通過寫心得體會，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和見解。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該在寫之前做好充分的準(zhǔn)備。我們可以回顧一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，積累素材和感悟，整理思路和觀點。其次，我們需要明確心得體會的主題和目標(biāo)，選擇適合的寫作方式和結(jié)構(gòu)，注重條理和邏輯。同時，我們還應(yīng)該注意語言的表達和文字的精煉，保持簡明扼要的風(fēng)格，使讀者能夠清晰明了地理解我們的觀點和思想。最后，我們可以加入一些具體的案例和實踐經(jīng)驗，以提升文采和說服力?？偟膩碚f，寫心得體會需要我們有深入的思考和觀察能力，同時也需要我們有良好的文字表達能力和寫作技巧。心得體會是一種對個人成長和經(jīng)驗的總結(jié)，以下范文或許能夠為你提供一些靈感和觸動。
讀之江新語心得體會篇一
《之江新語》是浙江省委書記袁庚先生在上世紀(jì)80年代發(fā)表的一本報告文學(xué)作品，記錄了他在浙江工作期間的見聞、經(jīng)歷和感悟。這本書以直觀鮮活的筆觸、生動有趣的故事和深入思考的觀點，深刻揭示了浙江改革開放的實踐，對我產(chǎn)生了深遠的影響和啟示。本文將從個人成長、改革開放、環(huán)境保護、人文關(guān)懷、智慧管理等五個方面闡述《之江新語》給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，《之江新語》啟示了我對個人成長的思考。書中通過多篇人物故事，讓我深刻認識到個人奮斗的力量和積極性對于改變自我命運的重要性。袁庚書記在書中提到了許多從基層一路晉升擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的故事，這些人物的堅韌、智慧和拼搏精神給我留下了深刻印象。他們的經(jīng)歷告訴我，只有通過不斷努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想和追求，讓生活變得更好。
其次，《之江新語》深入闡述了改革開放的重要性。書中描述了改革開放前浙江各個方面的困境和問題，以及改革開放后所取得的巨大成就。袁庚書記栩栩如生地勾勒出改革開放帶來的積極變化，這讓我深刻體驗到了改革開放對于個人、社會和國家的巨大推動力。同時，書中也提到了改革開放帶來的一些問題和困擾，在這個過程中我們要保持清醒的頭腦和正確的方向，不斷完善和推進改革開放的進程。
第三，《之江新語》呼喚對環(huán)境保護的重視。作為浙江省的一份子，袁庚書記對于生態(tài)環(huán)境的改善給予了極高的關(guān)注和重視。書中描繪了浙江省在生態(tài)環(huán)境保護方面所做的大量工作和取得的顯著成就。這讓我對環(huán)境保護的重要性有了更加深刻的認識，也使我對如何保護環(huán)境有了更具體的思考。我深感我們的地球之家需要我們每個人的共同呵護，我們應(yīng)該更加勇敢地站出來，行動起來，為生態(tài)環(huán)境保護貢獻自己的力量。
第四，《之江新語》強調(diào)了人文關(guān)懷的重要性。袁庚書記在書中通過多個真實的人物故事，展示了浙江人民對于貧困群眾、弱勢群體以及普通人的關(guān)心和關(guān)愛。這讓我深感人文關(guān)懷是社會溫度的體現(xiàn)，也是我們作為中國人應(yīng)當(dāng)具備的美德。從這個角度來看，無論是誰，無論身處何地，我們都應(yīng)該用心去關(guān)懷他人，傳遞愛和溫暖，建設(shè)和諧社會。
最后，《之江新語》展示了智慧管理的重要性。書中記載了許多關(guān)于管理方面的故事，這些故事生動體現(xiàn)了袁庚書記的智慧和眼光。他用跳躍式和前瞻性的思維思考問題，通過創(chuàng)新的方法解決了許多實際困難。這讓我明白，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有實干精神，還需具備一定的智慧和遠見。只有將先進的管理思想應(yīng)用到實踐中，才能更好地推動各項工作的開展，實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
總之，《之江新語》給我?guī)砹嗽S多珍貴的思考和啟示。通過閱讀這本書，我深刻體驗了個人成長、改革開放、環(huán)境保護、人文關(guān)懷和智慧管理等方面的重要性。同時，這本書也激勵我不斷學(xué)習(xí)、努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。我將牢記《之江新語》所傳達的價值觀和理念，努力成為一個有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
讀之江新語心得體會篇二
之江新語是由浙江省教育廳主辦的英語角網(wǎng)校新晉推出的線上教育內(nèi)容。通過之江新語的學(xué)習(xí)，我獲得了許多知識和體驗。下面我將分享我對之江新語的心得和體會。
首先，之江新語的課程內(nèi)容非常全面和實用。它提供了各個層次的英語課程，涵蓋了包括聽力、口語、閱讀、寫作等方面。課程通過各種不同的形式，如視頻、音頻、圖片等，來豐富學(xué)習(xí)體驗。此外，編制課程的老師非常專業(yè)，他們講解清晰，讓學(xué)習(xí)者能夠輕松理解并消化所學(xué)的知識。通過之江新語的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語水平有了明顯的提高。
其次，之江新語的學(xué)習(xí)方式非常靈活。無論是時間還是地點，都不再是學(xué)習(xí)的限制。由于課程是線上的，我可以根據(jù)自己的時間表自由選擇學(xué)習(xí)的時間。同時，我不必為了學(xué)習(xí)而外出，只需要通過電腦或手機就可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給我?guī)砹撕艽蟮姆奖愫褪孢m。
之江新語的學(xué)習(xí)平臺非常友好和易于操作。它的界面設(shè)計簡潔明了，功能齊全。一切都讓人感到親切和舒適。在學(xué)習(xí)的過程中，我可以隨時查看學(xué)習(xí)進度，了解自己的弱點和進步的地方。平臺還提供了一些練習(xí)題和測驗，能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進行針對性的補充?？傊?，之江新語的學(xué)習(xí)平臺給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，之江新語還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實踐能力。課程設(shè)計中充滿了各種實踐任務(wù)和活動，鼓勵學(xué)習(xí)者主動參與和實踐所學(xué)的知識。通過這些實踐活動，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還提高了自己的應(yīng)用能力和溝通能力。這種實踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的綜合素養(yǎng)，使我在實際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。
