總結(jié)是一種對事物邏輯關(guān)系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題。在總結(jié)中，要注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。總結(jié)是對過去時(shí)光的回顧，是對經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對比、歸納、分析等。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
人才座談會上的發(fā)言篇一
安全教育培訓(xùn)涉及面廣、行業(yè)領(lǐng)域眾多，在現(xiàn)行管理體制下，許多利益格局很難打破，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)領(lǐng)域存在很多突出問題。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦在全市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作座談會上的發(fā)言材料。
同志們：
剛才，x通報(bào)了全市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，x個部門、地區(qū)和企業(yè)的負(fù)責(zé)人作了交流發(fā)言。會后，市應(yīng)急局特別是基礎(chǔ)處要把x個單位提出來需要解決的問題梳理出來，從市安委會、市應(yīng)急局層面進(jìn)行研究，制定切實(shí)可行的解決措施和辦法。對我們應(yīng)急局能夠解決的問題，要加強(qiáng)政策研究、盡快協(xié)調(diào)解決。對我們自身無法解決的問題，要積極向上級部門匯報(bào)反映，力爭在今后工作中逐步予以解決。
總的來說，今天召開的座談會內(nèi)容豐富，質(zhì)量很高，達(dá)到了預(yù)期目的。從剛才交流發(fā)言情況看，各行業(yè)部門、各地區(qū)和各企業(yè)抓安全教育培訓(xùn)的積極性、思想認(rèn)識和工作舉措，比過去都有了很大提升，部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動明顯增強(qiáng)。特別是去年以來，市人社局在安全教育培訓(xùn)、高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升培訓(xùn)方面給予了大力支持，近期我們與市人社局、市退役軍人事務(wù)局就培訓(xùn)合作問題達(dá)成了共識，相關(guān)工作正在有序推進(jìn)，市應(yīng)急局建設(shè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地可承擔(dān)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。如果讓退役軍人參加消防安全培訓(xùn)，考取消控室操作人員資格證書，就會比一些大專學(xué)歷的人員就業(yè)更容易。當(dāng)今社會不缺學(xué)歷高的人才，缺的是技能高的人才。x市從x年開始，精密機(jī)床操作工工資高于獲得博士學(xué)位人員，且差距還在持續(xù)擴(kuò)大。職業(yè)技能培訓(xùn)不是某個行業(yè)領(lǐng)域、某個行業(yè)部門的責(zé)任，而是所有行業(yè)部門的責(zé)任。作為應(yīng)急管理部門，不應(yīng)只關(guān)注高危行業(yè)安全教育培訓(xùn)，而應(yīng)把各行業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)作為基礎(chǔ)性工作常抓不懈。市安委辦要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，各行業(yè)部門要共同努力、加強(qiáng)合作，全力抓好安全教育培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)員工參與培訓(xùn)更加便捷、企業(yè)培訓(xùn)成本投入更低、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功能發(fā)揮更好，確保安全教育培訓(xùn)工作真正落地、落到實(shí)處、見到成效。下面，我講三個問題：
第一個問題，為什么要抓安全教育培訓(xùn)?
市應(yīng)急局把“兩抓一推”作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措來抓，從實(shí)施一年多來取得的成效看，我們的思路是科學(xué)的，方向是正確的，措施是有效的，而且持續(xù)抓下去，必定會產(chǎn)生積極作用。而抓安全教育培訓(xùn)是“兩抓一推”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為什么要抓安全教育培訓(xùn)，我們應(yīng)從以下幾個方面去認(rèn)識：
第一，抓安全教育培訓(xùn)既是安全之要，也是發(fā)展之基。應(yīng)急管理部門抓安全教育培訓(xùn)，更多考慮的是安全效益。從安全管理角度看，人是核心要素，培訓(xùn)是主要方式，增強(qiáng)安全意識、提升安全技能是關(guān)鍵舉措。從生產(chǎn)安全事故看，絕大多數(shù)生產(chǎn)安全事故是人為事故。據(jù)美國杜邦安全協(xié)會統(tǒng)計(jì)，x%以上的事故是人為事故；海因里希法則表明，88%以上的事故是人為事故；國務(wù)院安全委會調(diào)查表明，全國x%以上的事故是人為事故。絕大多數(shù)事故是不具備安全意識、缺乏安全技能，不會操作、盲目施工導(dǎo)致的事故，是企業(yè)管理不嚴(yán)格，習(xí)慣性違章導(dǎo)致的事故。這些原因中人都是主導(dǎo)因素，真正由于設(shè)備故障導(dǎo)致的事故只占其中很少的一部分。如果能夠把人的作用發(fā)揮好，因設(shè)備故障導(dǎo)致的事故是完全可以預(yù)防的。因此，如果抓不好人的安全教育培訓(xùn)，提升不了人的安全意識和安全技能，安全生產(chǎn)就不可能有可靠的基礎(chǔ)。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，勞動力是生產(chǎn)力中最核心、最活躍的因素之一。我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展40多年來，重要的原因就是勞動力成本低，隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和國際競爭日益激烈，經(jīng)濟(jì)發(fā)展單靠人口紅利已難以為繼。無論是科技自立自強(qiáng)，還是產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型，最終還要依靠人的安全素質(zhì)提升。比如，全國現(xiàn)在都是談化色變，化工行業(yè)的確風(fēng)險(xiǎn)較高，危險(xiǎn)因素中除工藝技術(shù)的成熟性外，最重要的就是人的安全素質(zhì)。我市已將綠色化工作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和承接?xùn)|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要發(fā)展方向，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，確保不會將產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)變成風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁，根本上要靠勞動力的素質(zhì)。開辦一家化工企業(yè)僅靠一兩個懂技術(shù)、懂管理的管理人員、十幾個核心骨干技術(shù)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有合格的一線員工，只有這樣才能真正保障安全生產(chǎn)。勞動力安全素質(zhì)和技能水平不僅關(guān)系到安全，而且關(guān)系到發(fā)展。只有一線工人通過培訓(xùn)成為專業(yè)熟練工人，才能支撐起產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此，教育培訓(xùn)不僅是安全之要，也是發(fā)展之基。
第二，安全教育培訓(xùn)既是治標(biāo)之舉，也是治本之策。通過提高員工的安全素質(zhì)，可大幅降低事故發(fā)生的幾率。從近年來我市事故情況看，事故總量最多的是建筑施工領(lǐng)域，主要原因是不具備安全技能的工人違章作業(yè)。去年我市發(fā)生x、x起建筑施工領(lǐng)域高空墜落事故，如果能把保險(xiǎn)帶系上，就不會造成人員死亡。比如，前年x在開挖污水管道時(shí)x人被埋，參與救援的x人先后被埋，最終導(dǎo)致x人死亡的較大事故。這類事故為什么屢屢發(fā)生?最主要的原因就是缺乏安全意識和安全技能。如果能夠解決安全意識和安全技能問題，就能大大降低事故發(fā)生的幾率。因此，安全教育培訓(xùn)是治標(biāo)之舉。5000年的中華文化形成了很多優(yōu)良傳統(tǒng)，但也存在僥幸心理、不守規(guī)矩、投機(jī)取巧等糟粕，絕大多數(shù)生產(chǎn)安全事故就是人的僥幸心理、不守規(guī)矩、違章行為造成的，而安全教育培訓(xùn)的目的就是要解決人的安全意識和僥幸心理問題，進(jìn)而解決“三違”問題，從本質(zhì)上預(yù)防事故發(fā)生。從事故教訓(xùn)來看，安全教育培訓(xùn)既是治標(biāo)之舉，也是治本之策。
第三，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)既是行業(yè)部門的共同責(zé)任，更是應(yīng)急部門的主責(zé)主業(yè)。各行業(yè)部門都對安全教育培訓(xùn)負(fù)有重要職責(zé)，任何生產(chǎn)經(jīng)營活動都有安全風(fēng)險(xiǎn)。我們?yōu)槭裁刺貏e重視礦山、?；?、交通運(yùn)輸企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管控呢?因?yàn)榈V山、?；髽I(yè)和“兩客一?！币坏┌l(fā)生事故，極易造成群死群傷。市場監(jiān)管局監(jiān)管的特種設(shè)備領(lǐng)域非常廣，每天乘坐的電梯就屬特種設(shè)備，電梯操作人員需經(jīng)過安全教育培訓(xùn)。全市交通領(lǐng)域共有x萬名駕駛員，每個人既有可能成為事故的制造者，也有可能成為事故的被害者，也必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)。因此，安全教育培訓(xùn)是每個行業(yè)部門的共同責(zé)任。更是應(yīng)急管理部門的主責(zé)主業(yè)。應(yīng)急管理部門作為安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門，任何一個行業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)安全事故，我們都難逃其責(zé)，因此安全教育培訓(xùn)是主業(yè)主責(zé)?，F(xiàn)在大家談“化”色變，覺得化工企業(yè)一定會出生產(chǎn)安全事故，但從全球化工大國和工業(yè)園區(qū)來看，x工園區(qū)x多年未發(fā)生事故，x園區(qū)x年未發(fā)生事故?？偨Y(jié)這些地方預(yù)防事故的經(jīng)驗(yàn)，核心是三條：一要有科學(xué)的規(guī)劃，從產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)集群、上下游關(guān)系等源頭去規(guī)劃；二要有嚴(yán)格的管理，管到每個人的行為、每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)；三要有專業(yè)的培訓(xùn)，確保所有員工熟練掌握安全技能?；ば袠I(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)較高，但只要管控嚴(yán)格、規(guī)劃科學(xué)、人員專業(yè)，是完全可以不發(fā)生事故。人員的專業(yè)化水平，需要靠安全教育培訓(xùn)。因此，應(yīng)急管理部門要把安全教育培訓(xùn)作為主責(zé)主業(yè)、抓緊抓好。
第二個問題，當(dāng)前安全教育培訓(xùn)存在哪些問題?
