總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。寫總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)得體，注重積極向上的態(tài)度與語(yǔ)氣。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇一
大家下午好!
我是來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的朱丹丹，今天能夠作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在這第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表航大全體學(xué)生，向所有孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意，并道一聲：老師，您辛苦了!
如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他們默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他們無私地奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的付出來成就花的美麗，果的尊貴。這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
親愛的老師，課堂上，您旁征博引，以三尺講臺(tái)話世界;黑板上，您嘔心瀝血，用一根粉筆著人生。在我們從幼稚走向成熟的路上，是您用生命的火炬，為我們開道。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。人們稱您為蠟燭，喻您為春蠶，尊您為先生，頌?zāi)鸀椤八茉祆`魂的工程師”。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，但您的青春卻百年不衰!
還記得剛來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好像失去了支撐的梁。幸好，有了老師，您學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情。您的關(guān)懷仿佛讓我又一次感受到了家的溫暖，您的鼓勵(lì)讓我重新燃起了前進(jìn)的力量。一路上有您的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我們才更加自信勇敢，您讓我們知道“沒有什么事情是不可能的”!您不僅教給了我們知識(shí)，還在言傳身教中讓我們明白如何去做一名學(xué)生，如何去做一個(gè)人!如果讓我用一個(gè)詞來形容您，那便是“大愛無疆”。
光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在，我們充滿信心地說：“今天，我們?yōu)槔蠋熌院?明天，老師您將因我們而驕傲!”
讓我們用青春和汗水為建設(shè)民航強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)而展翅翱翔!
最后，衷心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，我們?cè)谶@里召開大會(huì)，慶祝教師節(jié)，表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。首先，我代表學(xué)校，向全校教師致以節(jié)日的問候，向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!對(duì)在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝!
面對(duì)今年年初突如其來的新冠疫情，學(xué)校不得不調(diào)整春季學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，所有課程教學(xué)都迅速調(diào)整為全面線上進(jìn)行。對(duì)于信息化建設(shè)相對(duì)薄弱的吉大來說，全面線上教學(xué)是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，我欣喜地看到，在特殊時(shí)期，面對(duì)重大挑戰(zhàn)，老師們彰顯出強(qiáng)韌的適應(yīng)性，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠(yuǎn)程教學(xué)給學(xué)生帶來的疏離感;有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了網(wǎng)絡(luò)延遲帶來的負(fù)面體驗(yàn);有的老師和團(tuán)隊(duì)通過虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠(yuǎn)程教授實(shí)踐課程，部分彌補(bǔ)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的欠缺;很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式，比如采用多設(shè)備協(xié)同，彈幕互動(dòng)等，取得了很好的教學(xué)效果，積累了大量的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我多次到學(xué)校的遠(yuǎn)程控制中心關(guān)注各位線上教學(xué)的老師們，切身感受到大家在特殊時(shí)期的奮進(jìn)和擔(dān)當(dāng)。比如，我從遠(yuǎn)程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到，在線課程開學(xué)第一天的凌晨，仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅(jiān)持和付出，保證了2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學(xué)，課程開出率高達(dá)92%，參與在線授課的教師3221人，參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生34139人，累計(jì)授課87712課次，聽課學(xué)生超過630萬人次。很多學(xué)生反映，疫情期間，老師不僅課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認(rèn)真回答學(xué)生提出的問題，同學(xué)們倍覺溫暖。學(xué)生對(duì)在線教學(xué)授課教師整體滿意度高達(dá)94%。這些優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)。我們對(duì)每一位為在線教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們表達(dá)崇高的敬意!
教育的目的既是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，增益其所不能，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化。這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情，使我們不得不正視信息技術(shù)對(duì)教育的影響，不得不反思傳統(tǒng)的教學(xué)范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過這次大范圍、高強(qiáng)度的線上教學(xué)實(shí)踐，我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來指導(dǎo)未來的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設(shè)計(jì)。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來看，線上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識(shí)講授和信息傳遞;而對(duì)于那些需要思想碰撞、反復(fù)討論、深入交流和情緒互動(dòng)的課程或?qū)嵺`，面對(duì)面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵(lì)教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng)新和嘗試，線上線下取長(zhǎng)補(bǔ)短，把知識(shí)講得有趣而不失深刻。我們將會(huì)把廣大師生認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨，繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀教師制作精品慕課，并將這些資源對(duì)全校各專業(yè)的師生開放、甚至對(duì)社會(huì)開放，真正建成沒有圍墻的大學(xué)，切實(shí)服務(wù)社會(huì)進(jìn)步，培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型人才。
