演講稿是演講者展示自己思想和觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。如何撰寫(xiě)一個(gè)成功的演講稿是很多人關(guān)心的問(wèn)題。這其中有一些優(yōu)秀的演講稿范文，可以給我們提供一些思路和靈感。
教育局廉政演講稿篇一
我叫xxx，xx年xx月生，現(xiàn)年xx歲，來(lái)自安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學(xué)校，現(xiàn)任該校校長(zhǎng)，兼西眉鎮(zhèn)教育助理員、西眉片區(qū)教研室主任，中學(xué)高級(jí)教師，1993年7月畢業(yè)于四川師范大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷。1993年7月7月在安居區(qū)保石鎮(zhèn)水井初級(jí)中學(xué)校工作，9月任該校教導(dǎo)副主任;198月---20xx年7月在安居區(qū)攔江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校工作，任教導(dǎo)副主任;20xx年8月20xx年7月在安居區(qū)聚賢鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng);20xx年8月---20xx年7月在安居區(qū)蓮花鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校任校長(zhǎng)，兼鄉(xiāng)文教助理員;20xx年8月至今在安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學(xué)校工作，現(xiàn)任該校校長(zhǎng)。
各位評(píng)委，歷來(lái)雄鷹向往藍(lán)天，駿馬向往草原。和萬(wàn)物一樣，作為一名從最基程干起，參加教育工作近15年的同志，我渴望通過(guò)公開(kāi)、平等、擇優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)，讓自己得到鍛煉，得到展示。非常感謝各級(jí)黨政，各位主考、評(píng)委，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有辛來(lái)參加大英縣教育局副局長(zhǎng)的面試。
各位評(píng)委，作為競(jìng)爭(zhēng)選手，我深知自己才疏學(xué)淺，聰明不在人上頭，閱歷還在人下頭。但我也深知自己有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。這些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)概括起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、具有領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)和能力。在近10年的學(xué)校管理實(shí)踐中，我具備了較好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)和良好的心理身體素質(zhì);在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)持做到識(shí)大體顧大局，能夠堅(jiān)持原則而又不失靈活，處理問(wèn)題思路清晰，頭緒分明。特別是經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校多年來(lái)不同工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己的統(tǒng)觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權(quán)衡利弊的果斷決策能力、團(tuán)結(jié)大眾的組織指揮能力、明事達(dá)變的協(xié)調(diào)交往等管理能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
2、有近13年的農(nóng)村中學(xué)的工作經(jīng)歷，有近兩年的小學(xué)工作經(jīng)歷，有在五個(gè)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基層工作經(jīng)歷，有近10年的五個(gè)不同領(lǐng)導(dǎo)崗位的鍛煉經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的教育現(xiàn)狀有著非常清楚的認(rèn)識(shí)，讓我有著豐富的基層教育工作及管理體驗(yàn)，這些農(nóng)村工作的實(shí)踐將有益于我對(duì)全縣教育的準(zhǔn)確把握和定位，對(duì)創(chuàng)造性地開(kāi)展相關(guān)工作必將起到良好的實(shí)踐指導(dǎo)作用。
3、有較強(qiáng)的教育科研能力，15年來(lái)我從未脫離過(guò)教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任主科教學(xué)任務(wù)，效果良好。有多篇教研論文在公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表，在近5年內(nèi)，我先后主要負(fù)責(zé)或參加過(guò)3個(gè)普教科研課題的立項(xiàng)論證和研究工作，并分別被準(zhǔn)予市級(jí)和區(qū)級(jí)立項(xiàng)，普教科研課題研究進(jìn)展順利。
4、我不僅有年青的身體，而且更具年青的心態(tài)和積極、樂(lè)觀、向上、拼搏的精神追求。我對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱和富于開(kāi)拓創(chuàng)新、積極奮進(jìn)的向上風(fēng)貌感染著熟知我的每一個(gè)人。
具體表現(xiàn)在：
一是工作面前有闖勁。工作中我不會(huì)因循守舊、固步自封、謹(jǐn)小慎微，而是奮力開(kāi)拓、頑強(qiáng)拼搏。
二是困難壓力面前有韌勁。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的樂(lè)觀主義精神，以堅(jiān)忍不拔的毅力和韌勁去正確對(duì)待。因?yàn)槲覉?jiān)信希望永遠(yuǎn)和困難同在。
三是業(yè)務(wù)面前有鉆勁。面對(duì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的難題，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，向行家學(xué)，向同志學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書(shū)本學(xué)。正是這種業(yè)務(wù)上的鉆勁，使我每踏上一個(gè)新的工作崗位，都能很快進(jìn)入角色，理清思路，勝任工作。
四是在心態(tài)面前能平和。從20xx年開(kāi)始我多次參加各類公開(kāi)選拔活動(dòng)，在這些選拔活動(dòng)中，我不僅得到了鍛煉和能力上的提升，而且更加錘煉和形成了自己平和的心態(tài)。20xx年4月我參加了原市中區(qū)教育局教育股副股長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)選，獲筆試、面試總分第一名;20xx年8月我又參加了遂寧市西眉中學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)選拔，筆試、面試總分位列第二名;20xx年10月，我又參加了全市的國(guó)家公務(wù)員考試，筆試、面試總分位列所考崗位第二名;雖然，機(jī)會(huì)在自己面前一次次出現(xiàn)，又一次次失去，但我總能保持不以物喜，不以己悲的心態(tài)。正是懷著這樣心態(tài)，現(xiàn)在我又飽含激情，又一次來(lái)參加全市公開(kāi)選拔科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的活動(dòng)。
5、農(nóng)村艱苦生活的經(jīng)歷和環(huán)境造就了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、黃牛般埋頭苦干的性格，這樣的性格造就了我求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。這樣的工作作風(fēng)更能適應(yīng)教育局副局長(zhǎng)的工作崗位。
各位評(píng)委，如果我在此次公開(kāi)選拔活動(dòng)中，能有幸擔(dān)任大英縣教育局副局長(zhǎng)這一職務(wù)，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做好自己的工作。
1、不斷學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。努力成為一個(gè)有德有識(shí)有才有情能勤奮的領(lǐng)導(dǎo)干部，努力做到政治上成熟，思想上堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上過(guò)硬。
做一個(gè)有德的領(lǐng)導(dǎo)者，就要具備熱情大度，公正廉潔，慷慨忘我，坦誠(chéng)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。
做一個(gè)有識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，就要具有學(xué)習(xí)的意識(shí)，改革的意識(shí)，超前創(chuàng)新的意識(shí)。
向書(shū)本學(xué)習(xí)，因書(shū)本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí)，因他人而智慧;無(wú)所不學(xué)，則無(wú)所不智。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，具備t型知識(shí)結(jié)構(gòu)，才會(huì)令同仁產(chǎn)生一種敬佩感，信賴感。那些不學(xué)無(wú)術(shù)，只會(huì)玩弄權(quán)術(shù)的人，必然會(huì)遭到同仁鄙薄。
在改革的過(guò)程中，要遵循教育規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律。作為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要善于尋找行業(yè)的閃光點(diǎn)，而這些閃光點(diǎn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)則是亮點(diǎn)，對(duì)行業(yè)來(lái)說(shuō)是興奮點(diǎn)，并能乘勢(shì)而上，形成行業(yè)效應(yīng)。
為將者遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者的追求在于超越，只有超越自我，超越環(huán)境，超越傳統(tǒng)，才能最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的超越。只有做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，系統(tǒng)的發(fā)展才能領(lǐng)先一步，快一步海闊天空，慢一步則滿盤(pán)皆輸。
具體說(shuō)來(lái)，要做到：
一是要勇立潮頭，善于創(chuàng)新。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性、針對(duì)性和有效性。
二是要突出重點(diǎn)，敢為人先。要善于抓住中心，把握一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段工作的大趨勢(shì)，對(duì)自己所從事工作的發(fā)展情況超前思維、超前決策。工作上要善于打老牌出新招。在方向?qū)?、情況明的基礎(chǔ)上，把上級(jí)精神和本局情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制定出切實(shí)可行的工作思路。
三是要常懷遠(yuǎn)慮、居安思危?？吹奖締挝话l(fā)展中存在的矛盾和問(wèn)題，向一把手提出合理化建議，未雨綢繆，做事前諸葛亮。
四是要勤于思考，善于總結(jié)。不斷研究、思考當(dāng)前教育工作遇到的新情況、新問(wèn)題以及解決問(wèn)題的辦法和措施，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便適時(shí)增添新的舉措，推動(dòng)工作不斷邁上新臺(tái)階。
做一個(gè)有才的教育局副局長(zhǎng)應(yīng)是管理，教育的雙科才子，要具有統(tǒng)觀全局的思考能力，兼聽(tīng)多謀的研討能力，權(quán)衡利弊的決策能力，指導(dǎo)教育教學(xué)的能力，嚴(yán)密的組織能力，廣泛的社交能力，出色的表達(dá)能力。
做一個(gè)有情的教育局副局長(zhǎng)，應(yīng)自覺(jué)地站在工作第一線，與干部職工同呼吸，共命運(yùn)，心連心。教育管理之根本是經(jīng)營(yíng)人心，只有團(tuán)結(jié)人心，凈化人心，調(diào)動(dòng)人心，教育工作才能萬(wàn)眾一心。感人心者，莫先乎情三分管理七分情，要理解人，尊重人，關(guān)心人，與廣大干部職工建立密切的感情，做他們可親，可近，可信的知心人。
做一個(gè)能勤奮的領(lǐng)導(dǎo)者，要自覺(jué)地與職工苦樂(lè)同在，禍福相依，要自覺(jué)地做到從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督。
2、擺正位置，正確處理好班子內(nèi)，系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系，積極為構(gòu)建和諧班子而努力。我認(rèn)為，要成為一個(gè)優(yōu)秀的副職必須處理好三大關(guān)系。
第一，處理好與正職的關(guān)系。
作為副職，必須擺正位置，服從組織決定，維護(hù)和樹(shù)立正職的威信，不越權(quán)不缺位。具體說(shuō)來(lái)，做到四要四不。
一要工作到位而不越位，當(dāng)好配角。
作為副職，對(duì)正職交辦的任務(wù)應(yīng)該積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展和完成。不能攬權(quán)或繞開(kāi)正職向上級(jí)匯報(bào)、請(qǐng)示工作，或跨越其他副職，插手別人分管的工作。對(duì)正職要多尊重服從，多請(qǐng)示報(bào)告，做到上不越位，下不缺位。在分管范圍內(nèi)，凡是要辦的事，不待正職布置就作準(zhǔn)備;凡是已明確了的'任務(wù)，盡力做到按時(shí)或提前辦理，不待正職催詢而反饋。對(duì)于職責(zé)不是很明確或正職有指示都應(yīng)高風(fēng)亮節(jié)，積極努力去完成。
二要謀斷而不擅斷，做好參謀。
身為副職，應(yīng)當(dāng)盡心輔助正職，凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事要拿出自己的意見(jiàn)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能事無(wú)具細(xì)都請(qǐng)示正職。
不是自己職責(zé)的事，要積極提建議、出主意，當(dāng)好參謀，決不能事不關(guān)己，高高掛起，該請(qǐng)示的就請(qǐng)示，不自作主張。
正職決策前多參謀、多獻(xiàn)策。要堅(jiān)持把發(fā)揮參謀作用貫穿于決策的全過(guò)程。決策前，做到早計(jì)劃、早準(zhǔn)備，進(jìn)行深入的事前調(diào)研，并從實(shí)際情況出發(fā)提出建議;決策中，特別是在集體討論決策問(wèn)題時(shí)，對(duì)考慮成熟、符合實(shí)際的見(jiàn)解、建議要大膽表明自己的觀點(diǎn)，加深班子成員的理解和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取集體表決時(shí)被采納;決策后，帶頭執(zhí)行，并針對(duì)執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，想辦法、拿措施，以進(jìn)一步改進(jìn)和完善決策，保證實(shí)施的效果。
三要解難而不推難。作為副職，對(duì)正職負(fù)責(zé)，在難題面前要及時(shí)解圍，有時(shí)正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，一時(shí)難以解脫，副職要主動(dòng)出面，勇于接觸矛盾，果斷承擔(dān)責(zé)任，為正職排憂解難。該管該做的事，不分難易，不論苦樂(lè)，都要去管去辦，不臨陣脫逃，不裝聾作啞、繞彎子、推卸責(zé)任，更不能給正職出難題、唱反調(diào)。在重大問(wèn)題上，獻(xiàn)策不決策;在一般問(wèn)題上，當(dāng)機(jī)立斷有主見(jiàn)，為正職分憂解難。
四要補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。在工作中正職常常宏觀思考得多些，微觀考慮得少一些，事務(wù)多了，忽略遺漏的地方不可避免。作為副職，要學(xué)會(huì)補(bǔ)臺(tái)，做好補(bǔ)救工作，要維護(hù)正職的權(quán)威，支持正職的工作。自己的工作在與正職同步協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，努力做到超前服務(wù)，想正職之所想，急正職之所急，善于為正職拾遺補(bǔ)缺，做到工作上補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，合心而不分心。
(二)處理好與同級(jí)之間的關(guān)系。
要處理好與同級(jí)的關(guān)系，就應(yīng)當(dāng)做到互相配合，互相幫助，互相溝通，明辨是非，寬容大度。
做到互相配合。同級(jí)副職之間，既要有全局觀念，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作、互相促進(jìn)，又要做到不串位、不插手別人分管的工作。要尊重其他副職的職權(quán)，維護(hù)別人的威信，不干預(yù)和隨便評(píng)議別人的工作。
做到互相幫助。當(dāng)其他副職在工作中遇到困難時(shí)，要有主動(dòng)幫助的意識(shí);對(duì)方出現(xiàn)失誤和差錯(cuò)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，不能落井下石。要做到權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不推，困難不讓，功名不居，過(guò)失不諉，彼此間的關(guān)系就會(huì)密切、融洽，真正形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
做到互相溝通。加強(qiáng)溝通很重要，有意識(shí)地經(jīng)常溝通，就可以減少矛盾，消除不必要的猜忌。
做到明辨是非。同級(jí)副職間產(chǎn)生矛盾和分歧，要以大局為重，從維護(hù)團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到是非問(wèn)題弄清楚，一般問(wèn)題不計(jì)較。
做到寬容大度。寬容是成熟的表現(xiàn)，是一種高尚的品德。要嚴(yán)于律己，寬以待人，謙和忍讓，豁達(dá)大度。
(三)、處理好與下級(jí)的關(guān)系。對(duì)待下級(jí)要多關(guān)心多幫助，做他們可親、可近、可信之人，充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。當(dāng)下級(jí)有了成績(jī)時(shí)，要給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，在一定時(shí)候還要把立功揚(yáng)名的機(jī)會(huì)讓給下屬;當(dāng)下級(jí)在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，要冷靜分析原因，要多幫助，少責(zé)怪，幫助下級(jí)排除心理上的壓力，從而用自身的人格力量激勵(lì)人心，從嚴(yán)要求。