安全教育培訓(xùn)涉及面廣、行業(yè)領(lǐng)域眾多，在現(xiàn)行管理體制下，許多利益格局很難打破，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)領(lǐng)域存在很多突出問題。歸納起來，主要是這樣幾個層面：
從企業(yè)層面看，主要存在安全教育培訓(xùn)覆蓋面不廣，未覆蓋到所有行業(yè)。從企業(yè)內(nèi)部看，安全教育培訓(xùn)沒有覆蓋到全體員工，培訓(xùn)的技能性不強(qiáng)。近期x通報(bào)的x起鐵礦事故，x名死亡人員中有x名人員當(dāng)天招工入職、當(dāng)天下井上崗、當(dāng)天送命死亡。為什么這些新員工未經(jīng)過培訓(xùn)就會下井?可能因?yàn)閸徫患寄芤蟛粡?qiáng)。但礦山井下是特殊環(huán)境，任何一個小疏忽都有可能導(dǎo)致致命災(zāi)難，這些問題在企業(yè)帶有普遍性。
從行業(yè)層面來看，安全教育培訓(xùn)針對性不強(qiáng)、實(shí)用性不高。現(xiàn)在行業(yè)領(lǐng)域引導(dǎo)性培訓(xùn)多、技能性培訓(xùn)少。一些行業(yè)培訓(xùn)的目的是為完成任務(wù)，農(nóng)民工培訓(xùn)主要簡單講些安全常識，有些行業(yè)把職業(yè)教育等同于學(xué)習(xí)教育，追求學(xué)歷而忽視技能，一方面導(dǎo)致學(xué)生學(xué)藝不精、不深。另一方面提高了工作環(huán)境的預(yù)期，學(xué)生不愿到一線工作，只愿意坐辦公室當(dāng)白領(lǐng)。因此，許多職業(yè)教育沒有培養(yǎng)出合格的技能人才，這就是行業(yè)培訓(xùn)針對性、實(shí)用性不強(qiáng)的集中表現(xiàn)。
從專業(yè)機(jī)構(gòu)看，安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)施不完備、培訓(xùn)不專業(yè)。目前，全市共有x多家安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，去年市安委辦開展專項(xiàng)整治過程中發(fā)現(xiàn)，有的地方存在“五個一”機(jī)構(gòu)（一個牌子、一間房子、一張桌子、一臺機(jī)子、一個老板），機(jī)構(gòu)營業(yè)執(zhí)照涵蓋各種安全培訓(xùn)，實(shí)際上卻什么培訓(xùn)都承擔(dān)不了，自己只負(fù)責(zé)招生，再轉(zhuǎn)包給其他機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。同時(shí)，設(shè)施不完備、培訓(xùn)不專業(yè)，除了指硬件設(shè)施外，還包括師資力量、制度建設(shè)等軟件不健全、不完善。
從監(jiān)管層面看，安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)不健全，規(guī)范不嚴(yán)格。各行業(yè)安全教育培訓(xùn)都存在標(biāo)準(zhǔn)不健全的問題，特別是安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按現(xiàn)有國家標(biāo)準(zhǔn)來衡量，前面所說的“五個一”機(jī)構(gòu)大部分是合法的，說明監(jiān)管制度還存在漏洞。比如，x公司，僅有x名員工，為什么能夠中標(biāo)，連續(xù)承辦賽事活動。按照國家百公里越野跑賽事活動組織標(biāo)準(zhǔn)，公司營業(yè)執(zhí)照只要有體育賽事策劃運(yùn)營，就具備投標(biāo)條件，承辦這類賽事活動。晟景公司對這類極限體育賽事活動沒有安全常識和任何安全設(shè)施，賽事活動前一天存在僥幸心理，沒有在cp3增加對講機(jī)中繼站，導(dǎo)致救援階段通訊不暢、無法掌握現(xiàn)場狀況。運(yùn)營公司有這樣的問題，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也同樣存在。對監(jiān)管部門來講，由于標(biāo)準(zhǔn)不健全、規(guī)范不嚴(yán)格，導(dǎo)致監(jiān)管過程中進(jìn)退失據(jù)，監(jiān)管嚴(yán)格怕機(jī)構(gòu)告狀，監(jiān)管不到位，出了事故監(jiān)管部門脫不了責(zé)任，因此健全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范也是當(dāng)前管好教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要工作內(nèi)容。
第三個問題，如何抓好安全教育培訓(xùn)?
安全教育培訓(xùn)工作千頭萬緒，任務(wù)量很大，我們要從五個環(huán)節(jié)抓好安全教育培訓(xùn)。
一要抓認(rèn)識。就是要提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化行動自覺。認(rèn)識是行動的先導(dǎo)，意識不到位，就很難有行動。從安全生產(chǎn)本身看，一切事故皆可預(yù)防，預(yù)防事故的核心是解決人的問題，抓安全教育培訓(xùn)就是解決人的問題的重要途徑和根本措施。各級應(yīng)急管理部門一定要把抓安全教育培訓(xùn)作為主責(zé)主業(yè)來抓，不是副業(yè)，不是權(quán)宜之計(jì)，而是長遠(yuǎn)大計(jì)，是根本之計(jì)，必須抓到手中、抓出成效。
二要抓協(xié)調(diào)。安全教育培訓(xùn)涉及各行各業(yè)，各級安委會、應(yīng)急管理部門一定要抓好協(xié)調(diào)。抓協(xié)調(diào)有兩個方法：一是對外強(qiáng)化聯(lián)合。應(yīng)急管理部門要與各行業(yè)部門密切協(xié)作，提升各行業(yè)領(lǐng)域教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平，用職業(yè)技能的提升來保障安全素質(zhì)的提高。去年以來，我們和涉及教育培訓(xùn)的行業(yè)部門合作非常好，大家政治站位都很高，工作配合意識很強(qiáng)，抓工作力度在逐步提升，安全教育培訓(xùn)成效明顯。二是對內(nèi)資源整合。應(yīng)急部門要把應(yīng)急系統(tǒng)培訓(xùn)資源整合起來，把有限的資源用到刀刃上。在各類事故中，發(fā)生次數(shù)最多的事故仍然是火災(zāi)，為什么各國都要建消防救援隊(duì)?所有市縣都必須有消防救援隊(duì)伍，因?yàn)榛馂?zāi)事故發(fā)生幾率太高了。但消防領(lǐng)域從培訓(xùn)到考證都存在資源不足，成本過高的問題，需要用改革的方式加以解決。抓協(xié)調(diào)主要解決四個問題：一要明確目標(biāo)。應(yīng)急管理部門和所有行業(yè)部門都要全面提升安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量水平；二要突出重點(diǎn)。著重抓好高危行業(yè)和特殊作業(yè)的安全教育培訓(xùn)，這些行業(yè)領(lǐng)域事故發(fā)生幾率大、人員專業(yè)化要求高；三要形成合力。即行業(yè)合力、上下協(xié)同。目前，安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花，機(jī)構(gòu)小而全、小而散，相互競爭，甚至惡意競爭。要協(xié)調(diào)各行業(yè)部門在提高機(jī)構(gòu)師資能力、設(shè)備設(shè)施、質(zhì)量水平上下功夫，通過整合、改造、提升一批綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。應(yīng)急管理部門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)既可承擔(dān)人社部門、交通運(yùn)輸部門、住建部門的職業(yè)技能培訓(xùn)，也可用其他行業(yè)部門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來承擔(dān)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。比如，國網(wǎng)x電力公司培訓(xùn)中心，在電力行業(yè)安全培訓(xùn)方面無論是設(shè)備設(shè)施，還是師資水平，在市內(nèi)是領(lǐng)先的，當(dāng)然可以成為市級電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地。上下協(xié)同是指市市縣三級都要為強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)提供力所能及的支持。四要降低成本。只要是生產(chǎn)企業(yè)，如不考慮成本控制，就一定會倒閉。反過來，如果安全生產(chǎn)成本讓企業(yè)不可承受，企業(yè)也很難自覺搞好安全生產(chǎn)。安全教育培訓(xùn)也是同樣道理。酒鋼集團(tuán)可做到安全教育培訓(xùn)覆蓋到所有特殊工種，主要是酒鋼每年產(chǎn)值超千億元，能夠建起涵蓋所有工種的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也能承擔(dān)得起培訓(xùn)成本，但更多企業(yè)是無法達(dá)到全工種都自己建機(jī)構(gòu)搞培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的，才有了安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的價(jià)值和必要。在安全教育培訓(xùn)各環(huán)節(jié)都要考慮降低成本。比如，出租車駕駛員需要培訓(xùn)30多學(xué)時(shí)，參加培訓(xùn)5天就不能出車、沒有任何收入，還得交份子錢，如改成線上培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，就能有效降低成本。作為政府部門一定要多研究，在安全教育培訓(xùn)上降低企業(yè)不必要的成本。
三要抓基地。抓好安全教育培訓(xùn)必須要有好的安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這里培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是廣義上的學(xué)校，而是狹義上應(yīng)急管理部門、行業(yè)部門監(jiān)管的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。抓基地是當(dāng)前工作的核心環(huán)節(jié)，關(guān)鍵要做好兩件事：一要加大政策支持。去年市應(yīng)急局、市人社局、市教育局、市財(cái)政局、x煤監(jiān)局出臺的《x市高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動實(shí)施方案》，今年市應(yīng)急局、市退役軍人事務(wù)局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的通知》。安全生產(chǎn)責(zé)任險(xiǎn)即將在八大領(lǐng)域啟動實(shí)施，其中至少10-15%的部分要用于隱患排查和教育培訓(xùn)。今天會上印發(fā)的《x市安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試管理暫行規(guī)定》，希望大家認(rèn)真研究，提出修改意見，該《暫行規(guī)定》也是安全教育培訓(xùn)的政策規(guī)定。中央和市上先后印發(fā)加強(qiáng)?；钒踩a(chǎn)工作的意見，對從業(yè)人員學(xué)歷提出了要求。請危化處認(rèn)真研究，能不能用崗位技術(shù)證書代替學(xué)歷證書。而職業(yè)技能培訓(xùn)只需3-6個月，員工通過職業(yè)技能培訓(xùn)獲得的專業(yè)技能遠(yuǎn)比大專文憑要高。二要強(qiáng)化示范引領(lǐng)。去年市應(yīng)急局建設(shè)了x個市級安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地，出臺了《x市安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地管理辦法（試行）》，通過資金、政策投入支持基地拓展了人社、消防、退役軍人等行業(yè)領(lǐng)域培訓(xùn)業(yè)務(wù)，為全市基地建設(shè)樹立了標(biāo)桿。下一步基地建設(shè)要達(dá)到以下四個方面要求：一是硬件高標(biāo)準(zhǔn)；二是軟件高水平；三是培訓(xùn)高質(zhì)量；四是功能綜合性。希望各行業(yè)部門加大政策支持力度，使市級安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地承擔(dān)更多行業(yè)領(lǐng)域教育培訓(xùn)工作，同時(shí)其他行業(yè)部門優(yōu)秀機(jī)構(gòu)也可加掛市級安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地，承擔(dān)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。應(yīng)急管理部門要有思想自覺，把抓基地作為衡量工作水平的重要指標(biāo)，希望市市要加大對市級示范基地支持力度，力爭使市級示范基地在全市能立得起來，在全國能拿得出來。