從今年教師節(jié)開始，我們?cè)O(shè)立了實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，這是根據(jù)調(diào)研中老師們的建議設(shè)立的新獎(jiǎng)項(xiàng)。目的是肯定和獎(jiǎng)勵(lì)為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)廣義的概念，包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等等;既有基礎(chǔ)性實(shí)踐，如物理、化學(xué)、生物等專門化的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，又有綜合性實(shí)踐，如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，驗(yàn)證了基本原理，提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣，實(shí)踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的組成部分，是立德樹人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的老師們同樣應(yīng)該得到鼓勵(lì)。
習(xí)近平總書記指出：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本?！睅熧Y隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍始終是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。好老師不是天生的，是在教學(xué)和科研實(shí)踐中成長(zhǎng)起來的。我們的老師既要熱愛科研，更要熱愛教學(xué)，通過立德樹人的實(shí)踐贏得社會(huì)的尊重。學(xué)校要致力于提高服務(wù)質(zhì)量，完善科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造尊師重道、風(fēng)清氣正的校園文化，為教師的成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。從今年起，學(xué)校計(jì)劃利用4-5年時(shí)間對(duì)全校18棟教學(xué)樓共計(jì)668間教室及教學(xué)樓公共空間進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化、功能化、智慧化”建設(shè)。希望這些舉措的逐步落實(shí)，可以保障廣大教師安心從教、熱心從教;學(xué)生能夠舒心求學(xué)、靜心求學(xué)。
與其他行業(yè)不同，教師的工作對(duì)象是人，是以才育才、以德育德的職業(yè)。導(dǎo)師的才學(xué)、品性、價(jià)值觀都會(huì)在日常的學(xué)習(xí)和工作中影響學(xué)生，由表及里，由近至遠(yuǎn)。如教育家陶行知先生所言，學(xué)高為師，身正為范;千教萬教，教人以真。求真即追求真理，就是利用科學(xué)思維和方法認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的客觀規(guī)律，大膽質(zhì)疑，小心求證。沒有求真的態(tài)度，就會(huì)失去創(chuàng)新的根基，它只會(huì)導(dǎo)致偽創(chuàng)新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師，才會(huì)贏得學(xué)生的尊重;只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生，才會(huì)成為國(guó)家合格的建設(shè)者。
各位老師，今晚全國(guó)各地會(huì)繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們，老師的職責(zé)不是只把知識(shí)的籃子裝滿,還要把思想的燈點(diǎn)亮。
最后，再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂!
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇三
（合）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大偉的各位同事們，大家晚上好！
（女）：“天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。”在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語(yǔ)，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在xx成記——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。
（男）：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山。鎖不住陣陣中華風(fēng)。又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。我們開始感受收獲的喜悅，開始點(diǎn)燃對(duì)未來的期望。讓我們趁著這月色，借著這收獲的喜悅，用今天這樣一個(gè)美好的夜晚，來歡度國(guó)慶佳節(jié)！
（合）：”喜迎國(guó)慶，歡樂中秋”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！……稍停，大家鼓掌后。
（女）：有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目，由噴印車間xxx為大家演唱《向往神鷹》。
（男）：一首慷慨激昂的《向往神鷹》我們感受到生命的真誠(chéng)，感受到生命的活力。在這里，生命總是有很多的色彩，有很多的機(jī)會(huì)展示我們不同的自己。
（女）：但最重要的，國(guó)慶佳節(jié)千萬別忘了同家人，同朋友聚會(huì)的約定。請(qǐng)欣賞由b車間xxx給大家?guī)淼摹都s定》。
（男）：中國(guó)武術(shù)博大精深，我們中國(guó)有很多人以武強(qiáng)身。下面有請(qǐng)注塑部xxx為大家表演武術(shù)《洪拳》。（配樂男兒當(dāng)自強(qiáng)）。
（女）：精彩的節(jié)目過后，我們大家一起來玩?zhèn)€游戲來活躍氛圍。游戲《搶凳子》。
（男）：游戲節(jié)目過后，有請(qǐng)工模部情歌高手為大家訴說《離別》之苦，有請(qǐng)工模部xxx。
（女）：十五的月亮，勾起每一位游子思鄉(xiāng)情絲。今晚天上的月亮沒有圓，可咱們大偉的月亮圓了！
請(qǐng)注塑部xxx為大家口琴，電子琴演奏《十五的月亮》和《媽媽的吻》。
（女）：哇！iq題搶答是如此激烈，可以想到大家在平時(shí)工作積極的場(chǎng)面，接下來上場(chǎng)的是噴印車間xxx給大家?guī)淼母枨哆^火》。
（男）：《過火》唱的很是多愁善感，下面請(qǐng)欣賞半制品二倉(cāng)xxx表演的獨(dú)舞《紅彩妹妹》。
（女）：在哪里，在這里。接下來讓我們進(jìn)入下一個(gè)游戲節(jié)目《燈謎競(jìng)猜》。
游戲……。
