通過(guò)報(bào)告可以評(píng)估自己的工作表現(xiàn)或研究成果，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。為了保證報(bào)告的質(zhì)量，應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修訂，確保語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性。在實(shí)際寫作報(bào)告時(shí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改編。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇一
自參加xxx第七期青年干部培訓(xùn)班以來(lái)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，自己的思想受到了很大的觸動(dòng)，靈魂受到了深刻的洗禮。按照本次培訓(xùn)的。
教學(xué)。
安排，要求每一名學(xué)員對(duì)自己進(jìn)行一次黨性分析，深查自己黨性方面存在的問(wèn)題，深究產(chǎn)生問(wèn)題的原因，深思今后改進(jìn)的措施,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析：
一、存在的主要問(wèn)題和不足。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。通過(guò)本次青干班培訓(xùn)的入學(xué)考試以及開(kāi)班以來(lái)的理論學(xué)習(xí)，明顯感受到自己在理論知識(shí)方面的欠缺，平時(shí)不能夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少學(xué)，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問(wèn)題及學(xué)用結(jié)合。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。由于身兼黨政辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、暢通辦等多個(gè)部門事務(wù)，平時(shí)事務(wù)比較繁忙，遇到事情扎堆時(shí)，存在畏難抵觸情緒。在工作中心浮氣躁，考慮不夠細(xì)致，缺乏超前意識(shí)，總等領(lǐng)導(dǎo)安排了才去做，常常手忙腳亂，疲于應(yīng)付，導(dǎo)致一些工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距。
3、宗旨觀念不夠牢固。平時(shí)在工作中對(duì)待群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其是當(dāng)手頭工作多時(shí)，性子就比較急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。缺失為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，沒(méi)有切實(shí)做到想群眾所想，急群眾所急。
二、存在問(wèn)題的原因。
1、放松了政治理論學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但是在思想上并未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，有些東西即使學(xué)了也沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有觸及思想深處。學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，思想意識(shí)與實(shí)際相脫節(jié)。
2、放松了自我管理約束。被動(dòng)工作多，主動(dòng)工作少，久而久之使自己無(wú)形中放松了自我管理，滿足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。
3、放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。在一定程度上沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解群眾所想、所需、所盼、所急，沒(méi)有真正把群眾的利益放在第一位，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。
三、
下一步改進(jìn)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論和方針政策的學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，提升自己的素質(zhì)和綜合能力。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，干好工作。糾正不正確的思想觀念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性，工作中多動(dòng)腦子想辦法，提高工作效率，以腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、強(qiáng)化宗旨，樹立形象。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入事業(yè)之中。要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關(guān)系，樹立基層機(jī)關(guān)工作人員的良好模范形象。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇二
不知不覺(jué)間，來(lái)到__已經(jīng)有x個(gè)月時(shí)間了。在工作中經(jīng)歷了很多冷暖，同樣認(rèn)識(shí)了很多良師益友，學(xué)習(xí)到了很多旅游服務(wù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)！過(guò)去的一年里，在公司的指引下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。無(wú)論是個(gè)人能力和與客戶交際溝通都在不斷提高和完善。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的成長(zhǎng)空間、信心。在這x個(gè)月的工作時(shí)間里，通過(guò)公司的大力宣傳以及自身的不懈努力，在接待收客上取得了一定的成果。但也存在諸多不足?；仡欉^(guò)去，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)。
自x月初進(jìn)入公司以來(lái)，任光谷負(fù)責(zé)人期間。我工作負(fù)責(zé)，在公司各部門以及各門市的工作人員對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。在中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)期間我們收客情況都比較理想。這些成績(jī)的取得是與我們公司全體員工的共同努力是分不開(kāi)的。在門市值班期間，認(rèn)真接聽(tīng)每一個(gè)電話，并且記下每一位客戶的相關(guān)信息。在客人有意愿跟團(tuán)的前提下，適時(shí)的向客人咨詢并耐心向客人介紹公司的出團(tuán)信息和優(yōu)惠情況?？腿薩_期間，主動(dòng)給客人提供最簡(jiǎn)單快捷的乘車路線，做到了為客人服務(wù)的要求。這些得到了客人的好評(píng)，對(duì)公司的宣傳有一定的作用。
二、工作中存在的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)x個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在自己離一個(gè)職業(yè)化的接待人員還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、旅游知識(shí)的不豐富和旅游地的不夠了解。這些是我在工作中不斷磨練和提高自己的地方。
三、工作心得。
前臺(tái)是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，前臺(tái)是他們接觸我們公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，是非常重要的。所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，所以我一定要認(rèn)真做好本職工作。
作為一個(gè)優(yōu)秀的接待人員，客戶參觀時(shí)我將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，將熱情的接待。在合適的環(huán)境下向客戶宣傳公司文化，巧妙回答客戶提出的問(wèn)題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時(shí)間我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和禮儀知識(shí)。不斷的為自己充電，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。
四、工作計(jì)劃。
總結(jié)工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會(huì)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作！認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的旅游政策和相關(guān)路線的風(fēng)土人情，努力使個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇三
在近半年的在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與學(xué)員開(kāi)展交流活動(dòng)，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，深刻剖析，重點(diǎn)查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、取得了一定進(jìn)步。
1、政治理論水平明顯提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。
2、發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)作用。
反思工作中，我待人誠(chéng)懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，能夠在工作中克服個(gè)人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責(zé)任、奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，管好自己，自身建設(shè)全面加強(qiáng)。
3、工作作風(fēng)認(rèn)真、務(wù)實(shí)。
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，注重以人為本，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)把服務(wù)群眾、協(xié)調(diào)溝通上下級(jí)等要求體現(xiàn)到具體行動(dòng)之中，群眾基礎(chǔ)牢固。
二、查找突出問(wèn)題。
1、理想信念方面。
在不損害個(gè)人利益的情況下兼顧集體利益，面對(duì)工作沒(méi)有自覺(jué)把企業(yè)、集體對(duì)我們的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，不能做到?jīng)_鋒在前、敢為人先。
2、思想作風(fēng)方面的問(wèn)題。
思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體事務(wù)，在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。由于認(rèn)為自己只是一個(gè)小小的科級(jí)干部，只關(guān)心自身層次的問(wèn)題，缺乏大局觀，所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考和解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
3、工作作風(fēng)上有差距。
有自我滿足情緒，安于現(xiàn)狀，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的意識(shí)，不能夠很好的創(chuàng)新工作。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求的要求自己。在專業(yè)上的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，不能堅(jiān)持始終如一，說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
三、存在問(wèn)題的原因。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。
對(duì)理論沒(méi)有透徹的掌握，就不能深刻理解現(xiàn)階段矛盾產(chǎn)生原因，學(xué)習(xí)不夠深入，就不能很好地使用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，就不能在實(shí)踐中不斷加深對(duì)理論的理解，就不能堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。因此，學(xué)習(xí)馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。
自己在工作創(chuàng)新意識(shí)不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。也說(shuō)明了自己對(duì)共產(chǎn)主義理想與社會(huì)主義初級(jí)階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)工作在信念上的結(jié)合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒(méi)有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上。所以產(chǎn)生了宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
3、在思想上放松了對(duì)自己的要求。
自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺(jué)的自己只要完成本職工作，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，不出問(wèn)題，就滿足了。對(duì)本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)降低，要求放松。沒(méi)有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，沒(méi)有能嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，造成了工作作風(fēng)不扎實(shí)，干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。
4、工作中不夠大膽。
在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過(guò)且過(guò)，不愿得罪人。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué)，一些本不該自己干的事，有時(shí)候大包大攬了，而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒(méi)有協(xié)調(diào)好，總體上還處于被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)。
四、整改措施。
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作中，做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。
科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的連續(xù)性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性，使自己的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的世界觀，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，始終堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨。
2、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓工作落實(shí)，要主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事，以強(qiáng)烈的事業(yè)心努力做好相關(guān)工作，增強(qiáng)全局觀念，跟隨上級(jí)的思路和節(jié)奏，力求創(chuàng)新性、主動(dòng)性地做工作。多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。
3、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平、提高自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭(zhēng)取主動(dòng)、搞好溝通協(xié)調(diào)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。
4、加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)。
虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。同事之間多溝通、多交流，相互協(xié)助，共同為公司的良性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
今后，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使自己在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，更加符合一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
單位：**。
姓名：**。
日期：2013年9月29日
個(gè)人工作分析報(bào)告篇四
20__年快要接近尾聲了，回首這一年的工作，有碩果累累的喜悅，工作當(dāng)中的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵。時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中充滿希望的20__即將臨近。
1，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
2，注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
4，為了放電技術(shù)有一個(gè)新臺(tái)階，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特意安排時(shí)間出去培訓(xùn)，培訓(xùn)當(dāng)中從而了解到自己處于哪一階段，還有多少要學(xué)，同時(shí)也給自己有了一個(gè)學(xué)習(xí)的方向，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
5，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，同時(shí)自己去看書，不斷研究，立刻運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，得到了顯著效果，工作效率提高了。
20__年主要經(jīng)驗(yàn)和收獲：
在這一年的工作中，完成了許多工作，取得了一些收獲。總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲?一，只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本技能，才能更好適應(yīng)工作崗位。二，只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。三，經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階。做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底，基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走過(guò)了這一年。還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。四，在這一年的工作中接觸到了許多新方法、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。五，在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到效率和質(zhì)量雙提高。
回顧這一年自己的工作情況，捫心自問(wèn)，在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高工作的方法。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇五
本人20__年x月進(jìn)入公司，先后從事行政文員、人力資源管理等崗位工作。近五年來(lái)，我立足崗位，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況總結(jié)如下：
1.立足崗位，努力工作。
20__年x月至__年x月，我從事行政文員工作，在這個(gè)工作崗位上，本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，我立足崗位，積極工作，完成職責(zé)范圍內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)。一是做好公司各階文件的登記、修改、下發(fā)，完成質(zhì)量體系中的a、b版文件的修訂工作；二是做好電話接轉(zhuǎn)、電話通知、記錄傳達(dá)以及文件文印工作；三是做好公司員工考勤管理，飯卡辦理及統(tǒng)計(jì)；四是協(xié)助做好公司來(lái)人來(lái)賓接待工作；五是圖書資料以及公司各類許可證件保管與查閱，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供方便。
20__年x月以來(lái)，我主要從事人力資源管理工作。根據(jù)公司各部門、車間人力資源需求以及公司招聘計(jì)劃，做好人員招聘。先后6次參加縣級(jí)以上，滿足公司生產(chǎn)、發(fā)展、擴(kuò)大的需求。做好新員工入職手續(xù)辦理，分配至相關(guān)部門、車間，安排好住宿和就餐等事宜。
做好新進(jìn)員工培訓(xùn)，使他們熟悉和了解公司廠紀(jì)廠規(guī)及作息時(shí)間安排。做好勞保、辦公用品申購(gòu)與發(fā)放管理，每月x日前統(tǒng)計(jì)部門、車間報(bào)下月辦公用品需求計(jì)劃，月底對(duì)辦公用品進(jìn)行發(fā)放，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
每周例會(huì)及時(shí)做好會(huì)議內(nèi)容記錄整理，根據(jù)會(huì)議宗旨和精神撰寫會(huì)議紀(jì)要，對(duì)會(huì)議記錄做全面檢查，并存電子檔計(jì)算機(jī)共享，便于有關(guān)部門查閱，以便更好地貫徹執(zhí)行會(huì)議精神。
做好公司宣傳文化建設(shè)，每月中旬編制記錄公司發(fā)生的新聞及政策，并從網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙上轉(zhuǎn)載有意義的故事或文件，從而行成企業(yè)文化，于月底宣傳欄公布《月度企業(yè)月刊》。
做好“6s”工作，每周組織生產(chǎn)、品質(zhì)等部門對(duì)公司各部門、車間進(jìn)行檢查，對(duì)不符合項(xiàng)，進(jìn)行公示，以促進(jìn)及時(shí)整改。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升技能。
從我進(jìn)入公司工作以來(lái)，公司不斷發(fā)展壯大，也對(duì)個(gè)人工作提出更高的要求，為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升崗位工作能力。在這期間，我自學(xué)平面設(shè)計(jì)及cad，并在現(xiàn)在工作上得到運(yùn)用，如做好歡迎詞、歡迎架、組織架構(gòu)圖、生產(chǎn)部編制的各車間作業(yè)指導(dǎo)書（彩版）、各車間統(tǒng)一制作區(qū)域標(biāo)識(shí)等。
學(xué)習(xí)人力資源知識(shí)，參加市組織的企業(yè)績(jī)效考核、績(jī)效量化等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，參加縣勞動(dòng)局組織的《勞動(dòng)合同法》知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解更多人力資源管理方面的知識(shí)，更好的指導(dǎo)自己做好日常人員招聘、培訓(xùn)等工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，利用每周一、三、五晚加班，從公司的圖書資料中學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單了解企業(yè)管理知識(shí)、電池行業(yè)動(dòng)態(tài)以及“6s”現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際把“6s”知識(shí)運(yùn)用到工作來(lái)，如__年修訂了“6s執(zhí)行手冊(cè)”，會(huì)同生產(chǎn)、品質(zhì)等部門開(kāi)展了每周的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整頓活動(dòng)。
當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在工作還存在著一些不足，如“6s”工作，雖然與前況相比，有很大進(jìn)步。但在“6s”方面我還有很多不足，最主要是缺少持之以恒的思想，有時(shí)為了其他工作而忽略“6s”。且檢查工作的深度不夠，6s管理只是做到清潔，其他內(nèi)容尚做的不夠。
對(duì)員工培訓(xùn)方面更多地是注重了新員工入職培訓(xùn)，而對(duì)其他部門老員工培訓(xùn)督促不夠。對(duì)勞保、辦公用品主要注重申購(gòu)和發(fā)放的管理，而對(duì)物品的使用管理還不夠等等。
這些都是我今后工作需要努力改進(jìn)的方面，在新的一年里我將按照《20__年各部門培訓(xùn)計(jì)劃》積極展開(kāi)工作，在培訓(xùn)中全面推行6s等管理制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)勞保、辦公用品使用管理，盡力做到既不浪費(fèi)，又能滿足工作之需。
回顧以往的工作，我感受頗多，我從一名不諳世事的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名公司老員工。我覺(jué)的，我只作了我應(yīng)該做的，卻收獲了很多東西，在我付出的同時(shí)，收獲了成果，收獲了成長(zhǎng)，收獲了公司的信任，在新的一年，我將加倍努力工作，為公司發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己一份力量！
個(gè)人工作分析報(bào)告篇六
摘要：本文從我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、人生體驗(yàn)、處事態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀、人格品質(zhì)等方面對(duì)自我的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了回顧和分析，我認(rèn)識(shí)到人生道路上沒(méi)有什么捷徑可走，只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善自我。
所以努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有責(zé)任心和自信心，是我今后所努力的人生方向。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，今年我已經(jīng)20歲了。光陰似箭，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，回首自己幼年、童年時(shí)期自己曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光——有快樂(lè)有悲傷；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向；有自己的選擇和向往的目標(biāo)——生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像跳動(dòng)在琴鍵上的音符，編織著我的美麗夢(mèng)想和絢爛生活。我要感謝我的父母，感謝那些所有關(guān)心過(guò)我和幫助過(guò)我的人，我尤其要感謝的就是我的姥姥，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
我出生在一個(gè)普通的家庭，爸爸媽媽都是省屬國(guó)企的管理人員，他們和所有的爸爸媽媽一樣，有一顆熱情、善良的心。他們?yōu)槿苏保磉_(dá)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。在他們的教育影響和細(xì)心呵護(hù)下，我也成長(zhǎng)成為了一個(gè)正直善良、健康快樂(lè)的男孩子。我出生時(shí)由于難產(chǎn)，在醫(yī)院里搶救了兩天一夜，那時(shí)的我沒(méi)有體溫、沒(méi)有新生兒強(qiáng)有力的啼哭，有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最后醫(yī)生還是找到爸爸，放棄治療。但家人沒(méi)有放棄，我終于從鬼門關(guān)里闖了出來(lái)。但隨之而來(lái)的是產(chǎn)傷后遺癥、體弱多病，我也成了醫(yī)院的?？?，醫(yī)生、護(hù)士都“老熟人”，由于爸爸工作經(jīng)常出差在外，媽媽只好放棄了自己的事業(yè)，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫(yī)問(wèn)藥，穿梭于沈陽(yáng)、北京、上海、廣州之間，來(lái)往在知名專家教授甚至江湖誣醫(yī)中，嘗試著各種西醫(yī)、中醫(yī)、氣功、民間偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切辦法去做，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃儉用，保證我的治療費(fèi)用，同時(shí)讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身體情況慢慢好轉(zhuǎn)、恢復(fù)，能和其他孩子一樣正常的學(xué)習(xí)生活。我深刻體會(huì)到他們的艱辛，不易。所以，我愛(ài)我的家人，當(dāng)然他們也非常愛(ài)我。他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪！
雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長(zhǎng)大，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是充滿無(wú)限的樂(lè)趣，就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》里面那樣，充滿了樂(lè)趣。有采花捉蟲的春天，有水中嬉戲的夏季，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導(dǎo)和小朋友的游戲中我快樂(lè)的成長(zhǎng)成了大孩子。由于身體的原因，九歲的時(shí)候，我開(kāi)始接受學(xué)校的正規(guī)教育，小學(xué)階段在父母的關(guān)愛(ài)和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的發(fā)展。
剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過(guò)了陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái)了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)。由于生病經(jīng)常缺課，加上爸爸媽媽擔(dān)心我的身體，所以放松了我的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打的不是很扎實(shí)，這一切為我以后的學(xué)習(xí)埋下了隱患。中學(xué)階段正是處于青春期這個(gè)特殊時(shí)期，這個(gè)階段的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的，不過(guò)在老師的教導(dǎo)和家人的幫助下，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我成長(zhǎng)的腳步在這時(shí)候也慢慢加快了。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過(guò)由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來(lái)往，加上小時(shí)候身體原因，有時(shí)受到別人的欺負(fù)，回家又不敢說(shuō)，怕爸爸媽媽說(shuō)我，讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格，往往喜歡一個(gè)人獨(dú)處?，F(xiàn)在看來(lái)，這也是青春期的一個(gè)特征。中學(xué)的生活是忙碌的，又是單純的，我在快樂(lè)中結(jié)束了我的中學(xué)生活，步入了中專的大門。
中專階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是緊張而充實(shí)的，但我曾在這段時(shí)間里陷入了低谷。由于和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來(lái)，我和兩個(gè)同學(xué)慢慢熟悉起來(lái)，成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會(huì)了怎樣融入陌生的環(huán)境，我開(kāi)始顯現(xiàn)我的樂(lè)群性，和班里的很多人成為了朋友，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。進(jìn)入中專的學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方式也是行不通的，而且使我與其他同學(xué)成績(jī)之間拉開(kāi)了一定的距離，沒(méi)有人認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，自己在父母和親戚朋友面前覺(jué)得沒(méi)有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去，可是就是找不到動(dòng)力，那時(shí)我很失落，覺(jué)得自己很沒(méi)用。但這時(shí)我們的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，給了我努力學(xué)習(xí)的勇氣和力量，他鼓勵(lì)我從頭開(kāi)始做起。于是在他的指引下，我開(kāi)始改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把自己拉下的知識(shí)補(bǔ)上，加快自己前進(jìn)的腳步。我很感激我的初中老師，是他改變了我的人生方向，教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難，走出困境。
雖然有時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多、壓力重，但最近大部分時(shí)間的心情都特別的好！
我現(xiàn)在開(kāi)始意識(shí)到自己真的開(kāi)始長(zhǎng)大了，以后更多的事情要靠自己來(lái)解決，更長(zhǎng)的路要靠自己來(lái)走。記得老師上第一節(jié)課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)的話：“在大學(xué)里，第一先要學(xué)會(huì)做人，然后再作學(xué)問(wèn)”。我記住了這句話，并在學(xué)習(xí)生活中逐漸體味和實(shí)踐著這句話。盡管如此，我深知書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。深懂人無(wú)完人的道理，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺(jué)得自己需要加強(qiáng)的方面還有：第一，繼續(xù)堅(jiān)持天天閱讀，讀好書，多讀書，把終身學(xué)習(xí)定為個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)。在書中與最偉大的心靈對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境界不斷提高；第二，生活中更多的做好自己，關(guān)心家人，幫助他人，從而快樂(lè)自己；第三，更多的學(xué)會(huì)取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己；第四，把握現(xiàn)在，打理好今天，并快樂(lè)每一天；第五，完善人格，保持積極向上的人生觀。
逐漸成熟的我，現(xiàn)在更能正確看待自己和他人，在不斷打磨自己的過(guò)程中，看待他人有了更加明確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無(wú)完人、和平相處。首先，看別人優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個(gè)性不相投，但真誠(chéng)善良，也可成為真正的朋友！
從小父母和老師的教導(dǎo)使我對(duì)英雄的概念有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)。我心目中的英雄形象應(yīng)該是能夠永遠(yuǎn)保持積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度；并且能感動(dòng)我；能夠鼓舞我前進(jìn)；要善良、有愛(ài)心，寬容大度；舍己為人，大公無(wú)私；還要正直勇敢，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷；能夠超越自我。
對(duì)成熟我也有自己的見(jiàn)解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅(jiān)持也懂得放棄的人；成熟的人擁有大智慧而不是小聰明；一個(gè)成熟的人一定非常愛(ài)國(guó)，他知道：父母給了他生命，但祖國(guó)卻能讓他的生命更博大。
“沒(méi)有最好，只有更好”這是我的人生目標(biāo)，積極進(jìn)取、善于思考是我的本色，按照計(jì)劃定期，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)就能一步登天。所以我會(huì)把精力放在若干個(gè)短期目標(biāo)上，相信一定能實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。不管我取得的成就多么微小，也要給自己進(jìn)行慶祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好學(xué)習(xí)，希望自己有所成就，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，最終達(dá)到目標(biāo)。在實(shí)踐中逐步提高與完善自我，是我今后所努力的人生方向。
在今后的日子里越走越遠(yuǎn)，越走越好！
個(gè)人工作分析報(bào)告篇七
又到了一年末，本年度，我所認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市交通運(yùn)輸工作會(huì)議和縣委、縣政府20xx年工作會(huì)議精神，圍繞“跨越發(fā)展、xx爭(zhēng)先”和“3+2”發(fā)展戰(zhàn)略，努力推動(dòng)交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
根據(jù)局黨組xx年理論學(xué)習(xí)實(shí)施方案，我支部按照時(shí)間安排，分階段、分步驟開(kāi)展了主題理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用每周所例會(huì)組織全體黨員和干部對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》等法律、法規(guī)也組織了專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，支部認(rèn)真抓好人員、時(shí)間、內(nèi)容三落實(shí)，通過(guò)多種方式確保學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合理論教育與警示教育結(jié)合；在學(xué)習(xí)形式上做到“五結(jié)合”，即集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、黨員集中大會(huì)學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、正課時(shí)間學(xué)習(xí)與業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)教育和整頓相結(jié)合。支部委員在學(xué)習(xí)中率先垂范、模范帶頭，黨員同志積極發(fā)表心得體會(huì)，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，從而進(jìn)一步提高了全體黨員的思想理論素質(zhì)，自覺(jué)把好思想關(guān)。同時(shí)，支部也注重宣傳報(bào)道工作，今年來(lái)在市運(yùn)管動(dòng)態(tài)上發(fā)表了多篇有關(guān)的行業(yè)宣傳報(bào)道。
我支部一是繼續(xù)把“形成心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體”作為今年領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的目標(biāo)，采取措施不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班子建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子的凝聚力，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，為我所圓滿完成xx年年道路春運(yùn)、五一、十一假日運(yùn)輸、維修市場(chǎng)專項(xiàng)整頓、村村通客車工程、農(nóng)村物流建設(shè)和規(guī)范檔案達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)繁重的工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，組織好黨支部生活。堅(jiān)持每月支委會(huì)、黨小組會(huì)和民主生活會(huì)制度。重點(diǎn)抓好民主生活會(huì)，在黨員之間堅(jiān)持抓好“一對(duì)一”談心活動(dòng)及批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體黨員結(jié)合工作實(shí)際，勇于開(kāi)展自我剖析，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)工作方式方法。同時(shí)，支部擴(kuò)大了自查自糾活動(dòng)范圍，在全所人員中廣泛開(kāi)展了思想和作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)。為確?；顒?dòng)不流于形式，支部制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育整頓工作方案，各黨員在教育整頓活動(dòng)中自覺(jué)帶頭，幫助普通干部提高思想認(rèn)識(shí)，解開(kāi)思想扣子，放下思想包袱，積極參與到活動(dòng)中去，并在活動(dòng)中不斷完善自己。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育整頓，全所人員的精神面貌煥然一新，內(nèi)部凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，思想和工作各方面明顯好轉(zhuǎn)。三是認(rèn)真抓好黨員發(fā)展工作，增強(qiáng)組織力量。支部積極發(fā)展黨員后備力量。四是積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。今年，我支部扎實(shí)開(kāi)展了一系列創(chuàng)先活動(dòng)，隊(duì)伍建設(shè)和行業(yè)文明建設(shè)取得了明顯的效果。
黨風(fēng)廉政建設(shè)一直是支部建設(shè)的重點(diǎn)。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)制為核心的作風(fēng)紀(jì)律督察制度體系，支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常行業(yè)管理工作中，堅(jiān)持反腐倡廉常抓不懈，防微杜漸。使廉政建設(shè)寸進(jìn)一步深入人心，全所人員做到牢記職責(zé)，嚴(yán)于律己，依法行政、文明執(zhí)法，全所全年未發(fā)生群眾投訴事件。同時(shí)，我支部以黨建促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加大行風(fēng)建設(shè)力度，以政務(wù)公開(kāi)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)為突破口，列入到為全所工作主要的議事日程，建立了黨政一把手主要抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的工作機(jī)制。首先對(duì)政務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放，擴(kuò)大了群眾的知情范圍，受到業(yè)戶歡迎。其次是抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)。今年，按照建立服務(wù)型政府的目標(biāo)，我所推出了一系列便民服務(wù)措施和特色服務(wù)。如推行預(yù)約上門服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)辦公服務(wù)等，受到群眾的普遍歡迎，獲得了良好的社會(huì)反響。
支部積極組織職工先后參加了xx市道路運(yùn)輸管理處組織的法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，并獲得了集體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
總之，今年我支部在抓好黨建工作方面，認(rèn)真按照局黨組的要求扎實(shí)開(kāi)展了一系列工作，取得了積極效果。我們將繼續(xù)努力，鞏固成果，乘勢(shì)而上，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，推動(dòng)黨建工作取得更大進(jìn)步。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將針對(duì)自己的不足做一補(bǔ)充，繼續(xù)不懈努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)！
個(gè)人工作分析報(bào)告篇八
人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。這是任何人都無(wú)法用逼迫讓你達(dá)到的目的，它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿，你才會(huì)真正的'著手去調(diào)整，去完善，去提升，去塑造一個(gè)更好的自己。大多數(shù)人做事沒(méi)有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的勇氣。魄力，沉睡的人體內(nèi)，一旦被喚醒，會(huì)做出許多神奇的事情來(lái)。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變，先改變自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更強(qiáng)。只要你肯奮斗，沒(méi)有什么是絕對(duì)不可能的。要想成功，就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
自我分析。
人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候，除了性別之分，其實(shí)并沒(méi)有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人，很大程度上是由個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境，及某些重大生活事件所決定?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。
我今年21歲，時(shí)間若白駒過(guò)隙，忽然而矣!時(shí)間正如小河里的水，看似不動(dòng)，其實(shí)在淌。時(shí)間過(guò)得真快，一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過(guò)?；叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語(yǔ)，又有多少悲愁垂涕。
小學(xué)是我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候。小學(xué)階段，在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下，我無(wú)憂無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。他們教育著我，勤奮：積極進(jìn)取，寬容：正直豁達(dá)，責(zé)任：認(rèn)真負(fù)責(zé)。那時(shí)的我天真的如同天上的小鳥。同時(shí)他們對(duì)我嚴(yán)格管教，只希望我有一天能有所為，所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì)，可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。那時(shí)的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍，老師非常關(guān)心我，我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動(dòng)。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎(jiǎng)活動(dòng)，我積極踴躍的回答，得到了不少的獎(jiǎng)品。在那時(shí)我明白了想要得到就要自己去爭(zhēng)取。小學(xué)也有過(guò)一些不好的經(jīng)歷，那時(shí)班里還有一名同學(xué)成績(jī)很好，而且他們家有錢有權(quán)，常常當(dāng)著全班的面給老師送禮，他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿，這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心，我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時(shí)偶然想起，我明白了一個(gè)道理：光有能力是生存不下去的，還要有關(guān)系才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)存活下去，走的更高更遠(yuǎn)。上了初中，我依然是我，成績(jī)雖然不是班里名列前茅的，但是我有很多的才能，朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了：人一定要有一個(gè)自己的特長(zhǎng)。
高中生活緊張而充實(shí)。高中階段可以說(shuō)是我最輝煌的階段，也可以說(shuō)是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個(gè)理想的大學(xué)，一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段，我沒(méi)有參加任何個(gè)人活動(dòng)，集體活動(dòng)不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上，所以那時(shí)候的成績(jī)名列前茅，為此我還掙得了一筆獎(jiǎng)學(xué)金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng)，尤其是高三時(shí)，壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時(shí)我非常感謝我的同桌，是她的開(kāi)朗影響著我，讓我堅(jiān)持下來(lái)。我是一個(gè)獨(dú)生子，從小除了父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)以外，沒(méi)有體味過(guò)兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時(shí)候，是她對(duì)我有很大的影響。
興趣愛(ài)好對(duì)我的影響。
我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)樗芴找蔽业男郧?，能讓我靜靜的思考人生;我喜歡打羽毛球，因?yàn)樗茏屛冶M情揮灑汗水;我喜歡旅游，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色、地點(diǎn)、人文多一些，見(jiàn)過(guò)全國(guó)各地的人，接觸過(guò)各式各樣的人。
性格及對(duì)我的影響。
我性格古怪，有時(shí)樂(lè)觀向上，能快速調(diào)整心情，讓自己時(shí)刻開(kāi)心。但有時(shí)卻多愁善感，感嘆世間滄桑。但大多時(shí)候我都樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對(duì)，相信事情總會(huì)有辦法解決掉的。
能力與品質(zhì)。
關(guān)于為人處事方面的品質(zhì)，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個(gè)孤立存在的個(gè)體，要學(xué)會(huì)與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進(jìn)步。同時(shí)自認(rèn)為動(dòng)手能力強(qiáng)，能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)于陌生事物能很快的學(xué)會(huì);適應(yīng)能力強(qiáng)，在一個(gè)陌生的環(huán)境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)。
優(yōu)勢(shì)：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創(chuàng)新能力，并能保持樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件。細(xì)心，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
不足：遇事不夠冷靜，有時(shí)行事魯莽，愛(ài)沖動(dòng)。說(shuō)話做事不加以細(xì)致考慮。
改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會(huì)分析，制定一定的計(jì)劃。
自我?jiàn)^斗目標(biāo)。
加強(qiáng)與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。人是更多的朋友，增加更多的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，擁有一份很好的工作，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。加強(qiáng)對(duì)自我心理的控制，冷靜處理遇到的任何事物。
職業(yè)生涯規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于能否立即行動(dòng)。俗話說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)。因?yàn)橹挥行袆?dòng)，才有成功的可能性，只有從現(xiàn)在做起，才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮，我會(huì)變得更有自信，我將會(huì)以最美麗的微笑來(lái)面對(duì)我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我最強(qiáng)有力的盾牌。選擇本專業(yè)對(duì)口職業(yè)將是我的有利因素。
人不會(huì)因?yàn)樽鲞^(guò)什么而后悔，更多的時(shí)候，是因?yàn)闆](méi)做過(guò)什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì)用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結(jié)果，只體會(huì)其中做事的感覺(jué)，相信自己的感覺(jué)，不會(huì)錯(cuò)，每天在生活，工作中，體會(huì)每天的充實(shí)，那樣的人生才叫完美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，一生才能無(wú)憾。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇九
自開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)和要求，對(duì)照政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的重點(diǎn)工作和自身實(shí)際情況，對(duì)自己思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況做以總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)，我將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇接受，努力改正。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、在思想認(rèn)識(shí)方面有差距：
2、在學(xué)習(xí)方面有差距：
在政治學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在十七大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、民警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真撰寫讀書筆記。同時(shí)能夠?qū)W習(xí)管理教育方面的新知識(shí)、新理論，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。存在的差距是在平時(shí)的工作中，我雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在實(shí)用主義傾向,與工作有關(guān)的才學(xué),遇到問(wèn)題和需要時(shí)才學(xué)，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透，實(shí)踐應(yīng)用不足。
3、工作作風(fēng)上有差距。
在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管制度，做到公正、嚴(yán)格、科學(xué)、文明執(zhí)法。在罪犯管理過(guò)程中因人施教，加強(qiáng)個(gè)別談話，未發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件。在罪犯毛衣后道生產(chǎn)上和分監(jiān)區(qū)同志相互協(xié)作、搞好配合，較好的完成了黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。主要是工作作風(fēng)與求真務(wù)實(shí)的要求有差距，在實(shí)際工作中忙于具體事務(wù)多，精細(xì)化水平不夠,工作作風(fēng)和工作熱情滿足于不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的意識(shí)不強(qiáng)，特別是受一些階段性工作的影響,不能做到統(tǒng)籌兼顧,致使有些工作布置了,沒(méi)有回音,安排了,沒(méi)有落實(shí)。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因：
1、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
2、在工作中，總覺(jué)的自己只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，理解的不透，鉆的不深，有滿足于一般的思想。
三、今后努力方向：
1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維。要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。不斷拓寬知識(shí)面，廣泛積累經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，不斷掌握教育改造罪犯的新知識(shí)、新方法。
質(zhì)量。自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)分監(jiān)區(qū)工作新局面。
3、提高自身修養(yǎng)。始終堅(jiān)持用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，時(shí)刻反省自己，牢固樹立廉潔自律的觀念，從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，積極正確履職，準(zhǔn)確規(guī)范執(zhí)法，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)本職，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，個(gè)性是加強(qiáng)馬克思世界觀和方法論的學(xué)習(xí)，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，樹立創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇范文吧!
