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勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇一
憲法是國家的根本法，它規(guī)定了國家的根本制度個(gè)根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為根本法，它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個(gè)國家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國家法律制度的基石。憲法是以民主政治為本質(zhì)屬性，調(diào)整國家根本社會(huì)關(guān)系，集中表現(xiàn)各種政治力量對(duì)比關(guān)系，具有最高法律效力的國家根本法。
首先，內(nèi)容看，憲法有兩個(gè)屬性：第一，憲法是法，它具有法的一般屬性。第二，憲法是根本法，與普通法律不同的是，憲法所規(guī)定的都是國家最根本、最重要的問題，無論是國家制度、社會(huì)制度，還是公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機(jī)構(gòu)的組織、權(quán)限等問題，都有涉及。憲法調(diào)整的是最重要、最根本的社會(huì)關(guān)系，即國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的關(guān)系，包括國家在行使權(quán)力活動(dòng)過程中與公民形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、國家機(jī)關(guān)相互之間在實(shí)現(xiàn)國家職能的過程中所發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系等。它的終極價(jià)值目標(biāo)，就在于通過對(duì)國家權(quán)力的規(guī)范，達(dá)到保障公民權(quán)利的目的。這也是憲法學(xué)所要研究的核心問題。
其次，從性質(zhì)看，憲法與民主政治密切聯(lián)系。憲法是以民主精神為指導(dǎo)，以民主事實(shí)為基礎(chǔ)，集中表現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)建立民主制國家的意志和利益。也正是基于這一點(diǎn)，有學(xué)者將憲法是實(shí)現(xiàn)民主價(jià)值的基本形式作為憲法的特征之一。
作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
1、保證國家權(quán)力有效運(yùn)行機(jī)制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機(jī)關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運(yùn)行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯(cuò)位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范的和調(diào)整的。從這個(gè)意義上說，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突，保持社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
我國現(xiàn)行《憲法》是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì)通過的，先后分別于。
二、憲法的基本價(jià)值是什么?
憲法的基本價(jià)值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價(jià)值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國家權(quán)力。國家機(jī)關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。所謂人權(quán)，就是指人依其自然屬性和社會(huì)屬性所應(yīng)享有的所有權(quán)利，核心是使每個(gè)人的個(gè)性、人格、精神、道德和能力獲得充分發(fā)展。人權(quán)是憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利構(gòu)成的基礎(chǔ)和源泉。公民的基本權(quán)力是指由憲法規(guī)定的公民享有的必不可少的某些利益，是公民實(shí)施某一行為的可能性。作為國家根本大法，不可能，也沒有必要對(duì)公民的各種權(quán)利一一加以規(guī)定。因此，憲法所確認(rèn)的只能是一些基本的權(quán)利，即那些表明權(quán)利人在國家生活基本領(lǐng)域中所處的法律地位的權(quán)利。
(一)什么是公民的基本權(quán)利?
所謂公民，通常是指具有一國國籍的自然人。一個(gè)人具有哪個(gè)國家的國籍，就是哪個(gè)國家的公民，就要受哪個(gè)國家憲法和法律分約束，即依據(jù)哪個(gè)國家的憲法和法律，享受權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)?？梢?，是否具有某一個(gè)家的國籍，是成為這個(gè)國家公民的前提。我國憲法第三十三條規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！?/p>
(二)、我國公民的基本權(quán)利有哪些?
1、平等權(quán)。
現(xiàn)行憲法第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。這既是我國社會(huì)主義法制的一項(xiàng)重要原則，也是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。
2、政治權(quán)利和自由。
(1)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)。
現(xiàn)行憲法第34條規(guī)定：“中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！眥憲法課講座有感}.
(2)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
現(xiàn)行憲法第35條規(guī)定：“公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由”。
現(xiàn)行憲法第36條規(guī)定：“中華人民共和國公民有宗教信仰的自由”。這一規(guī)定包括以下幾方面的涵義：
(1)、每個(gè)公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。
(2)、有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由。
(3)、在同一各宗教中，有信仰這個(gè)教派的自由，也有信仰那個(gè)教派的自由。
(4)、有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由。
人身自由有廣義、狹義之分。狹義的人身自由是指公民的身體自由不受侵犯，又稱為身體自由。廣義的人身自由則除身體自由不受侵犯外還包括與人身緊密聯(lián)系的人格尊嚴(yán)和公民住宅不受侵犯以及公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
(1)、公民的人身自由不受侵犯。
現(xiàn)行憲法第37條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯”，公民的人身自由是公民參加社會(huì)生活和享受其他自由權(quán)利的前提和基礎(chǔ)。是公民最重要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。為了保障公民人身自由權(quán)的實(shí)現(xiàn)，我國現(xiàn)行憲法和繼續(xù)確認(rèn)前三部憲法關(guān)于公民的人身自由不受侵犯的原則的基礎(chǔ)上，作了補(bǔ)充規(guī)定。即“任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕”，“禁止非法拘留和以其他方法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
(2)、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
現(xiàn)行憲法第38條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害”。{憲法課講座有感}.
(3)、公民的住宅不受侵犯。
現(xiàn)行憲法第39條規(guī)定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅?！?/p>
(4)、公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
現(xiàn)行憲法第40條規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)”。通信包括書信、電話、電報(bào)等傳遞媒介，從發(fā)信人發(fā)出信息到收集人收到信息的全過程。通信是公民進(jìn)行各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的重要手段之一。
5、批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)和取得賠償權(quán)。
現(xiàn)行憲法第41條規(guī)定：“中華人民共和國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利，對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
憲法第41條還規(guī)定：“由于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利”。但值得注意的是公民取得賠償必須依照法律規(guī)定進(jìn)行。
6、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
(1)、公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
現(xiàn)行憲法第42條規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)”。這一規(guī)定表明勞動(dòng)既是公民的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)又是公民的一項(xiàng)義務(wù)。規(guī)定勞動(dòng)既為權(quán)利又為義務(wù)是從現(xiàn)行憲法開始的(過去的幾部憲法只規(guī)定勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利)。
(2)、勞動(dòng)者的休息權(quán)。
現(xiàn)行憲法第43條規(guī)定：“中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利”。
(3)、退休人員的生活保障權(quán)。
現(xiàn)行憲法第44條規(guī)定：“國家依照法律規(guī)定，實(shí)行企事業(yè)組織的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度，退休人員的生活受到國家和社會(huì)的保障。”
(4)、物質(zhì)幫助權(quán)。
現(xiàn)行憲法第45條規(guī)定：“公民在年老疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利”為了保障公民此項(xiàng)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，國家將采取了一些具體措施，一是發(fā)展社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè);二是保障殘疾軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬;三是幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。
7、文化教育權(quán)利。
(1)、公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
現(xiàn)行憲法第46條第一款規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！?/p>
(2)、公民有進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。
現(xiàn)行憲法第47條規(guī)定：“中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由”。
(1)、國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益{憲法課講座有感}.