四要抓監(jiān)管。安全教育培訓(xùn)事關(guān)人命關(guān)天，不敢有絲毫馬虎和懈怠。對安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)培訓(xùn)中心來講，就是要遵規(guī)守紀(jì)、真培真考，按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和大綱要求開展培訓(xùn)。對應(yīng)急管理部門來講，一是擺正角色、擺脫利益。擺正角色是指應(yīng)急管理部門要做安全教育培訓(xùn)的監(jiān)管者，對所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、考試點(diǎn)一視同仁，不能有親疏之分，不能變相收費(fèi)，更不能有利益輸送。二是依法依規(guī)、實(shí)事求是。不能搞一刀切，不要“一人害病，全家吃藥”，也不要急功近利，脫離實(shí)際，一聲令下都關(guān)停，而是要通過檢查監(jiān)管，督促更多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完善設(shè)施，加強(qiáng)管理，提高水平。三要獎優(yōu)汰劣、嚴(yán)管重罰。搞得好的就要給予表彰獎勵，創(chuàng)造條件支持其擴(kuò)大業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；對那些不想提升、提升無望，甚至頂風(fēng)違規(guī)的機(jī)構(gòu)要堅(jiān)決查處。
五要抓企業(yè)。如果企業(yè)培訓(xùn)抓不實(shí)、抓不好，安全教育培訓(xùn)始終浮在面上。無論是隱患排查，還是安全教育培訓(xùn)，最根本的問題是要落實(shí)在企業(yè)層面。企業(yè)層面要從以下四個方面抓好安全教育培訓(xùn)：一是安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)是全員覆蓋，所有員工無一例外都要接受安全教育培訓(xùn)；二是安全教育培訓(xùn)的重點(diǎn)是安全意識和安全技能。企業(yè)員工的培訓(xùn)一定要立足于增強(qiáng)安全意識。要把“生命至上、安全第一”理念滲入到骨血中。如果員工因?yàn)榘踩胧┪绰鋵?shí)，自己感到自責(zé)、內(nèi)疚、不安、惶恐。如果安全意識到位了，員工的安全技能越高，發(fā)生事故的幾率越小，出事后就能更好地開展自救。企業(yè)要針對不同崗位開發(fā)不同的教育培訓(xùn)模塊，不斷提升教育培訓(xùn)的針對性；三是建立安全教育培訓(xùn)相關(guān)制度，形成完善的安全教育培訓(xùn)體系；四是強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)倒逼、責(zé)任倒查。無論是學(xué)歷教育還是職業(yè)技能培訓(xùn)都是有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，要通過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定倒逼員工主動參與培訓(xùn)，企業(yè)主動履行培訓(xùn)職責(zé)。從今年起，市局建立了生產(chǎn)安全事故“一案四查”和“兩個倒查”工作機(jī)制，其中“兩個倒查”是指倒查招投標(biāo)和教育培訓(xùn)。一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，就可通過倒查招投標(biāo)手續(xù)，發(fā)現(xiàn)招投標(biāo)中的漏洞和問題。第二個倒查就是倒查安全教育培訓(xùn)。今年市安委辦將選取x起典型事故倒查安全教育培訓(xùn)，主要倒查出事的員工是否持證上崗?是否取得相關(guān)資質(zhì)證書?證書是否真實(shí)?是由哪家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)?師資力量、設(shè)備設(shè)施、制度管理是否符合規(guī)定要求?員工是否真正參加培訓(xùn)?通過倒查形成倒逼機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)更加重視安全教育培訓(xùn)，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量水平。
人才座談會上的發(fā)言篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
下一步，高新區(qū)將緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，持續(xù)擴(kuò)大引才力度，全面提升服務(wù)水平，以高質(zhì)量人才工作推動高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。采取多種形式，加大在高校和企業(yè)中的宣傳力度，認(rèn)定一批就業(yè)見習(xí)基地，組織開展“高校畢業(yè)生看家鄉(xiāng)”活動，吸引高校畢業(yè)生到企業(yè)就職。同時(shí)，加大與企業(yè)之間的溝通交流，對于符合條件的人才，主動跟進(jìn)，主動服務(wù)，確保“應(yīng)申請盡申請，應(yīng)認(rèn)定盡認(rèn)定，應(yīng)享受盡享受”。推動與xx的深度合作，謀劃與xx等省內(nèi)外高校的合作，建立靈活高效的合作機(jī)制，采取項(xiàng)目化方式，推動戰(zhàn)略合作取得成效。結(jié)合實(shí)際，以區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)需求為導(dǎo)向建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動高新區(qū)乃至全市轉(zhuǎn)型升級。用活用足國家高新區(qū)關(guān)于科技創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才引進(jìn)等方面的政策，推動高新區(qū)體制機(jī)制改革，建立授權(quán)事項(xiàng)清單制度，承接國家高新區(qū)相應(yīng)的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、項(xiàng)目審批、財(cái)政金融等省級和市級經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。以政府主導(dǎo)，市場化運(yùn)作的方式，建設(shè)xxx等項(xiàng)目，在人才招聘、就業(yè)服務(wù)、靈活用工、勞務(wù)派遣、高端人才服務(wù)以及人力資源服務(wù)平臺建設(shè)等各個方面開展人才全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，先行先試，為高新區(qū)乃至全市的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才要素支持和人力資源保障。
人才座談會上的發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
很榮幸自己作為一名八五后基層干部參加此次青年干部人才座談會，此次會議的規(guī)格也是空前的，相信大家和我一樣倍受鼓舞。在發(fā)言前，我想大家能否同我一道思考一個問題：我們這代青年，到底應(yīng)該成為什么樣的人?接下來，我圍繞三個短句向大家簡單報(bào)告一下自身工作和生活中的幾點(diǎn)感悟和體會，與大家共勉。
一、如果焦慮，就多讀書去年網(wǎng)上有個熱詞：emo，意為“喪、憂郁、傷感”。為什么emo呢?因?yàn)榻箲]的事情太多了。家庭起點(diǎn)低會焦慮，考試失利會焦慮，選擇太多會焦慮，ai發(fā)展過于迅速會焦慮，不知道自己到底想要什么會焦慮，一眼看到頭的職業(yè)生涯會焦慮，甚至別人家的孩子也會讓你焦慮，……為什么會焦慮?我的理解是：事務(wù)太多、精力有限、能力不足！在x年之前我不斷地在給自己做加法，不斷探索嘗試各種工作、接觸各種社交圈，唯獨(dú)沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。到x年左右突然感覺自己非常焦慮，像個無頭蒼蠅，找不到方向。脫貧攻堅(jiān)工作壓頭，農(nóng)村工作不完全熟悉，各行各業(yè)的檢查特別多，感覺統(tǒng)籌能力跟不上。我冷靜下來后開始給生活做減法，刪掉了一些app、戒掉了煙，并且沉下心來看書，看《曾國藩》、《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》、《寫給年輕人的中國智慧》……因?yàn)榕惆楹⒆虞^少，孩子有些叛逆，我就看《忙碌的爸爸也可做好爸爸》、《你好，小孩》……去年九月到雙辦工作，從農(nóng)村到城市完全換了一種工作模式，感覺又掉入了能力陷阱，我接著看書，看《拆掉思維力的墻》、《善戰(zhàn)者說》、《中國城市大洗牌》、《疫情后中國經(jīng)濟(jì)新發(fā)展格局》等等，感覺每次閱讀都能讓自己有所啟發(fā)。分享看書并非炫耀我看過多少書，是想說明一個感受：你如果焦慮，不妨試試多讀書。尤其我們作為年輕的基層干部，遇到工作難題、瓶頸甚至需要情緒疏導(dǎo)時(shí)，沒有什么比閱讀來得更直觀、更充實(shí)、更有安全感。當(dāng)下工作節(jié)奏很快，內(nèi)容繁雜，上面“千把錘”，基層“一根釘”，很少機(jī)會出去，但是腳步丈量不了的詩和遠(yuǎn)方，文字可以帶你的靈魂去遨游。多讀書一定能開闊眼界，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力，真正做到“不畏浮云遮望眼”。書中未必有黃金屋，但多讀書肯定能讓我們遇見更好的自己。
二、說老實(shí)話，做老實(shí)人先跟大家分享一個小故事：一天，有位婦人帶著孩子找到圣雄甘地，苦惱地說：這孩子要上學(xué)了，整天嗜糖如命，滿口蛀牙也不顧。他很崇拜您，您能幫我勸勸他嗎?甘地謙和地說：你們下個月再來吧！婦女很詫異，但還是帶著孩子離開了。一個月后，婦人再次帶著孩子來找甘地，甘地和善地勸導(dǎo)孩子要少吃糖，孩子也順利答應(yīng)戒糖，婦女不解地問甘地：為何上個月您不肯勸他呢?甘地說：我之前也很愛吃糖，上個月已經(jīng)戒掉了，沒戒掉之前，哪有資格教育你的孩子呢?甘地為了說老實(shí)話，先以自己為道路，再為后者開路?！坝罢叨似浔?，欲下廉者先之身”正是這個道理。我之前很想當(dāng)個“聰明人”，后來發(fā)現(xiàn)不僅稟賦不足，而且聰明有時(shí)候不一定好用，因?yàn)槁斆魅丝偸前汛罅烤ㄔ跈?quán)衡利弊上，如果投入沒有立竿見影的產(chǎn)出，聰明人撤退往往是最快的，但很多投入產(chǎn)出又是非線性的，需要積累和堅(jiān)守到一量才能爆發(fā)質(zhì)變，可聰明人等不到這個質(zhì)變，所以很多時(shí)候聰明跟智慧是天敵。我現(xiàn)在更愿意當(dāng)個老實(shí)人，我對“老實(shí)”的理解是講政治、懂規(guī)矩、守底線。目前，改革已經(jīng)從摸著石頭過河進(jìn)入到深水區(qū)，分好蛋糕比做大蛋糕需要更大定力和勇氣。當(dāng)前形勢風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪，面對“百年未有之大變局”，對外我們的國家有平視世界的底氣，對內(nèi)我們也有“零容忍”的決心。我堅(jiān)信組織不會讓老實(shí)人吃虧，但不老實(shí)肯定要吃虧。我們年輕干部最大的資本就是“對黨忠誠、個人明凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，心懷大格局，過好小日子，廉潔定能致遠(yuǎn)。
三、生而逢時(shí)，必有作為我一直都是比較“好折騰”的人，但每每想“折騰”的時(shí)候總會有很多“好心”聲音。我在勺米推動建設(shè)村集體企業(yè)臘肉加工廠的時(shí)候，有人跟我說：別折騰了，做好主責(zé)主業(yè)！還好一直堅(jiān)持，現(xiàn)在黃書記他們已經(jīng)把范幺哥臘肉加工廠做成了2.0版本。到雙水后我想提升城市治理效能，啟動“智慧社區(qū)”建設(shè)，有人跟我說：別折騰了，數(shù)據(jù)采錄很麻煩！是慶強(qiáng)區(qū)長給了我們底氣：“要做就要做出樣板，能用好用可推廣！”還好也堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了測試階段，下一步完善群眾交互功能，社區(qū)干部綁在數(shù)據(jù)上的時(shí)間大幅縮短，解放的時(shí)間可以更好的服務(wù)群眾。緊接著，我想不能讓群眾等服務(wù)，要讓服務(wù)等群眾，在推動社區(qū)便民服務(wù)一站通和服務(wù)型社區(qū)改革時(shí)，又有人跟我說：別折騰了，我們的居民素質(zhì)跟不上！是陳石書記給了我們信心：大膽做，最大限度讓利于民！我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性實(shí)施階段，預(yù)計(jì)7月三個試點(diǎn)社區(qū)就基本完成功能型服務(wù)社區(qū)轉(zhuǎn)型。明硐水庫因降等，街道于去年接手了管理權(quán)限，大家都知道，明硐水庫溺亡事件頻發(fā)，我們想轉(zhuǎn)危為機(jī)順勢開發(fā)“水陸兩棲城市康養(yǎng)旅游目的地”時(shí)，有人跟我說：別折騰了，這是個燙手的山芋！陳石書記再次“抵腰桿”：放開手腳做，搶抓今年旅游回暖的機(jī)遇！目前，經(jīng)營主體已經(jīng)進(jìn)駐，設(shè)計(jì)已經(jīng)出來，預(yù)計(jì)7月能正式營業(yè)。我想厚黑學(xué)、躺平說不應(yīng)該是我們這代青年人的標(biāo)簽，生命不息、折騰不止才是我們應(yīng)有的底色，敢于斗爭、善于斗爭，把青春播撒在民族復(fù)興的征程上才是我們應(yīng)有的時(shí)代態(tài)度。我們這代人何其有幸，站在了“兩個百年目標(biāo)的交匯點(diǎn)”上，剛剛親歷了第一個百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又是第二個百年目標(biāo)的核心參與者、有力推動者和榮耀見證者，既面臨著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)代機(jī)遇，也肩負(fù)了推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。自區(qū)委二屆一次全會以來，大批的年輕干部涌入各行各業(yè)“大顯身手”，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）班子更加趨于年輕化，讓我們有了“施展拳腳”的舞臺。二屆區(qū)委區(qū)政府班子團(tuán)結(jié)齊心、開放包容、帶頭擔(dān)當(dāng)，為xx擘畫的康養(yǎng)畫卷思路清晰、定位精準(zhǔn)。作為城市街道的年輕干部，我也將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷緊扣“七種能力”提升的要求，統(tǒng)一思想、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，帶領(lǐng)雙水街道一班人共同描繪好“康養(yǎng)xx”的城市篇章。最后，回到開篇的問題：我們這代青年，到底應(yīng)該成為什么樣的人?我的答案是：我希望我問我孩子他想成為什么樣的人時(shí)，他不會目光黯淡，而是可以興奮地說：我想成為你這樣的人！我的發(fā)言完畢，不當(dāng)之處敬請各位批評指正！謝謝！