（男）：今天的節(jié)目真是豐富多彩，吹的，唱的，猜的，耍的，什幺都有，下面我們來點(diǎn)彈的。有請(qǐng)半制品二倉(cāng)的xxx吉它演奏《痛哭的人》。
（女）：的確是有些美麗的傷感，國(guó)慶的時(shí)候都要帶上點(diǎn)淡淡的愁緒，不過今晚我們可不要哭哦。我們先來聽聽由注塑部xxx為大家彈唱《誰(shuí)明浪子心》。
（男）：接下來我們要玩的游戲有點(diǎn)特別，叫《同舟共濟(jì)》，是考驗(yàn)大家的配合度和協(xié)調(diào)能力。
游戲過后……。
（女）：屠洪剛有一首很勁道的歌叫《霸王別妃》，其中有一句：“劍在手，問天下誰(shuí)是英雄”是何等的豪氣。
（男）：所以說嗎，美女難過英雄關(guān)。怪不得很多男人都喜歡逞英雄。哈哈……。
（女）：唉！盡貧嘴。下面有請(qǐng)半制品二倉(cāng)的xxx為大家演唱《英雄》。
（男）：花好月圓，酒醇歌美，何不來點(diǎn)勁暴的音樂。有請(qǐng)工模xxx，xxx吉它合奏《永遠(yuǎn)不說再見》。
（女）：接下來又到我們的游戲時(shí)間了。這個(gè)游戲稍微特別一點(diǎn)，叫《夾乒乓球比賽》。
游戲過后……。
（女）：比完了我們筷子功夫，下面有請(qǐng)物控部xx為大家演唱歌曲《甩了，甩了》。
（男）：站似一棵松，臥像一張弓，今天真是武林高手云集。有請(qǐng)武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的保安部xxx為大家表演硬氣功。（配樂中國(guó)功夫）。
（女）：明月幾時(shí)有，把酒問青天。即將祖國(guó)71歲華誕。讓我們舉杯同賀，不醉不歸。接下來的游戲節(jié)目是喝啤酒比賽。
游戲過后……。
（男）：喝啤酒比賽之后，接下來的時(shí)段將是今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將新疆大阪城的姑娘來到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
（女）：有請(qǐng)行政部xxx、半制品倉(cāng)xxx為大家表演民族舞《大阪城的姑娘》。
（男）：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著大偉輝煌的成績(jī)。
（女）：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著大偉的前途。
（合）明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓大偉更加燦爛的未來！
（男）：各位領(lǐng)導(dǎo)同事，各工員工朋友們，xx玩具廠“共迎國(guó)慶，歡樂中秋”聯(lián)歡晚會(huì)在這里已接近尾聲了，恭祝大家工作順心！萬事如意！
（女）：在這里，祝愿我們祖親永遠(yuǎn)平安吉祥，祝愿xx廠興旺發(fā)達(dá)，財(cái)源廣進(jìn)。
（合）預(yù)祝大家國(guó)慶佳節(jié)快樂，家人安康！我們明年再見?。。?/p>
有請(qǐng)全體演出人員和工作人員、各部門領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留戀！
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的觀眾朋友們，大家。
合：晚上好！
男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。
女：民族華誕，舉國(guó)歡騰，建國(guó)71載，漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。
男：為喜迎中秋佳節(jié)，慶祝建國(guó)71周年的到來，令天xx街黨工委、辦事處在這里隆重舉行“xx地區(qū)慶祝建國(guó)71周年，喜迎中秋”文藝晚會(huì)。
女：今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：首先向大家介紹來到今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨，下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭！
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)的致辭。下面晚會(huì)正式開始。首先請(qǐng)欣賞由xx實(shí)業(yè)股份有限公司為我們帶來的健身操，表演者xx、xx等。
男：“每逢佳節(jié)倍思親”，一輪明月牽掛首多少人對(duì)故鄉(xiāng)的思念！故鄉(xiāng)我們永遠(yuǎn)心系著您！請(qǐng)欣賞由xx帶來的吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
女：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。豐收的喜悅，寫滿了每一個(gè)人的臉上。請(qǐng)欣賞舞蹈《辣妹子》。表演者：xx小學(xué)的同學(xué)們。
女：你是大地，我是花朵。
男：在你幸福中幸福，在你歡樂中歡樂。
女：春天的希望，秋天的碩果。
男：祖國(guó)，您好！
合：我們永遠(yuǎn)祝福您！
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：《祖國(guó)您好》。表演者：xx小學(xué)xx學(xué)生。
男：歷史走到今天，新中國(guó)已走過去71載春秋，勤勞勇敢的中國(guó)人用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加的繁榮和昌盛。新世紀(jì)，我們將乘著風(fēng)，邁首步，朝著新的目標(biāo)開始前進(jìn)！請(qǐng)欣賞由xx市第xx中學(xué)為我們帶來的舞蹈《乘著風(fēng)》。表演者：xx同學(xué)等。
女：所有的汗水凝結(jié)成今天果實(shí)，所有的努力印證了今天的成就！
男：母親，您放心，我們會(huì)更加努力，讓未來的您更加燦爛、輝煌！
女：請(qǐng)欣賞由xx、xx為我們帶來的群口快板《國(guó)慶頌》。
女：在這樣一喜慶連連的日子里，xx街xx文藝隊(duì)的隊(duì)員們跳起了幸福山歌舞。他們和所有的人一樣都有一個(gè)共同的心愿，那就是祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛，人民幸福安康。請(qǐng)欣賞歌舞《幸福山歌》。表演者：xx、xx等。
男：接下來請(qǐng)欣賞由xx街xx樂社為我們帶來的粵曲折子戲《隋公十載凌花夢(mèng)》。表演者：xx、xx等。
男：開心的鑼鼓敲出年年的喜慶。
女：好看的舞蹈，跳出年年的歡騰。
男：日子好了，生活水平提高了，怎么不讓我們歡歌起舞。
女：請(qǐng)欣賞由xx幼兒園xx、xx老師等表演的歌舞《好日子》，領(lǐng)唱：xx街道辦事處xx主任。
男：觀眾朋友們，xx地區(qū)慶祝建國(guó)71周年，喜迎中秋文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
女：祝各們晚安。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
很榮幸參加今天的教師節(jié)大會(huì)。我知道今天的會(huì)場(chǎng)上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺(tái)之前一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。
今天是第x。
個(gè)教師節(jié)，學(xué)校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅(jiān)信，對(duì)學(xué)生的所有付出都是值得的。
上星期第一次上課，又和許多可愛的學(xué)生建立了師生之誼。下課之后，x級(jí)歷史(1)班的小姑娘x。
給我發(fā)來微信，說：“老師，我是今天上課時(shí)那個(gè)吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個(gè)。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認(rèn)識(shí)到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道。‘但開風(fēng)氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去!”
讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含的對(duì)老師的.殷切期待，因?yàn)樗院笠矊⑻ど先咧v臺(tái)。但這微信更多的是給了我惴惴不安?！暗_風(fēng)氣不為師”是清代龔自珍的詩(shī)句，有開啟社會(huì)新風(fēng)、引領(lǐng)思想潮流的意思?！鞍蛋呀疳樁扰c人”是金元之際元好問的詩(shī)句，原詩(shī)是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術(shù)的意思?！暗_風(fēng)氣不為師”之類的詩(shī)句是用來贊頌龔自珍、梁?jiǎn)⒊鹊裙庖锏那百t的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺(tái)上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學(xué)生，同時(shí)希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩(shī)其實(shí)蘊(yùn)含著小姑娘對(duì)老師的巨大期待。
這種期待讓我惴惴不安，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期下來，我只有幾十個(gè)小時(shí)給他們。同時(shí)，我對(duì)他們有更多的期待，這種期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過他們對(duì)我的期待。正是這種對(duì)他們的期待，給我更大的壓力。
我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺(tái)面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的要求中，有一項(xiàng)就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個(gè)教室的同學(xué)。這是最基本的對(duì)他人的尊重。
我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關(guān)心他們所關(guān)心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領(lǐng)他們?nèi)ダ硇运伎肌?/p>
我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學(xué)生的問詢和質(zhì)疑，同時(shí)領(lǐng)著他們一起去質(zhì)疑。上節(jié)課，我問學(xué)生：“我們?yōu)樯兑^中秋節(jié)?”學(xué)生不假思索，異口同聲：“為了團(tuán)圓?！蔽倚?，接著說：“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，安土重遷，絕大多數(shù)人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團(tuán)圓?”學(xué)生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應(yīng)快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月?”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國(guó)所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標(biāo)志，中國(guó)傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時(shí)令方面，太陽(yáng)不行，因?yàn)樘?yáng)幾乎天天一個(gè)樣，雖然影子會(huì)有變化，但變化太慢了，所以中國(guó)歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽(yáng)歷。而歷法直接關(guān)乎農(nóng)事的安排，月亮還在酷暑時(shí)給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團(tuán)圓、端午的屈原愛國(guó)，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫鈿v史學(xué)中的層累、歷史記憶的建構(gòu)、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時(shí)，我就特高興。但是，還有許多時(shí)候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。
這其實(shí)也是我對(duì)他們的期待，我希望他們一直有著探索和學(xué)習(xí)的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點(diǎn)點(diǎn)東西呈現(xiàn)給學(xué)生，更多的精彩是要通過課外學(xué)習(xí)獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。
自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長(zhǎng)。他教我寬容，給他成長(zhǎng)的空間，教我忍耐，給他犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因?yàn)槲覍?duì)他有責(zé)任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學(xué)生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風(fēng)氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，因?yàn)槲抑?，我的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)有違公平公正的做法、一點(diǎn)點(diǎn)缺少理性的言論，一點(diǎn)點(diǎn)敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅(jiān)持究竟會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生多大的影響，但是，當(dāng)我的學(xué)生也踏上講臺(tái)，說希望當(dāng)我一樣的老師的時(shí)候，我確信，這種堅(jiān)持是值得的。
去年的此時(shí)此地，在第x個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，我的老師x。
教授講述了他在哈佛大學(xué)東亞語(yǔ)言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個(gè)大字，這四個(gè)大字帶給他強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔(dān)當(dāng)，是對(duì)東亞研究的學(xué)術(shù)自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)?dāng)。我相信，我們x師大的每一位老師，都會(huì)把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個(gè)字銘刻在心里，帶著對(duì)學(xué)生如同對(duì)自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔(dān)當(dāng)?shù)赖?。每一個(gè)學(xué)生都是好孩子，都可以成長(zhǎng)為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。
謝謝!
