讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)自己的感想和思考的總結(jié)和概括。寫(xiě)讀后感時(shí)要保持客觀、理性的態(tài)度，避免過(guò)于主觀或片面的評(píng)價(jià)和評(píng)論。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文，如果你也讀過(guò)這些作品，不妨看看別人的觀點(diǎn)和感悟。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇一
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中。下面是小編精心整理的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀書(shū)報(bào)告六篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近，我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書(shū)，透過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，千萬(wàn)不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁，遭到無(wú)端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè)。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對(duì)患者的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無(wú)窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事，沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的，每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。
如果說(shuō)責(zé)任和忠誠(chéng)，是軍人精神的內(nèi)核，那么責(zé)任和愛(ài)心，則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé)，保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的，必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做得更好!這一理念的提出是建立在xxx市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時(shí)的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)。八個(gè)心的服務(wù)理念對(duì)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。
于井子護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：我一直堅(jiān)信：多一份愛(ài)心，病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法，是以人為本，而不是以病為本的。書(shū)上記載了這么一個(gè)小故事：有一年冬天，一個(gè)老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來(lái)棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來(lái)是非常平凡而瑣碎的，但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會(huì)病人需求，并予以主動(dòng)解決時(shí)，它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關(guān)愛(ài)。
護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無(wú)論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導(dǎo)，還是在病人住院真心待中，認(rèn)真建立電子檔案，都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事，不可有一點(diǎn)任意亂來(lái)。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結(jié)果是會(huì)大相逕庭的。八心人性化護(hù)理法，核心是以一顆滾燙的愛(ài)心去關(guān)懷病人，服務(wù)病人，因而充滿(mǎn)著人文關(guān)懷。正是那種對(duì)病人從住院到出院的全過(guò)程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿(mǎn)意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此，于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛(ài)美是人的天性，美的作用不在實(shí)用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類(lèi)的道德倫理活動(dòng)有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說(shuō)，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)至高的善就是一種美，積極的倫理活動(dòng)就是一種藝術(shù)活動(dòng)。八心人性化護(hù)理法的美學(xué)，正蘊(yùn)藏于至高的善之中。于井子擁有美的敏感，善于發(fā)現(xiàn)美，她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù)，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對(duì)護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)。有人不理解，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作，怎么會(huì)是藝術(shù)呢?于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)。八心人性化護(hù)理法，是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一天使心路中搖曳的美，對(duì)于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。
多數(shù)中醫(yī)婦科大家一般都重視臟腑氣血，奇經(jīng)八脈，對(duì)胞宮這方面重視不夠，其實(shí)中醫(yī)所論述的胞宮包含了西醫(yī)的子宮、卵巢、輸卵管。而胞宮通過(guò)胞脈、胞絡(luò)來(lái)聯(lián)系臟腑氣血。而婦科的一些疾病多數(shù)都有胞宮、胞脈、胞絡(luò)的受損。
而秦月好醫(yī)生提出的蕩胞理論，這里的胞就是胞宮、胞脈、胞絡(luò)。
蕩也就是蕩滌、清除的意思、也就是中醫(yī)的活血化瘀療法。
而婦科的淤血形成非常常見(jiàn)。
寒凝血瘀。
氣滯血瘀。
氣虛血瘀。
因熱血瘀。
離經(jīng)之血。
所以說(shuō)對(duì)于婦科疾病來(lái)說(shuō)，瘀血既是病理產(chǎn)物，也是致病因素。
以此秦月好老師提出蕩胞留法。
下面就給大家具體介紹一下。
瘀血阻胞，臨床多見(jiàn)閉經(jīng)、月經(jīng)過(guò)少、崩漏、痛經(jīng)、產(chǎn)后惡露不盡等，治療宜逐瘀蕩胞，常用大黃、五靈脂、蒲黃、益母草、桃仁、紅花等藥物。
寒為陰邪，主收引，素問(wèn)》曰寒獨(dú)留，則血凝泣，凝則脈不通。寒凝常使氣血凝滯成瘀，臨床多表現(xiàn)為痛經(jīng)、閉經(jīng)、不孕等。
我的第一份工作并不順利，那時(shí)剛剛來(lái)到南昌，對(duì)這里的一切還都很陌生。第一次去面試，根據(jù)上面提供的信息我坐上工交車(chē)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了可還沒(méi)到。電話(huà)得知我已經(jīng)過(guò)了目的的!哎!第一次面試就這樣流產(chǎn)了!
大學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，自己也已經(jīng)做過(guò)好幾分工作了，大多是促銷(xiāo)員的工作，比如維納斯婚紗攝影，愛(ài)維利斯化妝品促銷(xiāo)，美的微波爐之類(lèi)的工作。一開(kāi)始毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，工作感覺(jué)很困難，但是經(jīng)過(guò)多次的磨練與培訓(xùn)以后，自己收獲了很多。不僅工作能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的鍛煉，工作過(guò)程中，受到冷眼是很正常的，也就是說(shuō)必須忍受!
之后是美的微波爐的工作，這次面試相對(duì)前次好多了，沒(méi)有了上次的怯場(chǎng)，痛快地表達(dá)自己!和以往不同的是，這次面試增加了辯論這一環(huán)節(jié)，所有人員分成兩組進(jìn)行辯論!所以，這次要求挺嚴(yán)格的，經(jīng)驗(yàn)固不可少，更重要的是口才!兩個(gè)多小時(shí)所有環(huán)節(jié)都一進(jìn)行完畢，考官當(dāng)場(chǎng)宣布錄取人員名單，這次幸運(yùn)女神還是照顧我的，我成功的通過(guò)了面試!在工作之前，我們進(jìn)行了一天的培訓(xùn)，半天的實(shí)習(xí)，然后正式分配任務(wù)。對(duì)于微波爐的促銷(xiāo)，首先必須了解相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)，并掌握一些必要的解說(shuō)技巧，這些在一天的培訓(xùn)里都已經(jīng)有所領(lǐng)悟。白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓!這次工作感覺(jué)還好，收獲也不少，當(dāng)然也包括money了!
不知不覺(jué)已在產(chǎn)科實(shí)習(xí)了近4周，這段時(shí)間我工作認(rèn)真，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的主角向?qū)嵙?xí)護(hù)士主角過(guò)渡，總體上成長(zhǎng)了不少。
在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的4周內(nèi)，我基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，有許多收獲。第一，熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)資料。第二，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)和護(hù)理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點(diǎn)。
第三親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理，見(jiàn)習(xí)并參與了孕婦的助產(chǎn)過(guò)程，感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化，重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時(shí)護(hù)理資料、產(chǎn)后護(hù)理要點(diǎn)等。第四，實(shí)習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽(tīng)診、電子胎心監(jiān)護(hù)、摸宮縮、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作，見(jiàn)習(xí)待產(chǎn)婦的*檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮(zhèn)痛、*切開(kāi)、*助產(chǎn)、新生兒處理及預(yù)防接種、新生兒沐浴等。
透過(guò)不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎樣摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)單，個(gè)性需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗(yàn)的積累，我剛來(lái)實(shí)習(xí)，所以要從一點(diǎn)一滴做起，努力多觀察、多操作，多積累經(jīng)驗(yàn)。
我感覺(jué)實(shí)習(xí)是一種簡(jiǎn)單又復(fù)雜的生活，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事即充實(shí)理論與操作;做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系，個(gè)性是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系，透過(guò)與他們的溝通，既可幫忙他們解決一些疑問(wèn)，也可讓自己在工作中獲得滿(mǎn)足感。學(xué)會(huì)與病人溝通是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要資料。
在閱讀夜鶯護(hù)理筆記之后，最大的印象是筆記集中在病人的各個(gè)方面可以提供健康和恢復(fù)外部和內(nèi)部條件，讓我想起整體護(hù)理。在日常護(hù)理工作之前，我們應(yīng)該首先沉思思想，作為閱讀筆記的意圖，是靈感的那些誰(shuí)，也就是我們可以看看這些小護(hù)士，地面學(xué)習(xí)，勤奮的思考。
閱讀這個(gè)筆記，我特別深刻的是不斷地重復(fù)提及與病人談話(huà)的細(xì)節(jié)，所以我的心靈出現(xiàn)在十八次的整體護(hù)理這四個(gè)字，可以反映整體的根本護(hù)理，它要求我們的護(hù)士有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，技術(shù)水平和關(guān)懷的心。如何使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通獲取信息，如何使用自己的溝通技巧給患者一種人性化，全面的護(hù)理，是我們應(yīng)該考慮的話(huà)題。
隨著現(xiàn)代生理—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的建立，護(hù)理應(yīng)該是我們自己的想法和價(jià)值觀的第一次改變。我們的職責(zé)是幫助病人，促進(jìn)病人在身體和心理的良好氛圍中恢復(fù)健康，照顧其核心，觀察是重要的。在日常護(hù)理工作中，從基本的整體護(hù)理開(kāi)始，很好地發(fā)現(xiàn)患者的表情，語(yǔ)言，身體，情緒等，以確定他們的需要，盡可能多地努力滿(mǎn)足患者，雖然它是非常微小的小東西。
善于觀察，插入在每個(gè)角落的筆記，即使病人抱怨一點(diǎn)，夜鶯可以記錄在心中，記錄做記錄。使用良好的觀察，通過(guò)觀察，瞄準(zhǔn)清楚的護(hù)理診斷，制定良好的護(hù)理計(jì)劃，良好的護(hù)理，執(zhí)行良好的護(hù)理措施，可以有效地幫助病人的身體恢復(fù)。
我在外工作了兩年，深切體會(huì)到溝通和技能，聽(tīng)力，感覺(jué)，解釋?zhuān)忉屝g(shù)前和術(shù)后注意，溫暖提示，患者嚴(yán)重治療等的重要性。這是我們進(jìn)行其他護(hù)理工作的良好鋪墊，這有助于減輕日益緊張的護(hù)士與病人的關(guān)系。
通過(guò)發(fā)展整體護(hù)理工作實(shí)現(xiàn)全方位的護(hù)理，整個(gè)護(hù)理工作通過(guò)觀察進(jìn)行，所以護(hù)理的實(shí)踐應(yīng)該動(dòng)員我們的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，觸覺(jué)，感知實(shí)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)理任務(wù)。
我已經(jīng)從事護(hù)理近二十年，非常幸運(yùn)，足以閱讀我們的護(hù)理父親，夜鶯，解釋護(hù)理的意義，解釋護(hù)理的內(nèi)容，使我對(duì)護(hù)理更深入的理解，全面理解，深化使命感和責(zé)任感。這使我感覺(jué)更深刻，我們與以下密切相關(guān)：
空氣和光。
夜鶯可以理解100多年前良好環(huán)境的重要性，這是非常顯著的。她同時(shí)關(guān)注這種疾病，更關(guān)心人類(lèi)生活的環(huán)境，因?yàn)樗呛玫暮蛪牡闹苯佑绊懭藗兊慕】怠４皯?hù)通風(fēng)很簡(jiǎn)單，但經(jīng)常被忽視，如果病房是密封環(huán)境，空氣必須臟，臟，使患者面臨相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，易發(fā)生交叉感染。我們呼吸所有的窗戶(hù)關(guān)閉大部分只有12厘米的差距，根本不能讓空氣流動(dòng)，患者經(jīng)常擠壓滿(mǎn)，重病人也更自然流量也很大，空氣往往是愚鈍，沮喪，窒息。醫(yī)療保健工作者經(jīng)常趕上呼吸道感染。這是一個(gè)安全，但付出了很大的代價(jià)，我們作為照顧者，但不能改變這種現(xiàn)象，這是非常令人心碎的。
床和服務(wù)。
棉花輪胎也應(yīng)該讓陽(yáng)光干燥，保持干燥，獲得最少的消毒，尤其是天氣，會(huì)潮，但是環(huán)境條件有限，不是很好交易，真的很擔(dān)心。除了床墊，如果是通風(fēng)的，會(huì)更好，因?yàn)榇步?jīng)常使用，病人的水分慢慢地多，更容易不舒服，甚至感染。
個(gè)人衛(wèi)生。
夜鶯會(huì)皮膚清潔和通風(fēng)，看到同樣重要的，如果病人不洗澡很長(zhǎng)時(shí)間，或長(zhǎng)時(shí)間不換衣服，會(huì)影響身體功能修復(fù)，這樣做，傷害程度因?yàn)榛颊咄萄事远舅帯；颊呱眢w護(hù)理如此重要，當(dāng)然需要足夠的人力，時(shí)間，合理的分工，保護(hù)制度，社會(huì)支持，關(guān)注系統(tǒng)等。
xx護(hù)士長(zhǎng)將全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的具體內(nèi)容向我們做了全面的介紹，我看到了最新的護(hù)理理念和方法，“以人為本”的人性化服務(wù)理念給我印象最深。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來(lái)，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展更利于加強(qiáng)護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。
同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在服務(wù)態(tài)度這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通，關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受，通過(guò)具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員雖然會(huì)有很長(zhǎng)一段路要走，而且將會(huì)充滿(mǎn)艱辛和汗水，但我相信，我們會(huì)走得越來(lái)越好!
