小學讀書活動方案設(shè)計(優(yōu)秀17篇)

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小學讀書活動方案設(shè)計(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-21 15:20:07     小編:雁落霞

方案是根據(jù)特定目標而制定的一項計劃,我們需要有一個明確的方案來推動工作的進展。要制定一個較為完美的方案,首先需要明確問題的本質(zhì)和目標的設(shè)定。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案制定的技巧和方法。

小學讀書活動方案設(shè)計篇一

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情;。

2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;。

3.背著她出去訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;。

4.出去選購禮物,可以根據(jù)媽媽的喜好決定,

要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據(jù)媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。

7.晚上,在家里為母親過節(jié)日,齊聲高喊:母親節(jié)快樂!

8.獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛你”。只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!!

小學讀書活動方案設(shè)計篇二

高爾基曾說:“書是人類進步的階梯”,這句話道明了書對于人們的重要性。

最喜歡的時候怕是手捧一杯青茗,滿卷書香,悠然愜意地度過一個午后。

看過各種各樣的書,有那些質(zhì)樸的,如同清晨朝露;有些熱烈的吧,就像正午烈陽;還有那些晦澀的,就好比詭譎云霞……相信總有一些東西,容顏比不過,時間抹不掉,終究會使你成為獨一無二的存在,那便是你讀過的書,走過的路。

“腹有詩書氣自華”這句話是一點兒也沒錯的,一個愛好讀書學習和幾乎不怎么看書閱讀的人是很不同的。同時讀書就要讀好書,就要讀有價值有意義的書,一個愛好古典文學的人和愛好言情小說的在氣質(zhì)、談吐上差別不言而喻。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,一大波電子書蜂擁而至,但看起來不僅是那份書卷墨香沒了,就連看書時那份愜意的舒適感也消失了,取而代之的是刺眼的手機或者電腦屏,看得眼睛直疼。

朋友們,若得半日閑暇,便去閱讀吧,去看看書中的世界,細細感受作者的細膩情感,這該比一百部韓劇有意義的多些。

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小學讀書活動方案設(shè)計篇三

讀書可以啟智、明史,可以育德、勵志,對全面提升小學生的綜合素養(yǎng)、促進小學生健康成長有著重要的意義。為了讓每一位師生都能與好書為友,與智慧牽手,為了讓書籍為我們開啟心靈之窗,為了讓我們學會感激,懂得生活,學校以“讀書成為習慣,書香溢滿校園”為奮斗目標,打造綠色書香校園。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展鹿城區(qū)中小學生“讀書節(jié)”活動的通知》的相關(guān)精神與要求,經(jīng)研究,結(jié)合我校實際,我校決定在20舉辦主題為“書香潤心靈,閱讀促成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下:。

二、活動時間:。

201x年9月~12月。

三、活動主題:。

書香潤心靈,閱讀促成長。

四、活動組織:。

由校長室發(fā)起,德育處、教導處、年級組共同組織。

組長:z。

副組長:z。

組員:z。

五、活動步驟。

第一階段:活動策劃(9月1日-28日)。

2.《“第四屆讀書節(jié)”活動倡議書》、《第四屆讀書節(jié)致學生家長的一封信》。

3.在學校網(wǎng)站發(fā)布讀書節(jié)相關(guān)文件資料,及時交流信息經(jīng)驗。

第二階段:組織實施(10月8日-12月30日)。

1.舉辦讀書節(jié)啟動儀式。

活動時間:10月22。

活動對象:1-6年級教師和學生。

活動要求:營造創(chuàng)建書香校園的'濃厚氛圍。

負責科室:德育處。

活動時間:10月8日開始-期末。

活動對象:1-6年級全體學生。

活動要求:開展晨間、午間及語文課前3分鐘國學經(jīng)典誦讀活動,通過誦讀經(jīng)典詩詞和美文,營造朗朗乾坤,瑯瑯書聲的校園文化氛圍。

中華國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。開展國學經(jīng)典誦讀活動能夠幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,從而明白做人道理,提高自身修養(yǎng),陶冶性情,開啟智慧。

各班要精心組織好每天的晨誦、午讀時間,開展形式多樣的誦讀活動(每天至少20分鐘),并鼓勵學生家長共同參與,開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”,引導孩子進入國學的殿堂。本學期12月份將對誦讀情況進行考查。

