如何寫個人工作總結呢(優(yōu)秀18篇)

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如何寫個人工作總結呢(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-21 15:22:07     小編:JQ文豪

總結的內容應該客觀、具體、實事求是,要關注問題的本質和根源,并提出解決問題的建議和思路。寫一篇完美的總結需要準備充分,整理資料和收集證據(jù)。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫總結的技巧和注意事項。

如何寫個人工作總結呢篇一

1、通過一年的教學實踐,我加深了對教師工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事中學語文教學,班級管理工作及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的信念。

2、20xx年即將過去,充滿挑戰(zhàn)和機遇的20xx年即將到來,在新的一年里,我將總結經驗,克服弱點,改正缺點,加強學習,以良好的心態(tài)、堅定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動腦勤思考,不斷完善自己,努力提高工作水平,跟上新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

3、20xx年的工作還是會更加的困難,越來越大的競爭壓力有時候會給我們帶來極大的壓力,但是化壓力為動力,這才是我們一直以來不斷的進步的最根本。在不斷的進步中,我們得到了很大的發(fā)展,在進步中我們也有陣痛,但是這些都是暫時的,長遠的發(fā)展才是我們一直想要的結果!相信在20xx年我們會做的更好!

4、以上拙見是本人工作的一點感想,由于每個人所站的位置、角度不一樣,自我的認識難免會有些出入,請領導給批示和指導。我堅信:所有的成績都屬于昨日,也許昨日的我并不是最優(yōu)秀的??墒牵还芮懊嬗卸嗌倨D難險阻,只要我一刻也不放松對工作的熱愛和對目標的追求,我就會敢于應對挑戰(zhàn),并有決心在自我的崗位上踏踏實實地工作,盡職盡責的完成好本職工作。

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如何寫個人工作總結呢篇二

1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

(二)寫好總結需要注意的問題。

1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式,聽取各方面的意見,了解有關情況,或者把總結的想法、意圖提出來,同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點,到群眾中找事實的寫法。

2.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3.條理要清楚??偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>

1、重視理論學習,堅定政治信念,明確服務宗旨。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的xx大精神,積極參加局機關組織的政治活動,能針對辦公室工作特點,擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料,進一步明確三個代表要求是我黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源,是推進建設中國特色社會主義的根本保證,通過深刻領會其精神實質,用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,公道正派,堅持原則,忠實地做好本職工作。

2、加強業(yè)務學習,提高工作能力,努力開展實施。

工作計劃。

做好本職工作。

重視學習業(yè)務知識,積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導,向專家請教學習,提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

3、勤奮干事,積極進取。

認真做好本職工作和日常事務性工作,做到腿勤、口勤,使票據(jù)及時報銷,賬目清楚,協(xié)助領導建立健全各項制度,保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、資料報刊訂閱等大量的日常事務,各類事項安排合理有序,為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。

4、成績斐然,爭取長足進步。

幾年來,堅持工作踏實,任勞任怨,務實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,自覺維護辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏,取得了一定成績。

二、存在不足。

一是政治理論學習雖有一定的進步,但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜,減少了調研機會,從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學習的過程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實踐,去推廣。

三、今后努力方向。

不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強學習,努力提高工作水平,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作。

一、人事管理。

2.健全了人事各項。

規(guī)章制度。

性文件,按公司規(guī)章制度嚴格執(zhí)行處罰一切違紀行為,并監(jiān)督各部門或所有人是否遵守公司制度的各項規(guī)章制度。

3.與各部門領導溝通,讓各部門配合把各工段的考勤及時準確反饋到人事,確保人事查實與各工段上報的考勤核對無誤。

4.配合財務部門把離職人員的離職手續(xù)、考勤和獎罰信息辦理上交。

5.其它犯錯問題與存在不足方面主要是未能完全領會到領導的準確意思或受其它的因素導致自己判斷力下降造成小錯誤不該犯錯的都做錯了。

二、培訓計劃與實施方面。

1.本月里能按個人計劃對基層管理人員進行電腦操作技能培訓。同時在本月里也未列各部門的培訓需求計劃。

2.后期工作制訂培訓計劃并加強各部門的培訓力度,同時也加強自己在培訓方面的知識度與膽量。

三、溝通。

1.積極響應部門領導要求,深入開展了解員工思想動態(tài)工作和員工對管理層人員的評價。每天到車間巡查一遍,讓一線員工意識到服務崗位型管理人員工作地點不單單呆在辦公室。

2.經常性的與員工細心交流與關心他們的工作與生活,讓員工感覺到有領導在關注與關心他們,他們也愿意把想法和意見提出來,調查人員根據(jù)問題能現(xiàn)場答復與解說都盡力解決。調查人員事后及時總結匯總到部門領導和相關領導,有利于公司管理和方式上不斷更加附合公司實際和人員績效考核,通過這種方式讓公司了解員工的思想動態(tài),解決部分員工在工作中與生活中的思想問題,這樣他們對公司發(fā)展有信心,通過溝通,保證他們在公司能安心認真負責在公司做好本職工作。

3.建議方面,部份員工提出的問題或意見,辦公室人員收集信息并匯報相關領導后,問題點一直沒得到領導答復或解決方法,導致辦公室人員下次再去了解與員工溝通談心時,員工會再次提出問題的落實結果,這樣大大降低了行政部人員的服務滿意度及誠信度,望領導留意。

四、行政工作方面。

1.協(xié)助相關部門日常的表格制作、打印、復印工作;。

2.做好辦公用品的采購,嚴格審查各部門的辦公用品使用狀況,并做好物品領用發(fā)放登記,以節(jié)約降低控制成本,合理地采購和發(fā)放辦公用品。

3.在日常工作中,及時和各個部門、工段密切溝通、聯(lián)系,適時對各部門的工作提出些指導性的意見。

4.協(xié)助后勤主管管理好宿舍(衛(wèi)生、人員入住、搬離、節(jié)約用電)。

7.個人意識到行政部門是一個重要性的服務部門,因此作為一名行政人員首先充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者,首先以身作則,要更好的服務于其它部門,遵守公司一切規(guī)章制度,不管什么事能夠主動承擔工作,做到任勞任怨,充分發(fā)揮我們的主動性及積極性和熱情度,一個結果就是大家滿意。不過很遺憾的是自己在這方面還要不斷的提升與改進。

五、下一步的工作計劃。

1.在人力資源管理方面加強提高全面的知識化不斷提升個人能力,從以前人事管理提升到目前公司的人力資源管理的角度。

2.辦公室行政工作也從以前簡單的行政管理往服務型和協(xié)助各部門管理角度進化。

3.不斷提升自身能力不足之處,盡量往管理層方向的角度去看問題和處理問題。

如何寫個人工作總結呢篇三

20xx年很快就要過去,回顧一年來本部門所做的工作:未了的歷史遺留事宜、會計核算業(yè)務的變化、會計核算體系的調整、會計人員的調整、銀行還貸壓力、資金籌措壓力、大量資金結算業(yè)務,繁雜的日常報銷工作、日常財務、會計監(jiān)督工作,繁雜的分部門、分項目核算工作,財務預算、計劃執(zhí)行情況的核算,各種財務票據(jù)的領取、規(guī)范化使用、票據(jù)核銷工作,財務規(guī)范的貫徹落實、資金借貸合同的草擬、公文寫作知識的學習、運用,內部部門間工作的協(xié)調,外部財政、物價、稅務、銀行、審計等工作的協(xié)調,財務新知識的學習與實踐等等,全體財務處人員真是感慨萬千。

“只要精神不滑坡,辦法總比困難”,全體財務人員正是牢牢記住了這一點,始終牢記全院工作一盤棋,以本部門的年度工作目標為中心,通過群策群力,全體財務人員拎成一股繩,發(fā)揮財務人員的整體力量。20xx年在學院財務人員較少、財務人員和財務核算體系較大調整的情況下,財務處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在院領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下,全面完成了年度部門既定的工作目標,并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績,受到學院領導和上級有關部門領導的充分肯定?,F(xiàn)將20xx年學院財務處總體工作總結如下,不足之處還望領導和相關人員在多多包涵的基礎上不吝指正。