最后，之江新語還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動力。課程設(shè)置了各種有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和故事，吸引了我的眼球和注意力。通過生動有趣的學(xué)習(xí)材料，我很快就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。課程還設(shè)置了一些游戲和競賽，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和激動人心。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加愿意投入時間和精力來學(xué)習(xí)英語。
以我對之江新語的學(xué)習(xí)體驗和感受來說，無論是課程內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式，都給我留下了深刻的印象。通過之江新語的學(xué)習(xí)，我收獲了更多的知識和技能，并且對英語的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。我相信，通過之江新語的學(xué)習(xí)，我將能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠，取得更大的成就。
讀之江新語心得體會篇三
《之江新語》是近年來備受矚目的一本書,它由浙江省作家協(xié)會主編，收錄了許多不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品。讀完之后，我深受啟發(fā)，對于文學(xué)創(chuàng)作和人生態(tài)度有了更深刻的認識。以下是我對《之江新語》的心得體會。
首先，值得稱贊的是《之江新語》中的作品多樣性。從主題上講，既有寫實主義的作品，也有浪漫主義的作品；既有社會現(xiàn)實題材的作品，也有抒情主義的作品。不同的風(fēng)格和主題豐富了整本書的內(nèi)涵，使讀者能夠從各個角度感受到生活的多樣性和豐富性。這種多樣性也體現(xiàn)了浙江文學(xué)創(chuàng)作的豐富性，展示了作家們的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造力。
其次，我對《之江新語》中眾多作品的真實感深感欽佩。這些作品大多取材于生活，以生活為基礎(chǔ)，真實地刻畫了人物形象和社會現(xiàn)象。作者們對細節(jié)的把握非常到位，使得讀者可以從中感受到濃厚的生活氣息。我讀到無數(shù)個描寫浙江風(fēng)景的作品，感受到了作者們對家鄉(xiāng)的深情厚意；我也讀到了很多關(guān)于工人階級，農(nóng)民階級的寫實主義作品，讓我深深地為他們的辛勤勞動和為生活而奮斗的精神所感動。
再次，我在《之江新語》中找到了一種積極向上的精神態(tài)度。這種精神態(tài)度在作品中得到真實的體現(xiàn)，比如在描述生活困境的時候，作者多是以樂觀的態(tài)度面對，用積極向上的思想激勵自己勇往直前。這種精神力量也在作品中得到了鼓舞，給予讀者力量和勇氣。正如一句名言所說：“處境不一樣，心境決定一切?！薄吨抡Z》中的作品無不詮釋了這一點，讓我深受啟發(fā)。
最后，《之江新語》還對我個人的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。在讀完這本書后，我對于文學(xué)創(chuàng)作的認識更加全面和深入。我從中學(xué)到了許多創(chuàng)作的技巧和方法，也懂得了作家要持續(xù)不斷地觀察和思考生活，以及用心發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)。同時，我也明白了要有一顆積極向上的心態(tài)，面對困境和挫折，要有勇氣和信心去面對。這些都對我今后的創(chuàng)作有著重要的指導(dǎo)意義。
總而言之，《之江新語》是一本充滿活力和創(chuàng)造力的書，以其多樣性和真實性吸引了我的注意。通過閱讀這本書，我繼續(xù)了解了文學(xué)創(chuàng)作的世界，也對于生活和人生態(tài)度有了更加深入的認知。同時，我對自己的文學(xué)創(chuàng)作也有了新的啟示和指導(dǎo)。我相信，《之江新語》不僅對于我個人有著重要意義，對于廣大讀者來說也是一本頗具價值的書籍。我衷心希望能夠有更多類似的作品，讓我們能夠繼續(xù)領(lǐng)略到浙江文學(xué)的魅力和驕傲。
讀之江新語心得體會篇四
《之江新語》是浙江大學(xué)教授張宏杰的一本散文集，書名取意于他對祖國江南地區(qū)獨特的深情厚意。該書由16篇優(yōu)美的散文組成，文風(fēng)流暢，思想深刻，讓讀者在閱讀中得到了諸多的啟示和思考。以下將從“融合古今、堅守信仰、傳遞真摯情感、關(guān)乎社會責(zé)任、凝聚民族情懷”五個方面對《之江新語》的體會進行論述。
融合古今。
《之江新語》中的散文貫穿了古今文化，使讀者感受到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交錯與碰撞。比如在《明清秀士與下茶女》一文中，作者運用清代檄文與當(dāng)代青年的對話，回顧了明清時期知識分子的境遇，既展示了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓當(dāng)代讀者思考怎樣傳承和弘揚這一文化。同時，在《城市詩人與人間路口》一文中，作者以近代知名的文人鄒韜奮為主角，描述了他在美國紐約開曼哈頓食堂的奮斗歷程，將古代文人的精神融入到現(xiàn)代城市中，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互映襯，產(chǎn)生了強烈的沖擊力。
堅守信仰。
作者的筆下充滿了對中國文化和傳統(tǒng)價值觀的堅守和敬重。在《故宮圖畫的一生》一文中，作者講述了自己曾經(jīng)在故宮刷過馬桶的經(jīng)歷，以此表達對中國傳統(tǒng)文化的敬意。作者認為故宮作為中華民族的象征，不應(yīng)該僅僅是游客觀光的地方，更應(yīng)該是中華文化的傳承者。通過這個小小的故事，讀者體會到了作者對傳統(tǒng)文化的熱愛和對文化傳承的呼吁。