3、在工作中能，獨(dú)當(dāng)一面，努力做好分管工作。
對(duì)于副職職權(quán)范圍內(nèi)的事情，只要不違背組織發(fā)展目標(biāo)，就要依靠其個(gè)人能力，獨(dú)擋一面地開(kāi)展工作。
一要在自己分管的工作中當(dāng)好主角。在自己職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全局工作起到推動(dòng)作用。
二要獨(dú)立思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在貫徹上級(jí)精神，執(zhí)行正職意圖的過(guò)程中，結(jié)合自己分管工作的實(shí)際，確定好自己的工作思路，并采取得力措施使之落到實(shí)處。
三是工作要仔細(xì)，要積極主動(dòng)，特別對(duì)布置的工作要有檢查、有結(jié)果、有落實(shí)，有監(jiān)督。不能布置過(guò)了任務(wù)就完成了，要克服依賴性，克服什么事情都等著正職拿主意、拿辦法，把自己當(dāng)成擺設(shè)。
四是要充分發(fā)揮下屬同志的積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。要了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們?cè)诠ぷ?、生活等方面的具體困難，當(dāng)他們遇到困難出現(xiàn)失誤，發(fā)生矛盾要主動(dòng)解決，敢于挑擔(dān)子。
六是要有敬業(yè)精神。牢固樹(shù)立干一行、愛(ài)一行的思想，對(duì)分管的工作能夠坐下來(lái)、深入下去認(rèn)真研究分析;能夠踏下心、殺下腰去干，要積極主動(dòng)，不等不靠。不能什么工作都要靠正職來(lái)催、來(lái)推，否則就會(huì)成為開(kāi)展工作的擋道石。
七是協(xié)調(diào)各方，形成合力。協(xié)調(diào)的目的是把方方面面的思想統(tǒng)一起來(lái)，把上下左右的力量凝聚起來(lái)，把各個(gè)層次的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)全盤(pán)工作的同心同向、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在協(xié)調(diào)各方時(shí)，拿出誠(chéng)懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài)，抓住有力的時(shí)機(jī)，多運(yùn)用換位思考，將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙，一定能達(dá)到最佳的協(xié)調(diào)效果。
4、盡快進(jìn)入角色，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變，由事務(wù)型工作向綜合型工作轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。緊緊圍繞改革管理這兩個(gè)主題，多從理性的角度去思考，研究把握其內(nèi)在的規(guī)律，突出抓好教師、干部隊(duì)伍的建設(shè)和素質(zhì)教育的全面推行。
各位評(píng)委，作為競(jìng)爭(zhēng)選手，我十分樂(lè)意接受你們的挑選。如果我有辛被選中，我將竭盡全力，履行職責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不辱使命!如果我不辛落選，我將認(rèn)真總結(jié)，找出差距，努力追趕，樹(shù)立堅(jiān)定的工作信念，繼續(xù)做好自己的本職工作。
我的演講結(jié)束，謝謝!
教育局廉政演講稿篇二
（2022年4月）。
同志們：
今天我結(jié)合平時(shí)工作具體要求與我們工作實(shí)際，結(jié)合黨風(fēng)廉政工作具體安排，主講主題為《堅(jiān)持廉潔勤政做新時(shí)代黨員好干部》的黨課，與同志們一起探討學(xué)習(xí)接受教育。
上一個(gè)主題黨日上，我們觀看了廉政警示教育片，這是發(fā)生在我們**范圍內(nèi)的違紀(jì)違法案件，還穿插地給大家列舉了發(fā)生在我們身邊、**范圍內(nèi)我們認(rèn)識(shí)的黨員干部違紀(jì)違法案件情況，我們一定要從中吸取教訓(xùn)，時(shí)刻牢記紀(jì)律規(guī)矩，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央省市區(qū)委各項(xiàng)決策部署上作表率，要在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩上作表率。主要要從以下幾個(gè)方面做起：
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率。我們區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部要走在理論學(xué)習(xí)的前列，堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上當(dāng)好示范。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，黨員干部自覺(jué)主動(dòng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，篤信篤行學(xué)。要結(jié)合“三會(huì)一課”等組織生活，主動(dòng)學(xué)、善于學(xué)、全員學(xué)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“甘肅黨建”等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)，學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)以致用、身體力行，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到干好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上。要成為政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人。開(kāi)展強(qiáng)化政治理論、增強(qiáng)政治定力、提高政治能力、防范政治風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)，通過(guò)多種方式推動(dòng)理論學(xué)習(xí)，筑牢精神支柱，蓄積奮進(jìn)力量。
二、在始終同黨中央保持高度一致上作表率。我們黨員干部要帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，要堅(jiān)定不移地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。要把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。要對(duì)黨忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型，黨員干部要見(jiàn)賢思齊，把對(duì)黨忠誠(chéng)納入家庭家教家風(fēng)建設(shè)。黨員干部要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，堅(jiān)決防止“七個(gè)有之”，旗幟鮮明地同錯(cuò)誤思潮和負(fù)面言行作斗爭(zhēng)。
三、
在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央省市區(qū)委各項(xiàng)決策部署上作表率。要狠抓實(shí)戰(zhàn)提能力聚精會(huì)神干事業(yè)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，偉大夢(mèng)想不是等來(lái)的、喊來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。權(quán)力有多大，責(zé)任就有多大，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。不干，半點(diǎn)理由也沒(méi)有，半點(diǎn)威信也沒(méi)有。我們要堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做新時(shí)代的疾風(fēng)勁草、烈火真金。要從實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾，在各自的工作崗位上確保各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
四、要在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩上作表率。黨員干部不是一般的人員，而是離人民群眾最近的服務(wù)員。因此，要堅(jiān)持做到五個(gè)更高更嚴(yán)：隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)更高更嚴(yán)、紀(jì)律作風(fēng)要求更高更嚴(yán)、工作規(guī)范化水平更高更嚴(yán)、工作質(zhì)效標(biāo)準(zhǔn)更高更嚴(yán)、社會(huì)形象更高更嚴(yán)。我們要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，表里如一、對(duì)黨忠誠(chéng)，做政治上的明白人；嚴(yán)守工作紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，做到嚴(yán)細(xì)深實(shí)；嚴(yán)守群眾紀(jì)律，依規(guī)依紀(jì)依法開(kāi)展群眾工作；嚴(yán)守保密紀(jì)律；嚴(yán)守廉潔紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，在行使權(quán)力上慎之又慎，在自我約束上嚴(yán)之又嚴(yán)。我們要經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，檢視自己的理想信念和思想言行，錘煉黨性修養(yǎng)，有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開(kāi)闊了，個(gè)人得失就看得淡了，就能心無(wú)旁鶩努力工作。
同志們，面對(duì)新的征程，我們要明大德、守公德、嚴(yán)私德，始終站在時(shí)代潮流最前列、站在攻堅(jiān)克難最前沿、站在最廣闊人民之中。要從黨的歷史中體悟共產(chǎn)黨人嚴(yán)以律己的私德。要嚴(yán)格約束自己的操守和行為。要嚴(yán)以律己，守住做人、做事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀我們黨員干部必須自身正、自身硬、自身凈，才有資格、經(jīng)得起磨礪、頂?shù)米毫?、打得了硬仗，我們要講政治、練內(nèi)功、提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)，成為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。
同志們，初心不改使命在肩。新時(shí)代一定要有新?lián)?dāng)、新作為。我們每個(gè)人都要想干事、會(huì)干事、干成事、不出事，振奮精神、鼓足干勁，只爭(zhēng)朝夕、勤奮工作，做新時(shí)代的優(yōu)秀黨員好干部。
教育局廉政演講稿篇三
學(xué)習(xí)廉政黨課有感：加強(qiáng)責(zé)任感提升執(zhí)行力。
7月24日下午，作為黨員代表有幸參加了左廠長(zhǎng)《以解決實(shí)際問(wèn)題檢驗(yàn)改進(jìn)工作作風(fēng)的成效》廉政黨課，黨課內(nèi)容既引經(jīng)據(jù)典、博古，又直面總廠存在的實(shí)際問(wèn)題，無(wú)論是從理論的高度還是從實(shí)踐的深度都得到啟迪，尤其是改進(jìn)工作作風(fēng)部分，對(duì)存在問(wèn)題一針見(jiàn)血，既有提高理論的途徑，又有解決問(wèn)題的方法和思路，尤其是對(duì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題上更是有的放矢，如果能將黨課中的觀點(diǎn)變成解決問(wèn)題的實(shí)際，我感到總廠實(shí)現(xiàn)“做大做強(qiáng)做特”總廠夢(mèng)還是指日可待的。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。作為有25年工齡的煉廠人，這句話說(shuō)到了我的心坎里。人與動(dòng)物的區(qū)別就在于他是感情動(dòng)物，工作、生活了二十幾年的環(huán)境，熟悉的人、熟悉的環(huán)境、熟悉的崗位……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都浸潤(rùn)著汗水和付出，“愛(ài)”的分量也只有付出了才更懂得。總廠從建廠之初的15萬(wàn)噸發(fā)展到現(xiàn)在的百萬(wàn)噸，這不僅是全體職工的拼搏和奮斗，更多的是執(zhí)著和堅(jiān)守。掐指細(xì)算，調(diào)離總廠的職工已經(jīng)過(guò)半，都說(shuō)人往高處走水往低處流，雖然他們有過(guò)人的智慧和過(guò)硬的技能，但他們?nèi)狈Φ氖菍?duì)總廠的摯愛(ài)和堅(jiān)守，如果他們依然奮斗在自己的工作崗位上，如果他們能多付出一些，齊心協(xié)力，我相信總廠的明天會(huì)更好。當(dāng)然，這只是我對(duì)他們離去的不舍和惋惜。
至于左廠長(zhǎng)在黨課中提到的“各單位面臨很多實(shí)際困難”，其中不乏設(shè)備老化、人員老齡化等歷史原因，再就是近幾年的原油劣質(zhì)化、設(shè)備腐蝕嚴(yán)重帶來(lái)的工藝操作、安全環(huán)保等各項(xiàng)生產(chǎn)管理工作上困難和挑戰(zhàn)。工齡稍長(zhǎng)些的職工都經(jīng)歷了總廠關(guān)停并轉(zhuǎn)的生存危機(jī)，無(wú)論政策怎么變化，我們都生存了下來(lái)。地方支持、油田領(lǐng)導(dǎo)重視，又為總廠的發(fā)展迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。如何把機(jī)遇變成現(xiàn)實(shí)？既是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也是全廠每一名職工的責(zé)任。外闖市場(chǎng)、勞務(wù)輸出、技術(shù)服務(wù)已證實(shí)了總廠有著雄厚的人才資源和技術(shù)力量。正如左廠長(zhǎng)所言“項(xiàng)目發(fā)展具有四有條件：有資源、有市場(chǎng)、有資金、有技術(shù)?！奔热磺懊嫒龡l我們不能保證，我們就應(yīng)該充分利用我們的優(yōu)勢(shì)，用雄厚的技術(shù)來(lái)贏得總廠的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)總廠夢(mèng)――種下梧桐樹(shù)，迎的鳳凰來(lái)。
我們?cè)?jīng)歷了借雞下蛋的困難時(shí)期，我們1200名職工憑借忘我、拼搏的精神為總廠、為自己迎來(lái)了生機(jī)，我堅(jiān)信勤勞、智慧的石油人還會(huì)再接再厲，為總廠贏得更輝煌的明天。
“人不率則不從；身不先則不信。”讓我想到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，人們因你的地位而尊重你、懼怕你，多半出于無(wú)奈；如果因你的威信而尊敬你，一定是處于誠(chéng)心。而領(lǐng)導(dǎo)的威信理應(yīng)來(lái)自管理能力、技術(shù)水平、工作作風(fēng)和親和力，代入左廠長(zhǎng)廉政黨課內(nèi)容就是過(guò)硬的工作作風(fēng)、較強(qiáng)的工作執(zhí)行力、廉潔自律、和深入實(shí)際、關(guān)愛(ài)職工群眾。至于廉政黨課中所指的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)恐慌”、“理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩張皮”、“解決問(wèn)題蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花”、“是非面前刀切豆腐兩面光”……等現(xiàn)象是經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制下的特殊現(xiàn)象，關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)已讓某些人運(yùn)用得滾瓜爛熟，這本不是我們職工群眾所能管轄的，也只是嘴上發(fā)發(fā)牢騷而已，又能耐他如何？自不必多提。
“職工群眾的企盼――企盼工作更順利、手續(xù)更簡(jiǎn)化；企盼生活上得到總廠的關(guān)照；企盼得到總廠的認(rèn)可?！弊髲S長(zhǎng)總結(jié)的三個(gè)企盼算是說(shuō)到職工的心坎上了。作為一名業(yè)務(wù)員，我深感“手續(xù)更簡(jiǎn)化”的重要性，有時(shí)一個(gè)單據(jù)的'簽字要跑幾趟，臉難看，事難辦。有個(gè)別科員明明在辦公室，卻以“自己太累”、“工作太忙”為借口推三阻四，有時(shí)給你解釋的功夫完全可以解決的問(wèn)題卻讓你來(lái)回跑。更有甚者老好人思想，今天給這個(gè)單位辦，明天給那個(gè)單位辦，一次可以辦完的事情就被這種所謂的“公平”給分割了，我也只能忍氣吞聲，把這視為鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。至于企盼生活上得到總廠的關(guān)照，身為總廠一名職工，每天在固定的環(huán)境中生活（圍墻隔斷了與外界的聯(lián)系），生活、工作尤其是孩子的教育遇到問(wèn)題時(shí)真的是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只埋怨自己沒(méi)本事，如果總廠真能如左廠長(zhǎng)所言“當(dāng)生活、工作上遇到困難和困惑時(shí)，需要我們的干部和身邊同事的關(guān)心和關(guān)注，及時(shí)給予幫助，讓職工充分感受到大家庭的溫暖，讓每一名職工都有歸屬感……”我相信沒(méi)有了后顧之憂的職工群眾一定會(huì)愛(ài)廠如家，到那時(shí)主人翁責(zé)任感也就應(yīng)運(yùn)而生了。“企盼工作得到認(rèn)可”，近幾年總廠人員流失正是這方面的真實(shí)寫(xiě)照?？倧S發(fā)展前景不明朗，職工的工作能力得不到認(rèn)可和賞識(shí)，再加上狹隘的關(guān)系圈子，不得不逼著某些人才跳出圈子尋找更大更適合自己的發(fā)展平臺(tái)。
最近讀到一本書(shū)，書(shū)中有句話讓我回味良久――“懼怕的不是井深，而是看不見(jiàn)的地面”?？倧S發(fā)展的不明朗讓職工在很大程度上喪失了信心，周而復(fù)始的工作讓職工猶如手握一根繩索吊在深井的半空中，長(zhǎng)時(shí)間的攀爬嘗試已讓職工感到精疲力竭，隨之而來(lái)的是恐懼和力氣的消失殆盡。渺茫的目標(biāo)帶來(lái)的是困難重重，職工雖然疲憊但又不想放棄，怕自己后悔和留下后遺癥。書(shū)中給出的答案是――松開(kāi)繩索，選擇放棄，進(jìn)而放手。因?yàn)槟闼鶓峙碌牟⒎鞘蔷卸嗌睿强床灰?jiàn)地面，僅僅是看不清而已，其實(shí)地面并沒(méi)有想象的那么遠(yuǎn)，但死亡的恐懼卻讓你緊抓不放――這就是我們常人的心態(tài)。故事告訴我，自信是強(qiáng)大的武器，因?yàn)樵谌松飞喜](méi)有設(shè)置那么多讓你粉身碎骨的障礙，只要你打起精神，相信自己，就能夠安全著陸。再回到我們的工作崗位上，只要你有較強(qiáng)的責(zé)任感和執(zhí)行力，加上精湛的技術(shù)，相信一定能借助總廠這個(gè)平臺(tái)展示最美的自己！
