總結是對一段時間內(nèi)的工作、學習或生活經(jīng)歷進行歸納和總結的一種方式。總結時要注重精煉和提煉，避免篇幅過長和內(nèi)容冗雜，以便讀者能夠快速地獲取關鍵信息。想要了解總結的寫作風格和表達技巧，可以閱讀以下范文。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇一
xx年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的全面推進的一年。在市委、市政府的正確領導和市創(chuàng)衛(wèi)辦的指導下，兩委創(chuàng)衛(wèi)辦認真落實xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標責任分解，切實加強領導，明確責任，狠抓落實，強化督察，采取廣泛發(fā)動、完善設施、建章立制、加強管理的創(chuàng)衛(wèi)工作方法，使兩委的創(chuàng)衛(wèi)工作順利進展，并取得了一定的成效。現(xiàn)將工作總結如下：
一、統(tǒng)一思想，深化認識，加強創(chuàng)工作組織領導。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是社會主義精神文明和現(xiàn)代化建設的需要，是提升城市衛(wèi)生、文明素質(zhì)，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，提高城市管理水平，改善人們工作、生活環(huán)境的迫切需要?；谶@一認識，兩委領導高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列入日常工作計劃。
首先，建立并完善組織機構。按照市政府創(chuàng)衛(wèi)工作主要目標任務責任分解通知的要求，成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組，專題召開會議，把創(chuàng)衛(wèi)主要目標任務責任分解到各單位、各處室。建立了創(chuàng)衛(wèi)長效機制，切實做到部門領導督戰(zhàn)，目標明確，責任落實，措施有力，形成了健全的創(chuàng)衛(wèi)工作網(wǎng)絡，確保了創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)開展。
其次，建立創(chuàng)衛(wèi)機制，落實責任。根據(jù)市委、市政府和市創(chuàng)衛(wèi)辦的月報制度要求，兩委創(chuàng)衛(wèi)辦認真制訂每個月的工作計劃，認真落實各項工作任務，并及時對本月工作進行總結，對發(fā)現(xiàn)的問題，立即進行解決，有力地保證了創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展。規(guī)定每兩個月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作協(xié)調(diào)會議，兩委所屬相關單位、處室相互交流工作，溝通情況，解決問題，部署工作，確保創(chuàng)衛(wèi)工作在每個責任單位、處室得到真正落實。
第三，按照創(chuàng)衛(wèi)要求，做好創(chuàng)衛(wèi)有關資料的收集，整理和歸檔。創(chuàng)衛(wèi)臺帳資料是直接反映和見證整個創(chuàng)衛(wèi)工作的開展情況，是平時創(chuàng)衛(wèi)工作的真實寫照，為了保證創(chuàng)衛(wèi)臺帳資料的真實性、完整性和連續(xù)性。兩委創(chuàng)衛(wèi)辦成立了專門的臺帳組，全面負責兩委的創(chuàng)衛(wèi)臺帳的收集整理和指導工作。細分了創(chuàng)衛(wèi)目錄，并逐一落實到各責任單位。先后組織相關單位、處室的臺帳人員赴富陽、臨安、桐鄉(xiāng)等地進行考察學習，借鑒外地的創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)驗。通過參加市創(chuàng)衛(wèi)辦組織的各類臺帳培訓、講座和經(jīng)驗交流會，更加明確了創(chuàng)衛(wèi)臺帳建立的重要性。八月份完成了以市環(huán)衛(wèi)處為試點的“愛國衛(wèi)生”四大塊臺帳，使兩委的創(chuàng)衛(wèi)工作走在了全市的前列。根據(jù)xx年的工作安排，兩委臺帳組多次深入各相關單位檢查指導臺帳建立工作，及時解決各單位在具體操作中的實際問題，使創(chuàng)衛(wèi)臺帳更加完善。為了使各單位之間能加強交流溝通，資源共享，保證創(chuàng)衛(wèi)臺帳資料的收集工作順利完成，建立了兩委系統(tǒng)的臺帳工作人員網(wǎng)絡。
二、精心組織，狠抓落實，加強硬件建設。
硬件設施建設是創(chuàng)衛(wèi)工作中的重點和難點，是創(chuàng)衛(wèi)工作成敗的關鍵所在，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)要求，為切實完善城市基礎設施建設，按照輕重緩急、因地制宜、量力而行的原則，查漏補缺，多方籌資，共計投入資金6000余萬元，重點抓好以下五個的建設。
一是團雞山垃圾填埋場五期擴容工程。團雞山生活垃圾填埋場五期擴容工程是市府的重點項目之一，也是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市必備的硬件設施之一。目前已經(jīng)進入實質(zhì)性的施工階段，預計明年底可全面完工投入使用。
二是糞便處理場建設工程。新城雙陽糞便處理場建設工程目前已進入全面施工階段。另外定海區(qū)新的糞便處理場與廚余垃圾處理工程，前期招投標工作已經(jīng)結束。
四是綠化建設。新城的翁山公園、海景公園等生態(tài)綠地建設相繼完工，行政中心周邊、新建道路綠化面積進一步擴展。今年共新增綠地面積25萬平方米，使建成區(qū)的綠地率、綠化覆蓋率和人均綠化面積都得到了提高，其中綠地率和人均綠化率已經(jīng)達到創(chuàng)衛(wèi)的標準。
五是環(huán)衛(wèi)作業(yè)條件進一步改善。新城購置機械清掃車1輛，高壓沖洗車1輛，并都已投入使用，新城的機械化清掃率達20%以上。新更換了一批垃圾收集設施。城區(qū)保潔工作實行公司化運作，實現(xiàn)了“三把掃帚”并為“一把掃帚”。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇二
教學。
管理精細化、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、“比、訪”工作向常規(guī)化看齊。
課內(nèi)比教學每學期一次，實現(xiàn)兩個全覆蓋。本學期我校仍然按照這個要求，扎實開展。為了讓比教學成果受惠于學生，三月份我校開展比教學，四、五兩個月我校組織部分優(yōu)秀教師對教師比教學中的不足進行跟蹤督導，看是否有改進，特別是對教學點。我校共分六次進行26人次的督導。訪萬家每周一次，每周每位教師至少家訪一位學生，根據(jù)要求，做好訪前準備，訪后記錄。五月初，我校組織中層干部和部分教師對全體教師和干部的家訪工作進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時召開家訪研討會，對家訪中出現(xiàn)了問題商討解決辦法，并限期改正。
二、“唱、跳”工作向?qū)I(yè)化靠攏。
我校全體師生都能積極參加“大家唱，大家跳”。為了實現(xiàn)我?！俺鴮I(yè)化”，我校用刻苦訓練克服差距，用時間彌補不足。教師利用星期日加班訓練。2月底，教體局陳局長到校檢查，對我校唱跳工作給予了高度評價。
三、
校園建設向高品位進軍。
今春是我校校園面貌改變最大的一季，周轉房進行工程收尾；光彩老總對我校進行對口資助：學生寢室的改建、食堂飯棚的封閉、主路的重新硬化、大門的重新裝修……在學校建設中，中心學校領導親自指導，邀請專家專門設計，力求校園改建高品位。
四、教學成績向全鎮(zhèn)前三奮斗。
教學成績永遠是學校生存的第一生命線，我校緊緊抓牢不放松，從嚴要求，為每個教師制定詳細的教學奮斗目標和考核制度。通過我校全體教師的不懈努力我校教學成績實現(xiàn)了新的突破。在全鎮(zhèn)抽考中：一年級語文第一名、二年級數(shù)學第四名、三年級語文第四名、數(shù)學第二名、四年級數(shù)學小組合作競賽第一名、五年級語文第二名。第一次實現(xiàn)了沒有一科成績在全鎮(zhèn)后面的。
五、存在不足及改進措施。
1、課題研究深度不夠。由于學校教師的知識擁有水平有限，在課題的研究中成果含金量低，成果少。改進措施：加大學習力度，鼓勵教師再學習，為教師再學習創(chuàng)造條件。秋季我校將擠出部分資金為教師購入一些專業(yè)書籍；教師每月完成一定的學習量，撰寫學習體會。
2、校園建設要注重細節(jié)上的雕飾。
由于中心學校對我校的高度重視和光彩老總的關注，學校處于全面改建中，在建設中要站得更高，看得遠一些，同時要注意改建中的細節(jié)，努力為師生營造優(yōu)雅的學習、生活環(huán)境。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇三
緊張忙碌的一學期轉眼間又過去了，現(xiàn)把一學期來的教務工作主要工作總結如下：
一、多渠道優(yōu)化教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好教師培訓和骨干教師的培養(yǎng)工作。參加了市教研室組織的全體語文教師書法培訓；縣小學教研室、縣電教站組織的電子系統(tǒng)教案的全員培訓；有目的、有計劃地開展校本培訓工作，結合我校實際，在開學初進行了年級組間的學科教材培訓以及語文教學常規(guī)、數(shù)學教學常規(guī)的培訓等。
2、走出去，請進來課改。
二、強化教學常規(guī)管理，力求常抓不懈有創(chuàng)新。
1、抓課堂常規(guī)落實，堅持每月一次的常規(guī)檢查，構建了較為完善的質(zhì)量保障體系。
課堂常規(guī)主要從提前候課、每天20分的書法練習、數(shù)學課口算天天練、語文課前一首詩、英語課前口語訓練、下午課前一首歌經(jīng)過一段時間的檢查和督促，已形成自覺。
常規(guī)檢查主要從教案、作業(yè)、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為每月一次定期的自查和校查。本學期進行了三次認真細致的檢查、一次反饋復查，對于常規(guī)工作中出現(xiàn)的問題做到了及時發(fā)現(xiàn)、及時改進；關注常態(tài)下的教學質(zhì)量檢測，設置單元測試；完善了非統(tǒng)考學科的考核制度和學科競賽制度，每學期按計劃正常有效地開展閱讀展示、數(shù)學口算、英語等活動。
2、搭建了較為寬廣的教學、教改研究平臺。
多層次的教研活動：每學期堅持正常備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓。本學期開學初組織了以年級組為單位的學科教研活動，并積累了書面材料。
周四上午的全校教師的課改年級的集體大教研，推進了我?！跋葘W后導（研），展示提升”教學模式的形成。各位領導、各教研組走進課改課堂認真聽課，及時研討，解決了課改中存在的實際問題，明確下一步課改努力的方向。
3、啟動了校本化的小課程。
當前的教學工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在校領導的引領和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：校本課程以《書法》推動師生的書寫，以每個年級語文教師編寫的《積累背誦》推進課外閱讀，《口算天天練》提高學生的口算技能，《英語口語》促進英語口語的訓練；當然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。
當然，所有這些工作的實施與完成離不開所有教師的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。可以說，我們教務處的每一個成員都是善于獨立工作的個體（大家會在他們的述職報告中看到），但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
4、完善學生電子學籍管理。本學期在馮曉冉、于寧老師的指導下，各班主任按時完成學生學籍信息的異動匯總及修改、上報等工作。
5、規(guī)范教學教研檔案管理。教務、教科從學期初就注重教學教研檔案的整理，從開學的計劃上報到各項檢查材料的上交都認真及時，注意了教研資料的動態(tài)收集。
四、加強畢業(yè)班的教學管理。
重點加強了畢業(yè)班的教學管理和教學質(zhì)量的監(jiān)測工作，定期召開畢業(yè)班校本教研研討會，使畢業(yè)班教師能精心組織，認真計劃，認真實施教學工作，平時抓好單元過關和人人過關，組織了三次模擬考試，在悉心聽取六年級數(shù)學教師反映的學生計算能力差的意見后，組建了由各班20名學生組成的計算訓練班，三名數(shù)學老師每天早7點準時到校為這些孩子補習計算，效果比較明顯。確保了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
當然，教學工作的順利完成離不開教導處、總務處的大力支持和密切的合作，更離不開各位老師的引導、幫助、理解和寬容。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。在教務處工作，我最大的收獲就是我經(jīng)常奔跑，要想在忙碌平庸的工作中生存，又能堅守自己的精神空間，那惟有自身不斷的發(fā)展。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇四
本學期，我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報紙、電視、雜志、網(wǎng)絡架構的立體多維結構且良好運行的基礎上，因循信息室工作人員和各學科組共同努力下，在擴大學校知名度，提升學校社會聲譽鮮明的工作思路下，緊密圍繞學校的校園文化建設，特色項目建設，教學亮點工作，協(xié)作體進程工作，德育特色活動，支部黨建等工作，整理信息，總結成文，及時上報或推薦，形成了信息室主導，各科室參與的良好的局面，向著人人都是學校形象的代言人愿景邁進了一步。
1、改版綿陽警鐘街小學學校網(wǎng)站，在視覺上給點擊者瀏覽者以風格卓越的享受，在信息形式上突破傳統(tǒng)網(wǎng)站的單調(diào)的圖文形式，增設了視頻文件，豐富了內(nèi)涵，完善了教師信息，擴大了教師形象宣傳的力度，另外還增設了畢業(yè)成績查詢等欄目，使網(wǎng)站更好地為師生、家長服務。
2、在國家、省、市、區(qū)的主流媒體刊物和報紙、網(wǎng)站等及時報道學校各項工作。運動會、市乒乓球比賽、慶六一游園活動、防災減災演練、善教育特色建設、協(xié)作體主題推進會等等，使社會能及時了解學校工作動態(tài)，為樹立學校社會形象起到了有效的作用。
3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學科組的自助式總結及時向外推介，既豐富大學校宣傳的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。
4、積極策劃借力宣傳活動。本學期，學校在特色項目，隊伍建設，行風評議，優(yōu)秀師生事跡，特色主題活動等工作上積極和晚報、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時代教育》等合作，借力宣傳學校的特色亮點工作，為全面樹立學校形象，培養(yǎng)一批有深度有名氣的學校形象代言人作出了有益的嘗試。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇五
20__開年以來，社區(qū)兩委會把“創(chuàng)衛(wèi)”列為今年的一項重要工作，納入日常議事日程，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的指示及要求，全面推進社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作?，F(xiàn)將社區(qū)開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作匯報如下：
(一)加強組織領導。社區(qū)成立了“創(chuàng)衛(wèi)”領導小組，實行工作人員包片責任制，任務落實到人。同時，加強與區(qū)、鎮(zhèn)聯(lián)系領導及部門的銜接，主動尋求支持，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作得到有力推動。
(二)強化“雙創(chuàng)”宣傳。及時召開了創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)動員會、推進會、衛(wèi)生樓幢評選工作會等大小會議10余次，制作創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)宣傳專欄2塊，健康教育宣傳專欄1塊，懸掛標語10幢，發(fā)關于創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)的致居民公開信7000余份，致轄區(qū)單位書50余份，張貼海報100余份，利用夜間喊話大力宣傳了創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)工作，做到了家喻戶曉。
