心得體會(huì)的撰寫(xiě)要求我們積極思考和總結(jié)，從中提煉出對(duì)自身有價(jià)值的收獲和教訓(xùn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先回顧一段時(shí)間的經(jīng)歷和感受，深入思考自己的收獲和成長(zhǎng)點(diǎn)。- 以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇一
炎炎夏日已經(jīng)來(lái)到，游泳戲水成為小學(xué)生們最為喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項(xiàng)看似有益的運(yùn)動(dòng)卻蘊(yùn)藏著不小的`風(fēng)險(xiǎn)，我們小學(xué)生在游泳前一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、 游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳?；蛘哂袩o(wú)發(fā)燒(腋溫37度c以上)、心臟是否跳動(dòng)過(guò)快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現(xiàn)象，有就不要下水了。
二、 飽食或饑餓時(shí)不要游泳，可在飯后休息1~2小時(shí)后再行游泳。強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時(shí)候不宜立即下水游泳，否則會(huì)引起感冒，抽筋。
三、 慎重選擇游泳場(chǎng)所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時(shí)抽筋了，應(yīng)該怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋：
如離池邊不遠(yuǎn)可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會(huì)，待不適感消除后再下水。
如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋：
如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。 如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
三、解除手指和腳趾抽筋：
手指抽筋時(shí)可用力握拳，再用力伸直，反復(fù)多次即可緩解，腳趾抽筋時(shí)主要按摩方法解除。
經(jīng)過(guò)上面幾點(diǎn)介紹，我們對(duì)游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇二
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講蟬的故事。吃點(diǎn)苦算什么?還有比知了更苦的嗎?在地底下熬了多少年，一出來(lái)就叫“命兒――命兒―”，秋風(fēng)一來(lái)就走了，生命多珍貴啊!長(zhǎng)大了才體會(huì)出母親是在借助蟬的奇特經(jīng)歷對(duì)孩子進(jìn)行生命教育。在母親的心底，“聽(tīng)蟬說(shuō)命”比“看圖識(shí)字”更重要。
其實(shí)，多少年來(lái)，我聽(tīng)到的蟬鳴只是一片躁音，那是因?yàn)槲业男奶≡?。后?lái)才發(fā)現(xiàn)，只要靜靜地站在那里仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到“鳴――鳴――”的蟬叫聲。只有在身靜又心靜的時(shí)候用心去聽(tīng)，才會(huì)聽(tīng)出“命兒――命兒――”的蟬鳴聲，而且每叫一聲都會(huì)讓你心動(dòng)。顯然，這種心動(dòng)已經(jīng)把蟬的苦難命運(yùn)融了進(jìn)去，大概這就是禪吧。大概也因此，“知了，知了，年年知了誰(shuí)知了”就成了佛門(mén)開(kāi)悟人生的名禪。
很少有人說(shuō)自己是為了活著而活著，其實(shí)，人生的基本目標(biāo)就是活著?；钪巧奶炻殹Ｊ亲约捍嬖诘囊饬x和價(jià)值的基礎(chǔ)。
人類(lèi)歷史己進(jìn)入了科技高速發(fā)展的階段，同時(shí)，人類(lèi)也步入了威脅生命最危險(xiǎn)的歷史時(shí)期!什么心梗腦梗亞健康猝死過(guò)勞死…什么酒駕醉駕藥駕毒駕飆駕…危險(xiǎn)就在身邊…現(xiàn)代人活著，要十二萬(wàn)分小心!
只有時(shí)時(shí)刻刻亮起心中的紅燈，才能保證人生全程的一路綠燈!
窗外蟬鳴如潮，“命命”一片!這是生命的贊歌，也是生命的警鐘!