現(xiàn)行憲法第48條規(guī)定：“婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的、家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利”，“國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實(shí)行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部”。
(2)、婚姻、家庭、老人和兒童受國家的保護(hù)。
現(xiàn)行憲法第49條規(guī)定：“婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)”?！敖蛊茐幕橐鲎杂?，禁止虐待老人、婦女和兒童”。
三、經(jīng)典案例{憲法課講座有感}.{憲法課講座有感}.
點(diǎn)評(píng)：收容教育制度的由來及存廢。我國《憲法》明確規(guī)定，公民的人身自由不受侵犯。收容教育制度長期以來之所以受到人們?cè)嵅。驮谟谶@一制度缺乏顯見的合憲性與正當(dāng)性。公安機(jī)關(guān)對(duì)賣淫嫖娼者收容教育的法律依據(jù)主要是全國人大常委會(huì)公布的《關(guān)于嚴(yán)禁賣淫嫖娼的決定》和國務(wù)院根據(jù)以上《決定》頒布的《賣淫嫖娼人員收容教育辦法》。{憲法課講座有感}.
1991年，全國人大常委會(huì)公布《關(guān)于嚴(yán)禁賣淫嫖娼的決定》，其中規(guī)定：“對(duì)賣淫、嫖娼的，可以由公安機(jī)關(guān)會(huì)同有關(guān)部門強(qiáng)制集中進(jìn)行法律、道德教育和生產(chǎn)勞動(dòng)，使之改掉惡習(xí)。期限為六個(gè)月至二年。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。按照全國人大常委會(huì)的該“決定”，收容教育最長可以限制公民2年的人身自由，這種處罰比依照刑法對(duì)某些輕微刑事犯罪所作出的處罰還要長。收容教育作為一項(xiàng)限制公民人身自由的重大法律措施，卻未經(jīng)司法機(jī)關(guān)審判，而直接由公安機(jī)關(guān)會(huì)同有關(guān)部門決定并執(zhí)行，這種做法顯然與“法治精神”背道而馳，因此長期以來受到我國法學(xué)理論界和司法實(shí)務(wù)界的詬病。根據(jù)頒布的《立法法》第8條規(guī)定，“限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰只能制定法律?！边@里的“法律”在概念上有嚴(yán)格的限制，應(yīng)當(dāng)專門指由全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)正式通過的規(guī)范性法律文件。由于《關(guān)于嚴(yán)禁賣淫嫖娼的決定》并沒有以主席令的形式公布，根據(jù)《立法法》的規(guī)定不應(yīng)被視為法律，只能算“準(zhǔn)法律”，那么其限制人身自由的規(guī)定以及其“具體辦法由國務(wù)院規(guī)定”的規(guī)定，也與立法法的規(guī)定相沖突。
1993年，國務(wù)院根據(jù)《關(guān)于嚴(yán)禁賣淫嫖娼的決定》的規(guī)定頒布《賣淫嫖娼人員收容教育辦法》，第七條規(guī)定：“對(duì)賣淫、嫖娼人員，除依照《中華人民共和國治安管理處罰法》第66條規(guī)定處罰外，對(duì)尚不夠?qū)嵭袆趧?dòng)教養(yǎng)的，可以由公安機(jī)關(guān)決定收容教育。”本法所稱的收容教育，其實(shí)質(zhì)就是對(duì)公民人身自由的限制以及強(qiáng)制其進(jìn)行教育改造。另外，我國在頒布了《中華人民共和國治安管理處罰法》，該法第66條規(guī)定：“賣淫、嫖娼的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五千元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。”可見《中華人民共和國治安管理處罰法》對(duì)賣淫、嫖娼行為的處罰規(guī)定中并不包括收容教育。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇二
第一段：引言，介紹東奧知識(shí)講座的背景和重要性（200字）。
近年來，在奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)過程中，為了提高運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)和競技水平，東奧知識(shí)講座成為了必不可少的環(huán)節(jié)。在這些講座中，我們能夠了解到一些與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的最新知識(shí)和趨勢(shì)。講座的目標(biāo)是為運(yùn)動(dòng)員提供科學(xué)、實(shí)用的指導(dǎo)，幫助他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)中取得更好的成績。通過參加這些講座，我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)東奧知識(shí)講座的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性（200字）。
在講座中，我了解到了學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性。講座著重強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)員的才華和技能不足以支撐他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)中取得成功，了解自己所從事的項(xiàng)目并持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)是取得突破的關(guān)鍵。此外，講座還提醒我們要重視身體鍛煉的頻率和質(zhì)量，只有通過不斷地鍛煉身體，運(yùn)動(dòng)員才能保持最佳狀態(tài)，并在比賽中取得優(yōu)異的成績。
第三段：聆聽名家講座的收獲（200字）。
在東奧知識(shí)講座中，我們有幸聆聽到了許多行業(yè)內(nèi)的名人講解他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的奧運(yùn)選手分享了他在奧運(yùn)會(huì)期間所面對(duì)的壓力和困境，并教導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚磉@些問題。一位著名的教練員講解了成功訓(xùn)練計(jì)劃的要點(diǎn)，幫助我們提高訓(xùn)練效果。這些講座使我深刻體會(huì)到了在專業(yè)領(lǐng)域中學(xué)習(xí)和向其他成功人士學(xué)習(xí)的重要性，他們帶給我們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富。
第四段：認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升自我的決心（200字）。
通過東奧知識(shí)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面缺乏對(duì)專業(yè)技巧的深入理解，還有一些不足之處需要改進(jìn)。然而，這并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我提升自我的決心。我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷完善自己的技能，爭取在將來的比賽中取得更好的成績。
通過參加?xùn)|奧知識(shí)講座，我意識(shí)到學(xué)習(xí)和鍛煉的重要性，增加了對(duì)專業(yè)知識(shí)和技巧的了解，提高了對(duì)自己的要求。我非常感激這些知識(shí)講座，它們?yōu)槲抑该髁饲斑M(jìn)的方向，并給了我信心和動(dòng)力去追求卓越。希望未來能夠有更多的東奧知識(shí)講座，為更多的運(yùn)動(dòng)員和愛好者提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們共同努力，為國家爭光！
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由東奧日本留學(xué)中介機(jī)構(gòu)組織的知識(shí)講座。本次講座邀請(qǐng)了一位來自東奧的講師，向我們介紹了關(guān)于留學(xué)的種種知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。通過這次講座，我收獲頗豐，不僅對(duì)留學(xué)有了更深入的了解，也與講師和其他參會(huì)人員進(jìn)行了交流，共同探討了留學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。
講座開始之前，講師首先簡單介紹了東奧這家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程和取得的成就。據(jù)他介紹，東奧是一家專注于提供服務(wù)留學(xué)生的機(jī)構(gòu)，已經(jīng)有20多年的歷史，在這期間成功幫助了數(shù)千名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng)。聽到這些成功案例的描述，我對(duì)東奧的專業(yè)性和可靠性產(chǎn)生了信任感。