(三)加強“創(chuàng)衛(wèi)”重難點問題整治。年初社區(qū)全面摸排，疏理出市政設施、暴露垃圾及衛(wèi)生死角等問題10余起。在鎮(zhèn)黨政主要領導及分管領導的親自過問和重視下，社區(qū)協(xié)助鎮(zhèn)城管所等有關部門，或是自行組織力量，對疏理出來的重難點問題進行逐步整治，并取得初步成效。半年來，平整硬化院壩300余平米，硬化裸露綠地10余處500余平米，徹邊坡護墻2起40余平米，新建2.5米寬15米長人行梯道一條，疏通住宅樓下排10余起，平整道路約10米，更換路板2塊，拆除違章搭建1起10余平米。通過整治，使一些歷年來久拖不決或反復出現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題得到了徹底解決，改善了環(huán)境衛(wèi)生條件，解決了居民生活中的一些現(xiàn)實困難。
(四)開展“潔凈家園”活動7次，組織人員300余人次，整治衛(wèi)生死角7起，清運裸露垃圾近5噸。同時，在社區(qū)散居樓幢開展“衛(wèi)生樓幢”評選活動，每季度對散居樓幢公共環(huán)境衛(wèi)生進行測評打分。社區(qū)將以“潔凈家園”、“衛(wèi)生樓幢評選”兩個活動為載體，廣泛發(fā)動居民參與“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)”工作，營造良好的“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)”氛圍。
(五)半年來，對社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作涉及的一些基礎數(shù)據(jù)進行了全面清理摸排。社區(qū)現(xiàn)有違法建筑86起3568平米，使用燃煤商戶20家，亂擺攤設點、占道經(jīng)營的89家，有3條支次道路需增設路燈36盞。對這些影響“創(chuàng)衛(wèi)”的因素，做到了底數(shù)清，情況明。
(六)認真開展健康教育工作。制作健康教育專欄1塊，標語6幅;舉辦各類健康教育知識講座6期，參加居民300余人次;組織并協(xié)助醫(yī)療機構開展大、中型義診3場，現(xiàn)場為近500余名居民提供免費測血壓、體重及針灸推拿等，為居民現(xiàn)場提供健康咨詢，并發(fā)放健康知識宣傳冊300余份。通過健康教育工作，普及了健康知識及科學生活方式，提高了居民健康保健意識。
二、社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作目前存在的問題。
一是社區(qū)公廁管護問題，公廁在馬王六村院內(nèi)，系農(nóng)轉非小區(qū)配套設施，是旱廁，無沖洗設施，無管護單位及管護措施。
二是主次干道亂擺攤點，占道經(jīng)營(含龍泉怡苑、新港花園、馬王六村支路、輕港佳苑)。
三是散居樓棟墻面磚破損、掉落問題(袁茄路主干道兩側住宅樓)。
四是馬王六村支路、龍泉怡苑支路、天主教堂支路需設置垃圾箱的問題。
五是部分支次道路路面破損問題(馬王六村支路、天主教堂支路、龍泉怡苑支路、新港花園支路)。
六是散居樓道牛皮癬問題，整治效果不佳。
七是路燈問題。天主教堂支路去年底安裝了路燈，至今未亮燈;馬王六村支路、新港花園、龍泉怡苑沒有路燈，配合區(qū)市政路燈管理科查看，需增設36盞路燈。
1、繼續(xù)利用會議、專欄、標語等各種形式，加強“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳，提高居民“創(chuàng)衛(wèi)”知曉率，參與率。
2、加強對新增暴露垃圾、牛皮癬、衛(wèi)生死角等整治，切實改善公共環(huán)境衛(wèi)生。
3、協(xié)助區(qū)市政環(huán)衛(wèi)科開展社區(qū)旱廁改造，協(xié)助區(qū)市政路燈科安裝支次道路路燈。
4、協(xié)助鎮(zhèn)城管辦開展對輕港佳苑等占道經(jīng)營，亂擺攤設點的問題進行整治，保障道路暢通、整潔。
5、繼續(xù)開展“潔凈家園”、“衛(wèi)生樓幢評選”活動，發(fā)動社區(qū)居民廣泛參與，真正形成全民動手，共同營造良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。
6、對照鎮(zhèn)政府“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標責任書，查找問題和差距，及時整改，協(xié)助有關部門做好6月中下旬的“創(chuàng)衛(wèi)”初檢準備。
總之，社區(qū)下一步將繼續(xù)深化落實各項“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)”工作措施，加強環(huán)境衛(wèi)生整治和日常管護，確保各項“創(chuàng)衛(wèi)“指標達到預期目標。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇六
我們學校堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學和學校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學期，學校進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質(zhì)量。
全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務。
（1）學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責任狀。學校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責任狀，學校與各教師也有相關協(xié)議，做到職責明確，責任到人。 不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（2）加強設施設備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設備，如應急燈、安全疏散標志、滅火器材、報警器等。重點投入建立校園監(jiān)控設備，增加了保護師生安全的手段。
（3）強化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學第一周我們邀請公安交警為師生進行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，市內(nèi)各新聞媒體對此進行了報道，我們還組織學生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間，小結上周安全工作。強調(diào)安全事項，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學生的思想，學校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊會、組織學生收看關于法制宣傳的錄像片，增強學生的法律觀念。學校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認識。
環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。 校領導親自講安全知識，組織學生觀看自我防護的錄相片，法制副校長到學校上課，通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預防犯罪，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
與少先隊密切協(xié)助加強 “紅領巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實負責，認真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個醫(yī)務室，配備了兼職保健教師，健全了各項衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。
2、加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
我校地處偏僻，為確保2月16日能正常開學，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質(zhì)量地完成了各種開學籌備工作。及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。
三月份，我校購置了許多教學儀器設備，建立了多媒體教室、微機室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實數(shù)量，有的設備還需進行觀察調(diào)試，并從中學習操作技能。以確保教學時能正常運行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個接點是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個晚上。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇七
平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作。今天本站小編給大家整理了20xx春季小學工作總結，希望對大家有所幫助。
平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣。
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和。
崗位職責。
然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后我和他們經(jīng)常召開班干部會議要求他們在各方面嚴格要求自己明確自己的職責做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動而且工作起來也得心應手。每過一段時間我都會召集班干部開一次會讓他們談談得失以及今后的打算等。這樣既為班干部進行了指導又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動，提高學生素質(zhì)。
本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結合，以此來調(diào)動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質(zhì)。
在對個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，讓我的教學生活更加豐富多彩。
在本學期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，本班18名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況?，F(xiàn)就這半。
如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣。
在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生。
做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高。
三、以身作則，為人師表，加強安全、行規(guī)的教育。
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！币虼耍以诮虒W中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。
以上就是我個人在工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
這學期班級教學工作即將結束?；仡櫛緦W期的工作，我服從學校領導安排，積極開展班級工作。完成本學期教學任務，繼續(xù)堅持晨誦、午寫、暮省，師生共寫隨筆，做了大量的工作。教室的充實與更新、積極參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI我的學生，以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度順利地完成本學期的班級工作，收獲甚微。為以后更好地開展工作，特總結如下：
一、言傳身教，率先垂范。
俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范作用，對學生會產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是低年級孩子的辨別、自控能力較差，影響尤為突出。因此，我平時與學生接觸、相處時，我都嚴格要求自己，做到身正垂范。比如，要求學生養(yǎng)成教育做到隨撿，平時，看到地上有紙屑時，我總是隨手撿起來扔到垃圾籃里。學生見我這樣做，也自覺地尋找周圍地上的紙屑、垃圾，如教室的地面、走道有紙屑，自覺撿起來投入垃圾箱。校園的地面干凈了，格外神清氣爽。特別是今年三月份結合學雷鋒開展活動，人人爭做活雷鋒。不少同學拾金不昧、做好事。同學之間更是互幫互助，班上平均每人做好事達三件以上。另外，我還教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說“謝謝你、請”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我，校園內(nèi)外，學生見到老師問好。這種正面影響一定能有益學生的心靈健康發(fā)展。
二、加強思想品德的教育，促使學生身心健康發(fā)展。
重視對學生進行思想品德教育，使學生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級的孩子，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學會怎樣做人。因此我充分利用周一的班會課，以及國旗下講話，在班會課上引導學生討論交流，暢談自己的想法、做法。三月的宣傳月活動：貫徹學雷鋒樹新風、做好事見行動、三月十二植樹節(jié)我愛樹護樹的教育，要求孩子每人種一棵花草;四月清明節(jié)對學生進行紀念革命先烈的教育，五月對學生進行環(huán)保教育，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，明確兩大主題，在進行安全教育時，我結合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等，讓學生來評一評，說一說，議一議……此外，我還利用課余時間，帶著學生開展各種有益于身心健康的活動：跳繩、每天甩臂300下等，豐富學生的課余生活。鼓勵他們多鍛煉身體、多做好事;“爭做文明禮貌小標兵”、“活雷鋒”，讓學生通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
三、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。
班級管理是大家的事，我讓每個學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。采取如下措施：
1.班級實行小組長負責制。將班里的學生按人數(shù)分成若干小組，他們平時的學習、食宿、勞動、收發(fā)本子都有小組長負責，組里的每一個學生都是組長工作的對象，他們的進退直接影響小組的聲譽，因此，小組長十分盡職盡責管理好自己的小組。
2、特殊學生，因人而異。
對班里那些學習、生活習慣不好的學生，比如老師講課愛走神，坐立姿勢不端正，上課愛做小動作，針對這些情況，我主要是將他們分散在班級中，有些特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對這些學生我還常常用語言開導、鼓勵、教育他們。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生。如我班的劉杰、張杰、豐玉雯等，習慣很不好，我耐心教育，變得聽話多了，作業(yè)基本上能認真完成了，課堂上也愛回答問題，現(xiàn)在老師和同學都很喜歡他們。
3、讓學生展示自我，樹立自信。
日記。
語文樂園的展示臺選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的孩子能夠看到，并且在展示課上朗讀學生的作品，學生的反應強烈，寫話的興趣也更濃厚了，有些學生的寫話水平大大提高了，如呂湘婷王汝菲劉恩熙等，她們愛上了寫隨筆。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查。
