計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟，它能夠幫助我們達(dá)成我們想要的成果。一個好的計劃應(yīng)該有具體的行動步驟和責(zé)任人，確保計劃得以順利實施。如果你正在頭疼如何制定一個合理的計劃，不妨參考下面這些案例，或許能給你一些啟示。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇一
所任教的兩個班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。
本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
三、目的任務(wù)。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、重點與難點。
1、重點是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及跳繩。
2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳等。
五、教學(xué)措施與教改思路。
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
六、本學(xué)期考核項目。
男：100米跳遠(yuǎn)跳繩。
女：100米跳遠(yuǎn)仰臥起坐。
七、本學(xué)期達(dá)標(biāo)項目。
男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上。
女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)處、站2021年工作會議精神，準(zhǔn)確的掌握會議內(nèi)容、提高思想認(rèn)識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。
1、組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項管理制度。
2、學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。
3、組織學(xué)習(xí)慶城綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的內(nèi)容。
在日常采購工作中，嚴(yán)格把關(guān)，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品；在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，限度為站上節(jié)約成本的工作原則。
在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項活動，平日和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的員工。
新的一年的到來，意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去，與二站全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌！
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇三
(3)考核獎懲制：把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為文明班的重要依據(jù)之一。
培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳教育，繼續(xù)利用廣播、宣傳等形式進(jìn)行宣傳教育和健康教育，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從低年級的學(xué)生抓起，教會低年級的眼保健操，并教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物和花草樹木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境秩序，把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
添置衛(wèi)生室設(shè)備，購買內(nèi)服和外用常用藥品，認(rèn)真做好衛(wèi)生室的門診，并做好師生就診記錄。
在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關(guān)的防病知識，并加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
加強眼保健操的檢查指導(dǎo)，期初播放眼保健操的示范片，以糾正學(xué)生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二周調(diào)換座位一次。
建立傷害事故登記，并與相關(guān)老師及時聯(lián)系，分析原因，教育學(xué)生防御意識，減少意外傷害事故的發(fā)生。
每周二次不定時對教師辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行評分，并公布成績，期末評比優(yōu)秀辦公室。
做好學(xué)科的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，立足本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務(wù)。
對學(xué)生的健康體質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，配合區(qū)防疫站，對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計，一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況及時聯(lián)系班主任，通知家長做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
配合學(xué)校工會，組織全體教職工進(jìn)行一次健康體檢。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇四
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。
2、注重過程，強化管理。
加大精細(xì)化管理力度，對學(xué)校的各項工作都要做到有布置、有檢查、有分析，有改進(jìn)意見，對教師工作要做全面的定性與定量考評，繼續(xù)實行教師崗位綜合考評制度，學(xué)期或年度評優(yōu)選先均以綜合考評為準(zhǔn)。要切實抓好教師職稱評聘工作，按照上級要求，做到公正、公平、公開。
3、民主管理，依法治校。
要實施班子例會和教代會制度，凡是學(xué)校重要工作或重大事宜均由班子會或教代會研究決定，要全面實施校務(wù)公開，接受教師、學(xué)生、家長的監(jiān)督。
4、抓好備考，提升質(zhì)量。
要側(cè)重抓好畢業(yè)班學(xué)生管理，加大中考指導(dǎo)力度，及時開好復(fù)習(xí)指導(dǎo)會、學(xué)情分析會、考前動員會等會議，全力以赴抓好復(fù)習(xí)備考工作，對重點高中邊緣生要積極關(guān)注，重點培養(yǎng);要采取抓兩頭帶中間的策略，提升我校中考在全市的位次，以此來提升我校的辦學(xué)聲望。
5、認(rèn)真治理，廉潔自律。
“三亂”等教育不正之風(fēng)仍是人民群眾對教育行風(fēng)不滿意的關(guān)鍵所在。去年，教育部出臺了《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于對教育“三亂”問題的處理意見》，局里還下發(fā)了《治理和糾正教育系統(tǒng)不正之風(fēng)的暫行規(guī)定》，進(jìn)一步明確了學(xué)校和教師違規(guī)行為的具體處理辦法。要進(jìn)一步強化警示教育，要與教師普遍簽訂承諾書，落實包保責(zé)任，要對教師違規(guī)補課辦班、亂收費、濫訂資料、收受學(xué)生及家長禮品禮金、強拉學(xué)生吃住等違紀(jì)問題“零容忍”。要落實“兩個責(zé)任”，全面打造行風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。
以上是我校本年度工作計劃，為了保證各項工作任務(wù)的全面完成，我們將不斷加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，科學(xué)管理，探索發(fā)展，我們將繼續(xù)加大學(xué)校建設(shè)力度，以德為本，以愛為源，因材施教，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦學(xué)特色，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，讓每個學(xué)生在這里快樂生活，健康成長。為把我校建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的農(nóng)村示范性初中而不懈努力!