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇三
世界上，什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命，因?yàn)樯缁?，它讓世界變得如此豐富多彩?？墒?，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今日，我們觀看了《珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時(shí)看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，像一個(gè)個(gè)惡魔，不時(shí)吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的的`杯具。
湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳，其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓?，就不敢下去。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng)，說(shuō)下去游泳給兩個(gè)伙伴看，結(jié)果游了一會(huì)兒就驚慌地直喊救命。第二個(gè)孩子下去救，一腳陷進(jìn)淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來(lái)。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí)，那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了，一個(gè)生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數(shù)是小朋友，異常是外來(lái)務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個(gè)個(gè)原本幸福的`家庭帶來(lái)了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個(gè)宣傳片，我想對(duì)大家說(shuō)，我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識(shí)，不能隨便去玩水。人的生命僅有一次，我們必須要珍愛(ài)生命，呵護(hù)生命之花，讓它安全而又美麗地盛開(kāi)。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇四
俗話說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
一、預(yù)防溺水的措施。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
二、溺水時(shí)的自救方法。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法到岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的`那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
這些常識(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。溺水猛于虎，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演……防溺水安全心得體會(huì)2每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
1、跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。
2、兩名小學(xué)生，一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里……這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生！
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇五
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我們必須始終做好溺水預(yù)防工作，并提醒中小學(xué)生做以下幾件事：
1、我們不能獨(dú)自外出游泳，更不用說(shuō)去深水區(qū)和不知道水的情況下容易發(fā)生溺水的地方了。在選擇游泳地點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該尋找一個(gè)平坦的水下無(wú)暗礁、暗流雜草叢生的水域。
2、在下水之前，你應(yīng)該保證有足夠的體力，做好鍛煉的準(zhǔn)備，并首先適應(yīng)水溫。
3、在進(jìn)行任何水上活動(dòng)時(shí)，穿上救生衣以確保安全。將所有設(shè)備放入水中，并戴上泳鏡。不要穿牛仔褲或褲子下水。
4、游泳時(shí)，禁止與同伴開(kāi)玩笑，尤其是游泳技術(shù)較低的同伴。不要在水中與同伴開(kāi)玩笑。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇六
(1)不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經(jīng)期不宜游泳。
(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
(4)對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧或捉弄對(duì)方，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
(5)在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
(6)參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗、渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
(7)惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋。
抽筋是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜、不驚慌。
一般處理辦法：(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。
強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!”
2、溺水。
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;。
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。
在今天的班會(huì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫(huà)面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫(huà)，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
在這些畫(huà)面中，讓我們了解到了在我們洛陽(yáng)一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇七
隨著夏季的到來(lái)，水上活動(dòng)逐漸成為人們休閑娛樂(lè)的首選，但與此同時(shí)，溺水事故的頻發(fā)也引起了廣泛的關(guān)注。為了保護(hù)自己和他人的生命安全，我提出了以下關(guān)于安全防溺水的心得體會(huì)。
首先，了解基本的安全知識(shí)是預(yù)防溺水的重要基礎(chǔ)。我們應(yīng)該知道哪些區(qū)域是安全的，哪些區(qū)域是危險(xiǎn)的。一般來(lái)說(shuō)，河流、湖泊等天然水域的水流比較湍急，容易發(fā)生溺水事故，因此我們?cè)谶@些地方游泳時(shí)要小心謹(jǐn)慎。此外，我們還要了解不同水域的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，以便在危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)使用。
其次，學(xué)會(huì)正確的游泳姿勢(shì)和技巧也是防溺水的關(guān)鍵。作為水上活動(dòng)的一種基本功，游泳是必須掌握的技能。我們要掌握正確的浮水姿勢(shì)，保持身體平衡，并保持適當(dāng)?shù)暮粑秃粑?jié)奏。如果我們不懂游泳或游泳能力不夠強(qiáng)，千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
此外，遵守水上安全規(guī)則也是防溺水的有效途徑之一。在水域中，我們應(yīng)該遵守規(guī)定的游泳區(qū)域，不要擅自越過(guò)安全標(biāo)志，以免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)，我們還要遵守游泳隊(duì)伍的規(guī)則，如保持距離、避開(kāi)沖突等，避免互相碰撞或發(fā)生意外。此外，我們還要注意保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨意排放廢物，以免污染水域。
另外，培養(yǎng)良好的自救意識(shí)和技能也是關(guān)鍵。在水上活動(dòng)中，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，我們必須第一時(shí)間自救。具體來(lái)說(shuō)，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，盡量保持平穩(wěn)的心態(tài)，避免恐慌。如果我們掉進(jìn)水中，要盡快獲得浮力，保持呼吸暢通，尋找救生工具，并向岸邊游動(dòng)。如果我們?cè)谒杏龅剿税l(fā)生溺水事故，應(yīng)立即向周?chē)娜饲笾⒓皶r(shí)報(bào)警，以便有力地開(kāi)展?fàn)I救工作。
最后，宣傳安全防溺水知識(shí)也是重要環(huán)節(jié)。我們要通過(guò)各種渠道向更多的人傳播防溺水的信息，提高公眾的安全意識(shí)。政府、學(xué)校、社區(qū)等組織可以開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料等方式，向公眾普及安全防溺水的知識(shí)。此外，媒體、網(wǎng)絡(luò)等也可以發(fā)揮重要作用，及時(shí)報(bào)道溺水事故，呼吁人們保持警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)。
綜上所述，安全防溺水是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題。通過(guò)了解基本安全知識(shí)、學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和技巧、遵守水上安全規(guī)則、培養(yǎng)自救意識(shí)和技能以及宣傳安全防溺水知識(shí)，我們可以有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命安全。讓我們共同努力，共建安全的水上環(huán)境。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇八
在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班，我們十分榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安全課。
首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘，門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。
楊晗雨爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候，一不小心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí)，以備不時(shí)之需，生命最重要。
夏天就要到了，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?，楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求：
1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳；
2、要知道安全措施，以防溺水；
3、溺水了，要大聲呼叫大人；
9、救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。
以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。
時(shí)間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安全伴我行的方法；又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞！
溺水，俗稱(chēng)淹溺，是指在游泳時(shí)或者失足落水時(shí)發(fā)生的嚴(yán)重意外傷害。
俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。
學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱(chēng)砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇九
隨著暑假的到來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生都選擇了游泳，來(lái)作為自己暑假里的娛樂(lè)方式，這本是非常好的，可是，卻有很多人，沒(méi)有到正規(guī)的地方游泳，甚至去池塘，河流等危險(xiǎn)的地方游泳。
目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前兩名。
江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無(wú)底的漩渦、這可怕的魔爪。
身邊，也許這些沉重的畫(huà)面時(shí)?？梢?jiàn)，就在我們身邊，悲劇正在上演著。
當(dāng)你看見(jiàn)朋友要私自去河里游泳時(shí)，你會(huì)阻攔嗎?
