每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)科技活動策劃書篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。
4、學(xué)生以書會友，在讀書活動中營造出濃郁的校園書香氛圍。
20xx年11月1日——20xx年11月7日
書籍交換活動，具體以級段為單位進(jìn)行，每個級段時間自定。
（請各級段負(fù)責(zé)人將你們級段的的活動時間于11月1日前短信告知葉琳老師。）
全校一至六年級。
各級段教室門口、走廊，或自定。
1、活動計劃準(zhǔn)備階段（10月29—10月30日）
（1）個人搜集整理
利用晨會課發(fā)動學(xué)生拿出1—2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須得到家長同意，適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和贈言或讀書心得，以便與受贈者進(jìn)一步交流成為書友。
（2）班級匯總分類
班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級、姓名。
（3）級段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據(jù)個人捐贈的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。
2、具體實施階段
（1）活動前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級攤位，將自己班進(jìn)行交換的.書籍整齊有序地擺放在桌上，等待交換。
（2）每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。
（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊——將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。
（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級圖書柜。
1、班主任整理班級書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進(jìn)行活動小結(jié)。
2、各校區(qū)各級段活動結(jié)束后，級段負(fù)責(zé)人要通過活動照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報道。并另將報道資料打包發(fā)至語文大組長x郵箱（x），作為各級段的活動總結(jié)。
備注：
各校區(qū)活動負(fù)責(zé)人
龜湖校區(qū)
總負(fù)責(zé)：x
一年級段：x二年級段：x三年級段：x
四年級段：x五年級段：x六年級段：x
橋兒頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x
一年級段：x二年級段：x三年級段：x
四年級段：x五年級段：x六年級段：x
雙井頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x
一至三年級：x四至六年級：x
黎明校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x
一至二年級段：x三至四年級段：x
五至六年級段：x
大學(xué)科技活動策劃書篇二
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。
5月7日
南門小樹林
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中每個優(yōu)秀項目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺。
（2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目須現(xiàn)場進(jìn)行實物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）
大學(xué)科技活動策劃書篇三
為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)廣大同學(xué)的'動手實踐能力，我院團(tuán)委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內(nèi)容如下：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
全校學(xué)生
有意者可于10月29日在五棟?；@球場生命科學(xué)學(xué)院開幕式報名點處報名，同時也可以在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
聯(lián)系方式：戴堂明15579615083
羅蘋杰18779673189
肖山坪15279837704
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，陰影不要涂而應(yīng)以點之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標(biāo)明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標(biāo)注為藝術(shù)組），同時標(biāo)注上學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用a3紙）左上方用鉛筆寫明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。
5.其他組參賽同學(xué)根據(jù)各專業(yè)特色要求進(jìn)行繪畫，繪圖紙不小于a3紙張即可。
各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
宣傳部
xxxx年10月10日
大學(xué)科技活動策劃書篇四
為加強校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的`交流，拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日
1.請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至
1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用a4紙打?。?、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
xxxx年10月23日
大學(xué)科技活動策劃書篇五
為加強校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學(xué)生的`專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日
1.請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至
1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用a4紙打印）、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
xxxx年10月23日
大學(xué)科技活動策劃書篇六
為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和愛好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺，以“普及+提高”為指導(dǎo)思想，全面推動我校校園科技教育工作的開展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校特舉辦20xx年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。
組長：龍俊杰
副組長：梁茜
成員：學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、大隊部、總務(wù)處、學(xué)校工會各成員，科技輔導(dǎo)員及全體班主任。
我實踐我思考我創(chuàng)新我快樂
全校1—6年級學(xué)生及科技輔導(dǎo)員教師
（一）群體項目（1—6年級各班5—10名選手參賽）
舉行特色科技趣味活動。（備注：具體內(nèi)容、項目及相關(guān)規(guī)則等現(xiàn)場展示前另行通知。）
（二）競賽項目及名額分配
1少兒科幻畫（1—6年級每班選送4件作品）
2科技創(chuàng)意項目（3—6年級每班選送2件）
3科技制作（小發(fā)明）（3—6年級每班選送2件）
4科技創(chuàng)新項目（4—6年級每班學(xué)生2件）
5科技實踐活動（含科學(xué)dv）（4—6年級每班1件）
6科技輔導(dǎo)員項目（全體科技輔導(dǎo)員教師參賽，件數(shù)不限）
1第一階段（活動啟動）9月25日—27日
向?qū)W生進(jìn)行科普宣傳。
2第二階段（活動實施）9月28日—10月12日
學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。
3第三階段（評獎及現(xiàn)場展示）10月15日—19日
（1）舉行科技群體項目
（2）科技獲獎成果現(xiàn)場展示
1各班參賽作品按要求貼上標(biāo)簽，在規(guī)定時間內(nèi)分別上交至相關(guān)負(fù)責(zé)人處，由組委會統(tǒng)一評選。
2作品上交截止時間：
（1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。
（2）科技小制作（小發(fā)明）：10月9日上交至科技興趣組彭秀峰老師處。
（3）科技創(chuàng)新項目、科技創(chuàng)意項目：10月12日上交至辦公室陳先福老師處。
（4）科技實踐活動（含科技dv）：10月15日上交至教科室張先艷老師處。