作為市委班子的班長(zhǎng)，在廣泛征求意見(jiàn)和開(kāi)展談心活動(dòng)環(huán)節(jié)上能夠發(fā)揮表率作用，相繼召開(kāi)了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)、黨政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人參加的對(duì)市委、政府兩套班子征求意見(jiàn)大會(huì)，并下發(fā)征求意見(jiàn)表。在征求黨員群眾對(duì)個(gè)人意見(jiàn)建議的過(guò)程中，我分別征求了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、黨政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人，離退休老干部、黨外人士、人大代表、政協(xié)委員意見(jiàn)和建議，同時(shí)作為一名黨員干部，我以一名普通黨員的身份參加了市委辦公室機(jī)關(guān)組織生活，并征求這些身邊工作人員對(duì)我的意見(jiàn)和建議，通過(guò)進(jìn)行梳理，結(jié)合思想、工作實(shí)際，查擺自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并查找根源，對(duì)存在的問(wèn)題和不足，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人認(rèn)為黨員同志們都是從關(guān)心、幫助的角度提出的這些問(wèn)題和不足，確實(shí)提到了點(diǎn)子上，對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)都有指導(dǎo)作用，自己在內(nèi)心深處對(duì)黨員同志們關(guān)心和幫助表示感謝，在征求意見(jiàn)的過(guò)程中，我也知道黨員同志的對(duì)市委書記提意見(jiàn)和建議還心存顧慮，因此在征求意見(jiàn)時(shí)我都不在場(chǎng)，并給每位同志發(fā)了征求意見(jiàn)表，目的只有一個(gè)，就是想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)真實(shí)評(píng)價(jià)。這些意見(jiàn)和建議我將在今后的工作中努力加以改正。
一、在黨性觀念，宗旨意識(shí)和理想信念方面。我自己認(rèn)為參加革命工作30多年，入黨也有30多年的時(shí)間，可以說(shuō)經(jīng)歷了一些政治考驗(yàn)和黨組織的考驗(yàn)，今天我的所有一切都是黨組織賦予的，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮的認(rèn)識(shí)是發(fā)自內(nèi)心的，在理想信念，宗旨意識(shí)方面是沒(méi)有問(wèn)題的，在一些重大的政治問(wèn)題和大是大非事件上，可以說(shuō)始終做到了旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度不含糊、不曖昧，在發(fā)揮一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用方面更是時(shí)刻注意。對(duì)我們黨內(nèi)出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，尤其是法律上和干部任用中存在的不正之風(fēng)，曾有過(guò)自已的看法，如法與權(quán)的關(guān)系問(wèn)題，跑官要官比打基礎(chǔ)干實(shí)事的人強(qiáng)，弄虛作假要比實(shí)干強(qiáng)等問(wèn)題，通過(guò)此次學(xué)習(xí)這些看法和觀念都得以糾正。我認(rèn)為這些看法都是政治上不強(qiáng)的表現(xiàn)，是被一些表面現(xiàn)象遮蓋了事物本質(zhì)，沒(méi)有分清主流和分支。
二、日常工作過(guò)程中，具體事物擠占了很多時(shí)間，到基層一線了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)減少。每年雖也拿出一些精力和時(shí)間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村隊(duì)，但一些具體問(wèn)題、具體事例多是聽(tīng)分管領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，還沒(méi)有真正做到沉下身子。在處理和解決重大事件過(guò)程中，能始終結(jié)合我市的實(shí)際，尊重歷史，正視現(xiàn)在，著眼未來(lái)，本著實(shí)事求是的態(tài)度，諸如市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向、突破口，多是通過(guò)調(diào)研和聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，特別注重聽(tīng)取人大、政協(xié)兩套班子的意見(jiàn)和建議，正是堅(jiān)持走求真務(wù)實(shí)的道路，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度上雖低于地區(qū)平均增長(zhǎng)速度，但始終保持了穩(wěn)健的發(fā)展。
三、具體事物多，用于處理問(wèn)題的時(shí)間往往占據(jù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。在理論學(xué)習(xí)方向，自身也有一些想法，認(rèn)為自己年齡已大，自身已掌握的這點(diǎn)理論完全夠用，在日常工作中就放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
學(xué)習(xí)，特別是對(duì)三代領(lǐng)導(dǎo)集體所作出的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，樹立和發(fā)展社會(huì)主義和諧社會(huì)以及黨章對(duì)每名黨員的要求，深感自己在理論學(xué)習(xí)上的差距，充分認(rèn)識(shí)到自己的想法和觀點(diǎn)是不對(duì)的，通過(guò)學(xué)習(xí)也深感以前對(duì)"三個(gè)代表"重要思想，發(fā)展和樹立科學(xué)的發(fā)展觀等重要論斷和決策的理解不深不透，一些關(guān)鍵點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)認(rèn)真思考、深刻領(lǐng)會(huì)的還很不到位，也充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)是一種政治上短視的表現(xiàn)，也是一種不稱職的表現(xiàn)。忽視了理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，必然會(huì)成為政治上不清醒的領(lǐng)導(dǎo)，政治上的不清醒必然對(duì)事業(yè)造成影響。
四、作為市委書記對(duì)全市工作負(fù)第一責(zé)任人的責(zé)任，將精力全部投身于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾生活水平的提高和群眾利益的實(shí)現(xiàn)，而我本身也是人民群眾中的一員，對(duì)人民群眾的感情不需從新認(rèn)識(shí)，但我也深深感覺(jué)到一切依靠群眾這句話不僅僅是一種口號(hào)，而是應(yīng)從內(nèi)心深刻對(duì)人民群眾的歷史地位、作用的深刻理解，要充分發(fā)揮人民群眾在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的主動(dòng)性和能動(dòng)性，繼而實(shí)現(xiàn)市域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
五、因?yàn)槟挲g偏大的原因，與班子成員在工作上相互交流的多，在思想、生活等方面交流相對(duì)少。目前市委、人大、政府、政協(xié)幾套班子成員在年齡結(jié)構(gòu)上都趨向于年輕化，在市委重大決策過(guò)程中，我始終做到了相互交流意見(jiàn)，共同協(xié)商大事，在平常的交流中，自己感覺(jué)在年齡上與他們有一些差距，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象等的看法不盡相同，因此交流偏少，在這次評(píng)議分析階段，通過(guò)相互談心活動(dòng)的開(kāi)展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺(jué)經(jīng)常與同志們交流思想，談?wù)J識(shí)是很有必要的，從中也找到了一些自己沒(méi)有覺(jué)察到的缺點(diǎn)和不足，有利于自己的工作的繼續(xù)開(kāi)展，達(dá)到了相互促進(jìn)感情、交流思想認(rèn)識(shí)的效果。
六、在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，還需投入更大的精力。我市作為地區(qū)首府城市，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、城市建設(shè)規(guī)模等方面都與地區(qū)的要求存有一定差距，如何充分發(fā)揮大農(nóng)業(yè)和口岸優(yōu)勢(shì)加快發(fā)展步伐，一直是我思考的重要課題，財(cái)政的拮據(jù)是影響和制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)健因素，我經(jīng)常用這樣一句話鼓勵(lì)黨員干部，那就是我們塔城市的干部必須具備和提高艱苦奮斗、克服困難創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力。作為市委書記這方面的能力更應(yīng)凸現(xiàn)，在這方面我付出了很多努力。例如為加大招商引資力度，去年我到內(nèi)地等省市與商家多次洽談、協(xié)調(diào)，可以說(shuō)放棄了許多市上的利益，把一些諸如亞麻集團(tuán)等企業(yè)引駐落戶，在這方面我有著很深的體會(huì)，招商引資是一件不容易的事情，在這方面作為一把手還是要多走出去，并做到有的放矢。
從目前我市農(nóng)村、城市兩個(gè)領(lǐng)域上看，在干部工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)等來(lái)對(duì)比，農(nóng)村干部無(wú)論是在工作環(huán)境、待遇、工作量等多方面較城區(qū)干部都要辛苦，工作難度大，但通過(guò)幾年來(lái)狠抓干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村干部在吃苦耐勞、真抓實(shí)干、拼搏奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新等方面是城區(qū)干部所不及的，因此強(qiáng)化城區(qū)干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是當(dāng)前整頓干部隊(duì)伍，提高干部整體素質(zhì)的重點(diǎn)。近幾年通過(guò)狠剎浮夸、虛報(bào)的作風(fēng)，干部隊(duì)伍中弄虛作假現(xiàn)象有所遏制，但在一些部門仍時(shí)有發(fā)生，這種工作作風(fēng)在今后的干部管理工作中要繼續(xù)狠抓，使之有根本性的改觀。
在吸引外地商客和資金的同時(shí)，在挖掘和吸納本地民間資金方面做得還不夠。我市有大量民間資金散閑，有的個(gè)體甚至將資本投放到了區(qū)外，另外從本地出去現(xiàn)在做大生意的也不乏其人，能將民間資本利用好，能將走出去的能人請(qǐng)回來(lái)，這對(duì)塔城市目前財(cái)力匱乏的現(xiàn)狀無(wú)疑是十分有利的，在吸收民間資本發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面雖也考慮過(guò)，但落到實(shí)處見(jiàn)效益的不是很多，在這方面的工作作為市委書記應(yīng)有具體的方案。
在用工業(yè)的思路謀劃農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)向工業(yè)延伸，工業(yè)向農(nóng)業(yè)滲透方面，雖然近幾年做出了一些嘗試，但由于外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展剛剛起步，我市工業(yè)又是一個(gè)短腿，因此在發(fā)展產(chǎn)業(yè)化方面步履艱難，另外由于農(nóng)民受傳統(tǒng)思想的影響過(guò)深，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、自給自足意識(shí)根深蒂固，使農(nóng)業(yè)朝著規(guī)?；l(fā)展有一定的難度，仍需要有一個(gè)農(nóng)民思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程，需要進(jìn)一步加大宣傳力度，提高農(nóng)牧民的科技水平和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
作為我市這樣一個(gè)地理位置偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的縣市，我作為一把手，一定要給廣大的基層干部貫輸一種艱苦創(chuàng)業(yè)，克服困難，開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作，為實(shí)現(xiàn)市域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展共同奮斗的思想，并在具體工作中逐步成為每名黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。把我市黨員干部真正錘煉成為政治上硬、業(yè)務(wù)上精、作風(fēng)上正、廉潔上清高素質(zhì)干部隊(duì)伍。作為市委書記，更要堅(jiān)定艱苦奮斗、拼搏奉獻(xiàn)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以艱苦奮斗，負(fù)重奮進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)做好本職工作，更加牢記黨的基本理論，基本綱領(lǐng)、基本路線和基本經(jīng)驗(yàn)，以艱苦奮斗的精神做好各項(xiàng)工作。同時(shí)需要從對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的角度公正、公平地參與評(píng)議每一個(gè)黨員，以黨員標(biāo)準(zhǔn)正確看待別人。
今后的努力方向。
按照地委和市委"先教辦"的總體部署，結(jié)合自己查擺的問(wèn)題;今后自己將在堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升思想文化素質(zhì);自覺(jué)堅(jiān)持黨的根本宗旨、誠(chéng)心誠(chéng)意為基層解決實(shí)際困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī);保持清正廉潔，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣等方面不斷努力。清清白白做官、堂堂正正做人，干干凈凈做事，總之通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使自己在思想、工作作風(fēng)等方面有一個(gè)新的變化，新的提高。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論功底，在學(xué)習(xí)過(guò)程中切實(shí)做到系統(tǒng)而不零碎，全面而不片面，深入而不膚淺，融合貫通而不相互割裂。特別是對(duì)"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，分析和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。二是立足于工作進(jìn)步和全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)履行。
崗位職責(zé)。
所必須知識(shí)的學(xué)習(xí)，并把這方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密度聯(lián)系起來(lái)，既學(xué)習(xí)與本職崗位有關(guān)的知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多掌握一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到"專"和"博"相結(jié)合，求知與修身其進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。三是以持之以恒的精神，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。四是理論聯(lián)系實(shí)際，既向書本學(xué)又側(cè)重在實(shí)踐中提高。注意向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型、調(diào)研型相統(tǒng)一的黨員干部。
作為市委書記，市委中心學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，承擔(dān)著指導(dǎo)市委中心學(xué)習(xí)小組成員學(xué)習(xí)提高的責(zé)任，通過(guò)這次在先進(jìn)性教育活動(dòng)封閉學(xué)習(xí)，積累和總結(jié)集體學(xué)習(xí)的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)完后由成員談學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫心得，相互交流等，在今后的學(xué)習(xí)中不斷運(yùn)用這種方式，達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。
2、在如何使黨員保持先進(jìn)性教育成為一種長(zhǎng)效機(jī)制下功夫，在落實(shí)上下功夫?？梢哉f(shuō)通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，在促使全市黨員凈化思想、發(fā)揮作用、體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性方面收到了一定效果。但如何使黨員作用長(zhǎng)期得到發(fā)揮，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用長(zhǎng)期得以不斷增強(qiáng)，在為民辦實(shí)事上是長(zhǎng)期的不是階段的，是務(wù)實(shí)的不是表面的。在這方面還需要制定出具體的辦法，使黨員先進(jìn)性長(zhǎng)期、有效的得以發(fā)揮。
3、發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用，充分發(fā)揮人大、政協(xié)組織作用，吸納更多的意見(jiàn)和建議。黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮至關(guān)重要。作為多年從事領(lǐng)導(dǎo)崗位的我深有感觸，在以往工作中，我就十分注重發(fā)揮人大、政協(xié)對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的積極促進(jìn)作用，使這兩套班子直接參與到經(jīng)濟(jì)工作，在今后工作中將繼續(xù)有效發(fā)揮他們便于接近群眾有利條件，拿出一定的精力認(rèn)真研究人大代表提出的議案、政協(xié)委員提出的合理化建議。同時(shí)，賦予副職更多的權(quán)利和責(zé)任，使他們有責(zé)有權(quán)開(kāi)展工作，繼續(xù)發(fā)揮民主集中制作用，廣納諫言，使市委作出的每一項(xiàng)決定，更加符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，更符合塔城市的實(shí)際，更好地為民謀利益。
4、緊緊圍繞大幅度增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)集體實(shí)力和大幅度增加財(cái)政收入，增強(qiáng)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力兩大核心目標(biāo)。按照地委擴(kuò)大會(huì)議和市委全委(擴(kuò)大)會(huì)議確定的發(fā)展思路，全力實(shí)現(xiàn)年初確定的奮斗目標(biāo)。政治路線確定后，干部就是決定因素，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，需要一大批干部群眾共同奮力，目前正值春耕忙季，我將對(duì)主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子貫徹落實(shí)的經(jīng)濟(jì)會(huì)議情況進(jìn)行一次摸底調(diào)研，對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和對(duì)群眾的感召力進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)指正。在工業(yè)發(fā)展上組織相應(yīng)部門大力開(kāi)展招商引資，認(rèn)真研討發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的措施和渠道，力爭(zhēng)今年在外向型、工業(yè)化經(jīng)濟(jì)，招商引資工作上實(shí)現(xiàn)新的突破。同時(shí)注重加強(qiáng)與地區(qū)各相關(guān)部門的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取地委、行署的政策傾斜和資金傾斜，在地、市共同努力下全力打造首府城市的新形象。
