初二的城南舊事讀后感(實用17篇)

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初二的城南舊事讀后感(實用17篇)
時間:2023-11-21 09:44:02     小編:FS文字使者

讀后感是一種文學(xué)批評的形式,可以促進文學(xué)作品更好地傳播和發(fā)展。如何寫好一篇讀后感?要注意論述的連貫性和層次感,結(jié)構(gòu)清晰,重點突出。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫作思路和靈感。讀后感的寫作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達能力的鍛煉,相信通過努力,每個人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感,分享自己的閱讀心得和體驗。讓我們一起來看看這些范文,相互學(xué)習、交流吧!%20讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、作者觀點、情感體驗等進行總結(jié)和反思的一種文字表達形式。它可以幫助讀者更好地理解書中的思想,加深對書中人物和情節(jié)的感悟,對自己的思考和成長都有積極的影響。讀完一本書后,寫一篇讀后感既是對自己的一個總結(jié),也可以與他人分享自己的閱讀體驗和感受。那么如何寫一篇具有觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢?首先,要重點關(guān)注書中的主題和核心觀點,分析作者的寫作手法和意圖,并結(jié)合自己的理解和感受進行深入思考。其次,切忌簡單照搬書中的內(nèi)容,應(yīng)該突出自己的獨特見解和感悟,避免泛泛而談、缺乏個人思考的情況發(fā)生。最后,結(jié)構(gòu)要清晰合理,可以從書中的情節(jié)、人物形象、語言表達等方面展開論述,用具體的例子和細節(jié)來支撐自己的觀點,引起讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫作思路和靈感。讀后感的寫作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達能力的鍛煉,相信通過努力,每個人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感,分享自己的閱讀心得和體驗。讓我們一起來看看這些范文,相互學(xué)習、交流吧!

初二的城南舊事讀后感篇一

暑假生活樂趣很多,讀書也是一種樂趣哦,可以陶冶我們的情操。帶給大家,希望大家認真閱讀。

愛唱戲的妞兒,草叢里的小偷,有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”,這些人物都出自于我最喜歡的一部小說——《城南舊事》。對于小說,我一般只是看個開頭和結(jié)尾,少數(shù)會看完。而《城南舊事》,至今我已經(jīng)看了八遍,我深深地愛上了書中那個叫林英子的孩子。

《城南舊事》講述的是林英子小時候的故事。作者站在一個小孩子的角度,生動地描繪了老北京城人們的生活,也記載了一個孩子由任性變得乖巧懂事的過程。隨著英子的成長,一些事,一些人也都在變化。一個個好朋友、好親人都隨著英子童年的結(jié)束而離開。到最后,她的爸爸也走了,英子不再是個小孩子了。

我愛英子,愛她的天真。她與那個蹲在草叢中的小偷成為朋友,用真心對待每一個人。她與妞兒的一切,都顯得那么有趣,深深打動人心。英子也調(diào)皮,她賴床不想上學(xué),但后來,在爸爸的教育下,她養(yǎng)成了天天早起的好習慣,成了每天等待校工開大門的學(xué)生之一。那個小小的孩子真是太可愛了!

我愛英子,愛她的堅強。在妞兒與她媽媽離開之際,她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時,她迅速冷靜下來,只為了完成爸爸的囑托——堅強地生活下去。那個小小的孩子真是太懂事了!

有人說,《城南舊事》是虛構(gòu)的、杜撰的,但這絲毫不影響我對它的喜愛。在這本書里,我看到了童真,看到了善良,看到了屬于兒童的美。它帶給我的,不僅僅是一張張生動的生活畫卷,更重要的是一次次的感動和其中蘊含著的道理。這就是我愛這本書的原因,這就是我愛上那個孩子的原因。

“孩子是這個世界上最可愛的生物?!币稽c兒也沒有錯!英子讓我著迷!她的童年,有坎坷有淚水,當然也少不了歡樂和笑聲。我愛英子,愛她的童年,愛她的“城南舊事”。

愛上那個個孩子,愛上那份童真!