一、財務會計核算方面。

“凡事預則立”,20xx年學院全體財務人員在學院領導和有關專家的指導、幫助下,總結了以前年度會計核算經驗的基礎上,結合學院的具體情況和年度財務工作目標,通過會議研討、日常交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式,事先根據(jù)學院發(fā)展目標對會計核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會計核算手段,精心組織、設計學院的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。

在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下,利用電算化手段設置了分部門、分項目的財務核算體系,為領導的決策,上級主管部門、財政、稅務監(jiān)督,內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。

20xx年全體財務人員緊緊圍繞學院的財務工作目標,特別是學院規(guī)定每月5日必須提供內部分部門、分項目年度經費計劃執(zhí)行情況統(tǒng)計信息的情況下,即使國家法定休息日沒有完整的休息過。全體財務人員就是為了實現(xiàn)一個共同的目標——準確、及時的提供財務核算信息。

通過全體財務人員的共同努力,我們順利的完成了年度會計核算目標,每月按時、準確、完整的提供了財務核算資料并發(fā)放到每個相關部門、相關人員的手中,為領導的決策和有關部門的監(jiān)督、管理提供了大量真實、完整、及時、有用的財務會計核算信息。通過財務處全體人員的共同努力,學院財務處的工作成績,受到學院領導和上級有關部門領導的充分肯定。

由于學院的財務基礎工作一向比較薄弱,歷史遺留的未達賬項、未完工程項目的結算、以前年度相關稅務事宜、駕駛培訓業(yè)務單獨核算后遺留下來的大量的往來清算、資金結算、歷史遺留稅務事宜等工作都比較多。特別是近年來由于學院開辟新的辦學途徑,學院采用新的核算體系,會計人員相對較少,會計人員和會計業(yè)務變動較大等等,引起的學院財務工作壓力日易顯現(xiàn)。

大量的歷史遺留事項需要我們在本來日常工作就比較緊的情況下利用加班加點的時間來完成,全體財務人員從來不計較個人得失,20xx年清理了大量歷史遺留的未達賬項,清理了大量的未付工程款項等等。

為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求,全面維護學院的整體利益,確保學院的利益最大化,在進行賬務處理的過程中,一項資產的購置支出不得兩次進入成本。院財務處在相關領導與有關專家的指導、幫助下,按國家相關法律、法規(guī)的規(guī)定,將原來學院統(tǒng)一按照事業(yè)單位會計制度的核算模式進行分事業(yè)支出和經營支出分別會計制度進行會計核算,即將學院經營支出的資產購置采用經營核算的模式,分次計提折舊的方式進入成本,為學院節(jié)省大量的資金流出,為學院的發(fā)展提供了財務基礎。

二、財務會計監(jiān)督方面。

財務處全體人員堅持從細微處入手,按國家財務規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核,嚴格控制現(xiàn)金的支出,對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關規(guī)定嚴格控制現(xiàn)金的使用。加強財務印章的管理和使用,定期進行銀企資金的核對。確保學院資金的安全、完整。

進一步加強資產和財務票據(jù)的管理,采取專人負責,日常工作中做好各種財政、稅務和內部印制的票據(jù)的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作,每次都向領用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關的事宜,及時核銷各種票據(jù)以確保學院的所有收入及時進行賬務處理,堅持財務“收支兩條線”,嚴格實物資產的入庫手續(xù),從源頭做好學院的財務監(jiān)督工作。

財務“收支兩條線”就是所有的財務收入都必須入學院統(tǒng)一的財務賬務,所有的支出都必須按學院事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常大宗消耗的政府采購。

財務“收支兩條線”是學院所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律。做好學院的財務票據(jù)管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作,財務處正是從這一關鍵的源頭控制入手,嚴格區(qū)分學院的收支,做到全年財務收支無差錯。受到學院領導和有關上級主管部門領導的好評。

學院國有資歷本的保值增值是學院全部活動的一個重要的結果,縱觀國有資本保值增值的幾個方面:收支節(jié)余和實物投資形成的一般基金、專款專用的專用基金結余、實物購置形成的固定基金增長。在上述幾項保證國有資本值增值的內容中,保證固定資產的購置形成的固定基金的增長是保證國有資本保值增值的一個重要的方面。

財務處全體人員正是從這個重要方面入手,在日常的財務報銷、財務管理過程中一絲不茍的做好的每項實物資產購置的入庫驗收手續(xù)的審核工作,從而從源頭上控制住了學院實物資產的真實、完整。保證了國有資產保值增值目標的實現(xiàn)。

三、資金籌措、內外協(xié)調方面。

資金是學院正常教學活動和學院發(fā)展的血液,20xx年由于學院銀行還貸款的巨大壓力,從年初開始學院就面臨著銀行轉貸款難等資金壓力,具體原因為:

第二、學院不能提供銀行貸款認可的擔保單位和擔保資產。學院事業(yè)性資產不能作為銀行貸款擔保的資產,又不能與其他單位進行互相擔保。

第三、學院的經營性收支單獨核算后,事業(yè)性收支的資金進出量相對減少,現(xiàn)有的財務收支情況也限制了轉貸款和新增加銀行貸款。

第四、由于學院日均銀行存款余額較少,不能滿足銀行提出的存款與貸款的余額比例關系等等。

20xx年在學院領導的直接領導和局財務處的直接協(xié)調下,通過向市交通局和其他單位借款等形式共償還銀行到期貸款2400萬元,新辦理銀行貸款1500萬元,較大的綏解了學院的資金壓力,保證了學院正常教學工作的開展。

20xx年辦理大通達公司稅收減免近20萬元,學院教學用車輛減免車船稅4萬元,減免物價年審收費8萬元,銀行貸款利息減收8萬元,力爭年底前取得財政追加財政撥款50萬元,同時還辦理了對社會繼續(xù)教育培訓收費標準的核定,社會培訓發(fā)票的領用等工作。更值得一提的是,財務處在對外交往的過程中,時時不忘宣傳學院,20xx年利用工作的便利為學院招收駕駛培訓學院200多人,為學院整體發(fā)展盡本部門的最大努力。

四、20xx年工作設想及需要改進方面。

20xx年學院財務處在院領導的直接領導和其他相關部門、相關人員的幫助、指導、協(xié)調下,盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績,受到學院領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多,現(xiàn)結合學院20xx年財務工作將20xx年學院財務處工作設想如下:

第一、在條件允許的情況下,增加會計人員1至2人,增強學院財務計劃執(zhí)行情況的控制分析力量,進一步加強學院的財務、會計核算工作,將學院的財務基礎工作進一步做實。

第二、增強財務計劃的管理,加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制,加強財務事先參與決策工作,從源頭做好財務管理工作,為領導決策提供有用的決策信息。

第三、進一步加強財務日常監(jiān)督工作,從學院的每筆收支入手,進一步嚴格執(zhí)行國家相關的財經政策,保證學院財務工作的真實、完整,維護學院的整體利益。

第四、進一步加強與銀行及其他相關的溝通、交往,在院領導的直接領導和局財務處的關心、幫助下,力爭辦理完畢20xx萬元到期銀行貸款的轉貸款手續(xù),并力爭開辟新的資金來源渠道,保證學院正常教學工作的資金需要。

第五、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯(lián)系,為學院爭取更多的優(yōu)惠政策,為學院的發(fā)展爭取更多的資金,力爭學院利益最大。

第六、堅持“財務收支兩線”,力爭做到財務票據(jù)計算機管理,從源頭加強收入的管理,進一步加強財務支出的審核工作并嚴格執(zhí)行年度財務收支計劃。按以收定支,先收后支,收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學院有限的資金,使學院的每一分資金都發(fā)揮最大的財務效益。第七、進一步加強內部部門間的溝通、協(xié)調工作,嚴格按部門職責做好本部門的工作,發(fā)揮財務部門應有的作用,為領導分憂、解難。

第八、象財務人員學習、運用公文寫作知識一樣做好財務知識在全院的宣傳、貫徹工作,進一步加強各部門人員既當家又理財?shù)呢攧找庾R,推動學院整體財務工作再上新臺階。