隨后，講師詳細(xì)介紹了留學(xué)的準(zhǔn)備工作。他提到，留學(xué)之前最重要的是確定留學(xué)的目的和方向。他強(qiáng)調(diào)，在做這個(gè)決定之前，應(yīng)該深入了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，從而選擇適合自己的留學(xué)專業(yè)。除此之外，講師還提醒我們準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，并且要早做準(zhǔn)備，以免錯(cuò)過申請(qǐng)的時(shí)間窗口。聽到這些，我深感做好準(zhǔn)備工作的重要性。
接下來，講師向我們介紹了日本留學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。他說，日本作為一個(gè)發(fā)達(dá)的國家，擁有先進(jìn)的教育體系和技術(shù)設(shè)施，尤其在科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域具有世界領(lǐng)先水平。而且，日本的教育氛圍和社會(huì)環(huán)境良好，學(xué)生們不僅可以接觸到一流教育資源，還能感受到濃厚的文化氛圍。然而，他也提到，作為一個(gè)外國留學(xué)生，在日本生活和學(xué)習(xí)有時(shí)也會(huì)面臨一定的困難，如語言障礙、文化差異等。對(duì)于這些問題，講師建議我們要有耐心和勇氣去克服。
最后，講師分享了一些與留學(xué)相關(guān)的體驗(yàn)和建議。他告訴我們，留學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了拓寬自己的視野和增強(qiáng)自己的能力。他強(qiáng)調(diào)，要尊重他國的文化和習(xí)俗，與當(dāng)?shù)厝私慌笥眩w驗(yàn)不同的生活方式。與此同時(shí)，他也提醒我們留學(xué)期間要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)并在各個(gè)方面豐富自己。
通過這次講座，我對(duì)留學(xué)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我深受講師經(jīng)驗(yàn)和智慧的啟發(fā)，也與其他參會(huì)人員們共同探討了留學(xué)的種種問題。我意識(shí)到留學(xué)需要充分的準(zhǔn)備和決心，但同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。我決定，將來如果有機(jī)會(huì)，我也要選擇去留學(xué)，親身體驗(yàn)?zāi)欠N充滿新鮮感和刺激的生活。
綜上所述，東奧知識(shí)講座不僅讓我對(duì)留學(xué)有了更深入的了解，還讓我認(rèn)識(shí)到了留學(xué)的意義和價(jià)值。我相信通過自己的努力和準(zhǔn)備，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝東奧日本留學(xué)中介機(jī)構(gòu)給予我這次難得的機(jī)會(huì)，我將會(huì)倍加珍惜，并努力追求卓越。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇四
第一段：
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于審美知識(shí)的講座，此次講座的主題對(duì)于我來說是一個(gè)新穎的主題。在這場(chǎng)講座中，我聽到了關(guān)于審美和藝術(shù)的諸多觀點(diǎn)和見解，收獲頗豐。通過這次講座，我對(duì)審美的認(rèn)識(shí)得到了深入拓展，對(duì)藝術(shù)欣賞也有了更深層次的理解。
第二段：
在講座中，主講人首先向我們介紹了什么是審美。他解釋道，審美是一種對(duì)事物美感的認(rèn)知與評(píng)價(jià)，是主觀感受和客觀價(jià)值的交融。并且，審美是一種獨(dú)立存在的經(jīng)驗(yàn)，與每個(gè)人的主觀感受和價(jià)值觀密切相關(guān)。這使我意識(shí)到，審美不是一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，而是每個(gè)人根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀所形成的主觀認(rèn)知。因此，我們應(yīng)該尊重不同人的審美觀點(diǎn)，接受多樣性。
第三段：
接著，主講人向我們展示了一些藝術(shù)作品，并講解了藝術(shù)欣賞的方法和技巧。他告訴我們，藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的方式，通過藝術(shù)作品可以感受到藝術(shù)家的情感和創(chuàng)作意圖。藝術(shù)欣賞不僅僅是欣賞表面的美，更是要用心去體會(huì)作品所傳遞的深層含義。這讓我明白到，藝術(shù)作品的魅力不僅僅在于其表面的美感，更在于其背后的意義和內(nèi)涵。
第四段：
除了藝術(shù)作品的欣賞，講座中還介紹了一些與審美相關(guān)的重要概念，如形式美和意義美等。形式美指的是作品的外在形式和結(jié)構(gòu)的美感，而意義美則強(qiáng)調(diào)作品所傳達(dá)的內(nèi)在意義和人文情懷。審美的發(fā)展離不開這兩個(gè)方面的并重。通過講座，我認(rèn)識(shí)到審美不僅僅是欣賞和感受美，更是要思考作品的形式和意義之間的關(guān)系，以及作品與社會(huì)、歷史等方面的聯(lián)系。
第五段：
在總結(jié)講座內(nèi)容時(shí)，主講人提醒我們，審美是一種能力，是需要長期積累和不斷學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該通過多角度的觀察和多樣化的學(xué)習(xí)方式來培養(yǎng)自己的審美能力。這讓我思考到，審美是一個(gè)不斷更新和提升的過程，我們應(yīng)該保持思維的開放和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以不斷拓展自己的審美視野。
通過參加這場(chǎng)關(guān)于審美知識(shí)的講座，我深入了解了審美的定義和意義，了解了藝術(shù)欣賞的方法和技巧，同時(shí)學(xué)習(xí)了一些與審美相關(guān)的重要概念。這次講座讓我重新審視了藝術(shù)和審美的關(guān)系，提高了我的審美能力。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地欣賞和理解藝術(shù)作品，提升自己的審美水平。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇五
健康成長是我們最大的幸福，具有硬朗的身體，良好的習(xí)慣，健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的小主人，也是祖國的未來，所以健康成長應(yīng)當(dāng)從我做起，從小抓起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持安靜的心態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀的素養(yǎng)，用微笑去面對(duì)每一天。
媽媽給我講過一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小孩，由于父母非常溺愛他，從小養(yǎng)成了無禮、任性、霸道等很多不好習(xí)慣。有一次，他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯，他不僅沒向李伯伯問好，當(dāng)李伯伯向他打招呼時(shí)，他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個(gè)不好行動(dòng)而將此事告知了他爸爸。當(dāng)爸爸批評(píng)教育他時(shí)，他不僅沒有認(rèn)錯(cuò)，還對(duì)爸爸拳打腳踢，哭鬧不已。再后來，他在學(xué)校見誰不順眼，就去打別人，同時(shí)他有了網(wǎng)癮，常常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里，如果身上的零花錢用完了，就去偷，再用偷來的錢去上網(wǎng)。終究走進(jìn)了少年看管所。這件事情告知我們，良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，壞的習(xí)慣有時(shí)會(huì)毀掉人的一生。
中國著名的殘疾人作家，哲學(xué)碩士張xx，5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，15歲時(shí)，跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘暴的命運(yùn)眼前，張xx沒有沮喪和沉溺，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，編著了許多書籍，并成為了作家，成了中國殘聯(lián)副主席。
當(dāng)我們得知一位年僅12歲女學(xué)生因不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，留下遺書自縊身亡，一位14歲八年級(jí)的男生揣著一份未做完的'試卷墜樓而去的報(bào)道后，我們?cè)倏纯磸坸x的事跡，或許我們的心里會(huì)感到震動(dòng)，一個(gè)殘疾人為何會(huì)獲得那么大的成績？張xx雖說身體不健全，但她卻正確地接受了現(xiàn)實(shí)，大膽地克服了困難，對(duì)人生交上了一份中意的答卷。這靠的是什么？靠的不僅僅是她對(duì)生命的執(zhí)著、勇氣和毅力，更重要的是她一顆充滿陽光的、積極向上的健康的心。在我們身邊，有很多不珍愛生命、不酷愛生活，不能健康成長的失敗教訓(xùn)，也有很多象張xx、海倫·凱勒一樣發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的成功典型，失敗的教訓(xùn)是一面鏡子，警示我們嚴(yán)以律己，好的典型是一面旗幟，引導(dǎo)我們奮發(fā)向上。我們要從規(guī)范行動(dòng)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行動(dòng)習(xí)慣；從健全陽光向上的心理做起，經(jīng)受住各種考核，具有一個(gè)健康的心；從酷愛學(xué)習(xí)做起，為了我們的理想而奮力拼搏；從珍愛生命做起，善待生命、酷愛生命，讓生命更加杰出；從寬厚待人、節(jié)儉節(jié)省、學(xué)會(huì)感恩做起，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美德。勇于承當(dāng)責(zé)任，敢于面對(duì)困難，順利的繞過成上進(jìn)程中的每一塊絆腳石，做一顆向日葵，迎著光輝的陽光強(qiáng)健成長。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇六