初二的城南舊事讀后感篇二

當我讀完《城南舊事》這本書的最后一頁時,我特別希望還有這本書下冊。

這本書主要講的是主人公英子在北京城南里和瘋女人秀貞、井邊的小伙伴妞兒、草叢里的小偷以及其他人物發(fā)生的一些有意思的事情。書中的所有人和物,幾乎都成了英子立下了深厚的友誼。

書中,英子認識了許多人,其中給我印象最深的人是照顧英子一家的宋媽和英子,書上寫了宋媽不知勞倦的照顧英子,還寫著英子跟著宋媽去哈德門大街上來找宋媽的女兒小丫頭子。其中,我特別贊賞宋媽為了自己的女兒不顧一切來找她,而英子呢,我也很贊賞她樂于助人的性格。

相比之下,我覺得還是英子的童年比較可貴一些,雖然我現(xiàn)在過的是無憂無慮,但是英子的童年卻十分精彩,因為,英子它不僅有愛心,而且還天真無邪、樂于助人,所以,英子的朋友才會越來越多,生活也會越來越精彩,不能將童年當做兒戲一樣看待。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)五年級了,只要再過幾個月,我們就要上初中了,所以,請大家好好珍惜自己的童年。

初二的城南舊事讀后感篇三

最近閑來無事,便將林海音的《城南舊事》又讀了一遍,不得不承認,林海音寫的真好。她用英子的視角來展現(xiàn)20世紀老北京的社會風貌,她筆下的英子天真無邪。

書中印象最深刻的,便是英子和“厚嘴唇”叔叔的那一章節(jié)。在別人的眼中,那“戴草帽兒的”是一個賊,是個壞人??墒窃谟⒆拥难壑?,他卻是一個好人,一位好哥哥。他為了供他弟弟去外國念書,才不得已做了這個行當。英子和他成為了朋友,還定下了“我們看海去”這個約定。

英子用純真的眼光去看待那個“厚嘴唇”叔叔。哪怕后來“厚嘴唇”叔叔被抓走了,她也依然堅信那個叔叔是個好人。

沒有人愿意當壞人,是殘酷的現(xiàn)實將好人變成了壞人。

我記得前段時間,一條“為救妻子私刻章”的新聞,引起了社會的廣泛關(guān)注。妻子因患尿毒癥需要治病,家庭貧困的廖丹私刻醫(yī)院公章,偽造醫(yī)院收費單據(jù)為妻子治病,幾年間,共騙取醫(yī)院的醫(yī)療費用17.2萬元。廖丹的這一行為觸犯了法律,應(yīng)該要受到法律的嚴懲??墒撬菫榱私o妻子治病,在走投無路的情況下才做出這樣違法之事的。就“情”這一方面,他是個好人。

《三字經(jīng)》中曾說過“人之初,性本善?!比说谋拘允巧屏嫉模瑳]有人一開始就是個壞人。正如“厚嘴唇”叔叔,正如廖丹,他們的心都是善良的,只是因為生活所迫,才不得已做了壞事。不過那個“戴草帽兒的”為當時社會所不容,或許后來成為了一個真正的壞人。而廖丹,則是幸運的。社會向他伸出了援助之手,法律也給予了輕判。社會上好心人的幫助——這種人世間最溫暖的力量,將會永遠支撐著他,讓他走向美好的明天。

小時候,大人們總是教育我們,什么是好人,什么是壞人,仿佛這世界,就只有爾虞我詐。可是在孩子們的眼中,他們看到的卻是人性中美好的一面。就如同我在英子那天真無邪的眼睛中,看到的那個“厚嘴唇”叔叔是一個本性善良、誠實的人。

我想,《城南舊事》這本小說想要告訴人們的,便也有“人性本善”這個道理。

初二的城南舊事讀后感篇四

一切的喧囂在風波之后,總是會歸于平靜?;蛟S,有些事情,一時間刻骨不忘,但終究會在時間的撫慰下慢慢釋然。時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一天都塵封起來,唯有留在心海的漣漪,一層層的清晰。

我們,是志同道合的摯友,知己。我們,曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,一起奮發(fā),一起拼搏。有你在的日子,是我人生畫卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影,花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉,樹林長廊有我們輕聲細談的溫馨。