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
20__-20__學(xué)年度，第三小學(xué)將秉承“樂為本”教學(xué)理念，以“推進(jìn)課改進(jìn)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“教學(xué)常規(guī)、教育科研、教師培訓(xùn)、教學(xué)活動”四個方面的工作為基本點，細(xì)致認(rèn)真、有實效性、創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，加強教師隊伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
二、工作目標(biāo)：
注重教學(xué)研究活動實效，加快課改進(jìn)程。
加大校本培訓(xùn)活動力度，力求優(yōu)師提質(zhì)。
開展多項師生競賽活動，務(wù)求以賽增效。
三、工作措施：
(一)常規(guī)管理工作：
1.實行集體備課,做好服務(wù)管理工作。
各學(xué)年組教師進(jìn)行集體備課。時間安排為每周二下午為一、三、五學(xué)年，周三下午為二、四、六學(xué)年。
本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理，實行備課教案審查制度。第一步，個人備課，各年組長進(jìn)行審核;第二步，集體備課形成主教案;第三步每位教師個性化的二次備課(在空白處加批注)。第四步，分包學(xué)年主任進(jìn)行審核，合格后使用，務(wù)求實現(xiàn)備課提效。
2.堅持聽“推門課”，提升常態(tài)教學(xué)效果。
常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中，對課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面，本學(xué)年度，教學(xué)副校長將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任，每周最少一次，共同深入課堂聽“推門課”，當(dāng)堂做記錄，課后由副校長進(jìn)行整理并及時反饋給任課教，并做好跟蹤指導(dǎo)，務(wù)求以此強化常態(tài)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn)，舉辦作業(yè)展評活動。
本學(xué)年度，將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點工作。作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇的話5詳3略，10篇的話6詳4略。本著以鼓勵為主的原則，開展作業(yè)展評活動，開學(xué)初制定作業(yè)批改競賽方案，規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)至每個學(xué)年，期末進(jìn)行作業(yè)評改大賽，務(wù)求以賽增效。
1.推進(jìn)“三微”教學(xué)研究工作。
三微即：微團(tuán)隊、微課題、微視頻。
(1)加強微團(tuán)隊建設(shè)。在以學(xué)年組為單位組建的微團(tuán)隊基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團(tuán)隊，分兩個層面開展團(tuán)隊研究活動：一是以學(xué)年為單位的微團(tuán)隊“一課多講”活動，按照從高到低的學(xué)年順序進(jìn)行，每兩周完成一個團(tuán)隊的活動;二是以學(xué)科為單位的團(tuán)隊集體磨課活動，以自愿為原則，每兩周集體活動一次。
(2)深化微課題研究。堅持“問題即課題”的原則，以學(xué)生能力培養(yǎng)需求，教師個人專業(yè)特點，課堂急需解決問題為依據(jù)，確立本年度的研究課題，開展微課題研究工作。
(3)繼續(xù)微視頻實驗。以“微課”實驗團(tuán)隊中的教師為先行者，進(jìn)行微視頻的錄制，嘗試進(jìn)行“微課”實驗，微視頻內(nèi)容包括朗讀、寫字、習(xí)作指導(dǎo)、例題講解等，通過資源共享，體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用。
2.深入開展課題研究活動。
一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽，希望通過本次活動，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充，推動國家級課題研究進(jìn)程。
二是每周進(jìn)行“三度四適法”寫字教學(xué)實驗班教學(xué)實驗，為課題實驗工作做好準(zhǔn)備。
(三)教師培訓(xùn)工作：
1.以“寫字”培訓(xùn)為中心，大力開展教師基本功培訓(xùn)活動。
一是以鋼筆字(楷書)為主，每雙周周四下午放學(xué)后進(jìn)行集中培訓(xùn)。
二是邀請縣書法家協(xié)會，來校開展“書法進(jìn)校園”培訓(xùn)活動。
三是繼續(xù)開展多媒體使用培訓(xùn)，所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。
2.繼續(xù)開展“學(xué)名師促提升造精品”教師系列培訓(xùn)活動。
每單周周四下午放學(xué)后，全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期，重點學(xué)習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā)，掌握方法，使自己的教學(xué)思想得到“解放”。在通過一系列的反思動，推動教師提高自身課堂教學(xué)水平。
3.結(jié)合教學(xué)競賽活動，展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果。
充分發(fā)揮骨干教師作用，從指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高。
(四)學(xué)生培養(yǎng)方面。
1.扎實有效的開展“三個一”活動。
本學(xué)年度，結(jié)合“微視頻”錄制實驗活動，精選每日“三個一”的訓(xùn)練內(nèi)容，加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度，將平時的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合，對出現(xiàn)較多的問題，及時提出并糾，真正扎實有效的開展活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2.擴(kuò)大變考為賽范圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生。
“變考為賽”活動是我校的一大特色，我們將繼續(xù)完善此活動。本學(xué)年度計劃將此類活動擴(kuò)大范圍，增加內(nèi)容，給每位科任教師組織和展示的機(jī)會，每月由不同的學(xué)科教師，組織至少一次學(xué)科競賽活動。
總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì)、從實，持之以恒，不斷創(chuàng)新，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
20xx-20xx學(xué)年度，第三小學(xué)將秉承“樂為本”教學(xué)理念，以“推進(jìn)課改進(jìn)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“教學(xué)常規(guī)、教育科研、教師培訓(xùn)、教學(xué)活動”四個方面的工作為基本點，細(xì)致認(rèn)真、有實效性、創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，加強教師隊伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
二、工作目標(biāo)：
注重教學(xué)研究活動實效，加快課改進(jìn)程。
加大校本培訓(xùn)活動力度，力求優(yōu)師提質(zhì)。
開展多項師生競賽活動，務(wù)求以賽增效。
三、工作措施：
(一)常規(guī)管理工作：
1.實行集體備課,做好服務(wù)管理工作。
各學(xué)年組教師進(jìn)行集體備課。時間安排為每周二下午為一、三、五學(xué)年，周三下午為二、四、六學(xué)年。
本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理，實行備課教案審查制度。第一步，個人備課，各年組長進(jìn)行審核;第二步，集體備課形成主教案;第三步每位教師個性化的二次備課(在空白處加批注)。第四步，分包學(xué)年主任進(jìn)行審核，合格后使用，務(wù)求實現(xiàn)備課提效。
2.堅持聽“推門課”，提升常態(tài)教學(xué)效果。
常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中，對課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面，本學(xué)年度，教學(xué)副校長將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任，每周最少一次，共同深入課堂聽“推門課”，當(dāng)堂做記錄，課后由副校長進(jìn)行整理并及時反饋給任課教，并做好跟蹤指導(dǎo)，務(wù)求以此強化常態(tài)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn)，舉辦作業(yè)展評活動。
本學(xué)年度，將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點工作。作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇的話5詳3略，10篇的話6詳4略。本著以鼓勵為主的原則，開展作業(yè)展評活動，開學(xué)初制定作業(yè)批改競賽方案，規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)至每個學(xué)年，期末進(jìn)行作業(yè)評改大賽，務(wù)求以賽增效。
