有效溝通是保持人際關系和諧的重要因素，我們應該學會如何與他人更加有效地溝通。注意總結的邏輯性和連貫性，使其結構清晰易懂。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。
幼升小的自我介紹篇一
老師好！我叫xx，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上。所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的`李老師、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎。
我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》.....等等，可多啦！
我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多的知識，媽媽說："只有知識才是真正的財富！"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹篇二
我是一個比較文靜聽話男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從xx幼兒園畢業(yè)，在那里我度過了愉快三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡是英雄故事、軍事和科學等方面。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調，登高爬低時候有點膽小，不過我會加強鍛煉。媽媽還說我寫作業(yè)時候有點粗心。
媽媽對我希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好視力，不要過早戴上眼鏡，所以保持正確讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小的自我介紹篇三
大家好！名字叫鄭博洋，鄭成功成，博士博，海洋洋，滿族。個子不矮，但和班上高個兒比起來，就遜色多。和大多數(shù)同學一樣，今年也是13歲。
缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己事不上心。上六年級時候，學校就在家對面。卻常常是七點半起床，要做半個多時準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠時候吃飯、坐車等。這對是個挑戰(zhàn)。不過，一定要借這個機會，改掉不麻利壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些動作、講話。前幾天大家都參加軍訓，站著要一動也不動。感到通這次軍訓，自覺性有所提高。也希望在以后學習中改掉這個毛病。對自己事不上心。在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。也希望改掉它。有決心改掉缺點和壞習慣。
優(yōu)點：和很多同學一樣，也找不出優(yōu)點。和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時成績不算好，六年級時，知道努力學習重要性，經過努力后，在班上成績就比較好。遇到難題不會作就想“沒事，說不定突然想起來呢？錯也沒關系，吸取經驗嘛?！敝劣诟鄡?yōu)點，就大家發(fā)掘！興趣愛好。比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和“志同道合”，就可以找交個朋友。對未來初中生活期望。希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚友誼，能從老師那里學到更多知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過學時同學。
希望大家能夠解，喜歡，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
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關于尊老愛幼的諺語。
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2017年小升初簡歷模板以及投遞技巧。
幼升小的自我介紹篇四
大家好！名字叫鄭博洋，鄭成功成，博士博，海洋洋，滿族。個子不矮，但和班上高個兒比起來，就遜色多。和大多數(shù)同學一樣，今年也是13歲。
缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己事不上心。上六年級時候，學校就在家對面。卻常常是七點半起床，要做半個多時準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠時候吃飯、坐車等。這對是個挑戰(zhàn)。不過，一定要借這個機會，改掉不麻利壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些動作、講話。前幾天大家都參加軍訓，站著要一動也不動。感到通這次軍訓，自覺性有所提高。也希望在以后學習中改掉這個毛病。對自己事不上心。在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。也希望改掉它。有決心改掉缺點和壞習慣。
優(yōu)點：和很多同學一樣，也找不出優(yōu)點。和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時成績不算好，六年級時，知道努力學習重要性，經過努力后，在班上成績就比較好。遇到難題不會作就想“沒事，說不定突然想起來呢？錯也沒關系，吸取經驗嘛。”至于更多優(yōu)點，就大家發(fā)掘！興趣愛好。比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和“志同道合”，就可以找交個朋友。對未來初中生活期望。希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚友誼，能從老師那里學到更多知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過學時同學。
希望大家能夠解，喜歡，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
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幼升小的自我介紹篇五
當碰到陌生人時候，時常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編精心整理的幼升小的自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
老師、同學們
大家好！
我是一個比較文靜聽話男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從xx幼兒園畢業(yè)，在那里我度過了愉快三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡是英雄故事、軍事和科學等方面。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調，登高爬低時候有點膽小，不過我會加強鍛煉。媽媽還說我寫作業(yè)時候有點粗心。
媽媽對我希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好視力，不要過早戴上眼鏡，所以保持正確讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小的自我介紹篇六
老師好！我叫xx，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的'張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦！
我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多的知識，媽媽說："只有知識才是真正的財富！"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹篇七
老師好！我叫xxx，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一！
我喜歡看書、講故事，雖然我認識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好！
幼升小的自我介紹篇八
尊敬的老師，親愛的同學們:
小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?
考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
你爸爸叫什么名字?干什么的'?你母親叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。
你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表現(xiàn)。
問姓名，父母姓名，工作單位，住址
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎。
父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園
考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
專家提醒：
自我介紹的時候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
幼升小的自我介紹篇九
正如大家所看到的，一個高高瘦瘦的女孩，今年__歲了，這就是――我!
嘿嘿，你們想了解，認識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!
平時，誰看到我都說我是一個斯文的小女生，可是，你只要一問我老爸老媽這問題，他們準會堅決地搖搖頭說：“沒有的事!”在家里啊，我就像個大男孩般――大大咧咧的。
老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學后，就很羨慕他們了。你看看，笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑，不能把大牙給露出來，不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平，老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭!
我這人還有個缺點。)這使我和家人一直感到苦惱的問題，就是我向來都很粗心，這也是我考不上好中學的原因之一。
平時做數(shù)學題時，一個小數(shù)點，一個數(shù)學符號，就可以讓我慘到極點。為這，家里人還不少訓我呢，但是我還是死不悔改啊!
