美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志,也是人們交流的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能為你的寫作提供參考。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇一
張老師:
大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每一天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們就應(yīng)怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。
六個(gè)春秋立刻就過(guò)去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的校園。小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,但是一切都不會(huì)在重來(lái),我只期望能再次走進(jìn)那個(gè)秀麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——完美的少年時(shí)代,過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。是您教給了我豐富的知識(shí),是您教會(huì)了我做人的道理,是您培養(yǎng)了我積極進(jìn)取的性格,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!您為我們嘔心瀝血,您也要多注意身體,多喝點(diǎn)水,對(duì)您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師,流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,您辛苦了,謝謝您!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇二
親愛的李教師:
您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的教師,我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。僅有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了??墒且瑢W(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的.勇氣和信心。
所以,我提出一個(gè)提議。在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行。
自我介紹。
也能夠進(jìn)行自我批評(píng)并且定下目標(biāo)加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)課堂上便有更多的人回答問(wèn)題課堂就顯得十分活躍您的教育成功了很多我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開學(xué)校之際,我的提議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇三
歐教師:
您好!多謝您對(duì)我這幾年的幫忙!
我終生不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。是你,為了恢復(fù)我的'自信心,上課主動(dòng)叫我回答問(wèn)題,答案不完全對(duì),您還說(shuō)回答的十分好;是您,在我驕傲?xí)r,找我談話,教會(huì)了我要虛心做人。
您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫著我。連今日都不放過(guò)。上課時(shí),您拿我的作業(yè)去展示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完,您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了,并沒有批評(píng)我,而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)明白了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我明白并明白了一個(gè)道理:做作業(yè)要的不是速度,而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓,做作業(yè)必須要認(rèn)真,堅(jiān)持質(zhì)量高。
是您讓我的成績(jī)逐漸上升,堅(jiān)持穩(wěn)定的成績(jī)。讓我從此樂(lè)觀起來(lái)的也是您,您對(duì)我的幫忙實(shí)在太多了!
也是每一堂課,都是那么風(fēng)趣,并且您總會(huì)給我們說(shuō)點(diǎn)課外的知識(shí),在課內(nèi)知識(shí)里,您總會(huì)介紹幾種方法給我們選,學(xué)一種自我喜歡的方法,而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們充足的時(shí)間。
真的很感激您為我們做的這一切。
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇四
敬愛的教師:
您好!
教師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):教師,多謝您!
在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō):“多謝您,我的教師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡(jiǎn)便和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好教師!
教師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!
教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,并且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。
永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根使小樹茁壯成長(zhǎng)又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說(shuō):“教師,多謝您!”
最終,祝崔教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇五
尊敬的各位教師:
但我今日感恩的是張薇同學(xué)的所有教師,我是張薇的爸爸,由于常年遠(yuǎn)在廣東打工,所以照管,教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上,20xx年11月17日,星期五,張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中,晚飯后,由于近期秋冬季節(jié),天氣較為寒冷,張薇媽媽怕夜間停電,為了取暖,特意取了煤塊放在火爐里燒,然后再放到木頭做的火床內(nèi)取暖,晚上都早早入睡,誰(shuí)知危險(xiǎn)卻一步步走近,在晚上十一點(diǎn)多時(shí),張薇醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)三歲多的弟弟出現(xiàn)了嘔吐,她叫了自我的媽媽,當(dāng)時(shí)她媽媽的反應(yīng)也是頭暈,頭痛,不到十幾分鐘的時(shí)間里媽媽出現(xiàn)了昏迷,任憑她怎樣叫都沒有反應(yīng),其實(shí)當(dāng)時(shí)她自我也出現(xiàn)了頭暈頭痛的癥狀,而她卻拿起手機(jī)給自我明白電話號(hào)碼的爺爺奶奶,她二媽,我和她外公外婆都打了電話,在等其他人到來(lái)的這段時(shí)間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中,在其他人到來(lái)后才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉块g不通風(fēng)引起的二氧化碳中毒,后經(jīng)過(guò)家人及醫(yī)生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險(xiǎn)。
至今我心有余悸,后果不堪設(shè)想。所以我在此對(duì)張薇琪出表?yè)P(yáng),異常要感激,張薇在校期間,各位教師的辛勤教導(dǎo),以及學(xué)生安全教育平臺(tái)的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學(xué)臨危不亂。
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇六
和藹可親的朱老師:
您好!