當(dāng)你看見(jiàn)有人在水中掙扎時(shí)，你會(huì)張皇失措嗎?
離去的學(xué)生或許很后悔，但再也來(lái)不及改正了，只留下在世的親人悲痛不已;死里逃生的學(xué)生，帶著僥幸心理，但恐怕再也不會(huì)有第二次了吧;對(duì)于那些從沒(méi)有遇到過(guò)這件事的人，趁來(lái)得及，更加珍惜自己的生命。
溺水時(shí)可以避免的，只是學(xué)生缺乏“游泳安全”的意識(shí)以及防溺水知識(shí)。
身邊的河流只便于用來(lái)欣賞，享受游泳的樂(lè)趣還是留給那些有經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備的人吧，他們總是預(yù)料到一些可能發(fā)生的事情，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的方法。
在不知水深的情況下，絕對(duì)不可以以身試險(xiǎn);在有障礙物或有漩渦的激流中，也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必須要有懂水性的家長(zhǎng)陪同，還要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，否則有可能會(huì)導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)的現(xiàn)象。若在水中大腿抽筋，應(yīng)立即上岸，在無(wú)人時(shí)，也要學(xué)會(huì)自救的方法：先吸一口氣，仰浮在水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌，壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。
生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而讓自己身處險(xiǎn)境?？粗磉呉粋€(gè)個(gè)生命就這樣在世界上消失，請(qǐng)記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，希望我們每個(gè)人都能夠重視這些問(wèn)題，不要為了一時(shí)的快樂(lè)，而讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
溺水的造成，是由于個(gè)人自我防護(hù)意識(shí)太淺，或是由于自然災(zāi)害等因素造成。
怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問(wèn)題，比如說(shuō)什么時(shí)候該做些什么，不該做什么等等。比如，像游泳前先做些運(yùn)動(dòng)。
人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，防止溺水。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我們必須始終做好溺水預(yù)防工作，并提醒中小學(xué)生做以下幾件事：
1、我們不能獨(dú)自外出游泳，更不用說(shuō)去深水區(qū)和不知道水的'情況下容易發(fā)生溺水的地方了。在選擇游泳地點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該尋找一個(gè)平坦的水下無(wú)暗礁、暗流雜草叢生的水域。
2、在下水之前，你應(yīng)該保證有足夠的體力，做好鍛煉的準(zhǔn)備，并首先適應(yīng)水溫。
3、在進(jìn)行任何水上活動(dòng)時(shí)，穿上救生衣以確保安全。將所有設(shè)備放入水中，并戴上泳鏡。不要穿牛仔褲或褲子下水。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十一
為了全面提高幼兒的安全意識(shí)，我園認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，在我園開(kāi)展的防溺水安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、高度重視，認(rèn)真部署安排“活動(dòng)”工作。
我園根據(jù)教育局要求，成立了預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于《切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的通知》精神，在全體教師會(huì)上通報(bào)了我園開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。
我園制作了“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”宣傳橫幅，向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。
三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，力求活動(dòng)的實(shí)效性。
在安全教育活動(dòng)中，我園開(kāi)展了一次全園性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”教育總動(dòng)員，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、我園向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年、幼兒溺水》知識(shí)宣傳單和《防溺水童謠》，要求張貼在班內(nèi)墻上。對(duì)幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育，寓教于樂(lè)，使幼兒對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。
2、各班級(jí)利用周一班會(huì)，開(kāi)展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的班會(huì)活動(dòng)。讓幼兒講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的`發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)幼兒在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
3、發(fā)放《涵埭幼兒園防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，告知幼兒家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過(guò)教育，幼兒安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十二