第九、做好日常的會計核算、會計監(jiān)督、會計報告和其他相關財務管理信息的核算、監(jiān)督、報告工作,做好與稅務、財政、物價等有關部門的聯(lián)系、溝通工作。

第十、進一步辦理學院歷史遺留的財務事項,完成好領導交辦的其他相關工作。

如何寫個人工作總結呢篇四

現(xiàn)在是個信息時代,網絡的世界。作為教師我們對計算機都有了解,教育局也經常的對教師進行不同級別的計算機培訓,雖然每次培訓都取得了良好的成績,但這個和計算機的教學卻沒有絲毫的聯(lián)系,也讓我感到非常的頭痛,進而也給我的教學帶來了很大的麻煩。領導信任我,將這個艱巨的任務交給了我,我就必須要把它做好,所以我每天都認真的備課,在閑暇的時候省去了瀏覽網頁、打游戲的時間反復的挖掘教材,把里面學生要操作的東西,先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟,防止在課堂上教學時出現(xiàn)尷尬的局面。

信息教學都是遠程操控的,對于遠程的知識,開始時我可以說是一竅不通,上課的時候總不能一臺一臺機器看,一個個學生講吧?沒辦法我只能自己研究,我開幾臺學生機,自己在教師機上試著操作,一遍一遍的,反反復復,有不明白的地方,我就問一起教信息的老師,很多東西很多時候把我問的都不好意思了,但是沒辦法,就是為了工作,就是為了把學生的課上好。

本學期由于教師不足,學校的寫字教師不夠,領導把四年級的寫字課交給了我,說實話這讓我很為難,因為我感覺我勝任不了這項工作,但是沒辦法,學校缺人,為了大局我必須得頂上去,所以我只能接受了。我是體育專業(yè)出身的,受專業(yè)限制性格比較急躁,而寫字教學偏偏比較柔,我真的很不適應,更何況我的字根本就不具備教學生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了,每天我除了探索學習信息教學方面的知識以外,余下的時間我就練習寫字教材上的內容,每上一節(jié)課,我自己都不知道在私下里我把教材內的那些字寫了多少遍,付出這么多只為上課的時候能夠給學生一個好的板書,給學生起到一個榜樣的作用,而不是誤人子弟。

寫字教學需要批改,我每天按教學進度及時完成教學任務,下課后讓課代表將作業(yè)本收好,為學生及時的批改。雖然我們學校的班額較大,但是我還是能夠堅持認真仔細的批閱學生們寫的每個字,甚至一筆一劃,無論教得好與差、無論能力的強與弱,每個學生的每一課,我都給了我個人“觀念”上的評語。

學校實行“6+2”的教學模式,也成立了社團活動小組,本學期我擔任低年級寫字社團活動小組的指導教師。由于剛踏入寫字這一學科,干起來比較的吃力,我只能提前做好計劃,收集好每次活動的內容、提前弄好字帖,想好指導方法,讓每個學生都不虛度這珍貴的活動時間。在活動的過程中,我除了集體給學生講解,就是盡自己的能力,分別給每個參加活動的學生進行指導,并且活動后做好批改和總結。

另外,因為我是兼職的信息教師,所以也義不容辭的肩負著學?;顒訒r的照相和攝像的任務。我主要是以攝像為主,但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個任務就自然的扛到了我的肩上。這學期學校的現(xiàn)場會比較的多,拿著攝像機樓上樓下的跑,甚至一站就是一個多小時這都是真平常的事,雖然腿腳酸痛,但是并沒有叫苦,因為更多的還是收獲成功的喜悅,也體現(xiàn)了我自身的價值!

如何寫個人工作總結呢篇五

總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。

(一)基本情況。

1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心??偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

(二)寫好總結需要注意的問題。

來,同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點,到群眾中找事實的寫法。

2.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3.條理要清楚??偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精??偨Y中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>

5.總結的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討論、修改。由主要負責人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

如何寫個人工作總結呢篇六

我叫劉艷春,擔任雀塘中學語文教研組長工作近十年,現(xiàn)將近兩年的工作情況做個簡單的總結。

我從19__年參加教育工作到現(xiàn)在,一直奮斗在教學的第一線,擔任語文、歷史、地理等學科的教學。對待工作兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,樂于奉獻,因此所教學科在校、鎮(zhèn)、縣的歷次考試中均名列前茅。__年獲得“新邵縣雙十佳教學能手提名獎”。

我擔任教研組長以來,多次主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動,并親自擔任學校的作文、文言文、古詩詞、主題班會的示范課、觀摩課教學,給年輕老師做好了引路人。__年輔導羅優(yōu)蘭老師在全縣的教學新秀比賽中獲縣二等獎;今年輔導程云老師在全縣的“身邊的感動”演講大賽中獲一等獎。

我熱心教改,參加《農村留守孩子健全人格培養(yǎng)與教育對策》的課題研究,獲省一等獎?,F(xiàn)正在參與《實施激勵教育,培養(yǎng)孩子健全人格》的研究工作。發(fā)揮自身的優(yōu)勢,主持《初中書法教學》的教學和研究,收到了預期的效果。

我積極輔導學生參加鎮(zhèn)、縣的各項比賽活動。學校詩詞朗誦《水調歌頭·明月幾時有》獲縣一等獎;__年,在全縣中學生詩詞大賽中,獲“優(yōu)秀輔導員”獎;__在湖南省第六屆青少年兒童書信文化活動中,獲“優(yōu)秀輔導老師”稱號;__在全縣《黨旗飄飄》讀書征文活動中,獲“優(yōu)秀指導教師”獎。

近兩年來,把長期積累的教學心得體會經驗撰寫成成文。__年,論文《愛,陪伴孩子健康成長》在第七屆全省家庭教育科研成果評選中獲二等獎。

論文《在化解矛盾中提升班主任的人格魅力》已經送交省里評審。

我熱愛書法,常年習字不輟。__年在全縣教職工書法比賽中獲一等獎;__年第九屆賽雙清藝術節(jié)《新邵情》書法作品大賽獲入圍獎;__年在全鎮(zhèn)的教職工書法比賽中獲特等獎。書法作品多次在新邵信息、邵陽日報上發(fā)表,有的被個人收藏。結合自己的特長,我主持了《初中書法教學》的校本教材的教學和研究,輔導197班的學生每天練習鋼筆書法,效果顯著。__年下學期鎮(zhèn)里的書法比賽,我班學生送交7份作品均獲獎,其中有3個一等獎。我在__年撰寫的書法心得《淺析中學生書法教學的意義和方法》獲得了市二等獎。

我酷愛讀書,堅持終身學習的理念。除鉆研專業(yè)書籍外,還經常研讀老莊著作,《古文觀止》,《唐宋詩詞選講》等書,并很認真的做了筆記,寫了心得體會,以此豐富自己的知識,升華自己的人格魅力。并勤于筆耕,__年,我的散文《秋之爽》發(fā)表在《新花》雜志上。

勤奮工作,樂于奉獻是我的一貫追求,我將帶領雀塘中學語文組全體成員忠實于自己的本職工作,在教學教改的領域里劈波斬浪,揚帆遠航,到達新的彼岸!