傳遞真摯情感。
《之江新語》中的散文有著豐富的情感渲染，讓人為之動容。比如在《女人味的簽約》一文中，作者以自己與一個去世的老朋友的回憶為素材，講述了一個普通女人的人生故事。這個普通女人用她的堅韌和智慧，以及對生活的熱愛與付出，讓讀者感慨萬分，被她的平凡而偉大的情感所打動。這樣的故事讓人感受到了人性的溫暖，也喚起了人們對于真實情感的思考。
關(guān)乎社會責(zé)任。
《之江新語》不僅僅是一本散文集，更是作者對社會和現(xiàn)實問題的反思和批判。比如在《傷取金人眼》一文中，作者以導(dǎo)演鐘煒操縱媒體制造虛假新聞的事實為線索，探討了媒體報道中的失實與偏見。通過描述中國傳統(tǒng)劇種表演所遭受的侵害和藝術(shù)家們的堅守，作者呼吁社會重新審視媒體報道的責(zé)任和公信力。作為一個時代的知識分子，作者以自己對社會的關(guān)注和擔(dān)憂，提示了讀者的社會責(zé)任。
凝聚民族情懷。
《之江新語》中的散文蘊含了濃郁的民族情懷。作者通過敘述祖國江南的美景和獨特韻味，展現(xiàn)了對江南地區(qū)的深情厚意。在《之江新語》一文中，作者以一個西子湖南河里的垂釣者的視角，講述了祖國江南的風(fēng)景和歷史變遷。通過描繪江南的山川和文化，作者傳遞出了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這種情感凝聚了民族的認同和情感紐帶，喚起了讀者對祖國的熱愛和家國情懷。
以《之江新語》為代表的散文作品，以其優(yōu)美的筆觸、深刻的思想，以及多元的主題，給讀者帶來了深刻的啟發(fā)與思考。通過融合古今、堅守信仰、傳遞真摯情感、關(guān)乎社會責(zé)任、凝聚民族情懷等五個方面的體會，我們更加深刻地理解了這本散文集背后的價值和意義。讓我們一同懷揣著美好的希望，繼續(xù)閱讀優(yōu)秀的作品，為自己的內(nèi)心世界增添更多的光彩。
讀之江新語心得體會篇五
學(xué)之江新語是一本針對大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的書籍，為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和效率，我決定閱讀這本書并嘗試其中的方法。在讀完全書后，我深有感觸，不僅對自己的學(xué)習(xí)方法進行了調(diào)整，并且對學(xué)習(xí)的態(tài)度和價值觀也有了新的認識。下面我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)價值觀三個方面來分享我對學(xué)之江新語的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
通過閱讀學(xué)之江新語，我深刻認識到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在以前，我常常抱著“求知無憂”的態(tài)度，以為學(xué)習(xí)是一種被動的接受和被灌輸?shù)倪^程。然而，學(xué)之江新語告訴我，學(xué)習(xí)不是被動的，而是主動的。我們應(yīng)該積極主動地探索、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我改變了以前刻苦背誦和死記硬背的學(xué)習(xí)方式，開始注重理解和應(yīng)用。我學(xué)會了主動思考問題，并用自己的話總結(jié)和表達知識，而不是簡單地照本宣科。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使我在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠記住更多的知識，而且能夠更好地理解和運用。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改進。
學(xué)之江新語為我展示了一些實用的學(xué)習(xí)方法，使我從以往的被動接受變成主動學(xué)習(xí)。其中一個重要的改變是有效的時間管理。在過去，我總是拖延時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。但現(xiàn)在，我按照學(xué)之江新語中的建議，制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并將任務(wù)分解為小目標(biāo)，使自己更容易實現(xiàn)。此外，我還嘗試了自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即自己先學(xué)習(xí)然后與他人交流和合作。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。另外，學(xué)之江新語還鼓勵我利用多種資源和途徑來學(xué)習(xí)，如閱讀書籍、觀看視頻、參加講座等。這些新的學(xué)習(xí)方法讓我更加靈活和高效地掌握知識，并且能夠更好地應(yīng)對各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)習(xí)價值觀的提升。
除了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)之江新語還深刻影響了我對學(xué)習(xí)價值觀的認識。在讀這本書之前，我通常將學(xué)習(xí)視為一種為了獲得好成績和通往更好的未來而無謂的努力。然而，學(xué)之江新語教會了我學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種對自己的投資，是開啟智慧大門的鑰匙。通過學(xué)習(xí)，我們能夠延伸自己的思維邊界，增長見識，培養(yǎng)創(chuàng)新力和解決問題的能力。學(xué)之江新語讓我看到了學(xué)習(xí)的美好之處，讓我明白了學(xué)習(xí)是為了自己的成長和發(fā)展，而不僅僅是為了追求外在的回報。這種學(xué)習(xí)價值觀的提升讓我更加有動力去學(xué)習(xí)，提高自己，追求卓越。
第五段：總結(jié)與展望。
通過閱讀學(xué)之江新語，我對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)價值觀有了全新的認識和體會。學(xué)之江新語讓我認識到學(xué)習(xí)是一種全新的經(jīng)歷和體驗，而不僅僅是為了應(yīng)對考試和獲取學(xué)位。我也意識到學(xué)習(xí)是一種對自己可以擁有的最好的禮物和最好的投資。我將繼續(xù)堅持這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進學(xué)習(xí)方法，并發(fā)展和提高自己的學(xué)習(xí)價值觀。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和追求成功。學(xué)之江新語不僅僅是一本書，而是對我學(xué)習(xí)生涯的寶貴指引和啟示。