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇六
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!一。
年一度的國(guó)慶、中秋佳節(jié)即將到來。今天，把各位老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來，在這里舉行駐x副廳以上老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)，一是想借此機(jī)會(huì)看望大家，向大家問好，二是向長(zhǎng)期以來為的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，退下來后仍一直關(guān)心支持改革發(fā)展事業(yè)各位老領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況以及今后工作打算，充分征求大家的意見和建議，以便進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，更好地推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)更快更好地發(fā)展。
參加今天座談會(huì)的有駐副廳以上老干部、區(qū)四班子的主要領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)委辦、政府辦、區(qū)老干局、駐昆辦的主要負(fù)責(zé)人。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程，下面依次進(jìn)行：
第一項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)委副書記同志通報(bào)今年1至8月份經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。(大家歡迎)。
(通報(bào)畢)。
第二項(xiàng)議程：請(qǐng)出席今天座談會(huì)的各位老領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。(大家歡迎)(。
發(fā)言畢)。
第三項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)委副書記、區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)同志講話。(大家歡迎)。
(講話畢)。
同志們，剛才，副書記通報(bào)了今年1至8月份經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，并匯報(bào)了今后的工作打算。各位老領(lǐng)導(dǎo)各抒己見，為如何實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提出了很好的意見和建議，對(duì)這些意見、建議，我們將認(rèn)真整理、虛心接受，在今后的工作中認(rèn)真落實(shí)，更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作展開。對(duì)大家普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我們將盡力解決，給各位老領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答復(fù)。最后，區(qū)長(zhǎng)作了重要講話，高度評(píng)價(jià)了老領(lǐng)導(dǎo)們無私奉獻(xiàn)精神以及在我區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。
總的來講，20xx年1—8月全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，群眾生活水平不斷提高，投資環(huán)境、人居環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步改善。這些成績(jī)的取得，是全區(qū)上下?lián)屪C(jī)遇、乘勢(shì)奮進(jìn)的結(jié)果，是各行各業(yè)解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的結(jié)果，更與在座各位老領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來的關(guān)心、支持、幫助分不開。對(duì)此，區(qū)委、區(qū)政府表示衷心的感謝!并致以崇高的敬意!當(dāng)然，我們的工作還存在著許多問題，希望各位老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作中的一些不到之處給予理解和支持。我們也將更加關(guān)心、關(guān)注老領(lǐng)導(dǎo)們的工作和生活，為大家創(chuàng)造良好的環(huán)境。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，同志們?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天”，我們堅(jiān)信，在全體老干部的大力支持和全區(qū)人民的共同努力下，20xx年我區(qū)的各項(xiàng)工作一定能取得新的更大成績(jī)。讓我們共同祝愿的明天更加和諧、美麗、平安!
最后，祝愿老領(lǐng)導(dǎo)、老同志身體健康、合家幸福、萬事如意!散會(huì)。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這xx年，是我區(qū)教體局教育事業(yè)開拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的xx年；是區(qū)委區(qū)政府審時(shí)度勢(shì)、大力推進(jìn)教育改革的xx年；是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及社會(huì)各界鼎力支持、共同促進(jìn)教育發(fā)展的xx年；是全區(qū)教育系統(tǒng)數(shù)千名干部教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的、艱苦創(chuàng)業(yè)的xx年。
值此我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我們向前來參會(huì)的多年來關(guān)心、愛護(hù)、支持、尊重教育的`區(qū)委、政府及人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師表示衷心的感謝；向前來參會(huì)的奮斗在全區(qū)教育第一線的校長(zhǎng)、教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候。
金秋艷陽(yáng)，碩果飄香。為歡慶第xx個(gè)教師節(jié)，我們歡聚一堂。近年來。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿意的教育，嘔心瀝血、精誠(chéng)所至。今天，請(qǐng)大家圍繞本次座談會(huì)主題：“歡慶第xx個(gè)教師節(jié)，暢談近年來教育改革發(fā)展情況，征求建議意見，完善教育發(fā)展思路，辦人民滿意教育”暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、杏壇之暉，春風(fēng)化雨，丹桂綻放吐芬芳，科學(xué)發(fā)展鑄輝煌。請(qǐng)教育局李x局長(zhǎng)匯報(bào)近年教育工作情況。
3、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹立了一個(gè)做人的典范。下面請(qǐng)優(yōu)秀教師李xx發(fā)言。
4、老師，像一支紅燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！下面請(qǐng)優(yōu)秀班主任作事跡介紹。
5、不計(jì)辛勤一硯寒，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，優(yōu)秀教師李xx和優(yōu)秀班主任黃xx的事跡感召著我們。
6、群燕高飛頭雁領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展譜新篇。請(qǐng)給予關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)（區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、）發(fā)言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。大家都知道，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語(yǔ)言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的，但是我們依然會(huì)義無返顧的奉獻(xiàn)下去，因?yàn)槲覀兌荚敢馊ヮI(lǐng)略校園的無限春光，去創(chuàng)造校園的滿園花香。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，再次祝全體老師節(jié)日快樂。與此同時(shí)，也祝愿我們x區(qū)的教育事業(yè)在xx新區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，高歌猛進(jìn)，再譜華章！