我很感謝您給我的來(lái)信,這是我第一次收到老師給我的信,老師您說(shuō)得對(duì),假如您是旅行者的話,那我們就是您永遠(yuǎn)的小導(dǎo)游,我們會(huì)用真心來(lái)介紹每個(gè)國(guó)家的山水風(fēng)景的;假如您是一位喜愛詩(shī)歌的讀者,那我們就是一位位您培養(yǎng)出來(lái)的小詩(shī)人,我愿意編出美麗的詩(shī)句誦給您聽;假如您是我們每一個(gè)孩子的媽媽的'話,我們就是您的好孩子,我們不會(huì)讓你傷心、難過(guò)的;假如您是燦爛的陽(yáng)光,那我們就是您照耀下的小花;假如您是春天般溫暖的風(fēng)的話,那我們就是飛向空中的風(fēng)箏。
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇七
親愛的老師:
您好!
今天,是我第一次給您寫的信,希望您不要嫌棄,現(xiàn)在我給您寫這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝。
當(dāng)你第一次接手來(lái)當(dāng)這個(gè)班時(shí),我就對(duì)您充滿了好感。我想,學(xué)校派一個(gè)有愛心,而且善良淳厚美麗、還擁有責(zé)任心、童心的老師,這樣的好老師來(lái)當(dāng)我們班上的老師,真是天上掉下個(gè)餡餅啊。于是我為了不負(fù)校長(zhǎng)的良苦用心啊!并且給這為位可愛可親的老師一個(gè)好的印象。在開學(xué)后,我便拼命地讀書、練字。開學(xué)后您還決定讓我來(lái)做一班之長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,但是馬上遭到同學(xué)們的反駁,雖然那時(shí)侯很多同學(xué)說(shuō)要讓熒煒班長(zhǎng);雖然那時(shí)候您還不是很了解我;雖然那時(shí)候我的成績(jī)不是很好,可您還是讓我和熒煒一起當(dāng)班長(zhǎng)。我很高興,也很慶幸因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生,您是我的老師!
在上個(gè)學(xué)期中,您相信我,讓我參加了歌唱比賽、演講比賽和。
手抄報(bào)。
比賽,雖然我被您輔導(dǎo)的時(shí)間比較少,但我還是不負(fù)您所脫托,歌唱比賽和演講比賽都得了第一,為我們班爭(zhēng)光了??墒鞘殖瓐?bào)比賽卻連三等獎(jiǎng),我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候,垂下了美麗而神氣的頭。同學(xué)們聽見了,一個(gè)個(gè)手舞足蹈地。我看了之后趴在桌子上偷偷掉眼淚,當(dāng)同學(xué)們知道我在掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。下午,進(jìn)去,同學(xué)們故意在我的前面說(shuō):“你怎么那么沒用啊!別人都有得名次,而你卻連三等獎(jiǎng)都沒有,真沒用!”“是啊,是啊,好沒用啊!”另一位同學(xué)接著說(shuō)。是啊,我怎么那么沒用啊,連三等獎(jiǎng)都沒有。想著想著,我的眼睛出現(xiàn)了一層薄霧!正當(dāng)這時(shí),老師聽見了同學(xué)們?cè)谕诳辔?,便快步走過(guò)來(lái),并且叫住了那兩個(gè)同學(xué),并且當(dāng)著我的面對(duì)她們說(shuō):“你們知道嗎?燕雙她為了這次比賽,好多天都很晚睡覺而且很早就起床,每天起早貪黑地畫這次雖然她沒有得到名次,但是她得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)啊!她至少知道以后手抄報(bào)以后要怎么出才會(huì)更好看,而你們沒有去參加就沒有了鍛煉機(jī)會(huì),你們以后也就不會(huì)知道手抄報(bào)以后要怎么出才更好看。還有,在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人是最可恥的,知道嗎?所以你們以后也不許在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人?!薄爸懒?”兩位同學(xué)異口同聲地對(duì)老師說(shuō)?!岸鳎@樣就好了!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,向我笑了笑,就走了。是啊,在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人是最可恥的,老師您不僅教大家人生哲理,還幫我解了圍,謝謝您,老師!還有一次,我們學(xué)校要慶祝12?;9大合唱比賽中您讓我當(dāng)了合唱中的主唱,您帶著大家一起練習(xí),辛苦萬(wàn)分,但每次練完以后,您的臉上總是掛著笑容對(duì)我們說(shuō):“又進(jìn)步吧了,繼續(xù)努力啊!”終于我們不負(fù)您所望,得了個(gè)高年級(jí)第二名。您欣喜萬(wàn)分地稱贊我們道:“很好,大家很齊心協(xié)力啊,所以才會(huì)有這樣的好成績(jī)啊!”我們大家一聽津津樂(lè)道地笑了。
現(xiàn)在,您還讓我參加了六項(xiàng)技能和十佳少先隊(duì)員的評(píng)選,終于,我不負(fù)您所望六項(xiàng)技能的電腦得了個(gè)前五甲;而唱歌得了個(gè)第三名;美術(shù)也得了個(gè)前五甲……當(dāng)您知道我的好成績(jī)時(shí),你笑了,第一次看你笑得那么甜那么美!