讀之江新語心得體會篇六
《之江新語》是一部寓言小說，作者是中國作家郁達夫。本書以中西合璧的文風(fēng)，諷刺和討論當(dāng)時中國社會的問題。讀完本書后，我深受啟發(fā)，感慨良多。以下是對《之江新語》的心得體會。
首先，郁達夫在《之江新語》中通過多個角色，描述了當(dāng)時中國社會的冷漠和無情。小說中的人民大多都缺乏同情心和對他人的關(guān)心。這種冷漠和無情的現(xiàn)象在書中體現(xiàn)得淋漓盡致，給人留下了很深的印象。例如，小說中的人物田耳朵因為貧窮饑餓，最終走上了犯罪的道路。而當(dāng)他真心悔過時，卻被人們冷漠地對待，沒有人愿意原諒他。這些描寫使我深刻認識到，當(dāng)時中國社會的冷漠不僅對個體造成了極大的傷害，也消解了社會的和諧和凝聚力。
其次，本書中的一個重要主題是女性地位的提升。郁達夫通過書中的女性角色，表達了對傳統(tǒng)觀念的反思。女性在當(dāng)時的中國社會地位較低，受到男性的壓迫和歧視。然而，在小說中，郁達夫刻畫了一些勇敢和機智的女性形象，這些女性用自己的力量改變了自己的處境。例如，小說中的安海石是一個不屈不撓的女性，她面對困境，勇敢地捍衛(wèi)自己的權(quán)利，最終贏得了尊重。這樣的描寫使我深受鼓舞，感嘆女性的力量無法被輕視。
第三，郁達夫通過《之江新語》對教育現(xiàn)狀進行了深刻的反思。在小說中，作者對教育體制進行了批評，認為它限制了學(xué)生的成長。小說中的學(xué)生們過于追求分數(shù)，而忽略了思考和創(chuàng)新。這對當(dāng)代教育也是一個警示，提醒我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是追求分數(shù)。郁達夫?qū)逃姆此际刮覍χ袊逃w制的問題有了更清晰的認識，也讓我反思了自己對教育的態(tài)度。
另外，我在《之江新語》中也感受到了郁達夫的獨特文風(fēng)。他以獨特的寫作手法和豐富的想象力，將讀者帶入他的故事世界。他的文字簡練而有力，讓人過目難忘。他通過巧妙的寓言形式，切中了社會問題的要害。讀者在閱讀過程中深受啟發(fā)和思考，這正是郁達夫的獨特魅力所在。
最后，郁達夫通過《之江新語》反映了他對當(dāng)時中國社會的擔(dān)憂和對未來的希望。他以尖銳的筆觸揭示了社會的矛盾和問題，同時也表達了對社會進步和變革的期望。這種批判和希望的精神，使我對自己身處的社會有了更深入的思考和感悟。
總而言之，《之江新語》是一部思想深刻、字字珠璣的作品。通過對社會問題的諷刺和對人性的探討，郁達夫提醒了讀者要關(guān)注當(dāng)下的社會和人性問題。這本小說讓我深受觸動，激發(fā)了我思考的思維。我相信，只有通過不斷的思考和探索，我們才能在當(dāng)今社會中找到屬于自己的位置，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
讀之江新語心得體會篇七
《之江新語》是馬亮先生創(chuàng)作的一部百思不得其解的小說。通過對于主人公舟山人的生活經(jīng)歷和思想轉(zhuǎn)變的描寫，這部小說告訴我們每個人都有追求自己內(nèi)心真實想法的權(quán)利。在讀完這部小說后，我不禁感慨萬千，有了許多深刻的體會。
第一段:議論小說的創(chuàng)作背景和對主人公舟山人的人物塑造。
《之江新語》寫了主人公舟山人成長的歷程，通過描述舟山人在傳統(tǒng)社會中的生活和他與之相對立的思想，清晰地表達了作者對于傳統(tǒng)文化的反思和對個體自由的追求。舟山人的人物形象在小說中得到了精心的塑造，他的種種矛盾，如崇尚自由卻又受困于傳統(tǒng)觀念，對于個體命運感到無奈卻又不甘受制于命運，都讓人印象深刻。
第二段:談?wù)撔≌f中所展現(xiàn)的傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思潮的沖突。
小說中，作者通過舟山人與傳統(tǒng)觀念的沖突來揭示現(xiàn)代思潮與傳統(tǒng)觀念之間的矛盾。傳統(tǒng)觀念對于舟山人來說是一種束縛，但他又無法完全脫離這些觀念。例如舟山人的父親希望他從事傳統(tǒng)的手藝，而他卻想做一名作家。整個小說透露出對于傳統(tǒng)觀念束縛的不滿，以及無法徹底擺脫的無奈。
第三段:探討小說中的思想和人物發(fā)展。
小說中，舟山人的思想經(jīng)歷了一個從追求物質(zhì)利益到追求內(nèi)心真實想法的轉(zhuǎn)變過程。他在傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思潮之間選擇了后者，追求真實的內(nèi)心世界，追求個體的自由。這種思想的轉(zhuǎn)變也伴隨著他的性格變化，從內(nèi)向到外向，從被動到積極。通過這種轉(zhuǎn)變，舟山人成為了一個真正的個體，追求自己內(nèi)心真實想法的權(quán)利。
第四段:分析小說的意義和對現(xiàn)實生活的啟示。
《之江新語》在揭示傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思潮沖突的同時，也反映了當(dāng)代自由個體面臨的困惑與挑戰(zhàn)。對于我們來說，這部小說提醒了我們要堅守自己內(nèi)心的想法，不被他人的期望所束縛，勇敢地追求個人的理想和自由。在這個社會中，我們不僅要有勇氣堅持自己的選擇，還要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，展示個體的價值。
第五段:總結(jié)全文內(nèi)容并給出自己的觀點和看法。
通過閱讀《之江新語》，我對于傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思潮之間的沖突有了更深刻的理解。在這個講究個性和自由的時代，我們應(yīng)該敢于跳出傳統(tǒng)的框架，追求真實的自己。每個人都有權(quán)利追求自己內(nèi)心真實想法，勇敢做出選擇。這部小說給予了我許多啟示，讓我更加明確自己的人生追求和價值觀。
《之江新語》這部小說以其獨特的敘述風(fēng)格和深刻的人物形象，展現(xiàn)了現(xiàn)代個體在傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思潮之間的困惑和掙扎。它提醒了我們要堅持自己的內(nèi)心想法，勇敢地追求個體的自由和理想。在這樣一個多元化的社會中，我們應(yīng)該更加勇敢地面對自己的選擇，并追求內(nèi)心真實想法的權(quán)利。
讀之江新語心得體會篇八
近日，我讀了一本名為《之江新語》的書，書中收錄了作者錢理群在之江大學(xué)的幾年演講。這本書讓我深受啟發(fā)，讓我受益匪淺。在此，我想談?wù)勎易x后的心得體會。