（5）科技輔導(dǎo)員項目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。
（一）單項獎
1以年級組為單位設(shè)一、二、三等獎，分別頒發(fā)獲獎證書和獎品。
2群體項目取前5名，頒發(fā)獎狀。
3對創(chuàng)新項目、創(chuàng)意項目評為一等獎的作品，擬增加專家問辯環(huán)節(jié)。
（二）團(tuán)體獎
1各單項總分之和，按年級組取前三名。
2群體項目分別按7、6、5、4、3計分；科技小制作一、二、三等獎分別按3、2、1計分；其余項目一、二、三等獎分別按5、3、2計分。
（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎
科技大賽中有指導(dǎo)的一等獎作品方可入選。
1堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
3推薦參加市級創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎項目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。
大學(xué)科技活動策劃書篇七
為貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，經(jīng)學(xué)校討論決定舉辦20xx年xx小學(xué)科技節(jié)活動?？萍脊?jié)活動的開展是為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。同時科技節(jié)也是展示我校科技特色的一個窗口，希望全體師生高度重視，積極參與。
自由創(chuàng)想、智慧明天。
為了保證本屆科技節(jié)活動順利、有序、高效落實，學(xué)校成立“20xx年xx小學(xué)科技節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。人員安排：
組長：
副組長：
成員：
現(xiàn)場比賽項目：
1、蘿卜牙簽塔；
2、雞蛋走鋼絲挑戰(zhàn)賽
現(xiàn)場展評項目：
1、創(chuàng)意設(shè)計展評；
2、瓶子大變身展評；
3、小發(fā)明作品展評；
4、科技實踐活動報告(科技小論文)展評；
5、桌面游戲設(shè)計。
比賽區(qū)域：各功能教室以及操場。
12月。
全體學(xué)生和老師。
1、時間安排：
12月11日-12月12日，宣傳動員，活動準(zhǔn)備；
12月12日-12月15日，分年級組進(jìn)行預(yù)賽，各班做好選手報名工作；
12月18日，學(xué)校決賽階段，分場地比賽，展評；
12月30日，展示、總結(jié)表彰。
2、本屆科技節(jié)要做到分工明確，責(zé)任落實，宣傳到位，發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的`進(jìn)行和完成。
3、本屆科技節(jié)以班級為基本組織單位，學(xué)校將專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎，并按照各班所獲獎項比例，在相應(yīng)的班評比中給予加分鼓勵。
4、活動宣傳：
充分利用校園廣播，宣傳展板等校內(nèi)宣傳資源，做好科技節(jié)宣傳準(zhǔn)備工作。班主任向?qū)W生宣講科技節(jié)活動方案，并鼓勵學(xué)生踴躍參加科技節(jié)的各種比賽活動。優(yōu)秀的作品和創(chuàng)意我們將在公眾號上進(jìn)行展示。
5、報名要求：
現(xiàn)場比賽項目共3項，請各班班主任提前做好選手報名工作，報名表在xx小學(xué)群的“現(xiàn)場比賽項目報名”共享文件夾里，請在報名表相應(yīng)位置填好本班選手報名信息。報名截止日期12月x日。
現(xiàn)場展示項目共3項，無需報名。由各班班主任收集好學(xué)生作品后，統(tǒng)一交到項目負(fù)責(zé)老師處。作品上交截止日期12月x日。
大學(xué)科技活動策劃書篇八
為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況，遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
組長：余xx
副組長：周xx李xx楊xx曹xx
成員：馮xx、各班班主任
青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。）
優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎，優(yōu)秀組織單位獎（班級），優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵的項目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵的項目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵的項目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時，所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。
即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項目：須提供申報書、查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
教師科技創(chuàng)新項目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。（須提供申報書、項目報告、查新報告及其他附件材料各1份。）
少年兒童科學(xué)幻想繪畫項目：對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃。穿。住。行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么？怎么畫？然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。（須提供申報書1份，作品1幅，將1份申報書貼在作品背面左上角。）
青少年科技實踐活動項目：選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點、重點、難點的問題來開展討論、研究，對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）
青少年科學(xué)影像活動項目：須提供視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗或心得體會等）1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段；
11月16日—22日為評審階段；
11月25日—11月29日為上報階段。
所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。
大學(xué)科技活動策劃書篇九
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的催化劑、學(xué)生才能展示的.舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。
5月7日
南門小樹林
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中每個優(yōu)秀項目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺。
（2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目須現(xiàn)場進(jìn)行實物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）
大學(xué)科技活動策劃書篇十
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的.好習(xí)慣，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此激發(fā)學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的舞臺。
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
初賽時間：11月19日晚7：00
地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00
地點：學(xué)生會堂〔暫定〕
全校學(xué)生（男女不限）
主辦單位：共青團(tuán)井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院委員會
承辦單位：井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會文藝部
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。
要求：
1、制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2、要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3、作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4、每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系方式：
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
文藝部
xxxx年10月26日
環(huán)保服裝秀報名表
設(shè)計者姓名
設(shè)計者學(xué)院
設(shè)計者班級
聯(lián)系方式
作品名稱
模特姓名（一人或多人）
模特學(xué)院
模特班級
聯(lián)系方式
作品類型
優(yōu)雅型、動感型
作品材料：
作品解說（詳填）：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14027790.html】