字典。
比賽，詞語接龍，童話故事演講比賽、繪畫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、堅持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。尤其是現(xiàn)在多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住孩子，他們把希望完全寄托在老師身上。因此，孩子在家中的學習生活情況只能通過家訪來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有家校聯(lián)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，這學期中，我堅持家訪，經(jīng)常與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子如學困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長，共同關注學生的成長。
四、繼續(xù)開展誦讀課，讓學生過一種完整的幸福生活。
本學期，繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號召學生帶書、捐書，班級買書，讓學生有書讀。教師讓學生多讀古詩、童話故事、漫畫書等，按誦讀計劃，定期展開誦讀比賽，搞評選活動。師生共寫隨筆把寫得好的學生作品展示上墻，供大家欣賞。通過誦讀活動的開展，讓學生感受道讀書的幸福、快樂。
五、積極參加比教學展示活動，打造高效課堂，張揚學生的個性。
本學期，我班接受運用竇桂梅的教學理念，課堂上老師引導學生探究知識，合作交流，讓學生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題，使學生成為學習的主人，從根本上轉換了師生的腳色。
總之，班級工作千頭萬緒，有待于今后進一步鉆研，汲取經(jīng)驗，爭取在新學期里把班級工作做得更好。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇八
本學期還是繼續(xù)沿用上學期的主要管理模式，由年級組的勞動委員組成的一個集體，推選出大組長，不過這學期在有人反映大組長偏心的前提下，推選出兩個大組長，一個負責帶領每周的四名勞動委員進行打分，然后移交給另一個大組長進行壘分評比及公示。本學期，還設置了衛(wèi)生流動錦旗，每周進行循環(huán)表彰，調(diào)動了學生的積極性。在這個模塊上，我一直覺得做的很好，但缺乏新意和創(chuàng)新，希望自己在下一學年的這個模塊能有進一步的優(yōu)秀與創(chuàng)新。
這個模塊是最繁瑣的，要承接總務處的許多通知與事務，還要與每個班主任和任課教師協(xié)調(diào)、協(xié)商。除了每次的考試后勤工作安排外，還接受總務處發(fā)放《初中生必讀》，暑假作業(yè)等。其中最困難的就數(shù)后勤報修，各個班級總是有隨時損壞的物品，這對每個班級來說都是“大事”，可是對于這個學校來說也許有很多難題，不能及時維修，而這中間最難的就是我們的年級組后勤。這個模塊也是我最頭疼的模塊，希望以后有所改進。
本學期在寢室文化的建立上，有了很大的進步，比如，我們舉行了一次寢室長培訓會議，主要培訓一些如何處理好寢室關系和如何管理寢室成員，調(diào)節(jié)寢室成員之間的關系等等；另外，還舉行了一次男女生互動檢查寢室，給寢室尤其是男生寢室?guī)砹撕艽蟮膭恿?，?jù)生活指導反映，男生寢室那一周的衛(wèi)生都是很好，互動檢查給寢室注入了新的活力。最后還舉行了一次室徽評比，加強了寢室各個成員的團結能力和寢室的文化氛圍的建設。
但是在寢室的管理模塊還是不夠健全，學生在寢室的行為習慣和衛(wèi)生習慣還是不夠好，從年級組的角度來講，還是沒有和物業(yè)或生活指導聯(lián)系管理不夠，這個是我苛待加強的。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇九
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20xx年度我校在校長吳忠漢、德育主任陽軍的正確領導下，將創(chuàng)建遵守交通安全，珍愛生命列為學校頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓。校交通小交警上路發(fā)傳單等形式。全面深入有效地開展取得了輝煌的成效。現(xiàn)將本學期來的安全工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為了進一步做好安全教育工作，學校將交通安全列入重要議事日程，成立了學校小交警隊伍，成立了學校安全工作領導小組。學校領導班主任都是有較強的安全意識，形成了校長吳忠漢直接抓，分管陽軍主任是具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
在開學初，學校教職工每人一份同校方簽定了安全責任書，將安全工作列入了班主任工作的評優(yōu)中，凡發(fā)生重大、特大安全工作事故，當事人必須負起應該承擔的責任，貫徹誰主管誰負責的原則，做到了職責明確責任到人，并根據(jù)安全工作的發(fā)展，不斷完善建立健全了長期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每學期都進行緊急疏散的預演，收到了良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校的安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，我們積極與鐵路派出所等部門能力合作，做好學校的安全工作。學校在開展交通安全，珍愛生命活動的同時，還組織開展了一系列道德法制教育活動。我們利用每周班會開展法律安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
利用班會、團隊活動學科滲透等途徑，通過講解演示和訓練，對學生開展安全預防教育使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、墻報、懸掛橫幅及舉行主題班隊會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，這樣提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。開學以后，我們利用少先隊監(jiān)督崗對存在的隱患進行監(jiān)督，及時反映，及時整改。存在的問題是有的，安全工作的難度越來越大，雖說本學期的安全工作得到了穩(wěn)定、完善，但是由于我校地處清水河這一特殊地區(qū)，非法網(wǎng)吧不斷增大，學生缺乏經(jīng)驗，往往都會迷上網(wǎng)吧，這大大增加了安全工作的難度，面對這一系列問題，我們今后一定要加強安全教育，在安全工作中發(fā)現(xiàn)新問題，逐一解決不斷提高我校的安全工作。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十
本學年，我校以加強黌舍根本辦法構筑為出力點，以打造xx最靚麗校園為沖破口，以“建立衛(wèi)生黌舍，打造和諧校園”為目標，盡力優(yōu)化校園環(huán)境，進步師生的健康意識和健康程度，強化工作辦法，竭力首創(chuàng)黌舍創(chuàng)衛(wèi)工作新場面。
黌舍對創(chuàng)衛(wèi)工作非常珍視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了黌舍工作的緊張議事日程，我校建立了“創(chuàng)衛(wèi)工作帶領小組”，組長由xx校長擔當，副組長由xx和xx擔當，成員由中層干部、班主任、健康教師構成。并建立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，緊張當真全部黌舍的創(chuàng)衛(wèi)工作的和諧和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明了。黌舍連續(xù)美滿各項軌制，訂定《體育課傳授老例要求》、《疾病防把握度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康傳授老例要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作軌制化、有序化。
我校廣泛展開式樣多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣揚教誨活動，讓廣大家生能明白創(chuàng)衛(wèi)工作的緊張性、必要性，進步廣大家生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參加率。黌舍富裕利用校園宣揚欄的創(chuàng)衛(wèi)宣揚欄和健康教誨專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣揚，構造展開創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，進步本身本質(zhì)。借助全校師生大會、班會、講堂等機遇，采納“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康帶領”等式樣，利用專欄、墻報等宣揚陣地，向廣大家生宣揚創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的糊口生涯方法和衛(wèi)生知識及食物衛(wèi)生等，救助師生育成精良的衛(wèi)生風俗。
在教誨局的高度珍視和大力大舉贊成下，黌舍投入三十多萬元，對校園傳授樓、綜合樓進行了完全的補綴，粉刷了墻面，調(diào)換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對黌舍硬件辦法進行了調(diào)換、補充、補綴。靚化了校園圍墻，建造了高雅校園櫥窗，使校園面貌面貌一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。
1、存眷師生心理健康。我校為了加強門生的心理健康教誨，專設了門生心理詢問室，接納門生心理詢問，急促門生心理壓力，排遣門生憂郁感情，進步門生心理品格，救助他們建立健康糊口生涯的意識。在教授方面，黌舍專門聘請省級心理帶領員田振勤教授為大家做“教師心理保護”專題講座。我校李巖教授和李臘梅教授也別離做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營建和諧團隊”的心理專題講座。既進步了全校師生的健康意識，又保護了身心健康，使師生能夠富裕工作，高興進修，快樂糊口生涯。
2、我校廣泛展開陽光體育活動，加大經(jīng)費投入，添置體育東西，存眷教師身體健康，倡導教師每天早到校二非常鐘，用于教師熬煉身材。不但充裕了教授們的糊口生涯，也熬煉了身材，富裕變動了教授們參加體育活動的自動性，并籌劃在元旦進行陽光師訓體育比賽。黌舍也自動構造門生參加體育熬煉，門生每天堅定做兩操，為了充裕門生的`課余糊口生涯，鼓勵門生自動參加體育活動的樂趣，我校在十一月份進行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)發(fā)展抓不懈。環(huán)境文化構筑是黌舍構筑的緊張內(nèi)容。為營建潔、凈、美的育人情況，黌舍嚴厲落實校園衛(wèi)生辦理軌制，定位、定崗、定標記，按期查抄、消毒。黌舍將各地辨別離成塊分到班級，落實到個人當真，每天履行兩掃軌制，每天由校帶領、值日教師、少先隊值日生進行查抄評比。黌舍每周二進行一次全校大排除，清除死角，特別是廁所，漸漸做到到處大地平整、干凈，無燒毀物，到處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不但教誨門生育成了講衛(wèi)生、講文明的精良風俗，并且提拔了校園文化質(zhì)量。
5、、抓好健康教誨工作，自動防備傳抱病。黌舍健康教誨課納入課表平常運行，做到有籌劃，有進度，有備課教案。大家都能根據(jù)要求寫好傳授籌劃、課時教案。在講課進程中聯(lián)合孩子們糊口生涯進修、實際，采納伶俐多樣的式樣，不拘泥于講義，上好每周一次的健康課。并在上課機遇隨機進行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測，讓門生能夠更深的明白創(chuàng)衛(wèi)知識。
6、、結壯做好師生體檢工作。黌舍當真構造門生每一年一次的體質(zhì)健康查抄，教師兩年一次的周全部檢工作，做到籌辦富裕，秩序整齊，并建立響應的門生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度珍視，做到經(jīng)費落實、人員落實、辦法落實，講究實效，高效。自動展開滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的舉動，每次舉動都做到有籌劃、有安排、有報告請教、有總結，落實責任到人，確保舉動的順利進行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的展開，既表現(xiàn)了一所黌舍的綜合氣力，也是衡量黌舍精神文明和精神文明構筑結果的緊張標記。我們將在上級有關部分的精確帶領下，與時俱進，開辟立異，連續(xù)反思，總結經(jīng)驗，進步創(chuàng)衛(wèi)實效，為全部師生創(chuàng)設一個整齊、美好的校園，構建一個精良的工作、進修環(huán)境，周全增進校園和諧、師生健康。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十一
本學年，為了調(diào)動班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進了搭班教師之間的配合與協(xié)作。
為了使班主任能更好的管理班級，創(chuàng)設一個良好的班風，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實，把班級管理做得更細更實在。
為了提高班主任的管理水平和責任心，德育處在本學期中旬通過《學困生的轉化》、《特殊兒童隨班就讀培訓》、班主任列會等形式進行理論培訓，目的是從一個個案列分析中，增強班主任的責任感和管理水平。
期末時，以優(yōu)秀班會課及“班主任風采展示”為主題進行了班級風采展示，記錄了各班的成長歷程。
2、加強少先隊主陣地建設。
(1)完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。
德育處完善各項制度，要求少先隊開學初就及早制定出學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結。
在“國旗下的講話”活動中。
每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話。
此外，由各中隊學生組成的“紅領巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室，以激勵先進，鞭策后進。
通過一年的努力，我校在引導學生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著的成效。
(2) 規(guī)范各崗位職責，把監(jiān)督工作落到實處。
本學年，規(guī)范了紅領巾監(jiān)督崗、廣播站的運作，對學校小干部進行培訓，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。
通過一學年的努力，孩子們能大膽的進行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習慣現(xiàn)象。
營造了一個良好的校風。
(3)結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展少先隊主題教育活動。
主要以學雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
3注重了學生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實行全員教育，人人都是教育者。
本學年德育處通過各班主題班會、校會、國旗下的講話等形式對學生進行思想道德教育。
心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間，對需要幫助的學生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進行心理疏導、心理幫助。
開學初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學生進行了青春期心理健康指導，使學生們能正確認識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強了學生的性保護意識。
期中，以“期中后學生動員”為題進行了后期學習鼓勁、增強學習的自信心。
臨近期末，以“學生期末考試心理疏導”為題進行考前心理調(diào)節(jié)。