學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)涉及到多個(gè)方面：有身體、精神、心理的整體和諧；有自我認(rèn)同、自我更新與成長；有關(guān)懷、尊重與合群；有創(chuàng)造性人格；有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與困難的能力等但很多家長和老師對(duì)學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)不足往往忽略了學(xué)生的心理健康因此我們不僅要遵循教育規(guī)律還要注重學(xué)生的心理健康盡可能滿足他們正當(dāng)?shù)男睦硇枰獙?duì)不正當(dāng)?shù)男睦硇枰托恼f服講清道理給予正確引導(dǎo)教師在心理活動(dòng)課中必須以學(xué)生為中心重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素盡量滿足各類學(xué)生的心理需要幫助他們樹立正確的價(jià)值觀學(xué)會(huì)處理自身面臨的各種困惑在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境突出學(xué)生的主體地位；在組織互動(dòng)時(shí)要提供舞臺(tái)讓學(xué)生唱主角讓學(xué)生有話可說、有話能說、有話敢說能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點(diǎn)；教師以引導(dǎo)著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)這正如杜威說的：“教師是一個(gè)引導(dǎo)者他掌著舵學(xué)生用力把船劃向前方”
一、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了心理健康教育的重要意義。
二、心理健康的內(nèi)涵。
三、正確區(qū)分學(xué)生不同的心理狀態(tài)。
其發(fā)展對(duì)不平衡狀態(tài)的外在或內(nèi)在的非建設(shè)性或傷害性處理才會(huì)導(dǎo)致所謂的“病態(tài)、變態(tài)、或偏差”
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。
（一）結(jié)合不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。
（三）教師本身也要注重自己的心理健康。
第一、在學(xué)習(xí)上。
每個(gè)人對(duì)愛情都充滿幻想我也不例外以為某個(gè)人是我的全世界但是每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體我所以在愛情中常常流淚幾乎不知道面對(duì)日常生活中的各種問題也許是習(xí)慣了依賴失去的痛苦一直伴隨著我這次的講座卻從另一個(gè)的角度向我說明了愛情是一種相互獨(dú)立相互尊重的關(guān)系我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就像致橡樹中的我們要做兩兩棵肩并肩的樹而不是一個(gè)人是另一個(gè)的藤蔓在對(duì)待愛情的態(tài)度上要有一顆真誠的心那種“不在乎天長地久只在乎曾經(jīng)擁有”是一種不負(fù)責(zé)的愛情愛情是神圣的這種美好的情感值得我們每一個(gè)人慢慢而不是因?yàn)橐粫r(shí)的寂寞才緊緊相擁只是為了生理上的需要更是要人唾棄的最后作為一位當(dāng)代大學(xué)生我們要明確身上肩負(fù)的責(zé)任大學(xué)時(shí)光是美好的在這樣花一樣的年華面對(duì)著朝陽樹立遠(yuǎn)大的理想并不懈奮斗面對(duì)壓力和挫折積極地解決不拋棄不放棄我相信我們的青春永垂不朽！
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇七
農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的工具，然而農(nóng)藥的使用也一直備受爭議。為了更好地了解和掌握農(nóng)藥知識(shí)，近日我參加了一場(chǎng)關(guān)于農(nóng)藥知識(shí)的講座。通過這場(chǎng)講座，我對(duì)農(nóng)藥的重要性、正確使用方式以及對(duì)環(huán)境和人體的影響有了更深入的了解。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到的至關(guān)重要的作用。農(nóng)藥的使用可以有效地控制病蟲害，保護(hù)作物生長。講座中，專家詳細(xì)介紹了農(nóng)藥的類別和作用機(jī)理，使我明白了不同類型的農(nóng)藥適用于不同的病蟲害。同時(shí)，農(nóng)藥還能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來顯著的經(jīng)濟(jì)效益。因此，農(nóng)藥的合理使用對(duì)農(nóng)民來說至關(guān)重要，它不僅直接影響到他們的收入，也關(guān)系著全國的糧食安全。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了正確使用農(nóng)藥的重要性。專家向我們介紹了農(nóng)藥的使用方法和注意事項(xiàng)。首先，農(nóng)藥的使用需要遵循一定的安全操作規(guī)程，穿戴好防護(hù)服裝和戴上防護(hù)裝備，以免對(duì)自身健康造成傷害。其次，農(nóng)藥的施用要精確、準(zhǔn)確，避免過量使用導(dǎo)致農(nóng)藥殘留。此外，農(nóng)藥的存放和運(yùn)輸也需要謹(jǐn)慎，防止污染環(huán)境和食品。通過這些指導(dǎo)，我更加明確了農(nóng)藥使用過程中的操作要求，將會(huì)更加注意農(nóng)藥使用的細(xì)節(jié)，確保農(nóng)藥安全、高效的使用。
然而，正確認(rèn)識(shí)農(nóng)藥對(duì)環(huán)境和人體的影響也非常重要。專家在講座中詳細(xì)介紹了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境和人體的影響機(jī)制和防控措施。農(nóng)藥使用過多或不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，破壞生態(tài)平衡，對(duì)土壤、水源和空氣造成污染，對(duì)生物多樣性產(chǎn)生負(fù)面影響。同時(shí)，農(nóng)藥殘留也會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體，對(duì)人的健康構(gòu)成潛在威脅。因此，講座中提到了正確選擇農(nóng)藥、合理施用量以及農(nóng)藥殘留監(jiān)測(cè)等方面的防控方式。
通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到了正確使用農(nóng)藥的重要性，并深刻體會(huì)到了農(nóng)藥使用不當(dāng)所帶來的不良后果。農(nóng)藥是一把雙刃劍，只有正確使用和科學(xué)管理，才能最大程度地發(fā)揮其作用，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全、高效進(jìn)行。同時(shí)，在農(nóng)藥使用中也應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和法制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)藥管理制度，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)藥的研究和創(chuàng)新，開發(fā)出更安全、環(huán)保、高效的農(nóng)藥產(chǎn)品。
最后，希望各級(jí)農(nóng)業(yè)部門繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)藥知識(shí)的宣傳普及，定期開展農(nóng)藥知識(shí)講座，提高廣大農(nóng)民的農(nóng)藥使用意識(shí)和操作水平。只有全社會(huì)齊心協(xié)力，才能確保農(nóng)藥的正確使用，保護(hù)好我們的環(huán)境和食品安全。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇八
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于小麥知識(shí)的講座，這是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。講座的目的是讓我們了解小麥的生長過程、種植技術(shù)以及相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。作為一個(gè)對(duì)農(nóng)業(yè)充滿好奇心的人，我深感這次講座對(duì)我來說是一次學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。