1.推進(jìn)“三微”教學(xué)研究工作。
三微即：微團(tuán)隊、微課題、微視頻。
(1)加強微團(tuán)隊建設(shè)。在以學(xué)年組為單位組建的微團(tuán)隊基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團(tuán)隊，分兩個層面開展團(tuán)隊研究活動：一是以學(xué)年為單位的微團(tuán)隊“一課多講”活動，按照從高到低的學(xué)年順序進(jìn)行，每兩周完成一個團(tuán)隊的活動;二是以學(xué)科為單位的團(tuán)隊集體磨課活動，以自愿為原則，每兩周集體活動一次。
(2)深化微課題研究。堅持“問題即課題”的原則，以學(xué)生能力培養(yǎng)需求，教師個人專業(yè)特點，課堂急需解決問題為依據(jù)，確立本年度的研究課題，開展微課題研究工作。
(3)繼續(xù)微視頻實驗。以“微課”實驗團(tuán)隊中的教師為先行者，進(jìn)行微視頻的錄制，嘗試進(jìn)行“微課”實驗，微視頻內(nèi)容包括朗讀、寫字、習(xí)作指導(dǎo)、例題講解等，通過資源共享，體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用。
2.深入開展課題研究活動。
一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽，希望通過本次活動，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充，推動國家級課題研究進(jìn)程。
二是每周進(jìn)行“三度四適法”寫字教學(xué)實驗班教學(xué)實驗，為課題實驗工作做好準(zhǔn)備。
(三)教師培訓(xùn)工作：
1.以“寫字”培訓(xùn)為中心，大力開展教師基本功培訓(xùn)活動。
一是以鋼筆字(楷書)為主，每雙周周四下午放學(xué)后進(jìn)行集中培訓(xùn)。
二是邀請縣書法家協(xié)會，來校開展“書法進(jìn)校園”培訓(xùn)活動。
三是繼續(xù)開展多媒體使用培訓(xùn)，所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。
2.繼續(xù)開展“學(xué)名師促提升造精品”教師系列培訓(xùn)活動。
每單周周四下午放學(xué)后，全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期，重點學(xué)習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā)，掌握方法，使自己的教學(xué)思想得到“解放”。在通過一系列的反思動，推動教師提高自身課堂教學(xué)水平。
3.結(jié)合教學(xué)競賽活動，展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果。
充分發(fā)揮骨干教師作用，從指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高。
(四)學(xué)生培養(yǎng)方面。
1.扎實有效的開展“三個一”活動。
本學(xué)年度，結(jié)合“微視頻”錄制實驗活動，精選每日“三個一”的訓(xùn)練內(nèi)容，加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度，將平時的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合，對出現(xiàn)較多的問題，及時提出并糾，真正扎實有效的開展活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2.擴(kuò)大變考為賽范圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生。
“變考為賽”活動是我校的一大特色，我們將繼續(xù)完善此活動。本學(xué)年度計劃將此類活動擴(kuò)大范圍，增加內(nèi)容，給每位科任教師組織和展示的機(jī)會，每月由不同的學(xué)科教師，組織至少一次學(xué)科競賽活動。
總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì)、從實，持之以恒，不斷創(chuàng)新，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇七
學(xué)校是進(jìn)行安全教育的重要載體，安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。下面是有20xx學(xué)校安全教育。
歡迎參閱。
一、學(xué)生情況分析。
本班共有學(xué)生42名，其中男生25人，女生17人班級紀(jì)律較差，課堂思維懶惰，加上知識基礎(chǔ)不夠牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。針對這種情況，教師要引領(lǐng)學(xué)習(xí)積極的同學(xué)，由他們帶動并幫助學(xué)困生，調(diào)動全班“比學(xué)趕幫”的積極性。同時，教師在新知識的探究過程中應(yīng)做到:精益求精，一絲不茍，精講多練。
二、教材內(nèi)容:。
本冊共九課，一學(xué)年授完。上學(xué)期學(xué)習(xí)前五課，下學(xué)期學(xué)習(xí)后四課。本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有:。
第一課:交通法規(guī)我遵守。
第二課:提防可疑的陌生人。
第三課:不要私自去游泳。
第四課:預(yù)防家庭中的意外傷害。
第五課:安全使用家電與燃?xì)狻?/p>
三、教材分析:。
本冊教材涉及內(nèi)容廣泛，包括:交通安全、社會安全、意外傷害、用電安全等方面的預(yù)防與措施;每一課都有“真實再現(xiàn)、行動在線、警示臺、天天提醒、拓展延伸”等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的安全意識與相應(yīng)的措施，讓學(xué)生真正感悟到了安全的意義和價值。
1.教材內(nèi)容編寫上：安全方面面面俱到，凡是能夠引起青少年安全隱患的地方盡可能一個不漏地涉及到，提醒到，進(jìn)行案例教學(xué)，通過大量的事例進(jìn)行安全宣傳教育。
2.教學(xué)模式安排上：做到師生、家長互動式教學(xué)，教師講課的同時，要按照大綱要求使學(xué)生回到家與家長進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，給家長布置作業(yè)，共同教育青少年重視安全。
3.教材內(nèi)容安排上：安排有安全教育活動內(nèi)容，由學(xué)校定期舉行。如開展安全方面的演講賽、辯論賽、小品賽、“安全在我心中”主體征文比賽、安全事故報告會、安全專題文藝演出、安全知識學(xué)習(xí)考試、安全知識競賽等，讓青少年在娛樂中感受安全文化的熏陶。
4.有國防安全教育內(nèi)容：和平時期不忘國防安全教育。舉個日本例子，一個13歲的日本少年寫了一篇。
作文。
預(yù)言中日之間一場戰(zhàn)爭，題目是《20××年，向中國開戰(zhàn)》，里面寫道：
“長遠(yuǎn)的原因：日本資源匱乏，與中國爭奪資源。近因：中國統(tǒng)一了中國臺灣，中國臺灣海峽變成種國內(nèi)海，使日本海上運輸成本增加，造成能源供應(yīng)緊缺，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
結(jié)論：日本取勝，封鎖中國東海、南海。取勝原因：一是全國共同努力，而是美國海軍出兵支援?！?/p>
5.教材學(xué)習(xí)目的：通過中小學(xué)階段的安全教育，使我國青少年從小形成心中有安全意識，做任何一件事的時候頭腦里首先閃現(xiàn)出安全二字。
我國的青少年安全教育必須從孩子抓起，從幼兒園抓起，在孩子們成長的每一步都營造出一種濃厚的安全理念。
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求：
知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻公務(wù)員之提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。
覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點：危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。
在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。
校園安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。是學(xué)校一切工作的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生安全防范意識和能力，避免各類安全事故的發(fā)生，使每個學(xué)生都能有一個健康的心理，健全的人格，特制訂20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本理念，堅持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，創(chuàng)建文明和諧校園;在加強日常安全教育和培訓(xùn)的同時，確實將安全教育納入教學(xué)計劃，充分發(fā)揮課堂教學(xué)渠道作用，增強學(xué)生的安全意識，提高教師的服務(wù)意識，保障學(xué)生健康安全的成長。
二、教學(xué)目標(biāo)。
通過安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，具備自救自護(hù)能力;培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活、珍惜生命、關(guān)心他人的品質(zhì)，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
