午。
到了黃昏，來了一個小女孩，撿起了小葉子，驚喜地說：“呀，多么漂亮的葉子啊！我要回去把它做成書簽?！毙∨⒑芗印?/p>
小葉子很開心，因為它馬上會去一個美麗的世界，遇見全新的自己。
一片葉子的旅行教案篇八
在一棵大樹上，所有葉子都可高興了，唯獨一片葉子卻不。
為什么呢？因為它覺得每天生活在一個地方，它想出去看看外面的世界長什么樣子。
以前，它的爸爸媽媽告訴它。千萬別去什么外面的世界，外面有許多動物和怪物。只要你出去，就會被它們給吃掉的?？墒窃讲蛔屓サ牡胤骄驮较肴?。于是，這片葉子就瞞著爸爸媽媽收拾好行李，準備在一天夜里行動。終于，到了那天夜里，它請了風婆婆幫忙，刮起一陣強風，幫助這片葉子開啟了夢想中的旅行。
天亮了，葉子飄到了另一個城市。葉子驚呆了，它從來沒有見過這樣的場面，原來，風婆婆把它吹到北京來了。它飄呀飄，飄到了故宮。它一下子飄到了古時皇上坐的龍椅上，哦，它是想體驗一下當皇帝的感受呀！它又在皇上的床、書柜上飄來飄去。接著又來到了一個花園。天色不早了，它在花園的一棵樹上休息了。
在這棵樹上，也有許多樹葉。這棵樹的樹葉見到它時，嚇著了，因為它們樹上是第一次來客人。因為它們一直都在樹上，也沒見過什么世面。這些樹葉聽到它是外來者時，驚呆了。它們問它叫什么名字？它說：“我叫幸運，因為我生長出來時下了場大雨，所有新生葉子都死了，只有我活了下來，所以我很幸運?！苯又?，幸運又給它們講了它怎樣來到這里的故事。
第二天早上，幸運發(fā)現(xiàn)這棵樹很先進，它們都有可以乘坐的小型直升機。這里的族長說：“你是第一個到這里的樹葉，所以送你一架小型直升機吧！”幸運一聽高興極了，這樣就不用靠風婆婆就可以四處旅行了，它連忙感謝族長。
幸運駕駛著直升機，飛到了一幅人像面前。噢，原來是毛主席，它飛到天安門廣場來了。天安門廣場正在舉行升旗儀式。五星紅旗緩慢的上升。最后高高掛在旗桿頂上。下面圍了人山人海的觀眾。
它準備離開北京，到別的城市看看。
飛著飛著，飛到了上海，它說：“沒想到這里也有這么多人?！?/p>
幸運聽這里的人說現(xiàn)在的外灘最美麗。果真沒錯，當陽光從東方灑向外灘的時候，外灘的建筑群被照耀成金色。
正午的陽光肆意揮灑時，幸運來到了東方明珠廣播電視塔上就連直升機都差點飛不到最高點，幸運在塔上往下看，汽車就像螞蟻，人就像芝麻。
這時，天空中突然刮起一陣強風，直升機不受控制了，原來是刮臺風了，幸運被撞暈了。醒來時發(fā)現(xiàn)自己被風刮回了家。家里的人以為幸運失蹤了，見到幸運，它們可高興了。小幸運興奮地把自己獨自游歷的故事講給爸爸媽媽。
幸運的爸爸媽媽說：“我的小幸運真是長大了，你是爸媽永遠的驕傲！”
一片葉子的旅行教案篇九
夏天中的一天，一片楓樹葉子突然問：“大樹媽媽，我什么時候可以去旅行啊?”大樹媽媽撫摸著楓樹葉子的頭說:“等你長大了，你自然就可以去旅行了?！?/p>
到了秋天，有的楓樹葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠遠望去如同一團團火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風吹過，楓樹葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風伯伯，您能帶我去旅行嗎？”風伯伯說“好吧?！?/p>
楓樹葉子跟風伯伯一起來到了游樂園，看見了各種各樣的玩具——有又高又長的過山車，可怕的海盜船……楓樹葉子落到過山車上，突然過山車使勁往上開，又倒了下來，小葉子嚇壞了，說道:“這是什么呀，這么恐怖?！边@時，一個洪亮的聲音想起來:“我叫過山車，你叫什么呀？”我叫楓樹葉。過山車剛說完，就往下沖，然后就停了。楓樹葉說:“怎么不動了呀？”過山車回答說:“那是因為已經(jīng)停了下來。你還想在玩一遍嗎？”“不了，我還要去看地球上其它的美景?！闭f完，小樹葉就和風伯伯一起向花園飛去。