各種心理活動的開展，正確的引導學生思想，也促進了學生心理健康發(fā)展。
3、扎實推進學生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學生養(yǎng)成良好的習慣，學校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課，由班主任對學生進行感恩、文明禮儀、愛護公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習慣教育。
二、開展系列豐富多彩的德育活動，提高德育管理的實效性。
德育工作的重點是帶領好各中隊開展豐富多彩的中隊活動，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，陶冶學生的情操，讓學生在實踐中受教育。
1、 開展“愛國主義教育”活動。
以“學習雷鋒日”和清明節(jié)為契機，
個班用講雷鋒的故事、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂的精神。
事關工委的老領導們在3月5日這天來到我們學校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂，他們用自己的故事教會了孩子們要踏踏實實做一個雷鋒的傳人。
2、 開展“講文明、樹新風”主題活動。
利用學習雷鋒精神活動月，德
育處與少先隊一起開展了“清理河道志愿活動”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場”校外實踐活動，在全校內(nèi)營造了保護地球的良好氛圍。
3、 開展校內(nèi)外安全教育專題活動。
通過紅領巾廣播站，國旗下的講話、
晨會、主題班會隊校內(nèi)樓道安全、課間活動、體育課、校外交通、防溺水、防火、防洪防汛、食品安全與衛(wèi)生、健康知識等進行反復強調(diào)，確保了學生的.安全，提高了大家的自我防護意識和能力。
4、 扎實開展感恩教育。
以“母親節(jié)”為實踐開展了一次校外感恩調(diào)查
實踐活動，大部分學生都回家與父母進行親子行動，并將自己的感言寫在記錄本上。
在主題班會上以感恩學校、感恩老師、感恩祖國為題進行講解，確實讓學生從各種活動中學會感恩、知恩、報恩。
5、 開展節(jié)約用水活動，本學年通過班級文化陣地進行了節(jié)約水資源的
宣傳，1—3年級辦一期節(jié)水黑板報，4—6年級以手抄報形式進行節(jié)水知識宣傳。
全校學生能把水循環(huán)使用。
養(yǎng)成了良好的節(jié)水習慣。
6、開展警校共育活動，邀請法制副校長每學期到校進行普法講座。
學校與鄉(xiāng)政府、派出所、社區(qū)密切合作，對學校周邊環(huán)境進行大力整頓，確保師生安全和教育教學秩序正常。
7、指導家庭教育，建立與家長聯(lián)系制度，通過家校聯(lián)系卡、家訪，每學期召開一次家長座談會、家長開放日等形式，形成家長、社會、學校三結合教育合力。
8、關愛特殊兒童行動。
特殊兒童包括孤殘兒童、留守兒童、單親家庭、困難學生等，面對這個群體的學生，我校今年把幫扶工作落到了實處，一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度。
在學習上通過計劃和措施的制定，時刻進行追蹤和輔導。
班主任、黨員、領導干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式，開展對留守兒童的安全教育、心理健康教育、思想品德教育、情感教育等多方面的教育活動，增強留守兒童的自我保護能力和自我調(diào)適能力。
二是發(fā)揮學校教育的主渠道作用，利用學校圖書室、興趣小組等有效資源，開展豐富多彩的活動，擁有充實豐富的課余生活。
利用老師的人文關懷和同學的互助互學友誼來彌補其在家庭中缺失的親情，讓留守兒童感受到集體的關愛和溫暖。
為此，德育處組織了一次大型的“紅領巾義賣超市”活動，將捐款購買成學習用品分發(fā)給需要幫助的同學;其次，為更好地管理少數(shù)民族學生，在本學期中后期，特以“我愛我家”為題進行了一次少數(shù)民族學生教育會，規(guī)范了民族生的行為習慣，增進了學生間的團結。
三是學校與村組、社區(qū)取得聯(lián)系，請村干部在周末和假期中，對特殊兒童進行監(jiān)管、幫助、教育，同時，要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭，使他們得到老師、學校和社會的更多關愛與幫助。
9、開展豐富多彩的校園藝術節(jié)活動。
我校以“鍛煉學生能力，提高素質(zhì)教育水平，充分發(fā)揮學生特長”為宗旨，舉辦了第十三屆校園藝術節(jié)。
藝術節(jié)從5月開幕，開展各個項目的比賽，其中，茍才文老師指導的合唱隊選送到區(qū)上，并在匯演中榮獲二等獎。
在攀枝花市首屆“金沙童話”比賽中嶄露頭角，榮獲市級一等獎;今年，老師們也加入了藝術節(jié)的行列，以教師書法比賽及年級組風采展示、教師趣味小游戲等形式呈現(xiàn)。
活動的開展，增進了師生之間、老師之間的情感，使學校更加和諧。
三 以媒體為介，提升學校知名度
本學年，學校宣傳組著手于校園實際，挖掘校園亮點，全方位地宣傳學校。
四 加強了學校、家庭、社會三位一體的聯(lián)系工作
德育處利用年級家長會和班級家長會向家長進行了家庭教育的培訓指導，有力地促進了學校教育教學工作的順利開展。
通過家長委員會的交流，取長補短，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的和諧局面。
五 結合學校文化主題，營造良好校園氛圍
1、精心打造學校文化品牌。
為營造良好的育人環(huán)境，學校著力打造校園文化建設。
以“感恩天地文雅人生”為學校文化主題，向創(chuàng)辦農(nóng)村品牌學校而努力。
為實現(xiàn)這一目標，學校在教職工中倡導“以愛育人、以德養(yǎng)慧”的育人理念和“沉靜愛生、智慧育人”的教風。
在學生中倡導“感恩一生、文雅通達”，“和諧和悅、美言美行”，“彬彬有禮、和諧共進”的文化理念。
2、注重提高校園的文化品位，著力進行教室、辦公室、寢室、食堂等場所的文化建設，通過校園展示欄、樓道小亮點、小書吧、班級展示欄等向孩子們展示各方面知識，力求使校園的每一個角落都充滿濃濃的育人氛圍。
六、取得的主要成績
1、認真開展了對特殊兒童的關愛，雖然力量很小，但也是一種愛的體現(xiàn)。
2、重視了師生的心理健康疏導。
對老師進行了相關的問卷調(diào)查和必要的心理減壓專題講座。
通過心理咨詢、專題講座等形式對學生進行了心理疏導和鼓起加油。
3、按計劃開展了各項德育少先隊活動。
4、順利完成宣傳報道的任務。
七、不足之處：
1、班主任管理不到位，沒有嚴格督促，班主任考核制度沒有發(fā)揮本身的作用。
2、學生行為習慣主題教育的思維狹窄，僅僅依靠班主任和少先隊，未思考有特色且起作用的活動支持。
3、家長委員會的工作未盡人意，溝通過少。
4、校外實踐基地建設活動開展不夠豐富。
5、小書吧管理不規(guī)范，工作做得不夠細致，疏于管理。
八 今后努力的方向：
1、時時刻刻加強對班主任工作的引導，尤其是班主任的責任意識要轉變。
2、嚴格班主任各項考核，并做好相關記錄，切實體現(xiàn)多勞多得。
3、加強特教資源室的管理和應用，把特殊兒童的關愛落到實處。
4、發(fā)揮德育陣地作用，逐步規(guī)范班隊課。
通過班隊課對學生進行各方面的教育。
5、提高自己的管理能力和執(zhí)行力，遇事多想辦法，站在學校高度思考問題。
6、扎扎實實做好手里的每一件事，盡量不給自己留遺憾。
本學年，雖然各項工作順利完成，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠。
今后，我將進一步提升自身的管理能力，加強德育隊伍建設，構建學生思想道德建設新平臺，力爭來年德育工作有更大的進步。
一、領導重視。
是本次運動會取得成功的關鍵。
本次運動會在三月下旬開始籌備時，運動會組織工作是一項復雜的工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績，關鍵在于領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協(xié)作。
二、團結協(xié)作是運動會成功舉辦的基礎。
本次運動會共有5個班級參與，比賽項目6個，50多名學生全員參加了競賽。
在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。
他們既有分工，又相互協(xié)作。
“協(xié)作”是本次運動會最顯著的特點。
正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協(xié)作。
才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。
全體班主任對本次運動會非常重視。
賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。
主要表現(xiàn)在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。
同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
三、本次運動會有如下收獲：
1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。
2、通過這次運動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。
四、存在的不足：
1、平時教職工的熱身準備不足。
2、我們組委會為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細，不到位。
3、秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，這次因為在中期沒有做好檢查工作，導致秩序冊出來后出現(xiàn)了很多問題。
這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。
4、沒有通過廣播及時公布比賽成績，不能和觀眾形成互動。
5、比賽中有跟跑現(xiàn)象，但沒有制止，下次應注意。
6、學生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應加強訓練。
7、應該鼓勵各班做一些小標語，為運動會助威，為本班運動健兒加油。
我相信，只要不斷總結經(jīng)驗教訓，在今后工作中努力改進、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十二
一、加強領導，提高認識學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”。組長由胡孝全校長擔任，副組長由江永松副校長和羅真樹副校長擔任，成員由學校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領導親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設置有健康教育專欄，每季度更換一次;各班一學期出3-4期關于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。
2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡報》，《創(chuàng)衛(wèi)簡報》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學校團委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務宣傳員并開展各種義務清掃活動以及環(huán)保調(diào)查活動。為內(nèi)江創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出了自己應有的貢獻。
三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在：
1、初中三個年級均開展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初一、初二年級側重于健康教育方面，而初三年級則側重于心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學生健康教育的內(nèi)容，加強對學生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強學生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學工作，使同學們在鍛煉身體的同時掌握生理健康知識，幫助同學們養(yǎng)成健康生活的習慣。通過幾年以來的課程開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。幾年以來學生的考核評價資料完整，書面考核成績?nèi)窟_標。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率95%以上。
2、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育。
學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長盡可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”專題講座，“控制吸煙，人人有責”講座，“青春期衛(wèi)生”專題講座，“愛滋病|毒品預防”講座，有效的促進了我校健康教育工作。
關注學生心理健康，完成一項區(qū)級課題《初中生心理問題的成因及對策》的研究，建立了學生心理咨詢室，填補了我校心理健康的空白，并卓有成效的開展工作。
學生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，一次促進學生的身心健康。
加強住校學生學生的管理和教育，從就餐、就寢、洗漱到房間的整理，物品的擺放等全面進行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習慣。從抓住校生的“內(nèi)務細則”作起，培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習慣和生活習慣，幫助他們樹立健康生活的意識。
學校每學期邀請區(qū)防疫站對所有學生進行一次體檢，并建立檔案，
在學生養(yǎng)成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，為學生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內(nèi)容來抓，把維護校園公共衛(wèi)生作為學生養(yǎng)成教育的重要方面。把學生違反衛(wèi)生紀律與班主任考核相掛鉤，增強班主任工作的責任心。
學校每月由政教處，對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項，組織學生會干部和值周教師，對全校學生逐個檢查。
由于領導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。
(1)責任到人、區(qū)城包干。
嚴格按照組織網(wǎng)絡設置，根據(jù)創(chuàng)建目標，將任務細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區(qū)域，每個角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。
(2)突出重點、個個擊破。
在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市是我們共同的目標，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。
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小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十三
1、一至六年級期末檢測整體成績。
語文科平均分62.1,比春提高了4分；合格率59.7%,比2012春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比2012春提高了11.7%.
數(shù)學科平均分59.2,比2012春下降了0.3分；合格率55.9%,比2012春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比2012春下降了1.8%.
英語平均分71.3,比2012春提高了6.1分；合格率69%,比2012春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比2012春提高了13.2%.
綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%,綜合全科優(yōu)秀率38.5%.
