在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進的方向。充分準(zhǔn)備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
詩中的名字篇一
小時候，常聽大人說，古人的離鄉(xiāng)游子常用月亮以寄托對家鄉(xiāng)的思念。他們?yōu)檎驹谶h處，借著月亮照耀著大地，一個背影，一輪明月，真有幾分思鄉(xiāng)游子的味道。
第二天，爸爸給我買來一本《唐詩三百首》，里面就有好多寫月的詩，像王安石的《泊船瓜洲》，李白的《靜夜思》，杜甫的《月夜憶舍弟》……我讀《月夜憶舍弟》時，問爸爸“舍弟”是什么意思？爸爸說，“舍弟”就是自己的弟弟。哦，我懂了。
慢慢的，這本書中的事我都能背下來了。我又問爸爸，寫月的詩就這么一點兒嗎？爸爸說，不是的，還有好多這樣的詩呢！這只是一個開頭，不過，剩下的詩你要自己去尋找哦！
我照爸爸的話，果然“找”到了很多寫月的詩。我也把它們一一給背了下來，也試著去自己去理解。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！边@句詩我懂：我去過錢塘江，那時，潮水慢慢上漲，與岸面齊平，金黃的圓月在江面上緩緩升起。讀著讀著，詩的意境慢慢體會到了。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”這句我也懂，只是我并不喜歡夜晚，黑黑的，什么都看不見。而且，在黑夜中，一切似乎都是未知的，讓人害怕。
“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”是一幅美輪美奐的風(fēng)景畫——在細膩如雪、平鋪萬里的黃沙上觀賞碧青燕山上的彎鉤黃月，是何等的享受??！
后來，我自己還理解了許多詩，對詩起了興趣，也了解了許多詩人的身世遇際，我也因此增長了不少知識。直至現(xiàn)在，我已經(jīng)自己寫了很多詩了。
詩中的名字篇二
“月亮”是歷代詩人寫不盡的永恒題材。像晉代陶潛《歸園田居》：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！碧拼畎住鹅o夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！彼未K軾《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天。”雖然同是寫“月”，但“月”在詩中的功能卻迥然不同?！霸隆本烤褂卸嗌俟δ?？在古詩詞中大概有兩種。
一、表時間?！对娊?jīng)·君子于役》中：“君子于役，不日不月，易其有歸？”這句詩的意思是“丈夫被國君征去服役，將外出很久，不知道什么時候才能與他重聚?！边@里的“不日不月”意思是“不可以用日月計算”，表時間長久。同樣，陶潛的《歸園田居》中有這樣一句“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，“帶月”是“披星戴月”的意思，在這里指夜晚。
二、達意抒情。借明月抒發(fā)感情是詩文中常用的一種藝術(shù)手段，但縱觀千古，我最欣賞的還是李白對月的描寫。月亮本是無情物，并不能表達任何感情，但李白卻賦予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心、善解人意、能傳達友情的友好使者。如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寫道：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”便是如此。看看天空明月高懸，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能見面，但都可以看見天上的明月，那我就把這一顆關(guān)注你的“愁心”寄給明月，讓它時刻陪伴著你，隨你直到偏僻的異鄉(xiāng)。
這里四處漫游的李白沒有忘記貶滴途中的友人，借明月。來表達自己對朋友的一顆誠摯之心，借明月來表達自己對友人的一種問候之情。李白在這首詩中，對月的構(gòu)思新奇，對月形象的描寫也非常美妙。難怪清代沈德潛在評論這兩句詩時說：“即‘將心寄明月，流影入君杯’意，出以搖曳之筆，語意一新?！边@種浪漫主義創(chuàng)作方法，體現(xiàn)了李白詩歌清新、飄逸的風(fēng)格特點。
詩中的名字篇三
詩猶一股清泉，澆灌你的心靈；詩猶一幅油畫，使生活多彩多姿；詩猶如一床棉被，溫暖你的心房。詩是我的老師，是我的好朋友，是我成長中必不可少的營養(yǎng)。它帶我暢游，領(lǐng)略四季的風(fēng)景。
春
邁開輕盈的腳步，走進春的世界，我感到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的喜悅，“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的和諧，盡情領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。