人才座談會上的發(fā)言篇四
尊敬的x書記、x區(qū)長，各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
很榮幸自己作為一名八五后基層干部參加此次青年干部人才座談會，此次會議的規(guī)格也是空前的，相信大家和我一樣倍受鼓舞。在發(fā)言前，我想大家能否同我一道思考一個問題：我們這代青年，到底應(yīng)該成為什么樣的人?接下來，我圍繞三個短句向大家簡單報(bào)告一下自身工作和生活中的幾點(diǎn)感悟和體會，與大家共勉。
人才座談會上的發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！我是去年引進(jìn)的bs，畢業(yè)于**大學(xué),任職于縣委宣傳部。整整6個月前，我們在縣委黨校接受培訓(xùn)，**書記、**部長為我們授課的情景還歷歷在目，感覺如坐春風(fēng)；今天我們在這里接受檢閱，向書記和各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，真真實(shí)實(shí)沐浴春風(fēng)。前面各位bs都很深刻、很深情地談了自己工作生活的成績和感受，可圈可點(diǎn)，可欽可佩，我在欽佩之余，也感到慚愧。因?yàn)槲襾韓x時(shí)間短，沒來得及做出成績，所以我的匯報(bào)，可能比較膚淺、單薄。
首先，談?wù)勎襾韓x半年的感想，八個字：珍惜機(jī)會，熱愛nx。應(yīng)該說，**x給了我們一個機(jī)會，一個在更寬廣的天空、更開闊的舞臺上演繹我們精彩人生的機(jī)會。如果沒有nx的**x工程，我們或許站在高校的講臺上，或許會留在大城市，進(jìn)入大企業(yè)、大機(jī)關(guān)，這當(dāng)然也是不錯的人生選擇，也可能會成就不朽的事業(yè)。但是，因?yàn)橛辛?*x，我們來到了nx，走了一條不同于我們導(dǎo)師、同學(xué)和師兄弟的人生道路。這條路上，有不同的風(fēng)景，而有機(jī)會走這條道路，看“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的bs，相對而言，并不多見。所以，我們要珍惜機(jī)會。
我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視、組織的關(guān)懷、同事的幫助，我們工作有位，生活無憂，我們伴隨著nx的發(fā)展，一天天成長，就像“春起之苗”，“不見其長，日有所長”。我們每一天的成長，每一步的前進(jìn)，都凝聚了領(lǐng)導(dǎo)和前輩的心血，我們將懷感恩之心、赤子之情，振奮精神，努力工作，來回報(bào)你們，回報(bào)nx。我不敢說我能為nx發(fā)展做出多大貢獻(xiàn)，但我堅(jiān)信，nx的發(fā)展，必定可以帶著我們不斷進(jìn)步，而我們的成長也會為nx的發(fā)展注入活力，正如今天座談會的主題：人才支撐發(fā)展，發(fā)展造就人才。
我在nx半年，可以分為兩段。前三個月，我每個周末都去長沙，而后三個月，特別是2月份以來，我?guī)缀趺總€周末都在nx，我在崇尚百貨逛街，在玉潭公園散步，從春城路走到八一路，從人人樂逛到大璽門，周六在灰湯看桃花，周日在歷經(jīng)鋪摘草莓。我的業(yè)余時(shí)間，不再需要去長沙；我的精神空間，在nx得到填充。年初的群眾工作大會上，春秋書記告訴我們：腳上占有多少泥土，心中就沉淀多少對人民群眾的真情。我想借用這個句式來表達(dá)我的感想：我們有多少時(shí)間走在nx的大街小巷、田間地頭，心中就會沉淀多少對nx的熱愛與眷戀。
下面，匯報(bào)我在nx的工作情況，也是八個字：立足崗位，發(fā)揮作用。我們在這里因?yàn)轭^頂bs學(xué)位的光環(huán)而被高看一籌，但是我希望，不久的將來，我們不再因?yàn)樽鳛閎s而被高看，而要做到因?yàn)槟苤\事、能做事、能做成事，而被高看一籌，從而體現(xiàn)出bs的價(jià)值，發(fā)揮作為5127引進(jìn)最高學(xué)歷人才的作用。
我們發(fā)揮作用的第一陣地，是我們的工作崗位。我從報(bào)到之日起，就一直在縣委宣傳部理教科，雖然這并非我最理想的崗位，但我仍然以飽滿的熱情和充分的責(zé)任心來完成這個崗位的工作。半年來，我的主要工作，可以用“五個一”來概括：一堂課、一本刊物、一篇文章、一項(xiàng)活動、一種信念。
一堂課，就是上好理論宣講課。去年10月，我剛到nx，臨陣受命，在全縣宣傳系統(tǒng)做一場學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神的專題宣講，要求結(jié)合nx文化的實(shí)際。上課是我的強(qiáng)項(xiàng)，我曾當(dāng)過4年高中老師，所以很有信心。這堂課效果不錯。后來，人社局**局長叫我去給機(jī)關(guān)干職工又講了一次，課中課后，反應(yīng)良好，讓我頗受鼓舞。
一本刊物，就是編輯《****》。每月2期，這是宣傳部的特色工作，常委部長十分重視。我是責(zé)任編輯，每期的欄目設(shè)計(jì)、主題選擇、文章編排，我都頗費(fèi)思量。編好之后，我還要往33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多個縣直單位以及四大家領(lǐng)導(dǎo)的信箱里投遞，今天剛剛投遞第6期。這項(xiàng)工作比較煩瑣，但我樂在其中。因?yàn)椋ㄟ^編選文章，我的意思就能得到表達(dá)；只要有人閱讀，我的作用就能得到發(fā)揮。
一篇文章，就是寫好調(diào)研文章，我們每年有在上級刊物上稿若干篇的任務(wù)。2月份，在常委**x部長的指導(dǎo)下，我完成了一篇《****》，初稿首先發(fā)表在《**日報(bào)》理論版，修訂稿又被《**宣傳》收錄。
一項(xiàng)活動，就是bs論壇。這是組織部、宣傳部聯(lián)合發(fā)文共同舉辦的，有縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，有組織部、宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，所有bs共同努力，才會成功。我非常榮幸全程參與了策劃、組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作。3月21日，20個bs齊聚地稅局，舉行啟動式，精華部長親自出席并講話，給了我們莫大鼓勵。計(jì)偉、湘益兩位bs開壇首講，對nx經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅做理論分析與實(shí)踐解剖，反響熱烈，講稿在今日nx專欄刊發(fā)。在學(xué)雷鋒系列活動中，與長沙晚報(bào)你說話吧欄目合作，搞了一次雷鋒精神大討論，16個bs，各抒己見，暢所欲言，知行合一，激情四溢。我們的觀點(diǎn)，整理成文字，在長沙晚報(bào)發(fā)了整整一個版面，反響相當(dāng)好。
一種信念，就是我在這個平凡甚至有點(diǎn)枯燥的工作崗位上，不斷地體會、堅(jiān)持著一個念頭：本職工作無大小。天下大事，必作于細(xì)。再細(xì)小的事情，也要全力以赴，惟其如此，平凡的事才能做出不平凡的事業(yè)，平凡的人也能成就不平凡的人生。
最后，衷心祝愿5127能夠走得更高更遠(yuǎn)，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，身體、家庭、事業(yè)，都像這農(nóng)歷三月的春天：繁花似錦、欣欣向榮。謝謝！
人才座談會上的發(fā)言篇六
作為科技創(chuàng)新的生力軍，青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水，是實(shí)現(xiàn)民族振興、科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略資源。習(xí)近平總書記高度重視青年科技人才的成長發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍，把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角”。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代人才工作的重要思想，把青年科技人才培養(yǎng)使用放在更加突出的位置，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律和人才成長規(guī)律，千方百計(jì)造就人才、成就人才，為新時(shí)代壯美**建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
一、強(qiáng)化政策指導(dǎo)引領(lǐng)，合力聚才建強(qiáng)“生力軍”?！叭瞬恼?，求之則愈出，置之則愈匱?！苯陙?，**持續(xù)健全引才聚才政策，陸續(xù)出臺《關(guān)于進(jìn)一步加大高水平大學(xué)博士畢業(yè)生引進(jìn)力度的若干政策措施》等一系列關(guān)于吸引人才、培育人才、留住人才的政策文件，實(shí)施“**青年拔尖人才培養(yǎng)項(xiàng)目”“**青年學(xué)者項(xiàng)目”等高含金量青年人才項(xiàng)目，給待遇、強(qiáng)保障、促成長，構(gòu)建具有區(qū)域競爭力的聚才機(jī)制，走出了一條西部邊疆地區(qū)人才發(fā)展的新路子。雖然**青年人才培養(yǎng)工作成效顯著，但仍存在人才政策執(zhí)行力度有待加強(qiáng)、青年人才行業(yè)分布與需求不相匹配、“重引進(jìn)、輕使用”等突出問題。因此，要培養(yǎng)造就大批青年科技人才，就應(yīng)積極發(fā)揮人才評價(jià)“指揮棒”作用，貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新時(shí)代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的意見》等文件精神，加快形成有利于青年科技人才成長的培養(yǎng)機(jī)制、人盡其才的使用機(jī)制、競相成長各展其能的激勵機(jī)制、各類人才脫穎而出的競爭機(jī)制，把有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的優(yōu)秀青年科技人才用起來。要著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)規(guī)劃青年科技人才的發(fā)展路徑、成長階梯、職業(yè)前景，形成清晰穩(wěn)定的人才發(fā)展藍(lán)圖。對作出特別貢獻(xiàn)的青年科技人才，要開辟成長進(jìn)步“快車道”，確保青年才俊留得住、跑得快。
二、尊重青年成才規(guī)律，科學(xué)用才共育“千里馬”。青年普遍精力充沛、思維敏捷，青年時(shí)代正是創(chuàng)新活躍期與產(chǎn)出高峰期，是從事科研的黃金階段。要把握青年人才成長路徑，遵循人才培養(yǎng)、使用和發(fā)展規(guī)律，健全青年人才全鏈條培養(yǎng)支持體系，在青年人才最需要支持的階段加大資助力度，并針對不同發(fā)展階段的優(yōu)秀青年科技人才分類給予支持和保障。要強(qiáng)化科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)與青年人才培養(yǎng)的深度融合，實(shí)現(xiàn)科研活動與人才培養(yǎng)同謀劃、同部署、同推進(jìn)。要為青年人才提供更好實(shí)踐歷練的平臺，讓青年骨干打頭陣、當(dāng)先鋒，在關(guān)鍵崗位和重大項(xiàng)目中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，以事業(yè)激勵人才，讓人才成就事業(yè)。要堅(jiān)持“以用為本”，突出需求導(dǎo)向，支持更多優(yōu)秀青年人才在干中學(xué)、學(xué)中用，著力培養(yǎng)急需的青年人才。要堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，建立符合科研投入產(chǎn)出周期規(guī)律的績效評價(jià)長效機(jī)制，建立有助于青年科研人員聚焦研究方向以及坐得住“冷板凳”的科研管理模式。要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，放手使用優(yōu)秀青年人才，為青年成才鋪路搭橋，形成“千里馬”競相奔騰的生動局面。
三、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，真心愛才辦好“暖心事”。在《習(xí)近平著作選讀》第二卷《全面貫徹新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措》一文中，習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)持營造識才愛才敬才用才的環(huán)境?！杯h(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。毋庸置疑，人才成長環(huán)境與其成長成才關(guān)系密切。要“放水養(yǎng)魚”，積極為青年科技人才松綁，千方百計(jì)減輕青年科研人員負(fù)擔(dān)，大力營造既鼓勵創(chuàng)新又包容失敗的良好氛圍，形成與創(chuàng)新相匹配的識才愛才敬才用才生態(tài)，充分釋放人才活力。要注重在全社會營造崇尚科技創(chuàng)新、尊重青年人才的良好氛圍，重視解決青年科技人才面臨的實(shí)際困難，用好用足優(yōu)惠政策，積極協(xié)調(diào)幫助其解決住房醫(yī)療、子女入學(xué)等現(xiàn)實(shí)問題，解決其后顧之憂，激勵青年科技人才在科研工作中取得更大成績。