按照中央、省委、市委和區(qū)委統(tǒng)一部署，中共清泉區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大及系列重要講話特別是在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神，全面貫徹落實(shí)楊明書記“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)搞得更好”的指示要求，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入查找問(wèn)題，深刻剖析?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、查找出的主要問(wèn)題。
1.遵守黨的政治紀(jì)律方面。
區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局班子堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央路線方針和省委、市委、區(qū)委的重大戰(zhàn)略決策，堅(jiān)定不移地與以為黨中央保持思想政治上的高度一致，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。存在的問(wèn)題和不足主要有兩個(gè)方面：
(1)民主集中制堅(jiān)持不夠，班子民主氛圍不濃。
一是在重大事項(xiàng)決策時(shí)，征求意見(jiàn)不夠充分。在一些重大事項(xiàng)決策上，既存在征求班子成員意見(jiàn)不夠，也存在征求人大、政協(xié)及有關(guān)部門意見(jiàn)不夠，征求各個(gè)層面意見(jiàn)不夠等問(wèn)題。
二是在一般性工作決策時(shí)，有時(shí)把效率、進(jìn)度看得過(guò)重，聽(tīng)取意見(jiàn)不充分，存在少數(shù)人說(shuō)了算的現(xiàn)象。
三是班子成員民主觀念不夠強(qiáng)，參與積極性不高。有的成員只關(guān)心自己分管事項(xiàng)，對(duì)分管范圍外的事項(xiàng)，發(fā)表意見(jiàn)時(shí)“隨大流”“看風(fēng)向”“不表態(tài)”。
(2)履行黨建責(zé)任不到位，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不夠。
一是對(duì)抓黨建工作認(rèn)識(shí)不深。常委班子對(duì)黨建工作專題研究少，黨建工作主要由常委在抓，其他成員不主動(dòng)、不積極，特別是對(duì)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”重視程度不夠，齊抓共管不力。
二是抓基層黨建措施不實(shí)。常委班子對(duì)部門機(jī)關(guān)黨建工作重視不夠，機(jī)關(guān)單位黨組織黨務(wù)工作者基本都是兼職，組織活動(dòng)開(kāi)展得少、質(zhì)量不高。
三是黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)不夠，監(jiān)督乏力。懲防體系雖然建立了，但抓落實(shí)不夠，有束之高閣現(xiàn)象;作風(fēng)建設(shè)雖然強(qiáng)調(diào)了，但抓監(jiān)督不夠，極少數(shù)干部存在作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題;違法違紀(jì)干部雖然處理了，但抓教育不夠，未用好反面典型案例讓干部受到震懾、得到教育;重年底考核、輕日常監(jiān)管，致一些問(wèn)題得不到及時(shí)解決，監(jiān)督作用缺失。另外，在督促、檢查村(社區(qū))黨風(fēng)廉政建設(shè)上用心不深、用力不足，村(社區(qū))監(jiān)委會(huì)作用發(fā)揮欠佳。
2.貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省市十項(xiàng)規(guī)定精神、改進(jìn)工作作風(fēng)方面。
中央八項(xiàng)規(guī)定及省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府八條意見(jiàn)公布實(shí)施后，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局常委班子迅速帶頭貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、配車用車、身邊工作人員配備和管理、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。沒(méi)有違規(guī)配備車輛，未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象，在整治“四風(fēng)”突出問(wèn)題上取得了明顯成效。同時(shí)，也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格、不徹底的問(wèn)題。
一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，教育督導(dǎo)還不夠，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以后，還出現(xiàn)了一些違紀(jì)行為，如個(gè)別干部上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲等。
二是部分干部仍存在認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行不夠堅(jiān)決的現(xiàn)象，把執(zhí)行規(guī)定與開(kāi)展工作對(duì)立起來(lái)，在思想和言論上出現(xiàn)“為官不為”的苗頭，對(duì)此制止糾正不到位。
三是建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制比較薄弱，配套措施還沒(méi)跟上，有些標(biāo)準(zhǔn)不明確、不具體，也影響了規(guī)定的全面落實(shí)和執(zhí)行。
四是改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)還存在差距，文件多、簡(jiǎn)報(bào)多、會(huì)議多的局面還沒(méi)有得到根本改變。
(二)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。
1.形式主義方面。
一是自覺(jué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，滿足已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)上級(jí)精神學(xué)的不透、對(duì)紀(jì)檢業(yè)務(wù)鉆研不深。常委會(huì)學(xué)習(xí)制度建設(shè)和落實(shí)抓得不好，常委會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，要求和規(guī)定不具體。班子個(gè)人自學(xué)隨意性較大，以看新聞、讀報(bào)紙、閱文件為主。有的學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，缺乏“鉆和擠”的精神，在工作與學(xué)習(xí)沖突時(shí)，往往是學(xué)習(xí)讓位于工作。
二是調(diào)研接地氣不足，不深入。常委班子成員招呼調(diào)研多，暗查暗訪少。在下基層調(diào)研時(shí)，多是預(yù)先安排好調(diào)研方案，提前給調(diào)研點(diǎn)打招呼，提前安排，導(dǎo)致了解不到實(shí)情。隨意調(diào)研多，有目的調(diào)研少。有時(shí)調(diào)研只是下去走走、看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，浮于表面，聽(tīng)干部匯報(bào)多，直接與群眾交流少;提要求多，解決具體問(wèn)題少。單一調(diào)研多，統(tǒng)籌兼顧少。有的同志到基層只聽(tīng)自己主管的事，對(duì)基層反映的其他問(wèn)題不關(guān)心，少有向委局提出全局性和普遍性的情況反映和工作建議。另外，撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí)，有憑經(jīng)驗(yàn)閉門造車或安排分管部門工作人員捉刀代筆現(xiàn)象。
三是對(duì)上級(jí)部署的工作主動(dòng)性不強(qiáng)，辦事效率和質(zhì)量不高。在解決實(shí)際問(wèn)題中，對(duì)于上級(jí)部署的工作有很多現(xiàn)實(shí)性困難，未深入調(diào)研，未及時(shí)回復(fù)的情況時(shí)有發(fā)生。
2.官僚主義方面。
一是存在參謀助手作用發(fā)揮不足，對(duì)一些前瞻性問(wèn)題，分析研判不夠深入，應(yīng)對(duì)措施相對(duì)滯后的現(xiàn)象。下基層時(shí)，有圖鬧熱、講排場(chǎng)或定人員、定人數(shù)、定時(shí)間、定事項(xiàng)現(xiàn)象，導(dǎo)致委局機(jī)關(guān)干部有意見(jiàn)或基層干部有些問(wèn)題想給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面反映卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō);有的班子成員輪到該自己接訪時(shí)以工作脫不了身為由不去或請(qǐng)人頂替自己接訪;對(duì)基層反映的問(wèn)題，不親自過(guò)問(wèn)，有找相關(guān)單位回復(fù)現(xiàn)象;有拍腦袋報(bào)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。
二是存在向基層宣傳反腐倡廉教育不深入，有的工作能力還不適應(yīng)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)的需要，獨(dú)擋一面能力不強(qiáng)。常委班子主動(dòng)走出機(jī)關(guān)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、田間地頭訪民情、問(wèn)民憂、解民愁做得不夠，很少與群眾同坐一張板凳、同吃一鍋飯，久而久之，與群眾有了距離，導(dǎo)致向群眾宣傳反腐倡廉工作不夠。
三是存在有的對(duì)自己分管的委室教育管理不夠、督促指導(dǎo)不嚴(yán)現(xiàn)象。有的基層單位的請(qǐng)示報(bào)告交來(lái)后，有的班子成員直接過(guò)問(wèn)、認(rèn)真研究不夠，一味地走程序，讓下面干部或部門去調(diào)查、去提意見(jiàn)，造成部分“公文旅行”，解決問(wèn)題或辦理案件進(jìn)展慢、耗時(shí)長(zhǎng)。有的習(xí)慣于把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的位置，總覺(jué)得自己高明、正確，下屬或群眾的認(rèn)識(shí)、意見(jiàn)、建議都不如自己深、辦法不如自己好，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，殊不知自己與下屬或群眾距離越來(lái)越遠(yuǎn)，工作越來(lái)越難開(kāi)展。
四是有的組織觀念淡薄，請(qǐng)示報(bào)告不夠，存在先斬后奏現(xiàn)象。
3.享樂(lè)主義方面。
一是有的甘于平庸，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，有的習(xí)慣于自己與自己比，小成則滿、小進(jìn)則安。有些同志總認(rèn)為清泉工作條件差、收入待遇不高，但工作任務(wù)重、工作責(zé)任大，時(shí)常與周邊發(fā)達(dá)地區(qū)比待遇、計(jì)得失，認(rèn)為在工作的付出與收入不成正比，存在得過(guò)且過(guò)思想。
二是有的工作拈輕怕重,貪圖安逸不講奉獻(xiàn)。求享受意識(shí)增強(qiáng)，艱苦奮斗精神弱化。這幾年清泉區(qū)干部工資有了些提高，群眾收入有了較大增長(zhǎng)，部分班子成員不知不覺(jué)中產(chǎn)生了自滿情緒，小富即滿，陶醉于已有的成績(jī)，滿足于現(xiàn)狀，艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所淡化。周末加班、工作與休息相沖突時(shí)，心理有抵觸;在工作任務(wù)多、任務(wù)重時(shí)，心里有怨氣。
三是有的缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)，信奉好人主義，對(duì)遇到的突出問(wèn)題、隊(duì)伍中的不良現(xiàn)象不敢抓、不愿管，如在廉租房一事上就存在清而不理、久拖不決，形成矛盾隱患;在重大疑難信訪問(wèn)題化解或案件查辦上，“領(lǐng)導(dǎo)包案”落實(shí)不好，有畏難情緒，怕麻煩、怕“脫不到手”，存在能推就推、能拖就拖的現(xiàn)象。在貫徹落實(shí)上，對(duì)分管工作、分管部門的指導(dǎo)不到位，存在當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”現(xiàn)象;對(duì)工作推進(jìn)不力或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，常以自己已經(jīng)安排了，科室、部門未落實(shí)為由來(lái)推脫。
四是有的紀(jì)律意識(shí)不夠，示范帶動(dòng)作用發(fā)揮不夠。受社會(huì)休閑氛圍影響，下班后班子成員也存在相互或與朋友斗地主、打麻將、聚聚餐等現(xiàn)象。
4.奢靡之風(fēng)方面。
一是。
規(guī)章制度。
活動(dòng)方案。
時(shí)對(duì)費(fèi)用預(yù)算習(xí)慣留有余地;在安排會(huì)務(wù)、活動(dòng)時(shí)存在著講規(guī)格、講排場(chǎng);下班離開(kāi)辦公室不關(guān)地?zé)?、不關(guān)熱水壺、不關(guān)燈。
二是公務(wù)接待曾存在超標(biāo)現(xiàn)象。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，班子成員中有公款吃請(qǐng)，有公務(wù)接待超標(biāo)現(xiàn)象。
(三)在解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題方面。
班子成員對(duì)基層干部在政策執(zhí)行層面的指導(dǎo)不夠，對(duì)基層干部的嚴(yán)格管理不到位，常常注重自己身邊的干部作風(fēng)建設(shè)，忽視了群眾身邊的不正之風(fēng)，導(dǎo)致了一些損害群眾利益的現(xiàn)象出現(xiàn)。
1.對(duì)群眾基本需求了解不全面、不深入，保障不力。
清泉區(qū)欠發(fā)達(dá)的實(shí)情決定了在教育、醫(yī)療、住房、交通、飲水、用電等方面的矛盾和問(wèn)題更為突出、更為集中。由于工作性質(zhì)決定了班子成員在主動(dòng)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金上、發(fā)動(dòng)群眾參與上做得不夠，自身財(cái)力的投入還非常有限，對(duì)群眾基本需求方面的問(wèn)題未得到根本解決。委局幫扶的卡龍村還存在爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問(wèn)題。經(jīng)委局全力爭(zhēng)取已納入?yún)^(qū)政府今年提升改造項(xiàng)目，現(xiàn)正做實(shí)施前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.解決困難群眾問(wèn)題下功夫不夠，與群眾意愿差距大。
目前，有特困戶17戶、特困群眾人，其中3戶屬于絕對(duì)貧困戶;全村病人及殘疾人148人。其中病人140人，主要是胃病、婦科病、高血壓、骨質(zhì)增生、肺病、膽囊炎等，有2名癌癥患者;殘疾人8人(其中7人有證，1人無(wú)證)，主要是眼、耳、手指殘疾。雖然通過(guò)建立困難群眾臺(tái)賬摸清了家底，但解決這些困難還停留在五保、低保、委局職工臨時(shí)捐款(物)救助等方式上，僅僅只能滿足最低生活需求，長(zhǎng)期性的措施還較少、資金難度大，保障機(jī)制很脆弱，保障水平很低。另外，在提升幫扶村困難群眾脫貧致富能力、解決委局無(wú)房職工困難等方面辦法不多，。
3.解決與民爭(zhēng)利問(wèn)題上下功夫不夠。
4.群眾訴求表達(dá)渠道還不夠暢通。
雖然隨著時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，群眾訴求渠道更多了，但還存在著程序多、反饋慢、中梗阻等問(wèn)題。由于受語(yǔ)言、文化水平的影響，群眾訴求表達(dá)渠道不夠暢通，加之工作方式方法的問(wèn)題，導(dǎo)致群眾對(duì)部分部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)不信任，不愿直接反映訴求，而是直接找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，越級(jí)信訪，。
(四)解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題方面。
區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子在落實(shí)、督促、檢查惠民政策方面做得不到位。很多規(guī)定、要求、政策出臺(tái)了，但差臨門一腳，造成政策“走在路上”、服務(wù)“停在嘴上”，實(shí)惠沒(méi)有真正“落在群眾身上”，出現(xiàn)了“最后一公里”問(wèn)題。
1、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系服務(wù)群眾不直接、不經(jīng)常，在開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶中，到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)也只到鄉(xiāng)政府坐坐聽(tīng)聽(tīng)，到村社走走看看，沒(méi)有真的了解到基層工作中的實(shí)際困難;進(jìn)了農(nóng)戶也只是送點(diǎn)錢、送桶油、送袋米，說(shuō)些關(guān)切的話，沒(méi)有做到真幫實(shí)扶。
2、機(jī)關(guān)干部包括一些常委在“雙報(bào)到”活動(dòng)中走形式。有的次數(shù)不夠，有的時(shí)間不夠，有的效果不好，有的僅僅是簽了個(gè)到了事，認(rèn)領(lǐng)崗位、參加社區(qū)公益活動(dòng)等未落到實(shí)處，基層干部和群眾不滿意。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
經(jīng)委局領(lǐng)導(dǎo)班子深入討論，上述“四風(fēng)”問(wèn)題雖有客觀原因，但更多的還是主觀原因，從根源上剖析，主要有以下幾方面：
(一)放松了思想政治建設(shè)，理論武裝不到位。
我們黨歷來(lái)高度重視黨員干部思想政治建設(shè)，始終把加強(qiáng)干部教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作抓在手上，堅(jiān)持用理論武裝全黨思想，指導(dǎo)中國(guó)在革命、建設(shè)、改革、發(fā)展中不斷取得新勝利。委局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是入黨多年的老黨員，黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、政策理論水平高，是一支敢于擔(dān)當(dāng)、敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)、職務(wù)的升遷，受環(huán)境的制約和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，一些同志心態(tài)發(fā)生了微妙變化。有的認(rèn)為自己學(xué)歷高，以前在學(xué)校和工作中學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)理論，有基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的積極性不高;有的認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，足以應(yīng)對(duì)當(dāng)前工作，存在安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、不愿學(xué)習(xí)的情況;有的覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種負(fù)擔(dān)，寧可打打牌娛樂(lè)娛樂(lè)或喝喝茶清閑清閑，也不愿參與學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)主動(dòng)學(xué)習(xí)了;有的認(rèn)為學(xué)習(xí)純屬一種過(guò)場(chǎng)或領(lǐng)導(dǎo)在掙表現(xiàn)，被動(dòng)參與，等等。這些不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，直接影響了班子的思考能力和決策水平，對(duì)黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況新問(wèn)題敏銳性不強(qiáng)，對(duì)形形色色的腐朽沒(méi)落文化和社會(huì)思潮缺乏高度警醒，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題抵制不堅(jiān)決，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題改進(jìn)不深入，缺乏揚(yáng)浩然正氣、灑兩袖清風(fēng)的人生態(tài)度和政治勇氣，群眾對(duì)此有很大意見(jiàn)。這些問(wèn)題從根本上說(shuō)，是我們對(duì)強(qiáng)化理論武裝加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)的信心和斗志不足，缺乏了堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持共產(chǎn)黨人精神追求的政治自覺(jué)。