教育局廉政演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我演講的題目是《讓廉潔之花開(kāi)滿校園》。
廉，有正直，品行方正，不貪污之義。潔，操行清白，品行高尚者為潔。說(shuō)到廉潔，一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前：象鐵面無(wú)私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，群眾的帖心人沈浩。他們都是人們敬仰的清正廉潔的楷模。值得驕傲的是，我們教師自古以來(lái)就是廉潔的化身和代名詞，以廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想境界走在了時(shí)代的前列，堪稱廉潔的典范。
我剛工作時(shí)，以自己的職業(yè)為廉潔的代名詞而感到驕傲，然而社會(huì)上一些人對(duì)教師廉潔的日常工作卻有不少低俗的看法和做法，令我感到無(wú)奈：我們因工作職業(yè)所限樸素大方時(shí)總有人風(fēng)姿卓越的在我們面前“窈窕”幾番；逢年過(guò)節(jié)，總有人在我們面前高調(diào)談?wù)搸孜粩?shù)的獎(jiǎng)金時(shí)我們卻是“囊中羞澀”??面對(duì)這一切我困惑了，在困惑的日子里，我碰到了這樣一件事。那是一年教師節(jié)，一家商店對(duì)教師優(yōu)惠，中午我欣然前往。買(mǎi)完?yáng)|西，才想起我忘了帶教師證。正在尷尬之時(shí)，售貨員卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)是個(gè)小學(xué)老師沒(méi)有誰(shuí)愿意冒充的。”聽(tīng)了這話，我一下子，像被人用冷水潑了一身。我悶悶不樂(lè)的回到教室，推開(kāi)教室的門(mén)，班長(zhǎng)大聲喊道：“起立！”全班四十幾個(gè)學(xué)生揚(yáng)著純真的小臉，張開(kāi)花瓣似的小嘴對(duì)我說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”剎那間，一種至純至真的感情包攏了我的全身，我的心如海水悄然漫過(guò)。我終于明白了老師在物質(zhì)上是清貧的，精神上卻是富有的。我暗下決心：
從今后，我將實(shí)實(shí)在在的愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的工作，踏踏實(shí)實(shí)做名好老師，讓我所教出的下一代成為以廉為榮的一代。
最近，聯(lián)合國(guó)調(diào)查指出：中國(guó)孩子成長(zhǎng)的三點(diǎn)將決定中國(guó)的未來(lái)。這三點(diǎn)是中國(guó)的孩子是否有責(zé)任心，是否吃苦耐勞，是否能搞好將來(lái)的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來(lái)的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種子，孩子們才會(huì)成長(zhǎng)為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國(guó)的棟梁之材?？梢?jiàn)，教師的廉潔意義重大，影響深遠(yuǎn)。
我認(rèn)為教師的廉潔有其特殊的含義：對(duì)好學(xué)生，差學(xué)生同樣關(guān)懷備至，沒(méi)有親疏之分是廉潔；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)校如家是廉潔；把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)完成是廉潔；甘于樂(lè)教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不被金錢(qián)所誘惑是廉潔；教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直，追求真理是廉潔；以高尚的人格魅力傳身立教，成為學(xué)生求知，作人的楷模是廉潔；愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)是廉潔。
做為一名現(xiàn)代社會(huì)的教師，我們必須立身中正，穩(wěn)得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。敬愛(ài)的全體同仁們，讓我們攜起手來(lái)為祖國(guó)今天和明天的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠(yuǎn)綻放！
教育局廉政演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是誠(chéng)信是廉政之本。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央高度重視廉政文化建設(shè)，作出了一系列重要論述和指示。各級(jí)黨委、政府和紀(jì)委高度重視廉政文化建設(shè)，積極探索途徑、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、擴(kuò)大載體，廉政文化出現(xiàn)了群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的許多形式。其中尤以誠(chéng)信促廉最為重要。
古語(yǔ)有云：修身,齊家，治國(guó),平天下。小到做人，大到治國(guó)，無(wú)一離得開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信是立身之本，治國(guó)之基；誠(chéng)信是為人之道，處事之理。人無(wú)信難以立身，國(guó)無(wú)信難以昌盛。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，誠(chéng)信顯得尤其重要。生產(chǎn)銷售缺失了誠(chéng)信，危及生命的商品就會(huì)在市場(chǎng)肆意流通；與人交往缺失了誠(chéng)信，所有的陌生人都會(huì)變成可疑之人；執(zhí)法過(guò)程缺失了誠(chéng)信，在誘惑面前人將變得脆弱，滋生貪污腐敗??有這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。過(guò)了幾年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家中，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑著說(shuō)：“沒(méi)有這回事啊，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事?！辈提渍f(shuō)：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他這么相信我，我又怎么能夠失信呢？”
最后還是把黃金還給了他。這個(gè)故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)信是所有德行的基礎(chǔ)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。通俗地講，就是做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，詩(shī)人頌“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間傳“一言既出，駟馬難追”，都極言誠(chéng)信的重要。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新，誠(chéng)信已不僅僅是一種德行，一種品性，更是一種責(zé)任。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，我們更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的榮辱觀，以誠(chéng)信為標(biāo)尺，防微杜漸，遠(yuǎn)離貪污腐敗。
但是在現(xiàn)實(shí)中仍然有一些不和諧的音符：部分黨員干部不講誠(chéng)信、失信于民的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，他們有的熱衷于“形象工程”、“政績(jī)工程”；有的弄虛作假、欺上瞞下，玩弄“官出數(shù)字，數(shù)字出官”；更有甚者，說(shuō)一套，做一套，公開(kāi)場(chǎng)合大肆宣揚(yáng)廉潔自律，反腐倡廉，暗地里卻貪污受賄，無(wú)所不為。隨著一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官污吏紛紛落馬，反腐倡廉的警鐘一次又一次在我們耳畔敲響。
“治民先治吏”，一個(gè)人，尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要是。
言而無(wú)信，出爾反爾，既會(huì)產(chǎn)生言不由衷、口是心非等不道德行為，又會(huì)產(chǎn)生假公濟(jì)私、徇私枉法等腐敗現(xiàn)象?？梢?jiàn)，崇尚誠(chéng)信，對(duì)于引導(dǎo)人們特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部崇廉、尚廉，形成良好的廉潔氛圍，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，維護(hù)人民群眾的根本利益，提高黨在人民群眾中的威信，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有著極其重要的作用。
讓我們以社會(huì)主義榮辱觀為道德準(zhǔn)則，以廉潔之歌為工作旋律，樹(shù)立言行一致、說(shuō)廉行廉的廉潔理念；讓我們攜起手來(lái)，點(diǎn)亮誠(chéng)信之燈，引領(lǐng)廉政之舟乘風(fēng)破浪！
我的演講完了！謝謝大家！
教育局廉政演講稿篇六
我叫××，現(xiàn)年××歲，……?，F(xiàn)被××縣縣長(zhǎng)提名為縣教育局局長(zhǎng)人選。如果今日我能被人大會(huì)正式任命，我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。以下是本站小編給大家分享了教育局局長(zhǎng)就職。
演講稿范文。
主任、各位副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、各位委員：
市長(zhǎng)提名我為市教育局局長(zhǎng)人選，提請(qǐng)市人大會(huì)審議，深感信任與責(zé)任。如果市人大會(huì)審議通過(guò)任命我為市教育局局長(zhǎng)，在今后的工作中，我將以黨的xx大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)接受市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，全力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
一、堅(jiān)持教育為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)夏市長(zhǎng)在政府。
工作報(bào)告。
中提出的“樹(shù)立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構(gòu)建人才高地”的工作要求，以服務(wù)高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎(chǔ)教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務(wù)。面對(duì)市豐富的高等教育資源和市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當(dāng)好“服務(wù)員”，深入高等學(xué)校，搞好服務(wù)，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源，工作中將大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，研究新問(wèn)題，合理設(shè)置專業(yè)，為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù);為實(shí)現(xiàn)市建設(shè)“現(xiàn)代化國(guó)際城市”的目標(biāo)，工作中將全力辦好基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅(jiān)持關(guān)注民生需求，工作著力點(diǎn)向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移。
在各類教育入學(xué)率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)。提高教育質(zhì)量，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，減小校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育公平，成為基礎(chǔ)教育發(fā)展的本質(zhì)要求。現(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問(wèn)題，注重內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機(jī)制、改善外部環(huán)境等重大問(wèn)題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。鞏固工作成果，進(jìn)一步完善農(nóng)村教育的保障機(jī)制。以推進(jìn)北三市“提高普九”工作為重點(diǎn)，圍繞農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)積極開(kāi)展工作。
四、堅(jiān)持教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平和效益。
把握時(shí)代脈搏，用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時(shí)代的高度，落實(shí)教育的“先導(dǎo)性”原則，培養(yǎng)有時(shí)代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅(jiān)持深化教育內(nèi)部的各項(xiàng)改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系。
以“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)”，在科學(xué)發(fā)展中解決教育面臨的各種問(wèn)題和矛盾。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好擴(kuò)增教育資源、提高教育質(zhì)量和規(guī)范教育秩序的關(guān)系;正確處理好提高教育效率與維護(hù)教育公平的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。
六、堅(jiān)持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
以教師的能力建設(shè)為根本，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以“師德教育、新課程、新理念新技術(shù)”為主要內(nèi)容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅(jiān)持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法，推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育。
穩(wěn)健推進(jìn)新一輪課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗精神。
八、堅(jiān)持依法行政、標(biāo)本兼治，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。
繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)干部特別是校長(zhǎng)的教育，嚴(yán)格執(zhí)行省、市各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是“愛(ài)心”建設(shè)加大對(duì)各種違法、違紀(jì)行為的查處力度通過(guò)工作，逐步解決百姓關(guān)注的教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會(huì)未通過(guò)我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好本職工作。
主任、副主任、各位委員：
我叫××，現(xiàn)年××歲，……。現(xiàn)被××縣縣長(zhǎng)提名為縣××局局長(zhǎng)人選。如果今日我能被人大會(huì)正式任命，我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點(diǎn)：
一、依法治教，自覺(jué)接受人大監(jiān)督。
努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)、民主決策，自覺(jué)接受縣人大及社會(huì)各屆的監(jiān)督，認(rèn)真辦理落實(shí)人大代表的建議和議案，推動(dòng)全縣教育事業(yè)在法制化軌道上開(kāi)創(chuàng)新的局面。
二、謀事創(chuàng)新，努力提高教育質(zhì)量。
立足我縣實(shí)際，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，鞏固優(yōu)化義務(wù)教育;以配強(qiáng)師資、質(zhì)量立校為重點(diǎn)，擴(kuò)張?zhí)嵘咧薪逃?以突出特色、規(guī)范管理為重點(diǎn)，加快發(fā)展職業(yè)教育。積極探索和創(chuàng)新教育行政與教研教學(xué)管理機(jī)制，抓好學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師資力量，改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高全縣教育的整體質(zhì)量，確保高考升學(xué)率穩(wěn)步提升，并盡快在考入全國(guó)一流名牌高校的人數(shù)上實(shí)現(xiàn)重大突破。
三、廉潔自律，建設(shè)一流教師隊(duì)伍。
認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干廉自律的若干規(guī)定，堅(jiān)持警鐘常鳴，做到自省、自警、自重、自律，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。切實(shí)抓好班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，努力做到總攬不包攬，兼聽(tīng)不偏聽(tīng)、放手不撒手、愛(ài)護(hù)不袒護(hù)、直率不輕率、果斷不武斷。狠抓基層領(lǐng)導(dǎo)和師風(fēng)師德建設(shè)，樹(shù)立與弘揚(yáng)為人師表、忠于職守、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)尚。實(shí)行專干校長(zhǎng)輪崗競(jìng)爭(zhēng)和教師擇優(yōu)聘任等制度，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