在那春的天地里，是他——詩，讓我感受到了春的.魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章，那偶爾掠過的微風(fēng)，稻田里此起彼伏的蛙聲，一片豐收的喜悅，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾，荷花綻放，讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在那夏的童話里，是他——詩，教我體驗夏的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼景象；拾起一片楓葉，又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的動人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘月下的茅店中傳出，看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，枳子花明滅于驛站外，在“槲葉落山路，枳花照驛墻”中體會著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里，是他——詩，讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落，若灑鹽，如柳絮，大地靜悄悄的，讓我領(lǐng)會到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的沉寂，體會到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”的氣勢。
在那冬天的詩歌里，是他——詩，讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。
在詩的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這書的世界，我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中，永不止步。
詩中的名字篇四
在古代，蘇東坡寧愿吃沒有肉也不愿活在竹子里。我寧愿沒有錢也不愿讀詩。這首詩有其自身的四季。天空的街道像草一樣小，但沒有。春雨的跡象是春天的到來。當(dāng)我們在春天睡覺的時候，它總是潛入夜晚。當(dāng)春風(fēng)像剪刀一樣切斷我心中的悲傷線時。結(jié)果，我們的心變得高興起來。總是說黃梅的時候，家里的雨草池里滿是青蛙，荷葉在綠色的陽光下，蓮花是不一樣的，所以夏天真的很熱鬧。
難怪小蓮花剛剛露出蜻蜓的銳角。五顏六色是秋天的一個主要特征，沒有霜凍的葉子和二月的花朵。然而，當(dāng)馬在夕陽下折斷他的腸子時，天涯；當(dāng)范仲淹的酒變成相思的眼淚時，張繼江的楓樹釣魚火傷了人們；當(dāng)王煒在山茱萸上插入少了一個人的時候。秋天似乎很郁悶，仿佛春風(fēng)吹來了成千上萬的樹木和梨花。學(xué)習(xí)的是冬天的美麗和白色的美麗。遠程知識并不是為了有一種情況。
梅的不知名度讓我看到了冬季強烈詩歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。
詩中的名字篇五
小時候，爸爸經(jīng)常教我讀唐詩宋詞，還說，詩詞要從小就讀，慢慢地才能體會出詩詞的妙處。
那時，我并不知道讀詩的妙處在哪兒，只記得，有一次讀詩的時候，窗外滿天飛雪，一朵朵美麗的雪精靈在空中飛舞，北風(fēng)也呼呼的吹著，讓人感到心驚肉跳。這些聲音和爸爸吟誦著的抒緩的.詩形成了鮮明的對比。
我讀詩一定始于某個冬天，因為《江雪》這首詩是我背會的第一首詩?！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪?。我問爸爸，蓑笠是什么，爸爸說“蓑笠”是一種古代的.擋雨之物，和我們的雨衣差不多。哦，我明白了。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。這兩句詩的意思我到懂，我也挺喜歡梅花的，她那種不屈不撓，堅韌不拔，迎霜斗雪的精神讓我感動，讓我知道了我們也該有不屈不撓，堅韌不拔的精神病。當(dāng)我又讀到“澤國龍蛇凍不伸中，南山瘦柏消殘翠”，知道它表達了冬天的寒冷程度。
我讀了許多古詩，這也讓我漸漸地讀出了詩人的情感，意思，甚至?xí)x出詩人的身世與遭遇。
我讀詩終于讀出了興趣，讀出了妙處，我為此感到十分高興，同時，我也增長了許許多多的知識，感謝古詩陪我走到現(xiàn)在！
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詩中的名字篇六
賈島的《雪晴晚望》便是我最喜歡的詩。不知道是不是由于生活在南邊的原因，我從小就對雪很神往，沒見過雪景，總聽他人說那厚厚的雪鋪在地上，像一層柔軟的地毯。傍晚時，落日在雪上閃著金色的光是我最想看到的風(fēng)光。結(jié)冰的溪流下面的生命，以及溪流上空升騰起的.魚鱗般的云朵，一層一層。在遍山皚皚白雪中，采樵人緩然下山，回到白雪覆蓋下的草屋，安靜、吉祥。站在山脊上小息的落日在北風(fēng)的突擊下總算墜下山溝。山峰在晚照中顯得愈加雄奇。這個場景盡管透露出的是清涼，可是也勾勒出山間的氣憤和動態(tài)。
遠處山岡上，野草正在焚燒。勁松郁郁蒼蒼，日暮的煙靄似時斷時續(xù)生于石松之間，而傲立的古松又突破煙霧聳向云天。一陣向晚的鐘聲，沿一條彎曲的小徑隱約傳來，詩人在回家的路上，遠遠的，就聽見了。這般安靜吉祥的美景是我從來沒有見過的，但在讀完這首詩時，我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫面。
詩中的名字篇七
他，曾寫下眾多佳篇名作，被譽為詩豪。因為參加王叔文集團反對宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)的政治革新失敗，人生之路變得得異?？部?。先貶為朗州司馬，再貶為連州刺史……唐敬宗寶歷二年冬，罷和州刺史，回歸洛陽，途徑揚州，巧遇白居易，兩位友人惺惺相惜。白居易感嘆劉禹錫的不幸命運，他深知劉禹錫的才氣、名望及心中的`愁苦，也為朋友的不幸遭遇鳴不平。寫了《醉贈劉二十八使君》送給劉禹錫。詩中云“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多?！眲⒂礤a也為朋友的深情厚誼不勝感慨，表明要在朋友的熱情關(guān)懷下振作起來，重新投入到生活中去。為了勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，留下《酬樂天揚州初逢席上見贈》答謝白居易：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！彼谠娭性V出了自己謫居在巴山楚水這荒涼之地二十三年的憤懣，道出了對舊友遭受迫害的不滿，言出了對友人的關(guān)心與共勉。只有朋友，才懂他的悲憤與委屈；只有他，從友情中悟出了更高的境界，看透世事的變遷和仕宦的升沉，這種豁達的襟懷，惟有朋友才懂。