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來(lái)越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒(méi)來(lái)得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時(shí)，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：
一、不在陌生的水域游泳；
二、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳；
三、不能結(jié)伴游泳……。
如果看見(jiàn)別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語(yǔ)：草水救人救火，自身難保。
正因?yàn)槊磕赀€有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國(guó)，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：
一、嚴(yán)禁私自下水游泳；
二、嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
三、嚴(yán)禁在屋家長(zhǎng)吳老師帶隊(duì)的情況下游泳；
四、嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；
五、巖峻道唔安全設(shè)施；
六、嚴(yán)禁不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的。水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠(yuǎn)的綻放吧！
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十三
溺水是威脅人們生命安全的一種常見(jiàn)的情況，但是，只要我們掌握了正確的溺水安全知識(shí)，就可以有效地避免這種情況的發(fā)生。
那么，如何預(yù)防溺水呢？以下是一些建議：
1.不要私自一人外出游泳，更不要到水情不明或者沒(méi)有救援人員的地方游泳。
2.選擇安全的游泳場(chǎng)所，并且注意水深，不要貪圖一時(shí)刺激而選擇深水區(qū)。
3.下水前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止肌肉突然收縮而導(dǎo)致溺水。
4.在游泳過(guò)程中，要保持冷靜，不要過(guò)于緊張。如果出現(xiàn)身體不適或者異常情況，要及時(shí)上岸休息。
5.如果發(fā)現(xiàn)有溺水危險(xiǎn)，要及時(shí)呼救，并且盡可能采取有效的自救措施。
總之，溺水安全是非常重要的，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，并且掌握正確的游泳和安全知識(shí)，以保護(hù)自己的生命安全。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十四
xx小近期開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十五
夏季是游泳的旺季，越來(lái)越多的人選擇在游泳池或河流中消遣時(shí)光。但是，隨之而來(lái)的安全問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)。其中，最讓人頭痛的莫過(guò)于溺水。作為一名游泳愛(ài)好者，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)驚心動(dòng)魄的溺水經(jīng)歷，深感自己的安全意識(shí)還有待提高。下面我將談?wù)勛约涸谟斡局械贸龅膸c(diǎn)安全心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：認(rèn)識(shí)游泳的危險(xiǎn)性。
游泳雖然是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，但是其危險(xiǎn)性也難以忽視。溺水是游泳最常見(jiàn)的安全事故之一。溺水的主要原因有缺乏安全意識(shí)、游泳能力不足、游泳環(huán)境不安全等。因此，我們?cè)谟斡厩耙欢ㄒ龊贸浞值臏?zhǔn)備，認(rèn)真評(píng)估自己的游泳能力和游泳環(huán)境，遵循游泳場(chǎng)地的規(guī)則和安全提示，切勿兒戲。
第三段：如何應(yīng)對(duì)溺水事故。
如果一個(gè)人在游泳中不慎溺水，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？首先，要盡快呼救。在水中喊叫裸露的喉嚨不僅難聽(tīng)，而且使你更容易感到氣促。另外，盡量保持呼吸、保持鎮(zhèn)靜，協(xié)助溺水者翻到背部，同時(shí)注意防止被溺水者抓住，以免導(dǎo)致兩人同時(shí)溺水。如果完成上述步驟后仍無(wú)法救助，應(yīng)第一時(shí)間通知盡可能多的人，并等待救援人員到達(dá)。
第四段：加強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故。
綜上所述，預(yù)防溺水事故的最重要的方法是加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)游泳能力，規(guī)避危險(xiǎn)。游泳時(shí)不要單獨(dú)進(jìn)行，最好有人陪伴。遇到游泳意外時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，保持冷靜，積極尋找救援的機(jī)會(huì)。同時(shí)，定期檢查游泳設(shè)施的安全狀況，保證游泳場(chǎng)地的安全性，也是我們提高安全意識(shí)，避免溺水事故的有效措施之一。
第五段：總結(jié)。
溺水事故一旦發(fā)生，常常會(huì)造成不可估量的損失和危害。因此，我們?cè)谟斡厩耙欢ㄒ龊贸浞值臏?zhǔn)備，加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)游泳技能，并盡量避免各種危險(xiǎn)因素的存在。只有這樣，才能使游泳變成一項(xiàng)安全、健康的運(yùn)動(dòng)，讓我們獲得體驗(yàn)美好生活的更多可能性。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十六
人類(lèi)是生活在水星上的唯一物種，水對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是必需品，又是一個(gè)不可忽視的危險(xiǎn)源。我們不僅需要水來(lái)滿足日常生活的需要，還需要水來(lái)保持身體的健康和快樂(lè)。然而，如何在水中享受樂(lè)趣的同時(shí)保護(hù)自己的生命安全，成為了每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。在經(jīng)歷了一次次的挫折和教訓(xùn)之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水安全的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：提高安全意識(shí)。