第二段：教育的重要性。
在《之江新語》中，作者一再強調(diào)教育的重要性。他認為，只要教育跟得上，我們的國家就一定能跨過所謂的“中等收入陷阱”。同時，他也提到，教育并不只是學(xué)科的學(xué)習(xí)，更包括人的全面素質(zhì)培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該將教育置于更加重要的位置，讓更多的人認識到教育的價值。
第三段：青年的責(zé)任。
在《之江新語》中，作者給予青年更多的期待。他認為，青年是未來的主人翁，有著更多的責(zé)任和使命。同時，在當(dāng)今形勢下，青年也面臨著各種挑戰(zhàn)，需要更多的勇氣和智慧去應(yīng)對。因此，青年需要認識到自己的責(zé)任和使命，不斷地探尋自我，提升自我，為國家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻。
第四段：珍惜和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在《之江新語》中，作者也提到了對于傳統(tǒng)文化的看法。他認為，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基和靈魂所在，需要被珍惜和發(fā)揚。同時，讀書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化最好的方式，要有目的、有系統(tǒng)地去讀書。因此，我們應(yīng)該加強對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之處，傳承好我們民族的文化基因。
第五段：重視創(chuàng)新。
在《之江新語》中，作者將創(chuàng)新提到了極其重要的位置。他認為，只有不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐，才能不斷地發(fā)展。同時，創(chuàng)新也是一種精神，一種不斷求新求變的精神。因此，我們應(yīng)該把創(chuàng)新擺在更加重要的位置，鼓勵人們勇于嘗試，不斷地突破自己，為國家和民族的發(fā)展開創(chuàng)更為美好的未來。
結(jié)尾：
綜上所述，讀完《之江新語》后，我認識到許多道理。教育的重要性，青年的責(zé)任，珍惜和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，重視創(chuàng)新，這些思想都值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己吐鋵?。我相信，在我們每個人的努力下，我們一定能將這些思想付諸行動，讓我們的祖國更加繁榮昌盛，為人類文明進步貢獻出我們自己的力量！
讀之江新語心得體會篇九
之江新語是浙江大學(xué)在2021年開始出版的校報，每周一期。我從第一期開始就非常喜歡閱讀之江新語，每次都能從中獲取到許多新鮮的資訊和有趣的故事，也能了解到學(xué)校里的各種動態(tài)。通過閱讀之江新語，我積累了很多知識和理解，也對校園生活產(chǎn)生了更多的體會和感悟。
首先，之江新語給我?guī)砹舜罅康膶W(xué)術(shù)資訊。作為一名在校大學(xué)生，了解學(xué)校里的最新科研成果和學(xué)術(shù)講座是非常重要的。之江新語每期都會有關(guān)于教師的學(xué)術(shù)研究成果的報道和推薦，這些推薦對我在各個學(xué)科方面的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。在我看來，這些學(xué)術(shù)資訊展示了浙江大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和研究實力，也讓我深感自豪。
此外，之江新語還提供了許多關(guān)于校園生活的新聞和故事。校園生活是大學(xué)生活的一個重要組成部分，之江新語通過報道學(xué)生活動、社團活動和學(xué)生組織的動態(tài)等內(nèi)容，讓我對校園生活有了更深入的了解。我曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于某個學(xué)生社團的采訪文章，其中介紹了社團的歷史背景、活動項目和成員的故事。這篇文章給人留下了深刻的印象，讓我對參加類似的社團活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
另外，之江新語還關(guān)注社會熱點和當(dāng)下的時事問題。在每期的校報中，都會有一些關(guān)于社會、文化和科技等方面的新聞報道和評論文章。這些內(nèi)容讓我對社會的變化和發(fā)展有了更敏銳的觸覺，也讓我了解到社會上的各種問題和議題。我記得曾經(jīng)有一期的之江新語，其中一篇文章深入探討了大數(shù)據(jù)對社會的影響和挑戰(zhàn)，這讓我對信息時代的未來發(fā)展有了更深入的思考。
最后，之江新語還提供了機會和平臺，讓我和其他學(xué)生一同參與校報的創(chuàng)作和編輯。我曾經(jīng)參加過之江新語舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了新聞報道的基本要素和寫作技巧。通過這個培訓(xùn)班，我不僅提高了自己的寫作能力和新聞素養(yǎng)，還結(jié)識了許多對新聞寫作有著共同興趣的同學(xué)。參與校報的創(chuàng)作和編輯，是我大學(xué)生活中非常寶貴的經(jīng)歷，也讓我更加深入地了解了新聞傳媒行業(yè)。
總體而言，之江新語對我來說是一份重要的校報。通過它，我不僅了解到了學(xué)術(shù)研究的最新進展和學(xué)校里的各種動態(tài)，還開闊了自己的視野和思維方式。我相信，在未來的日子里，之江新語會繼續(xù)帶給我更多的啟發(fā)和收獲，我也會繼續(xù)關(guān)注和支持它的發(fā)展。
讀之江新語心得體會篇十
《之江新語》是浙江紹興市市長、著名企業(yè)家余秋雨先生的新書，本書以散文為主，旨在記錄余秋雨先生的一些個人經(jīng)歷，對生活、人生、社會等問題的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，有了許多新的思考方式和認知，接下來我將分享一下本人的心得體會。
第二段：個人成長方面的啟示。
余秋雨先生在《之江新語》中不斷傳遞的一種精神是——人生很長，無論是成功或者失敗，都是智慧和思考的資本，只有不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，才會有更好的未來。這種思想深深地觸動了我，并且讓我明白了許多想不通的問題。在過去的成長中，我曾遇到許多困難，但是這本書中的許多故事告訴我，每個人都會在人生的路上遇到困難，只有不放棄、不懈怠、勇敢拼搏，才會有更好的成長。