第二段：小麥的生長和發(fā)展。
講座的第一個(gè)主題是關(guān)于小麥的生長和發(fā)展。我了解到，小麥的生長過程需要適宜的溫度、濕度和光照條件。了解這些條件對(duì)于種植者來說至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭麄兲岣弋a(chǎn)量和質(zhì)量。此外，我還學(xué)到了小麥的生長周期和各階段的特點(diǎn)，這讓我更加深入地了解了小麥的種植和養(yǎng)護(hù)過程。
第三段：小麥種植的技術(shù)和方法。
講座的第二個(gè)主題是關(guān)于小麥種植的技術(shù)和方法。我了解到，合理的施肥、適時(shí)的澆水和病蟲害的預(yù)防是保證小麥健康生長的關(guān)鍵。通過使用科技手段，種植者可以合理地控制溫度、濕度和光照條件，從而提高小麥的產(chǎn)量和品質(zhì)。此外，聽了專家講解后，我意識(shí)到科學(xué)施肥、輪作和土壤保護(hù)對(duì)于種植小麥的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我來說是非常寶貴的。
第四段：小麥的科學(xué)知識(shí)。
在講座的第三個(gè)主題中，我深入了解了小麥的科學(xué)知識(shí)。我了解到，小麥?zhǔn)且环N富含營養(yǎng)的糧食作物，富含碳水化合物、蛋白質(zhì)和纖維素等營養(yǎng)物質(zhì)。小麥不僅可以用于制作面粉和面條，還可以用于提取淀粉和麩皮。此外，小麥還含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對(duì)人體健康非常有益。這些科學(xué)知識(shí)讓我對(duì)小麥的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)小麥的興趣和熱愛。
第五段：結(jié)語。
在這場(chǎng)小麥知識(shí)講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我了解到小麥的生長和發(fā)展過程，學(xué)習(xí)了種植小麥的技術(shù)和方法，還深入了解了小麥的科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)不僅滿足了我的好奇心，還增強(qiáng)了我對(duì)小麥這一農(nóng)作物的了解和認(rèn)識(shí)。我相信這次講座對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我將把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，努力成為一個(gè)有價(jià)值的農(nóng)業(yè)從業(yè)者，為小麥的種植和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解并關(guān)注小麥，認(rèn)識(shí)到小麥在人類生活中的重要地位和作用。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇九
消防安全在日常生活和工作中占有極為重要的位置。為了提升自身的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，我參加了一次消防講座。通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防知識(shí)的重要性，并意識(shí)到自己在消防安全方面還有很多不足之處。接下來，我將分享一下我在這次講座中所學(xué)到的知識(shí)，以及我的心得體會(huì)。
二、聽講座的收獲。
在這次消防講座中，講師詳細(xì)地向我們介紹了各種滅火器的種類和使用方法，讓我們真正了解了消防器材的作用和使用方式。他也向我們介紹了各種常見火災(zāi)的防范措施，并對(duì)一些火災(zāi)事故做了案例分析，讓我們更加直觀的了解火災(zāi)發(fā)生的原因和發(fā)展趨勢(shì)。講座上還介紹了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的具體程序和步驟，讓我們知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)以怎樣的方式進(jìn)行逃生和自救。
三、我的心得。
此次消防講座讓我久久不能忘懷。鑒于消防安全的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警惕性，不斷學(xué)習(xí)和完善消防知識(shí)。此外，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也要注意做好消防安全工作，如保持電器用品的清潔和整潔，定期檢查家庭用電等情況。同時(shí)，我們還應(yīng)該督促他人普及消防安全知識(shí)，幫助更多人提高消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
四、消防安全的重要性。
在現(xiàn)代社會(huì)中，火災(zāi)事故屢見不鮮。由此可見，掌握消防安全知識(shí)顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)和了解消防知識(shí)，我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)火災(zāi)事故的危害性，并掌握逃生、救援等相關(guān)技能。此外，消防安全還是一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)社會(huì)公民，我們應(yīng)該牢記守法守規(guī)守紀(jì)的原則，切實(shí)履行好身為消防安全責(zé)任人的使命。
五、結(jié)語。
通過這次消防講座，我明白了消防安全的重要性以及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性。我也發(fā)現(xiàn)了自己在消防安全方面的不足之處，因此，我會(huì)在接下來的時(shí)間里，積極學(xué)習(xí)和了解更多的消防安全知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到日常生活和工作中，做好消防安全工作，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步普及消防知識(shí)，提高預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生自救能力和滅火器材的使用，20。
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年12月9日下午，在東方紅社區(qū)會(huì)議室內(nèi)舉辦了一場(chǎng)“消防安全知識(shí)講座”，社區(qū)特邀省消防學(xué)校的蔡教官對(duì)社區(qū)干部、社區(qū)居民和志愿者們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
蔡教官通過真實(shí)案例視頻、幻燈片的方式向大家講述了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識(shí)，以此來敲響消防安全的警鐘;同時(shí)提醒在場(chǎng)的每個(gè)人，關(guān)注我們身邊時(shí)刻存在著的安全隱患，比如：煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災(zāi)、充電器火災(zāi)等等，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)如何進(jìn)行自救，如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低;最后還講解了滅火器械的正確使用方法，并填寫了社會(huì)消防宣傳培訓(xùn)調(diào)查問卷。
通過教官生動(dòng)的講解和一段段火災(zāi)視頻、一幅幅讓人心痛的照片，讓社區(qū)工作人員、社區(qū)居民們深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、珍視生命的重要性;同時(shí)，也懂得如何在最佳時(shí)刻撲滅初期火災(zāi)和自救逃生，加強(qiáng)了自我防范意識(shí)，切實(shí)做好火災(zāi)的預(yù)防工作。
星期二晚上的消防知識(shí)講座生動(dòng)有趣。原以為講座類的活動(dòng)都是枯燥無味的，都是一個(gè)主講人坐在臺(tái)上，用上多媒體課件，把要講的內(nèi)容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內(nèi)容講出來。孰不知，主講人是一個(gè)帥小伙，是省消防隊(duì)的一個(gè)教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設(shè)備，如滅火器、防毒面具等。整個(gè)講解過程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動(dòng)有趣，所舉事例時(shí)而引起老師們的深思，時(shí)而引起老師們的嘆啘，時(shí)而引起老師們一陣大笑。講解火災(zāi)中如何逃生時(shí)，邊講邊演示，幽黙風(fēng)趣的語言和動(dòng)作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個(gè)小時(shí)的講座輕松愉快地過去了，老師們也對(duì)消防知識(shí)增加了了解，對(duì)消防安全也開始重視起來。
聽了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的知識(shí)上得生動(dòng)有趣，學(xué)生們肯定會(huì)喜歡上課。這豈止是一堂消防知識(shí)講座，這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!