(二)放松了宗旨意識(shí)教育，群眾觀念樹得不牢。
“四風(fēng)”問(wèn)題的根源在于背離了黨的性質(zhì)和宗旨，脫離群眾、脫離實(shí)際，沒(méi)有很好地堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線。這些年清泉區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)班子成員中出現(xiàn)了滿足現(xiàn)狀，躺在現(xiàn)有功勞簿上追求享樂(lè)的現(xiàn)象，少了與群眾交朋友、少了解決群眾困難、多了面子上的形象工程，少了艱苦奮斗的樸素、多了排場(chǎng)規(guī)格的奢靡，不自覺(jué)地疏遠(yuǎn)了人民群眾，對(duì)抵制“四風(fēng)”的警覺(jué)性差了。對(duì)照紅色革命先烈為人民不惜拋頭顱灑熱血的勇氣，對(duì)照焦裕祿同志一心裝著人民的情懷，我們深感慚愧。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們靜下心來(lái)查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有存在脫離了基層、脫離了實(shí)際、脫離了群眾的現(xiàn)象，對(duì)群眾疾苦沒(méi)有切膚之痛、對(duì)群眾艱辛沒(méi)有感同身受。歸結(jié)起來(lái)，還是我們淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，沒(méi)有理解到“人民是歷史的創(chuàng)造者、群眾是真正的英雄”馬克思主義群眾觀的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
(三)放松了主觀世界改造，黨性修養(yǎng)提升不夠。
加強(qiáng)主觀世界改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本途徑。領(lǐng)導(dǎo)班子中一些同志面對(duì)“四風(fēng)”的腐蝕，黨性修養(yǎng)有所忽視，有時(shí)沒(méi)能保持淡泊名利，思想上有攀比雜念，對(duì)政治上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有所放松，工作中滿足于完成任務(wù)和不出問(wèn)題，銳意進(jìn)取精神不足，樂(lè)于當(dāng)“太平官”，對(duì)一些問(wèn)題顧慮多，不批評(píng)、不得罪人，搞“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學(xué)。其根源就在于放松了對(duì)主觀世界的改造，黨性修養(yǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題;關(guān)鍵在于我們沒(méi)有很好地堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在開(kāi)展“三會(huì)一課”上，在開(kāi)民主生活會(huì)時(shí)，往往流于形式，沒(méi)有深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)思想和行為進(jìn)行檢視不夠，沒(méi)有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)進(jìn)行批判和揚(yáng)棄，同事之間也沒(méi)有做到常提醒。
(四)放松了組織紀(jì)律約束，用制度管人管事管權(quán)不夠。
嚴(yán)明的紀(jì)律不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且是黨的事業(yè)不斷取得勝利的保證。領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行黨的紀(jì)律，態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，但仍然存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)制度執(zhí)行督促不力的情況。對(duì)干部管束不力導(dǎo)致個(gè)別干部借外出工作考察公車私用、上班時(shí)上網(wǎng)玩游戲等違規(guī)違紀(jì)行為。紀(jì)律管束不力根源在于對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)干部職工政治紀(jì)律教育不夠，執(zhí)行紀(jì)律時(shí)沒(méi)有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施。
針對(duì)在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省十項(xiàng)規(guī)定精神及“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，對(duì)照檢查思想深處的主觀原因，委局領(lǐng)導(dǎo)班子牢記作風(fēng)建設(shè)是永恒的主題，認(rèn)真開(kāi)展了深入討論，特別是結(jié)合“當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)怎么看、對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦、五個(gè)結(jié)合怎么干”主題討論活動(dòng)，將著力從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。
(一)強(qiáng)化班子思想建設(shè)，在解決“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題上下功夫。
把學(xué)習(xí)作為一種自覺(jué)、一種責(zé)任、一種能力和一種境界，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)，拓寬視野，提高工作能力和思想境界。
l.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。堅(jiān)持完善委局常委班子學(xué)習(xí)制度、常委會(huì)定期學(xué)法制度、專題會(huì)學(xué)習(xí)制度等學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，強(qiáng)化理論武裝，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。緊扣中央、省委重大決策部署和楊明書記“六個(gè)基本判斷”重要論述，繼續(xù)深入開(kāi)展“當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)怎么看、對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦、五個(gè)結(jié)合怎么干”三大討論活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)等的學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。
3.堅(jiān)持學(xué)以致用，提升履職能力。注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)班子成員自覺(jué)把理論知識(shí)學(xué)習(xí)同貫徹落實(shí)中央、省委、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署相結(jié)合，“與全省同步全面建成小康社會(huì)”“打造幸福美麗和諧清泉”目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)清泉區(qū)科學(xué)發(fā)展的思路、方法和舉措，積極用于工作實(shí)踐，在實(shí)踐中探索、總結(jié)、提高，提升履職能力。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在反“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)上下功夫。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改。反對(duì)“四風(fēng)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)。
1.認(rèn)真開(kāi)展換位體驗(yàn)活動(dòng)，真正體驗(yàn)群眾疾苦。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做到思想上不背離群眾、行為上不疏遠(yuǎn)群眾、工作上不脫離群眾。下基層，少去委局干部陪同，少讓基層干部陪同，多臨時(shí)停車，多不請(qǐng)自來(lái)，多走泥濘的路，多進(jìn)漏雨的屋，多到基層蹲點(diǎn)，多到村上坐班，切實(shí)體恤群眾疾苦，了解群眾所想所期所盼，傾聽(tīng)群眾所恨所怨所言。
2.切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)。對(duì)發(fā)文、開(kāi)會(huì)嚴(yán)把關(guān)口，壓縮會(huì)議、文件。對(duì)文件、會(huì)議要求事項(xiàng)要加強(qiáng)督查，限時(shí)辦結(jié);班子成員開(kāi)會(huì)前要充分準(zhǔn)備并明確講話時(shí)間，盡量開(kāi)短會(huì)、開(kāi)視頻會(huì)、開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在改會(huì)風(fēng)上率先著力。
3.切實(shí)消除衙門作風(fēng)。加大調(diào)研力度，注重問(wèn)題調(diào)研。強(qiáng)化統(tǒng)籌，切實(shí)增強(qiáng)調(diào)研實(shí)效。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，加大對(duì)工作推進(jìn)情況的明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改;嚴(yán)格管理干部隊(duì)伍，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，徹底革除“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”現(xiàn)象，去除慢作為等頑疾。
4.大力整治庸懶散的工作作風(fēng)。一是治庸，切實(shí)提高黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行政策、破解發(fā)展難題、駕馭復(fù)雜局面的素質(zhì)和能力。二是治懶，完善干部考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，明確工作時(shí)限，強(qiáng)化效能問(wèn)責(zé)。三是治散，要帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，用制度來(lái)管人、管事、管權(quán)，抓好班子、帶好隊(duì)伍，使干部心往一處想、勁朝一處使。
5.注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善機(jī)關(guān)考勤、會(huì)議制度、首問(wèn)責(zé)任制度等機(jī)制體制，進(jìn)一步規(guī)范工作職責(zé)和流程。二是建立健全厲行節(jié)約制止浪費(fèi)、公務(wù)接待管理、公車配備使用管理、會(huì)議培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)支出公款消費(fèi)審計(jì)等制度，以健全的長(zhǎng)效機(jī)制促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。三是嚴(yán)格執(zhí)行制度，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止等行為。
(三)堅(jiān)持群眾路線，在發(fā)展好維護(hù)好群眾利益上下功夫。
堅(jiān)持群眾路線，大力改善民生，不斷提高社會(huì)和諧度。
1.切實(shí)解決群眾最期盼最急迫的問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題和解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題入手，認(rèn)真梳理、建立臺(tái)賬、限時(shí)整改落實(shí)，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。堅(jiān)決糾正慢作為等不正之風(fēng)，確保區(qū)委各項(xiàng)政策落到實(shí)處;認(rèn)真查處辦事不公、行政不作為和亂作為等方面問(wèn)題，認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“9+2+1”等突出問(wèn)題的解決、“七類專項(xiàng)”工作的整治，特別是要嚴(yán)厲查處重點(diǎn)崗位、重要環(huán)節(jié)、大額資金調(diào)度等方面的案件，嚴(yán)肅查辦發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中貪污賄賂、失職瀆職的案件;嚴(yán)肅查辦違反中央、省市改進(jìn)作風(fēng)、厲行節(jié)約有關(guān)規(guī)定的案件;嚴(yán)肅查辦違反政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、維穩(wěn)紀(jì)律、民族團(tuán)結(jié)政策和黨的宗教政策的案件;嚴(yán)肅查辦發(fā)生在工程建設(shè)、土地出讓、礦山開(kāi)發(fā)、重大項(xiàng)目招投標(biāo)、政府采購(gòu)和安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的案件;嚴(yán)肅查辦以權(quán)謀私、征地拆遷中侵犯群眾利益、拖欠農(nóng)民工工資等方面的案件;嚴(yán)肅查辦司法領(lǐng)域貪贓枉法、徇私舞弊的惡性案件;嚴(yán)肅查辦商業(yè)賄賂案件，加大對(duì)行賄行為的懲處力度;繼續(xù)加大基層辦案工作力度，嚴(yán)肅查辦發(fā)生在群眾身邊的吃、拿、卡、要、擠、占、貪等腐敗案件。
2.切實(shí)保障和改善民生。統(tǒng)籌監(jiān)督“十項(xiàng)民生工程”、“五大扶貧工程“和“十件為民實(shí)事”的實(shí)施，確保群眾真正受益;全力爭(zhēng)取并已納入?yún)^(qū)政府今年提升改造項(xiàng)目，徹底解決爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問(wèn)題?，F(xiàn)正做實(shí)施前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治理。一是抓好穩(wěn)定和安全工作。堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和做好安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)重大政治責(zé)任來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)包案責(zé)任和責(zé)任追究等制度，鞏固和健全“大接訪”、“大調(diào)解”工作體系，充分發(fā)揮“三本臺(tái)賬”的作用，切實(shí)化解突出信訪問(wèn)題，確保社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。深化“平安清泉”創(chuàng)建，完善重大事故責(zé)任追究制度。二是加快推進(jìn)基層自治。全面實(shí)施依法治區(qū)，以深入開(kāi)展“法律七進(jìn)”為抓手，以建立健全行政決策程序制度、規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行、嚴(yán)格行政執(zhí)法為著力點(diǎn)，推進(jìn)依法行政，以規(guī)范管理促進(jìn)依法行政。
(四)堅(jiān)持貫徹民主集中制，在提高科學(xué)決策水平上下功夫。
始終堅(jiān)持民主集中制原則，全面推行領(lǐng)導(dǎo)集體決策制度，充分激發(fā)班子成員的積極性，不斷提高各項(xiàng)決策科學(xué)化水平。
1.完善決策機(jī)制。不斷完善常委會(huì)決策、常委會(huì)執(zhí)行、社會(huì)群眾評(píng)價(jià)的權(quán)力運(yùn)行和制約機(jī)制。
2.嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行重大決策按規(guī)定程序研究決定制度，不搞“一言堂”，形成常委共同參與的良好工作格局。
3.增強(qiáng)民主參與意識(shí)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，發(fā)揮每位班子成員的作用，充分聽(tīng)取意見(jiàn)建議，增強(qiáng)參與民主決策的意識(shí)，不斷推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。
(五)堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程。
1.以提高執(zhí)政力為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。不斷增強(qiáng)基層組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。積極推進(jìn)“三分類三升級(jí)”“黨建示范”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。深入推進(jìn)“黨建帶群建”工作，選好配強(qiáng)基層黨組織帶頭人，著力改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
2.以提高執(zhí)行力為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化大局意識(shí)、破難意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，切實(shí)做到敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面的能力。緊扣本單位任務(wù)選賢任能、排兵布陣、調(diào)兵遣將，突出“好干部”“三重”的用人導(dǎo)向，注重從重點(diǎn)難點(diǎn)工作一線和重難點(diǎn)工作中培養(yǎng)、考察和使用干部，不斷提高委局領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)干部、知人善任的能力和水平。
3.以提高公信力為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，不斷深化作風(fēng)建設(shè)。圍繞解決突出問(wèn)題，深入開(kāi)展我區(qū)“9+2+1”正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題、公車私用、三公經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)治理，加大對(duì)鋪張浪費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)接待、變相旅游、違規(guī)配車、多占住房、揮霍享樂(lè)、驕奢淫逸、腐化墮落等問(wèn)題的查處力度，以“踏石留印，抓鐵有痕”的決心，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，確保不正之風(fēng)得到有效解決。
4.以提高戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)，深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。委局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，始終保持健康的生活情趣、高尚的精神追求和共產(chǎn)黨員的政治本色。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)懲防體系建設(shè)，健全完善責(zé)任追究、考核獎(jiǎng)懲、督查督辦、民主評(píng)議、基層公開(kāi)等機(jī)制體制，抓重點(diǎn)領(lǐng)域、重要部門的廉政建設(shè)，不斷加強(qiáng)行政權(quán)力運(yùn)行、工程招投標(biāo)、政府采購(gòu)、干部任用等方面的監(jiān)管，加大違法違紀(jì)案件查處力度，從源頭上預(yù)防和減少腐敗。深化黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，做到干部清正、政府清廉、政治清明，以良好的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)。
區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子將以切實(shí)踐行黨的群眾路線為根本，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育實(shí)踐活動(dòng)總要求，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn);將在省委、市委、區(qū)委的關(guān)心指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證班子作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、群眾明顯得實(shí)惠的承諾，以實(shí)際成績(jī)來(lái)驗(yàn)證“兩手抓，兩促進(jìn)”活動(dòng)成效!
