范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇一
為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的'課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)廣大同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力，我院團(tuán)委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
全校學(xué)生
有意者可于10月29日在五棟?；@球場(chǎng)生命科學(xué)學(xué)院開幕式報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名，同時(shí)也可以在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)報(bào)名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
聯(lián)系方式：戴堂明15579615083
羅蘋杰18779673189
肖山坪15279837704
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，陰影不要涂而應(yīng)以點(diǎn)之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點(diǎn)點(diǎn)要大小一致。
3.作品分為三組，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁鏄?biāo)明組別（例如人物素描、動(dòng)漫作品等可以標(biāo)注為藝術(shù)組），同時(shí)標(biāo)注上學(xué)院、班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用a3紙）左上方用鉛筆寫明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。
5.其他組參賽同學(xué)根據(jù)各專業(yè)特色要求進(jìn)行繪畫，繪圖紙不小于a3紙張即可。
各專業(yè)組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
宣傳部
xxxx年10月10日
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇二
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?hào)，特設(shè)此垃圾分類的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的`名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)投中數(shù)目最多。
4、限時(shí)俯臥撐
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。
7、指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問(wèn)答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11.定時(shí)跳繩賽
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全.
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇三
秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，清新淡雅，果實(shí)成熟，金色的稻田，紅色的'楓葉，遍地收獲的畫卷酫釋勞作的艱辛。
來(lái)吧，騎上你心愛的自行車，讓我們一同去龍坪感受碩果滿枝的金色秋韻，去拜謁已有520xx年歷史的龍坪鎮(zhèn)瓦廠寺這一方凈土！
騎行時(shí)間:20xx年10月18日（星期六）
騎行路線:遵義閃電概念店-鎮(zhèn)隆-深溪-龍坪-瓦廠寺-兩路口-長(zhǎng)碑橋-白果-長(zhǎng)碑橋-仁壽-肇興-三岔-和平大道-遵義。全程約100公里。
騎行隊(duì)伍集合簽到時(shí)間地點(diǎn)：20xx年10月18日7:30閃電自行車概念店集合。
出發(fā)時(shí)間：20xx年10月18日8:00，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)過(guò)時(shí)不候。
領(lǐng)隊(duì)：梁權(quán)
押隊(duì)：袁利軍
安全員：羅廷忠，尹福義，崔忠勇，王永德，黃育俊
維修技師：王雨
參加騎行人員必須是年滿18歲已購(gòu)買人生意外傷害保險(xiǎn)，具有相應(yīng)的騎行經(jīng)驗(yàn)和安全常識(shí)并認(rèn)真閱讀了安全騎行公告的騎友。必須佩戴頭盔、手套、照明等裝備。
二〇xx年十月十四日
遵義市匯川區(qū)自行車運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇四
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。
1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；
2、科學(xué)dv項(xiàng)目；
3、科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、自愿報(bào)名；
2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1、高一、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)不限；科學(xué)dv項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過(guò)青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
四月：
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動(dòng)。
5月：愛科學(xué)月活動(dòng)月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項(xiàng)目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(yíng)（考察、學(xué)習(xí)、交流）。
8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動(dòng)案例（發(fā)表或參評(píng)）；總結(jié)、評(píng)優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇五
活動(dòng)引言：