謝謝大家！
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇八
尊敬的xxx，尊敬的各位老師們：
中秋剛過，我們迎來了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里座談，共同慶祝這個(gè)神圣的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂！并通過你們，向所有默默耕耘在我市教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問候！
參加今天會(huì)議有市委、市人大常委會(huì)主任xxx，市委副秘書長(zhǎng)xxx，市政府副秘書長(zhǎng)xxx，市教育局局長(zhǎng)xxx，以及教育工作者代表。我是市政府副市長(zhǎng)xxx。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
1、介紹優(yōu)秀教師代表；
2、教師代表發(fā)言；
3、xxx講話。下面按照議程逐項(xiàng)進(jìn)行。
會(huì)議第一項(xiàng)，請(qǐng)市教育局xxx介紹優(yōu)秀教師代表。
會(huì)議第二項(xiàng)，教師代表發(fā)言。
首先請(qǐng)xxx發(fā)言；
下面請(qǐng)xxx發(fā)言；
會(huì)議第三項(xiàng)，xxx講話，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
感謝xxx的精彩講話。剛才，xxx充分肯定了我市教育工作者的辛勤付出，指明了我們教育工作的奮斗目標(biāo)，對(duì)我們的教育工作者提出了更高的要求。希望我們大家共同努力、共同奮斗，建強(qiáng)教師隊(duì)伍，營(yíng)造良好的教育氛圍，早日將我市打造為成教育名城。
今天的座談到此結(jié)束，謝謝。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇九
加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，教師工作首當(dāng)其沖。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)教師寄托著殷切的期望。下面就是本站小編給大家整理的教師座談會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
為了進(jìn)一步提高我校班主任工作藝術(shù)和水平，加強(qiáng)學(xué)校管理，特別是對(duì)職高學(xué)生的管理，提高教育質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校安排，今天在這里召開高中教師座談會(huì)，共同探討職高學(xué)生管理策略。
事實(shí)上，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當(dāng)其沖。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把經(jīng)常打架斗毆的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了自控力強(qiáng)的學(xué)生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
今天，我們共濟(jì)一堂，共同探討職高學(xué)生的管理問題，是為了解決職高學(xué)生中普遍存在問題的需求，也是我校即將發(fā)展成為完全職業(yè)高中學(xué)校的實(shí)際需要。同時(shí)，搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，為各位班主任相互交流提供了機(jī)會(huì)，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與高中任課老師相互交流提供了機(jī)會(huì)。希望到會(huì)的同志們以主人翁的態(tài)度，本著有利于學(xué)校發(fā)展、有利于促進(jìn)職高學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，敞開胸懷，暢所欲言，共同探討如何加強(qiáng)職高生管理。
今天的會(huì)議議程重點(diǎn)要三項(xiàng)，首先由我將我校職高學(xué)生存在問題作個(gè)簡(jiǎn)要概括，然后由各位與會(huì)者座談交流，最后由校長(zhǎng)講話。
(此處交流座談內(nèi)容)。
剛才，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用親身的體會(huì)介紹了他們班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法;與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也談了學(xué)校管理方面很好的意見，聽了之后，我們也許會(huì)有所啟發(fā)，有所感慨。尤其是馮校長(zhǎng)對(duì)我們職高班主任工作提出了較高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深，做細(xì)，做精，真正把班級(jí)管理工作放在心上，落到實(shí)處，管好自己的人，看好自己的門，切實(shí)把爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)推向高潮。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，使學(xué)校德育管理工作再上新臺(tái)階。
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師座談會(huì)。我們齊聚一堂，共話未來，同謀發(fā)展。
今天會(huì)議的議程為：
一、霍校長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議。
二、崔校長(zhǎng)安排幾項(xiàng)青年教師具體教科研工作。
三、青年教師代表發(fā)言。
四、學(xué)校朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)霍校長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議。
老師們，以上霍校長(zhǎng)在“樹立質(zhì)量意識(shí)、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)?！被粜ｉL(zhǎng)的建議，樸實(shí)而無華、明確而具體，讓我們?cè)谌粘９ぷ髦兄鹨粚?shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)崔校長(zhǎng)安排幾項(xiàng)青年教師具體教科研工作。
老師們，以上崔校長(zhǎng)安排了幾項(xiàng)具體而細(xì)致的工作，并提出了幾點(diǎn)建議?？梢哉f，我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是，教學(xué)工作無小事，因?yàn)樾∈乱姽Ψ?換一個(gè)角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界。“千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)老師代表張林慧、孔令俊發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。我們來到項(xiàng)城七中，短則幾年，長(zhǎng)則數(shù)十年，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄓ兴小⒂兴?，也?huì)有所想說。有請(qǐng)?jiān)谧那嗄杲處熂聪l(fā)言。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求老師們，今天的青年教師座談會(huì)開得很成功。在以上會(huì)議中，霍校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)建議，崔校長(zhǎng)安排了幾項(xiàng)具體工作，張林慧、孔令俊老師做了真情的即席發(fā)言，學(xué)校朱校長(zhǎng)對(duì)新一年的工作提出了殷切期望和要求?？梢哉f，今天的會(huì)議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學(xué)年的各項(xiàng)工作時(shí)間十分緊迫——“因?yàn)楸緦W(xué)年還有四個(gè)月的時(shí)間”、意義十分深遠(yuǎn)——“因?yàn)楣ぷ鞯臓顩r既決定了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與廣大村民對(duì)我校的認(rèn)同、也將深刻影響我們個(gè)人的人生發(fā)展”、因此責(zé)任也就十分重大——“因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