回望古今，燈火闌珊下的深情守望者，依舊是友人！
詩中的名字篇八
小時候，我最喜愛的就是春天，然而當(dāng)我走進詩的世界時，才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩人嘔心瀝血，為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！倍嗝吹孛腊。拖裾娴挠羞@么一幅畫面在我眼前閃動：雪在空中飛舞著，飛了一夜，它們有的落在地上，有的落在了樹枝上，一簇簇地，待到明早來看時，雪已經(jīng)停了，它落在樹枝上，從遠處看，就像是梨花開了一樣。
我喜愛詩的世界，因為我從小就被爸爸感染了。每當(dāng)我睡不著的時候，爸爸就會在我耳邊吟誦詩歌，如：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝?！边€記得爸爸講給我的第一首詩就是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碑?dāng)時我并不知道這首詩到底是什么意思，只知道詩中有個霜字，所以應(yīng)該是寫深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng)，我便更愛詩，特別是描寫冬天的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句直接贊美了梅花，雖然這首詩沒有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。這句詩一直被我牢記在心，并做為我的座右銘，時時鼓勵我，鞭策我。它讓我明白只要堅持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。
唐朝詩人柳宗元有一首詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！表n愈曾寫過一首詩“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花?！边€有……太多太多了，說也說不完?，F(xiàn)在，我是越來越喜愛詩了，特別是描寫冬天的詩，所以我想說：“詩的世界等我，我來了！”
詩中的名字篇九
記得小時候的我酷愛背古詩，我一背古詩爸爸便夸我將來的`語文成績肯定好，因為積累多嘛。
我小時候特別喜歡冬天，所以我剛背會的古詩是《梅花》。“遙知不是雪，為有暗香來?！蔽覇柊职职迪闶鞘裁匆馑迹堪职终f：“媽媽的人品多好??！和香餑餑一樣香，不是嗎？這就是暗香?！迸?，明白了。
就這樣我一首首古詩背了下來，背了很多關(guān)于冬天的古詩。像柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！边€有杜甫的絕句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！边@些朗朗上口的詩句，誰不想把它背下來？當(dāng)我在冬天和同學(xué)們打雪仗的時候，每首關(guān)于的冬天的古詩都清晰地回蕩在我的腦海。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩我懂得，上千只的鳥都飛沒了，在路上，人們都因怕冷沒出來。讀到這兒，我也感到了一絲絲寒冷?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@句話我也懂，兩個黃鸝在呼喚翠綠的柳樹，一行白鷺飛上了青色的天空，我感到了動物們渴望春天來臨的心情。
我對讀詩的興趣越來越深，好像我也是一位詩人似的，與詩中的事物、人物也起了濃厚的情感。因此我增長了不少知識。
詩中的名字篇十
在冬天的一個晚上，那時我還很小。北風(fēng)呼呼的敲打著寒窗，因為這里是南方，很少下雪，所以我從未見過雪。老爸瞧著這天氣，不禁吟起了“夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋！边@兩句詩。我不明白這是什么意思，就問：“爸爸，這是什么意思呀？”爸爸笑著說：“等你長大見過雪了，自然會明白這其中的奧秘。”
漸漸地，我長大了許多，可還是經(jīng)常會讀到一些不理解的詩句，不理解時，我就會去請教我那博學(xué)的老爸。例如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這句詩我的理解就是這樣的：在冬天時的一個夜晚，作者感覺春風(fēng)吹來了，滿山的樹都開了花?？晌易屑氁幌?，不對呀，在冬天怎么會有梨花開放呢？更不會每棵樹都開花呀。我不怎么明白，只好硬著頭皮去問老爸了。老爸看著我那好奇的目光，也不得不回答我了：“這是作者的比喻手法，作者把樹上的冰雪比喻成了梨花?！迸叮靼琢?，原來是這樣。
除了問人，我也會自己去想象詩句所描寫的場景，讓自己身臨其境。我讀了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边@里是南方，梅花很難種活，所以我就只有想象那種場景了：“墻角的幾枝梅花在嚴(yán)寒中獨自開放，遠遠望去就知道那不是雪，原因是有陣陣香味傳來?！边@樣就理解出來了。