“多彩活動(dòng)月，喜迎團(tuán)代會(huì)”，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)以此次活動(dòng)月為契機(jī)，積極提出了以“亞非新聞工作者日新聞知識(shí)講座”、“計(jì)算機(jī)維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)講座”、“小電器、電腦大型維修活動(dòng)”等三個(gè)活動(dòng)組成的“平頂山學(xué)院首屆科技文化周”，旨在利用本類社團(tuán)專業(yè)特長(zhǎng)，服務(wù)師生，以大型電器維修、講座為形式，普及科技文化知識(shí)，為我校師生帶來(lái)方便，同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)在師生中的影響，使“科技文化周”活動(dòng)能夠成為一項(xiàng)傳統(tǒng)的、長(zhǎng)期的精品社團(tuán)活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：
平頂山學(xué)院第一屆科技文化周
活動(dòng)時(shí)間：
4月25日------4月28日
主辦單位：
平頂山學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：
平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院社團(tuán)部、電氣信息工程學(xué)院社團(tuán)部、師范教育學(xué)院社團(tuán)部、文學(xué)院社團(tuán)部、藝術(shù)攝影協(xié)會(huì)、騰飛攝影與制作協(xié)會(huì)、視域攝影協(xié)會(huì)、eye影影視社、電子愛好者協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。
活動(dòng)日程：
4月25日：“校園新聞工作者交流會(huì)”(承辦單位：藝術(shù)攝影協(xié)會(huì)、騰飛攝影與制作協(xié)會(huì)、eye影影視社、視域攝影協(xié)會(huì)。)
4月26日：“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)講座”(承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。)
4月28日：“小電器、電腦大型義務(wù)維修活動(dòng)”(承辦單位：電氣信息工程學(xué)院社團(tuán)部、電子愛好者協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。)
一、“新聞工作者活動(dòng)”策劃書
一?；顒?dòng)背景：
當(dāng)前校內(nèi)各學(xué)生媒體新聞工作者已經(jīng)稱為傳承校園文化的重要力量，他們對(duì)于新聞?dòng)兄约旱睦斫?、自己的想法，他們引領(lǐng)著大學(xué)生生活的時(shí)政思潮和精神方向。校內(nèi)記著是挖掘校內(nèi)新鮮活動(dòng)事跡、報(bào)道校園時(shí)政新聞的重要角色，在亞非新聞工作者日即將到來(lái)的時(shí)候，為了感謝我校各學(xué)生新聞媒體記者為我校作出的巨大貢獻(xiàn)，以及讓我校大學(xué)生了解新聞工作的重要性，我們策劃舉行這場(chǎng)大型新聞工作者交流的活動(dòng)，為每一個(gè)有著記者追求的同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。
二。活動(dòng)目的：
1.豐富大學(xué)生的校園生活，為校內(nèi)沒提記者提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的平臺(tái)。
2.面向全校學(xué)生，為對(duì)新聞工作有著濃厚興趣的同學(xué)們提供一次豐富知識(shí)面的機(jī)會(huì)。
三?；顒?dòng)對(duì)象：
以各學(xué)院、社團(tuán)宣傳部代表為主的全校學(xué)生。
四?；顒?dòng)地點(diǎn)：
2306教室(暫定)
五。活動(dòng)時(shí)間：
4月25日(周一)晚上6：30-8：00
六?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
(1)、制作關(guān)于當(dāng)前社會(huì)新聞熱點(diǎn)、校園新聞?dòng)浾攥F(xiàn)狀的視頻。
(2)、制作系列活動(dòng)詳細(xì)介紹ppt。
(3)、制作各學(xué)院邀請(qǐng)函，利用社團(tuán)例會(huì)機(jī)會(huì)邀請(qǐng)各社團(tuán)記者部、宣傳部代表。
(4)、申請(qǐng)多媒體教室、安排兩人維護(hù)多媒體設(shè)備。
(5)、邀請(qǐng)新聞與傳播學(xué)院新聞專業(yè)老師為嘉賓。
(6)、準(zhǔn)備各嘉賓、學(xué)院、社團(tuán)、師生座位。
(7)、安排6位現(xiàn)場(chǎng)禮儀人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)來(lái)賓以及維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
七?；顒?dòng)流程：
1.(18：30pm)入場(chǎng)。會(huì)前播放當(dāng)前社會(huì)新聞熱點(diǎn)、校園新聞?dòng)浿F(xiàn)狀的視頻。由現(xiàn)場(chǎng)禮儀引導(dǎo)人員引導(dǎo)各位嘉賓及代表入座。
2.(3~5分鐘)由承辦方社長(zhǎng)代表開場(chǎng)發(fā)言，宣布新聞工作者交流會(huì)正式開始，介紹參加發(fā)布會(huì)的各位嘉賓。
3.(8~20分鐘)播放視頻短片(內(nèi)容主要包括當(dāng)前社會(huì)新聞熱點(diǎn)、校園新聞?dòng)浾攥F(xiàn)狀。)
4.(5~10分鐘)背景介紹。由負(fù)責(zé)人就短片中社會(huì)上和校園新聞?dòng)浿那闆r，分析當(dāng)前校園媒體作用。
5.(30~40分鐘)嘉賓熱評(píng)。請(qǐng)新聞與傳播學(xué)院老師簡(jiǎn)談自己對(duì)新聞工作者的理解并介紹新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)以及歷史，并對(duì)校園記者今后的工作和學(xué)習(xí)提出自己的看法。
6.(15~30分鐘)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。在場(chǎng)各位代表、同學(xué)們可以就自己對(duì)新聞工作者感興趣的方面向老師進(jìn)行提問(wèn)，老師作出正面回答，活動(dòng)負(fù)責(zé)任積極引導(dǎo)大家的熱情參與。
7.(5~10分鐘)結(jié)束環(huán)節(jié)。由承辦方社長(zhǎng)代表就共同的記者夢(mèng)做結(jié)束演講，感謝大家的到來(lái)。
8.打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(名稱個(gè)數(shù)單價(jià)總費(fèi)用)
條幅14040
裝飾氣球30130
合計(jì)：70元
平頂山學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
藝術(shù)攝影協(xié)會(huì)、eye影影視社、
騰飛影視與制作協(xié)會(huì)、視域攝影協(xié)會(huì)
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇六
生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來(lái)報(bào)名啦！生態(tài)瓶指通過(guò)大家的設(shè)計(jì)構(gòu)思，將一些水生物放置在一個(gè)瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。