如何寫個人工作總結呢篇七

作為一個不是從小胖到大的人,身上的無辜多出了幾十斤的肉,走起路來倒也沒有拘謹感,很快便欣然的接受。幾度想減肥,舍棄不了愛吃的,改不了貪睡,更懶得走一走,所以我依舊更胖了,而且胖的理所當然。

我是一個胖子,也喜歡別人胖子胖子的叫我,倍感親切。想想以前風姿颯爽的時候,倒是少了幾分穩(wěn)重,更少了幾分大度能容的胸懷。放任自由的不再約束自己后,一發(fā)不可收拾,胖的是忘乎所以。當終于有一天直視自己,才發(fā)現(xiàn),鏡子里那個肉嘟嘟的少年有些陌生。能吃能睡能懶,不胖天理難容吧!好在作為一個胖子,我從不自卑,我欣然接受,我喜歡自己胖乎乎的樣子,更注重胖子心中那份純凈的靈魂,在厚厚的脂肪下面藏著的那顆炙熱的心。

我不再喜歡發(fā)脾氣了,作為一個胖子不知為何就想那么溫柔的對待萬物,心開始觀察微小的生命,似一處佛,開始渡萬生。我開始對周遭的事逆來順受,無論遇到多么難堪的事情,心再也不會懊惱,似乎一個人隨著肉體上重量增長心胸也隨之寬廣,寬廣到足以原諒這個世界的所有不對,來以微笑對待殘忍或拒絕。

有些人說,一胖毀所有,我倒不認同,胖人有胖人的優(yōu)點,只是你沒胖過你不懂,更何談自私的諷刺,你無知的境界像我脂肪的厚度,刀槍不入。我曾也自卑過,總感覺周圍存在異樣的眼光直愣愣的盯著自己,那眼神讓人發(fā)毛,讓一個胖子有打人的沖動,說好的胖子能忍,可是可忍孰不可忍啊!不過大多還是以一葉遮秋的姿態(tài)虛偽一把。

當你胖到無所謂,萬全準備也無濟于事的時候,你妥協(xié)了瘦的追求。你開始找各種胖子的特點,你開始厭倦和你一樣胖的人同時出現(xiàn)在一個畫框里。你開始討厭胖子,盡管自己也是個十足的胖子。你開始鄙視胖子,或者說你的胖獨一無二,你不容他人爭奪你的主權。你胖的昏天滅地搬,還想著來個吉尼斯紀錄,搬個獎項。人啊不能沒追求,一旦有了目標,也是風雨無阻啊!

當有一天你發(fā)現(xiàn)胖子的.嘻哈裝,看著很性感。胖子的時尚,看上去也很迷人。沒有決心減肥,我照樣做一個自信的胖子。我開始購物,也不再敏感那些人的異樣眼光,我穿緊身的褲,肉嘟嘟的又如何?我開始穿短褲顯露粗壯的大腿,確實很粗,又如何?我開始燙染頭發(fā),紅橙黃綠青藍紫的又如何?我走在街道上,看到大家回眸的眼神,我開始感覺很自在,因為我對自己胖的很自信,又何必在乎別人的看法,我活出自己的精彩,還不能體驗生活中的酸甜苦辣嗎!

我有一個很漂亮的女朋友,她每次也說我胖,可也擋不住她總喜歡撫摸的大大的肚子,她說這個大肚子很安全。她每次要埋怨我不減肥,可也擋不住她最后總是夸我大肚能容的優(yōu)良品質。她說我是胖子里最獨特的一個,全世界只允許我胖的理所當然。我們的愛情很甜蜜,我胖的很幸福。

胖子的人生不是悔恨,更多的是自信。自信的胖子很帥很迷人,別把心封閉,去打開它,讓它自在的飛翔,你會發(fā)現(xiàn),所有的顧慮都是多余的,只要你一個迷人的轉身,春天都在你胸懷。

如何寫個人工作總結呢篇八

總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么,如何做的,做得怎么樣??偨Y與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。以下是小編為您整理的《如何寫好。

》,歡迎閱讀。

其間有一條規(guī)律,就是:計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

一、總結有如下特點:

1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思,提高認識,獲得經驗,為進一步做好工作打下思想基礎。

2、強調科學性??偨Y經驗不能就事論事,“跟著感覺走”。而要就事論理,辯證分析,力求得出科學結論,這樣才能促進工作的轉化。

3、表述上敘議結合,有評有論。工作總結除了敘述、說明外,還要議論,通過典型材料的介紹及分析評議,闡明作者的觀點,使經驗教訓條理化、理論化,避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

1、按總結的時間分,有年度總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時,還要分期總結或叫階段總結。

2、按總結的范圍分,有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

3、按總結的性質分,有工作、生產、教學、科研總結等。

三、總結撰寫前的準備。

有人說過:要總結寫得好,必須總結作得好;要總結作得好,必須工作做得好,立場觀點對頭。這應該是寫總結的經驗之談。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的,更是人民群眾在實際中干出來的。在現(xiàn)實生活中,有的單位干得不怎么樣,但總結時卻“噴香水”,這對本單位的工作失去實際意義,不應該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗,這種情況說明總結工作沒做好。上述兩種情況都是應該避免的。搞好總結,是企業(yè)管理的一項重要工作,是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段,需要認真對待。

總結究竟應該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動群眾,自下而上做總結。工作是群眾做的,總結也應該由他們來做。不應撇開群眾湊集政績,絞盡腦汁制作觀點??偨Y過程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析結合起來考察,從客觀事實出發(fā),防止感情用事,以免總結流于形式。

此外,搞好總結還要注意以下幾點:

1、重視調查研究,熟悉情況。

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,進行總結時,要通過調查研究,努力掌握全面情況和了解整個工作過程,只有這樣,才能進行全面總結,避免以偏概全。

2、熱愛本職工作,熟悉業(yè)務。

熱愛本職工作,事業(yè)心強,是做好工作的前提,也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業(yè)務,如果對業(yè)務不熟悉,就難免言不及義。

3、堅持實事求是的原則。

總結是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則,就像陳云同志所說的那樣,“是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在,有益于將來??浯蟪煽儯瑘笙膊粓髴n,違反作總結的目的,是應該摒棄的。

4、重點在出經驗,找規(guī)律。

總結的最終目的是得出經驗,吸取教訓,找出做好工作的規(guī)律。因此,總結不能停留在表面現(xiàn)象的認識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結論來。

四、總結的寫法?。

(一)、工作總結的結構形式及其內容。

年終總結(含綜合性總結)或專題總結,其標題通常采用兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2019年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級,誠信穩(wěn)銷量》。

正文一般分為如下三部分表述:

1、情況回顧。

這是總結的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結的緣由,或對總結的內容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

2、經驗體會。

這部分是總結的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣,就無法讓人抓住要領。專題性的總結,也可以提煉出幾條經驗,以起到醒目、明了。

運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內在聯(lián)系,使之形成合力,共同說明基本經驗。

3、今后打算。

這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后,根據(jù)已經取得的成績和新形勢、新任務的要求,提出今后的設法、打算,成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內容包括應如何發(fā)揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標。

(二)、工作總結文字表述的要求。

1、要善于抓重點。

總結涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發(fā)現(xiàn)的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄?,F(xiàn)在有些總結越寫越長,固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結內容龐雜,中心不突出。

2、要寫得有特色。

特色,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同?,F(xiàn)在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制,內容差不多,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結,缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調:總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經驗體會也各有不同。寫總結時,在充分占有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統(tǒng)一。

總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯(lián)系”,這就不好。

4、語言要準確、簡明。

總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。

如何寫個人工作總結呢篇九

人們都說冬天是個冷酷的使者,它的到來會使一切事物都變得冷漠。但也是它使一切都變得單純而有趣味。

我喜歡冬,因為它冷,冷的讓我忘記了痛,仿佛把傷口凍僵了。我喜歡冬,因為它安靜,安靜的讓我忘記了吵鬧,仿佛把所有的聲音都凍結了。我喜歡冬,因為它純潔,純潔的讓我忘記了爭奪,仿佛把所有的貪心都封鎖了。冬天的風冷的仿佛要凍結人心;冬天的月寒的仿佛要清澈萬物。

冷冷的冬,我好愛好愛。好一個涼冬。

如何寫個人工作總結呢篇十

花香四溢好個夏(高三作文)。

如雪柳絮,荷香四溢,五彩繽紛的花兒,在積累了整個春之后,盛開著自己盛世紅顏。

四月的牡丹,六月的荷花在暖暖的日照下,散發(fā)著馥郁的清香,沒有了春季萬物復蘇的生機,沒有秋日豐收的喜悅,她有的是大樹綠蔭的涼爽和恬靜,有的只是滿銜五彩繽紛的絢爛和歡欣!