總之，如果我能有幸肩負(fù)教育局長(zhǎng)的重任，我將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教育局一班人，不負(fù)重托，不辱使命，謀事敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用辛勤和汗水，為振興教育事業(yè)、打造教育強(qiáng)縣做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
謝謝。
三
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
莊嚴(yán)的國(guó)徽下，今天這個(gè)春光明媚的上午?？h地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組員這樣一個(gè)特別莊重的場(chǎng)所，榮幸地作為被任命人員代表之一，這里作個(gè)簡(jiǎn)要的表態(tài)發(fā)言。
今天縣xx屆人大會(huì)第一次會(huì)議又審議任命我擔(dān)任這一職務(wù)。當(dāng)我從張主任手中接過(guò)《任命書(shū)》時(shí)，繼年3月13日縣十四屆人大會(huì)第二十二次會(huì)議決定任命我為騰沖縣教育局局長(zhǎng)后。理解：這是代表人民群眾的一種授權(quán)，同時(shí)也是一份責(zé)任的托付。此時(shí)此刻，發(fā)自內(nèi)心地感激黨組織的悉心培養(yǎng)，感謝縣xx屆人大會(huì)組員的信任，感謝各方面、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!這里，鄭重地表態(tài)：將嚴(yán)格要求自己，朝著做一名盡職的公務(wù)員、一名合格的員、一名稱職的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的方向一步步地努力，決不辜負(fù)大家的信任!
今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力加強(qiáng)黨鍛煉。
作為縣政府組員之一、縣教育行政部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，古人講“為政以德”教育工作是以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的工作領(lǐng)域。將進(jìn)一步增強(qiáng)在改造客觀世界的同時(shí)不時(shí)改造自己主觀世界的自覺(jué)，努力加強(qiáng)黨鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，多方面增進(jìn)精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的樹(shù)立正確的權(quán)力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認(rèn)識(shí)個(gè)人與組織、與社會(huì)、與他人的關(guān)系，明確權(quán)為誰(shuí)所授、位因何而予，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把提出的權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”要求落實(shí)到行動(dòng)上，全縣教育系統(tǒng)率先垂范，特別注重充分地發(fā)揮非權(quán)力影響力的作用。
二、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。
始終堅(jiān)持政治上的清醒堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，一是學(xué)習(xí)政治理論。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義中國(guó)化的最新效果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅(jiān)定，實(shí)際工作?鑾咳?婀岢溝車(chē)慕逃?秸氳淖躍?，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到國(guó)民教育的全過(guò)程中。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法行政的能力。三是學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，特別是教育管理理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際身手。四是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)等新知識(shí)，提高應(yīng)用能力。
三、恪盡職守。
成天下之才者在教化，致天下之治者在人才。職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學(xué)校。北宋時(shí)期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要，并就辦教育各方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天，教育已被列為以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)，處在縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人的位置上，將圍繞“打造滇西教育強(qiáng)縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標(biāo)，與本單位班子成員一道積極當(dāng)好縣委、政府抓教育的顧問(wèn)，力爭(zhēng)做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績(jī)，以蓬勃的暮氣和昂揚(yáng)的銳氣，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓落實(shí)，勇于創(chuàng)新，竭盡全力地推進(jìn)騰沖教育的改革和發(fā)展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴(yán)格自律。
正也”從正面對(duì)為政者提出了要求;那么法國(guó)著名思想家孟德斯鳩所作出的一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，如果說(shuō)我國(guó)最早的教育家孔子所言“政者。這是一條萬(wàn)古不變的經(jīng)驗(yàn)”判斷，則是從反面向?yàn)檎咛岢隽司?。?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到今天推進(jìn)市場(chǎng)化的大潮中，校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設(shè)已赫然成為了擺在教育系統(tǒng)面前的一道嚴(yán)肅命題。作為基層教育戰(zhàn)線的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權(quán)私用，絕不以權(quán)謀私，工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，做到科學(xué)民主決策。同時(shí)，依照“管行業(yè)必需管行風(fēng)”要求，切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人的職責(zé)，縣委、政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，人大、政協(xié)的監(jiān)督下，監(jiān)察部門(mén)和各執(zhí)法部門(mén)的指導(dǎo)下，下大力氣抓好本系統(tǒng)、本部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，用教育系統(tǒng)所發(fā)生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點(diǎn)抓好人民群眾關(guān)注的制止教育亂收費(fèi)、推進(jìn)教育公平等突出問(wèn)題，重視抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍廉潔從政、教職工隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，切實(shí)做到依法治教，廉潔從教，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。
五、主動(dòng)自覺(jué)接受監(jiān)督。
就是始終不忘毛澤東主席要求的兩個(gè)務(wù)必”切實(shí)增強(qiáng)要求的三個(gè)意識(shí)”全方位接受各方面的監(jiān)督。具體說(shuō)來(lái)：
一是認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》落實(shí)行政問(wèn)責(zé)制;。
三是認(rèn)真接受輿論監(jiān)督;四是虛心聽(tīng)取各個(gè)方面對(duì)自己工作學(xué)習(xí)生活各方面以及所負(fù)責(zé)系統(tǒng)的意見(jiàn)、建議，虛心接受社會(huì)各界的批評(píng)，開(kāi)好民主生活會(huì)，勇于開(kāi)展自我批評(píng)，針對(duì)存在問(wèn)題切實(shí)加以改進(jìn)。
教育局廉政演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好!
今天，我演講的題目是：廉潔之鏡，伴我前行。鏡，是映照形象的器具，明察事理的借鑒。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以明得失”這是唐太宗李世民留下的警世名言。歷史是一面鏡子，人的內(nèi)心也是一面鏡子，美與丑都會(huì)盡現(xiàn)其中。
在如今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們每個(gè)人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會(huì)。把個(gè)人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會(huì)放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個(gè)故事：在春秋時(shí)期，宋國(guó)有一個(gè)人得到了一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國(guó)的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對(duì)子罕說(shuō)：?我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過(guò)。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來(lái)獻(xiàn)給您，可您為什么不接受呢？子罕說(shuō)：?我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個(gè)都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊！這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長(zhǎng)河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
場(chǎng)中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏。包拯、海瑞、于成龍……他們恪守?不貪為寶的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼！
我國(guó)古代諺語(yǔ)說(shuō)得好：?魚(yú)為誘餌吞鉤，鳥(niǎo)為秕谷落網(wǎng)。不貪財(cái)，禍不來(lái)。如果利用手中的權(quán)利行一己之便，貪一己之利，那么終將會(huì)落得身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，甚至家破人亡的下場(chǎng)?；仡^看看，漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊里，十幾個(gè)封建王朝的衰沉，究其原因，都與腐敗脫不了干系。史上有官吏豪宅寶馬，花天酒地，而百姓食不果腹，疾苦不堪。眾所周知的清朝一品大員和紳，萬(wàn)人之上，呼風(fēng)喚雨，他本可以用手中的權(quán)利為民造福，但卻為了一己之私，一次次給國(guó)家和百姓帶來(lái)?yè)p害。社會(huì)主義的當(dāng)代，也出現(xiàn)了諸如重慶的雷政富、鐵道部的劉志軍等等的害群之馬，給國(guó)家和人民帶來(lái)了不可估量的損失，可見(jiàn)腐敗之害。前人之鑒，讓我領(lǐng)悟到人不能貪婪，貪婪則是一劑慢性毒藥，它會(huì)毀掉你的事業(yè)、家庭和前程，最終將你送到人生的死角——監(jiān)獄！
有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意；有人說(shuō)，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。而我們更要說(shuō)，作為新時(shí)代的青年黨員，廉潔更是一面鏡子，它時(shí)刻提醒著我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！
青春是人生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。而正是這個(gè)階段，就更需要我們明確自己的人生目標(biāo)，更需要我們擁有廉潔的人格與情操！
如果說(shuō)生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說(shuō)生命是一首歌，工作則是這首歌的旋律。人的一生，可以沒(méi)有很大的名望，可以沒(méi)有很高的職位，也可以沒(méi)有很多的財(cái)富，但，不可以沒(méi)有工作。有的人把工作當(dāng)作謀生的手段，有的人把工作當(dāng)作創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，也有的人把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。而我，把工作當(dāng)作一種幸福。
作為一名普通員工，如何才能使廉政文化與自身的工作有機(jī)的結(jié)合，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢，我覺(jué)得關(guān)鍵是要有“愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)”的精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望自我價(jià)值能夠得到實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值靠的就是在日常工作中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)”的精神。在我進(jìn)入單位的這幾年中，一直在一線的崗位上默默地耕耘著，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的人生真諦；不論如何惡劣的天氣，我們一線員工在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的崗位上，始終兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)著。我們既然選擇了這份職業(yè)，就要在艱難困苦前學(xué)會(huì)堅(jiān)定，在枯燥繁雜前保持堅(jiān)韌，在孤獨(dú)寂寞時(shí)勇于堅(jiān)持。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來(lái)，這正是我們施展才華、燃燒青春火焰的最好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求、去探索、去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)、去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。
有一首歌“幸福在哪里，它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在晶瑩的汗水里….”當(dāng)每一次的配送完畢，看到客戶滿意的笑容，當(dāng)每一次自己種下的樹(shù)木，散發(fā)著青翠挺拔的英姿，幸福其實(shí)就在身邊！幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一種感覺(jué)，帶給我美好的回憶。幸福不僅是得到，更是一種付出，是付出后那份成功的喜悅。
廉正自律，非分之利莫伸手，警鐘長(zhǎng)鳴，前車(chē)之鑒當(dāng)三思。年輕的我們雖然沒(méi)有淵博的歷史知識(shí)，但也足以看到，古往今來(lái)，貪腐者從不缺錢(qián)，缺的是自重、自省、自警、自勵(lì)；缺的是坦坦蕩蕩，浩然正氣；缺的是廉、是恥。如果擋不住今天的誘惑，那么我們將失去明天的幸福。而廉潔之鏡則是青春的旅程中長(zhǎng)響的警鐘，時(shí)刻警醒著我們，為我們導(dǎo)航。它是思想、是品德、是能力，是青年人、尤其是青年黨員必須具備的素質(zhì)，是工作的指路明燈，它會(huì)幫助你的事業(yè)成功，家庭幸福。而以“己”字為中心，以“貪”字為邊緣，畫(huà)出的是結(jié)黨營(yíng)私；以“眾”字為坐標(biāo)，以“廉”字為標(biāo)尺，繪出的則是廉潔奉公。
青春是短暫的，有許多事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。美好的青春應(yīng)該在崗位上閃光，而不是讓它在監(jiān)獄里荒蕪。作為青年人，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的腐蝕。
政治上要做一個(gè)明白的人，工作上要做一個(gè)勤政的人，社會(huì)上要做一個(gè)清廉的人，處事上要做一個(gè)正直的人。
始終保持青年人應(yīng)有的情操和氣節(jié)，真正做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做，經(jīng)得起改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。
朋友們，青春最為動(dòng)人，青春最為美麗，青春最為雋永。不要說(shuō)我們的苦惱太多，那是因?yàn)槲覀兊男貞堰€不夠?qū)拸V，我們的志向不夠遠(yuǎn)大；不要說(shuō)我們的幸福太少，那是因?yàn)槲覀冞€不懂生活，我們對(duì)幸福的理解還太膚淺。讓我們樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向，讓我們的青春融入祖國(guó)建設(shè)的強(qiáng)勁脈搏，我們的青春一定會(huì)放射出更加燦爛的光華。讓廉潔之鏡照耀著我們的心靈，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大征程中，時(shí)刻以廉潔為帆，以人民群眾的期盼為槳，以“中國(guó)夢(mèng)”的信念為舵，星辰大海，破浪前行，永葆青春！
我的演講完畢。
謝謝大家！
教育局廉政演講稿篇八
各位新教師，下午好!