我們的友情,沒有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩,不如“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!钡睦p綿。但卻有我們的溫情。一曲陽光三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓。所以,我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相遇,相識和相知。古人如是,今人亦如斯。

水影悠悠,千帆過盡,遙望萬里行舟,看世間百態(tài),用樹的年輪記錄著豐富的故事,保存著永久的記憶。一切都不會成為距離,即使我們天各一方,只要記得彼此就好。

回想第一次見你,淺笑著走在同伴中,溫溫的,像冬日里的一杯熱茶,很舒服。回想分離那刻,你依舊是這抹笑容,只是多了幾分苦澀。就在那刻,你習慣性地理好我凌亂的劉海兒,說:“我不在你身邊,你要堅強,不要再玩自我隨性的游戲了?!?/p>

“自我隨性。”我不由得一怔,沒錯,我一直在玩自我隨性的游戲,走自己想走的路,看自己想看的戲,從未想過責任與拼搏。那一刻,我覺得自己失敗了,作為一個朋友,我一點都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣,天真快樂。豈知你含蓄的深邃的內(nèi)斂的不為人知的內(nèi)心世界里也開著別樣的花朵。

現(xiàn)在,我已堅強,已不再那么隨性,已明白夢想,責任,拼搏,這些美好東西的真正意義。因為,記憶中,某一天,某個人告訴我,要堅強,不要再玩自我隨性的游戲。

你的力量,可以越過海洋,在遙遠的大洋彼岸,成為我靈魂的支柱。

此時此刻,如記憶中的那時一般,心中再次奏起友誼之歌,記憶中的那個女孩,淺笑依舊,在我心中起舞。微笑,染綠整個春天;落地,碎起一地秋波。

——后記。

初二的城南舊事讀后感篇五

《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

小英子剛到xx對一切都十分感興趣。一次,她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她認識了秀貞,聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買來新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來找她,晚上描紅字,日子就這樣過。后來,小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對母女重逢了。

我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個活潑可愛,樂于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經(jīng)常幫助別人,也許那個受到你幫助的人會和你成為好朋友。在別人需要幫助時,我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當你遇到難題時,別人也會幫助你渡過難關(guān)。

小英子還很大膽,這一點是我沒有的,所以我更加要向她學(xué)習。小英子不像別的小孩遠遠躲開惠安館,而是大膽地進去探個究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進,克服這個困難。

回憶一下,自己有時不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時,自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時,大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請教。

童年,是美好的,快樂的。讓我們創(chuàng)造一個屬于自己的,美好的,快樂的童年。

初二的城南舊事讀后感篇六

花朵在不同的時期會有不同的遭遇,春天來臨時,開的芬芳,姹紫嫣紅的。遠遠望去,那仿佛就是一片花的海洋,隨微風起伏,隨節(jié)奏蕩漾,還時不時地散發(fā)出迷人的香氣。與天空、蝴蝶、蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的風景圖???,英子家的花也開的旺盛,得多虧了他爸爸的細心照料,要不,早就不知道還活不活了。英子也看著已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,參加了小學(xué)畢業(yè)典禮,但自己的爸爸也因病住進了醫(yī)院。

英子的爸爸未得病之前最喜歡花了,每天下班回家后,總要給自己心愛的花澆水,所以,家里的花也就長得漂亮。而英子參加完畢業(yè)典禮后,回到了家里?;]有人修整,都已經(jīng)枯萎了,沒有顯現(xiàn)出一絲的生機,而爸爸的死去,讓英子意識到自己已經(jīng)長大了。但英子沒有太傷心,更多的是又多了一絲責任感,她已經(jīng)不再是那個讓人揪心的小姑娘了,太開始有了自強自立的心了。而我們呢?每天生活在蜜罐里,家里人都呵護的不得了,生怕受了一點兒委屈。