xx護(hù)士長(zhǎng)介紹了xx醫(yī)院婦產(chǎn)科的發(fā)展，印象深刻的是列舉了在各個(gè)醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護(hù)理差錯(cuò)和案例，發(fā)人深省!護(hù)士有時(shí)疏忽大意，未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)，就會(huì)犯下了重大的錯(cuò)誤，甚至造成悲劇。從事醫(yī)務(wù)工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無(wú)限大的。想到這里我不禁一身冷汗，心有余悸，給我也是一個(gè)警惕，今后更要細(xì)心工作，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度。病人以性命相托，我們是出不得一起差錯(cuò)的。任何時(shí)候護(hù)士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多問(wèn)一句，多說(shuō)一句，多想一下或許就可以避免差錯(cuò)的發(fā)生。那些些教訓(xùn)是嚴(yán)厲的，深刻的，真實(shí)的案例更讓我們能在自己的工作中時(shí)刻警示自己，不再發(fā)生類(lèi)似的事件。
xx護(hù)士長(zhǎng)講了重度子癇前期期待療法的臨床結(jié)局及護(hù)理，我對(duì)子癇的病理生理有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，和教科書(shū)不同，護(hù)士長(zhǎng)很通俗給我們講解了這種疾病的分類(lèi)、護(hù)理，同時(shí)列舉了好多患者的真實(shí)例子，對(duì)我們今后護(hù)理此類(lèi)疾病患者提供了很多新的方法和思路。
對(duì)照自己的實(shí)際工作，還存在著很多不足，今后一定以此次會(huì)議為契機(jī)，在多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。
(二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面：本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
產(chǎn)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，所以對(duì)它充滿(mǎn)了期待。產(chǎn)科，一個(gè)見(jiàn)證女人痛苦、偉大的地方，也是見(jiàn)證新生命誕生、延續(xù)的地方?？粗晃晃粋ゴ蟮哪赣H，為了寶寶受盡煎熬、痛苦，卻毫無(wú)怨言，甘之如飴。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶綻開(kāi)笑顏為了能讓寶寶將來(lái)更健康而咬牙忍受痛苦，即使疼痛和不適讓她眼內(nèi)充滿(mǎn)淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上，但她還是堅(jiān)持著，不放棄。當(dāng)我看到生小孩的那一刻，我深深的感覺(jué)到每一個(gè)母親的偉大!所以我們要向每一個(gè)母親致敬。產(chǎn)科不同于其他科室，它分為病房、產(chǎn)房。我實(shí)習(xí)的地方則是產(chǎn)科病房，產(chǎn)科病房為了營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，所用的床單被套多為粉色，并設(shè)有母嬰之家，溫馨病房和普愛(ài)房。
在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有屬于自己的味道，在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將要轉(zhuǎn)科了，卻又好多的不舍，非常感謝帶教老師在這段時(shí)間的照顧和教導(dǎo)。尤記得第一天來(lái)到產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著帶教老師介紹產(chǎn)科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情在放松下來(lái)，隨著老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。非常感謝帶我的李燕老師，是她領(lǐng)著我開(kāi)始了我的醫(yī)院生活，帶著我上了我人生第一個(gè)中夜班，是她一遍遍的教我加藥，教我陰道沖洗，教我打針，教我各種儀器的用法;一遍遍的講解操作的流程、注意事項(xiàng);一遍遍的告訴我們硫酸鎂要嚴(yán)格控制滴熟，縮宮素不可以用在大肚子身上;胎心的正常范圍是120~60.黃疸的正常值是9~12.最高峰不超過(guò)15……在老師的悉心教導(dǎo)下，我們由原先的陌生、猶豫、害怕，見(jiàn)見(jiàn)了解、熟練。
在這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，盡力獨(dú)立思考，不懂就問(wèn)，不斷培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。
但在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)中我還有很多的不足，沒(méi)有意識(shí)到院感的重要性;沒(méi)有很好的無(wú)菌意識(shí);沒(méi)有做到關(guān)門(mén)輕……在實(shí)習(xí)中我有不足的地方，但我更愿意吸取教訓(xùn)，努力更改，爭(zhēng)取做到更好!
在產(chǎn)科，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)，她們細(xì)心，不言其煩地日復(fù)一日地為一個(gè)又一個(gè)母親做宣教，怎樣喂奶，怎樣給寶寶洗澡，怎樣照顧好寶寶的飲食起居，事無(wú)巨細(xì)。她們中有的已經(jīng)成為母親，有的即將成為母親，有的還為成為母親，可她們都有一顆母親的心。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長(zhǎng)，這周是我待在產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇二
從書(shū)面上講，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)包括很多方面，如：女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠期婦女的護(hù)理、分娩期婦女的護(hù)理、正常產(chǎn)褥期母嬰的護(hù)理等。在工作中若想將這門(mén)學(xué)問(wèn)做得更好，不是件容易之事，以下是某醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)理工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn)，尤其是急救技術(shù)、專(zhuān)科知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高各級(jí)護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)水平，更好地開(kāi)展臨床護(hù)理工作。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，按護(hù)理部計(jì)劃強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、支持、幫直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：制定出專(zhuān)科理論、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行考試，要求講究實(shí)效、實(shí)用。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)21項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試一次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
5、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
6、更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。
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三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取三級(jí)考評(píng)制度。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇三
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，它涉及到了人類(lèi)繁衍后代的過(guò)程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。而在我作為一名護(hù)理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)也是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，我不僅擴(kuò)充了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還深入了解了女性疾病的防治和產(chǎn)后護(hù)理的重要性，更重要的是，這門(mén)學(xué)科讓我對(duì)生命和家庭這兩個(gè)最為重要的價(jià)值觀有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)與思考。
在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我感受最深的莫過(guò)于對(duì)懷孕和分娩這兩個(gè)過(guò)程的了解。在課堂上，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了胚胎發(fā)育、孕期保健、避免并發(fā)癥、產(chǎn)婦和新生兒的照護(hù)等方面的知識(shí)。通過(guò)老師和同學(xué)們的討論、聽(tīng)取醫(yī)護(hù)人員在臨床實(shí)踐中遇到的情況與問(wèn)題，我深刻體會(huì)到了在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)階段對(duì)產(chǎn)婦的悉心護(hù)理。同時(shí)，還需要對(duì)新生兒進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)的護(hù)理，確保新生兒能夠快速適應(yīng)外界環(huán)境的變化。
第三段：實(shí)踐與體驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我們還擁有了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)與臨床醫(yī)護(hù)人員的合作，我深入感受到了產(chǎn)婦護(hù)理的復(fù)雜性和急危重癥的搶救技巧。作為一個(gè)奮斗在醫(yī)療護(hù)理前線的人，我們不能夠讓任何一個(gè)母嬰的突發(fā)狀況滑過(guò)我們的視線，這時(shí)候我們需要神經(jīng)高度集中，把握住最佳的搶救時(shí)機(jī)和醫(yī)療技巧。通過(guò)實(shí)踐，不僅更加堅(jiān)定了我從事這一行業(yè)的信心，也讓我理解到了護(hù)理工作的重要性。
第四段：感悟與思考。
學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)帶給我最大的收獲是讓我對(duì)神圣生命的深刻認(rèn)識(shí)。從零到孕育新生命，伴隨孕期的是無(wú)盡的疑慮和擔(dān)憂(yōu)。而作為一名家屬，怎樣為孕婦減輕疑慮和焦慮，為孕期健康保駕護(hù)航；而作為一名護(hù)理學(xué)生，怎樣為孕婦提供最佳的護(hù)理服務(wù)，為下一代健康打好根基，這些都需要我們慎重思考和反思。在這個(gè)過(guò)程中，我也重新審視了自己的人生和價(jià)值觀，理解到了價(jià)值、生命和親情等等都是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)和展望。
在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)護(hù)人員的決心。在將來(lái)的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，向世界級(jí)的醫(yī)療護(hù)理人員靠近。同時(shí)，我也明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員，不僅需要專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，還需要有深厚的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)與更多的伙伴一起，為構(gòu)建更健康、更鮮活的社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇四
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一個(gè)綜合性學(xué)科，涉及女性生殖健康的方方面面。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深深體會(huì)到其重要性和挑戰(zhàn)之處。下面我將分享一些關(guān)于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)橥袀兲峁┮恍﹩l(fā)和思考。
第二段：提升專(zhuān)業(yè)能力。
作為婦產(chǎn)科護(hù)理從業(yè)者，我們需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。首先，我們需要掌握與婦產(chǎn)科相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，如婦科常見(jiàn)疾病、孕期護(hù)理和新生兒護(hù)理等。其次，我們應(yīng)該熟悉各種婦產(chǎn)科設(shè)備的使用方法，以便在護(hù)理過(guò)程中能夠縱容應(yīng)對(duì)。此外，我們還需要學(xué)會(huì)有效地與患者和家屬溝通，關(guān)心他們的心理和情緒變化，提供情感支持。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，使我能夠更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
第三段：人文關(guān)懷的重要性。
在婦產(chǎn)科護(hù)理過(guò)程中，人文關(guān)懷顯得尤為重要。我們要理解患者的需求和期望，秉持尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一位患者。在病房中，我們可以主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患者的困難和需求，為他們提供必要的幫助和支持。此外，我們還需要關(guān)注患者的家庭成員，了解他們的情況和需求，為他們提供必要的關(guān)懷和支持。人文關(guān)懷不僅可以提升患者的滿(mǎn)意度，也能夠給予他們更多的力量和信心，促進(jìn)康復(fù)過(guò)程。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
婦產(chǎn)科護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，需要各個(gè)環(huán)節(jié)之間的緊密配合。醫(yī)生、護(hù)士、助產(chǎn)士等不同職業(yè)的人員應(yīng)該緊密合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃和流程，并相互溝通分享信息。在工作中，我們要做好溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)傳遞重要信息，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療和手術(shù)，保證患者得到及時(shí)有效的治療。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們可以更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：創(chuàng)新意識(shí)的重要性。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)在不斷發(fā)展進(jìn)步中，我們應(yīng)該保持創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和方法。創(chuàng)新可以提高工作效率，為患者提供更好的護(hù)理體驗(yàn)。我們可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班等活動(dòng)，了解最新的研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。此外，我們還可以積極參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)?jì)D產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的發(fā)展。通過(guò)不斷創(chuàng)新，我們可以不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，我們需要不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，重視人文關(guān)懷，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，保持創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)這些努力，我們可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。相信只要我們始終秉持專(zhuān)業(yè)精神，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)將會(huì)得到更好地發(fā)展和推廣。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇五
白衣天使——很多人都這樣稱(chēng)呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽，漂亮的護(hù)士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的`我們就是這樣滿(mǎn)懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。時(shí)間如梭，還記得剛進(jìn)瑞金時(shí)那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛(ài)，追求卓越”，這句話(huà)，早已深入人心，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，告訴我身為瑞金人，是一種驕傲。