最后楓樹葉想回家了，它對風伯伯說:“風伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎？”風伯伯嘆了口氣對楓樹葉說:“對不起，我不能帶你回家?！毙▲B聽見了說:“我?guī)慊丶野?！?/p>
最后小鳥帶楓樹葉回家了。
一片葉子的旅行教案篇十
1、活動目標：
1、通過觀察圖譜，理解歌詞內(nèi)容，學習創(chuàng)編歌詞。
2、能大膽構想故事情節(jié)，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒參與活動的.興趣。
2、活動準備：
課件《一片葉子》；音樂（兩只蝴蝶）；記號筆、畫紙，圖譜若干。
3、活動過程：
1、導入。
出示小螞蟻，看這是誰呀？小螞蟻帶著樹葉去旅行了，會發(fā)生什么事呢？你們來猜猜看！到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來看一看！
2、引導發(fā)現(xiàn)小樹葉的變化。
你發(fā)現(xiàn)了什么？小樹葉怎么了？它有什么不一樣？把你的發(fā)現(xiàn)和旁邊的好朋友說一說。
3、欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容。
（1）小樹葉為什么要變小船、被子、小鳥？
（2）小螞蟻把它在旅行過程中發(fā)生的事情編成了一首歌曲，想不想來聽一聽？
（3）幼兒集體聽音樂跟唱。
4、遷移應用、大膽創(chuàng)作。
（1）小樹葉等急了，我們快幫它變一變，變好了以后跟你的好朋友說一說！
（2）幼兒作畫，教師巡回指導。
一片葉子的旅行教案篇十一
1．通過各種形式的朗讀，理解課文內(nèi)容。
2．學生能結合自己的生活實際來理解課文中重點句子的意思。
3．學生能欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內(nèi)在美，學習做默默無聞，無私奉獻的人。
理解葉子的美和怎樣做美的葉子。
欣賞葉子的外形之美，讓學生感悟葉子的內(nèi)在美，使學生熱愛生活，培養(yǎng)做一個有責任感的人。
1．采用多種朗讀形式，調(diào)動學生朗讀的興趣，在讀中感悟，在讀中品味。
2．以教材文本為依托，引導學生個性化閱讀，說出個性，說出心聲。
[教具準備]ponwerpoint幻燈片、大課文、一棵“大樹”
一．復習引入。
1．出示詞語，讀詞語。（課件出示）。
奉獻肥美飄零回歸。
整體輸送茁壯蔥翠。
2．談話引入：小朋友們掌握得真好，接下去的課讓朱老師充滿了期待。那么就讓我們一起看一看大樹，看看美的葉子。
3．齊讀題目。
4．設問：讀了這個題目，你想知道什么？（學生提問，如問題比較簡單學生自己回答）。
5．讀課文，找“葉子美在什么地方？”。（用波浪線畫出來）。
二．再讀感知，理解課文1-8小節(jié)。
1．誰發(fā)現(xiàn)了寫葉子美的句子？（讓學生從第一自然段至第八自然段中找，先后順序不限）。
第四小節(jié)：我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的'葉子。
（1）請生讀。
欣賞一下美麗的葉子。（課件出示）。
齊讀第四小節(jié)。
（2）形態(tài)各異是什么意思？
指名學生回答。
（3）課件出示：“形態(tài)各異的（）”
2．還有哪兒被發(fā)現(xiàn)了？
課文：綠葉為大地而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。