負責科室:德育處、教導處。

3.各班出一期“書香潤心靈,閱讀促成長”主題黑板報。

活動時間:11月中旬。

活動對象:1-6年級。

活動要求:利用管理課和童詩課等時間開展新書介紹會,我與好書交朋友、好書伴我成長等讀書心得交流會,三至六年級開展讀書為主題的綜合實踐活動,用豐富多彩的形式展示讀書活動的成果。

負責科室:德育處、美術(shù)組。

4.組建班級圖書角。

活動時間:10月8日開始-期末。

活動對象:1-6年級全體學生。

活動要求:利用課午間開展班級導讀活動,充分發(fā)揮圖書角作用。同時,發(fā)動班級學生每人帶一本好書與同學分享。

負責科室:德育處。

5.開展“學習雷鋒,與愛同行”演講比賽。

活動時間:11月中旬。

活動對象:1-6年級各班1名學生。

活動要求:時間不超過5分鐘;主題鮮明,語言流暢,富有真情實感;演講要求脫稿。

負責科室:德育處。

6.開展最佳書簽設(shè)計比賽。

活動時間:11月下旬。

活動對象:1-6年級全體學生。

活動要求:各班先進行班級評比,然后各班選5件作品上交至德育處參評,德育處按年級段進行評比,最終評出一、二、三等獎。書簽的文字和圖畫內(nèi)容都要與宣傳讀書知識相關(guān),書簽形狀不限,既可手工制作,也可以電腦制作。評分規(guī)則:總分為10分,美工及內(nèi)容各占5分。參賽作品請注明班級、姓名。

負責科室:德育處、美術(shù)組。

7.慶元旦班級群誦比賽。

活動時間:12月下旬。

活動對象:1-6年級全體學生。

活動要求:誦讀時間控制在5分鐘,主題鮮明,內(nèi)容積極。

負責科室:教導處、德育處。

1、“誦讀經(jīng)典,感悟人生”名家讀書講座。

活動時間:11月中旬。

活動對象:全體教師。

活動要求:邀請區(qū)域內(nèi)知名的學者來校,為老師們進行讀書講座,進而進一步豐厚教師的人文素養(yǎng),為書香教師培養(yǎng)、書香校園建設(shè)奠基。

負責科室:教科室。

2、“書香引領(lǐng)成長”讀書心得評比。

活動時間:12月下旬。

活動對象:全體教師。

活動要求:積極爭做有根的教師,著眼于人文素養(yǎng)的豐厚和精神境界的提升,開展教育名著和文學名著的閱讀,并通過讀書心得的撰寫,浸潤書香,加深感悟,從而追尋充實快樂的人生。

負責科室:教科室。

1.書香家庭評比。

活動時間:10月下旬。

活動對象:1-6年級全體學生和家長。

小學讀書活動方案設(shè)計篇四

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,大力弘揚民族精神和時代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動制定方案如下:

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處。

二、活動目的:

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。

2.感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的`文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題:

我是中國人,我愛我的祖國,我愛中國的文化。

四、領(lǐng)導小組:

五、活動內(nèi)容。

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動,引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動,引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

六、活動過程:

第一步:準備階段(6月4日——6月8日)。

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體同學要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國旗下講話、班會、早會時間去認識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

第二步:實施階段(6月11日――6月15日)。

1.學生制作手抄報。(責任人:班主任)。

2.進行端午知識競賽。(責任人:政教處班主任)。

3.開展端午賽詩會活動(責任人:政教處班主任)。

各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本年級進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

4.開展端午實踐活動。

在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人:班主任)。

第三步:展示階段(6月23日)。

1.端午文化知識:(責任人:美術(shù)組)。

(1)展示形式:展板。

(2)展示內(nèi)容:

1.美麗的傳說。

2.多彩的風俗。

3.學生作品。

4.各種節(jié)日文化。

2.端午詩歌誦讀:(責任人:音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。

(1)展示形式:文藝匯演。

(2)展示內(nèi)容:1.端午詩歌。

2.經(jīng)典詩歌。

七、活動要求。

1.認真部署,廣泛宣傳。

充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學生進行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位。

2.講求方法,注重實效。

目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微,很難吸引學生的關(guān)注和參與。因此,在開展此次主題文化活動中,講求方法,注重實效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

八、活動分工:

(略)。

小學讀書活動方案設(shè)計篇五

活動時間:

xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日。

活動背景:

世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.。母親,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

活動內(nèi)容:

一、千款夏裝熱情上市,全場勁掀超低價狂潮。

二、母親節(jié)特賣場“孝心啟動”,千件服裝感恩價。

三、情報慈母恩,購物就有禮。

5月xx日——5月xx日,凡顧客在益天龍商廈購物滿50元者,均可憑信譽卡可得到精美禮物一份。

四、情報慈母恩,生日送賀禮。

5月xx日—5月xx日過生日的母親,到益天龍商廈均可免費得到生日賀禮一份。

五、護士節(jié)獻禮。

五月十二日護士節(jié),全市醫(yī)護人員憑本人工作證均可領(lǐng)取紀念品一份。益天龍商廈向全市醫(yī)護人員致敬!

氣氛渲染:

手繪pop、店內(nèi)大條幅、店內(nèi)主道條幅、x活動展架更換內(nèi)容、員工統(tǒng)一問候語、二樓促銷區(qū)集中懸掛手繪pop及飾物、提前錄制宣傳帶。

小學讀書活動方案設(shè)計篇六

20xx年4月23日是第xx個世界讀書日。讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可改變?nèi)松慕K點。為進一步推進“大閱讀”工程,引導廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”,在學校內(nèi)外形成讀書熱潮,積淀文學底蘊,提高文化素養(yǎng),特制定xx小學世界讀書日活動方案如下:

你的書架上有多少本書?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風,曬出自己的獨一無二的小書架,讓我們一起快樂閱讀!

活動要求:拍攝一張照片,以書架為背景,展現(xiàn)親子閱讀場景,定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹,也可以寫下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。

每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導處。

書簽是我們讀書的貼心伴侶,好看的字,優(yōu)美的話,巧妙地設(shè)計,精美的版式,警醒的話語等等,匯集在一張小小的書簽中,既增添了我們讀書的樂趣,又減輕了視覺疲勞。為進一步激發(fā)學生的閱讀興趣,充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,展示學生個性化書簽設(shè)計和制作能力,舉行此次書簽設(shè)計比賽。

一、活動時間。

xx上交作品至教導處。

二、參加對象。

二年級全體學生。

三、制作要求。

1、材料:紙質(zhì)不限。

2、大小:大小適宜,形狀不限,不超過12×12cm,美觀大方。

3、版面:設(shè)計美觀,圖文并茂,單面設(shè)計。色彩搭配合理、鮮艷,整體版面力求富有藝術(shù)感。

4、每個書簽需要打孔,并穿上繩子,班主任選取較好的書簽10份粘貼在a4紙上(每張紙可以貼兩張、三張,按照作品大小自行安排),并在作品對應(yīng)的位置寫上班級、姓名。

未盡事宜,另行通知。

小學讀書活動方案設(shè)計篇七

1、汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學生學科學、愛科學的興趣。

2、面向全體學生,普及科學知識,培養(yǎng)學生動手實踐能力。

3、注重探究,培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動形式。

大隊活動(中隊綜合式系列性活動)。

三、活動主題。

熱愛科學,創(chuàng)造未來。

四、活動準備。

1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。

3、學?;蛏傧汝牬箨牪空匍_各中隊輔導員、中隊干部擴大會議,研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項。

五、活動內(nèi)容。

1、科技手抄報比賽。(3~6年級參加)。

2、科技小制作比賽。

3、中隊科技黑板報評比。

六、活動時間。

第6周~~第8周。

七、具體安排。

詳見各項比賽方案。

a科技手抄報比賽方案。

1、通過活動,培養(yǎng)學生熱愛科學、學習科學知識的能力。

2、培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。

二、評比時間:第6周(周五下午)。

三、參賽方法。

1、三、四、五、六年級(科技手抄報)。

2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評比組。

四、評比規(guī)則。

1、手抄報內(nèi)容以科學知識為主,健康向上,可與同學完成,也可與家長完成。

2、報面設(shè)計美觀大方,布局合理。

五、獎勵方法。

按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名。

六、評委。

陳莉萍(三年級)、楊龍敏(四年級)、丁新娟(五、六年級)。

b科技小制作比賽。

1、通過比賽,培養(yǎng)學生動手操作的能力,挖掘?qū)W生的潛能,從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進取的精神。