這半年使我們深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛(ài)生命的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)?；是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
在瑞金的起點(diǎn)是在婦兒科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床，和實(shí)習(xí)時(shí)感覺(jué)有偌大的不同，從剛開(kāi)始的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班，成長(zhǎng)的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什么也不會(huì)，不知道該從何下手，護(hù)士長(zhǎng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過(guò)自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，每到這個(gè)時(shí)候“考試小組”總是會(huì)提前來(lái)“救火”，先在科內(nèi)考一次，各位“救火員”用自己的休息時(shí)間來(lái)為我們指導(dǎo)操作，給我們?cè)S多珍貴的資料，從中受益頗多。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的.閱歷，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。
護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，將會(huì)加倍努力。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲覀兊呐?、我們的辛勤、我們的認(rèn)真、我們的熱情、我們的奉獻(xiàn)過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！
半年的輪轉(zhuǎn)很快，我們感謝每一位和我們共事的同事。感謝各位老師的善待，感謝老師們教會(huì)了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們是相親相愛(ài)的瑞金人！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇六
近年來(lái)，婦產(chǎn)科護(hù)理不斷發(fā)展，成為現(xiàn)代醫(yī)療中的重要一環(huán)。作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，無(wú)論是對(duì)患者還是自己，我們讀婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是有必要的。本文便是本人閱讀婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)之后所得到的感受和體會(huì)。主要目的是希望與大家分享并記錄下來(lái)，以便日后回想。
第二段：對(duì)書(shū)籍的總體認(rèn)識(shí)。
閱讀整個(gè)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，學(xué)習(xí)到了很多重要的知識(shí)和技能。本書(shū)中主要介紹了婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的特征、治療方法、護(hù)理重點(diǎn)，以及生孩子的每個(gè)環(huán)節(jié)可能面臨的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施等。本人認(rèn)為，對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理人員來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)及技能必須熟練掌握并靈活運(yùn)用。此書(shū)讓本人對(duì)于在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題有了更好的準(zhǔn)備，同時(shí)學(xué)習(xí)到了很多解決問(wèn)題的方法。
第三段：我的優(yōu)點(diǎn)。
本人在讀書(shū)期間的優(yōu)點(diǎn)是耐心和細(xì)心。在接觸到的疾病情況中，本人排除了許多可能性并從各種方式中找到了一種最佳的解決方案。在學(xué)習(xí)護(hù)理措施和操作技巧的時(shí)候，本人可以做到頭腦清醒、認(rèn)真負(fù)責(zé)。這種認(rèn)真與仔細(xì)也在某種程度上影響著周?chē)?，使得工作效率有所提升?/p>
第四段：我的不足。
不足之處是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然通過(guò)本書(shū)閱讀，學(xué)到很多護(hù)理知識(shí)，但是在實(shí)踐中處理問(wèn)題時(shí)還是會(huì)有一定搞不清的情況。因此，為了提高自己的婦產(chǎn)科實(shí)踐水平，本人將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
第五段：結(jié)論及建議。
閱讀婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)之后，我深深體會(huì)到書(shū)籍對(duì)于本行業(yè)的作用：了解婦產(chǎn)科護(hù)理的知識(shí)、加強(qiáng)護(hù)理技能以及提高護(hù)理水平。因此，本人認(rèn)為我們需要在閱讀的基礎(chǔ)上多進(jìn)行實(shí)踐操作，結(jié)合書(shū)本知識(shí)，不斷磨練自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力。最后，建議廣大婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者充分利用貴重的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)水平和護(hù)理技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇七
見(jiàn)習(xí)的第一天，我便看見(jiàn)了她們的工作生活，工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對(duì)待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見(jiàn)的時(shí)候，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)患溝通對(duì)醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺(tái)旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項(xiàng)時(shí)，向我提問(wèn)何為“三查七對(duì)”，我卻一時(shí)緊張答不上來(lái)，讓我感覺(jué)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來(lái)的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過(guò)幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谂赃厧兔r(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過(guò)了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門(mén)診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問(wèn)診過(guò)程，知道了問(wèn)診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會(huì)了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國(guó)家的優(yōu)生政策起到了良好的推動(dòng)作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會(huì)了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì)了如何測(cè)定生命體征之一——血壓。最初來(lái)到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測(cè)。稱(chēng)體重、測(cè)血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽(tīng)胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的`重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開(kāi)始教我如何使用測(cè)壓計(jì)，幫助她稱(chēng)體重、測(cè)血壓。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詣?dòng)手操作了，雖然只是簡(jiǎn)單的操作，但對(duì)于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開(kāi)端。
更讓我高興的是，在我對(duì)工作逐漸熟悉后，聶老師開(kāi)始教我如何摸胎位，開(kāi)始我并不熟悉，因?yàn)闆](méi)有手感，所以無(wú)法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵(lì)著我，并沒(méi)有因?yàn)槲业谋孔径u(píng)我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺(jué)判斷胎兒的體位，并且鼓勵(lì)我多動(dòng)手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺(jué)，雖然沒(méi)有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會(huì)了我如何使用胎心檢測(cè)器并能準(zhǔn)確聽(tīng)出正常胎心音的位置;還教會(huì)了我如何開(kāi)啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見(jiàn)習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就在每天的忙碌中過(guò)去了，見(jiàn)習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識(shí)。它是課本知識(shí)的延伸，更是課外知識(shí)的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì)、參加實(shí)踐對(duì)我們的益處是很深刻的，它讓我在見(jiàn)習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對(duì)我的未來(lái)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇八
（一）在中國(guó)科協(xié)、衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)會(huì)宗旨，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體的橋梁和紐帶作用，圍繞護(hù)理的相關(guān)問(wèn)題積極向衛(wèi)生部醫(yī)政司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)薦言獻(xiàn)策。
（二）體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、群眾性的特點(diǎn)，繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)及繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育培訓(xùn)。
（三）加強(qiáng)《中華護(hù)理雜志》、《中華護(hù)理教育》雜志的質(zhì)量管理，為全國(guó)護(hù)理工作者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)期刊。
二、組織工作。
（一）“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”評(píng)選揭曉暨頒獎(jiǎng)。
20xx年12月12日，衛(wèi)生部在全國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)健康報(bào)社和中華護(hù)理學(xué)會(huì)等八家學(xué)（協(xié)）會(huì)共同評(píng)審。確定“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部劉曉琴主任作為護(hù)士代表當(dāng)選。
（二）中國(guó)護(hù)理事業(yè)世紀(jì)回眸（畫(huà)冊(cè)）。
值此中華護(hù)理學(xué)會(huì)百年華誕前夕，為了進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，我會(huì)出版編輯了《中國(guó)護(hù)理事業(yè)世紀(jì)回眸》畫(huà)冊(cè)。畫(huà)冊(cè)分為：親切關(guān)懷、學(xué)會(huì)概況、艱苦創(chuàng)業(yè)、杰出人物、護(hù)理英才、碩果累累、友好往來(lái)、分會(huì)簡(jiǎn)介等方面的內(nèi)容。
（三）關(guān)于恢復(fù)護(hù)士全國(guó)政協(xié)委員席位的提案。
解放后，歷屆全國(guó)政協(xié)委員中都有護(hù)士代表，并較好地發(fā)揮了參政議政作用。然而，自第九屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議之后，護(hù)士的名額就被取消了。為此3月2日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)起草了關(guān)于恢復(fù)護(hù)士政協(xié)代表席位的建議，并通過(guò)中華護(hù)理學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)彭佩云等遞交全國(guó)政協(xié)、國(guó)家組織部和國(guó)家衛(wèi)生部等相關(guān)部門(mén)，并得到了全國(guó)政協(xié)的答復(fù)。
（四）第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審。
自20xx年1月至9月，中華護(hù)理學(xué)會(huì)進(jìn)行了第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)征集和評(píng)審工作，其共收到來(lái)自全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)推薦的科技成果92項(xiàng)。經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)及與部分護(hù)理專(zhuān)家審核、評(píng)議、復(fù)審。最終評(píng)選出二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，一等獎(jiǎng)空缺。
（五）中華護(hù)理學(xué)會(huì)于20xx年11月25—28日，在北京召開(kāi)了第二十五屆全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)。衛(wèi)生部、總后衛(wèi)生部、中國(guó)科協(xié)及中華醫(yī)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)幕式，對(duì)本次會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀，對(duì)中華護(hù)理學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作給予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后還為榮獲第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)的24名獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)牌。
遵照《中華護(hù)理學(xué)會(huì)章程》，大會(huì)進(jìn)行了二十五屆理事會(huì)的選舉議程，出席會(huì)議的全體會(huì)員代表投票選舉第二十五屆理事會(huì)的理事、常務(wù)理事。后經(jīng)常務(wù)理事再次投票選舉產(chǎn)生了以李秀華為理事長(zhǎng)，劉華平、王建榮、黃惟清、孫紅、吳欣娟、姜小鷹、鄭萍為副理事長(zhǎng)，馮運(yùn)華為秘書(shū)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
三、國(guó)際交流。
20xx年9月2日—8日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)張惠霞秘書(shū)長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)、李秀華副理事長(zhǎng)、老年專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員張素一行三人赴日，參加兩年一次的中華護(hù)理學(xué)會(huì)與日本看護(hù)協(xié)會(huì)工作會(huì)議。中、日雙方就“第11次中日護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議”的有關(guān)事宜及日本護(hù)理看護(hù)協(xié)會(huì)提出的關(guān)于召開(kāi)中國(guó)、日本、韓國(guó)三方護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行磋商。
20xx年10月2日—5日，以中華護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)黃人健為領(lǐng)隊(duì)的一行五人對(duì)大韓看護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行了工作訪問(wèn)。雙方討論確定了20xx年中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)和“社區(qū)護(hù)理與安全”的會(huì)議主題等項(xiàng)事宜。同時(shí)向大韓看護(hù)協(xié)會(huì)傳達(dá)了日本看護(hù)協(xié)會(huì)提出的關(guān)于中、日、韓三國(guó)聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議的建議。