本人xxx年參加工作，xx年x月xx日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中開(kāi)展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要資料的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是近年來(lái)一次大規(guī)模的集中教育活動(dòng)，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，完成黨的執(zhí)政使命的一項(xiàng)重要舉措。同時(shí)也是公司黨委和部門今年的重點(diǎn)工作，對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，也是一次提高政治理論水平、增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、促進(jìn)各項(xiàng)工作的一次難得的機(jī)遇。因此在活動(dòng)中，我始終以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度的政治職責(zé)感參與其中。
在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我用心參加了部門組織的群眾學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會(huì)。透過(guò)系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
一、學(xué)習(xí)中的體會(huì)。
1、透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章，深化了我對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化了對(duì)黨的xx屆三中、四中全會(huì)的理解，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)黨有了更加深厚的感情的理性的認(rèn)識(shí)。
2、透過(guò)觀看先進(jìn)性教育系列電教片，使我進(jìn)一步理清了思路，增強(qiáng)了對(duì)黨的政治理論知識(shí)時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今后指導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、透過(guò)學(xué)習(xí)模范先進(jìn)人物事跡，對(duì)自己思想上有極大的觸動(dòng)，激發(fā)了我的職責(zé)感和使命感，增強(qiáng)了以實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)為己任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。透過(guò)對(duì)照檢查和深刻反思，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己黨性觀念和宗旨意識(shí)。
4、透過(guò)學(xué)習(xí)，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力工作，用實(shí)際行動(dòng)證明“共產(chǎn)黨員”這個(gè)神圣而又光榮的稱號(hào)。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段，我部門透過(guò)下發(fā)意見(jiàn)征詢表的形式，用心聽(tīng)取基層單位對(duì)部門工作作風(fēng)、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見(jiàn)與推薦。現(xiàn)就歸納整理出對(duì)部門人員提出的意見(jiàn)與推薦和自我剖析存在的不足逐一進(jìn)行分析。
首先，針對(duì)各單位提出的意見(jiàn)與推薦，我都將用心聽(tīng)取，虛心理解，認(rèn)真對(duì)待，以有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度對(duì)照檢查。即使有些問(wèn)題存在片面性，但仍然就應(yīng)尊重和理解他們的意愿和想法。
二、目前存在的不足和差距。
1、工作方面。在工作中，我在密切聯(lián)系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對(duì)性，條理性有待進(jìn)一步提高，理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)不足，從而導(dǎo)致工作上出現(xiàn)對(duì)基層提要求時(shí)主意很多，而對(duì)于如何更有利進(jìn)行落實(shí)和操作的辦法很少，服務(wù)基層和群眾的本領(lǐng)不強(qiáng)，只關(guān)注自己日常事務(wù)性工作，缺乏創(chuàng)新精神。
2、學(xué)習(xí)方面。有單位提出，部?jī)?nèi)人員須加強(qiáng)自身黨建工作，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)潛力，在學(xué)習(xí)方面再上一個(gè)臺(tái)階。這說(shuō)明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問(wèn)題，使得他們對(duì)黨的政策理論不能準(zhǔn)確的理解和把握，從而影響了工作的開(kāi)展。
3、思想方面。有單位提出，部?jī)?nèi)工作人員應(yīng)端正態(tài)度，虛心向老黨員學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)等方面的意見(jiàn)與推薦。這說(shuō)明自己在處理問(wèn)題的方式方法上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏縝密的思維，遇事后沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真客觀地分析，造成了一些負(fù)面的影響。
4、個(gè)人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就應(yīng)是一個(gè)高尚的人，一個(gè)對(duì)人民有益的人，一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的人，至少就應(yīng)是一個(gè)好人。因此，對(duì)照檢查自己平時(shí)的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良習(xí)慣，雖然都是一些小毛病，但無(wú)形中影響了個(gè)人形象和公共衛(wèi)生。
三、思想根源的剖析。
1、在工作中沒(méi)有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過(guò)且過(guò)的思想，有時(shí)存在機(jī)關(guān)作風(fēng)，處理復(fù)雜問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，一味強(qiáng)調(diào)工作忙，而放松了對(duì)自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時(shí)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，政治敏銳性不強(qiáng)，方式方法不得當(dāng)，不夠扎實(shí)的結(jié)果。
2、自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時(shí)翻翻書報(bào)，沒(méi)有靜下心來(lái)做深入研究，造成在對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實(shí)用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少創(chuàng)新。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因是自己思想不重視，有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)方式方法不得當(dāng)，沒(méi)能將武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作有機(jī)地結(jié)合、統(tǒng)一齊來(lái)。
3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，期望工作能盡善盡美，但由于潛力有限，往往事與愿違，因此思想上產(chǎn)生了一些浮躁情緒，靜不下心來(lái)理順工作頭緒，甚至產(chǎn)生從眾心理，放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的，導(dǎo)致思想提高進(jìn)步不明顯。
知恥者近乎勇。對(duì)于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認(rèn)真對(duì)待，做到用心認(rèn)識(shí)不足、改正不足，勇于應(yīng)對(duì)自我，自覺(jué)理解同志們的批評(píng)與監(jiān)督。
四、今后努力方向及整改措施：
1、進(jìn)一步理清工作思路，堅(jiān)持做到每一天工作有計(jì)劃，每周工作有重點(diǎn)，分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作方式方法，提高工作效率;虛心向周圍同志請(qǐng)教，多與基層進(jìn)行溝通，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復(fù)雜局面的潛力。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，克服厭學(xué)思想，自我加壓，每月制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做到學(xué)習(xí)有重點(diǎn)、思想有提高、工作有促進(jìn);堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)豐富自己的知識(shí)層面提高綜合素質(zhì)。
3、堅(jiān)持用新時(shí)期本崗位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺(jué)悟，樹立良好的個(gè)人黨性形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
潛力有限，努力無(wú)限。在今后的工作中，我將堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改的原則，從此刻做起，從小事做起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，克服不足，以實(shí)際行動(dòng)持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)高效的組織工作者，為黨旗爭(zhēng)光添彩，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我就是x大學(xué)x系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地把握了、等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您就是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十二
學(xué)院：水利土木工程學(xué)院。
班級(jí)：09級(jí)水利水電工程本科班。
完成時(shí)間：20xx年7月9日星期六。
水利土木工程學(xué)院：楊林。
摘要：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)課程論文，主要是就本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，興趣，性格，潛力，自身的優(yōu)勢(shì)和不足，職業(yè)理想等方應(yīng)對(duì)自我進(jìn)行分析，提出完善自我的方案。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)、自我成長(zhǎng)分析報(bào)告、心理學(xué)、職業(yè)。
透過(guò)整整一個(gè)學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何與周圍的人相處，如何看待感情、親情、友情，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理，十分的全面。因此根據(jù)這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，對(duì)本人自我進(jìn)行了分析。
一、我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和影響。
（一）簡(jiǎn)單的自我介紹。
我，1990年12月23日出生于四川省閬中市一個(gè)農(nóng)民家庭，這是一個(gè)五口之家，加上我的到來(lái)，組成了貧窮但很溫馨的六口之家庭。在溫馨家庭中長(zhǎng)大的我，勇于承擔(dān)職責(zé)，勤勞刻苦，但同時(shí)也養(yǎng)成了內(nèi)向偏外的性格。此刻的我就讀于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院，再過(guò)兩年的我即將面臨畢業(yè)。
（二）出生到學(xué)前班階段。
5歲以前的我，我不明白發(fā)生了什么，我記事是從6歲開(kāi)始。但是經(jīng)常聽(tīng)媽媽講過(guò)。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在計(jì)劃生育中幸存下來(lái)。但是，盡管如此，在我家里父母對(duì)我要求很是嚴(yán)格。6歲的我，被父母送到了學(xué)校，愛(ài)聽(tīng)話的我深受老師的喜愛(ài)，經(jīng)常得大紅花。
（三）小學(xué)階段。
的100字作文，我挨了100板子，從此我把學(xué)習(xí)放在了第一位。第二次，偷別人家的煙吃，母親第一次打我，那次母親哭了，哭的很悲哀。為了不讓母親悲哀，我以較好的成績(jī)順利考上初中。
（四）初中階段。
很聽(tīng)話，很愛(ài)學(xué)習(xí)的我，很受老師的喜歡。初二的時(shí)候，我戀愛(ài)了。我也不明白那算不算戀愛(ài)，但我明白從那時(shí)起，我不怎樣愛(ài)學(xué)習(xí)了，有時(shí)還逃課。沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，就被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)回家的我被父親狠狠抽了腳板心。回到學(xué)校的我重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。中考我以全校第十五的名次順利進(jìn)入我市的高中學(xué)?！佒兄袑W(xué)。
（五）高中階段。
這是我第一次進(jìn)入城市，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都那么新鮮，心中充滿了好奇。網(wǎng)絡(luò)第一次進(jìn)入了我的生活。刺激的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一步步遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離學(xué)校。父母不在身邊，我開(kāi)始蹉跎歲月。三年很快就過(guò)去，高考中我落榜了，父母掉淚了。在父母的支持下，姐姐，姐夫的幫忙下，我又開(kāi)始了復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)也遠(yuǎn)離了我的生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿錄取了，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
（六）大學(xué)階段。
大學(xué)，一向是我所夢(mèng)求的。來(lái)到西藏，來(lái)到這個(gè)神秘而美麗的高原，我很激動(dòng)，很開(kāi)心。但大學(xué)的自由讓我又開(kāi)始蹉跎歲月。但我總是試著去改變，改變現(xiàn)狀，改變生活。此刻我還在進(jìn)行著，期望能夠有所改變。
（七）對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)。
寫了這么多，其實(shí)很為簡(jiǎn)略。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣，人正是由于先天的和后天的原因——成長(zhǎng)經(jīng)歷算是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，才有了不一樣的人生。
（一）性格。
能性，我會(huì)在一開(kāi)始就放下。在工作中我能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì)陷入幻想，但只是想想，一會(huì)兒又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我待人比較真誠(chéng)坦率，但也不會(huì)過(guò)于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。同時(shí)我也比較認(rèn)可“以德報(bào)德，以怨抱怨”的說(shuō)法。我樂(lè)觀自信，心平氣和，坦然寧?kù)o，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂(lè)，不會(huì)過(guò)分的去苛求不能得到的，見(jiàn)好就收。有時(shí)我可能過(guò)于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西能夠保留，也有些東西需要變革。一般狀況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅(jiān)持完成自我計(jì)劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠。通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時(shí)，也可能比較緊張。
（二）自身的優(yōu)勢(shì)和不足。
1。自身的優(yōu)勢(shì)。
在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，我能夠給他人帶給服務(wù)或幫忙。我適合在職責(zé)清晰，有必須私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，這樣才能夠發(fā)揮我出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注潛力。工作能夠讓我集中精力，去關(guān)注一件事情或一個(gè)人。透過(guò)工作，我相信我能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開(kāi)展工作，我不喜歡在沒(méi)有準(zhǔn)備的狀況下把我的工作展示給別人。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是是我的工作原則，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的思考。我喜歡團(tuán)隊(duì)合作，收集和考察豐富的外在信息。
2.自身的不足。
我有時(shí)不自覺(jué)的陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情我都喜歡從頭做到尾，因此感覺(jué)壓力很大，有時(shí)會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時(shí)，我的情感會(huì)影響到我的工作，有時(shí)情緒波動(dòng)還比較大。我喜歡以自我為中心。日常生活沒(méi)有規(guī)律。
三、完善自我的方案。
1、經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)，調(diào)整自我的呼吸，以此緩解學(xué)習(xí)工作壓力。
2、多多參加校園活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，消除自我在大場(chǎng)合的怯場(chǎng)心理。
3、情緒不好時(shí)多與心理咨詢老師溝通，從而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的情緒，控制自我的不好情緒。
4、每日安排自我的日常生活，讓自我的生活變得有規(guī)律。如何檢驗(yàn)效果與目標(biāo)修正。
每月進(jìn)行一次，要與自我的狀況相輔相成，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終到達(dá)較好的效果。
四、結(jié)束語(yǔ)。
這一篇自我分析報(bào)告到那里就告一段落了。我想每個(gè)人透過(guò)寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自我吧！其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！十分感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)！
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十三
swot分析方法是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。其中，s代表strength(優(yōu)勢(shì))，w代表weaknes，o代表opportunity(機(jī)會(huì))，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內(nèi)部因素，o、t是外部因素。近來(lái)，swot分析已廣被應(yīng)用在許多領(lǐng)域上，如學(xué)校的自我分析，個(gè)人的能力自我分析等方面，本文將對(duì)自身進(jìn)行swot分析，從而正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，完善自己。
1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)(strengths)：
性格上，做事認(rèn)真，待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，言行舉止得體，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；生活上，勤儉節(jié)約，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂(lè)觀積極向上，自控能力強(qiáng)，意志堅(jiān)定；學(xué)習(xí)上，努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，成績(jī)良好，上課專心致志，已經(jīng)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。
2、個(gè)人缺點(diǎn)(weakness)：
性格大體傾向于內(nèi)向，做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決；在大眾面前顯得不夠熱情大方，說(shuō)話不穩(wěn)重，也沒(méi)幽默感；有時(shí)不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。在大學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)新能力有待提高；寫作能力差，語(yǔ)言表達(dá)不夠流利和簡(jiǎn)潔；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不夠主動(dòng)地利用校園資源，(物流產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施，這又為我的就業(yè)提供了好機(jī)會(huì)。國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)的政策來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，我同樣也受益在其中。我住在一個(gè)和諧的宿舍里，舍友們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，有他們的幫助與支持。我們學(xué)校不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還提供了知識(shí)淵博的教師資源，給予我們學(xué)習(xí)的向?qū)?，還為我們提供就業(yè)信息，越來(lái)越多的企業(yè)和公司來(lái)學(xué)校開(kāi)招聘會(huì)，為我們提供就業(yè)的舞臺(tái)。
2、環(huán)境劣勢(shì)(threats)：
首先，中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，各年齡段的人都特別多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開(kāi)始，導(dǎo)致大學(xué)學(xué)校擴(kuò)招大學(xué)生，大學(xué)生人數(shù)也就日日增多，這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次，前兩年剛爆發(fā)的金融危機(jī)更是一個(gè)不可忽略的影響因素，它不僅讓各國(guó)的經(jīng)濟(jì)遭到巨大打擊，更是令大學(xué)生對(duì)就業(yè)無(wú)策可對(duì)。在此，由于大學(xué)生人數(shù)的不斷上升，就業(yè)的困難，一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展，踏上了考研之路，也就說(shuō)研究生的數(shù)目也在上升，他們與我們本科生競(jìng)爭(zhēng)相同的崗位，從而使得我們就業(yè)變得更加嚴(yán)峻。
1、探索階段：學(xué)生。
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)。
展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流工程師、配送員等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4、發(fā)展階段：任職者、主管。
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
1、探索階段：學(xué)生。
加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備，以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。
要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。
4、發(fā)展階段：任職者、主管。
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
（一）一、幼兒園基本情況分析深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于1988年，是廣東省首批一級(jí)一類幼兒園和示范園，曾隸屬于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2006年劃歸于國(guó)資委，由其下屬的深圳市投資......