在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放x。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災(zāi)接觸的比較多，結(jié)合自己的一些消防安全個(gè)人看法，著重談?wù)劵鹆Πl(fā)電廠火災(zāi)的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內(nèi)容僅供大家來研討：
一、火力發(fā)電廠的基本特點(diǎn)。
(一)建筑特點(diǎn)。
1、廠房高大。
火力發(fā)電廠的汽輪機(jī)車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級(jí)結(jié)構(gòu)，跨度大，空間高，主機(jī)廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預(yù)應(yīng)力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的，總之，建筑的防火條件比較好。
2、門窗、孔洞、地溝多。
火力發(fā)電廠的門窗高大，通風(fēng)良好。廠房的外墻設(shè)有許多孔洞，用以鋪設(shè)通向變電站的電纜;地下又設(shè)有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。
(二)設(shè)備特點(diǎn)。
火力發(fā)電廠的主要設(shè)備有鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。
1、油品多主要是變壓器等大型設(shè)備內(nèi)，都儲(chǔ)存了大量的冷卻油，可達(dá)幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲(chǔ)存了大量的備用油。
2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達(dá)到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。
3、燃料儲(chǔ)量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設(shè)有儲(chǔ)油區(qū)，儲(chǔ)油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲(chǔ)煤場(chǎng)和煤粉制備系統(tǒng)。儲(chǔ)油罐、煤場(chǎng)大都為露天設(shè)置，有較大網(wǎng)的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
(三)火力發(fā)電廠生產(chǎn)特點(diǎn)。
火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機(jī)和電氣等三大系統(tǒng)組成。
1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽輪機(jī)汽輪機(jī)是利用過熱蒸汽推動(dòng)葉輪帶動(dòng)機(jī)軸旋轉(zhuǎn)，再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)進(jìn)行發(fā)電的重型機(jī)械。汽輪機(jī)的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油(大都儲(chǔ)存在機(jī)組的-1層)，透平油極易燃燒。
3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器(油開關(guān))、監(jiān)控室和配電線路等組成。
(1)電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導(dǎo)電芯線置于密閉護(hù)套中制成的。其絕緣層和護(hù)套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時(shí)還產(chǎn)生大量的有毒氣體。
(2)變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機(jī)輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設(shè)備。工作時(shí)變壓器能產(chǎn)生一定的熱量，需采用變壓器油進(jìn)行冷卻。變壓器油的.閃點(diǎn)不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會(huì)形成動(dòng)力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災(zāi)燃燒。
(3)監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點(diǎn)部位，一般都處于每個(gè)發(fā)電機(jī)組的2-3層，內(nèi)有各種監(jiān)控儀器和設(shè)備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災(zāi)撲救中是重點(diǎn)的保護(hù)對(duì)象。
二、發(fā)電廠的火災(zāi)特點(diǎn)。
(一)火焰溫度高。
發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災(zāi)后，火勢(shì)猛烈，熱輻射強(qiáng)。透平油起火后，火焰溫度可高達(dá)1700℃左右，火勢(shì)上竄高達(dá)30多米。發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)電纜起火，火焰呈藍(lán)色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達(dá)到上千度。
(二)蔓延速度快，設(shè)備相互威脅大。
(三)設(shè)備容易爆裂。
發(fā)電廠火災(zāi)，設(shè)備較長時(shí)間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設(shè)備發(fā)生爆裂;如鍋爐爐膛溫度高達(dá)1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會(huì)破裂。
(四)建筑結(jié)構(gòu)容易變形倒塌。
電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會(huì)逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。
(五)容易造成人員傷亡(燃料和電纜起火，能產(chǎn)生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設(shè)備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡)。
三、火力發(fā)電廠的火災(zāi)撲救措施。
(一)加強(qiáng)第一出動(dòng)，迅速調(diào)集優(yōu)勢(shì)力量打殲滅戰(zhàn)。
當(dāng)接到報(bào)警后，調(diào)度指揮中心應(yīng)迅速調(diào)集責(zé)任區(qū)中隊(duì)到場(chǎng)，同時(shí)迅速調(diào)集一定數(shù)量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場(chǎng)，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
(二)加強(qiáng)火情偵察，切斷著火源。
1、重點(diǎn)查明燃燒部位有無人員被困，及火勢(shì)對(duì)汽輪機(jī)、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。
2、有無爆炸征兆以及有無有效的預(yù)防措施。
3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時(shí)，應(yīng)在電廠工程技術(shù)人員的配合下，采取及時(shí)有效的措施和滅火方法。
(三)撲救汽輪機(jī)機(jī)組火災(zāi)的措施。
1、汽輪機(jī)組下面及四周漏油時(shí)，應(yīng)先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。
2、如油流淌時(shí)，要重點(diǎn)冷卻主油箱，同時(shí)要將主油箱里的油及時(shí)地放入事故油箱或地槽內(nèi)。
3、撲救油品火災(zāi)也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數(shù)泡沫撲救，效果會(huì)比較好。
(四)撲救變壓器火災(zāi)的措施。
1、當(dāng)變壓器爆裂、變壓器油起火時(shí)，應(yīng)在堵截火勢(shì)蔓延的同時(shí)，防止二次燃燒和爆炸。
2、如變壓器油溢到變壓器頂上時(shí)，應(yīng)先把油放進(jìn)蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。
(五)撲救電纜火災(zāi)的措施。
1、如能夠帶電滅火時(shí)，可先不切斷電源即可滅火;如情況危急需切斷電源時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。
2、查明起火位置，根據(jù)火源位置、火勢(shì)大小等正確使用滅火劑(如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋)。
3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護(hù)，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。
4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應(yīng)先關(guān)閉防火門，采取窒息法滅火;如火勢(shì)猛烈，又無法迅速撲滅時(shí)，可先切斷電源，向電纜溝內(nèi)灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內(nèi)灌高倍數(shù)泡沫滅火。
(六)撲救監(jiān)控室火災(zāi)的措施。
火力發(fā)電廠發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要專門布置力量，重點(diǎn)保護(hù)監(jiān)控室，對(duì)減少火災(zāi)損失和盡快恢復(fù)發(fā)電有重要作用?；馂?zāi)撲救時(shí)滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。
四、滅火注意事項(xiàng)。
(一)撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災(zāi)時(shí)，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。
(二)在撲救電廠主廠房大面積火災(zāi)時(shí)，要注意冷卻承重結(jié)構(gòu)，防止建筑倒塌傷人。
(三)電纜溝火災(zāi)蔓延迅速，滅火時(shí)要有充分的估計(jì)，并注意采取遠(yuǎn)距離的堵?lián)舴桨覆⒑侠砝脺缁饎?，在使用中注意滅火劑之間的消極作用。
(四)進(jìn)行火情偵察和采取滅火措施時(shí)，都要聽取電廠工程技術(shù)人員的意見，不可盲目行動(dòng)。
(五)有關(guān)電廠油罐區(qū)火災(zāi)的撲救可參照油罐區(qū)火災(zāi)的撲救介紹，但撲救中一定要結(jié)合電廠的火災(zāi)特點(diǎn)做好其他預(yù)防保護(hù)措施。
八一節(jié)那天，我參加了社區(qū)組織的活動(dòng)——參觀北侖區(qū)消防大隊(duì)。
一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊(duì)到啦!”主樓附近座落著餐廳、消防停車場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場(chǎng)和模擬展覽館。