四、會(huì)員管理。
20xx年，學(xué)會(huì)在會(huì)員的組織建設(shè)方面，繼續(xù)貫徹中國(guó)科協(xié)積極發(fā)展會(huì)員的指導(dǎo)方針，應(yīng)用“中國(guó)科協(xié)全國(guó)性學(xué)會(huì)個(gè)人會(huì)員管理系統(tǒng)”進(jìn)行會(huì)員登記管理。截止到20xx年10月底止，中華護(hù)理學(xué)會(huì)共有全國(guó)性個(gè)人會(huì)員46076人（其中資深會(huì)員978人）。20xx年度新發(fā)展全國(guó)性個(gè)人會(huì)員8160人、資深會(huì)員98人。
五、學(xué)術(shù)交流。
為繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)，推動(dòng)專(zhuān)科護(hù)理發(fā)展，中華護(hù)理學(xué)會(huì)在全年共召開(kāi)27次各專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議，近3800名代表參加會(huì)議，共交流論文800余篇。其中幾個(gè)會(huì)議效果顯著。
20xx年4月11—18日，在?？谑姓匍_(kāi)的“中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展”論壇，有來(lái)自香港、臺(tái)灣和內(nèi)地的專(zhuān)家代表9人分別就人力資源配置現(xiàn)狀、調(diào)配及展望；醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)與人力成本核算和臨床護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與規(guī)范化服務(wù)等方面的問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題講座。其對(duì)吸收先進(jìn)的護(hù)理管理理念、提高護(hù)理技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量起到一定的作用。
20xx年5月17—18日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)在廣西南寧召開(kāi)了主題為“溝通、協(xié)作、發(fā)展”的第十一屆手術(shù)室學(xué)術(shù)會(huì)議，出席會(huì)議的代表來(lái)自32個(gè)省、市、自治區(qū)共900余人。其中，港、澳地區(qū)代表27人；美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)代表7人。共收到全國(guó)手術(shù)室代表的文章1360余篇，經(jīng)審閱進(jìn)入?yún)R編的文章有1063篇。大會(huì)交流論文26篇。本次學(xué)術(shù)會(huì)議主題鮮明、內(nèi)容豐富、實(shí)用，使與會(huì)代表受益匪淺。
20xx年中華護(hù)理學(xué)會(huì)共舉辦護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班7個(gè)，培訓(xùn)人員605余人。其中“護(hù)士長(zhǎng)管理理論和技能培訓(xùn)班”提出護(hù)士長(zhǎng)除了應(yīng)具備較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)外，更應(yīng)具備現(xiàn)代管理的基本知識(shí)。因此培訓(xùn)班邀請(qǐng)了護(hù)理管理、高等護(hù)理教育、人文服務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者講授現(xiàn)代管理的相關(guān)理論，并安排到北京市三級(jí)甲等醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。
“護(hù)理科研與論文寫(xiě)作師資培訓(xùn)班”，從培養(yǎng)護(hù)理科研師資入手，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)各單位護(hù)理科研骨干和學(xué)科帶頭人。除講授了論文選題、設(shè)計(jì)和寫(xiě)作諸多方面的相關(guān)知識(shí)外，培訓(xùn)班還采用分組討論的方式，每個(gè)老師帶領(lǐng)10多個(gè)學(xué)員，對(duì)1—2篇護(hù)理論文展開(kāi)案例分析，而后每組選出1—2人進(jìn)行發(fā)言，其他學(xué)員自由提問(wèn)，最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。43名學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，提問(wèn)踴躍，課堂氣氛融洽，大大提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和吸收，獲得了很好的效果。
20xx年7月17—18日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)與臺(tái)灣護(hù)理人員艾滋病防治基金會(huì)主辦，安徽省護(hù)理學(xué)會(huì)承辦，在屯溪舉辦了“兩岸艾滋病防治護(hù)理學(xué)術(shù)交流研討會(huì)”。安徽省參加會(huì)議的代表58人，臺(tái)灣參加會(huì)議的代表15人。兩岸的代表分別就兩岸艾滋病防治現(xiàn)狀、艾滋病的感染控制、婦女與艾滋、毒癮與艾滋和護(hù)理人員的職業(yè)防護(hù)與關(guān)愛(ài)支持等內(nèi)容進(jìn)行了專(zhuān)題交流和熱烈討論。培訓(xùn)班不僅增加了兩岸之間的學(xué)術(shù)交流，還增進(jìn)了彼此之間的感情。
七、中華護(hù)理雜志社。
中華護(hù)理雜志社以“為廣大護(hù)士服務(wù)，努力為提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平”為辦刊宗旨，以“加強(qiáng)編輯部?jī)?nèi)部管理、提高工作效率”為手段，以“創(chuàng)辦精品期刊”為目的，圓滿(mǎn)完成了《中華護(hù)理雜志》和《中華護(hù)理教育》雜志全年的編輯、發(fā)行任務(wù)。
另?yè)?jù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所（簡(jiǎn)稱(chēng)中信所）20xx年版《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》顯示，《中華護(hù)理雜志》的總被引頻次列全國(guó)1723種統(tǒng)計(jì)源期刊的第5位，影響因子列第14位，達(dá)到了1。861，是臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊的第1位。總被引頻次和影響因子均保持在本學(xué)科統(tǒng)計(jì)源期刊中第1位。
八、財(cái)務(wù)管理。
20xx年8月30日經(jīng)北京天正華會(huì)計(jì)師事務(wù)所（民政部主管）對(duì)學(xué)會(huì)的財(cái)務(wù)進(jìn)行了審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇九
在現(xiàn)代護(hù)理學(xué)中，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)在其中占據(jù)了極為重要的位置，是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的必學(xué)課程。在此課程中，包含醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)性學(xué)科、人文學(xué)科知識(shí)，且具備了較為完善獨(dú)立化的護(hù)理及其相關(guān)理論體系。婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)具有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性，將此課程質(zhì)量提升對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生護(hù)理素養(yǎng)而言，可提供強(qiáng)大助力。由此充分表明，對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)質(zhì)量的全面提升予以分析探究，極為重要。
1充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中，首先需做到的是，對(duì)學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析，進(jìn)而幫助全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)難度較高，針對(duì)此類(lèi)學(xué)生，教師在教學(xué)中需加強(qiáng)對(duì)其特征的探究，如思維活躍、社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)等，有機(jī)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在教學(xué)中采用因材施教的方式，為教學(xué)效果的增強(qiáng)提供助力。
2改善教學(xué)環(huán)境。
在課程教學(xué)中，學(xué)生的主體性地位不容忽視，而教師主要的作用為引導(dǎo)[1]。在以往的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生對(duì)于自主參與學(xué)習(xí)的意識(shí)較弱，其主體性地位無(wú)法得到突顯，相應(yīng)的作用也無(wú)法得到充分發(fā)揮。因此，以往的教學(xué)課堂環(huán)境較為沉悶、嚴(yán)肅化，對(duì)教學(xué)效果的獲取造成了一定程度上的不利影響。針對(duì)于此，在教學(xué)中，教師應(yīng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)其積極發(fā)言，自主參與至課程學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在教學(xué)中，教師還可在課堂上預(yù)定提出幾個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)踴躍發(fā)言，之后在依據(jù)學(xué)生的回答對(duì)其給予全面分析總結(jié)，以此幫助提升學(xué)生對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的參與度。
3積極采用科學(xué)教學(xué)方式。
3.1積極采用啟發(fā)式教學(xué)。啟發(fā)式教學(xué)法的應(yīng)用目的是：拓寬學(xué)生思路，促使其思維活動(dòng)得到發(fā)展。在啟發(fā)式教學(xué)中，需做到“激疑啟思，變教為導(dǎo)”，將以往教師教學(xué)生學(xué)的被動(dòng)化局面完全突破，充分突顯學(xué)生的主體性地位，教師積極發(fā)揮引導(dǎo)性作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生歸納及問(wèn)題解決能力的鍛煉及提升，提升教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心，促使學(xué)生在保持一個(gè)健康和諧的狀態(tài)中自主學(xué)習(xí)。如在對(duì)流產(chǎn)病因及其臨床特點(diǎn)的教學(xué)中，教師可先詢(xún)問(wèn)學(xué)生在電視劇中流產(chǎn)劇情是如何表現(xiàn)的。大部分學(xué)生會(huì)很快聯(lián)想到：通常孕婦是在不小心摔倒之后，用手捂著肚子，血沿著孕婦的腿往下流。在此種狀況下，外傷為主要的流產(chǎn)病因，而臨床表現(xiàn)為：腹痛及陰道流血[2]。如此一來(lái)，學(xué)生對(duì)于該部分知識(shí)點(diǎn)的掌握性較強(qiáng)，且學(xué)習(xí)難度得以合理降低。又如在早期妊娠診斷知識(shí)的講解中，教師可先詢(xún)問(wèn)學(xué)生，女性懷孕的表現(xiàn)有哪些？通常是女性在出現(xiàn)惡性、嘔吐表現(xiàn)后，懷疑有孕，在用早孕試紙測(cè)試后在明確是否懷孕。這些內(nèi)容如果能夠在教學(xué)中由學(xué)生自主說(shuō)出，那么其對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于教師講解。
3.2積極應(yīng)用合作式教學(xué)。在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中，合作式教學(xué)法應(yīng)用后，小組團(tuán)隊(duì)中學(xué)生為了達(dá)成共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)自主明確責(zé)任分工開(kāi)始合作學(xué)習(xí)。而且在此教學(xué)法的應(yīng)用中，還要求教學(xué)指導(dǎo)性地在課堂教學(xué)中開(kāi)展小組式學(xué)習(xí)，盡可能地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)參與度。在分組處理中，需注意分組盡量小，并使得組內(nèi)成員的思考方式較為豐富化，發(fā)散思維。給予每組團(tuán)隊(duì)具有的任務(wù)，盡可能使得各小組成員均可參與至學(xué)習(xí)中。如可在教學(xué)中，可給予學(xué)生也比較多，故本科口腔正畸學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一般不會(huì)安排其到正畸科進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)此，為讓學(xué)生初步感知臨床正畸工作，我院就開(kāi)設(shè)臨床見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，并對(duì)見(jiàn)習(xí)目標(biāo)于與內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、豐富處理。具體有：先帶領(lǐng)學(xué)生到正畸科文化室與訓(xùn)練室進(jìn)行參觀，使之較全面把握正畸學(xué)歷史發(fā)展，從而對(duì)正畸學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣；然后安排學(xué)生參觀研究模型制取、患者口內(nèi)外照片拍攝與器械消毒、壓膜保持器制作等操作的過(guò)程，使之更深入把握正畸科臨床特色；接著，帶領(lǐng)學(xué)生以此參觀初次口腔正畸患者臨床就診流程，參觀復(fù)診患者弓絲拆除、結(jié)扎過(guò)程，參觀分牙、托槽粘結(jié)、帶環(huán)等操作步驟。同時(shí)，向?qū)W生展示臨床正畸治療中經(jīng)常使用的.一些工具，如矯治器、橡皮鏈與推簧等，并教會(huì)其這些工具的正常使用方法，經(jīng)書(shū)本理論知識(shí)落實(shí)到臨床操作中。通過(guò)這樣一種形式，來(lái)讓學(xué)生更全面認(rèn)識(shí)到臨床口腔正畸工作，從而樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)強(qiáng)化自身操作水平。
4成立科研學(xué)習(xí)小組。
為提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量與效果，教師就可切實(shí)利用學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，向?qū)W生開(kāi)放，從而為學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。如我院就在每周星期一~星期五為口腔正畸學(xué)學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到各類(lèi)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)教師在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生操作加以指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)，實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放，不僅可彌補(bǔ)實(shí)踐課課時(shí)不足的缺陷，還可為學(xué)生提供更多的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，從而讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中逐步提升自身實(shí)踐技能水平。同時(shí)，教師還需積極引導(dǎo)學(xué)生組成科研小組，鼓勵(lì)學(xué)生采用課題形式來(lái)申請(qǐng)學(xué)校科研基金立項(xiàng)資助，而后在相關(guān)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)對(duì)應(yīng)的科研工作；或者鼓勵(lì)學(xué)生直接向擁有基金資助課題的導(dǎo)師申請(qǐng)，在課余的時(shí)候跟著導(dǎo)師進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科研研究[3]。通過(guò)這樣一種形式，來(lái)為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，并將其培養(yǎng)成一位社會(huì)與臨床多需的實(shí)用型口腔正畸醫(yī)師?？偠灾?，在口腔醫(yī)學(xué)教育中，主要是以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力為其教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而通過(guò)采取各種教學(xué)手段來(lái)將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)既具備扎實(shí)正畸學(xué)理論知識(shí)，又具備熟練臨床操作技術(shù)的實(shí)用型人才。為此，在口腔正畸教學(xué)中，教師需特別重視實(shí)踐課程的教學(xué)，通過(guò)逐步改善實(shí)訓(xùn)條件，靈活應(yīng)用各種教學(xué)模式，并鼓勵(lì)學(xué)生成立科研小組等手段，來(lái)循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的臨床操作技能，為日后學(xué)生進(jìn)入臨床工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)。
[3]許艷華,張曉蓉,胡江天.構(gòu)建口腔正畸臨床實(shí)踐教學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制的探索[j].時(shí)代教育,,（21）:8，14.