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編整理的，歡迎大家分享。......
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十四
人生是一個(gè)過(guò)程，心理也是一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)中充滿著喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長(zhǎng)歷程，遠(yuǎn)離親人的幼年生活讓我體會(huì)了親情的重要，形成了我獨(dú)立、倔強(qiáng)、敏感的性格；不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情、感性、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂(lè)、走向自信。特別是，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習(xí)時(shí)光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。成長(zhǎng)歷程中的每一份付出都為我?guī)?lái)新的收獲、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對(duì)我的磨礪，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更加積極面對(duì)人生的熱情。與心理學(xué)的第一次接觸可能誰(shuí)也說(shuō)不清吧！因?yàn)樽詮亩麻_(kāi)始我們就似乎開(kāi)始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學(xué)校讀書的時(shí)候，那時(shí)的我比較喜歡看各種小說(shuō)，而小說(shuō)中就不乏對(duì)各種人物的性格心理的描寫啦，從那以后我就對(duì)這門神秘而充滿魅力的學(xué)科充滿了好奇甚至到大學(xué)的時(shí)候還成像過(guò)自己能不能輔修心理學(xué)呢！自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的根本就上不了臺(tái)面，通過(guò)這門課程讓我明白啦很多心理學(xué)方面的知識(shí)，這也讓我對(duì)它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！
時(shí)光與微風(fēng)一樣一而吹過(guò)，它沒(méi)有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過(guò)后的平靜，那一股溫度。時(shí)間亦是如此，它沒(méi)有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動(dòng)。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人曾經(jīng)計(jì)算過(guò)我們現(xiàn)在所生活了7000多個(gè)日子，倘若用秒計(jì)時(shí)，那么我們現(xiàn)在存活的時(shí)間將是很大的一個(gè)數(shù)字。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會(huì)的什么，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問(wèn)題。讓自己的人生更加充實(shí)？而不是留下自己的悔恨。過(guò)去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂(lè)的日子，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里。再次回眸過(guò)去，想永遠(yuǎn)停留在那一秒，但是又想永遠(yuǎn)忽略那一段。回眸過(guò)去的自己只是為了讓我再次認(rèn)識(shí)了自己，清楚地了解自己。為了更好的活出自己的價(jià)值，就必須冷靜的分析自己。
年華逃走得悄無(wú)聲息，像竊取我們懵懂的賊，只一個(gè)轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣，留下若即若離的成長(zhǎng)，光陰也無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼間就從那個(gè)小小的我變成了一個(gè)大學(xué)生。一直都不曾找時(shí)間梳理一下自己的心理成長(zhǎng)歷程，今天趁此機(jī)會(huì)回顧這十八年來(lái)的人生路。
作為一個(gè)出生于農(nóng)村家庭的90后，雖然我從小就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)很富麗堂皇的生活，但我卻為我又一個(gè)溫馨的家庭而感到幸福！同時(shí)也感謝生我養(yǎng)我的父母親，感謝他們含辛茹苦的默默付出！小時(shí)候，由于家里面很窮，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐，后來(lái)到上學(xué)的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來(lái)去上學(xué)，由于路程遠(yuǎn)，因此每天也就是晚上才能回家那時(shí)候天都黑了！每當(dāng)想起那段灰色的時(shí)光自己內(nèi)心深處總會(huì)泛起一陣陣漣漪，久久不能自已。
小時(shí)候的我是個(gè)靦腆害羞的孩子，得到的最多的評(píng)價(jià)就是——這孩子挺老實(shí)聽(tīng)話的，但另一方面，老師也覺(jué)得我膽子不夠大。記得我在讀幼稚園的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，原本就不太愛(ài)說(shuō)話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默，不敢和新同學(xué)交朋友，上課也不敢回答問(wèn)題，后來(lái)想和坐在我前面的一個(gè)同學(xué)成為朋友也都只是成為了空想。后來(lái)我進(jìn)了小學(xué)，一開(kāi)始時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有參加學(xué)校的培訓(xùn)班因此成績(jī)很差，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊，這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代以及我們那個(gè)農(nóng)村縣城小學(xué)，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生，甚至體罰侮辱學(xué)生，而我在那時(shí)候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來(lái)了！除此之外，班上有一名留級(jí)生，他體格健碩高大威猛，班里人稱小霸王！無(wú)人敢惹，而我卻又不幸的跟他做在一起！從此，學(xué)校就成了我的地獄般的生活，那時(shí)候真的非常的無(wú)奈與痛苦！
在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期不久就聽(tīng)說(shuō)班里的一位女生因?yàn)榕c家里面鬧別扭而自殺，當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這樣的消息無(wú)疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈！心里面除了迷茫無(wú)知外更多的是恐懼！在那時(shí)候的我卻也從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這樣的消極心理，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧！而對(duì)于學(xué)校發(fā)生的事我也從來(lái)不敢跟家里面說(shuō)，后來(lái)這樣的生活一直延續(xù)到三年級(jí)的時(shí)候，記得那一次班里的小霸王獨(dú)占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當(dāng)時(shí)自己就像孫悟空附體一樣，不管他天王老子來(lái)了都要與他品一番！結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了，從那以后，他再也沒(méi)敢找我麻煩啦。而且到了四年級(jí)，我的成績(jī)開(kāi)始提高了，老師也開(kāi)始對(duì)我感觀啦，從此我的生活沒(méi)有那么痛苦無(wú)奈了，不過(guò)卻任然過(guò)著煎熬般的生活，相信大多數(shù)人都深有體會(huì)吧。
轉(zhuǎn)眼就升到了初中，由于六年的灰色時(shí)光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。直到有一天，班主任找到了我，她跟我進(jìn)行了一次可以說(shuō)是醍醐灌頂般的談話，同時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)限的期望，雖然自卑沒(méi)有消除，但卻讓我從此有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，指引著我不斷去努力！從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變，我慢慢變得有點(diǎn)活潑了，不再像以前那樣害羞，不敢與女孩子說(shuō)話，不敢回答問(wèn)題，甚至我還經(jīng)常像老師們提問(wèn)呢！從此，我的生活開(kāi)始有了更多的陽(yáng)光，而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槭撬鼜氐椎慕Y(jié)束了我那一段灰色的童年時(shí)光，帶我走進(jìn)了另外一條道路。在此，我最想感謝的就是我的班主任以及當(dāng)年給予我無(wú)數(shù)關(guān)懷的老師與同學(xué)們，謝謝你們的陪伴。
后來(lái)，三年過(guò)去了，雖然沒(méi)有去到市里面的重點(diǎn)高中但也達(dá)到了縣里的最好的高中了。一開(kāi)始的時(shí)候，生活似乎并沒(méi)有什么不一樣，隨著我們班轉(zhuǎn)來(lái)幾名新同學(xué)，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是完全沒(méi)有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的沉默和不適應(yīng)。他們活潑開(kāi)朗、學(xué)習(xí)積極？很快和班上同學(xué)打成一片。有一次數(shù)學(xué)考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們。但當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學(xué)生，還是xx學(xué)校過(guò)來(lái)的厲害一點(diǎn)啊。”當(dāng)時(shí)似乎聽(tīng)到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成？我回家后不斷問(wèn)自己，別人能做到為什么我就不能呢！老師一句無(wú)心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著改變自己，對(duì)待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍，但對(duì)于班集體的活動(dòng)變得積極了，開(kāi)始主動(dòng)競(jìng)選班委，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，策劃班會(huì)活動(dòng)，參加學(xué)校各類競(jìng)賽，熱心幫助別人，將那個(gè)膽小孤獨(dú)的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學(xué)成為好朋友。
現(xiàn)在想起來(lái)，我挺感謝數(shù)學(xué)老師的，她讓我知道了自己是有潛力的，懂得了要通過(guò)自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠(chéng)與善意終會(huì)讓善良友好的人感受到，人們?cè)敢馀c充滿自信的人成為朋友?？偟膩?lái)說(shuō)雖然我的小學(xué)過(guò)得是很郁悶無(wú)奈甚至有點(diǎn)痛苦的，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記。后來(lái)升入初中，和小學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的摯友進(jìn)了不同的學(xué)校，但空間上的距離沒(méi)能阻隔我們的深厚友誼。我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。我那個(gè)時(shí)候就單純的只想努力學(xué)習(xí)，皇天終是不負(fù)苦心人，成績(jī)一直都還不錯(cuò)。
就在這時(shí)，不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉，理性開(kāi)始拔節(jié)。原來(lái)“在永恒輪回世界里，一舉一動(dòng)都承受著不能承受的責(zé)任重負(fù)，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實(shí)。”在現(xiàn)實(shí)之重中，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕，痛并快樂(lè)著這才是生命和諧的平衡。我仿佛看見(jiàn)了一絲曙光？我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來(lái)，很慶幸我遇到了畢淑敏，她本人既是作家又是心理學(xué)家，通過(guò)看她的書，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮。她的書告訴我只要是從心底流出的對(duì)世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，經(jīng)得起歲月風(fēng)雨的推敲值得我們久久珍愛(ài)。而我以前一直隱藏心里負(fù)面的情感，它們?cè)谖幢会尫诺那闆r下并未像露水一樣無(wú)聲無(wú)息地滲透到地下銷聲匿跡。它們埋伏在我心靈里的一個(gè)角落悄悄的發(fā)酵膨脹著自己的體積，積攢著自己的壓力，讓我心力交瘁。我試著找到那些負(fù)面情緒的源頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理。
當(dāng)然，那是一項(xiàng)艱巨的工程，在此期間我又讀了很多心理方面的書，慢慢給心靈減壓？讓自己的靈魂喘口氣。我懂得了我那時(shí)負(fù)面情感的源頭是個(gè)體對(duì)于失落的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)？發(fā)生的真實(shí)與外在的失落便是我感到我失去了自信，而深刻挖掘便會(huì)發(fā)現(xiàn)，憂郁其實(shí)還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪，或嚴(yán)重的失望經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致內(nèi)在深刻的失落感覺(jué)，那常常是潛意識(shí)的。可能與我童年時(shí)期的某些遭遇有關(guān)，而更潛在的憂郁應(yīng)該是我為自己立下了不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)——每次考前五，由此產(chǎn)生了難以滿足的沮喪感。明白了這些后我開(kāi)始有意識(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，讓焦躁的心靈冷靜下來(lái)，讓月輝能照到心中的那一泓清泉。用一種從容的態(tài)度面對(duì)自己、悅納自己。畢竟對(duì)人生而言，重要的不是凱旋而是戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在我成了一名大學(xué)生？正在完善和成熟自己的人生觀、價(jià)值觀和審美觀，我依然將畢淑敏的書放在床頭，不過(guò)還有《沉思錄》、《菜根譚》、《夢(mèng)的解析》與之做伴。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，探求人生的意義，但是一直沒(méi)能找到準(zhǔn)確的答案，小時(shí)候是被家長(zhǎng)灌輸?shù)娜松囊饬x的答案，上學(xué)后是聽(tīng)從的老師諄諄告誡，就算閱讀書籍大部分也是作者的思想。而我自己的人生意義又是什么呢？它不應(yīng)該是別人強(qiáng)加于我的身外之物，而應(yīng)該成為我內(nèi)在的標(biāo)桿，能讓我為之奮斗終身而不悔，我希望我在不久的將來(lái)就能找到答案？這一路走來(lái)人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印，那是成長(zhǎng)的足跡，心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅(jiān)韌與強(qiáng)大。
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)、隨和包容、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直善良、真誠(chéng)待人一直是我接人待物的原則。我覺(jué)得只要我誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)人，別人也會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)我，不虛偽、不做作，別人有困難時(shí)伸出手幫一把。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。別人中傷我時(shí)大方地笑一笑，退一步，海闊天空。接受任務(wù)后不打折扣的完成？？這都是我一貫的作風(fēng)。
缺點(diǎn)：缺少主見(jiàn)、不夠果斷、做事不夠迅速、缺少計(jì)劃力、不夠自信、缺少主見(jiàn)一直是我很頭痛的問(wèn)題?？赡芎图依锶藢?duì)我的過(guò)度保護(hù)有關(guān)，一直都在父母的安排下生活，在大事情上幾乎沒(méi)自己拿過(guò)主意?，F(xiàn)在在外地讀書，大大小小的事兒都要自己操心，這一缺點(diǎn)更是暴露無(wú)疑，經(jīng)常感到茫然失措。然而，不夠果斷也讓我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，小學(xué)時(shí)奧數(shù)隊(duì)選拔學(xué)生，本想報(bào)名，但我思前想后、優(yōu)柔寡斷、信心不足，最終生生放走了那個(gè)名額。大學(xué)里競(jìng)選班委，同樣出現(xiàn)這種狀況，眼巴巴地看著別的同學(xué)當(dāng)上了自己一直想當(dāng)?shù)男麄魑瘑T。做事拖沓、緩慢是我一直想改掉的還習(xí)慣，以前總想精益求精，事情拖到最后才完成?，F(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)任務(wù)重，生活也要自己籌劃，計(jì)劃力與速度是我必須要具備的兩大能力。
在對(duì)待他人方面：我覺(jué)得我能夠客觀地評(píng)價(jià)他人，不會(huì)一味的挑剔，也不會(huì)一味的吹捧。我會(huì)尊重他人，悅納他人的缺點(diǎn)，較好地和他人交流溝通，我的朋友基本上都覺(jué)得我是一個(gè)容易相處的人，心地善良、富有同情心和責(zé)任心。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶多血質(zhì)的特征，為人安靜不寡言，沉默不刻板，可靜可動(dòng)，獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情大方，工作學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真仔細(xì)。