我們先來到了模擬展覽館，里面陳列著民國時(shí)代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機(jī)、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還看見了現(xiàn)代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機(jī)器等各種各樣的先進(jìn)的物品，我不由得想到，科技在進(jìn)步啊!為了加強(qiáng)我們的消防意識(shí)，消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習(xí)，一個(gè)“窗戶”冒出了濃煙(這是一種舞臺(tái)煙，對(duì)人體無害)，火警燈一閃一閃，發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，看見了一部電梯，哈，真好玩!我們繞了一個(gè)圈子出來了，逃生成功!消防員叔叔給我們演示了火災(zāi)模擬場(chǎng)景，告訴我們煙往哪個(gè)方向飄，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯并不密封，所以電梯不能坐。
我們步入了消防停車場(chǎng)，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式很多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車當(dāng)然裝的更多，還有很多的救火設(shè)備，聽消防員叔叔說，這輛車要400萬呢!云梯車的作用是到高樓去救人，據(jù)說全部展開有37米高，差不多可以升12層左右。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節(jié)快樂。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇十一
星期四下午，我們走進(jìn)大禮堂參加消防知識(shí)講座。我們陸續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會(huì)。為我們講座的消防叔叔是來自xx區(qū)消防大隊(duì)的。
首先，我們四五六年級(jí)每個(gè)班有兩名男生被選為小小消防員。接下來就是消防知識(shí)的講座。我們認(rèn)真地聽著叔叔講話。知道了水災(zāi)，旱災(zāi)是不可以避免的，是自然災(zāi)難。而火災(zāi)是可以避免的，火災(zāi)可以讓人有去無回，可能是一不小心就失去生命。以及財(cái)物。但叔叔說：不過大家不用擔(dān)心，我們會(huì)有辦法，只要只預(yù)防火災(zāi)照樣也會(huì)消失!叔叔還給我們放了一張張火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片，我心想：啊!火災(zāi)是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時(shí)對(duì)火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災(zāi)的時(shí)候我們要立即離開危險(xiǎn)區(qū)域，如果可以逃生，我們要選擇安全通道，不乘電梯，實(shí)在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺(tái)爬下去逃生。生命是重要的，我們的所有財(cái)物都比不上生命的可貴?；馂?zāi)時(shí)如有財(cái)物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!
很快講座結(jié)束了。回到教室的時(shí)候，我知道要預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，體驗(yàn)消防逃離。
范文當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整......
為了強(qiáng)化全體教職員工的消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，學(xué)校特邀威海居安防火技術(shù)中心高級(jí)教官任建超同志，為全體教職員工舉辦了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座。任......
第1篇：消防安全，重于泰山，為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的消防意識(shí),提高職工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我保護(hù)能力,掌握基本的消防知識(shí)很有必要的，下面給大家分享消防......
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇十二
在知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的精心組織下，我積極報(bào)名很榮幸地成為培訓(xùn)班的一名學(xué)員，從8月底開始，先參加了為期15天的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教材的自學(xué)，自學(xué)階段認(rèn)真收看視頻課程，閱讀培訓(xùn)教材并順利通過網(wǎng)絡(luò)考試。9月19日，參加了一周的集中脫產(chǎn)面授形式的學(xué)習(xí)。我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，集中學(xué)習(xí)不遲到不早退，認(rèn)真記筆記。這次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了：專利申請(qǐng)文件撰寫、專利文獻(xiàn)檢索與運(yùn)用、無形資產(chǎn)評(píng)估、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對(duì)、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營、《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實(shí)施、知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)、專利商標(biāo)審請(qǐng)及審批流程、省市知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等相關(guān)知識(shí)。本次學(xué)習(xí)讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)，無論是國內(nèi)還是國外，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的爭議和糾紛顯得越來越多，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)（發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)）；商標(biāo)權(quán)（商業(yè)商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和制造商標(biāo)）。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個(gè)廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運(yùn)輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計(jì)算機(jī)軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律主要是國內(nèi)立法（專利法、商標(biāo)法和著作權(quán)法），也有國際條約。著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)，是指著作權(quán)人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內(nèi)容的權(quán)利。包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)包括自己使用并且禁止他人使用作品的權(quán)利（包括復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網(wǎng)絡(luò)傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權(quán)（許可他人使用并獲得報(bào)酬）和處分權(quán)（包括轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押和出資）。
專利權(quán)，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對(duì)特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨(dú)占實(shí)施的權(quán)利。專利權(quán)的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)三種。商標(biāo)權(quán)，是商標(biāo)專用權(quán)的簡稱，是指商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予商標(biāo)所有人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)受國家法律保護(hù)的專有權(quán)利。商標(biāo)俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務(wù)項(xiàng)目上使用的，將自己經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)區(qū)別開來的一種商業(yè)識(shí)別標(biāo)志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志、顏色組合或者上述要素的組合構(gòu)成。
在市場(chǎng)競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場(chǎng)先機(jī)，在某個(gè)或某些產(chǎn)品中達(dá)到基本壟斷的市場(chǎng)地位，為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報(bào)。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場(chǎng)競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會(huì)隨著市場(chǎng)的變化而被淘汰，企業(yè)對(duì)此應(yīng)該警醒。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，企業(yè)建立和完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度是必須考慮、實(shí)施的問題。只有這樣才能更好的保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯，并且能更好的利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)來鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，降低產(chǎn)品成本，增加企業(yè)利潤，防止竊取研發(fā)成果、使企業(yè)在激烈的競爭中占領(lǐng)專利的至高點(diǎn)，從而使企業(yè)在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中立于不敗之地。
我國《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標(biāo)法》、中華人民共和國著作權(quán)法》等法律法規(guī)先后出臺(tái)，為企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供了法律依據(jù)。
（一）專利保護(hù)