還記得有一回，我在廚房開著水龍頭洗碗，在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下，我聽見后，忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。
等我再次回去時，媽媽正叉著腰看著我，我還沒反應過來，只聽見一陣晴天霹靂，嚇得我連聲也不敢出，接著我被莫名其妙地罵了一頓，到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關水龍頭。
哎，失敗吧?大大咧咧的，粗心大意的，這是誰啊?這就是――我——劉__。
幼升小的自我介紹篇十
老師、同學們，大家好！
我是一個比較文靜聽話男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從**幼兒園畢業(yè)，在那里我度過了愉快三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡是英雄故事、軍事和科學等方面。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調，登高爬低時候有點膽小，不過我會加強鍛煉。媽媽還說我寫作業(yè)時候有點粗心。
媽媽對我希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好視力，不要過早戴上眼鏡，所以保持正確讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小的自我介紹篇十一
大家好！我是一個比較文靜聽話男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從xx幼兒園畢業(yè)，在那里我度過了愉快三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡是英雄故事、軍事和科學等方面。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調，登高爬低時候有點膽小，不過我會加強鍛煉。媽媽還說我寫作業(yè)時候有點粗心。
媽媽對我希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好視力，不要過早戴上眼鏡，所以保持正確讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小的自我介紹篇十二
老師好！我叫xxx，20xx年11月13號傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲雞寶寶！
我是個快樂雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們李老師、張老師和申老師啦！
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂事情之一！
我喜歡看書、講故事，雖然我認識字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好！
幼升小的自我介紹篇十三
連句成段：通過一句句簡單的句子，讓孩子能夠先從句子開始，使句與句連接成為一段話。
1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？
考察語言表達能力?？梢詮暮⒆颖磉_自己想法的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，讓孩子在面試過程中更為放松。
3、你家住在哪里？你家有幾口人？
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。
5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達能力。
6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園；
考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
提醒：
四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
幼升小的自我介紹篇十四
正如大家所看到的，一個高高瘦瘦的女孩，今年xx歲了，這就是——我！
嘿嘿，你們想了解，認識我嗎？那就聽聽我下面的故事把！
平時，誰看到我都說我是一個斯文的小女生，可是，你只要一問我老爸老媽這問題，他們準會堅決地搖搖頭說：“沒有的事！”在家里啊，我就像個大男孩般――大大咧咧的。
老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學后，就很羨慕他們了。你看看，笑起來都可以不顧一切的。而我們呢？我們卻要著嘴笑，不能把大牙給露出來，不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平，老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢？我哭！
我這人還有個缺點。這使我和家人一直感到苦惱的問題，就是我向來都很粗心，這也是我考不上好中學的原因之一。
平時做數(shù)學題時，一個小數(shù)點，一個數(shù)學符號，就可以讓我慘到極點。為這，家里人還不少訓我呢，但是我還是死不悔改??！
還記得有一回，我在廚房開著水龍頭洗碗，在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下，我聽見后，忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。
等我再次回去時，媽媽正叉著腰看著我，我還沒反應過來，只聽見一陣晴天霹靂，嚇得我連聲也不敢出，接著我被莫名其妙地罵了一頓，到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關水龍頭。
哎，失敗吧？大大咧咧的，粗心大意的，這是誰??？這就是我——劉xx
幼升小的自我介紹篇十五
敬愛的老師們：
你們好！
我是來自火星幼兒園的xx小朋友，很感謝正在認真看我簡歷的老師們哦！謝謝你們對xx的關注啦！
我在火星幼兒園學習到了很多東西，每天我們都會和其他小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起吃飯，還會一起手拉著手去廁所！在幼兒園的每一天我都很開心。也非常喜歡我們幼兒園的橙子老師，她會教我們怎么去和小朋友們交朋友，怎樣去裝飾一顆圣誕樹，還會給我們講很多可愛的小故事，教會我們去把美好的事物拿出來和大家分享！
當我不在幼兒園學習的時候，我會去學習畫畫、游泳，而且我非常喜歡唱歌?？墒俏也粫喕贿^我一定要學會它！每次在畫畫和游泳的時候我都覺得自己像在游樂場一樣，很開心很開心。
所以，非常希望能夠在小學學習哦！老師們你們一定會喜歡我的！
最后，祝各位老師天天開心！
幼升小的自我介紹篇十六
大家好！我是來自火星幼兒園的xx小朋友，很感謝正在認真看我簡歷的老師們哦!謝謝你們對xx的關注啦!
我在火星幼兒園學習到了很多東西，每天我們都會和其他小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起吃飯，還會一起手拉著手去廁所!在幼兒園的每一天我都很開心。也非常喜歡我們幼兒園的橙子老師，她會教我們怎么去和小朋友們交朋友，怎樣去裝飾一顆圣誕樹，還會給我們講很多可愛的小故事，教會我們去把美好的事物拿出來和大家分享!
當我不在幼兒園學習的時候，我會去學習畫畫、游泳，而且我非常喜歡唱歌。可是我不會輪滑，不過我一定要學會它!每次在畫畫和游泳的時候我都覺得自己像在游樂場一樣，很開心很開心。
所以，非常希望能夠在小學學習哦!老師們你們一定會喜歡我的!
最后，祝各位老師天天開心!
每天都很開心的xx。
20xx年x月x日。
幼升小的自我介紹篇十七
老師好!
我叫程心玥，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的xx、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
另外我很喜歡攀巖，我每次都是哭著爬上去、笑著爬下來的，很刺激、很有成功的感覺……我希望有一天爬到的山，去吃天上的棉花糖。
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