祝您健康幸福、快樂(lè)。
此致:
敬禮
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇八
敬愛的教師:
您好!
首先我想對(duì)您說(shuō)聲多謝!多謝您不辭辛苦的教育,耐心的教導(dǎo),才有我們今日的成績(jī)!多謝您,每日熬夜為我們批改作業(yè),并耐心指出錯(cuò)誤的要點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨,必須很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句:教師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們,多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,讓我們歡樂(lè)地成長(zhǎng),成為一棵茁壯而繁榮的大樹,讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ),總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,然后走到講臺(tái)旁,津津有味地講起今日的課文來(lái),您的一舉一動(dòng)都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默,有時(shí)講得親切自然,有時(shí)講得低沉響亮,有時(shí)……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。楊教師,您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開小差,絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她),只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎樣辦和道理,一聽到您深刻的教誨,那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了,您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的'證據(jù),也是您愛我們的證據(jù),您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上,以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一,感激您多年的教誨!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇九
尊敬的老師:
感激教師,讓我們成為自信的,能超越自我的人。用事實(shí)證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂(lè)和職責(zé),是一把通向未知天地的鑰匙。教師經(jīng)常教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感激教師,你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們明白:只要我們?cè)敢?,能把一切向你傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感激教師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫忙我們壘好基礎(chǔ),為我們的成長(zhǎng)傾注了力量,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。
感激教師,你教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活更加充滿驚喜!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十
敬愛的滿老師:
您好!
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜―讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康,工作愉快!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十一
敬愛的楊教師:
您好!
今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?!咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的教師!
了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛團(tuán)體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶?;顒?dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的'機(jī)會(huì),凡是膽小不敢上臺(tái)的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊教師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今日,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。多謝您,深深地感激您!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十二
尊敬的教師:
您好!
這是我第一次跟您寫信,心境很激動(dòng)。您可明白,我是多么地感激您呀!
記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,成績(jī)平平,明白遇見您,我的人生才開始有了意義。
五年來(lái),您給予我的太多太多了,我深深地記得,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是和我一齊應(yīng)對(duì),為我排憂解難;當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ),我真想告訴您:教師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好教師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們?cè)诿CW(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。
教師,您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因?yàn)橛X得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現(xiàn)后,并沒有呵斥我,也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自我的道理?;丶业穆飞希翌^腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的`話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。教師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋€(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。
珍惜時(shí)光發(fā)奮讀書努力成為國(guó)家的棟梁之材用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。
教師,再一次感激您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的教師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿教師身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
寫信人:
日期:
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十三
敬愛的陳老師:
您好!