含在嘴了怕化了,放入懷中怕掉了,放在手里怕太委屈。衣服自己從來不洗,什么事情都讓家里人管著,什么也不會干,只會坐在桌子旁,瞪著眼睛,干等著家人把飯菜放到自己面前,才開始吃。這樣的孩子根本不會有責任心,并且很懶惰,只會靠著家里。而英子不與他們一樣,她已經(jīng)意識到自己長大了,不是那個嬌小柔弱的小孩子了。

她是家中最大的孩子,也已經(jīng)學(xué)會自立了。而現(xiàn)在的人呢?有多少像英子這般地自立?恐怕沒有多少吧,就算有,也不多。他們每天花著自己父母辛苦掙來的錢,還自以為是地認為這是理所應(yīng)當?shù)氖隆F鋵嵥麄兓ǖ氖亲约焊改傅难?,他們不知道那些錢是通過自己父母每日的熬夜換來的。不信,可以看看他們的臉,是不是比以前更滄桑了呢?我們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)會幫家人做力所能及的事情了,也應(yīng)該學(xué)會自立了。不要再做那樣懶惰的人了,要做已經(jīng)長大的孩子應(yīng)該做的事情了。冬天到了,開得再鮮艷的花,也會凋零,除了一些生長在冬日的花之外,其他的花都會黯淡的。往日的美麗將不復(fù)存在,英子爸爸的花也隨之凋落。

初二的城南舊事讀后感篇七

童年的那一段時光,是每個人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂的。童年時總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶,惠安館、躲在草堆里的人,宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的人,一直映在她的腦海里,給他留下了不可磨滅的印象,他們教會她善良,教會她如何做人。而我們也一樣,總有一些人,在童年是與你相遇,給你的人生帶來了改變,或多或少,但總得感謝他們。在我們的童年里,陪伴我們走過一段路,然而,隨著童年的逝去,這些人也隨著消失。

本書的最后一篇寫了親愛的爸爸的花兒落了——爸爸走了,“我”長大了。父親是每個孩子心中永遠的大山,可以遮風擋雨。當爸爸走了,大山轟然倒塌,該是何等恐懼。但也正是這種恐懼,使她在成長的道路上提前長大了。長大使每一個人必須經(jīng)歷的事,總有一天我們要離開父母,離開他們溫暖的懷抱,出去闖蕩。也許長大很快樂,也許很痛苦,每個人都不一樣。童年易逝,當認識到這個詞語,才知道童年有多么的可貴。此書中,小英子的父親雖已死去,但也正因如此,使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個家。長大雖不如人意,但不管怎么樣,長大了的我們才能更勇于承擔,才能更加明白,童年的可貴!

初二的城南舊事讀后感篇八

《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛學(xué)習,那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問。

在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時,不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。

這個故事讓我們想到了自己的童年,是否也這么由天真無邪變成現(xiàn)在的樣子?童年總是一生中最美好的時刻,因為它沒有罪惡,也不懂得罪惡。在它的眼里,什么事都是最簡單的,沒有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的,哪怕那個人是強盜,是土匪,他也有真誠的一面,他的心底也有最純潔的地方。

童年是人生當中最美好、最快樂、最重要、最值得回味的一段時光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜、怒、哀、樂。童年又是一個打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺都讓你品味到了人生的開端。

初二的城南舊事讀后感篇九

寒假里我一口氣讀完了,臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了,作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。

“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動,愿意交朋友?!盎莅拆^傳奇”中,生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學(xué)戲,受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸,英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底,以至于后還能清晰的記錄下來?!拔覀兛春Hァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球,遇見了蹲在草叢里,厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道,小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽,還有一個上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養(yǎng)家的重任。英子聽小偷講故事,一起背書“我們看海去”,而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海,也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀?”。

我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大,也會在離別中走向未來。

初二的城南舊事讀后感篇十

我們都學(xué)過林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》,這出自于她寫的《城南舊事》。

《城南舊事》講述的是林海音童年時的故事,通過寫她童年時的親生經(jīng)歷與感受,表達了林海音對北京城南生活的懷念。

說起童年,每個人都有各色各樣的童年生活,他們的共同點就是都給人留下了深刻的印象,也是最難忘的生命中的回憶,他是生命中不可缺少的重要旅程。

就像林海音那樣,再她的童年生活里,最快樂、無憂無慮的。海音爸爸去世了,這讓林海音知道了自己必須告別無憂無慮的童年,開始要學(xué)會長大,學(xué)會承擔家里生活的責任,學(xué)會獨立,學(xué)會分擔……這就像一個轉(zhuǎn)折點,是成長的轉(zhuǎn)折點,告訴我們應(yīng)該學(xué)著成熟,學(xué)著堅強,學(xué)著微笑。