首先，我代表教育局對(duì)各位新教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!歡迎你們成為我們教育戰(zhàn)線新的一員，祝賀你們成為了一名光榮的人民教師。在此之前，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了十五、六載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，考取大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)取得了大學(xué)文憑。部份同學(xué)畢業(yè)后為了就業(yè)又投入了苦苦復(fù)習(xí)，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)考場(chǎng)，多名同學(xué)還當(dāng)過(guò)代課教師。隨著就業(yè)形勢(shì)的加劇，大家走出校門(mén)的那一刻起，就面臨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力?，F(xiàn)在，你們能走入教育的行列，是經(jīng)過(guò)公開(kāi)招考的激烈競(jìng)爭(zhēng)角逐而被擇優(yōu)錄用?？梢哉f(shuō)，在座的各位是這一次招考角逐競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受了考驗(yàn)的佼佼者。盡管不少同學(xué)是以微弱的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)錄用的，因此成為了這一次招考的成功者、勝利者，你們?nèi)松拿\(yùn)道路將隨之而改變。然而，作為一名教育局長(zhǎng)，作為一名曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師的老師，我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大家說(shuō)，你們的考驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)尚未結(jié)束，我認(rèn)為真正的考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是在今后工作中的艱苦磨練和不斷的奮斗進(jìn)取。所以我要借今天的培訓(xùn)分配會(huì)，首先要感謝大家選擇了教育，我要特別強(qiáng)調(diào)的是你們選擇了教育，就意味著要吃苦，要奉獻(xiàn)，要耐得寂寞，要奮斗不止，我要誠(chéng)心誠(chéng)意的勉勵(lì)大家：到山區(qū)去，到艱苦的地方去接受鍛煉，只有這樣你們地能成熟起來(lái)，茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為一名光榮的人民教師。下面，我講三個(gè)問(wèn)題。
一、轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)。
從今天開(kāi)始，我們新教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色。你們已經(jīng)成為一名真正的老師了，由父母眼中的孩子變成了真正的社會(huì)人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來(lái)，教師缺什么都不怕，就怕缺責(zé)任。希望大家都調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會(huì)的第一步。性格決定人生，心態(tài)決定成敗。首先是及時(shí)轉(zhuǎn)換社會(huì)角色，盡早進(jìn)入狀態(tài)。能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。學(xué)生的行為具有模仿性，而教師的行為具有教育性。要清楚自己主要的任務(wù)不再僅僅是學(xué)習(xí)，而是要承當(dāng)教書(shū)育人的責(zé)任，不要忘記“教師的行為就是教育的行為”，在學(xué)生時(shí)代，只要考慮自己的行為是否符合法律，是否符合社會(huì)道德就行了，而現(xiàn)在除此之外，還要考慮自己的行為是否會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響，自己的行為是否有損于教師的形象。正可謂教育無(wú)小事，事事皆育人。自古以來(lái)，人們就把教師比作紅燭，比作父母，比作人類靈魂的工程師等。作為教師，怎么樣才能對(duì)得起這些稱謂?就要求我們具有良好的師德，做一個(gè)真正的教育者。教育家盧梭在《愛(ài)彌兒》中寫(xiě)到：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己必須造就成一個(gè)人，自己必須是一個(gè)值得推崇的典范”。榜樣的力量是無(wú)窮的，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。教師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，學(xué)生往往把教師的一言一行，一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的典范，模仿的樣榜。所以，作為一名新教師，希望大家要率先垂范，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學(xué)生的尊敬，贏得社會(huì)的尊重，以獨(dú)特的人格魅力感染和吸引學(xué)生。靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿意的教師。
此外，我希望大家要十分珍惜目前所謀到的這份工作。今年我縣有615人參加就業(yè)考試，被錄用的也只有42名，競(jìng)爭(zhēng)之激烈不言而喻。有這樣一份工作十分不容易。你們年輕，年輕就是一種資本，一種財(cái)富，一種希望，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們每一位同學(xué)都在同一條起跑線上，大家都從零開(kāi)始，不管你以前怎么樣，一張紙掀過(guò)去，你們要面對(duì)的是現(xiàn)在和未來(lái)，雨果說(shuō)：“沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)”，你們的學(xué)習(xí)力、思考力和行動(dòng)力將影響和決定著你們現(xiàn)在乃至將來(lái)的發(fā)展空間。對(duì)于20x年新招聘的教師，不論分配到哪所學(xué)校都會(huì)有你們發(fā)展和提升的空間，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，自己去努力!
二、提升素養(yǎng)，厚積薄發(fā)。
蔡元培曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師當(dāng)有研究學(xué)問(wèn)之興趣，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問(wèn)家之人格?！彼J(rèn)為，一名合格教師需具備兩個(gè)重要條件，那就是“積學(xué)”和“修德”。所謂“積學(xué)”，就是在學(xué)術(shù)上有深厚積累，有真才實(shí)學(xué)。所謂“修德”，是指教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鑄就儒雅風(fēng)范。所以我們僅做一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生品德養(yǎng)成，成為學(xué)生成長(zhǎng)示范的“人師”?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”教師的學(xué)習(xí)既要精，又要博，既要精通自己所教的專業(yè)知識(shí)，又要廣泛獵取，具有豐富的文化知識(shí)。既要讀有字之書(shū)：通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，成為一名教學(xué)有特長(zhǎng)，知識(shí)領(lǐng)域?qū)?，思想覺(jué)悟高的“長(zhǎng)寬高”全面發(fā)展的新型教師;又要讀無(wú)字之書(shū)，要關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民生，關(guān)注熱點(diǎn)。我們知道在學(xué)校里，學(xué)識(shí)淵博和功底厚實(shí)的教師往往能贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。在我看來(lái)，當(dāng)前各位新教師迫切需要掌握以下六個(gè)方面的基本功：
一是“教材的解讀能力”。畫(huà)家不一定能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師，作家不一定能成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，原因就在于他們還不具備對(duì)教材的解讀能力。一個(gè)教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時(shí)候能自覺(jué)地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價(jià)值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、遞進(jìn)設(shè)置的角度，去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。這種能力是做教師的一項(xiàng)不可或缺的基本功，也是教師區(qū)別于其他職業(yè)人員的重要標(biāo)志。
二是課堂組織管理能力。課堂是一個(gè)教學(xué)與管理交相輝映、相互融合的過(guò)程。課堂的教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)管理的過(guò)程，建立一個(gè)和諧有序、張弛有度的課堂氛圍是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。有效課堂教學(xué)最基本的目標(biāo)應(yīng)該是以良好的課堂秩序?yàn)榛A(chǔ)。良好的課堂秩序就是要讓讓學(xué)生具備好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣要一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)。比如：在教師講授時(shí)和學(xué)生發(fā)言中學(xué)生能跟上教師的思路，有疑問(wèn)時(shí)主動(dòng)提問(wèn)、討論尋求解決。這樣的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，取決于教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力和管理能力。
教育局廉政演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家上午好。我叫xxx，現(xiàn)任xxx。首先，感謝組織上給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加縣教育局局長(zhǎng)職位的競(jìng)選；感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心和支持。
之所以有信心參加這個(gè)職位的競(jìng)選，是因?yàn)槲矣幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
（一）師范院校畢業(yè)，有教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉我縣基礎(chǔ)教育工作狀況。
我于xx年x月畢業(yè)于xxx，之后，在xx中學(xué)從事一線教學(xué)工作。期間，每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀教師，模范班主任，所分管的班級(jí)每年都被評(píng)為模范班級(jí)，由于成績(jī)突出，xx年被提拔為學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記，并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，我也一直關(guān)心教育、重視教育、思考教育，發(fā)展教育，對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作給予了全方位大力支持。
（二）熱愛(ài)教育事業(yè)。
受所學(xué)專業(yè)和最初工作經(jīng)歷的影響，憑借對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)狀的`了解、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的熟悉和對(duì)教育工作的滿腔熱情，重返教育崗位，從事教育事業(yè)，是我多年的夙愿。特別是今年以來(lái)，新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的重視，為xx的教育事業(yè)創(chuàng)造了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，更堅(jiān)定了我重返教育崗位，振興xx教育事業(yè)的決心和信心。
（三）具備擔(dān)任該職務(wù)所要求的基本能力和素質(zhì)。
xx年的工作經(jīng)歷，特別是xx年擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，使我在總攬全局、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作等方面的能力得到了極大提高，能夠勝任教育局長(zhǎng)這一職位。
根據(jù)平時(shí)調(diào)查了解掌握的情況，目前，我縣教育工作中存在的問(wèn)題主要有：對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)有偏差；執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》太刻板；教師隊(duì)伍管理不嚴(yán)格、結(jié)構(gòu)不合理；教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)不到位；教育基礎(chǔ)設(shè)施投入不足；學(xué)校周邊環(huán)境亟需治理等。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，如果我擔(dān)任教育局長(zhǎng)，我將以“努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作。
（一）在解放思想中統(tǒng)一思想，迅速形成工作合力。
解放思想是破解一切困難和問(wèn)題的金鑰匙。破解教育難題，也必須首先解放思想。要圍繞“素質(zhì)教育政策下，如何提高教育質(zhì)量”這一主題，在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步開(kāi)展解放思想大討論。要認(rèn)真開(kāi)好局黨組會(huì)、中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)、全體教師會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等幾個(gè)層面的座談會(huì)，層層解放思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵和本質(zhì)，明確素質(zhì)教育的第一要義就是抓教學(xué)質(zhì)量；沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育就無(wú)從談起。省《規(guī)范》出臺(tái)的目的是為了更好地加強(qiáng)中小學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，而不是不讓學(xué)校抓教學(xué)成績(jī)。從而把局黨組、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的思想統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量上來(lái)，形成“旗幟鮮明抓質(zhì)量，大張旗鼓要成績(jī)”廣泛共識(shí)。
（二）狠抓隊(duì)伍管理。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。采取思想教育、典型引導(dǎo)、重獎(jiǎng)重罰、制度約束等措施，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，使“教書(shū)育人、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是天職，誤人子弟是恥辱”的觀念深入人心，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教師精神狀態(tài)、工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成“干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的濃厚氛圍。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。制定出臺(tái)符合我縣實(shí)際，切實(shí)可行的《教師行為規(guī)范》和考勤、請(qǐng)銷假、績(jī)效考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，解決個(gè)別教師職業(yè)道德滑坡、工作應(yīng)付、出工不出力、特別是個(gè)別教師無(wú)視工作紀(jì)律，私自外出代課、兼課，工作時(shí)間忙私事等影響教學(xué)工作的突出問(wèn)題。
3、全面推行競(jìng)爭(zhēng)上崗。進(jìn)一步改革完善中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘選拔評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，打破論資排輩，取消校長(zhǎng)終身制，不拘一格選人才。實(shí)行教師全員差額競(jìng)聘制，每年進(jìn)行一次，真正做到能者上、平者讓、庸者下，堅(jiān)決打破干與不干一個(gè)樣、干好干孬一個(gè)樣的.局面。
4、建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)體系。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦學(xué)水平的核心。以大力推進(jìn)學(xué)校管理改革和課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，制定切實(shí)可行的、以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)判指標(biāo)的，教育質(zhì)量考評(píng)體系，定期對(duì)各學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。對(duì)先進(jìn)典型要進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全社會(huì)形成重視教育、尊重優(yōu)秀教育工作者的濃厚氛圍，增強(qiáng)優(yōu)秀教育者的成就感、榮譽(yù)感；對(duì)表現(xiàn)較差的，及時(shí)做出嚴(yán)肅處理，使他們產(chǎn)生愧疚感，自覺(jué)增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的壓力感、緊迫感。
5、積極給縣領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，逐步解決師資力量薄弱和結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。
（三）做好安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
作為局長(zhǎng)，要以身作則，切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)穩(wěn)定第一責(zé)任人的責(zé)任。要扎實(shí)做好教育信訪工作，及時(shí)了解并妥善解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾和問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要高度重視安全工作，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。與公安、工商、城管等部門(mén)配合，對(duì)校園周邊環(huán)境要徹底治理，常抓不懈。要與公、檢、法等部門(mén)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)到學(xué)校無(wú)理取鬧，侮辱、謾罵、毆打教師等行為，嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決為學(xué)校、為教師撐腰，當(dāng)好后盾。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率。