（1）呀，真巧，朱老師也覺得這一句特別的美，看老師讀讀，好嗎？（師讀）。
誰想學著老師來讀一讀看？（請學生讀）誰還想讀一讀這一句？
（2）多美的葉子呀！那你最喜歡哪一個季節(jié)的葉子？為什么？（說到夏天停）。
提問：這一小節(jié)哪一句話表揚了葉子？——綠葉為大樹而生。
板書：為大樹而生。
還喜歡哪個季節(jié)？雖然落下了，還要成為大樹的肥料，所以真是綠葉為大樹而生。
（3）（出示課件）讀這一段。
葉子不但有我們看的見的外表的美，還有著為大樹而生的默默奉獻的美。（舉例：就像我們班的同學章xxx一樣，每天很早到校打掃衛(wèi)生，給我們了一個整潔的教室，他就是這樣工作，默默奉獻自己的美。這樣的美你在課文中哪些句子中還發(fā)現(xiàn)了。
3．無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。
（1）上節(jié)課我們就知道了葉子在做著什么樣的工作？（光和作用）（出示課件）。
學生看課件，師總結：葉子就正樣把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。
齊讀課文（重點詞：相同、生命）。
4．葉子真美呀，你還在哪兒發(fā)現(xiàn)了葉子的美？
課文：遠遠望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
說的真不錯，是的，每一片葉子都很美，當它們聚集在一起時，會更美。所以遠遠望去……（出示課件）。
5．葉子在樹上找到了自己的位置，它們把大樹襯托的更美，課文7、8兩個自然段就告訴我們?nèi)~子和樹的關系。
（生讀——齊讀）。
葉子美，美在它的形態(tài)各異，更美在它為大樹而生，默默奉獻，而當它們聚集為一個整體時候會變的更美。
三．理解課文9-11小節(jié)。
1．其實我們每個人都像葉子，那怎樣做一片美的葉子呢？讀最后三個自然段（學生自己讀）。
課文：為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。
2．就是因為每一片葉子的美麗，每一片葉子無私的奉獻著自己，才能讓大樹站在太陽和土地之間。多么有氣勢的美呀，男同學把句子讀一讀。
我們女同學讀讀看，比比看能不能比他們讀地更好。好多了，我們一起來試試看，看看集體的力量會不會讀得更好些。
3．課件：其實，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧。
4．現(xiàn)在，你作為四（2）班的一片葉子，你可以為這棵樹做些什么呢？（互相討論，說說）。
5．小結：是的，我們每一片葉子都為大樹而生，那么，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！
6．學到這，我們已經(jīng)知道了葉子美在哪，也知道了如何做一片美的葉子。如果你是一片美的葉子，你感到驕傲嗎？下面我們就帶著這樣的心情，一起讀一讀這篇課文。
四．布置課外作業(yè)。
到網(wǎng)上去找一些有關葉子的資料，貼在我們的校園論壇上！
一片葉子的旅行教案篇十二
突然，我被小鳥清脆的歌聲喚醒了，睜開迷蒙的雙眼，映入眼簾的是一大片綠油油的草地，草地上美麗的花兒像森林王國驕傲的公主，而遠處的參天大樹像王國的忠實侍衛(wèi)，守護著這片森林的安寧。
咦，我不是在教室嗎？怎么到了森林里呢？我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然站在樹枝上，隨風飄動，正驚奇地看著草地，突然聽到喂！怎么了？別發(fā)呆啊！陪我聊聊天！我轉頭一看，竟是一片葉子抬著頭笑著和我說話，我兩眼睜得像銅鈴不可思議地尖叫：天啊！葉子成精了？隨著話音落下，哈--哈--哈一陣哄笑聲在我周圍響起，放眼望去，密密麻麻的葉子有的笑得在樹枝上打滾，有的笑岔氣直接從樹梢直墜地面，有的捂著肚子彎著腰眉眼都笑彎了，有的抱成一團邊笑邊用手指著我天啊，我腿一軟就嚇暈過去了。