隨著我的閱讀量越來越大，我又讀到了《江雪》和《逢雪宿芙蓉山主人》這兩首詩可不好理解。我怎么想也想象不出來，又不好意思去問老爸，就只有靠電視記錄片來理解了?！督窇?yīng)該是一個漁翁在冰天雪地的嚴(yán)寒中獨自釣魚，說明了漁翁的孤獨?！斗暄┧捃饺厣街魅恕愤@首詩的意思應(yīng)該是一個游人在旅途中遇到了風(fēng)雪，剛好夜幕降臨了，游人也就只有在芙蓉山主人家里留宿了。
是爸爸的啟蒙讓我迷上了古詩，我也因此創(chuàng)造出了我自己的理解方法。
詩中的名字篇十一
“紅日破朦朧，白云遮顏朔。孤月無星綴，嬌姿又何為。紫風(fēng)染夕暮，蕭蕭雨不眠。星出伴明月，何似光影間?！痹伦鲜捠?，是我從詩中提取出來的筆名。
有人說因為喜歡了綠色所以喜歡碧綠的草原，有人說因為喜歡紅色所以喜歡香山紅葉，有人說因為喜歡藍色所以喜歡大海的蔚藍一片，這些顏色卻都是大面積的單一。紫色卻不一樣，在風(fēng)中飄逸的紫羅蘭并不是只有紫色，修長的葉片上能明顯看到幾根鮮紅的線條；淡紫色花兒的紫藤蘿還有碩大的葉子襯托，這是紫色的快樂——有陪伴。
紫色是由溫暖的紅色和冷靜的藍色化合而成，是極佳的刺激色。紫色可以減輕心臟疼痛、僵硬感和囊腫，并且對治療水囊腫、偏頭疼和胃腸、子宮皮膚疾病等有很好的輔助效果。另外，也可以用于治療精神疾病、風(fēng)濕病和癲癇病。紫色可以用于深度系統(tǒng)手術(shù)以減輕疼痛。紫色對眼睛、耳朵和神經(jīng)系統(tǒng)都會起一個安撫作用，但它也可能會壓抑人的情感特別是憤怒。喜歡紫色的人總在努力做地比現(xiàn)有的更好，無論是在信仰、情感或是精神方面。他們渴望知識，熱愛讀書。為了能夠成就理想的自我，人們會在自己的生活中和別人的生活中尋求答案。由于追求完美而又對自己極為苛刻，他們也在極力與自己做著艱苦地斗爭。喜歡紫色的人總是能交到很多朋友，因為他們總是考慮別人比考慮自己為先。總的來說他們并不會為自己要求過多，但一部分人也可能成為自我英雄主義者。
詩中的名字篇十二
春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷，這是我對四季最初的理解。但是通過對唐詩宋詞的學(xué)習(xí)，卻讓我感知到了更美的四季，這讓我無比陶醉。春天的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”讓我期盼不已；夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我駐足癡望；秋天的.“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”讓我遐想連篇；冬天的“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”讓我倍感凄涼。
我開始學(xué)詩的季節(jié)一定是一個秋天?！鹅o夜思》是我學(xué)的第一首古詩，這首詩中李謫仙的思鄉(xiāng)之情讓我難過不已，常想他為何不歸家。接下來學(xué)了張籍的《秋思》更使我難過，認(rèn)為秋天就是一個和家人別離的季節(jié)。因此我非常怕秋天，怕和家人分別。
春天我是不怎么喜歡的，因為我不喜歡翠柳呆板的葉子，像是刻意剪出來的一樣。但是冬天的梅花卻吸引了我的眼球，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”讓我永遠難忘。
詩中的名字篇十三
1.常用左手一項新的研究發(fā)現(xiàn)，人們在日常生活中，特別是中老年人，經(jīng)常有意學(xué)學(xué)“左撇子”，即多用用左手，可起到預(yù)防腦中風(fēng)的效果。原來，占人口90%以上的人，都習(xí)慣用右手。而這大多數(shù)慣用右手者，左半腦常得到鍛煉，右半腦則很少得到鍛煉，致使右半腦血管較脆弱，破裂出血引發(fā)腦中風(fēng)的可能也較大。因此，慣用右手的人，特別是中老年人，平時應(yīng)盡量多多改用左手，以鍛煉右半腦，并由此增強右半腦的血管和功能。與此相反，慣用左手的“左撇子”，若多多改用右手，也有異曲同工之妙。
2.咬牙切齒把上下牙齒整口緊緊合攏，且用力一緊一松地咬牙切齒，咬緊時加倍用力，放松時也互不離開，反復(fù)數(shù)十次緊緊松松地咬牙切齒，這樣可以使頭部、頸部的血管和肌肉、頭皮及面部都有序地處于一收一舒的動態(tài)之中，加速腦血管血流循環(huán)，使趨于硬化腦血管逐漸恢復(fù)彈性，讓大腦組織血液和氧氣供應(yīng)充足，這可以消除眩暈的發(fā)生，使腦中風(fēng)減緩發(fā)作或消失。
3.搖頭晃腦專家從油漆工人很少發(fā)生中風(fēng)的事實中分析其原因，認(rèn)為與油漆工人勞動時，頭部的上下左右的動作特點有關(guān)。頭部前后、左右和旋轉(zhuǎn)的運動，可以增加頭部血管的抗壓力，有利于預(yù)防中風(fēng)。方法是，平坐、放松頸部肌肉，然后前后左右搖頭晃腦各做30~50次，幅度適中，速度宜慢，每天早中晚各做3次。
4.擦頸發(fā)熱中風(fēng)與頸動脈內(nèi)膜的膽固醇沉積形成粥樣斑塊有關(guān)。人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常擦頸發(fā)熱的人中風(fēng)少。擦頸按摩發(fā)熱可以促進頸部血管平滑肌松弛，改善對血管壁的營養(yǎng)，促使已經(jīng)硬化的頸部血管軟化，恢復(fù)彈性，并能改善大腦供血。方法是雙手摩擦發(fā)熱后，迅速按摩頸部左右兩側(cè)，用力中等，速度稍快，以皮膚發(fā)熱、發(fā)紅為度，每天早晚各做6分鐘。
5.聳聳肩膀聳肩可使肩部的神經(jīng)、血管和肌肉放松，招血通絡(luò)，為頸動脈血液流人大腦，提供了人工的驅(qū)動力。方法是每天早晚做雙肩上提、放下的反復(fù)運動，每次做6分鐘。