1、參賽者可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2、舉辦方為每個(gè)參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備?。ㄗ⒁猓核仨毷怯藐?yáng)光曬過(guò)的自來(lái)水）
3、在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的`制作生態(tài)瓶的材料，（1個(gè)美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動(dòng)植物、密封瓶口的材料）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶?jī)?nèi)金魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評(píng)審。屆時(shí)舉辦方會(huì)在閉幕式上公布一、二、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！
九棟教學(xué)樓的圓盤處
各組報(bào)名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會(huì)辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部
xxxx年10月24日
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇七
為配合創(chuàng)建省“綠色社區(qū)”工作，我社區(qū)以 “增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色社區(qū)”為主題，充分利用社區(qū)資源，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內(nèi)開展一系列的科普宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題
“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色社區(qū)”科普宣傳活動(dòng)，以“環(huán)保創(chuàng)新，共建文明”為理念，通過(guò)環(huán)保宣傳，環(huán)保有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，環(huán)保游戲，變廢為寶的手工品制作等系列活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)居民的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，發(fā)揮大家的才華和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)目的
普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建設(shè)綠色社區(qū)，構(gòu)造文明社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
_年_月
四、活動(dòng)對(duì)象
_社區(qū)居民和孩子
五、活動(dòng)方案（共三個(gè)活動(dòng)，每月一次）
（一）： 親子科普活動(dòng)
1、時(shí)間：7月19日下午
2、參加人數(shù)：_
3、活動(dòng)地點(diǎn)：_
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）由家長(zhǎng)和孩子共同表演、以游戲或講故事的形式宣傳科普知識(shí)和理念。
（2）科普知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。
（3）評(píng)出5個(gè)優(yōu)勝家庭并頒發(fā)獎(jiǎng)品。所有參加活動(dòng)的家庭均發(fā)放紀(jì)念品。
（二） 環(huán)保手工藝術(shù)品制作
1、時(shí)間：8月上旬
2、 參加人數(shù)：_
3、活動(dòng)地點(diǎn)：_
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）聘請(qǐng)美術(shù)老師，利用家庭廢棄物品和閑置物品，指導(dǎo)學(xué)生一起制作手工制品，變廢為寶，從而得到環(huán)保創(chuàng)新理念。
（2）活動(dòng)后，進(jìn)行成果展示并選擇制作優(yōu)秀，環(huán)保理念突出的前10名的手工作品并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（3）參加活動(dòng)的學(xué)生均發(fā)放紀(jì)念品。
（三）：垃圾分類爭(zhēng)奪戰(zhàn)
1、時(shí)間：9月上旬
2、參加人數(shù)：_
3、活動(dòng)地點(diǎn)：_
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）爭(zhēng)做環(huán)保志愿者的簽名儀式。
（2）環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在社區(qū)展示，人們自由觀看，志愿者在一旁提供咨詢服務(wù)。
（3）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳。游戲名稱為“垃圾爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，在大家面前放置了一些垃圾，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)將其正確投放在分類垃圾桶內(nèi)，看誰(shuí)搶得快，分得準(zhǔn)。獎(jiǎng)勵(lì)前五名。
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇八
低碳環(huán)保已成為一種新的時(shí)尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的'我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)、能源意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把專業(yè)所學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場(chǎng)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個(gè)性，為同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。
低碳環(huán)保、青春時(shí)尚、個(gè)性創(chuàng)新
初賽時(shí)間：11月19號(hào)晚7：00地點(diǎn)：音樂廳
決賽時(shí)間：11月27日晚7:00地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)堂（暫定）
全校學(xué)生（男女不限）