實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的方法：鍛煉身體，保證充足的睡眠與精力，每天晚上堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，爭(zhēng)取在晚上十一半之前睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半起床，一日三餐均衡營(yíng)養(yǎng)，身體是革命的本錢，擁有健康體魄才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)好本科專業(yè)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，不遲到、不曠課、不早退。英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。努力學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間為考研作準(zhǔn)備，爭(zhēng)取到國(guó)外留學(xué)，提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)，競(jìng)選宣傳委員或進(jìn)入宣傳部，提高自己的能力，多多參加社會(huì)實(shí)踐，如勤工儉學(xué)、社會(huì)調(diào)查等。
回顧了我二十年來(lái)的生活，細(xì)細(xì)思考了那些使我心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的事情與時(shí)期，規(guī)劃了未來(lái)的職業(yè)生涯與實(shí)踐計(jì)劃，明晰了自己的目標(biāo)。我相信，今后的我，前進(jìn)的步伐會(huì)更加篤定，人生道路會(huì)越走越寬，前途是一片光明的只要我努力去追求！
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十五
近年來(lái)，中國(guó)高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，加上受2008年全球金融危機(jī)的影響，使得目前我國(guó)人力市場(chǎng)總體上供大于求，結(jié)構(gòu)失衡,從而使大學(xué)生就業(yè)的整體壓力越來(lái)越大，就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻。在“機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人”的情況下，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地制訂職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。面對(duì)多種多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃策略，swot分析法能幫助大學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)、客觀認(rèn)識(shí)職業(yè)自我、正確評(píng)估職業(yè)生涯。
swot分析法是非常行之有效的一個(gè)戰(zhàn)略分析工具。swot分別代表strength(優(yōu)勢(shì))、weakness（劣勢(shì)）、opportunity（機(jī)會(huì)）、threat（威脅）。swot分析是檢查個(gè)人的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具，利用這種方法可以找出對(duì)自己有利的、值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)，以及對(duì)自己不利的、要避開(kāi)的劣勢(shì)和威脅，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找出解決辦法，并明確以后的發(fā)展方向。通過(guò)swot分析法，可以幫助大學(xué)生進(jìn)行自我分析，準(zhǔn)確職業(yè)定位，做到科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
swot分析主要是用來(lái)分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)以及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅的方法，其中swot矩陣提供了四種可供選擇的戰(zhàn)略，見(jiàn)表1：
表1：swot矩陣。
如表1所示，swot矩陣提供了四種組織發(fā)展戰(zhàn)略備選，即so戰(zhàn)略、st戰(zhàn)略、wo戰(zhàn)略和wt戰(zhàn)略。下面簡(jiǎn)單解釋之：so戰(zhàn)略(優(yōu)勢(shì)機(jī)會(huì)戰(zhàn)略)是最理想的戰(zhàn)略，即抓住了外部機(jī)會(huì)，同時(shí)又利用了自身內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)自身的劣勢(shì)，要努力克服，面對(duì)外部的威脅要泰然處之，以便能夠?qū)⒕性跈C(jī)會(huì)上。st戰(zhàn)略(優(yōu)勢(shì)威脅戰(zhàn)略)是利用擴(kuò)大自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)減少外部帶來(lái)威脅的可能性。根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，合理安排資源，以對(duì)付外部環(huán)境所帶來(lái)的威脅，目的是將組織優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到最大限度，把威脅減少到最低限度。wo戰(zhàn)略(劣勢(shì)機(jī)會(huì)戰(zhàn)略)是一種內(nèi)外取向兼顧的戰(zhàn)略，該戰(zhàn)略力圖使自身的`劣勢(shì)降到最低，同時(shí)使外部的環(huán)境機(jī)會(huì)增加到最大，克服自身的弱點(diǎn)以尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)。wt戰(zhàn)略(劣勢(shì)威脅戰(zhàn)略)是一種應(yīng)付危機(jī)及威脅的戰(zhàn)略，通過(guò)制訂調(diào)整計(jì)劃來(lái)克服內(nèi)在劣勢(shì)，同時(shí)回避外在的威脅。
下面，我將簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況,然后運(yùn)用swot分析法分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、外界環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅，制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。
張寧，女，1993年8月出生，漢族，共產(chǎn)黨員，陜西咸陽(yáng)人。
學(xué)校：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院；學(xué)院：公共管理學(xué)院；專業(yè)：事業(yè)2012。
學(xué)校背景：就讀學(xué)校為西安財(cái)經(jīng)類高校，在西安具有一定的知名度，在全國(guó)高校綜合實(shí)力排行中名次居百名之后，在面向全國(guó)大學(xué)生招聘并且注重學(xué)校背景、實(shí)力的用人單位而言，本校學(xué)生就業(yè)不具優(yōu)勢(shì)。
目前學(xué)歷：本科。
一、確定個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)：由于身在西財(cái)管理類類專業(yè)：公共事業(yè)管理，職業(yè)前景已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)。盡管現(xiàn)在考研已經(jīng)成為熱潮，條件待遇好的用人單位也要求高學(xué)歷的人才前來(lái)應(yīng)聘，但由于個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不再，故而暫不考慮考研，大學(xué)畢業(yè)以后先找工作先就業(yè)后擇業(yè)，等條件成熟后再考慮考公務(wù)員。
二、分析個(gè)人的能力和興趣，剖析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
本人性格隨和，容易與人相處，行為舉止大方得體。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，注重思考，學(xué)習(xí)能力突出，能獨(dú)立工作，具有較強(qiáng)的問(wèn)題解決能力；在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)地與老師同學(xué)溝通，具有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中注重團(tuán)隊(duì)精神，維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益；在生活中，與同學(xué)、老師相處愉快，給師生留下了很好的印象；最重要的是我一旦認(rèn)定某件事值得做，就會(huì)不遺余力的全力地做好它，直到它完成為止。更難能可貴的是，我時(shí)刻保持頭腦清醒，清楚地知道自己在何時(shí)何刻應(yīng)該做什么，不會(huì)玩物喪志，迷失自我。
1.優(yōu)勢(shì)（strengths）。
知識(shí)比較扎實(shí)，無(wú)不及格現(xiàn)象；
（3）個(gè)人榮譽(yù)：2012-2013學(xué)年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)；2013-2014學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)模范團(tuán)員稱號(hào)，以及三好學(xué)生稱號(hào)。
2.優(yōu)勢(shì)的利用。
（3）個(gè)人榮譽(yù)代表著個(gè)人的努力和被認(rèn)可的程度，獲得證書越多，在與同等學(xué)歷的本科生競(jìng)爭(zhēng)同一崗位時(shí)，更具吸引力；個(gè)人計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)能力方面突出，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，往往容易獲得用人單位的青睞。
1.劣勢(shì)（weaknesses）。
（1）部分管理專業(yè)知識(shí)尚未達(dá)標(biāo)；沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
（2）和專業(yè)相關(guān)的一些證書還沒(méi)有拿到手，比如人力資源管理證和會(huì)計(jì)從業(yè)證；
2.劣勢(shì)的彌補(bǔ)。
（3）自身還不夠優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)方面，故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫；其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自身實(shí)踐能力，。
三、分析外部環(huán)境：機(jī)會(huì)和威脅。
隨著高校擴(kuò)招后入學(xué)的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制、用人制度改革的不斷深入，用人單位對(duì)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻，現(xiàn)在又恰逢全球金融危機(jī)，更加雪上加霜，“畢業(yè)即失業(yè)”似乎成了一句真理。盡管外部就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但只要做好職業(yè)準(zhǔn)備，還是可以就業(yè)的。
1.機(jī)會(huì)（opportunities）。
（3）畢業(yè)前在學(xué)校和其他高校舉行的專場(chǎng)招聘會(huì)；
（4）身為陜西人，在西安高校讀書，較外省的本科生就業(yè)，具有一定的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。
（5）每年國(guó)家都舉行國(guó)家公務(wù)員考試，提供一定的就業(yè)崗位。
2.機(jī)會(huì)的把握。
（1）緊緊抓住教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)技能；
（2）認(rèn)真對(duì)待每一次招聘，做好充分的準(zhǔn)備，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì)；
（3）在大三下學(xué)期購(gòu)買公務(wù)員相關(guān)書籍，準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試；
1.挑戰(zhàn)（threats）。
（4）國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取機(jī)會(huì)渺小；
（5）面試時(shí)的各種意外和挑戰(zhàn)。
2.挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之策。
四、提綱式地列出今后5年內(nèi)自身的職業(yè)目標(biāo)。
1.大三、大四期間，積極提高自身技能，爭(zhēng)取大學(xué)畢業(yè)后找到一份好工作，然后在2年工作時(shí)間內(nèi)籌集資金，準(zhǔn)備考研，不斷提高自身學(xué)識(shí)水平。
五、今后五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。
（一）教師生涯實(shí)現(xiàn)再考研計(jì)劃。
（3）在平時(shí)工作生涯中，要注意省吃儉用，積蓄足夠的資金，作為考研費(fèi)用。
（二）國(guó)家公務(wù)員考試及再深造計(jì)劃。
（3）若考取國(guó)家公務(wù)員后，在未來(lái)2年時(shí)間內(nèi)省吃儉用，積蓄資金，作為考研費(fèi)用；
以上只是我運(yùn)用swot分析法，從自身實(shí)際出發(fā)，通過(guò)剖析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，結(jié)合社會(huì)存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為自身所做的職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)然進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，不可能事事都如規(guī)劃那樣順利，這就需要我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)地調(diào)整自身的努力方向，以實(shí)現(xiàn)既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。
個(gè)人工作分析報(bào)告篇十六
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，如果說(shuō)一個(gè)人能長(zhǎng)壽點(diǎn)活80歲，那一生中四分之一的時(shí)間是專門用來(lái)學(xué)習(xí)和自我增值的，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在之前的20多年里，我可以說(shuō)只用來(lái)學(xué)習(xí)和玩了，對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)只有理想和夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇自己的未來(lái)?，F(xiàn)在我通過(guò)swot分析法把自己的實(shí)際情況、夢(mèng)想和現(xiàn)在的社會(huì)狀況相結(jié)合，規(guī)劃自己的未來(lái)，成就一個(gè)美好的將來(lái)。
wot分析方法是一種根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在的企業(yè)戰(zhàn)略分析方法。其中戰(zhàn)略內(nèi)部因素（“可能做的”）：s代表strength（優(yōu)勢(shì)），w代表weakness（弱勢(shì)）；外部因素（“能夠做的”）：o代表opportunity（機(jī)會(huì)），t代表threat（威脅）。
我叫李泉宇，來(lái)自于遼寧省大石橋市?，F(xiàn)在就讀于遼寧省營(yíng)口職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)工商企業(yè)管理，目前是一名大三的學(xué)生，即將面臨著人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是就業(yè)問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，崗位要求有限，就業(yè)壓力就更大了。面對(duì)這樣一個(gè)社會(huì)狀況，只有認(rèn)清自己的實(shí)力才能為自己找個(gè)更好的工作，把自己的將來(lái)打造的更加美好。
所謂社會(huì)環(huán)境分析，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素的分析。社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)。總體來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。同時(shí)在我國(guó)加入wto后，中國(guó)面臨著社會(huì)形態(tài)國(guó)際化，給個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)，從職業(yè)崗位上也帶來(lái)了更多的機(jī)遇。
學(xué)校給我們提供了很好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境氛圍。有效的增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)會(huì)開(kāi)展各種大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，來(lái)提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生專業(yè)課程提供良好的教學(xué)環(huán)境，同時(shí)在強(qiáng)大的師資力量下我能很好的得到專業(yè)知識(shí)方面的教育，同時(shí)學(xué)校會(huì)讓我們結(jié)合社會(huì)狀況來(lái)學(xué)習(xí)我們專業(yè)知識(shí)，更好的擴(kuò)大我們的知識(shí)面，又能讓我們理論和實(shí)際相結(jié)合。
學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心為大學(xué)生提供更好的就業(yè)方向和技術(shù)指導(dǎo)。在入學(xué)和就學(xué)期間學(xué)校指導(dǎo)中心會(huì)為學(xué)生提供各種就業(yè)指導(dǎo)講座，而且在學(xué)生即將畢業(yè)之際也會(huì)為學(xué)生提供就業(yè)方向指導(dǎo)和機(jī)遇。
國(guó)際化的環(huán)境意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求也就更高了，這樣社會(huì)上就出現(xiàn)了碩士生擠占本科生，本科上擠占?？频默F(xiàn)象。全球金融危機(jī)開(kāi)始越來(lái)越明顯的影響著中國(guó)，大部分公司都面臨著職位精簡(jiǎn)，招聘職位減少，人數(shù)減少成為我國(guó)的現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境。而且在一切招聘信息中特定的學(xué)歷和指定得性別都成為將來(lái)就業(yè)的社會(huì)環(huán)境難題。
隨著我國(guó)高等教育從“精英教育”時(shí)代走向“大眾化教育”時(shí)代，導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)倍增，因此，大學(xué)生就業(yè)也就由過(guò)去的“賣方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百I方市場(chǎng)”，同層次、專業(yè)相似但來(lái)自不同學(xué)校的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)大學(xué)的擴(kuò)招同時(shí)導(dǎo)致我國(guó)面年更多的大學(xué)本科畢業(yè)生增長(zhǎng)。促使更多畢業(yè)生除了選擇就業(yè)之外更多選擇去更高學(xué)府就學(xué)，擴(kuò)展自己的能力，導(dǎo)致現(xiàn)下本科生成為一個(gè)很大眾化的學(xué)位。
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