詩中的名字篇十四
3、菱芊，雁惜，彥柔，白凡，菱蓮。
4、嘉姿，紫媛，顏英，卿蓉，琳桐。
5、熙晴，玲莉，雪熙，彤琳，莉舞。
6、蓉宸，絲琪，倩霎，嵐羽，南露。
7、怡靜，菡汐，安琪，彤洢，苑易。
8、雁莉，琦薇，靜宸，芬瑾，鈞燕。
9、瑛秋，彤雙，艷紅，姍芬，玲玉。
10、若菡，松嫻，聞曼，江萱，佳杏。
11、琳卉，莉芳，睿雪，絲瑤，彩燕。
12、筱寧，靖珊，語彤，葶嫣，青虞。
13、歡月，欣煜，尤萱，之荷，嘉霜。
14、夢思，素菲，嘉潔，悅穎，琦璐。
15、晨芳，懷燕，學(xué)穎，惜芳，舒月。
16、恬瑤，夏蓉，若璇，綺怡，子安。
17、雪娟，芷娜，香音，靖嫣，歌玲。
18、思瑩，夏雨，靜蓉，惜月，千云。
19、冰萱，蘊然，宛夢，佳穗，子雁。
20、蓉薇，思涵，友萍，語風(fēng)，冬筠。
詩中的名字篇十五
世上有許多景物，卻只有詩中的“景”使我“流連忘返”。
第一次接觸詩是我在讀幼兒園的時候。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)客廳上多了一塊扁，扁上除了一幅畫外，還寫滿了詩文。
我問爸爸：“爸爸，這東西掛在墻壁上是用來干什么的？”
爸爸回答道：“這是為了讓你學(xué)到更多的知識專門買來的?！?/p>
聽了之后，我點了點頭，然后又問了一個問題：“為什么它跟其他的課文不同呢？”
爸爸應(yīng)聲答道：“這是我們祖先流傳下來的文章，你別看它的字?jǐn)?shù)不多，可它卻隱含著許多深奧的道理呢！”
我一臉茫然，此刻，我覺得它很高大。
我讀小學(xué)三年級的時候，對描寫景物的詩開始有著非常大的感觸，尤其對唐代詩人筆下的景物詩特別感興趣。當(dāng)我讀了李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我仿佛感受到了飛流的瀑布向我迎面飄來。
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！笔翘拼骷覅螏r《牧童》中的詩句。雖然這首詩沒有描寫出特別多的景物，但當(dāng)我看到了第一句詩時，我腦海中就浮現(xiàn)出了一種自由自在的情境很令我喜不自禁。
當(dāng)我讀到唐代作家劉禹錫《浪淘沙》中的：“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！蔽矣指惺艿搅颂咸喜唤^的黃河在奔騰，仿佛感受到了它那種欲掙脫而不能的樣子，對此，給我留下了十分深刻的印象。
詩中的名字篇十六
凡因腦血管阻塞或破裂引起的腦血液循環(huán)障礙和腦組織機能或結(jié)構(gòu)損害的疾病都可以稱為中風(fēng)。所以，中風(fēng)大致可以分為兩大類，一即缺血性中風(fēng)和出血性中風(fēng)，在這里一般指的是腦動脈系統(tǒng)的缺血或出血。
缺血性中風(fēng)占中風(fēng)病人總數(shù)的60%~70%，主要包括腦血栓形成和腦栓塞。前者是由于動脈狹窄，管腔內(nèi)逐漸形成血栓而最終阻塞動脈所致。后者則是因血流中被稱為栓子的異常物質(zhì)阻塞動脈引起，例如某些心臟病人心臟內(nèi)血栓脫落的栓子。不論是腦血栓形成還是腦栓塞，都可以稱為“腦梗塞”。
有一些缺血性中風(fēng)的病人是由于腦小動脈逐漸狹窄而最終閉塞所致，管腔內(nèi)既沒有血栓也沒有栓子，這種情況也叫腦梗塞。此外，還有一些病人腦血管沒有真正堵塞，只是暫時缺血，也可以造成一過性腦損害的癥狀，稱之為短暫性缺血發(fā)作，俗稱“小中風(fēng)”或“小卒中”。
出血性中風(fēng)占中風(fēng)病人的30%~40%，根據(jù)出血部位的不同又分為腦出血和蛛網(wǎng)膜下腔出血。腦出血俗稱”腦溢血，是由于腦內(nèi)動脈破裂，血液溢出到腦組織內(nèi)。蛛網(wǎng)膜下腔出血則是腦表面或腦底部的血管破裂，血液直接進入容有腦脊液的蛛網(wǎng)膜下腔和腦化中。
中風(fēng)的原因是有很多的，要想預(yù)防的話就要多加的了解，因為一旦出現(xiàn)中風(fēng)的話，要么是視力下降、聽不清，嚴(yán)重的還會造成偏癱。
1.及時治療保持血壓穩(wěn)定。
中風(fēng)的發(fā)生，高血壓是其中的危險因素之一。所以要控制高血壓，及時治療高血壓，保持血壓穩(wěn)定，是預(yù)防中風(fēng)的重點。高血壓病人要遵照醫(yī)生的囑咐，按時服用降壓藥物，并經(jīng)常測量血壓值，以確定治療效果;特別是在調(diào)整降壓藥物的階段，更要重視不疏忽。
2.保持情緒平穩(wěn)樂觀開朗。
日常生活中做到心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，樂觀開朗;不要做容易導(dǎo)致情緒激動的事情，如打撲克牌、搓麻將等，也不要觀看激烈的體育賽事轉(zhuǎn)播等;與人交流溝通，以尊重他人為前提，切勿互相之間傷了和氣。
3.做到飲食須清淡有節(jié)制。
作為日常生活中必備的一日三餐，務(wù)必要做到科學(xué)合理安排，飲食清淡有節(jié)制。建議早餐以蛋白類為主營養(yǎng)成份齊全，中餐要吃好保證下午能量消耗需要，晚餐一定要清淡易消化。
4.戒煙限酒保持家中空氣清新。
很多吸煙者的家庭空氣經(jīng)常是煙霧騰騰，在自己吸入煙焦油的同時，家人也一起吸入了許多有害成份。為了預(yù)防中風(fēng)的發(fā)生，建議做到戒煙，不與香煙發(fā)生任何關(guān)系。喜歡喝酒的話，酒量要適當(dāng)，千萬不可過度飲入至醉酒的程度。
5.保持大便通暢每天勿用力。
保持大便通暢對于預(yù)防中風(fēng)，是非常重要的一個方面。在養(yǎng)成定時排便習(xí)慣的基礎(chǔ)上，要經(jīng)常按摩腹部，增加腸道蠕動機率，促進排便通暢。否則如果每天的大便需要很用力才可以排出，會導(dǎo)致腦內(nèi)壓力增加，極易誘發(fā)中風(fēng)的發(fā)生。