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十
4.緊急分娩的護(hù)理及處理有（）。
a.心理護(hù)理b.立即外陰消毒c.準(zhǔn)備接生。
d.會(huì)陰側(cè)切術(shù)e.產(chǎn)后防止出血及感染。
5.關(guān)于妊娠劇吐的正確保健教育（）。
a.孕早期出現(xiàn)嚴(yán)重嘔吐是生理現(xiàn)象b.出現(xiàn)嘔吐時(shí)要心情開(kāi)朗。
c.告訴孕婦嘔吐多數(shù)于孕12周后消失d.有嘔吐即應(yīng)停止飲食。
e.注意休息及睡眠充足。
6.妊娠合并肝炎住院階段的護(hù)理（）。
a.應(yīng)與正常孕婦隔離b.臨產(chǎn)前給維生素k以防產(chǎn)后出血。
c.臨產(chǎn)前定血型備血d.重癥肝炎產(chǎn)婦可等待自然分娩。
e.產(chǎn)后用子宮收縮劑。
7.不協(xié)調(diào)子宮收縮異常有（）。
a.原發(fā)性子宮收縮乏力b.高張型子宮收縮功能紊亂。
c.子宮收縮過(guò)強(qiáng)d.子宮痙攣性狹窄環(huán)e.繼發(fā)性子宮收縮乏力。
8.會(huì)陰裂傷的原因（）。
a.急產(chǎn)b.嬰兒過(guò)大c.恥骨角度小。
d.手術(shù)產(chǎn)未作會(huì)陰側(cè)切e.坐骨結(jié)節(jié)間徑過(guò)大。
9.關(guān)于外陰白色病變下列正確的是（）。
a.本病又稱(chēng)外陰營(yíng)養(yǎng)不良b.外陰白班的名稱(chēng)現(xiàn)已廢除。
c.突出的癥狀是外陰奇癢d.大多數(shù)不治后轉(zhuǎn)為癌。
e.手術(shù)治療是本病的首選。
10.關(guān)于結(jié)核性生殖器炎癥（）。
a.多發(fā)病于更年期婦女b.常有腹痛發(fā)熱而未能正確診斷。
c.輸卵管子宮碘油造影可以診斷d.主要傳染途徑是直接蔓延。
e.常有閉經(jīng)癥狀。
11.子宮肌瘤的'手術(shù)指征（）。
a.子宮大于3個(gè)月妊娠子宮b.月經(jīng)過(guò)多有貧血者。
c.合并早孕的子宮肌瘤d.有肉瘤變可疑者。
e.近絕經(jīng)期婦女。
12.關(guān)于子宮頸癌的有關(guān)發(fā)病因素為（）。
a.宮頸糜爛、宮頸管炎b.性生活紊亂c.早婚早育多產(chǎn)。
d.白帶增多e.白帶檢查可見(jiàn)挖空細(xì)胞。
13.葡萄胎是一種良性滋養(yǎng)細(xì)胞疾病其典型病理有（）。
a.絨毛上皮細(xì)胞增生b.子宮蛻膜增厚c.絨毛間質(zhì)水腫。
d.絨毛與子宮壁分離e.絨毛間質(zhì)內(nèi)血管消失。
14.避孕藥的副反應(yīng)（）。
a.頭暈乏力b.惡心嘔吐c.月經(jīng)量增多。
d.體重減輕e.色素沉著。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十一
生殖系統(tǒng)是生物體內(nèi)的和生殖密切相關(guān)的器官成分的總稱(chēng)。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)考試強(qiáng)化試卷及答案，希望能夠幫助到大家。
1.卵子由卵巢排出后未受精，黃體開(kāi)始萎縮是在排卵后的
答案：d
考點(diǎn)：月經(jīng)周期生理變化
解析：卵子由卵巢排出后未受精，14天后黃體開(kāi)始萎縮，孕酮和雌激素撤退，引起子宮內(nèi)膜脫落，形成了月經(jīng)。故選d。
2.雌激素的生理作用，不正確的是
a.使子宮發(fā)育 b.促進(jìn)水與鈉排泄 c.促進(jìn)輸卵管發(fā)育
d.促進(jìn)骨中鈣的沉積 e.促進(jìn)陰道上皮細(xì)胞的增生
答案：b
考點(diǎn)：雌激素的生理作用
解析：雌激素的生理作用主要有促進(jìn)子宮發(fā)育、促進(jìn)輸卵管發(fā)育、促進(jìn)陰道上皮細(xì)胞的增生、促進(jìn)乳腺腺管增生、促進(jìn)骨中鈣的沉積、抑制動(dòng)脈粥樣硬化、使表皮增生、真皮增厚、促進(jìn)水鈉潴留，而不是促進(jìn)水與鈉排泄，故選b。
3.子宮內(nèi)膜腺上皮細(xì)胞的核下開(kāi)始出現(xiàn)含糖原小泡。相當(dāng)于月經(jīng)周期的
答案：b
考點(diǎn)：分泌期早期
解析：分泌期為月經(jīng)周期第15～28日，與卵巢中的黃體期相對(duì)應(yīng)。分泌期早期為月經(jīng)周期第15～19日，此期內(nèi)膜腺體增長(zhǎng)，彎曲明顯，腺上皮細(xì)胞的核下開(kāi)始出現(xiàn)含糖原小泡，為該期的組織學(xué)特征，間質(zhì)水腫，螺旋小動(dòng)脈繼續(xù)增生、彎曲。故選b。
4.子宮內(nèi)膜不規(guī)則脫落時(shí)，應(yīng)為
c.經(jīng)前3日刮宮見(jiàn)子宮內(nèi)膜增生期改變 d.經(jīng)前2日刮宮見(jiàn)子宮內(nèi)膜分泌期改變
e.刮宮為蛻膜
答案：d
考點(diǎn)：子宮內(nèi)膜的周期性變化
解析：在雌激素的作用下，子宮內(nèi)膜上皮和間質(zhì)細(xì)胞呈增生狀態(tài)為增生期，發(fā)生在月經(jīng)周期的第5～14日;黃體形成后，在孕激素作用下，子宮內(nèi)膜呈分泌反應(yīng)為分泌期，發(fā)生在月經(jīng)周期的第15～28日;之后子宮內(nèi)膜不規(guī)則脫落，破裂出血為月經(jīng)期，在月經(jīng)周期1～4日。故選d。
5.關(guān)于卵巢分泌的激素，錯(cuò)誤的是
a.雌激素 b.糖蛋白激素 c.孕激素 d.類(lèi)固醇激素 e.雄激素
答案：b
考點(diǎn)：卵巢的功能
解析：卵巢合成及分泌的性激素主要為雌激素、孕激素和雄激素等甾體激素，甾體激素屬類(lèi)固醇激素。故選b。
6.關(guān)于雌、孕激素生物合成和代謝。正確的是
a.卵巢不能合成雌酮 b.孕激素來(lái)自雄烯二酮 c.雌三醇活性最強(qiáng)
d.雌激素是由顆粒細(xì)胞單獨(dú)產(chǎn)生 e.甾體激素主要在肝臟代謝
答案：e
考點(diǎn)：卵巢性激素的合成和分泌
解析：卵巢合成的雌激素包括雌二酮、雌酮和雌三醇，故a錯(cuò)誤。孕激素在妊娠早期有卵巢黃體產(chǎn)生，自妊娠8～10周后胎盤(pán)合體滋養(yǎng)細(xì)胞是產(chǎn)生孕激素的主要來(lái)源，故b錯(cuò)。雌三醇活性不是最強(qiáng)的，故c錯(cuò)。卵巢產(chǎn)生雌激素是lh、fsh分別作用于卵泡膜細(xì)胞和顆粒細(xì)胞的結(jié)果，故d錯(cuò)誤。故選e。
7.屬于雌激素作用的是
a.宮頸黏液減少 b.陰道上皮細(xì)胞脫落加快 c.促進(jìn)乳腺腺泡發(fā)育成熟
d.促進(jìn)水鈉潴留 e.抑制輸卵管肌收縮的振幅
答案：d
考點(diǎn)：雌激素的生理作用
解析：雌激素能使宮頸口松弛，擴(kuò)張，宮頸黏液分泌增加，性狀變稀薄，具彈性和易拉絲特性，故a錯(cuò);使陰道上皮細(xì)胞增生和角化，黏膜變厚形成皺褶，故b錯(cuò);促使乳腺腺管增生，故c錯(cuò);促進(jìn)輸卯管管壁肌層發(fā)育及內(nèi)襯上皮的分泌活動(dòng)，并可加強(qiáng)輸卵管節(jié)律性收縮的振幅，故e錯(cuò)。故選d。
8.屬于孕激素的生理作用是
a.使陰道上皮細(xì)胞脫落加快 b.使宮頸黏液變稀薄 c.使子宮肌層增厚
d.使子宮內(nèi)膜增生 e.使血循環(huán)中膽固醇水平降低
答案：d
考點(diǎn)：孕激素的生理作用
解析：降低子宮平滑肌的興奮性及其對(duì)宮縮素的敏感性，從而抑制子宮收縮，有利于胎兒宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育;使宮頸口閉合，黏液性狀變黏稠;使陰道上皮中層和表層脫落加快;使雌激素作用的增生期子宮內(nèi)膜轉(zhuǎn)化為分泌期內(nèi)膜;雌激素可使血循環(huán)中膽固醇降低。故選d。
答案：b
考點(diǎn)：子宮內(nèi)膜周期性變化
解析：增生期(2周)：早期(28日周期的第4～7天)，中期(28日周期的第8～10日)，晚期(28日周期的第11～14日);分泌期(2周)：早期(28日周期的第15～19日)，中期(28日周期的第20～23日)，晚期(28日周期的第24—28日)。故選b。
10.青春期開(kāi)始的重要標(biāo)志為
a.卵泡開(kāi)始發(fā)育 b.出現(xiàn)周期性排卵 c.第一次月經(jīng)來(lái)潮
d.開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 e.出現(xiàn)體格發(fā)育第二高峰
答案：c
考點(diǎn)：青春期
解析：從月經(jīng)初潮至生殖器官逐漸發(fā)育成熟的時(shí)期稱(chēng)青春期。月經(jīng)初潮是青春期開(kāi)始的.重要標(biāo)志。故選c。
11.月經(jīng)周期長(zhǎng)短取決于
答案：c
考點(diǎn)：月經(jīng)周期
解析：月經(jīng)周期可分為三期。卵泡(排卵前)期(即子宮內(nèi)膜增生期)是從月經(jīng)的第一天延伸至排卵前l(fā)h高峰前一天;其長(zhǎng)度是各期中變化最多的，故月經(jīng)周期長(zhǎng)短一般取決于該期。在排卵期間，lh高峰使一系列復(fù)雜的內(nèi)分泌變化達(dá)到高峰——垂體在排卵期前釋放大量lh。在黃體(排卵后)期，形成卵泡的顆粒細(xì)胞與鞘膜細(xì)胞重組而形成黃體(黃體期即以此為名)。此期之長(zhǎng)短最恒定，故月經(jīng)周期長(zhǎng)短一般與其關(guān)系不大。故選c。
12.不孕患者，檢測(cè)排卵功能，對(duì)診斷關(guān)系不大的輔助檢查方法為
a.b超檢測(cè)卵巢排卵 b.月經(jīng)周期后半期宮頸黏液檢查 c.腎上腺功能檢測(cè)
d.基礎(chǔ)體溫測(cè)定 e.月經(jīng)周期前半期子宮內(nèi)膜活檢
答案：c
考點(diǎn)：不孕癥與輔助生殖技術(shù)診斷
解析：卵巢功能檢查方法：b型超聲監(jiān)測(cè)卵泡發(fā)育、基礎(chǔ)體溫測(cè)定、陰道脫落細(xì)胞涂片檢查、宮頸黏液結(jié)晶檢查、月經(jīng)來(lái)潮前子宮內(nèi)膜活組織檢查、女性激素測(cè)定等以了解卵巢有無(wú)排卯及黃體功能狀態(tài)。腎上腺功能檢測(cè)用于一些腎上腺功能的檢查，與卵巢排卵功能關(guān)系不大。故選c。
13.在下列各項(xiàng)中，雌激素與孕激素表現(xiàn)為協(xié)同作用的是
a.促進(jìn)乳房發(fā)育 b.加強(qiáng)子宮收縮 c.加強(qiáng)輸卵管蠕動(dòng)
d.增加宮頸黏液分泌 e.促進(jìn)陰道上皮角化
答案：a
考點(diǎn)：卵巢性激素的生理作用;
解析：孕激素與雌激素的協(xié)同和拮抗作用是根據(jù)其兩者的生理功能，如當(dāng)孕激素在雌激素作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促使生殖器及女性乳房的發(fā)育，為妊娠準(zhǔn)備條件時(shí)二者為協(xié)同作用;另一方面，雌澈素和孕激素又有拮抗作用，表現(xiàn)在子宮收縮、輸卵管蠕動(dòng)、宮頸黏液變化、陰道上皮細(xì)胞角化和脫落以及鈉水的潴留與排泄。故選a。
a.2日 b.4日 c.6日 d.8日 e.10日
答案：b
考點(diǎn)：月經(jīng)周期
解析：月經(jīng)周期中，如果卵子沒(méi)有受精，在排卵后14天左右，黃體萎縮，停止分泌雌激素和孕激素，此時(shí)子宮內(nèi)膜中的血管收縮，內(nèi)膜壞死而脫落，引起出血，形成月經(jīng)。該患者末次月經(jīng)是2002年4月18日，月經(jīng)周期為30天，故下一次月經(jīng)為5月18日，減14天即為排卵日期5月4日。故選b。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排要求，結(jié)合我教研組教師的實(shí)際情況，立足于全體學(xué)生全面和諧主動(dòng)發(fā)展，突出教學(xué)的中心地位和課改的重心地位，圍繞校本教研，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課改精神，努力更新教育思想和教育觀念，大力優(yōu)化教育教學(xué)的過(guò)程，著力提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。促使教師實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：
我教研組每學(xué)期繼續(xù)集中利用1~3周的教研活動(dòng)時(shí)間，采用了自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了《七里河區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》（實(shí)行稿）進(jìn)一步了解如何制定教學(xué)工作計(jì)劃，如何備課、上課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)流程，確保了學(xué)校的綜合質(zhì)量邁向新的水平。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，解讀所任學(xué)科，了解教材編排的框架特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，做到吃透課標(biāo)，吃透課本，在次基礎(chǔ)上制定出了切實(shí)、準(zhǔn)確、務(wù)本、求實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》以及有關(guān)的教育教學(xué)理論，積極參加中心校、區(qū)、市級(jí)安排的教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀、教育觀。通過(guò)學(xué)習(xí)了解了最新的教育信息和學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便運(yùn)用于自己的教育教學(xué)中。
2、強(qiáng)化崗位練兵活動(dòng)：