六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際,我的心里充滿了感激和不舍。
您作為我們的班主任,定是我最熟悉的一位老師了。六年過(guò)去了,您仍是那樣慈祥而又有些嚴(yán)厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改,在作文后中肯的評(píng)語(yǔ),講課時(shí)一絲不茍的態(tài)度。一年級(jí)時(shí),您拉著我的手,歡迎我加入這一個(gè)新的集體。您好像一眼就看出了我的.潛能,總是請(qǐng)我回答問(wèn)題,給我最認(rèn)真的評(píng)價(jià)。我漸漸成長(zhǎng),您也對(duì)我漸漸重視起來(lái)。當(dāng)我取得了成功,您會(huì)毫不吝嗇地給我鼓勵(lì),讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)給予我中肯嚴(yán)厲的批評(píng),讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說(shuō)我是好學(xué)生,而在我心里,您更是好老師。您的課好像有磁力一般,時(shí)刻吸引著我。您激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣,也提升了我的語(yǔ)文成績(jī),再也沒有哪個(gè)老師能教我六年,再也沒有哪個(gè)老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師。您給我的語(yǔ)文成績(jī)奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ),很快,我將要離開您無(wú)微不至的教導(dǎo),如雛鷹飛向藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)您辛苦的教誨,定會(huì)努力學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,在知識(shí)的天空中展翅飛翔!待到我學(xué)業(yè)有成,我一定會(huì)重返校園,向您報(bào)喜。不知道那時(shí),您是不是還和現(xiàn)在一樣。老師,您是我人生中的路標(biāo),給我指明前進(jìn)的方向;您是我人生中的一只渡船,帶我到遙遠(yuǎn)的彼岸。
人非草木,孰能無(wú)情?我會(huì)永遠(yuǎn)不忘師恩。我們即將分別,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。
祝:
身體健康,桃李滿園。
您的學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十四
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時(shí)間里,您像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們,把您無(wú)窮的知識(shí)授給我們,告訴我們?cè)鯓优c同學(xué)友好相處,教會(huì)我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上,你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題,哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識(shí)您只怕我們聽不懂,舉一反三,直到我們學(xué)會(huì)為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí),你講了一節(jié)課的時(shí)間,我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起,越聽越糊涂,您看我表情不對(duì),下課時(shí),您把我叫到辦公室里,拿著學(xué)習(xí)模具,舉例子,作比喻,圓柱的表面積=一個(gè)側(cè)面積+兩個(gè)底面積,圓柱的體積=底面積x高,是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題,您都無(wú)數(shù)遍耐心的教我們。
張老師,六年來(lái)您一貫對(duì)工作那么的兢兢業(yè)業(yè),您無(wú)論多么的辛苦,您都任勞任怨,在我們面前您總是那么和藹可親,從不打罵每個(gè)同學(xué),在您的辛勤培育下,送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班,您年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十五
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時(shí)間里,您像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們,把您無(wú)窮的知識(shí)授給我們,告訴我們?cè)鯓优c同學(xué)友好相處,教會(huì)我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上,你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題,哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識(shí)您只怕我們聽不懂,舉一反三,直到我們學(xué)會(huì)為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí),你講了一節(jié)課的時(shí)間,我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起,越聽越糊涂,您看我表情不對(duì),下課時(shí),您把我叫到辦公室里,拿著學(xué)習(xí)模具,舉例子,作比喻,圓柱的表面積=一個(gè)側(cè)面積+兩個(gè)底面積,圓柱的體積=底面積x高,是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的`難題,您都無(wú)數(shù)遍耐心的教我們。
張老師,六年來(lái)您一貫對(duì)工作那么的兢兢業(yè)業(yè),您無(wú)論多么的辛苦,您都任勞任怨,在我們面前您總是那么和藹可親,從不打罵每個(gè)同學(xué),在您的辛勤培育下,送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班,您年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十六
親愛的陳老師:
您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未向你表達(dá)過(guò)敬意和愛意。
歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。老師,您常說(shuō)同學(xué)們不能理解您對(duì)我們的好,其實(shí)我們是理解的,只是,有時(shí)候我們控制不住青少年時(shí)期的叛逆心理,許多時(shí)候,我們做錯(cuò)一些事情后,內(nèi)心其實(shí)最擔(dān)憂的就是怕您受到牽連。我還記得您有一次,因?yàn)槲覜]有完成作業(yè),所以嚴(yán)厲批評(píng)了我一頓。也正是您這一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白,做學(xué)生的.基本義務(wù)就是完成作業(yè),從此,這件事就埋在了我心靈的深處,并每時(shí)每刻都在提醒自己,一定要按時(shí)完成作業(yè)。您很注重我們的身體健康,因?yàn)楝F(xiàn)在是六下,至關(guān)重要,所以會(huì)拖一會(huì)兒堂,我也理解。但以前不管怎么樣,該上什么課就上什么課,從不拖堂,鈴聲一響,馬上下課,毫不拖泥帶水。作業(yè)也總是給我們布置很少,想給我們減輕負(fù)擔(dān),但就算作業(yè)很多,也會(huì)想方設(shè)法的減少,希望我們能輕松一點(diǎn)。這么多年來(lái),一直如此。偶爾您也會(huì)懲罰對(duì)我們進(jìn)行懲罰,比方說(shuō)抄課文。還記得之前有一次,我們班級(jí)因?yàn)榧o(jì)律不好,被老師告狀,所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后,我的手都快“斷”了,那是我六年小學(xué)生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開花落萬(wàn)物道,聚散離別終有時(shí)。六年的時(shí)光,帶走了很多美好的回憶。陳老師,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情,照亮了我們的路!