三、教學(xué)重點、難點。
重點：交通安全。
難點：校園安全。
四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時間。
以《深圳市中小學(xué)生安全教育讀本》為基本教材，在初一初二年級中認(rèn)真開展防地震、防雷電、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用電等方面的安全知識教育和自防自救教育，把思想品德課中的生命教育和日常安全教育結(jié)合起來。針對學(xué)校年內(nèi)開展基建改造工程帶來的安全隱患，認(rèn)真開展校園安全教育。由學(xué)校安全辦和思品組牽頭制定詳細(xì)的學(xué)校安全教育課程，并列入學(xué)校教學(xué)計劃，確保“教材、教師、課時、考核”四落實。每學(xué)期安全教育不少于5課時。
五、具體措施。
1、學(xué)校建立安全常規(guī)檢查機(jī)制，落實安全責(zé)任。加強值日督察，指派專人負(fù)責(zé)交通、消防、食品安全等領(lǐng)域的專項檢查，學(xué)校與各處室、班主任簽訂安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
班主任同學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書將安全責(zé)任層層分解落實讓每位老師、每位學(xué)生都時刻繃緊安全這根弦確保學(xué)校安全工作不出問題。及時通報安全隱患嚴(yán)肅查處事故責(zé)任人。
2、利用安全教育日，開展主題教育“六個一”活動，即一次國旗下講話、一次主題班會、一期安全教育。
黑板報。
一場安全教育講座一期安全教育展板一次安全教育知識競賽。通過活動開展，讓“珍愛生命安全第一”的思想深入到學(xué)生心中，形成一種自覺行動，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
3、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實施安全教育。
4、在教學(xué)措施上做到：課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣;面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對安全教育有深刻的認(rèn)識;根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，加強青春期的衛(wèi)生保健常識教育，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展;關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇八
20x年我們要進(jìn)一步加大改善辦學(xué)條件的力度。要自籌資金完善學(xué)校操場3000平方米的硬化和部分運動設(shè)施的完善，要修建學(xué)校食堂菜窖，完善食堂相關(guān)設(shè)施建設(shè)。要積極爭取政策資金，裝備微機(jī)室、音體美器材、凈水飲水設(shè)備，完善班班通工程。要搞好校園硬化綠化、美化，形成符合學(xué)校辦學(xué)理念和校園整體基調(diào)的特色文化。
要進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針。
為加強體育和藝術(shù)教育工作，我們要按照局里出臺的關(guān)于加強體育與藝術(shù)教育工作的意見要求，創(chuàng)新授課模式，確保開齊開足開好體育和藝術(shù)類課程。在此基礎(chǔ)上，要全面實施好體育藝術(shù)2+1項目，尤其是要建立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練隊和組建學(xué)生興趣小組并堅持有組織的經(jīng)常性的活動。
為切實解決視力下降和身體肥胖等突出問題，確保學(xué)生體質(zhì)健康，我們要在全面加強衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好省市規(guī)定的體育中考考試工作。體育考試從今年開始試行，明年開始列入初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試必考科目，體育考試成績按40分計入學(xué)業(yè)考試總分，以后還將逐步增加分值，直至按100分計入學(xué)業(yè)考試總分。9月份要召開全校性文體檢閱大會。
要進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。
要全面落實安全崗位責(zé)任制。建立健全安全責(zé)任體系，明確校長、副校長、各處室、班主任和科任、保安等每個崗位，校門口、樓梯口、食堂、宿舍、實驗室等每個部位以及上下學(xué)、課間、午休、上課等每個時段的安全工作責(zé)任、安全工作措施和具體責(zé)任人，形成“橫向到邊、縱向到底、權(quán)責(zé)明晰、閉環(huán)銜接”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，真正做到安全工作時時、處處、事事有人管，時間空間無縫鏈接。今后，凡由于當(dāng)事人不作為、亂作為導(dǎo)致發(fā)生師生安全事故的，不僅給予當(dāng)事人紀(jì)律處分，還要追究當(dāng)事人、分管領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，追究法律責(zé)任。
要以創(chuàng)建和諧平安校園為載體，扎實開展工作，要完善相關(guān)的安全制度，實行平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。同時，還要層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，形成學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校重點部位要上財產(chǎn)保險，要給每名學(xué)生都上了校方責(zé)任險。要加大安全教育的力度，經(jīng)常性地開展安全教育活動。在校園周邊環(huán)境治理方面，要加大人防、技防和安保器材投入，并與相關(guān)部門成立聯(lián)合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，建成標(biāo)準(zhǔn)警務(wù)室，聘請法制副校長。要密切關(guān)注教師的輿情動態(tài)，堅持正確引導(dǎo)、排解疏導(dǎo)和警示教導(dǎo)的原則，抓早、抓小、抓防、抓控，積極引導(dǎo)教職工以理性、合法方式表達(dá)訴求和反映問題。要采取得力措施確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇九
通過對七年級歷史的復(fù)習(xí)，讓同學(xué)們更能夠掌握中國古代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，并且對新課標(biāo)的思想有所領(lǐng)悟。通過復(fù)習(xí)能夠幫助同學(xué)們將歷史知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，真正做到掌握歷史時間、了解歷史人物、理解歷史事件，通過學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們明白歷史發(fā)展趨勢和歷史發(fā)展規(guī)律。
重點：掌握各個朝代的歷史更替情況，了解各個朝代政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，同時還要掌握，不同朝代的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就。
難點：歷史事件發(fā)生的時間、涉及到的歷史人物、所產(chǎn)生的歷史影響，這些知識需要同學(xué)們構(gòu)建出知識架構(gòu)來完成記憶，對于剛接觸歷史的初一學(xué)生來說，難度十分大，如果形不成體系，很難將所有知識全部掌握，這就是七年級剛開始學(xué)歷史的難點所在。
1、挖掘歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系，是正確運用知識解答歷史問題的重要前提。在學(xué)習(xí)知識和進(jìn)行復(fù)習(xí)的過程中，要注意到知識點與標(biāo)題，標(biāo)題與課節(jié)，課節(jié)與章節(jié)之間的聯(lián)系，這有助于對知識及其運用的深入理解，提高分析史料和透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
因此，我們不僅要注意歷史事件的時序性，還要將知識點進(jìn)行對照理解，對材料進(jìn)行歸納概括，挖掘出題干的延伸點。例如：在了解戰(zhàn)國時期的社會大變革時，就要先透過“鐵農(nóng)具和牛耕的使用提高了社會生產(chǎn)力”這一現(xiàn)象，分析出導(dǎo)致社會變革最根本的因素和最重要的因素。進(jìn)而分析出商鞅變法中對社會性質(zhì)變化有最有利的措施，加深了解社會變革這一概念，將知識融會貫通。
2、準(zhǔn)確掌握歷史學(xué)科的基礎(chǔ)知識并形成時空線索，有助于系統(tǒng)了解知識體系。歷史學(xué)科是記憶為主的科目，但要理解記憶，不要單純地機(jī)械記憶。歷史知識是互相聯(lián)系的，如因果關(guān)系、類比關(guān)系等。將知識點歸納后形成知識鏈，記憶會更加深刻。掌握各種記憶方法：抽象的概念形象地記，復(fù)雜的內(nèi)容簡單記，散亂的知識聯(lián)系起來記……巧記能大大提高記憶的效果，如口訣記憶法、諧音記憶法、想象記憶法等。希望同學(xué)們能在記憶方法上有所創(chuàng)新，提高學(xué)習(xí)的'興趣，找到學(xué)習(xí)的捷徑。
3、仔細(xì)審題，把握題干，加強答題技巧。經(jīng)過多次教學(xué)改革，歷史試題的設(shè)計圖文并茂，史料豐富，緊扣時代脈搏，體現(xiàn)歷史教育的前瞻性和借鑒性。