在組織我組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng)的同時(shí)強(qiáng)化崗位練兵活動(dòng)。崗位練兵活動(dòng)是教學(xué)工作中的重要窗口，是提高教師個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一條有效途徑和交流的平臺(tái)，因此我組一如既往地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。從某種意義上說(shuō)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求，我教研組繼續(xù)根據(jù)學(xué)校要求，在崗位練兵的過(guò)程中本著從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的原則，在發(fā)揮傳統(tǒng)的各種教育技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用的同時(shí)，繼續(xù)把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來(lái)，協(xié)同互補(bǔ)，使現(xiàn)代教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù)。每位教師自制課件，有一定的質(zhì)量，在教學(xué)中起到了一定的教學(xué)輔助作用。在崗位練兵活動(dòng)中繼續(xù)抓好說(shuō)，講，評(píng)，思等環(huán)節(jié)，做到了不走過(guò)場(chǎng)，力求扎實(shí)有效。（有資料可查）在活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)質(zhì)課配合學(xué)校參加與兄弟學(xué)校手拉手教學(xué)幫扶活動(dòng)，共同探討教育教學(xué)方法，（第一學(xué)期與深溝掌小學(xué)，第二學(xué)期與瑯峪小學(xué)）通過(guò)聽(tīng)課交流相互提高、互相學(xué)習(xí)；通過(guò)評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我組部分教師本年度聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上。進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和教研能力。
3、積極組織教師配合學(xué)校完成了與兄弟學(xué)校開(kāi)展的對(duì)口幫扶活動(dòng)，共同交流。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育教學(xué)方法，提高了教師駕馭教學(xué)的能力。完成了第二學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，（家長(zhǎng)聽(tīng)課日）通過(guò)活動(dòng)，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同心同德，齊心協(xié)力，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極組織我組教師開(kāi)展了同上一節(jié)課活動(dòng)等。
4、舉辦個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流或課后反思專(zhuān)題研討。
葉瀾教授指出：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師。反思是一種教師改進(jìn)教學(xué)策略、不斷提升自己教學(xué)水平的好方法，是不斷提高自身教育教學(xué)素養(yǎng)的過(guò)程。要求教師通過(guò)反思正確地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)反思客觀地評(píng)價(jià)自己，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)行為的自覺(jué)性。教師要想使自己的業(yè)務(wù)能力不斷地提高，讓課堂中的成功或失敗等能為以后的教學(xué)提供借鑒，也就是使經(jīng)驗(yàn)得以提升、失誤得以避免，實(shí)現(xiàn)這些最好的辦法就是勤寫(xiě)教學(xué)反思。寫(xiě)教學(xué)反思既可以隨時(shí)記下教學(xué)中的教育機(jī)智、教學(xué)感語(yǔ)，彌補(bǔ)教學(xué)中的“缺陷”與“遺憾”，也可以為我們今后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、進(jìn)行行動(dòng)研究提供鮮活的素材，還可以促使教師有效地進(jìn)行自評(píng)、自查、自省、自改，達(dá)到自主提高的目的。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師勤寫(xiě)教后反思或單元反思，及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程成功、失敗之處，記錄課堂意外收獲。反思書(shū)寫(xiě)形式上靈活多樣，篇幅上有話(huà)則長(zhǎng)、無(wú)話(huà)則短，但一定要有實(shí)效性。因此，我組每學(xué)期利用2~3周的教研活動(dòng)時(shí)間，采用專(zhuān)題演講的形式進(jìn)行了交流，供大家借鑒和吸收。通過(guò)交流，解決了我們有些同志面臨的問(wèn)題，從而提高整體教研水平和教學(xué)能力。
5、注重校本培訓(xùn)和課程資源的開(kāi)發(fā)：
（1）語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生掌握閱讀方法，最后形成其能力。閱讀方法的掌握與否，直接影響學(xué)生獲取知識(shí)的質(zhì)與量。根據(jù)中心校的倡導(dǎo)提高我校學(xué)生閱讀能力和學(xué)校教研工作的要求，我語(yǔ)文組在第一學(xué)期組織教師開(kāi)展了“小學(xué)生閱讀的啟蒙性”專(zhuān)題研討活動(dòng)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。要求語(yǔ)文教師了解學(xué)生閱讀的一般特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生閱讀過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異，主要從識(shí)字、詞到句、到段、到篇進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，以便使學(xué)生盡快地掌握良好的閱讀方法。因此要求教師認(rèn)真對(duì)待每一堂閱讀課，及時(shí)總結(jié)方法，以便在教研活動(dòng)時(shí)交流。每學(xué)期末交心得一篇。另外，組織教師參加了我校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)在每位教師都能應(yīng)用計(jì)算機(jī)為教學(xué)服務(wù)。在中心校、我校領(lǐng)導(dǎo)的組織下還參加了區(qū)教培中心在中心校開(kāi)展的校本培訓(xùn)活動(dòng)。
（2）、本學(xué)期我組教師繼續(xù)配合學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)民族文化，豐富校園文化生活”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生誦讀、背誦古詩(shī)詞、《三字經(jīng)》、《白家姓》、《千字文》等，在對(duì)中國(guó)古典詩(shī)文的誦讀中強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言積累、提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和審美水平，從中受到美的熏陶，把傳統(tǒng)文化的種子播撒到他們幼稚的心田里。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。首先教師養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，大力推進(jìn)“閱讀工程”不斷充實(shí)知識(shí)量，定期開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流。（完成心得體會(huì)達(dá)三篇以上）在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)、親近經(jīng)典，做個(gè)有根的人，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。在讀書(shū)節(jié)中讓學(xué)生遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)的興趣，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)的方法，訓(xùn)練學(xué)生讀書(shū)的能力，讓孩子在閱讀中成長(zhǎng)。并召開(kāi)讀書(shū)心得演講會(huì)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十三
導(dǎo)語(yǔ)：2017年護(hù)士資格考試已經(jīng)進(jìn)入緊張備考階段，為幫助考生復(fù)習(xí)，百分網(wǎng)小編整理了2017年護(hù)士資格考試婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)模擬題，供廣大考生參考。
1、引起功能失調(diào)性子宮出血的主要原因是：b
a. 生殖系統(tǒng)有器質(zhì)性改變
b.生殖系統(tǒng)出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)
c.全身器質(zhì)性改變
d. 神經(jīng)內(nèi)分泌機(jī)理失調(diào)
e. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能障礙
2、下列何種輔助檢查可以可以確診無(wú)排卵出血：d
a. 經(jīng)前宮頸粘液可見(jiàn)橢圓型細(xì)胞
b.基礎(chǔ)體溫雙相型
c.超聲可見(jiàn)子宮內(nèi)膜線增厚
d. 經(jīng)前婦科檢查子宮增大變軟
e. 經(jīng)前診刮，病理示增生期子宮內(nèi)膜
3、對(duì)青春期無(wú)排卵型功血治療，首先止血，接下來(lái)：c
a. 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
b.積極輸血，糾正貧血
c.雌-孕激素序貫療法
d. 雄激素治療
e. 孕激素調(diào)整周期
a、垂體
b、丘腦下部
c、腎上腺
d、子宮
e、卵巢
5、導(dǎo)致女性不孕最常見(jiàn)的原因：a
a、輸卵管炎癥
b、子宮肌瘤
c、子宮內(nèi)膜異位癥
d、宮頸息肉
e、陰道橫膈
6、無(wú)損傷、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)的'預(yù)測(cè)排卵的方法是：b
a、超聲
b、基礎(chǔ)體溫測(cè)定
c、宮頸評(píng)分
d、內(nèi)分泌測(cè)定
e、腹腔鏡檢查
7、女性不孕癥檢測(cè)有無(wú)排卵時(shí)，下列哪項(xiàng)檢查不是必須的：e
a. 陰道細(xì)胞學(xué)檢查
b、宮頸粘液涂片檢查
c、基礎(chǔ)體溫測(cè)定
d、經(jīng)前診刮或?qū)m內(nèi)膜活檢
e、腹腔鏡檢查
8、宮內(nèi)節(jié)育器避孕原理下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：d
a、通過(guò)異物的局部效應(yīng)發(fā)揮作用
b、異物刺激子宮內(nèi)膜產(chǎn)生非細(xì)菌性炎癥反應(yīng)
c、機(jī)械作用，阻止孕卵著床
d、通過(guò)抑制下丘腦-垂體-卵巢軸起作用
e、節(jié)育器刺激宮內(nèi)膜產(chǎn)生前列腺素，影響孕卵著床
9、早期宮頸癌的確診方法是：b
a、宮頸刮片細(xì)胞學(xué)檢查
b、 宮頸及頸管的活體組織檢查
c、 陰道鏡檢查
d、碘試驗(yàn)
e、 分段診刮術(shù)組織切片檢查
a、更年期月經(jīng)不調(diào)
b、生殖器結(jié)核
c、粘膜下子宮肌瘤
d、子宮內(nèi)膜癌
e、老年性陰道炎
11、晚期宮內(nèi)膜癌患者，為暫時(shí)控制病情進(jìn)展，常選用的措施是：b
a、大劑量睪酮類(lèi)藥物治療
b、大劑量孕酮類(lèi)藥物治療
c、化療
d、放療
e、手術(shù)行細(xì)胞減滅術(shù)
12、屬于卵巢上皮性腫瘤的是：a
a、漿液性囊腺瘤
b、無(wú)性細(xì)胞瘤
c、內(nèi)胚竇瘤
d、顆粒細(xì)胞瘤
e、畸胎瘤
13、下列那種腫瘤與梅格斯(meigs)綜合征有關(guān)：c
a、子宮肌瘤
b、子宮體癌
c、卵巢纖維瘤
d、輸卵管癌
e、庫(kù)肯勃瘤
14、葡萄胎的處理下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤?d
a、一經(jīng)確診，應(yīng)盡快騰空子宮
b、進(jìn)行第二次刮宮
c、取近子宮壁刮出物送病理檢查
d、葡萄胎排出后均應(yīng)進(jìn)行預(yù)防性化療
e、以上都不對(duì)
a、水泡狀胎塊
b、子宮內(nèi)膜癌
c、侵蝕性葡萄胎
d、絨毛膜癌
e、子宮頸癌
16、確診葡萄胎簡(jiǎn)便可靠的方法是?c
a、停經(jīng)后陰道流血
b、子宮比妊娠月份大
c、超聲診斷
d、妊娠試驗(yàn)
e、卵巢黃素囊腫
17、子宮內(nèi)膜異位癥的主要臨床表現(xiàn)是：c
a、下腹部持續(xù)隱痛
b、子宮明顯增大
c、繼發(fā)性和漸進(jìn)性痛經(jīng)
d、后穹隆觸痛宮頸舉痛
e、低熱、消瘦
18、子宮內(nèi)膜異位癥大多數(shù)位于盆腔內(nèi)，最常侵犯的部位是：e
a、子宮骶骨韌帶
b、輸卵管
c、子宮直腸陷凹
d、子宮膀胱陷凹