第三段：社會發(fā)展方面的看法。
通過《之江新語》我明白了不少社會發(fā)展的重要問題，尤其是在教育方面，我發(fā)現(xiàn)我們的教育還有很多的問題。當(dāng)前，教育的目的不明確、教育內(nèi)容不合理，很多學(xué)生畢業(yè)后仍然無法勝任工作，這也在很大程度上扼殺了人才的發(fā)掘。通過學(xué)習(xí)余秋雨先生在本書中對于教育問題的看法，我深刻地認識到：提高教育的質(zhì)量和提高社會的整體素質(zhì)是當(dāng)今社會應(yīng)該努力實現(xiàn)的目標(biāo)。
第四段：生活意義方面的思考。
《之江新語》中有許多深刻且樸素的故事，這些故事讓我深刻認識到人生真正的意義。在生活中，我們要孜孜不倦地追求幸福，不僅僅只在追求得到的時候喜悅，更要在自己不斷追求的過程中享受生活的美好，做更有價值的事情。余秋雨先生在本書中傳遞的這種做事態(tài)度，激勵著我心無旁騖地追求著自己心中想要的生活。
第五段：結(jié)語。
在讀完《之江新語》之后，我對于自身都有了很多的認識和思考，同時也在關(guān)注著社會、人類的素質(zhì)和生活的真正意義。能夠讀到余秋雨先生的這本書，我深感榮幸，也期待余秋雨先生更多優(yōu)秀作品的問世。最后，我相信余秋雨先生的這種思考方式和生活態(tài)度，也能夠影響更多的人，讓我們以更加積極的心態(tài)，去迎接自己的未來。
讀之江新語心得體會篇十一
創(chuàng)新是省域發(fā)展的活力之源。浙江發(fā)展的奇跡來自創(chuàng)新。習(xí)近平同志就浙江經(jīng)濟社會發(fā)展提出一系列創(chuàng)新性的理念和觀點：在思想觀念方面，強調(diào)“要有‘敢為天下先’的精神，解放思想，大膽地闖，大膽地試，怎么有利于發(fā)展就怎么改革;要超越原有的體制，從根本上沖破束縛發(fā)展的桎梏”。在利用民資方面，要求“充分調(diào)動民間投資的積極性，擴大民間投資的規(guī)模，形成經(jīng)濟增長的內(nèi)生機制”。在引進外資方面，要求用“兩條腿走路”，以“承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，吸引外商落戶，吸引外資投入，擴大對外貿(mào)易，不斷提高對外開放水平”。在解決“三農(nóng)問題”方面，提出“加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民非農(nóng)化”要求和“以發(fā)展強村、靠建設(shè)美村、抓反哺富村、促改革活村、講文明興村、建法治安村、強班子帶村”目標(biāo)。在科技方面，倡導(dǎo)“充分發(fā)揮人才在技術(shù)創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，使經(jīng)濟發(fā)展真正走上依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道”。在社會管理方面，強調(diào)要“樹立新的穩(wěn)定觀”，要求把學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”作為加強社會治安綜合治理的總抓手。浙江的創(chuàng)新實踐，使我們深深體會到，只有對思想觀念、體制機制和科技、管理等方面進行全方位創(chuàng)新，才能影響經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的深層次矛盾，實現(xiàn)發(fā)展方式的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變，在創(chuàng)新發(fā)展上始終掌握主動權(quán)。
干在實處才能走在前列。“為政貴在行?！惫ぷ骺繉?，事業(yè)靠干。黨的十八大以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)“空談?wù)`國，實干興邦”，這與他在浙江工作時所倡導(dǎo)和踐行的工作作風(fēng)一脈相承。在浙江工作期間，習(xí)近平同志把弘揚求真務(wù)實精神擺在加強黨的先進性建設(shè)的高度加以強調(diào)，提出要深化理論武裝求真諦、深入調(diào)查研究重實際，狠抓工作落實動真格、加快浙江發(fā)展重實效，高度關(guān)注民生系真情、堅持為民謀利出實招;強調(diào)要把“能否做到狠抓落實，是否善于狠抓落實”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、能力、水平的重要標(biāo)志，并用“在墻上敲釘子”的生動比喻，要求抓落實既要抓在點上，以點帶面，推動全局，也要一抓到底，常抓不懈。他還對抓落實作出具體分析：在認識上要講求一個“深”字，在要求上要講求一個“新”字，在步驟上要講求一個“韌”字，在舉措上要講求一個“實”字;“抓而不實，等于白抓”“落實才能出成績”。當(dāng)前，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了全面深化改革的一系列重大戰(zhàn)略部署。我們必須把主要精力放在抓工作落實上，一環(huán)扣一環(huán)，一抓到底，不見落實不罷手，不出實效不止步，始終保持這種干勁和韌勁，扎實推進省域經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。
讀之江新語心得體會篇十二
品讀同志在浙江主政期間寫下的《之江新語》，感受到的是一股清新的文風(fēng)，232篇短評，篇篇精彩。我認為有三個特點：一是文風(fēng)樸實、平易近人。如《領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的主體》一文，作者說，領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴格要求自己，也要嚴格要求他人，要求別人做到的，自己首先要做到;禁止別人做的，自己堅決不能做。要防止隔岸觀火光吆喝、卷起袖子不干活的現(xiàn)象。就段話像一位慈祥的師長一樣，用口語話的方式講道理。二是，引經(jīng)據(jù)典、論據(jù)充分。如《文風(fēng)體現(xiàn)會風(fēng)》一文中作者引用了鄭板橋的名句“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，形象的告訴人們?nèi)绾无D(zhuǎn)變文風(fēng)。三是，一事一議、以小見大。如《小事小節(jié)是一面鏡子》一文，作者從工作生活上一些不起眼的小事，談到小事小節(jié)能夠反映人品，反映作風(fēng)，最后落腳到要加強修養(yǎng)，防微杜漸，引起人的強烈共鳴和思考?？偠灾吨抡Z》是一本很好的書，推薦大家有空讀一讀。
讀之江新語心得體會篇十三