因此在復(fù)習(xí)中，要注意學(xué)會從花樣繁多的圖片圖示、言語晦澀的史書選段和看似與歷史無關(guān)的文章中提煉和概括出歷史信息。因此平時做題時要注意到時間、國別、領(lǐng)域等關(guān)鍵的限定詞，以及分值分布對答題采分點的要求，培養(yǎng)帶著問題去審題。這樣才能從材料中提取有效答題的信息，進(jìn)而達(dá)到史論結(jié)合，論從史出的目的。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十
六年級學(xué)生年齡偏大，有自己的獨立想法，不容易約束。因此安全意識也就逐漸淡薄，會產(chǎn)生一些安全隱患。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全意識，進(jìn)行約束。加強班級安全工作，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內(nèi)容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。
通過開展公共安全教育，造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生健康生長。
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。加強安全教育。要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責(zé)任重于山。安全教育要天天講，時時強調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。
1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
1、按時上下課，不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。
2、不準(zhǔn)隨便調(diào)課，考試時不許提前下課或放學(xué)。
3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學(xué)生自由活動教師不在場的`現(xiàn)象，學(xué)生在哪活動，教師要在哪指導(dǎo)。
在勞動時，體弱多病的學(xué)生提出請假休息時要給予批準(zhǔn)。活動和勞動強度要適合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動任務(wù)。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導(dǎo)，結(jié)束時也要點名。
對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強學(xué)生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。
六年級對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的小學(xué)教學(xué)計劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十一
以市教育局下發(fā)的教學(xué)工作精細(xì)化管理方案為藍(lán)本，在原有基礎(chǔ)上完善學(xué)校精細(xì)化管理方案，健全與之相適應(yīng)的配套管理制度和各項工作過程規(guī)則，完善評價標(biāo)準(zhǔn)，制定量化考評表。同時要結(jié)合學(xué)校實際，制定《寄宿制學(xué)校管理有關(guān)制度規(guī)定》，進(jìn)一步推進(jìn)寄宿制學(xué)校管理，食堂賬目全部納入學(xué)校財務(wù)管理，落實寄宿制學(xué)生貧困補助。從而保障學(xué)校全方位精細(xì)化管理體制的全面落實。
2、要進(jìn)一步研究構(gòu)建高效課堂新模式。
要緊緊抓住課堂這一提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在打造高效課堂上做文章，下功夫。廣大教師要深入研究，勤于總結(jié)，堅決克服“穿新鞋走老路”的思維定勢，積極探索分層教學(xué)、微課、慕課、翻轉(zhuǎn)教學(xué)等新型教學(xué)模式。同時，必須堅持面向全體學(xué)生，注重對每一名學(xué)生尤其是學(xué)困生的輔導(dǎo)，確保每一名學(xué)生都能做到應(yīng)知必知，應(yīng)會必會，一個都不掉隊。
要圍繞高效課堂這一主打課題，進(jìn)一步強化教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的全程、全方位精細(xì)管理，開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，注重活動和研究成果的提煉、總結(jié)和推廣，逐步走出一條具有校本特色的課改之路，形成一科一特色的高效課堂教學(xué)新模式。要深入發(fā)掘高效課堂課題研究的典型經(jīng)驗，全面做好實驗課題的驗收工作并強化研究成果的推廣。要組織教師參加以“構(gòu)建高效課堂”為主題的百篇優(yōu)秀教學(xué)論文和百節(jié)優(yōu)秀高效課堂教學(xué)評選活動。要通過實踐研究，不斷總結(jié)高效課堂新模式，以此達(dá)到全面提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、要進(jìn)一步強化德育工作的實效性。
要切實抓好德育工作。今后一個時期，我校的德育工作要堅持以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以文明禮儀養(yǎng)成教育為切口，以貫徹落實《中學(xué)生守則》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為落腳點，以開展系列教育活動為載體，進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育。要進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，不僅要將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容上墻入屏，而且還要分專題開展系列教育活動，確保每一名學(xué)生牢記于心，導(dǎo)之于行。要全面強化家庭教育工作，合力做好學(xué)生教育工作。要加強德育基地建設(shè)，注重讓學(xué)生在實踐鍛煉中和情感體驗中受到教育。
4、要進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。
要牢固樹立教師終身學(xué)習(xí)意識。一定要真正把讀書學(xué)習(xí)作為工作的責(zé)任和生活的需要，持之以恒堅持讀書學(xué)習(xí)，主動參加各種培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)等活動，以此不斷提升駕馭教育教學(xué)的能力。要牢固樹立落實意識。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把抓落實作為推進(jìn)各項工作的根本舉措，要把共同的責(zé)任具體分解為各部門和每個人的責(zé)任,一級抓一級、層層負(fù)責(zé)任、人人抓落實，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到在其位謀其政，履其職盡其責(zé)。
要以創(chuàng)建松原市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校為契機(jī)，采取上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的原則，加大教師培訓(xùn)投入，特別是要加強教師現(xiàn)代化教學(xué)能力的培訓(xùn)，通過分類指導(dǎo)，重點培訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的，讓全體教師都能夠熟練使用多媒體教學(xué)，建立教師電子教案(含堂堂清習(xí)題)庫、課件庫和月考題庫，為構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式奠定堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十二
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，堅持安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)的方針，為進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，特制定安全計劃如下。
牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
1、利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。
2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。
8、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育；
9、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
10、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十三
本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
（1）、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
（2）、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
（3）、防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