e、卵巢
a、 20w
b、 28w
c、 12w
d、 36w
e、 以上均不是
20、妊高征的治療原則是：e
a 利尿
b 降壓
c 剖宮產(chǎn)
d 擴(kuò)容
e 解痙降壓、鎮(zhèn)靜治療、適時(shí)終止妊娠
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十四
在閱讀夜鶯護(hù)理筆記之后，最大的印象是筆記集中在病人的各個(gè)方面可以提供健康和恢復(fù)外部和內(nèi)部條件，讓我想起整體護(hù)理。在日常護(hù)理工作之前，我們應(yīng)該首先沉思思想，作為閱讀筆記的意圖，是靈感的那些誰(shuí)，也就是我們可以看看這些小護(hù)士，地面學(xué)習(xí)，勤奮的思考。
閱讀這個(gè)筆記，我特別深刻的是不斷地重復(fù)提及與病人談話(huà)的細(xì)節(jié)，所以我的心靈出現(xiàn)在十八次的整體護(hù)理這四個(gè)字，可以反映整體的根本護(hù)理，它要求我們的護(hù)士有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，技術(shù)水平和關(guān)懷的心。如何使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通獲取信息，如何使用自己的溝通技巧給患者一種人性化，全面的護(hù)理，是我們應(yīng)該考慮的話(huà)題。
隨著現(xiàn)代生理—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的建立，護(hù)理應(yīng)該是我們自己的想法和價(jià)值觀的第一次改變。我們的職責(zé)是幫助病人，促進(jìn)病人在身體和心理的良好氛圍中恢復(fù)健康，照顧其核心，觀察是重要的。在日常護(hù)理工作中，從基本的整體護(hù)理開(kāi)始，很好地發(fā)現(xiàn)患者的表情，語(yǔ)言，身體，情緒等，以確定他們的需要，盡可能多地努力滿(mǎn)足患者，雖然它是非常微小的小東西。
善于觀察，插入在每個(gè)角落的筆記，即使病人抱怨一點(diǎn)，夜鶯可以記錄在心中，記錄做記錄。使用良好的觀察，通過(guò)觀察，瞄準(zhǔn)清楚的護(hù)理診斷，制定良好的護(hù)理計(jì)劃，良好的護(hù)理，執(zhí)行良好的護(hù)理措施，可以有效地幫助病人的身體恢復(fù)。
我在外工作了兩年，深切體會(huì)到溝通和技能，聽(tīng)力，感覺(jué)，解釋?zhuān)忉屝g(shù)前和術(shù)后注意，溫暖提示，患者嚴(yán)重治療等的重要性。這是我們進(jìn)行其他護(hù)理工作的良好鋪墊，這有助于減輕日益緊張的護(hù)士與病人的關(guān)系。
通過(guò)發(fā)展整體護(hù)理工作實(shí)現(xiàn)全方位的護(hù)理，整個(gè)護(hù)理工作通過(guò)觀察進(jìn)行，所以護(hù)理的實(shí)踐應(yīng)該動(dòng)員我們的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，觸覺(jué)，感知實(shí)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)理任務(wù)。
我已經(jīng)從事護(hù)理近二十年，非常幸運(yùn)，足以閱讀我們的護(hù)理父親，夜鶯，解釋護(hù)理的意義，解釋護(hù)理的內(nèi)容，使我對(duì)護(hù)理更深入的理解，全面理解，深化使命感和責(zé)任感。這使我感覺(jué)更深刻，我們與以下密切相關(guān)：
空氣和光。
夜鶯可以理解100多年前良好環(huán)境的重要性，這是非常顯著的。她同時(shí)關(guān)注這種疾病，更關(guān)心人類(lèi)生活的環(huán)境，因?yàn)樗呛玫暮蛪牡闹苯佑绊懭藗兊慕】怠４皯?hù)通風(fēng)很簡(jiǎn)單，但經(jīng)常被忽視，如果病房是密封環(huán)境，空氣必須臟，臟，使患者面臨相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，易發(fā)生交叉感染。我們呼吸所有的窗戶(hù)關(guān)閉大部分只有12厘米的差距，根本不能讓空氣流動(dòng)，患者經(jīng)常擠壓滿(mǎn)，重病人也更自然流量也很大，空氣往往是愚鈍，沮喪，窒息。醫(yī)療保健工作者經(jīng)常趕上呼吸道感染。這是一個(gè)安全，但付出了很大的代價(jià)，我們作為照顧者，但不能改變這種現(xiàn)象，這是非常令人心碎的。
床和服務(wù)。
棉花輪胎也應(yīng)該讓陽(yáng)光干燥，保持干燥，獲得最少的消毒，尤其是天氣，會(huì)潮，但是環(huán)境條件有限，不是很好交易，真的很擔(dān)心。除了床墊，如果是通風(fēng)的，會(huì)更好，因?yàn)榇步?jīng)常使用，病人的水分慢慢地多，更容易不舒服，甚至感染。
個(gè)人衛(wèi)生。
夜鶯會(huì)皮膚清潔和通風(fēng)，看到同樣重要的，如果病人不洗澡很長(zhǎng)時(shí)間，或長(zhǎng)時(shí)間不換衣服，會(huì)影響身體功能修復(fù)，這樣做，傷害程度因?yàn)榛颊咄萄事远舅??；颊呱眢w護(hù)理如此重要，當(dāng)然需要足夠的人力，時(shí)間，合理的分工，保護(hù)制度，社會(huì)支持，關(guān)注系統(tǒng)等。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一部分，我有幸學(xué)習(xí)了婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)于這門(mén)學(xué)科有了更加深刻的理解和體會(huì)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)及其應(yīng)用。
在大學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段，我主要通過(guò)理論課程對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些課程涵蓋了孕產(chǎn)婦保健、助產(chǎn)、新生兒護(hù)理等方面的知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)有了深入的了解，并能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，我學(xué)習(xí)了孕婦保健的相關(guān)知識(shí)后，就能夠?yàn)樵袐D提供科學(xué)的保健指導(dǎo)，幫助她們度過(guò)孕期的各種不適癥狀。
第三段：實(shí)踐過(guò)程中的體會(huì)。
在大學(xué)的第二階段，我開(kāi)始進(jìn)行婦產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)踐工作，通過(guò)實(shí)踐中的親身經(jīng)歷，我對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)有了更加深刻的理解和體會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我和導(dǎo)師一起參與了產(chǎn)婦的分娩工作，為新生兒進(jìn)行了初步的護(hù)理，并學(xué)習(xí)了臨床技能，如靜脈輸液、引流管護(hù)理等。通過(guò)親自實(shí)踐，我意識(shí)到婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一個(gè)需要細(xì)心和耐心的工作，同時(shí)也對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的要求較高。
第四段：心理關(guān)懷的重要性。
隨著對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到了心理關(guān)懷在婦產(chǎn)科護(hù)理中的重要性。在生產(chǎn)過(guò)程中，產(chǎn)婦往往會(huì)出現(xiàn)恐懼、焦慮等負(fù)面情緒，這時(shí)候，護(hù)士的心理支持就顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何與產(chǎn)婦進(jìn)行有效的溝通，如何給予她們情感上的關(guān)懷，并能夠幫助她們克服心理困難，增強(qiáng)信心。
第五段：為提高自身素質(zhì)而努力。
綜合以上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理工作的重要性。作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的溝通能力、職業(yè)道德和職業(yè)操守等多方面的素質(zhì)。為了提高自身素質(zhì)，我不僅不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與其他護(hù)理專(zhuān)業(yè)人士交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，我積極參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育課程，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的婦產(chǎn)科護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)有了更加深刻的理解和體會(huì)。婦產(chǎn)科護(hù)理是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和多方面的素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將不斷努力學(xué)習(xí)和提高自身能力，為婦產(chǎn)科患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為促進(jìn)婦幼健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十六
最近，我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書(shū)，透過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，千萬(wàn)不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁，遭到無(wú)端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè)。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對(duì)患者的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無(wú)窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事，沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的，每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。
如果說(shuō)責(zé)任和忠誠(chéng)，是軍人精神的內(nèi)核，那么責(zé)任和愛(ài)心，則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé)，保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的，必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做得更好!這一理念的提出是建立在xxx市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時(shí)的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)。八個(gè)心的服務(wù)理念對(duì)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。
于井子護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：我一直堅(jiān)信：多一份愛(ài)心，病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法，是以人為本，而不是以病為本的。書(shū)上記載了這么一個(gè)小故事：有一年冬天，一個(gè)老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來(lái)棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來(lái)是非常平凡而瑣碎的，但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會(huì)病人需求，并予以主動(dòng)解決時(shí)，它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關(guān)愛(ài)。