2、教育學生相信科學、熱愛科學,遵循理論與實踐相結(jié)合的原則,使學生通過活動增長知識,開闊眼界,激發(fā)學生學習文化知識的熱情。

二、參賽對象:一至六年級。

三、參賽辦法與評選標準:

1、競賽要求:本次活動以“環(huán)境保護”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的`物品,如:包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與健康的材料)。

2、參賽作品應(yīng)注明:參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。

3、評選要求。講究實用性與藝術(shù)性,按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識,科學性、合理性、先進性。

4、作品可在老師輔導下進行,但必須由學生獨立完成。

5、評選時體現(xiàn)三自原則:a、自己選題:發(fā)明選題必須是學生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計:創(chuàng)作的作品,必須是學生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作:學生本人必須參與作品的全部制作過程。

6、各班初選后,選送3件作品至大隊部。

四、評獎方法:

按年級組共評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

五、作品征集時間為第7周(周三、周四)。

六、評委:張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華。

c中隊科技黑板報評比。

一、黑板報主題由各中隊根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二、活動目的:通過中隊板報設(shè)計,使學生了解我國科學家的故事,激發(fā)學生愛國主義熱情,增加學生科學知識,激發(fā)學生愛科學、愛科學興趣。

三、評比時間:第8周(周五)。

四、要求:突出本屆科技節(jié)活動主題,圖文并茂,生動活潑,貼近生活。具有學生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容。(如科學家的故事、科技信息、科學知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內(nèi)容)。

五、評委:丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、

小學讀書活動方案設(shè)計篇八

小學一年級新生剛剛?cè)胄#瑢χ茉猸h(huán)境和人都不是很熟悉,再加上他們社交經(jīng)驗缺乏,因此容易產(chǎn)生孤獨感和不安全感,為了增進同學之間的感情,給學生一個互相交流的機會,以此來方便以后的學習生活,而且小學生剛進學校強烈渴望有個同伴和自己一同玩耍和學習,于是我們以“做朋友”為切入點,同時貫穿一系列游戲,展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動。教育目標:

讓小學生對新入的班集體有個整體的認識。

通過一系列活動在他們心中形成一個班級榮譽感和班級歸屬感。

提供一些交朋友的技巧,讓他們主動拓展自己的朋友圈。

同學之間相互信任互相友愛,提高班上的凝聚力和向心力,塑造一種“家”的氛圍。

實施過程:

名字說說看。以五人為組圍成一個圈,說自己的名字。方式是第一個說,“我是甲”接著的一個是“我是甲旁邊的乙”,接著的一個是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”,依次類推。然后再倒過去說。能夠準確無誤的,可獎紅花一朵。時間預(yù)定15分鐘。

2、表彰大會:大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進行表揚,總結(jié)。

班隊老師注意事項:班主任事先要安排幾個性格外向的同學帶動氣氛,特別是找朋友那個環(huán)節(jié),需要這些同學去帶動那些內(nèi)向的同學。在快樂腳環(huán)節(jié)時,要保持紀律,特別是保證學生的安全?;顒釉O(shè)計創(chuàng)新點:找朋友環(huán)節(jié),給他們自由交流。體現(xiàn)以學生為主體,老師為輔的觀念。

小學讀書活動方案設(shè)計篇九

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,進一步促使我校教師重視寫字教學,重視良好書寫習慣的培養(yǎng),讓學生從小練就一手好字,全面提高學生寫字水平,結(jié)合新課標精神和我校的寫字工作計劃要求,開展整班性寫字比賽活動。

一、活動形式:

開展各班級團體賽。

二、參賽人員:

一至六年級全體學生。

三、評委組成員。

評委組:z。

監(jiān)考老師:各班主任。

三、比賽時間和地點。

時間:20xx年1月12日(周二)下午第二節(jié)。

地點:各班教室。

四、比賽的內(nèi)容。

教導處指定書寫內(nèi)容;。

五、評比方法:

1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙,用ppt展示書寫內(nèi)容,讓學生抄寫。

2、監(jiān)考老師在學生比賽過程中,要提醒學生注意寫字姿勢、握筆方法。

五、注意事項:

1、比賽用紙學校統(tǒng)一提供。

2、本次比賽以班級為單位,不得弄虛作假。

3、比賽時間:35分鐘(以下課鈴聲為準)。

六、獎勵方法:

評出各年級段班級團體第一、二名。

小學讀書活動方案設(shè)計篇十

舉世矚目的2008年北京奧運會即將到來,這是一次團結(jié)和平的盛會,一次展示中華文明,彰顯中國大國氣派的體育慶典。為積極響應(yīng)全國“奧運年”宣傳,在學生中普及奧運知識,培養(yǎng)愛國熱情,學校將開展迎奧運學習宣傳活動。

11月19日~11月30日。

與奧運同行做文明學生。

組長:

副組長:

成員:

(1)學習。各班利用早讀、班會等時間認真組織學生學習《奧運精神伴我成長》讀本,并通過測驗、競賽等形式加以復(fù)習鞏固。各班出一期以奧運為主題的黑板報,對班級進行布置,開辦“奧運園地”、奧運知識角“等宣傳小陣地,營造濃厚的學習氛圍。

(2)討論。各班召開主題班會,組織大家討論舉辦奧運會的重要意義,回顧中國奧運歷史和申奧的艱難歷程,激發(fā)對偉大祖國的熱愛之情。

(3)競賽。四—六年級開展“我與奧運”征文活動,寫出對奧運的`向往之情,談?wù)剬W運的認識以及如何用實際行動來迎接奧運,每班擇優(yōu)推薦三篇。學前班—三年級開展“巧手畫奧運”活動,號召同學們用手中的畫筆,畫出可愛的福娃,精彩的會徽,美麗的奧運場景等,各班擇優(yōu)推薦三幅作品。

(4)行動。以迎奧運為契機,加強學生日常行為管理,各班要在路隊、衛(wèi)生、紀律、課間活動方面多教育,多管理,積極落實文明學生“三管好”,即管好自己的手,不打架,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管好自己的口,不罵人,不隨地吐痰,不吃或少吃零食;管好自己的腿,不亂踩亂踢,不追逐打鬧,不做危險游戲?;顒悠陂g,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容,對嚴重違紀同學將在校廣播上點名批評。

(5)評選。活動結(jié)束后,領(lǐng)導小組根據(jù)各班在活動中的表現(xiàn),評選出三個優(yōu)秀班級,頒發(fā)獎狀和給予一定的物質(zhì)獎勵。評選標準:學習認真,效果突出;班刊內(nèi)容豐富;班會安排有序,氣氛活躍;積極參加征文和繪畫活動;全體同學嚴格遵守文明學生“三管好”,無違紀現(xiàn)象出現(xiàn)。

1、希望各班認識此次活動的重要意義,精心組織,按時按質(zhì)完成各項活動,確保學習有效果,活動有成效。

2、希望各班把學習活動和規(guī)范學生日常行為結(jié)合起來,將迎奧運體現(xiàn)在實際行動上,切實加強學生的日常管理,爭取使我校的衛(wèi)生、紀律有大的改觀。

小學讀書活動方案設(shè)計篇十一

這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評,培養(yǎng)了跨世紀的一代新人,開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié):

一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設(shè)。

1、學校成立由xxx校長為組長;xxx為副組長;科學教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導小組。

2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據(jù)學校班級的實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全??萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、學校科技節(jié)活動在校領(lǐng)導的指導下定期開展宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,科技活動富有成效。我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面:

1)科普講座。

2)科技小制作展覽。

3)教師征文。

4)主題黑板報。

5)主題班隊。

6)書畫作品。

7)科普征文。

8)航模比賽等。

二、完善機制,在實踐中不斷充實。

1、近幾年來,我校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學校的科技工作搞得有聲有色。

2、學校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。

三、重視常規(guī),落實科普教育工作。

1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時,我們還認真組織訓練,積極參加縣級的各項科技競賽活動,激發(fā)學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜,抓好各項目建設(shè)。

1、在科普活動方面,每年都要舉辦學??萍脊?jié)活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動,科技小報比賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動,學生的參賽率達到95%以上。

2、學校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。

??萍脊?jié)經(jīng)歷了1個月的活動,取得了圓滿的成功,學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學文化知識的重視,也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視,學生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學生對未來生活的全新概念,全體學生在科技節(jié)方案的指導下,在學校領(lǐng)導和各個部門的組織實施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風采。

總結(jié)以往,成績雖然不錯,但已屬于過去。我們相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步,去迎接又一個更美麗的明天。

小學讀書活動方案設(shè)計篇十二

201x年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔201x〕2號)精神及省、市語委工作部署,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究,決定開展城沙中學第17屆全國推普周活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。