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報(bào)名，同時(shí)，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（報(bào)名地點(diǎn)為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點(diǎn)處），所有參賽選手填好報(bào)名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點(diǎn)到2棟1樓抽簽。
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來(lái)展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個(gè)人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動(dòng)感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報(bào)紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報(bào)、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動(dòng)、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個(gè)人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過(guò)四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計(jì)者自己擔(dān)任，也可邀請(qǐng)他人充當(dāng)。
4.每組模特的出場(chǎng)順序由抽簽來(lái)確定，通過(guò)初賽選出個(gè)人組前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評(píng)選出最終的獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.突出環(huán)保、青春、個(gè)性、創(chuàng)新主題（20分）
2.服裝設(shè)計(jì)要求美觀大方、生動(dòng)形象、有新意(30分)
3.所設(shè)計(jì)的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳模特設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一名。賽后會(huì)頒發(fā)證書及豐厚的獎(jiǎng)品。
附：活動(dòng)相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式：
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
文藝部
xxxx年10月10日
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇九
二、活動(dòng)背景：地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，也飽嘗了很多的苦果。我們身邊存在許許多多的微生物，對(duì)我們?nèi)祟惖挠兄鞣N作用。但如今，在新冠病毒的肆虐下，嚴(yán)重的危險(xiǎn)到了人們的生命財(cái)產(chǎn)、阻礙了社會(huì)生產(chǎn)，影響人們的正常生活。引發(fā)孩子們更加積極的關(guān)注新冠病毒，看不見卻能對(duì)人體造成極大的危害，促使學(xué)生對(duì)微小生命世界關(guān)注。
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)組織開展活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)去了解一些我們?nèi)庋蹮o(wú)法看見卻真真切切的影響著我們生活的小生命。一方面向?qū)W生進(jìn)行敬畏生命的實(shí)踐教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生搜集資料的能力。該活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究實(shí)踐、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生不同的小生命個(gè)體，卻有著不一樣的“個(gè)性”，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，喚起學(xué)生科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)計(jì)劃：
1、活動(dòng)時(shí)間：2021年10月——2021年12月。
2、參加人員：聶家村學(xué)校四年級(jí)科技活動(dòng)小組。
3、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)內(nèi)容以“小世界，大不同”為主題，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，以本次新冠疫情為載體，引發(fā)思考，通過(guò)搜集資料、看視頻、分享成果、實(shí)踐活動(dòng)等，使全體學(xué)生了解不同的微生物，給人們帶來(lái)了的影響有好有壞，了解更多的微生物知識(shí)，知道生命的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的大局意識(shí)意識(shí)。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在老師的有效指引下，積極思考，參與實(shí)踐，提高素質(zhì)。為了進(jìn)一步開展好此次科技實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)本次活動(dòng)做了具體分工：
（1）xxx：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體工作、方案制定和統(tǒng)籌物質(zhì)保障。
（2）xxx：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各項(xiàng)事務(wù)的具體實(shí)施，輔導(dǎo)學(xué)生完成材料的制作和活動(dòng)開展，負(fù)責(zé)對(duì)接參加上報(bào)上一級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)。
（3）xx：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料搜集和整理、歸檔工作。
4、活動(dòng)方式：（1）以新冠病毒為載體，提出活動(dòng)主題，學(xué)生思考，學(xué)生分工分任務(wù)按要求搜集有關(guān)微生物（細(xì)菌、病毒、真菌、單細(xì)胞植物等）的知識(shí)。（2）利用好書籍、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料，并整理出資料。（3）整理資料后，在班上進(jìn)行分享活動(dòng)，說(shuō)明要分享的微生物對(duì)人類的影響（用途）等。（4）總結(jié)。將資料整理后上報(bào)參加上級(jí)的青少年科技創(chuàng)新大賽。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、準(zhǔn)備階段：組織活動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)微生物知識(shí)，初步了解相關(guān)的知識(shí)，為下一步實(shí)踐活動(dòng)打下知識(shí)基礎(chǔ)。