四、鑄牢人才忠誠品格，引導(dǎo)英才甘為“孺子?！薄Ａ?xí)近平總書記指出：“對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。”青年科技人才不僅要練就過硬本領(lǐng)，更需要鑄牢忠誠品格，堅(jiān)定為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的理想信念。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動青年科技人才不斷深化對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，把堅(jiān)定擁護(hù)“兩個確立”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”轉(zhuǎn)化為推動科技創(chuàng)新的實(shí)際行動。要教育引導(dǎo)廣大青年科技人才立足“兩個大局”，心懷“國之大者”，想國家之所想、急國家之所急、研國家之所需，增強(qiáng)積極主動投身現(xiàn)代化建設(shè)的思想自覺和行動自覺，助力青年人才筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件，努力讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
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人才座談會上的發(fā)言篇七
各位班主任：
大家好！平時(shí)大家工作繁忙，我們的瑣事也特別的多，很少有時(shí)間聽大家說說心理話，與大家交流交流思想，溝通溝通意見。
大家都知道，學(xué)校的各項(xiàng)工作，都要通過我們班主任去落實(shí)；班上六十多名學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和安全，都讓我們班主任時(shí)刻牽掛、勞心；學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長，都離不開我們每一位班主任的努力。所以說，在學(xué)校內(nèi)，班主任雖然職務(wù)最小，但是工作辛苦，責(zé)任重大。
不管是出自于哪種原因，我們當(dāng)上了班主任，在工作面前，我們沒有推三阻四，沒有敷衍塞責(zé)，盡管有些工作做得還不盡人意，但我認(rèn)為，大家是具有擔(dān)當(dāng)精神的。
今天，學(xué)校召開班主任工作會，安排了三個議程：一是由我將前期工作情況作個簡單小結(jié)，二是由鄧主任將近期工作作布置；三是江校長作重要講話。
現(xiàn)在，我就將前期工作簡單地說一說。
本期，學(xué)校德育工作的重點(diǎn)是學(xué)生養(yǎng)成教育，要求各班主任在抓班級常規(guī)管理中，結(jié)合《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》，分步講解訓(xùn)練，重細(xì)節(jié)，抓點(diǎn)滴，讓學(xué)生明確該怎樣做，不該怎樣做。特別是集合集會、出操、課間午間休息時(shí)的規(guī)范性要求。
德育部對班主任朝會課、集合集會和出操的到崗情況，作了記載，也對各班教室布置、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域打掃和保持等情況不定時(shí)地進(jìn)行了檢查。這些雖不是班主任工作的全部，但從側(cè)面可以反映出一個班主任的工作態(tài)度和工作成績。前期工作，還存在以下問題：
亂丟垃圾的現(xiàn)象又開始出現(xiàn)，當(dāng)然有些不純粹是學(xué)生丟的。我們個別老師亂扔面巾紙、零食袋等現(xiàn)象也存在。
朝讀課時(shí)，有講題的，有做試卷的，有讓學(xué)生背書的，還有對學(xué)生不聞不問的。學(xué)生在教室讀沒讀書，是不是認(rèn)真讀書，個別老師從不過問，任其自由發(fā)展。
主要反映在出操方面。個別班主任，有時(shí)不到場；部分同志到了場，也不去履行管理的職責(zé)，而是三三兩兩在學(xué)生隊(duì)列旁講小話，學(xué)生在隊(duì)列中說小話、做小動作或隨心所欲地亂舞一通，也熟視無睹，充耳不聞。大家想一想，長此以往，自己在學(xué)生中的威信是不是就會蕩然無存，學(xué)生就不會“親其師”，更不會“信其道”了。
一個簡單的例子，就可以說明。就說辦黑板報(bào)這個事兒，檢查第二期時(shí)，有7個班沒有更換。
老子在《道德經(jīng)》里寫道：“知人者智，自知者明”，我們也常說，明人不用指點(diǎn)，響鼓不用重錘。我們作為老師，特別是班主任老師，應(yīng)該以身作則，為人師表，為學(xué)生的品德定好向。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”在學(xué)校里，我們接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展教育的活動最多，對學(xué)生的影響最大，我們就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)，在教育工作中，真正做到為人師表。
人才座談會上的發(fā)言篇八
大家好！在黨的歲生日來臨之即，有幸參加這次座談會，我身感榮性。做為黨的生日賀禮，我覺得沒有比遵化近來經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的巨大變化更貴重、更另人歡欣鼓舞。這些有目睹的成績，是在市委堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干的結(jié)果。做為一名基層黨委書記，我更能體會到“加強(qiáng)黨建”是推動經(jīng)濟(jì)和社會快速發(fā)展的關(guān)鍵。下面，我就結(jié)合崔家莊鄉(xiāng)近來黨建工作實(shí)際，從加強(qiáng)黨委自身建設(shè)、強(qiáng)化基層組織、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面談一下切身體會，并對下一步如何發(fā)揮基層組織作用、加強(qiáng)基層黨建工作談一下個人見解，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提寶貴意見。
事業(yè)的發(fā)展，班子建設(shè)是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)班子的'素質(zhì)和決策能力則關(guān)系到一個地方事業(yè)的興衰。多來，崔家莊鄉(xiāng)黨委始終把加強(qiáng)班子自身建設(shè)，把建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、決策科學(xué)、素質(zhì)過硬的黨委班子放在日常工作的首要位置。首先是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在提高素質(zhì)上下功夫，通過定期開展中心組學(xué)習(xí)，有效地提高了班子成員認(rèn)識和解決問題的能力；二是堅(jiān)持民主集中制，在增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)上下功夫，注意增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮班子整體功能。通過健全和完善黨委擴(kuò)大會議、堅(jiān)持定期召開黨委政府聯(lián)席會議、集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合、民主生活會等制度，不斷規(guī)范班子成員的領(lǐng)導(dǎo)行為。堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主決策制度，決策時(shí)讓班子成員各抒己見，暢所欲言，做到集中決策，集體領(lǐng)導(dǎo)；注意搞好班子間的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)班子成員之間充分信任，以誠相見，充分調(diào)動和發(fā)揮每一個成員的工作積極性，做到既明確分工又團(tuán)結(jié)合作，形成班子整體合力。三是堅(jiān)持廉潔自律，在取信于民上下功夫，領(lǐng)導(dǎo)干部率先堅(jiān)持“四帶頭，十不準(zhǔn)”規(guī)定，未發(fā)生過干部違紀(jì)違法現(xiàn)象，樹立了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的良好形象；四是堅(jiān)持加大力度，在更好地發(fā)揮“主角”作用上下功夫，落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化了黨委抓黨的基層組織建設(shè)的主角地位；五是堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收上下功夫，緊緊圍繞全鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢做文章，大力發(fā)展礦業(yè)開發(fā)，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)、發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì)，加快了農(nóng)民增收的步伐。
通過加強(qiáng)黨委自身建設(shè)，增強(qiáng)了班子成員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的主動性和勤政廉潔的自覺性，黨委駕馭全局的能力不斷提高，號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)，為推動全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力保證。
一是建立三項(xiàng)機(jī)制，努力營造推進(jìn)黨建工作的良好氛圍。、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了崔家莊鄉(xiāng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確度黨建工作要點(diǎn)，認(rèn)真部署黨建工作，形成了“黨委集體領(lǐng)導(dǎo)、書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、部門之間協(xié)調(diào)抓、全鄉(xiāng)上下齊抓管”的工作格局。鄉(xiāng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，通過組織召開黨建工作會議、支部書記例會、黨建專題會議，研究解決工作中遇到的問題，堅(jiān)持和完善黨政負(fù)責(zé)人聯(lián)系村、聯(lián)系各黨支部制度，黨政負(fù)責(zé)人每月下村不少次，有力加強(qiáng)了對各黨支部黨建工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和檢查，確保黨建工作落到實(shí)處。 建立責(zé)任機(jī)制。初與各黨支部簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任狀，對全鄉(xiāng)農(nóng)村黨建、機(jī)關(guān)黨建、學(xué)校黨建、企業(yè)黨建等各項(xiàng)工作進(jìn)行專題部署，及時(shí)把黨建工作任務(wù)立項(xiàng)分解，細(xì)化量化，落實(shí)到責(zé)任人、責(zé)任單位，明確工作責(zé)任目標(biāo)，提高思想認(rèn)識，確保工作落實(shí)到位。、建立保障機(jī)制。把黨建工作經(jīng)費(fèi)列入鄉(xiāng)村預(yù)算出支。專用于購置黨建學(xué)習(xí)材料、電教片、組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，確保黨建工作順利開展。
人才座談會上的發(fā)言篇九
座談會明確了當(dāng)前和今后一個時(shí)期黨建和組織工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，能否把這次會議的精神貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵在于能否把握住這些重點(diǎn)，拿出具體、科學(xué)、管用的推進(jìn)措施。因此，各地要按照馬書記提出的六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)制定推進(jìn)措施，把任務(wù)分解到部門、到組室，把責(zé)任落實(shí)到人，并明確完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限。在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，要圍繞項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)，深入研究激勵創(chuàng)業(yè)的具體措施和實(shí)績考核辦法;在干部制度改革上，要著眼提高黨的執(zhí)政能力，進(jìn)一步健全完善干部選任、退出和監(jiān)督的有效機(jī)制;在干部監(jiān)督工作上，要以執(zhí)行《條例》為重點(diǎn)，積極探索全過程規(guī)范化管理的路子;在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要圍繞建設(shè)“七支人才隊(duì)伍”，實(shí)現(xiàn)“1551工程”目標(biāo)，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，拓寬發(fā)揮人才作用的渠道;在基層組織建設(shè)上，要堅(jiān)持致富群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的主旨，規(guī)模推進(jìn)農(nóng)村黨建“四個模式”和實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建“三個突破”;在黨員先進(jìn)性教育活動上，要在提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和解決實(shí)際問題上下功夫，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地啟動全市黨員先進(jìn)性教育工作。要通過基層黨組織和黨員干部的努力，把這六項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)落靠，確保全市黨建和組織工作登臺階、上水平。