2、六年級參加縣期末考試成績。
語文科平均分62.7,排縣第10名，與去年相比進步了6名；合格率61.3%,排縣第12名，與去年相比進步了4名；優(yōu)秀率16.1%,排縣第14名，與去年相比進步了2名。
數(shù)學科平均分48.8,排縣第11名，與去年相比下降了4名；合格率40.9%,排縣第11名，與去年相比下降了6名；優(yōu)秀率19.4%,排縣第13名，與去年相比下降了4名。
英語平均分68.7,排縣第12名，與去年相比進步了4名；合格率67.7%,排縣第第9名，與去年相比進步了8名，優(yōu)秀率45.2%,排縣第11名，與去年相比進步了4名。
我校有六年級學生93人，參加考試93人，有16人上了縣重點中學招生分數(shù)線，其中有3人進入全縣600名前，有7人進入全縣900名前。
六年級所考學科總分平均分180,排縣第12名；六年級成績評價排縣第13名。
3、參加縣書畫競賽和抽測成績。
我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人，其中盧xx同學獲美術一等獎，黃璇同學獲書法二等獎。在縣抽測中，三年級語文平均分64.2,排縣第13名；四年級品德與社會平均分47,排縣第14名；四年級英語平均分85.5,排縣第2名。
從統(tǒng)計數(shù)字來看，全鎮(zhèn)小學整體教育教學質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢，六年級語文、英語成績有進步。但同縣先進學校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級，不同學科發(fā)展并不平衡，尤其二年級、五年級數(shù)學抽測成績在縣排末位，這些都值得我們?nèi)フJ真反思。
二、主要做法。
1、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識。
樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以“質(zhì)量高為榮，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量。學校每會必提教學質(zhì)量，求質(zhì)量，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達成共識，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。
2、切實抓好常規(guī)工作。
不定期進行推門聽課、備課、作業(yè)批改、輔導、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進行查找原因，制定整改措施。
3、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中、期末考試。
重點進行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗，共同探討提高教學質(zhì)量的對策。()同時加強對學生的理想前途教育，使學生樹立“讀書是山區(qū)孩子的唯一出路”的理念。
4、實施教學工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度。
提出各級科基本質(zhì)量指標，工作目標質(zhì)量指標，奮斗目標質(zhì)量指標要求，把教師完成教學質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動教師的工作積極性。
5、加強學習，提高教師整體素質(zhì)。
本學期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學教研培訓學習。每次學成回來，組織開展學習匯報會，上教學實踐課，以發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。堅持進行政治、業(yè)務學習，從而提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織開展“三風”教育活動家，促良好教風學風考風的形成。
堅持開展“三風”教育活動，加強考紀考風教育，堅持嚴格施考，促進良好教風學風的形成。由中心學校統(tǒng)一組織期中、期末檢測，統(tǒng)一交叉監(jiān)考，密封流水作業(yè)評卷。并組織開展期末學風、教學質(zhì)量標兵評比。
7、實施以研促教工程。
堅持開展科組活動和小專題研究活動，達到以研促教的目的。一學期來，我校語文、數(shù)學、英語、綜合科組都能結合各科特點和期初計劃開展科組活動，如語文科圍繞提高學生的寫字能力和寫作能力，數(shù)學科圍繞通過縣立項的《上好每節(jié)計算課，提高學生的計算能力》小專題研究，英語科開展同課異構教學優(yōu)質(zhì)課活動。
三、不足之處。
1、培優(yōu)扶差工作有待進一步加強落實。
特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級82名學生參加期末考試，其中三科總分90分以下就有14人，數(shù)學科成績10分以下的有9人。
2、教師工作苦力型偏多。
要向科學型轉變，必須通過課改提高課堂教學質(zhì)量，達到高效課堂的`目標。
3、沒有重視對學生學習興趣和習慣的培養(yǎng)，思維訓練不到位。
語文方面，我們學生的閱讀和作文能力還需要進一步提高。語文教學中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學過程中亟待解決的一個重要問題，根據(jù)課程標準的要求，學生的課外閱讀量我們遠遠未達到，作為學校，作為教師，這都是我們要解決的一個重要問題，要切實做好學校圖書室的開放，班中圖書角的設立和開放，以方便學生的閱讀，提高圖書的使用效率。
數(shù)學教學中，除了重視提高計算能力外，更加重視操作能力和解決實際問題的能力，而在我們的教學過程中，目前都還未引起足夠的重視。
英語科學習與生活脫節(jié)，學生學到的口語未能在課間大膽使用。
4、部分課堂質(zhì)量不高，教學效率低。
課堂教學效率高低決定著學校教育教學質(zhì)量的高低。一個學校，如果課堂教學質(zhì)量提不上去，整體教學質(zhì)量將受到嚴重影響。在我們聽課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學太隨意，又不重視課堂組織教學，既浪費了老師的精力，又浪費了學生的時間，是一種對學生、對工作極不負責的表現(xiàn)。
5、教師學習之風不濃。
目前有部分教師學習風氣不濃，辦公時間沒有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間讀書學習，致使自身業(yè)務素質(zhì)提高得不快，影響了教學質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1、加強教師職業(yè)道德教育，運學甘肅會寧精神，近學學校的優(yōu)秀教師。加強管理，抓好常規(guī)教學工作。學校應加強教育教學的管理，扎扎實實的搞好學校教育教學常規(guī)工作，以推動學校教育教學質(zhì)量的提高，為建設教育強鎮(zhèn)作出貢獻。
2、加強學習，特別是加強對版新課程標準和教師專業(yè)水平標準的學習。各科課程標準是教育思想在該學科的具體體現(xiàn)，是教學的依據(jù)。學校要結合實際進一步組織教師進行課改學習，讓每一位教師準確把握學科性質(zhì)，理解課程標準理念，切實推進課改，提高課改水平。
3、繼續(xù)加強課堂教學的管理及抽查，提高教學效益。要多深入課堂聽課，與教師們一起研究課堂，研究教學，特別是對部分教學上還存在困難，業(yè)務素質(zhì)不太高的教師，更應加強指導。
4、進一步加大培優(yōu)扶差的力度，特別是對差生的輔導更要加強。
5、進一步做好推廣普通話工作。
xx縣xx鎮(zhèn)中心小學本學期，我校在縣委縣政府、教育局的正確指引下，教學教研工作再上新臺階。我們圍繞“教研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發(fā)展”的指導思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了基礎課的教學工作。圓滿地完成了本年度的各項任務，現(xiàn)將工作總結如下：
一、主要做法：
1、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在教學管理中，堅持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
3、狠抓常規(guī)教學管理。要求全體教師認真抓好備、教、批、輔、考各個教學環(huán)節(jié)。本學期按中心學校要求進行了教學月檢制度，每次月檢都做了詳細記載和總結，同時教務處還進行了抽查和復查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；認真組織了期中和期末考試，并要求各班各科都進行了認真細致的成績分析。
4、狠抓了畢業(yè)班的備考工作，具體工作如下：
（1）開學初，了解各科教學進度，各學科組擬定中考復習備考計劃并按計劃實施。
（2）組織了3次模擬考試。
（3）加強和周邊學校的成績比較和交流活動。
（4）狠抓了目標生和臨界生的培優(yōu)工作。
（5）各學科組對后期20天的復習細化到天，細化到每一節(jié)課做了詳細具體的安排，按計劃進行有序、有效復習。
5、加強教師專業(yè)培訓、校本培訓和信息技術能力培訓，有目的地對新教師和兼職教研員進行崗位培訓，4、5月份分別組織教師參加了縣中小學教學教研培訓和專題講座，6月份東壩的英語教學講座等。
6、積極開展崗位練兵活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師參加學歷提高、教學技能與教學論文競賽。今期我校黃xx老師寫的論文獲縣一等獎、市二等獎，謝xx、王xx寫的論文獲縣三等獎，黃xx老師參加縣育人杯課堂教學大賽獲二等獎，全體教師整體素質(zhì)和能力實現(xiàn)躍升。
7、積極開展各種教育活動。三月份開展了環(huán)境教育系列之一“保護生態(tài)環(huán)境，愛護校園綠化”專題活動、“弘揚民族精神，構建和諧校園”讀書活動宣傳發(fā)動。四月份開展了“學會感恩”、“心向黨、講品德、見行動”為主題的活動。五月份開展“誦國學經(jīng)典”活動和六年級誓師中考簽名活動。六月份開展“珍愛生命、遠離網(wǎng)吧、遠離毒品”教育活動。
8、積極開展校本教研活動。以“創(chuàng)強、提質(zhì)、高效”課堂為主題，今期舉行了全鎮(zhèn)性的各級語文、數(shù)學、英語“同課異構”研討課活動，3月份舉行了新教師課堂教學大賽，4月份舉行了片區(qū)三兼職教研員研討課，5月份組織教師到千官、連灘參加“導學案”和“講學稿”教學模式研討活動，積極組織班主任開展技能大賽等，大大激發(fā)了教師的教學熱情，提高了教師的教研能力。
9、加強課題研究。本學期我校繼續(xù)抓好小專題研究工作，積極推進課程改革，突出課題研究的過程管理。同時加大尖子生的培養(yǎng)力度，認真開展學科競賽，4月份舉行了一、二數(shù)學口算比賽，5月份三、四年級計算比賽，6月份五、六年級計算。6月份召開了《如何提高小學生數(shù)學的計算能力》小專題研究中期總結會，積極推動教師向?qū)＜倚?、學者型教師轉變。
二、存在問題。
1、教師對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。
2、部分學生離校后不能夠嚴格要求自己，未能自覺學習。
三、今后努力的方向。
1、狠抓課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范學生課堂學習行為，努力提高課堂教學效果。
2、繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十四
為破解南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”幫聯(lián)難題，4月29日，副縣長楊學春帶領縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣水務局、縣市政園林局、縣殘聯(lián)、南賓鎮(zhèn)政府、縣農(nóng)行、石油公司城北加油站、南賓中學、華夏民族小學等單位相關負責人深入南賓鎮(zhèn)紅井居委南糧片區(qū)調(diào)研“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并在縣委二會議室召開了幫聯(lián)單位聯(lián)席會。
在聽取相關責任單位對南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的發(fā)言后，楊學春指出，南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作情況復雜、任務艱巨，尤其是龍井河整治工程難度較大，各幫聯(lián)單位一定要高度重視，加大人財物支持力度，確保幫聯(lián)到位。楊學春要求：一是宣傳工作要到位。各責任單位主要領導要親自抓、提前抓、扎實抓，要創(chuàng)新宣傳形式，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”意識深入人心。二是疑難問題要摸清。縣水務局要在5月10日前制定完成社區(qū)幫聯(lián)工作實施方案，開展幫聯(lián)網(wǎng)格社區(qū)市政設施摸底調(diào)查，市政園林局、南賓鎮(zhèn)要在5月20日前對龍井河兩岸居民（單位）污水管網(wǎng)接入口（戶）進行徹底清理并登記造冊。三是工作機制要健全。要建立健全網(wǎng)格幫聯(lián)責任單位聯(lián)席會議制度、愛衛(wèi)保潔長效機制等各項制度。四是工作責任要明確。縣水務局對社區(qū)內(nèi)“創(chuàng)衛(wèi)”工作尤其是重點工作要一馬當先、迎難而上；縣殘聯(lián)、縣農(nóng)行要主動參與、積極配合，不推不卸；南賓鎮(zhèn)及網(wǎng)格內(nèi)各企事業(yè)單位要有主人翁意識，不等不靠，主動溝通銜接，加強宣傳教育；縣創(chuàng)衛(wèi)辦要對幫聯(lián)工作做好技術指導和把關；縣市政園林局要負責龍井路主管網(wǎng)的疏通工作。五是分片包干要落實。各幫聯(lián)責任單位要明確分片包干的具體任務，積極想辦法、添措施，做到按時序、高質(zhì)量完成幫聯(lián)網(wǎng)格的“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十五
凡事預則立，不預則廢。計劃是做好任何中作的前提和保證。
1.召開了教研組長、備課組長會議;在學習上級計劃的基礎上，制訂出學校、年級、個人，計劃三級計劃，及時上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計情況看，現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。
上報期初報表;上傳期初督導材料;辦理轉進轉出學生學籍;這些常規(guī)的工作看起來瑣碎，但也穩(wěn)定教學秩序的一個方面。
2.首先當然是做好五認真的常規(guī)，認真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)批改及時。英語組特別關注了：能用不同等第激勵學生。平常采用加星、扣星制管理學生，提高學生學習的積極性。
3.進行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對各年級6班的語文、數(shù)學、英語以及學校音樂專職老師的課堂調(diào)研。備課組長和同級組的老師共同參與聽課，課后及時進行討論，學習經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，商討對策。
數(shù)學課：趙和蔣老師這兩位老師教學基本功都比較扎實，學語言極富誘導性、情境性，師生關系和諧融洽，分別把握住了計算課和規(guī)律探究課的教學重點和基本思路。趙紅的計算課算理清晰，從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)，充分利用了學生原有知識基礎;蔣老師的規(guī)律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時總結探究方法并學以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學效果。在此基礎上還要從細節(jié)處入手，用更加開放的課堂教學設計，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
語文課：武xx老師緊扣課文重點，帶著學生閱讀、批注、交流，并及時進行評價引導，啟發(fā)學生思考，學生能放得開，也于表達思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認真研讀教材的基礎上，概括了文章的中心，并以此為線索，引導學生在課文中幾進幾出，閱讀、思考、概括、總結提煉，深入地體會了文章的中心和文中人物的形象。
英語課：三位老師都選擇了一單元的第三課時，有朗讀，有觀看卡通思考討論，有表演，內(nèi)容豐富，尤其重視了朗讀的練習。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導比較細心而且精心，讓學生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學生的進步是顯而易見的。
音樂課：在歌唱教學這一塊上，兩位專職老師從新授和綜合復習兩方面進行了展示和演繹，教與學都比較扎實。
開展數(shù)學節(jié)活動：我校根據(jù)數(shù)學節(jié)活動主題安排了一些講求實效的數(shù)學史料類、數(shù)學游戲類、數(shù)學比賽類這三類活動，讓全體學生有一個展示自身在數(shù)學方面聰明智慧的平臺。下發(fā)了方案，三到六年級各班按方案開展練習、初賽、決賽，三年級的算“24點”比賽、四年級的讀大數(shù)比賽、五年級的數(shù)獨比賽和六年級的背圓周率比賽，這些活動具有趣味性、思維性和探索性，提高了學生對數(shù)學的興趣。本周請各數(shù)學備課組長組織好剩下的比賽類活動，并做好活動總結。
2.綜合實踐活動老師在參加研究性學習優(yōu)秀成果評比活動的材料;參加了同課異構的活動方案設計比賽。這兩個活動正在進行中，結果還沒有出來。這里要強調(diào)：這一個小學科比賽，是一個機會，不僅有區(qū)比賽，會擇優(yōu)參加市比賽。這一活動發(fā)展到現(xiàn)在，不僅要有理論，更重要的是有好的選材，題目要新穎，要組織學生扎扎實實地開展活動。做好這個活動，絕對是雙贏的活動，老師、學生都能得到鍛煉。
3.李老師認真準備，參加區(qū)《道德與法制》學科的說課比賽。
新一輪教材改革又開始了，請老師們關注。在我們這樣一個偏遠學校，機會本來就不多。一旦出現(xiàn)，千萬不要客氣。必須積極爭取。提前準備是很有必要的。比如：一年級語文新教材了，本學期區(qū)里開始了對部編教材的研究、分析，請一年級語文老師積極參加，同時其他年級的老師也要關注，這一輪的教材改革不會六年級，早一點準備是應該要有的。
今后將一如既往，按計劃，落實五認真，在常規(guī)中努力突破。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十六