2、搜集階段：（1）先讓學(xué)生通過(guò)各種媒介了解一些微生物的具體知識(shí)，然后向輔導(dǎo)老師做簡(jiǎn)單的匯報(bào)。（2）啟發(fā)學(xué)生對(duì)微生物知識(shí)進(jìn)行了解，并開展相關(guān)繪畫和整理資料等活動(dòng)。（3）輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和優(yōu)化學(xué)生材料。（4）分享成果的主題活動(dòng)。
3、體驗(yàn)階段：（1）輔導(dǎo)老師向宣傳微生物的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)探索的意識(shí)。（2）學(xué)生通過(guò)家長(zhǎng)、輔導(dǎo)老師的幫助篩選、優(yōu)化自己所要整理的內(nèi)容，并完成相關(guān)表格和內(nèi)容填寫。（3）分享、展示。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下。開展“小世界，大不同”的主題分享活動(dòng)，分享自己整理的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)，對(duì)全組同學(xué)進(jìn)行一次知識(shí)的普及。（4）根據(jù)學(xué)生分析和搜集的資料、輔導(dǎo)老師撰寫調(diào)查報(bào)告、心得。
六、活動(dòng)預(yù)期效果和呈現(xiàn)方式：通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會(huì)搜集、整理信息資料，能根據(jù)輔導(dǎo)老師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦能力，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過(guò)這次“小世界，大不同”的科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立科學(xué)探索、運(yùn)用新知的思想；了解微生物對(duì)人類活動(dòng)的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。了解人類對(duì)一些微生物的應(yīng)用，給人類科學(xué)研究產(chǎn)生了積極作用，同時(shí)，對(duì)人類有害微生物的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生產(chǎn)生愛護(hù)環(huán)境和敬畏生命的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)。
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇十
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?hào)，特設(shè)此垃圾分類的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)投中數(shù)目最多。
4、限時(shí)俯臥撐
校園內(nèi)最普及的`健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。
7、指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍。（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。
（2）文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！
（3）紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
（4）趣味問(wèn)答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…。.你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11、定時(shí)跳繩賽
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全。
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
大學(xué)科技活動(dòng)策劃書篇十一
為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的.課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)廣大同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力，我院團(tuán)委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
全校學(xué)生
有意者可于10月29日在五棟?；@球場(chǎng)生命科學(xué)學(xué)院開幕式報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名，同時(shí)也可以在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)報(bào)名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
聯(lián)系方式：戴堂明15579615083
羅蘋杰18779673189
肖山坪15279837704
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，陰影不要涂而應(yīng)以點(diǎn)之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點(diǎn)點(diǎn)要大小一致。
3.作品分為三組，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁鏄?biāo)明組別（例如人物素描、動(dòng)漫作品等可以標(biāo)注為藝術(shù)組），同時(shí)標(biāo)注上學(xué)院、班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用a3紙）左上方用鉛筆寫明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。
5.其他組參賽同學(xué)根據(jù)各專業(yè)特色要求進(jìn)行繪畫，繪圖紙不小于a3紙張即可。
各專業(yè)組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
宣傳部
xxxx年10月10日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14027416.html】