祝您:
身體健康、萬(wàn)事順?biāo)?、桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十七
敬愛的蔡老師:
您最近工作愉快嗎?您可能不知道,我總時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)您的笑容,您的身影。您那和藹可親的面孔,我總忘不了。您像慈母一般愛我們,我們不會(huì)忘記您的深情厚誼!
記得開學(xué)時(shí),我急匆匆地跑到教室??匆姟澳边€在,我高興地喊了聲:“老師!”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卻是一張陌生的面孔。那時(shí),我的心碎了,我的心在流淚,您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時(shí),軒桐悄悄告訴我:“我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了,就英語(yǔ)老師沒換。”我難受極了,但又不得不接受現(xiàn)實(shí)。那一天,聽到您還打電話來(lái)問(wèn)我們新的語(yǔ)文老師我們的情況,我的'心又暖和了起來(lái)。聽說(shuō)您在一年級(jí)教學(xué),那一次,我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我,疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下,又詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。您真是把我當(dāng)親女兒一樣。此后,您還總不顧勞累跑到六樓找新的語(yǔ)文老師聊聊我們班的一些事情。有一次,我摞著一大堆作業(yè)進(jìn)了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里,您笑了,眼睛像是對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”我激動(dòng)極了。教師節(jié)的前一天,我放學(xué)后來(lái)到二樓,看到您正在走廊,開心地跑過(guò)去。您遇到我,再次笑了?!袄蠋?,我有個(gè)東西給你!”我神秘地說(shuō)?!笆菃?是什么東西呀?”您有些疑惑,或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物,“教師節(jié)快樂(lè),蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花,“謝謝你!我太感動(dòng)了!沒想到我現(xiàn)在沒教你,你還記得我!”“怎么會(huì)不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我,這個(gè)擁抱,包含著愛,包含著希望。我流下了淚,暗暗下定決心:我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!這次期中考,雖然我取得了全級(jí)第一,但總分還不夠理想。我會(huì)用更好的成績(jī)報(bào)答您的!
親愛的蔡老師,我愛您!您在我的成長(zhǎng)道路上灑下了那么多艱辛的汗水,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!爭(zhēng)取用好成績(jī)報(bào)答您!
您的學(xué)生:xx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十八
親愛的程老師:
您好!
我升入六年級(jí)了,您來(lái)教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年,但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印,尤其是您講話的神情吸引著我;您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田,你講課時(shí)的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛,滋潤(rùn)著我們的心田。
記得有一天下午,我被您留下訂正作業(yè),可我總也寫不對(duì),這時(shí)只聽見您溫和地說(shuō):“劉煦,作業(yè)你帶回家訂正,我現(xiàn)在給你補(bǔ)補(bǔ)課。說(shuō)完,您搬了張椅子,讓我坐在您的身邊。開始補(bǔ)習(xí)了,首先您問(wèn)我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我答對(duì)了。您讓我抄了一大串公式,并讓我邊抄邊背誦,我有些不耐煩了。您就開導(dǎo)我:“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,需要耐心和毅力”,接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒聽懂,但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭,您好像看透了我的心事,又重新給我講了起來(lái),直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識(shí),您讓我打開數(shù)學(xué)書,給我講應(yīng)用題。您問(wèn)我什么是倒數(shù),我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍,以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我,可您搖了搖頭說(shuō):“數(shù)學(xué)不能死記硬背,要靈活運(yùn)用”,說(shuō)完,您給我一張數(shù)學(xué)卡片,上面有很多數(shù)學(xué)定理,很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)完了以后,辦公室只剩下您一位老師了,此時(shí)已經(jīng)天黑了。出了校門,我回頭望了一眼,您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了,尊敬的程老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那匆忙的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲:“程老師,謝謝您”。
此致
敬禮
您的學(xué)生:劉煦。
xx年4月18日。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇十九