童年是美好的,也是讓人難忘的,同時更是讓人改變的時候。童年時期過后。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創(chuàng)后哭泣,更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別。

現(xiàn)在的'我們不會再在受傷挫敗后哭泣,不會再向父母撒嬌,請求他們的幫助;不會再輕易放棄自己認為無法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿稚氣的懵懂時光,漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許,童年與成長的過程只在一瞬間,經(jīng)歷、看到某件事就會猛然發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該長大了,應(yīng)該成熟了。

現(xiàn)在,我們還并未完全長大,并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發(fā)現(xiàn),童年的回憶就像電影一樣,一幕幕回放在我們的心里。

記住美好的童年。

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初二的城南舊事讀后感篇十一

翻開這本書,一股憂傷的心情籠罩著我,英子是這本小說中的主人公。這本書里有一個個生動形象的人物,比如:失去了兩個孩子的宋媽,命運悲慘的妞兒,為了弟弟上學(xué)而成為小偷的小伙子。

英子在第一個家中,認識了妞兒,她從剛生下就被扔在了路上,被一對夫婦撿起,她的養(yǎng)父讓她唱戲賺錢,并且動不動就打她,而她的養(yǎng)母也對她不好,她身上常常傷痕累累的,英子很同情她,常和她一起玩。

瘋子本來是家長最不讓孩子靠近的人物,也是人人唯恐避之不及的,而英子卻不介意和“瘋子”打交道,英子總?cè)ァ隘傋印奔彝妫⑶抑懒怂拿吱D―秀貞。英子從秀貞口中知道了:她曾經(jīng)有一個丈夫,他母親病了,他回去照顧他母親了并且答應(yīng)她一定會回來,當他走了她才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有了孩子,而秀貞的家人認為這個孩子是野種,就瞞著秀貞把孩子扔掉,而秀貞一等就是六年。她還告訴英子她的孩子叫小桂子,脖子后面有一塊疤。英子發(fā)現(xiàn)妞兒和這個秀貞很像,因為她們臉上都有一個淚窩,所以英子斷定妞兒就是小桂子,而她脖子后面的疤證實了英子的想法,于是英子偷媽媽的手鐲給她們娘兒倆當離開的盤纏,可是她們卻被火車了,英子的家人又給英子換了個環(huán)境。

英子在無意之間在一塊地上看到一些衣服和一些值錢東西,第二天英子又看見一個人蹲在那里,那個人對英子說他是好人,并且讓英子不要告訴任何人,還給英子講故事,英子又在畢業(yè)典禮上見到了那個人,英子判斷那個人應(yīng)該有個弟弟在上學(xué),過了幾天英子撿到了一個東西,一個陌生人問她這個東西是從哪兒來的,英子指了指那個方向又把那個東西給了那個陌生人。過了幾天英子看見一些警察捉了一個人,街坊們說這個人是小偷,這時候英子才想起來那個小偷她見過,他就是給英子講故事的人,他有一個弟弟在上學(xué),他為了給他弟弟錢沒辦法才去偷東西,而那個陌生人是個偵探。

而英子的父親也因病去世,英子經(jīng)歷了生離死別的痛苦,也認識了形形色色的人物,童年是美好的也是珍貴的,從這本書中我感受到了濃濃的人間真情,也知道成長必須付出代價,我想只要和英子一樣,心中有愛,樂觀地生活,我的生活才會留下美好的回憶。

初二的城南舊事讀后感篇十二

林海音的《城南舊事》讀來和魯迅的閏土系列感覺很像,都有對童年的人和事的追憶留戀,又有對記憶里故鄉(xiāng)風土人情的還原,讀完后讓你感覺接觸了一個不同的時代,年代感,復(fù)古感,畫面感和特色感迎面而來。