一、指導思想。

適逢新中國成立67周年,緊扣“說好普通話,圓夢你我他”主題,大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,弘揚愛國主義精神。積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,構(gòu)筑語言文字中國夢。

二、活動主題。

說好普通話,圓夢你我他。

三、活動時間。

本屆全國推普周的時間為:201x年9月15至21日。

四、重點活動。

推普周期間及前后,圍繞市語委、市、區(qū)教育局要求,結(jié)合我校實際,具體開展以下活動:。

我校將在做精做優(yōu)傳統(tǒng)校園推普活動的.基礎(chǔ)上,有效整合校園、家庭、社會資源,充分利用新媒體、現(xiàn)代教學技術(shù)手段和通信設(shè)備,積極探索開展投入少、效果好、大眾喜聞樂見和便于參與的推普活動,努力打造學校推普品牌活動和校園語言文化特色。校園推普創(chuàng)新形式與內(nèi)容:國旗下講話、“啄木鳥”糾錯、推普黑板報、主題班會、漢字聽寫、個人經(jīng)典誦讀等。

(二)語言文字培訓行動。

我校將對七年級新生開展普通話培訓,提高學生普通話的水平,激發(fā)學生學習普通話的熱情。

五、活動要求。

1.突出主題。要突出“說好普通話、圓夢你我他”主題,大力弘揚社會主義核心價值觀,宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,充分展現(xiàn)語言文字能力對人的發(fā)展成功的重要作用,為提高市民綜合素質(zhì)提供必要支持,使語言文字工作更好地為實現(xiàn)個人夢、中國夢服務(wù)。

分工協(xié)作。加強對推普周活動的組織領(lǐng)導,班級要認真策劃方案,認真落實。3.精心組織。堅持“安全第一、小型分散、務(wù)實節(jié)儉”的原則,嚴格遵守活動審批報告制度,制定周密實施方案和安保措施,確?;顒影踩?。

小學讀書活動方案設(shè)計篇十三

盼望已久的科技小組活動終于到了,我懷著激動又好奇的心情來到了三(6)班。

由袁伊窈折,我來搭。經(jīng)過我們倆默契的配合。她迅速地折,我小心翼翼的搭,很快就搭到了第六層了,眼看,就要趕上從沒倒塌過的小組,但老師卻宣布:“活動結(jié)束。”雖然我組沒能得第一,但與第一名,只差一步。望著我們搭好的紙牌,心里格外高興,因為活動中我們屢屢失敗,最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣,又難忘的科學活動??!

這次活動,讓我明白了一個道理;不氣餒,不放棄,只要掌握技巧,在做每一件事都要認真,有計劃進行,堅持下去,就一定能成為勝利者。

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小學讀書活動方案設(shè)計篇十四

為慶祝“世界讀書日”,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

一、活動主題。

書香伴我成長。

二、活動時間。

20xx年4月1日——4月30日。

三、活動步驟。

第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)。

1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》,宣傳此次活動。

3、宣傳標語。

世界讀書日介紹。

好書伴我行,書香遍校園。

書籍點亮人生,書香洋溢校園。

與名著為伴,塑美好心靈。

梅花香自苦寒來,學識淵從書中出。

不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

博覽群書一生充實,多讀好書終生受益。

第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)。

1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

2、做好板報宣傳。

3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。

5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課,一節(jié)讀書交流活動課。

6、建立班級圖書角,進行“書香班級”書香少年評比活動。

7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

第三階段:總結(jié)表彰(4月23日————30日)。

對各項活動進行評選表彰。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動之一:教師活動。

參與對象:全體教師。

1、開展“每月一書”年度讀書活動。

2、向?qū)W生推薦一部好書。

3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

4、教師朗誦比賽。

(二)系列活動之二:學生活動。

初一年級。

1、每日一讀(背)活動。

內(nèi)容:《弟子規(guī)》。

時間:早讀時間、語文課前五分鐘。

2、“書香班級”、書香少年評比。

3、書面形式:讀書手抄報展覽。

4、征文比賽:“我的讀書故事”

初二年級。

1、每日一讀(背)活動。

內(nèi)容:《弟子規(guī)》。

時間:早讀時間、語文課前五分鐘。

2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學生正確背誦、默寫。

各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學生每人每周摘抄一段美文??梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的寫景文字,亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄,集中朗讀背誦。