敬愛的陳老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間六年要過(guò)去了,我們將告別母校,與同學(xué)們各奔東西。感謝您六年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個(gè)大家庭,說(shuō)實(shí)話我真的很舍不得您。但是,不管怎樣,我們要畢業(yè)了,這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以,陳老師,在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里,我們會(huì)給您一個(gè)好的印象,讓我們一起共同渡過(guò)最后難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光吧。
陳老師,您還記得嗎?我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和。那時(shí)的我,是多么的懵懂,多么的無(wú)知,對(duì)小學(xué)的生活充滿了期待。
陳老師,您還記得嗎?這么幾年,我們期中、期末考試的時(shí)候,您都會(huì)帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累。還會(huì)經(jīng)常利用一切空余時(shí)間給我們來(lái)輔導(dǎo),每當(dāng)我們考出滿意的成績(jī)時(shí),您臉上終于露出了欣慰的笑容。
陳老師,您還記得嗎?有一次,開運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑50x8(跑步),您就在旁邊一直激勵(lì)著我跑,最后,取得了一個(gè)特別好的成績(jī),排在了班級(jí)第二名。這一次取得的第二名,若不是您的鼓勵(lì),我恐怕還跑不到那么快,在我跑到最后一圈的時(shí)候,氣有點(diǎn)喘不上來(lái),但聽見您一直在旁邊說(shuō):”吳浠暢,你平時(shí)不是跑得很快的嗎?這次把真正的實(shí)力拿出來(lái)!陳老師給你加油??!”我一聽您說(shuō)的話,就像打了雞血一般沖出了終點(diǎn),結(jié)果成績(jī)讓我出乎意料,1分37秒,我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。我們的快樂(lè)記憶有好多,希望您都可以記住。
您是一位好老師,我們只是您教師生涯中帶的.其中一屆學(xué)生?;蛟S,我們并不是您最好的學(xué)生,可您卻在我們心中是一位最好的老師,是我們?nèi)松闹嘎窡?。在即將分別之際,敬愛的陳老師,讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!陳老師?!?/p>
祝:
工作順利、身體健康。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇二十
親愛的xx老師:
在得知兒子成績(jī)那一刻,內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比。
在此真心感謝于涵老師,作為初三最關(guān)鍵時(shí)期的班主任,帶動(dòng)各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學(xué)習(xí),還時(shí)刻觀察每個(gè)孩子的精神狀態(tài),讓大家保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使班里孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@一年里有了很大的提高。
在于老師的鼓勵(lì)和激勵(lì)下,兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語(yǔ)成績(jī)較差的情況下,于老師及時(shí)疏導(dǎo)孩子的畏懼心理,鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)并及時(shí)答疑甚至犧牲休息時(shí)間,兒子最終英語(yǔ)成績(jī)比一模提高了23.5分。
溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友,在家長(zhǎng)心中亦是能排憂解惑的良師益友。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不辭辛苦地為孩子們抓拍,只為孩子們留下最美的回憶,教室里一個(gè)個(gè)小視頻,記錄著孩子們的備考情景......
這些珍貴的資料感動(dòng)著家長(zhǎng),同時(shí)家長(zhǎng)也被于老師的良苦用心感動(dòng)著。使我們?cè)诰o張愉快的氛圍中為著同一個(gè)目標(biāo)共同努力。
最終兒子在中考中表現(xiàn)出色,為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。
給老師的一封感謝信六年級(jí)篇二十一
敬愛的老師:
您好!
白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,我們都舍不得您!想起和您待過(guò)的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。
這么多年,我覺得您對(duì)我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們,您用自己的言行感染著我們,激勵(lì)著我們。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐獏⒓右淮胃?jìng)賽考試,每天下午放學(xué),您都要給我們補(bǔ)課,到很晚您才回去。那時(shí)候,我們不理解,有時(shí)還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識(shí)的源泉澆灌著我們,把我們從無(wú)知的頑童教育成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。
每當(dāng)我想起再過(guò)幾個(gè)月的.時(shí)間,就要離開伴我長(zhǎng)大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí),我不禁潸然淚下。感覺時(shí)間過(guò)得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校,以后等我上了初中,高中,考上了大學(xué),我一定會(huì)回來(lái)看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家,您永遠(yuǎn)是我的好老師!
老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長(zhǎng);您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識(shí),讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”
祝老師身體健康,天天開心!
您的學(xué)生:
日期:
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