其實《城南舊事》讀完心情很沉重,因為雖然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個故事,但結(jié)局還是悲多于喜的,童年里記憶中的所有人基本都離作者而去,而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無疾而終的故事。

如果非要說讓我選一篇最喜歡的話,我要選《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這是林海音童年里最后的一個重大變故,爸爸離去了,沒有預(yù)兆地別離了。

但英子卻很堅強,就如她所說的“我雖然很害怕,但是也得醒著頭皮去?!@是爸爸說的,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”哀而不傷,文中沒有刻意去渲染這個變故,但無時無刻不溢著沉重感,而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來的堅挺的態(tài)度,這便是我最佩服林海音的一點,她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真,不煽情卻能讓你淚流滿面。

最近越來越覺得沒事要動動筆桿子,人真是越上年紀記性越來越不好,童年是事,少年的事,就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘,我只怕不寫下來,將來可悲到連回憶也沒有了。

時間推著你往前走,你不得不行,走也罷,留也罷,總要留下點什么。

初二的城南舊事讀后感篇十三

"長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山......”每當唱起這首歌,我總是能想到城南舊事這本書。

記得去年暑假,老師推薦我們閱讀這本好書,我一向?qū)桓信d趣,可是沒想到翻開第一頁時我就對它愛不釋手了。吃飯時,睡覺前,我都要捧起來津津有味地閱讀著。

它的作者是林海音,這本書向我們展現(xiàn)了作者小時候在北京城南的幸福生活。

上個世紀20年代,作者英子(林海音)隨著爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。在這里,她結(jié)識了許多“朋友”:惠安館的“瘋女人”秀貞,常被打罵的小伙伴妞兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,藏在草堆里的`“小偷”,騎著小驢回老家的宋媽,嚴厲的爸爸.....

《城南舊事》這本書帶給我了太多太多的感受。小小的英子,本該過著屬于自己無憂無慮的生活,可他卻要像大人一樣思考許多問題爸爸的離去,使她承受起了許多責任,作為長女,她不僅要照顧媽媽,還要哄弟弟妹妹們開心。曾經(jīng)他們都與英子朝夕相伴過,可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來,背上家庭沉重的擔子。

想起我們的童年,哪一個不比英子過得好我們?我們既不用操心家務(wù),也不用為生活而發(fā)愁,一切都以自己為中心,不用考慮他人的感受,也許英子經(jīng)歷過了這些挫折,遇到困難會變得更加樂觀,成為生活中的"強者"。

古今中外,哪一個人沒有遇到過困難?比如愛迪生,他一次一次的失敗,可是最后仍然沒被困難打敗,取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄,最終一樣是一事無成。

"長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山......"童年是多么的美好,多么的令人向往,我們要珍惜現(xiàn)在的童年時光。

初二的城南舊事讀后感篇十四

《城南舊事》是林海音寫的一本書,主要寫了她童年時候發(fā)生的故事。

在書里,林海音先后遇見過秀貞、妞兒、蘭姨娘、德先叔這些人,他們都對林海音很好,給林海音的童年生活帶來了許多美好的回憶??墒?,因為各種原因,他們最后都離開了林海音。林海音和他們在一起的時候,可以一起玩耍、聊天,那時她自己肯定也很快樂。但是他們沒辦法跟她一直在一起,每當她向朋友告別,或者是朋友要走了的時候,林海音就會很悲傷。

林海音童年時候經(jīng)歷了大多的離別,她的父親也離開了她,她最好的朋友也走了。也許正因為這樣,所以她特別珍惜朋友,對別人很好。她的朋友也都很喜歡她。

以前,我不喜歡這樣的書,可是,當我自己也讀了《城南舊事》后,我覺得這樣的書也挺有意思的。

初二的城南舊事讀后感篇十五

在我十歲生日時,媽媽送給我一本書——《城南舊事》。瞬間我就被書名所吸引,很想知道書中講的是一個什么樣的故事,于是我迫不及待地翻開它。

原來,臺灣作家林海音創(chuàng)作的這部短篇小說,講述的是她小時候居住在北京城南的一段往事。我非常喜歡英子,因為她勇敢、善良、純真。我廢寢忘食地閱讀著英子那充滿酸甜苦辣,又豐富多彩的童年。