護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無(wú)論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導(dǎo)，還是在病人住院真心待中，認(rèn)真建立電子檔案，都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事，不可有一點(diǎn)任意亂來(lái)。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結(jié)果是會(huì)大相逕庭的。八心人性化護(hù)理法，核心是以一顆滾燙的愛(ài)心去關(guān)懷病人，服務(wù)病人，因而充滿(mǎn)著人文關(guān)懷。正是那種對(duì)病人從住院到出院的全過(guò)程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿(mǎn)意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此，于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛(ài)美是人的天性，美的作用不在實(shí)用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類(lèi)的道德倫理活動(dòng)有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說(shuō)，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)至高的善就是一種美，積極的倫理活動(dòng)就是一種藝術(shù)活動(dòng)。八心人性化護(hù)理法的美學(xué)，正蘊(yùn)藏于至高的善之中。于井子擁有美的敏感，善于發(fā)現(xiàn)美，她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù)，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對(duì)護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)。有人不理解，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作，怎么會(huì)是藝術(shù)呢?于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)。八心人性化護(hù)理法，是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一天使心路中搖曳的美，對(duì)于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。
多數(shù)中醫(yī)婦科大家一般都重視臟腑氣血，奇經(jīng)八脈，對(duì)胞宮這方面重視不夠，其實(shí)中醫(yī)所論述的胞宮包含了西醫(yī)的子宮、卵巢、輸卵管。而胞宮通過(guò)胞脈、胞絡(luò)來(lái)聯(lián)系臟腑氣血。而婦科的一些疾病多數(shù)都有胞宮、胞脈、胞絡(luò)的受損。
而秦月好醫(yī)生提出的蕩胞理論，這里的胞就是胞宮、胞脈、胞絡(luò)。
蕩也就是蕩滌、清除的意思、也就是中醫(yī)的活血化瘀療法。
而婦科的淤血形成非常常見(jiàn)。
寒凝血瘀。
氣滯血瘀。
氣虛血瘀。
因熱血瘀。
離經(jīng)之血。
所以說(shuō)對(duì)于婦科疾病來(lái)說(shuō)，瘀血既是病理產(chǎn)物，也是致病因素。
以此秦月好老師提出蕩胞留法。
下面就給大家具體介紹一下。
瘀血阻胞，臨床多見(jiàn)閉經(jīng)、月經(jīng)過(guò)少、崩漏、痛經(jīng)、產(chǎn)后惡露不盡等，治療宜逐瘀蕩胞，常用大黃、五靈脂、蒲黃、益母草、桃仁、紅花等藥物。
寒為陰邪，主收引，素問(wèn)》曰寒獨(dú)留，則血凝泣，凝則脈不通。寒凝常使氣血凝滯成瘀，臨床多表現(xiàn)為痛經(jīng)、閉經(jīng)、不孕等。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十七
8.真性性早熟的原因，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
a.體質(zhì)因素b.先天性――染色體異常。
c.中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾患d.甲狀腺功能減退。
9.在功血的護(hù)理要點(diǎn)中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
a.應(yīng)用雌激素藥物可使子宮內(nèi)膜增生止血b.性激素類(lèi)藥物應(yīng)用前必需訂出計(jì)劃。
c.在應(yīng)用性激素藥物中應(yīng)測(cè)基礎(chǔ)體溫d.在應(yīng)用之前應(yīng)測(cè)定肝功能。
10.婦科下腹部手術(shù)的術(shù)前護(hù)理哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）。
c.消毒液最后消毒臍孔及周?chē)つwd.術(shù)前一日肥皂水灌腸1～2次。
11.關(guān)于腹腔鏡的適應(yīng)癥哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
a.不明原因下腹痛b.不明原因不孕癥。
c.孕3+月，但上腹痛待查d.有盆腔粘連者。
12.關(guān)于性成熟期保健工作中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
a.本階段從18歲開(kāi)始持續(xù)至48歲左右b.本階段從18歲開(kāi)始持續(xù)左右。
c.應(yīng)接受性常識(shí)教育d.應(yīng)接受婚前指導(dǎo)和教育。
13.尿瘺患者的術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
a.術(shù)前開(kāi)始應(yīng)用抗生素，手術(shù)后繼續(xù)b.每日外陰沖洗一次，大便后應(yīng)沖洗。
c.術(shù)后禁性生活至少一年d.再次妊娠時(shí)臨產(chǎn)前住院剖宮產(chǎn)。
14.臨床宮頸電灼前后的處理哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
a.于經(jīng)前一周內(nèi)作宮頸電灼b.術(shù)后三月禁性生活。
c.術(shù)前應(yīng)作宮頸刮片檢查d.術(shù)后服一周期婦康片。
15.妊娠期陰道中哪一項(xiàng)變化最有利于防止感染（）。
a.陰道脫落細(xì)胞增多白帶增多b.陰道ph值降低。
c.陰道平滑肌細(xì)胞松軟d.陰道靜脈叢顯著擴(kuò)張。
四、多項(xiàng)選擇題（在每小題的.五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)填入題干后面的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共15分）。
1.婦女的青春期是指（）。
a.年齡從16歲開(kāi)始b.第二性征迅速發(fā)育c.可以受孕。
d.月經(jīng)來(lái)潮e.性器官迅速發(fā)育。
2.在子宮內(nèi)膜的周期性變化中（）。
a.子宮內(nèi)膜受卵巢周期的影響b.增生期子宮內(nèi)膜在排卵后出現(xiàn)。
c.正常月經(jīng)期內(nèi)膜為增厚的增生期內(nèi)膜d.分泌期反應(yīng)內(nèi)膜分致密層、基底層、海綿層。
e.月經(jīng)來(lái)潮前內(nèi)膜血管內(nèi)血流不暢。
3.妊娠20周后休息時(shí)以左側(cè)臥位為佳，因?yàn)椋ǎ?/p>
a.可糾正子宮動(dòng)脈扭曲b.減輕下肢及盆腔靜脈壓c.保證子宮胎盤(pán)足夠血供。
d.避免妊娠子宮對(duì)腹主動(dòng)脈的壓迫e.改善心臟功能。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀后感篇十八
近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)外對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的研究日趨廣泛和深入。作為一名大學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深深感受到了這門(mén)學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)性。在學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得和體會(huì)，對(duì)于這門(mén)學(xué)科有了更深入的理解。在此，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我將從婦產(chǎn)科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)性、人文關(guān)懷、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思等五個(gè)方面，分享我對(duì)于大學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的心得和體會(huì)。
首先談到婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的專(zhuān)業(yè)性。婦產(chǎn)科護(hù)理是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)性的學(xué)科，需要我們掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床實(shí)踐技能。在課堂學(xué)習(xí)中，我們要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握產(chǎn)科和婦科的各種常見(jiàn)疾病及其護(hù)理措施。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科手術(shù)的護(hù)理技巧，包括麻醉、手術(shù)器械的認(rèn)識(shí)和操作等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的專(zhuān)業(yè)性，為將來(lái)成為一名合格的婦產(chǎn)科護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次是人文關(guān)懷的重要性。在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)中，我們不僅需要具備專(zhuān)業(yè)技能，更要注重對(duì)患者的人文關(guān)懷。在與婦產(chǎn)科患者相處的過(guò)程中，我們要展現(xiàn)出關(guān)懷和體貼的態(tài)度，尊重患者的意愿和隱私，給予她們安全和溫暖的感受。在接觸到各種情緒起伏較大的孕產(chǎn)婦和臨床病人時(shí)，我們要用耐心和關(guān)愛(ài)來(lái)緩解她們的心理壓力。這樣使得患者在不適應(yīng)和疼痛中感受到我們的關(guān)懷，從而建立起良好的護(hù)患關(guān)系。
另一方面是溝通技巧在婦產(chǎn)科護(hù)理中的重要性。溝通是護(hù)理工作中最基本的能力之一，也是婦產(chǎn)科護(hù)理中不可或缺的一部分。在婦產(chǎn)科護(hù)理中，我們要與患者進(jìn)行密切的接觸和溝通，了解她們的需求和意愿，并向她們提供有效的信息和指導(dǎo)。此外，我們還要能夠與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。通過(guò)有效的溝通，我們能夠更好地理解患者的需求和情況，提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
團(tuán)隊(duì)合作是婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)中不可或缺的一環(huán)。婦產(chǎn)科護(hù)理往往涉及到多個(gè)醫(yī)護(hù)人員的工作合作，包括醫(yī)生、助產(chǎn)士和其他護(hù)理人員等。在護(hù)理過(guò)程中，我們要積極主動(dòng)地與其他人員進(jìn)行有效的協(xié)作，互相配合，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)，我們還要具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得與他人分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合水平。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地提供連續(xù)、安全和優(yōu)質(zhì)的婦產(chǎn)科護(hù)理服務(wù)。
最后是自我反思的重要性。婦產(chǎn)科護(hù)理是一項(xiàng)始終在不斷發(fā)展和更新的學(xué)科，我們要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)改進(jìn)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中，我們要及時(shí)反思自己的工作表現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。同時(shí)，我們還要主動(dòng)地參加學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)，與同行互相學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)自我反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的護(hù)理實(shí)踐能力。
大學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一門(mén)需要專(zhuān)業(yè)性、人文關(guān)懷、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思等多方面素質(zhì)的學(xué)科。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了這門(mén)學(xué)科的挑戰(zhàn)和重要性。通過(guò)不斷努力和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科護(hù)士，為廣大的婦產(chǎn)科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
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