一是自覺(jué)接受外部監(jiān)督，重點(diǎn)是加強(qiáng)與社會(huì)、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。從局黨組成員到中、小學(xué)校長(zhǎng)，電話號(hào)碼一律向社會(huì)公開(kāi)，每個(gè)中、小學(xué)都要設(shè)立舉報(bào)箱，鑰匙由教育局專人保管，定期開(kāi)啟。隨時(shí)掌握群眾反應(yīng)的問(wèn)題，及時(shí)予以處理和糾正。
二是主動(dòng)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，重點(diǎn)是發(fā)揮好教育督導(dǎo)室的作用。督導(dǎo)室要常年不定時(shí)深入到各學(xué)校進(jìn)行督查，督查內(nèi)容包括教育局安排工作的落實(shí)情況、教師在崗情況、班級(jí)紀(jì)律、周邊環(huán)境等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每周出一期督查通報(bào)，重點(diǎn)通報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要具體到學(xué)校，具體到人，具體到事，并限期整改。
（五）借鑒縣委、縣政府推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)的工作機(jī)制，抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
實(shí)行局機(jī)關(guān)管理人員力量下沉，全面落實(shí)一線工作法。將全縣所有中、小學(xué)劃分為若干個(gè)學(xué)區(qū)，抽調(diào)局機(jī)關(guān)骨干力量成立包學(xué)區(qū)工作組，組長(zhǎng)由副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，每組包一個(gè)學(xué)區(qū)，對(duì)該學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的方方面面，特別是教育質(zhì)量負(fù)總責(zé)。實(shí)行權(quán)力下放，在評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱評(píng)定、人事調(diào)整等方面充分尊重各工作組的建議。教育局對(duì)各學(xué)區(qū)的工作，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行一季度一評(píng)比，半年一小結(jié)，一年一總結(jié)，每次都要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。將局黨組成員與各學(xué)校校長(zhǎng)、教師的職責(zé)任務(wù)捆綁在一起，同獎(jiǎng)同罰，使整個(gè)教育系統(tǒng)上下擰成一股繩，形成齊心協(xié)力干工作的局面。
目標(biāo)任務(wù)和工作措施明確之后，關(guān)鍵是真抓實(shí)干、抓好落實(shí)。如果我擔(dān)任教育局長(zhǎng)，我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)教職員工，以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，扎實(shí)工作，不避險(xiǎn)難，勇于擔(dān)當(dāng)，再創(chuàng)xx教育事業(yè)新輝煌。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委相信我、支持我。
謝謝大家！
教育局廉政演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、施展才華的機(jī)會(huì)!決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長(zhǎng)的竟職，一方面，是對(duì)這次競(jìng)職制度的擁護(hù)和支持，以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗(yàn)的最好體現(xiàn);另一方面，是想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己，接受大家的檢閱與評(píng)判，爭(zhēng)取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵(lì)下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng)，感覺(jué)可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺(tái)。所以，在接下來(lái)的十五分鐘內(nèi)，我會(huì)竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長(zhǎng)一職。
請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)略的自我介紹，我叫××，××年畢業(yè)于××××××，××畢業(yè)，××學(xué)位。
××年××月到××參加工作。從××××做起，先后在××××、××××、××××幫過(guò)忙?，F(xiàn)在××××工作，至今已有×年，于各項(xiàng)業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定竟聘考試部部長(zhǎng)，我的竟聘報(bào)告主要分為以下三部分：
第一、我對(duì)考試部部長(zhǎng)崗位一職的認(rèn)識(shí)考試部的主要職責(zé)是：
對(duì)上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置，組織開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、計(jì)算機(jī)軟件、價(jià)格鑒證師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國(guó)際商務(wù)師考試，承擔(dān)全市國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計(jì)劃方案并組織實(shí)施，承擔(dān)受委托的各類人事考試工作，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)崗位考核工作。
對(duì)下搞好考生服務(wù)工作，承擔(dān)全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫(xiě)、考場(chǎng)安排、證書(shū)發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作，并對(duì)違反考紀(jì)行為的考生進(jìn)行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。
如果我能竟聘為考試部部長(zhǎng)，對(duì)外，我會(huì)聽(tīng)從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門(mén)的溝通，承接社會(huì)各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭(zhēng)取使考試部門(mén)為社會(huì)各界提供社會(huì)化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
對(duì)內(nèi)我會(huì)以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠(chéng)待人、以理服人，通過(guò)溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門(mén)員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門(mén)的各項(xiàng)工作。
第二、我來(lái)竟聘，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤狞c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1、勤“學(xué)”：×年來(lái)，我勤于學(xué)習(xí)和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;(……所學(xué)過(guò)的知識(shí)，以及所獲得的榮譽(yù))。在業(yè)務(wù)工作中的實(shí)踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而×年不斷的學(xué)習(xí)更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個(gè)人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長(zhǎng)的素質(zhì)。
2、能“?！保何夜ぷ髂芰?qiáng)、綜合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，早在xx年的全國(guó)人事考試工作會(huì)議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標(biāo)，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。(……工作經(jīng)歷)。
3、耐“勞”：我愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風(fēng)。在日常的工作中，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我想盡辦法一定會(huì)圓滿完成，每當(dāng)有新的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，我都努力使自已全面了解、當(dāng)學(xué)員詢問(wèn)時(shí)做到有問(wèn)必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。(……說(shuō)明自己勤勞的一個(gè)例子)。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于這種美好事業(yè)。
4、夠“穩(wěn)”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數(shù)量多，工作細(xì)，要求零差錯(cuò)，每一項(xiàng)考試都是事關(guān)考生命運(yùn)與前途，所以，考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩(wěn)更是解決問(wèn)題的必要條件，我在組織全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí)，針對(duì)考生來(lái)源多，考試類別雜，采取多次校對(duì)，分類統(tǒng)計(jì)方法，至今沒(méi)有一例錯(cuò)誤，在組織全市技術(shù)工人培訓(xùn)考試時(shí)，從教材征訂、組織培訓(xùn)、綜合工種、預(yù)定考場(chǎng)、安排考核，精確到每個(gè)人每個(gè)考官。在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能團(tuán)結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高，我認(rèn)為我可以勝任考試部部長(zhǎng)長(zhǎng)一職。
第三、竟職上崗后的設(shè)想與措施：假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個(gè)方面配合主任做好考試部部長(zhǎng)一職，提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實(shí)效，樹(shù)立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標(biāo)是：我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，適應(yīng)考試形勢(shì)發(fā)展的需要，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考。在思想上樹(shù)立主人公觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)出來(lái)，不計(jì)個(gè)人得失，不做無(wú)為之士。在工作中，我會(huì)維護(hù)中心形象，維護(hù)班子形象，講團(tuán)結(jié)顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個(gè)服從”，即個(gè)性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，考生滿意。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)命題管理與試卷管理工作、健全管理機(jī)制，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序，建立命題、審題工作責(zé)任制度，加強(qiáng)命題人員管理，嚴(yán)把試題質(zhì)量，落實(shí)試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規(guī)范考點(diǎn)、考場(chǎng)設(shè)置，強(qiáng)化考前對(duì)監(jiān)考人員的培訓(xùn)，制定具體的考試細(xì)則和保證措施。上對(duì)得起組織，下對(duì)得起考生。嚴(yán)格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》，落實(shí)考試管理崗位責(zé)任制，積極求得領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助，加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化制度落實(shí)。
3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想：a、充分利用購(gòu)置的讀卡機(jī)，減少報(bào)名工作強(qiáng)度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站，逐步開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上培訓(xùn)、成績(jī)咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫(kù)的建設(shè)，結(jié)合省情實(shí)際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，投入要少，見(jiàn)效要快，在最短的時(shí)間內(nèi)展開(kāi)運(yùn)作，并且只有在實(shí)際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù)，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書(shū)籍的力度，建立良好的退訂、補(bǔ)訂考試用書(shū)環(huán)節(jié)，與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門(mén)合作，爭(zhēng)取自行編寫(xiě)部分考試輔導(dǎo)教材。
教育局廉政演講稿篇十一
各位老師，同學(xué)們：
新學(xué)年開(kāi)始了，第二十三個(gè)教師節(jié)也即將到來(lái)，今天省xx師生隆重集會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx市教育局向省xx全體師生員工致以新學(xué)年美好的祝愿和“教師節(jié)”親切的問(wèn)候!
省xx是我們xx教育的一面旗幟，是xx教育的一個(gè)窗口，xx一直被xx人贊譽(yù)為學(xué)生讀書(shū)的“最高學(xué)府”，是莘莘學(xué)子向往成才的美麗校園。幾年來(lái)，xx師生員工高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，發(fā)揚(yáng)xx六十多年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革;以德育為龍頭，以教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略。特別是近幾年，xx以與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、追求卓越的工作方針，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化，加快教育現(xiàn)代化工程實(shí)施步伐，教育質(zhì)量不斷提高，高考連續(xù)幾年創(chuàng)歷史新高，今年高考又取得歷史性突破。吳韜同學(xué)為鎮(zhèn)江市狀元，本一、本二錄取的絕對(duì)人數(shù)及比例、錄取清華北大人數(shù)及比例均居鎮(zhèn)江大市第一位。在此，我要向付出辛勤汗水為xx教育增光的xx園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
xx在發(fā)展，xx教育在前進(jìn)，我衷心希望在新學(xué)年xx有新的發(fā)展，xx師生再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
下面，我談三點(diǎn)希望：
一、面對(duì)新學(xué)年，希望確立xx發(fā)展新主題。
“xxx”期間，我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)l(fā)生深刻的變革，教育尤其是基礎(chǔ)教育將面臨新形勢(shì)、新問(wèn)題、新困難。我市教育將步入快速發(fā)展的新時(shí)期。xx的發(fā)展，新學(xué)年面臨新的挑戰(zhàn)，也面臨新的機(jī)遇。省xx作為我市一所首批確定的省級(jí)國(guó)家示范高中，要不斷推進(jìn)現(xiàn)代化、不斷提升學(xué)校改革發(fā)展的辦學(xué)品位、不斷增強(qiáng)省重點(diǎn)中學(xué)綜合辦學(xué)實(shí)力，就必須全面規(guī)劃，確立辦學(xué)新思路，明確辦學(xué)新主題。剛才李校長(zhǎng)作了新學(xué)期動(dòng)員報(bào)告，提出以創(chuàng)建“xx省五星級(jí)高中”為目標(biāo)。教育局希望xx志在必得，奮勇?tīng)?zhēng)先。進(jìn)一步細(xì)化“五星級(jí)”實(shí)施總目標(biāo)、子目標(biāo)，力爭(zhēng)在鎮(zhèn)江市率先實(shí)現(xiàn)“五星級(jí)”。
二、立足新起點(diǎn)，希望發(fā)揮xx優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，要進(jìn)一步普及高質(zhì)量、多模式、可選擇的優(yōu)質(zhì)高中教育，不斷提升優(yōu)質(zhì)高中階段教育資源的檔次，充分滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，xx要發(fā)揮在xx教育事業(yè)中的窗口、輻射作用，以xx優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶動(dòng)xx高中教育向更高層次發(fā)展，xx要堅(jiān)持用先進(jìn)正確的教育理念指導(dǎo)學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)，要突出“以人為本，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”的觀念，認(rèn)真致力于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，培育學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)，激發(fā)終身學(xué)習(xí)的興趣;在青少年學(xué)生中大力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人格特征，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，塑造強(qiáng)健的體魄、健康的心理，造就寬闊的視野和合作交往的能力，真正成為新世紀(jì)的“四有”新人，使xx躋身全國(guó)知名的國(guó)家級(jí)示范高中行列。
三、瞄準(zhǔn)新藍(lán)圖，希望加快xx可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展。
老師們、同學(xué)們!新的學(xué)年、新的世紀(jì)在召喚我們，我們要向黨和人民展示自己的新面貌、新成績(jī)、新貢獻(xiàn)。衷心希望xx師生員工勇于開(kāi)拓，勤奮工作，為把xx辦成人民滿意的五星級(jí)國(guó)家示范高中而共同奮斗!