春季馬上就要過去了，你會想要寫春季小學。
本學期，在中心校的領導的關心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學期的教育教學工作已圓滿結束。我校在推進素質(zhì)教育的情況下，認真貫徹落實課程改革，把提高教育教學質(zhì)量作為工作的重點。同時堅持不懈地抓好安全工作、衛(wèi)生工作，為教學的有序進行起保障作用。與此同時，教師能力的提高，學生習慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進行。各項工作有條不紊，學生的能力得到了全面的發(fā)展。學校的各項工作在不同程度上都有所提高，這和我校全體師生的努力與合作是分不開的，現(xiàn)將本學期工作作以下總結：
一、加強德育工作。
1、組織教師學習各級教育教學課改精神。進一步轉變觀念，更新教育手段，了解教育的發(fā)展方向，認清形式，明確自己擔負的任務，全面貫徹實施素質(zhì)教育，把減負落到實處。進一步深化課程改革，把課改落實到教師的教育教學工作中，成為適應時代發(fā)展要求的新型教育者。
2、鼓勵教師的服務意識和競爭意識。教育教學中，教。
師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻，顧全大局，積極完成學校分給的各項事務，為學校的發(fā)展，大家獻計獻策，形成齊抓共管的格局。
3、結合新課程標準，用新的教育教學理念去指導教學，樹立全新的教師觀、學生觀，在減負不減質(zhì)的前提下提高教育教學水平，提高學校的辦學效益。
4、對學生進行思想品德教育和各種習慣的養(yǎng)成教育。各班利用周三的隊活動和周四的班會課對學生進行各種形式的教育活動，除在校內(nèi)進行外，還組織學生走出了校門去親自實踐感受，從中受到教育，得到良好的社會影響，樹立正面的教育，對學生的思品、衛(wèi)生、學習等方面的習慣進行培養(yǎng)。并用切實可行的。
規(guī)章制度。
來規(guī)范學生的言行。形成良好的學生群體，互相影響，共同提高。
二、加強學校管理和教師隊伍的建設。
1、我校進一步明確了學校的辦學思想和辦學目標。并在教育教學中，注意總結積累經(jīng)驗，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計劃，做事有措施，事后有記錄，使學校步入規(guī)范化，制度化軌道，總結挖掘我校的成功經(jīng)驗，形成我校的特色。
2、鼓勵教師積極參加學歷進修和各科教育教學活動。
使教師學習新知識，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責，維護教師的形象，維護學校的聲譽。
三、從多渠道提高我校的教學質(zhì)量。
1、加大課改推進力度。結合中心校集體備課教案推進新課程改革的訓練方案，改變教師的教學，提高教學效率，使教研、課改見實效，使教學為學生的民展服務。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和科學思想，為社會培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎。
2、學校對教師進行不定期的隨堂聽課，查看教師在授課時還存在什么不足之處，并給予整改意見。
3、注重后進生的輔導工作。為了能使學校的教育教學更好地面對全體學生，使全體學生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學生，我校制定相關轉化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學生的教育具有長期性、實效性、成為學校教育的一個部分。
4、開足開全課程，上足課時，對學生進行全面教育，讓學生得到全面發(fā)展。各科在期末復習階段結合復習計劃有效的進行復習，使復習科學化、系統(tǒng)化，復習內(nèi)容全面性、針對性、代表性。
5、充分調(diào)動學生的學習積極性。各班利用班會和隊活。
動課開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。同時以此增進師生關系，促進和管理，推進教學。
6、為適應新時代發(fā)展的要求，進一步落實上級各有關部門開展校本培訓的文件，充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎性、先導性，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，全面貫徹落實課程改革目標，促進學生全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
四、安全工作。
1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，教師天天講，學校逢會必講，讓學生看會說，見到會做，安全警句耳邊轉。
2、建立健全安全防范制度，與家長簽訂學生安全協(xié)議，分清責任，防患于未然。
3、在平時的教育教學活動中，做好學生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學校每學期最少召開3次家長會，讓家長了解學生在校情況，學校再次強調(diào)家長的責任和要求，讓一切不利于學生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
月檢查，如有問題，存在安全隱患及時整改。
5、做好食品衛(wèi)生安全工作。學校對小賣部、食堂進行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即責令整改，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識教育宣傳活動。學校利用周一國旗下講話、周二下午安全教育、周五安全教育會等各種形式對學生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預防等安全知識宣傳，確保學生的生命安全。
總之，在教育教學中，我校認真貫徹落實上級通知及會議精神，在推進素質(zhì)教育，積極實施課程改革提高教學質(zhì)量的同時，樹立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意識，使學生成績有所提高，確保無安全事故的發(fā)生，從而使學校各項工作和諧健康發(fā)展。
以上是本學期我校所做的工作，不足之處請中心校領導批閱后給予指出，以便我校今后順利開展工作。
一、指導思想：
本學期，學校繼續(xù)努力構建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務教育標準化學校”為工作目標，認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設和諧校園。
二、規(guī)范學校管理，促進學校發(fā)展。
1、加強學校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學法知法。
3、規(guī)范管理，加強法制建設。
4、校務公開，堅持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學生成長環(huán)境。
6、加強教學管理，構建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實，有力推進校本教研校際聯(lián)動方案的實施，通過學習與交流，努力提高辦學質(zhì)量。
三、主要工作落實：
1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識;強化保安管理機制、強制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學習、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行護導師工作職責，學校保安每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
2、學期分階段排查排除學校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進行家校安全互動與信息交流。
3、積極完善校園配套建設，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級文化建設評比活動，提升班級、學校文化建設氛圍，完成新教學樓班級及專用配套室的文化與設施建設，提升服務育人氛圍。
4、結合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關節(jié)日組織學生進行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關教育活動，在第61個“六一國際兒童節(jié)”組織開展學生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關活動，努力營造校園文化藝術氛圍。
5、持續(xù)落實校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎上，全面落實“校本教促教學”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以xx小學博客網(wǎng)平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進一步推進課程建設步伐，本學期開展教研活動計14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應評論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進建設學習型學校。我校屬于基層小規(guī)模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學校本學期進一步創(chuàng)設條件，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學生良好習慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項活動，構筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務于本校的校本教研制度方略，有力促進校本教研聯(lián)動方案的實施，著力提升校本教研質(zhì)量。
本學期，我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽中心小學。
工作計劃。
精神為指導，根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細化管理轉變”的工作思路，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，全面提升辦學效能。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高管理水平。
本學期，我校以創(chuàng)辦義務標準化學校為契機，創(chuàng)新管理理念，建立健全各項管理制度，在繼續(xù)鞏固學校各項基礎性工作基礎上，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍，提升了教師隊伍的凝聚力、激活了隊伍的創(chuàng)造力，提高了學校的管理水平。通過大家努力，學校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭取各級投入，改善辦學條件。
限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽江社區(qū)等爭取一萬多元作為學校辦學經(jīng)費的補充，為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻。
三、落實教學常規(guī)，力求扎實有效。
(一)加強課程管理。遵循教育教學規(guī)律，科學安排課程，全面落實《課程計劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時間上語數(shù)，不占用學生法定休息時間加班加點或集體補課，不私自調(diào)換功課。
(二)落實教學常規(guī)。認真貫徹《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見(試行)》，加強對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應有效益。
(三)落實校本教研制度。學校以“語文、數(shù)學、技能科”教研組為抓手，落實校本教研制度，繼續(xù)推行周二語文、周四數(shù)學教研日，要求每名老師每學期開一節(jié)公開課，鼓勵教師在問題思考、尋求解決策略、聽評課反饋中進行教學問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽中心20xx年春小學語文評課評優(yōu)活動，榮獲三等獎;還有學校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心小學教師展示課。在論文成果方面，彭明發(fā)老師的在區(qū)教育局品德與社會優(yōu)秀論文評選中獲一等獎，蔡麗華獲三等獎。
(四)加強教師培訓。一是強化新教師培養(yǎng)。本學年又有一名老師加入教學團隊，學校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法，按位站隊分別配備相應的指導教師，強化新教師培養(yǎng)。二是強化隊伍培訓。本學期，學校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓;謝淑婉老師參加市數(shù)學骨干教師培訓。魏完成老師參加《教育技術能力》培訓及考試成績合格;我校還利用骨干教師展示課等方式對學校教師進行課堂教學培訓。
四、發(fā)展德育為先，促進養(yǎng)成教育。
(一)以師德考核為抓手，狠抓師德建設。
1、加強教師隊伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》精神，繼續(xù)加強師德教育和師德考核制度，落實師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴禁行為的發(fā)生，嚴禁教師體罰或變向體罰學生，按市教育局關于《泉州市教育局治理中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學習確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導教師做學生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規(guī)范教師行為，以致于在學生中起到輻射作用。
班主任會議，每月對班主任進行量化，加強對班主任的管理。嚴格落實班級管理制度，做到“每日三評，每周一匯”，學校每天進行三次的衛(wèi)生紀律評比，每周進行一次匯總并頒發(fā)流動紅旗，強化班主任對班級的管理。
(二)以少先隊活動為平臺，狠抓學生品德建設。
1、宣傳先行，加強學生思想道德建設。每學期開學初，對學生進行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，并由大隊部組織學生進行相關知識競賽;利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學習文明，鞭韃丑惡”的演講;精心布置宣傳陣地，加強對班級黑板報、學校宣傳欄等文化陣地的指導管理，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀念日為節(jié)點，加強德育系列教育。學校以“三八婦女節(jié)，清明節(jié)，五一勞動節(jié)，六一兒童節(jié)，端午節(jié)等節(jié)慶日、紀念日為節(jié)點，結合“雛鷹爭章”活動，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學雷鋒精神，爭當四好少年”詩歌朗誦會;4月份開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”小學生故事比賽，5月份五月份開展游泳安全主題班會活動防止溺水事故的發(fā)生;6月份舉辦文藝會演及運動會，經(jīng)過認真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動，并選派兩名學生參加中心小學舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會演，各班級都拿出了表演項目，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶?；顒?，讓孩子們度過了一個難忘的節(jié)日，讓老師們感受到團隊合作的力量，提升了隊伍的凝聚力。
3、以評比為導引，規(guī)范學生日常行為。組織糾察隊員堅持一日三查，對學生考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù)。同時加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊興趣活動。一是繼續(xù)開展陽光體育活動，制定“每天一小時體育鍛練”
工作方案。
進行細化分解保證學生每天一小時體育鍛練時間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動繼續(xù)深化書法美術、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術、科技興趣活動為學生成長搭建快樂學習、輕松實踐、真正領會學習精神的多元平臺。通過開展活動學生各項技能都得到鍛練和提高。本學期在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學獲得市級三等獎陽江科技興趣小組獲區(qū)三等獎陽江小足球隊獲中心第二名乒乓球隊獲男子組區(qū)級第六名、女子組獲區(qū)級第五名。中國象棋比賽獲男子校級三等獎、女子校級二等獎;何偉彬獲區(qū)第六名校級第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級第二名等許佳佳同學獲校級毛筆三等獎、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎;小學生南少林五祖拳比賽獲三等獎學弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎。周卉、許佳慧獲低年級寫字比賽三等獎。
五、突出預防教育，打造平安校園。
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護生命”活動倡議書、暑假安全倡議書等，并發(fā)動全校師生簽名活動;在少先隊各隊中，開展“六個一”禁毒宣傳教育活動。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心小學的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇!