第三，要增強(qiáng)責(zé)任意識，加大督查指導(dǎo)力度。各縣(市)區(qū)委要進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建和組織工作的責(zé)任感和主動性，創(chuàng)造性地抓好督查指導(dǎo)工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增強(qiáng)管黨意識，經(jīng)常研究黨建和組織工作，尤其是結(jié)合貫徹落實(shí)這次座談會精神，近期要深入到聯(lián)系點(diǎn)，搞好調(diào)查研究，幫助基層解決工作中遇到的實(shí)際問題，樹立典型，指導(dǎo)面上工作。組織部門要擔(dān)負(fù)起抓督查、抓指導(dǎo)、抓落實(shí)的具體責(zé)任，通過采取定期檢查和不定期抽查、明察和暗訪相結(jié)合的辦法搞好督查指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行“三單”通報(bào)制度，對黨建和組織工作存在一般性問題的，下發(fā)問題整改意見單;對存在較多問題的，下發(fā)通報(bào)批評單;對存在嚴(yán)重問題的，下發(fā)組織調(diào)整建議單，不斷加大工作推進(jìn)力度。另外，借這次會議的機(jī)會，我再強(qiáng)調(diào)一下樹立組工干部形象的問題。前不久省委對進(jìn)一步加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)做出了新的部署，提出了新的要求，市委專門召開了“兩風(fēng)”建設(shè)會議，各縣(市)區(qū)委要在8月15日前把這次座談會精神的貫徹落實(shí)情況報(bào)送市委組織部研究室。
全市組織工作座談會到此結(jié)束。散會!
人才座談會上的發(fā)言篇十
我擔(dān)任班主任20多年，會因此忙碌，也會因此煩惱，更多的時(shí)候是感動、開心。就在上個星期六，已畢業(yè)15年的學(xué)生請我去參加他們的同學(xué)聚會，看著當(dāng)年的1米3左右的小不點(diǎn)，如今長成了1米76的健壯小伙，當(dāng)年的調(diào)皮鬼如今變得文質(zhì)彬彬，我很是欣慰。作為班主任我慶幸自己一直以來能以愛來澆灌每一個學(xué)生的成長。一個班級肯定既有好生，又有差生，作為班級管理的主要成員——班主任，千萬不能因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，這些后進(jìn)生真的無藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子?！苯逃倪@種反差效應(yīng)告訴我們：對后進(jìn)生這樣一個“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識他們，研究他們，將濃濃的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。
一、以愛心撫慰他們的心靈。
在班級管理中，我始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生。在班集體，我精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。反之，班主任不關(guān)心他們，一心想著學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生，那么，班主任的偏愛會強(qiáng)化一部分同學(xué)的自負(fù)心理，班主任的冷淡則強(qiáng)化后進(jìn)生的自卑心理，使學(xué)生與老師之間產(chǎn)生隔膜。班主任對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作難度則加強(qiáng)了。怎樣讓后進(jìn)生感受到班主任關(guān)心他們呢?安排座位，我堅(jiān)持好中差的搭配，要求好生幫助差生;課堂提問，我激勵后進(jìn)生踴躍發(fā)言，使他們把注意力集中到老師教課中，更少時(shí)間思想開小差;班級活動，我不忘留給他們一展身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會。對父母離異的學(xué)生，經(jīng)常與他們交談，解開他們思想中的困惑，把家庭不正常帶給孩子的心理障礙盡量化解。對屢教不改的，我則寓愛于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。
二、以誠心贏得他們的信任。
與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯，班主任一定要做到心平氣和，以誠相風(fēng)見，以誠對待，切忌動不動當(dāng)眾批評、挖苦，或者變相體罰，否則必定會刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度，這是指后進(jìn)生犯錯之后，班主任采取的教育態(tài)度。教師的誠心還應(yīng)表現(xiàn)在對學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。為了做到防患于未然，我試著吸收后進(jìn)生參與班級管理和班級活動，讓他們承擔(dān)某一方面力所能及的.工作讓他們在管理中和完成某項(xiàng)活動過程中克服處身不良的行為習(xí)慣，為他們提供展示自身價(jià)值、樹立自尊形象的舞臺，實(shí)踐證明，這種委以任務(wù)的方法不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法。它好就好在使后進(jìn)生感受到自己不是一文不值，產(chǎn)生班主任相信我，我也一定要做好的想法。
三、以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，古人云：“教也者，長善而救其失才也?！焙筮M(jìn)生雖然有很多不足之處，但即使再差的學(xué)生也總有某方面的特長或優(yōu)勢，比如學(xué)習(xí)差的，他在體育方面很好，或在音樂、美術(shù)方面有特長，班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬不要吝惜“好話”，積極的評價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。
因?yàn)楹筮M(jìn)生在學(xué)生時(shí)代屬于“與眾不同”者，在對他們的教育問題上，教師以愛心、耐心、誠心相待，以濃濃的師愛激勵他們成長，老師的這份愛心永遠(yuǎn)藏于他們心中，他們感謝教師對他們的關(guān)心、教育。作為從事教育工作的教師們，對后進(jìn)生多一份愛，少一份斥責(zé)，一定會取得好的收效。
人才座談會上的發(fā)言篇十一
今年以來，在市委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)、支持下，x縣組織工作認(rèn)真貫徹全市組織工作會議精神和安排部署，以服務(wù)型黨組織建設(shè)為目標(biāo)，圍繞“開展一項(xiàng)專題教育、推進(jìn)兩項(xiàng)制度建設(shè)、實(shí)施三大重點(diǎn)工程、強(qiáng)化四個保障措施”工作思路，堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，突出基層基礎(chǔ)，細(xì)化坐實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌科學(xué)推進(jìn)，較好推動了新形勢新常態(tài)下組織工作的正常開展和創(chuàng)新發(fā)展，取得了階段性成效。
根據(jù)中央和省、市委安排部署，x縣縣委高度重視，借勢發(fā)力，把“不忘初心、牢記使命”融入全縣領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入干部隊(duì)伍日常性監(jiān)督管理，提高干部隊(duì)伍建設(shè)的思想行動自覺和教育監(jiān)督實(shí)效。一是扎實(shí)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果?？h委常委會專題研究，制定《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)施方案》。x月x日，縣委書記徐新帶頭講“不忘初心、牢記使命”專題黨課，并進(jìn)行動員部署。明確講專題黨課、開展專題學(xué)習(xí)討論、召開專題民主生活會和組織生活會等規(guī)定動作，明確查擺重點(diǎn)和整改方向，明確各級主體責(zé)任和具體責(zé)任。目前，按照《方案》要求和x月x日全省委工作精神，以縣級班子、縣級干部為重點(diǎn)，結(jié)合x縣慶“七一”系列活動，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，正有序推進(jìn)上好“七一”黨課，開展好專題討論。二是從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。把“不忘初心、牢記使命”與樹立干部選拔任用導(dǎo)向緊密結(jié)合，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。上半年，為全縣黨群部門配齊了紀(jì)檢干部，抽調(diào)x名后備干部到產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、招商引資和信訪穩(wěn)定等特殊崗位進(jìn)行鍛煉。以推進(jìn)“四個全面”和“不忘初心、牢記使命”為主要內(nèi)容，縣、鄉(xiāng)兩級舉辦科級干部和普通干部培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)干部x余人次。加強(qiáng)干部日常監(jiān)督管理，持續(xù)開展帶病提拔、超職數(shù)配備干部等專項(xiàng)治理，累計(jì)消化超職數(shù)干部x名。
一是民主科學(xué)決策制度建設(shè)。修訂完善《x縣基層民主科學(xué)決策暫行辦法》《x縣深化拓展“四議兩公開”實(shí)施意見》，確定x類村級民主決策事項(xiàng)范圍，厘清x項(xiàng)村級小微權(quán)利決策事項(xiàng)清單，細(xì)化“四議兩公開”和“民主決策”流程圖，統(tǒng)一印制民主科學(xué)決策記錄薄，要求各村按照民主決策事項(xiàng)范圍和清單，該運(yùn)用必運(yùn)用，該納入必納入，嚴(yán)格決策程序，適時(shí)公示公開。同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，督查督導(dǎo)，明察暗訪，推動基層民主科學(xué)決策制度化規(guī)范運(yùn)行。二是基層便民服務(wù)制度建設(shè)。研究出臺了《關(guān)于加強(qiáng)基層便民服務(wù)工作的.意見》，突出鄉(xiāng)、村兩級便民服務(wù)重點(diǎn)，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“十有”和村便民服務(wù)站“八有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范便民服務(wù)陣地場所建設(shè)。確定便民服務(wù)中心入駐單位、服務(wù)崗設(shè)置、服務(wù)項(xiàng)目范圍、服務(wù)事項(xiàng)流程等，建立健全便民服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、代辦服務(wù)制等，抓好日常規(guī)范運(yùn)行。目前，x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心基本規(guī)范提升運(yùn)行到位。村黨群服務(wù)中心和便民服務(wù)站建設(shè)，結(jié)合年度x個陣地整治任務(wù)，先行試點(diǎn)，x月底前建成運(yùn)行，其它村年底實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