荷葉羅裙一葉裁,芙蓉向臉兩邊開。如果說秋是四季的高潮,那么夏則是這高潮最重要的鋪墊,古之文人騷客都將秋描繪成悲秋,而不惜筆墨去描繪盛夏的美景。楊萬里多情吟唱“西湖畢竟六月中,風光不與四時同“,志摩放歌,“在劍橋柔柔的月光下,“夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋“。然而,夏夜卻承載了人世間太多的悲歡離合。沐浴著暖暖的夏風,望著皎潔的夏月,無論是淺吟低唱,還是引吭高歌,都是一種風景,感慨系之矣,感慨系之矣。

花開時節(jié),幸有這一一風荷舉的美景,才有了中華文明的淵遠流長,于是,在這水面清圓的季節(jié),便有了知了兒那永不停息的鳴唱,滾滾紅塵中,高潔的荷花垂腰飲清露,而香遠益清,依然婷婷開著,幽幽地香著,使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清冷和幽香,誰也不該在這個季節(jié)里失望或頹唐。

夏日的太陽猛烈的`照耀著大地,熱烈激昂。自由的大海依然奔放,大地對著天空微笑著,而年輕的我們正是大地頑強生命力的最有力的證明。田野在醞釀著自己,準備在金秋時節(jié)一飛沖天,準備收獲著成功與希望的種子。依然永不言棄,依然努力著,依然頑強的堅持著,滿懷期待的收獲著金黃色的希望。

一年好景君須記,最是翩翩少年時!花香四溢的日子里,我們以自己的青春來選擇自己日后輝煌的人生!

如何寫個人工作總結呢篇十一

前言。前言的寫法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。

主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓,并且要作理論的概括,總結出規(guī)律性的東西??偨Y的優(yōu)劣,這是決定性的部分。

結尾或提出今后努力方向,或指出存在的問題,或表示自己的態(tài)度。

第二、總結要實事求是。

寫工作總結要有一說一,有二說二,老老實實,認真負責。不能行敷衍了事,吹噓自己、捏造事實,弄虛作假。

第三、總結的結構形式。

總結常見的結構形式有四種:

一為條目式,就是把材料概括為要點,按一定的次序分為一、二、三等條,一項項地寫下去。

二為三段式,即從認識事物的習慣來安排順序,先對總結的內容作概括性交代,表明基本觀點;接著敘述事情經過,同時配合議論,進行初步分析;最后總結出幾點體會、經驗和存在問題。

如何寫個人工作總結呢篇十二

工作總結的種類很多,如思想總結、學習總結、生產總結、工作總結、個人總結、集體總結、階段總結、季度總結、學期總結等等。

這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。

但在寫作上卻有總的規(guī)律。

總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。

標題即總結的名稱,有時可以將主要內容、性質作標題,如不能表達出完整的意思時,在正標題下可以再擬副標題。

如《我的思想總結——學賴寧的體會》。

這里便是兩個標題了。

前言。

前言的寫法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。

主體是總結的核心部分。

這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓,并且要作理論的概括,總結出規(guī)律性的東西。

總結的優(yōu)劣,這是決定性的部分。

結尾或提出今后努力方向,或指出存在的問題,或表示自己的態(tài)度。

寫工作總結要有一說一,有二說二,老老實實,認真負責。

不能行敷衍了事,吹噓自己、捏造事實,弄虛作假。

總結常見的結構形式有四種:

一為條目式,就是把材料概括為要點,按一定的次序分為一、二、三等條,一項項地寫下去。

二為三段式,即從認識事物的習慣來安排順序,先對總結的內容作概括性交代,表明基本觀點;接著敘述事情經過,同時配合議論,進行初步分析;最后總結出幾點體會、經驗和存在問題。

三為分項式,即不按事件的發(fā)展順序,而是把做的事情分幾個項目,也就是幾類,一類一項地寫下去,每類問題又按先介紹基本情況,再敘述事情經過,再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。

四為漫談式,如向別人介紹自己的學習經驗,就可用漫談式,把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。

各種方式都有利弊,要從自己實際出發(fā)去選用,也可創(chuàng)造其它形式。

個人總結并不能一朝一夕就能成功,多回顧自己的生活,將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結,提高自己的寫作水平。

轉眼一學期結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義。

特別是這學期對我來說很特殊,有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,現(xiàn)在一學期結束了,回頭看看,也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以胡同志為核心的黨中央的正確領導,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。

堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。

牢固樹立專業(yè)思想,不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。

認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。

基本上能作到不遲到早退。

二、和孩子的相處,看孩子的成長:

這學期最大的收獲是認識了38個可愛的孩子,我們通過一個學期的相處,從他們一開始對你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是“付出得到了回報。”

我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子,開學初面對陌生的`老師,面對沒來過的幼兒園,面對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來,對家長的依賴性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和劉老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細心照顧,現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。

還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內向的林書晴也變活潑開朗了好多。

對待孩子要細心耐心有愛心,每個班都有那么幾個比較調皮的孩子,我們班也是如此,羅和便是一個讓我頭痛的孩子,他很活潑好動,注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經常給我惹“麻煩”,有時真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛感化孩子。

我想孩子會明白老師的用心的,我會繼續(xù)下去……

三、真誠相待,家長將心比心:

38位孩子與其有關的卻不止38位家長,如何處理好家長的關系很重要,我是比較年輕的老師。

開始接觸家長是在孩子報名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛。

漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了。

我們班的孩子都很小,每天放學時,我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。

有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子,提高他們的自理能力。

現(xiàn)在,我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子。

看著他們的變化我是心里很有成就感。

現(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。

面對家長的放心,我們苦點、累點算什么呢?值得!

四、嚴格要求自己,爭取更多收獲:

古話有云:“學海無涯苦做舟”,對呀,教師更應該如此,中心幼兒園有很多教學經驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。

因為年輕,所以很多事情都得從頭開始學,我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認真對待每次的教學活動,認真寫好活動設計,爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自己的觀念,我還利用休息時間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,并且認真學習新《綱要》,并以此來要求自己,盡量把理論轉化成實際,提高活動質量,爭取更多的收獲。

如何寫個人工作總結呢篇十三

在現(xiàn)代社會,要想做一名成功人士,創(chuàng)造卓越的成就,就必須從培養(yǎng)良好的個人習慣入手。下面是成功人士的7個好個習慣,一起來學習下吧:

習慣一:積極主動的態(tài)度,是實現(xiàn)個人愿景的原則。

我們常說:“我不會……,因為遺傳……”、“我遲到,因為……”、“我的計劃沒完成,因為……”我們總是在找借口或是抱怨,在不滿中消耗自己的生命。而人類與動物的區(qū)別正是人能主動積極地創(chuàng)造、實現(xiàn)夢想,來提升我們的生命品質。所以,有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負責,自主選擇應對外界環(huán)境的態(tài)度和應對方法;他們致力于實現(xiàn)有能力控制的事情,而不是被動地憂慮那些沒法控制或難以控制的事情;他們通過努力提升效能,從而擴展自身的關切范圍和影響范圍。

積極的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環(huán)境,但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做何種反應。積極的涵義不僅僅是采取行動,還代表對自己負責的態(tài)度。個人行為取決于自身,而非外部環(huán)境,并且人有能力也有責任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。

習慣二:忠誠于自己的人生計劃。

我們經常在人生的道路上迷失方向,因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人懂得設計自己的未來。他們認真地計劃自己要成為什么人,想做些什么,要擁有什么,并且清晰明確地寫出,以此作為決策指導。因此,“以終為始”是實現(xiàn)自我領導的原則。這將確保自己的行為與目標保持一致,并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個書面計劃稱之為“使命宣言”。

任何一個存在的社會組織都需要“使命宣言”,任何一個企業(yè)或個人也不例外?!笆姑浴毙枰A段性地評估以及持續(xù)修正和改良。

確立目標后全力以赴,就是我們所說的在正確的時間做正確的事,并把事情做對。為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在埋頭苦干時,尚未發(fā)掘人生的終極目標,只是為忙碌而忙碌著,未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求,也不曾審視過自己的人生信條:你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價值觀的人生目標,才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實現(xiàn),才有可能獲得內心最大的滿足。

習慣三:選擇不做什么更難。

每個人的時間都是有限的,所以要做重要的事,即你覺得有價值并對你的生命價值、最高目標具有貢獻的事情;要少做緊急的事,也就是你或別人認為需要立刻解決的事。消防隊的最大貢獻應是做好防火工作,而不只是忙于到處救火。因此,“要事第一”是自我管理的原則。