（4）、防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
（6）、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的'準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
（7）、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。
4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
8、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十四
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，對每一個家庭而言，父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學(xué)到高中，差不多有12年時間在學(xué)校里度過，約占人生六分之一的時間。如今的在校學(xué)生，大多數(shù)是獨生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進(jìn)校門，人雖然不在父母身邊，但父母的.心時刻維系著子女，牽掛著他們的安全，總希望他們在學(xué)校安安全全地讀書。因此，作為學(xué)生，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應(yīng)增強自我保護(hù)意識，珍惜健康和生命，時刻牢記”兩個字。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計劃：
孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
1、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
2、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
3、確立班級奮斗目標(biāo)：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
本冊教材分四個階段學(xué)習(xí)：
1———4周。
第一課《上學(xué)和放學(xué)》。
第二課《認(rèn)識交通標(biāo)志》。
第三課《認(rèn)識簡單的危險標(biāo)志》。
5———8周。
第四課《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》。
第五課《用電安全》。
第六課學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。
9————12周。
第七課食品安全知識。
第八課小心，別傷著。
第九課學(xué)會自我保護(hù)。
13————16。
第十課時乘車的安全。
第十一課課間活動要注意安全。
第十二課在。
家的勞動安全。
第十三課學(xué)校勞動安全。
17—————放假：
聯(lián)系實例進(jìn)一步加強安全教育。
教學(xué)計劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的一年級，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，加強教師的課堂教學(xué)基本功，全面實施素質(zhì)教育。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作。狠抓工作落實，牢固樹立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真落實《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路。
1、積極開展教研活動。
我鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮中心校教研組、學(xué)科教研組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初，認(rèn)真部署工作任務(wù)，制定計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。扎實開展常規(guī)教研及主題教研，充分利用集體教研機(jī)會，以課程教學(xué)改革為目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真開展校本教研活動，加大教研力度，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)。
繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理，實行教師本人自查，教研組復(fù)查的辦法。加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真寫好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課、評課活動，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、實效化、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過程管理水平。
3、抓好基礎(chǔ)教育課程改革。
大力推進(jìn)課改試驗工作和信息建設(shè)進(jìn)程，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革，注重課堂教學(xué)效益，切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控，提高教育教學(xué)水平。
4、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
加強教師的培訓(xùn)，根據(jù)縣局精神，針對本鎮(zhèn)的實際，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的自身的修養(yǎng)，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。
三、具體工作及主要措施：
(一)以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，開展校本教研活動。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好課程。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并要求糾正。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實按課程表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。
2、狠抓備課。備課要突出對教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動設(shè)計及課后反思，備課組長要做到對備課有過程，有總結(jié)，有反思，并作好考勤記錄。加強推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，確保學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計劃，做到早抓、實抓、抓細(xì)，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各校各年級的單元檢測，加強考后研究的力度?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著，并寫好讀書筆記，使教師更好地做到理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)能力。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強課堂教學(xué)監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動起來，做到精講多練，重視個別輔導(dǎo)。
6、積極組織骨干教師、青年教師參加市、縣各級教研活動。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織，以干部培訓(xùn)為契機(jī)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)造一個分層、多維、聯(lián)動又融合的立體的'學(xué)習(xí)場，從不同層面、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。
(二)強化學(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化。
1、建立有效的激勵機(jī)制，調(diào)動教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負(fù)面影響。
2、繼續(xù)加強對各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。
3、抓好教育方針落實，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會、融會貫通;深化教育方針的落實。要把教育方針落實到各個年級，要做實、做細(xì)，貫穿學(xué)期始終，抓出成效。
4、抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。
三、工作安排。
2、抓好備課、上課進(jìn)度。
3、要求各學(xué)校開展推門聽課活動。
1、在中心小學(xué)開展校本教研活動。
2、組織教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
3、組織各學(xué)校教師互相聽課和到村小聽課。
2、認(rèn)真組織期中考試，并要求各學(xué)校按時寫好質(zhì)量分析。