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教育局廉政演講稿篇十二
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們即將送走不平凡的20xx年，迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表市教育局、市委高校工委，向全市13余萬(wàn)名教職工、155余萬(wàn)在校學(xué)生，致以新年的祝福!向一直關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
即將過(guò)去的20xx年，是“”的收官之年，教育改革發(fā)展成績(jī)卓著、鼓舞人心。
20xx年，教育公平邁出新步伐。全市新建、改擴(kuò)建幼兒園120所，改擴(kuò)建中小學(xué)45所，87.8%的普通中小學(xué)達(dá)到市現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，所有區(qū)市通過(guò)國(guó)務(wù)院義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育縣域均衡發(fā)展。5所寄宿制普通高中即將竣工并于明年正式投入使用，青島藝術(shù)學(xué)校和盲校新校、幼兒師專啟動(dòng)建設(shè)。
20xx年，教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。我們堅(jiān)持全面育人，深化課程和教學(xué)改革，今年近1/3的考生進(jìn)入了普通本科一批次高校學(xué)習(xí)，青島市的一本達(dá)線率位居全省前列;在今年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我市獲得25枚金牌，比去年增加了25%，金牌數(shù)位居全國(guó)前列。在第28屆中國(guó)頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽中，我市中小學(xué)代表隊(duì)榮獲24個(gè)一等獎(jiǎng)，涵蓋了所有競(jìng)賽項(xiàng)目，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率再居全國(guó)第一。
20xx年，教育影響取得新提升。全市有33項(xiàng)工作受到國(guó)家和山東省的表彰或推廣。今年5月成功承辦首屆國(guó)際教育信息化大會(huì)，有來(lái)自92個(gè)國(guó)家的53位教育部長(zhǎng)與會(huì)，主席專門(mén)發(fā)來(lái)賀信，劉延?xùn)|副和聯(lián)合國(guó)教科文組織博科娃總干事分別致辭，對(duì)青島工作給予了高度評(píng)價(jià)。
20xx年，教育改革得到新突破。青島市先后被教育部確定為校園足球、學(xué)徒制、教育管辦評(píng)分離國(guó)家級(jí)改革試點(diǎn)單位，被確定為全國(guó)首批義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革示范區(qū)。至此，青島市承擔(dān)的國(guó)家級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)到了11項(xiàng)。國(guó)家高職綜合改革試點(diǎn)圓滿完成，5年投入1.6億元支持在青高校共建12個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和50個(gè)重點(diǎn)專業(yè)。國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高校引進(jìn)與合作共建取得突破，與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)臺(tái)灣師范大學(xué)簽訂合作協(xié)議，目前在青島市設(shè)立機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)人才和開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的高校已達(dá)35家，山東大學(xué)青島校區(qū)明年正式招生。
20xx年，教育保障實(shí)現(xiàn)新跨越。小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高至900元和1100元。投入1.24億元，向6萬(wàn)余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。安置16.5萬(wàn)名新市民子女入學(xué)。新建成211所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，使得近50萬(wàn)名學(xué)生可以在學(xué)校吃上安全放心的午餐。
只爭(zhēng)朝夕謀發(fā)展，砥礪奮進(jìn)啟新程。當(dāng)前，全國(guó)人民正在追尋中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，我們也正在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化的“教育夢(mèng)”。20xx年是“十三五”的開(kāi)局之年，開(kāi)局關(guān)系全局。新的一年，讓我們以學(xué)有優(yōu)教為目標(biāo)，以提高質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和共享發(fā)展，讓?shí)u城每一個(gè)孩子同在一片藍(lán)天下，共享均衡優(yōu)質(zhì)教育資源!
最后，衷心祝愿大家新的一年擁有更加美好的事業(yè)和生活，我們共同攜手，創(chuàng)造青島教育更加輝煌的未來(lái)!
教育局廉政演講稿篇十三
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在近幾年查處的腐敗案件中，很多都是“揪出一個(gè)，拉出一群”的集體腐敗案，比如廈門(mén)走私案、湛江走私案和省交通廳腐敗案就是這樣的典型案例。在省交通廳腐敗案中，李向雷、文發(fā)明、張三戒等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與包工頭楊建心等人來(lái)往密切，頻繁進(jìn)出楊建心等人在某高級(jí)賓館包下的套房。結(jié)果，在套房里污濁的空氣中，李向雷等人對(duì)包工頭的行賄由開(kāi)始的推卻發(fā)展到主動(dòng)索賄，由給多少收多少發(fā)展到討價(jià)還價(jià)。李向雷等人由于常在河邊走而濕了自己的鞋，同時(shí)，由于“上梁不正下梁歪”的巨大效應(yīng)，還導(dǎo)致交通廳不少下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也把持不住，紛紛效仿。結(jié)果，行賄受賄之風(fēng)在單位內(nèi)部形成了一條骯臟的大河，令其他的領(lǐng)導(dǎo)干部或普通干部也不得不常在河邊走。最后，省交通系統(tǒng)中共有90多名國(guó)家公職人員收受賄賂，形成了令人震驚的集體腐敗案。由此我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，必須時(shí)時(shí)處處以李向雷等人為鑒，要親近一身正氣的正人君子，遠(yuǎn)離另有企圖的卑鄙小人，堅(jiān)決做到不赴任何不該赴的約，不吃任何不該吃的飯，不拿任何不該拿的錢(qián)，在反腐倡廉工作中真正發(fā)揮作為上梁的支柱作用。而作為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或普通干部，在加強(qiáng)自身廉政建設(shè)的同時(shí)，必須積極主動(dòng)行使民主監(jiān)督權(quán)力，與單位內(nèi)外出現(xiàn)的任何腐敗分子或腐敗行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，為自己、為別人創(chuàng)造一個(gè)清正廉潔的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
第二是如果不得不常在河邊走，那就堅(jiān)決做到走在河邊不濕鞋。
唯物辯證法告訴我們：外因是事物發(fā)展變化的條件，內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的決定因素。因此，在無(wú)法清除導(dǎo)致腐敗的誘因的情況下，我們必須切實(shí)加強(qiáng)自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到“外強(qiáng)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。首先，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在繁忙的工作中必須不忘學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)理想、信念、宗旨、廉政和警示教育，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在思想上筑牢第一道防線，防止任何拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，做一泓沒(méi)有雜質(zhì)的清澈的井水，做一枚沒(méi)有裂縫的完好的雞蛋。其次是要嚴(yán)格自律，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中做到“兩慎”。一是慎微?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?。”事物的變化都是由量變發(fā)展到質(zhì)變的。幾乎所有的貪官都是從第一次、從小數(shù)目、從一些生活小節(jié)開(kāi)始，時(shí)間長(zhǎng)了，就陷入了權(quán)、錢(qián)、色的欲望里不能自拔，最終墮入違法犯罪的深淵。因此，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須緊記“勿以惡小而為之”的教訓(xùn)，在工作中，在生活中，特別是在“八小時(shí)”之外，自覺(jué)管住自己的頭，管住自己的嘴，管住自己的手，時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)小慎微、防微杜漸，不給“糖衣炮彈”有任何可乘之機(jī)。二是慎欲。古語(yǔ)云：“貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺?！惫磐駚?lái)，一切有志、有識(shí)、有為之士，都能夠把握自己，以不沉醉于金錢(qián)、美色、權(quán)力為誡。因此，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，越是在生活方式多樣化的情況下，越是要節(jié)制欲望，堅(jiān)決戒除不良嗜好。在任何情況下，都要頂?shù)米⊥崂?，耐得住艱苦，抗得住誘惑，不為私利所用，不為金錢(qián)所誘，不為享樂(lè)所惑，當(dāng)好廉政勤政的表率。
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作為一個(gè)總理，周恩來(lái)是全國(guó)人民的公仆，正如一首天安門(mén)詩(shī)抄上說(shuō)的：
人民的總理人民愛(ài)。
總理的人民愛(ài)總理。
人民的總理愛(ài)人民。
總理的人民總理愛(ài)。
總理與人民心連心。
人民與總理同甘苦。
那么，今天，我就以他老人家為榜樣來(lái)對(duì)反腐倡廉建設(shè)作一些思考：
3、加強(qiáng)工資改革和官員激勵(lì)機(jī)制。生活富足了，權(quán)錢(qián)交易也就少了，這是不必貪。
5、孔孟的天下大同曾有說(shuō)到“夜不閉戶，路不拾遺”，這是一個(gè)理想的模型，卻正是反腐倡廉的最高境界。我們敬愛(ài)的周總理以他的一生樹(shù)立了一個(gè)“廉潔奉公”的新形象，以他的一生給了我們?cè)S多警示，展示了一種高級(jí)境界的酒脫。十三億人民是一家，同志們，從現(xiàn)在做起，向榜樣學(xué)習(xí)，神州大地于是心雷轟鳴：這就是皆無(wú)貪。
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在演講前我不禁想起“幸?！币辉~，人生的目的是追求幸福。那么，我們所追求的幸福生活到底是什么呢？是平安，是快樂(lè)，是父慈子孝，是合家團(tuán)圓。而對(duì)一名國(guó)家公務(wù)員來(lái)講，幸福，更是群眾一個(gè)敬意的眼光，一聲真心的贊嘆！而勤政廉潔、執(zhí)法為民正是這一切一切的前提與保障。
中華民族幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場(chǎng)中，依然有許多嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏，他們恪守“不貪為寶”的人生信條，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在我們安監(jiān)工作中，每天都要同各類生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者打交道，我們的手中也擁有一定的權(quán)力，但這權(quán)力更象一把鋒利的雙刃劍，一面可以為民造福，為國(guó)家造福；一面也可以為私謀利，為己掘墓。在監(jiān)管和執(zhí)法過(guò)程中，當(dāng)我們面對(duì)各種矛盾時(shí)；當(dāng)我們面對(duì)各種利益沖突時(shí)；當(dāng)我們面對(duì)種種誘惑時(shí)，我們務(wù)必要保持清醒的頭腦，堅(jiān)守一身正氣、纖塵不染的工作作風(fēng)，正確的運(yùn)用好自己手中的權(quán)力。如果我們偏離公正執(zhí)法的職業(yè)規(guī)范，不講原則，以權(quán)謀私，徇私枉法，輕則會(huì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)的處分，重則會(huì)受到法律的制裁。到那個(gè)時(shí)候，不僅個(gè)人名譽(yù)和尊嚴(yán)無(wú)存，還會(huì)失去人身的自由和家庭幸福，這樣的人還有幸福嗎？在我們身邊有著許許多多廉潔自律、勤政為民的安監(jiān)人，我們秉承著“以人為本、保障安全、服務(wù)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的安監(jiān)精神，以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，履行著一個(gè)安監(jiān)人“為民服務(wù)，為民奉獻(xiàn)”的職責(zé)，幾年甚至幾十年如一日踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。多少次因履行職責(zé)而不分晝夜，多少次受到群眾甚至親人的埋怨與誤解，我們無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有驚天地泣鬼神的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有孤膽英雄的舍生取義。有的，只是作為一個(gè)安監(jiān)執(zhí)法者的蓬勃朝氣和浩然正氣！有的，只是我們所肩負(fù)的重要使命和執(zhí)法為民這個(gè)永恒的主題。我們正在平凡的工作崗位上，用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，換來(lái)生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行，換來(lái)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益；用勤政廉潔的實(shí)際行動(dòng)，詮釋“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的諍諍誓言！
蓮花，出污泥而不染，重潔身以自好。公正、效能、服務(wù)這三大廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤(rùn)物無(wú)聲”地滋養(yǎng)著我們安監(jiān)人的幸福。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、安監(jiān)為民的具體實(shí)踐中，讓這三朵“廉花”香飄安監(jiān)，鑄就我們安監(jiān)人真正的幸福與快樂(lè)吧！最后，讓我們用另一種行動(dòng)和語(yǔ)言向領(lǐng)導(dǎo)向人民宣誓：我的工作無(wú)差錯(cuò)，我的崗位請(qǐng)放心！
謝謝大家！
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各位領(lǐng)導(dǎo)：
初以來(lái)，在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政府班子其他成員的支持和幫助下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高政策理論水平和工作水平。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，謙遜為人，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自律。思想上不斷完善，政治上不斷求強(qiáng)，工作上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)基層工作需要。
二、勤政為民，認(rèn)真做好各項(xiàng)分管工作。
我們切實(shí)關(guān)注少數(shù)民族群眾的實(shí)際困難，熱情地幫助他們解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題；要深入到信教群眾中做耐心細(xì)致的工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們擁護(hù)黨和政府、為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)，最大限度地團(tuán)結(jié)廣大少數(shù)民族群眾和信教群眾，把他們的力量凝聚到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)上來(lái)，積極促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展，維護(hù)信教群眾的合法權(quán)益，使我們的黨和政府真正代表最廣大人民的根本利益。把包括少數(shù)民族和信教群眾在內(nèi)的廣大人民群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，共同推進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。
深入持久地開(kāi)展《民族區(qū)域自治法》的宣傳教育，并在實(shí)際工作中為少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦實(shí)事、辦好事。積極發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，形成支持民族地區(qū)發(fā)展的合力，共同促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展。要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力提高少數(shù)民族教育水平，提高少數(shù)民族群眾的科學(xué)文化素質(zhì)。著力提高少數(shù)民族整體的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和民族發(fā)展的需要。
我們積極引導(dǎo)信教群眾，要求他們熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和方針政策；要求他們從事的宗教活動(dòng)要服從和服務(wù)于國(guó)家的最高利益與民族的整體利益；支持他們與各族人民一道反對(duì)一切利用宗教進(jìn)行危害社會(huì)主義祖國(guó)和人民利益的非法活動(dòng)，為民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)發(fā)展和祖國(guó)統(tǒng)一多作貢獻(xiàn)。