專利有3種類型，分別是：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。專利權(quán)人所享有的專利權(quán)，其主要內(nèi)容有制造權(quán)、使用權(quán)、許諾銷售權(quán)、銷售權(quán)、進(jìn)口權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)和許可使用權(quán)。專利權(quán)還包括禁止權(quán)、放棄權(quán)、標(biāo)記權(quán)等。發(fā)明專利保護(hù)20年，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)的保護(hù)期都是10年。
（二）商標(biāo)保護(hù)
《中華人民共和國商標(biāo)法》規(guī)定，商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)、集體商標(biāo)和證明商標(biāo)可在中國申請(qǐng)注冊(cè)，取得商標(biāo)專用權(quán)。商標(biāo)標(biāo)識(shí)可為文字、圖形或者及組合。商標(biāo)保護(hù)期為10年，在此期間沒有任何費(fèi)用，10年后可續(xù)展使用。
（三）著作權(quán)保護(hù)
目前國內(nèi)、外大多采用著作權(quán)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行保護(hù)，在我國是特別從著作權(quán)中分支出"計(jì)算機(jī)軟件登記辦法"對(duì)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軟件來進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。
三、學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義
（一）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有利于調(diào)動(dòng)人們從事科技研究和文藝創(chuàng)作的積極性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度致力于保護(hù)權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對(duì)權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時(shí)全面的保護(hù)，才能調(diào)動(dòng)人們的創(chuàng)造主動(dòng)性，促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配臵。
（二）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。越來越多的企業(yè)開始意識(shí)到時(shí)技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無形財(cái)產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無形資產(chǎn)逐步增值，有賴于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理保護(hù)。
（三）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有利于促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，引進(jìn)外商和外資投資。我國已于2001年12月1日加入世界貿(mào)易組織，履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，保護(hù)國內(nèi)外自然、法人或者其他組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如果沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，我國就不能參與世界貿(mào)易活動(dòng)。
綜上所述，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)重要知識(shí)，有利于我們?cè)诠ぷ鬟^程中，服務(wù)企業(yè)，做大做強(qiáng)，走出國門，走向世界，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)出出我們應(yīng)有的力量。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇十三
消防是一項(xiàng)非常重要的安全知識(shí)，它關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。為了提高大家的消防意識(shí)，我參加了一場(chǎng)消防講座，從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。本文將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，總結(jié)消防講座的內(nèi)容及其對(duì)我們的建議，希望能夠?yàn)楦嗟娜似鸬絾l(fā)作用。
第二段：消防常識(shí)。
在消防講座中，我了解到了消防部門提供了很多有用的信息，比如如何正確使用滅火器、如何逃生等。此外，還有一些消防常識(shí)也非常有用，如家庭火災(zāi)的主要原因、易燃易爆物品的安全存儲(chǔ)、家庭電氣安全知識(shí)、防火門窗等。同時(shí)，消防部門還強(qiáng)調(diào)了千萬不要使用私人滅火器滅火，因?yàn)樵诓粚I(yè)的做法下可能帶來更大的災(zāi)難。
第三段：火場(chǎng)逃生。
在火場(chǎng)中，逃生是最重要的目標(biāo)。消防部門指出，火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，大多數(shù)人由于慌亂而忽視了常識(shí)。所以在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，必須要保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)，呼叫消防隊(duì)并逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。此外，如果遇到濃煙，要低著頭盡量貼近地面爬行，同時(shí)防止被漏電的電線觸電。
第四段：應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)消防講座，做好應(yīng)急預(yù)案非常重要，它能夠提高我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。在應(yīng)急預(yù)案中，需要涵蓋以下幾個(gè)部分，如當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)誰負(fù)責(zé)呼叫消防部門、怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、當(dāng)疏散途中出現(xiàn)逃生困難時(shí)如何處理等。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要結(jié)合自己生活中的實(shí)際情況，考慮到家庭成員的體能和年齡，確定逃生路線和出口。
第五段：結(jié)語。
通過參加消防講座，我意識(shí)到了消防常識(shí)對(duì)于我們的生活有多么重要。更重要的是，我們需要將消防常識(shí)應(yīng)用到生活中，做好應(yīng)急預(yù)案，提高逃生能力，以此來保障自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。在未來的生活中，我將堅(jiān)持在消防安全方面不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，同時(shí)也希望大家積極參與消防安全教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)到消防安全對(duì)于我們的重要意義。
勞動(dòng)紀(jì)律知識(shí)講座心得體會(huì)篇十四
為期4天的內(nèi)審員培訓(xùn)讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范的體系由了初步的認(rèn)識(shí)和深刻的了解,讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路。以下本次參加培訓(xùn)的心得體會(huì)：
建立一個(gè)完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系是進(jìn)行有效管理的基本保證，體系是在一個(gè)動(dòng)態(tài)的環(huán)境中穩(wěn)定存在的，沒有嚴(yán)格的制訂程序作為保障是很難產(chǎn)生這樣的體系的，全面知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理也就無從談起。
首先該有的程序文件都要建立，目前公司已有質(zhì)量管理體系，本次學(xué)習(xí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系與其有很大的相似性，所以相關(guān)的程序文件會(huì)有部分重合的地方，這些程序文件可以加以合并或者分開，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系有其獨(dú)特的內(nèi)容，這些內(nèi)容不能遺漏，必須要建立相關(guān)文件制度。其次，獨(dú)立文件的內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，工作流程要嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)明確職責(zé)。整個(gè)體系文件的內(nèi)容要一致。不能一件事情這個(gè)文件這么說，另一個(gè)文件說法又換了。最后，學(xué)會(huì)利用相關(guān)程序的規(guī)定要求，避免重復(fù)性工作。比如我的知識(shí)產(chǎn)權(quán)手冊(cè)說明了人員職責(zé)，其它文件只要引用寫明具體條款就可以了。
一是指導(dǎo)管理。《規(guī)范》是導(dǎo)師，用來指導(dǎo)企業(yè)如何開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作。即使未能通過相關(guān)認(rèn)證，對(duì)企業(yè)提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理水平也具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用。二是規(guī)范管理?！兑?guī)范》是鏡子，用來幫助公司發(fā)現(xiàn)問題，并有效改進(jìn)?！兑?guī)范》貫標(biāo)的過程，是企業(yè)對(duì)立項(xiàng)、研發(fā)、采購、生產(chǎn)、銷售和售后等經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)梳理、整改、規(guī)范的過程，是公司整體管理水平提升的過程，對(duì)公司防控經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，提高研發(fā)能力、生產(chǎn)效率、市場(chǎng)競爭力具有積極的促進(jìn)作用。
三是衡量管理?！兑?guī)范》是尺子，用來衡量公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理水平到底有多高，差距有多少，清楚自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與規(guī)范要求的差距，發(fā)揮從差距中找不足，從改進(jìn)中求提升的作用。
四是《規(guī)范》貫標(biāo)認(rèn)證后，公司取得了知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營的畢業(yè)證，市場(chǎng)競爭的信用證，對(duì)加速公司發(fā)展具有實(shí)實(shí)在在的幫扶作用，規(guī)范得到廣泛實(shí)施后，公司市場(chǎng)競爭力就會(huì)明顯提升，對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極大推動(dòng)作用。
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