在水中活動(dòng)時(shí)，提高自己的安全意識(shí)至關(guān)重要。首先，要明確自己的能力和限制，不去挑戰(zhàn)自己無(wú)法應(yīng)對(duì)的水域。其次，務(wù)必了解水域的情況，包括水溫、水流、水質(zhì)等。在游泳或嬉水前，先探測(cè)一下水域的深度和是否有障礙物等危險(xiǎn)因素。最重要的是，在水域活動(dòng)時(shí)，要不離家太遠(yuǎn)，保持可見(jiàn)并在有成年人的陪同下進(jìn)行活動(dòng)。這些安全意識(shí)的提高會(huì)使我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)有更敏銳的感覺(jué)，更快速地做出正確的判斷和反應(yīng)，從而保護(hù)自己的生命安全。
第三段：學(xué)會(huì)基本的游泳技巧。
掌握基本的游泳技巧對(duì)于水中安全至關(guān)重要。首先，了解如何正確地漂浮和呼吸。其次，學(xué)會(huì)正確的劃水姿勢(shì)和動(dòng)作。這些技巧不僅能夠讓我們更加舒適地在水中活動(dòng)，還可以提高我們?cè)谒械淖跃饶芰?。另外，我還學(xué)到了游泳中遇到衰竭時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧，比如奪命螺旋，盡量減少能源的消耗并保持頭部在水面上，等待救援。這些基本的游泳技巧是我們保護(hù)自己的生命安全的基石，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)并時(shí)刻保持練習(xí)。
第四段：了解常見(jiàn)的溺水事故及應(yīng)對(duì)方法。
在了解了基本的游泳技巧之后，我們還需要了解常見(jiàn)的溺水事故及應(yīng)對(duì)方法。溺水事故分為溺水前、溺水中和溺水后三個(gè)階段。在溺水前，我們要盡力避免和阻止他人進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，同時(shí)及時(shí)報(bào)警并尋求救助。在溺水中，我們應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)定，利用周?chē)母∥?、用手掙扎或踢腿，盡量保持頭部在水面上，等待救援。在溺水后，我們要盡快將溺水者從水中救出，并進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救操作。了解這些常見(jiàn)的溺水事故及應(yīng)對(duì)方法，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)有更快速、正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。
最后，我認(rèn)為我們每個(gè)人都有責(zé)任將溺水安全知識(shí)傳播出去。我們可以通過(guò)各種媒體平臺(tái)、家庭、學(xué)校等途徑，向更多的人普及溺水安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)和自救能力。我們也可以組織一些溺水安全知識(shí)培訓(xùn)班，教大家掌握基本的游泳技巧和應(yīng)對(duì)方法。只有當(dāng)我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到溺水安全的重要性，共同努力，我們才能減少溺水事故的發(fā)生，保護(hù)更多的生命安全。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)溺水安全的關(guān)注和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高安全意識(shí)、學(xué)習(xí)游泳技巧、了解常見(jiàn)的溺水事故及應(yīng)對(duì)方法以及傳播溺水安全知識(shí)的重要性。只有通過(guò)這些措施，我們才能保護(hù)好自己的生命安全，享受水帶來(lái)的樂(lè)趣。讓我們共同努力，讓溺水事故成為過(guò)去的回憶，讓水成為我們快樂(lè)的伙伴。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十七
教學(xué)目的：
1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。
3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程：
隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十八
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自己保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高其防溺水技能。
學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實(shí)說(shuō)話、以個(gè)案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有直觀、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而牢記于心。同時(shí)，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生到場(chǎng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門(mén)就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識(shí)和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過(guò)的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時(shí)后悔也來(lái)不及。家長(zhǎng)要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，時(shí)刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長(zhǎng)談水變色、禁止游泳已成為共識(shí)。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。
溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動(dòng)起來(lái)，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng)，校長(zhǎng)再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長(zhǎng)還說(shuō)，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。所以上課后，老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，看他們到底記住了沒(méi)有。暑假里，老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記，時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在，我們千萬(wàn)不可大意。
我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個(gè)被淹死了。我聽(tīng)了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時(shí)候，就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說(shuō)的話。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長(zhǎng)說(shuō)的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危險(xiǎn)了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的'瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇十九
每年夏天，我們總能看到很多關(guān)于溺水的新聞報(bào)道。溺水是一件非?？膳碌氖虑?，每年都會(huì)造成很多人的死亡，特別是兒童和老人。在我們的日常生活中，我們也要時(shí)刻警惕著自己和身邊的人遭遇溺水的危險(xiǎn)。
第二段：認(rèn)識(shí)溺水的危害。
溺水是指在水中無(wú)法正常呼吸而導(dǎo)致的死亡。當(dāng)人在水中呼吸的時(shí)候，肺部無(wú)法吸取到足夠的氧氣，導(dǎo)致身體無(wú)法正常運(yùn)作。而且水中的流速會(huì)對(duì)人體造成不同的影響，這也是危害人體的因素之一。此外，水中溺亡的另一個(gè)原因是抽搐和嘔吐，這些癥狀會(huì)使人無(wú)法自主控制身體，最終導(dǎo)致溺亡。
第三段：如何防止溺水。
為了避免出現(xiàn)溺水事故，我們應(yīng)該采取預(yù)防措施。首先，我們要避免單獨(dú)一人去游泳。無(wú)論是在海灘還是其他地方，都應(yīng)該有其他人在場(chǎng)，以及有一些救生員或其他安全人員的存在。其次，我們應(yīng)該盡可能降低上下水的難度和危險(xiǎn)系數(shù)。例如，我們應(yīng)該選擇比較平靜的水域，在水中游泳的時(shí)候要保持深度在能夠掌握的范圍內(nèi)，這樣就可以減少溺水的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：應(yīng)對(duì)溺水的應(yīng)急措施。
如果發(fā)生了溺水事故，我們要盡快采取應(yīng)對(duì)措施。首先，我們要呼救，讓周?chē)娜瞬煊X(jué)到事態(tài)的緊急性。其次，在沒(méi)有救援人員到來(lái)之前，我們應(yīng)該嘗試保持頭部盡量靠近水面，減少水的刺激和威脅。同時(shí)，我們應(yīng)該向周?chē)娜饲笾屗麄兡軌蚣皶r(shí)地提供幫助。
第五段：安全意識(shí)的重要性。
最后，我們強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。無(wú)論是在游泳、洗澡還是其他水上活動(dòng)中我們都應(yīng)該時(shí)刻注意安全。我們應(yīng)該遵守安全規(guī)定，并在需要時(shí)向救援人員求助。加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，可以為我們和身邊的人帶來(lái)更多的安全保障。
總結(jié)：
在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)，而溺水是其中一個(gè)值得我們特別關(guān)注的危險(xiǎn)之一。通過(guò)加強(qiáng)我們的安全意識(shí)和采取預(yù)防措施，我們可以減少溺水事故的發(fā)生，保障我們和身邊的人的生命安全。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇二十
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
一、談話引入。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（2）小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受。
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)。
則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
三、小結(jié)：
（1）透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇二十一
溺水是一種危險(xiǎn)的情況，對(duì)生命安全造成極大威脅。近年來(lái)，溺水事故頻頻發(fā)生，不少人甚至失去了寶貴的生命。為了提高大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我總結(jié)了一些關(guān)于溺水安全的心得體會(huì)。下文將分為五個(gè)段落，探討不同方面的溺水安全問(wèn)題，并提供有效的解決方案。
首先，要了解自己的游泳能力是非常重要的。無(wú)論是在游泳池、海洋還是河流中，都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確評(píng)估自己的游泳技能。如果你不會(huì)游泳或者游泳能力有限，并且周?chē)鷽](méi)有可靠的救援設(shè)施或人員，那么最好不要貿(mào)然下水。在無(wú)法保證個(gè)人安全的情況下，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)游泳技巧提升自己的水生能力。定期參加游泳培訓(xùn)課程，了解正確的游泳姿勢(shì)和應(yīng)對(duì)溺水危險(xiǎn)的技巧，這將使我們更加自信并且能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
其次，了解溺水的危險(xiǎn)情況和預(yù)防措施也是至關(guān)重要的。溺水不僅僅指完全無(wú)法游泳，任何不慎導(dǎo)致的水下呼吸困難都會(huì)導(dǎo)致悲劇。在游泳前，應(yīng)該注意身體狀況，避免在飽餐或過(guò)度勞累后下水。另外，一些危險(xiǎn)因素，如水流、潮汐、暗流和疲勞，都可能引起身體不適，甚至溺水。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別這些危險(xiǎn)信號(hào)，并采取相應(yīng)措施。此外，還要熟悉基本的自救方法，如側(cè)身漂浮、撲水游泳和呼救技巧。這些簡(jiǎn)單的技能能夠幫助我們?cè)诰o急情況下保持冷靜，并增強(qiáng)自我救助的能力。