今年，我們根據(jù)新形勢新常態(tài)，著力于抓基層打基礎(chǔ)，提出實(shí)施“基層組織凝心聚力、基層干部素質(zhì)提升、村級陣地規(guī)范整治”三大工程。一是凝心聚力工程。堅(jiān)持示范村創(chuàng)建和后進(jìn)村整頓并重，抓兩頭帶中間，推動整體提升。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，制定“六好兩無”標(biāo)準(zhǔn)，選樹x個黨建紅旗村、x個示范村。按照“六步工作法”，整頓轉(zhuǎn)化x個市定后進(jìn)村和x個縣定后進(jìn)村。通過典型創(chuàng)樹、示范引領(lǐng)、中間提升、后進(jìn)轉(zhuǎn)化，全面提升基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。目前第七批后進(jìn)村整頓基本實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，紅旗村和示范村創(chuàng)樹全面推進(jìn)。二是素質(zhì)提升工程。著眼于“四個全面”戰(zhàn)略，適應(yīng)新常態(tài)下對農(nóng)村干部的新要求，開展村組干部集中大培訓(xùn)、素質(zhì)大提升。制定《x縣農(nóng)村黨員干部x—x年培訓(xùn)規(guī)劃》。采取“縣抓示范、鄉(xiāng)抓骨干、基層組織全員覆蓋”方式，對全縣x余名村組干部和×余名黨員培訓(xùn)一遍，全面提升村組干部和黨員思想政治素質(zhì)、法紀(jì)規(guī)矩意識和服務(wù)群眾能力。目前已分級分層對支部書記、村委主任、三委成員輪訓(xùn)一遍，近期將開展基層四項(xiàng)制度專題培訓(xùn)。三是陣地百村整治工程。制定“三統(tǒng)一五規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施村級陣地三年提升規(guī)劃，每年縣鄉(xiāng)投入x萬元，三年對全縣x個行政村進(jìn)行陣地整治提升，將村級陣地建成黨員活動、群眾議事、教育培訓(xùn)、文化娛樂、便民服務(wù)的綜合性陣地。目前，今年確定的x整治提升村正在扎實(shí)推進(jìn)，計(jì)劃x月底規(guī)范整治到位，x月份集中逐村驗(yàn)收，年底兌現(xiàn)獎補(bǔ)。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)保障?？h委書記帶頭垂范，落實(shí)黨建第一責(zé)任。梳理整合“四項(xiàng)機(jī)制”、“三大工程”等領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣形成縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分塊負(fù)責(zé)、縣鄉(xiāng)村三級黨組織齊抓黨建大格局。二是強(qiáng)化資金保障?？朔?cái)政極度困難，每年新增財(cái)政預(yù)算x萬元，足額落實(shí)村干部工作報(bào)酬和村級經(jīng)費(fèi)?？h列x萬元專項(xiàng)資金，鄉(xiāng)級財(cái)政同比配套，年不低于x萬元，用于村級陣地整治提升。三是強(qiáng)化制度保障。建立完善《x縣基層黨建責(zé)任制考評辦法》等一系列考核評價(jià)機(jī)制，厘清各級黨組織黨建責(zé)任清單，推行三級黨組織書記半年書面述職、全年黨建聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考。四是強(qiáng)化督查落實(shí)?？h黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總，組織部合同縣委督查室，采取流動觀摩、巡回督查等方式，對專題教育、四項(xiàng)機(jī)制、三大工程等黨建重點(diǎn)工作督導(dǎo)問責(zé)，推動落實(shí)。
當(dāng)前我縣組織工作問題主要表現(xiàn)為：一是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分村級組織對黨建重點(diǎn)工作督導(dǎo)落實(shí)不夠平衡。二是在落實(shí)基層民主科學(xué)決策制度和基層便民服務(wù)制度方面有待進(jìn)一步規(guī)范提升，服務(wù)內(nèi)容不夠?qū)挿红`活，服務(wù)意識、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)效需要完善提高。三是超職數(shù)干部需要消化的任務(wù)還較大。
20xx年要重點(diǎn)抓好以下方面：
一是繼續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。多形式開展學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真組織好三個專題學(xué)習(xí)研討，開展好“三查三保”活動，把問題整改貫穿其中，開好專題民主生活會和組織生活會，推進(jìn)專項(xiàng)整治，推進(jìn)立規(guī)執(zhí)紀(jì)等。
二是進(jìn)一步完善落實(shí)“兩項(xiàng)制度”。推進(jìn)兩項(xiàng)制度規(guī)范運(yùn)行，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全面完成鄉(xiāng)村兩級便民服中心建設(shè)和規(guī)范提升任務(wù)。
三是持續(xù)推進(jìn)基層組織建設(shè)“三大工程”。全面推行蘭考縣“六步工作法”，做好第八批后進(jìn)村整頓相關(guān)工作。分級舉辦機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨組織書記示范培訓(xùn)班、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能等專題培訓(xùn)。完成x個村陣地整治提升和紅旗村、示范村創(chuàng)建任務(wù)。
四是切實(shí)抓好干部、人才工作。確保如期完成干部超職數(shù)消化任務(wù)。進(jìn)一步抓好科級干部培訓(xùn)。突出重點(diǎn)領(lǐng)域，啟動引進(jìn)x名研究生以上學(xué)歷人才x年計(jì)劃。抓好本土優(yōu)秀人才選拔等。
人才座談會上的發(fā)言篇十二
你們有了優(yōu)異成績，成績來之不易，一定要好好總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法總結(jié)出來、提煉出來，變成繼續(xù)進(jìn)步的財(cái)富，這樣才可以去爭取更大的成績?，F(xiàn)實(shí)告訴我們：凡是不斷進(jìn)步的人，都是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。大家都是優(yōu)秀學(xué)生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長處，各有高招。因此要相互學(xué)習(xí)，這樣才能使自己更好地進(jìn)步。大家肯定記得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競爭社會，有如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。有競爭就有壓力，要想有成就，就要把競爭變成自己前進(jìn)的動力，就要向別人學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，把別人好的東西變成自己進(jìn)步的財(cái)富。開闊眼界，是廣闊天地，不要因?yàn)橛辛顺煽兙屯Ｖ共磺埃成习?。?jīng)驗(yàn)告訴我們，一個人在某些方面取得好成績，取得一定成功，如果不自覺又往往會背上包袱，包袱背重了，又如何能邁開大步向前走呢？這是第一個提醒。
2、樹立新目標(biāo)、迎接新挑戰(zhàn)、爭取新成績
目標(biāo)是方向，目標(biāo)就是奮發(fā)向上的動力。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要有一種精神，那就是雄心壯志。這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態(tài)。立志改變落后，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動搖，奮斗不止。今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，是進(jìn)取還是后退，取決于自己的心態(tài)，如果一味認(rèn)為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態(tài)。“我行，我一定能做到！”那肯定會取得新的成績甚至可以創(chuàng)造出超出想象的奇跡。萬丈高樓平地起，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，我們要珍惜時(shí)間，打好自己走向成功的基礎(chǔ)。
3、做書香校園建設(shè)積極分子，引領(lǐng)和影響周圍的同學(xué)
校風(fēng)是一種無形的力量。在良好校風(fēng)中成長是一輩子的財(cái)富。因此，需要我們一起努力。
1、個人成績構(gòu)成很不理想。
2、有同學(xué)的英語與其它同學(xué)相比，差距很大。
3、缺乏吃苦精神和拼搏意識。
一是樹立目標(biāo)；二是良好的心態(tài)；三是勤奮向上；四是方法正確；五是周密計(jì)劃。
人才座談會上的發(fā)言篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
剛才，x位省x人才代表發(fā)了言，對我們的工作提出了很好的意見和建議，我聽了很受啟發(fā)。特別是你們向全體省x人才發(fā)出了積極熱忱的倡議，號召全體省x人才積極行動起來，在我省深入實(shí)施“x”總戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮聰明才千，作出更大貢獻(xiàn)，我對你們的行動表示贊賞，也深受感動。
知識崇高，人才寶貴，專家學(xué)者可敬。人才作為人力資源中的優(yōu)質(zhì)資源和稀缺資源，是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會進(jìn)步的源泉，是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的根本。特別是高層次人才，在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮社會文明、引領(lǐng)人的全面發(fā)展中具有重要作用。當(dāng)今世界，誰擁有了第一流的人才資源，就擁有了第一流的科學(xué)技術(shù)，就能在國際、區(qū)域競爭中擁有第一優(yōu)勢。
這些年來，我們緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，全面推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，走出了一條人才培養(yǎng)、引進(jìn)使用的有效途徑。特別是我們較早認(rèn)識到高層次人才的重要作用，較早地推進(jìn)以實(shí)施省x人才工程為龍頭的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，取得了積極成效。我省從x年開始實(shí)施省x人才工程。經(jīng)過x多年的努力，省x人才工程已經(jīng)成為我省推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的一個重要抓手，成為我省人才工作的一個知名品牌，成為我省高層次人才培養(yǎng)的精品工程和龍頭工程，在促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
一是培養(yǎng)造就了一批國內(nèi)外知名的領(lǐng)軍人才。目前，省x人才隊(duì)伍中有省特級專家x人、“百千萬人才工程”國家級人選x人、x學(xué)者x人x學(xué)者x人，初步形成了一支具有專業(yè)優(yōu)勢學(xué)科互補(bǔ)創(chuàng)新能力強(qiáng)，并有一定國際影響的年輕優(yōu)秀人才群體，涌現(xiàn)出了一批杰出的年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
二是取得了一批具有重大影響的科技成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，省x人才獲國家自然科學(xué)x等獎x次、國家發(fā)明x等獎x次、國家科技進(jìn)步x等獎x次、獲國家杰出青年基金x人，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了一大批高水平論文。
三是創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，省x人才取得巳投產(chǎn)發(fā)明專利x項(xiàng)，已授權(quán)發(fā)明專利x項(xiàng)，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利x項(xiàng)，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
四是形成了以x入才工程為龍頭，分層次、多渠道的高層次人才培養(yǎng)體系。按照“重點(diǎn)資助，滾動培養(yǎng)，跟蹤管理，鼓勵竟?fàn)帯钡囊?，在省x人才工程的帶動下，各地卓有成效的人才培養(yǎng)丁程，形成了統(tǒng)分結(jié)合的高層次人才培養(yǎng)體系，推動了全省人才培養(yǎng)作。
當(dāng)前，我省正處于改革發(fā)展的重要時(shí)期，處于應(yīng)對國際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊的關(guān)鍵時(shí)刻。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)成為深入推進(jìn)“x”總戰(zhàn)略，推動x科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵之舉。深入實(shí)施省x人才工程，加快培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新型人才，進(jìn)而形成一支宏大的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，對我省應(yīng)對眼前困難破解發(fā)展難題、爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢、在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展至關(guān)重要。這里，我講四點(diǎn)意見。
第一，深刻認(rèn)識加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要意義。