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十七
學校領導高度重視開學工作。早在2月12日（正月初十）就召開行政人員會議，制訂計劃，全面部署開學工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天時間對班主任進行培訓。由于我校領導高度重視，早準備，細安排，使得我校開學工作忙而不亂，秩序井然。
學校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學生自主管理實踐周活動，每天堅持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學校”。
學校按市教育局的開學時間開學，學生能按時到校，教師按時到班上課。教師的教學設計書寫工整、認真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實習、實訓環(huán)節(jié)的練習。開學前，學校要求各科室制定科室工作計劃，實行目標管理，進一步明確了教師的職責，強化了教師的責任意識。
我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，把收費標準一律張貼在公示欄內(nèi)進行公示，實行收費公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求，規(guī)范操作，有序進行，受到了學生及學生家長的普遍歡迎。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責任狀，明確任務，強化責任。開學前，學校組織專人對校舍、教學和生活設施進行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時，學校制定了安全突發(fā)事件應急預案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學校安全工作抓得實，抓得細，抓得牢。
目前，學校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過，相當一部分教師通過了職稱評審，由于編制問題而不能聘任，嚴重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動，而學校辦學規(guī)模不斷擴大，導致我校教師奇缺，嚴重制約了學校的發(fā)展，懇請予以解決。
當然，我們深知，學校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實干，少說多做，努力使學校各項工作再上一個新臺階。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十八
今年4月份是第二十四個“愛國衛(wèi)生月”。為營造一個清潔舒適的校園環(huán)境，4月18日新華小學組織10余人的教師志愿者隊伍開展了春季“愛國衛(wèi)生月”活動，積極開展衛(wèi)生整治行動，大力改善了校園環(huán)境。
通過大家的努力，校園內(nèi)外的衛(wèi)生面貌得到很大改觀，受到了師生及家長的一致好評。此次活動的開展，不僅改善了學校環(huán)境衛(wèi)生面貌，提升了小學生的健康素養(yǎng)，同時營造了濃厚的“愛國衛(wèi)生月”活動氛圍。學校秦校長表示：“這樣的活動我們會常抓不懈，力爭為新華小學的全體師生創(chuàng)造一個干凈、整潔、健康的學習環(huán)境”。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇十九
4月16日，石柱縣創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城攻堅動員大會在玉音廣場隆重召開?？h委書記盛婭農(nóng)主持大會，縣委副書記、縣長冉茂忠和市衛(wèi)生局副局長、市愛衛(wèi)辦主任何愛華講話，南賓小學少先隊大隊委員會宣讀“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅倡議書，各“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅重點責任部門、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)在大會上與縣政府簽訂了“創(chuàng)衛(wèi)”目標責任書，有關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)作大會表態(tài)發(fā)言。
冉茂忠就我縣“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅進行了全面安排部署。他在動員講話中指出，創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城，是一項長期性、系統(tǒng)性的工程，必須科學規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、環(huán)環(huán)緊扣、步步緊逼。此次“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅工作劃分為宣傳發(fā)動、集中創(chuàng)建、查漏補缺和考核驗收四個階段，將重點抓好市容市貌整治、環(huán)境保護、公共衛(wèi)生安全、傳染病防治、愛國衛(wèi)生運動等五項工作。冉茂忠強調(diào)，()成非常之事，要用非常之舉。為確保在今年內(nèi)成功創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城，縣委、縣政府的態(tài)度非常堅決，對在“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅工作中有令不行、有禁不止、影響大局的責任單位和責任人予以嚴肅查處，絕不姑息。
何愛華對我縣“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅給予了很好的指導。他說，石柱此次“創(chuàng)衛(wèi)”的準備很充分、組織很得力、部署很周密、氛圍很熱烈，看到了大家創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城的信心和決心，希望石柱進一步統(tǒng)一思想，形成工作合力，扎實開展好“創(chuàng)衛(wèi)”各項工作。
盛婭農(nóng)在大會總結時強調(diào)，創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城對廣大市民來講既是希望、更是期盼，對全縣各級各部門來講既是責任、更是使命，全縣各級各部門務必把思想統(tǒng)一到這次大會精神上來，把工作落實到縣委、縣政府的.部署上來，把廣大干部群眾的熱情引導到創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城攻堅行動中來，真抓實干、合力攻堅，努力把石柱建設得更加文明、更加繁榮、更加美麗！
石柱縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)全體在家領導，縣檢察院檢察長，縣公安局局長，部分離退休老干部，縣委各部委、縣級各部門、各人民團體領導班子成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，縣直各部門、各單位職工代表，南賓鎮(zhèn)全體干部職工和社區(qū)居民代表，以及城區(qū)各中小學校師生代表共計5000余人參加了大會，并與廣大市民一起開展了“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城?共建美好家園”萬人簽名活動。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇二十
為了認真貫徹全區(qū)20__年教育工作會議，深化教育改革和發(fā)展，確保我校教育教學工作的健康發(fā)展，開學初，我們按照中心校開學工作要求對學校各方面工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況總結如下：
一、學校工作提前安排。
2月19日校長組織召開了全體教師會議，傳達上級部門關于新學期學校工作部署的會議精神，強調(diào)學校安全工作，把安全責任目標落實到人。
二、學校的內(nèi)部管理。
1、根據(jù)學校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無一缺席。2、由于開學準備充分，學校各項工作均步入正軌，2月20日全校開始正式上課，教學秩序正常穩(wěn)定。學校制定了各種工作計劃和規(guī)章制度，創(chuàng)建了學校規(guī)劃計劃，進行了衛(wèi)生分區(qū)。學校認真貫徹黨的教育方針，遵循新的教學理念，開足所有課程，各位教師均能認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。
2、學校對學校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、電路、水路等區(qū)域和場所進行了拉網(wǎng)式排查，組織部分管理人員對學校的各功能室和設施進行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級報告要求整改。我們不能存在僥幸心理，安全無小事，事故大于天。
3、新學期學校要求將以安全教育為內(nèi)容要求每位班主任給學生上好開學安全教育第一課。
4、學校將結合自身實際，對學校安全制度、安全預案等重新進行梳理、修訂和完善。
5、學校安全管理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開展工作。
組長：
副組長：
成員：
6、清理衛(wèi)生，衛(wèi)生安全大講解，進行垃圾分類。
衛(wèi)生安全關系著全體師生的身體健康，開學前對校舍進行消毒處理，對校園進行了一次徹底的清掃，并對存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進行了整改、處理，開學就以一個潔凈的校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。各班對學生進行了衛(wèi)生安全大講解，普及如何將垃圾進行分類知識。
三、控輟保學工作;。
1、由于我?？剌z保學機制完整，工作有力到位，學校沒有輟學現(xiàn)象，輟學率均為零。2、根據(jù)區(qū)教育事業(yè)管理中心的指示，我校嚴格執(zhí)行普通中小學學籍管理規(guī)定，每轉走或轉來一位學生，我校均為其辦理了相應的手續(xù)，學籍管理規(guī)范完整。
總之，開學以來，我校能嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，學校各部門、各教師均能認真落實上級的有關文件精神，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。經(jīng)自查，我們認為，我校的開學工作是正常有序、令人滿意的。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇二十一
城郊小學現(xiàn)有34個教學班，近2100名學生，近77名教職工。我校的愛衛(wèi)工作在上級有關部門的正確領導和指導下，堅持為人為本，以德育人的辦學理念，把文明衛(wèi)生工作始終擺在重要的位置，扎實開展了健康教育，宣傳衛(wèi)生知識，提高衛(wèi)生意識。使全體教職員工和學生形成了講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習慣，樹立了良好的個人形象和單位形象，營造了良好的文明衛(wèi)生氛圍，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校今年的主要。
如下：
一、領導重視，強化愛衛(wèi)工作。
衛(wèi)生是文明的基礎，建設一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設的有形載體，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。學校領導十分重視文明衛(wèi)生工作，親自指揮、策劃、參與、檢查愛衛(wèi)工作，成立了專門領導小組，領導全校的愛衛(wèi)工作；建立了學校“一把手”負總責，分管領導抓落實，有關部門人員具體實施，全體師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
文明衛(wèi)生工作所需要的經(jīng)費，學校領導非常重視，予以優(yōu)先安排，以保證活動的開展以及各種設備設施添置經(jīng)費的投入。
二、制定制度，促進愛衛(wèi)工作。
文明衛(wèi)生工作是一個系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅持貫徹，才能保證文明衛(wèi)生工作的實效性。為此，學校將愛衛(wèi)工作列入了學校工作的整體計劃之中，每學期定期召開專題會議，研究、布置愛衛(wèi)工作；特別是每年的愛國衛(wèi)生月，都制定出詳細的。
工作計劃。
開展各種宣傳活動預防各種流行性疾病的發(fā)生。學校還制定了《每天校園衛(wèi)生值日制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《體育衛(wèi)生制度》、《個人衛(wèi)生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如根據(jù)《每天校園衛(wèi)生值日制度》我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)并落實到班級每個班級輪流一定的學生堅持“每天一小掃每周一大掃必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。每日早上、下午政教處工作人員檢查各班的清潔衛(wèi)生每月（周）末大清潔都由大隊部學生會會值周教師一起檢查每天把各班教室、公區(qū)和衛(wèi)生值周的分數(shù)公布在學校宣傳欄內(nèi)并把各班的教室、寢室、值周衛(wèi)生管理納入班主任量化管理當中這樣各班都非常重視這項工作保證了整個校園每天干凈、整潔使學校的面貌煥然一新。
三、預防疾病，加強健康教育。
學校是人員高度密集的場所，也是各種流行性疾病最易爆發(fā)，最快傳染的地方。為此，學校高度重視各種傳染病的預防工作。為了搞好這項工作，我們主要從以下幾個方面作了努力：
學校通過綜合實踐課開設環(huán)保知識課，在語文、思品等學科滲透環(huán)保知識教學，結合研究性學習，把科技興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外。學校利用寒暑假，讓學生走進大自然，走入社會，開展考察調(diào)查活動，寫出。
調(diào)查報告。
其中有篇《平政河的污染情況的報告》受到了有關部門的好評，為環(huán)境綜合治理提供了參考。
學校還通過班主任會議、家長會向家長宣傳有關傳染病的知識，做到師生家長都了解，校內(nèi)校外一起抓，共同做好了傳染病的防與治的工作。
學校積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的統(tǒng)一行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，責任落實到人。清除衛(wèi)生死角，清除四害孳生地，大搞環(huán)境衛(wèi)生。
加強對學生個人衛(wèi)生的檢查，尤其加強對學生的衣著、頭發(fā)、手和指甲的衛(wèi)生檢查，女同學不準隨便打洞穿耳，督促學生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡，飯前便后要洗手，不用他人的餐具、洗刷用品，不吃不潔食物，不買小攤零食的良好習慣；發(fā)現(xiàn)有傳染病的患者，學校醫(yī)務室及時妥善做好處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病的流行。
四、加強綜合治理，提高文明衛(wèi)生工作整體實效。
（1）是加強食品衛(wèi)生工作管理，病從口入，學校食品衛(wèi)生至關重要。學校加強了對學校門面的管理，特別規(guī)定了食品衛(wèi)生和安全，規(guī)定所有工作經(jīng)營戶都須持證上崗，并定期體檢；所有物品的采購渠道正規(guī)，手續(xù)齊全，保證質(zhì)量第一。
（2）是加強學生飲用水的管理，學校投入大量資金，保證學生飲用合符衛(wèi)生標準的純凈水。
（3）是及時清理學校爐灶的塵煙和有毒有害廢物、廢水，達到排放標準。
（4）學校在高年級開設了心理學課程，對學生進行心理衛(wèi)生教育；同時還設了心理咨詢室，對學生進行心理健康指導工作；結合學校學生工作，心理老師還開展心理調(diào)查，有針對性地對學生進行教育工作。這些對全面提高學生的心理素質(zhì)，有利于學生的身心健康成長都起到了很好的作用。
（5）蓬勃開展全校健身運動，增強師生體質(zhì)。我校在上好體育課的同時，堅持抓好學生的課間操和眼保健操。為豐富師生的業(yè)余生活，增強師生體質(zhì)，提高防病抗病能力，每年都舉辦一次體育藝術節(jié)，一次藝術節(jié)。定期舉行班級籃球賽，教職工籃球。
（6）是加強學校校園的綠化、美化工作，為學生學習生活創(chuàng)設良好環(huán)境。
在文明衛(wèi)生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求和先進單位還有一定差距。我們將在上級的領導下，在全校師生員工的努力下，加倍努力，全面落實教育科學發(fā)展觀，進一步搞好學校文明衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、舒適的學習生活環(huán)境！
本學年，我校以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造最靚麗校園為突破口，以“創(chuàng)建衛(wèi)生學校，打造和諧校園”為目標，全力優(yōu)化校園環(huán)境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創(chuàng)學校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。
一、健全組織機構，加強制度建設。
學校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”，組長由校長擔任，副組長由和擔任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園。
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上最靚麗校園。
四、加強創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務。
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經(jīng)費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課余生活，激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設是學校建設的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學校嚴格落實校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課。
教案。
大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課并在上課時機隨機進行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識。
6、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園，構建一個良好的工作、學習環(huán)境，全面促進校園和諧、師生健康。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇二十二
一、內(nèi)外兼修，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