第三，要注意游泳時(shí)的安全設(shè)施和環(huán)境。無(wú)論是在游泳池還是自然水域，都應(yīng)該熟悉周?chē)沫h(huán)境和設(shè)施。在游泳池中，應(yīng)該了解泳池的深度、邊緣、浮標(biāo)和救生設(shè)施的位置。在自然水域中，應(yīng)該注意水流和潮汐的方向，選擇游泳場(chǎng)所時(shí)最好選在熟悉的區(qū)域，并避免在人員較少或沒(méi)有救生設(shè)備的地方游泳。此外，著裝也要講究，不宜穿拖鞋或過(guò)于寬松的衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
第四，建立正確的安全意識(shí)和行為習(xí)慣也是十分必要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，尤其在游泳時(shí)要注意周?chē)那闆r。切忌貪玩和冒險(xiǎn)，不要超過(guò)自己的能力范圍，避免搞惡作劇或危險(xiǎn)的行為。與此同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)于他人的監(jiān)督和救援意識(shí)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人遇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該馬上呼救，并嘗試使用救生設(shè)備或鼓勵(lì)其他有能力的人進(jìn)行救援。在緊急情況下，不要猶豫和害怕尋求幫助。
最后，溺水安全需要社會(huì)共同努力。政府、學(xué)校、家庭和社區(qū)都應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高人們的安全意識(shí)。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)游泳場(chǎng)所的監(jiān)管，提供更多的警示標(biāo)志和救援設(shè)備。學(xué)校應(yīng)該將溺水安全納入體育課程，并組織定期的水上安全演練。家庭和社區(qū)應(yīng)該為孩子們提供安全環(huán)境，并且在游泳時(shí)提供必要的監(jiān)護(hù)和教導(dǎo)。只有社會(huì)各個(gè)方面齊心協(xié)力，才能有效預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。
通過(guò)以上五個(gè)方面的努力，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。只有提高自己的安全意識(shí)，掌握正確的自救技巧，并且加強(qiáng)社會(huì)的宣傳和教育，我們才能有效地預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生，讓人們?cè)谒斜M情游泳的同時(shí)，也能夠享受到安全和快樂(lè)。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇二十二
溺水是一種十分危險(xiǎn)的事故，每年都有許多人因溺水而喪生。為了提高對(duì)溺水安全的意識(shí)，我從自身的親身經(jīng)歷中汲取了寶貴的教訓(xùn)，在此和大家分享我自己的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性。
在我看來(lái)，溺水是生活中最常見(jiàn)的非意外傷害之一。尤其是在夏季，無(wú)論是在游泳池、海灘還是江河湖泊等水域，都要時(shí)刻保持警惕，因?yàn)槟缢l(fā)生的時(shí)間往往是突然的。在水域中遇險(xiǎn)時(shí)，當(dāng)你意識(shí)到自己陷入危險(xiǎn)時(shí)，可能已經(jīng)來(lái)不及了。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性，樹(shù)立起對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
第三段：提升自我安全素養(yǎng)。
為了提高自己的溺水安全素養(yǎng)，我們應(yīng)該牢記以下幾個(gè)要點(diǎn)。首先，學(xué)會(huì)游泳是預(yù)防溺水的基本技能，我們應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)并保持良好的練習(xí)習(xí)慣。其次，了解水域的安全規(guī)則和標(biāo)示，包括禁止游泳的地區(qū)、深水區(qū)等。在水中的活動(dòng)中要遵循安全規(guī)則，不要冒險(xiǎn)超越自己的能力范圍。此外，一定要保持冷靜和謹(jǐn)慎，不要過(guò)度自信或思慮不足，這些都是導(dǎo)致溺水的原因。最后，如果身邊有溺水事故發(fā)生，要立即報(bào)警并趕緊尋找救生設(shè)備。
第四段：培養(yǎng)溺水的自我意識(shí)。
無(wú)論是在何地，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自身安全的高度警覺(jué)。尤其是在水域中，我們必須牢牢記住在發(fā)生危險(xiǎn)的情況下保持冷靜，不要慌亂地掙扎或危險(xiǎn)地呼叫救援，以免使自己陷入更大的危險(xiǎn)中。另外，如果發(fā)現(xiàn)身邊有人遇險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)呼喊救援，切勿貿(mào)然下水施救，以免受到雙重傷害。在緊急情況下，使用救生設(shè)備或者向周?chē)娜饲笾赡苁亲钣行У木仍绞健?/p>
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在總結(jié)中，溺水是一種威脅生命安全的危險(xiǎn)。為了提高自己的安全水平，我們需要認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性，并通過(guò)學(xué)習(xí)游泳技能、了解安全規(guī)則和標(biāo)示以及培養(yǎng)自我安全意識(shí)來(lái)預(yù)防溺水事故的發(fā)生。關(guān)注個(gè)人安全，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)他人生命的尊重。讓我們牢記這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)定實(shí)施安全防范措施，為自己和他人的生命安全保駕護(hù)航。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇二十三