改革開放以來，我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了巨大成就，發(fā)展的質(zhì)量和效益有了明顯提高，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展逐步邁上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的軌道。同時(shí)，我們也要清醒地看到，我省經(jīng)濟(jì)增長主要依靠物質(zhì)資源消耗支撐的格局尚未根本改變，資源環(huán)境瓶頸制約還沒有從根本上得到緩解，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未從根本上得到解決。無論是先天性的矛盾，還是發(fā)展中的問題，核心問題在于自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力比較薄弱，產(chǎn)品附加值不高，核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備過度依賴進(jìn)口，消化吸收再創(chuàng)新和自主研發(fā)能力不強(qiáng)，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率偏低。解決這一核心問題的關(guān)鍵要靠人才，特別是高層次創(chuàng)新型人才。高層次創(chuàng)新型人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展者、科學(xué)技術(shù)的擁有者、創(chuàng)新活動的實(shí)踐者、人才隊(duì)伍的領(lǐng)跑者，不僅能利用自身的科技和智力優(yōu)勢引領(lǐng)、培育和推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用各方面人才，引領(lǐng)整個人才隊(duì)伍發(fā)展。因此，抓住了高層次創(chuàng)新型人才這個關(guān)鍵，就抓住了人才工作的關(guān)鍵，抓住了提升自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。我們要深入貫徹尊重勞動、尊重知識尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，切實(shí)遵循人才支撐事業(yè)、事業(yè)造就人才的客觀規(guī)律，始終把高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)放在人才戰(zhàn)略的首要位置，通過探入實(shí)施省x人才工程等一系列舉措，大力培養(yǎng)一批能沖擊國際科技前沿、處于國內(nèi)領(lǐng)先的高級專家，大力培養(yǎng)一批熟悉國際國內(nèi)市場、具有國際運(yùn)作能力、能夠發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍之才、將帥之才，大力培育、發(fā)展、壯大一大批能夠創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的人才隊(duì)伍，促進(jìn)我省自主創(chuàng)新能力和核心競爭力的全面提升，努力在激烈的國內(nèi)外競爭中處于主動。
第二，進(jìn)一步明確實(shí)施新世紀(jì)x人才工程的重點(diǎn)方向。
x多年來省x人才工程之所以能取得積極成效，很重要的一條就是始終面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場。當(dāng)前和今后一個時(shí)期，省x人才工程要繼續(xù)堅(jiān)持這一寶貴經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、再創(chuàng)x科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢的需要，以提升自主創(chuàng)新能力為核心，以培養(yǎng)年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人為目標(biāo)，加大高層次人才隊(duì)伍建設(shè)力度，為實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供人才支撐和智力保障。要注重提高培養(yǎng)人員的原始創(chuàng)新能力，突出增強(qiáng)集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。注重引導(dǎo)和鼓勵省x人才投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線去，在影響我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，關(guān)系核心競爭力的基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)研究、社會公益研究等領(lǐng)域開展創(chuàng)新工作，加快技術(shù)更新步伐，推動科技成果產(chǎn)業(yè)化。注重加大企業(yè)人才培養(yǎng)開發(fā)力度，實(shí)施企業(yè)人才優(yōu)先開發(fā)戰(zhàn)略，把基層一線、企業(yè)優(yōu)秀人才吸納到省x人才工程中進(jìn)行培養(yǎng)，加快建設(shè)一支能承擔(dān)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵性共性技術(shù)研發(fā)和引領(lǐng)企業(yè)自主創(chuàng)新的企業(yè)高層次人才隊(duì)伍。
第三，創(chuàng)新完善入才工作的體制機(jī)制。
努力引進(jìn)能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動新興學(xué)科的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，吸引留學(xué)有成在海外工作的人才到x創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
第四，切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，著力營造有利于各類人才脫穎而出的良好環(huán)境。
各級黨委、政府要牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，始終把人才培養(yǎng)工作擺在突出位置，在研究政策時(shí)考慮人才培養(yǎng)需求，在部署工作時(shí)考慮人才培養(yǎng)措施。始終堅(jiān)待黨管人才”原則，加強(qiáng)黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨委聯(lián)系專家工作制度，完善人才工作目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮省x人才工程聯(lián)席會議各成員單位職能優(yōu)勢，整合資源，密切配合，努力形成工作合力，積極為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要．在深入調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，做好下一輪省x人才培養(yǎng)的規(guī)劃和組織實(shí)施工作。進(jìn)一步確立”人才投資是戰(zhàn)略性投資”的理念，增加人才經(jīng)費(fèi)投入，加快形成政府投入為導(dǎo)向、用人單位投入為主體、社會力蜇投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制，加大對培養(yǎng)入才的資助力度，擴(kuò)大資助范圍，努力把人才的研究成果推向社會、發(fā)揮作用，建立起科技推廣平臺。要為培養(yǎng)人才創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，妥善解決他們在工作和生活中的實(shí)際問題，使他們能擺脫各種繁雜事務(wù)，心無旁贅地從事科研和技術(shù)創(chuàng)新工作，爭取早出成果、多出成果、出好成果。要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新活力，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，寬容失誤、允許失敗，營造寬松自由的環(huán)境氛圍，使創(chuàng)新要素能自由流動，創(chuàng)新思維能自由發(fā)揮，創(chuàng)新活動能自由開展，創(chuàng)新入員能不畏艱難勇攀高峰。
借此機(jī)會，我也向省x人才提幾點(diǎn)希望，供大家參考：
一是希望你們勇挑重?fù)?dān)，爭當(dāng)時(shí)代先鋒。切實(shí)增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感、歷史使命感和大局意識、服務(wù)意識，繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國、自覺奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同勇于登攀的“x”精神，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的“x”精神，求真務(wù)實(shí)埋頭苦千勇千進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力成為掌握一流科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造一流科技成果，引領(lǐng)時(shí)代潮流的領(lǐng)軍之才、將帥之才，創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的光輝業(yè)績。
二是希望你們勇于實(shí)踐，推動科學(xué)發(fā)展。充分發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)技術(shù)優(yōu)勢，圍繞我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級需要，努力在制約我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、核心技術(shù)、前沿技術(shù)領(lǐng)域和原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新方面取得新突破，進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，按照你們在倡議中提出的幫扶一批企業(yè)、開發(fā)一批項(xiàng)目、轉(zhuǎn)化一批成果、解決一批難題、培養(yǎng)一批人才的目標(biāo)要求扎實(shí)開展工作，努力為企業(yè)和基層提供更好的服務(wù)。
三是希望你們建言獻(xiàn)策，發(fā)揮參謀作用。憑借你們深厚的學(xué)識、前瞻的思維、開闊的視野，在立足本職工作的同時(shí)，通過多種形式和渠道，積極為推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提出意見建議，為黨委、政府決策提供咨詢意見和科學(xué)依據(jù)。
用你們的精神激勵人才，鼓舞和鞭策年輕人才奮力拼搏、建功立業(yè)；
用你們的德望吸引人才，集聚各方英才到x創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
總之，希望全省x人才和廣大專家學(xué)者進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的重任，積極發(fā)揮領(lǐng)軍作用、帶動作用和示范作用，努力爭當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率、自主創(chuàng)新的楷模、開拓創(chuàng)業(yè)的典范！
人才座談會上的發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
冬山空靈遠(yuǎn)，貴客遠(yuǎn)方來。視察指導(dǎo)也是對學(xué)校工作的肯定，我們懷著無比激動的心情，迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)到來，請?jiān)试S我代表全校xx余名師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請我將向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作報(bào)告。
我校前身..特級教師2人，省州校級名師（學(xué)科帶頭人、名班主任）8人。我校教..愛校、愛教育的教育情懷。
學(xué)校....來回應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的向往。
學(xué)校在篳路藍(lán)縷以啟山林的艱苦奮斗下，取得了巨大的輝煌?，F(xiàn)在學(xué)校“抓住...、樹立實(shí)干促提升愿景。
具體來說，我們開展了以下工作：
1.為學(xué)生的成長鍛造優(yōu)秀的教師。學(xué)校發(fā)展..托1..放在了對學(xué)生的教育上，老師們早到校、晚回家，對孩子“培優(yōu)補(bǔ)差提中間”：開展愛心護(hù)學(xué)崗，投入1400余人次，志愿服務(wù)1000余小時(shí)。
2.為學(xué)生的成長搭建寬闊的舞臺。我們始終....進(jìn)科學(xué)天地，在開拓視野的同時(shí)，也讓同學(xué)們接近社會，受益匪淺。
3.為學(xué)校的發(fā)展凝聚辦學(xué)的合力。...同時(shí)，學(xué)校進(jìn)行環(huán)境建設(shè)，以期形成與之相適應(yīng)相配套...件環(huán)境。
努力結(jié)實(shí)成，成績....路繼續(xù)努力！我們有理由相信，在我?！叭迤吣辍卑l(fā)展目標(biāo)之后，一定能承載起“人民群眾身邊的優(yōu)質(zhì)教育”。
再次對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，并祝你們在工作順利。
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