6.要參加適量的有氧運動。
詩中的名字篇十七
源自白居易《題盧秘書夏日新栽竹二十韻》“松韻徒煩聽，桃夭不足觀?！彼身嵰辉~的本義是指松風(fēng)，而松風(fēng)是古琴曲《風(fēng)入松》的別稱，也指茶，所以為女孩增添高雅別致的唯美感。這個名字寓指女孩氣宇不凡、樂觀開朗。
閑落。
選自王維《鳥鳴澗》“人閑桂花落，夜靜春山空?！遍e是安靜，悠閑的意思，落是個動詞，閑落放在一齊便是動靜結(jié)合，寓意為亦動亦靜為穩(wěn)重大方，取名為閑落，顯得落落大方，讀起來也十分唯美清新。
菱荇。
源自王維《青溪》“漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦?！绷廛舴褐杆?，在一動一靜下與溪水相得益彰，像是玩耍嬉戲，十分傳神。運用此二字作為女孩名字，既沉靜，又活潑，既淡雅，又素凈，個性鮮明又盎然生意。
錦茵。
源自杜甫《麗人行》“之后鞍馬何逡巡，當(dāng)軒下馬入錦茵?！卞\茵有芳草的意思，使得女孩名字更為好聽、唯美，也意指女孩芳香四溢，像小草一樣，有著頑強的生命力。這個名字能夠表現(xiàn)出女孩的溫柔可人、朝氣蓬勃。
取自張若虛的詩《春江花月夜》“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪?！边@句詩描述的`本身就是一種動人的良辰美景，纖月可解讀為月色朦朧，給人一種清雅脫俗，神秘夢幻的感覺，整個名字都添了濃重的詩情畫意之感。
玉欣。
出自于張九齡《感遇》中“欣欣此生意，自爾為佳節(jié)”，這“欣”字指喜悅、開心，還有欣欣向榮之美意，“玉”指珍貴，玉是精神和美麗的象征。
雨時。
源自李商隱《無題》“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”雨時一名能夠體現(xiàn)出女孩的溫柔氣質(zhì)，是十分文藝、優(yōu)雅唯美的一個名字。
源自張九齡的《望月懷遠》中“海上生明月，天涯共此時。”海和月兩個單字都是十分唯美詩意的字眼，組合到一齊用于女孩起名突出了女孩的靈動和美麗。
曉云。
選自于秦觀《醉桃源》“楚臺魂斷曉云飛，幽歡難再期”，曉用于名字里有朝氣蓬勃，清晰明了，姿容可愛完美等寓意，云在人名中指如云朵般美麗、自由自在。
詩中的名字篇十八
1、書禹：萬里南天外，求書禹穴間。－出自耿湋《常州留別》。
2、雪穎：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。－出自釋慧開《頌古四十八首》。
3、清芬：詠世德之駿烈，誦先人之清芬。－出自晉代陸機《文賦》。
4、星辰：似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。－出自黃景仁《綺懷》。
5、星曉：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。
6、俊慧：愛妓王屋山，俊慧十分。
7、云峰：東岳云峰起，溶溶滿太虛。－出自杜甫《對雨書懷，走邀許十一簿公》。
8、靈寒：身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。－出自宋祁《鷓鴣天》。
9、依依：定定住天涯，依依向物華。
10、天宇：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。－出自張九齡《西江夜行》。
11、晴飔：晴飔泛叢條，浮陽散修莽。－出自明代文征明《人日王氏東園小集》。
12、瑤童：重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
13、晴雪：巧笑解迎人，晴雪香堪惜。
14、牧遙：借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。－出自杜牧的《清明》。
15、柳影：柳影繁初合，鶯聲澀漸稀。
16、欣玉：欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。－張九齡《感遇》。
17、淳雅：雅態(tài)妍姿正歡洽，落花流水忽西東。－出自柳永《雪梅香》。
18、俊譽：時蜀人陳堯叟，亦有俊譽。－出自謝采伯《密齋筆記》。
19、嵐翠：一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐。－出自張養(yǎng)浩《水仙子》。
20、清湘：漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。
21、元勛：元勛未論封茅異，捷勢應(yīng)知破竹然。－出自殷堯藩《李節(jié)度平虜詩》。
22、德澤：陽春布德澤，萬物生光輝。－出自《長歌行》。
23、浮生：一生一世一雙人，半醉半醒半浮生。
24、晨菲：芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。－出自秦觀《三月晦日偶題》。
25、靜淞：園林初日靜無風(fēng)，霧淞花開處處同。－出自宋代曾鞏《霧淞》。
26、笙歌：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
27、勝遠：引水穿風(fēng)竹，幽聲勝遠溪。－出自姚合《過楊處士幽居》。
28、君擷：愿君多采擷，此物最相思。－出自王維《相思》。
29、云濤：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。
30、紫沁：靚妝眉沁綠，羞臉粉生紅。－出自晏幾道《臨江仙》。
詩中的名字篇十九
明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺?！R己《早梅》。