1、全面進(jìn)行鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競賽。
2、進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)批改情況抽查。
1.開展片區(qū)三語文、數(shù)學(xué)教研活動。
2.完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。
3.開展校級學(xué)科研先進(jìn)個人評比活動。
4.做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十六
音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任一到五年級十七個班的音樂課。從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以，大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯，舉手發(fā)言的學(xué)生很多。執(zhí)教的十七個班級學(xué)生音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳。總的來說，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。
（一）感受與鑒賞。
1、音樂表現(xiàn)要素。
（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。
（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、音樂情緒與情感。
（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。
（2）夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
3、音樂體裁與形式。
（1）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
（2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。
（3）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
（4）能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。
4、音樂風(fēng)格與流派。
（1）聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格。
（2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。
（二）表現(xiàn)。
1、演唱。
（1）樂于參與各種演唱活動。
（2）知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
（3）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。
（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。
（5）每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。
2、綜合性藝術(shù)表演。
（1）能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。
（2）在有情節(jié)的音樂表演活動中擔(dān)當(dāng)一個角色。
（3）能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡單的評論。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十七
本學(xué)期，--二小各項工作的總體思路是：繼續(xù)鞏固與發(fā)展具有和諧、幸福特色的學(xué)校文化，努力提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。以“梯級名師”培養(yǎng)為中心，圍繞區(qū)第十一屆希望杯、金碩杯課堂教學(xué)大賽這一重點工作，加強教師隊伍建設(shè)，以優(yōu)良的師資帶動學(xué)生的健康成長、學(xué)科的成熟完善、教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)特色和社會美譽度。
(一)推進(jìn)“健康智慧”課堂建設(shè)工作，形成特色課堂文化。
1、深化集體教研，發(fā)揮集體智慧力量。
集體教研制度常規(guī)教研活動的主要內(nèi)容，是實現(xiàn)“以老帶新”和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障性制度。本學(xué)期將圍繞“健康智慧”課堂文化的理念，將教研工作抓實抓細(xì)，強化集體教研制度，落實集體教研責(zé)任人，明確主教研人任務(wù)，細(xì)化集體教研目標(biāo)，加強集體教研效果檢查評估，努力使教研工作輻射到每個年級、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。每周組織一次教研組活動，每月一次學(xué)科大教研活動，以課程綱要學(xué)習(xí)、課改研究為重點內(nèi)容，依托課堂教學(xué)，每次活動有中心議題，有主講老師，發(fā)揮集體智慧力量，群策群力，促進(jìn)教師共同成長。
創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)交流方式方法，構(gòu)建教師博客、微信、青年社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式的交流方式。
2、加強課堂教學(xué)實踐，彰顯特色課堂。
以區(qū)十一屆希望杯、金碩杯課堂教學(xué)大賽為契機(jī)，開展“梯級名師課堂教學(xué)展示課”、“希望杯參賽教師打磨課”等課堂教學(xué)活動，體現(xiàn)教師個性魅力、教學(xué)特色和教學(xué)智慧，實現(xiàn)教師自我潛能的有效激發(fā)。通過觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，改進(jìn)策略，行動跟進(jìn)，理論提升的模式使每位教師加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué)。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，加大師資培訓(xùn)力度。
本學(xué)期，抓住教師發(fā)展這個根本，實施教師梯隊培養(yǎng)計劃，緊緊圍繞提高教師隊伍素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一課題，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，教師的專業(yè)化成長發(fā)展，盡快由點到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊伍，推出幾個有知名度、有影響的名教師。
我們將以培養(yǎng)各梯級名師為抓手，提升學(xué)校整體的教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過搭建“學(xué)校教壇新星——學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵——學(xué)校名師——金水區(qū)三百工程”的梯級名師培養(yǎng)平臺，構(gòu)筑合理的教師專業(yè)發(fā)展層級攀升機(jī)制，培養(yǎng)和建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師隊伍，為辦人民滿意的學(xué)校和提升學(xué)校的辦學(xué)特色及社會美譽度提供人才支持和保障。
1、讀書，鼓勵教師自培自修，開展“書香傳遞”教師讀書交流活動。
及時從教育類報刊雜志、人文書籍中汲取時代營養(yǎng)，時刻觸及感覺到新鮮的教育改革氣息。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)引領(lǐng)教師讀好書，好讀書，將五月份定為全校的讀書月，營造讀書交流的氛圍，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚教師底蘊。
我們將開展“書香傳遞”讀書交流活動，為教師們互相交流讀書感受提供展示自我、交流提升平臺，鼓勵老師們積極將自己的讀書心得與大家分享，為同伴推薦好的書目。
2、培訓(xùn)，分層引領(lǐng)開闊視野，開展“智慧講壇”教師教育思想交流活動。
一是骨干教師示范引領(lǐng)。骨干教師是學(xué)校發(fā)展最具競爭力的核心力量。我們內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，培本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
二是外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng)。進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，要向全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，交流培訓(xùn)感受。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
二、黨支部工作。
1、抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹。學(xué)校將要以上黨課、集中學(xué)習(xí)、報告會、座談會和專題研討等形式，充分利用宣傳欄、條幅、電子屏、簡報、金水教育信息網(wǎng)等載體，認(rèn)真組織廣大黨員干部和教職工學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神。