3、誦讀競賽。

4、“書香班級”、書香少年評比。

5、征文活動:“我的讀書故事”

高一年級。

1、每日一讀(背)活動。

內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》。

時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。

2、硬筆書法展示:

3、配樂朗誦比賽。

4、征文活動:“我的讀書故事”

高二年級。

1、每日一讀(背)活動。

內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》。

時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。

2、文化墻展示:

3、與成人禮的融合。

4、經(jīng)典誦讀比賽。

5、征文活動:“我的讀書故事”

小學讀書活動方案設(shè)計篇十五

結(jié)合學?!傲弧眱和?jié)活動的`開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,為學生提供施展本領(lǐng)的舞臺,讓學生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,促進學生自我服務(wù)能力的全面提高。

“參與美食節(jié),享受快樂童年”!

6月1日下午2:30。

三年一班。

本班學生、家長和老師。

總負責人:

班主任林老師。

陳屹芯家長。

職責:負責本班美食活動的策劃,組織學生的活動,尤其注。

意現(xiàn)場制作的安全和學生飲食衛(wèi)生安全,及時作好調(diào)控。

協(xié)助成員:柯智杰家長。

蔣城芯家長。

林若若家長。

職責:負責協(xié)調(diào)本班級活動,了解班級準備情況,及時處理。

突發(fā)事情,尤其注意學生安全。

班級的衛(wèi)生和后勤工作:當天的值日生和家委會成員。

1、班級以大組為單位,設(shè)置各類美食攤位,如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。

2、各班根據(jù)自己班級設(shè)定的內(nèi)容,準備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品,做到保潔、有序、安全。

3、現(xiàn)場制作的菜品需和家長提前溝通,做好準備工作。

小學讀書活動方案設(shè)計篇十六

9月8日至14日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步提高了我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,全校每一位領(lǐng)導、教師、學生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。

本次推廣普通話宣傳周的主題為:“人人都說普通話,處處盛開文明花”。在計劃和部署上,以校推普領(lǐng)導小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動全校教師組織適合不同特點學生的活動,積極主動地投入到推普周中,具體如下:

一、宣傳陣地。

1.學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。

首先上一周的行政會議討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,顯示出校領(lǐng)導對語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。

宣傳周期間,學校掛上橫幅,校內(nèi)櫥窗、教室都貼上了宣傳畫,學校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進一步提高廣大學生和群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、開展活動。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

1.開展啄木鳥行動。要求學生在家里、在社會上多留意錯別字,也可以邀請家長與自己一起行動,找出來并做好記錄,一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字。

2.組織學生聽一場朗誦會。

3.每個班圍繞“人人都說普通話,處處盛開文明花”這一主題進行了主題班會。

三、小結(jié)反饋。

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

小學讀書活動方案設(shè)計篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

我是xx小學的xx。首先,請允許我代表第二期校園之間科學夏令營的全體學員,向所有為本次活動日夜奮戰(zhàn)的導師們道一聲:老師們,你們辛苦了!

今天,是一個美好的日子;是一個特別的日子;更是一個令我們盼望已久的日子。我們將和六位導師,將和噠噠、妞妞一起走進“大型科學創(chuàng)智show”探索科學的奧妙。

很多人認為:科學,離我們很遙遠,遙遠到發(fā)明鋸子的魯班;遙遠到發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓,他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機的瓦特??赡銈兿脒^沒有,魯班的靈感來自一種帶齒的草,牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果,瓦特的蒸汽機是觀察水燒開后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進行科學的研究,從而取得了成果。這些名人故事,帶給我們“科學就在身邊”的啟示。

翻開人類的發(fā)展史,從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火,到我們現(xiàn)代充分利用新型能源;從古代的交通不便、傳遞信息慢,到現(xiàn)在的雖然相隔萬里,但卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機、火車,都記錄著我們科學研究的經(jīng)歷!

可以說,是人類造就了科學,科學也成全了人類。

六校舉辦的“大型科學創(chuàng)智show”,校園之間合作、默契的舞臺已經(jīng)搭好,同學們,行動起來吧,讓我們在交往中,憑著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索,憑著智慧的大腦去思考去幻想,讓我們憑著勤巧的雙手去攀登,去創(chuàng)造。

我堅信:

“大型科學創(chuàng)智show”,一定能讓科學的力量在我們心田生根,發(fā)芽,開花……。

謝謝大家!

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