對瓊瑤滿地，與君酬酢?！翖壖病稘M江紅·和范先之雪》。
西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪?！鯂S《點絳唇·屏卻相思》。
蜘蛛喜鵲誤人多，似此無憑安足信。——歐陽修《玉樓春·去時梅萼初凝粉》。
中庭多雜樹，偏為梅咨嗟。——鮑照《梅花落·中庭多雜樹》。
但夢想、一枝瀟灑，黃昏斜照水?！馨顝痘ǚ浮ば∈坊ā?。
猶余雪霜態(tài)，未肯十分紅?！跏蟆都t梅》。
寒梅點綴瓊枝膩?！钋逭铡稘O家傲·雪里已知春信至》。
霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙?！拙右住对缍?。
不知園里樹，若個是真梅。——趙嘏《喜張沨及第》。
只恐江南春意減，此心元不為梅花。——劉因《觀梅有感》。
朔吹飄夜香，繁霜滋曉白?！谠对缑贰?。
溪梅晴照生香，冷蕊數(shù)枝爭發(fā)?！獜堅伞妒萋ず篮邸贰?/p>
造化可能偏有意?！钋逭铡稘O家傲·雪里已知春信至》。
孟冬十郡良家子，血作陳陶澤中水?！鸥Α侗愄铡?。
玉臺弄粉花應(yīng)妒?！S庭堅《虞美人·宜州見梅作》。
含香體素欲傾城，山礬是弟梅是兄?！S庭堅《王充道送水仙花五十支》。
活計綠蓑青笠，慣披霜沖雪?！於厝濉逗檬陆u首出紅塵》。
紫禁仙輿詰旦來，青旂遙倚望春臺?！沃畣枴对分杏鲅?yīng)制》。
人憐花似舊，花不知人瘦?！焓缯妗镀兴_蠻·詠梅》。
橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。——文天祥《酹江月·和友驛中言別》。
跑沙跑雪獨嘶，東望西望路迷。——韋應(yīng)物《調(diào)笑令·胡馬》。
夜闌風(fēng)細得香遲。——黃庭堅《虞美人·宜州見梅作》。
詩中的名字篇二十
3、雁琴，語嫣，語彤，聞渲，鶯彤。
4、絲琪，云思，舒月，曼環(huán)，聞曼。
5、瀟湘，玉宜，碧錦，輕煙，宿晴。
6、月曉，潤如，遙丹，寧溪，南秋。
7、令飛，歆雪，默雅，語冷，凝靖。
8、秋池，晴川，暮煙，晚云，吟覺。
9、書翠，念覓，凡燕，丹迎，夢詩。
10、婷雪，妙玉，燕媛，宣霜，美雪。
11、涵蘭，芝霜，麗柳，瑩寒，涵蓉。
12、霽秀，晚意，泠泠，思顏，月遙。
13、佳杏，雨旖，友萍，雁莉，詩怡。
14、雪旋，雙夏，真雪，寒丹，凝文。
15、溶溶，彌月，雅瑩，婉惜，憶山。
16、桃翠，柔白，菱蓉，瑤波，蝶煙。
17、朝雪，夕琴，清溪，凈理，聲晚。
18、堂燕，晴思，錦瑟，新雨，竹意。
19、天芳，安涵，覓嘉，影碧，月落。
20、冰凝，海紫，碧念，景曼，書凡。
21、蔓辰，筱寧，語彤，懷燕，宜媛。
22、素箏，時拂，音書，落曉，惜覺。
23、聞曉，采思，眠落，故未，綺寒。
24、流螢，淑歌，知暖，月紗，夢輕。
25、照靜，雨笛，如笛，俞晴，蓉薇。
26、宣清，拂意，冰月，夢巧，雙絲。
27、濛濛，西辭，越吟，羨微，暮雪。
28、靜殊，秋暮，如秋，南思，紫曉。
29、夢佳，知若，未諳，南枝，景照。
詩中的名字篇二十一
冬季，本是一年中最蕭條的季節(jié)——漫天大雪，沒有一點生機。它不像春天朝氣蓬勃；也不像夏天綠樹成蔭，更看不到農(nóng)民伯伯在秋天的燦爛笑靨?？晌覍Χ靺s是情有獨鐘，季節(jié)不分貴賤，更何況冬天是一個詩情畫意的季節(jié)。
記得小學(xué)一年級的時候，老師發(fā)給我們一本《小學(xué)生必背古詩60首》，其中，一首《江雪》引起了我的興趣。讀到這首詩時正是寒風(fēng)呼嘯的冬季，即使坐在教室里也依舊會感到有一陣陣寒風(fēng)往衣服里鉆。但詩人柳宗元卻不討厭冬天的寒冷，我從《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便能看出。兒時的我讀詩都用毫無依據(jù)的推斷力解決，幼稚的以為柳宗元下雪天去釣魚，還是獨自一人，沒有絲毫美感，直到后來才知道作者是為了抒發(fā)自己遭遇迫害后心中凄涼的情感。
隨著年齡的增長，我對詩也有了一些獨到的見解。白樸的詩《天凈沙·冬》中“一聲畫角憔門，門庭新月黃昏”，初讀我不了解詩意，便拿之前學(xué)過的一首《天凈沙·秋》做對比，《秋》中有這樣的詩句：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。既然如此，我揣摩片刻之后，便覺得應(yīng)該是作者在冬季時看到了月亮掛在半空，至于譙門，應(yīng)該是些古代時的城門吧！白樸的詩很有畫面感，意境優(yōu)美，一字一句都寫得恰到好處，每句結(jié)尾都有精彩的押韻，讀起來更是瑯瑯上口！每次讀他的作品，就像書中開出了朵朵五彩繽紛的花兒，爭奇斗艷，真可謂妙筆生花呀！
冬天在古代詩人的筆下被描繪畫得如此美麗，我們這些讀詩之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所獲。詩，就像一座屹立在知識海洋中的燈塔，我盡情徜徉在海洋中，找到了人生的.方向。
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詩中的名字篇二十二
詩猶一股清泉，澆灌你的心靈；詩猶一幅油畫，使生活多彩多姿；詩猶如一床棉被，溫暖你的心房。詩是我的老師，是我的好朋友，是我成長中必不可少的營養(yǎng)。它帶我暢游，領(lǐng)略四季的風(fēng)景。
春
邁開輕盈的腳步，走進春的世界，我感到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的喜悅，“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的和諧，盡情領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。