讀完《之江新語》，覺得這本書具有很強的思想性、針對性，語言生動活潑，觀點鮮明。針對現(xiàn)實中的種種的問題，作者以易懂、易記的方式向讀者作了深刻的闡釋。不空發(fā)議論，文風(fēng)樸實。同時，通過閱讀，也切實地感受到作者當(dāng)選總書記之后一系列講話在《之江新語》中或多或少能夠找到一些影子。讀完之后，有三點感悟，這種感受可能不是針對書中所講的具體內(nèi)容，而是通過欣賞作者深邃的思考，并聯(lián)系現(xiàn)實，結(jié)合自身后的感受。
感受一：要多讀書，腹有詩書氣自華。不讀書無以明理，不讀書無以修身，自身水平與讀書密不可分。習(xí)總書記也多次強調(diào)，要真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求?？梢哉f《之江新語》就是他長期以來勤于讀書、善于讀書的結(jié)晶。組工干部要不斷提高自己，經(jīng)受住各種考驗，就要堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高理論素養(yǎng)、錘煉綜合能力。
感受二：要多付出，工作是最好的成長?！吨抡Z》里面232篇文章是習(xí)主席在擔(dān)任浙江省委書記期間寫成。對于一個日理萬機的省委書記而言是需要相當(dāng)?shù)膱猿郑枰馁M大量的精力。我想這種學(xué)習(xí)、思考和對工作投入的精神是最值得組工干部學(xué)習(xí)的'。如果做事時見異思遷，不能專心致志則必定一事無成。任務(wù)繁重、事務(wù)繁多是組織工作的基本特征。組工干部在工作和學(xué)習(xí)上要舍得花力氣、下功夫、費心血。
感受三：要多動手，淘盡狂沙始見金。寫作是組工干部的基本功，它承載著工作的成果，思想的結(jié)晶?！吨抡Z》每篇文章文字短，沒有空話套話官話，實話實說，讓人能夠一口氣讀完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。作為一名組工干部要學(xué)習(xí)這種總結(jié)、提煉的能力。一回生，二回熟，只有勤動手，多寫多練，才能熟中生巧，掌握寫作規(guī)律、提高寫作水平。我也經(jīng)常反問自問：寫作是為了什么？一篇文章對于大環(huán)境來說或許不能改變什么，但對于個人而言至少可以改變自己對于一個問題的看法，久而久之形成一種理性的思維，這才是終身受用的。
讀之江新語心得體會篇十四
為了更好的開展好黨的群眾路線教育實踐活動，實驗小學(xué)東校區(qū)為領(lǐng)班班子每人購得一本《之江新語》。制定學(xué)習(xí)計劃，通過集中與自學(xué)相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。
《之江新語》輯錄了在浙江任職時期為《浙江日報》社“之江新語”欄目撰寫的稿件。這些短論，思想性強、針對性強、時效性強，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，文風(fēng)樸實清新，深受大家歡迎。
學(xué)習(xí)過程中，領(lǐng)導(dǎo)們注意理論聯(lián)系實際，和學(xué)校實際工作結(jié)合起來，組織學(xué)習(xí)。
學(xué)校春季運動會結(jié)束后，五年級教師組織大家學(xué)習(xí)了《之江新語》中的《大事講原則，小事講風(fēng)格》這段內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了這段內(nèi)容之后，老師們就團隊建設(shè)紛紛發(fā)表了自己的見解。有的老師說：一個團結(jié)的集體中領(lǐng)導(dǎo)善于謀劃，以身作責(zé)，嚴格要求非常重要，領(lǐng)導(dǎo)的先進性決定了團隊的先進性。有的老師說：一個好的領(lǐng)導(dǎo)要善于把自己的思想轉(zhuǎn)化為團隊的共識，這樣的團隊才會有目標(biāo)，有成績。有的老師說：今天五年級師生在運動會上的表現(xiàn)就體現(xiàn)了團隊精神。入場式集思廣義，共同習(xí)練，方有今天的精彩亮相;教師接力賽中老師們克服困難拼盡全力只為展示團隊精神;一天的學(xué)生秩序維護是全體老師共同努力使然。有的老師說：生活在一個有精神的團隊里格外幸福。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，轟轟烈烈的學(xué)習(xí)實踐活動一定會產(chǎn)生可喜的效果。我們期待著。
讀之江新語心得體會篇十五
政績觀與發(fā)展觀緊密相關(guān)。習(xí)近平同志強調(diào)：“科學(xué)的發(fā)展觀引導(dǎo)正確的政績觀，正確的政績觀實踐科學(xué)的發(fā)展觀。”他對有些地方由片面的政績觀而導(dǎo)致的“形象工程”“政績工程”提出嚴厲批評，強調(diào)考察領(lǐng)導(dǎo)干部政績，要既看經(jīng)濟指標(biāo)，又看社會人文環(huán)境指標(biāo)，要“把發(fā)展思路是否對頭，發(fā)展戰(zhàn)略是否正確，能否處理好數(shù)量與質(zhì)量、速度與效益的關(guān)系，作為考察領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹立了正確的政績觀的重要內(nèi)容”。習(xí)近平同志還將政績觀與抓落實結(jié)合起來，并尖銳地指出，“一個干部樹政績?nèi)绻菫榱私o自己留名，替自己立碑，為自己邀官，這樣的干部就根本做不到求真務(wù)實，根本不可能做到對群眾負責(zé)，根本不可能專心致志抓落實。”我們做事情、干工作，不能以博取個人名聲、圖謀職務(wù)升遷甚至謀取私利為目標(biāo)，而要以有利于國家、有利于人民為出發(fā)點，履職創(chuàng)業(yè)，作出實績。這才是正確的政績觀。
切實抓好打基礎(chǔ)利長遠的工作。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，為一方經(jīng)濟社會發(fā)展，為一方百姓造福，應(yīng)該有政績，也必須追求政績。習(xí)近平同志強調(diào)，“樹政績的根本目的是為人民謀利益”“樹政績的根本途徑是將人民群眾的眼前利益和長遠利益結(jié)合起來”;要認識和把握“顯績”與“潛績”的辯證法，即“立竿見影的發(fā)展是政績，打基礎(chǔ)作鋪墊也是政績;解決經(jīng)濟發(fā)展中的問題是政績，解決民生問題也是政績?！笨梢?，樹立正確的政績觀，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要走出唯gdp的誤區(qū)。這啟示我們，推進省域經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，要求我們堅持以正確政績觀為指導(dǎo)，既多辦一些群眾期盼、近期能見效的事，又多做一些打基礎(chǔ)、管長遠且經(jīng)得起人民和歷史檢驗的事，贏得人民群眾的信任、擁護和支持。