上兩個(gè)星期，九年級(jí)分別進(jìn)行了期中檢測(cè)和第二次月考質(zhì)量檢測(cè)，成績(jī)都有不同程度的進(jìn)步，在此呢，我代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤工作表示感謝，同時(shí)呢，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績(jī)，根據(jù)學(xué)校安排，我們共濟(jì)一堂，共同探討九年級(jí)教育教學(xué)問題。希望全體九年級(jí)教師都能以主人翁的態(tài)度，本著有利于教學(xué)成績(jī)提高，敞開胸懷，暢所欲言。
今天的會(huì)議議程共七項(xiàng)：
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)范主任對(duì)下一步九級(jí)部的工作做具體安排。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)老師代表暢所欲言。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)做重要講話。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)中心中學(xué)教研室李主任做指示。
下面進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)劉主任做重要講話。
(此處交流座談內(nèi)容)。
剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務(wù)處重點(diǎn)反饋了全校各班各科目的平均分差距、標(biāo)準(zhǔn)分比較情況，認(rèn)真、客觀的把這兩次考試成績(jī)做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況，從學(xué)生自身、教師教學(xué)、學(xué)校管理及平時(shí)訓(xùn)練各個(gè)方面進(jìn)行了分析和總結(jié)。隨后李斌校長(zhǎng)提出了針對(duì)性意見和建議：希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，在工作中繼續(xù)放揚(yáng)畢業(yè)班精神，更加注重教學(xué)的方式及對(duì)學(xué)生教育的方法，深入了解學(xué)生的心理和學(xué)情，充分發(fā)揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測(cè)的質(zhì)量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準(zhǔn)自己的工作重點(diǎn)和突破點(diǎn)，要真正做到抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)，突出工作的有效性。下邊我也談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)工作思路：
一、整體構(gòu)思全學(xué)年的教學(xué)工作，始終將質(zhì)量做為貫穿整個(gè)學(xué)年工作的主線。九年級(jí)面臨著畢業(yè)和升學(xué)壓力，擔(dān)負(fù)著全學(xué)年的教學(xué)工作和中考科目的總復(fù)習(xí)。為此，新舊知識(shí)銜接和復(fù)習(xí)鞏固提高要時(shí)刻牢記心中，并化為實(shí)際行動(dòng)。從進(jìn)度上講，要略快于市教研室的進(jìn)度，從難度上講，要以中上等生為基點(diǎn)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生成績(jī)。本學(xué)期以扎實(shí)上新課為主，下學(xué)期以復(fù)習(xí)鞏固提高為主。
二、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，強(qiáng)化各種訓(xùn)練，充分利用一切可利用時(shí)間，使培優(yōu)扶中落到實(shí)處。
輔導(dǎo)不能僅局限于課堂，我們必須去擠學(xué)生的其它時(shí)間，讓學(xué)生從知識(shí)上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為。
口號(hào)。
而要落實(shí)到行動(dòng)上去。也就是需要教師傾注于時(shí)間和汗水。輔導(dǎo)同時(shí)不忘訓(xùn)練訓(xùn)練是主線必須放在每節(jié)課中落實(shí)到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中練得多練得精自然就會(huì)了。訓(xùn)練和輔導(dǎo)、一箭雙雕兩方面都做到了成績(jī)自然也就上去了。
三、營(yíng)造活潑、競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
理想、前途教育必須長(zhǎng)抓不懈，讓刻苦學(xué)習(xí)真正成為立志成才學(xué)生的自覺行動(dòng)。更多的學(xué)生動(dòng)起來，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)好起來。同時(shí)，我們必須時(shí)刻注意學(xué)生的動(dòng)向。當(dāng)今學(xué)生，時(shí)代發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有所減弱，我們必須適應(yīng)時(shí)代，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生現(xiàn)狀，通過營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，來不斷提高質(zhì)量。
四、立足課本、扎實(shí)基礎(chǔ)、合理利用教輔資料。
課本上的各類練習(xí)，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，應(yīng)面向全體學(xué)生教會(huì)，要將課本真正做為教學(xué)的藍(lán)本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實(shí)使用《同步學(xué)習(xí)》，真正保證上等生全會(huì)，中等生基本會(huì)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多會(huì)一些。因?yàn)檫@套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認(rèn)真使用，做到腳踏實(shí)地，不留空隙，并通過它使學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高學(xué)科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展。
心理學(xué)上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少?zèng)Q定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會(huì)使中考成績(jī)滿盤皆輸。因此，作為班主任要優(yōu)化本班各學(xué)科配套、均衡發(fā)展的重任，科任教師要及時(shí)向班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正發(fā)揮集體智慧。
六、政策扶持，經(jīng)費(fèi)保證，確保畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班教師，需付出更多的汗水，為此，學(xué)校政策的制定和實(shí)施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費(fèi)緊張，這是事實(shí)。下一步學(xué)校將開源節(jié)流，緊縮一切不必要的開支，優(yōu)先向九年級(jí)傾斜，盡最大努力讓九年級(jí)教師得到應(yīng)有的實(shí)惠。使全體教師都爭(zhēng)著帶畢業(yè)班，向往畢業(yè)班，是今后工作的方向。
今天是11月19日，離中考不到七個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間稍縱即逝，今年中考我們考的很好，我們有理由相信明年的中考更加理想，作為畢業(yè)班的教師，你們責(zé)任重大，肩負(fù)著我校中考再創(chuàng)佳績(jī)的重任。站在新起點(diǎn)，著眼新高度，開創(chuàng)新業(yè)績(jī)，需要我們畢業(yè)班教師的開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂業(yè)奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，將三尺講臺(tái)的摯愛轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力。20xx年的中考，才是我們本屆畢業(yè)班教師新學(xué)年度的落腳點(diǎn)。最后預(yù)祝20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)。祝各位老師工作順利!身體健康!