有效能的人只會有少量非常重要且需立即處理的緊急、危機事件,他們將工作焦點放在重要但不緊急的事情上,來保持效益與效率的平衡。

“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重點管理。先由領導決定什么是重點后,自己掌握住重點并時刻把它放在第一位,以免被感覺、情緒或沖動左右。要想集中精力于當前的要務;就必須先排除次要事情的牽絆,要勇于說“不”。

習慣四:遠離角斗場的時代。

懂得利人利己的人,把生活看作一個合作的舞臺,而不是角斗場。一般人遇事多用二分法:非強即弱,非勝即敗。其實,世界給了每個人足夠的立足空間,他人之得并非自己之失。因此,“雙贏思維”成為人們運用于人際領導的原則。

我們從小就參與各種比賽、考試,培養(yǎng)了一種你贏我輸、你死我活的競爭心態(tài)。試想一下,誰又甘心在競賽中認輸呢?樹立雙贏思維就是要在人際交往中不斷尋求互利,以達成雙方都滿意并致力于合作的協(xié)議計劃。

具有雙贏思維的人,往往有三種個性品格:正直、成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受、價值觀和承諾;有勇氣表達自己的想法及感覺,能以豁達體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗;相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間,人人都能共享。

利人利己觀念的形成是以誠信、成熟、豁達的品格為基礎的。豁達的胸襟源于個人崇高的價值觀與自信的安全感,所以不怕與人共名聲、共財勢,從而肯嘗試無限的'可能性,充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。

習慣五:換位思考的溝通。

如果一位眼科醫(yī)生為病人配眼鏡,他先摘下自己的眼鏡讓病人試戴,其理由是:“我已經戴了10多年,效果很好,就給你吧,反正我家里還有一副?!蹦敲?,誰都知道這是行不通的。如果醫(yī)生還說:“我戴得很好,你再試試,別心慌?!痹诓∪丝吹降臇|西都扭曲了的同時,醫(yī)生還反復說:“只要有信心,你一定能看得到。”那就真叫人哭笑不得了。我們常說遇事要將心比心。因此,“知彼解己”是交流的原則。

這位醫(yī)生尚未診斷就開處方,誰敢領教?但與人溝通時,我們常犯這種不分青紅皂白、妄下斷語的毛病。因此我必須強調:“了解他人”與“表達自我”是人際溝通不可缺少的要素。首先要了解對方,然后爭取讓對方了解自己,才是進行有效人際交流的關鍵,要改變匆匆忙忙去建議或解決問題的傾向。

要培養(yǎng)設身處地的“換位”溝通習慣。欲求別人的理解,首先要理解對方。人人都希望被了解,也急于表達,但卻常常疏于傾聽。眾所周知,有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準確信息,還有助于雙方情感的積累。當我們的修養(yǎng)到了能把握自己、保持心態(tài)平和、能抵御外界干擾和博采眾家之言時,我們的人際關系也就上了一個臺階。

習慣六:1+1可以大于2。

統(tǒng)合綜效是對付阻礙成長與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經濟效益的力量;相反,阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力,結果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合,不僅可以化解阻力,甚至可以化阻力為助力,“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。

集思廣益的合作威力無比。許多自然現(xiàn)象顯示:全體大于部分的總和。不同植物生長在一起,根部會相互纏繞,土質會因此改善,植物比單獨生長更為茂盛;兩塊磚頭所能承受的力量大于單獨承受力的總和。這些原理也同樣適用于人,但也有例外。只有當人人都敞開胸懷,以接納的心態(tài)尊重差異時,才能眾志成城。

習慣七:過著身心平衡的生活。

身心和意志是我們達成目標的基礎,所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn),靜思內省將使人的直覺變得越來越敏感。當我們平衡地在這兩方面改善時,則加強了所有習慣的效能。這樣我們將成長、變化,并最終走向成功。

人生最值得投資的就是磨練自己。生活與工作都要靠自己,因此自己是最值得珍愛的財富。工作本身并不能給人帶來經濟上的安全感,而具備良好的思考、學習、創(chuàng)造與適應能力,才能使自己立于不敗之地;擁有財富,并不代表有永遠的經濟保障,擁有創(chuàng)造財富的能力才真正可靠。

以上這七個成功人士習慣是相輔相成的。前三個習慣在于我們本身,確立目標就要全力以赴,著重于如何進行個人修煉,由依賴轉向獨立,實現(xiàn)“個人成功”;第四、五、六個習慣,即建立共贏、換位溝通、集思廣益,都將促進團隊溝通與合作;而第七個習慣涵蓋了前六個,督促我們從身心開始完善。通過培養(yǎng)這些習慣,我們可以循序漸進地獲得實質性的變革,成為真正的高效能人士。當我們的修養(yǎng)到了能把握自己、保持心態(tài)平和、能抵御外界干擾和博采眾家之言時,我們的人際關系也就上了一個臺階。

如何寫個人工作總結呢篇十四

再也沒有一堵堅實的背景,對著日月星河,無知無畏的不思過往,你不念,不代表我不會想起,我不說,也不代表你不曾回憶。我說過:我們都是太會執(zhí)念,所以我們是痛苦地,如果能夠隨時隨地的放下該有多好。你說:就這樣吧!感情的事,我們無能為力!

-----特作此文,感念舊城往事故人。

當一切都已過去,我知道的,我終究會將你們都忘記,只是,沒有想到過程居然這么曲折緩慢,無論是痛苦還是灑脫,這些都已經不再重要,也已經褪去了原來的顏色,竟然都如同黑白照片一樣,呈現(xiàn)在我眼前,告訴我那些都只是成長,告訴我都已成追憶。

我跟隨著人群,走過風雨走過山河也走過你面前,你給我無法解釋的悲傷,我給你無法釋懷的憂愁,在日復一日年復一年的斑駁陸離中,你的憂愁,我的悲傷,也如同徑上花,只有過往,沒有殘存。

如今我拿起筆,在這月明星稀的夜晚寫下曾經,我給自己一個出口也還你一個久缺的理由,想起席慕容的一段詩句:

只有在回首的剎那。

才能得到一種清明的。

酸辛所以也只有。

在太遲了的時候。

才能細細揣摩出一種。

無悔的美麗的心情。

我撫摸著一路走來的痕跡,你們深深淺淺,我也是青春少年,唱了多少首歌,就有多少種心情,數(shù)了多少顆星星,就路過多少人,我想你肯定是那首最深情的歌,最亮的星,不然,怎么在我記憶里這么深刻。我能聽得見你輕緩呼吸的聲音,我能看見你長發(fā)揚起時滿臉笑意,我能聞到你身上清淡的百合花香,我能在每個冬季夏夜的醒來,不為什么,只因為想你,而這些你無從記起,我也不去提醒。

你說喜歡我,我卻不能給你,任何的,哪怕半點的承諾,在這沉悶的空氣里。你說:不是所有的對不起都能換來一句沒關系。我說:我只能將你存放在回憶里,也還你一個世界的安寧。

多想自己也能像你那樣好,多想自己也能像你一樣無憂無慮,多想有時候自己能夠換一個身份,偌大的天空下,我漸漸藍色透明,你終于還是消失不見,沒有留下一絲聲響,我微笑著跟你告別,算作我最后的煙火,以后再無瓜葛,后會無期。

遠處的薄霧在陽光的照射下很是氤氳,想起你也曾這般的溫情,我也心散意懶,一直想做到心如止水,可是自己多少還是放蕩不羈,你說看不到我的心事,因為看不懂我的`眼睛,你說我的眼睛很迷人,流動光轉又很陰郁傷愁,里面寫滿了東西又很純凈如新。我不知道該怎么樣跟你解釋,眼睛里藏不住任何東西,你看到的只是我的心情,眼睛里面寫的是簡單,真實,平靜。

那一城,那一隅,那散落一地的風雨,不觸碰不泛濫,不憶及不彌漫。多想有一個你,能夠陪伴我走過風雨走過四季,還記得你站在初夏的路口,我說:未雨你好!你對我微微一笑,我便知道這一季里,所有的風和雨都不會來臨,你的笑就是永遠的風和日麗。你說:綢繆等你好久了!當你的夢中不再出現(xiàn)我,我只留給你淺嘗輒止的印記。有人說:沒有遺憾的青春也是另一種遺憾。我說:所有的錯過只為了最后一次正確的邂逅。