在生活中，安全是我們最為重要的一件事。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)，我們都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己和他人的安全。而在夏季，由于天氣炎熱，人們往往喜歡到游泳池、河流或者海灘等水域中消夏，因此，對(duì)于水域安全的重視和避免溺水的意識(shí)也變得尤為重要。
首先，了解基本的水安全知識(shí)是避免溺水的第一步。水域中存在著諸多危險(xiǎn)，例如溺水深度、水下障礙物、流動(dòng)的水流等。因此，我們?cè)谟斡局耙私庥斡緢?chǎng)所的水深情況，并選擇適合自己水平的水域。另外，我們還要學(xué)習(xí)基本的游泳技巧，掌握浮、潛、漂的方法，在水域中保持穩(wěn)定，減少風(fēng)險(xiǎn)。只有了解了這些基礎(chǔ)的水安全知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己。
其次，了解自己的身體狀況和游泳能力也是避免溺水的重要因素。每個(gè)人的身體素質(zhì)和游泳能力都是不同的，因此，在選擇游泳場(chǎng)所和活動(dòng)時(shí)要考慮自己的能力。如果是初學(xué)者或者不會(huì)游泳的人，最好選擇有專(zhuān)業(yè)教練或者救生員的場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)和游玩。而對(duì)于那些患有疾病或者有心臟病等健康問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行游泳，以免發(fā)生意外。
再次，要建立正確的自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防溺水的習(xí)慣。安全意識(shí)是保護(hù)自己的第一要?jiǎng)?wù)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不輕易冒險(xiǎn)。在游泳時(shí)，要盡量與他人一起前往，不單獨(dú)行動(dòng)，以免遇到意外無(wú)人幫助。當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，要學(xué)會(huì)使用浮具，撥打當(dāng)?shù)氐木o急救援電話。此外，我們還要做好日常的防溺水措施，例如不要長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自留在水域中，不要在沒(méi)有救生員的地方游泳等。
最后，加強(qiáng)水域安全的宣傳和教育也是預(yù)防溺水的重要手段。學(xué)校、社區(qū)以及家庭都要加強(qiáng)對(duì)水域安全的宣傳和教育。學(xué)校可以開(kāi)展安全教育課程，向?qū)W生普及水域安全常識(shí)和溺水預(yù)防知識(shí)；社區(qū)可以組織游泳比賽和救援演練，提高居民的自救能力和意識(shí)；家庭可以告訴孩子們游泳的注意事項(xiàng)，并且在游泳時(shí)給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和指導(dǎo)。通過(guò)宣傳和教育，可以提高大家對(duì)水域安全的認(rèn)識(shí)，減少溺水事故的發(fā)生。
總之，安全和溺水心得體會(huì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的話題。通過(guò)了解基本的水安全知識(shí)，了解自己的身體狀況和游泳能力，建立正確的自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防溺水的習(xí)慣以及加強(qiáng)水域安全的宣傳和教育，我們可以更好地保護(hù)自己，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。讓我們共同努力，為了自己的安全做出積極的貢獻(xiàn)。
防溺水安全教育課心得體會(huì)篇二十四
在星期五的下午，我們班楊xx的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班，我們十分榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安全課。
首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘，門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。
楊xx爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課，我從楊xx爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊xx爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的'故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候，一不小心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí)，以備不時(shí)之需，生命最重要。
夏天就要到了，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?，楊xx爸爸告訴了我們游泳的要求：
1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳；
2、要知道安全措施，以防溺水；
3、溺水了，要大聲呼叫大人；
4、在沒(méi)有大人的情況下，安排一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110，（交代具體位置，并簡(jiǎn)單說(shuō)出發(fā)生了什么，請(qǐng)求支援）。
5、在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。（用伸。拋。劃。游進(jìn)行施救）。
7、救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會(huì)落水的；
8、可以開(kāi)船前去施救，小朋友不能獨(dú)自去開(kāi)船救人，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的大人才可以；
9、救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。
以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。
時(shí)間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安全伴我行的方法；又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞！
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