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
為了進(jìn)一步提高我校班主任工作藝術(shù)和水平，加強(qiáng)學(xué)校管理，特別是對(duì)職高學(xué)生的管理，提高教育質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校安排，今天在這里召開高中教師座談會(huì)，共同探討職高學(xué)生管理策略。
事實(shí)上，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當(dāng)其沖。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅瓮ㄟ^一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把經(jīng)常打架斗毆的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了自控力強(qiáng)的學(xué)生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
今天，我們共濟(jì)一堂，共同探討職高學(xué)生的管理問題，是為了解決職高學(xué)生中普遍存在問題的需求，也是我校即將發(fā)展成為完全職業(yè)高中學(xué)校的實(shí)際需要。同時(shí)，搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，為各位班主任相互交流提供了機(jī)會(huì)，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與高中任課老師相互交流提供了機(jī)會(huì)。希望到會(huì)的們以主人翁的態(tài)度，本著有利于學(xué)校發(fā)展、有利于促進(jìn)職高學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，敞開胸懷，暢所欲言，共同探討如何加強(qiáng)職高生管理。
今天的會(huì)議議程重點(diǎn)要三項(xiàng)，首先由我將我校職高學(xué)生存在問題作個(gè)簡(jiǎn)要概括，然后由各位與會(huì)者座談交流，最后由校長(zhǎng)講話。
（此處交流座談內(nèi)容）。
剛才，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用親身的體會(huì)介紹了他們班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法；與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也談了學(xué)校管理方面很好的意見，聽了之后，我們也許會(huì)有所啟發(fā)，有所感慨。尤其是馮校長(zhǎng)對(duì)我們職高班主任工作提出了較高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深，做細(xì)，做精，真正把班級(jí)管理工作放在心上，落到實(shí)處，管好自己的人，看好自己的門，切實(shí)把爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)推向xx。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，使學(xué)校德育管理工作再上新臺(tái)階。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及駕駛員親屬們：
大家下午好。
首先我代表安吉物流集團(tuán)公司對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，值此五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福。
今天，我們把大家從百忙之中邀請(qǐng)到這里，主要有兩個(gè)目的：一是借此次安全聯(lián)誼座談會(huì)并通過你們向多年來支持公司發(fā)展的全體家屬，表示親切的問候和衷心的感謝!二是要通過這種形式，不斷加強(qiáng)我們之間的了解溝通和聯(lián)系，架起家屬與企業(yè)攜手做好安全工作的橋梁，使第二道防線的作用得到充分發(fā)揮。進(jìn)一步打造安全生產(chǎn)發(fā)展的新平臺(tái)，以促進(jìn)公司健康快速發(fā)展。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位新同事：
大家上午好！
今天很難得把大家聚集在這里，參加員工座談會(huì)。此次座談會(huì)的主要目的是為了增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與新員工之間的相互交流與彼此了解，以解答新員工的疑惑，幫助新員工融入信利康的進(jìn)程，從而使新員工進(jìn)一步了解和熟悉企業(yè)文化。會(huì)議是以輕松和諧的形式展開，我們已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了水果，希望大家能盡情享用，暢所欲言。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇十三
女士們、先生們，張總、盧總，各位嘉賓：
大家晚上好！
今日十分高興也十分榮幸能夠站在那里為大家服務(wù)，我叫xxx，是今日晚上的主持人，首先歡迎來到我們今日的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在那里請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下主席臺(tái)上的嘉賓：第一位是我們學(xué)院的x院長(zhǎng)，坐在這邊是我們公司總裁x總，大家掌聲歡迎他們的到來。今日的拉長(zhǎng)資格鑒定培訓(xùn)課程是我們第x堂課了，我們今日的座談會(huì)主題是管理理念與技巧。能夠說對(duì)此次的拉長(zhǎng)培訓(xùn)公司十分的重視給與了大力的支持，對(duì)于此次培訓(xùn)主辦方的我們學(xué)院異常是x院長(zhǎng)為這件事情十分地關(guān)注，在整個(gè)的規(guī)劃上做了重要的安排。在那里我們掌聲歡迎x院長(zhǎng)為大家講幾句。
中秋節(jié)教師座談會(huì)主持詞篇十四
男：親愛的.老師們：
（合）大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
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