1。培訓學習求實效。學校注重教師的繼續(xù)教育工作，以提高師資隊伍素質(zhì)為目標，以全員培訓為宗旨，以培養(yǎng)骨干教師為重點，以校本培訓為依托，制定了校本培訓方案、課程改革師資培訓方案，對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理;建立“手拉手、結對子”制度、“師徒掛鉤”制度，促進教師傳、幫、帶活動的開展，采取多種形式培養(yǎng)學校骨干教師和學科帶頭人，在教師間形成了互學互促的良好風氣;積極開展教師課件制作、微課制作、現(xiàn)代信息技術培訓工作，先后多次邀請了縣進修學校等專家作有關教育教學的專題講座，同時發(fā)揮本校優(yōu)質(zhì)資源，引導教師對自己的教學行為進行反思;組織教師開發(fā)整合課程資源，建立學校教育教學資源庫，實現(xiàn)資源共享;創(chuàng)造條件讓教師參加各級教育教學培訓，同時加大課堂教學研討力度，組織教師進行優(yōu)課、微課評比活動，為教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供良好保障，5月莊**、張**、蘇**三位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎，周**老師獲得市微課比賽三等獎。
2。隊伍建設求成效。學校十分重視并鼓勵教師參加各類教學教研活動，注重對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學習，不斷提高。我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，組織教師參加總校教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。本學期安排2名教師參加市能力提升培訓，16名教師分別前往福州、泉州、晉江等城市參加觀摩研討、培訓活動。203月肖麗明老師被評為“縣教育科研先進工作者”，4月陳良役老師被評為縣“優(yōu)秀特約編輯”榮譽稱號。
二、抓小做實，提高學生思想道德水平。
1。開展“書香校園”活動。學校利用圍墻完善文化熏陶，對教室、走廊等環(huán)境進行重新布置，做到“墻壁會唱歌、空地會跳舞”的新局面，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。四年3班、三年3班兩個班級被評為縣“先進班集體”。
2.開展主題教育。精心組織“走復興路，圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動和“美麗福建、我的夢”dd感恩自然主題教育讀書活動，作為推進社會主義核心價值體系建設和校園文化建設的有力抓手，作為加強學生思想道德建設的重要內(nèi)容抓緊抓好。結合班會、隊會組織專題活動，利用宣傳欄、黑板報、校刊、紅領巾廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動，組織故事會、演講會、作文比賽等活動，通過組織參觀、訪問和社會調(diào)查等實踐活動豐富教育內(nèi)容，使廣大青少年在參與活動中自主學習、自我教育，取得更大成效。3月16日，學校啟動校園國學經(jīng)典誦讀活動的序幕?；顒觾?nèi)容涵蓋國學經(jīng)典手抄報、國學經(jīng)典講座、校園國學文化建設、誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》演講比賽等;3月16日，學校選送部分優(yōu)秀作品參加福建省中小學生“墨香書法展示”活動;4月15日下午一至三年段舉行“從小鑄就崇善夢”演講比賽;4月16日下午四至六年段舉行“從小鑄就崇善夢”現(xiàn)場作文比賽;5月22日，寇**參加縣關工委舉行的“感恩祖國，從小做起”演講比賽獲三等獎;5月29日上午，學校舉行了“崇德向善，快樂六一”文藝匯演;5月29日下午，學校開展“習主席寄語”班班大合唱歌詠比賽;6月1日上午，學校舉行了“慶六一”表彰大會，6月1日下午，各班舉行了慶“六一”班班樂活動。陳**、蘇**、蘇**、吳**、蘇**等5位同學被評為縣“三好學生”，張**、陳**等2位同學被評為縣“優(yōu)秀學生干部”。
3。養(yǎng)成教育，化成內(nèi)需。開展“日行一善，感受真善美”主題實踐活動。引導學生進一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點滴愛心，張揚正義良知，自覺構筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態(tài)”。引導學生存善心、吐善言、做善事，自覺養(yǎng)成助人為樂、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習慣，從日行一善開始，再到時時行善，最后樹立良好的人生觀——善行一生。3月30日上午，學校利用課間操時間由大隊輔導員向全校師生發(fā)出“從小鑄就崇善夢”的活動倡議，利用3月份一個月時間組織全校師生開展主題隊會“聽雷鋒故事，學雷鋒精神”，結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”、“慶三八感恩·成長”的現(xiàn)場作文競賽等系列活動，利用植樹節(jié)組織廣大師生美化凈化校園及周力環(huán)境;4月3日，學校少先隊大隊部組織四年級全體學生徒步到蘇興里、張良啟兩位烈士陵園，祭掃烈士墓，接受心靈洗禮。
4。家校聯(lián)系，增強實效。3月13日，學校召開了家委會會議，5月份，學校召開了一至六年段的家長會;5月30日下午舉行第二屆屆校園文化藝術節(jié)暨慶“六一”文藝匯演，邀請家委會成員以及家長代表近四百人到場觀看了演出。密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導。班主任重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育，努力為學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍和生活環(huán)境，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
三、精細管理，提高教學質(zhì)量。
1?？茖W管理，促規(guī)范。一是繼續(xù)以集體備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學常規(guī)檢查的力度，教務處針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務處全面檢查和抽查的形式對我校一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。二是加大教學常規(guī)檢查的力度。開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。為此，教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結果與教師教學考評相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
學研討活動等等;二是技能競賽。年5月，學校老師參加實驗小學為龍頭校的小片區(qū)內(nèi)開展的“紅五月”教學技能比賽活動，蘇**、危**等9位老師分別榮獲一、二、三等獎;莊**、張**、蘇**等3位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎。形式多樣的競賽，促進了教師的專業(yè)成長，使學校教育科研工作向更高層次發(fā)展。三是校本研訓。學校的校本研訓活動，從學校的實際出發(fā)，依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學研究，做到“周周有活動，月月有主題”，既有全校性的大教研活動，又有段際的小教研活動，活動有層次、有理論、有觀摩、有研討，全面提升教師素質(zhì)。教師在省市縣各級刊物發(fā)表論文18篇，有近十篇論文在各級征文中獲獎，并指導學生的作品發(fā)表或獲獎十多篇，張**、徐**、陳**等3位同學參加縣陶藝現(xiàn)場比賽獲得一、二等獎，王**同學參加市中小學生“圓山杯”征文比賽榮獲小學組一等獎，林**、賴**、林**3位同學參加縣優(yōu)秀童謠征集活動榮獲未成年組二、三等獎。
3。課題研究，提效率。引導課題組的老師結合確定的課題，有針對性地閱讀相關的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實教師在“小課題”領域內(nèi)的理論基礎，站在別人的肩膀上進行教學研究，并結合自己的體會，或他為我用，或結合深化，認真做好讀書筆記，并做好省級課題、市級課題和縣級立項小課題活動的材料，同時還向省電化教育館報送一個德育課題。
4。特色建設，奠基石。根據(jù)實小總校提出“一繩一筆”特色要求，我們在辦好書法、球類、棋類、樂器等各種興趣班的基礎上，將花樣跳繩定為我校“一校一品”特色項目，并作為每天陽光體育活動的主要內(nèi)容，2015年5月，舉行“百人書法”現(xiàn)場比賽活動。通過興趣班的開設和具體活動的開展，挖掘了學生潛能，完善了學生人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與實驗小學結對子，共同探討花樣跳繩豐富的知識內(nèi)涵，取得不錯的效果。
四、齊抓共管，確保正常的教學秩序。
學校將安全教育和管理工作視為立校的生命線，并列入學校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。一是完善制度，健全管理體制。結合學校工作實際，制訂好學校-2015年綜治安全、普法宣傳教育工作計劃、《防空警報試鳴應急疏散演練方案》，與各處室、年段、班級簽訂《部門安全工作責任狀》，與教師簽訂《崗位安全責任書》，與學生及家長簽訂《安全監(jiān)督管理責任書》，形成了學校、處室、班級、個人層層負責的安全管理體制。二是齊抓共管，加大督查力度。學校于每學期開學前聯(lián)系龍潯派出所等有關單位，加強校園及周邊、安全消防等安全隱患的排查和整改。三是豐富活動，加強安全教育。做好學生期初的安全教育，特別是做好“安全、法紀、品德”三項教育;開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式，通過講解、演示和演練，堅持每天上下午放學前五分鐘的安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。四是和諧校園，安全成果斐然。4月林光明老師被評為縣“安全先進個人”，李福城榮獲縣“綜治先進個人”，學校榮獲縣“安全發(fā)展學?！惫ぷ飨冗M單位。
五、優(yōu)化環(huán)境，改善辦學條件。
1。財務管理陽光運行。嚴格執(zhí)行財務管理制度和財經(jīng)紀律，推行“陽光工程”，進一步規(guī)范了校務公開制度。大宗物品采購經(jīng)行政會研究決定，及時在校務公開欄公開，涉及群眾利益、學生利益和教師利益的內(nèi)容，如評先評優(yōu)、重要物資采購、工程招投標等必須隨時公開，自覺接受群眾監(jiān)督，提高透明度。
2。后勤服務全面提升。加強對后勤人員的管理，增強服務意識，提高服務水平。一是加強對專用室的管理，提高現(xiàn)有設備的使用率、完好率。二是加強對用水用電、教學用品、衛(wèi)生工具的管理，厲行節(jié)約，以免造成不必要的浪費。三是委派一個專職教師分管學校衛(wèi)生、綠化工作，提高對校園環(huán)境的整治力度，做到花草樹木及時修剪，衛(wèi)生死角及時清除，物品擺放整齊有序，為師生創(chuàng)設一個健康、和諧、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
六、存在的主要問題。
1.教師年齡結構老化，專業(yè)教師嚴重欠缺。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。
2.學校路口狹窄，流動攤點較多，學生數(shù)1200多人，至少需配備兩名保衛(wèi)干部，尚欠缺一名保衛(wèi)干部。
七、秋工作思路和工作重點。
1。校園文化。結合學校實際，制定校園文化的近期和長遠規(guī)劃，使學校的文化有一個實質(zhì)性突破。
2。常規(guī)管理。抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學校管理水平。進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。
3。教研科研。營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
4。少先隊活動。開展“心靈有約”廣播、“知恩、感恩、報恩”演講、“書香滿校園”、“慶六一”、、“學生跳繩比賽”，“廣播操比賽”等活動。
更多。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇二十三
xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F(xiàn)特作如下總結：
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
1、開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2、3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3、學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4、校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
1、我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2、學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3、校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1、學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
2、學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3、學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4、陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
小學春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結篇二十四
時間如流水，轉眼間，20xx年春季教學工作又已結束。在過去的一學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革和遠程教育實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
開學伊始，教導處室根據(jù)學校實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的學校教學工作計劃，在教師會上宣讀，讓教師們明確本學期學校的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學集訓時，組織教師學習了新《義務教育法》、《教師教育工作者學行為規(guī)范》、《關于加強未成年人的思想道德建設的若干意見》等。學期中，由黨支部書記牽頭，組織自學《教師手冊》的內(nèi)容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。
新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，教導處利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。由于本校有兩個校區(qū)，集中學習有困難，所以本學期的學習以自學為主，教師人手一本《湖北教育》，教研組備有《鄂西教研》，并倡導教師多讀書，多積累，不要僅限于教本。教導室在教學調(diào)研時，還對教師們的學習筆記進行檢查評比。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：
1、開學初，學校就給每班發(fā)了學困生輔導記載，要求語數(shù)老師排出本班學習有困難的學生，根據(jù)本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導，增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。本期涉及到六年級要畢業(yè)考試，因此學校還加強了對六年級的管理，特意召開了畢業(yè)班座談會，對六年級還專門制定了獎懲，激勵教師全身心投入到教學中。
2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。
課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。
上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
作業(yè)布置有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面，進行面批，還對每個單元的作業(yè)情況作好記載。
對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。
3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對40—50歲的各學科教師的提高。此年齡段每位教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。也讓教師們認識到搞教學研究不是年輕人的專利，每位教師都需要活到老，學到老。6月xx日，配合中心校承辦了全鎮(zhèn)的英語空中課堂展示活動。
4、求真務實，進行教學常規(guī)大檢查。嚴格教學常規(guī)的檢查。本期教導室每月底都對教學情況進行檢查，并把每次檢查情況作了詳實的記載。在上課期間，對課表執(zhí)行情況也作了不定期檢查，檢查結果在教師會上作了通報。平時，教導處還注重召開學生座談會，深入了解班級狀況。這樣，擅自挪課、占課現(xiàn)象有了改觀，教師的授課情況也有了具體了解。通過這些措施，教導處對全校的教學工作情況可謂了如指掌，對教學的管理與指導打下良好的基礎。
5、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期，語文組組織了各年級的硬筆書法競賽，綜合組組織了全校學生拔河比賽、書畫展和“六一”文藝演出。使學有專長的教師能夠展示自己的特長，學生從而受益匪淺。并堅持開放圖書室、實驗室，倡導教師在多媒體教室授課。
本學期，教導室督促各班加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，開學初發(fā)放了《班主任談話記錄》、《學校與家長聯(lián)系卡》等記載，要求各班注重了解學生、關心學生，愛護學生。少先隊大隊部還專門設置了文明監(jiān)督崗，督促學生規(guī)范言行。本學期教導室領導少先隊組織了“佩紅領巾，說普通話，當小衛(wèi)士”的主題教育活動，還組織全校學生開展了“培育和諧精神，共建和諧家園”的主題讀書活動。少先隊還利用每周一的升旗儀式，值周教師利用每天的站隊放學集合對學生進行思想道德教育；班主任在班會，課任老師在思想品德課向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，通過這些活動及措施狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。
在本期期末考試和小學畢業(yè)會考中，教導室嚴格按上級通知要求，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。成績統(tǒng)計實行計算機管理，快速、準確，有效地減輕了老師們負擔。本屆畢業(yè)班，實行了寄宿制，各教學點的學生融入我校，給教學帶來了一定的難度，但全體畢業(yè)班教師腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)地工作，特別對學困生傾注了大量心血。本次畢業(yè)會考，全市對鎮(zhèn)中心學校進行了統(tǒng)一調(diào)考，成績至今未公布，不管結果如何，教育質(zhì)量的提高永遠是我室工作的重心。
過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，在中心校的學期考核中，獲得了一致好評，但我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是教師們輕德育、重智育的觀念急待轉變，學生的思想道德教育更要成為新學年的首要任務，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本室還需不斷求索！在新的學年中，我們定將團結全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。
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