讀之江新語心得體會篇十六
我學(xué)習(xí)了《之江新語》一書，仔細拜讀之后，感觸頗多。從不同的方面，不同的角度來闡述了如何做一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，如何來做好人民的公仆。我認為，《之江新語》同樣能夠作為企業(yè)管理者的指路明燈，指引我前進的方向，更好的開展工作，更有效率的完成任務(wù)。下面我談?wù)勛约旱母形颉?/p>
第一，“多讀書修政德”。“提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學(xué)習(xí)，讀書修德，并知行合一，付諸實踐”，真可謂一語中的，抓住了要害。對我個人而言，不斷提升從業(yè)道德、提升業(yè)績的最好途徑也是學(xué)習(xí)。養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強修養(yǎng)的重要途徑。思想上，使學(xué)習(xí)成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段，使一切有益的知識、一切廉潔的文化入腦入心，永葆共產(chǎn)黨員的先進性;工作中，只有不斷學(xué)習(xí)使新的管理理念和營銷方式，融入到的工作中去，我們要學(xué)中做，做中學(xué)，理論聯(lián)系實際，找到適合我們自己方式方法，不斷創(chuàng)新，才能不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，不斷發(fā)展壯大。
多時候我們都只是說多過于做，因此導(dǎo)致工作效率低下不能夠有效的去解決問題，這樣的結(jié)果只能是導(dǎo)致目標(biāo)達成性很低。而務(wù)虛指某項工作實際開展之前，先從理論上、政策上、思想上進行學(xué)習(xí)、思考、研究、討論，做好市場調(diào)研工作，以求上下一心、準(zhǔn)備充分、增強信心。俗話說“不打無準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，凡是都要事先考慮好，不能夠像無頭蒼蠅一般亂撞，這樣既不能解決問題，甚至可能導(dǎo)致嚴重的問題，為企業(yè)帶來不可挽回的損失。這就要求我們將務(wù)實和務(wù)虛統(tǒng)一起來。
第三，“忠言逆耳利于行”。天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。時刻反思自己，找出自己的不足之處，盡量的去改正去完善，然而往往我們自己未必知道自己身上的缺點，因此無論工作還是生活，一定要多多傾聽別人的意見和建議?！爸已阅娑谛小?，一個善于傾聽下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)一定是一個英明的'領(lǐng)導(dǎo)，一個善于傾聽別人意見的人也一定是一個修養(yǎng)很高的人，這也是保證企業(yè)信息良好溝通的一個方法。
盲目的為了完成工作而工作，應(yīng)該做到“超越”工作，這樣才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己滿意。
以上是我這段時間的學(xué)習(xí)心得，《之江新語》中還有很多值得我學(xué)習(xí)與思考的地方，在以后的工作與生活中我將不斷的吸取其中的精華完善自己，讓自己能夠迅速的成長起來。
讀之江新語心得體會篇十七
養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》一文引用著名學(xué)者王國維論述治學(xué)的三種境界，對如何抓好理論學(xué)習(xí)指明方向，一要有志存高遠的追求，耐得住寂寞，靜下心來通讀苦讀;二要勤奮努力，刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細功夫;三要學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，領(lǐng)悟真諦。領(lǐng)導(dǎo)還強調(diào)要向別人學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)。同時他指出，學(xué)習(xí)要真正做到“求知善讀”，而不能專注于死讀書、讀死書，切忌生搬硬套、照抄照搬，強調(diào)“書呆子”現(xiàn)象要不得。對照領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的要求，深感自己在學(xué)習(xí)方面還有很大的不足，為此，在今后的工作生活中，我要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到求知善讀，知行合一。
夯實為民服務(wù)的好本領(lǐng)。“青年長于創(chuàng)造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重?！本I(yè)務(wù)是做好群眾工作的必要前提。要想做好群眾工作，沒有過硬的本領(lǐng)是行不通的。翻開《之江新語》，不難發(fā)現(xiàn)，所有短論都是在講黨員、干部如何做好群眾工作，如何更好為民服務(wù)，讓人民滿意。那么，對于一名組工干部來說，提升業(yè)務(wù)水平、夯實服務(wù)本領(lǐng)是一門“必修課”，必須要把業(yè)務(wù)知識化作“筋骨”、融入“血脈”、刻入“骨髓”，磨練自身崗位硬功夫，自覺把服務(wù)水平提上去、把業(yè)務(wù)能力強起來、把政策運用活起來，爭做業(yè)務(wù)上的“行家里手”，群眾眼里的“得力干將”，讓群眾滿意，讓百姓信任。
鍛造求真務(wù)實的好作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。求真務(wù)實，就是要講真話、辦真事，出實招、奏實效。黨員、干部要在真抓實干、埋頭苦干中擦亮公仆本色，以“天下大事，必作于細”的工作態(tài)度，抓實做細每一項工作。在《之江新語》中，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)了求真務(wù)實的重要性。對于一名組工干部來說更要這樣，在日常工作中一定要做到求真務(wù)實，用行動踐行使命，自覺涵養(yǎng)“不馳于空想，不騖于虛聲”的精神，端正工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭肯干，只要是上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，都要及時反饋，做到凡事有交代、件件有著落、事事有回音。
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