2、切實抓好學(xué)校黨建工作。按照區(qū)委“三大突破、三大提升”的要求，以“基層組織建設(shè)年”和“黨建提升年”活動為載體，統(tǒng)籌抓好黨建工作。落實中組部“一迎雙爭”部署，深化“講黨性、重品行、作表率”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，注重創(chuàng)新載體，注重活動成效，大力開展“三講三提升”活動。
3、隆重舉行慶祝建黨92周年活動。結(jié)合學(xué)校教育工作實際，制定慶祝活動方案，開展合唱比賽、演講比賽、知識競賽、征文比賽、座談走訪等多種形式的系列教育實踐活動，大力營造慶祝建黨92周年的濃厚氛圍;“七一”前夕，隆重舉行慶祝建黨92周年暨總結(jié)表彰大會，重點表彰一批在創(chuàng)先爭優(yōu)等活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
4、認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。5月份，舉辦入黨積極分子和黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班，加大對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)力度。加強對一線教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀的教育和培養(yǎng)，將符合條件的及時吸收到黨的隊伍中來。加強對預(yù)備黨員的管理，認(rèn)真做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。根據(jù)黨員基本信息變化情況，做好黨員信息管理數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。認(rèn)真做好黨費的收繳工作。
三、后勤保障工作。
1、高度重視安全防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行分層目標(biāo)責(zé)任制，全體教工共同參與的管理模式;加強場地、設(shè)施、設(shè)備及校園周邊環(huán)境的巡查與巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、線路、設(shè)施設(shè)備等要作出及時徹底的維修、排除，并做好巡查記錄和維修記錄;積極協(xié)助德育處做好學(xué)生安全疏散演練工作。
2、強化和規(guī)范財務(wù)和財產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真按財政、物價、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定執(zhí)行“一費制”的收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁亂收費，任何班級、個人不得擅自收費;堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費，做到勤儉節(jié)約，保障資金用于學(xué)校建設(shè)。
3、進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識，提高各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù);完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員填寫報修單，辦公室及時安排維修，維修完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。
4、開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。本著勤儉節(jié)約的原則，讓有限的錢，發(fā)揮更大的效益，把需要和可能結(jié)合起來，盡量做到少花錢多辦事，辦實事，在經(jīng)費收支過程中嚴(yán)格控制，蓮統(tǒng)籌安排，克服隨意性，要節(jié)約每滴水，每一張紙，每一度電，善待每一件教具，每一件儀器，減少人為破壞，盡可能節(jié)省辦公成本，學(xué)校將對各教室、處室進(jìn)行檢查，抽查(包括檢查電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、門窗等是否關(guān)閉)，并做好登記，與期末評選文明班級、文明辦公室及績效工資掛鉤。
5、美化校園，建設(shè)優(yōu)雅的環(huán)境文化。種樹養(yǎng)花，美化綠化校園，更新校園各處宣傳版面，修繕樓梯、走廊，改善廁所環(huán)境，為師生創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升學(xué)校辦學(xué)品位，培養(yǎng)健康、智慧、陽光、自信學(xué)生，這是我們共同的目標(biāo)。相信有我們?nèi)w師生在新學(xué)期中的精誠團(tuán)結(jié)、立足實際，認(rèn)真做事，學(xué)校工作一定會再創(chuàng)輝煌。新學(xué)期，我們一起努力!
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十八
安全關(guān)系到師生的生命安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的首要工作，為切實搞好這項工作，特制訂本班安全教育計劃，便于要求我班同學(xué)認(rèn)真照做.
以市、縣教育局和鎮(zhèn)教育組的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)，落實安全教育內(nèi)容和方法，努力創(chuàng)建我班安全氛圍。
1、防溺水安全教育，要進(jìn)行防溺水的安全教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的安全教育。
2、防食物中毒的安全教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的安全教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
4、防觸電的安全教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的`安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施安全教育。
6、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生安全教育。
1、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
2、加強放學(xué)路對的安全管理，每隊路對設(shè)立路安全隊長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)安全管理。
3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存的安全教育。
學(xué)校安全教育教學(xué)工作計劃篇十九
圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。
3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì);。
4、強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;。
(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強化團(tuán)隊意識，加強教研凝聚力。
2、教師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后，要及時進(jìn)行精神傳達(dá)。
(二)實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。
1.切實搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。
2.采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)。加強校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn)，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。
2.加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。
(四)強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1.營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2.嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。
4.加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計算、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主。
5.繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。
6.教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1.推門課：加強學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
2.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
3.示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動。
4.評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
5.研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14021097.html】