一縷陽光照射在我身上，我不禁覺得舒服極了，不由自主地張開雙臂揚起，伸了一個大懶腰。回頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的一片葉子也和我一樣伸著懶腰，我克制住自己內(nèi)心的恐懼，好奇心作祟，并戰(zhàn)勝了恐懼，使我不禁想要去了解他們，便壯著膽子小心翼翼地問道你們是葉子嗎？我變得有些結巴。嗯！當然?。∧悴灰彩侨~子嗎？旁邊的一片葉子有些奇怪。什么？我也是一片葉子？我大驚失色，連忙低頭看了看自己的身體，果然我那標志的黑框眼鏡不見了，變成了一片橢圓形的綠色葉子，連葉片的經(jīng)絡都清楚可見，甚至經(jīng)脈的搏動都能感受到?？赡苁且驗樾脛】炊嗔耍以隗@恐后也變得淡定了，也許童話是真的，南瓜會變成馬車，白鵝會變成車夫，愛麗絲會周游仙境，那我變成葉子應該不用太訝異，這樣想著，我便決定既來之則安之，就讓我以葉子的身份去森林王國開啟一場新的旅程吧！
在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)葉子們的生活十分有趣，早上，迎著朝陽，沐浴著露水，在清風中舞動著嬌小的身姿。中午，曬著舒適的太陽，吸取著陽光的精華和大地的養(yǎng)分，他們在陽光中一起成長。晚上，觀賞著璀璨的繁星，仰望著靜謐的清月，他們開始釋放氧氣，滋潤著萬物的靈魂，延續(xù)著他們神圣的使命。
春天他們爭先恐后地從樹干上鉆出孔，探出頭，拼命地吮吸著大樹母親的乳汁，想讓自己發(fā)芽生長，慢慢地小芽綠了。夏天他們在陽光的沐浴下，盡情地吸取著太陽的精華進行光合作用，嬌嫩的身體變得健壯起來，皮膚也綠得發(fā)亮，綠得冒油了。秋天在清風的吹拂下，葉子成熟了，清風吹黃了經(jīng)絡，染紅了葉片，他們也像打著酒嗝的醉鬼，跌跌撞撞地摔在鋪滿金黃色地毯大地上，與大地擁抱。冬天，在凜冽的寒風錘煉下，在冰天雪地的浸潤中，他們悄悄地重返母親的懷抱，期盼著來年的新生。
慢慢地我愛上了這怡然自得的普通生活，愛上了這一次次凋零、新生、成長，更愛上了這不一樣的四季輪回，甚至還忘記了想家的憂傷。
直到有一天，在天空中疾飛的蒼鷹尖銳凄厲的嘶叫聲劃破了森林的寧靜。瞬間，靜謐的森林開始躁動不安，陷入深深的恐懼中，動物母親們忙著轉移幼小的寶貝，勇猛的獸族兄弟們做起了英勇抵抗的準備，氣氛越來越緊張，我甚至感覺到了葉子兄弟們的戰(zhàn)栗。
一片葉子的旅行教案篇十三
“媽媽，媽媽！我要去旅行了”那片小葉子是這么說的。
“哦？你要去哪里啊？”她的樹媽媽溫柔問道。
“我……我也不知道?！毙∪~子想了想，“但是風姐姐她說無論我想去哪她都可以帶我去?！?/p>
樹媽媽笑了，指著那邊說：“你看，她來了”
小葉子趕緊收拾自己的行李，急急忙忙就出發(fā)了?！皨寢專佟毙∪~子還沒有說風姐姐就將她帶走了。樹媽媽看著她們的背影，笑著揮揮手。
“風姐姐，我們要去哪里啊?！毙∪~子迫不及待地問道。
“我想，你應該還沒有見過大地伯伯吧，我?guī)闳?/p>
呼的一聲，她們來到大地伯伯的家。大地伯伯家又大又漂亮，棕色的墻，棕色的地板，棕色的床，棕色的椅子，這的一切都是棕色的。就連大地伯伯也穿著一身棕色的衣服。“風姑娘，好久沒來看我了呢。”大地伯伯高興地說，“呀，有位新朋友啊。我得送點禮物才行呢?！闭f著，大地伯伯就拿出一件棕色的毛衣遞給小葉子，那件毛衣上還有許多條紋呢。
“哇！好漂亮??！謝謝大地伯伯?！毙∪~子將衣服接過，立馬就穿上了。
風姐姐和大地伯伯夸贊道：“這可真是美麗極了！”小葉子聽后，害羞極了。