高度重視民政工作，始終把廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在保障困難群眾基本生活權(quán)益和維護(hù)人民群眾民主政治權(quán)利等方面做好工作。無(wú)論是在村民自治、社區(qū)建設(shè)和民間組織管理，還是救災(zāi)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)互助和老齡工作，都樹(shù)立親民政府、責(zé)任政府、服務(wù)政府形象的樹(shù)立，民政工作做到位，真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，貧有所濟(jì)，殘有所助，災(zāi)有所救，民有所樂(lè)。牢固樹(shù)立為民、愛(ài)民、利民、樂(lè)民的民本思想，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，通過(guò)做好民政工作，努力為人民群眾排憂解難，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的基本生活權(quán)益和民主政治權(quán)利。
不斷提高對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作重要性的認(rèn)識(shí)程度，把統(tǒng)戰(zhàn)理論政策納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)規(guī)劃，納入黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入黨課教學(xué)課程，納入重要議事日程，形成統(tǒng)戰(zhàn)工作“抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓”的局面，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子不僅要過(guò)問(wèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作，還模范執(zhí)行統(tǒng)戰(zhàn)方針政策，親自參加統(tǒng)戰(zhàn)活動(dòng)，親自做代表人士的工作，真正履行好對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。我們抓住機(jī)遇，加大宣傳調(diào)研力度，讓全社會(huì)都充分認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性，都關(guān)心和支持統(tǒng)戰(zhàn)工作，為新時(shí)期基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的開(kāi)展提供廣泛的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，加大調(diào)查研究的力度，深入研究基層統(tǒng)戰(zhàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，深入分析當(dāng)?shù)毓ぷ餍蝿?shì)和工作現(xiàn)狀，以調(diào)查研究推動(dòng)工作創(chuàng)新，為新世紀(jì)新時(shí)期基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的深入開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、廉潔自律，當(dāng)好人民公仆。
能夠認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)要求，嚴(yán)格按照職責(zé)權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，在工作中做到清正廉潔、克已奉公，不以權(quán)謀私，不貪贓枉法。虛心接受別人的意見(jiàn)和建議，不斷提高完善自己，時(shí)時(shí)用黨的宗旨、廉潔自律的有關(guān)要求檢點(diǎn)自己的行為。增強(qiáng)人民公仆觀念，以人為本，為民造福。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一年來(lái)，本人雖然在廉潔自律和日常工作中取得了一些成效，但還存在很多不足，主要表現(xiàn)在：
一是政治理論學(xué)習(xí)深度還不夠，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。
二是在工作創(chuàng)新上還存在薄弱環(huán)節(jié)，忙于具體事務(wù)性工作多，缺乏對(duì)工作深層次的思考。
三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在工作中雖然對(duì)一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負(fù)責(zé)，但是在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作中沉不下去。對(duì)上級(jí)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。
所有這些問(wèn)題，將在今后的工作中予以克服。今后，我將不斷增強(qiáng)廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識(shí)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大群眾的理解、信任與支持。本人始終抱著一顆赤子之心，勤勉敬業(yè)、廉政為民。做到常思貪欲之禍、常除非份之想、常修為官為德、常懷公仆本色。從嚴(yán)要求自已，虛心向各位學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為更好的工作作出自己最大的貢獻(xiàn)。
教育局廉政演講稿篇十四
尊敬的各位教師，同志們：
再過(guò)兩天就是第32個(gè)教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向?yàn)閤教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休教師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
教育是民族振興的基石，是塑造未來(lái)、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會(huì)最關(guān)注的一項(xiàng)民生事業(yè)。
多年來(lái)，我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面推進(jìn)，社會(huì)發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績(jī)驕人，為國(guó)家各大中專院校輸送了一大批莘莘學(xué)子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為x的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
多年來(lái)，縣委、縣人民政府一直重視、關(guān)心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來(lái)，我縣正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速增長(zhǎng)期，基礎(chǔ)設(shè)施配套需要大量資金投入，財(cái)政狀況比較緊張，但我們始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動(dòng)搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對(duì)口援疆以來(lái)，我們不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1.6億元，實(shí)施了48所幼兒園建設(shè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校二期建設(shè)、江蘇中學(xué)體育館建設(shè)、中小學(xué)校舍改擴(kuò)建以及薄弱學(xué)校改造、抗震加固、教師周轉(zhuǎn)房、校舍維修等，采購(gòu)了一批圖書(shū)和儀器設(shè)備等，極大地改善了全縣的教學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)也都立足自身實(shí)際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面投入了大量的人力、物力和財(cái)力，為整個(gè)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來(lái)，x形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會(huì)關(guān)心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來(lái)，一些企業(yè)集團(tuán)以及其他社會(huì)各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行了扶持幫助，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風(fēng)。我們大力實(shí)施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無(wú)錫市、江陰市建立對(duì)口協(xié)作關(guān)系，縣教育局、教研中心和5所縣直學(xué)校與無(wú)錫市對(duì)應(yīng)單位簽署了幫扶協(xié)議。自20x年以來(lái)，我縣共接受無(wú)錫市各級(jí)各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達(dá)3600余萬(wàn)元;無(wú)錫市有6批教育考察團(tuán)來(lái)我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場(chǎng)次，講授優(yōu)質(zhì)示范課19節(jié)，培訓(xùn)教師達(dá)4300余人次;我縣共有200余人次赴無(wú)錫考察培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來(lái)，面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，扎實(shí)工作，始終保持了x教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學(xué)的書(shū)記、校長(zhǎng)們，一心撲在事業(yè)上，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標(biāo)兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計(jì)條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書(shū)、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對(duì)教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。
教育局廉政演講稿篇十五
我是在奶奶的背上長(zhǎng)大的，是奶奶教我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。在我的眼里，奶奶是我最親近的人，也是位了不起的老師。
小時(shí)候，爸媽外出打工，把年幼的我交給奶奶看管。奶奶總背著我在田間、在灶前、在鄉(xiāng)村的小路上顛簸。
記得有一次奶奶背著我，從李伯伯家的龍眼樹(shù)下走過(guò)，我順手摘了一顆龍眼，放在嘴里：伯伯家的龍眼真甜。奶奶回過(guò)頭望著我，重重地將我放在了地上，原來(lái)那慈祥和藹的面孔突然變得嚴(yán)肅冷峻，她疾言厲色地狠狠教訓(xùn)了我一頓。我哇哇地哭了,覺(jué)得很委屈。僅僅因?yàn)槲艺巳思乙活w龍眼,奶奶就不喜歡我了嗎?奶奶俯下身子擦去了我臉上的淚,又背上了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):好孩子是不拿人家東西的，做人要清清白白......我抽泣著點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間，我上幼兒園了，奶奶每天早早起來(lái)做飯，按時(shí)接送我上學(xué)。有一天放學(xué)，班里的小朋友都回家了，可奶奶卻遲遲沒(méi)來(lái)接我，我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。好不容易等來(lái)了奶奶，外面卻刮起風(fēng)下起了雨，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)眼睛突然瞥見(jiàn)教室角落里的一把紅色小傘，我喜出望外地拉起奶奶的手指了指那把傘，奶奶一下子就明白了我的心思，可她輕輕地?fù)u搖頭說(shuō)：明天人家來(lái)了找不著會(huì)著急的。說(shuō)完她彎下腰背上我，用一件大外套把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)才出門(mén)。
在路上，我看見(jiàn)她的頭發(fā)和大半邊的衣服都淋濕了，當(dāng)時(shí)我不明白，為什么奶奶放著傘卻不用呢?不過(guò)，趴在奶奶的背上，啊，好暖和，好舒服。
奶奶的背是搖籃，也是課堂。
幾年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生了。在里，看到同學(xué)的文具掉地上，我會(huì)輕輕地彎下腰將它撿起，然后物歸原主;公共汽車(chē)上，我毫不猶豫地把售票員阿姨多找給我的一元硬幣還了回去。每當(dāng)我把這些事告訴奶奶，她總是微笑地點(diǎn)頭。我會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶說(shuō)過(guò)的那句話:做人要清清白白......，在奶奶的背上我上了人生中寶貴的一課。
教育局廉政演講稿篇十六
尊敬的評(píng)委：
您們好！勤政、廉政、優(yōu)政、強(qiáng)政，這是您身居縣長(zhǎng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅(jiān)信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的.明天改革會(huì)更進(jìn)，發(fā)展會(huì)更快，變化會(huì)更大。
改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折?！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個(gè)別科局級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂(lè)于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。
爭(zhēng)取多層面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和無(wú)限生機(jī)。
我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來(lái)工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新的實(shí)力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長(zhǎng)的重任。懇請(qǐng)×?xí)浐涂h委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請(qǐng)給予批評(píng)。
教育局廉政演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝灌云高級(jí)中學(xué)建校六十周年，共享金秋藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)。在這美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表教育局黨委，向百忙之中蒞臨會(huì)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向灌云高級(jí)中學(xué)師生員工和全體校友表示熱烈的祝賀，向多年來(lái)情系教育，關(guān)心支持灌中發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!
灌中六十華誕，是灌中發(fā)展史上一件盛事，也是灌云教育的一件盛事。六十年來(lái)，灌中在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中領(lǐng)跑灌云教育。
回眸六十年，六十年艱辛創(chuàng)業(yè)。它銘刻著幾代灌中人艱苦辦學(xué)的執(zhí)著與堅(jiān)守，凝聚著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工堅(jiān)韌不拔的奮斗與追求，承載著數(shù)萬(wàn)名學(xué)子求學(xué)成才的光榮與夢(mèng)想。
風(fēng)雨六十年，六十年薪火相傳。六十年來(lái)，灌中逐漸形成了“厚德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“崇真、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，鑄就了追求卓越的進(jìn)取精神，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。
彈指六十年，六十年碩果累累。六十年來(lái)，灌中學(xué)子人才輩出，遍布海內(nèi)外，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，為社會(huì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn);灌中異地新建后，校容校貌翻天覆地，教學(xué)設(shè)施煥然一新，教育、教學(xué)、科研、管理成績(jī)斐然，全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、省市學(xué)科帶頭人人才薈萃，獲得的國(guó)家、省、市各級(jí)各類表彰不勝枚舉。
憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更有英才續(xù)輝煌。今天的灌中，以建設(shè)一流名校為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為主題，聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，牢牢把握新課改脈搏，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，體育特色名聞全省，成為我縣高中教育對(duì)外交流的窗口，折射出整個(gè)灌云教育的全面發(fā)展、快速發(fā)展、蓬勃發(fā)展。
六十華誕，承前啟后，校慶是契機(jī);繼往開(kāi)來(lái)，光輝業(yè)績(jī)是起點(diǎn)。我衷心希望，在新的歷史機(jī)遇下，灌中能牢牢把握教育競(jìng)爭(zhēng)的脈搏，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新發(fā)展思路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，探索高效的管理機(jī)制，激發(fā)教師忠誠(chéng)事業(yè)的激情和教書(shū)育人的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、成人成才的內(nèi)在動(dòng)力，以更高的熱情，更大的動(dòng)力，乘勢(shì)而上，譜寫(xiě)出灌云高級(jí)中學(xué)新的壯麗樂(lè)章!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝愿灌中建校60周年慶典暨20xx金秋藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
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