在孤獨的路途上,不同的心有一樣的寂寞,只是這種寂寞沒有誰能夠和我們一起分享,自己終究的只有自己,是我們一個人的旅行,暖心的話語不再說起,遠處的燈火急迫的亮起,穿梭在大街小巷,行走的是路,流浪的是心,你如今還會如以前那般的清新?其實當我問到這個問題,心里已經有了答案,回不去的昨天,只屬于年月,不屬于我,也不屬于你,我們都只是彼此的匆匆過客,亦是時光的沙影。我問起:冬天是什么樣的季節(jié)?你說:天涼。

這個你,是你也是我,這個我,是我也是你。

如何寫個人工作總結呢篇十五

星期六下午,和同學驅車來到離縣城十幾里的山上。公路就在山腳下,停車爬山很容易。

這一夏天在家,都快要把我吵瘋了,我家樓后高層通過兩三年的施工,好不容易交工了,心想這下可要消停了,哪知又遇上人家裝修。書房的窗子面對高層,沒法打開,一打開各種裝修的聲音嘩一下就撲了進來,滿耳朵都是各種噪音,更有甚者,就那油漆味道,好難聞?。∫徊涣羯胥@進屋來就薰得人頭疼。真是難為油漆工,我見他們從高層的窗子探出頭透氣,都沒有戴防護口罩,真是為他們擔心!

關上窗子,雖然噪聲小點,但這桑拿天,一會就捂一身的汗。晚上睡覺,前面臥室對著幾家飯店,各種味道撲面噴來,直接鉆進鼻子,苦辣酸甜外加腥臭,還有那抽油煙機嗡嗡的叫聲。特別是到晚上喝酒客人吆喝聲,此起彼伏,更有甚者是吵罵聲和打架聲,還有摔盤砸碗聲,聲音聲聲入耳。但也得開著窗子聽著,否則屋中太悶熱,好在住了十幾年,也習慣了這些聲音。

一聽同學說要上山,就想起小時候爬山撿蘑菇,采野菜,挖藥材的情景,那綠油油的青草,那爛漫的山花,那涼爽的小山風,那挺拔的松樹,真是美極了!

我的家鄉(xiāng)在塞北,丘陵地帶居多,特別是環(huán)繞縣城周邊的山山嶺嶺都是丘陵。我們爬的小山不大,幾分鐘就爬上來,濃密的綠草遍地覆蓋,野花點綴其中,松樹郁郁蔥蔥隨著山風搖曳,各種清新味道沁人心脾,透人肺腑,我大口大口猛吸吞幾下,把積聚在體內的濁氣趕了出去,清爽干凈的空氣頓時使渾身輕松很多。

今年夏天雨水勤,各種花草長得茁壯茂盛,深可齊腰,有些蒿草野花我認識,有些我不認識。它們散發(fā)出各種新鮮味道,都是我從小熟悉的大山里的味道。我輕輕撫摸著它們,倍感親切,覺得自己又年輕幾十歲,回了到童年。山里的孩子都是在大山里長大,吃著大山上的野菜、野果、野山菌,喝著大山的清泉水,連做飯燒的都是大山上的柴草,對大山一草一木都有一種親密感。

野花上,蜜蜂在嗡嗡叫著忙碌著,從這個花蕊里飛到另一個花蕊里,那薄薄的'羽翼不停地扇動著,如電風扇的輪子一樣快速;蝴蝶不慌不忙地翩翩起舞,專撿漂亮的花朵上停下來,翅膀一開一合的,好像在和花瓣比美,一會再飛起,落到另一棵漂亮的花朵上,飛飛停停,停停飛飛,一會就飛里了密林中。

草叢里,不知名的昆蟲們,在淺吟低唱,偶爾一兩只昆蟲從這片草叢中彈了出來,在你還沒有看清清楚它們之前,落入另一片草叢里,繼續(xù)吟唱。

松樹底下,頭年落下的松針已經變成淺紅色或淡黃色,覆蓋在樹根底下,一些植物、小草從松針里或石頭縫隙中頑強地鉆了出來,長得蓬蓬勃勃。有些草叢里長了些蘑菇,有松蘑,有白草蘑,都是我非常熟悉的蘑菇。看到這些蘑菇,真是倍感親切,可惜來時沒有帶個袋子。只得把它們用相機拍了下來,松蘑長得還不算太大,圓圓的小腦袋,非??蓯郏源蟮膸讐K都開了傘,我用手撫摸一下,沾了一手粘液,只得隨手抓把蒿草往上擦了擦。那白草蘑可真多,成片成片的,大的有如碗口,張著一把把的小傘,像在迎接我們;有的如嬰兒的小拳頭,攥著稚嫩的小手;有的如少數(shù)民族的帽子,別有特色。

站在山頂上,山風陣陣,松濤滾浪,群蟲鳴奏,鳥語花香,花草曼舞,滿眼含翠。

如何寫個人工作總結呢篇十六

“墨跡天氣”真準,說今天有雨還真有,說有大到暴雨,聽此時窗外雷聲和雨聲,不得不驚嘆,“墨跡天氣”真太實誠了。

說來就來的暴雨,像是要把火爐城市澆個透,讓人們有個充分的心理準備,迎接更熱的那個夏天的烘烤。

想想從前,我們每天一早和氣象臺打交道的那個職業(yè)生涯——電臺播音員。準時會在五點多鐘撥通氣象臺值班員的電話,一般會是一位女聲?;ハ嘁痪洹澳愫谩边^后,會互報姓名,以便留在各自當班記錄本上。

一遍正常速度之后,對方會用記錄速度再報一遍。我們會在一張稿紙上,刷刷刷地將當天天氣預報速記下來。然后彼此說聲謝謝,再見之類。

播音員就是這樣長年累月,周而復始的重復做著同樣一件事,居然誰也沒見過誰,只能從電話聲音里判別誰誰誰。

科學發(fā)展和監(jiān)測條件所限,當年的天氣預報常常是“朝不保夕”,“前言不搭后語”,或者干脆就是“睜著眼睛說瞎話”。

記得我在一篇回憶散文中提及過,人們當年對電臺最沒信任度的一樁事,也正是這件天天關乎百姓衣食起居,進進出出最家常的事。

所以,才會有電臺附近的鄰居,在臺門口堵著門,沖著剛剛下班的播音員或者是看上去像編輯記者的人,一通牢騷怪話發(fā)過來,你會覺著自己像一位剛做過“壞事”的人,后脊梁一陣陣的寒顫。

這些人當中,有大太陽下拿著傘的,有淋得跟落湯雞一般,聽完廣播沒帶傘的,有蜷縮在角落,渾身直打哆嗦的,反正,都是“天氣預報”惹的禍。

如今說起這些來也就是個笑談,其實人們也都習以為常了,不再會那么矯情了。除了“墨跡天氣”,今天要想再聽天氣預報,也只能在自己的愛車上。常常無聊地在想;當今電臺的天氣預報從何而來?是他們學“老墨”?還是“老墨”學他們?什么都發(fā)達進步了的時代,不僅這一天的預報如此精準,這一周,都不會有什么大的閃失。

回憶里,夏天還真沒這么涼爽過。又恰逢一個周末,聽著窗外嘩嘩啦啦的雨聲,關掉空調,把窗戶開個小縫兒,坐在書房書桌前,情不自禁想找個話題抒發(fā)一陣,于是,《天涼好個夏》成了這篇的題目。

大雨天,讓不懶的人們也有了偷懶的念想,整個屋子跟著外面的雨天黯淡下來。明明一個早晨,暗得像傍晚一般。

沒有什么非得在雨天出門去辦的事,雨天把人們“安穩(wěn)”在家里,由著你做你想做的事,想偷你想偷的懶。有人說;雨天懶在床上比什么都愜意,有人說,這么涼爽的雨天,捧本書在手上,陶醉的很。年紀的的人,會坐在自家陽臺或小院,望著這個夏天難得的雨天愣神上一整天。