大地伯伯的家中充滿笑聲，這便是小葉子的第一次旅行。
一片葉子的旅行教案篇十四
秋天到了，樹上的葉子“嘩嘩”地落了下來。
我走在公園里，撿到了一片楓葉。當我拿起來的時候，楓葉突然說話了：“請問，你可以帶我去旅行嗎？”楓葉話音剛落，我嚇得后退了一大步。楓葉說：“別怕，我就是想去旅行，我小時候，爸爸媽媽告訴我，葉子是不能去旅行的。可是我還是想看看外面的世界。”“好吧，我答應帶你去旅行，但是我現(xiàn)在該回家寫作業(yè)呢，明天等我下課吧！”我開心地說。
“叮咚——”放學了。我又來到了公園，找到楓葉，把它捧在手心里說：“我們現(xiàn)在可以去旅行了?！睏魅~興奮地問：“我們要去哪里？”我說：“我們要去很遠的地方呢！”
我?guī)е鴹魅~，走出了它生活了一整年的公園。我們發(fā)現(xiàn)了一個大水洼，里面有一只螞蟻掉進去了。這時楓葉對我說：“你可以把我放到水洼里?！蔽野褩魅~放進了水洼，螞蟻掙扎著爬到了葉子上，心有余悸地對楓葉表達著感激。我把楓葉從水洼里拖上地面，螞蟻也安全地爬回了自己的家。
我們繼續(xù)旅行，又走了一段路，突然發(fā)現(xiàn)了樹上有一顆鳥蛋快要從窩里掉出來了。楓葉說：“快把我放在大樹下面?！蔽抑钡卣f：“你這么小，怎么可能接住這顆鳥蛋呢？”楓葉又喊道：“快點，快點！”我趕緊照做，楓葉用盡全力張開身體，竟然真的接住了鳥蛋。我們又合力把鳥蛋安全地放回了窩里。
一片葉子的旅行教案篇十五
假如我是一片葉子，我一定要讓人們看到我的價值在。春天、我只是一片驕嫩的小芽。晴天、我在暖陽的太陽下，我靜靜地享受著日光浴的美好，雨天、我迎著甘甜的雨露，隨風舞動起來，夜間、我在大叔媽媽的懷里甜甜的睡了。
夏天、蟬不知厭煩地叫著、知了、小花狗趴在地上不停地吐著舌頭、人們不停地扇扇子、可依然惹得頭昏腦脹。這時、我和我的兄弟們姐妹施展出了全身的力量來抵擋太陽公公那火辣辣的光，為人們送去一陣有一陣的清爽。秋天來了，秋風姑姑把兄弟姐妹們一個又一個地帶走了。
我問大叔媽媽，媽媽你的'孩子比一個有一個的帶走了，你難道不傷心嗎；我沒什么傷心的你們只是回到大地媽媽的懷抱當中，你們不會離開我的，真的嗎；是的，孩子放心的去吧、隨著秋風姑姑的步伐，我又回到了我熱愛的土地當中了；雖然一片葉子很小，可是每個生命背后都有一個傳奇，每個傳奇背后都有一個鮮為人之的傳奇。
一片葉子的旅行教案篇十六
我是一片普普通通的葉子，哥哥姐姐們都管我叫“蝴蝶”，因為我能跳出美麗的舞蹈。
秋天來了，大樹媽媽叮囑我們一定要抓緊她，否則會被風婆婆吹走的。我時刻記著媽媽的話，生怕被風婆婆吹走。可是那天，我正在玩耍，風婆婆使勁一吹，我還是離開了媽媽的懷抱。我使勁呼喊著媽媽，可在那大風中，媽媽一點也沒有聽見。我看見，許多哥哥姐姐也被風吹走了，我想飛起來，去尋找我們的媽媽。
我即將觸到地面，我奮力往上跳，希望風婆婆再吹一次，好讓我飛起來。但是，我知道那是不可能的，因為風已經(jīng)停了。就當我要灰心時，我碰上了麻雀阿姨，她同意帶我回家。
我到了麻雀阿姨的家，家里有五只小麻雀。晚上，小麻雀們都躺在我身上睡覺，我覺得無比溫暖。
第二天，我對麻雀阿姨說：“阿姨，在什么地方可以讓別人看著我，而且還羨慕我呀？”麻雀阿姨笑了笑：“你可以自己去找呀，我把你送走吧?！蔽掖饝?，于是飛了出去。
我飛呀飛，飛到一個地方，突然，我感覺到我被人抓住了。我回頭一看，原來是一個小姑娘。她把我?guī)Щ亓思?，給我“化妝”，還把我打扮得漂漂亮亮的，做成了一個標本。
小女孩帶我上學去了，也許是因為我很漂亮，我被放在展示欄里，同學們每天都用羨慕的眼光看著我。那時，我感到無比的自豪！
我安心了，在那里，靜靜地睡著了……。
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