在那春的天地里，是他——詩，讓我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章，那偶爾掠過的微風(fēng)，稻田里此起彼伏的蛙聲，一片豐收的喜悅，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾，荷花綻放，讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在那夏的童話里，是他——詩，教我體驗夏的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼景象；拾起一片楓葉，又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的動人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘月下的茅店中傳出，看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，枳子花明滅于驛站外，在“槲葉落山路，枳花照驛墻”中體會著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里，是他——詩，讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落，若灑鹽，如柳絮，大地靜悄悄的，讓我領(lǐng)會到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的沉寂，體會到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”的氣勢。
在那冬天的詩歌里，是他——詩，讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。
詩中的名字篇二十三
高血壓是中風(fēng)最常見而又最重要的危險因素，治療高血壓可以降低腦卒中的發(fā)生。舒張壓每下降5—6毫米汞柱，中風(fēng)的危險下降42%,僅僅控制收縮壓，也可以將中風(fēng)中減少1/3。
2、糖尿病。
糖尿病不僅可以誘發(fā)、加速腦動脈粥樣硬化，還可通過多個途徑使腦血管血栓、栓塞的危險性增加。糖化血紅蛋白降低1%，中風(fēng)的發(fā)病將減少12%。
3、心臟病。
許多心臟疾病可能導(dǎo)致中風(fēng)，如房顫、心肌梗死、左心室肥厚等。通過脈搏觸診和心臟聽診，可以初步了解是否有心律失常。通過心電圖或超聲心動圖檢查，能進一步明確診斷中風(fēng)。
4、動脈粥樣硬化或腦血管病史。
有顱內(nèi)外動脈粥樣硬化者，可造成頸動脈管腔狹窄或硬化斑塊脫落，導(dǎo)致中風(fēng)。有過中風(fēng)或一過性腦缺血發(fā)作史者，再次發(fā)生中風(fēng)的風(fēng)險明顯增高。
5、短暫性腦缺血發(fā)作。
短暫性腦缺血發(fā)作本身是缺血性中風(fēng)分類的一個類型，也可以是中風(fēng)的先兆或前區(qū)癥狀。
6、血液流變學(xué)紊亂。
特別是全血黏度增加時腦血流量下降，其中紅細胞比積增高和纖維蛋白原水平增高是缺血性中風(fēng)的主要危險因素。
中風(fēng)的前兆。
中風(fēng)雖來勢兇猛，但其發(fā)病前也有一定的預(yù)兆，常出現(xiàn)于中風(fēng)發(fā)生前數(shù)分鐘至數(shù)天內(nèi)，對于中風(fēng)的前兆，歸納起來大約有以下四種：
1、頭痛、頭暈，可伴有視物旋轉(zhuǎn)、惡心、嘔吐。頭痛的形式和感覺與往日不一樣，程度加重并變成持續(xù)性，有時固定在某一部位，這是血壓波動或腦血管痙攣的表現(xiàn)，往往是出血性腦中風(fēng)的先兆。
2、各種運動障礙：如四肢一側(cè)無力，或活動不靈、持物不穩(wěn)，有時伴肌肉痙攣在走路時雖末遇路障，意識也清楚，可卻突然跌倒在地，或者自己想走在路中央，但卻不自主歪向路邊出現(xiàn)行走不穩(wěn)癥;突然出現(xiàn)吐字不清，說話錯亂;吞咽困難、嗆咳;口嘴歪斜、流涎。另有一種稱為“一個半綜合征”，也是腦中風(fēng)初期頗多見的癥狀，其表現(xiàn)為一側(cè)眼球既不能上下轉(zhuǎn)動又不能向左右旋展，另側(cè)眼球除向外側(cè)移動外，對其他方向亦不能旋轉(zhuǎn)，其機理是由于一只半眼睛的眼外肌肉不能運動所致。
3、感覺障礙：口唇、面舌，肢體麻木，耳雞、聽力下降，一過性視力模糊或失明。
4、性格、行為、智能方面突然一反常態(tài)，如變得孤僻寡言，抑郁焦慮或急躁多語，喪失正常的理解判斷力無故發(fā)笑或哭淚，且難以自制，有時突然見到熟人明知是誰，卻喊不出名字，甚至連日常用品也叫不出，整天昏昏欲睡。后三種表現(xiàn)可以是一過性的，也可以反復(fù)發(fā)作或逐漸加重，常常是缺血性中風(fēng)的先兆。
一旦發(fā)現(xiàn)周人的人，或者家人出應(yīng)相同的癥狀，應(yīng)該引起高度重視，不要過度緊張驚慌。首先要保持安靜，臥床休息，注意觀察血壓變化，如果太高應(yīng)予降壓治療，過低則應(yīng)立即停止降壓措施。最好請醫(yī)生出診，否則應(yīng)到醫(yī)院作進一步檢查。搬動最好用擔(dān)架，途中避免顛簸，病人應(yīng)躺平，頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞氣道或引起吸入性肺炎。另外高血壓病人發(fā)生中風(fēng)后，以后復(fù)發(fā)的機會更大，所以，要加強監(jiān)護，一旦發(fā)生上面情況，要加緊送往醫(yī)院，記住時間就是生命，越早越好。
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