也有懶的什么事都不想做,不愿意去想,餓的不行了,饞的不行了,外賣可以叫回家來,最多對渾身濕透透的“外賣小哥”說聲謝謝。

哪怕這個實在百無聊賴的時候,人們也會各自生出些胡思亂想來:譬如:昨天才剛洗干凈的車子,今天豈不白瞎了?有人也會心里暗自慶幸;幸虧昨天沒洗著車,這不,這天能給你洗個透。

我卻在心里竊喜;原本組了個飯局在今天,結果因為幾位不湊巧,往后延期了,不然這大雨磅礴,濕嘩嘩的聚會,聚了也讓人不爽。

雨天,自然會把留在雨天里的一些記憶喚起,去年這個夏天的那個雨天的上午,自己坐在小城火車站的一家早餐店里,正望著窗外和今天一樣的瓢潑大雨犯愁:當天下午在書店的那個新書簽售會該如何是好啊?會有朋友和讀者上門捧場嗎?眼前已經浮現(xiàn)出一個孤老爺子,獨坐在書店店堂中間,面前高高堆著厚厚一摞自己的新書《老爺子的西皮二黃》。寥寥幾位最親近的人,渾身上下濕漉漉,水淋淋的,苦笑著站在我的跟前。。。。。。

好在去年的那個夏天,那個大雨的下午,沒有讓我身陷囹圄,沒有讓我羞愧難當。小城里熟悉我和不熟悉我的朋友們,紛紛被忽悠著冒雨到場,捧了我的人場和氣場。我那近五百本的新書,兩個鐘頭不到,簽售完畢。感動得我心在落雨,血在沸騰,情在躍動。

好個涼爽的夏天,還是別去想那些鬧心的瑣事,多往美里去想,做得到做不到無關緊要,不辜負眼面前的這一天,也就足矣了。

把窗外的雨點和雨滴聲,聽成一首詩,一首曲子,亦或是一支輕盈,妙曼的踢踏舞,打擊樂,浪漫曲。你的心緒不穩(wěn)也穩(wěn)了,不好也好了,不柔也柔了。。。。。。

作者:張波。

公眾號:張波純文學雜志。

如何寫個人工作總結呢篇十七

昨天跟同事約好了,早六點到農校走步,走出家門,天空有些多云,有風但不是很涼.做個深呼吸:嗨,又是一個新的一天.

離家最近最理想的鍛煉場所非農校莫屬,東西長長的甬道,兩旁松樹和柳樹,學生不是太多,干凈而不吵雜.遠離了人流車流,遠離了沸騰和喧囂,心情清清爽爽,連空氣都比平時透明溫暖.

路過操場,有五六個男生在放風箏,一只綠色的蝴蝶抖動著翅膀,高昂著頭飛來飛去,赿飛越高,那幾個年青人奔跑著大笑著,仿佛世界就在他們腳下.自由自在與朝氣蓬勃交織成一闕青春的頌歌.

六點半,太陽掙脫白云的糾纏完全升起,陽光穿透灰色變得清亮.路邊的`楊樹柳樹剛剛泛青,象個少女低著頭溫順的接受著陽光的撫摸,接受著晨風的沐浴.偶爾飛過幾只小鳥,一聲清脆的啼叫便孵出一個溫暖的清晨.

每天走上一小時,不遠不近,不快不慢.靜靜欣賞風和日麗般的美好.就像云和水,就像花和蝶,把所有的美好都孕育在心里.迎著陽光勻速慢行,一步一個腳印,踏實而輕松.

七點,回走,朝著家的方向。

如何寫個人工作總結呢篇十八

一提到林黛玉,人們往往先想到她的多愁善感、體弱多病,殊不知她也有天真無邪、活潑可愛的一面。在《紅樓夢》中,這位林姑娘并非整日都是“淚光點點、嬌喘微微”的,她也有少女的淘氣,而這很少有人提及。她即使淘氣起來也與別人不一樣,是精致而且不令人厭煩的。這便是她的`魅力所在。

《紅樓夢》第三十一回《撕扇子作千金一笑。

因麒麟伏自首雙星》中寫道,端陽佳節(jié)那天,寶玉因為踹傷了襲人,本來心里正煩,又因晴雯失手跌折了扇骨,和她斗了幾句嘴。襲人見狀趕緊上來勸和,寶玉卻越發(fā)氣得渾身亂顫,一心要把晴雯攆出去。三個人你一言、我一語,事情越鬧越大,一時間,襲人、碧痕、秋紋、麝月等丫環(huán)都跪下來求情,寶玉也不覺滴下淚來。

晴雯在旁哭著,方欲說話,只見黛玉進來,便出去了。林黛玉笑道:“大節(jié)下,怎么好好的哭起來?難道是為爭粽子吃,爭惱了不成?”寶玉和襲人“嗤”的一笑……黛玉笑道:“你說你是丫頭,我只拿你當嫂子待?!睂氂竦溃骸澳愫慰鄟硖嫠辛R名兒。饒這么著,還有人說閑話,還擱的住你來說這話!”襲人笑道:“林姑娘,你不知道我的心事,除非一口氣不來,死了,倒也罷了?!绷主煊裥Φ溃骸澳闼懒?,別人不知怎么樣,我先就哭死了。”寶玉笑道:“你死了,我做和尚去?!币u人笑道:“你老實些罷!何苦還說這些話?!绷主煊駥蓚€指頭一伸,抿嘴笑道:“做了兩個和尚了!我從今以后,都記著你做和尚的遭數(shù)兒。”寶玉聽了,知道是他點前日的話,自己一笑,也就罷了。

這句“難道是為爭粽子吃,爭惱了不成”,難為林黛玉如何想的到!只因這一句俏皮話兒,氣氛便瞬間活潑起來。她接著又跟襲人說“只拿你當嫂子待”“先就哭死了”,又“將兩個指頭一伸,抿嘴笑”著跟寶玉講“我從今以后,都記著你做和尚的遭數(shù)兒”,真是小女兒的脾氣,死死抓住了寶玉的把柄不肯放松。細細品來,林黛玉的一顰一笑和風流婉轉竟都似近在眼前了。

第三十四回《情中情因情感妹妹錯里錯以錯勸哥哥》里,寶玉挨打后,寶釵質問薛蟠,反被薛蟠沖撞了,自己回到屋里整整哭了一夜。原文有一處描寫寶釵哭過后遇見林黛玉,被林黛玉取笑的細節(jié)。

次日一早起來,也無心梳洗,胡亂整理,便出來瞧母親。可巧遇見黛玉,獨立在花陰之下,問他:“那里去?”薛寶釵因說:“家去?!笨诶镎f著,便只管走。黛玉見他無精打采的去了,又見眼上好似有哭泣之狀,大非往日可比,便在后面笑道:“姐姐也自保重些兒,就是哭出兩缸淚來,也醫(yī)不好棒瘡!”

林黛玉說這話的時候,肯定忘了自己才是那個愛哭、怕被人取笑的人。寶玉挨打后,黛玉去探望,自己早已“兩個眼睛腫得桃兒一般,滿面淚光”。此時鳳姐剛好也來瞧寶玉,這時黛玉的反應卻是這樣的。

寶玉從夢中驚醒,睜眼一看,不是別人,卻是林黛玉……只見他兩個眼睛腫得桃兒一般……。

一句話未了,只見院外人說:“二奶奶來了?!绷主煊癖阒区P姐來了,連忙立起身,說道:“我從后院子里去罷,回來再來。”寶玉一把拉住,道:“這又奇了。好好的怎么怕起他來?”林黛玉急得跺腳,悄悄的說道:“你瞧瞧我的眼睛,又該他們取笑兒開心了?!?/p>

如此看來,真能“哭出兩缸淚來”的卻是“兩個眼睛腫得桃兒一般”的林黛玉,但她怕被鳳姐取笑,要“從后院子里去”。那寶釵“口里說著,便只管走”,明顯是要躲著她,林黛玉看見了卻不依不饒,借機學鳳姐取笑人家??傊?,別人取笑她不行,她取笑別人卻使得。不過,林黛玉的言行如此淘氣又精致,叫人愛也不是,恨也不是,倒也有趣得緊。

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