英子幫助好朋友妞兒和親媽秀貞相認,促成了蘭姨娘和德先叔德幸福生活,甚至和素不相識的“厚嘴唇”約好去看海......可是無憂無慮的童年卻在身邊人一次又一次的離別中匆匆結(jié)束。

文中讓我感觸最深的是全文最后一個章節(jié)——《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。心愛的父親突然離世,令英子悲痛欲絕,并且在還需要照顧的年齡,毅然肩負起許多生活的責任。英子就這樣成長了。

雖然我的童年生活環(huán)境跟英子的截然不同,但是英子的勇敢給了我很大的力量,讓我也獲得了成長。

就在一個月前,爸爸、媽媽和我同時生病了。我的癥狀是最輕的,而爸爸媽媽都需要人照顧。我感到不知所措,又害怕。我開始懂得英子失去父親照顧的心情。于是我向堅強的`英子學(xué)習,承擔起照顧家人的責任,為虛弱的爸爸測體溫,倒溫水;給臥床的媽媽按摩頭,蓋被子。按時提醒爸爸媽媽吃藥,我自己則照顧好學(xué)習作息,保證他們安心休息。等他們有胃口的時候,我就端來親自煮好的面條,好讓爸爸媽媽快點好起來。在這段日子里,我覺得自己成長了。

對我百般疼愛的父母,朝夕相處的老師和同學(xué)們,還有美麗神奇的大自然交織成幸福的童年時光。愛的陪伴讓我茁壯成長?!冻悄吓f事》讓我體會到另一種成長。童年是短暫的,就像天上劃過的流星一樣,一眨眼就會消失得無影無蹤。所以我更加珍惜陪伴在我身邊的親人和朋友,珍惜屬于自己的童年往事!

媽媽送我的這份生日禮物,還讓我明白了成長的內(nèi)涵。不懼怕成長,勇于面對生活中的責任。

初二的城南舊事讀后感篇十六

《城南舊事》,看似一本平凡的書,卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。

這本書是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說集。它透過主角英子那雙童真的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真和單純,卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。

作者并不想刻意表達什么,只是一幅場景一幅場景地從容描繪著一個孩子眼中的老北京。

《惠安館》中,小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認,體現(xiàn)出了英子善良,富有同情心的品質(zhì)。

《我們?nèi)タ春Hァ?,蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,一個美好的約定,展現(xiàn)了一個孩童眼里的世界是多么的平凡。

《蘭姨娘》中,“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人,為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機智。

《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因為肺病從此離開了人世,小英子也從此告別了這段童年生活。

童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。

童年不僅是人生的開端,也是回憶的開始,是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。

林海音的童年已經(jīng)永遠地過去,《城南舊事》這本書表達了她對家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。

花兒謝了還會再開,曲終了還能從頭再來,但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂時光,充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時,滿是遺憾。

初二的城南舊事讀后感篇十七

"最近我在看一本書——《城南舊事》,作者是臺灣作家林海音。

其實我剛開始看《城南舊事》是在三年級。但是我那時沒有深入去讀,只是一知半解地讀,許多不懂的問題,我根本不管他,繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點兒好處都沒有。因為我有些不想看的直接跳過了,所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了,“驢打滾兒”是什么東西……我覺得這本書沒什么意思,就扔下,不管他了。

讀四年級時,一天我在整理書架,我無意間翻起那本書,又開始讀它。讀著讀著,漸漸發(fā)現(xiàn),原來這本書還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段,作者寫得很細膩。后來,在老師的指導(dǎo)下,我還給《城南舊事》畫了思維導(dǎo)圖,做了推薦卡,還看了同名電影。不知不覺中,我慢慢喜歡上了這本書。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實、純樸,她的文字那么平實自然、耐人尋味?!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,值得我們細細咀嚼。"。

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